El entrenamiento de crecimiento personal es una serie de actividades destinadas a mejorar las cualidades individuales que contribuyen al éxito de una persona. Gracias a los ejercicios centrados en el crecimiento personal, una persona puede cambiar los rasgos de carácter indeseables por otros más positivos y liberarse de una variedad de pensamientos negativos y complejos negativos.
El crecimiento personal es un proceso decidido de mejora humana, el deseo de ser mejor. Se considera crecimiento personal a todas las situaciones, factores y oportunidades que acercan a un individuo a la consecución de un ideal.
El crecimiento personal implica la formación del potencial humano. El potencial es un conjunto de características que expresan su capacidad para construir sobre pautas internas estables y mantener la estabilidad de la actividad bajo influencias ambientales que cambian periódicamente. Esta es una serie propiedades características que ayudan a un individuo a ser capaz de regular el comportamiento y tomar decisiones de acuerdo con ideas personales.
Es importante que cada miembro potencial del grupo conozca los peligros del entrenamiento de crecimiento personal, para que en lugar de ser útil no reciba más daño y mantenga la salud mental.
El objetivo básico de la formación en crecimiento personal es el crecimiento interno del individuo, el autodesarrollo, etc.
Formación psicológica para el crecimiento personal.
El propósito del entrenamiento de crecimiento personal es modificar la visión del mundo, cambiar los estereotipos de actividades que impiden que un individuo sea exitoso y más feliz.
Un sujeto que quiera transformar características individuales en características más positivas y cualitativamente diferentes debe someterse a una formación de crecimiento personal. Un individuo que haya completado estas clases se volverá más tranquilo, más seguro, más feliz y espiritualmente libre, independientemente de la influencia de las circunstancias y los factores ambientales. Gracias a especial técnicas psicológicas una persona es capaz de ser programada para el éxito. Esto sucede gracias a clases y ejercicios especiales que ayudan al miembro del grupo a comprender sus actitudes más profundas, que inconscientemente influyen más en la existencia y provocan ciertos resultados de la actividad.
El propósito del entrenamiento de crecimiento personal– conocer y realizar las posibilidades (potenciales) inherentes al individuo, que implican cambios cualitativos. El objetivo puede cambiar dependiendo de las características del grupo. A menudo, los objetivos del ejercicio cubren algunos aspectos generales:
— formación del autoconocimiento reduciendo las barreras psicológicas y eliminando el sentimiento de falta de sinceridad del propio individuo;
- desarrollo de condiciones y factores que complicarán o facilitarán el funcionamiento del grupo (membresía o tamaño del grupo);
— estudiar las relaciones de los miembros del grupo;
- dominar las habilidades para diagnosticar problemas organizacionales, grupales e individuales, como resolver situaciones de conflicto grupal, fortalecer las conexiones grupales, crear condiciones de capacitación y lograr solicitudes individuales.
El objetivo del entrenamiento de crecimiento personal se logra cuando un miembro del grupo puede tomar una decisión independiente sobre cómo debe vivir. Los propios participantes descubren cuán diversa pueden percibir la vida que los rodea, pueden hacer valiosos descubrimientos sobre la vida de sus personas más cercanas, sus amigos más cercanos y sobre ellos mismos.
Una persona puede experimentar intensos shocks y conmociones emocionales, lo que a menudo conduce a una pérdida de autocontrol, ya que necesita seguir todos los ejercicios o instrucciones del entrenador, que a veces no tienen sentido evidente.
Cualquiera que quiera participar en este tipo de clases debe pensar si realmente va a cambiar algo o si su vida actual le conviene bastante. Si una persona no está preparada para los cambios o no los necesita, el entrenador no le permitirá entrar al grupo.
Los futuros integrantes de la formación deben tener ganas de empezar nueva vida, pero todavía tiene que encajar ciertos parámetros. Quienes deseen participar en entrenamientos de crecimiento personal deben estar mentalmente sanos, emocionalmente equilibrados, tranquilos y sin trastornos mentales.
El formador de grupo debe estimular el proceso de toma de decisiones autónomas del individuo, su jerarquización y estructuración de valores, directrices y metas de vida. Esto se realiza mediante el uso de diversas técnicas, técnicas y enfoques de investigación como la Gestalt, la psicología cognitiva, el enfoque existencial.
Los tipos de entrenamiento de crecimiento personal se dividen en psicológicos y esotéricos.
La formación psicológica se lleva a cabo bajo la guía de un facilitador que ha completado una educación psicológica y utiliza categorías y definiciones psicológicas. A diferencia de los esotéricos, que son dirigidos por una persona con conocimientos de psicología a nivel cotidiano y que posee conocimientos esotéricos y místicos.
Tipos de entrenamientos de crecimiento personal:
— desarrollo de la personalidad (utilizado para dominar los conocimientos generales necesarios para orientarse en una amplia gama de situaciones potenciales). Por ejemplo, una persona aprende a interactuar eficazmente, desarrolla rasgos buenos y fuertes, adquiere un comportamiento seguro y aprende a autocontrolarse;
— formación psicoterapéutica (realizada con el objetivo de mejorar la calidad de vida, contiene procedimientos, técnicas, métodos y ejercicios especiales mediante los cuales se aprenden métodos de comportamiento en la vida y dificultades personales);
— entrenamiento físico (este es un tipo especial, que incluye métodos para superar la condición y otras barreras internas y diversos complejos que surgen en una persona);
— formación en investigación (ayuda a las personas que se fijan objetivos a comprender las limitaciones personales y adquirir experiencia emocional, lo que a menudo ayuda a realizar algo);
— transformacional (centrado en las creencias, valores y estados básicos (profundos) de una persona). El individuo experimenta transformaciones espirituales internas muy poderosas (insight, avance), gracias a las cuales podrá identificar algo nuevo en la vida cotidiana o realizar algo diferente.
El entrenamiento de crecimiento personal para mujeres implica dividirse en grupos completamente diferentes. El primer grupo está formado por mujeres sometidas a opresión por parte de miembros de la familia.
El objetivo del entrenamiento de crecimiento personal es adquirir autoconocimiento y cultivar la fortaleza, lo que ayuda a ganar confianza y resistir a las personas que quieren alejar la voluntad de una mujer de una vida independiente, feliz y autosuficiente.
La formación para mujeres se realiza en forma grupal e individual. La participación en entrenamientos grupales le da a la mujer un poderoso impulso, porque al estar entre personas de ideas afines, se siente segura.
El segundo grupo de formación en crecimiento personal está formado por mujeres que trabajan en grandes organizaciones y empresas que ocupan puestos de liderazgo.
No todo el mundo es un líder natural, pero muchos tienen que trabajar en una organización y ocupar una posición de liderazgo. El atractivo carismático de una persona ayuda a lograr resultados significativos en el avance profesional. Quienes no tienen esta característica necesitan trabajar de manera asertiva y cultivar la disciplina en sí mismos. Sin embargo, el trabajo duro no ayuda a una mujer a superar un problema como la timidez interna en las relaciones con el equipo que dirige. Más a menudo, esta timidez ocurre si el equipo está formado por hombres.
La formación de crecimiento personal para mujeres está enfocada al desarrollo y descubrimiento del potencial interno; reconocer miedos que te impiden vivir plenamente; desarrollo de rasgos y cualidades positivas; buscar recursos que ayuden al desarrollo.
No todas las actividades seguidas pueden resultar igualmente útiles. Muy a menudo contienen una amenaza encubierta y sólo pueden dañar a la persona misma. El miembro del grupo debe conocer los peligros del entrenamiento de crecimiento personal y reconocer este peligro.
En las clases destructivas, se anima a los participantes a destruir su personalidad o parte de sí mismos que consideran indigna y a hacerlo con extrema dureza, como si la cortaran. Tal entrenamiento no conduce en absoluto a ningún progreso en el crecimiento personal; por el contrario, sólo destruye la psique humana. Consejos como “renuncia a tu antiguo yo” o “mata tu debilidad” son muy destructivos, no tienen nada en común con la psicoterapia profesional y no contribuyen a un mayor crecimiento personal.
El peligro de estas reuniones reside en la personalidad del propio líder del grupo. Después de trabajar con un verdadero psicoterapeuta, una persona comienza a notar que su estado más emocional Cuando mejora, se producen cambios fundamentales en la vida, se vuelve seguro y exitoso.
Como resultado de comunicarse con un entrenador destructivo, un miembro del grupo se siente vacío y humillado. Un “gurú” así se comporta con arrogancia y crueldad hacia los miembros del grupo. Insulta, pone a la gente en una situación incómoda, la acusa de debilidad e ignorancia. Un líder así parece estar intentando deliberadamente infligir sufrimiento emocional, explicando esto como motivación y endurecimiento.
A través de la acumulación emocional, el presentador intenta ganarse la aprobación; quiere afirmarse y no enseñárselo a los participantes en la formación de crecimiento personal. Él ve el objetivo final de este entrenamiento no para ayudar a los demás, sino para subordinar su voluntad a sí mismo para obligarlos a seguir todo lo que dice el "entrenador".
Para comprender a tiempo el peligro de dicho entrenamiento, debe escuchar sus sentimientos. Si te sientes vacío y humillado, debes huir de este entrenador.
Los entrenadores destructivos enseñan que experimentar emociones negativas, agresión y sufrimiento sólo beneficiará al miembro en el entrenamiento de crecimiento personal. Por lo tanto, los instructores a menudo insultan a los miembros del grupo y tratan de provocarles agresiones. La persona se ve obligada a realizar acciones ilógicas: insultarse, expresar alegría sin motivo, besar o abrazar a extraños, declarar que es “por su bien”.
Un entrenador destructivo enseña a los participantes a ser groseros y arrogantes, ya que estas cualidades, en su opinión, caracterizan a una persona segura de sí misma y, por tanto, exitosa.
Primero, la presión, luego la humillación, luego los elogios: esta es una forma de vaivén emocional que conduce a la sumisión de los participantes al formador.
Un psicoterapeuta verdaderamente experimentado, inteligente y concienzudo que dirija un asesoramiento grupal o personal nunca humillará a un cliente en la práctica personal ni lo obligará a hacer algo que categóricamente no acepta.
Un psicoterapeuta inteligente y amigable enseñará a las personas cómo defenderse a sí mismas sin utilizar la mala educación y la mala educación.
El peligro de estas actividades puede residir en el hecho de que a los miembros del grupo se les enseña a atacar activa y agresivamente, en lugar de defenderse, lo que resulta en una sustitución de conceptos cuando se les enseña que un ataque es mejor protección, o la arrogancia es la segunda felicidad.
Si a una persona se le enseña a ser agresiva y grosera, entonces está en un entrenamiento destructivo. Después de asistir a tal capacitación, una persona se siente culpable. Incluso cuando no quiere en absoluto pasar por alto para mostrar agresión, se ve obligado a hacerlo.
Sin embargo, si una persona logra "exprimir" un arrebato insolente de su carácter, entonces el líder y el grupo lo aprueban con admiración, aunque a la persona misma no le gusta. Al regresar a casa, la persona experimenta un sentimiento de vergüenza y se considera culpable por lo que hizo durante el entrenamiento. La condición se ve agravada por el hecho de que se forma una brecha interna entre lo que se le impone en los entrenamientos y lo que él considera la norma. Son estas sensaciones las que se consideran señales de peligro en el entrenamiento de crecimiento personal. Si al final de la capacitación una persona siente una culpa que antes no sentía, entonces ya no es necesario asistir a esta capacitación. 
Crecimiento personal y motivación.
La cuestión de la conveniencia de asistir a una formación empresarial es de interés no sólo para quienes recién están decidiendo abrir su propio negocio, sino también para quienes aspiran a lograr un gran éxito en una empresa que ya funciona, e incluso para quienes se consideran empresarios plenamente establecidos.
Sin nuevos conocimientos y habilidades, el desarrollo en sí es imposible. Un empresario experimentado es muy consciente del precio que debe pagar por la experiencia, así como de las dificultades que debe enfrentar casi todos los días, incluido el seguimiento de las acciones de los competidores y los cambios en su industria. En la mayoría de los casos, sólo aquellos empresarios que quieren o pueden permitirse el lujo de aprender de sus propios errores se niegan a participar en las capacitaciones. Sin embargo, una experiencia así puede ser muy desastrosa. Es mucho más fácil y rentable conseguir algo importante y información útil por poco dinero en cursos de negocios eficaces. En este caso, el único problema es encontrar una formación de muy alta calidad.
¿Qué dan? capacitaciones empresariales y seminarios?
Un seminario de negocios es una metodología eficaz especialmente desarrollada para mejorar las habilidades de empresarios, gerentes y ejecutivos experimentados y novatos. Los principales temas que se discuten en los seminarios de negocios son: cómo desarrollar un plan de negocios efectivo e invertir en un presupuesto determinado, cómo gestionar a los empleados y lograr el máximo resultado positivo de su trabajo, etc.
La diferencia entre un seminario empresarial y una formación empresarial es la siguiente: el primero está diseñado para el intercambio de experiencias y la comunicación sin conocimientos prácticos. En cuanto a las capacitaciones empresariales, muchas veces requieren experiencia y cierto nivel de conocimiento entre los presentes; dichos cursos están creados para trabajar un problema específico con los miembros del grupo;
Te ayudan a profundizar tu erudición y ampliar tus horizontes, adquirir nuevos conocimientos y probar un modelo de comportamiento diferente, comprenderte mejor a ti mismo, pero lo más importante es que te ayudan a creer en ti mismo.
La mayoría de las veces, la iniciativa de impartir dicha formación proviene de directivos que notan una parada en el crecimiento de la empresa. La formación empresarial también es necesaria en los casos en que una empresa planea ocupar un nuevo nicho de mercado, aumentar las ganancias, conquistar nuevas alturas, pero los empleados no pueden cambiar de opinión y continuar trabajando centrándose en Resultados archivados. Si el equipo no está preparado para cambiar los planes de gestión, la empresa suele perder su posición, en en el mejor de los casos– se mantiene en el nivel alcanzado.
Capacitaciones empresariales son necesarios para sacar a la empresa del estancamiento y transformar a los empleados en un solo equipo, con pensamientos comunes, listos para implementar planes audaces y nuevas estrategias. Durante las formaciones se trabaja uno o varios problemas en pequeños grupos. Esto le permite ver su problema a través de los ojos de otra persona. La formación empresarial ayuda a los directivos de la empresa a asegurarse de que la estrategia de desarrollo elegida sea la correcta. Como muestra la práctica, los gerentes que han completado este tipo de capacitación avanzan de manera persistente y segura hacia sus objetivos junto con un equipo muy unido de empleados con ideas afines. Estos últimos descubren en sí mismos un potencial que les ayuda a conquistar nuevas alturas profesionales y personales. La formación empresarial es la forma más eficaz y rápida de formar al personal, desarrollar una empresa y mantenerla al más alto nivel.
Elegir una formación empresarial
Hoy en día existe una gran variedad de formación empresarial. Para que sea más fácil elegir uno de ellos, es necesario definir inmediatamente claramente el tema de interés y el propósito de la formación. Debe entenderse que capacitaciones empresariales son fundamentalmente diferentes de las conferencias; a diferencia de estas últimas, implican no sólo registrar las palabras del profesor, sino también la práctica, que normalmente ocupa el 70% de la formación. La práctica significa resolver situaciones específicas, juegos de negocios, trabajo individual con roles, etc. Naturalmente, estas capacitaciones incluyen una sección teórica, pero su duración es mucho más corta que la práctica.
A la hora de elegir una formación empresarial, es necesario obtener información fiable sobre el formador y su experiencia, así como leer las publicaciones y recomendaciones de personas que ya han completado la formación. En la mayoría de los casos, la formación empresarial completa ayuda a una persona a desarrollar las habilidades existentes o a descubrir nuevas habilidades, lo cual es una aplicación seria para aumentar la eficacia de la actividad profesional.
Formación es una palabra que todo el mundo escucha hoy en día. El entrenamiento está de moda. Es moderno. Esto ya es una parte integral de la vida en general y de la educación en particular. ¿Qué es entonces la formación?
Historia de la formación.
El término “formación” nos llegó del mundo de habla inglesa. Uno de sus influyentes partidarios y divulgadores como método de enseñanza fue Dale Carnegie, quien a principios del siglo XX creó un centro de formación que lleva su nombre, donde enseñó con éxito la oratoria y otras habilidades socialmente significativas.
Pero la formación tuvo su verdadero nacimiento en psicología gracias al trabajo del conocido Kurt Lewin, quien con sus seguidores creó en los años 40 del siglo pasado grupos de formación para personas que se quejaban de baja capacidad de comunicación. El formato de sus clases mostró resultados tan impresionantes que pronto se creó toda una academia de formación en Estados Unidos. Desde entonces, este método ha sido parte integral tanto del proceso educativo como del desarrollo personal en diversas áreas de la vida, por ejemplo, relaciones familiares y en los negocios.
Características de la formación.
¿Qué es el entrenamiento y en qué se diferencia de otros métodos de entrenamiento? En primer lugar, es necesario comprender que la formación no es sólo un simulacro o una conferencia, es algo más. Pero al mismo tiempo incluye sus elementos. El programa de formación es tal que incluye tanto material teórico como una parte práctica, diseñada para inculcar y desarrollar determinadas habilidades y destrezas en una persona. Además, a este último se le presta la mayor atención. La formación es siempre práctica, sus tareas son vitales, destinadas a ser implementadas en la realidad cotidiana. Esto difiere de una conferencia, que sólo dice "cómo hacerlo". En la formación se simula una situación que los participantes representan inmediatamente y luego discuten. Gracias a ello, la información teórica se procesa en tiempo real y, como resultado, el participante, además de conocimientos, adquiere experiencia real.
Una característica importante de la formación es que siempre se realiza en grupo. Esta categorización en la interacción obligatoria de las personas se basa en una serie de leyes psicológicas. Un grupo no son sólo unas pocas personas, es un organismo único con su propia memoria colectiva. Por tanto, gracias a los métodos que implica la formación, el desarrollo y crecimiento personal avanza más rápido. Esto se explica por la ley de la sinergia, que hace que el entrenamiento sea muchas veces más eficaz que el entrenamiento individual.
Clasificación de entrenamientos.
En la ciencia moderna no existe un sistema unificado de clasificación de la formación. Aquí seguiremos los conceptos más comunes y dividiremos el sistema de formación en tres grupos según los tipos de enfoque. Además, los entrenamientos se pueden dividir según los objetivos que se propongan a sus participantes.
Así, las formaciones son de los siguientes tipos:
Capacitaciones empresariales.
Entrenamientos psicológicos.
Entrenamientos personales.
En cuanto a los objetivos, según este criterio sólo se pueden distinguir dos categorías:
Entrenamientos instrumentales.
Entrenamientos fundamentales.
Tres tipos de entrenamientos
El primer tipo de formación está relacionado con los negocios. Su tarea es capacitar a empresarios, directores y gerentes de empresas comerciales en diversas técnicas y secretos de una gestión empresarial exitosa, supervivencia en un entorno competitivo, resolución de conflictos, motivación del personal, etc.
¿Qué es el entrenamiento psicológico? Se trata de una formación cuya tarea es perfeccionar a la persona en el campo de las habilidades comunicativas, la adaptación social y, en general, inculcar en el individuo habilidades individuales socialmente útiles. Por ejemplo, la formación en comunicación con los empleados de la policía de tránsito estatal o la formación en técnicas de venta se denominará psicológica, ya que, a diferencia de la primera, trabajan para el individuo y no para la empresa. Sin embargo, dentro de su competencia siguen estando aquellas cualidades que se manifiestan en la actividad social, profesional o de algún otro tipo. Por ello, también existen entrenamientos personales o entrenamientos de crecimiento personal. Estos también tienen como objetivo mejorar a una persona individual, pero trabajan con el mundo interior de una persona: complejos, bloqueos psicológicos, miedos y otros "bienes" que llevamos con nosotros todos los días como una carga innecesaria y no podemos deshacernos de ella. Esta formación también puede incluir formación en comunicación, por ejemplo, con personas del sexo opuesto, para superar alguna barrera interna, tal vez el miedo o la vergüenza.
Dos objetivos de entrenamiento
¿Qué es la formación, no en términos de formato, sino en términos de finalidad? Es un método de enseñanza que ayuda a una persona a resolver un problema específico. Y lo hace de dos maneras. En primer lugar, dotando a la persona de herramientas que le permitan conseguir el efecto deseado, superando todos los obstáculos. En este caso, la formación se denominará instrumental. En segundo lugar, la formación puede tener como objetivo inculcar las habilidades de una visión general del problema y dominar los mecanismos básicos de su aparición y solución para una selección adecuada e independiente de herramientas específicas. En otras palabras, a una persona no se le da una "píldora" específica para un problema, sino una comprensión del concepto: conocimiento de cómo, cuándo y qué tipo de "píldora" debe prepararse y tomarse en cada situación particular. Esto es lo que se llama formación fundamental.
Esta es una forma muy extendida de trabajo psicológico grupal en todo el mundo. La formación psicológica es una variante de los servicios de asesoramiento altamente cualificados, junto con los jurídicos, médicos, pedagógicos, etc. La formación puede considerarse uno de los métodos para elevar el nivel cultural general.
En nuestro país, la necesidad de participar en grupos psicológicos Sólo recientemente me di cuenta de ello. La formación como forma de trabajo psicológico prácticamente no existía en la época soviética, como tampoco existían muchas otras cosas, sin las cuales es casi imposible imaginar a una persona civilizada. Por lo tanto, en la práctica rusa moderna apenas está comenzando su desarrollo. Afortunadamente, muchas personas en nuestro país ya están pensando en trabajar su propia personalidad como un momento necesario e “higiénico” de la vida moderna y sobresaturada. La participación en el entrenamiento es necesaria no para "curarse" de alguna "patología", sino para mantenerse en buen "tono psicológico", así como practicar deportes permite mantener el cuerpo sano.
La formación como forma de trabajo psicológico grupal es un método universal que es utilizado en su trabajo por diversas áreas y escuelas de la psicología práctica. Por ejemplo, existen grupos de psicoanálisis, formaciones de PNL, grupos de terapia Gestalt y muchos otros.
El trabajo psicológico en la formación con un grupo de participantes lo realiza un psicólogo destacado. Invita a los miembros del grupo a realizar ejercicios y procedimientos cuyo objetivo es comprender y cambiar diversos aspectos de la psicología humana, por ejemplo, su potencial creativo, sus emociones y sentimientos, su comunicación. La formación puede tener como objetivo trabajar con diversos aspectos de la psicología humana. Además, en dicho trabajo se puede hacer hincapié tanto en las particularidades de la interacción grupal como en las características de la situación individual de cada persona individual, considerada en el grupo.
Los participantes encuentran la manera de solucionar sus problemas gracias no sólo a la ayuda del propio psicólogo, sino también al apoyo de otros miembros del grupo. El grupo en su conjunto tiene un efecto "terapéutico" porque cada participante responde al problema de la otra persona a su manera y esto le permite comprender una situación compleja desde diferentes puntos de vista.
El concepto de "formación" va más allá de la educación tradicional, donde se pide a los estudiantes que aprendan la versión "final" de un material recopilado por expertos en su campo, lo acepten como el único punto de vista correcto y luego, mediante pruebas, pruebas y exámenes, Descubra qué tan bien "aprendió" "este material". La formación es creatividad conjunta estudiantes y presentador proceso educativo en el campo de revelar y dominar el potencial vital, creativo y espiritual de una persona hasta ahora sin explotar. El modelo educativo propuesto se diferencia del tradicional en que proporciona conocimiento a través de sensaciones. Un claro ejemplo comparativo es aprender a andar en bicicleta a partir de un libro y la propia práctica de conducir este vehículo. El enfoque principal de la Capacitación es la comunicación interpersonal efectiva, es decir. sobre la comunicación de un individuo con el mundo que lo rodea: interacción humana en un equipo, desempeño en asociación, con un cliente. Se presta mucha atención al trabajo con la autoestima personal, la relación de una persona consigo misma y sus propias metas y prioridades en la vida.
La formación ofrece un entorno de aprendizaje en el que, a través de ejercicios sensoriales, el participante puede descubrir y tomar conciencia de aquellas actitudes e interpretaciones profundamente arraigadas que afectan directamente los resultados que crea en la vida. El comportamiento humano es espontáneo y nace en función de lo que decide sobre sí mismo. Por ejemplo: si decido que soy tímido, me comportaré como una persona tímida. Para la mayoría de las personas, la pregunta no es si realmente quiero lograr resultados extraordinarios en la vida, sino ¿qué me impide convertirme en la persona extraordinaria que creo que soy? La formación presta gran atención al estudio de qué influye realmente en el comportamiento de una persona, qué motiva sus acciones, qué tipo de pensamiento crea los resultados que existen y cuáles se desean en la vida.
Muy a menudo en la vida actuamos en una especie de modo automático, basándonos en nuestra experiencia existente, esperando lograr resultados que pueden considerarse sin precedentes. Albert Einstein lo dijo con mucha precisión en su época: “La conciencia que creó esta realidad no es capaz de percibir otra”. En otras palabras, a menudo esperamos que, utilizando viejos conocimientos y experiencias, podamos crear algo nuevo y extraordinario en nuestras vidas, lo que a menudo llamamos nuestro sueño o nuestra meta principal. Al mismo tiempo, sin embargo, olvidamos que nuestra percepción de lo nuevo a través del prisma de lo viejo hará que lo nuevo sea muy similar a lo que ya conocemos. En otras palabras, si estamos acostumbrados a mirar el mundo a través de lentes grises, tendremos la fuerte actitud de que la hierba sólo puede ser gris.
Los entrenamientos son una oportunidad para estudiar las actitudes y relaciones profundas que forman la base de tu experiencia de vida, en base a las cuales actúas en tu vida y creas resultados. Esta es una oportunidad para analizar y explorar puntos de vista aparentemente innegables sobre cómo ves el mundo. Esta formación trata sobre el cambio y, por tanto, presupone disposición y deseo de cambio. Muchas de las actitudes, actitudes e interpretaciones que tenemos son descuidadas, anticuadas y contraproducentes. A medida que esto se vuelve cada vez más claro para los participantes en la Capacitación, tienen la oportunidad y el poder de elegir y crear interpretaciones y actitudes poderosas, inspiradoras y efectivas que les permitirán lograr resultados verdaderamente extraordinarios, así como aplicar patrones y estrategias productivas ya existentes. para el comportamiento y los objetivos en aquellas áreas de la vida donde no se han utilizado antes.
La fortaleza de la Capacitación radica en la comprensión de los participantes de los procesos que están iniciando. Una comprensión clara y precisa de que la Formación ofrece un desafío a la visión subjetiva existente del mundo permite al participante que realiza la Formación prepararse adecuadamente para que la oportunidad de crear nuevos resultados durante la Formación y después de su finalización tenga una implementación práctica. La mayoría de nuestras actitudes e interpretaciones que utilizamos en la vida son ideas y decisiones que hemos tomado a lo largo del viaje por la vida. En el último tiempo, hemos recopilado mucha evidencia y evidencia para respaldar nuestro punto de vista sobre el mundo. Muy pronto, esta visión del mundo se convierte para nosotros en una realidad, como un hecho (como la gravedad, algo que simplemente existe y respecto de lo cual no podemos hacer nada). Así, nuestras interpretaciones comienzan a controlarnos. Empezamos a ver las cosas, a nosotros mismos y a la vida como creemos en ellas, creyendo que sólo así es posible.
La singularidad de los entrenamientos radica en el hecho de que nadie te dice cómo vivir tu vida. Los propios participantes descubren cuán diferente es posible verse a sí mismos y a la vida que los rodea y, a través de ello, hacen valiosos descubrimientos. Al atravesar este proceso de descubrimiento, el participante obtiene acceso a nuevos niveles de libertad de elección y poder personal necesarios para crear un futuro que no tenga nada que ver con el pasado.
Cabe señalar que las Capacitaciones no son terapia ni educación que harán todo el trabajo por usted; solo necesita ir a la sala de Capacitación. La formación es un lugar y una oportunidad para tomar acción sobre lo que es importante en tu vida, para asumir el desafío de crear un futuro que por sí solo no habría sucedido. Así, la Formación se ofrece a su atención. gente exitosa y una condición necesaria para su realización efectiva es la disposición del participante a trabajar en su vida, como si no dependiera de nadie, si algo en ella cambiaría o no. Este es precisamente uno de los momentos críticos de la Formación. La capacitación es una oportunidad y un privilegio para comenzar a aprovechar el potencial vital, creativo y espiritual hasta ahora inexplorado, más allá de lo que sé que ya es posible en mi vida, para que cosas y eventos se vuelvan reales que no habrían sucedido por sí solos.
La formación psicológica es desarrollada y dirigida por psicólogos profesionales basados en enfoques científicos. El desarrollo de la formación se basa en conocimientos probados experimentalmente sobre los patrones psicológicos del desarrollo de la personalidad y los procesos grupales. Al mismo tiempo, la participación en la formación es siempre una experiencia "en vivo", y no asistir a conferencias ni recibir conocimientos teóricos "secos".
EN entrenamientos psicológicos no utilice ninguna técnica mágica, mística, extrasensorial, etc. No utilizan métodos charlatanes similares a los de los Chumak y Kashpirovsky. No existen manipulaciones psicológicas ni influencias a nivel del inconsciente, a partir de una serie de hipnosis, cuadro 25, etc. Tampoco podemos hablar de pastillas o medicamentos.
En su trabajo, el psicólogo líder se guía por exigencias éticas profesionales de responsabilidad por lo que sucede durante la formación, confidencialidad de la información y respeto incondicional por la personalidad del participante. Lo que sucede en el grupo siempre está determinado por la elección personal de cada participante; nadie puede obligarlo a realizar ninguna acción.
La forma grupal de trabajo psicológico es indispensable cuando se trata de cuestiones relacionadas con la interacción con otras personas. Estas áreas son la resolución de conflictos, la comunicación, los problemas familiares, las relaciones con el sexo opuesto. Como regla general, la participación en un grupo permite resolver no sólo un problema, sino un conjunto completo de ellos. Esto es comprensible, porque la psicología humana es muy compleja y multifacética, diferentes esferas de la psique necesariamente interactúan entre sí.
Al venir a un grupo y participar en una capacitación, tienes la oportunidad de recibir retroalimentación de otras personas, conocer su punto de vista y así ver nuevas facetas de un tema de interés. Además, esta es una forma de resolver conjuntamente problemas emergentes con personas que tienen las mismas dificultades en la vida.
La participación en la formación brinda una oportunidad para el desarrollo personal y la ampliación de las capacidades psicológicas. A menudo, un grupo puede ser exactamente el evento que empuja a una persona a "despegar" y comenzar a cambiar su vida. En el proceso de trabajo de formación, una persona también adquiere conocimientos y experiencia psicológicos que en el futuro le ayudarán a afrontar de forma independiente las dificultades que surjan.
¿Qué causa los cambios?
En primer lugar, una persona está influenciada por la propia participación en la formación como un proceso especialmente organizado, así como por las personas que participan en este proceso. Los cambios surgen a través de la interacción con personas de ideas afines, cuyo objetivo también es trabajar en sí mismos. Además, el desarrollo de cada participante y el desarrollo del grupo en su conjunto son procesos que se apoyan e influyen mutuamente; la activación de uno necesariamente provoca la del otro; Por supuesto, el nivel de interacción con el grupo, el alcance y el nivel de trabajo los determina cada participante individualmente. La disposición y el deseo de participar en un procedimiento particular es elección de cada persona.
Otra condición para el cambio es el ambiente especial que reina en el grupo. Grupo trabajo psicológico propone los principios de comodidad y seguridad psicológicas como una de las primeras condiciones. Para ello, el facilitador, desde el inicio de la formación, invita a cada participante a implementar principios especiales de comportamiento en el grupo que promuevan un sentimiento de aceptación y confianza.
Durante la capacitación, el facilitador invita a los participantes a realizar diversas técnicas y ejercicios. El objetivo principal de estos procedimientos es ayudarle a comprender sus propias experiencias y adquirir habilidades para afrontar las dificultades de forma eficaz. Durante el proceso de formación, se asegura la posibilidad de cambio debido a patrones psicológicos, incluida la recepción de retroalimentación del facilitador y otros participantes, la activación de la reflexión personal y la conciencia de características previamente desconocidas. Como resultado, se adquieren conocimientos y habilidades psicológicas básicas que luego se pueden aplicar activamente fuera de la situación de formación.
La formación implementa principios de trabajo y técnicas que pueden atribuirse a la dirección humanista en psicología. Estamos hablando de áreas como los grupos de encuentro, el enfoque Gestalt, el psicodrama, el enfoque artístico, etc.
La participación en la formación siempre implica adquirir nuevas experiencias. Y este es otro mecanismo que asegura el cambio. Cuando una persona descubre algo nuevo, su personalidad no puede seguir siendo la misma.
