Amikor anya adta könyve Anna Bykova, azt mondta: „Számomra úgy tűnik, te már sokat tudsz ebből (elvégre két gyereked van, és sokat olvasol:)), de remélem, hasznos lesz a könyv.” Azt válaszoltam: „Köszönöm”, de nagyon szkeptikus voltam vele kapcsolatban. Az ok talán a címben rejlik - elég népszerű a téma: sok mindent írtak már...

Amikor kinyitottam a könyvet, láttam, hogy könnyen olvasható, és a szöveg „kellemesen hangzik”. A szerző megosztja munkahelyi megfigyeléseit és anyaként szerzett személyes tapasztalatait anélkül, hogy bármire is kényszerítené az olvasót - öröm olvasni.

"Anna Bykova tanár, gyakorló pszichológus, művészetterapeuta és két fiú édesanyja"

1. Elég sok olyan dolog van, amit a gyerekek maguk akarnak/megtehetnek. Mi, szülők, gyakran nem adunk lehetőséget nekik a függetlenség kimutatására. Ennek különböző okai vannak: időhiány, örökös kapkodás, a „felnőtt vagyok, én jobban tudom” hit stb. stb. Ezért fontos, hogy emlékeztesd magad arra, hogy a gyerek egy különálló ember, aki képes önálló cselekvésekre és döntésekre (igen, életkorának határain belül :)).
2. Ez paradoxon: a szülők arról álmodoznak, hogy gyermekük független legyen, de amikor azzá válik, a szülők nem állnak készen. Végül, önálló gyermek- Ez egy kényelmetlen gyerek.

Önálló gyermekő maga tud majd élelmiszert venni a hűtőből (amit akar).

Egy független gyermek saját maga választhatja ki a ruháit (amit szeretne).

Egy önálló gyereknek olyan nézőpontja lesz, ami nem biztos, hogy egybeesik a miénkkel vagy más felnőttekkel... És aktívan védje meg...

„...Függetlennek lenni azt jelenti: önállóan gondolkodni; önállóan hoz döntéseket; önállóan kielégíteni igényeit; önállóan tervez és cselekszik; önállóan értékelje a tetteit"

Fontos észben tartani, hogy most erőfeszítéssel (és türelemmel:)), a jövőben önálló személyiséget nevelünk!

„A gyerekek nem függetlenek, ha ez a felnőttek hasznára válik”

„Az önállóság fejlesztése érdekében néha fel kell áldozni a megszokott rutint, de ahogy a következmények is mutatják, az áldozat megéri. A rendetlenség átmeneti, de a gyerekek által megszerzett készségek állandóak.”

1. Ha anya szabadidejéről beszélünk, akkor ahhoz, hogy megszerezze, egy kicsit „lustának” kell lennie. A „lusta” anya pedig a könyv kontextusában egyáltalán nem rossz szó. A „lusta anya” lehetővé teszi a gyermek számára, hogy önálló legyen, vigyázzon testi-lelki egészségére, legyen kedvenc tevékenysége/hobbija. Megérti, hogy a perfekcionizmus „nem jó”, de tudnod kell helyesen felállítani a prioritásokat és azok szerint élni, mert még mindig nem lesz időd mindent megtenni...

„Az anya „lustának” a gyerekek iránti törődésen kell alapulnia, nem a közönyön”

„Egy lusta anya nem azt teszi a gyerekért, amit ő maga elbír. És az életkor előrehaladtával az anyja fokozatosan elengedi őt, és áthárítja rá a felelősséget azért, ami vele történik.”

1. Egy másik fontos gondolat a könyvből: a gyerek nem a mi üzleti projektünk.

Mi, szülők, csak a legjobbat akarjuk gyermekeinknek, de a legtöbbet legjobb impulzusok, hajlamosak vagyunk „megfeledkezni önmagunkról”. Mindenféle klubba visszük a gyerekeket, akarjuk « csináld » közülük focisták, balerinák, táncosok, menedzserek... zseniket nevelni. De nem szabad elfelejteni, hogy a gyerek nem a mi folytatásunk, ő egy önálló ember, saját érdekeivel, saját életútjával!

Egy ülve olvastam a könyvet. Jó emlékeztetővé vált a fontos és helyes dolgokra. Végezetül szeretném elmondani, hogy minden gyerek egyéni! Minden gyermeknek más megközelítésre van szüksége. Nem lehet univerzális tanács az oktatásról. Ami működik az egyiknél, az nem fog működni a másiknál. Ezért kívánok mindannyiunknak kölcsönös megértést „önálló” gyermekeinkkel :).

P.S. Anna Bykova könyvében " Független gyerek, avagy hogyan váljunk „lusta anyává” olvasni is fogsz.

Anna Bykova

Független gyerek, avagy Hogyan váljunk „lusta anyává”

© Bykova A. A., szöveg, 2016

© "E" LLC Kiadó, 2016

Nélkülözhetetlen könyvek szülőknek

„Fejlesztő tevékenységek a „lusta anyának”

Új pillantás a gyermekek fejlődésének problémájára - Anna Bykova tanár és pszichológus arra kéri a szülőket, hogy ne a divatos pedagógiai rendszerekre és a fejlett játékokra hagyatkozzanak, hanem kössék össze őket személyes tapasztalatés kreatív energiát. Ebben a könyvben konkrét példákat találhat szórakoztató tevékenységekre, és megtanulhatja, hogyan szórakozzon gyermekeivel, függetlenül az időbeosztásától vagy a költségvetésétől.

„Időgazdálkodás anyukáknak. A szervezett anya 7 parancsolata"

A jelen tankönyv szerzője által kifejlesztett időgazdálkodási rendszer könnyen használható és 100%-os eredményt ad. A feladatok lépésről lépésre történő elvégzésével képes leszel rendet tenni az életedben: helyesen felállítani a prioritásokat, rendszerezni a gyerekeket, találni időt magadra és férjedre, és végül boldog és szervezett anyává, feleséggé és háziasszonygá válni. .

"Hogyan beszéljünk úgy, hogy a gyerekek hallgassanak, és hogyan hallgassunk, hogy a gyerekek beszéljenek"

A fő könyv Adele Fabertől és Elaine Mazlishtől - a gyerekekkel való kommunikáció első számú szakértői 40 éve. HOGYAN közvetítsd gondolataidat és érzéseidet gyermeked felé, és HOGYAN értsd meg őt? Ez a könyv egy hozzáférhető útmutató arról, HOGYAN kommunikáljunk helyesen a gyerekekkel (az óvodásoktól a tinédzserekig). Nincs unalmas elmélet! Csak ellenőrizve gyakorlati ajánlásokatés sok élő példa minden alkalomra.

"A babád születésétől két évig"

Kész van! Végre egy imádnivaló baba anyja lettél! Mérvadó szakértők, nyolcgyermekes szülők, William és Martha Sears segítenek eligazodni ebben a nehéz időszakban. A könyv segít megbirkózni az első hetek félelmeivel, és megtanít arra, hogyan szervezd úgy az életed, hogy gyermekednek kényelmes legyen, és ne csak a szülői kötelezettségekkel foglalkozz, hanem másra is jusson időd.

Ebből a könyvből megtudhatja:

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket, hogy elaludjon a kiságyában, tegye el a játékokat és öltözzön fel

Mikor érdemes segíteni egy gyereknek, és mikor jobb ettől tartózkodni?

Hogyan kapcsold ki magadban a perfekcionista anyát és kapcsold be a „lusta anyát”

Milyen veszélyei vannak a túlzott védekezésnek és hogyan kerüljük el?

Mi a teendő, ha egy gyerek azt mondja: „Nem tudok”

Hogyan lehet rávenni a gyereket, hogy higgyen magában

Mi az a coaching stílusú oktatás?

Előszó

Ez a könyv egyszerű, de egyáltalán nem nyilvánvaló dolgokról szól.

A fiatalok infantilizmusa mára igazi problémává vált. A mai szülőknek annyi energiájuk van, hogy elég a gyerekeikért élni, minden ügyükben részt venni, helyettük dönteni, megtervezni az életüket, megoldani a problémáikat. A kérdés az, hogy maguknak a gyerekeknek van erre szükségük? És ez nem menekülés az életedből a gyerek életébe?

Ez a könyv arról szól, hogyan emlékezz magadra, engedd meg magadnak, hogy ne legyél több, mint egy szülő, és hogyan találj forrást, hogy túllépj ezen az életszerepen. A könyv arról szól, hogyan lehet megszabadulni a szorongás érzésétől és a mindent irányítani vágyástól. Hogyan alakítsd ki azt a hajlandóságot, hogy gyermekedet önálló életbe engedd.

A könnyed ironikus stílus és a rengeteg példa teszi lenyűgözővé az olvasási folyamatot. Ez egy könyv-történet, egy könyv-elmélkedés. A szerző nem jelzi: „Csináld ezt, ezt és azt”, hanem gondolkodásra ösztönöz, hasonlatokra hív fel, felhívja a figyelmet az eltérő körülményekre és a szabály alóli esetleges kivételekre. Úgy gondolom, hogy a könyv segíthet a szülői perfekcionizmusban szenvedőknek megszabadulni a rögeszmés és fájdalmas bűntudattól, amely semmiképpen sem járul hozzá a gyermekekkel való harmonikus kapcsolat kialakításához.

Ez egy okos és kedves könyv arról, hogyan válhat jó anyává, és hogyan taníthatja meg gyermekét az életben való önállóságra.

Vladimir Kozlov, a Nemzetközi Pszichológiai Tudományok Akadémia elnöke, a pszichológia doktora, professzor

Bevezetés

A „Miért vagyok lusta anya” című, néhány éve megjelent cikk még mindig az interneten jár. Bejárta az összes népszerű szülői fórumot és közösséget. Még egy VKontakte csoportom is van „Anna Bykova. Lusta anya."

A gyermeki önállóság ápolásának témája, amelyet akkoriban érintettem, nagyon élénken vitatták, most pedig egy-egy népszerű forráson való megjelenés után állandóan felmerülnek viták, több száz és ezer megjegyzést hagynak az emberek.

Lusta anyuka vagyok. És önző és hanyag, ahogy egyesek számára tűnhet. Mert azt akarom, hogy gyermekeim függetlenek, proaktívak és felelősségteljesek legyenek. Ez azt jelenti, hogy a gyermeknek lehetőséget kell adni ezen tulajdonságok bemutatására. És ebben az esetben a lustaságom természetes fékként hat a túlzott szülői tevékenységre. Azt a tevékenységet, amely abban nyilvánul meg, hogy a gyermek életét megkönnyíti azzal, hogy mindent megtesz érte. A lusta anyát egy hipermamával állítom szembe, vagyis akinél minden „hiper” van: hiperaktivitás, túlzott szorongás és hipervédelem.

Miért vagyok lusta anya?

Lusta anyuka vagyok

Bedolgozás óvoda, számos példát megfigyeltem a szülői túlvédelemre. Az egyik hároméves kisfiú, Slavik különösen emlékezetes volt. Az aggódó szülők azt hitték, hogy mindent köteles megenni az asztalnál. Ellenkező esetben fogyni fog. Valamiért értékrendjükben nagyon ijesztő volt a fogyás, pedig a növekedés ill kövérkés pofi Slavik nem aggódott az alulsúly miatt. Nem tudom, hogyan és mivel etették otthon, de egyértelmű étvágytalansággal jött az óvodába. Keményen edzett szülői beállítás„Mindent a végéig meg kell enni!” – gépiesen megrágta és lenyelte, ami a tányérra került! Sőt, etetni is kellett, mert „még nem tudja, hogy egye magát” (!!!).

Három éves korában Slavik valóban nem tudta, hogyan táplálja magát - nem volt ilyen tapasztalata. És Slavik óvodai tartózkodásának első napján etetem, és megfigyelem az érzelmek teljes hiányát. hozok egy kanalat – kinyitja a száját, rág, nyel. Még egy kanál - ismét kinyitja a száját, rág, nyel... Azt kell mondjam, az óvodai szakácsnőnek nem sikerült különösebben a kása. A kása „antigravitáció”-nak bizonyult: ha megfordítja a tányért, akkor a gravitáció törvényeivel ellentétben benne marad, és sűrű masszában tapad az aljára. Azon a napon sok gyerek nem volt hajlandó zabkását enni, és én tökéletesen megértem őket. Szlavik szinte mindent megevett.

Én kérdezem:

- Szereted a kását?

Kinyitja a száját, rág, nyel.

- Többet akar? hozok egy kanalat.

Kinyitja a száját, rág, nyel.

- Ha nem szereted, ne egyél! - Mondom.

Slavik szeme elkerekedett a meglepetéstől. Nem tudta, hogy ez lehetséges. Mit akarsz vagy nem. Hogy döntsd el magad: fejezd be az evést vagy távozz. Mit tud közölni a vágyairól? És mire számíthatsz: mások figyelembe veszik a kívánságaidat.

Van egy csodálatos vicc a szülőkről, akik jobban tudják, mint maga a gyermek, mire van szüksége.

- Petya, azonnal menj haza!

- Anya, fázom?

- Nem, éhes vagy!

A felnőtt ember fő küldetése, hogy olyan személyiséget fejlesszen ki, amely az élet minden területén sikeres. Lehetséges ez titáni erőfeszítések nélkül? Sokan azt hiszik, hogy nem. Hiszen a gyerek nevelése összetett folyamat. Ezért minden figyelmüket a babára összpontosítják. Különösen az anyákat érinti. A legtöbb baj az ő vállukra esik. Sem vágyuk, sem türelmük nem maradt önmagukhoz „szeretett”. Mit kell tenni? Felejtsd el az érdeklődési köreidet, és teljesen a babára koncentrálj, rezignáltan várja, hogy függetlenné váljon? Vagy esetleg ma próbálja meg függetleníteni? Lehetséges?

Anna Bykova, az „Egy független gyerek, avagy hogyan váljunk „lusta anyává” című esszé szerzője, amely sokféle pletykát váltott ki, magabiztosan kijelenti, hogy „igen”. Csak meg kell tanulnia helyesen viselkedni gyermekével, váltani egy másik hullámhosszra, amely nemcsak a gyermek, hanem az Ön érdekeit is kielégíti. Minden. Az élet teljesen más lesz. Melyik? Könnyű, pozitív, fényes. Megfelelő oktatás, a felelősségek hozzáértő elosztása segít abban, hogy a gyermekből harmonikus, holisztikus személyiséggé nevelkedjen, az Ön gondoskodásától mentesen.

Anna Bykova gyakorló pszichológus, aki felnőttekkel és gyerekekkel dolgozik. Készen áll arra, hogy minden nőt megtanítson arra, hogy ne legyen mindig aggódó anya. A könyv tanulmányozása után megérti, hogyan kell mindent kezelni, mivel az oldalakon sok mindent talál gyakorlati tanácsokat. Meg fogod érteni: ápoltnak, elegánsnak, pozitívnak lenni könnyű. Az „Önálló gyerek, avagy hogyan leszel „lusta anya”” arról szól, hogyan nevelj boldog személyiséget az érdeklődési köröd figyelembevételével. Végül is az anya küldetése nem az, hogy beleakadjon a baba kívánságaiba. Fontos, hogy teljes értékű ember maradjon, akinek az élete tele van sokrétű tevékenységgel és gonddal.

Anna Bykova megpróbálta egyszerű és érthető nyelven megírni a könyvet. Nincsenek bonyolult, bonyolult szavak és kifejezések a rengetegben. Éppen ellenkezőleg, az „Önálló gyermek, avagy hogyan váljunk „lusta anyává” című értekezés terjedelmeit áthatja a humor. Így könnyen olvasható lesz. Az érdekes információk részletes áttekintése után kezdje el alkalmazni az ajánlásokat. Gyermeke és a tiéd élete jelentősen átalakul.

A könyv olvasása minden korosztály számára hasznos lehet. Végül is a legbölcsebb anya soha nem fogja visszautasítani jó tanács. A könyv elolvasása után jobban megérti gyermekeit, segít abban, hogy higgyenek magukban, és megtanítsa őket önálló döntéshozatalra. Hidd el, a gyerek hálás lesz a választás jogáért. A pszichológus biztos ebben, és mindenkit meghív az „Önálló gyerek, avagy hogyan leszel „lusta anya” című mű oldalaira. Ha ma elkezdi olvasni, meg fogja érteni, hogyan tud holnap időt szakítani önmagára.

Irodalmi weboldalunkon ingyenesen letöltheti Anna Bykova „Egy független gyermek, avagy hogyan váljunk „lusta anyává” című könyvét különböző eszközökhöz megfelelő formátumokban - epub, fb2, txt, rtf. Szeretsz könyveket olvasni, és mindig lépést szeretnél tartani az újdonságokkal? Különféle műfajú könyvek széles választéka áll rendelkezésünkre: klasszikusok, modern szépirodalom, pszichológiai irodalom és gyermek kiadványok. Ezen kívül érdekes és tanulságos cikkeket kínálunk a feltörekvő íróknak és mindazoknak, akik szeretnének megtanulni, hogyan kell szépen írni. Minden látogatónk találhat magának valami hasznosat és izgalmasat.

Anna Bykova

Független gyerek, avagy Hogyan váljunk „lusta anyává”

© Bykova A. A., szöveg, 2016

© "E" LLC Kiadó, 2016

Nélkülözhetetlen könyvek szülőknek

„Fejlesztő tevékenységek a „lusta anyának”

Új pillantás a gyermekfejlődés problémájára - Anna Bykova tanár és pszichológus arra kéri a szülőket, hogy ne a divatos pedagógiai rendszerekre és a fejlett játékokra támaszkodjanak, hanem személyes tapasztalataikat és kreatív energiájukat kapcsolják össze. Ebben a könyvben konkrét példákat találhat szórakoztató tevékenységekre, és megtanulhatja, hogyan szórakozzon gyermekeivel, függetlenül az időbeosztásától vagy a költségvetésétől.

„Időgazdálkodás anyukáknak. A szervezett anya 7 parancsolata"

A jelen tankönyv szerzője által kifejlesztett időgazdálkodási rendszer könnyen használható és 100%-os eredményt ad. A feladatok lépésről lépésre történő elvégzésével képes leszel rendet tenni az életedben: helyesen felállítani a prioritásokat, rendszerezni a gyerekeket, találni időt magadra és férjedre, és végül boldog és szervezett anyává, feleséggé és háziasszonygá válni. .

"Hogyan beszéljünk úgy, hogy a gyerekek hallgassanak, és hogyan hallgassunk, hogy a gyerekek beszéljenek"

A fő könyv Adele Fabertől és Elaine Mazlishtől - a gyerekekkel való kommunikáció első számú szakértői 40 éve. HOGYAN közvetítsd gondolataidat és érzéseidet gyermeked felé, és HOGYAN értsd meg őt? Ez a könyv egy hozzáférhető útmutató arról, HOGYAN kommunikáljunk helyesen a gyerekekkel (az óvodásoktól a tinédzserekig). Nincs unalmas elmélet! Csak bevált gyakorlati ajánlások és sok élő példa minden alkalomra.

"A babád születésétől két évig"

Kész van! Végre egy imádnivaló baba anyja lettél! Mérvadó szakértők, nyolcgyermekes szülők, William és Martha Sears segítenek eligazodni ebben a nehéz időszakban. A könyv segít megbirkózni az első hetek félelmeivel, és megtanít arra, hogyan szervezd úgy az életed, hogy gyermekednek kényelmes legyen, és ne csak a szülői kötelezettségekkel foglalkozz, hanem másra is jusson időd.

Ebből a könyvből megtudhatja:

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket, hogy elaludjon a kiságyában, tegye el a játékokat és öltözzön fel

Mikor érdemes segíteni egy gyereknek, és mikor jobb ettől tartózkodni?

Hogyan kapcsold ki magadban a perfekcionista anyát és kapcsold be a „lusta anyát”

Milyen veszélyei vannak a túlzott védekezésnek és hogyan kerüljük el?

Mi a teendő, ha egy gyerek azt mondja: „Nem tudok”

Hogyan lehet rávenni a gyereket, hogy higgyen magában

Mi az a coaching stílusú oktatás?

Előszó

Ez a könyv egyszerű, de egyáltalán nem nyilvánvaló dolgokról szól.

A fiatalok infantilizmusa mára igazi problémává vált. A mai szülőknek annyi energiájuk van, hogy elég a gyerekeikért élni, minden ügyükben részt venni, helyettük dönteni, megtervezni az életüket, megoldani a problémáikat. A kérdés az, hogy maguknak a gyerekeknek van erre szükségük? És ez nem menekülés az életedből a gyerek életébe?

Ez a könyv arról szól, hogyan emlékezz magadra, engedd meg magadnak, hogy ne legyél több, mint egy szülő, és hogyan találj forrást, hogy túllépj ezen az életszerepen. A könyv arról szól, hogyan lehet megszabadulni a szorongás érzésétől és a mindent irányítani vágyástól. Hogyan alakítsd ki azt a hajlandóságot, hogy gyermekedet önálló életbe engedd.

A könnyed ironikus stílus és a rengeteg példa teszi lenyűgözővé az olvasási folyamatot. Ez egy könyv-történet, egy könyv-elmélkedés. A szerző nem jelzi: „Csináld ezt, ezt és azt”, hanem gondolkodásra ösztönöz, hasonlatokra hív fel, felhívja a figyelmet az eltérő körülményekre és a szabály alóli esetleges kivételekre. Úgy gondolom, hogy a könyv segíthet a szülői perfekcionizmusban szenvedőknek megszabadulni a rögeszmés és fájdalmas bűntudattól, amely semmiképpen sem járul hozzá a gyermekekkel való harmonikus kapcsolat kialakításához.

Ez egy okos és kedves könyv arról, hogyan válhat jó anyává, és hogyan taníthatja meg gyermekét az életben való önállóságra.

Vladimir Kozlov, a Nemzetközi Pszichológiai Tudományok Akadémia elnöke, a pszichológia doktora, professzor

Bevezetés

A „Miért vagyok lusta anya” című, néhány éve megjelent cikk még mindig az interneten jár. Bejárta az összes népszerű szülői fórumot és közösséget. Még egy VKontakte csoportom is van „Anna Bykova. Lusta anya."

A gyermeki önállóság ápolásának témája, amelyet akkoriban érintettem, nagyon élénken vitatták, most pedig egy-egy népszerű forráson való megjelenés után állandóan felmerülnek viták, több száz és ezer megjegyzést hagynak az emberek.

Lusta anyuka vagyok. És önző és hanyag, ahogy egyesek számára tűnhet. Mert azt akarom, hogy gyermekeim függetlenek, proaktívak és felelősségteljesek legyenek. Ez azt jelenti, hogy a gyermeknek lehetőséget kell adni ezen tulajdonságok bemutatására. És ebben az esetben a lustaságom természetes fékként hat a túlzott szülői tevékenységre. Azt a tevékenységet, amely abban nyilvánul meg, hogy a gyermek életét megkönnyíti azzal, hogy mindent megtesz érte. A lusta anyát egy hipermamával állítom szembe, vagyis akinél minden „hiper” van: hiperaktivitás, túlzott szorongás és hipervédelem.

Miért vagyok lusta anya?

Lusta anyuka vagyok

Óvodában dolgozva számos példát figyeltem meg a szülői túlvédelemre. Az egyik hároméves kisfiú, Slavik különösen emlékezetes volt. Az aggódó szülők azt hitték, hogy mindent köteles megenni az asztalnál. Ellenkező esetben fogyni fog. Valamilyen oknál fogva az ő értékrendjükben nagyon ijesztő volt a fogyás, bár Slavik magassága és pufók orca nem keltett szorongást az alulsúly miatt. Nem tudom, hogyan és mivel etették otthon, de egyértelmű étvágytalansággal jött az óvodába. Szigorú szülői utasításra nevelve: „Mindent a végéig meg kell enni!”, gépiesen megrágta és lenyelte, ami a tányérra került! Sőt, etetni is kellett, mert „még nem tudja, hogy egye magát” (!!!).

Három éves korában Slavik valóban nem tudta, hogyan táplálja magát - nem volt ilyen tapasztalata. És Slavik óvodai tartózkodásának első napján etetem, és megfigyelem az érzelmek teljes hiányát. hozok egy kanalat – kinyitja a száját, rág, nyel. Még egy kanál - ismét kinyitja a száját, rág, nyel... Azt kell mondjam, az óvodai szakácsnőnek nem sikerült különösebben a kása. A kása „antigravitáció”-nak bizonyult: ha megfordítja a tányért, akkor a gravitáció törvényeivel ellentétben benne marad, és sűrű masszában tapad az aljára. Azon a napon sok gyerek nem volt hajlandó zabkását enni, és én tökéletesen megértem őket. Szlavik szinte mindent megevett.

Én kérdezem:

- Szereted a kását?

Kinyitja a száját, rág, nyel.

- Többet akar? hozok egy kanalat.

Kinyitja a száját, rág, nyel.

- Ha nem szereted, ne egyél! - Mondom.

Slavik szeme elkerekedett a meglepetéstől. Nem tudta, hogy ez lehetséges. Mit akarsz vagy nem. Hogy döntsd el magad: fejezd be az evést vagy távozz. Mit tud közölni a vágyairól? És mire számíthatsz: mások figyelembe veszik a kívánságaidat.

Van egy csodálatos vicc a szülőkről, akik jobban tudják, mint maga a gyermek, mire van szüksége.

- Petya, azonnal menj haza!

- Anya, fázom?

- Nem, éhes vagy!

Eleinte Slavik élvezte az étel megtagadásának jogát, és csak kompótot ivott. Aztán elkezdett többet kérni, ha ízlett neki az étel, és nyugodtan eltolta a tányért, ha az étel nem volt a kedvence. Választásával függetlenséget szerzett. Aztán abbahagytuk a kanállal való etetést, és elkezdett egyedül enni. Mert a táplálék természetes szükséglet. És egy éhes gyerek mindig megeszi magát.

Lusta anyuka vagyok. Lusta voltam sokáig enni adni a gyerekeimet. Minden évben odaadtam nekik egy kanalat, és leültem melléjük enni. A gyerekeim másfél évesen már villát használtak. Természetesen, mielőtt az önálló étkezés készsége teljesen kialakult, minden étkezés után le kellett mosni az asztalt, a padlót és magát a gyermeket. De ez az én tudatos választásom a „lusta vagyok tanulni, inkább gyorsan megcsinálok mindent magam” és a „lusta, hogy magam csináljam meg, inkább a tanulásra fordítom az erőfeszítést” között.

Egy másik természetes szükséglet, hogy tehermentesítsd magad. Slavik a nadrágjában könnyített magán. Szlavik édesanyja jogos értetlenségünkre így reagált: megkért, hogy óránként – kétóránként – vigyük ki a gyereket a WC-re. "Otthon felteszem a bilire, és addig tartom, amíg be nem fejezi az összes házimunkát." Vagyis egy hároméves gyerek arra számított, hogy az óvodában, akárcsak otthon, WC-re viszik, és rábeszélik, hogy „csinálja a dolgokat”. Meghívást meg sem várva belepiszkált a nadrágjába, és eszébe sem jutott, hogy le kell vennie a vizes nadrágját és le kell cserélnie, és ehhez a tanárhoz kell fordulnia.

Ha a szülők előre látják a gyermek minden kívánságát, a gyermek nem tanulja meg megérteni szükségleteit és sokáig nem kér segítséget.

Egy héttel később a vizes nadrág problémája megoldódott természetesen. – Írni akarok! – jelentette be büszkén Slavik a csoportnak, a WC felé indulva.

Nincs pedagógiai varázslat. Fiziológiailag a fiú teste ekkor már érett volt ahhoz, hogy irányítani tudja a folyamatot. Slavik érezte, mikor kell vécére mennie, és még inkább el tud menni a WC-re. Valószínűleg korábban is elkezdhette volna ezt csinálni, de otthon a felnőttek megelőzték őt, még mielőtt a gyerek rájött volna a bilire. De ami illett egy-két évesen, azt természetesen nem érdemes háromévesen folytatni.

Az óvodában minden gyermek önállóan kezd étkezni, önállóan jár WC-re, önállóan öltözködik és kitalálja saját tevékenységeit. Megszokják azt is, hogy segítséget kérjenek, ha nem tudják megoldani a problémáikat.

Egyáltalán nem támogatom, hogy a gyerekeket minél előbb óvodába adják. Ellenkezőleg, úgy gondolom, hogy a gyereknek három-négy éves koráig jobban jár otthon. Csupán az ésszerű szülői magatartásról beszélek, amiben a gyereket nem fojtja meg a túlvédelem, hanem hagynak teret a fejlődésére.

Egyszer egy barátom meglátogatott egy kétéves gyerekkel, és ott maradt éjszakára. Pontosan 21:00-kor ment lefeküdni. A gyerek nem akart aludni, küszködött és makacs volt, de anyja kitartóan ágyban tartotta. Megpróbáltam elterelni a barátomat:

– Szerintem még nem akar aludni.

(Persze nem akar. Nemrég érkeztek, van kivel játszani, új játékok - minden érdekli!)

Ám a barát irigylésre méltó kitartással tovább fektette az ágyba... A konfrontáció több mint egy órán át tartott, és végül gyermeke végre elaludt. Utána a gyerekem elaludt. Egyszerű: ha fáradt vagy, bemászsz az ágyadba és elalszol.

Lusta anyuka vagyok. Túl lusta vagyok ahhoz, hogy a babámat ágyban tartsam. Tudom, hogy előbb-utóbb magától elalszik, mert az alvás természetes szükséglet.

Hétvégén szeretek aludni. Hétköznap 6.45-kor kezdődik a munkanapom, mert 7.00-kor, amikor nyit az óvoda, már a bejárati ajtóban áll az első gyerek, akit a munkába rohanó apuka hozott. A korai kelés kegyetlen egy éjszakai bagoly számára. És minden reggel egy csésze kávé mellett meditálva megnyugtatom belső éjszakai baglyomat, hogy a szombat alkalmat ad aludni.

Egy szombaton tizenegy körül ébredtem. Két és fél éves fiam ült és rajzfilmet nézett, mézeskalácsot rágcsált. Ő maga kapcsolta be a tévét (nem nehéz - nyomja meg a gombot), maga is talált egy DVD-t egy rajzfilmmel. Talált kefirt és kukoricapelyhet is. És a földre szórt gabonapelyhekből, a kiömlött kefirből és a mosogatóban lévő koszos tányérból ítélve sikeresen megreggelizett, és ahogy tudott, kitakarított.

A legidősebb gyerek (8 éves) már nem volt otthon. Tegnap azt kérte, hogy menjenek el moziba egy barátjával és a szüleivel. Lusta anyuka vagyok. Mondtam a fiamnak, hogy lusta vagyok túl korán kelni szombaton, mert ezzel megfosztom magam attól az értékes alvási lehetőségtől, amire egész héten vártam. Ha moziba akar menni, hadd állítsa be maga az ébresztőt, keljen fel és készüljön fel. Hú, nem aludtam el…

(Sőt, beállítottam egy ébresztőórát is – rezegni állítottam, és álmomban hallgattam, hogyan készül a gyerekem. Amikor becsukódott mögötte az ajtó, elkezdtem várni egy sms-t barátom anyjától, hogy megérkezett a gyerekem és minden rendben volt, de neki mindez keretre maradt.)

Lusta vagyok ahhoz is, hogy megnézzem az aktatáskámat, a szambó hátizsákomat, és lusta megszárítani a fiam dolgait a medence után. Én is lusta vagyok vele házi feladatot csinálni (hacsak nem kér segítséget). Lusta vagyok kivinni a szemetet, ezért a fiam iskolába menet kidobja a szemetet. És van bátorságom megkérni a fiamat, hogy főzzön nekem teát, és vigye a számítógéphez. Gyanítom, hogy évről évre lustább leszek...

Elképesztő metamorfózis történik a gyerekekkel, amikor a nagymamája hozzánk jön. És mivel messze lakik, azonnal jön egy hétre. A nagyobbik azonnal elfelejti, hogy tudja, hogyan készítse el a házi feladatát, melegítse fel az ebédjét, készítse el a szendvicset, maga csomagolja be az aktatáskáját, és reggel induljon el az iskolába. És most még attól is fél, hogy egyedül elalszik: a nagymamának kellene mellette ülnie! És a nagyanyánk nem lusta...

A gyerekek nem függetlenek, ha ez a felnőttek számára előnyös.

A „lusta anya” története

– Mondd, lusta anya vagy? – elég váratlan volt ilyen kérdést kapni közösségi háló. Mi ez? Valamiféle promóció? Eszembe jutott gyermekdal Yakov Akim egy szegény postásról, aki egy konkrét cím nélküli levélhez kapcsolódó küldetést teljesít: „Kéz a képtelennek”.

És mit válaszoljak? Kifogásokat keres? Sorolja fel az összes készségét, képességét és felelősségét? Vagy esetleg küldjön egy másolatot a munkalapjáról?

Minden esetre hadd pontosítsam:

– Amiben?

És a kérdés másképp van feltéve:

Ó igen, akkor én vagyok...

De kezdetben ez nem egy cikk volt. Az egyiken...

Értékelte a könyvet

Helló!

Igen, még nem vagyok anya. Sőt, nem is tervezek a közeljövőben azzá válni. Ám amikor belebotlottam Anna Bykova „Lusta anya vagyok!” című cikkébe, egyszerűen nem tudtam elmenni a szerző könyve mellett.

Ki az az Anna Bykova? Anna két gyermek édesanyja. Ez nem elég meghallgatni a tanácsát? Oké, akkor így. Anna három diplomával rendelkezik: matematikatanár, pszichológus és művészetterapeuta. Hatalmas szakmai tapasztalattal rendelkezik - dolgozott óvónőként, iskolai tanárként, főiskolai tanárként és kurátorként egy intézetben. Jelenleg gyermekekkel foglalkozó pszichológus-tanácsadó különböző korúakés a szüleikkel.

Miről szól a könyv?

Anna könyvében egyszerű, könnyed, humoros nyelven beszél arról, hogyan neveljünk önálló gyermeket. Elmagyarázza a szülői perfekcionizmus, a túlzott védelem és a túlzott kontroll veszélyeit. Miért olyan fontos választási lehetőséget adni a gyermeknek, hogy mikor segítsen a gyereknek és mikor tartózkodjon, hogyan tanítsuk meg a gyereket elaludni, bilire ülni és eltenni a játékait hisztéria és könnyek nélkül? Miért nem üzleti projekt a gyerek? És ami a legfontosabb, hogyan válhat „lusta anyává”?

Anna elmagyarázza azt, ami elég egyszerűnek tűnik, de nem nyilvánvaló, és kiegészíti a történetet a legérthetőbb életpéldákkal és tippekkel, hogyan viselkedjünk adott helyzetben. A könyv nem csupasz elméleten, hanem az olvasóval folytatott párbeszéden alapul.

Anna nem csak tanácsot ad egy adott problémával kapcsolatban, hanem elemzi a probléma felmerülésének és fennállásának okait is. A probléma túlnyomó többségében a szülők szavaiban és tetteiben rejlik.

A könnyed és ironikus narrációt a legaranyosabb és legviccesebb képek kísérik, örültem, és szó szerint egy-két óra alatt befaltam a könyvet (elég kicsi, ráadásul a képek sok helyet foglalnak el).

Ki ez a lusta anyuka?

Elképzeltél már egy zsíros köntösben, hajcsavarós nénit, aki a Dom-2-t nézi, és mellette éhes és koszos gyerekek mászkálnak a földön, akkor sietek csalódást okozni, esetleg boldoggá tenni.

A "Lazy Mom" ​​egy szülői filozófia, amelyben harmonikus módon a felnőttek és a gyermekek érdekei ötvöződnek. Szülői áldozat, túlzott védelem nélkül, a gyermek akaratának elnyomása nélkül. Az anyának joga van a pihenéshez, a gyermeknek pedig a függetlenséghez. Alapja a szeretet, az elfogadás, a felelősség és az egészséges személyes határok kialakítása.

A lusta anya lusta ahhoz, hogy megetesse a gyermekét, ezért átnyújt neki egy kanalat, és figyeli, hogyan használja a gyerek. És nem számít, hogy később a fél konyhát ki kell takarítanod. A lusta anya lusta mosogatni – ezért ezt a fontos feladatot gyermekére bízza. És nem számít, hogy később el kell mosogatni. Fanatizmus nélkül - egy lusta anya nem bízza az összes házimunkát a gyermekre, hanem segítséget kér abban, amit ő maga tud megtenni.

Ám a közömbös anya lusta a gyerekről gondoskodni – egész nap nézi a sorozatot. Szerintem egyértelmű a különbség.

Egyetértek Annával. A jelenlegi generáció infantilizmusa óriási probléma. És úgy gondolom, hogy ebben a helyzetben a felelősség teljes mértékben a szülőket terheli.

Nemrég szülővárosom nyilvánossága előtt arról vitatkoztak, hogy a lakosok mit látnának szívesebben az üres telek helyén. Voltak ésszerű lehetőségek is, de az egyik megdöbbentett: „Jó lenne építeni ezen a helyen egy dobozt a focihoz!” Arra az ésszerű kérdésre, hogy miért van egy másik doboz, amikor már 15 méterrel arrébb van egy hasonló építmény, anya azt mondta: „A ház másik oldalán van, nem tudom az ablakon keresztül nézni a fiamat!”

Kiderült, hogy a „gyerek” már 10 éves, ijesztő kiengedni a szabadba - végül is szörnyű idő van kint! A mániákusok és a pedofilok szabadon kóborolnak, a kannibál kutyák szívesen leharapnak egy darab zsenge húst, a doboz közel van az úthoz, rossz a háló, mindig kirepülnek a golyók... Milyen félelmetes élni, még akkor is, ha az ember ne hagyd el a házat! Aztán azon töprengtem, hogyan éltünk telefon nélkül, mi magunk jártunk iskolába, jöttünk magunk, ebédeltünk, házi feladatot csináltunk, sétáltunk. És ami a legfontosabb - egészséges, élő, felnőtt normális emberek. Hogy történt ez?

Jelenleg valamiféle gyerekkultusz van, nem is lehet másként nevezni. Egyes anyák számára a gyerekek jelentik az univerzum középpontját, és mindennek körülöttük kell forognia, értük, az ő kedvükért. A legrosszabb az, hogy az ilyen anyák nem gondolnak többé mások érdekeire és jogaira.

Ahogy fentebb mondtam, igen, még nem vagyok anya. És egyes anyák logikája szerint nincs jogom a véleményemhez általában a gyerekneveléssel kapcsolatban (hogy lehet, hogy nem szültem, nem tudod mi az, lesz saját gyereked - te megértem!). Istenem, milyen fáradt vagyok! A nevelési kérdésekben való megfelelőség nem jár együtt a gyerekek születésével, vagy van megértés, vagy nincs. Mindannyian mások vagyunk, a véleményünk is különbözik, és ez normális.

De úgy gondolom, hogy a gyerekek iránti szeretetet nem szabad a fanatizmusig elvinni. És ezt a könyvet kivétel nélkül abszolút minden szülőnek ajánlom.

Csodálatos hangulatot és kiváló könyveket kívánok. Egészséget, kölcsönös megértést és szeretetet neked és családodnak!

Értékelte a könyvet

Valószínűleg mindenki ismeri ezt a szakállas viccet (vagy viccet):
- Vasya (Petya, Kolya, Masha, Dasha), menj haza!
- Már lefagytam?
- Nem, éhes vagyok!

Sok anya megfojtja gyermekét a gondoskodásával, és „fogyatékossá” teszi őket az életben. Ha az anyának nincsenek hobbija, érdeklődési köre, vagy éppen ellenkezőleg, az anya perfekcionizmusa és áldozatkészsége lekerült a listáról, akkor minden figyelem és törődés a gyermekre irányul.Egy ilyen gyerek egyetlen lépést sem tehet az anya beleegyezése nélkül. . De eljön az idő (bár nem minden anyának), és elkezdik kérdezni: ki vagy te ennyire (ilyen) inkompetens, kire vittél? Nos, hányszor tudod megismételni? De a gyerek megszokta, hogy mindent megcsinálnak helyette, és mindent eldöntenek. Mit kell tenni?

Csak egy kiút van: „lusta anyává” válni. Csak ne gondolja, hogy a „lusta” az, aki hátradől a kanapén, és a gyerek magára marad. Ennek az anyának nincs ideje lustálkodni! Először keményen kell dolgoznod. Például egy éves korától adjunk egy kanalat a gyereknek, hogy megtanulja etetni magát. Igen, először ki kell mosnod a gyereket és a konyhát is, de hamarosan a gyerek egyedül fog enni.

Mondom a példámat. Az első gyermekemmel nem voltam „lusta” anya. Éppen ellenkezőleg, lusta voltam kitakarítani a konyhát, és könnyebb volt 2 másodperc alatt megetetni a lányomat, gyorsan felöltöztetni a lányomat stb. mi az eredmény? 3 éves korukig kanalaztak, sokáig segítettek felöltözni stb. A második gyermekemmel újragondoltam az életről alkotott nézeteimet))), és „lusta” anya lettem. Leültette a gyerekeket enni, adott nekik egy kanalat, és elmentek. Aztán az anyának kellett mosni, de a legkisebb már jó ideje egyedül eszik, már maga próbál öltözködni/vetkőzni, lányával közösen segít „letörölni” a port. A lányom pedig önállóbb lett. Szeretnél egy almát? Tudod hol van a hűtőben, vedd és mosd ki.
De! Ez nem jelenti azt, hogy most már egyáltalán nem kell segíteni a gyerekeken. Ha egy gyerek kér, ha még nem tud valamit, segítsetek, csináljátok együtt, de ne a gyerek helyett.

Ezért szenvedélyesen ajánlom minden édesanyának (főleg kismamának), hogy olvassa el a könyvet.
Itt a legkülönfélébb szituációk sorakoznak a polcokon: hogyan tanítsuk meg a gyerekeket önállóságra, hogyan bilincseljünk, hogyan együnk és aludjunk el egyedül, készüljünk iskolába, mit tegyünk, ha a gyerek mindig nyafog, hogy „tudok” t”, hogyan lehet kikapcsolni egy perfekcionista anyát, hogyan kell megtanítani, hogyan kell játékokat gyűjteni, hogyan lehet elérni, hogy a gyerek ne tudjon üzleti projektet csinálni és így tovább, és így tovább.

Egyes szülők úgy vélik, hogy a fő feladat a gyermekkor gondtalanná tétele. De az ilyen gyerekek az élethez nem alkalmazkodva nőnek fel. A szülők fő feladata, hogy gyengéden és fokozatosan tanítsák gyermekeiket önállóságra és felelősségvállalásra.

Ötpontos rendszer szerint 100-at adnék a könyvnek)))) Nincs víz egyáltalán, sok történet és példa van. Minden otthon asztalán kell lennie!

1. Aztán a pontosság némileg elenyészett. Egy másik, nagyon távoli munkahelyre költöztem. Igen, akár műszakban is. A kontroll (még ha láthatatlan is) meggyengült, és a szabad gyermek némileg szemtelenné vált.
   De tíz évesen könnyedén elkészítette nekünk a vacsorát. Anélkül, hogy persze fricassee-t és többrétegű pitéket csinálna, de már így is sokat, nagyon sokat tudott csinálni.
   Valójában ez a könyv pontosan arról szól, hogy ha akarod, a gyermeked teljesen önálló lesz. És még a jó asszisztensét is. Csak ne nyomd el, és csinálj meg mindent érte, mert attól félsz, hogy ő nem fogja olyan jól kezelni, mint te. Persze hogy nem fog menni! Egyértelműen. De itt neked magadnak kell eldöntened, mi a fontosabb neked: tanítani valamit, vagy vakon mindent megtenni a babáért, majd szenvedni (ahogy felnő) a vonakodásától, lustaságától, képtelenségétől kitakarítani, gondoskodni. magát, és segítsen neked.
   Mindenkinek a magáét! Mindenki maga választ.