6 տարեկան երեխաների կարծիքի տարբերությունը. Կա՞ արդյոք երեխաների միջև իդեալական տարիքային տարբերություն: Իդեալական տարբերությունն ըստ բժիշկների և հոգեբանների

Եթե ​​երեխաների միջև տարբերությունը լինի 6-7 տարի և ավելի, նրանք ընկերներ կլինեն՞: իսկ դա շատ չէ՞ և ստացավ լավագույն պատասխանը

Պատասխան Օլգա Մարտյանովայից (Ստեփանովա)[գուրու]
Ես ու քույրս 8 տարվա տարբերությամբ ունենք։ Ես ու նա երբեք ընկերներ չենք եղել։ Իսկ ընդհանրապես սրտառուչ խոսակցությունները քիչ էին։ 8 տարվա տարբերությամբ երեխաները քիչ ընդհանուր հետաքրքրություններ ունեն: Ես շատ եմ սիրում քրոջս, բայց ժամանակի ընթացքում մեզ մոտ ընդհանուր հետաքրքրություններ չեն ձևավորվել։ Ուստի երեխաներիս միջև 2 տարվա տարբերություն կա։

Պատասխան՝-ից Սոնա[գուրու]
Ամեն ինչ կախված է նրանց բնավորությունից և ձեր դաստիարակությունից:


Պատասխան՝-ից Լյուդմիլա Ա.[գուրու]
Ես ու եղբայրս 6 տարվա տարբերությամբ ունենք, բաներ են եղել, բայց ընդհանուր առմամբ մենք ընկերներ ենք եղել...


Պատասխան՝-ից Եվգեշկա[գուրու]
Ես շատ ընկերներ ունեմ նրանցից 9 տարով փոքր եղբայրների հետ։ Այսպիսով, նրանց միջև պատերազմ կար, մինչև բոլորը մեծացան և ստեղծեցին իրենց ընտանիքները:


Պատասխան՝-ից Մարիա Սաֆաևա[փորձագետ]
Իհարկե կանեն… ընտանիք են…


Պատասխան՝-ից Դ@շուլա[գուրու]
Ընկերությունը ջուր չի թափում, դա շատ է
կրտսերի համար պատասխանատվությունը փոխանցվում է ավագին և այլն։
Ծնողները հաճախ ասում են՝ դու արդեն մեծ ես, պետք է հասկանաս, բայց նա դեռ փոքր է..., բայց երեխան վիրավորված է։


Պատասխան՝-ից Օլգա Սկորիշչենկո[գուրու]
Ես ու եղբայրս իրարից 5 տարի է... փոքր ժամանակ մենք այնքան էլ ընկերներ չէինք... միշտ վիճել ու կռվել ենք։ .
բայց երբ նրանք մեծացան, ամեն ինչ փոխվեց...))


Պատասխան՝-ից Կրաքարի սեպ[գուրու]
Ես ունեմ ինձնից 6 տարով փոքր եղբայր։ Երբ ես 10 տարեկան էի, մենք միասին էինք խաղում, 12-13-14-ին հայհոյում էինք և կռվում (!!!) Հիմա ես 19 տարեկան եմ, նա 13 տարեկան է: Ահա թե ինչպես փոխվեցին մեր հարաբերությունները :)


Պատասխան՝-ից Օգտատերը ջնջված է[գուրու]
Ենթադրվում է, որ երեխաների միջև օպտիմալ տարբերությունը 2,5 - 4 տարի է: Բայց շատ դեպքերում ընտանիքում երեխաների փոխհարաբերությունները որոշվում են հոգեբանական աշխատանքով, որն իրականացվել է ավագ երեխայի հետ հղիության ընթացքում և որը շարունակվում է երկրորդ երեխայի ծնունդից ի վեր: Այստեղ մայրիկը ձայն է տալիս: Հիմնական բանը թույլ չտալ, որ ամեն ինչ իր հունով գնա։ Բայց նույնիսկ եթե պահը «բաց թողնված է», ապա երբեք ուշ չէ սկսել երեխաների հետ ընկերություն անել. իմաստուն մայրն իր զինանոցում շատ մեթոդներ ունի: Հաջողություն քեզ!


Պատասխան՝-ից Կատերինա Տուրուբանովա[վարպետ]
Ես ունեմ նույն երեխաները, սովորեցրեք նրանց սիրել միմյանց և հոգ տանել ավելի լավ ընկերների մասին, այդ դեպքում չեն լինի


Պատասխան՝-ից Լենա[վարպետ]
Խոսքը տարիքային տարբերության մասին չէ։ Մեծ երեխան պետք է օգնի քեզ փոքր բաներում, և այդ ժամանակ երեխայի հանդեպ սերը հսկայական կլինի, ես օրինակներ ունեմ, որտեղ երեխաների միջև կա 5 - 7 և նույնիսկ 11 տարվա տարբերություն, և նրանք սիրում և օգնում են միմյանց ամբողջ կյանքում, խոսում են: ավելի մեծ երեխայի հետ


Պատասխան՝-ից Լաուրա[գուրու]
յուրաքանչյուրն ունի իր ճանապարհը


Պատասխան՝-ից Օլիյա Իվանովա (հեր)[գուրու]
Աղջիկս 13 տարեկան է, տղաս՝ գրեթե 6, շուտով երեխա կլինի։ Դե, մեկ-մեկ վիճում են, ով ոչ, բայց մեծն էլ եղբոր մասին է պահում, գրկախառնվում, համբուրվում։ Ամեն ինչ կարող է պատահել: Կարծում եմ, որ տարիքը չի խանգարի ապագայում նորմալ հարաբերություններին:


Պատասխան՝-ից [էլփոստը պաշտպանված է] [գուրու]
Մայրիկն ու եղբայրը մանկուց ընկերներ են: (10 տարվա տարբերություն)
Նրանք շահագրգռված չեն լինի միասին խաղալ, բայց կաջակցեն միմյանց։ Օպտիմալ տարբերությունը 4 տարի է:


Պատասխան՝-ից Լյուդմիլա Չելիք[գուրու]
Դժվար թե նրանք ընդհանուր խաղեր ու հետաքրքրություններ ունենան, բայց նրանք, իհարկե, կսիրեն միմյանց։


Պատասխան՝-ից Մարզիկ[վարպետ]
Հիմնական բանը հասկանալն է, որ երկրորդ երեխա եք ծնել ձեզ համար, այլ ոչ թե մեծի համար, ձեր պարտականությունները մի տեղափոխեք նրա վրա:


Պատասխան՝-ից Աննա Կոլաբանովա[գուրու]
Ես ու քույրս 9 տարվա տարբերությամբ ունենք։ Իհարկե, երբ ես 14 տարեկան էի, իսկ նա՝ 5, նա ինձ շատ էր սթրեսի ենթարկում, տարեք զբոսանքի, տարեք մանկապարտեզ։ Վերցրեք. Կարծես ուրիշ անելիք չունեի։ Դե, երբեմն հարված էր ստանում պարանոցին, բայց ոչինչ։ Եվ հիմա, երբ ես 34 տարեկան եմ, իսկ նա՝ 25, ինչ օրհնություն է, որ նա գոյություն ունի:


Պատասխան՝-ից Sawka sawka[գուրու]
Ինձ թվում է, որ խոսքը ոչ թե տարբերության մեջ է, այլ նրանում, թե ինչպես են ծնողները դաստիարակում և պահում ընտանիքում... ընկերությունը կարող է լինել նույնիսկ 10, 15 տարվա տարբերությամբ:


Պատասխան՝-ից Օլգա Օլգա[գուրու]
Ես ու եղբայրս իրարից 12 տարվա տարբերությամբ ենք... լավ, հանգիստ հարաբերություններ ունենք, ոչ ոքի այլեւս ոչ ոքի չի անհանգստացնում... բայց միշտ չէ, որ այսպես էր, երբ նա փոքր էր, ես շատ հոգսեր ու պատասխանատվություն ունեի դրա համար. նա, երբեմն շատ էր, ամոթ է, որ ես չեմ կարող ընկերներիս հետ զբոսնել, բայց պետք է նստեմ նրա հետ…


Պատասխան՝-ից Ես թռչում եմ իմ տրամադրության համաձայն[գուրու]
Նրանց հարաբերությունները մի փոքր այլ են: Նրանք հարմար են միմյանց հետ, բայց չունեն ընդհանուր հետաքրքրություններ կամ ընկերներ:

Շատ ծնողներ, պլանավորելով երկրորդ երեխային, մտածում են, թե ինչ տարիքային տարբերություն պետք է լինի երեխաների միջև, որպեսզի նրանք ընկերական լինեն միմյանց հետ: Բայց այս հարցին հստակ պատասխան չկա, յուրաքանչյուր երեխա յուրահատուկ է, մեկ արտաքինի համար կրտսեր եղբայրԵրկու տարեկանում սա ուրախալի իրադարձություն է, բայց ուրիշների համար նույնիսկ դեռահասության շրջանում նման լուրերը կարող են ցնցող լինել։ Բայց որպեսզի երեխաները հիանալի լեզու գտնեն միմյանց հետ, կարևոր է ոչ միայն տարիքը, այլ նաև շատ այլ գործոններ։

Ընտանիքում երեխաների տարիքային իդեալական տարբերությունը որոշելու համար կարող եք դիտարկել մի քանի տարբերակ. Այսպիսով, ինչպիսի՞ն կլինեն հարաբերությունները ընտանիքի ներսում, եթե երեխաների միջև տարբերությունը 7 տարի է: Եթե ​​առաջին երեխան արդեն յոթ տարեկան է, ուրեմն նա լիովին անկախ մարդ է, նա արդեն դպրոց է գնում։ Մեծ երեխան կարող է լավ դայակ դառնալ փոքրի համար, քանի որ նրանք չունեն խաղալիքների մրցակցություն, բոլորովին այլ հետաքրքրությունների շրջանակ, իսկ մեծը ըմբռնումով կվերաբերվի փոքրի քմահաճույքներին։ Բայց հնարավոր է նաև իրադարձությունների այլ զարգացում. Ավագը սովոր է լինել ծնողների ուշադրության կենտրոնում, ուստի նրա համար կարող է շատ դժվար լինել հաղթահարել երեխայի ծննդյան հետ կապված փոփոխությունները: Այս դեպքում երեխան իր բողոքը կարտահայտի անճանաչելիորեն փոխելով իր վարքը։ Եթե ​​ծնողները չզրկեն իրենց առաջնեկին ուշադրությունից, ապա նախօրոք, նույնիսկ մինչև երեխայի ծնունդը, նրանք մտավոր նախապատրաստում են երեխային գալիք փոփոխություններին և անընդհատ ներգրավում նրան փոքր երեխայի հետ շփման մեջ, մեծ երեխան կզգա, որ իր ծնողները. նրա կարիքը. Եվ այս դեպքում առաջին երեխայի սրտում ոչ բողոք, ոչ խանդ չի առաջանա։

Որպեսզի մեծ և փոքր երեխայի միջև որոշակի շփում հաստատվի, պետք է ամեն կերպ խրախուսել նրանց միջև շփումը, մեծից օգնություն խնդրել և ամեն առիթով գովաբանել նրան, փորձել ժամանակ անցկացնել ոչ միայն երեխայի հետ: , բայց նաև մեծ երեխայի հետ խոսեք նրա հետ, հետաքրքրվեք նրա գործերով։

Եթե ​​երեխաների միջեւ 6 տարվա տարբերություն լինի, ուրեմն մի քիչ ավելի բարդ կլինի։ Բարդ այս իրավիճակըայն փաստը, որ կյանքի այս շրջանում ավագ երեխան նոր է գնում դպրոց, հենց հիմա նա կարիք ունի իր ծնողների ողջ ուշադրության, համբերության և խնամքի։ Եթե ​​ծնողները կարողանան ճիշտ պլանավորել իրենց ժամանակը, որպեսզի աշակերտը չզգա անհարմարություն և ծնողների ուշադրության պակաս, ապա նման տարիքային տարբերությամբ ապագայում միանգամայն հնարավոր է երեխաների միջև ամուր ընկերությունը, վստահությունը և փոխըմբռնումը:

Եթե ​​երեխաների միջեւ տարբերությունը 5 տարի է, ապա այն կարելի է իդեալական անվանել։ Առաջին երեխան արդեն շատ հարցերում անկախ է, բացի այդ, այս տարիքում երեխաները գնում են մանկապարտեզ, այնպես որ մայրը կարիք չի ունենա միաժամանակ երկու երեխաների հետ տանը լինել։ Մեծին այգի տանելուց հետո մայրը կկարողանա իրեն նվիրել փոքրիկին, իսկ երեկոյան պետք է ավելի շատ ժամանակ հատկացնի մյուս երեխային։ Մեծը հետաքրքրությամբ կհետևի փոքրի զարգացմանը, կխաղա նրա հետ, բայց ոչ շատ հաճախ, քանի որ նրանց հետաքրքրությունները բոլորովին այլ են։ Բայց ավելի մեծ տարիքում սովորաբար նման երեխաները շատ ընկերասեր են։

Երկրորդ հղիություն պլանավորելիս պետք է դա իմանալ կանացի մարմինվերականգնված է և լիովին պատրաստ կլինի նորից նոր կյանք կրելու առաջինի ծնունդից միայն երկու տարի անց: Եթե ​​առաջնեկը վրա էր կրծքով կերակրելը, ապա կրծքից կտրվելուց մեկ տարի անց կարող եք պլանավորել ձեր հաջորդ հղիությունը:

Եթե ​​երկրորդ երեխան չծնվի առաջինի ահռելի խնդրանքով, որպես կենդանի խաղալիք, իսկ առաջին երեխան ինքնաբերաբար չվերածվի երկրորդի մշտական ​​դայակի, ապա երեխաները չեն սիրի միմյանց։ Ծնողները, ովքեր հավասար քանակությամբ սեր են տալիս իրենց երեխաներին, ամուր հիմք կդնեն նրանց ապագա լավ հարաբերությունների համար:

Գրեթե բոլոր ծնողները, ովքեր ծրագրում են մեկից ավելի երեխաներ ընտանիքում, փորձում են պատասխան գտնել այն հարցին, թե որն է երեխաների տարիքային լավագույն տարբերությունը: Եվ մինչ այժմ բժիշկները, հոգեբանները և այլ հետազոտողներ այս հարցում կոնսենսուս չեն ձևավորել։

Իսկապես, թեման շատ անհատական ​​է, և որոշումների կայացման գործընթացում շատ կարևոր է հաշվի առնել ընտանիքի բոլոր անդամների կարիքներն ու շահերը, մասնավորապես.

  1. երկու ծնողների պատրաստակամությունը երկրորդ երեխայի ծննդյան համար.
  2. տարբեր տարիքի երեխաների դաստիարակությանն ու զարգացմանը բավարար ժամանակ հատկացնելու հնարավորություն.
  3. մոր մասնագիտական ​​հավակնությունները;
  4. երեխաների խնամքի հարցում արտաքին օգնության կարիքը.

Այս թեման տուժել է նաև իմ ընտանիքը։ Երկրորդ երեխայիս պլանավորելիս սկսեցի ուսումնասիրել փորձագետների կարծիքները տարբեր տարածքներ, հետաքրքրվեք բազմազավակ մայրերի փորձով։ Ի վերջո, ես շատ եմ ուզում, որ բոլորը ունենան բավարար սեր և ուշադրություն, որպեսզի երեխաները մեծանան առողջ և երջանիկ։

Ես առաջարկում եմ դիտարկել տարիքային տարբեր բացերի հնարավոր դրական և բացասական կողմերը և փորձել որոշել, թե երեխաների միջև որ տարիքային տարբերությունն է լավագույնը ձեզ համար:

Տարբերությունը մինչև 2 տարի (եղանակ)

կողմ

Որոշ հոգեբաններ կարծում են, որ եղանակային իրադարձությունները լավագույն տարբերակն են ընտանիքում ընկերական մթնոլորտ ստեղծելու համար։ Օրինակ, պրոֆեսոր Ջիննի Քիդվելը, հիմնվելով հետազոտության վրա, պնդում է, որ երկրորդ երեխայի պլանավորման ամենահարմար ժամանակն այն է, երբ առաջնեկը կամ մեկ տարեկանից պակաս է, կամ ավելի քան 4 տարեկան: Դա պայմանավորված է նրանով, որ մինչև մեկ տարեկան երեխան դեռ չի պատկերացնում իր մասին որպես առանձին մարդ, ինչը նշանակում է, որ նա ընտանիքում եղբոր կամ քրոջ տեսքը ավելի քիչ ցավոտ կընկալի և ավելի հեշտությամբ կհարմարվի: նոր հանգամանքներ.

Նման նվազագույն տարիքային տարբերության շնորհիվ հնարավոր են նմանատիպ հետաքրքրություններ, համատեղ խաղեր, ընդհանուր սոցիալական շրջանակ։ Մինչ երեխաները խաղում են միմյանց հետ, մայրը հնարավորություն ունի զբաղվել իր գործով և ավելի շատ ժամանակ տրամադրել ամուսնուն:

Բացի այդ, երեխային խնամելու մասին հիշողությունները դեռ թարմ են, և պետք չէ ամեն ինչ նորից սովորել և սովորել:

Այս իրավիճակը նույնպես օպտիմալ է մոր կարիերայի համար։ Կինը հնարավորություն ունի երկու երեխայի ծննդաբերության արձակուրդի ժամկետը կրճատել մինչև 4 տարի, քան եթե նա արձակուրդի գնար ընդմիջումով։

Մինուսներ

Տնտեսագետ Քեյսի Բաքլսի կատարած հետազոտության համաձայն՝ 2 տարուց պակաս տարիքային տարբերությունը կարող է բացասաբար ազդել ընտանիքի ավագ երեխայի ընթերցանության և մաթեմատիկական հմտությունների վրա։ Նրա դիտարկմամբ՝ դա պայմանավորված է նրանով, որ ծնողները ժամանակ չունեն նրա հետ գործ ունենալու, ինչի արդյունքում նա շատ ժամանակ է տրամադրում հեռուստացույց կամ համակարգիչ դիտելուն։
Գինեկոլոգները դեմ են նաև ծնունդների միջև այդքան կարճ ընդմիջմանը, քանի որ կնոջ օրգանիզմը ժամանակ չունի լավ վերականգնվելու, հղիության ընթացքում հնարավոր են բարդություններ և երեխայի առողջական խնդիրներ։

Բացի այդ, շատ ծնողներ պարզապես պատրաստ չեն այդքան արագ երկրորդ երեխայի գալուն, քանի որ ժամանակ չունեն նոր հանգամանքներին հարմարվելու։ Մայրիկի համար ավելի դժվար է միաժամանակ երկու երեխայի հետ գլուխ հանել: Ծանրաբեռնվածությունը հաճախ հանգեցնում է ընտանիքում կոնֆլիկտների:

24 տարի

կողմ

Ըստ հոգեբանների՝ սա երեխաների տարիքային ամենաօպտիմալ տարբերությունն է։ Առաջնեկն արդեն բավականին անկախ է, կարող է գդալ բռնել, ինքն իրեն հագցնել, նույնիսկ մի փոքր օգնել մորը տնային գործերում։ Երեխաների հետաքրքրությունները հավանաբար կհամընկնեն, և նրանք դեռ կարող են միասին խաղալ: Միաժամանակ կրտսերը դիտում է մեծին, շփվում նրա հետ ու ավելի արագ զարգանում։

Մանկաբարձ-գինեկոլոգները նույնպես կարծում են, որ երեխաների տարիքային իդեալական տարբերությունը մոտ 3 տարի է։ Այս ընթացքում կնոջ մարմինն արդեն լիովին վերականգնվել է առաջին ծննդաբերությունից հետո։

Մինուսներ

Սա առաջին հերթին մեծի բավականին ուժեղ խանդն է կրտսերի նկատմամբ։ Այստեղ ծնողները ստիպված կլինեն ցուցաբերել առավելագույն համբերություն և հոգատարություն, որպեսզի խուսափեն խանդի վրա հիմնված կոնֆլիկտներից։

Եվ դա նույնպես լավ չէ կնոջ կարիերայի համար: լավ տարբերակ. Պարզվում է՝ երկար ժամանակ է դեկրետգործնականում առանց աշխատանքային ընդմիջումների: Չնայած, իհարկե, կան հեռավար աշխատանքի/ֆրիլանսի տարբերակներ, որոնք կարելի է զուգակցել մայրության հետ։

4-6 տարի

կողմ

Նախկինում հիշատակված Ջիննի Քիդվելը տարիքային այս տարբերությունը շատ նպաստավոր է համարում ընտանիքում առողջ հոգեբանական մթնոլորտի ձևավորման համար։ Ավագ երեխան բավականաչափ ծնողական ուշադրություն է վայելել, նա զարգացրել է սեփական հետաքրքրությունները, և նրա գործերում ծնողների մշտական ​​ներկայությունն արդեն այնքան էլ կարևոր չէ։ Բացի այդ, 4-6 տարեկան շատ երեխաներ արդեն եղբայր կամ քույր են խնդրում։

Հենց երկրորդ երեխայիս հետ ծննդաբերության արձակուրդի ժամանակ ավագը կգնա առաջին դասարան և հնարավորություն կունենա օգնել նրան հարմարվել նոր հանգամանքներին՝ տանելով դպրոց և վերցնելով նրան, օգնելով կատարել տնային աշխատանքները:

Խանդն այս տարիքում նույնպես հնարավոր է, բայց ոչ այնքան ուժեղ, որքան նախորդ տարիքային միջակայքում։ Մեծը կարողանում է օգնել մորը խնամել նորածինին, իսկ կրտսերը ավելի արագ կզարգանա՝ փորձելով հետ մնալ եղբոր կամ քրոջ հետ։

Սա լավ տարբերակ է մորս կարիերայի համար։ Ամենայն հավանականությամբ, ծննդաբերության արձակուրդի միջև ընկած ժամանակահատվածում կինն արդեն ժամանակ կունենա իր մասնագիտական ​​ոլորտում զգալի հաջողությունների հասնելու համար:

Մինուսներ

Երեխաների հետաքրքրությունների միջև հսկայական անջրպետ կա, և նրանք դժվար թե միասին խաղան:

7 տարի կամ ավելի

կողմ

Տարիքային նման մեծ տարբերությունը թույլ է տալիս առավելագույն ուշադրություն դարձնել մեծ և փոքր երեխաներին՝ յուրաքանչյուրն իր ժամանակին։ Նախ մեծանում է առաջնեկը, միայն նա է ստանում խնամք և սեր։ Մեծը մեծանում է, կրտսերի վրա կարելի է ավելի շատ ուշադրություն դարձնել։ Այսպիսով, բոլորն իրենց ծնողների համար զգում են, որ միակն են։

Ավագը դպրոցական է, օրվա մի մասն անցկացնում է դասերին, իսկ մայրն այնքան սթրես չի զգում, որքան միաժամանակ երկու երեխայի հետ։ Հայտնվում է ազատ ժամանակորոնք կարող են ծախսվել անձնական նպատակների համար: Դուք կարող եք վերցնել ձեր առաջնեկ երեխային դպրոցից, օգնել նրան կատարել իր տնային աշխատանքը, տանել լրացուցիչ դասերի կամ ակումբների։ Տանը մնացող մայրիկը դրա համար ժամանակ ունի:

Տարիքային այս տարբերությունը թույլ է տալիս մայրիկին հաջողության հասնել իր կարիերայում և հեշտությամբ, հիմնվելով իր առանց այն էլ հարուստ փորձի վրա, երկրորդ մայրության արձակուրդի ժամանակ կես դրույքով աշխատանք գտնել, եթե հանգամանքները դա պահանջում են:

Մինուսներ

Այս դեպքում երեխաներն ընդհանրապես ընդհանուր հետաքրքրություններ չունեն։ Կրտսերը ավելի շուտ բեռ է ավագ եղբոր կամ քրոջ համար։

Եթե ​​խոսենք 7 տարվա տարբերության մասին, ապա այս պահին մեծ երեխայի համար սկսվում է դպրոցական կյանքին հարմարվելու դժվարին և հաճախ երկար շրջանը, որը պահանջում է ծնողների մեծ ուշադրություն և խնամք, ուստի մեծ է խանդի հավանականությունը և բողոքի տրամադրություններ նրա կողմից։

Ինչպես հասկանում եք, վերը նշված բոլոր դրական և բացասական կողմերը պարզապես ընդհանրացված նկատառումներ են: Այն, ինչ հարմար է ոմանց, մյուսների համար անընդունելի է, քանի որ անհատական ​​հատկանիշներ. Եվ միայն դուք կարող եք որոշել, թե երեխաների տարիքային տարբերությունը լավագույնն է ձեր ընտանիքի համար:

Եթե ​​խոսենք իմ փորձառության մասին, ապա ես ու ամուսինս որոշեցինք լուծել մոտ 4 տարվա տարիքային տարբերության վրա։ Ծնվելուց մինչև 3-4 տարի ընկած ժամանակահատվածը փոքրիկ մարդու կյանքում ամենակարևորներից է, և ես ուզում եմ ավելի շատ ուշադրություն դարձնել այն դստերը, որն արդեն ունենք: Բացի այդ, ես կարիք չունեմ աշխատանքի գնալու գրասենյակ, ես ինձ համար ընտրեցի ֆրիլանսը, ինչը նշանակում է, որ ես կարիք չունեմ գնահատելու իրավիճակը մայրության արձակուրդի հետ կապված:

Իրինա Մասլեննիկովան՝ փոքրիկ արքայադստեր մայրը,
copywriter, մասնագետ վաղ զարգացումերեխաներ.

Նվազագույն տարիքային տարբերությամբ երեխաները շատերին են թվում իդեալական տարբերակ. Երեխաները, որպես կանոն, ունեն ընդհանուր հետաքրքրություններ, խաղալիքներ, իսկ երբ մեծանում են, ունենում են ընդհանուր ընկերներ։ Նույն տարիքը ենթադրում է նաև առօրյայի նույն կազմակերպում, նույն գրքերը կարդալը և զարգացման դասերի հաճախելը։ Իսկ մայրը դեռ չի կորցրել երեխային խնամելու իր հմտությունները։ Հոգեբանները կարծում են, որ 1-2 տարվա տարիքային տարբերությամբ եղբայրներն ու քույրերը սովորաբար մեծանում են որպես ընկերներ. քիչ հավանական է, որ ինչ-որ մեկը նախանձի, իսկ ինչ-որ մեկը կմեծանա որպես եսասեր:

Այնուամենայնիվ, այս իրավիճակում կարող են լինել բազմաթիվ թերություններ: Երկու փոքր երեխաները, հատկապես, եթե նրանք նույն տարիքի են, դառնում են մեծ բեռ, ինչպես ֆիզիկական, այնպես էլ զգացմունքային: Բոլոր զգայարանները կարող են սպառվել հոգնածությունից. երեխաներին պետք է միաժամանակ լողացնել, կերակրել և պառկեցնել քնելու: Եվ, որպես կանոն, նրանք միաժամանակ հիվանդանալու են։ Գետի վրա սովորական քայլելը նույնպես կարող է խնդիր դառնալ։ մաքուր օդ, հաշվի առնելով, որ զբոսանքի համար տրանսպորտ ընտրելն այնքան էլ հեշտ չէ, մտածեք և հետևեք վճարների ալգորիթմին։ Լավ է, եթե կան օգնականներ տատիկի կամ պապիկի կամ դայակի տեսքով: Իսկ եթե ոչ. Սայլակով, պայուսակով և երկու փոքրիկ երեխաներով աստիճաններով բարձրանալն ու իջնելն իսկական արվեստ է։ Նույնիսկ եթե մեծ երեխան արդեն վստահ է քայլում, դա չի հեշտացնի քայլելը. սիզամարգերի վրայով փախչող մանկասայլակին հասնելը հեշտ գործ չէ:

Աննա Մորոզովա

Մանկական հոգեբան

«Տարիքային փոքր տարբերությունը որոշ չափով կարող է խանգարել մեծ երեխայի զարգացմանը։ Ծնողները, որպես կանոն, սովորեցնում են իրենց երեխաներին՝ օգտագործելով նույն գրքերն ու ծրագրերը՝ միաժամանակ հետևելով երեխայի զարգացմանը։ Հետեւաբար, մեծ երեխաները կարող են սովորել կարդալ եւ հաշվել իրենց հասակակիցներից մի փոքր ուշ»։

Բացի այդ, ոչ բոլոր մայրերն են պատրաստ ընտանիքում երկրորդ երեխայի մոտալուտ գալուն: Չէ՞ որ ողջ սերն ու ուշադրությունը կենտրոնացած է առաջնեկի վրա։ Եվ առաջին ամիսներին, կամ նույնիսկ տարիներին, թվում է, թե ընդհանրապես անհնար է սիրել մեկ ուրիշին այդքան շատ։ Արդյունքում կարող է առաջանալ մեղքի զգացում։ Կա ևս մեկ կարևոր գործոն. Բժիշկներն ասում են, որ հղիությունների միջև այդքան կարճ ժամանակահատվածում կնոջ օրգանիզմը ժամանակ չի ունենում վերականգնվելու, ինչը կարող է բարդությունների հանգեցնել ինչպես մոր, այնպես էլ երեխայի համար։

Տարիքային տարբերություն 2-4 տարի

Շատ մասնագետներ օպտիմալ են համարում 2-4 տարվա տարիքային տարբերությունը: Երեխաներին դեռ միավորում են ընդհանուր հետաքրքրությունները՝ խաղալիքներ, խաղեր, մուլտֆիլմեր: Մեծ երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես հագնվել և ինքնուրույն սնվել, ինչը մոր համար շատ ավելի հեշտ է դարձնում երեխայի ամենօրյա խնամքը։ Միաժամանակ երեխան ամեն ինչում կրկնօրինակում է իր ավագ եղբորը կամ քրոջը, ինչը նշանակում է, որ նա շատ ավելի արագ է զարգանում։ Կարծիք կա, որ 2-4 տարվա տարբերությամբ փոքր երեխաներն ավելի զարգացած և խելացի են, բացի այդ, մեծ երեխան արդեն կարող է պատասխանատվություն դրսևորել, ինչը նշանակում է, որ նրան կարելի է որոշ ժամանակ վստահել երեխայի խնամքը, քանի դեռ մայրը զբաղված տնային գործերով. Բացի այդ, ավագ երեխան այս տարիքում արդեն գնում է մանկապարտեզ, ինչը նշանակում է, որ նա ունի իր հետաքրքրությունները, ընկերներն ու սիրելի զբաղմունքները, և չի պահանջում մոր մշտական ​​ներկայությունը։ Իսկ ֆիզիոլոգիական տեսանկյունից կնոջ օրգանիզմը 2-4 տարի անց արդեն պատրաստ է նոր հղիության։

Այս դեպքում կարող է լինել միայն մեկ մինուս, բայց դա մեծ է՝ մեծի ուժեղ խանդը փոքրի նկատմամբ։ Եվ այստեղ շատ կարևոր է, թե ինչպես են իրենց պահում ծնողներն ու պապիկները։ Այս իրավիճակում կենսականորեն անհրաժեշտ է դառնում երեխաների միջև ուշադրությունը հավասարաչափ բաշխել, «սիրելիներին» չառանձնացնելը և կոնֆլիկտները վերլուծելիս փորձել օբյեկտիվ լինել: Հակառակ դեպքում երեխաների հարաբերությունները կփչանան։ Աշխատող մոր համար իրավիճակը նույնպես կարող է բարդ լինել, քանի որ միայն ծննդաբերությունից վերադառնալուց, աշխատանքի մեջ ներգրավվելուց ու նոր տեղեկություններ սովորելուց հետո նա ստիպված կլինի նորից գնալ ծննդօգնության։ Մասնագիտությանը վերադառնալը, առավել եւս՝ կարիերայի աճը, ապագայում մեծ ջանքեր կպահանջի։

Տարիքային տարբերություն 5-7 տարի

5-7 տարվա տարիքային տարբերությունը թույլ է տալիս ուշադրություն դարձնել ինչպես փոքրին, այնպես էլ մեծ երեխային։ Առաջնեկը դառնում է ավելի խելամիտ և լիովին անկախ: Նա իր ժամանակի մի մասն անցկացնում է դպրոցում, և մայրը կարող է ուշադրություն դարձնել երեխային։ Միաժամանակ առաջին դասարանցին հարմարվում է դպրոցին, ինչը նշանակում է, որ ծննդաբերության արձակուրդում գտնվող մայրը առավելություններ ունի աշխատող մոր նկատմամբ։ Նրան հաջողվում է երեխային պատրաստել նախաճաշը, տանել դպրոց և դասերից անմիջապես հետո վերցնել նրան՝ մինչև երեկո չթողնելով հետդպրոցական խնամքի տակ։ Դուք կարող եք ավելի շատ ժամանակ տրամադրել դասերի պատրաստմանը, խաղերին և զբոսնելուն այգում: Երեխաները միասին խաղալը դեռ հնարավոր է, բայց ոչ այնքան հաճախ, որքան մենք կցանկանայինք: Նման տարիքային տարբերության մեջ կարելի է գտնել նաև տնտեսական օգուտներ։ Հետագայում, երբ երեխաները ուսանող դառնան, նրանք պետք է հատ-հատ վճարեն ուսման համար։

Յուլիա Նիկոլաևա

Հոգեբան

«Այնուամենայնիվ, տարիքային այս տարբերությունը կարող է դժվար լինել: Նման երեխաները քիչ ընդհանրություններ ունեն, ծնողները ստիպված կլինեն հաշվի առնել տարբեր հետաքրքրություններ: Դուք չպետք է ձեր առաջնեկին վերածեք «անվճար դայակի» կամ ոտնահարեք նրա զարգացումը։ Խնդիրն այն է, որ ավագ երեխան հաճախի խմբակներ, բաժիններ և միջոցառումներ, նույնիսկ եթե դա դժվար է անել մանկասայլակով»:

Տարիքային տարբերությունը 8-10 տարուց ավելի է

8-10 տարեկանում և մեծ երեխաարդեն լիովին անկախ մարդ։ Նա սովոր է լինել ծնողների ուշադրության կենտրոնում, ինչը նշանակում է, որ փոփոխությունները կարող են բողոք առաջացնել: Ավելին, նրանք կարող են գալ ինչ-որ ժամանակ պատանեկություն. Մեծ երեխային առաջին տնտեսուհի ու դայակ դարձնելու գայթակղությունը, հատկապես եթե աղջիկ է, մեծ է։ Իհարկե, սկզբում երեխան ուրախությամբ կհուզվի փոքրիկի վրա, բայց պետք չէ հաղորդակցության ուրախությունը վերածել պարտականությունների։ Տարիքային նման տարբերությունը, իհարկե, բացառում է խաղալիքների մրցակցությունը, սակայն առաջնեկը ծնողների նույնքան ուշադրության կարիքն ունի, ինչ նախկինում։ Սա նշանակում է, որ երեխաների միջև խանդը վերացնելու համար ծնողները պետք է ցուցաբերեն առավելագույն համբերություն, մտավոր և բարոյական ուժ և ավագ երեխային ապահովեն կյանքի սովորական ընթացքը։ Դուք չպետք է ընկալեք կրտսեր երեխային որպես «ելք» և խուսափեք դեռահասի հետ ձեր հարաբերություններում, դա կարող է հանգեցնել ծնողների և մեծ երեխայի միջև անջրպետի ձևավորման և անբարյացակամ զգացմունքներ առաջացնել երեխայի նկատմամբ.

Պետք չէ երեխաներին համեմատել միմյանց հետ, սա մրցակցություն է հրահրում։ Կարևոր է յուրաքանչյուր երեխայի մեջ պահպանել անհատականությունը, ինչը նշանակում է, որ ավելի լավ է հաշվի առնել յուրաքանչյուրի շահը, այլ ոչ թե երեխաներին մեկ շրջանակի մեջ տանել, քանի որ դա ավելի հարմար է։ Երեխաներն ունեն իրենց առանձին խաղալիքների իրավունքը, հետևաբար, ավելի լավ է երեխային անմիջապես բացատրել, որ ավագ եղբորից կամ քրոջից իրեր վերցնելը հնարավոր է միայն թույլտվությամբ: Ձեր երեխայի սիրելի ուտեստը պատրաստելը ևս մեկ անգամ ցույց կտա սեր և հոգատարություն, նույնիսկ եթե դժվար լինի մի քանի տարբեր ընթրիքներ կամ լանչեր պատրաստելը:

Այնուամենայնիվ, չկան հստակ կանոններ, թե երբ պետք է երեխա ունենալ։ Յուրաքանչյուր ընտանիք, իր ճաշակով, ցանկացած հոգեբանից լավ կարող է որոշել երկրորդ երեխայի ծննդյան ժամը։ Գլխավորն այն է, որ ծնողներն իրենք պատրաստ լինեն, կամենան և կարողանան բավարար ժամանակ հատկացնել երկու երեխաների դաստիարակությանը և զարգացմանը:

Ընթերցանության ժամանակը` 7 րոպե:

Ավարտվել է նախադպրոցական մանկության փուլը՝ թողնելով անհատականության զարգացման մի քանի բարդ շրջաններ։ Այնուամենայնիվ, դուք կանգնած եք դժվարին և միևնույն ժամանակ հետաքրքիր ժամանակի ճանապարհին։ Վեցամյա երեխան մեծ փոփոխությունների շեմին է. Նա արդեն ունի անձնական կարծիք, կարող է պաշտպանել իր տեսակետը, սովորել է որոշ սոցիալական նորմեր, վերահսկում է իր վարքը, օգնում է ընկերներին։ Մեր հոդվածում մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչ հոգեբանական փոփոխություններ են սպասում ձեր երեխային և ինչպես օգնել նրան գնալ նոր ճանապարհով:

Հոգեբանություն 6-7 տարեկանում՝ ևս մեկ անցումային շրջան

Ինչպե՞ս են ձեր հարաբերությունները հասակակիցների հետ:

6-7 տարեկան տարիքը բնութագրվում է ընկերական հարաբերությունների զգալի շրջադարձով։ Եթե ​​նախկինում երեխաները չէին պահանջում իրենց հասակակիցների ընկերակցությունը, ապա հիմա փուլն ընթացքի մեջ էսոցիալականացման գործընթացը եռում է. Տղաներն արդեն կարող են խոսել, թե որտեղ են եղել, ինչ են տեսել, մոտ ապագայի ծրագրեր կազմել ու հաճույքով կիսվել դրանցով։ Նրանք զարգացնում են լիարժեք հաղորդակցություն, որն ամենևին էլ կապված չէ խաղալիքների հետ։


6-7-ին հայտնվում են առաջին իսկական ընկերները

Այս տարիքը երեխաներին թույլ է տալիս հավաքվել 2-3 հոգանոց խմբերով՝ դրանով իսկ ցույց տալով իրենց նախասիրությունը։ Ընդ որում, սա բնորոշ է թե՛ աղջիկներին, թե՛ տղաներին։ Նրանց թիմում հաճախ են լինում վեճեր, որոնց ժամանակ կարող է հնչել սարսափելի «ես երբեք քեզ հետ չեմ ընկերանա»։ Մեծահասակները հիանալի հասկանում են, որ մանկության դժգոհությունները հեշտությամբ մոռացվում են, բայց 6-7 տարեկան երեխաների համար սա իսկական հոգեբանական դրամա է։

Ծնողների հիմնական խնդիրն է աջակցել երեխային, կարևոր բառեր գտնելու կարողությունը և օգնել նրան ապրել իր առաջին փորձառությունների միջով: Ոչ մի դեպքում չպետք է ծաղրել երեխայի փորձառությունները կամ բացասական վերաբերմունք արտահայտել նրա ընկերների նկատմամբ:


Երեխայի վստահությունն այս տարիքում ամենակարևորն է։

Կարևոր! Ժամանակ գտեք պարզապես երեխայի հետ նստելու համար, լուռ լսեք նրան, գրկեք, երբեմն դա բավական է։

Ինչպե՞ս են ձեր հարաբերությունները հակառակ սեռի հետ:

Այս տարիքը երբեմն անակնկալներ է բերում առաջին սիրո համար, որը կարելի է գտնել ցանկացած վայրում: Ուշադիր ծնողը կարող է նկատել երեխայի հետ կատարվող փոփոխությունները՝ աչքերի փայլը, առեղծվածով լի ժպիտը և հանելուկների հայացքը։ Ի՞նչ անել նման բարդ իրավիճակում:


6-7 տարեկանում շատ երեխաներ ապրում են իրենց առաջին սերը

Մանկական հոգեբանները բավականին արդյունավետ առաջարկություններ են տալիս.

  • Զգույշ եղիր, ցանկացած անզգույշ արտահայտություն, ինչպիսին է՝ «այս տղան քեզ հետ չէ», «դու դեռ գիտես, թե այս Լենից քանիսը կունենաս», «Ինձ մի ծիծաղիր, քո տարիքում ինչպիսի սեր» կարող է լինել։ ազդեցություն ունենալ Բացասական ազդեցությունվրա չափահաս կյանքերեխա. Ծնողների հիմնական խնդիրն է ապահովել, որ երեխան չվախենա կիսվել իր փորձով, որպեսզի իրեն աջակցություն զգա:
  • Եղեք զգոն, խոսեք ձեր երեխայի հետ, բացատրեք, թե ինչն է լավ, ինչը վատ:
  • Հայրերի խնդիրն է տղային վաղ տարիքից սովորեցնել ճիշտ վարվել, առաջին հերթին օրինակով։ Հակառակ դեպքում տղան չի հասկանում, թե ինչպես պետք է իրեն պահի, վախենում է ընկերների ծաղրից, արդյունքում խոզուկներից քաշում է իր «սիրո առարկան» ու վիրավորական խոսքեր ասում։ Պետք է միջամտել և բացատրել նրան, որ նման պահվածքը փոքր-ինչ տարբերվում է տղամարդու վարքից։ Նույնը վերաբերում է աղջիկներին, նրանք պետք է հասկանան, որ պետք է արժանապատվորեն ընդունել առաջխաղացումները, ոչ թե գրքով հարվածել տղայի գլխին։
  • Դուք պետք է օգտագործեք ձեր հումորի զգացումը և ներդաշնակեք նույն ալիքի երկարությանը, ինչ ձեր երեխան: Դուք կարող եք զվարճալի պատմություն պատմել նմանատիպ թեմայով ձեր մանկությունից, մեկ զվարճալի տղայի մասին, դրանով իսկ ավելացնելով նրա վստահությունը:

Առաջին սերը կարող է դրսևորվել անվերջ կոնֆլիկտներում

Դուք պետք է կարողանաք գաղտնիք պահել, այլ ոչ թե անհավատալի նորություններով կիսվել ամբողջ ընտանիքի հետ, քանի որ ձեզ են վստահվել ամենագաղտնի բաները։ Երեխաների ամենաներքին զգացմունքները պետք է պահպանվեն և, անհրաժեշտության դեպքում, մխիթարվեն և աջակցվեն:

Ի՞նչ դժվարությունների կարող եք հանդիպել:

Մանկական հոգեբանությունը պնդում է, որ 6-7 տարեկանն անցնում է հերթական ճգնաժամի փուլը։ Որոշ երեխաների մոտ կոտրվածքը սկսվում է 6 տարեկանից, իսկ մյուսների մոտ այն տեղաշարժվում է 8 տարով։ Հասարակության մեջ երեխայի գնահատականը փոխվում է, նա կանգնած է դպրոցի, նոր հարաբերությունների, սոցիալական կյանքի, անծանոթ դիրքի շեմին. Նա միշտ չէ, որ ցանկանում է ինչ-որ բան փոխել իր մեջ


6-7 տարեկանում անհնազանդությունը ճգնաժամի դրսեւորում է

նրա կյանքը, բայց նոր դերը նրան մղում է դեպի այդ փոփոխությունները:

6-7 տարվա շրջադարձային փուլում հոգեբանությունը կենտրոնանում է ներքին կյանքի փորձի վրա, որը բաղկացած է երեխայի ձգտումների, ինքնագնահատականի և ակնկալիքների մակարդակից:


Ճգնաժամ 6-7 տարեկանում՝ դրսևորումներ

Այս զգացմունքները ազդում են նրա վարքի վրա տվյալ իրավիճակում: Հենց այստեղ են հայտնվում չարաճճիությունները, որոնք մանկական հոգեբանությունն անվանում է ինքնաբերություն։ Մաներիզմի օգնությամբ երեխաները ցույց են տալիս, որ շրջադարձի եզրին են իրենց ներաշխարհը սկսում տարբերվել արտաքին աշխարհից, թեև բաց են աշխարհի համար. Երբ երեխան դուրս է գալիս ճգնաժամից, նա գլուխ է հանում այն ​​ամենից, ինչ իրենից պահանջում է իր տարիքը, այնուհետև անհետանում են բացասական հուզական ռեակցիաները, չարաճճիությունները և վարքագիծը:

Ինչպե՞ս օգնել երեխային:

6-7 տարեկանը կապված է երեխայի արագ աճի հետ, նա բառացիորեն ժամ առ ժամ մեծանում է, նրա համար դժվար է մեկ դիրքով նստելը, իսկ դպրոցում նա պետք է զգալի ժամանակ անշարժ մնա։ Հետևաբար, կարևոր է պահպանել շարժիչային ռեժիմը, հոգեբանությունը պնդում է, որ դա նրա տարիքի հիմնական կարիքն է, սա հատկապես ճիշտ է տղայի համար. Եթե ​​դուք ունեք ակտիվ տղա, ապա դուք պետք է նրան զբաղեցնեք դասերից հետո: սպորտային բաժին, լողավազան, խորեոգրաֆիան լավ է աղջիկների համար։


Դպրոցական պատրաստվածություն – պահանջներ

Այս տարիքում երեխան դեռ ցանկանում է լավը լինել, նա արդեն լավ գիտակցում է, թե երբ է սխալ արել, ամաչում է դրա համար, նեղանում է, եթե ինչ-որ բան այնքան էլ լավ չի ստացվում, և անկեղծ ուրախություն է ապրում, երբ իրեն տալիս են. օգտակար հանձնարարություն.

Ապագայում նման ազնիվ ազդակները չխեղդելու համար անհրաժեշտ է ավելի հաճախ խոսել երեխայի հետ, վերլուծել գործողությունները, բարոյականության հասկացությունները, օրինակ՝ «բարի տղան նա է, ով պաշտպանում է աղջիկներին և օգնում ծերերին»:

Բնութագրվում է 6-7 տարեկան տարիքը ավելացել է ինքնագնահատականըերեխա, որն աստիճանաբար դառնում է ադեկվատ.


Մեջբերում Սուխոմլինսկուց դպրոցական շրջանի սկզբի մասին

Հետևաբար, դաստիարակությունը ներառում է նրա գործողությունների արդյունքի գնահատումը, բայց պետք է հիշել, որ չի կարելի գնահատել մարդու անհատականությունը, որպեսզի չնվազի երեխայի ինքնագնահատականը։ Պետք է քննադատել երեխայի արարքները, և ոչ թե նա ինքը վատն է, այլ նրա վարքագիծը թողնում է ցանկալի: Այս շրջանը բնութագրվում է հիշողության հզորության և ուշադրության կայունության բարձրացմամբ, ուստի կրթությունը ներառում է հանրագիտարանների համատեղ ընթերցում, կրթական հաղորդումների դիտում, և դա կարևոր է միասին անել:

Ինչպե՞ս սովորեցնել պատասխանատվությունը:

Անհոգ մանկության ժամանակն ավարտվում է, ուստի երեխայի համար կարևոր կլինի այնպիսի հասկացությունների զարգացման պահը, ինչպիսիք են պատասխանատվությունը և պարտականությունը։ Այս որակների դաստիարակությունն ընկնում է ծնողների ուսերին։


6-7 տարեկանում պատասխանատվությունը կախված է մեծահասակների վերաբերմունքից

Այս տարիքը նշանակում է.

  • Պարզ պարտականություններ կատարելը, օրինակ՝ ծաղիկներ ջրելը, սպասքը մի կողմ դնելը օգնելը, սենյակը կարգի բերելը, և տղան պետք է կատարի նաև տան շուրջ եղած խնդիրները:
  • Գովաբանություն կատարված աշխատանքի համար, բայց այն պետք է արվի արժանիորեն։ Ավելի լավ է ուշադրություն դարձնել, թե ինչ է արել երեխան, այլ ոչ թե այն, ինչ նրան չի հաջողվել։ Հարկավոր է համբերատար սովորեցնել նրան անորակ աշխատանք կատարել։
  • Երեխաներին ընտրության հնարավորություն տվեք, օրինակ. «Դուք արագ մաքրեք սենյակը և գնանք զբոսնելու, կամ ես մենակ մաքրում եմ, և մենք ժամանակ չենք ունենա զբոսնելու»:

6-7 տարեկանը նոր փուլ է երեխայի կյանքում, և ծնողների խնդիրն է օգնել նրան գնալ այս ճանապարհով: