“). Francouzi rádi říkají, že zdravé děti „rostou jako pampelišky“, tedy jako plevel, bez velkého vnějšího úsilí. A to je další argument ve prospěch nezasypávání domu velkým množstvím hraček, které se navzájem duplikují pro svůj zamýšlený účel a o které dítě rychle ztratí zájem.

Existují ale hračky, které je těžké nahradit předměty pro domácnost. Můžete si je samozřejmě vyrobit sami. Ale je jednodušší koupit. Navíc budou potřeba po dlouhou dobu (mnohem déle než až rok a půl). Takže OPRAVDU DŮLEŽITÉ HRAČKY PRO DĚTI 7-18 měsíců:

PYRAMIDA - může jich být i několik, v závislosti na věku dítěte (čtěte více “). Pro věk 7-18 měsíců je vhodná pyramida s maximálně 5 kroužky, průměr kroužků by měl být větší než průměr základního čepu (aby zůstala mezera). Dítě se naučí prsteny sundat, pak je nasadit, experimentovat a být kreativní. Pokud podpoříte zájem dítěte o pyramidu, zůstane nezbytná až 5 let.

KOSTKA (STAVEBNICA) - sada musí mít různé tvary: krychle, cihla, hranoly, válce, půlválce atd. Navíc je lepší nemíchat různé úkoly na jednu hromádku a nedávat ročnímu miminku kostky s abecedou na první seznámení. To poslední je dobrá věc. Ale pro obeznámenost s tvarem předmětů a zkušenostmi ze stavění budiž jedna sada jednoduchých dřevěných kostek. Pro drobečka 7 měsíců bude stačit dát 3 kostky ze sady, aby ukázal, jak zničit věžičku. Pak - jeden po druhém, abyste se seznámili s různými formami. Není vůbec nutné vysypat celý designér na podložku pro miminko – tím jen odvedete jeho pozornost, která se zatím tak těžko sbírá. Ve věku jednoho roku se dítě samostatně pokusí postavit věž z několika kostek. A starší dítě bude pod vedením své matky a pak bude samostatně provádět různé stavby: dům z krychle a hranolu, skluzavku z krychle a cihly atd.

YULA - nejprve malá, pak - více. Dítě bude umět dobře roztočit kolovrat nejdříve ve 2 letech. Ale i ve věku 7-18 měsíců se dítě pomocí svršku hodně naučí. Bude sledovat vršek, pokusí se ho zastavit, pak se ho pokusí zastavit, aby nespadl. Dále se naučí tlačit na čep vršku, což způsobí mírnou rotaci. Tím se rozvíjí dobrovolná pozornost, koordinace očí a rukou. Dítě se naučí stisknout přesně s úsilím, které je potřeba k roztočení vršku.

XYLOFON - je lepší ihned koupit kvalitní, s dobrým zvukem. To platí i pro ostatní hudební nástroje dostupné dětem: buben, maracas, tamburína. Rozdíl ve zvuku kvalitních a levných „like instrumentů“ je obrovský. Dobrá pomůcka miminko zaujme. Špatný se prostě stane další nepotřebnou věcí v domě. Obecně zde platí pravidlo: „buď dobře, nebo ne“. Proč jsou potřebné nástroje? Beat rytmus - vy, paralelně se svou matkou, hrajte s celou rodinou na „noise orchestr“ (to je pro starší děti). Vyťukejte rytmus verše, písně. Chůze za zvuku bubnu je jako medvěd, za zvuku xylofonu je jako myš. A mnohem víc. Příležitosti pro rozvoj řeči dítěte - moře. Ale to táhne na samostatný článek.

AUTÍČKO (NEBO JINÁ HRAČKA) NA PROVADĚ - dítě si poprvé uvědomí, že tahat předmět za provázek je možné asi 7 měsíců. A to je důležitý závěr o kauzálních vztazích, které pak miminko dlouho kontroluje. Chodítko důležité nese auto na provázku.

NÁKLADNÍ VOZÍK S NÁSTAVBOU (sklápěč) - miminko točí kolečky cca 8 měsíců. Pak - naučí se stroj nosit, provozovat. Pak - nosit různé předměty vzadu a vykládat je, válet kočičku a medvěda atd.

PANENKA - nejjednodušší, plastová, bez známek pohlaví. Je potřeba, i když máte kluka a ne holku. Dívkám není třeba vysvětlovat, co s panenkou dělat. Píšu pro maminky kluků. Na panence se miminko učí ukazovat části těla (ruce, nohy, nos, oči, uši atd.). A panenka je také významným představitelem „světa lidí“ ve „světě hraček“, tedy projekcí samotného dítěte do světa hraček. Proto je možné vypracovat různé režimy a herní momenty. Zde si panenka před jídlem myje ruce, ale tady se ona (nebo on, chlapec Vitya) obléká na procházku. Pro děti do 2 let může být panenka nahá, poté je vhodné panenku obléknout. Panenku lze koupat. Na něm si můžete vypracovat slovník na téma „oblečení“, včetně sloves (svléct - obléknout, obléknout). Lze s ním jezdit jako spolujezdec ve vozidle. Navíc, pokud je možné z panenek udělat z panenek stálého společníka her a režimových okamžiků, pak pro chlapce je lepší „vypnout“ - zařadit je do nějaké konkrétní hry pro konkrétní účel. Pro rodiče, kteří se obávají, že chlapec může vyrůst „špatně“ při hraní s panenkami, doporučuji přečíst si článek „

První přátelé

Kolik hraček potřebujete na kojence A jaké by tyto hračky měly být? To je otázka, kterou si klade mnoho nových rodičů. Pokusme se na ni odpovědět s přihlédnutím k potřebám rostoucího dítěte. Preference v hračkách se během prvního roku života mění: miminko roste, něco se pro něj stává neatraktivním a hračky, které dříve nebyly zajímavé, se najednou stanou oblíbenými. Proto nemohou existovat žádná přísná omezení na počet hraček potřebných pro drobečka konkrétního věku. Dobrá hračka by měla odpovídat vývojové úrovni dítěte – ne příliš složitá, aby nezpůsobovala mrzutost a zklamání, ale ne primitivní. Zvažte, jaké hračky je vhodné pořídit pro vaše dítě s ohledem na jeho věk.

Elena Fedorová

pedagogický psycholog,

katedrový učitel

Pedagogika a sychologie dětského věku USPU

Od 0 do 3 měsíců

Ve fázi adaptace dítěte na okolní svět je vhodné nabízet hračky a předměty pro zrakové a smyslové vnímání. Mohou to být následující hračky:

Chrastítka. Chrastítka různých velikostí a tvarů, kontrastních barev, vyrobená z různých materiálů. různé materiály(dřevo, plast, látka) jsou snad úplně první hračky v životě miminka. Není to náhodné, protože hra s takovými předměty jen přispívá k zrakově-sluchové koncentraci drobků, přitahuje jeho pozornost a učí ho rozlišovat „hlas“ chrastítka od mnoha okolních zvuků. Můžete si koupit asi 10 chrastítek, za předpokladu, že se všechna od sebe liší různými materiály a barvami, zvukovým témbrem, tvarem a velikostí.

Mobilní, hudební kolotoč

Melodický zvuk hudebního kolotoče vyvolává u miminka příjemné sluchové vjemy, rozvíjí sluchové vnímání. Dítě bude se zájmem sledovat, jak se světlé mobilní hračky otáčejí. Přitom jde o dva způsoby vnímání – zrakové a sluchové. Stačí koupit 1 mobil s vyjímatelnými hračkami a čas od času je vyměnit za nové.

gumové hračky

Zpravidla se jedná o hračky zobrazující zvířata, ptáky, postavy karikatur a pohádek, což znamená, že seznamují dítě s vnějším světem. Při zmáčknutí navíc hračka vrže – miminko tento zvuk neomylně odliší od ostatních zvuků: poslouchá, směřuje svou pozornost ke zdroji zvuku. Počet gumových hraček může být od 5 do 10.

Herní centrum (turnichok)

Skládá se z mnoha hraček různých směrů:

panel s tlačítky, na která můžete kliknout - a vidět nebo slyšet efekty vytvořené tímto kliknutím;

bezpečné zrcadlo, ve kterém se dítě může dívat na svůj odraz;

chrastítka, zvonky;

prvky výškového reproduktoru;

světlé závěsné hračky, které dítě potřebuje natáhnout, aby je chytilo a dotklo se jich.

Dítě si může hrát v poloze na zádech, na speciální podložce nebo v postýlce. Jedno takové centrum bude stačit k tomu, aby vaše miminko zaujalo na dlouhou dobu a zapojilo práci všech smyslů, a tím je procvičilo a rozvinulo.

Hudební hračky

Přispívají k tréninku smyslů, rozvíjejí sluchové vnímání a soustředění, orientaci v prostoru při hledání zdroje zvuku. Počet hraček závisí na preferencích vašich drobků: kupte 2-3 tyto hračky „na vyzkoušení“. Má to malý rád? Doplňte zásoby, dodržujte následující podmínky: hračky musí být vyrobeny z materiálů různé textury a musí mít různé zvuky.

hodinářské hračky

Taková hračka zpravidla začíná několika otáčkami, klíčem. Miminko tuto složitou akci ještě neumí, ale velmi rádo sleduje pohyb hračky.

Protože hlavním způsobem interakce s takovými předměty je pozorování jejich pohybu, postačí 1-2 hračky tohoto druhu.

3 až 6 měsíců

Pasivní zkoumání okolních předmětů dítětem ustupuje jeho aktivní interakci s okolím. Dítě sahá po hračkách, snaží se je chytit, cítit, dotýkat se, provádět jednoduché akce. Začátek cílevědomého používání ruky je třeba podporovat a stimulovat.

Plyšáci

Tyto hračky jsou vyrobeny z měkké, na dotek příjemné látky (fleece, velur, umělá kožešina, pleteniny, samet, plyš atd.). Interakce dítěte s takovými hračkami rozvíjí vnímání textury materiálu, jemné motorické dovednosti, schopnost spojit přijaté pocity s jejich zdrojem. Důležitou schopnost drobků – dělat hmatatelné pohyby rukou – lze rozvíjet i pomocí měkké hračky. Budete potřebovat 5-10 podobných hraček, které se od sebe liší velikostí, rozmanitostí postav. Při zkoumání měkkých zajíčků, koček a psů s dítětem je užitečné pojmenovat je a vyslovovat zvuky, které napodobují „řeč“ toho či onoho zvířete. Například: „Toto je žába, kváká: „kva-kva“ a toto je myš – tence skřípe: „čůrat-čůrat“. Nechte své dítě dotýkat se hračky, třít její kožíšek, chytit ji, žvýkat nebo hladit.

koule

Dětské míče jsou vyrobeny z měkké, lehké a odolné gumy, mají různé barvy a vzory. Na poprvé stačí mít 2-3 lehké gumové míčky různých velikostí. Užitečné pro vývoj jemné motorické dovednosti koupit míč s gumovými "ostny". Ukažte miminku, jak se míč kutálí, jak se odráží, když dopadne na podlahu. Můžete se podívat na nakreslené obrázky, říct krátkou říkanku o míči.

Dětské knihy

Jsou vyrobeny ze speciálního odolného materiálu: karton, koženka, plátno, tkanina. Takové knihy mají různé doplňky: zařízení, která vydávají zvuky; měkké nebo pryžové části; hudební zařízení; tkaničky, kapsy, vložky. Jsou velmi pohodlné na "čtení": podívejte se na jasné vícebarevné ilustrace; získat různé pocity, dotýkat se materiálů různých textur; poslouchejte různé zvuky ovládáním hudebního mechanismu nebo pomocí zvukových zařízení.Vývojové možnosti takové hračky jsou velmi široké: s její pomocí dítě zlepšuje hmat, sluch a zrak. Počet knih nelze omezit. Začněte tím, že si koupíte 2-3 podobné knihy, dále se zaměříte na zájem vašeho dítěte o prohlížení obrázků.

panenky

Miminko si s panenkami ještě neumí hrát, ale strašně rádo se na ně dívá, natahuje se na ně, aby si sáhlo na oči, nos, oblečení. Na výstavu se hodí 2-3 velké výrazné panenky (od 30 cm výšky) z různých materiálů - plast, hadr, guma a dokonce i porcelán. Je žádoucí, aby proporce postavy a rysy obličeje byly blízké člověku a výraz tváře loutky působil neutrálně nebo vesele. Po 6 měsících můžete na hrací pole přidat 1-2 plastové panenky vysoké 10-20 cm, velmi pohodlné k uchopení a držení v malých rukou.

Sklenička

Může se stát jednou z oblíbených hraček vašeho miminka ve věku 6-7 měsíců. Hraní s takovou panenkou je nesmírně vzrušující: můžete poslouchat, jak zvoní, plazit se po ní, se zájmem sledovat skutečný zázrak - jak se panenka položená na podlaze bez cizí pomoci vrací do svislé polohy a legračně se pohupuje. V herním arzenálu stačí mít 1 sklenici - dítě o ni neztratí zájem po dlouhou dobu.

6-9 měsíců

V druhé polovině života dítě pilně studuje jakýkoli předmět, který spadl do rukou: přináší předmět k ústům, aby jej prozkoumal pomocí jazyka a rtů, otáčí jej a zkoumá z různých úhlů, cítí, dotýká se detailů prsty. V této fázi vývoje by hračka měla být snadno uchopitelná, měla by mít hladkou nebo drsnou texturu materiálu a nepravidelnosti povrchu.

Komunikace s dospělým se stává „obchodní“: dítě nejen potřebuje sladká slova a pozornost dospělých, ale společné hry.

Matrjoška

Tato chytrá vkládací hračka upoutá miminko svou pestrostí, barevností a způsoby manipulace. Ukažte miminku, jak se skládá a rozkládá hnízdící panenka, napište o tom nějakou veselou historku a zahrajte před dítětem improvizační představení. Na příkladu matrjošky se dítě seznamuje s lidovými hračkami, zapojuje se do kulturního světa tradic svého lidu.

Vložením menšího prvku do většího se dítě naučí korelovat velikost předmětů a koordinovat činnost rukou a očí. Vaše miminko se navíc okamžitě stane majitelem celé rodiny, která se skládá ze 4-7 panenek.

Kostky

Pro nejmenší jsou vhodné měkké a lehké kostky - plastové nebo látkové. Jak mladší dítě, tím větší by měly být kostky a jejich počet je menší. Neměli byste dávat celou sadu najednou – stačí jen pár detailů, ze kterých si miminko může něco postavit. Pro děti do 1 roku stačí zakoupit 2-3 sady plastových, látkových a dřevěných kostek.

Pyramida

Skládání pyramidy, třídění jejích kroužků podle velikosti nebo barvy přispívá k rozvoji inteligence, zlepšuje jemnou motoriku a koordinaci pohybů dítěte. První pyramida pro sestavení by neměla obsahovat více než 3-4 kroužky, protože pozornost a vytrvalost dítěte jsou krátkodobé, je pro něj stále obtížné pečlivě provádět danou sekvenci akcí. Napoprvé stačí 3-4 takové hračky z různých materiálů.

8-12 měsíců

V tomto věku se dítě učí vlastnostem hračky. V tomto věku se dětské hry stávají složitějšími a rozmanitějšími: děti milují vkládat předměty do nádob a vylévat je, zkoumat a ovládat pohyblivé části hraček, odšroubovávat víčka, otevírat a zavírat zásuvky a dózy, stavět a ničit primitivní stavby z kostek. .

Vložky

Nejoblíbenější činností miminka je vkládání některých předmětů do jiných. Už na konci prvního roku života miminka s radostí vytahují hračky z krabice, misky nebo tašky a dávají je zpět. Sada vložek se skládá z několika (od 3 do 12) dutých předmětů stejného tvaru a různých velikostí. Mohou to být kostky, šálky, válce, zmenšující se. Vkládáním menšího předmětu do většího se děti učí korelovat velikost předmětů koordinací činnosti ruky a očí. Tyto hračky jsou velmi užitečné pro rozvoj vnímání a myšlení dítěte. V herním arzenálu musí být alespoň 2-3 sady vložek.

Tvar krabice, třídič

Jedná se o další verzi vložek se štěrbinami různých tvarů a velikostí, do kterých se vkládají odpovídající díly. Pro každý otvor je třeba vybrat příslušnou část a vložit ji dovnitř.

Jedna nebo dvě takové rozvojové pomůcky budou stačit. Je jen důležité, aby tvary byly pro děti tohoto věku jednoduché a srozumitelné (kruh, čtverec, trojúhelník) a figurky se daly snadno zachytit a manipulovat s nimi.

Yula

Dítě s radostí sleduje „tanec“ této hračky, znovu a znovu ji uvádí do činnosti a rozvíjí svaly rukou. Dítě se učí měřit směr a svalové úsilí, aby se hračka roztočila a nespadla. Když se kolovrátek otáčí, je slyšet mírné bzučení vzduchu, uvnitř průhledného pouzdra se mohou pohybovat míčky, koně, človíčci. Pro hru je vhodná jedna zářivě barevná hračka, jejíž mechanismus je dítě schopno samostatně spustit do akce.

Pojízdné hračky

Pro miminko, které si nedávno osvojilo vertikální způsob pohybu, jsou nejpohodlnější invalidní vozíky, které se pohybují vpřed. Dítě se jakoby opírá o rukojeť invalidního vozíku a udržuje rovnováhu při chůzi. K tomuto účelu je vhodný i loutkový kočárek, vozík, kůň. Na procházky si pořiďte 1-2 invalidní vozíky.

auta

Nejprve dítě převrátí auto, roztočí kola a pak udělá úžasný objev: když položíte auto na podlahu a popostrčíte ho dopředu, jede jako skutečné! Děti, bez ohledu na pohlaví, opravdu rády nosí auta na stole nebo podlaze, válejí na nich panenku. Kromě toho se dítě seznamuje s hlavními způsoby dopravy: autobus, auto, traktor, letadlo, vlak, nákladní automobil. Sbírka aut by se proto měla doplnit. Poprvé kupte svému dítěti 3-4 auta různých velikostí a materiálů.

Magnetický displej

Toto zařízení naučí vaše dítě kreslit. Magnetické plátno, k němu připevněná tužka, šablony jsou hotovou sadou pro mladého umělce. Výkresy lze snadno mazat pomocí speciální páky a okamžitě kreslit nové. Umělecká mistrovská díla vašeho miminka se budou zpočátku skládat z chaotických linií a nepochopitelných vlnovek. Hračka má výraznou "vadu" - výtvory vašich drobečků jsou krátkodobé.

Sada pískoviště

Kbelík, lopatka, hrábě, síto, formičky jsou standardní součástí takové sady. Hra na pískovišti s těmito předměty umožňuje dítěti osvojit si vlastnosti sypkého materiálu - písku, rozvíjí jemnou motoriku a koordinaci pohybů (dítě se učí brát písek lopatkou, sypat jej do kbelíku a vytvářet pomocí formiček figurky) . Pro hru na písku vám jedna taková sada postačí.

Každá maminka chce, aby vše kolem miminka prospívalo jemu. Nejmodernější, světlé, kvalitní elektronické hračky na baterie nenahradí jednoduché hračky jako je invalidní vozík, roly-poly, top. Recenze odborníků říkají, že jsou nezbytné pro harmonický vývoj miminek. Doporučují se především pro mateřské školy a další předškolní vzdělávací instituce.

Jaké hračky dítěti prospějí?

Nenechte se příliš unést elektronickými hračkami, které se samozřejmě budou dítěti líbit, ale nic ho nenaučí. Přednost by měla být dána věcem, které od dítěte vyžadují určité akce. Interaktivní roboti, psi, kolotoče mohou upoutat pozornost dítěte na dlouhou dobu, ale bude pasivní. Místo mobilu, který dospělí zapnou stisknutím tlačítka, je lepší pověsit nad postýlku transparent s chrastítky - jejich miminko se rychle naučí hýbat rukama a raduje se s maminkou z úspěchů.

Když miminko vyroste, měly by se v domě objevit dynamické hračky. Napodobují přirozené pohyby v okolním světě. Obvykle se dělí na několik typů: rotační, rolovací, kyvné. Každý z nich je pro dítě zajímavý různého věku. Jakmile se dítě naučí sedět, v pěti až sedmi měsících, upoutá jeho pozornost nová hračka- dětský kolovrátek. Po stisknutí tlačítka nebo knoflíku se začne otáčet. Dítěti můžete nabídnout obě možnosti. Hlavní výhodou topu je, že on sám to dokáže rozhýbat.

Rodiče se ptají, zda je nutné kupovat různé hračky stejného druhu? Podle odborníků dejte dítěti na výběr a nechte dítě vyzkoušet několik možností, které opakují stejný typ pohybu. Když si s ním například osvojíte mechanickou kolovratu, můžete ukázat, že malý dřevěný kolovrátek, o kterém každá maminka slyšela a dokonce si ho pamatuje v dětství, má trochu jiný princip pohybu, na tyto rozdíly je třeba dávat pozor. drobky.

Jak udržet zájem o užitečné hračky?

Když dítě zvládne běžné otočné hračky a zájem o ně opadne, můžete mu dát více zajímavá možnost, jako je vrchol velkého Stellar, se zvukovými a dalšími efekty. Kruhový pohyb hračky, blikání barev a mírné pohupování způsobí u dítěte opravdovou radost. „Oživením“ vlastníma rukama se miminko bude cítit jako skutečný kouzelník.

Dynamické hračky lze miminkům ukazovat od narození, nabízet je ke hře, jakmile miminko zvládne první pohyby, může je držet v ručičkách. Časem si je nastuduje a možná s nimi vymyslí vlastní hry. Ale stejně optimální věk- jeden až tři roky. Právě v tomto období si děti mohou v parku válet kolečko na násadě, houpat buřtíkem, točit kolovrátkem nebo kolovrátkem.

Dynamické hračky jsou dobré pro zdraví dítěte

Pokud jde o výběr užitečných hraček pro dítě, jako je kolovrátek, recenze odborníků jsou velmi užitečné. Podle pediatrů a neurologů mohou dynamické hračky pomoci vyřešit některé zdravotní problémy miminek. Děti s rozpětím pozornosti potřebují způsob, jak přejít od povrchního zájmu k hloubkovému studiu předmětů. Těm, kteří mají problémy s rovnováhou a celkovou koordinací, pomohou zajímavé hračky soustředit se a pochopit sled akcí při pohybu.

Kvalita je na prvním místě!

Hlavním kritériem při výběru hraček, stejně jako jakéhokoli jiného zboží pro děti, je kvalita. Stojí za to věnovat velkou pozornost materiálu, ze kterého je hračka vyrobena. Nejčastěji se používá plast: musí být odolný, odolný proti nárazu, rovnoměrně zbarvený, bez ostrého, nepříjemného zápachu.

Výhodou kovových hraček je jejich odolnost. Při nákupu je třeba věnovat pozornost hmotnosti - příliš těžké předměty mohou vést ke zranění. Nezapomeňte zkontrolovat spojovací prvky: dítě se může poškrábat na nerovných tvrdých švech. Bez ohledu na to, jak je hračka jasná a krásná, sebemenší pochybnost o její bezpečnosti je důvodem k odmítnutí nákupu! Srovnáme-li dovážené a domácí zboží, to druhé výrazně vítězí z hlediska ceny, často ne horší kvality. Například hračka oblíbené značky Stellar, kolovrátek, jehož zákaznické recenze se mohou hodit starostlivým rodičům. Po kontrole všech vlastností vybraných produktů by měl být konečný výběr modelu v obchodě předán dítěti. Sám si vybere toho, s kým si chce hrát, mezi ostatními naprosto stejně, podle dospělých.

Při nakupování oblíbených hraček, jako jsou hudební nástroje, formičky do pískoviště nebo káči, pomohou recenze od ostatních kupujících správná volba, pohovoří o nedostatcích, které zjistili, nebo naopak o výhodách, které výrobce neuvádí.

Yula