एगोरोवा नताल्या विक्टोरोवना

पूर्वस्कूली के लिए मजेदार गतिविधियाँ

ग्राफिक श्रुतलेख।

सेल ड्राइंग- बच्चों के लिए बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, दृढ़ता को विकसित करने का एक चंचल तरीका है।

ग्राफिक श्रुतलेखध्यान विकसित करने में मदद करें, शिक्षक को सुनने की क्षमता, अंतरिक्ष में अभिविन्यास। वे बच्चे के हाथ को लिखने के लिए भी तैयार करेंगे। अपने बच्चे को अधिक चौकस रहना सिखाएं। यह तर्क, अमूर्त सोच, श्रमसाध्य विकास का एक शानदार तरीका है। इन गतिविधियों की मदद से, बच्चा विकसित होता है, अपने आंदोलनों की शुद्धता को ठीक करता है, "सामान एक दृढ़ हाथ”, यह कौशल उसे स्कूल में मदद करेगा। ग्राफिक डिक्टेशन को पांच साल की उम्र से सफलतापूर्वक लागू किया जा सकता है।

ग्राफिक श्रुतलेख क्या हैं? ग्राफिक श्रुतलेख कार्य में पॉइंटर्स का उपयोग करते हुए, कोशिकाओं द्वारा आरेखित कर रहे हैं। उन्हें पूरा करने के लिए, हमें चाहिए: कागज की एक शीट जिस पर कोशिकाएं खींची जाती हैं, एक पेंसिल, एक इरेज़र। कार्यों में तीर (दिशा दिखाते हुए) और संख्याएँ होती हैं (उन कोशिकाओं की संख्या दिखाती हैं जिन्हें निर्दिष्ट दिशा में पारित करने की आवश्यकता होती है)। यदि आप संकेतों का सही और ध्यान से पालन करते हैं, तो सही दूरी के लिए सही दिशा में एक रेखा खींचें, यह एक तस्वीर बन जाती है। यह एक जानवर, विभिन्न वस्तुएं, सब्जियां, फल, पेड़, वाहन और बहुत कुछ हो सकता है।

सेल ड्राइंग – उत्तम विधिअपने बच्चे को पेंसिल और पेन का उपयोग करना सिखाएं। इसे सही तरीके से पकड़ना सिखाएं, अभ्यास करें ताकि स्कूल में विषय को पकड़ते हुए उंगलियां इतनी थकें नहीं। यह अभ्यास बच्चे को सही ढंग से गिनना सिखाने में मदद करेगा, यहाँ आपको चित्र बनाने के लिए एक रेखा खींचने के लिए कोशिकाओं को गिनने की आवश्यकता होगी।

मैं ग्राफिक डिक्टेशन का अभ्यास डिक्टेशन के तहत बच्चों के पूरे समूह के साथ और अंदर करता हूं व्यक्तिगत पाठबच्चों के साथ। बच्चे इस तरह के व्यायाम को पसंद करते हैं। इसके अलावा, बच्चे बहुत खुशी के साथ खुद को कार्यों के साथ पंक्तिबद्ध चादरों पर खींचते हैं।

ग्राफिक डिक्टेशन कैसे करें

(कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग के नियम)।

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:

1. बच्चे को एक ज्यामितीय पैटर्न का एक नमूना पेश किया जाता है और वर्गाकार नोटबुक में ठीक उसी पैटर्न को दोहराने के लिए कहा जाता है।

2. एक वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का एक क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर मैनुअल में एक नमूने के साथ एक आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना करता है। ओवरले विधि का उपयोग करना।

बच्चों को ऐसे कार्यों की पेशकश करते समय, शिक्षक को कुछ नियमों का पालन करना चाहिए। ला:

जब शिक्षक डिक्टेट करना शुरू करता है, तो वह किसी अन्य शब्द का उच्चारण नहीं कर सकता है। और इससे भी ज्यादा एक ही दिशा को दो बार दोहराना।

डिक्टेशन पूरी चुप्पी में लिखे गए हैं।

यदि बच्चा भ्रमित है, तो वह चुपचाप पेंसिल नीचे रख देता है और शांति से तब तक प्रतीक्षा करता है जब तक कि शिक्षक डिक्टेट करना समाप्त नहीं कर देता। तभी आप त्रुटि का पता लगा सकते हैं।

मैं अपने परिचय की शुरुआत मध्य समूह से कोशिका से करता हूँ।

मैं सबसे सरल से काम शुरू करता हूं - मैं एक बड़े सेल के साथ एक नोटबुक में कार्य लिखता हूं, बच्चे को श्रृंखला जारी रखनी चाहिए। सेल और लाइन देखना सीखना। हम हर बार कार्यों को जटिल करते हुए स्टिक, सेल, कोने, सरल पैटर्न लिखते हैं। हम पहले पैटर्न को खंडों में विभाजित करते हैं - हम प्रशिक्षण देते हैं, फिर सभी कणों को एक पैटर्न में इकट्ठा किया जाता है।

कार्य निम्नलिखित संकेतन का उपयोग करते हैं: गिने जाने वाले कक्षों की संख्या एक संख्या द्वारा इंगित की जाती है, और दिशा एक तीर द्वारा इंगित की जाती है।

इससे पहले कि आप एक ग्राफिक श्रुतलेख लिखना शुरू करें, आपको बच्चों को समझाना चाहिए कि श्रुतलेख कैसे संचालित किया जाएगा। सबसे पहले, हम बच्चों के साथ बात करते हैं कि मैं उन्हें निर्देश दूंगा कि आपको कितनी कोशिकाओं को रेखाएँ खींचने की ज़रूरत है और किस दिशा में। और वे इन रेखाओं को कागज से पेंसिल उठाए बिना कोशिकाओं के माध्यम से खींचेंगे, और फिर हम एक साथ देखेंगे कि क्या होता है। बच्चों को इस तरह से व्यवस्थित करें कि वे रेखाओं को सम और सुंदर रखने की कोशिश करें, फिर ड्राइंग अद्भुत निकलेगी।

पहली बार, आप बच्चों के साथ बोर्ड पर चित्र बना सकते हैं ताकि वे देख सकें कि उन्हें कैसे काम करने की आवश्यकता है, और बच्चे बिना किसी संकेत के बाद के श्रुतलेखों को करने में सक्षम होंगे। श्रुतलेख से पहले, आपको दोहराने की जरूरत है जहां सही और बायां हाथदाएँ और बाएँ एक रेखा कैसे खींचे। आप किसी भी अंक के बारे में बच्चों से सहमत हो सकते हैं (बोर्ड पर "p" और "l" अक्षर बनाएं, दीवारों पर निशान बनाएं, या इसे निर्धारित करें, उदाहरण के लिए: दांया हाथखिड़की की ओर इशारा करता है, और बाईं ओर बेडरूम, आदि)

फिर हम श्रुतलेख से चित्र बनाने के लिए आगे बढ़ते हैं।

शुरू करने के लिए, एक श्रुतलेख के साथ एक शीट पर, ऊपरी कोनों में, आपको दाएं और बाएं को चिह्नित करने की आवश्यकता है। हम बच्चे को एक पिंजरे में एक नोटबुक शीट, एक पेंसिल और एक इरेज़र देते हैं।

पुराने समूहों में, चित्र के शीर्ष पर, हम हमेशा संकेत देते हैं कि श्रुतलेख शुरू करने के लिए कितने कक्षों को किनारे और शीर्ष से पीछे हटने की आवश्यकता है। संकेतित स्थान पर, उदाहरण के लिए: किनारे से 5 कोशिकाओं को बाईं ओर पीछे करें, ऊपर से 6 कोशिकाओं को गिनें। इस बिंदु पर, आपको एक बिंदु लगाने की आवश्यकता है। बच्चे कम उम्रकोशिकाओं को स्वयं गिनना और एक प्रारंभिक बिंदु निर्धारित करना बेहतर है (इस बिंदु से बच्चा श्रुतलेख के तहत रेखाएँ खींचेगा)।

सबसे सरल से शुरू करना बेहतर है: - एक सेल ऊपर (1, एक सेल दाईं ओर (1, एक सेल नीचे (1), एक सेल बाईं ओर (1)। यह एक वर्ग निकला।

आपको स्पष्ट रूप से निर्देशित करने की आवश्यकता है, बच्चे को सब कुछ कान से समझना चाहिए। काम के अंत में, देखें कि बच्चों के आंकड़े दिए गए तत्वों के साथ कैसे मेल खाते हैं। एक नमूने पर विचार करें। यदि बच्चा गलत है, तो एक साथ पता करें कि वास्तव में कहाँ है। इरेज़र को विफलता के बिंदु से मिटाया जा सकता है और जारी रखा जा सकता है। मुख्य बात यह है कि बच्चे का समर्थन करना, उसकी प्रशंसा करना, अगर कुछ काम नहीं करता है, तो आप मूल से चित्र को फिर से बनाने की पेशकश कर सकते हैं।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे से इस तथ्य के बारे में बात करना सुनिश्चित करें कि अलग-अलग दिशाएँ और पक्ष हैं। उसे दिखाओ कि दायाँ कहाँ है, बायाँ कहाँ है, शीर्ष कहाँ है, नीचे कहाँ है। बच्चे पर ध्यान दें कि प्रत्येक व्यक्ति का दाहिना और बायां भाग होता है। बता दें कि वह जिस हाथ से खाता है, पेंट करता है और लिखता है, वह उसका दाहिना हाथ है और दूसरा हाथ उसका बायां हाथ है। बाएं हाथ वालों के लिए, इसके विपरीत, बाएं हाथ वालों को समझाया जाना चाहिए कि ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ सही है, और ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ बचा हुआ है।

इस गतिविधि में ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और उंगली जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ के प्रत्येक चरण में शब्दार्थ भार होता है। बच्चे के साथ कक्षाएं एक अलग क्रम में बनाई जा सकती हैं।

आवेदन पत्र:

नमस्कार मित्रों! आज हम ग्राफिक श्रुतलेखों के बारे में बात करेंगे - बहुत दिलचस्प विकल्पबड़े बच्चों के लिए विकासात्मक गतिविधियाँ पूर्वस्कूली उम्र. 5-6 साल की उम्र के बच्चों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख लड़कों और लड़कियों को मोहित कर सकते हैं, माता और पिता को कानूनी दस मिनट की शांति और शांति का आनंद लेने के लिए दे सकते हैं, जो शायद ही कभी एक घर में गिरती है जहां छोटी सतत गति मशीनें, कूदने वाले और व्हाईमी रहते हैं।

इस तथ्य के अलावा कि लगभग सभी बच्चे वास्तव में इस शगल को पसंद करते हैं, आपको इस सामग्री से सीखना होगा:

• ग्राफिक श्रुतलेख क्या हैं;
• बच्चे के लिए उनके क्या लाभ हैं;
• पांच साल के बच्चों और बड़े बच्चों के साथ ग्राफिक श्रुतलेख कैसे संचालित करें;
• पाठ के विकासात्मक प्रभाव को कैसे बढ़ाया जाए।

ग्राफिक श्रुतलेख: कोशिकाओं द्वारा आरेखण

हर कोई समझता है कि श्रुतलेख क्या है: यह एक प्रकार का लिखित कार्य है जिसका उपयोग सीखने की प्रक्रिया में लेखन कौशल को प्रशिक्षित करने, अर्जित ज्ञान को समेकित करने और परीक्षण करने के लिए किया जाता है।

ग्राफिक श्रुतलेख में श्रुतलेख के तहत कोशिकाओं में चित्र बनाना शामिल है।

यह कैसे होता है:

• बच्चे को एक पिंजरे में एक चिह्नित शुरुआत (बोल्ड, अच्छी तरह से चिह्नित डॉट) के साथ एक शीट मिलती है।
• एक वयस्क धीरे-धीरे आदेश देता है कि कितनी कोशिकाओं को और किस दिशा में खींचना है।
• चरण दर चरण, एक वयस्क के आदेशों का पालन करते हुए, छात्र एक ग्राफिक छवि बनाता है।

विचार करना सबसे सरल उदाहरणताकि आप अंततः समझ सकें कि क्या है:

इस चित्र को प्राप्त करने के लिए, आपको प्रारंभिक बिंदु से क्रमिक रूप से आकर्षित करने की आवश्यकता है:

1. 3 सेल ऊपर;
2. 2 सेल ठीक नीचे;
3. 2 कोशिकाएं ठीक ऊपर;
4. 2 सेल नीचे।

ग्राफिक श्रुतलेखों का संकलन और प्रदर्शन करते समय, सरल नियमों पर विचार करना महत्वपूर्ण है:

• पूरी ड्राइंग एक ठोस टूटी हुई रेखा है। कलम को कागज से फाड़ दो।
• एक ही रेखा पर दो बार न खींचे।

कभी-कभी, पाठ को और अधिक रोचक बनाने के लिए, ग्राफिक श्रुतलेख के अनुसार चित्र बनाने के बाद, बच्चे को छवि को परिष्कृत करने के लिए आमंत्रित किया जाता है: उन तत्वों को समाप्त करने के लिए जो रूपरेखा को और अधिक संपूर्ण रूप देते हैं:

• छोटे पुरुषों के लिए घुमावदार बाल;
• जानवरों की पूंछ और आंखें;
• इमारतों और वाहनों के लिए खिड़कियां।

ग्राफिक श्रुतलेखों के लाभ: किसके लिए, क्यों

पहली कक्षा के लिए प्रीस्कूलर तैयार करने के कार्यक्रम में ग्राफिक डिक्टेशन एक प्रभावी उपकरण है। 5-6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए उनके लाभ बहुत अधिक हैं:

• रेलगाड़ी फ़ाइन मोटर स्किल्स;
• ट्रेन वर्तनी सतर्कता;
• दिमागीपन और दृढ़ता विकसित करें;
• स्थानिक कल्पना और सोच को उत्तेजित करें;
• उन्हें स्वतंत्र होना सिखाएं;
• सुनने पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

एक ग्राफिक श्रुतलेख का प्रदर्शन करते हुए, बच्चा मौखिक रूप से दिए गए आदेशों को सटीक रूप से पुन: उत्पन्न करना सीखता है। सहमत हूँ, यह उन कौशलों में से एक है जो आधुनिक स्कूल प्रणाली में शिक्षा की सफलता को निर्धारित करता है। बच्चे को शिक्षक के शब्दों को सुनना और सुनना, सही ढंग से समझना और सही ढंग से पुन: पेश करना सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है।

प्रीस्कूलर के लिए ग्राफिक डिक्टेशन को पूरे गेम में बदल दिया जा सकता है।

सबसे पहले, कार्य की चर्चा, फिर सीधे कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग, फिर समाप्त ड्राइंग, उसके संशोधन और रंग की चर्चा।

• पत्र;
• संख्या;
• ज्यामितीय आंकड़े;
• जानवरों;
• परिवहन;
• पौधे।

आप इस तरह से बहुत भिन्न वस्तुओं को आकर्षित कर सकते हैं, जिसका अर्थ है कि एक अतिरिक्त विकासशील तत्व भिन्न हो सकता है। आप अपने बच्चे को पढ़ना और गिनना सिखाने के लिए, उसके भाषण को विकसित करने और उसके क्षितिज को व्यापक बनाने के लिए ग्राफिक डिक्टेशन का उपयोग कर सकते हैं।

बच्चे के साथ पहला ग्राफिक श्रुतलेख: पढ़ाना सीखें

इस तकनीक के अनुसार कक्षाओं को अपने बच्चे के पसंदीदा विकासात्मक तत्वों में से एक बनाने के लिए, उन्हें सही तरीके से प्रस्तुत करना सीखें। यह ध्यान देने योग्य है कि एक प्रीस्कूलर के सुरुचिपूर्ण प्रथम-ग्रेडर के रैंक में प्रवेश के साथ, ग्राफिक श्रुतलेख न केवल उनकी प्रासंगिकता खो देंगे, बल्कि इसके विपरीत, वे निश्चित रूप से काम में आएंगे। में प्राथमिक स्कूलबच्चों को उनमें से बहुत कुछ करना होगा, लेकिन बिना असफल हुए और मूल्यांकन के लिए। तो, माताओं और पिताजी, इसके लिए जाओ: अपने उत्तराधिकारियों को पढ़ाना सीखो, और फिर उन्हें सीखना सिखाओ =)

पूर्वस्कूली बच्चे के साथ पाठ कैसे संचालित करें:

• आपको जो कुछ भी चाहिए उसे तैयार करें: एक पिंजरे में एक शीट, एक पेंसिल, एक इरेज़र (ताकि आप उन गलतियों को ठीक कर सकें जिन्हें आप निश्चित रूप से पहले नहीं टाल सकते)। आप स्वयं श्रुतलेख के लिए कार्यों का आविष्कार कर सकते हैं, या आप विशेष कार्यपुस्तिकाएँ खरीद सकते हैं या इंटरनेट से ग्राफिक श्रुतलेख डाउनलोड और प्रिंट कर सकते हैं।
• पहले अपने लिए असाइनमेंट देखें। जब आप सुनिश्चित हों कि आप सब कुछ समझ गए हैं, तो अपने बच्चे को एक नया खेल खेलने के लिए आमंत्रित करें।
• सुनिश्चित करें कि बच्चा सही ढंग से बैठता है, सीधी पीठ के साथ, सही ढंग से एक पेंसिल उठाता है। जब भी आप घर पर अपने प्रीस्कूलर के लिए विकासात्मक गतिविधियों का संचालन करते हैं तो इन क्षणों को नियंत्रण में रखना चाहिए।
• मुझे याद दिलाएं कि दायां भाग कहां है, बायां भाग कहां है। वैसे, इस पल का उपयोग बच्चे को बाएं हाथ और दाएं हाथ के अस्तित्व के बारे में बताने के लिए किया जा सकता है। कि दोनों विकल्प सामान्य हैं। कि सभी बच्चे, सभी लोग अलग हैं। सामान्य तौर पर, टुकड़ों के समाजीकरण पर काम करें - यह कभी भी अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा।
• एक साधारण कसरत करें। दिखाएँ कि दो कोशिकाओं को दाईं ओर खींचने का क्या मतलब है। बच्चे को आपके बाद दोहराने दें। इनमें से कुछ करें।
• चेकर्ड पेपर पर कुछ सीधी रेखाएँ खींचें। अलग लंबाईअलग-अलग दिशाओं में (तीर से दिशा का संकेत दें)। प्रत्येक पंक्ति पर चर्चा करें: इसमें कितनी कोशिकाएँ लगीं, यह किस दिशा में खींची गई, कहाँ से शुरू हुई।

छोटा शुरू करो

जटिल चित्र बनाकर ग्राफिक श्रुतलेख शुरू करना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। इसके अलावा, उन्हें श्रुतलेख के रूप में संचालित करना आवश्यक नहीं है - अर्थात। डिक्टेशन से असाइनमेंट पूरा करना। सबसे पहले, कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग, मॉडल के अनुसार चित्र बनाने, बिंदीदार रेखाओं को ट्रेस करने, चित्र बनाने की तकनीक में महारत हासिल करें। असाइनमेंट ढूँढना कोई समस्या नहीं है। आप उन्हें स्वयं खींच सकते हैं।

तो, एक पतली रेखा के साथ बच्चे की नोटबुक में एक साधारण पैटर्न बनाएं:

उसे पहले खींचे गए टुकड़े को घेरने दें, और फिर उसे शीट के अंत तक जारी रखें।

चर्चा करें कि पैटर्न कैसे बनाया गया था:

• 1 सेल नीचे;
• दाईं ओर 1 सेल;
• 1 सेल ऊपर;
• दाहिनी ओर 1 सेल...

अब उसी तरह चित्र बनाने के लिए कहें, लेकिन हर जगह दो सेल लें।

समान पैटर्न बनाने के लिए अलग-अलग विकल्प। उदाहरण के लिए, शुरुआती बिंदु से, आप नीचे नहीं, बल्कि ऊपर या किनारे पर जाना शुरू कर सकते हैं।

सबसे सरल से, हम सुचारू रूप से अधिक कठिन कार्यों की ओर बढ़ते हैं। उदाहरण के लिए, इन पैटर्न का उपयोग करें:

जटिलता के उपयुक्त स्तर के ग्राफिक श्रुतलेखों का चयन करके कार्यों को धीरे-धीरे जटिल करें।

जब बच्चा इस पाठ में प्रभावशाली ऊंचाइयों तक पहुँचता है, तो उसे भूमिकाओं को बदलने के लिए आमंत्रित करें: उसे पैटर्न या चित्र बनाने दें, और फिर अपनी उत्कृष्ट कृति को दोहराने के तरीके के बारे में बताएं। हम एक भी मामले के बारे में नहीं जानते हैं जब इस तरह के "शिफ्टर्स" लड़कों और लड़कियों में वास्तविक खुशी का कारण नहीं बनेंगे।

गृहकार्य

और अब हम आपको अपने बच्चे के साथ एक छोटा सा काम पूरा करने के लिए आमंत्रित करते हैं। गृहकार्ययूरेका से। इन आदेशों के पीछे कौन सी तस्वीर छिपी है?

बाईं ओर 1 सेल, शीर्ष पर 6 सेल की दूरी पर प्रारंभ करें। कम से कम 5 सेल नीचे होने चाहिए। खींचना:

1. 1 सेल नीचे
2. दाईं ओर 3 सेल
3. 1 सेल नीचे
4. 1 सेल दाईं ओर
5. 2 सेल नीचे
6. बाईं ओर 1 सेल
7. 1 सेल नीचे
8. दाईं ओर 2 सेल
9. 1 सेल ऊपर
10. 1 सेल दाईं ओर
11. 1 सेल ऊपर
12. दाईं ओर 2 सेल
13. 1 सेल नीचे
14. बाईं ओर 1 सेल
15. 1 सेल नीचे
16. दाईं ओर 3 सेल
17. 2 सेल ऊपर
18. 1 सेल दाईं ओर
19. 4 सेल ऊपर
20. 1 सेल दाईं ओर
21. 2 सेल ऊपर
22. बाईं ओर 1 सेल
23. 1 सेल नीचे
24. बाईं ओर 1 सेल
25. 1 सेल नीचे
26. बाईं ओर 6 सेल
27. 3 सेल ऊपर
28. बाईं ओर 1 सेल
29. 1 सेल नीचे
30. बाईं ओर 2 सेल
31. 3 सेल नीचे
32. बाईं ओर 1 सेल

क्या हुआ? हम टिप्पणियों में आपके उत्तरों और प्रतिक्रिया की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

प्रभावी विकास और खुशहाल पितृत्व! जल्द ही फिर मिलेंगे!

ग्राफिक श्रुतलेख
(कोशिकाओं द्वारा आरेखण)

विद्यालय में दाखिला - महत्वपूर्ण बिंदुबच्चे और उसके माता-पिता के जीवन में। कैसे बेहतर बच्चामनोवैज्ञानिक, भावनात्मक और बौद्धिक रूप से स्कूल के लिए तैयार किया जाएगा, वह जितना अधिक आत्मविश्वास महसूस करेगा, प्राथमिक विद्यालय में उसके लिए अनुकूलन अवधि उतनी ही आसान होगी।

पूर्वस्कूली के लिए कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेख या ड्राइंग अच्छी तरह से माता-पिता और शिक्षकों को बच्चे को स्कूल के लिए व्यवस्थित रूप से तैयार करने में मदद करते हैं और इस तरह की विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों को रोकते हैं जैसे वर्तनी सतर्कता, बेचैनी और अनुपस्थित-मन के अविकसितता। इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ नियमित कक्षाएं बच्चे के स्वैच्छिक ध्यान, स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय और दृढ़ता विकसित करती हैं।

कोशिकाओं द्वारा चित्र बनाना बच्चों के लिए एक बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि है। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों के समन्वय, दृढ़ता को विकसित करने का एक चंचल तरीका है। 5 से 10 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए ग्राफिक डिक्टेशन का सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है।

नीचे दिए गए कार्यों में प्रस्तावित कार्यों को पूरा करना - ग्राफिक श्रुतलेख, बच्चा अपने क्षितिज का विस्तार करेगा, शब्दावली बढ़ाएगा, नोटबुक में नेविगेट करना सीखेगा, परिचित होगा विभिन्न तरीकेवस्तुओं की छवियां।

इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ कैसे काम करें:

प्रत्येक श्रुतलेख में 5-7 वर्ष के बच्चों के लिए कार्य दिए गए हैं।

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:
1. बच्चे को एक ज्यामितीय पैटर्न का एक नमूना पेश किया जाता है और वर्गाकार नोटबुक में ठीक उसी पैटर्न को दोहराने के लिए कहा जाता है।
2. एक वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का एक क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर एक आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना एक नमूने से करता है ओवरले विधि का उपयोग करके मैनुअल।

ग्राफिक श्रुतलेख पहेलियों, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ और उंगली जिम्नास्टिक के साथ पूरक हैं। पाठ के दौरान, बच्चा सही, स्पष्ट और सक्षम भाषण विकसित करता है, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करना सीखता है, शब्दावली को भर देता है।

कार्यों को "सरल से जटिल" सिद्धांत के अनुसार चुना जाता है। यदि आप अपने बच्चे के साथ इन ग्राफिक श्रुतलेखों का अध्ययन करना शुरू करते हैं, तो उसके साथ कार्यों को पूरा करें: पहले सरल श्रुतलेखों से शुरू करें और धीरे-धीरे अधिक जटिल लोगों की ओर बढ़ें।

कक्षाओं के लिए, आपको एक चेकर्ड नोटबुक, एक साधारण पेंसिल और एक इरेज़र की आवश्यकता होती है ताकि बच्चा हमेशा गलत रेखा को सही कर सके। 5 - 6 साल के बच्चों के लिए, एक बड़े पिंजरे (0.8 मिमी) के साथ एक नोटबुक का उपयोग करना बेहतर होता है ताकि आपकी दृष्टि पर दबाव न पड़े। ग्राफिक डिक्टेशन नंबर 40 से शुरू होकर, सभी चित्र एक साधारण स्कूल नोटबुक के लिए डिज़ाइन किए गए हैं (वे एक बड़े पिंजरे में नोटबुक में फिट नहीं होंगे)।

कार्य निम्नलिखित संकेतन का उपयोग करते हैं: गिने जाने वाले कक्षों की संख्या एक संख्या द्वारा इंगित की जाती है, और दिशा एक तीर द्वारा इंगित की जाती है। उदाहरण के लिए, प्रविष्टि:

कक्षाओं के दौरान, बच्चे का मूड और वयस्क का दोस्ताना रवैया बहुत महत्वपूर्ण होता है। याद रखें कि बच्चे के लिए कक्षाएं परीक्षा नहीं हैं, बल्कि एक खेल है। बच्चे की मदद करें, सुनिश्चित करें कि वह गलतियाँ न करे। कार्य के परिणाम को हमेशा बच्चे को संतुष्ट करना चाहिए, ताकि वह बार-बार कोशिकाओं में चित्र बनाना चाहे।

आपका काम एक अच्छे अध्ययन के लिए आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने के लिए बच्चे को चंचल तरीके से मदद करना है। इसलिए उसे कभी डांटे नहीं। अगर उसके लिए कुछ काम नहीं करता है, तो बस समझाएं कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए। अपने बच्चे की अधिक बार प्रशंसा करें, और कभी किसी के साथ तुलना न करें।

ग्राफिक डिक्टेशन वाले एक पाठ की अवधि 5 वर्ष के बच्चों के लिए 10-15 मिनट, 5-6 वर्ष के बच्चों के लिए 15-20 मिनट और 6-7 वर्ष के बच्चों के लिए 20-25 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए। लेकिन अगर बच्चे को बहकाया जाता है, तो उसे रोकें नहीं और पाठ में बाधा डालें।

डिक्टेशन के दौरान बच्चे की लैंडिंग पर ध्यान दें कि वह पेंसिल को कैसे पकड़ता है। अपने बच्चे को दिखाएं कि तर्जनी, अंगूठे और मध्यमा उंगलियों के पोर के बीच एक पेंसिल कैसे पकड़ें। यदि बच्चा अच्छी तरह से गिन नहीं पाता है, तो उसे नोटबुक में कोशिकाओं को गिनने में मदद करें।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे से इस तथ्य के बारे में बात करना सुनिश्चित करें कि अलग-अलग दिशाएँ और पक्ष हैं। उसे दिखाओ कि दायाँ कहाँ है, बायाँ कहाँ है, शीर्ष कहाँ है, नीचे कहाँ है। बच्चे पर ध्यान दें कि प्रत्येक व्यक्ति का दाहिना और बायां भाग होता है। बता दें कि वह जिस हाथ से खाता है, पेंट करता है और लिखता है, वह उसका दाहिना हाथ है और दूसरा हाथ उसका बायां हाथ है। बाएं हाथ वालों के लिए, इसके विपरीत, बाएं हाथ वालों को समझाया जाना चाहिए कि ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ सही है, और ऐसे लोग हैं जिनके लिए काम करने वाला हाथ बचा हुआ है।

उसके बाद, आप नोटबुक खोल सकते हैं और बच्चे को कागज की शीट पर नेविगेट करना सिखा सकते हैं। बच्चे को दिखाएँ कि नोटबुक का बायाँ किनारा कहाँ है, दाएँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, नीचे कहाँ है। यह समझाया जा सकता है कि पहले स्कूल में तिरछी मेजें थीं, इसलिए नोटबुक के ऊपरी किनारे को शीर्ष कहा जाता था, और नीचे के किनारे को नीचे कहा जाता था। बच्चे को समझाएं कि यदि आप "दाईं ओर" कहते हैं, तो आपको पेंसिल को "वहां" (दाईं ओर) ले जाने की आवश्यकता है। और यदि आप "बाईं ओर" कहते हैं, तो आपको "वहां" (बाईं ओर) और इसी तरह पेंसिल का नेतृत्व करने की आवश्यकता है। अपने बच्चे को दिखाएँ कि कोशिकाओं को कैसे गिनना है।

आपके द्वारा पढ़ी जाने वाली पंक्तियों को चिह्नित करने के लिए आपको स्वयं भी एक पेंसिल और एक इरेज़र की आवश्यकता होगी। श्रुतलेख काफी विशाल होते हैं, और भ्रमित न होने के लिए, आप जो पंक्तियां पढ़ रहे हैं, उनके सामने एक पेंसिल के साथ डॉट्स लगाएं। इससे आपको खोने में मदद नहीं मिलेगी। श्रुतलेख के बाद, आप सभी बिंदुओं को मिटा सकते हैं।

प्रत्येक पाठ में एक ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और उंगली जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ के प्रत्येक चरण में शब्दार्थ भार होता है। बच्चे के साथ कक्षाएं एक अलग क्रम में बनाई जा सकती हैं। आप पहले फिंगर जिम्नास्टिक कर सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स पढ़ सकते हैं और फिर ग्राफिक डिक्टेशन कर सकते हैं। इसके विपरीत, आप पहले एक ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं, फिर टंग ट्विस्टर्स और फिंगर जिम्नास्टिक। पाठ के अंत में पहेलियों का सबसे अच्छा अनुमान लगाया जाता है।
जब बच्चा चित्र बनाता है, तो इस तथ्य के बारे में बात करें कि वस्तुएँ हैं और उनकी छवियां हैं। छवियां अलग हैं: तस्वीरें, चित्र, एक योजनाबद्ध छवि। ग्राफिक श्रुतलेख किसी वस्तु का एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व है।

इस बारे में बात करें कि प्रत्येक जानवर की अपनी विशिष्ट विशेषताएं कैसे होती हैं। एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाता है जिसके द्वारा हम किसी जानवर या वस्तु को पहचान सकते हैं। अपने बच्चे से पूछें कि उसने जो जानवर बनाया है उसकी विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं। उदाहरण के लिए, एक खरगोश के लंबे कान और एक छोटी पूंछ होती है, एक हाथी की एक लंबी सूंड होती है, एक शुतुरमुर्ग की लंबी गर्दन, एक छोटा सिर और लंबे पैर होते हैं, और इसी तरह।

जीभ जुड़वाँ और जीभ जुड़वाँ के साथ अलग-अलग तरीकों से काम करें:
1. बच्चे को गेंद उठाने दें और लयबद्ध तरीके से उछालने और हाथों से पकड़ने दें, जैसे टंग ट्विस्टर या टंग ट्विस्टर। आप प्रत्येक शब्द या शब्दांश के लिए गेंद को टॉस और कैच कर सकते हैं।
2. बच्चे को एक हाथ से दूसरे हाथ में गेंद फेंकते हुए टंग ट्विस्टर (शुद्ध टंग ट्विस्टर) कहने दें।
3. ताल पर अपनी हथेलियों से ताली बजाकर आप टंग ट्विस्टर कह सकते हैं।
4. लगातार 3 बार टंग ट्विस्टर कहने की पेशकश करें और खोएं नहीं।
उंगलियों के व्यायाम एक साथ करें ताकि बच्चा आपके पीछे की गतिविधियों को देखे और दोहराए।
और अब जब आप ग्राफिक श्रुतलेख के संचालन के बुनियादी नियमों से परिचित हो गए हैं, तो आप अध्ययन करना शुरू कर सकते हैं।

प्रत्येक श्रुतलेख एक नई विंडो में खुलता है। इसे प्रिंट करने के लिए, चित्र पर राइट-क्लिक करें और "प्रिंट करें" चुनें।

ग्राफिक श्रुतलेख - कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग - बच्चों के लिए एक बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, स्वैच्छिक ध्यान, दृढ़ता विकसित करने का एक चंचल तरीका है।

5 से 10 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए ग्राफिक डिक्टेशन का सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है।

इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ कैसे काम करें:

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:

1. बच्चे को एक ज्यामितीय पैटर्न का एक नमूना पेश किया जाता है और वर्गाकार नोटबुक में ठीक उसी पैटर्न को दोहराने के लिए कहा जाता है।

2. एक वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का एक क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर एक आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना एक नमूने से करता है मैनुअल लगाकर।

ग्राफिक श्रुतलेख पहेलियों, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ और उंगली जिम्नास्टिक के साथ पूरक हैं। पाठ के दौरान, बच्चा सही, स्पष्ट और सक्षम भाषण विकसित करता है, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करना सीखता है, शब्दावली को भर देता है।

कार्यों को "सरल से जटिल" सिद्धांत के अनुसार चुना जाता है। यदि आप अपने बच्चे के साथ इन ग्राफिक श्रुतलेखों का अध्ययन करना शुरू करते हैं, तो उसके साथ कार्यों को पूरा करें: पहले सरल श्रुतलेखों से शुरू करें और धीरे-धीरे अधिक जटिल लोगों की ओर बढ़ें।

कक्षाओं के लिए, आपको एक चेकर्ड नोटबुक, एक साधारण पेंसिल और एक इरेज़र की आवश्यकता होती है ताकि बच्चा हमेशा गलत रेखा को सही कर सके। 5 - 6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, बड़े आकार की नोटबुक (0.8 मिमी) का उपयोग करना बेहतर होता है, ताकि आपकी दृष्टि पर दबाव न पड़े। ग्राफिक डिक्टेशन नंबर 40 से शुरू होकर, सभी चित्र एक साधारण स्कूल नोटबुक के लिए डिज़ाइन किए गए हैं (वे एक बड़े पिंजरे में नोटबुक में फिट नहीं होंगे)।

कार्य निम्नलिखित संकेतन का उपयोग करते हैं: गिने जाने वाले कक्षों की संख्या एक संख्या द्वारा इंगित की जाती है, और दिशा एक तीर द्वारा इंगित की जाती है। उदाहरण के लिए, प्रविष्टि:

इस बात पर ध्यान दें कि बच्चा पेंसिल को कैसे पकड़ता है। अपने बच्चे को दिखाएं कि तर्जनी, अंगूठे और मध्यमा उंगलियों के पोर के बीच एक पेंसिल कैसे पकड़ें। यदि बच्चा अच्छी तरह से गिन नहीं पाता है, तो उसे नोटबुक में कोशिकाओं को गिनने में मदद करें।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे के साथ याद रखना सुनिश्चित करें कि दायाँ कहाँ है, बायाँ कहाँ है, शीर्ष कहाँ है, तल कहाँ है। बच्चे को दिखाएँ कि नोटबुक का बायाँ किनारा कहाँ है, दाएँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, नीचे कहाँ है। अपने बच्चे को दिखाएँ कि कोशिकाओं को कैसे गिनना है।

आपके द्वारा पढ़ी जाने वाली पंक्तियों को चिह्नित करने के लिए आपको स्वयं भी एक पेंसिल की आवश्यकता हो सकती है और भ्रमित न होने के लिए, आपके द्वारा पढ़ी जाने वाली पंक्तियों के सामने एक पेंसिल के साथ डॉट्स लगाएं। इससे आपको खोने में मदद नहीं मिलेगी।

प्रत्येक पाठ में एक ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और उंगली जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ के प्रत्येक चरण में शब्दार्थ भार होता है। बच्चे के साथ कक्षाएं एक अलग क्रम में बनाई जा सकती हैं।

आप पहले फिंगर जिम्नास्टिक कर सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स पढ़ सकते हैं और फिर ग्राफिक डिक्टेशन कर सकते हैं। इसके विपरीत, आप पहले एक ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं, फिर टंग ट्विस्टर्स और फिंगर जिम्नास्टिक। पाठ के अंत में पहेलियों का सबसे अच्छा अनुमान लगाया जाता है।

इस बारे में बात करें कि प्रत्येक जानवर की अपनी विशिष्ट विशेषताएं कैसे होती हैं। एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाता है जिसके द्वारा हम किसी जानवर या वस्तु को पहचान सकते हैं।

अपने बच्चे से पूछें कि उसने जो जानवर बनाया है उसकी विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं। उदाहरण के लिए, एक खरगोश के लंबे कान और एक छोटी पूंछ होती है, एक हाथी की एक लंबी सूंड होती है, एक शुतुरमुर्ग की लंबी गर्दन, एक छोटा सिर और लंबे पैर होते हैं, और इसी तरह।

जीभ जुड़वाँ और जीभ जुड़वाँ के साथ अलग-अलग तरीकों से काम करें:

1. बच्चे को गेंद उठाने दें और लयबद्ध तरीके से उछालने और अपने हाथों से पकड़ने दें, धीरे-धीरे टंग ट्विस्टर या टंग ट्विस्टर कहें। आप प्रत्येक शब्द या शब्दांश के लिए गेंद को टॉस और कैच कर सकते हैं।

2. बच्चे को एक हाथ से दूसरे हाथ में गेंद फेंकते हुए टंग ट्विस्टर (शुद्ध टंग ट्विस्टर) कहने दें।

3. ताल पर अपनी हथेलियों से ताली बजाकर आप टंग ट्विस्टर कह सकते हैं।

4. लगातार 3 बार टंग ट्विस्टर कहने की पेशकश करें और खोएं नहीं।

उंगलियों के व्यायाम एक साथ करें ताकि बच्चा आपके पीछे की गतिविधियों को देखे और दोहराए।

कक्षाओं के दौरान, बच्चे का मूड और वयस्क का दोस्ताना रवैया बहुत महत्वपूर्ण होता है। याद रखें कि बच्चे के लिए कक्षाएं परीक्षा नहीं हैं, बल्कि एक खेल है। बच्चे की मदद करें, सुनिश्चित करें कि वह गलतियाँ न करे।

कार्य के परिणाम को हमेशा बच्चे को संतुष्ट करना चाहिए, ताकि वह बार-बार कोशिकाओं में चित्र बनाना चाहे।

आपका काम एक अच्छे अध्ययन के लिए आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने के लिए बच्चे को चंचल तरीके से मदद करना है। इसलिए, बच्चे को डांटें नहीं और अगर उसके लिए कुछ काम नहीं करता है, तो उसे समझाएं कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए। अपने बच्चे की अधिक बार प्रशंसा करें, और कभी किसी के साथ तुलना न करें।

ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ एक पाठ की अवधि:

5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए 10 - 15 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए,

5-6 साल के बच्चों के लिए - 15-20 मिनट

6-7 साल के बच्चों के लिए - 20-25 मिनट।

लेकिन अगर बच्चे को बहकाया जाता है, तो उसे रोकें नहीं और पाठ में बाधा डालें।

पूर्वस्कूली के लिए ग्राफिक श्रुतलेख। कोशिकाओं द्वारा ड्रा :: स्कूल की तैयारी

किसने कहा कि पूर्वस्कूली बच्चों के पास श्रुतलेख नहीं होते हैं? असली कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेखन केवल पूर्वस्कूली के लिए, बल्कि छात्रों के लिए भी प्राथमिक स्कूल. यह दिलचस्प कार्यचौकसता और दिशाओं में अंतर करने की क्षमता पर: दाएं-बाएं, नीचे-ऊपर।

पूरे श्रुतलेख में एक बॉक्स में एक नियमित नोटबुक शीट पर छोटी रेखाएँ खींचना शामिल है। बच्चा समान रूप से एक रेखा खींचना सीखता है, एक वयस्क के श्रुतलेख के तहत लिखता है और थोड़ा गिनता है।

श्रुतलेख के अंत के बाद, कागज के टुकड़े पर एक आकृति दिखाई देती है। यह एक पक्षी, एक जानवर या कोई अन्य वस्तु हो सकती है। यदि बच्चे ने कहीं गलती नहीं की है, तो श्रुतलेख सही ढंग से निष्पादित होने पर ही मूर्ति दिखाई देगी।

बच्चे इस तरह के व्यायाम को पसंद करते हैं। वे खुशी से चित्र बनाते हैं और पाठ को बार-बार दोहराने के लिए कहते हैं।

ग्राफिक श्रुतलेख के लिए आपको क्या चाहिए

यदि आप बच्चों के समूह के साथ ग्राफिक श्रुतलेख करना चाहते हैं, तो आपको सब कुछ पहले से तैयार करना होगा। बच्चों को टेबल पर रखें, उन्हें पेंसिल दें (डिक्टेशन में गलती को सुधारना आसान है), चेकर्ड पत्तियां (आप एक बड़े पिंजरे के साथ नोटबुक का उपयोग कर सकते हैं) और एक इरेज़र।

फिर आपको बच्चों को समझाना चाहिए कि डिक्टेशन कैसे किया जाएगा। सबसे पहले, हम बच्चों से बात करते हैं कि हम क्या करेंगे:

अब हम दिलचस्प आंकड़े निकालेंगे। क्या, मैं आपको नहीं बताऊंगा। आप इसे देखेंगे यदि आप सही ढंग से कार्य करते हैं, तो आप मेरी बात ध्यान से सुनेंगे और दाएं और बाएं को भ्रमित नहीं करेंगे। मैं आपको निर्देश दूंगा कि आपको कितनी कोशिकाओं की आवश्यकता है और किस दिशा में रेखाएँ खींचनी हैं।

आप इन रेखाओं को कागज से पेंसिल उठाए बिना कोशिकाओं के माध्यम से खींचेंगे, और फिर हम एक साथ देखेंगे कि क्या हुआ। अपनी रेखाओं को सहज और सुंदर रखने का प्रयास करें, फिर रेखाचित्र अद्भुत बनेगा।

पहली बार, आप बच्चों के साथ बोर्ड पर चित्र बना सकते हैं ताकि वे देख सकें कि उन्हें कैसे काम करने की आवश्यकता है, और छात्र आपके संकेत के बिना दूसरे और बाद के श्रुतलेखों को पूरा करने में सक्षम होंगे। डिक्टेशन से पहले बच्चों के साथ, यह दोहराना उपयोगी होगा कि दाएं और बाएं हाथ कहां हैं, दाईं और बाईं ओर एक रेखा कैसे खींची जाए।

डिक्टेशन पूरा करने के बाद बच्चों की तारीफ जरूर करें, अगर कोई गलती हो तो मिलकर सुधारें। यदि एक प्रीस्कूलर इस तरह के अभ्यासों को पसंद करता है, तो आप उन्हें स्वयं के साथ आने और कोशिकाओं पर आंकड़े बनाने के लिए कह सकते हैं, और फिर एक साथ एक दिलचस्प ग्राफिक श्रुतलेख बना सकते हैं।

कोशिकाओं द्वारा ग्राफिक श्रुतलेखों के वेरिएंट

डिक्टेशन "हाथी"

ऊपरी बाएँ कोने में एक बिंदी लगाएं। यह हमारी तस्वीर की शुरुआत होगी। बिंदु से शुरू करते हुए, कोशिकाओं के माध्यम से रेखाएँ खींचें:

4 वर्ग दाएँ, 1 नीचे, 5 दाएँ, 8 नीचे, 3 बाएँ, 3 ऊपर, 1 बाएँ, 3 नीचे, 3 बाएँ, 4 ऊपर, 1 बाएँ, 2 नीचे, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, 2 ऊपर, 1 ठीक है, 6 ऊपर।

डिक्टेशन "गोल्डन की"

बाईं ओर शीट के बीच में एक बिंदी लगाएं। इस बिंदु से रेखाएँ खींचना शुरू करें: 8 कोशिकाओं को दाएँ, 2 ऊपर, 3 दाएँ, 5 नीचे, 3 बाएँ, 2 ऊपर, 4 बाएँ, 3 नीचे, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 नीचे, 1 बाएँ, गिनें। 3 अप, 1 लेफ्ट, 1 अप।

डिक्टेशन "बनी"

दाईं ओर 5 और शीर्ष पर 3 कोशिकाओं को पीछे ले जाएं, एक बिंदु लगाएं। हम इस बिंदु से आकर्षित करेंगे। 1 सेल दाएँ, 3 नीचे, 2 दाएँ, 2 नीचे, 1 बाएँ, 2 नीचे, 3 दाएँ, 3 नीचे, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 2 नीचे, 1 दाएँ, 2 नीचे, 2 दाएँ, 1 नीचे बनाएँ। 6 बाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 1 दाएँ, 12 ऊपर।

बच्चों के साथ मिलकर यह पता करें कि आंकड़े क्या निकले। प्रत्येक आकृति के लिए, आप छोटे तुकबंदी या कहावतें सोच सकते हैं। मुझे उम्मीद है कि आपके बच्चे सेल में ग्राफिक डिक्टेशन करने का आनंद लेंगे।

साइट gamejulia.ru पर अधिक जानकारी

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करना

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करनास्कूल जाना एक बच्चे और उसके माता-पिता के जीवन का एक महत्वपूर्ण क्षण होता है। बच्चा मनोवैज्ञानिक, भावनात्मक और बौद्धिक रूप से स्कूल के लिए जितना बेहतर तैयार होगा, वह जितना अधिक आत्मविश्वास महसूस करेगा, उसके लिए प्राथमिक विद्यालय की अवधि के अनुकूल होना उतना ही आसान होगा। विकास नोटबुक। श्रृंखला: 4-6 साल के लिए "स्मार्ट बेबी"स्कूल के लिए तैयार करने में आपकी मदद करें

तर्क। वर्गीकरण। सीरीज "स्मार्ट बेबी" डाउनलोड http://yadi.sk/d/mUo5ABUO99XpB

तर्क। जो फिट नहीं है उसे ढूंढो। श्रृंखला "स्मार्ट बेबी" डाउनलोड http://yadi.sk/d/GygZnUcq9ALF3

तर्क। संख्याएँ बनाओ। श्रृंखला "स्मार्ट बेबी" डाउनलोड http://yadi.sk/d/IVgmUDSL9ALdu

तर्क। घटनाओं के अनुक्रम। श्रृंखला "स्मार्ट बेबी" डाउनलोड http://yadi.sk/d/PqaL0CvX9ALkL

तर्क। अंक। श्रृंखला "स्मार्ट बेबी" डाउनलोड http://yadi.sk/d/pN4SGLIp9CY3Z

तर्क। जाँच करना। श्रृंखला "स्मार्ट बेबी" डाउनलोड http://yadi.sk/d/ZDALbZao9CYFy

स्कूल की सफल तैयारी के लिए 30 पाठ। 6 साल। भाग 1 और 2

स्कूल की सफल तैयारी के लिए 30 पाठ। 6 साल। भाग 1 और 2 डाउनलोड http://yadi.sk/d/W_gCcJ-f9FF7e

ग्राफिक श्रुतलेख

पूर्वस्कूली के लिए ग्राफिक श्रुतलेख माता-पिता और शिक्षकों को व्यवस्थित रूप से स्कूल के लिए बच्चे को तैयार करने में मदद करते हैं और इस तरह की विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों को रोकते हैं जैसे वर्तनी सतर्कता, बेचैनी और अनुपस्थित-मन के अविकसितता। इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ नियमित कक्षाएं बच्चे के स्वैच्छिक ध्यान, स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय और दृढ़ता विकसित करती हैं।

कोशिकाओं द्वारा चित्र बनाना बच्चों के लिए एक बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि है। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों के समन्वय, दृढ़ता को विकसित करने का एक चंचल तरीका है। 5 से 10 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए ग्राफिक डिक्टेशन का सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है।

ग्राफिक डिक्टेशन के रूप में कार्य करते हुए, बच्चा अपने क्षितिज का विस्तार करेगा, शब्दावली बढ़ाएगा, नोटबुक में नेविगेट करना सीखेगा, वस्तुओं को चित्रित करने के विभिन्न तरीकों से परिचित होगा। इस तरह के श्रुतलेख किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालय में किए जाते हैं, डेनियल को मनोवैज्ञानिक के साथ कक्षाओं में नहीं मिला और स्कूल की तैयारी करने के लिए, क्योंकि समूह अप्रैल, अप्रैल में पहले ही बन चुके थे !! मेरा बेटा जुलाई के मध्य से किंडरगार्टन जा रहा है। सामान्य तौर पर, मैंने खुद इसे तैयार करना शुरू करने का फैसला किया है) मैं आपके साथ ग्राफिक श्रुतलेखों का चयन साझा कर रहा हूं

डॉट्स द्वारा ड्रा करें

विशेषज्ञ ध्यान दें कि डॉट्स द्वारा ड्राइंग बच्चे के हाथों के ठीक मोटर कौशल को विकसित करने में मदद करता है, शीट पर अभिविन्यास कौशल विकसित करता है और आंख के विकास में योगदान देता है। इसके अलावा, बच्चों के लिए डॉट्स द्वारा ड्राइंग आलंकारिक और स्थानिक सोच, कल्पना और कल्पना को विकसित करने का एक शानदार तरीका होगा। और डॉट्स द्वारा ड्राइंग भाषण के विकास में योगदान देता है: बच्चा निश्चित रूप से अपने माता-पिता को खींची गई तस्वीर दिखाएगा, समझाएगा कि वह क्या आकर्षित करने में कामयाब रहा - ऐसा संचार बच्चे के लिए विशेष रूप से फायदेमंद है।

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ओर्का द्वारा संपादित (2013-09-16 09:09:36)

ग्राफिक श्रुतलेख

पूर्वस्कूली के लिए ग्राफिक श्रुतलेख

प्रिय शिक्षकों, क्या आपके छात्र डिक्टेशन लिखना पसंद करते हैं? शिक्षक कितने प्रकार के श्रुतलेख गिन सकता है? शैक्षिक, व्याख्यात्मक, दृश्य, श्रवण, नियंत्रण, चयनात्मक, चित्र और इतने पर।

तो, गणित और कंप्यूटर विज्ञान के पाठों में प्रयुक्त एक प्रकार का श्रुतलेख पूर्वस्कूली बच्चों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख है, जो ध्यान, स्मृति, तार्किक सोच और मोटर कौशल विकसित करने के लिए किंडरगार्टन में सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है।

बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करते समय, यह ध्यान रखना चाहिए कि लेखन के लिए सेरेब्रल कॉर्टेक्स की एक निश्चित कार्यात्मक परिपक्वता की आवश्यकता होती है, क्योंकि एक बच्चे में भाषण और सोच का विकास ठीक मोटर कौशल के विकास से निकटता से संबंधित है। आमतौर पर, एक बच्चा जो अपने हाथ में धाराप्रवाह होता है वह बुद्धिमान, चौकस, तर्क करने और तार्किक रूप से सोचने में सक्षम होता है।

स्कूल में प्रवेश करने से बहुत पहले बच्चे के मोटर कौशल पर काम करना जरूरी है। इसलिए, किंडरगार्टन कक्षाओं में प्रीस्कूलर और रचनात्मक कार्यों के लिए सबसे सरल ग्राफिक श्रुतलेख शामिल करना उचित है।

न्यूरोपैथोलॉजी और डिफेक्टोलॉजी में, लंबे समय से अवलोकन किए गए हैं जो भाषण और हाथ के कार्यों के बीच घनिष्ठ संबंध की बात करते हैं। मनोवैज्ञानिक और न्यूरोपैथोलॉजिस्ट सोच, स्मृति और मोटर कौशल विकसित करने के लिए बच्चों के साथ व्यक्तिगत काम में प्रीस्कूलर के लिए ग्राफिक डिक्टेशन का उपयोग करते हैं। इस तरह के अभ्यास बच्चों को अधिक स्वतंत्र और आत्मविश्वासी बनने में मदद करते हैं और उन्हें यह निर्धारित करने की अनुमति देते हैं कि बच्चा मौखिक रूप से दिए गए वयस्क की आवश्यकताओं को कितनी सही ढंग से पूरा कर सकता है, साथ ही मॉडल के अनुसार स्वतंत्र रूप से कार्य कर सकता है।

पूर्वस्कूली के लिए ग्राफिक श्रुतलेख - बुनियादी अभ्यास

आमतौर पर, मैं किंडरगार्टन में पहला पाठ बच्चों को कार्यों और अभ्यासों का एक सेट देकर शुरू करता हूं जो उन्हें सिखाएगा कि सेल में कैसे नेविगेट करें। मैं सिखाता हूं कि कैसे एक नोटबुक का उपयोग करना है, एक नोटबुक शीट पर नेविगेट करना है, एक सेल को देखने में सक्षम होना है, इसके किनारों और कोनों को खोजना है।

के. शेवेलेव पहले पाठ में एक प्रदर्शन पोस्टर का उपयोग करने की सलाह देते हैं, जो एक सेल को कई बार बड़ा करके दिखाता है। बच्चों को कोशिका के किनारों को सही ढंग से नाम देना और दिखाना चाहिए। अगला, अभ्यास एक बॉक्स में या कंप्यूटर पर नोटबुक में किया जाता है।

अभ्यास 1

चार अलग-अलग खानों पर एक पेन से गोला बनाएं। पहले सेल में, सेल के ऊपरी हिस्से के साथ एक पीली रेखा खींचें, दूसरे में, नीचे की ओर एक लाल रेखा खींचें, तीसरी में, बाईं ओर एक नीली रेखा, चौथी में, एक हरी रेखा दाएं ओर।

व्यायाम 2

एक वर्ग को नीली पेंसिल से घेरें। सेल के दाईं ओर एक डॉट लगाएं। नीचे एक क्रॉस के साथ चिह्नित करें। बाईं ओर दो बिंदु लगाएं।

ऊपर की तरफ दो क्रॉस के साथ चिह्नित करें।

अगले पाठ में, बच्चे सेल के मुख्य बिंदुओं से परिचित होते हैं। ऐसा करने के लिए, एक बढ़े हुए सेल की छवि के साथ एक पोस्टर पोस्ट किया जाता है, जिस पर इसके संदर्भ बिंदुओं को चिह्नित किया जाता है।

मैं सेल के बिंदुओं को नाम देता हूं और दिखाता हूं, बच्चे दोहराते हैं।

व्यायाम 3

नौ अलग-अलग कक्षों को घेरें। ऊपरी दाएं कोने में पहले सेल में, निचले दाएं कोने में दूसरे सेल में, ऊपरी बाएं कोने में तीसरे सेल में, और इसी तरह एक डॉट लगाएं।

व्यायाम 4

सर्कल 5 अलग-अलग सेल। पहले सेल में, ऊपरी बाएँ और निचले दाएँ कोने में डॉट्स लगाएं। ऊपरी बाएँ से नीचे दाएँ कोने तक एक रेखा खींचें।

दूसरी सेल में, ऊपरी दाएँ और निचले बाएँ कोने में डॉट्स लगाएं। ऊपर से नीचे बाईं ओर एक रेखा खींचें, और इसी तरह।

मैं बहुत ही सरल आंकड़ों के साथ ग्राफिक डिक्टेशन करना शुरू करता हूं। सबसे सरल श्रुतलेखों के लेखन में महारत हासिल करने के बाद, मैं अवधारणाओं को ऊपर-दाएँ, ऊपर-बाएँ, नीचे-दाएँ, नीचे-बाएँ जोड़ देता हूँ, यानी मैं अवधारणाओं को ठीक करता हूँ: ऊपरी दाएँ कोने, ऊपरी बाएँ कोने, निचले दाएँ कोने, निचला बायाँ कोना। फिर मैं और अधिक जटिल आकृतियों की ओर बढ़ता हूँ ..

तार्किक सोच और स्मृति के विकास के लिए ग्राफिक श्रुतलेख

पुराने प्रीस्कूलर के लिए, तार्किक सोच और स्मृति के विकास के लिए, मैं श्रुतलेख देता हूं जहां मैं दिशाओं को बदलता हूं: तीरों के बजाय, मैं अक्षरों का उपयोग करके शब्द लिखता हूं (पी - दाएं, एल - बाएं, वी - ऊपर, एन - नीचे, वीपी - ऊपर - राइट, वीएल - अप - लेफ्ट, एनपी - डाउन - राइट, एनएल - डाउन - लेफ्ट)। आप वी। एलेक्जेंड्रोवा "विकासशील नुस्खे" द्वारा मुद्रित आधार पर नोटबुक पर काम कर सकते हैं, जहां बहुत हैं अच्छा व्यायामइस प्रकृति का। और साथ ही मैं स्वयं ऐसे श्रुतलेख लिखता हूँ जो बच्चे कक्षा में अपनी कार्यपुस्तिकाओं में करते हैं।

उदाहरण के लिए: 1) ऐसे रिकॉर्ड के लिए अपना खुद का नाम लेकर आएं: 3N + 3P + 2V + 2P + 1N + 1P + 1V

2) इन पैटर्नों में से, वह पैटर्न खोजें जो रिकॉर्ड में फिट बैठता है: 1P, 2B, 3P, 2H और एक रंगीन पेंसिल के साथ सर्कल करें।

वर्णमाला सीखते समय ग्राफिक श्रुतलेख

इसलिए, बालवाड़ी में वर्णमाला के अक्षरों का अध्ययन करते समय, आप मुद्रित अक्षरों को लिखने के लिए ग्राफिक श्रुतलेख दे सकते हैं और उनमें से शब्द बना सकते हैं, या छोटे शब्द लिख सकते हैं। हमारे अभ्यास में, हम पत्र लिखने के लिए ऐसे श्रुतलेखों का उपयोग करते हैं।

उदाहरण के लिए:

1. एक पत्र दिया - उस पर श्रुतलेख लिखो।
2. शिक्षक निर्देश देता है - छात्र नोटबुक में एक पत्र बनाते हैं।
3. पत्र और निर्देश दोनों दिए गए हैं, निर्माण का दूसरा तरीका लिखना आवश्यक है।

व्यायाम।एक श्रुतलेख लिखें और प्राप्त अक्षरों से एक शब्द बनाएं (पहले अक्षर M लिखें, फिर अक्षर D, फिर O. HOUSE शब्द बनाएं)

साइट sadmishutka.edusite.ru पर अधिक जानकारी

पूर्वस्कूली के लिए ग्राफिक श्रुतलेख। ग्राफिक श्रुतलेखों के विषय :: SYL.ru

बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना एक ऐसी घटना है जो न केवल बच्चे के लिए बल्कि माता-पिता के लिए भी जिम्मेदार है। माताओं और पिताओं को सलाह दी जाती है कि वे दो चरम सीमाओं से बचें: शिक्षा को अपना पाठ्यक्रम लेने दें या, इसके विपरीत, अपने बच्चे को विकासात्मक गतिविधियों से अधिभारित करें।

प्रीस्कूलर के साथ इष्टतम बातचीत खेल है। बच्चे खेलने में रुचि रखते हैं। खेलों में, वे वह करने में प्रसन्न होते हैं जो वे अन्य स्थितियों में नहीं करते।

स्कूल की तैयारी के घटकों में से एक बच्चे के ठीक मोटर कौशल का विकास है। किंडरगार्टन और घर पर, बच्चे ड्रॉ करते हैं, स्कल्प्ट करते हैं, फिंगर जिम्नास्टिक एक्सरसाइज करते हैं। ऐसी कक्षाओं को उबाऊ होने से रोकने के लिए, वयस्क प्रीस्कूलरों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख लेकर आए।

ग्राफिक श्रुतलेख क्या है?

ग्राफिक और अन्य प्रकार के श्रुतलेखों के बीच का अंतर यह है कि कागज की एक शीट पर एक बॉक्स में रेखाएँ खींची जाती हैं। नतीजा एक वस्तु या जीवित प्राणी का एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व है।

पूर्वस्कूली को एक बड़े पिंजरे की पेशकश की जाती है। निम्नलिखित कार्य विकसित किए गए हैं:

• नमूने के अनुसार पैटर्न कॉपी करें;
• एक वयस्क के निर्देशों के अनुसार ड्रा करें;
• पर ध्यान केंद्रित करते हुए अपनी खुद की एक छवि बनाएं कन्वेंशनों"3 ^", "4v", आदि। (संख्या कोशिकाओं की संख्या दिखाती है, तीर दिशा दिखाता है)।

ग्राफिक श्रुतलेखों के विषय अलग हैं: "हरे", "हाथी", "साँप", "जहाज", आदि।

ऐसे अभ्यासों के क्या लाभ हैं?

ग्राफिक श्रुतलेखों के लिए धन्यवाद, बच्चा ध्यान, स्मृति, स्थानिक सोच और कल्पना विकसित करता है। बच्चा चीजों को अंत तक लाने के लिए कागज की एक शीट पर नेविगेट करना, गिनना सीखता है।

पूर्वस्कूली के लिए ग्राफिक श्रुतलेख बच्चे की चंचलता, व्याकुलता पर काबू पाने, वर्तनी सतर्कता के गठन में योगदान करते हैं। कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग द्वारा दूर किए जाने के बाद, भविष्य के पहले-ग्रेडर को यह ध्यान नहीं आता है कि उनका ध्यान कैसे मनमाना हो जाता है, उनके विचार अधिक तार्किक हो जाते हैं, एक नोटबुक में कार्यों को पूरा करने में रुचि कैसे बनती है। चित्रित वस्तु, जानवर, व्यक्ति के बारे में बच्चे के साथ बातचीत बच्चे के क्षितिज का विस्तार करती है, योगदान देती है भाषण विकासटुकड़ों।

ग्राफिक श्रुतलेख के लिए आपको क्या चाहिए?

सबसे पहले - एक बड़े पिंजरे में एक नोटबुक। यदि बच्चा बड़ी कोशिकाओं में अच्छी तरह से आकर्षित करना सीखता है, तो आप एक मानक नोटबुक में कोशिकाओं द्वारा एक ग्राफिक श्रुतलेख पेश कर सकते हैं। जिस शीट पर व्यायाम किया जाता है वह बहुत चमकीली और चिकनी नहीं होनी चाहिए।

चकाचौंध कार्य से ध्यान भटकाती है और आंखों को नुकसान पहुंचाती है।

एक नोटबुक के अलावा, आपको एक तेज साधारण पेंसिल और इरेज़र की आवश्यकता होगी। यदि आप पेन से ग्राफिक श्रुतलेख लिखते हैं, तो त्रुटियों को ठीक करना लगभग असंभव होगा।

स्वच्छता की स्थिति

चूंकि कक्षाएं टेबल पर आयोजित की जाती हैं, इसलिए आपको बच्चे के लिए सही फर्नीचर चुनने की जरूरत है। में पूर्वस्कूलीयह एक आम बात है, और माता-पिता को घर में बच्चे के आराम का ख्याल रखना चाहिए। बच्चों की मेज और कुर्सी खरीदना बेहतर है।

लेकिन अगर यह संभव नहीं है, तो आप डेस्क पर कार्य कर सकते हैं, लेकिन बच्चे के पैरों के नीचे एक सहारा दे सकते हैं। निचले पैर और जांघ के बीच का कोण 90° होना चाहिए। एक वयस्क यह सुनिश्चित करता है कि बच्चा सुस्त न हो, नोटबुक पर कम न झुके, अपनी कोहनी को मेज से न लटकाए।

क्रियाविधि

पूर्वस्कूली के लिए ग्राफिक श्रुतलेख कई चरणों में किए जाते हैं। पहला चरण तैयारी है। एक वयस्क बच्चे में आगामी कार्य में रुचि जगाता है, कार्य को पूरा करने के लिए तैयार होता है।

कविताएँ, पहेलियाँ, जीभ जुड़वाँ, चित्रित वस्तु के बारे में कहानियाँ बच्चे का ध्यान आकर्षित करने में मदद करती हैं। आप अंगुलियों का व्यायाम कर सकते हैं, गाना गा सकते हैं, चेहरे के हाव-भाव और इशारों का उपयोग करके किसी जानवर या निर्जीव वस्तु का चित्रण कर सकते हैं।

एक वयस्क बच्चे को दिखाता है कि एक पेंसिल को सही तरीके से कैसे पकड़ना है (इसे तर्जनी और मध्य उंगलियों के बीच पकड़ें, इसे अंगूठे से पकड़ें), स्पष्ट करें कि ऊपर, नीचे, दाएं, बाएं कागज की शीट पर कहां हैं।

कार्यप्रणाली का दूसरा चरण कार्य का वास्तविक निष्पादन है। कार्य के प्रकार के आधार पर, बच्चा ड्राइंग को मॉडल के अनुसार कॉपी करता है, वयस्क के निर्देशों को सुनता है या पारंपरिक संकेतों पर ध्यान केंद्रित करता है। नकल के दौरान, शिक्षक या माता-पिता सुझाव देते हैं कि बच्चा पहले कोशिकाओं की संख्या गिनें और नमूने पर खंड की दिशा निर्धारित करें, फिर वही चीज़ एक नोटबुक में बनाएं।

यदि कान से डिक्टेशन की योजना बनाई जाती है, तो व्यायाम करने से पहले, आपको पहला बिंदु सेट करने से पहले बच्चे को कोशिकाओं की सही संख्या गिनने में मदद करनी होगी और उसे पेंसिल की लीड को ठीक इसी बिंदु पर रखने के लिए कहना होगा। आगे के निर्देश बहुत स्पष्ट होने चाहिए। उदाहरण के लिए, ग्राफिक श्रुतलेख "रॉकेट":

• शीर्ष पर तीन कोशिकाएँ, बाईं ओर सात, अवधि;
• चार कोशिकाएं नीचे, अवधि;
• एक सेल दाईं ओर, एक सेल नीचे, डॉट;
• एक सेल डाउन, डॉट;
• एक सेल बाकी, एक सेल डाउन, डॉट;
• एक सेल बाकी, एक अप, डॉट;
• बाईं ओर दो कक्ष, पूर्ण विराम;
• एक सेल नीचे, एक सेल बाकी, डॉट;
• एक सेल अप, डॉट;
• एक सेल ऊपर, एक सेल दाईं ओर, डॉट;
• चार कोशिकाएं ऊपर, अवधि;
• बिंदु दर बिंदु एक रॉकेट बनाएं और उसमें रंग भरें।

काम पूरा करने के बाद, आप बच्चे को परिणामी तस्वीर को रंगने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

सबसे कठिन विकल्प प्रतीकों द्वारा ग्राफिक श्रुतलेख है। भविष्य का छात्र प्रतीकों का अध्ययन करता है और कार्य को स्वयं पूरा करता है। एक वयस्क केवल पहला बिंदु निर्धारित करने में मदद करता है।

कार्य विकल्प के बावजूद, कोशिकाओं में ग्राफिक श्रुतलेख कागज से पेंसिल को हटाए बिना किया जाता है।

श्रुतलेख के दौरान, बच्चे की मदद करने के लिए, बच्चे को नियंत्रित करना आवश्यक है। सबसे पहले, प्रत्येक चरण के कार्यान्वयन का पालन करने की अनुशंसा की जाती है।

कक्षाओं में भागीदारी स्वैच्छिक होनी चाहिए। बच्चे प्रीस्कूलर के लिए ग्राफिक डिक्टेशन लिखना पसंद करते हैं, इसलिए यदि कोई बच्चा पढ़ाई नहीं करना चाहता है, तो इसके लिए वस्तुनिष्ठ कारण हैं। हो सकता है कि बच्चा थका हुआ हो, या उसे किसी और चीज़ में दिलचस्पी हो।

अपने बच्चे को आराम करने दें और गतिविधियों से विचलित न हों। कुछ समय बाद, वह ध्यान लगाने के लिए तैयार हो जाएगा।

बालवाड़ी में, शिक्षक आश्चर्य के क्षणों की मदद से बच्चों को दिलचस्पी लेने की कोशिश करते हैं (एक लोमड़ी एक बैग में एक श्रुतलेख के साथ एक तस्वीर लाती है), खेल (एक बन्नी बच्चों को अपना चित्र बनाने के लिए कहता है), एक समस्या की स्थिति (कात्या गुड़िया ऑर्डर करना चाहती है) चित्र, और कलाकार व्यवसाय यात्रा पर गया था), आदि।

गलतियों का जवाब कैसे दें?

ग्राफिक डिक्टेशन तकनीक सबसे कठिन में से एक है, इसलिए गलतियाँ अपरिहार्य हैं। इरेज़र कष्टप्रद गलतियों को ठीक करने में मदद करता है। यदि आपने कोई गलती नहीं देखी, और परिणाम बकवास था, तो आपको परेशान नहीं होना चाहिए।

बच्चे का समर्थन करें और उसके प्रयासों के लिए उसकी प्रशंसा करें।

शायद प्रस्तावित श्रुतलेख बहुत कठिन निकला, अगली बार एक आसान विकल्प पर रुकें। पाठ शुरू करने से पहले, सजातीय वस्तुओं को गिनें और एक बार फिर कागज के एक टुकड़े पर दिशाओं की जाँच करें।

प्रीस्कूलर नकारात्मक मूल्यांकन के प्रति बहुत संवेदनशील होते हैं, इसलिए नकारात्मक बयानों और इससे भी अधिक व्यापक आलोचना से बचना चाहिए। कार्य में कमियों को सही ढंग से इंगित करें। अपने बच्चे को बताएं कि वह अगली बार बेहतर करेगा।

कक्षा का समय

चूंकि बच्चे लंबे समय तक एक काम नहीं कर सकते हैं, कक्षाओं के लिए समय सीमित है। 5-6 वर्ष के बच्चों के लिए ग्राफिक श्रुतलेख पंद्रह से बीस मिनट के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। छह साल के बच्चों के साथ, उन्हें पच्चीस मिनट तक का समय लगता है।

बच्चे की रुचि होने पर समय बढ़ाया जा सकता है। कार्य को अंत तक पूरा करने का प्रयास करें।

प्राथमिक विद्यालय में ग्राफिक श्रुतलेख

पहले-ग्रेडर के साथ, इस तरह के अभ्यासों का उपयोग विस्तारित दिन समूह में रूसी भाषा, प्राकृतिक इतिहास, भाषण चिकित्सक के साथ कक्षाओं में किया जाता है। "ग्राफिक श्रुतलेख" की तकनीक यहाँ कुछ अलग है। एक मानक पिंजरे में नोटबुक का उपयोग किया जाता है, चित्र के विषय और सामग्री अधिक जटिल हो जाती है।

ड्राइंग के अलावा, शिक्षक डिक्टेशन की सामग्री पर बातचीत करते हैं। शिक्षक स्कूली बच्चों के गणितीय ज्ञान का विस्तार करते हैं (आंकड़ों का भाग, संपूर्ण, क्षेत्र), प्राकृतिक इतिहास विचार (आदतों के बारे में, एक खींचे गए जानवर की जीवन शैली) बनाते हैं। बच्चे ध्यान, सोच, कल्पना, सुसंगत भाषण (किसी वस्तु के योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व में दृष्टि, एक परी कथा को चित्रित करना, एक चित्र से एक कहानी, दिए गए विषयों पर तर्क, आदि) विकसित करना जारी रखते हैं। सूचीबद्ध ज्ञान, कौशल और क्षमताएं स्कूल पाठ्यक्रम के सभी विषयों का सफलतापूर्वक अध्ययन करने में मदद करती हैं।

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पूर्वस्कूली के लिए ग्राफिक श्रुतलेख

एक प्रीस्कूलर छात्र बनने की तैयारी कर रहा है। सफल सीखने के लिए, उसे बहुत अधिक ज्ञान, समाज में विकसित संचार कौशल, नई जानकारी को देखने और याद रखने की क्षमता और बहुत कुछ की आवश्यकता होगी।

शिक्षकों की KINDERGARTENगतिविधियों की एक पूरी श्रृंखला आवंटित करें जिसकी मदद से स्कूल में अध्ययन के लिए पूर्ण और उच्च गुणवत्ता वाली तैयारी की जाती है। इस परिसर के घटकों में से एक बच्चों के साथ ग्राफिक श्रुतलेखों का संचालन करना है - एक पिंजरे में एक शीट पर एक पेंसिल के साथ खेल अभ्यास।

अभ्यास कैसे करें

खेल कार्य - एक निश्चित दूरी पर एक निश्चित दिशा में कोशिकाओं में एक पेंसिल के साथ ड्राइंग - वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ किया जाता है, जिनके पास पहले से ही सीधी रेखाएँ खींचने का कौशल है, खुद को कागज की शीट पर उन्मुख करना ("दाएँ-बाएँ") ”, “ऊपर-नीचे”, निचले बाएँ कोने, दाएँ शीर्ष कोने आदि)।

ग्राफिक डिक्टेशन की कक्षाओं में एक प्रीस्कूलर से एकाग्रता, ध्यान और दृढ़ता की आवश्यकता होती है। लेकिन, सामान्य स्कूल श्रुतलेखों के विपरीत, अभ्यास चंचल तरीके से किए जाते हैं: चित्रित वस्तु, पहेलियों, कविताओं, नर्सरी गाया जाता है, जीभ जुड़वाँ, उंगली जिमनास्टिक के प्रारंभिक विवरण के साथ। इसलिए, एक कठिन पाठ से ग्राफिक श्रुतलेख एक रोमांचक खेल में बदल जाते हैं।

छह-सात साल के बच्चों को "बिंदु", "सेल" की अवधारणाओं के साथ काम करना चाहिए, कोनों और सेल के किनारों के बीच अंतर करना चाहिए और उन्हें नाम देना चाहिए, अन्यथा श्रुतलेख से एक निश्चित छवि बनाना मुश्किल होगा। शिक्षक के पास एक कार्य होता है: न केवल बच्चों को कार्य को सावधानीपूर्वक और सावधानी से करना सिखाना, बल्कि किसी योजनाबद्ध वस्तु या वस्तु को सही ढंग से चित्रित करने का प्रयास करना ताकि वह एक नमूना या चित्र जैसा दिखे।

यह महत्वपूर्ण है कि वयस्क पहले स्पष्ट रूप से कार्य और उसके कार्यान्वयन के क्रम को स्पष्ट रूप से बच्चे को समझाता है, और फिर स्पष्ट रूप से और धीरे-धीरे कोशिकाओं के माध्यम से रेखाएँ खींचने के क्रम को निर्धारित करता है। छवि की रूपरेखा की शुद्धता की लगातार निगरानी करना सुनिश्चित करें, यदि आवश्यक हो, तो बच्चे को रोकें और ठीक करें, त्रुटियों और अशुद्धियों पर ध्यान दें।

मन के लिए खेल

ग्राफिक डिक्टेशन वाली कक्षाएं आयोजित करने से मदद मिलती है:

• लिखने के लिए एक प्रीस्कूलर के हाथ को आदी करें;
• नोटबुक शीट पर नेविगेट करने की क्षमता को समेकित करें;
• आलंकारिक विकास और तर्कसम्मत सोच, स्मृति, ध्यान;
• दृढ़ता, उद्देश्यपूर्णता, सटीकता की खेती करें।

शिक्षकों, भाषण चिकित्सक और मनोवैज्ञानिकों द्वारा उनके काम में कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग के कार्यों का उपयोग किया जाता है। शिक्षकों के लिए, ग्राफिक श्रुतलेख गणित की मूल बातें (गिनती, अभिविन्यास, आकार) के बारे में बच्चों के ज्ञान को बेहतर बनाने में मदद करते हैं। भाषण चिकित्सक ऐसे कार्यों की मदद से ग्राफोमोटर और भाषण कौशल, श्रवण और विकसित करते हैं दृश्य स्मृति. मनोवैज्ञानिकों के लिए, बच्चों के ग्राफिक श्रुतलेखों के परिणाम स्कूल के लिए तत्परता के स्तर का अधिक संपूर्ण विवरण देते हैं।

ग्राफिक डिक्टेशन के प्रकार

ग्राफिक श्रुतलेखों के कार्यान्वयन को सिखाने का मुख्य सिद्धांत: सरल से जटिल तक। जब बच्चा कोशिका के किनारों और कोनों के बीच अंतर करना सीख जाता है, तो उसे सबसे सरल कार्य दिए जाते हैं (तीर या श्रुतलेख "1V-1P-1N-1L" या "1V-2P-" के साथ योजना के अनुसार एक या दो कोशिकाओं को सर्कल करें। 1N-2L", एक सीढ़ी बनाएं "1P-1V-1P-1V-1P-1V")। फिर आप अधिक जटिल अभ्यासों पर जा सकते हैं (ज्यामितीय आकृतियों, जानवरों के स्केच किए गए आंकड़े, एक व्यक्ति, एक दृश्य आरेख दोनों का उपयोग करके और श्रुतलेख से काम करते हुए)।

कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग के कौशल जितने अधिक परिपूर्ण होते हैं, उतने ही गंभीर कार्य वयस्क एक प्रीस्कूलर के लिए निर्धारित करते हैं। तो, आप न केवल एक मॉडल या मौखिक निर्देश के अनुसार एक ड्राइंग को चित्रित करने का निर्देश दे सकते हैं, बल्कि इसमें कुछ क्षेत्रों और बिंदुओं को अलग-अलग रंगों से चिह्नित कर सकते हैं - आंखें, कुत्ते के फर पर धब्बे, मछली के शरीर पर धारियां, खिड़कियां घर में पहली और तीसरी मंजिल पर।

तस्वीर के लापता तत्वों को पूरा करने के लिए कार्य के तर्क को विकसित करने में मदद करें: बच्चे को यह समझने की आवश्यकता है कि शीट पर क्या दिखाया गया है, और फिर, पैटर्न को दोहराते हुए या रेखाओं की प्रणाली को जारी रखते हुए, चित्र को पूरा करें।

7 ग्राफिक श्रुतलेख

नीचे जटिलता के विभिन्न स्तरों (तेजी से) के श्रुतलेख हैं। आप उन्हें प्रिंट कर सकते हैं और अपने बच्चे के साथ काम कर सकते हैं, या आप उन्हें एक नमूने के रूप में ले सकते हैं और उनके आधार पर अपने स्वयं के विकल्पों के साथ आ सकते हैं।

आरेखों पर तीर दिशा का संकेत देते हैं: ऊपर, नीचे, बाएँ, दाएँ।

1. ग्राफिक श्रुतलेख "ज़िगज़ैग"।

स्रोत www.kinderok.ru

ग्राफिक श्रुतलेख - कोशिकाओं द्वारा ड्राइंग - बच्चों के लिए एक बहुत ही रोमांचक और उपयोगी गतिविधि। यह बच्चे की स्थानिक कल्पना, उंगलियों के ठीक मोटर कौशल, आंदोलनों का समन्वय, स्वैच्छिक ध्यान, दृढ़ता विकसित करने का एक चंचल तरीका है।

5 से 10 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए ग्राफिक डिक्टेशन का सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है।

इन ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ कैसे काम करें:

ग्राफिक श्रुतलेख दो संस्करणों में किया जा सकता है:

1. बच्चे को एक ज्यामितीय पैटर्न का एक नमूना पेश किया जाता है और वर्गाकार नोटबुक में ठीक उसी पैटर्न को दोहराने के लिए कहा जाता है।

2. एक वयस्क कोशिकाओं की संख्या और उनकी दिशाओं (बाएं, दाएं, ऊपर, नीचे) को इंगित करते हुए क्रियाओं का एक क्रम निर्धारित करता है, बच्चा कान से काम करता है, और फिर एक आभूषण या आकृति की अपनी छवि की तुलना एक नमूने से करता है ओवरले विधि का उपयोग करके मैनुअल।

ग्राफिक श्रुतलेख पहेलियों, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ और उंगली जिम्नास्टिक के साथ पूरक हैं। पाठ के दौरान, बच्चा सही, स्पष्ट और सक्षम भाषण विकसित करता है, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करता है, वस्तुओं की विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करना सीखता है, शब्दावली को भर देता है।

कार्यों को "सरल से जटिल" सिद्धांत के अनुसार चुना जाता है। यदि आप अपने बच्चे के साथ इन ग्राफिक श्रुतलेखों का अध्ययन करना शुरू करते हैं, तो उसके साथ कार्यों को पूरा करें: पहले सरल श्रुतलेखों से शुरू करें और धीरे-धीरे अधिक जटिल लोगों की ओर बढ़ें।

कक्षाओं के लिए, आपको एक चेकर्ड नोटबुक, एक साधारण पेंसिल और एक इरेज़र की आवश्यकता होती है ताकि बच्चा हमेशा गलत रेखा को सही कर सके। 5 - 6 साल के बच्चों के लिए, एक बड़े पिंजरे (0.8 मिमी) के साथ एक नोटबुक का उपयोग करना बेहतर होता है ताकि आपकी दृष्टि पर दबाव न पड़े। ग्राफिक डिक्टेशन नंबर 40 से शुरू होकर, सभी चित्र एक साधारण स्कूल नोटबुक के लिए डिज़ाइन किए गए हैं (वे एक बड़े पिंजरे में नोटबुक में फिट नहीं होंगे)।

कार्य निम्नलिखित संकेतन का उपयोग करते हैं: गिने जाने वाले कक्षों की संख्या एक संख्या द्वारा इंगित की जाती है, और दिशा एक तीर द्वारा इंगित की जाती है। उदाहरण के लिए, प्रविष्टि:

इस बात पर ध्यान दें कि बच्चा पेंसिल को कैसे पकड़ता है। अपने बच्चे को दिखाएं कि तर्जनी, अंगूठे और मध्यमा उंगलियों के पोर के बीच एक पेंसिल कैसे पकड़ें। यदि बच्चा अच्छी तरह से गिन नहीं पाता है, तो उसे नोटबुक में कोशिकाओं को गिनने में मदद करें।

प्रत्येक पाठ से पहले, अपने बच्चे के साथ याद रखना सुनिश्चित करें कि दायाँ कहाँ है, बायाँ कहाँ है, शीर्ष कहाँ है, तल कहाँ है। बच्चे को दिखाएँ कि नोटबुक का बायाँ किनारा कहाँ है, दाएँ कहाँ है, ऊपर कहाँ है, नीचे कहाँ है। अपने बच्चे को दिखाएँ कि कोशिकाओं को कैसे गिनना है।

आपके द्वारा पढ़ी जाने वाली पंक्तियों को चिह्नित करने के लिए आपको स्वयं भी एक पेंसिल की आवश्यकता हो सकती है और भ्रमित न होने के लिए, आपके द्वारा पढ़ी जाने वाली पंक्तियों के सामने एक पेंसिल के साथ डॉट्स लगाएं। इससे आपको खोने में मदद नहीं मिलेगी।

प्रत्येक पाठ में एक ग्राफिक श्रुतलेख, छवियों की चर्चा, जीभ जुड़वाँ, जीभ जुड़वाँ, पहेलियाँ और उंगली जिम्नास्टिक शामिल हैं। पाठ के प्रत्येक चरण में शब्दार्थ भार होता है। बच्चे के साथ कक्षाएं एक अलग क्रम में बनाई जा सकती हैं। आप पहले फिंगर जिम्नास्टिक कर सकते हैं, टंग ट्विस्टर्स और टंग ट्विस्टर्स पढ़ सकते हैं और फिर ग्राफिक डिक्टेशन कर सकते हैं। इसके विपरीत, आप पहले एक ग्राफिक श्रुतलेख कर सकते हैं, फिर टंग ट्विस्टर्स और फिंगर जिम्नास्टिक। पाठ के अंत में पहेलियों का सबसे अच्छा अनुमान लगाया जाता है।

इस बारे में बात करें कि प्रत्येक जानवर की अपनी विशिष्ट विशेषताएं कैसे होती हैं। एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व विशिष्ट विशेषताओं को दर्शाता है जिसके द्वारा हम किसी जानवर या वस्तु को पहचान सकते हैं। अपने बच्चे से पूछें कि उसने जो जानवर बनाया है उसकी विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं। उदाहरण के लिए, एक खरगोश के लंबे कान और एक छोटी पूंछ होती है, एक हाथी की एक लंबी सूंड होती है, एक शुतुरमुर्ग की लंबी गर्दन, एक छोटा सिर और लंबे पैर होते हैं, और इसी तरह।

जीभ जुड़वाँ और जीभ जुड़वाँ के साथ अलग-अलग तरीकों से काम करें:

1. बच्चे को गेंद उठाने दें और लयबद्ध तरीके से उछालने और अपने हाथों से पकड़ने दें, धीरे-धीरे टंग ट्विस्टर या टंग ट्विस्टर कहें। आप प्रत्येक शब्द या शब्दांश के लिए गेंद को टॉस और कैच कर सकते हैं।

2. बच्चे को एक हाथ से दूसरे हाथ में गेंद फेंकते हुए टंग ट्विस्टर (शुद्ध टंग ट्विस्टर) कहने दें।

3. ताल पर अपनी हथेलियों से ताली बजाकर आप टंग ट्विस्टर कह सकते हैं।

4. लगातार 3 बार टंग ट्विस्टर कहने की पेशकश करें और खोएं नहीं।

उंगलियों के व्यायाम एक साथ करें ताकि बच्चा आपके पीछे की गतिविधियों को देखे और दोहराए।

कक्षाओं के दौरान, बच्चे का मूड और वयस्क का दोस्ताना रवैया बहुत महत्वपूर्ण होता है। याद रखें कि बच्चे के लिए कक्षाएं परीक्षा नहीं हैं, बल्कि एक खेल है। बच्चे की मदद करें, सुनिश्चित करें कि वह गलतियाँ न करे। कार्य के परिणाम को हमेशा बच्चे को संतुष्ट करना चाहिए, ताकि वह बार-बार कोशिकाओं में चित्र बनाना चाहे।

आपका काम एक अच्छे अध्ययन के लिए आवश्यक कौशल में महारत हासिल करने के लिए बच्चे को चंचल तरीके से मदद करना है। इसलिए, बच्चे को डांटें नहीं और अगर उसके लिए कुछ काम नहीं करता है, तो उसे समझाएं कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए। अपने बच्चे की अधिक बार प्रशंसा करें, और कभी किसी के साथ तुलना न करें।

ग्राफिक श्रुतलेखों के साथ एक पाठ की अवधि:

5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए 10 - 15 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए,

5-6 साल के बच्चों के लिए - 15-20 मिनट

6-7 साल के बच्चों के लिए - 20-25 मिनट।

लेकिन अगर बच्चे को बहकाया जाता है, तो उसे रोकें नहीं और पाठ में बाधा डालें।

1-पैटर्न	14 ऐस्पन पत्ता	27-स्प्रूस	40- हाथी
2-पैटर्न	15 बत्तख	28-रोबोट	41-हिप्पो
3-पैटर्न	16-तितली	29 नाशपाती	42- मगरमच्छ
4-रॉकेट	17 हंस	30 बत्तख	43-समोवर
5 कुंजी	18 घर	31 घोड़ा