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Títulos de diapositivas:
Decoraciones de navidad y guirnaldas.
Desde hace mucho tiempo existe la tradición de decorar el árbol de Navidad. Año Nuevo
Hoy en día, en las tiendas hay una variedad de juguetes y adornos para árboles de Navidad.
Los juguetes hechos a mano mantienen nuestras manos calientes
Son individuales, únicos.
Se pueden utilizar para decorar el interior.
Se pueden hacer adornos originales para árboles de Navidad con cualquier cosa.
De papel de oficina
Hecho de papel de aluminio de colores.
Conexión de vidrieras. Dobla cuatro hojas de papel por la mitad con los lados derechos hacia adentro. Los conectamos con pegamento para formar 4 nervaduras. Transferimos el dibujo a través de papel carbón.
Marcado de piezas mediante papel carbón. Coloque papel carbón en una hoja de papel, con el lado brillante de la hoja; Coloque el dibujo encima, sujete todas las hojas con clips para que el dibujo no se mueva; Traza el contorno del dibujo con un lápiz; Retire los clips y retire el papel carbón. once
4. Recortamos la pieza con un cuchillo de oficina a lo largo del contorno y hacemos agujeros en el interior del producto. 5. Le damos forma de modo que los bordes del producto queden distribuidos uniformemente con respecto al eje. 6. El toque final es hacer un agujero y enhebrar un hilo o cordón decorativo.
Reglas para trabajar con un cuchillo artesanal. 1. Guarda el cuchillo con la hoja cerrada. 2. No utilices un cuchillo sin filo. 3. No sostengas el cuchillo con la hoja hacia arriba. 4. Utilice una base dura para cortar. 5. Sostenga el cuchillo en un ángulo constante mientras gira el cartón debajo de la hoja. 6. Para suavizar las líneas curvas, gire el cartón a una velocidad constante; el respaldo le ayudará a hacerlo con cuidado.
Papel corrugado
Recorte de 8 a 10 círculos del mismo tamaño de papel, conecte todos los círculos con una gota de pegamento (aplicando con cuidado una gota de pegamento en el centro de los círculos o simplemente cosiendo toda la pila con hilo). Espere hasta que se seque el pegamento. En el círculo superior, coloca un punto en el centro. Tome unas tijeras y haga cortes desde el borde del círculo hacia el centro, esponja los extremos del papel con las manos y obtendrás una bola esponjosa. Dependiendo de la combinación de colores, la "bola esponjosa" puede convertirse en un clavel rojo, un diente de león amarillo, una bola de nieve, un aciano azul, agujas de erizo, etc.
Conecte los grumos de colores entre sí: obtendrá cuentas, un muñeco de nieve, abrigos de piel esponjosos de animales y pájaros. Intente cambiar la forma de un círculo a un óvalo u otra forma elegante y obtendrá un árbol o una nube esponjosa increíble. Un poco más de imaginación y las "bolas esponjosas" se convertirán en fuegos artificiales de colores festivos. globos, adornos para árboles de Navidad, etc.
guirnaldas de navidad
Corta rectángulos de papel y dóblalos por la mitad. En un lado del rectángulo doblado, dibuja el perfil de un eslabón de la cadena. Recorta el enlace y endereza el papel. Para obtener una cadena larga, debes prepararte. un gran número de tales enlaces. Luego, pase un eslabón por el otro, uno a la vez. Algunos de los enlaces se pueden hacer de varios colores. En este caso, los colores deben alternarse de manera uniforme.
1. Cortar tiras de papel de colores de 3,5x21 cm.
2. Pegue las tiras secuencialmente. Nuestro objetivo es formar dos cintas largas “arcoíris”. 3. Conecte el extremo de la primera cinta a la segunda en un ángulo de 90 grados. 4. Comenzamos a doblar secuencialmente las cintas con una tira vertical hacia abajo.
5. Y ahora - cinta horizontal transversal. De esta forma recogemos los pliegues hasta el final de las cintas. 6. Si lo desea, puede cerrar la cadena pegando los extremos. Y decora el árbol de Navidad con una guirnalda de papel.
Trabajo practico. 1.Haz una decoración para el árbol de Navidad de tu elección. 2. Haz una guirnalda para árbol de Navidad de tu elección. Criterios de evaluación. 1. Cumplimiento de la implementación de la conexión de vidrieras. 2. Corte preciso de piezas. 3. Ejecución estética de la obra. 4. Cumplimiento de las normas de seguridad.
“La historia del juguete de Año Nuevo” - El juguete de Año Nuevo refleja claramente la historia de nuestro país. Hoy en día, en la producción de adornos para árboles de Navidad, se está produciendo en parte una “vuelta a lo básico”. ¿Cómo ha cambiado el aspecto de los juguetes de Año Nuevo? La decoración del árbol de Navidad estaba incrustada de rubíes y diamantes. El museo está ubicado en una bonita mansión moderna. ¿Dónde puedes ver la colección de juguetes antiguos de Año Nuevo?
“Canción de Año Nuevo” - Esta es la risa alegre de los amigos, Esto es bailar cerca de los árboles de Navidad - ¡Esto es lo que significa, esto es lo que significa el Año Nuevo! ¡Esto es lo que significa, esto es lo que significa Año Nuevo! ¿Qué es el año nuevo? Este es un baile circular amistoso, flautas y violines, chistes, canciones y sonrisas: ¡eso es lo que significa, eso es lo que significa el Año Nuevo! - ¡Eso es lo que significa, eso es lo que significa Año Nuevo!
“Tradiciones de Año Nuevo”: al final del juego, puedes recompensar a los participantes más activos. Bibliografía. Tradiciones de año nuevo diferentes paises. El material y la presentación que he recopilado permitirán una temática interesante. hora de clase en cualquier grado (de 1° a 11° grado). Conocedor Tradiciones de año nuevo. Prueba.
“Guirnaldas de Año Nuevo” - Sin las guirnaldas de Año Nuevo en los árboles de Navidad hoy es simplemente imposible imaginar el Año Nuevo, ni en casa ni en la calle. ¿De dónde viene la tradición de encender luces en el árbol de Navidad? Sin embargo, con el descubrimiento de la electricidad, fue reemplazada. velas de cera Llegó la guirnalda eléctrica. Además de las velas, el árbol de Año Nuevo fue decorado con fuegos artificiales, juguetes brillantes y dulces.
"Toy Story" - La muñeca está basada en una bolsa de granos. Muñecas COLECCIÓN – hechas de tela doblada. Daruma es una muñeca japonesa tradicional que no tiene brazos ni piernas. La muñeca de diez manos ayudaba en las tareas del hogar. Muñeca de pila de leña, hecha de troncos. 1.Juguete infantil con forma de figura humana. monje Daruma. Muñeca cortada con pelo, hecha de hierba cortada.
“Juguetes” - Después de la cocción, los juguetes adquieren una apariencia uniforme. el color blanco. El juguete Dymkovo fue fabricado por Oleinik K., Akatova A., Tilitskaya A. Los juguetes Kargopol fueron esculpidos en partes de arcilla roja. Juguetes de modelado. Juguete Dymkovo (neblina). Los formularios están extremadamente simplificados. Creamos nuestro propio juguete y adorno para pintar. Lo que me dolía el corazón lo canté y lo calmé.
Institución presupuestaria educativa municipal
Escuela secundaria número 6 de Talakan
Notas de lecciones de tecnología
en 1er grado
tema de la lección:
Fabricación según muestra.
juguete de año nuevo
"Estrella"
(Trabajar con papel, doblar, cortar).
Preparado por: Kostina Larisa Dmitrievna
maestro clases primarias
Escuela secundaria n.º 6 de MOBU Talakanskaya
p.Talakan
año 2014
Tema de la lección: "Hacer una estrella a partir de un juguete de Año Nuevo"
(Trabajar con papel, doblar, cortar).
El propósito de la lección: Crear condiciones para la formación de conocimientos sobre el tema de la lección.
Tareas:
educativo:
consolidar sus habilidades para cortar papel con tijeras;
fortalecer las habilidades para pegar papel;
desarrollando:
desarrollar el pensamiento, la atención, la memoria;
educativo:
cultivar la perseverancia, la motivación para aprender, la precisión, el trabajo duro, la atención;
salvador de salud:
prevenir la fatiga de los estudiantes;
Tipo de lección: lección - taller.
Medios de educación:
presentación, computadora, proyector multimedia.
Tarjetas de señales (rojas, amarillas, verdes) para evaluar su trabajo.
Repartir
(papel de colores, pegamento, tijeras).
Durante las clases:
(MAPA DE LECCIONES TECNOLÓGICAS)
Pasos de la lección
Contenidos de la etapa de la lección.
Características de la etapa de la lección.
Organizativo momento
Prepare a los estudiantes para el próximo trabajo.
Preparémonos para trabajar: abramos las palmas de las manos a nuevos conocimientos y digamos nuestra frase mágica: “¡Quiero saber mucho! Quiero compartir mis conocimientos con amigos”.
Hoy haremos una manualidad, para la cual necesitaremos los materiales y herramientas que os pedí que prepararais. Comprobemos si estás listo para la lección.
« Para poner en marcha el trabajo,
Tenga todo listo para el negocio.
Pegaremos, haremos ...
Todo debería estar bien.
Necesitas colocar el hule.
Tijeras, papel, pegamento.
Vuelve a colocarlo rápidamente.
No te olvides del lápiz.
Él es nuestro ayudante en el trabajo”.
( la maestra lee un poema y los niños muestran el material)
Cognitivo-analítico
1) Conversación educativa e informativa. Residencia en experiencia personal niños y fila ilustrativa de objetos.
Información educacional
1) Conversación introductoria.
Acertijo: “Florecen por la tarde,
Se marchitan por la mañana
Duermen durante el día
Por la noche las estrellas despiertan.
(diapositiva número 1-2)
2) Planteamiento y solución de una situación problemática.
¿Qué te imaginas cuando escuchas la palabra estrella?
(niños: estrellas del pop, estrella del mar, estrella guía, estrella del Kremlin, estrella del árbol de Navidad, estrella fugaz, etc.)
¿Qué tipo de estrella haremos en clase?
(Niños: una estrella en el árbol, porque se acercan las vacaciones de Año Nuevo)
Acertijos: “Tipos de estrellas”
1. “Los guisantes esparcidos por setenta caminos,
Nadie lo recogerá
El sol subira -
Es al revés” (estrella en el cielo).
(diapositiva número 3)
2. “En lo profundo del fondo está
Como si fuera visible en el cielo.
Pero no brilla ni calienta
Porque no sabe” (estrella de mar)
(diapositiva número 4)
(diapositiva número 5, estrella del Kremlin)
3. “Y decorando la parte superior,
Allí brilla, como siempre,
muy brillante, grande
Cinco alas...(estrella)
(diapositiva número 6-7)
La palabra estrella tiene varios significados; es una palabra con muchos significados.
2) Análisis de tareas (muestra de producto) se realiza en forma de diálogo
Los estudiantes, junto con el maestro, determinan el diseño y las características tecnológicas de la tarea, si es posible, buscan de forma independiente formas racionales de implementarla, determinan la óptima
Preguntas para analizar una muestra de producto.
(el maestro demuestra el producto terminado):
¿Nombre del producto, su finalidad?
(Niños: estrella - juguete de árbol de Navidad).
¿De qué materiales está hecho?
(Niños: de papel).
¿Se pueden utilizar otros materiales?
(Niños: envoltorios de caramelos, tela).
¿Qué materiales es mejor utilizar para fabricar este producto?
(Niños: papel de colores).
¿Cuáles son las características de diseño del producto (forma de las piezas, su número, tipo de conexión: móvil o fija)?
(Niños: los detalles principales son tiras de papel de diferentes largos).
¿Cómo se pueden fabricar las piezas?
(Niños: recortar según la plantilla o utilizar lápiz y regla para marcar y recortar).
Seleccionar La mejor manera para este caso.
(Niños: con un lápiz y una regla, dibujan una tira y luego la doblan varias veces, la enderezan y la cortan por la línea de doblez).
¿Cómo se pueden conectar las piezas?
(Niños: pegar, coser).
Elige la mejor manera.
(Niños: pegamento).
¿Se requiere acabado adicional? ¿Cual? ¿Cómo se puede hacer esto?
(Niños: pueden hacer pétalos de estrellas de diferentes colores o pegar oropel pequeño).
Minuto de educación física.
(Uno: levántate, estírate,
Dos: inclinarse, enderezarse,
Tres - tres aplausos,
Tres movimientos de cabeza,
Cuatro - brazos más anchos,
Cinco: agita los brazos
Seis: siéntese tranquilamente en su escritorio).
3) “Descubrimiento” de nuevos conocimientos o habilidades prácticas
Determinar lo desconocido entre conocimientos constructivos o tecnológicos conocidos y la búsqueda colectiva (o grupal) de su solución: este es el tema de la lección
Haciendo preguntas:
¿Qué sabes hacer ya y qué puedes manejar por tu cuenta?
(Niños: recortados de papel).
¿Qué más necesitas aprender?
(Niños: sin plantilla, prepare tiras de papel idénticas).
¿Alguien puede sugerir una forma de obtener tiras de papel idénticas?
(Niños: 1) Tome una hoja de papel de color de la esquina, mida una tira de 1 cm de ancho y 12 cm de largo, luego dóblela a lo largo de la línea varias veces, enderece y corte a lo largo de la línea de pliegue; 2) corte una tira del largo requerido de una hoja de papel de color “a ojo”.
¿Qué camino es mejor? ¿Por qué?
(Niños: primero, la pieza tendrá la forma correcta)
Un nuevo descubrimiento ocurre cuando:
Realización de ejercicios de prueba y búsqueda.
Planificación del próximo trabajo práctico independiente.
Alineando secuencias fabricación de productos
Un breve resumen del procedimiento de fabricación del producto: expresando los materiales óptimos, caracteristicas de diseño y métodos para realizar cada operación tecnológica.
Previsión de etapas de trabajo.
Nombra el orden en el que haremos el juguete de Año Nuevo "Estrella".
(Niños: Etapa 1 – preparar 8 tiras de papel idénticas de 1 cm de ancho y 12 cm de largo;
Etapa 2: dobla tres tiras por la mitad y córtalas; Etapa 3: pegue todas las tiras cortas formando anillos;
Etapa 4: doble las tiras largas y péguelas con una gota; Etapa 5: pega un anillo dentro de cada gota de papel;
Etapa 6: coloque los bucles terminados como una estrella y péguelos en pares;
Etapa 7: cuelga la estrella de un hilo de la lluvia).
(diapositiva número 8-13)
Ya hemos hablado del ahorro de papel. Ahorrando papel, ahorramos el mundo. Al ahorrar papel, ahorramos nuestro dinero.
Recordemosreglas para trabajar con tijeras y pegamento .
Trabajo práctico independiente.
1) Organización del lugar de trabajo
Distribución y colocación de materiales y herramientas.
Repetición reglas para trabajar con tijeras y pegamento.
(mira la aplicación).
2) Trabajo independiente
Máxima producción independiente del producto, que se garantiza mediante un análisis detallado del diseño y las características tecnológicas del producto, basándose en métodos y técnicas conocidos.
(Suena música tranquila).
Durante Trabajo independiente controles del maestro:
- orden en el lugar de trabajo;
- consumo económico de materiales;
- técnica de aplicar cola y pegar papel;
- fomenta y reconoce el trabajo de calidad.
3) Limpieza de los lugares de trabajo
Se tira la basura, se lavan las herramientas, se devuelve todo a su lugar.
4) Generalización
Conciencia y formulación de nuevos conocimientos descubiertos en la lección, nuevos rasgos de personalidad.
Haciendo preguntas:
¿Qué nuevo aprendiste en la lección?
(Niños: hay diferentes estrellas, la palabra tiene varios significados o es ambigua)
“Hiciste una nave estelar.
Muéstralo a tus amigos más jóvenes
Les enseñarás cómo hacerlo”.
¿Cómo puedes utilizar nuestro producto?
(Niños: se puede utilizar como decoración para el árbol de Navidad, el aula o su habitación)
(diapositiva número 14)
Reflexión de la actividad.
Evaluación de actividades creativas, exploratorias y prácticas de los estudiantes en el aula.
Características cualitativas del trabajo realizado: Evaluación de la calidad de la implementación de técnicas y operaciones nuevas y conocidas.
Se debe destacar la búsqueda creativa y los hallazgos creativos de los estudiantes expresados durante el análisis de la tarea y la búsqueda de soluciones a las situaciones problemáticas propuestas.
(Diapositiva No. 15 “Evalúa tu trabajo”)
1) Los niños evalúan su trabajo con carteles.
Verde - hecho
Amarillo - dudado
Rojo - fallido
2) Exposición de obras. Destaca más
En los trabajos.
4) Criterios de evaluación:
grado de independencia del estudiante
completar tareas (completas, parciales, no puedo sin ayuda),
naturaleza de la actividad (reproductiva,
* Para la mayoría de la gente, la víspera de Año Nuevo es su fiesta favorita. El Año Nuevo se llama mágico, misterioso, asombroso, único, encantador. La gente espera otro milagro, un brillante cuento de hadas, nueva felicidad... Esta festividad va invariablemente acompañada de tareas y preocupaciones alegres. En esta época todos decoramos el árbol de Navidad.
* Decorar un árbol de Navidad es un proceso creativo previo a las vacaciones en el que, por regla general, participan casi todos los miembros de la familia: padres, hijos, abuelos. Y, por regla general, cada miembro de la familia tiene favoritos. juguetes de año nuevo. Los más pequeños tienen la imaginación más rica, por eso los niños prefieren decorar el árbol de Navidad con juguetes que representan héroes de cuento de hadas. Así, tienen la oportunidad de visitar un cuento de hadas.
* Anteriormente, incluso existía la tradición de que toda la familia creara juguetes de Año Nuevo con sus propias manos; todavía no había fábricas; los juguetes "profesionales" eran demasiado caros. Y todos querían unas vacaciones, así que se sentaron e idearon una amplia variedad de adornos para árboles de Navidad. Crear manualidades de Año Nuevo con tus propias manos es un verdadero placer. Además del hecho de que podrá hacer verdaderas obras maestras de artes aplicadas, pasará tiempo con placer y beneficio. Pero qué maravillosas decoraciones para árboles de Navidad puedes crear.
Diapositiva 2
Las tiendas ofrecen adornos para árboles de Navidad para todos los gustos. Pero puedes ser creativo y hacer tus propios adornos para el árbol de Navidad. Estos juguetes son siempre originales y reflejan el estado de ánimo y el gusto del maestro. Las joyas hechas con alma seguramente complacerán a los demás.
Diapositiva 3
Cuentas para un árbol de Navidad Las cuentas de árbol de Navidad más simples se pueden hacer con ordinarias. papel de aluminio. Para hacer esto, corte el papel de aluminio en cuadrados de 20x20 cm y luego pídale a su hijo que haga una bola con cada cuadrado. No importa si al principio las bolitas no quedan perfectamente redondas. Un poco de práctica y saldrá mucho mejor. Ahora hay que ensartar las bolas en un hilo fuerte y las cuentas plateadas están listas. Antes de ensartar, puedes colorear las cuentas. Para hacer esto, debes dejar caer un poco de pintura en tus palmas y enrollar nuestras cuentas entre ellas. Dale este placer a tu bebé. Luego los dejamos secar (los colocamos sobre papel de periódico y los dejamos reposar un rato), y solo después los ensartamos. Obtendrá espectaculares cuentas de colores en las que la plata brilla a través de la pintura.
Diapositiva 4
Aquí tienes otra forma de hacer cuentas. Esta vez en papel. Necesitarás uno de color envase o páginas brillantes de revistas de moda. Tu tarea es cortar el papel para obtener tiras anchas en la base y estrechas en el extremo. Si enrollamos una tira de este tipo en un "rollo", comenzando desde el borde ancho, y aseguramos el extremo con una gota de pegamento, obtendremos una cuenta brillante maravillosa. Puedes envolver el papel alrededor de una pajita de cóctel (corta los extremos sobrantes). Entonces será fácil ensartar las cuentas en el hilo. Intente hacer estas cuentas con diferentes tipos de papel.
Diapositiva 5
Y, por supuesto, no se olvide de un material tan maravilloso para hacer cuentas como la pasta. Si pintas pasta corta y regordeta en colores brillantes, la espolvoreas con brillantina y la barnizas, obtendrás cuentas únicas. Y si coges dos tipos de pasta, puedes alternarlos. Estos son los beneficios simultáneos que se obtienen con una actividad tan sencilla: desarrollamos la creatividad y la imaginación, entrenamos las habilidades motoras finas, aprendiendo a pensar.
Diapositiva 6
Juguetes rápidos Los adornos originales para árboles de Navidad se pueden hacer con cualquier cosa, incluso con materiales que normalmente se consideran basura. ¿Lo intentamos? Junto con su hijo, puede hacer originales bolas de árbol de Navidad con bombillas de vidrio comunes de cualquier forma y tamaño. Solo necesitas pintarlos con pinturas acrílicas y pegar una cinta a la base. Cubrimos la propia base con un “faldón” de tela, papel de colores o cinta ancha. Una de las opciones de pintura: primero teñir todo el vidrio de un color, secarlo y luego pintar patrones encima. En lugar de pinturas acrílicas puedes usar gouache común mezclado con pegamento PVA. Si nuestras bombillas tienen el color adecuado, no solo se convertirán en bolas y carámbanos, sino también en muñecos de nieve o simpáticos animalitos. Sostenga la bombilla en sus manos y deje que el bebé la golpee con un cepillo a su gusto. El resultado será un galimatías divertido.
Diapositiva 7
Los lindos adornos para árboles de Navidad que incluso los niños pueden hacer están hechos con pasta común. Recorta círculos de cartulina de colores y pégalos por parejas (de modo que ambos lados sean de color). Ahora seleccionamos pasta de formas lindas (estrellas, letras, animalitos, conchas), las engrasamos con pegamento y las colocamos al azar sobre la superficie de nuestros cartones. Luego pinta la pasta con una brocha o rocíala con pintura en aerosol. Hacemos lo mismo del otro lado. Enhebre un hilo y el juguete estará listo. De la misma forma puedes hacer, por ejemplo, un árbol de Navidad de cartón verde y decorarlo con juguetes de pasta.
Diapositiva 8
Cómo se ve cáscara de huevo? Hágale esta pregunta a su hijo durante el desayuno. Imaginen juntos qué tipo de figuras se podrían hacer con cáscaras de huevo de gallina. Y luego invite a su hijo a abrir un verdadero taller para la producción de frágiles adornos para árboles de Navidad. Primero, preparemos el caparazón para el trabajo. Para hacer esto, use una aguja gruesa para hacer dos agujeros en un huevo de gallina crudo (uno frente al otro), sople el contenido a través de los agujeros, luego enjuague y seque bien la cáscara. En qué se convertirá ahora el caparazón depende sólo de la imaginación del niño.
Diapositiva 9
En primer lugar, puede ser cualquier cara divertida o un bozal. Basta con dibujar una cara y pegar accesorios adicionales: pelo o melena de hilos de lana, bigotes y barbas de algodón, sombreros y gorros de payaso de papel de colores, lazos y corbatas de cintas. En segundo lugar, desde el caparazón puedes hacer un lindo pollo (cubra el caparazón con pintura amarilla, agregue plumas), un pingüino (use pintura blanca y negra, pegue alas negras y patas rojas con papel de colores) y muchos otros representantes emplumados y peludos de la fauna: un conejito, un búho, un ratón, un gatito.
Diapositiva 10
Este trabajo desarrolla perfectamente no sólo las capacidades creativas del niño, sino que también despierta la imaginación. ¿No es un milagro que conchas blancas absolutamente idénticas se conviertan en personajes completamente diferentes, con personalidad propia? El juguete terminado se puede cubrir con barniz incoloro. Esto le dará no sólo brillo, sino también fuerza. Para que sea más cómodo colgar a nuestros amigos huevos en el árbol de Navidad, haga lo siguiente. Rompe un trozo de cerilla, ata un hilo fuerte en el medio, inserta la cerilla en el agujero en la "cabeza" del juguete (soplamos la clara y la yema a través de él) y la bajamos hacia adentro con el hilo.
Diapositiva 11
Nuestro asistente - masa salada Si usted y su bebé nunca han intentado esculpir con masa de sal, es hora de intentarlo una (y si le gusta, más de una) tarde de diciembre. Es a partir de un material tan simple y asequible que se fabrican maravillosas decoraciones para árboles de Navidad. La receta de la masa es sencilla. Mezclar en un bol un vaso de harina, un vaso de sal gruesa, una cucharada aceite de girasol y medio vaso de agua. Amasar bien la masa hasta que quede suave y elástica. Ahora puede abrir una fábrica para la producción de adornos exclusivos para árboles de Navidad. Y asegúrese de pensar en un nombre divertido para su fábrica de juguetes. Es más interesante así, ¿no?
Diapositiva 12
Con masa de sal, como con plastilina, puedes moldear absolutamente cualquier cosa. Pero, a diferencia de la plastilina, las figuras de masa se pueden secar, pintar, barnizar y almacenar durante mucho tiempo. Solo asegúrate de hacerlo en un lugar seco. Las artesanías hechas con masa de sal se deterioran rápidamente debido a la humedad. Entonces, ¿qué vamos a esculpir? Los pequeños artesanos podrán hacer bolitas, hacer un bollo o un muñeco de nieve. Con tu ayuda, los niños harán todo tipo de animalitos, árboles de Navidad y casitas. No te olvides del símbolo del próximo año. Puedes extender la masa hasta que tenga aproximadamente 1 cm de grosor y recortar siluetas con cortadores de galletas. Seque las figuras resultantes en el horno a fuego mínimo durante 30-60 minutos (esto depende del grosor del juguete). Luego las pintamos con colores de nuestra elección y las cubrimos con barniz.
Diapositiva 13
Creo que el consejo para salvar las manualidades infantiles no estaría de más. Pasarán los años, muchas cosas se olvidarán... Pero poco antes de las próximas vacaciones traerás un fragante árbol de Navidad a tu casa, sacarás una caja con adornos para árboles de navidad y entre las bolas de cristal pintadas de repente encontrarás juguetes hechos con tu bebé hace un año (o tal vez diez años). Y los recuerdos volverán con tanta fuerza, como si todo hubiera sucedido ayer. Y toda su familia mirará una y otra vez estas invaluables reliquias familiares, recordará los eventos de años pasados y se reirá de las divertidas ideas de Año Nuevo. Y, por supuesto, esperen con ansias las nuevas fiestas y el Año Nuevo, que sin duda traerá nueva prosperidad, nueva suerte, nueva e incluso mayor felicidad...
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