제목 없음

노년기

교육 목표: 어린이가 자신과 신체, 건강에 대한 인식을 넓히는 것입니다. 자연의 일부이자 사고하는 존재인 인간의 성장과 발전에 관한 아이디어 형성에 기여합니다.
주제: 어린이와 함께 일하는 형태;

장비
인체 대화의 구조 “나는 무엇으로 만들어졌나요?”

실험:

수박이나 오렌지의 과육에서 개별 세포를 보고 구별합니다. 우리 몸 전체, 모든 부분이 셀 수 없이 많은 작은 살아있는 세포로 구성되어 있다는 것을 깨닫도록 도와줍니다. 그들은 숨을 쉬고, 먹이고, 나누고, 끊임없이 자신을 갱신하고, 성장하고, 부패합니다. 세포 분열 다이어그램.
대화 “골격은 인체를 지탱하는 든든한 버팀목이다” 우리 몸은 크고 작은 많은 뼈들이 서로 단단히 붙어 있음을 느껴보며 증명하십시오(두개골, 척추, 갈비뼈). 모두 함께 골격을 구성합니다.. 인간 골격 모델
새 집 건설 여행. 튼튼한 집과 비교하여 뼈대가 인체를 안정적으로 지탱한다는 것을 증명하십시오. (건축을 시작하기 전에 사람들은 프레임, 거대한 새장, "해골"을 만든 다음 벽, 천장, 바닥의 석판을 강화합니다) s/r 게임 “Builders”의 속성
실험:

관형뼈(닭, 숫양, 돼지)의 구조에 대한 고찰 및 편평골(갈비뼈, 견갑골)과의 비교

지역 역사 박물관 견학. 아이들에게 결론을 내리십시오. 뼈의 특별한 구조로 인해 인간 골격의 무게는 그다지 크지 않습니다. 스포츠에 참여하는 사람들과 육체적 운동, 뼈가 더 잘 발달합니다. 그들은 더 강해지고 두꺼워집니다. 강한 남자에게강력한 지원이 필요합니다. 고려해볼 앨범: “뼈가 오래전 이야기를 말할 수 있을까?”
S/r 게임 “트라움 센터” 팔이나 다리가 부러지는 경우가 있다고 말해주세요. 그런 다음 의사는 부러진 뼈를 연결하고 반창고를 바릅니다. 골절 부위에서 새로운 뼈 세포가 자라기 시작하고 뼈가 치유됩니다. s/r 게임 “Traumpunkt”의 속성
대화 "사람이 어떻게 움직이는가"

실험:

휴식 및 긴장 상태에서 어깨 팔 근육(이두근)의 두께를 측정합니다. 아이들이 움직임을 만드는 데 도움이 되는 것을 익히십시오. 근육은 수축하고 짧아지며 뼈를 끌어 당깁니다. 이것이 사람이 움직이는 방식입니다. 다양한 스포츠를 하는 사람들의 사진.
게임 "근육 훈련" 우리 몸에 근육이 있다는 것을 증명하세요 놀라운 재산- 일은 그에게 유용합니다. 신체는 항상 작동하는 세포에 더 많은 혈액을 보냅니다. 그들은 더 잘 먹고 더 잘 자랍니다. 이것이 운동선수들이 훈련하는 이유입니다. 운동을 수행하십시오. 아이들에게 몇 가지 운동을 소개하십시오. 고려 앨범 “헤라클레스가 되는 방법?”
대화: “올바른 자세가 건강의 핵심입니다.”

실험: 아이들에게 식별 방법을 가르칩니다. 올바른 자세, 벽에 기대어 있습니다 (몸이 올바른 위치에 있으면 머리 뒤, 견갑골, 엉덩이 및 발 뒤꿈치가 벽에 닿아야 함). 자세가 건강에 얼마나 나쁜지 증명해 보세요. 잘못된 자세는 인체의 외관을 손상시킬 뿐만 아니라 내부 장기의 기능을 크게 방해합니다. 심장이 비정상적으로 압박된 상태로 활동이 어렵습니다. 폐는 신체에 산소를 제대로 공급하지 못하고 소화 기관은 압축됩니다. 잘못된 자세는 특별한 운동, 자기훈련, 자기조절, 운동요법을 통해 교정될 수 있습니다. 게임 "제비"

자신이 오른쪽 다리에 서서 몸을 수평 위치로 구부리고, 왼쪽 다리를 뒤로 젖히고, 등을 구부리고, 팔을 옆으로 벌리고, 눈을 감고 있는 새로 상상해 보세요. 이 운동은 자세, 가소성, 우아함을 개발하고 균형을 훈련합니다.
감각 기관. 가죽. 실험: 돋보기를 통해 신체의 여러 부분(손가락 끝, 손바닥, 이마)의 피부를 검사합니다. 결론: 신체의 각 부위의 피부는 서로 다른 패턴을 가지고 있습니다.

실험:

와 함께 눈을 감다피부에 노출되는 방법을 결정하십시오.

주입:

꼬집다:

어떤 물체로든 선을 그으세요.

얼음이나 뜨거운 물체를 대십시오.

물을 떨어뜨리다;

깃털 등으로 스와이프하세요. 사람에게 있어 피부의 중요성에 대해 이야기해 보세요.

물이 통과하는 것을 허용하지 않습니다.

안정적으로 보호 내부 장기손상, 충격 및 타격, 긁힘 및 화상으로부터;

더위와 추위로부터 우리를 보호합니다.

호흡을 돕습니다 - 모공을 통과합니다 맑은 공기;

땀방울이 생성되어 우리 몸에서 많은 유해한 노폐물을 제거합니다. 피부는 매우 민감합니다. 피부는 우리 몸에 무슨 일이 일어나고 있는지 끊임없이 알려줍니다. 우리가 덥거나 추운지, 무언가가 우리를 긁고 있는지, 바람이 불고 있는지, 모기가 우리에게 착륙하는지 등을 알려줍니다. 다이어그램 "우리 피부는 무엇을 느끼는가?"
"열혈" 사우나에서의 대화 사우나와 수영장의 건강상의 이점(피부 정화, 신체 강화, 혈관 체조)을 어린이들에게 납득시키십시오. 목욕 후에는 힘과 에너지가 솟아오르는 것을 느껴보세요. 사우나 액세서리.
줄거리 교훈적인 게임 "피부 상처를 치료하는 방법" 개인적인 경험어린이는 진정을 피하기 위해 피부 상처를 치료해야 할 필요성을 증명하십시오. 아이들에게 피부의 작은 상처를 치료하고 요오드에 대한 두려움을 극복하도록 가르치십시오. "상처" 형태의 상처가 있는 발포 고무 조각, 유황 머리가 없는 성냥, 아이들이 성냥을 감싸는 면모, 요오드 또는 빛나는 녹색 병.
코. 실험:

“코 냄새는 어떻게 나는지” 코를 보지 않고, 코로 숨을 들이마시지 말고 상자 안에 무엇이 있는지 알아보세요.

결론: 입으로 흡입하면 냄새가 느껴지지 않고 코로 흡입할 때만 냄새를 느낍니다. 코가 동물의 생활에 도움이 되는 용도(호흡, 냄새 감지)가 무엇인지 알아보세요.
딱따구리는 코와 부리를 사용하여 나무를 파고 곤충을 잡습니다.
황새치는 끔찍한 코로 물고기를 관통합니다.
멧돼지는 코로 땅을 파서 식용 뿌리를 뽑아냅니다.
모기는 바늘코로 피를 빨아먹는다.
앵무새는 코 부리에 매달려 나무에 올라갑니다.
타조는 부리를 이용해 모래의 온도를 측정합니다. 냄새나는 물질이 담긴 "Kindersurprise" 용기.
자연 속에서 동물의 습성을 관찰합니다. 동물의 감각에 대해 이야기해 보세요. 후각은 동물이 음식을 선택하고 검색하고 먹이를 추적하는 데 도움이 됩니다. 동물에게 가장 중요한 것은 냄새를 맡는 것입니다. 말이 무언가를 두려워하면 코를 킁킁거리며 냄새를 더 잘 맡게 하기 위해 코를 맑게 합니다. 개들은 서로를 알아보고 냄새로 신호를 보냅니다. 곤충은 가장 미묘한 감각을 가지고 있습니다(벌은 꽃으로 날아가고, 벌레는 나뭇잎으로 기어가고, 모기는 사람 냄새를 맡습니다) 보드 게임"누가 무엇을 느끼는지"
맛의 기관. 실험:

미각을 식별하는 연습을 하여 미각을 느끼려면 타액이 필요함을 증명하십시오. 결론: 혀는 미각의 기관이다.

실험:

치아 사이에 혀를 잡고 무언가 말을 해보세요. 결론: 혀는 말하는 기관이다. 혀의 미각 영역을 결정하십시오. 단맛과 짠맛은 혀끝으로 결정되고, 신맛은 옆면으로, 쓴맛은 뿌리로 결정됩니다. 쓴 약을 혀에 바르는 최선의 방법에 집중하십시오. 혀의 미각 영역을 도식적으로 표현한 것입니다.

동물의 언어 역할을 보여주는 그림:
사냥꾼 혀(카멜레온, 개구리, 개미핥기);
혀숟가락(동물 무릎);
혀 팬(개, 여우, 늑대는 몸을 식힙니다).
시력 기관. 실험:

거울 속의 당신의 눈을 바라보세요. 눈 부분(눈꺼풀, 속눈썹)의 의미를 결정합니다 - 땀, 먼지, 바람으로부터 보호합니다.

시력은 보호해야 할 귀중한 자연의 선물이라는 것을 어린이들이 이해하도록 격려합니다. 눈은 가장 미세한 색상, 가장 작은 크기를 구별하며 낮에는 잘 보이고 황혼에는 아주 잘 보입니다. 눈을 감으면 어둠 속에 있는 자신을 발견하게 될 것이다. 일부 동물(올빼미, 개, 생쥐)은 주변의 모든 것을 컬러가 아닌 흑백으로 본다고 말합니다. 거북이 - 녹색으로만 사용됩니다. 개구리의 눈은 움직이는 것만 본다. 큰 높이의 연은 땅 위의 작은 닭을 볼 수 있습니다. 게임 "가장 많은 색상과 색상의 이름을 지정할 수 있는 사람."

사진의 규칙:

최소 3m 거리에서 TV를 시청하세요.

매일 비누로 세수하십시오.

더러운 손으로 눈을 비비지 마십시오.
롤플레잉 게임 "시력 테스트" 어떤 사람들이 안경을 쓰는 이유와 이유를 어린이들에게 알려주세요. 시각 장애인의 문제에 대해 이야기해 보세요. 터치로 물건과 글자를 추측해 보세요. s/r 게임 "안과의사 사무실"의 속성

교훈적인 게임 " 멋진 파우치"
눈을 위한 운동 "무서운 이야기"(옆으로 이동, 깜박임, 회전하여 무섭게 만들고 닫음).

“벌”(가상적으로 움직이는 벌에 시선을 집중하고 눈으로 원을 그리며 움직입니다.) 눈을 편안하게 하는 운동을 정기적으로 하는 습관을 기르십시오. 눈을 쉬게 하는 운동법
청각 기관. 대화 "내가 왜 듣는가"

실험:

“청력을 확인해 보자” 사람이 들을 수 있는 거리가 대략 어느 정도인지 판단해 보세요. 사람이 소리를 어떻게 듣는지 보여주세요. 인간의 청각 발달의 특징과 장애의 다양한 원인을 어린이들에게 알립니다. 청각 주의력을 개발하십시오. 교훈적인 게임 "귀에 좋은 것"(귀에 유용하고 해로운 상황이 담긴 그림)

게임 "귀로 알아내기"
생산적인 활동:

볼륨 스케일 만들기. 큰 소리는 고막의 강한 진동을 유발하여 청력 상실로 이어질 수 있음을 증명하십시오. 사운드 강도 및 볼륨 미터 구성을 제안합니다. 일러스트 앨범 “Who Hears How”(부엉이는 밤에 먹이를 귀로 잡고, 부엉이의 귀는 깃털 아래에 있습니다. 나방은 콧수염으로 듣고, 메뚜기는 배로 듣습니다. 메뚜기의 청각포사는 다리에 있습니다. 물고기의 청각 기관은 수영 방광입니다. 바다 해파리는 15시간 전에 다가오는 폭풍의 소리를 듣습니다.
건강한 몸에 건강한 정신! 대화 "단단함이 필요한 이유" 힘과 지구력은 사람에게서 태어나는 것이 아니라 그에 의해 발전된다는 이해를 촉진합니다. 선천적으로 약한 사람도 강해지고 회복력이 강해질 수 있습니다. (러시아 사령관 A. Suvorov에 관한 이야기) 사진 경화의 규칙과 비밀:

날씨에 맞게 옷을 입으세요. 옷을 묶지 마세요.

운동을 하세요.

젖은 수건으로 닦아내십시오.

매일 샤워를 하세요.

더 많이 움직이고, 야외 게임을 하고, 달리세요.
체조 "건강 포인트" 매일 아침 저녁으로 마사지를 하는 습관의 발달을 촉진합니다. 인체의 특정 핵심 센터에 대한 지식을 통합합니다. 그들에게 영향을 미치는 방법 지압감기 및 기타 질병으로부터 보호하는 데 도움이 됩니다. 인체의 건강 지점을 도식적으로 표현한 것입니다.
전시회 " 녹색약국"아이들에게 생명과 건강의 원천인 가장 흔한 약용 식물을 소개합니다. 아이들에게 "약초" 개념을 제공합니다. 교훈적인 게임 "듣고 기억하기"( 약효자작나무, 링곤베리, 세인트 존스 워트, 금송화, 쐐기풀, 린든, 레몬, 양파, 머위, 민들레, 질경이, 카모마일 등)

"수수께끼를 맞춰보세요",

"약용식물을 알아가다"

P. Sinyavsky "녹색 약국"의시
대화 "비타민과 건강 식품"비타민은 인간의 정상적인 성장과 발달에 필요하다는 점을 어린이들에게 설명합니다. 비타민은 비타민에 대한 신체의 저항력을 높여줍니다. 감기. 비타민은 음식에서만 얻을 수 있으며 신체 자체에서는 생성되지 않습니다. "10가지 작은 비밀 건강한 식생활"(사진 속)
게임 "이 제품에는 어떤 비타민이 들어있나요?" 폴란드 과학자 Funk의 비타민 발견 이야기를 아이들에게 들려주세요. 비타민의 라틴어 이름을 소개합니다. 문자 A, B, C등. 특정 비타민이 함유된 제품의 이미지가 담긴 앨범입니다.
공모전 "내가 가장 좋아하는 요리" 가장 건강에 좋은 음식은 식욕을 돋우는 음식이라는 이해를 증진합니다. 식품은 다양하고 맛이 좋아야 하며 식물과 동물성 제품으로 구성되어야 합니다. 일러스트 매거진 "음식에서 - 음식", "다양한 민족의 놀라운 맛"

동물의 세계에서:

지렁이는 땅을 먹습니다.

몰 - 옷;

포식성 식물인 끈끈이주머니는 곤충을 흡수합니다.
대화 "스포츠! 스포츠! 스포츠!" 아이들이 가치관을 개발하도록 돕습니다. 건강한 이미지생활: 스포츠를 하는 것은 인간의 건강에 매우 유익합니다. 일러스트 매거진 '취향에 따라 선택하세요'(스포츠)
생산적인 활동: 건설 폐기물"수업에 필요한 물품 다양한 방식스포츠" 사물을 변형시키는 가능성을 보고, 집단적 변형에 참여하고, 자신의 목표를 실현하는 능력을 개발합니다. 창의적인 가능성. 교훈적인 게임 "누가 무엇을 필요로 하는가?"

(하나 또는 다른 스포츠를 연습하는 데 필요한 항목)
"올림픽" 게임 각 어린이가 좋아하고 자신의 신체, 나이, 성격에 맞는 스포츠를 선택할 수 있도록 그룹의 교육 공간을 구성하십시오. 올림픽 게임 우승자에 관한 자료 다른 유형스포츠

부모님을 위한 슬라이딩 폴더

어린이의 삶의 동화

표적:
책과 소설 읽기에 대한 어린이의 관심을 키우는 데 부모를 참여시킵니다.

콘텐츠:

1. 동화란 무엇인가? 아이에게 독서의 중요성
2. 아이들에게 동화를 읽어주는 방법

3. 자기 전에 아이에게 책을 읽어주면 좋은 점

4. 어린이를 위한 교훈적인 게임 초기

7. 부록 1

동화란 무엇인가?

아이에게 독서의 중요성

« 동화는 씨앗이다, 거기서 싹이 난다.

아이의 감정 평가

생명 현상»,

V.A. 수쿰린스키

모든 아이들은 사랑한다전래 동화. 마법의 세계로전래 동화아이는 아주 어린 나이에 넘어진다. 그 말을 듣고 아기는 발걸음을 옮기듯 다가옵니다.동화그리고 영원히 그녀와 함께 있어삶.

동화의 역할아이들의 발달에는 다방면이 있습니다. 알아가기동화아이가 주변 현실을 이해하도록 도와줍니다. 상상력의 발달부터 올바른 언어 발달까지 아이들에게 접근 가능한 언어로 가르칩니다.삶, 선과 악에 대해 이야기하다. 아이들이 더 쉽게 이해해요동화어른의 말보다 아이들은 어린 시절읽다전래 동화, 그들은 더 빨리 말하고 자신의 생각을 정확하게 표현하기 시작합니다. 어린이전래 동화확장하다 사전 아기, 연설은 감정적이고 아름답고 비유적입니다. 동화는 행동과 의사소통의 기초를 형성하는 데 도움이 됩니다.

러시아 국민전래 동화- 어린이들에게 가장 인기 있고 가장 사랑받는 장르입니다. 그들은 크게 놀아요역할고국에 대한 아이들의 사랑을 키우는 데 있습니다.

그냥 읽는 것만으로는 부족해요동화. 아이가 더 잘 기억하기 위해서는 아이가 이해하고 등장인물과 함께 다양한 상황을 경험할 수 있도록 도와주어야 합니다. 아이가 일하는 법을 배울 때동화, 잘 탐색하고, 영웅의 행동을 분석하고, 이 모델을 실제 모델로 전송할 수 있습니다.삶, 일부 상황을 수정합니다. 그리고 당신과 함께 보내는 시간은아기, 독서와 놀이는 매우 귀중합니다.

주요 조건 중 하나는 독서에 대한 성인의 정서적 태도입니다. 책을 읽는 동안 아이와 눈을 마주치세요. 그가 당신의 얼굴을 볼 수 있고 당신의 표정을 볼 수 있도록 앉으십시오.

내용이 너무 길면 줄이세요.다시 말하다자신의 말로 일부 단편을 표현하되 내용에서 벗어나지 마세요.전래 동화.

읽다동화는 언제나아이가 듣고 싶어할 때.

생소한동화아이의 관심을 올바른 방향으로 이끌기 위해 먼저 스스로 읽어보세요.

매일 아이에게 책을 읽어주세요. 자녀가 듣는 동안 받은 인상을 재생해 보십시오.전래 동화.

기억하다! 만화를 보는 것이 독서를 대체할 수는 없습니다.전래 동화. 만화는 보는 것이 흥미롭지만 액션이 화면에 표시되기 때문에 상상력이 발달하지 않습니다. 아이가 창의적으로 성장하기를 원한다면 아이에게 상상력을 발휘할 여지를 주어야 합니다.

잠들기 전 아이에게 책을 읽어주면 좋은 점

아이에게 책을 읽어주면 아이와 부모 사이의 관계가 좋아질 뿐만 아니라 아이의 말하기 능력도 발달됩니다. 물론, 하루 중 언제든지 동화를 읽는 것이 정확하고 유용합니다. 하지만 밤에 아이에게 책을 읽어주면 많은 이점이 있습니다.

어휘 확장.독서는 아이가 새로운 단어를 배우는 데 도움이 됩니다.

어린이의 언어 발달 . 부모가 아이에게 책을 명확하게 읽어 주고 단어를 정확하게 발음하는 것이 중요합니다. 그렇게 하면 아이는 올바른 발음을 갖게 됩니다.

일반 개발.책을 읽는 동안 아기는 듣고, 분석하고, 상상하는 법을 배우고, 새로운 단어를 배우고, 다양한 감정을 경험합니다. 이 모든 것이 조화로운 성격을 형성합니다.

부모와의 관계 개선.아이에게 책을 읽어주고 함께 시간을 보내면 아이는 자신이 중요하다고 느끼고 부모의 사랑을 느끼게 됩니다.

아이의 영적 발달.일반적으로 부모는 자녀에게 동화를 읽어주면서 올바른 행동, 친절, 책임감을 가르칩니다. 이 모든 것은 아이의 영적 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다.

건강한 수면.아이들을 잠자리에 두는 데는 오랜 시간이 걸리는 경우가 많으며 그 이유는 다를 수 있습니다. 어두운 방에 머무르는 것에 대한 두려움, 활동적인 게임 후 흥분. 책을 읽는 동안 아이는 부모와 가까워져 안정감을 느끼게 됩니다.

교훈적인 게임

어린 아이들을 위한

자녀가 동화를 더 쉽게 기억하고 말할 수 있도록 하려면 다음을 사용하세요. 교훈적인 게임. 또한, 이러한 게임은 창의적인 상상력, 환상, 일관된 언어 능력을 키워줍니다.

"사운드 엔지니어"

이 게임은 일관된 구두 연설을 개발하고 일련의 행동과 동화의 줄거리를 더 잘 기억하는 데 도움이됩니다. 동화를 읽은 후 동화 삽화를 살펴보세요. 당신이 좋아하는 것에 멈춰라. 아이가 그림을 “소리내어” 말하고 등장인물이 어떻게 말하는지 기억하게 하십시오. 예를 들어, 쥐가 삐걱거리는 소리: 오줌오줌, 수탉이 짖는 소리: 쿠카레쿠, 개구리가 짖는 소리: 콰콰 등.

"누락된 프레임"

이 게임은 아이가 동화 속 사건의 순서를 기억하도록 도와줍니다.
순서대로 동화 중 하나의 영웅 사진이 어린이 앞에 배치됩니다. 사진 한 장이 삭제되었습니다. 아이는 누가 실종되었는지 기억해야 합니다. 그것이 어렵다면 순서를 방해하지 않고 거꾸로 된 그림을 있어야 할 곳에 놓을 수 있습니다. 누락된 줄거리를 말한 후에는 전체 이야기를 말해야 합니다.

미취학 아동을 위한

미취학 아동에게는 민속 예술 작품을 소개해야 합니다. 다음 사항에 주의하는 것이 좋습니다.전래 동화:

"순무" arr. K. 우신스키;

"콜로복" 도착. K. 우신스키

"Rock-hen" 편. K. 우신스키;

"테레목" arr. M. Bulatova.

부모를 위한 팁

책의 가치에 대해 자녀와 더 자주 이야기하십시오.

책에 대한 배려하는 태도를 기르십시오.

당신은 아이의 주된 본보기이며, 아이가 책을 읽기를 원한다면 책과 함께 시간을 보내야 합니다.

도서관과 서점을 함께 방문해보세요.

디자인이 밝고 내용이 흥미로운 책을 구입하세요.

자녀의 성공을 기뻐하고 실수에 집중하지 마십시오.

당신이 읽은 책에 대해 가족끼리 토론해 보세요.

당신이 읽은 책의 저자에 대해 자녀에게 이야기하십시오.

가족 독서를 더 자주 하십시오.

아이들을 위한 독서는 일상의 습관이자 필수가 되어야 합니다.

함께 읽으면 자녀에게 흥미롭고 다채로운 문학 세계가 열립니다. 그리고 기억하세요, 이렇게요 간단한 방법으로당신은 아이에게 엄청난 행복과 사랑을 줍니다.

아르카디 마르코프

« 진정한 친구»

“책은 누구에게나 집으로 찾아옵니다.
해당 페이지를 터치하세요.
그녀는 당신에게 말할 것입니다
동물과 새의 삶에 대해.
강물이 범람하는 것을 보게 될 것이다.
당신은 말의 부랑자 소리를 듣게 될 것입니다
Chuk과 Gek이 모두 당신에게 올 것입니다.
티무르와 스티요파 삼촌..."

부록 1

동화 삽화

"테레목"

"순무"

"콜로복"

"랴브카 치킨"

시립예산유치원

교육 기관 유치원

활동을 우선적으로 구현하는 일반 개발 유형

어린이 발달의 예술적, 미학적 방향으로

부모님을 위한 모바일 폴더입니다.

"동화놀이를 하자."

의해서 준비되었다:

미술. Egorlykskaya 2014-2015 학년도 G.

A. S. Pushkin은 "이 동화는 정말 즐겁습니다!"라고 외쳤습니다.

"동화를 읽자..."라는 마법의 단어를 말하면, 아이는 즉시 당신에게 달려가 당신의 말을 들을 준비를 할 것입니다.

각 동화에는 고유한 교훈이 있으며, 각 동화는 성장하는 사람이 실제 생활에서 직면하게 될 새로운 상황을 강조합니다. 아이에게 질문하고 함께 답을 찾아보세요. "유용한 동화 팁"게임을 즐길 수 있습니다. 당신은 어떤 종류의 동화를 받아들이고-누가 더 많은 팁그 사람이 그걸 찾을까? 당신은 몇 가지 유용한 조언을 받아들이나요? 그런 일이 일어나는 곳에서 누가 더 많은 동화를 말할 수 있습니까?

한 어머니는 딸이 동화에서 힌트를 얻은 방법을 말했습니다. 마당 모래상자에서 그녀의 딸은 가장 작았고 누군가가 항상 그녀의 국자나 양동이를 가져갔습니다. 그리고 어머니는 동화 "고양이, 수탉, 여우"와 "자유쉬키나의 오두막"을 구입하셨습니다. 우리는 그것을 읽고, 토론하고, 심지어 연주하기도 했습니다. 엄마는 딸이 도움을 요청하고 스스로 일어서는 법을 배울 수 있도록 동화를 바탕으로 이야기하고 게임을 구성하려고 노력했습니다.

아기가 다시 모래상자로 돌아와서 그들이 아기를 다시 밀기 시작했을 때, 아기는 온 힘을 다해 가해자들의 귀에 대고 비명을 질렀습니다. 그녀는 다시 공격을 받지 않았습니다. 이것이 동화가 도움이 된 방법입니다.

동화는 아이의 언어와 정서적 삶을 형성하는 데 도움을 주고, 세상의 다양성에 놀라는 능력을 키우며, 상상력과 환상을 키워줍니다. 동화에 내재된 지혜는 아이들에게 주변 사람들에 대한 존중하는 태도를 심어줍니다.

동화가 근처에 있으면 아이는 더 나아지기 위해 노력하고 모든 생명체를 이해하고 사랑하는 법을 배우고 세계, 자신의 동화를 구성하려고 노력하고, 어려운 규칙과 개념을 익히고, "마법의 약"을 먹고, 행복하게 변덕없이 잠자리에 듭니다.

아이들은 지식과 지평을 넓히는 동화를 듣는 것을 좋아하며 현실 세계 외에 마법의 세계도 있다는 것을 보여줍니다. 아이가 사람, 문제 및 해결 방법에 대한 깊은 지식을 얻는 것은 마음에 담긴 동화를 통해입니다. 실생활에서 사람들이 선과 악에 어떻게 직면하는지 기억합시다. 이러한 개념을 성인에게 가르치는 형태는 비유적이지 않습니다. 아이들에게는 상상력이 풍부한 놀이가 필요합니다. 어린이 개념선에 대한 이야기는 영웅, 기사, 힘과 용기를 구현하는 왕자, 항상 구출 할 수있는 좋은 마법사 또는 요정의 형태로 동화에 등장합니다. 동화는 외부 사건이 아닌 등장인물의 감정에 관한 것이며, 그 속에서 펼쳐지는 행동은 흔히 일상의 현실과 모순된다. 동화의 이미지를 듣고 상상한 어린이는 영웅의 내면을 쉽게 이해하고 공감하며 선의 힘을 믿고 자신감을 얻습니다.

동화는 결코 아이들이 접근할 수 있는 즐거운 활동으로만 간주되어서는 안 됩니다. 동화의 도움으로 아이를 키우고 극복할 수 있습니다. 부정적인 측면그의 떠오르는 성격. 예를 들어, 탐욕스럽고 이기적인 어린이가 동화 "어부와 물고기에 대하여", "욕심 많은 작은 곰 세 마리에 대하여"를 듣는 것이 유용합니다. 두렵고 소심한 사람들을 위해 - "비겁한 토끼에 대하여"; "피노키오의 모험"은 장난스럽고 믿음직한 사람을 도울 것입니다. "공주와 완두콩"은 변덕스러운 사람을 도울 것입니다. "장화 신은 고양이"는 활동적이고 활동적인 안절부절 못하는 사람을 도울 것입니다. 자신의 삶을 바친 용감한 영웅과 기사에 대한 이야기 사람들의 이름으로 착취하는 것.

아기의 정서적 문제를 이해하려고 노력하십시오( 두려움, 외로움, 불확실성, 무례함 및 기타 특성). 그가 왜 불안하고 공격적이며 변덕스러운지 생각해 보고 영웅, 그들의 모험 및 착취가 아이가 중요한 문제를 해결하는 데 도움이 될 동화를 작성하십시오. 환상적인 생물을 생각해 내고 동화 줄거리에 따라 모든 어려움을 극복하게하십시오. 귀하의 자녀는 도움을 느끼고 충격적인 상황에서 벗어날 방법을 찾을 것입니다.

아이에게 이야기를 들려줍니다. 꼭 좋은 결말을 맺으시기 바랍니다. 자녀에게 가깝고 이해하기 쉬운 동화만을 구성하십시오.

우리가 아이들에게 읽어주는 동화.

어른들은 때때로 성격 형성과 아동 발달에 있어서 동화의 역할을 과소평가합니다. 현대 사회에서는 러시아 민화가 배경으로 사라지고 수많은 백과사전과 교육 문헌으로 대체됩니다. 이것은 아이들이 우화에 익숙해지지 않고 주변의 실제 세계에 대해 배워야한다는 사실에 의해 주장됩니다. 사실 미취학 아동은 동화의 시대입니다.

사실, 동화는 아주 어릴 때부터 아이의 삶에 들어와서 유치원 시절 내내 아이와 동행하고 평생 동안 아이와 함께 있어야 합니다. 동화는 문학의 세계, 인간 관계의 세계 및 주변 세계 전반에 대한 친분을 시작합니다. 인류의 문화유산이 어린이에게 전해지는 것은 동화를 통해서이다. 동화는 아이의 호기심과 상상력을 일깨우고, 지성을 발달시키며, 자신과 자신의 욕망과 감정, 그리고 다른 사람의 욕망과 감정을 이해하도록 도와줍니다. 그것은 재미있는 줄거리와 놀라운 캐릭터를 결합할 뿐만 아니라 청취자에게 인간 감정의 세계를 열어주고 친절과 정의를 확인하며 러시아 문화와 현명한 사람들에게 소개하는 진정한 시적 감각의 존재를 느낍니다. 민속 경험, 모국어로.

그럼 아이들에게 어떤 동화를 읽어주시나요?

우리는 동화의 역사를 살펴보고 싶습니다. 동화는 어린이를 위해 특별히 제작된 적이 없는 가장 오래된 구전 민속 예술 장르입니다. 러시아 동화의 뿌리는 슬라브 이교로 거슬러 올라갑니다. 러시아 동화는 한 번 이상 박해를 받았다고 말해야합니다. 교회는 이교도 신앙과 동시에 민담에 맞서 싸웠습니다. 따라서 13세기에 블라디미르의 세라피온 주교는 "우화 이야기"를 금지했고, 차르 알렉세이 미하일로비치는 1649년에 "말하기"와 "희롱"을 중단할 것을 요구하는 특별 서한을 발행했습니다. 19세기에도 보호관료들로부터 설화를 인정받지 못했다. 그러나 설화를 다루기 위해 애쓰는 것은 검열만이 아니었습니다. 같은 19세기 중반부터 당시 유명한 교사들이 그녀에 맞서 무기를 들었습니다. 그들은 그것이 청취자에게 부정적인 영향을 미칠 것이라고 확신했습니다. 그들은 동화가 아이들의 정신 발달을 지연시키고, 끔찍한 이미지로 그들을 놀라게하고, 의지를 이완시키고, 거친 본능을 발달시키는 등을 믿었습니다. 이미 소련 시대에 이러한 유형의 민속 예술에 반대하는 사람들도 동일한 주장을했습니다. 10월 혁명. 교사들은 동화가 아이들을 현실에서 멀어지게 하고 대우받지 말아야 할 사람들, 즉 모든 종류의 왕자, 공주 및 기타 반소련 인물들에 대한 동정심을 불러일으킨다고 믿었습니다. 동화의 위험성에 대한 논의는 문화유산의 가치에 대한 일반적인 부정에서 비롯되었습니다.

그러나 이미 19세기에 이르러 구비민속미술(,)을 수집하려는 사람들이 등장했는데, 그 이름 덕분에 오늘날 우리는 이 작품들을 즐길 수 있게 되었다.

그러나 우리는 부모에게 경고해야 합니다. 모든 민담이 미취학 아동에게 적합한 것은 아닙니다! 예를 들어, 수집된 동화에는 아이들이 들을 수 없는 "부적절한" 표현이 있습니다. 그 안에서 우리는 아이를 화나게 하고 화나게 할 수 있는 그다지 우호적이지 않은 결말을 볼 수 있습니다.

그러므로 아기에게 동화를 말(읽기)하기 전에 직접 분석해 보세요. 현재 "에 따라"작성된 컬렉션이 있으며, 대부분의 경우 이러한 동화는 현대 어린이 청취자에게 적합합니다. 그러나 여전히 부모는 내용을 숙지한 후에야 자녀에게 가져와야 합니다.

오늘날에는 동화의 필요성이 특히 큰 것 같습니다. 아이는 말 그대로 끊임없이 증가하는 정보의 흐름에 압도됩니다. 아이들의 정신적 수용력은 훌륭하지만 여전히 한계가 있습니다. 아이는 지치고 긴장하며 중요하지 않고 불필요한 모든 것에서 의식을 해방시키고 등장 인물의 단순한 행동과 모든 일이 왜 이런 식으로 일어나고 그렇지 않은지에 대한 생각에 집중하는 것은 동화입니다.

초등학교 미취학 아동에게는 민속 예술 작품을 소개해야 합니다. 다음 이야기에주의를 기울이는 것이 좋습니다.

"순무" arr. K. 우신스키;

"콜로복" 도착. K. 우신스키

"Rock-hen" 편. K. 우신스키;

'아이들과 늑대' 편. K. 우신스키;

"테레목" arr. M. Bulatova;

"마샤와 곰" 편. M. Bulatova;

“늑대와 작은 염소들” 편곡. A. 톨스토이;

“자유쉬키나의 오두막” 편. O. Kapitsa;

“고양이, 수탉과 여우” 편. M. Bogolyubskaya;

"테레목" arr. E. 차루시나;

“거위 백조” arr. M. Bulatova;

“눈 처녀와 여우” 편곡. M. Bulatova;

"고비 - 검은색 통, 흰색 발굽" arr. M. Bulatova;

"여우와 토끼" 편곡. V.달;

“두려움에는 큰 눈이 있다” arr. M. Serova.

우리는 러시아 민담이 다음에 기여한다고 믿습니다.

아동의 도덕교육

사회적 및 의사소통 기술 개발;

정서적 영역의 형성과 미적 인식;

논리적이고 비유적인 사고의 발달;

“동화로 교육하는 것은 책을 만나는 즐거움입니다”

책을 만나는 기쁨

어른은 책이 아이를 가르치고, 발전시키고, 교육할 뿐만 아니라, 어린 사람의 다양한 창의적 원리를 깨우고, 아이들의 상상력이 풍부한 이미지와 내적 의미를 얻도록 돕는다는 것을 알고 있습니다. 아이는 놀고, 발명하고, 작곡할 수밖에 없습니다. 이것은 불가피한 일이며, 이것이 현실을 관통하는 그의 방식이다. 그런데 그가 정확히 무엇을 발명하고 있는 걸까요? 그는 어떻게 작곡을 하며 왜 정확히 이것을 작곡하는 걸까요? 어린이 놀이에는 어떤 도덕적, 미적 이유가 나타나는데, 이는 어린이 자신에게는 조금씩, 종종 눈에 띄지 않게 그의 것이 됩니다. 실생활? 독서의 세계, 문학적이고 그래픽적인 이미지를 지닌 책의 세계는 어른이 아이의 상상력을 충분히 발휘할 수 있도록 돕는다. 이 책은 어린이에게 창의성의 예, 현실 세계에 대한 창의적인 태도의 예를 제공합니다. 아이들이 처음으로 현실의 조화로운 반영을 접하는 곳은 바로 여기 책 페이지입니다. 이 책은 가장 중요한 것을 말해주고 가장 아름다운 것을 보여줍니다. 아동 문학에는 재미 있고 슬프지만 항상 삶을 긍정하는 다양한 책이 있습니다. 그래서 아이들은 책을 좋아할 수밖에 없고, 마치 명절을 맞은 것처럼 책을 보며 기뻐합니다. 그리고 어른들은 이 기쁨을 준비하고, 아이가 책을 전체적으로 이해하고 느낄 수 있도록 도와야 합니다.

동화가 있는 교육

일정 연령이 될 때까지 아이들은 동화 세계의 동등한 구성원으로서 동화 속에서 살아갑니다. 동화가 그들의 세계관과 가깝고 조화를 이루기 때문에 이것은 자연스러운 일입니다. 그녀의 인생 초기에 그녀는 환상적인 이미지, 흥미진진한 모험, 그리고 그녀의 세계의 다채로움과 밝기로 아이들을 만납니다. 동화의 이 모든 신선함, 순수함, 선율, 조화로운 완전성은 아이들이 상상력, 사고 및 창의력을 개발하는 첫 번째 원동력이 됩니다. 그리고 꾸밈없는 단순함과 아름다움 동화 속의 영웅들그리고 그들의 행동은 진정한 예술의 순수한 거울 속에서 세상, 진정한 인간 관계를 처음으로 반영하는 어린이의 의식에 필요합니다. 모든 동화는 선과 악 사이에 선을 긋습니다. 그들은 화해할 수 없는 적이며, 영원한 투쟁을 벌이고 있습니다. 그리고 이 대결에서 선은 항상 승리하고 정의는 항상 승리합니다. 선이 악을 이겼다는 생각은 사람들의 의식의 출현과 함께 양육되고 태어나고 발전과 함께 개선되기 때문에 항상 설득력이 있습니다. 승리에 대한 모든 인류의 믿음과 희망이 스며 들기 때문입니다. 좋은 원칙의. 그리고 이 믿음은 시간이 지날수록 강화됩니다. 그렇기 때문에 동화는 그토록 강력하고 아이들이 동화를 그토록 믿는 것입니다. 거의 모든 민화에서 모든 것은 인간 존재의 완벽한 법칙, 여러 세대의 사람들의 테스트를 통과하고 결정화되고 보편적이 된 이상에만 복종합니다. 그리고 아이들은 이러한 이상을 받아들이고 패턴에 동의하기 쉽습니다. 동화 속에서 선함을 의인화하는 영웅이 항상 아름답다는 것은 아이들에게 매우 중요합니다. 이것은 자신의 백성을 보호하는 무적의 영웅이거나 단순히 지성, 지혜 및 수완으로 악을 물리치는 사람입니다. 어쨌든 긍정적인 영웅은 지성, 아름다움, 숙련된 손이나 좋은 마법으로 구별되고, 부정적인 영웅은 사악함, 추악함, 속임수로 구별됩니다. 그러므로 아이들은 동화 속 인물을 사랑하고, 믿고, 동화 세계의 믿음과 사랑을 현실 세계로 전달합니다. 동화 덕분에 아이들은 인간 삶의 가장 중요한 진실을 이해하기 시작합니다. 동화는 그들이 살아야 할 법칙에 따라 도덕성, 도덕성의 기초를 형성하는 데 도움이됩니다. 어른으로서 우리가 어린이 놀이를 고려하기 시작하는 단순하고 단순한 동화입니다.

가능한 한 자녀와 함께 책을 많이 읽고, 가장 중요한 것은 읽은 내용에 대해 이야기를 나누는 것입니다!

러시아 민화

그들은 아이들의 음악에 대한 귀, 시에 대한 취향, 자연과 조국에 대한 사랑을 키우는 데 큰 역할을 합니다. 그들은 옛날부터 일어났습니다. 러시아 민화는 어린이들에게 가장 인기 있고 가장 사랑받는 장르입니다. 이 동화에서 일어나는 모든 일은 그 목적에 있어서 환상적이고 놀랍습니다. 이 동화의 영웅은 위험한 상황에서 다른 상황으로 이동하고, 친구를 구하고, 적을 처벌합니다. 그들은 싸우고 죽음에 이릅니다. 집에서 아이들과 함께 다음 동화를 읽어 보세요. “수탉과 콩씨”, “고양이, 여우와 수탉”.

러시아 민담을 읽은 후, 아이와 함께 러시아 민화 그림을 준비하여 '러시아 민화'라는 주제로 그룹전을 개최해 보세요.

폴더 "아이의 발달과 양육에 있어서 동화의 역할"

Anastasia Aleksandrovna Geraseva, 아동 발달 센터 교사-유치원 "Luchik", Michurinsk.
재료 설명: 다루는 자료 유치원 교사, 전문 교사, 학부모.
목적:이 모바일 폴더는 다음과 같은 그룹을 디자인하는 데 사용할 수 있습니다. 시각 자료부모님을 위해.
표적:아이의 발달과 양육에서 동화의 역할에 관한 부모의 역량을 높입니다.
작업:동화를 바탕으로 한 교훈적인 게임과 자녀 양육을 위한 동화 치료 기술을 부모에게 소개합니다.

폴더 페이지에는 어린이의 발달과 양육을 위한 동화의 중요성에 대한 주장, 어린이의 기억력과 상상력 개발을 목표로 하는 교훈적인 게임의 예, 유용한 팁부모가 동화 치료의 도움을 받아 아이들의 변덕과 불순종에 맞서 싸울 수 있도록 도와줍니다.

동화는 우리와 우리 주변의 세계를 위로하고, 이해하는 데 도움을 주고, 삶의 규칙을 가르쳐 줄 수 있는 독특한 문화유산입니다.

동화를 가지고 작업하는 법을 배운 아이는 캐릭터의 행동을 분석하고 평가하며, 행동 ​​모델을 실제 생활로 옮기거나 문제가 있는 상황을 수정할 수 있습니다.

동화는 비유적이고 논리적 사고아이들의 창의성, 언어 능력, 아이들에게 자연 세계를 소개하고 학교 준비에 도움을 줍니다.

페이지 번호 1: 제목 페이지.

2 쪽:
아이들은 동화에서 많은 첫 번째 아이디어를 얻습니다. 시간과 공간, 인간과 자연, 객관적인 세계의 연결에 대해 동화를 통해 아이들은 선과 악을 볼 수 있습니다.
동화를 들으면서 아이들은 등장인물과 공감하며 돕고, 돕고, 보호하려는 충동을 갖게 됩니다.
안에 미취학 연령동화에 대한 인식은 어린이의 구체적인 활동이되어 자유롭게 꿈을 꾸고 환상을 가질 수 있습니다.
올바른 구술 발달에 있어 동화의 역할은 부인할 수 없습니다. 텍스트는 어린이의 어휘력을 확장하고, 대화를 올바르게 구성하는 데 도움을 주며, 일관된 언어 발달에 영향을 미칩니다. 그러나 핵심적인 과제이기는 하지만 이 모든 것 외에도 우리의 구두 및 서면 연설을 감정적이고 상상력이 풍부하며 아름답게 만드는 것이 그다지 중요하지 않습니다.
단지 동화를 읽는 것만으로는 충분하지 않습니다. 아이가 더 잘 기억하기 위해서는 아이가 이해하고 등장인물과 함께 다양한 상황을 경험할 수 있도록 도와주어야 합니다. 영웅의 행동을 분석하고 그 자리에 자신을 상상해보십시오. 그러면 암기가 의식적이고 깊어질 것입니다.

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자녀가 동화를 더 쉽게 기억하고 말할 수 있도록 교훈적인 게임을 사용하십시오. 또한, 이러한 게임은 창의적인 상상력, 환상, 일관된 언어 능력을 키워줍니다.
"영웅들의 만남"
이 게임은 구두 대화 연설을 개발하고 일련의 행동과 동화의 줄거리를 기억하는 데 도움이됩니다.
읽은 후 자녀에게 두 캐릭터의 이미지를 제공하십시오. 아이의 임무는 등장인물들이 서로에게 말한 것을 기억하는 것입니다. 동화 속에 나오지 않는 영웅들을 추천해드릴 수 있습니다. 예를 들어, 동화 "콜로복"에서는 토끼와 곰이 서로 만나지 않습니다. 그런데 그들은 만났을 때 서로 무슨 말을 했나요? Kolobok의 독창성을 칭찬했거나 사기꾼에 대해 서로 불평 했습니까?
"사운드 엔지니어"
이 게임은 일관된 구두 연설을 개발하고 일련의 행동과 동화의 줄거리를 더 잘 기억하는 데 도움이됩니다.
동화를 읽은 후 동화 삽화를 살펴보세요. 당신이 좋아하는 것에 멈춰라. 아이가 그림을 "소리내어" 말하게 하고, 그 순간에 등장인물들이 말한 것과 그들이 한 일을 기억하게 하십시오. 동화를 바탕으로 한 만화 조각을 사용할 수도 있습니다. 소리를 끄고 아이가 사건을 말로 표현하게 하세요.
"새로운 이야기"
목표: 창의적인 상상력, 환상, 일관된 연설 개발.
친숙한 동화 속 사건의 순서를 기억하고, 행동이 일어나는 곳, 어떤 인물을 만나게 되는지 명확히 하세요. 그리고 갑자기 동화에서 뭔가 달라졌습니다. 행동 장면이 바뀌고 새로운 영웅이 나타났습니다. 예를 들어, 동화 "순무"에서는 장면을 바꾸고 영웅들을 정원에서 경기장으로 보냅니다. 그곳에 사악한 마녀나 참새도 나타나면 어떻게 될까요? 많은 옵션이 있습니다.
"누락된 프레임"
목표: 일련의 줄거리 그림을 기반으로 이야기를 구성하는 방법을 가르치고, 어린이가 동화의 일련의 사건을 기억하도록 돕습니다.
동화 중 하나의 그림이 아이 앞에 순서대로 배치됩니다. 사진 한 장이 삭제되었습니다. 아이는 어떤 줄거리를 놓쳤는지 기억해야 합니다. 그것이 어렵다면 순서를 방해하지 않고 거꾸로 된 그림을 있어야 할 곳에 놓을 수 있습니다. 누락된 줄거리를 말한 후에는 전체 이야기를 말해야 합니다.

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동화는 아이들의 불순종에 대처하는 데 도움이 될 것입니다!
아이들의 변덕... 모든 부모는 적어도 한 번은 직면했습니다. 아이는 장난감을 치우지 않고, 식사나 잠자리에 들기를 거부하며, 학교에 가고 싶어하지 않습니다. 유치원, 다른 사람의 재산을 빼앗거나 다른 아이들과 싸우거나 짜증을 냅니다. 이러한 문제는 매우 흔합니다.
설득하고, 소리치고, 오랫동안 도덕적으로 설득해도 소용이 없는 경우가 많습니다. 폭행의 위험성에 대해 많은 이야기가 있었고, 아마도 많은 사람들은 그러한 방법이 효과적이지 않다는 것을 한 번 이상 확신했을 것입니다. 무엇을 해야 할까요? 간단한 것도 있지만 효과적인 방법아이들의 변덕에 맞서 싸우세요. 아이를 꾸짖지 말고 부주의로 처벌하지 말고 동화를 들려주세요. 이것은 대부분의 아이의 변덕에 대처하는 데 도움이 되는 특별한 심리적 동화입니다. 이 동화에서 아이는 자신과 같은 문제에 직면한 영웅들을 보고, 어려운 상황에서 어떻게 벗어날 수 있는지 이해하기 시작합니다.
의 효과 공동 창의성오래 기다리게 하지 않을 거예요. 당신은 서로를 더 잘 이해할 뿐만 아니라 기쁨과 영감으로 의사소통을 채울 것입니다. 아이와 함께 동화를 읽으면서 보내는 귀중한 시간은 다른 어떤 혜택으로도 대체될 수 없습니다.

관심을 가져주셔서 감사합니다!