Ratschläge für Eltern von Kindern jeden Alters. Über die Unabhängigkeit des Kindes und seine Entwicklung Was ist Unabhängigkeit des Kindes?

Unabhängigkeit ist eine sehr erstrebenswerte, aber in manchen Fällen schwer zu erreichende Qualität. Wie kann man seine Bildung bei einem Kind beeinflussen? Wie kann sichergestellt werden, dass Kinder unabhängig wachsen und sich entwickeln? Und wann können Sie damit beginnen, Ihrem Kind diese nützliche Eigenschaft zu vermitteln?

Zunächst sollte geklärt werden, was eigentlich mit dem Wort „Unabhängigkeit“ gemeint ist. Dies impliziert laut Uschakows erklärendem Wörterbuch Folgendes: „Existenz getrennt von anderen, unabhängig.“ Darüber hinaus bedeutet Unabhängigkeit Entschlossenheit, die Fähigkeit zum selbstständigen Handeln, Initiative und das Fehlen von Angst vor Fehlern, Freiheit von der Einflussnahme anderer und der Hilfe von Außenstehenden.

Sehr oft interpretieren Eltern den Begriff „Unabhängigkeit“ falsch. Ihrer Meinung nach ist das Kind unabhängig, wenn es bedingungslos tut, was Erwachsene ihm sagen. In Wirklichkeit handelt es sich jedoch eher um die Fähigkeit, Anweisungen und Anweisungen zu befolgen, also um Gehorsam. Und die Unabhängigkeit des Kindes ist in erster Linie seine „Trennung“ und Autonomie.

Das Kind entwickelt schon sehr früh Interesse daran, bestimmte Handlungen auszuführen. Mit sieben Monaten freut er sich, wenn es ihm gelingt, selbst ein Spielzeug zu bekommen. Nach einem Jahr ist er zufrieden, wenn er die Möglichkeit hat, sich selbst hinzusetzen, und beginnt danach, ohne die Hilfe von Erwachsenen zu essen. Das heißt, die Unabhängigkeit beginnt sich früh zu manifestieren, aber gleichzeitig erfordert diese Qualität Entwicklung und Festigung.

Techniken zur Entwicklung der Unabhängigkeit eines Kindes

Damit Ihr Baby in Zukunft alles ausprobieren kann, es selbst macht und Freude daran hat, müssen Sie die richtigen Erziehungstechniken anwenden. Erstens ist es sehr wichtig, die Unabhängigkeit des Kindes zu fördern. Ein kleines Kind wird nur dann selbst eine Aktion ausführen wollen, wenn seine Bemühungen zu einem positiven Ergebnis führen. Darüber hinaus ist es für ihn sehr wichtig, wie die umliegenden Erwachsenen darauf reagieren. Das Kind möchte Lob und Anerkennung von den Älteren erhalten. Aus diesem Grund sollten Eltern versuchen, die Unabhängigkeit ihres Kindes zu fördern.

Die Entwicklung der Selbständigkeit bei Kindern ist ein komplexer Prozess und erfordert Geduld. Beeilen Sie sich nicht, Ihrem Baby zu helfen, sondern haben Sie Geduld. Versuchen Sie, ihn dazu zu bringen, eine schwierige Situation alleine zu meistern, und loben Sie ihn dann. Helfen Sie nur, wenn das Kind es definitiv nicht selbst kann, aber tun Sie es gleichzeitig nicht für es, sondern handeln Sie mit ihm.

Bildung der Unabhängigkeit bei Kindern

Passivität und mangelnde Initiative sind die Hauptsache und die jüngeren Kinder Vorschulalter. Die Selbstständigkeit von Schulkindern wird auch dann gebildet, wenn das Kind noch keine sieben Jahre alt ist. Doch oft legen Eltern darauf keinen Wert und hoffen, dass das Kind einfach erwachsen wird. Zuvor tun sie alles für ihn, ohne darauf zu warten, dass er die Initiative ergreift. Tatsächlich wird das Schulalter an sich jedoch nicht zu der magischen Zeit, in der ein Kind plötzlich anfängt, Eigenschaften wie Verantwortung und Unabhängigkeit zu zeigen. Das ist falsch, mit der Abhängigkeit eines Kindes von einem Erwachsenen muss man schon in jungen Jahren mit dem Kampf beginnen, wenn das Baby anfängt zu laufen, zu essen usw.

Nach und nach muss das Kind selbstständig tun, was es kann. Und Eltern sollten sich nicht zu sehr in seine Aktivitäten einmischen, sondern sind verpflichtet, ihrem Kind beizubringen, sein Handeln mit dem Ergebnis, also der Verantwortung, in Verbindung zu bringen.

Wie man einem Kind das Bestellen beibringt

Eltern sind sehr oft verärgert darüber, dass ihr bereits erwachsenes Kind nicht für Ordnung sorgen und sich nicht um Selbstbedienungsthemen kümmern möchte. Das Bett macht er erst nach Aufforderung, Sachen werden im Zimmer verstreut und das Geschirr wird nach dem Essen nicht abgeräumt. Wie kann man die Entwicklung einer solchen Situation verhindern? Den meisten Erwachsenen zufolge besteht die einzige Möglichkeit darin, Spielzeug an ihren Platz zu legen. Erfahrene Lehrer versichern jedoch, dass es besser ist, einem Kind im Alter von fünf Jahren das Bestellen beizubringen. Dies wird später deutlich schwieriger zu bewerkstelligen sein. Bereits im Alter von anderthalb Jahren ist das Baby in der Lage, sich eine Tasse zu holen, einen Teller in die Spüle zu stellen und viele andere einfache Aufgaben zu erledigen, wenn man ihm natürlich eine solche Gelegenheit gibt. Wenn Sie alles für ihn tun, wie wird er dann Unabhängigkeit lernen?

Autonomie der Jugendlichen

Für Eltern ist die Frage, wie man einem Teenager Selbstständigkeit beibringt, sehr wichtig. Diese Zeit ist eine Krise, da sie mit dem Bewusstsein des Kindes für sich selbst als Person mit seinen eigenen Eigenschaften und Charakter verbunden ist. Für ihn ist die Beurteilung durch Gleichaltrige von großer Bedeutung, durch die die Wahrnehmung eines Teenagers gebrochen wird. In dieser Zeit versucht er wie ein zwei- bis dreijähriges Kind, die Regeln auf Stärke zu testen, um seinen eigenen moralischen und ethischen Kodex zu bilden. Dies ist jedoch nur eine Fortsetzung der Denkbildung eines autonomen, von Erwachsenen getrennten Menschen und nicht der Beginn der Entwicklung der Unabhängigkeit.

Warum wird ein Kind von den Eltern abhängig? Vor allem, weil er sich daran gewöhnt, dass seine Eltern alles für ihn entscheiden und tun. Dadurch verringert sich sein Gefühl für die eigene Kompetenz und es entsteht eine Abhängigkeit von den Meinungen und Tipps anderer. Das Kind wird älter, glaubt aber gleichzeitig weiterhin, dass es ohne die Hilfe von Erwachsenen nichts tun oder entscheiden kann.

Warum ist es notwendig, bei einem Kind Unabhängigkeit zu entwickeln?

Dies ist ein sehr wichtiger Prozess beim Heranwachsen eines Menschen. Gleichzeitig besteht das Ziel der Entwicklung der Unabhängigkeit nicht nur darin, dem Kind beizubringen, sich selbst zu bedienen und aufzuräumen. Es ist wichtig, auf die Entwicklung solcher Eigenschaften zu achten, die die Unabhängigkeit begleiten, wie die Bildung einer eigenen Meinung und Selbstvertrauen. Das Kind muss lernen, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung dafür zu übernehmen, keine Angst vor den Konsequenzen zu haben und die Initiative zu ergreifen, Ziele zu setzen, diese zu erreichen und keine Angst davor zu haben, Fehler zu machen. Schließlich lässt es sich viel einfacher zur Sache kommen, wenn die Einschätzung anderer keinen großen Einfluss hat.

Unabhängigkeit der jüngeren Generation- Das ist ein heißes Thema. Erinnern wir uns an die jüngste Vergangenheit, als Schulkinder überall verschiedene pädagogische Tätigkeiten ausübten, sei es auf dem Feld, bei der Kartoffelernte oder im Zusatzunterricht Arbeitserziehung. Das war die Zeit! Es ist beängstigend und schwer vorstellbar, dass ein 14-Jähriger von heute selbst unter der Aufsicht eines Seniorpartners einen Traktor oder Mähdrescher fährt. Es versteht sich von selbst, dass die heutigen Müßiggänger so abhängig sind, dass es manchmal Angst macht, ihnen ein Fahrrad anzuvertrauen.

Und es ist nicht einfach Problem, und kein zusätzlicher Grund, den Kopf zu schütteln und sich über die Jugend zu beschweren. Mangelnde Eigenständigkeit in jungen Jahren führt zu faulen Wurzeln in einem Menschen und zersetzt ihn. Wird er nicht in jungen Jahren geimpft, bildet er sich später nicht von selbst. Und nachdem er zum Studium gegangen ist oder einfach in seine eigene Wohnung gezogen ist, verwandelt der junge Mann den Ort seiner unabhängigen Wohnung sehr schnell in eine Mülldeponie, die für die Fortsetzung der Existenz einer Person darin ungeeignet ist.

Schließlich wäscht er das Geschirr deutlich er kann es nicht und er ist es nicht gewohnt. Sobald seine Mutter von hinten verschwand und ihn zwanzigmal daran erinnerte, den Teller abzuwaschen, oder streng, verschwand das Bedürfnis, Geschirr auf einer bewussten Ebene zu spülen, sofort. Ein solcher Mensch weiß auch nicht, wie man kocht, er ist nicht wissenschaftlich in der Erhaltung des Lebens. Vor ihm liegen lange und schwierige Jahre unregelmäßiger Ernährung und Lebensweise, die letztendlich seine Gesundheit beeinträchtigen werden. Dies ist keine Horrorgeschichte, die dazu gedacht ist, Sie zu verärgern, sondern eine leider wahre, moderne Geschichte, die man auf Schritt und Tritt hören kann.

Natürlich ist es das überhaupt nicht die Zukunft, die wir für unsere Kinder wollen. Aber um ihre Unabhängigkeit zu fördern, muss man hart arbeiten. Hier benötigen Sie Ein komplexer Ansatz bestehend aus Allmählichkeit, Vertrauen, Unterstützung, Ehrlichkeit und Respekt. Lassen Sie uns jetzt alles in Ordnung bringen.

Beeilen Sie sich nicht und tun Sie es nicht Nachfrage zu viel auf einmal. Das Prinzip des schrittweisen Selbstlernens besteht darin, die eigenen Erwartungen zu zügeln und sich langfristig aufzustellen. Menschen werden nicht plötzlich unabhängig. Wenn Ihr Kind sich gestern nicht selbst um seine Kleidung kümmern konnte, sollten Sie nicht damit rechnen, dass es morgen mit dem Kochen des Abendessens zurechtkommt. Seien Sie geduldig und stellen Sie machbare Anforderungen, teilen Sie sein Erwachsenwerden klar in Phasen ein.

Vertrauen Sie Ihrem Kind. Hören Sie auf, jedem seiner Fehler große Aufmerksamkeit zu schenken. Erwachsen werden ist schwer, das darfst du nicht vergessen. Und Vorwürfe und Anschuldigungen haben nie funktioniert. Im Gegensatz zu Zustimmung und Lob. Damit sind wir beim Prinzip der Unterstützung. Achten Sie auf jede Manifestation von Unabhängigkeit und verantwortungsvollem Verhalten und zeigen Sie Ihrem Kind, dass Sie es bemerkt haben. Jeder möchte geschätzt werden, und es gibt keinen besseren Motivator für die Weiterentwicklung als die Anerkennung seiner Verdienste.

Sei ehrlich. Was die Ehrlichkeit angeht: Seien Sie nicht schlau, spielen Sie keine „psychologischen Spiele“ mit Ihrem Kind und verbergen Sie Ihre Absichten nicht vor ihm, das gefällt niemandem. Sprechen Sie ehrlich mit ihm, als wären Sie ein Erwachsener. Erklären Sie, dass Sie über den Grad der Unabhängigkeit Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter besorgt sind, und bieten Sie an, gemeinsam an der Erziehung Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter zu arbeiten.

Sollte gegeben sein scherzen verstehen, dass Unabhängigkeit nicht nur Verantwortung und Pflichten, sondern auch neue Chancen mit sich bringt. Er wird ein solches Vorgehen durchaus vernünftiger und gerechtfertigter finden als die ständige Bestrafung von Fehlverhalten. Kann man einer Person, die nicht einmal weiß, wie man das Geschirr hinter sich her spült, erlauben, bis spät in die Nacht herumzulaufen? Wie lässt man denjenigen, der sich das ganze Jahr über ausschließlich unter Druck die Zähne geputzt und seine Kleidung im Raum verstreut hat, für den Sommer ins Camp gehen? Hat derjenige Anspruch auf persönliches Taschengeld, der nicht in der Lage ist, Brot zu holen, ohne sein Kleingeld, sein Brot und seine eigenen Schuhe zu verlieren? Verantwortung und Unabhängigkeit geben in immer größerem Maße Rechte und Macht, sich selbst zu kontrollieren. Der Wunsch nach Unabhängigkeit lässt sich kaum wecken im besten Sinne anstatt dieses Verständnis im Kopf eines Teenagers zu festigen.

Respektieren Sie Ihre Kinder. Das bringt uns logischerweise zum Grundsatz des Respekts. Das Buch „How to Win Friends and Influence People“ des Psychologen Dale Carnegie erzählt eine sehr aufschlussreiche Geschichte über einen fünfjährigen Jungen, der ständig ins Bett macht. Es ist klar, dass dies für dieses Alter keine Tragödie ist, aber das Kind weiß einfach noch nicht, wie es nachts die Blase kontrollieren soll. Und doch beschloss der Vater, einen interessanten Ansatz auszuprobieren.

Er nahm Junge mit dir in den Laden und ziehe ihn an Babyanzug und zusammen machten sie sich auf die Suche nach einem Bett für ihn. Die Wahl des Bettes wurde dem jungen Mann überlassen, und der Verkäufer sprach den jungen Käufer stets mit „Sie“ an. Beim Kauf des Bettes wurde dem Jungen auch die Möglichkeit gegeben, sich einen neuen Schlafanzug auszusuchen, da er aus dem alten herausgewachsen war und es für einen so erwachsenen und unabhängigen jungen Mann nicht angemessen war, in Kinderkleidung zu schlafen.

Nachdem scherzen Sie gaben ihm die Möglichkeit, ein Bett und einen Pyjama auszuwählen, die Familie vergaß für immer die „Nachtprobleme“, weil sich der Mann wie ein Erwachsener, bedeutungsvoll und daher unabhängig fühlte. Und als er sich so fühlte, wurde er so.

Diese Geschichte Bußgeld zeigt, wie eine respektvolle Haltung gegenüber dem Kind und Vertrauen in es sein Niveau steigert. Die meisten Eltern hören nur so etwas wie: „Komm, du schaffst das nicht!“, „Du schaffst das nicht selbst, leg es zurück!“. Es wird unklar, wer und warum sie ihre Kinder von der Wertlosigkeit überzeugen.

Natürlich ist es schwer genug zu respektieren abhängige Persönlichkeit, aber es ist noch schwieriger, eine solche Person zu werden, wenn man keinen Cent wert ist. In dieser Situation müssen Sie als älterer und klügerer Mensch den ersten Schritt tun. Nur ein respektvoller Umgang mit Ihren Kindern wird sie eines Tages unabhängig machen. Nur eine ehrliche Haltung ihnen gegenüber ermöglicht es ihnen, Ihnen zu vertrauen, nur Unterstützung und Zustimmung Ihrerseits (und nicht Vorwürfe, Schreie und Beschwerden) helfen und die Kraft spüren, unabhängiger zu werden.

Und du muss geduldig sein. Persönliche Entwicklung ist kein eintägiger Prozess. Aber das Ergebnis ist immer die dafür aufgewendete Mühe wert, da können Sie sich zu 100 % sicher sein.

Oft stehen Eltern vor der Tatsache, dass ihr Kind zwar schon 8 Jahre alt ist, es aber ohne die Hilfe seiner Mutter noch nicht in der Lage ist, die Schultasche zu packen, die Schuhe zu putzen und das Bett zu machen.

Wenn ein Kind seine Eltern oder einen Erwachsenen um Hilfe bittet, um einfache Fragen zu lösen: wie man Spielzeug, einen Teller reinigt, wie man Schuhe von Schmutz befreit usw., bedeutet dies, dass es als abhängiger Mensch aufwächst. Andererseits ist es nicht die Schuld des Kindes. Denn warum selbst etwas tun, wenn man eine geliebte Großmutter zur Hand hat, die im wahrsten Sinne des Wortes bereit ist, ihren Enkel auf den Armen zu tragen, und Mama und Papa, die keine Seele in ihrem Kind haben.

Oft führt eine solche Einstellung zu Ihrem Kind in der Zukunft zu großen Problemen: Das Kind ist absolut nicht auf ein unabhängiges Leben vorbereitet. Und als erwachsene Frau oder Mann wird sie auf die elementare Hilfe ihrer Eltern zurückgreifen.

Aus welchen Gründen wachsen Kinder abhängig auf? Die Wurzeln liegen natürlich in der Bildung. Jetzt unter Einfluss eine große Anzahl Büchern und Fernsehsendungen widmen Eltern mehr Zeit Themen wie der Individualität des Kindes, frühe Entwicklung, gesundheitliche Probleme und vermissen manchmal einen so wichtigen Bestandteil seiner Erfahrung wie die Unabhängigkeit. Und natürlich müssen Stile berücksichtigt werden. Familienerziehung:

- Autoritär- Mit diesem Stil werden die Handlungen und Handlungen des Kindes kontrolliert, geführt, verwaltet, ständig Anweisungen gegeben und die Qualität ihrer Umsetzung überwacht. Unabhängigkeit und Initiative werden unterdrückt. Oft kommt körperliche Bestrafung zum Einsatz. Das Kind wird in der Regel unsicher, eingeschüchtert und gerät in Konflikt mit Gleichaltrigen. Im Jugendalter wird es höchstwahrscheinlich eine schwierige Krisenzeit geben, die das Leben der Eltern so sehr erschwert, dass sie sich hilflos fühlen. Natürlich wird das Kind abhängig.

- Überkochstil- Schon der Name verrät uns, dass die Unabhängigkeit bei diesem Erziehungsstil vollständig in der Hand der Eltern liegt. Darüber hinaus sind alle Bereiche unter Kontrolle: psychisch, physisch, sozial. Alle Entscheidungen im Leben eines Kindes werden von den Eltern getroffen. In der Regel haben diese Eltern entweder ihr erstes Kind verloren oder lange auf die Geburt des Babys gewartet, und nun geben ihnen Ängste keine Gelegenheit mehr, Vertrauen zu entwickeln. Leider wachsen Kinder bei diesem Erziehungsstil abhängig auf, abhängig von ihren Eltern, der Umwelt, ängstlich, infantil (es gibt Kindlichkeit), unsicher. Bis zum 40. Lebensjahr können sie Hilfe von ihren Eltern erhalten und um Rat fragen, wie sie sich in einer bestimmten Situation verhalten sollen. Die Verantwortung für Lebenssituationen wird auf die Angehörigen abgewälzt und man schützt sich so vor Schuldgefühlen. Nicht unabhängiges Kind wächst mit den Schwierigkeiten in der Gesellschaft, es fällt ihm schwer, Kontakte zu Personen des anderen Geschlechts zu knüpfen.

- Chaotischer Stil Die Elternschaft ist für ein Kind eine der schwierigsten, weil es keine klaren Grenzen und Regeln gibt. Das Kind ist oft ängstlich, es gibt kein Gefühl von Sicherheit und Stabilität. Die Erziehung der Eltern basiert auf Dualität, wenn jeder von ihnen versucht, seine Meinung über das Kind zu verwirklichen, und jede Entscheidung von anderen Erwachsenen in Frage gestellt wird. Ein konfliktreiches familiäres Umfeld bildet eine neurotische, ängstliche und abhängige Persönlichkeit. Da es kein Vorbild gibt, weil alles in der Kritik steht, keine Gewissheit darüber besteht, was und wie zu tun ist, wächst das Kind abhängig, voller Zweifel und negativer Erwartungen.

- Liberal-permissiver Stil Familienerziehung (Hypoprotektion). Bildung basiert auf Freizügigkeit und Verantwortungslosigkeit des Kindes. Die Wünsche und Ansprüche der Kinder sind das Gesetz, Eltern tun ihr Bestes, um die Wünsche des Kindes zu erfüllen, Unabhängigkeit wird gefördert, aber die Initiative der Eltern blockiert oft den Wunsch des Kindes nach Unabhängigkeit. Es fällt ihm leichter, alles auf seine Eltern abzuwälzen. Kinder wachsen abhängig und egoistisch auf und übertragen die ganze Initiative auf ihre Lieben. Beziehungen in der Gesellschaft werden entsprechend der Art der Benutzerbeziehungen aufgebaut, was zu Schwierigkeiten beim Aufbau und der Entwicklung von Kontakten führt.

- Verfremdeter Stil- Den Eltern ist die Persönlichkeit des Kindes gleichgültig. Sie ernähren und kleiden ihn – das sind die Hauptbestandteile ihrer Bemühungen. Die Interessen des Kindes, seine Leidenschaften bleiben für die Eltern unbemerkt. Das Kind hat die Möglichkeit, in jedem Bereich Selbstständigkeit zu zeigen, jedoch ohne Fehler. Wenn diese Fehler das Leben der Eltern erschweren (belasten), sind Bestrafungen, Schreie oder Vorwürfe möglich. Leider verspürt ein unabhängiges Kind bei dieser Art der Erziehung einen ständigen Mangel an Aufmerksamkeit von Eltern und Verwandten. Ihre Unabhängigkeit ist sehr ausgeprägt und sie können im Leben viel erreichen, aber man kann mit Sicherheit sagen, dass sie zutiefst unglücklich sind. Sie können einsame, unsichere, manchmal aggressive Menschen sein. Sie haben ein erhöhtes Ungerechtigkeitsgefühl, das die Gestaltung von Beziehungen in der Gesellschaft erschwert.

- Demokratischer Stil Die Erziehung ist durch eine positive und fortschrittliche Haltung der Eltern gegenüber dem Kind gekennzeichnet. Initiative und Unabhängigkeit werden von den Eltern entwickelt und gefördert. Das Kind steht im Mittelpunkt, gleichzeitig neigen Eltern jedoch dazu, sich selbst nicht zu vergessen und so dem Kind zu zeigen, dass jedes Familienmitglied seinen eigenen Wert hat. Die Liebe und Unterstützung der Eltern hilft, Misserfolge in der Erfahrung zu akzeptieren. Einstellung gegenüber Kindern als gleichberechtigte Partner, daher können die Anforderungen der Eltern an ihre Kinder manchmal überbewertet werden. Kinder werden in einer Atmosphäre von Akzeptanz und Anspruch, Festigkeit und Disziplin erzogen. In Zukunft wird ein Mensch heranwachsen, der sich auf seine Entscheidungen verlässt und für deren Umsetzung verantwortlich ist.

Tatsächlich ist es schwierig, sich an einen Erziehungsstil zu halten, daher spiegeln sich meist alle Stile in unterschiedlichem Maße in der Realität der Familie wider. Es ist wie ein Konstrukteur, der bei der Strukturierung der Persönlichkeit des Kindes eingesetzt wird. Das Wichtigste ist, nicht zu vergessen, dass die Aufgabe der Eltern darin besteht, den Kindern Unabhängigkeit beizubringen, damit sie sich auf sich selbst verlassen und ihr Leben mit aller Verantwortung gestalten können. Dann können Sie sich darauf verlassen, dass er sein Leben so leben wird, wie er es möchte.

Unabhängigkeit ist wie ein Code in die Bestrebungen jedes Kindes eingearbeitet. Um es zu entwickeln und die innere Position des Kindes in dieser Angelegenheit zu stärken, ist es notwendig, es zu fördern, zu unterstützen und natürlich zu entwickeln. Alle Kinder zeigen Unabhängigkeit, daher besteht keine Notwendigkeit, künstlich etwas zu erschaffen. Die Hauptsache ist, sich nicht einzumischen und einen Beitrag zu leisten, auch wenn die Ergebnisse der Unabhängigkeit des Kindes erfolglos waren. Unterstützen Sie ihn, glauben Sie ihm und erzählen Sie ihm davon. Zum Beispiel: „Dir geht es gut“, „Sagen wir Papa, wie unabhängig du bist.“ Beziehen Sie die Kinder ein, den Tisch vor dem Essen zu decken, aufs Land zu gehen und sich um die Tiere zu kümmern. Und positiv bewerten, aber nicht übertreiben – es ist notwendig, die tatsächlich erzielten Ergebnisse zu loben. Wenn ein Junge seinem Vater in der Garage helfen möchte, müssen Sie ihn mitnehmen, aber nicht schreien und sagen, dass er ihn nervt, sondern ihm eine Aufgabe geben, die das Kind problemlos erledigen kann damit klarkommen. Dann schätzen Sie seine Bemühungen und danken Sie ihm. Nach einer Weile wird er ein guter Helfer sein. Und das Verdienst liegt bei den Eltern.

Die eigenständige Aktivitätsbekundung des Kindes ist immer auf Lob ausgerichtet, auf den Wunsch, den Eltern zu gefallen. Daher hat die Unabhängigkeit des Kindes vor allem Angst vor Kritik. Meide sie. Konzentrieren Sie sich nicht auf die Ergebnisse, sondern auf die Tatsache, dass das Kind aktiv teilgenommen hat, auch wenn diese Teilnahme den Eltern manchmal das Leben schwer macht. Geduld und Liebe werden Ihnen helfen, Ihr Kind zur Unabhängigkeit zu erziehen.

Normalerweise sind Eltern mit der mangelnden Unabhängigkeit des Kindes konfrontiert, wenn es in die Schule geht. Und in diesem Alter beginnen Eltern, sich mit Bildung zu beschäftigen (oder auch nicht). Es ist wichtig zu beachten, dass dies viel früher erfolgen sollte, dann können Sie bei dieser schwierigen Aufgabe große Erfolge erzielen.

Wenn einem Kind von Kindheit an Selbstständigkeit beigebracht wird, löst dies viele Probleme: Sie müssen sich keine Sorgen um es machen, wenn Sie es allein zu Hause lassen, Sie werden immer sicher sein, dass sich Ihr Kind für die Schule richtig kleidet und alleine frühstücken kann In Zukunft wird ihm beigebracht, zu denken und zu denken, ohne bei Bedarf auf die Hilfe von Eltern und Großeltern zurückgreifen zu müssen. Lassen Sie das Kind seine eigenen Probleme selbst lösen. Wenn Sie feststellen, dass es ihm nicht gelingt, versuchen Sie, es zum richtigen Schluss zu bringen, aber tun Sie es auf keinen Fall an seiner Stelle.

Die Tatsache, dass Kinder im Erwachsenenalter unabhängig werden sollten, ist im Allgemeinen allen Eltern klar. Woher kommen also die „armlosen“, faulen und unfähigen Männer und Frauen, von denen unsere Welt voll ist?

Welche Fehler in der Erziehung dazu führen, dass das Kind keine Unabhängigkeit zeigt, wird die Website verraten.

Wie wurde die Unabhängigkeit von Kindern in der Vergangenheit behandelt?

Sie müssen klassische literarische Werke über Kinder im 18., 19. und frühen 20. Jahrhundert gelesen haben. Erinnern Sie sich an „Oliver Twist“, „Onkel Toms Hütte“ und andere Bücher aus dem Lehrplan, in denen Kinder hart arbeiteten und Hausarbeit erledigten?

In Bazhovs „Silberner Huf“ nahm der alte Mann die fünfjährige Waise Darenka zu sich, um ihm im Haushalt zu helfen, und ließ sie mehrere Tage lang allein in einer Waldhütte zurück, wo sie im Winter auf die Jagd ging. Nekrasov beschrieb einen Jungen, „einen Bauern mit einem Fingernagel“, der auf einem Schlitten Brennholz aus dem Wald holte, das sein Vater hackte.

Wenn wir all diese Werke lesen, können wir uns aufrichtig darüber freuen, dass Kinderarbeit verboten ist und die „dunklen Zeiten“ vorbei sind, dass unsere Schulkinder nicht die Herde weiden, zahlreiche Schwestern und Brüder stillen, ihre Wäsche nicht von Hand am Fluss waschen müssen usw.

Aber haben Sie sich jemals gefragt, wie das überhaupt möglich war? Warum waren Kinder in der Vergangenheit dazu in der Lage (und zwar in Familien mit „dunklen“, Analphabeten und ohne Ahnung von Kinderpsychologie und den Methoden von Bauern oder Arbeitern), während die heutigen Kinder im gleichen Alter kaum ihre Schuhe schnüren und es tun? Sie wissen nicht, auf welcher Seite sich die Kartoffeln und der Gasherd befinden? Aber für die Kinder von heute wird alles getan – Lernspiele, innovative pädagogische Methoden ...

Darüber hinaus betrachten wir die „Tulpen unserer Mutter“ als früh entwickelt und ausgereift, da das Kind weiß, wie man mit einem Tablet und einem Smartphone umgeht besser als Papa Es gibt ein Dutzend Computerspiele. Und das ist gut, aber...

Wie kann man die Unabhängigkeit eines Kindes entwickeln? Werden Sie noch mehr faul!

Im Allgemeinen ist das Hauptproblem moderner Kinder der übliche Mangel an Unabhängigkeit im Haushalt. Das Kind strebt nicht danach, zu lernen, wie es sich mit grundlegenden Annehmlichkeiten im Haushalt versorgen kann, denn viele moderne Erwachsene glauben mit den besten Absichten, dass es zu früh ist, ihm beizubringen, wie man Kartoffeln kocht, den Boden wäscht, Socken stopft usw. Weil er sich schneidet / sich verbrennt / die Pfanne verbrennt / sie nicht sauber wäscht, und im Allgemeinen - er ist noch klein, lass ihn eine Kindheit haben ...

Rezept von der Seite „Schön und erfolgreich“, wie bei junges Alter Bringen Sie Ihrem Kind Unabhängigkeit im Alltag bei: Seien Sie ein Helfer für das Baby, aber nicht sein Diener!

Natürlich entwickeln sich alle Kinder in einem individuellen Tempo, aber wenn Sie sehen, dass Ihr Kind schon recht geschickt mit den Fingern ist, dann fangen Sie an, ihm anstelle von Spielen Aufgaben anzubieten, die die Unabhängigkeit fördern. Beispielsweise kann ein Vorschulkind angewiesen werden, Beerenobst für Marmelade zu säubern oder ihm einen kleinen Mopp und einen Eimer zu geben, um den Boden in seinem Zimmer zu reinigen usw. Ja, vielleicht macht er es zuerst schlecht, aber dann - immer besser!

Die Hauptsache ist, dass das Kind verstehen muss, dass es keine Diener hat – Erwachsene werden ihm helfen, wenn es objektiv versagt, sie können ihm neue Fähigkeiten beibringen, aber sie werden nicht das tun, wozu es an seiner Stelle fähig ist.

Damit das Kind nicht denkt, dass es absichtlich mit Aufgaben überlastet wird, können Sie ihm einfach sagen, dass Sie müde sind und nicht für es aufräumen möchten. Packen Sie keine Schultasche für ihn ein, bügeln Sie kein Hemd für morgen (wenn es bügeln kann), kochen Sie nicht jedes Mal Essen, wenn Sie wissen, dass Ihr Kind aus den verfügbaren Produkten etwas Essbares für sich bauen kann. Auf diese Weise berauben Sie das Kind nicht der Kindheit und überlasten es nicht – mit der Verfügbarkeit moderner Geräte werden alle Selbstbedienungsaktivitäten im Haushalt auf ein Minimum vereinfacht und nehmen nur sehr wenig Zeit in Anspruch, und der Schüler muss dies nicht tun alles körperlich Schwierige.

Ja, natürlich kann sich Ihr Kind nicht immer selbstständig an alle seine Hausarbeiten erinnern und diese pünktlich und gut erledigen. Dies ist aber auch ein wichtiger pädagogischer Moment: Ein unabhängiger Mensch sollte sich nicht nur durch Fleiß, sondern auch durch Eigeninitiative auszeichnen!

Damit ein Kind einige nützliche Handlungen nicht auf Geheiß, sondern aus eigener Initiative ausführen kann, muss es spüren, was passiert, wenn dies nicht getan wird. Ich habe meinen Rucksack abends nicht gepackt – ich musste es morgens tun, ich kam zu spät zur Schule und habe zwei Notizbücher vergessen. Ich habe keine Jeans in die Waschmaschine geworfen, sondern schmutzige.

Und ja – Eltern, haben Sie keine Angst, dass das Kind die Konsequenzen seiner Entscheidung zugunsten der Faulheit zu oberflächlich beurteilt! Manchmal ist ein Teenager natürlich zu faul, Brei zu kochen und einen Salat zum Abendessen zu schneiden, und er kommt mit Tee und einem Sandwich aus, manchmal läuft er in zerknitterter Kleidung und die Unordnung in seinem Zimmer wird nicht beseitigt so oft Sie möchten.

Aber die Hauptsache ist, dass er alles tun kann, wann er will.

Glauben Sie mir, er wird aufräumen, wenn eine hübsche Klassenkameradin sich bereit erklärt, ihn zu besuchen, er wird das Abendessen kochen, wenn er es wirklich satt hat, Tee und Brot zu naschen, und er wird seine Hosen waschen, wenn er merkt, dass er unter modisch gekleideten Freunden der Einzige ist, der so aussieht ein Penner. Kinder und Jugendliche sind keine so prinzipiellen Nihilisten: Sie unterscheiden perfekt zwischen einem guten und einem schlechten Ergebnis, sie streben nicht immer bewusst danach, schlechte Dinge zu tun, und sie sollten, wie wir Erwachsenen, das Recht haben, faul zu sein!

Es gibt keine Entwicklung der Unabhängigkeit unter Druck – das sind im Allgemeinen widersprüchliche Konzepte.

Ein abhängiges Kind: ein Problem in der Geschlechtererziehung?

Ein weiterer sehr typischer Grund in unserer Gesellschaft, warum Männer aus Kindern – „Mamas Söhnen“ und Frauen – „weißhändigen Prinzessinnen“ – erwachsen werden, wird in die Pedale getreten frühe Kindheit Geschlechtererziehung. Die Aufteilung der notwendigen Fähigkeiten in Männer und Frauen, ein klarer Beweis dafür, dass es nicht notwendig ist, „nicht das eigene“ Geschäft zu machen, ist in vielen postsowjetischen Familien Alltag.

Dem Jungen wird angedeutet, dass er beim Erlernen des Kochens, Stopfens, Waschens und Bügelns nicht besonders eifrig sein sollte – das seien keine Männerberufe. Die Theorie wird durch ein klares Beispiel von Vätern und Großvätern gestützt, die von Frauen wirklich erwarten, dass sie hausgemachtes Abendessen, gebügelte Kleidung und makellose Sauberkeit in der Wohnung haben, ohne sich die Mühe zu machen, dies selbst zu tun. Wenn dem Jungen in einer solchen Umgebung ein paar Mal gezeigt wird, wie man ein Loch in einer Socke beseitigt, einen Fleck wäscht oder Kartoffeln brät, ist es unwahrscheinlich, dass er dies aus eigener Initiative tut – Papa stopft seine Socken nicht selbst und tut es auch Kochen Sie kein Abendessen für die ganze Familie.

So wächst ein weiterer „Armloser“ heran, der dann von Mädchen und Ehefrauen alles verlangt, was Mutter und Großmutter in der Elternfamilie getan haben.

Mädchen werden manchmal als Prinzessinnen erzogen. Von Kindheit an wird ihnen die Vorstellung eingeimpft, dass hartes Arbeiten und völlig unabhängiges Versorgen (sowohl im Alltag als auch finanziell) das Los der Verlierer ist, die es nicht geschafft haben. ein echter Mann". Kann ein unabhängiges Mädchen erwachsen werden, das seine ganze Kindheit lang sieht und hört, dass „Papa arbeitet und Mama schön ist“?

Dass fast alles im Haus von einem „echten Mann“ (oder einer von ihm bezahlten Haushälterin) erledigt wird und Mama Glück hat – sie kann nur in Momenten besonderer Inspiration etwas tun, und das nicht unbedingt? In solchen Familien erwachsen oft dieselben Blondinen aus Witzen – schlecht gemanagt, ohne Ahnung von einfachen Alltagsthemen.

Was zu tun ist? Es besteht keine Notwendigkeit, eine „echte Frau“ oder einen „echten Mann“ auszubilden – sondern eine gute, verantwortungsbewusste, proaktive und vielseitig begabte Person. Je universeller und vielfältiger die Kenntnisse und Fähigkeiten sind, die ein Mensch in seiner Kindheit erworben hat, desto einfacher wird es für ihn sein Erwachsenenleben. Und die Geschlechtsidentität wird sich dadurch nicht ändern!

Wie kann man bei Schülern Unabhängigkeit entwickeln?

Die Schule und das außerhäusliche Leben eines Schülers sind der Bereich, in dem sich die Unabhängigkeit am besten entwickelt. Wesentlich unabhängiger sind Kinder, die viel Zeit außerhalb des Familienkreises verbringen – die Erweiterung des sozialen Kontaktkreises eines Kindes wirkt sich in der Regel direkt auf seine Fähigkeit aus, in verschiedenen Situationen selbstständig zu handeln. Selbst das abhängigste Kind merkt schnell, dass die Außenwelt nur sehr selten das, was man sich wünscht, „auf dem Silbertablett“ bringt und dass es, um sich wohl zu fühlen, sinnvoll ist, zu lernen, wie man sich diesen Trost verschafft.

Beispielsweise lernen viele Kinder im Kindergarten schnell, sich anzuziehen, Schuhe anzuziehen, ordentlich und selbstständig zu essen usw. Ein Student mit vielfältigen Interessen, der an Kreisen teilnimmt oder einfach viel Zeit mit Freunden verbringt, lernt, seine Zeit richtig zu verwalten und seine Angelegenheiten zu verteilen, für seine Handlungen und Versprechen verantwortlich zu sein usw.

Für einen abhängigen Teenager kann es nützlich sein, einen solchen zu finden und zu spüren, dass Verantwortung nicht nur eine Anforderung von Eltern und Lehrern ist, sondern eine Eigenschaft, die im Leben wirklich benötigt wird.

Wenn Ihr Schüler völlig abhängig ist, gehen Sie das Risiko ein, ihn dorthin zu schicken Sommer Camp(vielleicht sogar ein Zelt, wie beim Scouting, wo der Schwerpunkt auf Überlebensfähigkeiten in der Wildnis liegt). Laden Sie ihn zu einer Art Mannschaftssport (Fußball, Volleyball usw.) ein – das Spielen in einer Mannschaft steigert die Unabhängigkeit erheblich!

In Bezug auf die Entwicklung von Unabhängigkeit und Initiative kann eine Peer-Gesellschaft einem Kind viel mehr geben, als Zeit mit Erwachsenen zu verbringen!

Unabhängigkeit des Kindes für viele Eltern eine sehr wünschenswerte, aber manchmal schwer fassbare Eigenschaft. Was beeinflusst seine Entstehung? Wie können Kinder wachsen und sich selbstständig entwickeln? Wann ist es an der Zeit, Ihrem Kind Unabhängigkeit beizubringen?

Lassen Sie uns zunächst klären, was wir in diesem Artikel unter Unabhängigkeit verstehen. Um nichts zu erfinden, schauen wir uns Uschakows erklärendes Wörterbuch an. Wenn man die Bedeutung liest, ist es erwähnenswert, dass dieses Wort mehrere naheliegende Interpretationen hat, darunter:

„getrennt von anderen, für sich allein existierend, unabhängig“;
„entscheidungsfreudig, zu eigenständigem Handeln fähig, die Initiative besitzend“;
„frei von fremden Einflüssen, Hilfe, die durch persönliche Anstrengung erlangt wird.“

Darauf möchte ich Sie aufmerksam machen, denn Eltern, die häufig mit der Beschwerde über mangelnde Unabhängigkeit zur Beratung kommen, betrachten das Problem aus einem etwas anderen Blickwinkel. Im Zuge der Klärung des Anliegens stellt sich heraus, dass für viele das Idealbild lautet: Das Kind macht selbstständig, was Erwachsene ihm sagen. Dabei geht es aber noch mehr um die Fähigkeit, Weisungen und Weisungen zu befolgen, also um Gehorsam. Darüber ein andermal. Und nun geht es schließlich um Autonomie und Getrenntheit.

Wie entsteht die Unabhängigkeit bei Kindern?

Das Thema Passivität und mangelnde Initiative ihrer Kinder beschäftigt Eltern von Jugendlichen häufiger, seltener jüngere Schulkinder. Wenn ein Kind jünger als sieben Jahre ist, legen die Erwachsenen in seiner Umgebung selten Wert auf ein Problem wie mangelnde Unabhängigkeit oder halten es zumindest nicht für ernst genug. Aus einer Beratung: „Wir haben alle darauf gewartet, dass es (das Kind) erwachsen wird, hofften, dass es herauswachsen würde, und vor der Schule haben wir alles selbst für es getan.“ Es ist einfach unmöglich, von ihm Initiative zu ergreifen. Sie schafften es immer noch, die erste Klasse zu meistern, aber als sie anfingen, Hausaufgaben zu machen, wurde es einfach zu einem Albtraum für die ganze Familie, er macht nichts ohne meine Erinnerung.

Leider ist der Beginn des Schulalters kein magischer Zeitpunkt, an dem ein Kind plötzlich selbstständig wird und anfängt, Verantwortung zu übernehmen. Wann wird diese Qualität allgemein festgelegt?

Erst wenn ein Kind auf diese Welt kommt, ist es vollständig von einem Erwachsenen abhängig, es braucht Fürsorge und Aufmerksamkeit, es ist sowohl allen Umweltphänomenen als auch allen Menschen schutzlos ausgeliefert. Vor dem Alter von einem Jahr entwickelt das Baby ein Gefühl dafür, dass die Welt gefährlich oder sicher ist. Genügend Liebe, Aufmerksamkeit, Unterstützung für das Baby – es wird das Leben mit Aktivität und Neugier wahrnehmen, denn in seiner Erfahrung wird die Welt wohlwollend aussehen. Und umgekehrt kann die Umgebung für die Kinder, mit denen sie aus irgendeinem Grund wenig Kontakt hatten (umarmt, geredet, getragen, oft „nicht gehört“ auf ihre Bedürfnisse), die Umgebung feindselig wirken. Und das Hauptziel eines solchen Kindes ist nicht die aktive Kenntnis der Welt, die die erste Grundlage für Unabhängigkeit schafft, sondern die Selbsterhaltung vor Gefahren.

Sobald das Baby zu laufen beginnt, wird ihm die Trennung von seiner Mutter bewusst. Er kann sich selbstständig fortbewegen und verhält sich manchmal seltsam, manchmal rennt er vor Erwachsenen davon, manchmal verlangt er, dass sie sich keinen einzigen Schritt bewegen. Nach und nach lernt das Baby, dass es einige seiner Bedürfnisse selbst befriedigen kann (ein Spielzeug nehmen, aus einer Flasche trinken, von Zimmer zu Zimmer gehen). Hier tauchen die ersten Verbote auf: Nicht hineingehen, weggehen, nicht anfassen, zurückgeben. Die ständige und wachsame Kontrolle durch Erwachsene konfrontiert das Baby ständig mit seiner Unfähigkeit, was nicht nur den Wunsch nach eigenständigem Handeln entmutigt, sondern sich gleichzeitig auch nachteilig auf die Bildung auswirkt kognitive Interessen in der Zukunft.

In diesem Alter ist es wichtig, dass es möglichst wenige Einschränkungen gibt. Klar zu wissen, was nicht erlaubt ist, und in der Lage zu sein, sich an die Regeln zu halten, ist eine Sache, aber für jede Handlung die ständige Erlaubnis der Mutter zu benötigen, ist eine ganz andere.

Wenn Ihr Kind jetzt in diesem Alter ist, versuchen Sie, den Raum um es herum so sicher wie möglich zu gestalten und gleichzeitig Spaß beim Erkunden zu bereiten. Das ist in diesem Alter das Beste, was man tun kann.

Nächste Alterskrise tritt im Alter zwischen zwei und drei Jahren auf. In dieser Zeit versteht das Baby, dass nicht nur seine Handlungen von denen eines Erwachsenen abweichen können, sondern dass auch seine Wünsche selbst von dem abweichen können, was seine Verwandten von ihm wollen und verlangen. Die Zeit des aktiven Widerstands beginnt, wenn das Baby die für es festgelegten Grenzen auf die Probe stellt. Er weiß, was er nicht tun soll, tut es aber trotzdem und beobachtet auch aufmerksam, wie Mama und Papa auf ihn reagieren.

In dieser Phase ist es wichtig, dass Erwachsene einerseits einheitliche und eindeutige Anforderungen an das Kind stellen. In der Praxis sieht dies wie eine Reihe von Regeln aus, die unabhängig von den Umständen immer befolgt werden müssen. Die Fähigkeit zu verstehen, dass Grau unter verschiedenen Bedingungen sowohl Schwarz als auch Weiß sein kann, übersteigt die Möglichkeiten eines dreijährigen Kleinkindes. Andererseits sollte es über die Grundregeln hinaus viele Freiheiten geben. Zum Beispiel, wie und was gezeichnet werden soll, was gespielt werden soll, in welcher Reihenfolge der Konstrukteur zusammengestellt werden soll, welches T-Shirt man heute tragen soll usw. Das schließt nicht aus, dass Sie dem Kind den aus Ihrer Sicht „richtigen Weg“ zeigen, aber nicht auf den einzig richtigen Weg zur Lösung der Aufgabe bestehen. Dieses Prinzip gilt während der gesamten Kindheit.

Geben Sie dem Kind nach und nach die Bereiche, die es selbst ausüben kann, um es nicht unnötig in seine Aktivitäten einzumischen; Ihn zu lehren, das Ergebnis mit dem eigenen Handeln zu verknüpfen und dadurch Verantwortung zu übernehmen, sind die Grundprinzipien für die Bildung von Selbstständigkeit bereits in sehr jungen Jahren.

Einem Kind das Bestellen beibringen

Eine der häufigsten Enttäuschungen von Eltern ist es, wenn ihr Kind, das schon sehr groß geworden ist, sich überhaupt nicht um Selbstbedienung und Ordnung kümmert. Das Bett wird erst nach mehrmaligem Ermahnen gemacht, der Teller bleibt nach dem Essen einsam auf dem Tisch liegen, die Dinge liegen malerisch im Raum verstreut ... Es gibt sogar Kinder, die sich schon in der Schule die Zähne nur auf Aufforderung putzen und Eltern, die das tun Sammeln Sie eine Mappe für ihre geliebte weiterführende Schule.

Wo und was wurde verpasst und vor allem: Wie geht man damit um, wenn man bereits ein solches Leben erreicht hat? Dieses Problem erfordert eine gesonderte Diskussion, und wir werden später darüber sprechen. Zunächst Informationen für Eltern von Babys, die sich noch gut an selbständiges Arbeiten gewöhnen können.

Aus irgendeinem Grund glauben viele Erwachsene, dass die wichtigste und fast einzige Aufgabe, die einem Vorschulkind anvertraut werden kann, darin besteht, Spielzeug an seinen Platz zu legen. Wenn wir uns jedoch der Erfahrung einer so großen Lehrerin wie Maria Montessori zuwenden, werden wir feststellen, dass es sogar eine sensible (also günstigste) Phase der Gewöhnung an die Ordnung gibt. Und es geht einfach weiter bis zu 5 Jahre. Ab diesem Alter ist es viel schwieriger, einem Kind zahlreiche Haushaltstätigkeiten beizubringen. Bereits im Alter von anderthalb Jahren ist das Baby in der Lage, sich eine Tasse zu holen, das Geschirr zur Spüle zu tragen, seine Schuhe sorgfältig zu platzieren und viele andere einfache Aufgaben zu erledigen. Mit vier oder fünf Jahren spülen Kinder in nach dem Montessori-System organisierten Kindergärten das Geschirr selbst (natürlich keine Töpfe, aber sie können die Tasse nachspülen), fegen erfolgreich den Boden und vor allem verstehen sie das in der richtigen Reihenfolge Um eine Aktivität zu starten, müssen Sie sich zunächst darauf vorbereiten: Nehmen Sie an Notwendiges Werkzeug, hinsetzen usw. Und dann stellen Sie sicher, dass Sie hinter sich aufräumen. Ich bin sicher, dass Ihr Kind das auch kann. Wenn du ihn lässt, natürlich.

Ein wenig über die Unabhängigkeit von Jugendlichen

Die nächste Alterskrise, die stark mit der Bildung von Unabhängigkeit verbunden ist, ist die Adoleszenz. Während dieser Zeit beginnt das Kind, sich als eine Person zu erkennen, die bestimmte Eigenschaften besitzt, die nur ihr eigen sind. Die Beurteilung durch Gleichaltrige wird sehr wichtig, wodurch die Selbstwahrnehmung des Kindes oft gebrochen wird. Sie erforschen ihre eigenen Fähigkeiten, Charaktereigenschaften und schaffen sich ein positives oder negatives Bild von sich selbst, von dem das Verhalten eines erwachsenen Kindes maßgeblich abhängt.

Ein Teenager testet wie ein zwei- oder dreijähriges Kind die Regeln auf Stärke, aber nicht, um die Grenzen dessen herauszufinden, was erlaubt ist, sondern um seinen eigenen moralischen und ethischen Kodex zu bilden. So wird das Kind am Ende dieser Entwicklungsphase bei günstigem Verlauf fast erwachsen und kann:

innerhalb des gegebenen Raumes und der gegebenen Möglichkeiten eigenständige Maßnahmen ergreifen (teilweise kann dies bereits geschehen sein). einjähriges Baby);
die Grenzen dessen, was erlaubt ist, verstehen (was während der Krise von drei Jahren geschieht) und sich dafür entscheiden, ihnen zu folgen oder den anderen Weg zu gehen, wenn auch verurteilt (was irgendwo in der Adoleszenz entsteht);
weiß, wie man Handlungen ausführt, die darauf abzielen, seine Bedürfnisse zu befriedigen und die Ordnung aufrechtzuerhalten (all dies kann einem Baby schon im Vorschulalter beigebracht werden);
lässt sich bei der Regulierung seines Verhaltens von den von ihm übernommenen Normen und Regeln leiten, die entweder mit den Ansichten der Erwachsenen übereinstimmen oder ihnen zuwiderlaufen können (das bekommen wir erst im Laufe der Adoleszenz).

Somit ist die Pubertät nur eine Fortsetzung der Denkbildung einer unabhängigen und autonomen Person und keineswegs die einzige und schon gar nicht die erste Periode der Entwicklung der Unabhängigkeit.

Sie haben den Artikel gelesen und festgestellt, dass Ihnen das alles nicht mehr weiterhelfen kann, denn:

Ihr Kind ist bereits ein Teenager und es ist nicht möglich, es als Baby großzuziehen;
alles ist klar, Sie haben alles so gemacht, aber nichts funktioniert und dann müssen Sie höchstwahrscheinlich persönlich zu einem Termin bei einem Kinderpsychologen gehen, da mangelnde Unabhängigkeit nur ein Bestandteil der bestehenden Probleme ist;
Ihr Kind kann nur tun, was ihm Spaß macht, ist aber nicht in der Lage, die Verantwortung für das Lernen, die Hilfe im Haushalt oder andere notwendige, aber nicht immer angenehme Dinge zu übernehmen;
Ihr Nachwuchs macht nicht nur nichts alleine, sondern kann auch keine elementaren Entscheidungen treffen (was er anziehen, essen, was er mit sich machen soll).

Dann lesen Sie die Fortsetzung im Artikel: