애니 브레긴. 산책로를 따라 오리엔티어링. 우리 책의 목적은 오리엔티어링과 같은 스포츠에 참여함으로써 신체적 질병을 극복할 수 있는 가능성을 설명하는 것입니다. 이 책은 이 스포츠에 참여하기를 원하는 사람과 함께 동행하는 사람들을 위해 작성되었습니다. 앞으로는 이러한 사람들을 지칭하기 위해 우리는 “동반자”라는 단어를 사용할 것입니다. 이는 선수들의 일상 생활에서 도움을 주는 사람들, 즉 부모, 다른 가족, 친구, 교사, 의료 전문가 등을 의미합니다. 여기에는 필요한 장비, 학교, 스포츠 클럽 또는 동아리에서 스포츠 행사 조직. 읽다
2018 평창 동계패럴림픽 폐막식. 3월 9일부터 18일까지 대한민국 평창에서 개최된 2018 동계패럴림픽이 공식적으로 폐막을 선언했습니다. 국제 장애인 올림픽 위원회(International Paralympic Committee)의 깃발은 2022년에 다음 대회가 개최될 베이징 대표단에게 전달되었습니다. 이번 대회에는 48개국 567명의 선수가 참가했다. 6개 종목에서 총 80개 세트의 상이 수여되었습니다. 평창에서 러시아 선수들은 '중립 패럴림픽 선수단'(NPA) 자격으로 30명 축소된 인원으로 출전했다. 팀은 금메달 8개, 은메달 10개, 동메달 6개를 획득하여 2018 패럴림픽 메달 순위 2위를 차지했습니다.
2018 평창 제12회 동계패럴림픽 개막식. 2018년 평창 동계 패럴림픽에는 역대 최다인 49개국 597명의 참가자가 참석했다. 3월 9일부터 18일까지 진행되는 대회에서는 80개의 메달이 수여됩니다. 참가자들은 스노보드, 바이애슬론, 크로스컨트리 스키, 컬링, 썰매 하키, 알파인 스키 등 6개 종목에서 경쟁하게 됩니다. 국제패럴림픽위원회(IOC)가 평창 동계패럴림픽에 러시아 선수단 30명의 참가를 승인했다. 그들은 중립 깃발 아래서 공연할 것입니다.
Sladkova N.A. 장애인 클럽의 체육, 건강 및 스포츠 활동 조직. 이 책은 장애인 클럽 지도자들이 학생 그룹 모집, 계획 수립 활동에 실질적인 도움을 주기 위해 작성되었습니다. 훈련 과정, 적응형 신체 문화 및 스포츠에서 트레이너의 부하를 결정합니다. 읽다
2016년 리우에서 열린 제15회 하계 장애인 올림픽 폐막식. 제15회 하계 패럴림픽 대회는 2016년 9월 7일부터 18일까지 브라질 리우데자네이루에서 개최되었습니다. 22개 종목에서 528세트가 진행되었습니다. 처음으로 카약, 카누, 철인 3종 경기가 열렸습니다. 대회는 2016년 하계 올림픽에 사용된 것과 동일한 경기장에서 열렸습니다.
2016년 리우에서 열린 제15회 하계 패럴림픽 개막식. 2016년 하계 패럴림픽은 2016년 9월 7일부터 18일까지 브라질 리우데자네이루에서 개최됩니다. 22개 종목에서 528개의 키트가 추첨됩니다. 2016년 대회에는 170개 이상의 국제 장애인 올림픽 위원회(International Paralympic Committee) 회원국이 참가할 것으로 예상됩니다. 국제패럴림픽위원회(IPC)는 리우데자네이루 패럴림픽에 러시아 팀 전체의 참가를 금지하기로 결정했다고 발표했다.
2014년 소치에서 열린 제11회 동계 패럴림픽 폐막식.'불가능을 이루다'라는 모토 아래 피시트 스타디움에서 열린 기념식에서 패럴림픽의 불은 꺼지고 패럴림픽 깃발은 2018년 대회가 열리는 평창에 전달됐다. 다음 4년 주기를 마무리하는 XI 동계 패럴림픽 폐막식은 러시아의 승리 측면에서 가장 성공적인 대회가 되었습니다. 겨울 종현대사의 스포츠. 이러한 권위 있는 대회를 처음으로 개최한 러시아는 패럴림픽뿐만 아니라 올림픽 대회에서도 많은 기록을 세우며 우승할 수 있었습니다. 2014년 3월 16일 소치 패럴림픽은 러시아 대표팀의 승리로 막을 내렸습니다. 열흘 동안 선수들은 금메달 30개, 은메달 28개, 동메달 22개 등 총 80개의 상을 획득했습니다.
2014 소치 제11회 동계 패럴림픽 개막식. 러시아 역사상 첫 번째 패럴림픽은 화려한 "얼음 깨기" 행사로 개막됩니다. 이 행사는 인간 정신의 힘을 기념하고 사람들 사이의 오해의 장벽을 허무는 것의 중요성에 대해 이야기합니다. 시상식의 주제는 '함께'라는 주제로 관객이 함께하면 어떤 장애물도 극복하고 새로운 소통의 길을 열 수 있다는 점을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.
런던에서 열린 제14회 하계 장애인 올림픽 폐막식. 제14회 패럴림픽 폐막식이 영국 수도의 올림픽 스타디움에서 열렸습니다. 8만 명의 관객이 공연을 관람했다. 행사의 일환으로 패럴림픽 깃발은 런던에서 2016년 대회가 열리는 리우데자네이루로 옮겨졌습니다. 마지막 발언은 필립 크레이븐 국제장애인올림픽위원회 위원장과 세바스찬 코 런던올림픽 조직위원장이 맡았다. 패럴림픽 화재는 영국 챔피언 수영 선수 엘리 시몬즈(Ellie Simmonds)와 단거리 육상 선수 조니 피콕(Jonny Peacock)에 의해 진압되었습니다. 러시아 패럴림피언 선수들은 전체 경기에서 금메달 36개, 은메달 38개, 동메달 28개 등 총 102개의 메달을 획득했으며 단체전에서는 2위를 차지했습니다. 베이징 패럴림픽에서 러시아는 63개의 메달(18, 23, 22개)을 획득했고 비공식 메달 순위에서 8위를 차지했습니다.
런던에서 열린 제14회 하계 패럴림픽 개막식. 제14회 하계 패럴림픽 개막식이 런던 올림픽 스타디움에서 열렸습니다. 장애인선수 세계대회는 9월 9일까지 이어진다. 4 천 명이 넘는 사람들이 참여할 것입니다. 러시아 장애인 올림픽 대표팀은 49개 지역의 163명의 선수로 구성됩니다. 그들은 12개 종목에서 우리나라를 대표하게 됩니다. 육상, 수영, 탁구, 유도, 사격, 양궁, 휠체어펜싱, 역도, 좌식배구, 로잉, 사이클링, 뇌성마비 장애인을 위한 축구.
패럴림픽 스포츠. 장애인이 참여할 수 있는 스포츠의 출현은 신체 장애인에 대한 오래된 고정관념을 극복하고 척수 손상 환자의 재활 과정에 스포츠를 도입한 영국의 신경외과 의사 루트비히 구트만(Ludwig Gutman)의 이름과 관련이 있습니다. . 그는 신체 장애가 있는 사람들을 위한 스포츠가 성공적인 삶을 위한 조건을 만들고 정신적 균형을 회복하며 신체 장애에 관계없이 완전한 삶으로 돌아갈 수 있도록 한다는 것을 실제로 입증했습니다. 패럴림픽 스포츠의 역사는 1880년대로 거슬러 올라갑니다. 그러나 1945년 척수 손상 환자를 위한 새로운 치료법이 개발되면서 오늘날 패럴림픽 운동으로 알려진 장애인을 위한 세계적인 스포츠 운동이 발전하게 되었습니다. 읽다
Lisovsky V.A., Evseev S.P. 질병 및 장애인의 종합적인 질병 예방 및 재활. 장애인과 건강 문제가 있는 사람들을 위한 체육 및 스포츠. 이 매뉴얼은 인간 건강의 회복과 유지, 그리고 이 과정에서 위험 요소의 역할이라는 두 가지 상호 연관된 문제를 조사합니다. 후자 중에서 유전적 요인, 신경 스트레스, 앉아서 생활하는 생활 방식, 영양 부족, 환경 불균형 및 인간 건강 등이 강조되고 분석됩니다. 재활의 기본 원리와 단계뿐만 아니라 주요 유형(의학적, 신체적, 심리적 재활 및 재활의 전문적 측면)도 설명됩니다. 이 교과서는 적응형 체육을 전문으로 공부하는 학생들과 다양한 독자들을 대상으로 제작되었습니다. 읽다
Bastrykina A.V. 노인과 장애인의 재활 및 사회 통합 시스템에서의 관광. 노인과 장애인의 재활 및 사회 통합 시스템에서의 우리즘. 관광은 독특한 수단건강 문제가 있는 사람들을 위한 레크리에이션 및 재활은 그 기능이 재활 업무에 해당하기 때문에 재활자의 적극적인 참여에 따라 다양한 적응 및 자기 적응 메커니즘을 포함합니다. 읽다
Sladkova N.A. 패럴림픽 스포츠의 기능적 분류. 장애인 올림픽 스포츠의 기능 분류(Functional Classification in Paralympic Sports)라는 책은 적응형 체육 교육 기관의 책임자를 위한 권장 사항으로 승인되었습니다. 패럴림픽 스포츠 선수들과 함께 일하는 코치와 의사, 등급분류사, 패럴림픽 경기 주최자. 읽다
Sladkova N.A. 체육 및 스포츠 강습을 조직하고 운동선수를 기능 정도에 따라 그룹으로 분배하는 것과 관련하여 장애인 체육 및 헬스 클럽 관리자를 위한 권장 사항입니다. 2판, 개정됨. 그리고 추가 권장 사항은 학생 그룹 모집, 훈련 과정 계획, 적응형 신체 문화 및 스포츠에서 코치의 작업량 결정과 같은 클럽 활동에서 장애인 클럽 지도자에게 실질적인 지원을 제공하기 위한 것입니다. 읽다
Sladkova N.A. 알파인 스키 장애인 운동선수 및 장애인을 위한 모델 스포츠 훈련 프로그램입니다. 이 프로그램은 2007년 12월 4일자 "러시아 연방의 체육 및 스포츠에 관한 법률" No. 329-FZ 및 다음 명령에 선언된 체육 및 스포츠 분야의 국가 정책 원칙을 실행합니다. 2005년 7월 21일자 연방 체육 및 스포츠 기관 No. 448 "장애인 사이에 육성되는 스포츠에 관하여." 이 프로그램은 목표와 목표, 훈련 수단과 형태, 통제 표준 및 훈련 시스템, 심리적 준비, 재활 시스템 및 교육 조치를 보여줍니다. 읽다
Sladkova N.A. 장애인 운동선수 및 수영 장애인을 위한 모델 스포츠 훈련 프로그램입니다. 이 프로그램은 연방 체육청 명령인 2007년 12월 4일자 러시아 연방의 체육 및 스포츠에 관한 법률 No. 329-FZ에 선언된 체육 및 스포츠 분야의 국가 정책 원칙을 실제로 구현합니다. 문화체육 2005년 7월 21일 제448호 장애인이 육성하는 스포츠에 대하여. 읽다
국제 장애인 올림픽 항해 규칙.(패럴림픽 스포츠). 항해는 비교적 최근에 패럴림픽 프로그램에 참가했습니다. 1996년 애틀랜타에서 시범 종목으로 선보였으며 이미 다음 시드니 패럴림픽에서는 처음으로 프로그램에 포함되었습니다. 근골격계 장애, 뇌성마비, 시각 장애인 등 신체적(정신적 장애는 아님) 장애가 있는 운동선수가 이 스포츠에 참가할 수 있습니다. 읽다
휠체어농구 공식 규정.(패럴림픽 스포츠). 본 휠체어농구 규정은 국제휠체어농구연맹(IWBF) 관할 대회를 위해 개발되었으며, 신체장애인 스포츠 분야에서 다년간의 경험을 바탕으로 작성되었습니다. 이는 국제농구연맹(FIBA)의 규칙을 기반으로 하며 IWBF의 승인을 받아 일부 변경 사항과 추가 사항이 포함되어 있습니다. 그러므로 건강한 사람을 위한 농구규칙과 함께 공부하는 것이 좋습니다. 읽다
좌식배구 공식 규정.(패럴림픽 스포츠). 1953년 네덜란드에서는 최초의 장애인 스포츠 클럽이 결성되었습니다. 1956년 덴마크 스포츠위원회는 좌식배구라는 새로운 스포츠를 도입했습니다. 그 이후 좌식배구는 가장 큰 스포츠 종목 중 하나로 발전했으며, 네덜란드에서는 발목이나 무릎 부상을 입은 장애인 및 "비장애인" 배구 선수들을 위한 대회에서 연습되었습니다. 국제 대회는 1967년부터 개최되어 왔지만, 국제장애인스포츠기구(ISOD)가 좌식배구를 프로그램에 포함시킨 것은 1978년이 되어서야였습니다. ISOD의 후원으로 첫 번째 국제 토너먼트가 1979년 네덜란드 하를렘에서 열렸습니다. 1980년에는 7개 팀이 참가하는 패럴림픽 스포츠로 인정되었습니다. 국제 수준에서 이 스포츠의 발전은 급속하다고 할 수 있습니다. 전 세계에 재활 클리닉이 만들어졌고 매년 세계, 유럽, 지역 선수권 대회가 개최되었습니다. 1993년부터 남성과 여성이 좌식배구 선수권대회에 참가하기 시작했습니다. 읽다
펜싱 대회의 공식 규정.(패럴림픽 스포츠). 장애인 펜싱 대회의 공식 규정은 1970년대 초 국제스포츠연맹과 펜싱위원회를 위해 레슬리 윌(Leslie Wil)이 처음으로 작성했습니다. 그는 1984년까지 이 위원회를 이끌었습니다. 이 규칙은 영국 펜싱 협회(English Fencing Association)에서 발행한 영어 버전을 참조합니다. 달리 규정되지 않는 한 이 규칙을 따라야 합니다. 규칙이 변경되고 수정되었습니다. 읽다
ODA 위반 선수에 대한 컬링 규칙.(패럴림픽 스포츠). 이번 대회에는 다리 기능에 심각한 손상을 입은 선수(척추골절, 뇌성마비, 다발성경화증, 양쪽 다리 결손증 등)를 포함해 근골격계 질환을 앓고 있는 남녀 선수들이 휠체어를 타고 이동하는 모습이 담겼다. 이 종목은 국제컬링연맹(WCF)이 관장하며, 이 기구가 승인한 규정에 따라 경기가 진행된다. 읽다
국제장애인올림픽위원회 탁구 규정.(패럴림픽 스포츠). 탁구는 1960년 로마에서 열린 첫 번째 패럴림픽부터 패럴림픽 프로그램에 포함되었습니다. 2009년까지 이 스포츠는 100개국 이상에서 시행되었습니다. 시각 장애인을 제외한 모든 카테고리의 장애인 선수는 입식과 좌식의 두 가지 카테고리에 참가합니다. 남성과 여성은 개별적으로, 쌍으로, 팀으로 경쟁합니다. 패럴림픽 프로그램에는 개인 경기와 단체 경기라는 두 가지 유형의 경기가 포함됩니다. 게임은 5개의 게임으로 구성되며 각 게임은 11점으로 진행됩니다. 승자는 5개의 게임 중 3개를 이긴 선수 또는 한 쌍의 선수입니다. 읽다
국제장애인올림픽위원회 수영 규정.(패럴림픽 스포츠). 수영은 1960년 로마에서 열린 제1회 패럴림픽부터 주요 스포츠로 자리 잡았습니다. 올림픽 게임과 마찬가지로 참가자들은 자유형, 배영, 접영, 평영, 혼영 종목에서 경쟁합니다. 주관기관은 국제수영연맹(FINA)이다. 이 패럴림픽 발전의 출발점은 1992년 바르셀로나 패럴림픽 개최였습니다. 그런 다음 25개국이 역도 대회에 스포츠 대표단을 출전시켰습니다. 1996년 애틀랜타 올림픽에서는 그 수가 두 배 이상 늘어났습니다. 58개의 참가 국가가 등록되었습니다(68개 참가 국가 중 10개 국가는 자금 부족으로 팀 구성이 불가능함). 1996년 이래로 참가 국가의 수가 꾸준히 증가하여 현재 5개 대륙의 109개국이 장애인 올림픽 역도 프로그램에 참가하고 있습니다. 읽다
IPC 역도 규칙.(패럴림픽 스포츠). 이 패럴림픽 발전의 출발점은 1992년 바르셀로나 패럴림픽 대회의 개최였습니다. 그런 다음 25개국이 역도 대회에 스포츠 대표단을 출전시켰습니다. 1996년 애틀랜타 올림픽에서는 그 수가 두 배 이상 늘어났습니다. 58개의 참가 국가가 등록되었습니다(68개 참가 국가 중 10개 국가는 자금 부족으로 팀 구성이 불가능함). 1996년 이래로 참가 국가의 수가 꾸준히 증가하여 현재 5개 대륙의 109개국이 장애인 올림픽 역도 프로그램에 참가하고 있습니다. 읽다
적응형 조정 대회 규칙.(패럴림픽 스포츠). 적응형 조정은 패럴림픽에서 가장 어린 스포츠입니다. 조정은 2005년 패럴림픽 프로그램에 도입되었으며 2008년 베이징 패럴림픽에서 처음으로 개최될 예정입니다. 읽다
휠체어테니스.(패럴림픽 스포츠). 브래드 파크스는 1976년 미국에서 새로운 스포츠를 창안했습니다. 스키 사고에서 회복하는 동안, 전직 테니스 선수는 휠체어 테니스의 잠재력을 깨달았습니다. 1992년 바르셀로나 장애인 올림픽 프로그램에 처음으로 새로운 스포츠가 포함되었습니다. 읽다
슬레지 하키 규칙(IPC).(패럴림픽 스포츠). 슬레지 하키(Sledge Hockey)는 아이스하키의 패럴림픽 버전입니다. 이 스포츠는 1994년 Lillihamer에서 열린 동계 장애인 올림픽에 처음 포함되었으며, 그 순간부터 빠르게 동계 올림픽의 가장 매력적인 볼거리 중 하나가 되었습니다. 하반신의 운동 기능이 손상된 남성을 위한 고속의 육체적으로 힘든 게임입니다. 읽다
바이애슬론 및 크로스컨트리 스키 IPC에 대한 규칙 및 규정.(패럴림픽 스포츠). 스키는 북유럽에서 유래한 가장 오래된 스포츠 중 하나이며, 현재는 크로스컨트리 스키와 바이애슬론이 포함된 패럴림픽 스포츠가 되었습니다. 스키는 1976년 패럴림픽 프로그램에 등장했습니다. 겨울 게임스웨덴에서. 남성과 여성은 모든 거리에서 고전적인 달리기 스타일을 사용했으며, 스케이트 스타일은 1984년 동계 패럴림픽 인스브루크에서 처음 사용되었습니다. 그 이후로 대회는 클래식과 스피드 스케이팅의 두 가지 별도 경주로 나누어졌습니다. 읽다
트레일 오리엔티어링 대회 규칙. (패럴림픽 스포츠가 아님) 트레일 오리엔티어링은 국제 오리엔티어링 연맹이 장애인 스포츠로 간주하는 종목입니다. 이 훈련은 이동이 제한된 사람들을 포함하여 모든 사람이 자연 지형에서 지도의 도움을 받아 오리엔티어링의 실제 스포츠 경쟁에 참여할 수 있도록 개발되었습니다. 이 대회에서는 수동 또는 전동 휠체어로 이동할 수 있을 뿐만 아니라 지팡이를 짚고 걸어서 이동할 수도 있습니다. 이 경우, 대회 결과를 결정할 때 이동 속도를 고려하지 않으므로 유모차 이동에 도움을 주는 것이 허용됩니다. 읽다
팔씨름 경기 규칙. (패럴림픽 스포츠가 아님) 팔씨름이라는 스포츠에서 국제 대회를 개최할 때는 세계 팔씨름 연맹(WAF)의 경기 규칙이 적용됩니다. 전러시아, 구역, 지역 및 지방 대회를 개최할 때 러시아 팔씨름 협회(RAA)가 개발한 이 규칙이 적용됩니다. 읽다
FIDE 체스 규칙. (패럴림픽 스포츠가 아님) 체스의 FIDE 규칙은 체스판 게임에 적용됩니다. 체스 게임의 규칙은 1. 게임의 기본 규칙과 2. 경쟁 규칙의 두 부분으로 구성됩니다. 읽다
패럴림픽 스포츠 모델법. 이 법은 패럴림픽 스포츠 분야의 활동을 위한 일반적인 법적, 경제적, 사회적 틀을 확립하고 독립 국가 연합 회원국에서 시행되는 패럴림픽 스포츠에 관한 법률의 기본 원칙을 결정하기 위한 것입니다. 읽다
기능적 계층에 따른 운동선수 분포. 다양한 장애를 지닌 선수들 간의 공정한 경쟁을 보장하기 위해 각 국제장애인스포츠단체는 선수들의 기능적 능력에 따라 등급을 구분하고 있습니다. 읽다
체육, 건강 및 스포츠 클럽에 종사하는 장애인에 대한 의료 및 의료 감독. 관련자들에 대한 의료 지원은 2001년 8월 20일자 러시아 연방 보건부 명령 N 337 스포츠 의학 및 물리 치료의 추가 개발 및 개선을 위한 조치 및 연방 정부가 채택한 기타 규정에 따라 수행됩니다. 건강 관리 분야의 신체. 읽다
스포츠를 통한 장애인 통합. 체육과 스포츠는 장애인의 재활과 사회 통합, 직업과 교육을 통한 통합의 가장 중요한 영역 중 하나입니다. 많은 경우 장애인의 체육 및 스포츠 참여는 재활 수단일 뿐만 아니라 영구적인 생활 활동 형태, 즉 사회적 고용 및 성취로 간주될 수 있습니다.
Grigorenko V.G., Globa A.P. 및 기타 척수 장애가 있는 사람들을 위한 스포츠 및 대중 활동 조직: 방법론적 권장 사항. 우리나라 최초로 장애인 체육 및 오락 활동 조직에 대한 권장 사항을 체계화한 매뉴얼입니다. 독립적으로 스포츠에 참여하기를 원하는 전문가, 방법론자, 조직자, 장애인을 위한 제품입니다. 읽다
장애인 스포츠의 사회적, 위생적 문제. Orenburg State Pedagogical University의 체육 및 스포츠 연구소 학생의 논문. 읽다
인돌레프 L.N. "유모차에 탄 사람들과 그 옆에 있는 사람들." 14장. 모두 물속으로!적절하고 쉬운 수영을 위한 주요 조건은 머리가 거의 항상 물 속에 있고 흡입을 위해서만 표면으로 올라온다는 것입니다. 물론 머리를 높이 들고 수영할 수는 있지만 다리가 가라앉게 되어 몸을 물에 뜨게 유지하고 앞으로 나아가려면 팔의 힘이 훨씬 더 많이 필요하게 됩니다. 읽다
정보 및 방법론 매뉴얼. 장애인을 위한 체육 및 스포츠. 이 정보 및 분석 수집은 장애인을 위한 체육 및 스포츠 분야의 정보 부족을 채우는 것을 목표로 합니다. 이 신체 활동 분야의 역사를 간략하게 설명하고, 이 분야의 발전을 담당하는 주요 기관 및 조직에 대해 설명합니다. 컬렉션은 철저한 척하지 않습니다. 요즘에는 적응형 스포츠에 점점 더 많은 관심이 집중되고 있으며 점점 더 많은 새로운 장애인 협회 및 연맹이 등장하고 있으며 특정 건강 상태를 가진 사람들을 위한 새로운 스포츠도 등장하고 있습니다. 읽다
인돌레프 L.N. "유모차에 탄 사람들과 그 옆에 있는 사람들." 18장. 스포츠 인생이 그렇구나. 관련 협회에서 개발 중인 휠체어 사용자가 이용할 수 있는 스포츠 및 활동적인 레크리에이션 유형을 나열하는 것부터 시작하겠습니다. 예: 팔씨름, 공기총 사격, 양궁, 석궁 사격, 농구, 볼링, 다트, 축구(맞습니다), 하키, 칼라 럭비, 배드민턴, 도로 경주, 스키 루지, 휠체어 회전, 소프트볼, 수영, 탁구, 육상 , 스키트 사격, 역도(벤치 프레스), 알파인 스키, 펜싱, 스피드 스케이팅뿐만 아니라 에어로빅, 스포츠 낚시, 핸드 사이클링, 에어 스포츠, 글라이딩, 골프. 읽다
패럴림픽 스포츠의 역사와 개요. 장애인이 참여할 수 있는 스포츠의 출현은 신체 장애인에 대한 오래된 고정관념을 극복하고 척수 손상 환자의 재활 과정에 스포츠를 도입한 영국의 신경외과 의사 루트비히 구트만(Ludwig Guttman)의 이름과 관련이 있습니다. . 읽다
휠체어를 타고 스포츠 댄스. 패럴림픽에 포함된 휠체어댄스 종목은 콤비 스타일 댄스입니다. 콤비(Combi) 스타일(“결합된”이라는 단어에서 유래)은 휠체어를 사용하는 댄서와 비장애인 댄서가 한 쌍으로 참여한다는 의미입니다. 프로그램에는 클래식 댄스(왈츠, 탱고, 비엔나 왈츠, 슬로우 폭스트롯, 퀵스텝)와 라틴 아메리카 댄스(삼바, 차차차, 룸바, 파소 도블레, 자이브)가 포함됩니다. 읽다
인돌레프 L.N. 장애물 극복(능동휠체어를 타고 장애물을 극복하는 방법). "휠체어를 탄 사람들과 그 주변 사람들을 위해"라는 책의 방법론. 읽다
러시아 연방의 체육 및 스포츠에 대하여. 연방법은 러시아 연방의 체육 및 스포츠 분야 활동에 대한 법적, 조직적, 경제적 및 사회적 기반을 확립하고 체육 및 스포츠에 관한 법률의 기본 원칙을 정의합니다.
러시아에는 익스트림 스포츠에 참여하는 장애인이 점점 더 많아지고 있습니다.
이 사람들은 신체적 능력이 제한되어 있지만 봉우리를 정복하고, 거친 강물을 극복하고, 근력 기록을 세웁니다.
라틴어에서 유래된 "장애인"이라는 단어는 무력함, 약함, 허약함을 의미합니다. 이 정의는 익스트림 운동선수에게는 전혀 적합하지 않습니다. 걷지 못함에도 불구하고 북극 사람들에게 흔한 카누인 카약을 다룰 수 있는 알렉세이 말리셰프(Alexey Malyshev)는 “우리는 우리 자신을 장애인이라고 생각하지 않습니다.”라고 말합니다.
“내 생각에는 장애가 육체에 달려 있지 않은 것 같습니다. 우선, 그것은 사고 방식입니다. 사람이 자신을 장애인으로 인식한다는 사실 때문에 착용하는 특정 눈가리개입니다. 사람이 자신에 대해 미안함을 느끼기 시작하면 자신을 제한합니다. 그는 자신의 움직임을 제한하고 영혼의 충동을 제한합니다.”라고 Alexey Malyshev는 말했습니다.
어린 시절에 Alexey는 자신의 다리로 움직이는 능력을 잃었습니다. 이제 그는 48세입니다. 그는 인생에서 자신의 자리를 찾았고, 경력을 쌓았으며 진정한 익스트림 운동선수가 되었습니다.
Alexey Malyshev는 "저는 항상 자연에 매력을 느꼈습니다. 산, 하늘, 바다에 끌렸습니다."라고 말합니다. — 폭풍우가 몰아치는 물의 요소가 부르고 있었습니다. 그래서 카약을 타러 왔어요. 클럽에서는 처음에는 내가 엉뚱한 곳에 온 것처럼 나를 쳐다보았다. 그러나 그럼에도 불구하고 그들은 동의했습니다. 그들은 내 물건을 끌고 갔고 때로는 심지어 나까지 끌고갔습니다. 하지만 배에 탔을 때 나는 배 안에서 내 자리를 100% 다뤘습니다. 그리고 이것이 아마도 가장 중요한 것이었을 것입니다.”
카약을 타고 수상 회전이 이어졌습니다. Malyshev도 그곳에서 자신을 보여주었습니다. 스포츠 이외의 삶에서도 그는 행복한 가정의 가장이자 훌륭한 그래픽 디자이너입니다. 그 자신이 말했듯이 그가 인생의 모든 것을 성취하는 데 도움이 된 것은 그의 내면의 추진력과 모든 것이 가능하다는 믿음이었습니다. 수영 선수 Alexey Obydennov도 같은 관점을 공유합니다. 그는 한쪽 팔이 완전히 없어졌고, 다른 쪽 팔은 팔꿈치까지 보존되어 있습니다.
Alexey는 “저는 14살 때 부상을 입었습니다.”라고 말합니다. — 저는 이 나이까지 스포츠에 적극적으로 참여했습니다. 그래서 스포츠 정신과 모험심이 있어서 부상을 입어도 사라지지 않는 것 같아요.”
90년대 초 러시아에서는 보디빌딩 패션이 시작되었습니다. Alexey Obydennov는 다른 사람들처럼 스윙할 수 없었지만 그렇다고 해서 그를 막지는 못했습니다.
“이미 부상을 입어 두 팔이 없는 상태에서 나는 나만의 훈련 장치를 만들기 시작했습니다. 그리고 조금씩 내 몸이 변하기 시작했습니다. 나는 그것이 내 친구들을 얼마나 놀라게했는지 보았습니다. 그리고 이것이 나를 자극했습니다. 더욱이 보디빌딩은 내가 처한 생활 상황에 적응하는 데 도움이 되었습니다.”
2007년에 Alexey는 Russian Record 프로그램에 참여하라는 제안을 받았습니다. 훈련 중에 Obydennov는 체중이 너무 많이 나갔습니다. 그 결과 그는 넘어졌고 위에서 그를 누르는 바벨에 의해 갈비뼈가 부러졌습니다. 그러나 그는 다시 한번 패배를 승리로 만들 수 있었습니다. 그가 치료를 받고 있던 외상과에서 의사 중 한 명이 그에게 수영을 시작하라고 조언했습니다.
Alexey는 이렇게 회상합니다. “저는 시도하기로 결정했습니다. — 그리고 꽤 심각한 결과를 얻었습니다. 스포츠 마스터 기준을 충족했습니다. 그리고 올해 나는 러시아의 챔피언이 되었습니다. 3년 전만 해도 꿈에서도 상상하지 못했던 우승이었습니다.”
시스템 관리자 Obydennov는 사랑스럽고 사랑받는 남편이자 세 살 된 매력적인 아기의 행복한 아버지입니다. 그리고 이것은 그에게 어디에서나 따라잡을 수 있는 힘을 줍니다.
Strongman Sergei Istomin은 병원과 고아원에서 공연하는 자신의 근력 쇼를 만들었습니다. 그는 프라이팬을 구부리고 무게를 저글링합니다. 두 다리가 없기 때문에 건강한 사람도 할 수 없는 일을 극복하려는 욕구가 더욱 절실해진다고 세르게이는 말합니다.
“우리는 왜 익스트림 스포츠를 하는가? 당신은 다른 것으로 할 수 없는 것을 보상하고 싶어합니다. 그리고 당신은 다른 사람들보다 더 잘할 수 있는 몇 가지 일을 생각해냅니다. 예를 들어, 우리는 Elbrus에 올랐고 스키와 휠체어를 가졌습니다. 그리고 우리는 손으로 밧줄을 끌어당겼습니다. 파워쇼를 위해 등받이에 마운트를 올려서 마치 서있는 듯한 느낌을 줍니다. 이것은 내가 역기를 들고 던질 수 있다는 것을 의미합니다.”
물론, 이 사람들의 삶의 모든 것이 그렇게 순탄하지는 않습니다. 때로는 몇 걸음만 걸어가도 경사로가 없다는 것이 우리에게 극복할 수 없는 장애물이 될 수 있다고 Sergey Istomin은 말합니다.
“저는 여러 나라를 가봤습니다. 모든 사원에는 경사로가 있습니다. 하지만 여기 러시아에서는 어떤 정교회에도 들어갈 수 없습니다. 그런데 우리나라에는 1,500만 명의 장애인이 있습니다. 일반적으로 도로변을 건너는 데 도움을 주는 친구와 함께 도시로 갑니다.”
러시아가 최근 몇 년 동안 장애인 문제에 특별한 관심을 기울여 왔음에도 불구하고, 국가가 장애인의 삶에 더욱 적합하도록 돕는 길의 시작 단계에 여전히 머물러 있습니다.
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성적 증명서
1 Yu. V. Luzhkov 익스트림 스포츠를 통한 장애인의 사회적 재활 장애의 시작은 개인의 새로운 사회적 지위, 즉 "장애인"을 결정하는 여러 가지 중요한 변화를 가져옵니다. 이 상태는 유아기나 인생의 어느 단계에서나 나타날 수 있는 질병, 부상 또는 선천적 결함의 결과일 수 있습니다. 장애인의 지위는 "나"의 새로운 이미지 형성에 영향을 미치며, 자신과 타인에 대한 왜곡된 사회적 기능은 종종 신경증적 상태의 발달과 병리학적 성격 발달을 배경으로 발생합니다. 선천적 또는 후천적 기질적 병변이 있는 사람은 자신의 성격을 가장 완벽하게 자기실현하고 기회를 실현하며 사회에 고통 없이 통합할 수 있는 조건을 만드는 것을 목표로 사회의 도움과 보살핌이 필요하다는 것이 분명합니다. 장애인을 사회에 통합시키는 효과적인 메커니즘 중 하나는 사회 재활입니다. 최근 사회재활은 장애인을 위한 사회복지 기술로 주목받고 있다. 1) 개인의 건강, 노동 능력, 사회적 지위, 법적 지위, 도덕적, 심리적 균형, 자신감을 회복하는 것을 목표로 합니다. 2) 장애인이 자신의 삶을 관리하고, 독립적이며, 새로운 조건에 적합하도록 능력을 개발합니다. 장애인의 사회재활 수단 중 하나는 체육과 스포츠 활동이 될 수 있다. 장애인 체육과 스포츠의 역사는 1924년 청각 장애인 스포츠 단체가 창설되면서 모든 장애인 경기를 허가하면서 시작된다. 현재 시각, 청각, 근골격계, 지적 장애 등 4개 장애인 그룹을 대상으로 체육 및 스포츠 활동이 실시되고 있습니다. 장애인이 즐길 수 있는 스포츠 중에는 축구,
2 육상, 농구, 배구, 스키, 클래식 및 자유형 레슬링 등. 그러나 장애인은 알파인 스키 및 낙하산과 같은 익스트림 스포츠에도 참여합니다. 낙하산에 참여하기로 결정한 장애인을 위해 모스크바 프로그램 "모두에게 열려있는 하늘!"이 개발되었습니다. 이 프로그램의 주요 목표는 장애인을 낙하산에 참여시키고, 장애인이 이 스포츠를 연습할 수 있는 조건을 조성하고, 강사와 함께 2인승 탠덤 낙하산 시스템에서 낙하산 점프를 조직 및 실시함으로써 장애인의 사회 심리적 재활에 참여하는 것입니다. 이 프로그램은 수년 동안 존재해 왔으며 부상 및 사지 절단으로 인해 신체 장애가 있는 장애인을 대상으로 보철물 유무에 관계없이 점프를 수행합니다. 세계 낙하산 역사상 처음으로 2004년 장애인 낙하산 선수들을 대상으로 한 최초의 러시아 오픈 챔피언십이 사마라에서 열렸습니다. 대회는 낙하산의 고전적인 종목인 개인 곡예와 정밀 착륙으로 진행되었습니다. 지역간 공공기관인 '청소년 장애인 단체 연합회'도 창설되어 활동하고 있으며, 그 활동 중 하나는 장애인들의 낙하산 활동을 장려하고 유치하는 것입니다. 콜롬나(Kolomna)와 스투피노(Stupino) 비행장의 장애인 낙하산 조직에 대한 분석을 통해 우리는 여러 가지 긍정적인 측면을 강조할 수 있습니다. 낙하산은 장애인이 점프에 대한 두려움을 극복함으로써 긍정적인 감정과 자기 확인감을 얻을 수 있도록 도와줍니다. 장애인들에게 있어서 스포츠 활동은 열등감을 감소시키고, 고립과 대인관계의 장벽을 극복하고, 의사소통의 욕구를 충족시키며, 지인의 범위를 넓히고, 평등한 시민이라는 느낌을 주고, '자신에게로의 위축'을 방지하는 데 도움이 되는 것이 중요해진다. ~에
3 당신의 질병.” 웰빙이 눈에 띄게 향상되고 건강 및 체력 수준이 향상되며 운동 활동 가능성이 확장되고 스포츠를 할 때 자아 실현이 이루어집니다. 그러나 모든 긍정적인 측면에도 불구하고 재활 과정의 효율성이 좌우되는 해결 방법에 대한 문제의 범위를 개략적으로 설명할 필요가 있습니다. 1) 이 문제에 대한 과학적 연구가 부족하므로 전체 재활 과정은 "경험적 경로"를 따릅니다. "; 2) 공항에는 장애인과 함께 일할 전문 인력(사회복지사, 재활 전문가, 심리학자, 의사, 훈련사)이 부족합니다. 특별 훈련). 우리의 견해로는 트레이너가 장애인과 함께 성공적으로 일하기 위한 필수 조건은 개인의 현재 정신생리학적 상태뿐만 아니라 장애의 성격과 이 질병의 경과 특성에 대한 명확한 이해여야 합니다. 의심할 여지 없이 대인 커뮤니케이션건설적인 관계의 정신으로 이루어져야 합니다. 3) 스포츠 활동을 위한 목표 자금이 부족합니다. 아시다시피 낙하산은 매우 비싼 스포츠이며, 모든 장애인이 자신이 좋아하는 스포츠를 하거나 대회에 참가하거나 자신의 낙하산 시스템을 구입할 수 있는 재정적 자원을 찾을 수 있는 것은 아닙니다. 4) 장애인을 도로 및 운송 수단을 통해 비행장으로 이동시키는 데 어려움이 있습니다. 5) 장애인의 생활과 훈련을 위한 사회적 및 생활 조건이 부족합니다. 6) 장애인을 위한 불충분하게 고려된 이론 및 기초 훈련, 운동에 포함, 조정을 위한 근골격 장애가 있는 장애인을 위한 특별 운동 시스템이 부족하여 전정 시스템에 영향을 미칩니다.
4 7) 장애인을 위한 “동등한 인격”의 조건을 조성할 필요성에 대한 여론이 미성숙합니다. 이러한 문제를 해결하는 데에는 사회복지 전문가가 중요한 역할을 할 수 있습니다. 그는 인구 사회 보호 부서의 통계 데이터에 접근하여 이 스포츠를 즐기고 싶어하는 장애인을 식별할 수 있습니다. 또한 전문가는 자신의 중개 기능을 인식하여 스폰서 검색을 조직하고 장애인 스포츠 발전을 위해 할당된 예산 자금을 조직할 수 있습니다. 그는 교통수단을 제공하고, 식사와 숙박을 준비하고, 비행장의 생활 조건 준수 여부를 모니터링하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 그는 전문 트레이너를 참여시켜 장애인 거주지에서 이론 및 기초 교육을 실시하고 준비 작업을 위한 장소를 제공할 수 있습니다. 따라서 낙하산을 포함한 스포츠는 장애인의 공공 생활 통합을 촉진합니다. 이를 통해 다른 사람들과 사회적 접촉을 할 수 있습니다. 스포츠에서 장애인은 자기실현, 자기계발, 자기확인의 기회를 얻습니다. 이러한 심리적 측면 외에도 스포츠 운동에 참여하면 모든 신체 시스템의 활성화, 운동 교정 및 필요한 여러 운동 보상 형성에 기여합니다. 그리고 이는 장애인의 사회적 재활에 중요한 요소가 됩니다. 실시된 곡예비행 사회 심리학 연구에 따르면 장애인을 낙하산에 참여시키는 것은 사회적, 심리적 재활, 인체의 숨겨진 예비력 동원에 기여하고 의지와 자신감을 개발하는 것으로 나타났습니다. 그러나 명시된 목표를 달성하려면 낙하산을 이용한 장애인 재활 분야에 대한 과학적 연구를 수행해야합니다. 이러한 유형의 활동을 위한 기술을 개발합니다. 재활에서 각 전문가의 역할을 결정합니다.
5 프로세스; 정부 및 비정부 부문을 활용하여 조직의 문제를 해결합니다. R. Medvedev 청소년 범죄 : 본질, 원인 및 예방 청소년은 사회적 성숙기를 경험하는 특별한 사회 인구 통계 그룹으로, 그 위치는 사회 경제적 상태에 따라 결정됩니다. 그녀는 가치체계와 사회적 적응의 위기를 경험하면서 불안정한 위치에 있다. 사회학에서 범죄는 사회를 파괴하는 사회 현상으로 간주됩니다. 비교적 안정적이고 널리 퍼져 있는 형태라고 정의할 수 있다. 비정상적인 행동공공의 위험 수준에 도달했으며 형법에 의해 결정됩니다. 청소년 범죄는 러시아 사회의 시급한 문제 중 하나이며, 그 보급률과 사회 포용성 측면에서 매우 시사적인 문제인 것 같습니다. 이게 현실중 하나야 현대 러시아, 고려해야 할 사항입니다. 이 문제를 적절한 주의 없이 방치함으로써 우리는 젊은 세대에 대한 통제력을 상실할 위험이 있으며, 그 결과 사회화 과정에 영향을 미칠 수 있는 기회도 잃게 됩니다. 이는 결국 세대의 연속성과 사회의 안정을 위협합니다. 청소년 범죄의 주요 원인은 다음과 같습니다. 부모의 낮은 문화, 잔인함과 무례함, 술취함, 반사회적 행동과 관련된 가족에 대한 부정적인 영향. 동료와 성인 모두로부터 즉각적인 환경에 부정적인 영향을 받습니다. 반사회적 행동에 대한 고정관념이 청소년 환경에 침투합니다. 예를 들어, 무력과 마약 숭배에 대한 선전입니다.
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설명 노트 이 커리큘럼은 주요 일반 교육 프로그램, 즉 시립 유치원 교육 프로그램의 구현을 정의하는 규범적인 문서입니다.
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니즈니노브고로드 지역 보고로드스키 지역의 지방 예산 교육 기관 "Novinskaya School" 명령에 의해 승인된 적응된 기본 교육 프로그램에 대한 부록 13
이 모든 것은 이러한 유형의 적응형 신체 문화에 대한 실제적인 실제 요구를 다시 한 번 확인시켜 주며, 이 장의 저자의 의견으로는 창의적인 신체 수면 중심 관행을 적응형 체육, 적응형 스포츠, 적응형 체육으로 "압착"하는 것이 불가능하다는 것을 확인시켜 줍니다. 운동 레크리에이션 및 신체 재활.
창의적(예술적 및 음악적) 신체 중심 실천의 주요 목표는 장애인과 건강 문제가 있는 사람들을 접근 가능한 유형의 활동에 포함시켜 자아 실현, 창의적 발달 및 활동 만족을 제공하는 것으로 간주되어야 합니다. ; 정신적 스트레스(“클램프”)를 완화하고 궁극적으로 다른 유형의 적응형 체육 교육과 장기적으로는 전문적인 업무 활동에 참여시킵니다.
극단적인 유형의 신체 활동 - 위험에 처한 건강 문제, 스트레스 증가, 비정상적이고 극한 조건에서 객관적으로 및/또는 주관적으로 건강 및 심지어 생명에 위험한 자신을 테스트해야 하는 필요성을 충족시키는 적응형 신체 문화의 구성 요소(유형)입니다.
그러한 인간의 필요는 생물학적 전제조건에 기초하고 있다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 위험, 생명에 대한 위협 등과 관련된 새로운 경험을 얻을 필요성의 메커니즘은 상태를 예방하는 기능을 수행하는 내인성 아편 시스템을 활성화하려는 개인의 필요성에 의해 결정되는 것으로 나타났습니다. 좌절과 우울증.
행글라이딩, 낙하산 및 스키, 암벽등반, 등산, 서핑, 각종 고공 점프 및 다이빙
공기 중 자유 낙하 상태, 신체의 고속 움직임 및 회전, 갑작스런 가속 등과 관련된 "날카로운" 감각을 유발하여 내인성 아편 시스템을 활성화하고 소위 생산을 촉진합니다. 엔돌핀 - 호르몬 "행복". 동시에 두려움을 극복하면 개인의 자존심, 개인의 자기 실현, 사회 엘리트 집단에 대한 소속감이 크게 증가합니다.
현대 신경생물학적 연구에 따르면 알코올 및 약물 중독 형성의 중요한 원인은 내인성 아편계 시스템의 기능 저하 때문인 것으로 나타났습니다(Shabanov, 1999).
극단적인 유형의 신체 활동의 주요 목표는 심리적 열등감(자신감 부족, 자존감 부족 등)을 극복하는 것입니다. 자기 개발 및 자기 개선에 필요한 조건으로 상당한 스트레스에 대한 필요성 형성; 좌절, 우울증 상태 예방; 장애인과 건강 문제가 있는 사람들에게 온전하고 온전한 삶의 느낌을 조성합니다.
적응형 신체 문화의 나열된 유형(구성 요소)은 각각 자체 문제를 해결하고 자체 구조, 형식 및 내용 특징을 갖기 때문에 본질적으로 독립적입니다. 반면에 그들은 밀접하게 상호 연결되어 있습니다. 따라서 적응형 체육 과정에서 치료적 신체 문화 요소는 이차 장애의 교정 및 예방을 목적으로 사용됩니다. 레크리에이션 활동 - 개발, 전환, 게임 활동의 필요성 충족 초등 스포츠 대회. 많은 장애 운동선수들은 병원에서의 신체 재활부터 레크리에이션, 건강 스포츠, 엘리트 스포츠에 이르기까지 일관된 경로를 거칩니다(V.P. Zhilenkova, 1999; Yu.A. Oreshkina, 2000).
건강한 사람에게 신체 활동이 매일 실현되는 자연스러운 필요라면 장애인에게는 존재 방식이자 객관적인 활력 조건입니다 (SP. Evseev, 1996). 독립성과 자신감을 부여하고, 지식과 의사소통의 범위를 확장하고, 가치 지향을 바꾸고, 영적 세계를 풍요롭게 하고, 운동 능력을 향상시키고, 활력과 신체적, 정신적 건강을 증가시켜 생물학적, 사회적 측면에서 긍정적인 변화의 가능성을 열어줍니다. 상태.
따라서 신체의 가능성을 극대화하기 위해 보존된 기능, 잔여 건강, 천연 자원 및 영적 힘을 사용하여 생명에 대한 자연스러운 자극으로 합리적으로 조직된 운동 활동의 도움으로 일반적으로 적응형 신체 문화와 모든 유형이 요구됩니다. 완전한 삶, 자기 표현과 창의성, 사회 활동 및 건강한 사람들의 사회로의 통합을 위한 성격.
이 장의 결론에서는 우리나라 인구의 이러한 범주에 대한 사회적 요구에 대한 추가 연구가 적응형 신체 문화 이론의 가장 시급한 과제임을 강조할 필요가 있습니다.
이 문제를 해결하면 복잡한 재활, 사회 통합 및 정상적으로 발달하는 사람들과 특정 건강 상태를 가진 사람들의 생활 방식 소개 과정을 크게 강화할 수 있는 새로운 구성 요소(유형)를 개발할 수 있습니다.
L.P.의 기준은 무엇입니까? Matveev를 물리적 문화의 특정 섹션(유형)을 식별하는 기초로 사용합니까?
V.M.은 어떤 기능을 기반으로 구성됩니까? 비드린 체육?
3. 체육 분야에서 사회의 요구 사항을 나열하십시오.
신체 문화의 특정 구성 요소(유형)는 어떤 개인적 요구를 충족합니까?
신체 문화 이론에서 확인된 구성 요소(유형)가 이 분야에서 개인의 모든 요구를 충족합니까?
적응형 신체 문화의 주요 유형을 말해보세요.
적응형 체육(교육)이란 무엇입니까?
적응형 스포츠의 특징을 나열해 보세요.
9. 적응적 운동재활의 내용은 무엇을 목표로 합니까?
적응형 신체 재활의 개념을 확장합니다.
창의적(예술적, 음악적) 신체 중심 실천과 극단적인 유형의 신체 활동의 본질을 어떻게 이해합니까?
제5장
대상과 주제의 특성
적응형 신체 문화에서의 교육적 활동
교육 과정을 구축하고 교육 활동의 원칙과 교훈을 결정하려면 이 카테고리에 속한 사람들의 건강 상태, 신체적, 정신적, 개인적 특성을 알아야 합니다. 모든 교육 과정의 초기 조건.
이 사람들의 범주는 매우 다양합니다. 분류학(시각, 청각, 언어, 지능, 근골격계, 중추신경계 등의 손상 및 복합 형태)에 따라; 연령별(출생부터 노년까지), 결함의 심각도 및 구조, 발생 시간(출생 시 또는 평생 동안), 질병의 원인 및 성격, 의학적 예후, 수반되는 질병의 존재 및 이차 장애, 보존된 기능 상태, 사회적 지위 및 기타 특성.
사람을 장애로 이끈 모든 병리는 강제 행동 형태로서의 비활성을 동반하고 신체 비활성으로 이어지며, 이는 차례로 사회적 연결 중단 및 자기 실현 조건, 경제적 손실 등 여러 가지 부정적인 결과를 초래합니다. 지속적인 정서적 스트레스를 유발하는 일상적인 독립 -sti (B.S. Dmitriev, G.N. Somaeva, E.V. Kiseleva, 1993). 성인기의 갑작스러운 장애는 불안, 자신감 상실, 수동성, 자기 고립을 특징으로 하는 정신적 열등감 복합체를 동반하는 경우가 많으며, 그 반대의 경우도 마찬가지입니다(자기 중심주의, 공격성, 때로는 반사회적 태도)(N.V. Nechaeva, Yu.S. Syromolotov, 1998; T.A. Dobrovolskaya, N.B., 1992).
발달 장애가 있는 어린이는 자연적(생물학적) 및 정신물리학적 발달 모두에서 이상발생 및 지체의 징후가 특징이며(V.V. Lebedinsky, 1985; E.S. Ivanov, 2001), 이는 연구, 놀이, 감정, 의사소통은 학습 과정을 복잡하게 만듭니다.
수많은 연구에 따르면(T.N. Prilenskaya, 1989; T.S. Shchupletsova, 1990; A.A. Dmitriev, 1991; N.T. Lebedeva, 1993; L.N. Rostomashvili, 1997 등) 아동의 비정상적인 발달에는 항상 운동 기능 저하, 이차 장애가 동반됩니다. 운동 및 정신 영역(표 참조) 신체 발달 및 체력 측면에서 이러한 어린이는 건강한 또래보다 1~3년 이상 뒤처집니다.
시각 장애 | 위반 듣기 | 지적 장애 | 근골격계 손상 |
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대뇌 | 척추 | 절단 |
|||
자세 불량, 척추 만곡, 평발, 호흡 근육 약화. 공간 이미지 위반, 자기 통제 및 자기 규제, 움직임 조정. 호흡기 질환, 심혈관 질환, 신진 대사, 신경증. 청각 기관의 질병, 최소한의 뇌 기능 장애. 빠른 피로도 | 신체 발달 부조화, 자세 불량, 척추 만곡, 발 기형. | 이형성증, 골화 장애, 자세, 발과 척추의 변형, 신체 발달의 부조화, 운동 조정 장애. 선천성 심장 결함, 질병 내부 장기, 내분비 장애, 감각 편차. 신경 과정의 힘과 이동성 감소, 인지 활동 중단, 더 높은 정신 기능: 사고, 기억, 말하기, 감정-의지 영역, 중추 신경계의 분석-합성 활동 중단 | 신체 발달의 부조화, 지지 능력 손상, 균형, 수직 자세, 공간 방향 조정, 미시 및 거시 운동 기술의 조정. 척추 골연골증, 근육 소모, 골다공증, 구축. 심혈관 및 호흡기 시스템의 기능 손상, 성능 저하. 내장의 질병, 시각 장애, 청각 및 지능 장애. 낮은 성능 | 골반 장기 기능 장애, 요 역학. 자율 기능 위반, 욕창. 골다공증. 높은 (목) 병변 - 호흡 부전, 혈역학적 부전. 이완성 마비 - 근육 위축, 경직 마비 - 관절 경직, 수축, 경직. 자발적인 움직임이 부족함 | 규제 메커니즘 위반, 신경근 및 뼈 조직의 퇴행성 변화, 구축, 순환 장애, 호흡, 소화, 염증. 대사 장애, 비만. 전반적인 성능 저하, 환상 통증 |
따라서 다음을 가진 어린이의 경우 정신 지체중추신경계의 비가역적인 손상으로 인해 신체적, 정신적 발달이 불완전하게 진행되며, 신경심리뿐만 아니라 신체기능(심혈관, 위장관), 뼈, 근육, 내분비계, 감각계, 고등정신계 등의 발달이 미흡한 상태 기능: 말, 사고, 주의력, 기억, 감정 및 성격 전체(G.E. Sukhareva, 1965; M.S. Pevzner, 1979; V.A. Lapshin, B.P. Puzanov, 1990; M.G. Blyumina, 1994).
시력의 완전 또는 부분 상실어린이의 경우 생활 활동이 크게 변화합니다. 공간 이미지 위반, 세계에 대한 감각 인식, 자기 통제 및 자기 규제에는 다양한 수반되는 질병이 동반됩니다. 어린이의 40%는 경미한 뇌 기능 장애(중추 신경계의 경미한 병변)를 갖고 있으며, 30% 이상은 신체 질환(신우신염, 호흡기 및 심혈관 질환)을 앓고 있으며, 어린이의 80%는 신경증을 앓고 있습니다(L.A. Semenov, L. . I. Solntseva, 1991; K.F. Skvortsov, V.P. 2차 장애 중 가장 일반적인 것은 일반 근육과 호흡근의 약화, 척추의 만곡, 발 기형 등이며, 이는 자연적으로 어린이의 체력, 수행 능력 및 움직임에 부정적인 영향을 미칩니다. 시각 장애 아동의 거의 80%에서 자세 장애가 관찰됩니다(L.N. Rostomashvili, 1999).
청력 상실어린이의 경우 62%는 부조화한 신체 발달을 동반하고, 44%는 근골격계 결함(척추측만증, 평발)을, 80%는 운동 발달 지연을 동반합니다. 청각 장애 및 난청 아동의 70%에서 수반되는 질병이 관찰됩니다. 가장 흔한 질병은 호흡기계입니다: 급성 호흡기 감염, 기관지염, 폐렴 및 지연 정신 발달, 지능 발달의 편차, 식물성 신체 장애 (V.L. Strakovskaya, 1994; N.T. Lebedeva, 1996). 청력 손상으로 인한 외부 정보의 제한된 흐름은 의미 인식을 왜곡하고 의사 소통을 복잡하게 하며 정신 운동 발달 조건을 복잡하게 하고 부정적인 감정과 스트레스가 많은 경험을 유발합니다(Zh.I. Shif, 1968; T.V. Rozanova, 1985; E.V. . Parhalipa , 1995). 청력 부족은 언어의 모든 측면 발달을 방해하고 어떤 경우에는 사고 가능성을 제한하고 행동 특성에 반영되는 완전한 부재로 이어집니다 (M.B. Bogomilsky, 1985; E.M. Mastyukova, 1997). 연락을 꺼리는 경우(Z.A. Ponomar-va, 1998; T.E. Chernenko, 1998). 운동 영역은 움직임의 정확성, 정적 및 동적 균형, 공간적 방향, 주어진 움직임의 리듬을 동화하는 능력의 장애를 특징으로 합니다(N.G. Baykina, B.V. Sermeev, 1991).
다음을 가진 어린이 뇌성마비(CP)의 결과중추 신경계의 심각한 질병으로 인한 근육 과다증, 구축 발달, 운동 조정 장애, 근육 위축 등 다양한 운동 장애가 있습니다. 뇌와 척수의 기능 장애 외에도 신경과 근육 섬유, 관절, 인대,
연골 (S.L. Bortfeld, 1986; M.V. Ippolitova, E.D. Chernobrovkina, 1997; K.A. Semenova, 1998 등). 종종 운동 장애에는 시력, 전정 기관, 언어, 정신 및 기타 기능의 장애가 동반됩니다. 결함의 심각도에는 경도(어린이가 자유롭게 움직일 수 있음), 중간(이동 및 자기 관리 시 도움이 필요함), 심각(어린이가 다른 사람에게 완전히 의존함)의 세 가지 등급이 있습니다. 상트페테르부르크에서 실시된 장애아동부모협회의 조사에 따르면, 뇌성마비 아동의 6%는 완전히 자가 관리가 가능하고, 80%는 완전 또는 부분적으로 자가 관리가 가능하며, 14%는 완전히 자가 관리가 가능합니다. 자기관리가 불가능함. 이 범주의 아동의 지능 보존 정도에 따라 다음과 같은 결과가 얻어졌습니다: 60% - 온전한 지능, 30% - 부분 편차, 10% - 심각한 손상(L.M. Shipitsyna et al., 1995). 운동 영역은 지지 능력, 균형, 수직 자세, 공간 방향의 장애, 미세 및 거대 운동 활동의 조정, 호흡과 움직임의 조정, 미형성된 운동 활동, 낮은 수준의 수행 및 빠른 피로를 특징으로 합니다(E.M. Mastyukova, 1985, 1992; 세메노바, 1986;
사지 절단은 우선 운동 고정관념, 지지 및 걷기 기능, 움직임 조정 기능을 위반하게 됩니다(V.G. Grigorenko, B.V. Sermeev, 1991; T.N. Sulimtsev, A.N. Tamantsev, 1993 ). 사지 절단의 결과는 체중, 혈관층, 수용체 장, 근골격계의 심각한 질병, 운동 저하증 및 스트레스의 감소입니다. 중추 조절 메커니즘의 감소, 근골격계의 신경근 및 뼈 구성 요소의 퇴행성 변화, 대사 장애, 자율 기능 저하, 근육 단련은 혈액 순환, 호흡, 소화 및 기타 필수 기능 과정에 부정적인 영향을 미치고 객관적인 생물학적 전제 조건을 만듭니다. 신체적, 정신적 발달 속도 지연, 운동 능력 저하 및 일반 수행 능력 저하(F.Z. Meyerson, 1986; A.S. Solodkov, 1988, 1996; B.A. Nikityuk, B.I. Kogan, 1989; S.F. Kurdybaylo, 1993, 1996). 신체의 필수 기능 변화의 심각도는 사지 절단 수준, 외과적 개입의 성격, 연령 및 장애인의 개인적 특성에 따라 다릅니다.
어린이의 사지 상실(또는 선천적 저발달)은 운동 능력을 감소시켜 2차 변형과 근육 위축을 초래합니다. 보철물은 운동 활동이 연령에 맞는 근육 운동 기술의 형성을 보장하는 경우에만 권장되고 성공합니다. 사지 보철물을 제어하려면 그루터기 근육의 별도 수축 기술, 근육 노력의 차별화, 움직임의 정확성을 숙달해야 하기 때문입니다. 등 이러한 기술은 신체적 능력뿐만 아니라 아동의 정신 생리적 상태에 따라 결정됩니다. 질병으로부터의 이탈, 긍정적인 감정의 결핍, 신체적 열등감은 어린이뿐만 아니라 성인 장애인의 의식, 행동, 지능, 사회적 활동을 변화시킬 수 있습니다.
교육적 영향의 대상에 대한 간략한 설명을 통해 모든 질병 그룹의 특징인 가장 일반적인 운동 장애를 식별할 수 있습니다.
운동 활동의 양과 강도의 감소, 근육 활동에 대한 에너지 비용의 감소로 나타나는 저 운동증의 요인으로서의 운동 활동의 강제 감소;
중요한 신체적 특성의 저하: 근력, 운동 속도 및 힘, 지구력, 민첩성, 관절 이동성;
자세 불량, 발 변형, 척추, "근육 코르셋"의 약화;
조정 능력 위반: 반응 속도, 정확성, 템포, 리듬, 미세 및 거시 운동 기술의 조정, 노력, 시간과 공간의 차별화, 전정 자극에 대한 균형과 저항, 공간 방향, 이완 등 품질에 부정적인 영향을 미칩니다. 교육, 노동, 가사, 스포츠 활동에 필요한 움직임(기본 운동(걷기, 달리기 포함) 포함)을 말합니다.
청각, 시력, 지적 장애, 뇌성마비 등과 같은 발달 이상은 운동 능력 및 협응 장애뿐만 아니라 더 높은 정신 기능, 특히 말하기, 주의력, 기억력 등을 동반하여 인지, 의사소통, 교육, 노동, 운동 활동 및 교정이 필요한 사람들 (V.I. Lubovsky, E.M. Mastyukova, 1985; G.A. Volkova, 1993, 1999).
따라서 건강 상태, 신체적, 정신적 발달의 특성, 주요 결함으로 인한 이차 장애 및 강제 신체 활동 부족 요인에 대한 데이터가 상당히 일반화되어 있습니다. 표시된 진단 지표는 다양한 적응형 체육 프로그램 개발에 지침이 될 수 있습니다.
시험 문제 및 과제
전문 교육 프로그램의 일반적인 특성 5B070300 - "정보 시스템" 학위 수여 -
문서집회, 적응형 1권. – M.: BINOM LLC... 일반적인특성훈련 프로그램 특산품...연습)+8학점( 물리적문화)+3학점(총... 소개 V 전문 2 MGT 1212 이야기 ...
POLYTECHNIC 전문 교육 프로그램의 일반적인 특성 5B070300 - "정보 시스템" 학위 수여 -
문서집회, 적응형(C/C++의 Windows에서는 극단적입니다. 1권. – M.: LLC “BINOM...연습)+8학점( 물리적문화)+3학점(총... 소개 V 전문 2 MGT 1212 이야기 ... 일반적인특성훈련 프로그램 특산품
정신지체아동의 특징을 알아본다.
시각 장애인의 생활 활동은 건강한 사람과 비교하여 어떻게 변합니까?
...
정서적 삶의 현상을 나타내는 감정의 언어도 그다지 중요하지 않습니다. 심리체조에서 감정을 설명하면 아이는 자신에 대한 감정적 인식을 갖게 됩니다. 좋은 언어를 구사하는 아이는 더 잘 생각하고 더 미묘하게 자신을 이해합니다. 심리체조 수업은 특정 계획에 따라 구성되며 4단계로 구성됩니다.
1. 단계. 모방 및 무언극 스케치. 표적– 신체적, 정신적 만족과 불만족의 경험과 관련된 개인의 감정 상태를 표현적으로 묘사합니다. 기쁨, 놀람, 관심, 분노, 두려움 등 기본 감정 표현 모델. 아이들은 얼굴 표정, 몸짓, 자세, 보행 등 표현 동작의 요소에 익숙해집니다.
2상. 개인의 성격과 감정을 표현하는 스케치와 게임. 표적 -사회적 환경(탐욕, 친절, 정직)에 의해 생성된 특성, 도덕적 평가를 표현적으로 표현합니다. 특정 캐릭터 특성을 가진 캐릭터의 행동 모델. 감정을 묘사할 때 아이들의 관심은 모든 구성 요소에 집중됩니다.
3단계.특정 어린이나 그룹 전체에 심리치료에 초점을 맞춘 게임의 스케치입니다. 어린이의 모방 및 무언극 능력은 주어진 이미지에서 매우 자연스러운 구현을 위해 사용됩니다. 표적 -아동의 기분과 개인의 성격 특성 수정, 표준 상황 모델링 훈련.
4단계.정신 근육 훈련. 표적 -정신-정서적 스트레스, 원치 않는 행동, 성격 특성 완화. 두 번째와 세 번째 단계 사이에는 몇 분 간의 휴식 시간이 있으며, 그 동안 아이들은 각자의 장치(서로 의사소통)를 하게 됩니다. 세 번째와 네 번째 단계 사이에는 주의력, 기억력, 야외 놀이를 위한 게임을 할 수 있습니다. 한 그룹에는 미취학 아동이 6명 이하, 초등학생이 8명 이하로 구성되어야 합니다. 바람직하지 않은 성격 특성을 묘사할 때 아이들은 역할이 바뀌면서 긍정적인 역할과 부정적인 역할을 짝을 이루어 연기합니다. 감정에 관한 연습과 게임은 모든 수업에 포함되어야 합니다.
수업은 아이들이 긴장을 풀고 자기 조절을 가르치는 것으로 끝납니다. 심리체조 수업에서는 어린 운동선수를 위해 개발되고 학생에게 맞춰진 아동용 심리근육 훈련 버전을 사용합니다. 훈련을 실시할 때는 균형감을 유지하고 휴식을 지연하지 않고 복용량을 제안하는 것이 필요합니다.
저자는 제안한다 음악 반주각 에뛰드, 기법의 사용 이야기 쓰기,이것은 아이들의 현재 문제를 기반으로합니다. 이 방법은 isotherapy의 요소를 널리 사용합니다. 아이들은 자신의 감정 상태에 따라 인물의 얼굴이나 주변 배경을 칠할 수 있습니다. 주제별 그림은 모방 및 무언극 스케치와 잘 어울리므로 효과가 높아집니다. 픽토그램 형태의 시각화, 다양한 포즈를 묘사한 기존 인물, 다양한 감정 상태를 묘사한 사진, 근육의 긴장 및 이완 상태를 묘사하는 사진을 사용하여 얼굴 표정과 무언극을 통해 감정 상태를 인식하는 능력을 훈련합니다.
Sakt-Bardier, I. Romazan, G. Cherednikova의 저자는 3세부터 어린이에게 사용할 수 있는 정신 체조의 또 다른 방향을 개발했습니다. 수업 구성의 세부 사항 - 각 운동에는 활동의 환상, 감정 및 움직임이 포함됩니다. 전체 수업은 줄거리 역할 내용을 기반으로 하며 모든 사물과 사건은 상상의 것이어야 합니다. 수업 구조에는 워밍업, 체조, 감정, 의사 소통, 행동, 완성이 포함됩니다.
댄스테라피에서는기본 규칙은 신체와 인간 의식의 통일성입니다. 사람의 성격은 그 사람의 성격뿐만 아니라 심리적 특성, 자세, 자세, 신체적 능력 등을 통해 나타나는 신체 기능의 한 방식이기도합니다. 감정 상태는 신체에 반영되어 특정 구조를 제공합니다.
부정적인 감정과 감정의 억제는 근육 긴장과 운동 범위 제한의 형태로 신체 보호 메커니즘의 형성에 기여합니다. "근육 차단"은 정신에 부정적인 영향을 미칩니다.
정신 교정 작업의 임무자유롭고 자연스러운 움직임을 달성하면서 신체의 "압력"을 식별하고 이를 통해 작업하는 것입니다. 댄스테라피의 특징은 이러한 문제를 어떤 방식으로든 해결한다는 점이다. 표현적인 움직임. 춤은 의사소통이며, 다른 사람들과 상호작용하는 문화적으로 적절한 방식입니다. 신체 지향 치료에서 사회적 상호 작용의 맥락을 벗어난 한 사람의 신체 구조와 기능의 특성에 더 중점을 두면 춤에서 대인 관계 의사 소통의 모든 방법이 나타납니다.
수업의 그룹 형태는 기본적인 사회적 기술 훈련이 필요한 환자의 사회적 기술을 향상시킬 수 있는 충분한 기회를 제공합니다. 댄스치료의 방향은 언어적 상호작용에 어려움을 겪는 환자를 치료할 때 의미가 커진다. 댄스치료는 말을 할 수 없는 자폐증 환자와 접촉하는 방법으로서 특별한 역할을 합니다. 표현적인 움직임을 통해 억압된 감정을 풀어주고, 긴장의 원인이 될 수 있는 숨겨진 갈등을 탐색하고, 이 긴장을 창의적인 방식으로 실현할 수 있습니다. 댄스치료의 중요한 목표는 긍정적인 자기 이미지와 관련된 긍정적인 신체 이미지를 개발하는 것입니다.
신체 중심 치료의 유사체는 심리치료 활동에서 치료적 체육(PT)을 사용하는 것으로 간주될 수 있습니다. 운동 요법은 운동 기능을 개선하고 상실된 의사소통 및 작업 기술을 회복하는 데 도움이 됩니다. 댄스 치료에는 다음이 포함됩니다: 구조화된 댄스; 자발적인 표현 움직임; 주어진 리듬 등으로 자유로운 움직임
7.5. 극단적인 유형의 신체 활동
극한 유형의 신체 활동(EVMA)의 특징다음을 포함합니다:
1. 위험의 존재, 정신적 스트레스 증가, 운동 수행을 위한 새롭고 위험한 조건.
2. AFC의 경우, 운동 활동이 건강 문제가 있는 사람, 특히 장애인에게 실제적인 위협을 가하지 않는 것이 근본적으로 중요합니다. 극한 운동은 건강한 사람들에게 가장 일반적인 운동 활동(깊이뛰기, 줄타기, 자전거 타기 등)이 될 수 있습니다. 여기에서는 사람들의 건강과 생명에 정말 위험하고 위험한 운동 작업을 사용하려고 노력해서는 안됩니다. 가장 중요한 것은 관련자들이 이를 위험하고 위험한 운동으로 인식하며, 그 실행은 두려움을 극복하는 것과 관련이 있다는 것입니다.
3. 전문가는 관련자의 부적절한 행동이 발생한 경우를 포함하여 필요한 모든 안전 조치를 제공하고 신체적 지원 및 보험을 제공하는 기술과 능력을 능숙하게 다룰 의무가 있습니다.
4. 소위 엔돌핀 효과를 최대한 활용하는 능력. 엔돌핀은 격렬한 신체 활동의 결과, 위험 기간, 두려움 극복 등 다양한 상황에서 뇌하수체에서 생성되는 모르핀 유사 물질입니다. 엔돌핀은 효과면에서 진통 및 진정 효과가 있을 수 있으며, 행복감을 유발하고 우울, 불안, 초조함을 극복할 수 있습니다.
5. 두려움을 극복하는 순간 학생의 자존감이 높아져 개인의 자기 확인, 존경심 증가, 동료의 눈에 권위 강화에 더욱 기여합니다.
6. 이전 세계관을 의식에서 옮겨 다른 유형의 활동으로 완전히 전환할 가능성.
7. 현재 EVDA는 아동, 청소년 및 청소년을 대상으로 한 약물 방지 작업을 위해 개발되었습니다.
극단적인 유형의 적응형 신체 문화에서 주요 기능은 다음과 같습니다.이다: 권위 있고 사교적이며 통합적입니다.자신을 극복하고, 자기 확인을 하고, 관련된 뇌하수체에서 엔돌핀이 분비되면 쾌락 기능이 우세해집니다. 좌절, 우울증 등의 상태를 예방하는 것이 중요함을 강조합니다. 예방 및 교정 보상 기능이런 형태의 AFK입니다.
EVDA의 주요 원칙은 사회적입니다. 통합, 사회화, 소사회의 우선적 역할, 이러한 유형의 ROS에 대한 특별한 방법론 중에서 다음을 강조할 필요가 있습니다. 연령 특성을 고려한 보상 지향, 차별화 및 개별화 원칙.
EVDA 수업 방법론
ROS의 경우 비정상적인 조건에서 수행되는 운동은 극단적인 유형의 신체 활동으로 잘 알려져 있습니다. 예를 들어 다음과 같습니다.
함께 걷고 달리고 눈을 감다, 특히 제한된 지원으로 수행되는 작업; 높은 플랫폼에서 걷기, 달리기, 점프하기; 깊이 점프(고도에서); 눈을 뜨고 감은 채 로프, 체조 벽을 오르는 것; 눈을 감고 휠체어를 타고 뒤로 내려가는 등 매우 중요한 수단 그룹은 인체를 수직, 수평 방향으로 가속하는 운동, 다양한 평면에서 신체를 회전시키는 운동입니다.
이러한 운동은 청각 장애가 있는 운동선수와 휠체어를 사용하는 사람들에게 매우 중요한 전정 시스템을 훈련하는 데 매우 유용합니다. 이 작업은 전정 기관 훈련을 위한 특수 장치 및 시뮬레이터에 대한 설명을 제공합니다.
§ "스윙 데크" - 훈련의 본질은 전정 "저부하"를 견딜 수 있는 개인의 능력을 개발하는 것입니다.
§ "다도 회전 테이블"의 주요 임무는 혼합 스윙 및 회전 이후와 도중에 균형을 회복하고 유지하는 방법을 배우는 것입니다. 시각적 제어 기술을 개발한 후에는 눈을 감아 훈련이 복잡해집니다.
§ "Giant Steps" 시뮬레이터. 임무는 달리기 시작을 하고 큰 반경을 따라 회전을 시작하여 착지 중에 발차기로 회전을 지원하는 것입니다. 시뮬레이터에서 운동을 수행하는 동안 팔, 등, 복부 근육이 강한 긴장을 경험합니다.
특정 신체 장애(청각, 시력, 지적 장애 등)의 장애가 있는 사람의 경우 자동차 경주, 조정 및 항해, 낙하산 등 일부 스포츠가 허용됩니다.
건강 문제가 있는 많은 사람들의 경우 극단적인 유형의 신체 활동을 사용할 수 있습니다. 지상에:스케이트(보호 장비를 사용하는 롤러 스케이트); 스케이트보드 - 롤러블레이드; 스노보드 - 눈 속에서 보드를 타는 것; 산악자전거 - - 산악자전거 등 수면에:래프팅 – 급류 래프팅; 웨인보딩(Wainboarding) – 선수가 보트에 끌려가며 물 위에서 보드를 타는 것입니다. 아쿠아바이크(제트스키)는 빠른 속도로 물속을 이동할 수 있는 수영 장치입니다.
극단적인 유형의 ROS 방법의 주요 특징은 신체 활동 과정에 참여하는 사람들의 안전을 보장하는 것입니다. 스포츠에서 긴급 상황을 초래하는 요인:
1. 자연 – 온도, 날씨, 구호;
2. 인공 – 훈련 및 경기 장소용 장비; 스포츠 장비 및 장비의 기술적 상태; 차량, 보호 장비, 재고, 장비 및 구명 장비.
사고가 발생하면 발생한 사건에 대한 법적 평가와 가해자를 식별하는 것이 필요합니다. 스포츠 비상사고의 원인 분석 및 조사를 통해 인적 요소를 강조하는 근거 제시 세 가지 상황:행정부, 교육 기관 및 스포츠 조직의 장에게 책임이 할당된 경우 코칭 스태프 및 강사, 의사; 관련된 사람들 ().
