2017 оны 10-р сарын "Энэ сарын хамгийн алдартай нийтлэл" бүх Оросын уралдааны ялагч

Хэрэв цугларсан хүмүүс бие биенээ байнга харж, илүү найрсаг байвал та энэ хэсгээс тоглоом тоглох шаардлагагүй болно. Гэсэн хэдий ч удаан хугацааны танил хүмүүс ч гэсэн бие биедээ дахин анхаарал хандуулж, тэд хэрхэн ижил төстэй, бие биенээсээ ялгаатай байдлаа санахад таатай байх болно.

Хэрэв та баяр ёслолд бие биенээ танихгүй эсвэл маш ховор уулздаг залуусыг урьсан бол баяр ёслолын эхний минутуудад зарим нэг эвгүй байдал, таагүй байдал гарах магадлалтай. Энэ тохиолдолд зочдодоо энд тайлбарласан тоглоомуудыг санал болгож болно, учир нь тэдний зорилго нь хурцадмал байдал, хурцадмал байдлыг арилгах, бусад хүүхдүүдэд итгэх итгэл, сонирхлыг бий болгох явдал юм.

Тэднийг дуусгасны дараа таны гэрт уур амьсгал хэрхэн дулаахан, илүү найрсаг, тайван болж байгааг та мэдрэх болно.

"Цасан бөмбөг"

Олон хүүхэд цугларсан, ихэнх нь танихгүй хүүхдүүд байвал энэ тоглоом тоглоход тохиромжтой.

Хүүхдүүдийг тойрог дээр суулгаж, тоглох гэж буй тоглоомынхоо нэрийг хэл. Яагаад ингэж нэрлэдэг вэ? Тэд одоо өөрсдөө шийдэх болно.

Жижиг зүйл гэх мэт зүйлийг ав зөөлөн тоглоомэсвэл эсгий үзэг. Нэрээ хэл. Одоо баруун талд сууж буй хүүхдэд тэмдэглэгээг өг. Тэр таны нэрийг давтаж, дараа нь өөрийнхөө нэрийг нэмээд гурав дахь нэрээ өгөх ёстой. Гурав дахь нь объектыг хүлээн авсны дараа эхний хүний ​​нэрийг, хоёр дахь нь өөрийнхөө нэрийг нэмдэг. Тиймээс сүүлчийн хүн нэрээ хэлэхээсээ өмнө сууж буй бүх хүмүүсийн нэрийг дарааллаар нь санах хэрэгтэй болно. тойрог. Тийм ч учраас тоглоом ийм нэртэй болсон: цээжилсэн нэрсийн тоо нь цасан бөмбөг шиг тойрог хэлбэрээр тоглогчоос тоглогч хүртэл өсдөг.

Анхаарна уу. Тоглоомын үеэр хүүхдүүд, хэрэв хүн бүрийг санахгүй бол ядаж энэ хүү эсвэл энэ охиныг мэддэг гэсэн сэтгэгдэл төрнө (түүний нэрийг олон удаа сонсож, өөрсдөө дууддаг).

"Үзэсгэлэн эхэллээ"

Энэ тоглоомын нэр нь цирк, театрын тоглолттой ямар ч холбоогүй гэдгийг хүүхдүүдэд шууд хэлээрэй. Тэд өмнө нь хэлсэнчлэн: "Би өөрийгөө танилцуулъя!" - өөрөөр хэлбэл нэрээ хэлж таних гэсэн үг. Гэхдээ өнөөдөр тэд тийм ч уламжлалт байдлаар уулзахгүй, тиймээс энэ нь циркийн үзүүлбэртэй төстэй болж магадгүй юм.

Хүүхдүүдийг тойрог дээр зогсоо. Тэдний нэг нь нэрээ хэлээд ямар нэгэн хөдөлгөөн хийдэг. Жишээлбэл, хүүхэд: "Би бол Катя" гэж хэлээд харамсаж байна. Бусад бүх хүүхдүүд түүний араас "Чи бол Катя" гэж давтах ёстой.

Анхаарна уу. Хөдөлгөөн нь нөхцөл байдалд тохирсон, үзэсгэлэнтэй байх албагүй. Эцсийн эцэст, хүүхэд юу үзүүлсэн нь хамаагүй, тэр үүнийг "хэд хэдэн хувь" хэлбэрээр авах болно, энэ нь нударга, нүүр царай байсан ч гэсэн нэрнийхээ араас дохио зангаагаа чөлөөтэй сонгох эрхтэй гэсэн үг юм.

"Сайн мэндчилгээ"

Хүмүүс ихэвчлэн хэрхэн мэндэлдэгийг хүүхдүүдээс асуу. Тэд ямар хөдөлгөөн хийдэг вэ? Спектр нь нэлээд өргөн юм: толгой дохихоос эхлээд үнсэлт хүртэл. Дунд зэргийн сонголт дээр анхаарлаа хандуулцгаая - гар барих. Хүмүүс яагаад бие биетэйгээ гар барьдаг вэ? Энэ бол зүгээр л уламжлал. Энэ нь бүх зүйл огт өөр байж болно гэсэн үг юм. Жишээлбэл, Эскимосууд үнсэлцэхийн оронд хамраа үрдэг. Тиймээс одоо бид бие биетэйгээ шинэ, ер бусын байдлаар мэндлэх болно.

Тиймээс та ямар ч бүжгийн хөгжим асамагц хүүхдүүд өрөөгөөр алхаж эхлэх хэрэгтэй (та үсэрч бүжиглэж болно). Хөгжим алга болоход та "Нэг, хоёр, гурав, найзаа ол!" Гэж хэлдэг. Энэ үед хүүхэд бүр яаралтай ханиа олж, түүний хажууд зогсох хэрэгтэй. Дараа нь та тушаал өгөх болно - "Сайн уу ..." - дараа нь биеийн аль нэг хэсгийг нэрлэнэ. Тиймээс тоглоомын үеэр хүүхдүүд чих, жижиг хуруу, өсгий, өвдөг, сормуус, тохой гэх мэтээр мэндчилж чаддаг болохыг мэддэг.

Чухал нөхцөлийг тавихаа бүү мартаарай: хөгжмийн завсарлага болгонд хүүхэд хараахан мэндэлж амжаагүй тоглогчийн дэргэд зогсох ёстой. Тиймээс зочин бүр хүрэлцэн ирсэн бүх хүмүүст мэндчилгээ дэвшүүлснээр тоглоом дуусч болно.

Анхаарна уу. Хүүхдийн тоо сондгой байвал хосгүй хүүхэд үдэшлэгийг удирдаж буй том хүнтэй хамт зогсож, түүнтэй мэндчилнэ. Энэ тохиолдолд, хэрэв хүүхдүүд гэнэт үүнийг яаж хийхийг тэр даруй олж мэдээгүй бол та тоглогчдод, жишээлбэл, өсгийтэйгээ мэндчилж болно гэдгээ тодорхой харуулах боломжтой болно.

"Хүн дээр салхи үлээдэг ..."

Энэхүү тоглоом нь хүүхдүүдээ идэвхжүүлж, бие биентэйгээ ижил төстэй байдлаа мэдэрч, ойртож, эвгүй байдал, хатуурлаас ангижрахад тусална.

Өрөө маш халуун болсон гэж хүүхдүүдэд хэлээрэй, сэвшээ салхи байвал сайхан байх болно. Тиймээс тэднийг энэ тоглоомыг тоглохыг урь. Бүгдийг өрөөний нэг хананы эсрэг эгнээнд зогсоо. Та "Хэн дээр салхи үлээж байна ..." гэсэн үгээр эхэлсэн өгүүлбэрүүдийг хэлэх болно. Дараа нь "алимд дуртай", "өнөөдөр нүүрээ угаасан", "өмд өмссөн хүн", "гэрийн тэжээвэр амьтантай" гэх мэт тэмдгүүдийн нэрийг нэмнэ үү. Дээрх тодорхойлолтод хамаарах бүх хүүхдүүд өрөөний эсрэг талд гүйх ёстой (зөөлөн, том буйдан байх нь дээр), дараа нь тайван буцаж ирнэ.

Хүүхдүүдийг нэгтгэдэг шинж чанаруудыг олохдоо та тэдний амт, амьдралын хэв маягийн талаархи мэдлэгт найдаж болно. Ингэснээр та нөгөө тал руу гүйж буй тоглогчдын тоог өөрчилж, хүүхэд бүр өөртэйгөө адил хүмүүсийг олох замаар тоглоомд оролцох боломжтой эсэхийг баталгаажуулж чадна.

Анхаарна уу. Үүнийг илүү хөгжилтэй болгохын тулд "Өнөөдөр чихээ цэвэрлээгүй" эсвэл "Баярын дараа хэн аяга тавгаа угаах вэ" гэх мэт инээдтэй тэмдгүүдийг үе үе дуудаж байгаарай - ялангуяа хөгжилтэй, хайхрамжгүй хүмүүс хүн бүрийн баяр баясгалангийн замд гарах болно. .

Сайн байна уу зурагнууд(3 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: хүүхдүүдийг гэрэл зургаас бие биенээ таньж сургах, эерэг хандлагыг бий болгох

Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна. Ширээний голд доош харсан гэрэл зургууд байна. Хүүхэд тойргийн голд очиж дурын зураг дарж, дараа нь зурган дээрх хүнийг олж, түүнтэй ойртож мэндлэх (гар бариад "Сайн уу" гэж хэлэх) Мэндчилгээ авсан хүүхэд эхлээд мэндчилгээнд хариулна. дараагийн зургийг сонгоно. Ямар ч зураг үлдэхгүй болтол тоглоом үргэлжилнэ.

Гломерулус (4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: танилцах, хүүхдүүдтэй найдвартай холбоо тогтоох, бүлгийг нэгтгэх.

Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна. Хөтлөгч гартаа бөмбөг барьж, хуруугаараа утас ороож, тоглоомын оролцогчоос ямар ч асуулт асууна (Жишээ нь: "Чи хэн бэ, чи надтай найз болохыг хүсч байна уу, чи юунд дуртай вэ? чи юунаас айдаг вэ" гэх мэт). Хүүхэд бөмбөгийг барьж аваад, утсыг хуруугаараа ороож, асуултанд хариулж, дараа нь дараагийн тоглогчоос өөрийнхөөрөө асууна. Ийнхүү эцэст нь бөмбөгийг удирдагч руу буцаана. Тоглолтын оролцогчдыг нэг цогц болгон холбосон утаснуудыг хүн бүр харж, дүрс нь ямар харагдахыг тодорхойлж, бие биенийхээ талаар их зүйлийг сурч, нэгтгэдэг.

Анхаарна уу: Хэрэв удирдагч хүнд хэцүү байгаа хүүхдэд туслахыг албадвал тэр бөмбөгийг буцааж авч, сануулга өгч, хүүхэд рүү дахин шиддэг. Үүний үр дүнд та удирдагчтай харилцахдаа хүндрэлтэй байгаа хүүхдүүдийг тэдэнтэй давхар эсвэл гурав дахин холбохыг харж болно.

Ха-ха-ха! Хэ-хэ-хэ!(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох, хурцадмал байдлыг арилгах.

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, гараа атгана. Илтгэгч дараахь зүйлийг харуулж байна.

• Зүүн мөрөндөө 3 удаа хүрч "ха - ха - ха" гэж хэлнэ.
• Баруун мөрөндөө 3 удаа хүрч "хо - хо - хо" гэж хэлнэ
• Зүүн өвдгөндөө 3 удаа хүрч "хи-хи-хи" гэж хэлнэ.
• Баруун өвдөг дээрээ 3 удаа хүрч, "хэ-хэ-хэ" гэж хэлнэ.

Дараа нь бүх хөдөлгөөнийг илүү хурдан 2 удаа давтана. Дараа нь бүр илүү хурдан, 1 удаа. Дараа нь бид хэд дахин нэмэгдэж, хурдыг бууруулдаг. Сүүлчийн “хэхэ” гэж хэлснээр хүүхдүүд бие махбодид хуримтлагдсан бүх ядаргаа, уур хилэн, дургүйцэлээ гадагшлуулахыг урьж байна.

Roll call - төөрөгдөл(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: Сайн дурын анхаарлыг хөгжүүлэх, танил хүмүүсийг нэгтгэх

Илтгэгч оролцож буй хүүхдүүдийн овог нэр, овог нэрийг дуудаж, овог нэр, овог нэрээ будлиулдаг (нэр нь зөв, овог нь буруу, овог нь зөв, нэр нь буруу). Хүүхдүүд анхааралтай сонсож, овог нэрээ зөв нэрлэсэн тохиолдолд л хариулдаг. Хэн алдаа гаргасан нь тоглоомоос хасагдана.

Хайртай нэр(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: эерэг өөрийгөө үнэлэх, өөрийгөө хүлээн зөвшөөрөх, танил болгох.

Хүүхдүүдийн нэг - жолооч тойргийн төвд зогсож байна. Бөмбөгийг бие биедээ дамжуулж буй хүүхдүүд жолоочийн нэрний эелдэг хэлбэрийг дууддаг. Тэр бөмбөгийг хамгийн сүүлд хүлээж авсан бөгөөд түүнд таалагдсан нэрнийхээ энхрий хэлбэрийг хэлдэг. Хүүхэд бүр тойргийн төвд байх хүртэл дасгал үргэлжилнэ.

Сонголт. Бөмбөгийг бие биедээ дамжуулж буй хүүхдүүд нэрнийхээ эелдэг хэлбэрийг дууддаг. Бүх хүүхдүүд эелдэг нэрсийг дуудах үед бөмбөг эсрэг чиглэлд явна. Та үүнийг холихгүй байхыг хичээж, бөмбөгийг анх шидсэн хүн рүү шидэхээс гадна түүний энхрий нэрийг хэлэх хэрэгтэй.

Сонголт. "Хөршдөө эелдэг нэрээр дууд, тэгвэл тэр сэтгэл хангалуун байх болно"

Тоглоомоо тойруулан явуул(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: дулаарах, бүлгийг дулаацуулах, анхаарал, урвалын хурд, хамтран ажиллах чадварыг хөгжүүлэх

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Тоглоомыг тойрог хэлбэрээр дамжуулдаг. Тоглоомын хажуугаар өнгөрөхдөө хүүхдүүд: "Цаашилбал, цаашаа ..." гэж хэлдэг. Эхэндээ тэдний тоо хүүхдүүдийнхээс хоёр дахин их байдаг. Тоглоомыг гараас гарт шилжүүлэх хурд нэмэгдэхийн хэрээр тоглоомын тоо нэмэгддэг.

Сонголт. Хүүхдүүд хивсэн дээр суугаад зогсолтгүй бөмбөгийг бие бие рүүгээ өнхрүүлдэг. Илдний тоо 2-оос 5 хүртэл байна.

Сонголт. Та өөр нэг дүрэм нэмж болно. Насанд хүрсэн хүн: "Энэ бол эсрэгээрээ" гэж хэлэхэд тоглоом эсвэл бөмбөгийг эсрэг чиглэлд дамжуулдаг.

Хөдөлгөөнийг тойрог хэлбэрээр явуул(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: хүүхдийн хөдөлгөөний илэрхийлэл, төсөөлөл, идэвхижил, эв нэгдлийг хөгжүүлэх

Хүүхдүүд бие биедээ төсөөлж буй зүйлсийг дамжуулдаг: том бөмбөг, хүнд жин, халуун бин, нялх хүүхэд, вэб дээрх аалз, шоо дөрвөлжин, шатаж буй лаа Дасгалын төгсгөлд хүүхдүүд гараа нийлүүлдэг. Насанд хүрсэн хүн "Сайн уу" гэж хэлээд баруун талд байгаа хөрштэйгээ гар барин дараа нь тойрог руу явна. "Сайн уу" нь тойргийг тойрч, насанд хүрсэн хүн рүү буцах ёстой

Амьтад(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг идэвхжүүлэх, сонсголын анхаарлыг хөгжүүлэх

Хүүхдүүдэд хэд хэдэн (2 - 4) төрлийн амьтдын дүрс бүхий картуудыг өгдөг. Хүүхдүүд нэг юмуу өөр амьтдын өвөрмөц дууг гаргаж, дэд бүлгийн бусад гишүүдийг олох ёстой. Хөгжилтэй хэлбэрээр эрч хүч өгөгч нь том бүлгийг хэд хэдэн дэд бүлэгт хуваахад тусалдаг бөгөөд хүүхдүүдийг идэвхтэй үйл ажиллагаанд оролцуулдаг.

Амаар бус мэндчилгээ(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг дулаацуулах, харилцааны саад бэрхшээлийг даван туулах, сэтгэл хөдлөлийн стрессийг бууруулах.

Оролцогчдыг бие биетэйгээ чимээгүй мэндлэхийг урьж байна: a) гараараа нүд анилаа, б) өвдөг, в) нуруу, г) жижиг хуруу, д) мөр, е) тохой гэх мэт. Дасгалыг хичээлийн эхэнд биш харин бүлгийг хангалттай халаах үед хийж болно.

Тогооч(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: анхаарлыг хөгжүүлэх, бүлгийн эв нэгдэл

Бүгд тойрог дээр зогсож байна - энэ бол сав юм. Одоо бид шөл (компот, винигрет, салат) бэлтгэх болно. Хүн бүр юу болохыг (мах, төмс, лууван, сонгино, байцаа, яншуй, давс гэх мэт) гаргадаг. Та зураг тарааж болно. Хөтлөгч нь хайруулын тавган дээр юу хийхийг хүсч байгаагаа ээлжлэн хашгирав. Өөрийгөө таньсан хүн тойрог руу үсэрч, дараагийнх нь үсэрч, өмнөх гарыг нь барьдаг. Бүх "бүрэлдэхүүн" тойрог дотор байх хүртэл тоглоом үргэлжилнэ. Үр дүн нь амттай, үзэсгэлэнтэй хоол юм.

Магтаал(4 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: өөрийгөө үнэлэх чадварыг нэмэгдүүлэх, эерэг дүр төрхийг бий болгох, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх

Дугуйлан суугаад бүгд гараа нийлүүлнэ. Хөршийнхөө нүд рүү харахад та түүнд хэд хэдэн зүйлийг хэлэх хэрэгтэй сайхан үгс, ямар нэг зүйлийг магтах. Хүлээн авагч толгой дохин: "Баярлалаа, би маш их баяртай байна!" Дараа нь тэр хөршдөө магтаал өгч, дасгалыг тойрог хэлбэрээр хийдэг.

Анхааруулга: Зарим хүүхдүүд магтаал хэлж чадахгүй, тэдэнд тусламж хэрэгтэй. Магтахын оронд зүгээр л “амттай”, “амтат”, “цэцгийн”, “сүү” гэж хэлж болно. Хэрвээ хүүхэд магтаалыг хэлэхэд хэцүү байвал хөршөө гунигтай байхыг хүлээх хэрэггүй, өөрөө магтаалыг хэлээрэй.

Төөрөгдөл(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: дулаарал, бүлгийн эв нэгдэл, хурцадмал байдлыг багасгах.

"Одоо сайн дурын ажилтан та нарын нэг нь хаалгаар гарах ёстой. Үлдсэн хэсэг нь тойрог дээр зогсож, гараа барьж байх ёстой. Хатуу цагираг үүссэний дараа та гараа тайлахгүйгээр "орозогдох" хэрэгтэй. “Орооцолдох” бэлэн болмогц бид бүлгийг “тайлах” удирдагчийг урина” гэв. Та бүлгийн хэн нэгнийг бусдыг "төөрөгдүүлэх", өөр удирдагчийг тайлахыг урих замаар дахин будлиан үүсгэж болно.

"Сайн уу!" нэг нэгээр нь(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг дулаацуулах, хурцадмал байдлыг багасгах, өөрийн сэтгэл хөдлөлийн байдлыг эргэцүүлэн бодох, ажилд бэлтгэх.

Насанд хүрсэн хүн одоо мэндлэх болно гэж хэлдэг, гэхдээ бүгдэд нэг дор биш, харин нэг нэгээр нь мэндчилнэ. Түүний мэндэлсэн хүмүүс босоод "Сайн уу" гэж хэлэх ёстой. Дараа нь тоглоом хоёр үе шаттайгаар явагдана. Эхний шатанд насанд хүрэгчид хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийн байдлыг олж мэдэхийг урьж: "Одоо сайхан сэтгэлтэй хүмүүс, сайн уу!", "Өнөөдөр хангалттай унтаагүй хүмүүс, сайн уу!", "Одоо байгаа хүмүүс" гунигтай байна, сайн уу!" Хоёрдугаар шатанд бид хүүхдүүдийг тоглолт хийхээр бэлтгэдэг янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа: "Зураг зурах дуртай хүмүүс, сайн уу!", "Сурах хүсэлтэй хүмүүс, сайн уу!", "Ухаалаг (өөртөө итгэлтэй) болохыг хүсдэг хүмүүс, сайн уу!",

Хонхны дуугаар мэндчилж байна(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: мэндлэх, хүүхдүүдийг найрсаг байдлаар байрлуулах.

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, насанд хүрсэн хүн тэдний нэг рүү ойртож, хонх дарж: "Сайн уу, Ваня, найз минь!" Дараа нь Ваня хонх барьж, өөр хүүхэдтэй мэндлэхээр явав. Хонх хүүхэд бүрийг угтах ёстой.

Төрөл бүрийн мэндчилгээ(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: сэтгэл хөдлөлийн стрессийг арилгах, харилцааны чадварыг хөгжүүлэх

Насанд хүрэгчид үүнийг хүүхдүүдэд сануулдаг өөр өөр хүмүүсБид өөрөөр харилцдаг "Мэндлэх арга барилаараа сайн уу гэж хэлээрэй:

• Цэцэрлэгийн найзтайгаа
• Багштай
• Цирк дээр алиалагчтай
• Хайрт эмээтэйгээ
• Гомдсон хүнтэй
• Харсандаа баяртай байгаа хүнтэй

Одоо бүгдээрээ хамтдаа "Сайн уу!" Гэж хэлцгээе. тэгээд бие биенээ алга ташиж байя.

Сонголт. Өөр өөр ааштай мэндчилгээ дэвшүүлээрэй: "Их ядарсан, Хөгжилтэй, Бид хоцорлоо цэцэрлэг, Сансарт (тэг таталцлын үед)"

Салхи салхилж байна ...(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: танил, дулаарал, бүлгийн эв нэгдэл.

"Салхи үлээж байна ..." гэсэн үгээр удирдагч тоглоомыг эхлүүлнэ. Асуултууд нь: "Байгаа хүн дээр салхи үлээдэг шаргал үс"Бүх цайвар үстэй хүмүүс нэг бүлэгт цуглардаг. “... эгчтэй хүн дээр салхи үлээнэ”, “амьтанд хайртай”, “маш их уйлдаг”, “найзгүй” гэх мэт. Илтгэгчийг өөрчлөх ёстой бөгөөд оролцогч бүрт асуулт асуух боломжийг олгоно.

Байрыг солих(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг дулаацуулах, хурцадмал байдлыг багасгах, анхаарал, сэтгэлгээний үйл явцыг идэвхжүүлэх.

Оролцогчид төвд сэтгэл зүйчтэй тойрог хэлбэрээр сууна. Илтгэгч нийтлэг шинж чанартай бүх хүмүүст байраа солих (суудлыг солих) санал болгож байна. Жишээ нь: "Суудал соль, бор нүдтэй бүх хүмүүс (тоглоомоо холдуулах, гулсуур унах гэх мэт)" гэх мэт бор нүдтэй хүн бүр байраа солих хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ хөтлөгч нь тоглоомонд оролцдог бөгөөд сул суудалд суух цаг байх ёстой; суудалгүй үлдсэн нь тоглоомыг үргэлжлүүлнэ. Тоглоомын төгсгөлд та "Чи ямар санагдаж байна?" Гэж асууж болно. Дараа нь тэд бүгд ижил төстэй зүйлтэй гэж дүгнэдэг.

Босоорой, байгаа хүмүүс...(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг дулаацуулах, хурцадмал байдлыг багасгах, анхаарал, ажиглалт, сэтгэлгээний үйл явцыг идэвхжүүлэх.

Хүүхдүүд сандал дээр сууна. Хөтлөгч хэлэхдээ: "Хэрэв байгаа хүмүүсийг бос.

• Шаргал үс
• бор нүд
• Хувцсанд нь байдаг Цэнхэр өнгө
• Зүүн гараараа бичдэг
• Бүжиглэх дуртай

Сонголт: "Өнөөдөр гунигтай байгаа хүмүүст алгаа ташаарай (хүүхэлдэйн кино үзэх дуртай гэх мэт)"Дараа нь тэд бүгд ижил төстэй зүйлтэй гэж дүгнэдэг.

Өөр өөр боловч ижил төстэй (5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг дулаацуулж, нэгтгэх, хурцадмал байдлыг багасгах, өөрийгөө ухамсарлах чадварыг хөгжүүлэх, анхаарлыг идэвхжүүлэх.

Насанд хүрэгчид хэлэхдээ:

Одоо хүүхнүүд л гараа өргөнө... Тэгээд хөвгүүд гараа өргөнө... Өмдтэй нь үсэрнэ... Эгчтэй нь тэвэрнэ... Ахтай нь алгаа ташина. ... Идсэн хүмүүс өнөөдөр будаа идэх, толгойгоо алгадах гэх мэт.

Дасгалын төгсгөлд богино яриа өрнүүлж, хүүхдүүдийг бүх хүмүүс өөр өөр боловч зарим талаараа ижил төстэй хэвээр байна гэсэн дүгнэлтэд хүргэдэг.

Roll(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг идэвхжүүлэх, бүлгийн эв нэгдлийг бий болгох.

Хүүхдүүд гараа барьж, эгнээнд зогсож байна. Эхлээд зогсож буй хүүхэд тэнхлэгээ эргүүлж, ард зогсож буй хүмүүсийг чирч эхэлдэг. Тиймээс хүүхдүүд нэг төрлийн "өнхрөх" хэлбэрийг бий болгодог. Дасгал хийх явцад гараа суллахгүй байх нь чухал гэдгийг хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг. Хүүхдүүдээс "өнхрөхийг тайлахыг" хүсснээр даалгавар нь төвөгтэй байж болно.

Жимсний салат(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг идэвхжүүлэх, бүлгийн эв нэгдлийг бий болгох, төвлөрлийг нэмэгдүүлэх.

Оролцогчид тойрог хэлбэрээр сууна. Сургагч багш эхний 4-5 хүнээс дуртай жимсээ нэг нэгээр нь нэрлэхийг хүснэ (жишээлбэл, алим, лийр, банана, жүрж). Тойрог дээр сууж буй дараагийн хүмүүс сонссон жимсний нэрийг давтана. Тиймээс тус бүрийг "жимс гэж нэрлэдэг". Илүү сайн цээжлэхийн тулд та жимсний зурагтай картуудыг өгч болно. Удирдагч нь тойргийн төвд зогсож, жимсний нэрийг хашгирч, жишээ нь улбар шар, бүх "жүрж" нь бие биетэйгээ газар солих ёстой. Төвд байгаа хүн мөн хоосон суудлын аль нэгийг эзлэхийг оролдох бөгөөд нөгөө оролцогч нь суудалгүй үлддэг. Шинэ хөтлөгч дахин зарим жимсийг нэрлээд тоглоом үргэлжилнэ. "Жимсний салат" гэсэн нэр нь хүн бүр байраа сольдог гэсэн үг юм.

Биеийн хүрэлцэх(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийн идэвхжил, эв нэгдэл, хүрэлцэхүйн анхаарлыг хөгжүүлэх

Оролцогчдод та хэн нэгэнд хүрэх болно гэдгээ тайлбарла. Дараа нь тэд зөвхөн таны хүрсэн биеийн хэсгийг ашиглан өөр хүнд хүрэх ёстой. Бүх оролцогчид оролцох хүртэл тоглоомыг үргэлжлүүлээрэй. Энэ дасгал нь таныг бие биетэйгээ ойр дотно харилцахад хүргэдэг.

Нүүр тулах(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох, хүүхдүүдийг идэвхжүүлэх, анхаарлыг хөгжүүлэх.

Хүн бүр ханиа олдог. Хөтлөгч нь "гар хамар", "ар нуруу," "толгой өвдөг" гэх мэт үйлдлүүдийг дууддаг. Оролцогчид хосоороо зааврыг дагаж мөрдөх ёстой. Удирдагч "хүнээс хүнд" гэж хэлэхэд хүн бүр өөр хос олох ёстой. Дасгалыг хичээлийн дунд болон төгсгөлд ашиглаж болно.

Сонголт: Хүүхдүүд удирдагчийн тушаалын дараа л хос болно. Жишээлбэл, "Мөрөн дээр" гэсэн командын дараа хүүхдүүд хамтрагчаа олж, биеийн хэсгүүдэд хүрэх ёстой

Такси(5 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: бүлгийг идэвхжүүлэх, бүлгийг дэд бүлгүүдэд хуваах, тоог нэгтгэх

Таксины жолоочоор ажиллах 1-2 оролцогчийг шалгаруулна. Тэдний даалгавар бол удирдагчийн тушаалаар зогсоод өрөөг тойрон нүүх явдал юм. Бусад оролцогчдыг таксинд сууж байна гэж төсөөлөхөд урь. Таксинд 2, 3, 4 гэх мэт тодорхой тооны оролцогчид багтах боломжтой. Такси зогсоход оролцогчид "таксинд суух" гэж гүйх ёстой.

Энэ ашигтай дасгал, хэрэв та оролцогчдыг санамсаргүй дарааллаар тодорхой тооны гишүүдтэй бүлэгт нэгтгэхийг хүсвэл.

Сайн уу? Юу байна да?(6 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: оролцогчдыг ойртуулах, найрсаг харилцаа тогтоох, хамтын ажиллагааг хөгжүүлэх, анхаарал хандуулах

Бүх хүүхдүүд өрөөг тойрон алхаж, бие биенийхээ гарыг барьж, "Сайн уу! Юу байна да?" Гол дүрэм: хэн нэгэнтэй мэндлэхдээ нөгөө гараараа мэндэлж эхэлсний дараа л гараа суллаж болно. Өөрөөр хэлбэл, оролцогч бүр хэн нэгэнтэй байнга холбоотой байх ёстой. Тоглоомыг хичээлийн төгсгөлд "Баярлалаа" гэсэн үгийг сольж ашиглаж болно. Чамд сонирхолтой байсан"

Энэ бол өнөөдөр би(6 настай хүүхдэд зориулсан)

Зорилго: сэтгэл хөдлөлийг чөлөөлөх, өөрийгөө ойлгох чадварыг хөгжүүлэх сэтгэл хөдлөлийн байдалмөн амаар болон амаар илэрхийлэхгүй.

Бүгд ээлжлэн: “Сайн уу. Би өнөөдөр ийм байна” гэж хэлсэн нь түүний нөхцөл байдлыг амаар бус харуулдаг. Бусад хүүхдүүд: "Сайн уу, Ваня! Ваня өнөөдөр ийм байна” гэж тэд түүний дохио зангаа, нүүрний хувирал, байрлалыг хуулбарладаг.

Хүүхэд бүр тоглоомонд оролцох ёстой. Эцэст нь хэлэхэд хүүхдүүд гар барьж, дуу нэгтэйгээр: "Сайн уу!" Гэж хэлнэ.

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож (төрсөн өдрийн хүү төвд байрладаг), гараа барьж, талхыг хөдөлгөдөг: тэд дуулж, энгийн хөдөлгөөн хийдэг, дууны туршид (алга таших хүртэл) гараа бие биенээсээ салгахгүй.
Бүх хүүхдүүд найрал дуугаар:
Төрсөн өдөр шиг
Бид талх жигнэсэн:
Ийм өндөр (гар дээш)
Энд ийм намхан газар байна, (суу, шал/газар дээр гараараа хүр)
Энэ бол өргөн (хажуу тал руугаа салгах)
Эдгээр нь оройн хоол юм! (төв рүү нийлэх)
Талх, талх, (алгаа таших)
Та хэнд хайртай вэ - сонго!

Төрсөн өдрийн эзэн хүү:
Би мэдээж бүгдэд нь хайртай
Гэхдээ хамгийн гол нь!

Шинэ "төрсөн өдрийн хүү" тойрог дээр зогсож, бүх зүйл дахин давтагдана.
Хүүхдийн гомдлоос зайлсхийхийн тулд бүх зочдыг ээлжлэн сонгохыг зөвлөж байна, эцэст нь тухайн үйл явдлын баатар дахин тойрог дээр зогсож байна.

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна.
Илтгэгч тоглоомыг дараах үгсээр эхлүүлнэ.
"Чи яарсан нь дээр. Таны нэр хэн бэ, надад хэлээч..."
тоглогчдын аль нэгэнд бөмбөг шидэх үед.
Тэр бөмбөгийг барьж аваад, нэрийг нь хэлээд дараа нь бөмбөгийг өөр тоглогч руу шидэхэд тэр үгс дахин давтагдана.
"Чиний нэр хэн бэ, надад хэлээч ..." гэх мэт.

Бүх хүүхдүүд гар барьж, тойрог хэлбэрээр бүжиглэнэ:
"Бид тойрог замаар алхаж, алхаж,
Бид тантай уулзахыг хүсч байна
Зөвхөн дуудагдсан хүмүүс л зогсдог ... (жишээлбэл, Коля эсвэл Настя)
За, чи бид хоёр сууж байна."
Эдгээр үгсийн дараа нэр нь дуудагдсан хүүхдүүд зогсож байхад бусад нь тонгойдог.
Дараа нь тоглоом үргэлжилнэ.

Бүх хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна. Удирдагч тойрог дотор зогсож байна.
Хүүхдүүд нэг хөлөөрөө нэг чиглэлд, тойрог доторх удирдагч нөгөө чиглэлд үсэрч, нэгэн зэрэг хэлэв:
“Бор шувуу үсэрч, үсэрч, цохиж, цохиж,
Бүх найзуудаа цуглуулдаг, Зей-зей,
Олон, олон янзын бид-бид-бид,
Тэд гарч ирэх болно ... (жишээ нь, Леночка эсвэл Вовочка)одоо цаг нь болсон."
Нэрлэсэн хүүхдүүд тойрогт орж, удирдагчийн гарыг барьж, бүх хүүхдүүдийн нэрийг нэрлэх хүртэл тоглоом давтагдана.

Хөтлөгч бөмбөгийг гартаа бариад:
"Олон өнгийн бөмбөг
Зам дагуу үсэрч байна
Зам дагуух зам дагуу
Хуснаас улиас хүртэл
Улиас модноос эргэлт гарч ирдэг,
Шууд... (Ира)цэцэрлэгт!
Сүүлийн үгсээр хөтлөгч бөмбөгийг дээш шиддэг. Нэр нь дуудагдсан хүүхдүүд бөмбөгийг барьж авах ёстой. Бөмбөгийг барьж авсан хүн дараагийн шидэлтийг хийдэг.
Хэрэв байхгүй байгаа хүүхдийн нэрийг дуудвал хөтлөгч бөмбөгийг барьж аваад дараагийн шидэлтийг хийнэ.

"Сонс, инээ, хий,
Нэрсийг санаарай"
Эдгээр үгсээр удирдагч хүүхдүүдэд даалгавар өгдөг.
Жишээлбэл:
Саша Мариныг гараас нь хөтлөн бүжиглэв.
Ленас "Ойд гацуур мод төрсөн" дууг дуулсан.
Леша Таняг авав зүүн гармөн үсрэв.
Гэрлүүд хаалга руу уралдаж байна гэх мэт.

Тоног төхөөрөмж: навч наалддаг мод: навчнууд дээр хүүхдийн нэрийг бичсэн.
Тоглоомын явц:
1-р хэсэг.
Удирдагч хуудсыг урж, түүн дээр бичсэн нэрийг уншиж, энэ нэртэй хүүхдийг дууддаг.
Дуудсан хүүхэд гарч ирээд модноос дараагийн навчийг түүдэг гэх мэт.
Тоглоомын 2-р хэсэг.
Хөтлөгч хүүхдүүдийн нэр бүхий навчийг эмх замбараагүй тарааж өгдөг.
Даалгавар: тоглогчдоос өөрийн нэрээр нэг цаас сольж, мод руу гүйж, хуудсыг хавсаргаж, нэрээ хэл.
Бусдаас илүү хурдан мод руу навчаа хүргэсэн хүн ялагч болно.

Тоглогчид тойрог дээр зогсож байна.
Төвд зогсож буй хөтлөгч хоёр нэрийг дууддаг (нэг эмэгтэй, нөгөө нь эрэгтэй).
Нэр нь дуудагдсан тоглогчид "Энэ бол би" гэж хашгирч, байраа соль.
Илтгэгчийн даалгавар бол сул суудалд суух явдал юм.
Хоосон суудалд сууж амжаагүй хүн удирдагч болно,
Хэрэв нэрлэсэн хоёр нэрээс ганц л хүн байвал тэр: "Энэ бол би" гэж хашгирч, байрандаа үлддэг.

Эхний тоглогч удирдагч руу ойртож, асууна:
"Бяцхан байшинд хэн амьдардаг вэ?
Хэн нам дор газар амьдардаг вэ?
Би... (Ирочка) Чи хэн бэ?
Би... (Саша).
Хоёр дахь тоглогч тэдэнд ойртож, харилцан яриа давтагдана.

Тоглогчид тойрог хэлбэрээр, мөрөн дээрээ зогсдог.
Жолооч хамт алхаж байна гаднадугуйлж, тоглогчдын аль нэгийг нь цохино. Онгоцонд өртсөн жолооч, тоглогч хоёр тойргийн гадна талд өөр өөр чиглэлд гүйдэг.
Уулзсан тэд гар барин "Сайн уу!" Гэж хэлэв. мөн тэдний нэрийг дуудах. Дараа нь тэд тойрог дотор хоосон газар авахыг хичээж цааш гүйнэ.
Байргүй хоцорсон нь жолооч болдог.

Тоглогчид бие биенийхээ эсрэг талд богино зайд байрладаг 2 багт хуваагддаг.
Багуудын нэг нь бөмбөгийг хүлээн авдаг.
Удирдагчийн дохиогоор багийн эхний тоглогч бөмбөгийг 2-р багийн тоглогч руу шидэж, түүний нэрийг дууддаг. Тэр бөмбөгийг барьж аваад 1-р багийн дараагийн тоглогч руу буцааж өгч, түүний нэрийг дууддаг.
Хамгийн сүүлд зогсож байгаа тоглогч бөмбөгийг хүлээн авсны дараа бөмбөгийг эсрэг чиглэлд дамжуулдаг боловч түүний нэр, бөмбөг шидсэн хүнийхээ нэрийг аль хэдийн хэлсэн.
Бөмбөг 1-р багийн 1-р тоглогчийн гарт орох хүртэл үргэлжилнэ.

Тоглогчид тойрог дээр зогсож байна.
Хөтлөгч зүүн талд зогсож буй тоглогч руу ямар ч нэрийг шивнэдэг. Хүн бүр энэ нэрийг гинжин хэлхээний дагуу таних болно.
Үүний дараа удирдагч: "1, 2, 3, тойрог хэлбэрээр гүй!"
Нэр нь дуудагдсан тоглогчид тойрог руу гүйх ёстой;
Тойргийн төв рүү гүйж чадсан хүмүүс өөрсдийнхөө тухай бага зэрэг ярьж, чадаагүй нь бусад тоглогчдын өгсөн даалгаврыг гүйцэтгэнэ.
Тоглоом давтагддаг, гэхдээ шинэ нэрстэй.

Тоглогчид 2 багт хуваагдана.
Тоглогч бүр зүү авдаг.
Багууд 2 баганад жагсана.
Жолоочийн дохиогоор эхний тоглогчид эхний тэмдэгтүүд рүү гүйж, нэрээ хашгирч, зүү байрлуулна.
Үүний дараа тэд баг руугаа буцаж ирдэг. Баг бүрийн 2-р тоглогч 1-р зүүний хажуугаар гүйж, 1-р тоглогчийн нэрийг дуудаж, 2-р тэмдэг рүү гүйж, зүү тавьж, нэрийг нь хашгирч, буцаж ирдэг гэх мэт.

Тоглогчид тойрог дээр зогсож байна.
Жолоочийн дохиогоор хүүхдүүд нэрсийг дарааллаар нь байрлуулна.
Цагаан толгойн дарааллаар;
Төрсөн сараар;
Зурхайн тэмдгийн дагуу;
Хобби гэх мэт.

Миний нэрийг таагаарай
Тоглогчийг танилцуулахын оронд дараах зөвлөмжийг өгдөг.
Миний нэр "O" үсгээр эхэлдэг;
Миний нэр "А" үсгээр төгссөн;
Энэ нь 6 үсгээс бүрдэнэ (Оксана).
Нэрийг нь зөв таасан хүн жетон авдаг.

Тоглогчдыг зурхайн тэмдгээр ангилдаг.
Тэд бусад тоглогчдод дүрийнхээ онцлог шинж чанаруудын талаар өөрсдийнхөө тухай мессеж бэлддэг.
Та алдартай уран зохиолыг ашиглаж болно.
Хамгийн гол нь бүх үзүүлбэр нь анхны бөгөөд багийн бүх гишүүд тус бүрт оролцдог.

Тоглогч бүр оролцогч бүрийн нэрийг бичсэн картыг хүлээн авдаг.
Илтгэгчийн дохиогоор та карт дээр нэр нь бичигдсэн хамтрагчаа олж, түүнтэй ярилцлага хийх хэрэгтэй.
Асуултуудын жагсаалтыг тоглоомын зохион байгуулагчид тодорхойлно.
Бүх мэдээллийг цаасан дээр бичсэн байх ёстой. Бүх тэмдэглэлийг "Хоёулаа танилцацгаая!" Сонин дээр байрлуулсан болно.
Бусад тоглогчдоос өмнө даалгавраа гүйцэтгэсэн хүмүүс ялна.

Тоглоомын оролцогч бүр 10 зүйлийн жагсаалтыг хүлээн авдаг.
загасчлах дуртай...
дуулах дуртай...
унших дуртай... гэх мэт.
Тоглогчдын жагсаалт өөр байна. Зохион байгуулагчид өөрсдийн дуртай хийх зүйлсийн жагсаалтын агуулгыг тоглогчдоос биечлэн эсвэл санал асуулгын хуудаснаас урьдчилан мэдэх болно.
Жолоочийн дохиогоор тоглогчид хийх дуртай зүйлсийнхээ хажууд тохирох нэрсийг бичиж, жагсаалтыг бөглөж эхэлдэг.
Үүний тулд хүн бүр хэн юу хийх дуртайг бие биенээсээ суралцаж эхэлдэг.
Жагсаалтыг бүхэлд нь эхлээд бөглөж чадсан хүмүүс ялагч болно.

Тоглогч бүр цаас, харандаа авдаг.
Хөтлөгчийн дохиогоор хүн бүр бэлгэ тэмдэг болох ямар нэг зүйлийг бодож олоод зурж, уриа болохуйц хэллэг эсвэл үг бичдэг (энэ нь зүйр цэцэн үг, дууны хэллэг, онцлох хэллэг, киноны нэр гэх мэт байж болно. .).
Тэгээд хүн бүр өөрийнхөө тухай, уран бүтээлийнхээ тухай ярьдаг бүтээлийн үзэсгэлэн гаргадаг.

Хүүхдүүд хосуудад хуваагдана.
Тэдэнд 3 минут өгдөг бөгөөд энэ хугацаанд тэд бие биенийхээ талаар аль болох ихийг сурах ёстой.
Дараа нь хүн бүр тойрог дээр сууж, тоглогч бүр хамтрагчийнхаа тухай ярьдаг.
Илтгэлийн хэв маяг - дурын.
Оригинал байдлыг дэмжиж байна.

Тоглогч бүрээс 1 карт сонгохыг хүсдэг. Тус бүр нь 2 даалгавар агуулдаг - шүлэг хэлж, дуулах эсвэл унших:
Хобби, найз нөхөд, тоглоом шоглоомын тухай.
Нэр, нас, сургууль, анги.
Дуу дуулах (онигоо ярих, шүлэг унших гэх мэт)

Тоглоомын бүх оролцогчид хосуудад хуваагдана.
Хосуудын нэг оролцогчийн даалгавар: гудамжинд огт танихгүй хоёр дахь хүнтэй уулзах.
Үүний тулд тэрээр хамгийн их хүчин чармайлт, бүх чадвараа ашигладаг.
Та нэр, дуртай үйл ажиллагааг олж мэдэх хэрэгтэй.
2-р тоглогч нэг ч бүдүүлэг үг хэлэлгүй танилаасаа холдохыг оролдоно.
Тоглоомын төгсгөлд бүх оролцогчид хамгийн амжилттай "уруу татагч" ба хамгийн хэцүү "танихгүй" хүнийг тодорхойлдог.

Тоглоомын оролцогчид тойрог хэлбэрээр сууна.
Хөтлөгч нь гэнэтийн осол бүх тоглогчдын уруулыг хөлдөөсөн гэж мэдээлж байна.
Тэд өөрсдийгөө шууд танилцуулж, бусадтай танилцаж чадахгүй.
Зөвхөн таны нэрийг таних боломжтой 2 холбоо үг эсвэл түүхэн хүн агуулсан зөвлөгөө өгөхийг зөвшөөрнө.
Жишээлбэл:
Миний нэрийн үндэс нь эмэгтэй хүний ​​гоёлын үгтэй төстэй;
Би Ольга Ларинагийн эгч (Таня);
Би Маяковскийн (Владимир) нэршил юм;
Миний нэр агуу мэдрэмж (Хайр) гэх мэт.

Дискогийн үеэр бүжигчид тойрог үүсгэдэг.
Бүх Саша, Лена нар ээлжлэн төв рүүгээ дуудагддаг бөгөөд тэд тойргийн төвд бүжиглэж, бусад нь хөгжмийн хэмнэлээр нэрээ дууддаг.
Хэсэг хугацааны дараа төвийн бүжигчид солигддог.
Энэ нь бүх тоглогч тойргийн төвд байх хүртэл үргэлжилнэ.

Тоглогчид тойрог хэлбэрээр сууна.
Эхнийх нь нэрээ, хоёр дахь нь эхний болон өөрийн нэрийг, гурав дахь нь эхний болон хоёр дахь хүний ​​нэрийг хэлээд дараа нь өөрийнхөө нэрийг гэх мэтээр тойрог хаагдах хүртэл хэлнэ. .
Үүний үр дүнд тойрог дахь хамгийн сүүлчийнх нь бүх тоглогчдын нэрийг, дараа нь өөрийнхөө нэрийг хэлдэг.
Мэдээжийн хэрэг, эхнийх нь байх нь илүү хялбар боловч сүүлчийнх нь илүү ашигтай байдаг.

Нэг удаагийн тоглоом.
Хүн бүр өөрийн нэрээ хэлэх ёстой бөгөөд явган аялалд явахдаа авч явах зүйлээ хэлэх ёстой (миний нэр ..., би авч явна, би явган аялалд гарна ...).
Хөтлөгч энэ хүнийг дагуулж яваа эсэхээ хэлэх ёстой.
Гол санаа нь тухайн зүйлийн нэр нь хүүхдийн нэртэй ижил үсгээр эхэлдэг.
Хүн бүр логикийг ойлгох хүртэл чимээгүй байхыг таамаглаж буй залуусаас асуу.

Тоглогчид хоёр тойрог үүсгэдэг.
Дотор тойрогт зогсож байгаа хүмүүс гаднах тойрог руу эргэж харна.
Хөгжим сонсогдож, тоглогчид тойрог хэлбэрээр тоглож, эсрэг чиглэлд хөдөлдөг.
Хөгжим зогссоны дараа тоглоомд оролцогчид бие биенийхээ өмнө зогсож, өөрсдийгөө танилцуулж, нэрээ хэлнэ.
Дараа нь хөгжим дахин сонсогдов, зөвхөн одоо өөр өөр чиглэлд хөдөлж, танилынхаа хажуугаар гүйж, тэд түүн рүү даллав.
Хөгжим тоглохоо больж, шинэ танилууд гарч ирнэ.
Тоглоом үргэлжилж байна.

Тоглогч бүр нэрээ ээлжлэн дуулдаг.
Бусад хүн бүр нэрийг давтах ёстой, өөрөөр хэлбэл ижил аргаар, ижил аялгуугаар дуулах ёстой.

Хүүхдүүд гараа нийлүүлж тойрог үүсгэдэг.
Тойргийн төвд "хаан" (хүү, аав, өвөө) байдаг бөгөөд гартаа "титэм" барьдаг.
Бүгд дугуйлан бүжиглэж, дуулдаг:
Хаан ой дундуур, ой дундуур, ой дундуур алхаж,
Өөрийгөө гүнж, гүнж, гүнж гэж олсон.
("хаан" "гүнж"-ийг сонгож, толгой дээрээ "титэм" зүүдэг)
Харайцгаая, үсэрцгээе, үсэрцгээе,
(бүгд үсрэх)
Бид хөлөө өшиглөж, өшиглөж, өшиглөж,
(хөл өшиглөх)
алгаа ташиж, алгаа ташиж, алга ташцгаая,
(алгаа алгадах)
Хөлөө дэвсье, хөлөө гишгэе, хөлөө гишгэе,
(хөл дэвсэх)
Толгойгоо сэгсэрцгээе,
(толгой сэгсрэх)
Эхлээд эхэлцгээе!
(охин байрандаа буцаж ирдэг).
Хаан ой дундуур алхаж ...
("хаан" шинэ "гүнж" сонгох гэх мэт)

Тоглогчид хоёр багт хуваагдана.
Эхнийх нь "цайз"-ыг тайлах ёстой, хоёр дахь нь түүнийг үүнийг хийхээс урьдчилан сэргийлэх ёстой.
"Цайз" нь мод эсвэл хана байж болно.
"Цайз" -ын ойролцоо "гол хаалга" байдаг - хоёрдугаар багийн хоёр залуу нүдийг нь боосон байна.
Ерөнхийдөө энэ багийн бүх тоглогчдын нүдийг боосон байх ёстой.
Тэд дур зоргоороо, хүссэнээрээ, тоглоомын талбай дээр байрладаг.
Удирдагчийн тушаалаар "цайз"-ыг тайлах ёстой тоглогчид үндсэн хаалга руу чимээгүйхэн хөдөлж эхэлдэг. Тэдний даалгавар бол хаалга руу чимээгүйхэн хүрч, түүгээр дамжин "түгжээ" дээр хүрэх явдал юм.
Энэ тохиолдолд тоглоом дууссан гэж үзнэ.
Гэхдээ хоёрдугаар багийн даалгавар бол "цайз" руу явж буй хүмүүсийн нүдийг боох явдал юм.
Доромжлуулсан хүмүүс тоглоомоос хасагдана.
Тоглоомын төгсгөлд багууд дүрээ өөрчилдөг.
Тоглолт эхлэхээс өмнө нэг нөхцөлийг зааж өгөх ёстой: хоёрдугаар багийн залуус зогсох уу эсвэл талбайг тойрон хөдөлж чадах уу.

Тоглоомын оролцогчид хоёр хоёроороо бие биенийхээ эсрэг зогсож, гараа дээш өргөв. Эдгээр нь "байшин" эсвэл "туулайн үүр" юм.
Хоёр жолооч сонгогддог - "туулай" ба "анчин".
"Туулай" нь "анчин" -аас зугтах ёстой бөгөөд тэр байшинд нуугдаж, өөрөөр хэлбэл тоглогчдын хооронд зогсож чаддаг.
Нуруугаа эргүүлсэн хүн "туулай" болж, "анчин"-аас зугтдаг.
Хэрэв "анчин" "туулай" -ыг шоолж байвал тэд дүрээ өөрчилдөг.

Тоглогчид тойрог дээр зогсож байна.
Жолооч хэдхэн секундын турш тойргоос богино зайд холддог.
Энэ хугацаанд тоглогчид хэн "шүршүүрт" орохыг сонгодог.
Энэ тоглогч өөр өөр хөдөлгөөн (алгаа таших, толгойг нь алгадах, хөлөө цохих гэх мэт) үзүүлэх шаардлагатай болно.
Бусад бүх тоглогчид түүний хөдөлгөөнийг нэн даруй давтах ёстой.
Үзүүлж буй хүнийг сонгосны дараа жолоочийг тойргийн төвд урина. Түүний даалгавар бол хэн хүн бүрт хөдөлгөөн үзүүлж байгааг тодорхойлох явдал юм.
Хөдөлгөөнүүд нь ердийн алга ташилтаар эхэлдэг.
Үүний зэрэгцээ, тоглолтын туршид залуус "Сантики-сантики-лим-по-по" гэсэн үгсийг нэгэн зэрэг хэлдэг.
Жолооч анзаараагүй агшинд жагсагч шинэ хөдөлгөөн үзүүлэв.
Жолооч өөрсдийг нь хэн удирдаж байгааг таах боломжийг олгохгүйн тулд хүн бүр үүнийг даруй авах ёстой.
Жолооч таамаглах хэд хэдэн оролдлого байж болно.
Хэрэв оролдлогын аль нэг нь амжилттай болвол тухайн хүн жолооч болно.

Тоглогчид хэн санал өгөхөө тохиролцож байхад жолооч хажуу тийшээ алхана.
Дараа нь жолооч дугуйлан зогсоод нүдээ анидаг.
Тоглогчид тойрог хэлбэрээр алхаж:
"Бид нэг тойрогт цугларч, гэнэт эргэж хараад "скок, скок, скок" гэж хэлэхэд (эдгээр үгийг нэг хүн хэлдэг) хэний хоолой болохыг тааварлаарай."
Жолооч нүдээ нээгээд залуусын хэн нь “скок, скок, скок” гэж хэлснийг тааварлав.
Хэрэв тэр амжилтанд хүрвэл тэр чанга яригчтай байраа сольдог.
Та жолоочид гурван оролдлого хийж болно. Хэрэв тэр таамаглаагүй хэвээр байвал тоглоом дахин эхэлнэ.

1-1.5 метрийн зайд хоёр зэрэгцээ шугам зурна.
Тэднээс 4-5 метр зайд хэмжиж, дахин хоёр шугам зур.
Эхний хоёр мөр нь эхлэлийн шугам, хоёр дахь нь "байшин" юм.
Багууд эхний эгнээний ойролцоо, өөрөөр хэлбэл 1-1.5 метрийн зайд нуруугаараа нэг эгнээнд жагсдаг.
Хоёр баг байдаг бөгөөд нэгийг нь "бор шувуу", хоёр дахь нь "хэрээ" гэж нэрлэдэг.
Илтгэгч багуудын хооронд зогсож, бор шувуу эсвэл хэрээ гэсэн үгсийг нэрлэнэ.
Хэрэв удирдагч "хэрээ" гэж хэлвэл хэрээ хоёр дахь эгнээний ард гүйх гэж байгаа бор шувууг гүйцэж, өөрөөр хэлбэл "байшинд" нуугдах болно.
Баригдсан бүх бор шувуу хэрээ болдог.
Хэрэв удирдагч "бор шувуу" гэж хэлбэл бор шувуу гүйж, хэрээг барьдаг. Баг дээр нэг ч тоглогч үлдэхгүй бол тоглоом дуусна.
Өөр нэг хувилбар:
тоглоом тодорхой тооны удаа давтагдаж, дараа нь хамгийн олон тоглогч үлдсэн баг ялна.

Залуус бүгд гурав нэг нэгээрээ хөтлөлцөн босоод “хэрэмний үүр” үүсгэнэ.
Хэн нь “хэрэм”, хэн нь “самар”, хэн нь “овойж” байх вэ гэдгээ өөр хоорондоо тохирдог.
Жолооч ганцаараа, үүргүй.
Энэ тоглоомонд үгсийг хэлдэг хөтлөгч бас байдаг; "хэрэм", "боргоцой", "самар".
Хэрэв тэр "хэрэм" гэж хэлсэн бол бүх зурамууд үүрээ орхин бусад руу гүйдэг.
Энэ үед жолооч ямар ч үүрэнд чөлөөтэй байрлаж, хэрэм болж хувирдаг.
Үүрэндээ хангалттай зайгүй хүн удирдагч болдог.
Хэрэв удирдагч "самар" гэж хэлбэл самар байраа сольж, үүрэндээ байрласан удирдагч самар болно.
Жолооч, хөтлөгчийн үүргийг нэг хүн нэгэн зэрэг гүйцэтгэж болно.
Илтгэгчид "Хэрээм, боргоцой, самар" гэсэн тушаал өгч, дараа нь бүх зүйл нэг дор өөрчлөгдөнө.

Залуус нэг багананд жагсаж, тус бүр урд байгаа хүнийг бүснээс нь барина.
Тэд "луу" дүрсэлсэн байдаг.
Баганын эхнийх нь луугийн "толгой", сүүлчийнх нь "сүүл" юм.
Удирдагчийн тушаалаар "луу" хөдөлж эхэлдэг.
"Толгой" -ын даалгавар бол "сүүл" -ийг барих явдал юм.
Мөн "сүүл"-ийн үүрэг бол "толгойноос" зугтах явдал юм.
Луугийн бие урагдаж болохгүй, өөрөөр хэлбэл тоглогчид гараа салгах эрхгүй.
"Сүүл"-ийг барьсны дараа та шинэ "толгой", шинэ "сүүл" сонгож болно.

10 метрийн зайд хоёр шугам зурсан: нэгнийх нь ард муурны байшин, нөгөөгийн ард хулганы байшин байна.
Тэргүүлэгч "муур" гэртээ унтдаг бөгөөд "хулганууд" түүн дээр дараахь үгсээр очдог.
Нэг өдөр хулгана гарч ирэв
Цаг хэд болж байгааг хараарай.
Нэг хоёр гурав дөрөв,
Хулганууд жингээ татав...
(Энэ мөчид "хулганууд" "муур" руу ойртож, бүр хүрч болно.)
Гэнэт аймшигтай дуугарах чимээ сонсогдов.
Хулгана дуусцгаая!
"Гадаг" гэсэн үгийн дараа муур сэрж, хулганыг гүйцэхээр гүйдэг. Хулганууд гэртээ нуугдах ёстой.
Мууранд баригдсан хүмүүс тоглоомоо орхих эсвэл мууртай хамт дүрээ өөрчилдөг.

Нэг хүүхдийн нүдийг боож, бусад руугаа нуруугаа харуулав.
Хэн нэгэн түүнд гараараа хөнгөхөн хүрвэл хэн болохыг та таах ёстой юу?
Хэрэв тэр зөв таамагласан бол түүнд хүрсэн хүний ​​нүдийг боож, "таамаглагч" болно.

Бүх тоглогчид хосоороо тойрог хэлбэрээр зогсож, нэг тоглогч нөгөөгийнхөө ард зогсож байна. Хүн бүрийн гар доошилсон.
Жолооч мөн тойргийн шугам дээр зогсдог. Түүний ард хамтрагч байхгүй.
Тэр эхний эгнээний тоглогчдын нэгний нүд рүү хараад нүд ирмэх ёстой.
Нүд ирмэсэн хүн байрнаасаа гүйж очоод жолоочийн ард зогсоно.
Гэхдээ тэр амжилтанд хүрэхгүй байж магадгүй, учир нь хоёрдугаар эгнээний тоглогч жолоочийг анхааралтай ажиглаж, хэрэв тэр хамтрагчаа нүдээ ирмэв гэдгийг харвал түүнийг барьж чадна.
Хэрэв тэр үүнийг хийж чадвал хүн бүр байрандаа үлдэнэ.
Хэрэв хоёр дахь эгнээнд байгаа тоглогч цаг тухайд нь хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бөгөөд эхний тоглогчийг барьж авах цаг байхгүй бол тэр хосгүй орхиж, эхний эгнээнд зогсож, өөрөө жолооч болно.
Тоглоом уйтгартай болтол удаан үргэлжилж болно.

Энэ тоглоом нь өмнөхтэй төстэй бөгөөд зөвхөн тоглогчдыг амьтан гэж нэрлэдэг.
Сандлуудыг тойрог хэлбэрээр байрлуулж, суудал нь дотогшоо харсан байна.
Хүүхдүүдийн тал нь сандал дээр суудаг - эдгээр нь "хулгана", үлдсэн хэсэг нь тэдний ард зогсож байдаг - эдгээр нь "муур" юм.
Нэг "муур" "хулгана" хангалттай байх ёсгүй, өөрөөр хэлбэл хоосон сандлын ард зогсож байна.
Энэ "муур" зарим "хулгана" руу нүдээ ирмэв.
"Хулгана" -ын даалгавар бол нүд ирмэх хүн рүү хоосон сандал руу гүйх явдал юм.
Таны ард зогсож буй "муур" -ын даалгавар бол үүнийг гараараа барих явдал юм. Хэрэв тэр тэвчихгүй бол дараагийн "хулгана" руу нүдээ ирмэнэ.
Хэсэг хугацааны дараа "хулгана" ба "муур" дүрээ өөрчилдөг.
Баярын сэдвээс хамааран тоглогчид дүрээ "муур", "хулгана" -аас бусад баатрууд болгон өөрчилж болно.

Чамомилыг цаасан дээрээс урьдчилан хийдэг - хүүхэд байх тусам олон дэлбээтэй.
Дэлбээ бүрийн ар талд инээдтэй даалгавар бичсэн байдаг.
Хүүхдүүд дэлбээ урж, даалгавраа гүйцэтгэж эхэлдэг.
Тэд нэг эгнээнд алхаж, хэрээлж, нэг хөл дээрээ үсэрч, дуу дуулж, хэлээ эргүүлдэг ...

Том цаасан хайрцагянз бүрийн объектуудыг нийлүүлдэг: шоо, харандаа, жижиг машин, мозайк ...
Хайрцагны дээд хэсэг нь ороолтоор хучигдсан байдаг.
Хүүхэд объектод хүрч, энэ нь юу болохыг таахыг оролддог.

Танхимын эсрэг талын хана дагуу сандал байдаг.
Хүүхдүүд нэг хананы ойролцоо сандал дээр сууна.
Шүлгийг уншина уу:
Ингэж суух уйтгартай, уйтгартай,
Бүгд бие бие рүүгээ хардаг.
Гүйлт хийх цаг болоогүй гэж үү?
Мөн газраа солих уу?
Шүлэг уншиж дуусмагц бүх хүүхдүүд эсрэг талын хана руу гүйж, тоглоомд оролцогчдын тооноос нэгээр дутуу байгаа чөлөөт сандлуудыг эзлэхийг хичээдэг.
Сандалгүй үлдсэн нэг нь хасагдана.
Дараа нь хоёр сандал арилгадаг.
Ялагч сүүлчийн үлдсэн сандлыг авах хүртэл бүх зүйл давтагдана.

Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож байна.
Тэдний эсрэг зогсож байгаа хоёрт нь тоглоом өгдөг: нэг нь үнэг, нөгөө нь туулай.
Дохионы дагуу хүүхдүүд эдгээр тоглоомуудыг тойрог хэлбэрээр дамжуулж эхэлдэг.
Туулай "зугтдаг", үнэг түүнийг "гүйцдэг".

Боргоцой нь шалан дээр тархсан байдаг.
Хоёр тоглогчоос том тоглоомон баавгайн сарвуугаар тэднийг цуглуулахыг хүсдэг.
Хамгийн их цуглуулсан хүн ялна.

Ханан дээр параллель, түүнээс 5 алхмын зайд шалан дээр шугам зур.
Тэд хананаас хэд хэдэн алхам ухарч, бие биенээсээ хэд хэдэн алхмын зайд хоёр цагираг байрлуулна.
Цагирагуудын эсрэг талд 2 ижил сандал нь хананд ойрхон байрладаг.
Сандал болгонд ийм урттай утас уядаг бөгөөд хэрэв татвал нөгөө үзүүр нь цагирагны төвд байх болно. Олс болгон өнхрүүлсэн даавууны хэсэг нь оосорны чөлөөт үзүүрт бэхлэгддэг.
Тоглоомын оролцогчид хосоороо тэмцээнд оролцдог.
Тэд тус бүр нь цагираг дээр зогсож, бүслүүр шиг боолтоор чанга бүсэлж, гараа хажуу тийш нь хөдөлгөдөг.
Дохионы дараа тоглогч цагирагнаас гарахгүйгээр байрандаа эргэж эхэлнэ.
Утас нь бүсэлхийгээр ороож, сандал нь аажмаар шугам руу ойртдог.
Сандал дээрх дөрвөн хөл нь шугамнаас гарах үед тоглогч тойргоос гүйж, сандал дээр сууна.
Түүний сандал дээр суусан анхны хүүхэд ялна.

Шинэ талх жигнэхийн тулд,
Цочмог, өндөр
Бид үүнийг талбай дээр хадгалах хэрэгтэй
Спикелет бүр!
Тоглолтын оролцогчид нүдийг нь таглаж, тодорхой хугацаанд (нэг минут) аль болох олон "спикелет" цуглуулах ёстой.
Скитлүүдийг "спикелец" болгон ашиглаж, жижиг хуванцар хувингаар цуглуулдаг.

Баг нь 2 багт хуваагдана.
Багуудын хооронд туслахууд дэлгэц (жишээлбэл, хөнжил) барьдаг.
Багийн нэг хүн дэлгэц рүү ойртож, бие биенээ харахгүй байх ёстой.
Удирдагчийн тушаалаар дэлгэцийг доошлуулж, түүний ойролцоо сууж буй тоглогчид бие биенийхээ нэрийг хэлэх ёстой.
Илүү хурдан дуудсан хүн ялна.
Хожигдсон нь эсрэг баг руу шилжих гэх мэт.

Бүгд тойрог дээр сууж, гараа өвдөг дээрээ тавьдаг.
Эхний тоглогч амьдралдаа хэзээ ч хийж байгаагүй зүйлээ хэлдэг. Жишээлбэл, тэр: "Би хэзээ ч онгоцоор нисч байгаагүй" гэж хэлдэг.
Хэрэв тоглогчдын нэг нь нисч байсан бол тэр гартаа нэг хуруугаа нугалав.
Дараа нь дараагийн тоглогч ярьдаг, гэх мэт тойрог хэлбэрээр.
Ялагч бол бүх хуруугаа хамгийн хурдан нугалж байгаа хүн юм.

Хүн бүр сандал дээр дугуйлан суугаад эхний эсвэл гурав дахь байраа шийддэг.
Эхний тоо нь жишээ нь алим, хоёр дахь нь банана, гурав дахь нь жүрж байх болно.
Төв хэсэгт жолооч байгаа бөгөөд тэрээр өөрийнхөө тухай түүхийг эхлүүлж, түүхэндээ нэрлэгдсэн жимснүүдийн аль нэгийг дурдмагц эдгээр тоглогчид байраа хурдан солих ёстой.
Хэрэв жолооч "Тутти-фрутти" гэж хэлбэл бүх тоглогчид байраа солино.

Тоглогчид тойрог хэлбэрээр сууна.
Хөтлөгч: "Намайг ..., би хайртай ..." гэж хэлээд (чи юуг ч, хэнийг ч хайрлаж болно) тойрогт байгаа хэн нэгэнд алимыг өнхрүүлэв.
Тэр алим аваад: "Намайг ..., би хайртай ..." гэж хэлэв.
Мөн алим дараагийнх руу эргэлдэнэ.
Бүх тоглогчид өөрсдийгөө танилцуулах хүртэл тоглоом үргэлжилнэ.

Оролцогчид хоёр тойрог үүсгэдэг - нэг нь нөгөөгийнхөө дотор, тэнцүү тооны хүмүүстэй.
Тойргууд нь өөр өөр чиглэлд эргэлдэж, бие биентэйгээ харан дараах үгсийг хэлдэг.
"Миний сэвсгэр саарал нохой
Цонхны дэргэд сууна.
Миний сэвсгэр саарал нохой
Тэр над руу харж байна.
B-I-N-G-O, B-I-N-G-O,
Тийм ээ, түүнийг Бинго гэдэг."
"B-I-N-G-O" гэсэн үгсийг үсгээр тусад нь дууддаг бөгөөд үсэг бүрийн хувьд гадна тойрогт зогсож байгаа хүмүүс дотоод тойрог дээр зогсож байгаа хүмүүсийн гарыг алгадана.
Үсэг бүрийн хувьд - шинэ хүний ​​алга.
Сүүлчийн "О" үсгийг сэтгэл татам (гайхмаар - баяр хөөртэй) хэлдэг бөгөөд сүүлчийн үгсийг ("Тиймээ, түүнийг Бинго гэж дууд") хосууд гар барьж, хамтдаа дууддаг.
Үүний дараа оролцогчид бие биедээ нэрээр нь танилцуулна.
Энэ нь бүгд бие биенээ таньж мэдэх хүртэл үргэлжилнэ.

Хөвгүүд нэг сандал дээр, охид өөр сандал дээр сууна. Хөвгүүд ямар ч охидын нэрийг дууддаг.
Хэрэв эдгээр нэрс охид бол тэд босож, өөрсдийнхөө тухай бага зэрэг ярьдаг.
Дараа нь охид хөвгүүдийн аль ч нэрийг дууддаг.
Энэ нь бүх хүүхдэд нэр өгөх хүртэл үргэлжилнэ.

Бид сандлуудыг бие биентэйгээ ойрхон тойрог хэлбэрээр байрлуулна. Тоглогчид тэдний дээр зогсож байна.
Удирдагчийн дохиогоор бүх тоглогчид байраа солих ёстой бөгөөд ингэснээр бүх нэрийг цагаан толгойн дарааллаар байрлуулна.
Тоглогчид шалан дээр хүрэлгүйгээр сандал дээр хөдөлдөг.

Удирдагчийн дохиогоор бүх тоглогчид бусдаас илүү хурдан багт нэгдэхийн тулд нэрээ хашгирч, нэрээ хайж эхэлдэг.
Хамгийн чимээ шуугиантай, хамгийн хурдан нь ялна.

Тоглогч бүр өөрийн нэр бүхий картыг хүлээн авдаг.
Тоглогчид 2 эсвэл 3 багт хуваагдана.
Тоглолтонд 1 бүлэг орно. Энэ бүлгийн бүх тоглогчид өөрсдийгөө танилцуулж, овог нэрээ хэлж, өөрсдийнхөө тухай бага зэрэг ярьдаг.
Үүний дараа 1-р багийн тоглогчдын нэр бүхий бүх картыг эсрэг багийн тоглогчдод өгнө.
Зөвлөгөөний дараа тэд 1-р багийн тоглогчдод картыг зөв тарааж, хүн бүрийн овог нэрийг санаж байх ёстой.
Зөв хариулт бүрийн хувьд баг оноо авдаг.
Дараа нь 2-р баг өөрийгөө танилцуулна.

Тоглогч бүр цаас, харандаа авдаг.
Илтгэгч дохио өгсний дараа 5 минутын дараа тоглогчид бие биенээ таньж, нэр, хэн болохыг хүсч байгаагаа олж мэдэх ёстой.
Хүлээн авсан өгөгдлийг бүртгэдэг.
Хамгийн их сурч, бичиж чадсан нь хождог.

Тоглоомын оролцогчид тойрог хэлбэрээр сууж, бөмбөгийг бие бие рүүгээ шиддэг.
Үүний зэрэгцээ шидэгч өөрийн нэрийн эхний үеийг чангаар хэлдэг; Бөмбөгийг барьж авсан хүн хоёр дахь үеийг хурдан дуудах ёстой.
Хэрэв нэр нь зөв бол шидэгч нэрийг бүрэн хэлнэ.
Хэрэв нэрийг буруу дуудсан бол тэр "Үгүй" гэж хэлдэг; мөн хэн нэгнийг нэрийг нь зөв хэлэхийг хүлээх гэх мэт.

Тэмцээний өмнө тоглогчид 2 багт хуваагдана.
Тоглогч бүр нэг алхам урагшилж, овог нэрээ тодорхой дууддаг.
1-р шат:
Багийн тоглогчид ватман цаасан дээрээ ээлжлэн гүйж, овог нэрээ бичээд буцаж ирээд нэрээ хашгирна.
Бүх тоглогч бүртгүүлэх хүртэл үүнийг хий.
2-р шат:
багууд ватман цаас солилцох ёстой. Whatman цаасан дээр гүйхдээ дайсны тохирох овог нэрийн хажууд түүний нэрийг бичих хэрэгтэй.
Хамгийн бага алдаа гаргасан баг ялна.

Хөвгүүд охидын эсрэг хос хосоороо сууна.
Охидууд хосоосоо хөвгүүнд нэрээ шивнэнэ.
Үүний дараа 1-р эгнээнд сууж буй хүү хөршдөө хамтрагчийнхаа нэрийг хэлдэг.
Тэр бусад хөвгүүдэд сонсохгүйн тулд чимээгүйхэн ярьдаг.
Хоёрдахь хүү гурав дахь хүүхэндээ эхний охины нэр, түүний эсрэг сууж буй охины нэрийг хэлнэ.
Тиймээс тэд сүүлчийн хүүд хүрэх хүртэл: тэр бүх охидын нэрийг ээлжлэн дууддаг.
Хэрэв нэр нь зөв нэрлэгдсэн бол охин босдог, хэрэв үгүй ​​бол тэр сууж байна.
Дараа нь охид хөвгүүдийн нэр гэх мэтийг сурдаг.
Илүү нарийвчлалтай байсан баг хождог.

Тоглогч бүр өөрийн нэрийг бичсэн зүрх хэлбэртэй жетон хүлээн авдаг.
Хөтлөгч малгайгаараа дугуйлан алхдаг.
Тоглогчид нэрээ чангаар хэлж, малгайндаа зүрхээ оруулдаг.
Тоглогчдын даалгавар бол малгайнаас зүрх гаргаж, нэрийг нь уншиж, эзэнд нь өгөх явдал юм.

Хүүхдүүд гараа барьж, эгнээнд зогсож байна.
Тэргүүлэх сантехникч шалгаруулж авна. Тэр тоглогчид руу нуруугаа харуулан зогсоод: "Ус урсаж эхэллээ" гэж хэлэв.
Үүний дараа хүүхдүүд ээлжлэн нэрээ хэлдэг.
Сүүлд нь хүрэхэд тоглогчид нэрээ хойш нь дууддаг (2-3 удаа).
Үүний дараа хөтлөгч "Цорго унтарлаа" гэж хэлээд тоглогчид руу эргэж, тэдний нэрийг дуудна.
Зөв хариулт бүр нэг оноотой.
Үүний дараа шинэ удирдагч сонгогдож, тоглоом үргэлжилнэ.

Хүүхдүүд ижил нэртэй багуудад хуваагддаг (Саша Саша, Лена Лена гэх мэт).
Даалгаварууд:
Илтгэл: "Таны нэр бол таны сахиус".
Таны нэр сонсогддог дуу (хэн нь дээр вэ).
Таны нэртэй ижил үсгээр эхэлсэн цэцэг, ургамлын икебана.
Таны нэрний бэлгэ тэмдэг (хэн нь илүү эх юм).

Хүүхдүүд 2 багт хуваагдана.
Эхний тоглогчид жижиг дугтуйтай (оролцогчдын тоогоор) сандал руугаа гүйдэг.
Асаалттай арын талөөр багийн хүлээн авагчийн нэрийг бичсэн байна.
Хаяг хүлээн авагчийн нэрийг уншаад "шуудан зөөгч" чангаар хашгирч, хүлээн авагч гараа өргөж, "Энэ бол БИ!" Гэж хашгирав.
Дараа нь тэр дараагийн захидал руу явна.
Хамгийн хурдан баг ялна.
Зохион байгуулагчид картны ард нэрсийн утгыг бичиж болно. Эдгээр картуудыг тоглоомын төгсгөлд зарлаж, өгөх боломжтой.

Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна.
Илтгэгч даалгаврыг өгдөг: "Тойрогоор тоолж эхэлцгээе. Гуравын үржвэр тоотой хүн тооны оронд нэрийг нь дууддаг."
Энэ тоглоомыг санах ой, анхаарлыг хөгжүүлэхэд ашиглаж болно.
Тоглоод үз, энэ нь үнэхээр тийм гэдгийг та харах болно.

Зургаан тоглогч хосоороо зогсож, хоёр гараа барьж, дээш өргөдөг.
Эдгээр нь занга бөгөөд тэдгээр нь бие биенээсээ бага зайд байрладаг.
Бусад бүх тоглогчид гар нийлж, гинж үүсгэдэг. Тэд хавхаар дамжин өнгөрөх ёстой.
Удирдагч алга таших үед хавхнууд "хаагдсан", өөрөөр хэлбэл хавхыг дүрсэлсэн залуус гараа доошлуулдаг.
Хавханд баригдсан тоглогчид хос болж, хавх болдог.
Энэ тоглоомонд залуусын хамгийн авхаалжтай, хамгийн хурдан нь тоглолтын төгсгөл хүртэл нэг урхинд ороогүй байж чадсан нь харагдаж байна.

Энэ тоглоом нь залуусаас анхаарал шаарддаг.
Газар дээр нэг метр орчим зайд хоёр шугам татсан. Эдгээр шугамын хооронд "гол", ирмэгийн дагуу "эрэг" байдаг.
Бүх залуус "банк" дээр зогсож байна.
Хөтлөгч "Гол" гэж команд өгч, бүх залуус "гол" руу үсэрнэ.
"Эрэг" гэсэн командын дагуу бүгд "эрэг" рүү үсэрдэг.
Хөтлөгч тоглогчдыг төөрөгдүүлэхийн тулд хурдан бөгөөд санамсаргүй байдлаар тушаал өгдөг. Жишээ нь: "Банк, гол, гол, эрэг, гол, гол, гол ...".
Хэрэв "Банк" командын дагуу хэн нэгэн "гол" руу орвол тэр тоглоомыг орхино.
"Гол" командын үеэр "эрэг" дээр гарсан хайхрамжгүй тоглогчид мөн тоглоомыг орхино.
Тоглоом хамгийн анхааралтай оролцогчийг тодруулах хүртэл үргэлжилнэ.
Та түүнд баяр хүргэж, тоглоомыг дахин эхлүүлж болно.

Талбай дээр нэг метр хүртэл өргөнтэй коридор ("суваг") зурсан.
Шуудууг зигзаг хэлбэрээр зурж, зарим газраа нарийсч, бусад газарт илүү өргөн болгож болно.
Жолооч нар "чоно" нь шуудуунд байрладаг. Тэдгээр нь тийм ч олон биш - ердөө хоёр, гурав.
Бусад бүх тоглогчид болох "туулайнууд" шуудуу дээгүүр үсэрч, тослохгүй байхыг хичээдэг.
Хэрэв "туулай" -д хүрвэл тэр тоглоомыг орхих эсвэл "чоно" болно.
"Чоно" нь шуудуунд байхдаа л "туулай" алж чаддаг. "Туулай" суваг шуудуу дээгүүр гүйдэггүй, харин үсрэн гардаг.
Хэрэв "туулайн" хөл шуудууны нутаг дэвсгэрт хүрвэл тэр шуудуунд унасан гэсэн үг бөгөөд энэ тохиолдолд тэр мөн тоглоомоос хасагдана.

Бүх тоглогчид "хэрэм" бөгөөд тэд модон дээр, жишээлбэл, хожуул эсвэл унасан мод дээр зогсох ёстой.
"Нохой" - жолооч - модны хооронд гүйж байна.
"Хэрээм" үсэрч, модноос мод руу гүйж, "нохой" нь гүйж буй "хэрэм" -ийг барьж авах (түүх) ёстой.
Хэрэв тэр амжилтанд хүрвэл "нохой", "хэрэм" байраа солино.
Тоглоомонд нэг нөхцөл бий: "нохой" мод дээр байгаа "хэрэм" -д хүрч болохгүй.
Энэ тоглоомыг олон модтой, сийрэг төгөлд тоглох нь дээр, гэхдээ тэдгээрийн хооронд хангалттай зай байдаг.

Бүх тоглогчид тойрог дээр зогсож, мөрөн дээрээ төв рүүгээ харан зогсоно.
Тэдгээрийг дарааллаар нь тооцдог бөгөөд хүн бүр тэдний тоог санаж байна.
Жолооч тойргийн төвд зогсож байна, түүнд өөрийн гэсэн газар байхгүй, гэхдээ тэр дугаартай - жишээлбэл, тэг. Тэр хэд хэдэн дугаар руу залгадаг.
Тоо нь нэрлэгдсэн тоглогчид мөн тойргийн төвд очдог.
Дараа нь дохиогоор тэд дахин хоосон суудлын аль нэгийг авах ёстой.
Жолооч ч мөн адил хийхийг хичээдэг.
Хэрэв тэр амжилтанд хүрвэл түүний өмнө зогсож байсан тоглогчийн дугаарыг авдаг.
Хангалттай зайгүй хүн жолооч болж, серийн дугаар нь тэг болно.

Бүх тоглогчид тоглоомын талбайн эргэн тойронд санамсаргүй байдлаар хөдөлдөг бөгөөд энэ мөчид тэд бүгд "атом" юм.
Та бүхний мэдэж байгаагаар атомууд молекулуудад нэгдэж чаддаг - хэд хэдэн атомаас бүрдэх илүү төвөгтэй формацууд.
Молекул нь хоёр, гурав, таван атомтай байж болно.
Удирдагчийн тушаалаар тоглож буй тоглогчид "молекул" үүсгэх ёстой, өөрөөр хэлбэл хэд хэдэн тоглогч бие биенээ шүүрэн авах шаардлагатай болно.
Хэрэв удирдагч: "Урвал гурваар явагдана!" гэж хэлвэл энэ нь гурван "атом" тоглогч нэг "молекул" болж нийлдэг гэсэн үг юм.
Хэрэв удирдагч: "Урвал таваар явагдана" гэж хэлвэл таван тоглогч бие биенээ барьж авах ёстой.
"Молекул" болж нэгдэж чадахгүй байгаа нэмэлт "атомууд" тоглоомоос түр хасагдана.
Молекулууд дахин бие даасан атомуудад хуваагдах дохио нь удирдагчийн тушаал юм: "Урвал дууссан."
Хэрвээ залуус "атом", "молекул" эсвэл "урвал" гэж юу болохыг хараахан мэдэхгүй байгаа бол үүнийг олон нийтэд тайлбарлаж үзээрэй.
Түр хугацаагаар хасагдсан тоглогчдод тоглоом руу буцаж ирэх дохио нь "Хариу үйлдэл нэг нэгээр нь явагдана" гэсэн тушаал юм.

Оролцогчид тойрог хэлбэрээр сууна. Хүүхдүүд бие биенээ илүү сайн таньж, сэтгэлзүйн таатай уур амьсгалыг бий болгоход туслах даалгавар, тоглоом, тестийг санал болгодог.

Тэргүүлж байна. Бидний бүтээлч ажлын сэдэв нь:

"Хоёулаа бие биенээ илүү сайн мэддэг болцгооё."

Тэд хүнтэй хамт нэг фунт давс идэхэд л, өөрөөр хэлбэл та түүнийг удаан хугацаанд, ойроос таньдаг бол түүнийг таньдаг гэж хэлдэг. Хүний тухай сэтгэгдэл нь түүний бодол санаа, үг, үйлдлээс бүрддэг. Заримдаа та хэн нэгнийг сайн мэддэг юм шиг санагддаг, гэвч гэнэт Эрхэмсэг Шанс түүний талаарх таны бодлыг бүрэн өөрчилдөг. Үүний үр дүнд өнөөдөр байж магадгүй хамтарсан үйл ажиллагааТа шинэ зүйл сурч, таньдаг хүнээ өөрөөр харах болно.

Тиймээс би танд эхний даалгаврыг санал болгож байна. Цаас, эсгий үзэг аваад хөрөг зургаа зур. (Хүүхдүүд зурдаг.)

Одоо зурсан зураг бүрээ үзүүлж, хамгийн сайн чанарын гурван тодорхойлолтоор тайлбарлаарай. Жишээ нь: "Энэ бол нухацтай, эелдэг, шударга хүний ​​хөрөг" эсвэл "Энэ хөрөг нь хөгжилтэй, сониуч, нийтэч охиныг харуулж байна."

Одоо тоглоцгооё. Таны өмнө дуусаагүй хэллэг бүхий картуудыг агуулсан сагс (хайрцаг, ваар) байна. Би энэ сагсыг тойруулан, хүн бүрээс карт гаргаж, өөрсдөдөө хэрэглэсэн хэллэгийг үргэлжлүүлэхийг хүснэ.

Үг хэллэг

♦ Миний дуртай үйл ажиллагаа...

♦ Би хайртай...

♦ Би хүмүүсийг үнэлдэг...

♦ Би хэзээ ч хүнтэй найзлахгүй...

♦ Надад эргэлзээгүй дутагдал бий, жишээ нь...

♦ Миний маш их хүндэлдэг хүн бий...

♦ Намайг гуниглах үед...

♦ Би жилийн аль цагт дуртай вэ?..

♦ Хэрэв надад боломж байсан бол хамгийн түрүүнд туслах байсан...

♦ Миний охидод (хөвгүүдэд) хандах хандлага...

♦ Би сургуульдаа юуг өөрчилмөөр байна вэ?..

♦ Миний амьтдад хандах хандлага?..

♦ Хэрэв надад өөр улсад амьдрах санал ирвэл...

♦ Би өөрөө ямар хоол хийж чадах вэ?..

♦ Хэрвээ би эзгүй арал дээр байсан бол...

♦ Ном миний амьдралд ямар утгатай вэ?..

Тэргүүлж байна. Одоо би та бүхний анхааралд "Чи хэн бэ?" тестийг авчрах болно. (зохиогч - И. Панарин). Эдгээр хэлбэрийг хараад өөрт таалагдсан хэлбэрийг сонго. (Хавсралт №1-ийг үзнэ үү.) Одоо би талбайг сонгосон хүмүүсийг зогсохыг хүсэх болно. Дөрвөлжингийн талаар тест юу хэлж байгааг сонсоорой. "Квадратууд нь шаргуу хөдөлмөр, хичээл зүтгэл, эхлүүлсэн ажлаа дуусгах хэрэгцээ, тэсвэр тэвчээрээр тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь ажлыг дуусгахад хүрэх боломжийг олгодог. Тэвчээр, тэвчээр нь ихэвчлэн дөрвөлжин талбайг өөрийн салбарт өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн болгодог. Талбай нь тогтсон дэг журмыг нэг удаа хайрладаг: бүх зүйл өөрийн байрандаа байж, өөрийн цаг хугацаандаа тохиолдох ёстой. Талбайн хамгийн тохиромжтой зүйл бол төлөвлөсөн, урьдчилан таамаглаж болохуйц амьдрал бөгөөд тэрээр "гэнэтийн бэлэг" болон үйл явдлын ердийн өөрчлөлтөд дургүй байдаг.

Та шинжилгээний хариутай санал нийлж байна уу? (Хүүхдийн мэдэгдэл.)

Одоо тэгш өнцөгтийг сонгосон хүмүүсээс зогсохыг асууя.

"Эдгээр нь амьдралын хэв маягтаа сэтгэл хангалуун бус байгаа тул илүү сайн байр суурь хайж завгүй байгаа хүмүүс юм. Тийм ч учраас хамгийн сайн чанаруудтэгш өнцөгтүүд - сониуч зан, сониуч зан, болж буй бүх зүйлийг сонирхох, зоригтой байх. Тэд шинэ санаа, үнэт зүйлд нээлттэй бөгөөд шинэ зүйлийг амархан сурдаг."

Тэгш өнцөгтүүд энэ талаар юу гэж боддог вэ? (Хүүхдийн мэдэгдэл.)

Одоо би гурвалжинг сонгосон хүмүүсээс зогсохыг хүсэх болно.

“Энэ дүрс нь манлайллыг бэлэгддэг. Гурвалжин бол тодорхой зорилго тавьж, дүрмээр бол түүндээ хүрдэг эрч хүчтэй, зогсолтгүй, хүчтэй хүмүүс юм. Хамгийн түрүүнд байх, нөхцөл байдлыг хянах хүчтэй хэрэгцээ нь гурвалжинг бусадтай байнга өрсөлдөж, уралддаг хүн болгодог."

Энэ үнэн үү, гурвалжингууд? (Хүүхдийн мэдэгдэл.)

Тойрог сонгосон хүмүүс босоорой.

“Тойрог бол таван дүрсээс хамгийн нинжин сэтгэлтэй нь юм. Тэрээр өндөр мэдрэмжтэй, өөр хүний ​​туршлагыг өрөвдөх, өрөвдөх, сэтгэл хөдлөлөөр хариулах чадвартай. Тойрог нь бусад хүмүүсийн баяр баясгаланг мэдэрч, бусад хүмүүсийн өвдөлтийг өөрийнх шиг мэдэрдэг. Хүн бүр бие биетэйгээ зохицож байвал тэр аз жаргалтай байдаг. Тиймээс тойрог нь хэн нэгэнтэй зөрчилдвөл хамгийн түрүүнд тойрог нь бууж өгөх магадлал өндөр байдаг” гэв.

Хүрээлэнгийнхэн үүнтэй санал нийлж байна уу? (Хүүхдийн мэдэгдэл.)

Зигзаг нь бүх тоонд хамгийн ойр байсан хүмүүсийг харцгаая. Босоорой, зигзаг!

“Энэ бол бүтээлч байдлын бэлгэдэл юм. Шинэ, анхны зүйлийг бүтээх нь зигзагуудад дуртай байдаг. Тэр таван дүрээс хамгийн урам зоригтой, хамгийн сэтгэл хөдөлгөм нь юм. Түүнд шинэ, сонирхолтой санаа гарч ирвэл тэр үүнийг дэлхий даяар хэлэхэд бэлэн байна! Зигзаг бол өөрийн санаагаа уйгагүй номлогчид бөгөөд үүгээрээ олон хүний ​​сэтгэлийг татах чадвартай.”

Үүний хариуд зигзагууд юу гэж хэлэх вэ? (Хүүхдийн мэдэгдэл.)

Тэргүүлж байна. За, шалгалтад оролцсон бүх хүмүүсийг таван бүлэгт хуваасан. Би энэ салбарыг баримталж, бүлэг бүрт нэг сонирхогчийн үзүүлбэр бэлтгэхийг санал болгож байна, бид бүгд өөрсдийн бүтээлч чадвараа харуулах боломжтой гэнэтийн концерт хийх болно. (Бэлтгэлд 5 минут зарцуулсан.)

Сонирхогчдын үзүүлбэр (шүлэг, дуу, тайзны хошигнол, дити, пантомима, биеийн тамир, элэглэл гэх мэт) үзүүлэх.

Тэргүүлж байна. Оролцсон та бүхэнд баярлалаа. Дүгнэж хэлье. Бүтээлч ажиллах хугацаандаа үзсэн, сонссон зүйлээ ярина уу.

Баг бүрдүүлэх эхний шат бол бие биенээ таньж мэдэх явдал байдаг нь нууц биш. Залуус бие биенээ хурдан таньж мэдэх тусам та тэдэнтэй ажиллахад хялбар байх болно. Болзох хамгийн энгийн хэлбэрүүдийн нэг бол тоглоом юм.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Болзох тоглоомууд

Эхний өдрүүдэд хүүхдүүдийн сонирхлыг татах, сонирхолтой үйл ажиллагаа явуулах нь чухал юм. Энэ зорилгоор хүүхдүүдийг бие биетэйгээ танилцаж, нэгтгэх бүх хүчин чармайлтаа чиглүүлэхийг зөвлөж байна. Багш аа, баяр баясгалантай, хөгжилтэй, бага зэрэг "боломжгүй" байхыг хичээ, боломжоороо "тайрахыг" хичээ, тэгвэл хүүхдүүд чамайг бүх зүйлд дуурайж, хуулбарлаж эхлэх болно, энэ нь танд хэрэгтэй зүйл биш гэж үү. хөтөлбөрт цаашид оролцох. Баг бүрдүүлэх эхний шат бол бие биенээ таньж мэдэх явдал байдаг нь нууц биш. Залуус бие биенээ хурдан таньж мэдэх тусам та тэдэнтэй ажиллахад хялбар байх болно. Болзох хамгийн энгийн хэлбэрүүдийн нэг бол тоглоом юм.

Сонгосон тоглоомуудын хувьд маш чухал зүйл бол:

1. шалгуур "оролцогчдын тоо", учир нь зарим тоглоомд 20-иос доошгүй хүн оролцох шаардлагатай байдаг бол зарим нь 14-өөс дээш оролцогчтой бүлэгт тоглохыг зөвлөдөггүй;
2. шалгуур "тоглоом цаг", учир нь Удаан хугацаа шаардагдах тоглоомууд байдаг (15-20 минут). Энэ тохиолдолд бүлэг эрч хүчээ алдаж эхэлдэг бөгөөд нөхцөл байдлыг засахын тулд нэмэлт хүчин чармайлт шаардагдана;
3. "амжилт" гэсэн шалгуур. Бүлэг тоглоомоо амжилттай дуусгах ёстой, учир нь... Шинээр байгуулагдсан багийн хувьд эерэг үр дүнг хурдан авах нь чухал бөгөөд урвуу үйл явц нь оролцогчдыг хамтарсан бүтэлгүйтэл, нийтлэг бүтэлгүйтэлд буруутгах хэн нэгнийг хайж олоход хүргэдэг.

Бие биенээ таньж мэдэх тоглоом бол хүүхдүүдтэй танилцах, бие биетэйгээ танилцуулах тоглоом юм. Уламжлал ёсоор тэдгээрийг хоёр бүлэгт хувааж болно.

Эхнийх нь нэрийг сурах, санах боломжийг олгодог.

Хоёр дахь нь бие биенээ илүү сайн таньж мэдэхэд тусалдаг тоглоомууд бөгөөд энэ үеэр бид оролцогчдын сонирхол, хобби, чадвар, зан чанарын зарим шинж чанарыг олж авдаг.

1. Ингээд танилцацгаая.

Бүлэг тойрог хэлбэрээр сууна. Оролцогчид бөмбөгийг тойруулан дамжуулж, нэрийнхээ эхний үсгээс эхлэн нэр, чанарыг нь хэлнэ.

1. Сайн уу гэж хэлье.

Оролцогчид алга, хацар, хамар, тохой гэх мэт бие биетэйгээ мэндчилдэг.

1. Бөмбөг шидэх

Бүх оролцогчид тойрог дээр зогсож байна. Нэг нь оролцогчдын нэгний нэрийг чангаар дуудаж, бөмбөгийг түүн рүү шиддэг. Тэр бөмбөгийг барьж, нөгөө оролцогчийн нэрийг дуудаж, бөмбөгийг түүн рүү шиддэг. Хэсэг хугацааны дараа та тоглоомын хурдыг нэмэгдүүлэх хэрэгтэй.

1. Цасан бөмбөг.

Тоглоомын бүх оролцогчид сууж эсвэл тойрог хэлбэрээр зогсдог бөгөөд ингэснээр бүх тоглогчид бие биенээ харж болно. Оролцогчид ээлжлэн нэрээ хэлдэг. Дараагийн тоглогч бүр өмнөх бүх тоглогчдын нэрийг нэрлэж, тэдэнд өөрийн нэрийг нэмдэг. Жишээ нь: эхний оролцогч өөрийн нэрийг хэлэх, хоёр дахь нь - эхний болон түүний нэрийг, гурав дахь нь - эхний болон түүний нэрийг, гурав дахь нь - эхнийх, хоёр дахь болон түүний нэрийг гэх мэт, хамгийн сүүлийн тоглогч хүртэл нэрлэх ёстой. тойрог дахь бүх хүмүүсийн нэрс.

Зохион байгуулагчдад өгөх зөвлөмж: "Цасан бөмбөг"-ийн бүх хувилбарыг хийхдээ тоглогчдыг өөрчлөх, дахин байрлуулахаа мартуузай, энэ нь илүү ихийг санахад тусална.

1. Нийтлэгийг хайх

Бүлэг нь хоёр хуваагдаж, хоёр хүн тодорхой тооны нийтлэг шинж чанаруудыг олж, дараа нь хоёрыг ижил зорилгоор дөрөв болгон нэгтгэдэг.

Илтгэгч өөрийн үзэмжээр дөрөв, найм гэх мэт үйл явцыг зогсоож болно.

1. "Тойрог дотор алга ташилт."

Сэтгэл зүйч: Тоглолтын дараа уран бүтээлч ямар мэдрэмж төрж, нижигнэсэн алга ташилтыг сонсож байгааг төсөөлөөд үз дээ. Магадгүй тэр тэднийг бүх сэтгэлээрээ хүлээн авч, маш тааламжтай сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэг.

Бид маш сайн хамтлагтай бөгөөд бүгд алга ташилтыг хүртэх ёстой. Би алга ташилт чимээгүйхэн эхэлж, дараа нь улам чанга болдог тоглоомыг санал болгомоор байна. Та нийтлэг тойргийн нэг хэсэг болно. Би та нарын нэг дээр ирээд, нэрийг нь дуудаж, алга ташилтаар угтаж, дараа нь тэр ангийнхаа нэгийг сонгоод, бид хоёр нэрийг нь хэлээд алга ташилтаар угтаарай. Энэ гурав алга ташилтаар дараагийн нэр дэвшигчийг сонгоно.

Тэр болгонд алга ташсан хүн дараагийнхыг сонгох эрхтэй. Тиймээс тоглоом үргэлжилж, алга ташилт улам бүр чангарна. Алга ташиж амжаагүй хүмүүсийн дунд хурцадмал байдал нэмэгддэг тул сүүлчийн тоглогчид дараах үгсээр хандах хэрэгтэй: "Хамгийн хүчтэй алга ташилт нь ..."

1. Хэн - өөрчлөх

Бүх тоглогчид сандал дээр тойрог хэлбэрээр сууна (үнэгүй сандал байхгүй). Удирдагч нь тойргийн төвд зогсож, тодорхой шинж чанарыг илэрхийлдэг бөгөөд үүнийг өөрсөддөө хамааралтай тоглогчид газраа өөрчлөх ёстой. Хэрэв удирдагч хамгийн түрүүнд хоосон сандал эзэлсэн бол сандалгүй үлдсэн тоглогч удирдагч болно. Жишээ нь: хэн бүжиглэх дуртай; хэн гитар тоглодог; зайрмагт дуртай хүн; хэн сэлж чаддаг гэх мэт.

1. Бороо

Зуны эхэн бороонд алгаа сунга. 1 дусал унана (удирдагч нэг хуруугаараа сунгасан алгаа цохино).

2 дусал унана (2 хуруу).

3 дусал унана (3 хуруу).

Бороо орж эхэлж байна! (Тэр алгаа алган дээрээ цохино.)

Хүчтэй бороо! Шүршүүрт ор! (Дуу чимээ нэмэгддэг.)

Аянга! Сайн уу! (Алгын чимээнд хөлийн чимээ нэмэгдэнэ.)

Бороо намдаж байна.

4 дусал, 3, 2, 1.

Чимээгүй...

Нар дахин гарч ирэв!

Хөтлөгч: Залуус аа, та борооны чимээг сонсмоор байна уу? Бид над шиг бүгдийг хийдэг. (Хөтлөгч ярьж, харуулж, бүгд түүний араас хөдөлгөөнийг давтдаг)

Гэнэт тэнгэрээс нэг дусал унав (бид баруун гарын хуруугаараа зүүн гарынхаа алган дээр цохив)

Дараа нь тэнгэрээс 2 дусал унав (2 удаа)

Дараа нь тэнгэрээс 5 дусал унав (бид бороог дуурайлган хуруугаараа цохив)

Тэгээд тэр хувингаас гарсан юм шиг хүчтэй, хүчтэй явав.

Өдөрт цутгадаг, хоёроор цутгадаг...

Тэгээд... бороо намдаж эхэлнэ.

Тэнгэрээс 4 дусал бууж эхлэв

Дараа нь тэнгэрээс 3 дусал унав

2 дусал

Тэгтэл нэг дусал тэнгэрээс бууж эхлэв

Гэвч нэг дусал зөрүүдлэн унадаг. Та сонсож байна уу?

Бороо зогссон. Нар гарч, солонго хүн болгон руу инээмсэглэж байна сайн төлөв байдал. Танхим чимээгүй болов.

1. Жимс

Тодорхойлолт. Бүхэл бүтэн бүлэг тойрог хэлбэрээр сууна. Зөвлөх хүн бүрээс "алим", "гадил", "мандарин", "жүрж"-ийн төлбөрийг төлөхийг хүсдэг.

Үүнийг хийсний дараа зөвлөх "бүх гадил жимсний газраа соль" гэж хэлэхэд бүх банана босож, шинэ газар олох ёстой.

Хүн бүр байраа сольж байх хооронд зөвлөх нь хэн нэгний оронд очиж болох бөгөөд энэ хүн "алим", "мандарин" гэх мэт бүх зүйлийг солихыг хүсдэг шинэ жолооч болдог.

Хэрэв хөтлөгч "жимсний салат" гэж хэлвэл бүгд байраа өөрчилдөг.

1. Гутлын овоо

Бүлэгт шинэ хүмүүстэй танилцах сайхан боломж. Тоглохын тулд тоглогч бүр нэг гутлыг авч, нэг том овоо руу шиддэг. Үүний дараа тоглогч бүр овооноос ямар ч гутлыг авч, гутлыг эзэмшдэг хүнийг олдог. Том бүлэгт зориулсан маш сайн тоглоом.

10. Дууны түвшний хяналт

Хүн бүр өөр хоорондоо ярилцаж, энгийн хүсэлтэд хариу өгөхөө больсон үед үзэгчдийг хурдан тайвшруулж, чимээгүй болгох маш энгийн арга. Та тайзан дээр үзэгчидтэй харан зогсоод, сунгасан гар нь танхимд дууны түвшнийг хянах нэг төрөл гэдгийг зарлана. Хэвтээ байрлал (гараа хажуу тийш) - чимээгүй, босоо (нэг нь дээш, нөгөө нь доош - хамгийн их). Хагас минутын турш гараа эргүүлж, өрөөний дууг дээшлүүлж, багасгаж, зөвлөхийн "зөвшөөрөлтэйгээр" маш их хашгирах боломжийг олго. Дараа нь та гэнэт гараа хэвтээ байрлалд оруулж, үүний үр дүнд танхимд бүрэн чимээгүй байдал бий болно.

1. Тавдугаар сард төрсөн хэн...

Бие биенээ илүү сайн таньж мэдэхэд туслах хөгжилтэй тоглоом. Бүлэг тойрог хэлбэрээр сууна. Хөтлөгч залгаж байна хувийн чанарэсвэл нөхцөл байдлыг дүрсэлж, оролцогчдоос тодорхой үйлдэл хийхийг асууна. Тэд сандал дээрээс босч, үйлдлийг гүйцэтгэж, буцаж сууна. Тоглоомын хурд нэмэгдэх ёстой. Олон оролцогчдод хамааралтай байхаар мэдэгдлийг сонго. Асуулт санал болгох, үйлдлүүдийг нэрлэхдээ оролцогчдын нас, зан чанарыг харгалзан үзэх шаардлагатай. Боломжит мэдэгдэл:

1. ДЭМБ Цэнхэр нүд- гурван удаа нүд ирмэх;
2. өглөө амттай өглөөний цай идсэн хүн ходоодоо алгадах ёстой;
3. нохойд хайртай хүн гурван удаа хуцах ёстой;
4. зайрмагт дуртай хүн сандал доороо харах болно;
5. зун дуртай хүмүүс үсрээрэй.

1. Бүргэдийн тойрог

Бүхэл бүтэн бүлэг, зөвлөхүүдтэй хамт гараа зангидаж, тойрог дээр зогсож байна

Баруун талд байгаа хүнийхээ мөрөн дээр тавьсан алгаа танд түших найзтай байна гэсэн үг. Зүүн талд байгаа хүнээ бэлхүүсээр нь тэвэрч байгаа далдуу мод нь найзыгаа дэмжихэд бэлэн байна гэсэн үг юм. Ер нь бүргэдийн тойрог нь нөхөрлөлийг бэлгэддэг. Жишээлбэл, энэ нь иймэрхүү харагдаж байна:

1. Гар гараасаа барилцаад. Тэдний дулааныг мэдэр. Та найзынхаа гарыг атгах нь ямар сайхан болохыг мэдэрч байна уу?
2. Тохойноосоо атга. Тохойн мэдрэмж, таны хажууд найзынхаа тохойг мэдрэх мэдрэмж.
3. Одоо баруун гарнайзыгаа мөрөн дээрээ тавь - Танд түших хүн байна гэсэн үг, зүүн гараараа хөршийнхөө бүсийг тэврэх - Энэ нь түүнийг дэмжихэд бэлэн байна гэсэн үг юм ...

Үүний дараа хөтлөгч хүн бүрийг суухыг урьж, дараа нь хөлөө өргөж, дараа нь ... таны төсөөлөл.