Kök dikişi nasıl yapılır. "Kök dikişli nakış" dersi. Video ve fotoğraf eğitimlerinde kök dikişi

Teknoloji dersi 5. sınıf teknolojik haritası

Tarih: 21.02.19

Ders süresi 90 dakika (2 ders)

"Nakış teknolojisi" bölümü. "Basit el dikişleri yapmak."

Ders: Nakış. Kök dikişi. Monogram

Ders türü: Kombine

Dersin Hedefleri:

Eğitici: Yeni bilgi edinmek ve pratik beceriler geliştirmek için koşullar yaratın.

El dikiş becerilerinizi geliştirin.

Monogramınızın bir taslağını geliştirin.

Kök dikişi yapma teknolojisinde ustalaşın.

Gelişimsel : Yaratıcı düşüncenin ve sanatsal zevkin gelişimini teşvik etmek.

Duyusal ve motor becerileri geliştirin.

Gelişimi teşvik edin bilişsel ilgi konuya

eğitici : Şekil yaratıcı aktivite, bağımsızlık, iletişim.

Çalışma şekli: ön, grup, bireysel.

Öğretme teknikleri: açıklayıcı ve örnekleyici, problem sunum yöntemi, kısmi arama yöntemi, alıştırmalar, bağımsız çalışma.

Teknikler: hikaye, gösteri, açıklama, pratik çalışma, yansıma, oyun anı.

Kontrol biçimleri: öz kontrol, karşılıklı kontrol, mevcut ve son kontrol.

Disiplinlerarası bağlantılar: tarih, sanat, Rus dili, bilgisayar bilimi.

Dijital eğitim kaynakları: bilgisayar, multimedya projektörü, ekran.

Diğer kaynaklar: görünürlük ve ekipman: bitmiş ürün örnekleri, el nakışı eserleri sergisi, yeni terimlerin yer aldığı “Derste Bugün” standı, öğretim materyali, diş ipi, makas, kumaş peçeteler, halkalar, kurşun kalem, “Teknoloji” ders kitabı,

Beklenen sonuçlar. Evrensel öğrenme etkinlikleri.

1. Konu becerileri: dikiş nakış tekniklerini öğretmek.

2. Kişisel beceriler:

* Bilişsel ilginin, eğitimsel motivasyonun, yaratıcı hayal gücünün geliştirilmesi.

* Kendinize ve çevrenizdeki dünyaya karşı kişisel, duygusal bir tutumun oluşması.

* Yeterli olumlu benlik saygısı farkındalığının geliştirilmesi.

3. Meta Konu yetenekler:

Düzenleyici:

Dersin konusunu belirleme ve formüle etme, dersteki eylem sırasını planlama becerisi;

Toplu olarak hazırlanmış bir plana göre çalışın;

Yeterli değerlendirme düzeyinde gerçekleştirilen eylemlerin doğruluğunu değerlendirmek;

Mantıksal düşüncenin gelişimi için belirli bir algoritma ile eylemlerinizi göreve uygun olarak planlayın.

Bilişsel:

Çevrenizdeki dünya ve kendiniz hakkında fikirlerin oluşumu.

Bilgi sisteminde gezinme, yeniyi bilinenden ayırma, ders kitabı kullanma, yaşam deneyimi ve sınıfta alınan bilgileri kullanma, analiz yapma, mantıksal bir akıl yürütme zinciri oluşturma, yaratıcı sorunları bağımsız olarak çözme becerisi.

İletişimsel:

Düşüncelerini sözlü olarak ifade etme, başkalarının konuşmalarını dinleme ve anlama, davranış ve iletişim kuralları üzerinde ortaklaşa anlaşmaya varma ve bunlara uyma, bir soruna çözüm bulmada işbirliği yapma becerisi.

Dersler sırasında:

    Zamanı organize etmek. Derse hazır olup olmadığı kontrol ediliyor.

    Öğrenme faaliyetleri için motivasyon: “Sihirli Sandık” aracılığıyla bir durum yaratmak (slayt 1)

İçinde ne var? - Şiir

Öğretmen: (Okur) (Slayt 2)

Annem işlemeli, işlemeli,
mutluluk ve rahatlık yaratır.
Akşamları böyle şarkı söylerdi,
şu anda olduğu gibi belki de şarkı söylemiyorlar.
Çevik bir iğne koşuyor
ve pembe bir iplik yanıp sönüyor.
Annem uzun, çok uzun bir süre nakış yaptı,
Şarkıya ruhumu katmaya çalıştım.

Bu şiir neyden bahsediyor? Şiire ne ad vermeliyiz?

Çocukların cevapları (nakış hakkında) (Nakış).

Arkadaşlar dersin konusu şifrelenmiştir.anagramda . Bu anagramı okuduktan sonra isim verebileceksinizdersin konusu ve amacı (slayt 3.4)

YTCHEATLEYBS VSHO, ONOMGARAMM

Çocukların cevapları (kök dikişi, monogram)

Öğretmen: - Peki bugün ne hakkında konuşacağız? Dersimizin konusunu nasıl formüle edebiliriz?

Hadi not defterinize dersin konusunu yazın (adamlar defterlerini açıyorlar, dersin tarihini ve konusunu imzalıyorlar ).

Tahtada "Nakış yapın, bir şeyler işleyin, yün, ipek, kağıt, altın vb. ile bir şeye desen dikin" yazıyor - (Dal V.I.)

Konumuza göre bugünkü ders için kendimize hangi görevleri belirleyebiliriz?

Öğrenciler:

Nakışın tarihi hakkında bilgi edinin;

Halk kostümünde kullanımını düşünün.

Kök dikişin nasıl gerçekleştirileceğini öğrenin (slayt 5)

Öğretmen: Nakış - iğne ve iplik kullanarak kumaşlar üzerinde desen oluşturma sanatıdır (nakışın tanımını bir deftere yazın).

Nakış, desen ve görüntünün elle veya makineyle yapıldığı yaygın bir dekoratif ve uygulamalı sanat türüdür. farklı kumaşlar, deri, keçe ve diğer malzemeler, keten, pamuk, ipek, yün, metal ipliklerin yanı sıra boncuklar, inciler, değerli taşlar, ve benzeri.

Öğrenciler aşağıdaki mesajları sunarlar:

1.(Vadim Kazakbaev) (slayt 7-8)

Bu tür sanat uzun zaman önce ortaya çıktı - kökleri yüzyıllar öncesine dayanıyor. Kumaş ve ipliklerin kırılganlığı nedeniyle bilim, yerli doğamızın güzelliğini, deneyimlerimizi ve duyumlarımızı desenli bir motifte somutlaştırmanın ilk kez ne zaman mümkün olduğunu doğru bir şekilde belirleme veya ortaya çıkma zamanını belirleme fırsatından yoksundur. bu sanat. Avrupa müzelerindeki en eski nakış örnekleri MS 5. yüzyıla kadar uzanır ve Slav nakış örnekleri yalnızca son birkaç yüzyıldır hayatta kalmıştır (çoğu 19. yüzyıldan kalma nakışlardır).

İşlemeli beyaz gömlek kadınların ayrılmaz bir parçasıdır ve Erkek giyim herhangi bir Avrupalı ​​insan. İşlemeli gömlek vardı Karakteristik özellik her yöre kendine özgü süslemesi, uygulama tekniği ve renk yelpazesiyle diğerlerinden farklıydı.

2. (Kamolov Rüstem) Nakış neredeyse yalnızca kadınlar tarafından yapılıyordu. Her uygun an iş için kullanıldı: uzun sonbahar ve kış akşamlarında kızların bir araya geldiği toplantılar, ilkbahar ve kış aylarında tarla çalışmalarından saatlerce dinlenme.

Giyim bir kızın becerisinin ve sıkı çalışmasının benzersiz bir özelliğiydi. Bu yüzden Bayan giyimi son derece güzel bir şekilde dekore edilmiştir. Her ailenin özel gurur duyduğu konu, gelinin elleriyle yaptığı çeyizin bulunduğu düğün sandığıydı.

Nakış, kraliyet ve kraliyet ailelerinden en fakir köylülere ve zanaatkârlara kadar toplumun her düzeyinde uygulanıyordu. 18.-19. yüzyıllarda Rusya'da. Hemen hemen tüm toprak sahiplerinin çiftlikleri ve manastırlarında, ürünleri yalnızca kendi ihtiyaçları için kullanılmakla kalmayıp aynı zamanda kısmen satılan sanatsal nakış atölyeleri vardı.

19. yüzyılın ikinci yarısından itibaren nakış sanatı giderek ev zanaatının sınırlarını aşmış, bazı yerlerde el sanatı biçimini almıştır. Bazı yerlerde köylerin tamamı bu zanaattan geçimini sağlıyor.

Komi ülkesi, halk el sanatları ve el sanatları üretiminin derin geleneklerini koruyan zengin ve pitoresk bir bölgedir. Halk kostümü, yüzyıllar boyunca biriken halk kültürünün paha biçilmez, devredilemez bir özelliğidir. Giysiler ipek veya brokar kumaştan yapılmış nakış ve yamalarla süslendi. Erkek gömleklerinin yakasında ve omuzlarında, kadınlar için - önlüğün alt kısmı boyunca ve ipek kumaşlardan ve brokardan yapılmış çizgilerle - gömleğin omuzlarında ve sundress'in alt kısmında nakış yapıldı.

Komi ulusal kostümünün ilginç yanı, İzhma halkının nakış kullanmamasıdır. Tek istisna şapkalardı. Kızlara ve kadınlara ayrıldılar. Eğer bir Komi kızı başlık olmadan yürüyebilseydi, o zaman evli kadın Başım açıkken dışarı çıkamıyordum. Başlıklar pahalı kumaşlardan yapılmış ve nakış, boncuk vb. ile süslenmiştir. ( slayt 9)

3. (Mitkin Pavel) (slayt 10)

Antik Rus döneminde (9. yüzyıl) nakışın varlığı arkeolojik buluntularla kanıtlanmaktadır.

Bunlar farklı ipliklerle yapılmış desenlerle süslenmiş giysi parçalarıdır. Bu zor ama büyüleyici çalışma, Rus kadına hayatı boyunca eşlik etti.

Masa örtüleri, yatak örtüleri, havlular ve çeşitli kıyafetler nakışlarla süslendi. Kızlar yedi veya sekiz yaşlarından itibaren düğün için çeyizlerini hazırlamaya başladılar: düğün elbisesi, hafta sonu kıyafetleri, şapkalar, hediyeler.

Düğünde gelin, yaptığı işlerin ürünlerini damadın yakınlarına hediye etti. Düğünden önce gelinin becerisine ve çalışkanlığına tanıklık etmesi gereken bir çeyiz sergisi düzenlendi.

Öğretmen: Zanaatkar kadınların ürünlerini neden nakışlarla süslediklerini düşünüyorsunuz?

4.(İnjivatkin Slava) (Slayt 11)

Nakış sadece kostümü daha güzel ve zengin kılmakla kalmadı, aynı zamanda başka bir amacı da vardı. Yaygın inanışa göre insana mutluluk getirmesi, onu her türlü kötülük ve talihsizlikten koruması, onu çevredeki doğaya yaklaştırması gerekiyordu.

Antik çağda, doğal afetler ve hastalıklar, insanların kıyafetlerine ve evlerine desenler uygulayarak kendilerini korumaya çalıştıkları kötü güçlerin eylemlerine bağlanıyordu. Bu nedenle, orijinal anlamıyla nakış, her şeyden önce bir şey olarak düşünülmelidir.muska ve ancak o zaman dekorasyon olarak.

Öğretmen: - Resimlere bakın, bu kadar önemli bir nakış muskanın kıyafetlerin neresinde bulunduğunu düşünün?(Çocuklar kıyafetlerdeki nakışların yeri hakkında varsayımlarda bulunurlar).

Giysilerde, insanların yaşamı ve sağlığı için en önemli olan organları kaplayan yerlere nakışlar verildi.

Her şeyden önce bu, zihni kişileştiren kafadır. Onu koruyan nakış boynundaydı. Kadın gömleklerinde işlemeler yaka boyunca veya yanlarda devam ediyor veya her ikisini de kapsıyordu. Erkek gömlekleri dik yaka, yaka ve eğik yırtmaçla süslenmiştir.

Sırt insanın en savunmasız yeridir ve iyi korunması gerekir. Bu nedenle nakışlar sıklıkla kıyafetlerin arkasına yapılırdı. Aynı nedenden dolayı nakışlar başka giysilerle de kaplanabilirdi: Görünmemesi önemli değildi ama önemli olan doğru yerde olması, sahiplerini kötü güçlerden korumasıydı.

Öğretmen: Böylece nakışın tarihi ve Komi de dahil olmak üzere farklı halkların kıyafetlerindeki kullanımı hakkında bilgi sahibi oldunuz.

Ve zamanımızda insanlar isteyerek özel terzi uzmanlarının ve halk ustalarının hizmetlerine yöneliyorlar.

Sanatsal nakış, halkın en iyi geleneklerini bünyesinde barındıran, binlerce hayranına neşe getiren ve getirecek olan halk sanatının en yaygın türlerinden biridir. Kadınların bu enfes hobisi, güzellik ihtiyacını, kişinin hayatını ve boş zamanlarını dekore etme arzusunu uzun süre tatmin edecek.

Lise öğrencilerinin yaptığı nakışların gösterimi.

II. Nakışın sınıflandırılması.(slayt 12)

Tüm nakış teknikleri sayılmış (çözgü kumaşın sayma iplikleri ile nakış, kanaviçe ve tuval üzerindeki diğer goblen dikişleri) ve saten dikiş (beyaz, ipek ve kadife üzerine nakış, altın nakış, çizilen konturlar dahilinde gerçekleştirilen nakış-aplik) olarak ikiye ayrılır. kumaşlar üzerinde).

Fizminutka, (slayt 13)

Bir kez - yükselin, gerin,
İki - eğilin, düzeltin,

Üç - alkış, üç alkış,

Üç baş hareketi.

Dört kol daha geniş,

Beş - kollarınızı sallayın,

Altı - sessizce oturun

Öğretmen:

Kök dikişi - en iyilerinden biri vintage dikişler. En çok çiçek saplarının ve ince dalların işlenmesinde kullanıldı, bu yüzden adını aldı. Birbirine sıkıca bastırılmış eğik dikişlerden oluşur. Tüm dikişler aynı boyutta olmalı ve düz durmalıdır. Motife veya detaya bağlı olarak farklı yönlerde - soldan sağa veya sağdan sola, yukarıdan aşağıya ve tam tersi şekilde ve ayrıca herhangi bir açıda dikilir. Bu dikiş aynı zamanda düz bir çizgi veya kavisli olabilir. Kontur dikişi olmasına rağmen plastisitesi nedeniyle sanatsal saten dikişte çok yaygın olarak kullanılmaktadır. Kök dikiş kullanılarak düzensiz şekilli detaylar ve karmaşık motifler doldurulur.(slayt 14)
Öncelikle kumaşa yaptığımız gibi işaretler uygulayalım.

( slayt 15-16)

1. noktadan 2. noktaya, 3. noktayı atlayarak ilk dikişi yapıyoruz. Daha sonra iğneyi doğrudan ilk ilmeğin üzerindeki 3. noktadan çıkarıyoruz. Çalışma ipliği her zaman bir tarafta, solda veya sağda olmalıdır, aksi takdirde dikişin yapısı bozulacaktır. Dikişin bir öncekinin ortasından, ona sıkıca bitişik olarak başladığı ortaya çıktı. İkinci dikiş 3. ve 4. noktalar arasında bulunur. 4. noktadan iğneyi 2. noktaya, yani ikinci dikişin ortasına getiriyoruz. Dikişler birbirine tam oturmalıdır. Aynı şekilde dikişi daha da dikmeye devam ediyoruz.

Kök dikişimiz şöyle görünmeli: (Slayt 17)

Nakış için aletler ve malzemeler.

Öğretmen:İşi tamamlamak için araçlara ihtiyacımız var.

Bilmeceleri çözerek hangi araçlara ihtiyaç duyulduğunu öğrenelim:

1. Daldı ve daldı ama kuyruğunu kaybetti. (İğne iplik)

2.Bak ağzını açtı,

İçine kumaş koyabilirsiniz:

Ağzındaki kumaş

Parçalara ayrılacak. (Makas)

3. Parmak kovanın içinde saklanacak -

İğneden korkmuyor. (Yüksük)

4. Bir kedi gibi kıvrılıp bir yola uzanacak. (İplik)

5. Bir tarafta beş kardeş.

Hepsinin P harfiyle başlayan isimleri var.

Ve eğer A'dan Z'ye düzeltirseniz

Daha sonra üzerlerine nakış yapacaksınız. (çember)(Slayt 18)

Öğretmen malzemeleri (kumaş, kanvas, diş ipi) ve araçları (iğneler, iğneye iplik geçirici, kasnak) gerekli açıklamalarla birlikte gösterir.

Öğretmen:

İşaretler ve monogramlar yapmak için kök dikişi kullanabilirsiniz, eski günlerde bunlara denirdi:monogram, baskı, boyama .

Sence bu ne? (slaytlar 19,20,21,22)

Etiketler - bu, belirli bir eşyanın veya giysinin belirli bir kişiye ait olduğunun belirtilmesidir. Sahibinin baş harfleri veya adı işlendi. İşaretler bozulmayacak şekilde yerleştirildi dış görünüş kıyafetler.

Monogram - bu, adın, soyadının, sahibinin baş harflerinden veya aile armasının ilk harflerinden oluşan bir bağdır. Monogramlar sadece işaret değil, aynı zamanda eşarbın köşesindeki ürünün dekorasyonudur. Aynı renkteki, narin, pastel tonlardaki ipliklerle işlenmiştir: mavi, pembe, şeftali, yeşil ve bazen sadece beyaz, ancak ipliklerin parlaklığı nedeniyle kumaş üzerindeki işlemeler göze çarpıyordu.

Bugün böyle bir monogramı işleyeceğimize çocukların dikkatini çekiyorum.

Öğretmen: Açık pratik ders kök dikiş kullanarak bir işaret (monogram) yapacağız

Nakışa başlamadan önce düzgün bir şekilde organize etmeniz gerekir iş yeri, kumaşı, iplikleri, araçları ve cihazları seçin, tasarımı kumaşa aktarın.

1.İşyerinin organizasyonu.

Armatürlerin ve aletlerin bulunduğu masa, ışık işin üzerine sol taraftan düşecek şekilde konumlandırılmalıdır. Masada çekmece yoksa, iplikler özel bir çantada, aletler bir kutuda ve desenli aydınger kağıtları bir klasörde saklanabilir. Çalışırken hafifçe öne doğru eğilmesi, eğilmemesi ve başınızı eğmemesi gereken vücudun pozisyonunu izlemeniz gerekir. Gözler ile iş arasındaki mesafe 30-40 cm'yi geçmemelidir. Sandalye, sırtına yaslanabilmeniz için masaya doğru hareket ettirilir.

2.Manuel çalışma yaparken güvenlik kuralları. (her çocuğa dağıtılır) (slayt23)

Tüzük güvenli çalışma iğne.

Dikkat! İğne keskin bir alettir, iğneyi dikkatli kullanmalısınız .

1.İğneleri belirli bir yerde saklayın.

2. İğneyi kaybetmekten kaçının.

3. İğneyi ağzınıza sokmak veya elbiseye batırmak yasaktır.

4.Kırılan iğneyi öğretmene teslim edin.

5.Dikiş yaparken yüksük kullanın.

6. İpliği dişlerinizle ısıramazsınız.

Makasla güvenli çalışma kuralları.

Dikkat! Makas keskin bir alettir, makas kullanmalısınız

dikkatlice.

1. Makasları belirli bir yerde saklayın.

2. Makası keskin uçları yukarı bakacak şekilde tutmayın; tutarken geçirin;

halkalar ileri doğru olacak şekilde kapalı bıçakların arkasında.

3. Makası açık bırakmayın.

4.Dikiş makinesinin dönen parçalarının yakınına makas koymayın.

Kapıyı çalmak (bir mektup vermek)

Çocuklar bize mektup gönderdiler, okuyalım

"Sevgili Öğrenciler!

Çocuk Yuvası"Kolobok" sizden bize monogramlı peçeteler vermenizi istiyor, çünkü çocuklarımız sıklıkla eşyalarını karıştırıyor veya kaybediyor. Size çok minnettar olacağız."

Kök dikiş kullanarak kumaş üzerine bir monogram dikin. - Daha güçlü öğrenciler adlarının ve soyadlarının ilk harflerinden oluşan bir monogramı tamamlarlar. Yavaş yavaş çalışan öğrenciler - yalnızca monogramı adlandırın

Bağımsız işÖğrenciler ve devam eden eğitim

Hedef yürüyüşleri:

    işyerinin organizasyonu, güvenlik düzenlemelerine uygunluk;

    öğrenciler arasındaki etkileşim;

    Aynı hatalar meydana gelirse çalışmayı durdurun, nedenlerini ve çözümlerini belirtin.

Son brifing

    tipik hataların analizi;

    pratik çalışma notları.

6. Dersin analizi ve değerlendirilmesi

1. İşin analizi: ön ve arka tarafta aynı uzunlukta dikişler.

2. Kök dikişte dikişler aynı uzunluktadır, iplik her zaman bir taraftadır. Pratik çalışmalara not vermek.

    Refleks

Konuya hakim olmak için bir bulmacayı tamamlayın (grup çalışması)

    Nakış ipliği (diş ipi) - dikey olarak

2. 6 kat diş ipi? (çile)

3. El iğneleri, yüksük, makas... (aletler) - yatay olarak

4. Nakış yaparken kumaşı germek için kullanılan öğeyi adlandırın.

5. Adın ve soyadın ilk harflerinden karaağaç (monogram)

Yeni ne öğrendin?

Zorluklar nelerdi??

Dersi beğendin mi? (ifadeleri göster - sarı, yeşil, mor)

Yapılan işin kontrol edilmesi ve değerlendirilmesi.

    Ev ödevi : işi bitirin, evde işlemeli ürünler olup olmadığına ve bunların nasıl yapıldığına bakın


Konturlar için kullanılır. İğne her zaman ileriye doğru hareket eder. Dikişlerin uzunluğu ön ve arka tarafta aynı olmalıdır.

Arka dikiş


Ana hatlar için kullanılır. Önce ileri bir dikiş yapılır, ardından iğne bir önceki dikişe geri döner. Bu tek bir sürekli çizgi oluşturur.

İplik Ayırma Dikişi




Ana hatlar ve doldurma için kullanılır. İlk dikiş önden arkaya doğru yapılır. Daha sonra, iğne yanlış taraftan önceki dikişin ortasına girerek onu bölmelidir.

Kök dikişi




Çiçek saplarının ve ince dalların işlenmesinde kullanılır. Neredeyse tam olarak bölünmüş dikiş gibi çalışır. Tek fark, bu durumda iğnenin ilmeği ayırmaması, yanından geçmesidir.

Yüzey


Desenleri, yaprakları ve çiçek yapraklarını doldurmak için kullanılır. İlk dikişi bir taslaktan diğerine yapın. Daha sonra bir sonraki dikiş, ilk dikişin yanındaki ilk taslaktan tekrar başlar. Dikişleri birbirine mümkün olduğunca yakın yerleştirmeye çalışın.

Fransız düğümü


Çalışmada vurgu oluşturmak, örneğin çiçeklerin ortasını doldurmak için kullanılır. İpliği yüzünüze doğru çekin ve iğnenin etrafında iki tur yapın. Daha sonra yara ipliğini tutarak iğneyi yüze çıktığı yerin yakınına sokun. Tutulan iplikleri serbest bırakmadan, serbest iplik tamamen yanlış tarafa gidene kadar iğneyi yanlış tarafa çekin.

Zincir dikiş


Ekli döngü


Bu dikiş zincir dikişine benzer, ancak bu durumda ilmek küçük bir dikişle sabitlenir. Bu dikişle çiçek yapabilirsiniz.

Balıksırtı dikişi




Başka bir ilik dikişi türü. Dikişler oldukça büyük olduğundan bu dikiş çok fazla alan gerektirir. Bu durumda ilmeğin tabanı kısa bir mesafeye yayılır. İkinci dikiş bir öncekinin ortasından yapılacaktır. Bu nedenle her yeni döngü bir ofsetle elde edilir.

Dikişi yaymak




Bu dikiş, nakışın küçük alanlarını doldurmak için iyidir. Küçük dikişlerle “iğneyi öne doğru”, ancak kaotik bir şekilde gerçekleştirilir.

Saten dikiş nakışı sevenler için, bu tür bir nakış için basit ama çok önemli bir kök dikişte ustalaşmanızı öneririz. adım adım video dersleri ayrıntıları anlamanıza yardımcı olacaktır. Kök dikiş, saten dikiş nakışındaki ana kontur dikişidir. Bu tip nakış, bilinenlerin en parlak ve en güzellerinden biridir. Bu sanat binlerce yıldır mükemmelleştirilmiştir ve doğudan gelmektedir.

Saten dikişle doğru ve güzel nakış yapmayı öğrenmek için temel dikiş tekniğine mükemmel bir şekilde hakim olmanız gerekir. Kök dikişine daha yakından bakalım.

Kök dikişi işlemeyi öğrenmek: yeni başlayanlar için video eğitimleri

Sizi acemi iğne kadınlarının kök dikiş kullanarak boncuk nakışının özelliklerini tanımasına yardımcı olacak bir video ustalık sınıfı izlemeye davet ediyoruz.

Bu dikişin video ana sınıfında yapılmasına ilişkin ayrıntılı talimatlar, nakışın inceliklerini açıkça gösterecektir.

Kök dikiş yapma talimatları.

Bunun en eski dikişlerden biri olduğuna inanılıyor. Çok dokulu dikiş. Bitkisel motiflerin tüm unsurları onunla işlenmiştir: gövdeler, yapraklar ve taç yaprakları, ona adını veren dallar.

Kök şekli sıradan iplikler, boncuklar ve kurdeleler ile yapılabilir. Sanatsal saten dikişte düzensiz şekilli parçaların veya çok karmaşık motiflerin işlenmesi için gereklidir.

Kök dikişi pamuklu kumaşta daha iyi çalışır. Kullanmadan önce yıkanması gerekir çamaşır makinesi ve ütüyle ütüleyin. Bu şekilde bitmiş ürünün deformasyonunu önleyebilirsiniz.

Nakış konusunda deneyiminiz yoksa kasnak kullanın. Onların yardımıyla işinizde gezinmek daha kolaydır.

Kök dikişi yapma tekniği.

Birbirine sıkıca bastırılmış eğik dikişlerden oluşur. Herhangi bir yönde işlemeli. Kök dikiş esas olarak saten dikiş nakışında bir taslak olarak kullanılır. Tamamen kök dikişle işlenen desenler vardır.

Şematik olarak sap dikişi dört yatay nokta olarak temsil edilebilir.

Düğüm atmana gerek yok. İpliği kumaşa sabitleyerek iğne ile bir dikiş yapıyoruz. Nakış 1. noktadan başlıyor. İğneyi 3. noktaya sokuyoruz. Daha sonra iğne 2. noktadan çıkıyor ve 4. noktaya sokuyoruz. Ve böyle devam ediyor. 1 ve 3 sayıları arasındaki mesafe beklenen dikiş uzunluğudur.

Önemli! Çalışan iplik her zaman iğnenin altında olmalıdır. Aksi halde dikiş karışacak ve çarpık hale gelecektir.

Tam bir çizgi izlenimi vermek için dikişlerin birbirine çok yakın olması gerekir.

Eşyaları boncuklarla süsleme geleneği çok eskidir. eski gelenek Eski Mısır'da var olan. Modern boncukların öncülleri küçük cam boncuklardı. Giysileri, şapkaları, ayakkabıları ve takıları süslediler.

Boncuklarla işlenmiş ilk tarihsel olarak onaylanmış tuvaller 9. - 12. yüzyıllara kadar uzanıyor.

Çok sayıda arkeolojik bulgunun da gösterdiği gibi, Rusya'da boncuk işleme kültürü çok yaygındı.

Başlangıçta boncuk işlemek soylu ve varlıklı ailelerin kızlarının ayrıcalığıydı, ancak yavaş yavaş bu gelenek genel halka yayıldı. İğne kadınları her zaman kıskanılacak gelinler olarak görülmüştür.

Boncuk süsleme kültürü gelişti. Yavaş yavaş sadece kıyafetleri değil aynı zamanda iç eşyaları ve mobilyaları da dekore etmek moda oldu. Boncuklar resimler, kutular, cüzdanlar ve kitap ciltleri oluşturmak için kullanıldı.
Boncuk işlemesi atalarımızdan bize kalan değerli bir mirastır. Boncuklarla nakış yapmayı öğrenmek kolay değil, bunun için ihtiyacınız var:

  • dikkat;
  • kesinlik;
  • dakiklik;
  • gayret;
  • Sabır;
  • işe çok zaman ayırma isteği.

Temel ve güvenilir olduğundan, kök dikiş kullanarak boncuk işleme tekniğini öğrenmenizi öneririz.

Kök dikiş tekniğe göre en yoğun dikiştir; boncuk kumaşa iki kez dikilir. Sık ve aktif olarak kullanılan eşyaların nakışı için mükemmeldir: kıyafet ve yastıklardaki süslemeler, moda aksesuarları vb.

Boncuklu kök dikişi yapma talimatları.

Boncukları önceden takılmış bir ipliğe diziyoruz. İğneyi kumaşa sokup bir boncuk mesafeden çıkarıyoruz. İpliği tekrar aynı boncuktan geçirip yenisini geçiriyoruz.

İğne son dikilen boncuğun arkasından girer ve ikinci ile birincinin arasından çıkar. Daha sonra iğne ikinci boncuğun içinden geçer ve üçüncü boncuğu geçirir. İğne kumaşın içine girip üçüncü ve ikinci boncukların arasından çıkar.

Elizaveta Rumyantseva

Çalışkanlık ve sanat için hiçbir şey imkansız değildir.

1 Mart 2017

İçerik

Acemi zanaatkâr kadınlar bile kıyafetlerini benzersiz hale getirebilirler. Bluzunuzu el işlemeleriyle veya elbisenizi kurdelelerle süsleyerek karşı konulmaz görünebilirsiniz. Bunu başarmak için kullanılabilecek basit bir teknik kök dikişlerin dikilmesidir. Bu sanatsal tekniği kullanarak eşyaları kendi başınıza nasıl dekore edeceğinizi öğrenmek kolaydır.

Kök dikiş nedir

Dekoratif kontur nakışı, uygulama kolaylığı nedeniyle uzun köklere sahiptir. Düz, eğrisel bir çizgide yapılan dantel dikişi, kumaş üzerine çiçekler, yapraklar ve saplar gibi ipliklerle basit desenler çizmeye yardımcı olur. İsmi buradan geliyor. Zanaatkar kadınlar bu tür dikişleri benzersiz bir performans sergilemek için kullanırlar:

  • kurdele nakışı;
  • saten dikişli çiçek desenleri;
  • karmaşık kontur süsleri;
  • resim sergisi

Nakış yapmak için öncelikle kumaşı hazırlamanız gerekir. İş tamamlandıktan sonra malzeme önceden yıkanıp ütülenirse deforme olmaz veya çekmez. Kök dikişi yapmak için ihtiyacınız olacak:

  • çember;
  • iplikler veya şeritler;
  • makas;
  • ince keskin iğne;
  • sert kalem;
  • karbon kağıdı - tasarımı kumaşa aktarın.

Kök dikiş nasıl yapılır

Bir videoyu, ana sınıfı izleyerek veya uygun talimatları okuyarak dekoratif dikişin nasıl gerçekleştirileceğini öğrenebilirsiniz. Teknoloji o kadar basit ki ilk seferde uygulamak zor değil. Almak için çok önemli iyi sonuç Aynı boyutta dikişler kullanın. Bu adımları adım adım izlemelisiniz:

  • baskılı desenli kumaşı kasnağa yerleştirin;
  • iğneye iplik geçirin;
  • malzemenin yanlış tarafına sabitleyin.

Kök dikiş nakışı bir sayma tekniğidir ve soldan sağa doğru gerçekleştirilir. Çalışma ipliği her zaman aynı tarafta olmalıdır. Dikişler birbirine yakın durur. Manuel dikiş aşağıdaki sırayla adım adım yapılır:

  • iğneyi ve ipliği kumaşın ön yüzüne desenin başlangıç ​​noktasına getirin;
  • çizgi boyunca 4 mm uzunluğunda ileri bir dikiş yapın;
  • kumaşı iğne aşağıda olacak şekilde delin;
  • önceki dikişin ortasından ön yüzeye doğru çekin;
  • adımları baştan itibaren tekrarlayın.

Kök dikişi - diyagram

Nakış teknolojisinin doğru anlaşılması için sap dikiş desenini netleştirmek amacıyla:

  • kumaşa düz bir çizgi çizin;
  • üzerine eşit mesafelerde 4 nokta işaretleyin;
  • malzemeyi kasnağa geçirin;
  • ipliği kumaşın yanlış tarafına sabitleyin;
  • iğneyi ilk noktaya getirin;
  • üçüncüsünde kumaşa enjekte edilir;
  • ikinci noktadan aşağıdan dışarı çekin;
  • yukarıdan dördüncüye enjekte edin;
  • üçüncü noktadan yukarıya doğru çekin.

Yeni başlayanlar için kök dikiş nakışı

Dekoratif nakışta hayal kırıklığına uğramamak için, yeni başlayan zanaatkar kadınların karmaşık desenleri hemen üstlenmemeleri gerekir. Teknolojide kademeli ustalık, el sanatlarını hızla öğrenmenize yardımcı olacaktır. Önce düz dalları, basit çiçekleri ve kontur tasarımlarını elle işlemeniz önerilir. Dantel dikişi oluşturmanın iki türü vardır:

  • delme - her biri malzemeyi bir iğne ile delip karşı tarafa getirerek gerçekleştirilir;
  • dikiş - kumaş yatay olarak delinir, malzemeye hemen paralel olarak 2 delik açılır, ardından iplik çekilir.

Yeni başlayanlar için kök dikişle nakış yapmanın aşağıdaki kurallara uygun olarak yapılması tavsiye edilir:

  • dikişlerin uzunluğunu eşit yapın;
  • nakışın dikiş tipini tercih edin - kumaş daha az gerilecektir;
  • desendeki keskin kıvrımlar için küçük dikişler kullanın;
  • ipliklerin bükülmesine izin vermeyin;
  • Çalışırken daima bir tarafta olmalıdırlar - üstte veya altta;
  • Aynı iplik gerginliği gereklidir.

Kök dikiş desenleri

Yeni başlayan zanaatkar kadınlar basit kontur motifleriyle başlamalıdır. Tekniğe hakim olduktan sonra, dergilerdeki ve web sitelerindeki fotoğraflarda kök dikişli nakış için uygun tasarımları bulabilirsiniz. Yüksek kaliteli bir sonuç elde etmek için şunları yapmalısınız:

  • yarı yolda bırakmamak için tamamlayabileceğiniz bir model seçin;
  • çizimi aydınger kağıdına aktarın;
  • karbon kağıdı kullanarak kumaşa veya bitmiş ürüne aktarın.

Dikmeyi ve çizmeyi bilenler, kıyafetleri için bağımsız olarak benzersiz desenler oluşturup yapabilecekler. Bu amaçla tasarlanan mağazalarda, farklı karmaşıklıktaki tasarımlara sahip el nakışı dergileri satılıyor. Olabilir:

  • taslak harfler;
  • hayvan siluetleri;
  • karmaşık desenler;
  • saten dikiş nakışı için çiçekler;
  • boncuk motifleri;
  • kurdelelerle yapmak için desenler;
  • karmaşık renk uyumu ve resmin içeriği.

Kök dikişle nasıl dikilir

El nakışı yaparken çeşitli dikiş türleri kullanılır. Düz versiyon hariç, nakışta dekoratif dikişler tavsiye edilir:

  • sola eğimli çalışma yapın;
  • önce üstte, sonra altta bir noktadan dikiş yaparak çift sıralı bir dikiş elde edin;
  • çizgiyi kalınlaştırmak için sonraki her satırı sola doğru hareket ettirin;
  • ince bir serbest dikiş için, sonraki herhangi bir adımı sağa kaydırarak gerçekleştirin.

İp nakış teknikleri, desenin yoğun olarak doldurulması gerektiğinde saten dikiş tekniğine uygulanabilir. Çalışma iki şemaya göre gerçekleştirilebilir:

  • birbirine yakın, bir yönde işlenmiş düz sıraları sırayla yerleştirin;
  • hassas işler için "bölme" tekniğini kullanın - geri dönerken iğneyi önceki adımdaki iplikten delin.

Boncuklarla kök dikişi

Boncuk kullanarak kıyafetleri süsleyerek özel ürünler elde edebilirsiniz. Zanaatkar, kıyafeti kendisi dikebilirse eşsiz görünecek. Boncuklu bir iğne ile arkadan kök dikişi aşağıdaki gibi adım adım gerçekleştirilir:

  • iplik içeriden dışarıya doğru sıkılır, yukarı kaldırılır;
  • İnce bir iğne üzerine 2 boncuk dizilir;
  • kumaş sonuncuya yakın bir yerde delinir.

Sonraki nakış işlemleri çizime göre aşağıdaki sırayla gerçekleştirilir:

  • iğneli iplik boncukların arasından aşağıdan yukarıya doğru çekilir;
  • son boncuğun içinden çekilir;
  • bir sonraki boncuk sıkıca uygulanır;
  • iplik içinden geçirilir;
  • iğne kumaşın içine boncuğa yakın sağa doğru batırılır;
  • sol üst kısmında uzanıyor;
  • çizimin sonuna kadar çalışma devam eder.

Kök dikiş veya başka bir deyişle "arka iğne", saten dikişle nakış yaparken kullanılan temel dikişlerden biridir. Bu dikişin bileşenleri birbirine bitişik birkaç yatay dikiştir. Eski kabul edilir ve işlenmesi çok kolaydır. Bu nedenle acemi iğne kadınlarına bu özel dikişle nakış tekniklerini tanımaya başlamaları tavsiye edilir. Kontur desenlerini işlerken ve en küçük detayları işlerken sıklıkla kullanılır.

İş için gerekli

Elbette tuvali hazırlamanız gerekiyor. Deformasyona yatkın olmayan bir malzeme seçilmesi tavsiye edilir. Kumaşın önceden yıkanması ve ütülenmesi gerekir. Bir kasnak, iplik, makas, iğne, kurşun kalem, karbon kağıdı hazırlayın. Nakışa başlamadan kısa bir süre önce üzerinde çalışmayı planladığınız malzemeyi yıkayın. Bu, kumaşın deformasyonunu ve ardından desenin bozulmasını önlemek için yapılır. Keten veya pamuklu malzeme üzerine nakış yapılması tavsiye edilir. Tuval üzerinde iş daha az avantajlı görünecek. İşleme deseninin doğruluğu için tasarım kumaşa uygulanır. basit bir kalemle. Çalışma ipliği orta uzunlukta kullanılır; eğer çok uzunsa, sürekli dolaşma ve bükülme nedeniyle zorluklar ortaya çıkacaktır.




Yürütme tekniği

2 türe ayrılır: sıradan ve sıkıştırılmış.


Her ikisi de diğer nakış türleri gibi soldan sağa doğru yapılır. Yanlış tarafa düğümsüz bir iplik takmak için desenin kenarı boyunca ardışık 2 dikiş yapılmalıdır. Ve sonra yaklaşık 2 mm geri çekilin. sağa doğru, ilk dikişi nakış yapın ve altına
Yanlış tarafla iğneyi sola döndürün, önceki deliğin yerine gerin. Ardından ipliği sıkın, tekrar eşit mesafe geri adım atın ve yukarıda açıklanan teknolojiyi tekrarlayın. Kumaşın yüzeyine çektikten sonra çok fazla çekmemek için ipliğin gerginliğini dikkatlice izleyin. Kompakt bir nakış elde etmek için iğneyi deliğin başlangıç ​​noktasına değil, önceki dikişin ortasına çekmeniz gerekir. Ortaya çıkan desen minyatür bir dantel gibi görünecek. Kalınlık, ipliğin kalınlığına ve dikişin süresine bağlı olacaktır. Genellikle düzgün bir etek yapmak için kullanılır. Kalın iplik nedeniyle dikiş etkili olacaktır. Kök dikişi malzemeyi kumaşın ön kısmından sıkılaştırır. Bu tür dikişlerin özel bir özelliği, yanlış taraftaki ipliğin, işin ön kısmında doğrudan deseni oluşturan iplikten biraz daha küçük olmasıdır. Bundan, sonraki her dikişin bir öncekinin yarısı kadar çıkıntı yapacağı sonucu çıkar.

Hiçbir durumda tek bir delikte birkaç dikiş atmaya çalışmayın. Bu, malzemenin sıkışmasına ve ipliğin bükülmesine neden olur. Önerilen teknikte, bir dikiş diğerini takip eder, bu nedenle bir sonraki dikişi yaparken ipliğin her zaman iğnenin üzerinde olduğundan emin olmak gerekir. İdeal bir desen ancak tüm dikişlerin aynı boyutta olması durumunda elde edilebilir. Dikiş boyutu, çalışma ipliğinin kalınlığına bağlı olarak belirlenir. İnce ise dikiş kısadır, kalın ise uzundur. Dikiş uzunluğu da desene göre ayarlanır. Desenin kıvrımlarında dikişler küçük olmalıdır. Bu nedenle çizime önceden bakmanız ve nereye ve ne miktarda döşeneceklerini belirlemeniz gerekir. Nakış çok uzun dikişlerle yapıldığında, bulanık dış hat nedeniyle bitmiş ürünün kalitesi olumsuz etkilenebilir. İğne kıvrıldığı taraftaki kıvrım boyunca kumaşın yüzüne getirilir.

Nakıştan keyif almanız ve hayal kırıklığı yaratmamanız için hemen bir hedef belirlememeli ve karmaşık desen ve desenler uygulamamalısınız. Yalnızca kademeli teknoloji ustalığı, el sanatlarında ustalaşmanıza yardımcı olacaktır. Başlamak için düz dalları, temel çiçekleri ve kontur desenlerini kendi ellerinizle işlemeye çalışın.

Başlamak için kolayca tekrarlayabileceğiniz bir desen seçin. Çizimi karbon kağıdı kullanarak tuvale aktarın. İyi çizim yapan ustalar bağımsız olarak orijinal ve özgün şeyler yaratabilirler. güzel desenlerürün için. Ne olacağı: harfler, hayvan taslakları, çiçek desenleri, kurdeleli nakış motifleri - karar vermek size kalmış. Dikişler iki şekilde oluşturulabilir: dikiş - sonraki her dikiş, kumaşın bir iğne ile delinmesi ve karşı tarafa çekilmesiyle yapılır; dikiş - kumaşı yatay olarak delmek, aynı anda 2 delik açmak, ardından iplik dışarı çekilir.

Aşağıdaki kurallara uyduğunuzdan emin olun:

  • eşit uzunlukta bir dikiş yapın
  • kumaşın sıkışmasını önlemek için bir dikiş nakış tekniği seçmek daha iyidir
  • Desenlerdeki keskin kıvrımlar için yalnızca kısa dikişlere nakış yapın
  • çalışan iplikleri bükmeyin
  • Nakış yaparken iplikler daima bir tarafta olmalıdır
  • iplik gerginliğini izleyin

Bugün öğrendiğimiz her şeyi özetleyelim. Kök dikiş tekniğini kullanarak dikiş yapmayı öğrenmek oldukça basittir. Teknik inanılmaz derecede kolaydır, bu nedenle yeni başlayanlar bile bunu hemen yapabilir. Dikişlerin aynı boyutta olmasına çok dikkat edin.


Eylemleri aşağıdaki sırayla gerçekleştiriyoruz:

Tuvali önceden yapılmış bir desenle bir kasnak içinde sabitliyoruz.

İpliği iğneye geçirin.

Dikkatlice ürünün iç kısmına takın.

Teknoloji sayılan nakışa aittir ve soldan sağa doğru yapılır. Çalışma ipliği her zaman bir tarafta bulunur. Dikişler birbirine yakın çalışır. Hat aşağıdaki sırayla gerçekleştirilir:

– iğneyi ve ipliği kumaşın ön yüzünden desenin başlangıç ​​noktasına kadar çekin;

– 4 mm ölçülerinde ileri dikişle çizgiyi açıkça takip edin;

– iğne aşağıda olacak şekilde malzemeyi delin;

– önceki dikişin ortasından ön kısma doğru çekin;

- tüm eylemleri tekrarlayın.

Video ana sınıfı “Kök dikişi”