"ბავშვთა დღესასწაული".

(სცენარი, დღისადმი მიძღვნილიბავშვის დაცვა)

(სცენაზე კეშა კლოუნი თამაშობს ქარის სათამაშოს. გამოდის კლოუნი გოშა).

გოშა:კეშა, რატომ ხარ პატარა ბავშვივით განებივრებული?

ქეში:გოშა, შენ თვითონ სცადე, იცი რა საინტერესოა!

(ისინი ერთად თამაშობენ. ბოშა აზა გამოდის სცენაზე.)

AZA:მცველი, უბედურება! ირგვლივ იმდენი ქაოსია და კარგ ჯადოქარს - ბებერ ჯუჯას - ჯერ კიდევ სძინავს. მაგრამ დრო არ ელოდება - ზაფხული მოვიდა!

ქეში:როგორ არის ზაფხული? გოშა:უკვე?

AZA:დიახ, დღეს პირველი ივნისია - ზაფხულის პირველი დღე.
ბავშვთა დაცვის დღე
მთელი დედამიწა აღნიშნავს ამ დღეს.
იცხოვრე სამუდამოდ ომის გარეშე
ჩვენი ქვეყნის შვილებს,
და მშვიდობიანი ცა ბრწყინავდეს.
სწრაფად მოემზადე, ტყეში შევიდეთ ჯუჯის გასაღვიძებლად.

კეშა და გოში:ჰოო! მოდით წავიდეთ ტყეში!

(ისინი დადიან და მღერიან.)

ყველამ იცის აქა-იქ
ეს ყველამ იცის:
ბავშვები მოუთმენლად მელოდებიან
ზაფხულის დასაწყისის დღე.

(საუნდტრეკი ჟღერს: ჩიტების გალობა. სიენაში ტყის გაწმენდაა.)

ქეში:აუ! ხოდა!

გოშა:კეშა, სად ხარ?

AZA:გოშა, კეშა, მოდი აქ! გესმის რა ექო ცხოვრობს ტყეში? მოდით ვითამაშოთ ეხო.

(ისინი თამაშობენ თამაშს "ექო" აუდიტორიის ბავშვებთან ერთად)

AZA:აბა, სად არის გნომი? კეშა, გოშა, მოდი ჩქარა მოვძებნოთ! ბიჭებო, თუ ხედავთ გნომს, გვითხარით.

(გმირები ეძებენ გნომს სიტყვებით: „იქნებ ამ ხის ქვეშ?“, „თუ ამ ღეროსთან?“ ბავშვები აქტიურად ვარაუდობენ. აზა პოულობს გნომს.)

AZA:ჰეი, ბიძია ჯუჯა, ადექი სწრაფად, შეხედე - მზე ანათებს, ჩიტები მღერიან - ზაფხული მოვიდა.

(ჯუჯა წუწუნებს და მეორე მხარეს ტრიალდება.)

ქეში:ძია გნომი! ნახეთ რამდენი ბავშვი მოვიდა ჩვენთან, რადგან დღეს საუკეთესო დღესასწაულია - ბავშვობის დღესასწაული.

ჯუჯა:როგორი დღესასწაული? რა ბავშვები? სინამდვილეში, რა თარიღია დღეს?

ჯუჯა: 1 ივნისს? რა პრობლემაა, ყველაფერი გადამეძინა! ბოლოს და ბოლოს, დღეს ზაფხულის პირველი დღეა და ჩემი ტყეები, ბაღები და პარკები ისევ ისეთი არეულია! სასწრაფოდ უნდა მივუდგეთ საქმეს! პირველ რიგში, შეამოწმეთ, როგორ დასახლდნენ თბილი კლიმატიდან დაბრუნებული ფრინველები თავიანთ სახლებში. მეორეც, გაარკვიეთ, როგორ ხდება კენკრის ბუჩქები, ისინი არ არიან გაყინული ან გაფუჭებული? ჰოდა, მესამეც და ეს არის ყველაზე მთავარი - გამოფხიზლდეს ყვავილების დედოფალი, თორემ მდელოები, მინდვრები და ბაღები დარჩება გაცრეცილი, უფერული, მახინჯი. ეს არ გინდა, არა?
მაშინ ერთად ვთქვათ:
”წითელი მზე, გაიღიმე.
ყვავილების დედოფალო, გაიღვიძე!

(ყველა იმეორებს. დედოფალი სცენაზე ჩნდება, ყვავილებით გარშემორტყმული. ისინი ცეკვავენ ვალსს.)

ჯუჯა:დავასრულე ჩემი დავალება - გავაღვიძე ყვავილების დედოფალი. და თქვენ დარწმუნდებით, რომ ბიჭებს ეს დღე დიდხანს ახსოვთ.

(ჯუჯა ტოვებს.)

AZA:კეშა, გოშა, როგორ დავისვენებთ და გავერთობით? აი, გოშა, როგორ ისვენებ დასვენების დროს?

გოშა:ძალიან კარგი: მეძინება თითქმის ლანჩამდე, მერე ვრთავ ტელევიზორს და ვუყურებ ყველაფერს ღამემდე. და ამ დროს მე ვჭამ გემრიელ ნივთებს: ნამცხვრებს, ტკბილეულს, ჯანჯაფილს. აი ასე ვისვენებ! დიდი? მხოლოდ ასეთი არდადეგების შემდეგ რატომღაც თავი მტკივა და მუცელიც მტკივა. ბიჭებო, შემთხვევით იცით რატომ?

(ბავშვები პასუხობენ.)

AZA:შენ, გოშა, ყველაფერს არასწორად აკეთებ, ეს ბიჭებმაც შენიშნეს. შაბათ-კვირას ადრე უნდა ადგეთ, ჭამოთ გრაფიკის მიხედვით და იმისთვის, რომ მთელი დღე ენერგიულად იგრძნოთ, ვარჯიშით უნდა დაიწყოთ.

(თამაში "მხიარული დასაწყისი" მიმდინარეობს.)

გოშა:რადგან დღეს დღესასწაული გვაქვს, ეს ნიშნავს, რომ სადღესასწაულო კონცერტი უნდა იყოს.

AZA:ახლა თქვენს წინაშე არა მხოლოდ ლამაზი და მომხიბვლელი ბავშვები გამოვლენ, ისინი ლამაზად მღერიან და ცეკვავენ. ჩვენი ვარსკვლავები თავიანთ ნიჭს ამ სცენაზე გამოავლენენ.

(სადღესასწაულო კონცერტი.)

ქეში:ახლა მხოლოდ სცენას კი არა, პატარა მაყურებელს ვუყურებდი. ვფიქრობ, ისინი ყველანი ნიჭიერები არიან და შეუძლიათ სიმღერა და ცეკვა. მართლა ბიჭებო?

(პასუხობენ ბავშვები. კეშა და გოშა დარბაზში მიკროფონით ჩადიან. მსურველები ასრულებენ ლექსებს საყვარელი სიმღერებიდან).

გოშა:ბიჭებს რომ ვუყურებდი, გამახსენდა მულტფილმი, რომელშიც ერთმა გოგონამ, რომელიც ჯადოსნური ყვავილის ფურცელს ახევდა, ბევრი, ბევრი სათამაშო უსურვა. და სათამაშო მანქანები, ეტლები თოჯინებით, დათვები, კურდღლები მისკენ დაიძრა მთელი მსოფლიოდან...

ქეში:იმდენი სათამაშო იყო, რომ გოგონა მათ სახლის სახურავზეც კი ვერ უმალავდა. ბიჭებო, რა ერქვა ამ გოგოს? მართალია, ჟენია. რა ჰქვია ამ ზღაპარს? კარგით, ბიჭებო, ამ ზღაპარს ჰქვია "შვიდი ყვავილის ყვავილი". გახსოვთ, რა იყო ჟენიას პირველი სურვილი? რაც შეეხება შემდეგს? რომელი გადაწყვეტილება იყო ყველაზე სწორი?

ᲓᲔᲓᲝᲤᲐᲚᲘ:ახლა წარმოიდგინეთ, რომ ჯადოქრობა მოხდა სინამდვილეში. თითოეულ თქვენგანს შეუძლია მხოლოდ ერთი სურვილის შესრულება.

(სცენაზე დიდი შვიდყვავილიანი ყვავილია გამოტანილი.)

ᲓᲔᲓᲝᲤᲐᲚᲘ:ბიჭებო, ერთად გავიმეოროთ შელოცვა ზღაპრიდან:
”იფრინეთ, იფრინეთ ფურცელი
დასავლეთიდან აღმოსავლეთისკენ,
ჩრდილოეთით, სამხრეთით,
წრის გაკეთების შემდეგ დაბრუნდით.
როგორც კი მიწას შეეხები,
ეს ჩემი ბრძანებაა."

(ბავშვები სურვილს ახდენენ ფურცლების მოწყვეტით.)

ᲓᲔᲓᲝᲤᲐᲚᲘ:დაე, კეშამ და გოშამ გაანადგურონ ბოლო ორი ფურცელი. Მეთანხმები?

გოშა (ფურცლის მოწყვეტა): მე მინდა, რომ ჩვენს პლანეტას ბევრი ყვავილი ჰქონდეს და მზე აანთოს.

ქეში (ფურცლის მოწყვეტა): ყოველთვის იყოს მშვიდობა და არასოდეს ომი.

(ყველა პერსონაჟი შემოდის სცენაზე.)

ჯუჯა:თქვენ დაიბადეთ სამყაროში
იცხოვრო მხიარულად.

კეშა და გოში:ერთად ვითამაშოთ
ერთად ვიმეგობროთ.

AZA:ერთმანეთის გაღიმება
აჩუქე ყვავილებიც.

ᲓᲔᲓᲝᲤᲐᲚᲘ:ასრულდეს ცხოვრებაში
ყველა შენი ოცნება.

"ჯადოსნური გასაღები".
(სცენარია საბავშვო წვეულებისთვის).

სცენის გაფორმება:კედელი ზღაპრული ქალაქიდიდი ულამაზესი ქალაქის კარიბჭით ცენტრში და ჭიშკრის ზემოთ წარწერით: "ჯადოსნური ქვეყანა".

დღესასწაულს მასპინძლობს:
წამყვანი
ძველი პრინცესა
მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი
დოქტორი აიბოლიტი
PEPPY გრძელი წინდა
პინოქიო
გერდა
კონკია
მინიატურა
ცეცხლოვანი ხუმრობა
შეჰერაზადე
პრინცესა გოგონა

(ზღაპრის პერსონაჟების რაოდენობა შეიძლება გაიზარდოს ან შემცირდეს და ასევე შეიცვალოს ნებისმიერი სხვა, გარდა აიბოლიტისა და პრინცესას).

უკრავს მუსიკალური შესავალი სატელევიზიო კონკურსისთვის "ოქროს გასაღები". ლიდერი შემოდის.

წამყვანი:გამარჯობა, ძვირფასო მეგობრებო! შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო დედებო და მამებო, ბებია-ბაბუა და, რა თქმა უნდა, შვილები - ჩვენი დღევანდელი დღესასწაულის მთავარი გმირები! დიახ, დიახ, ძვირფასო ბიჭებო და გოგოებო, დღეს ჩვენი დღესასწაულია - ბავშვობის დღესასწაული! რა ლამაზია ეს კეთილი, მხიარული, ზღაპრული ქვეყანა - ბავშვობის ქვეყანა! როგორ გვშურს ჩვენ, უფროსებს, ბავშვებო, რომ ამ საოცარ ქვეყანაში ცხოვრობთ! და იცით, ჩვენ ყველას გვსურს ხანდახან ისევ დავუბრუნდეთ ბავშვურ სამყაროს, თუნდაც ერთი საათით ან თუნდაც ნახევარი საათით. რა მოხდება, თუ დღეს, მაგიით სავსე ამ არაჩვეულებრივ დღეს, ეს სასწაული მოხდეს? რა მოხდება, თუ შეეცდებით ამ ძვირფასი კარის გაღებას და მასში შესვლას? (კარს ოდნავ აღებს და შემდეგ სწრაფად აჯახუნებს). ოჰ, არა, საშინელებაა იყო პირველი... იქნებ ზოგიერთი თქვენგანი, ჩვენი ზრდასრული სტუმარი, მზად არის პირველი შევიდეს ბავშვობის ჯადოსნურ ქვეყანაში?

წამყვანი:ვინ თქვა ეს? გთხოვთ გადით სცენაზე!

(ჟღერს საზეიმოდ სევდიანი მელოდია და მოხუცი ქალი ქუდით, თეთრი კულულებით, ელეგანტურ კაბაში, კეპით გადაგდებული და ხელში ჯოხით, დარბაზის გავლით გადის სცენისკენ.)

ᲛᲝᲮᲣᲪᲘ ᲥᲐᲚᲘ (სცენაზე ადგომა):ბავშვობის ქვეყანაში მინდა წასვლა! უნდა მივიდე, მაგრამ არა ნახევარი საათით, არამედ წლებით... (თითებზე ითვლის)ხუთით... არა, შვიდით.

წამყვანი:ძვირფასო ბებია, რატომ გჭირდებათ ბავშვობის ქვეყანაში წასვლა და ამდენი ხნით? ბოლოს და ბოლოს, თქვენ ალბათ არანაკლებ 90 წლის ხართ!

ᲛᲝᲮᲣᲪᲘ ᲥᲐᲚᲘ:რას ლაპარაკობ, ბიძია! მე მხოლოდ 10 წლის ვარ და არ ვარ ბებია... მე პრინცესა ვარ მეზობელი სამეფოდან - "მოწყენის" ქვეყნიდან.

წამყვანი:მაგრამ რატომ ჰგავხარ, ძვირფასო პრინცესა, ძველ მოხუც ქალს?

პრინცესა:არ ვიცი, არაფერი ვიცი. ერთ დილას გავიღვიძე, სარკეში ჩავიხედე და... ოჰ, საშინელება! ჩემი მშვენიერი ოქროსფერი კულულების ნაცვლად ნაცრისფერი კულულები დავინახე, ელასტიური ვარდისფერი ლოყების ნაცვლად - საშინელი ნაოჭები მთელ სახეზე... და ზურგი... ზურგი დაკეცილი მქონდა და აღარ გასწორებულიყო. მინდა, მინდა პირველი ვიყო ამ კარში! (გარბის, ცდილობს კარის გაღებას და არ შეუძლია). როგორ არის დახურული? ასე რომ გახსენი ჩემთვის! უფრო სწრაფად!

წამყვანი:უცნაურია, ახლახან გაიხსნა. ეს ვიღაცის ბოროტ მაგიას ჰგავს. (ის შემდგომში საუბრობს გაჩენილი "ზღაპრული" მელოდიის ფონზე, ეს შეიძლება იყოს შესავალი ჰ.ჰ. ანდერსენის დადგმული ზღაპრის "The Swineherd" - ჩანაწერი). და თუ ასეა... მაშინ მე და შენ უკვე აღმოვჩნდით ზღაპარში... და მხოლოდ კეთილი, მხიარული, სიმპატიური მეგობრები – ჩვენი საყვარელი ზღაპრების გმირები – დაგვეხმარებიან. მოდით მოვუწოდოთ მათ დახმარებისთვის, ისინი აუცილებლად გვეტყვიან, რა უნდა გავაკეთოთ ჩვენი საწყალი პრინცესასთვის! Ერთი ორი სამი!

(მელოდია იცვლება, ჟღერს მარში პ. ჩაიკოვსკის ოპერიდან "მაკნატუნა". ზღაპრული ჭიშკარი იხსნება და ერთმანეთის მიყოლებით გამოდიან სცენაზე, ქედს იხრის და დგანან ნახევარწრიულად. ზღაპრის გმირები).

კონკია:Გამარჯობათ ბიჭებო! გამარჯობა, ძვირფასო ბებია... ოჰ, ძვირფასო პრინცესა!

მინიატურა:მოხარული ვართ დაგეხმაროთ ბავშვობის ქვეყანაში დაბრუნებაში!

AIBOLIT:მაგრამ პირველ რიგში, ნება მომეცით დაგისვათ რამდენიმე კითხვა - ეს აუცილებელია ასეთი უცნაური დაავადების დიაგნოზის გასარკვევად.

GERDA:ძვირფასო ბებია... ანუ ძვირფასო გოგო, მითხარი, როგორ ცხოვრობდი მამაშენის სამეფოში.

პრინცესა:სკუცინიუს II!

GERDA:დიახ, დიახ, სკუცინიუს II.

პრინცესა:ისე, ის ცხოვრობდა და ცხოვრობდა... როგორც ყველა სხვა...

შეჰერაზადე:რომელი ზღაპრები გიყვარდათ ყველაზე მეტად?

პრინცესა:Ზღაპრები? ზღაპრები არავის უთქვამს. ჩემმა მასწავლებლებმა მითხრეს მხოლოდ საშინელი, სისხლიანი ისტორიები ჩვენს სამეფოში ძალაუფლებისთვის ბრძოლის შესახებ.

პინოქიო:რამდენად ხშირად გიჭამიათ კარამელი, შოკოლადი, მარმელადი, ნაყინი და ნამცხვარი?

პრინცესა:არ ვიცი რა არის. ჩემი მასწავლებლები არ მაჭმევდნენ ამას. მხოლოდ კვერცხუჯრედი და შვრიის ფაფა მომიტანეს.

პრინცესა:ჩემი ძიძა სულ ერთ სიმღერას მიმღეროდა და ვისწავლე:
"აჰ, ჩემო ძვირფასო ავგუსტინე, ავგუსტინე, ავგუსტინე,
ეს ყველაფერი წავიდა, წავიდა. ”

PEPPY:დიახ, სიმღერა არ არის სასაცილო... რა თამაშები მოგწონთ? კლასიკა? Დაწევა? ან იქნებ კაზაკ ყაჩაღებში?

პრინცესა:არ ვთამაშობდი... პაპ-მეფესთან ერთად მთელი დღე ვუსმენდი მინისტრების მოხსენებებს.

PEPPY:აბა, გქონიათ რაიმე საყვარელი ხუმრობა და ხუმრობა?

პრინცესა:თუ არ მოუსმენთ იმას, რასაც სასამართლოს ქალბატონები ჭორაობენ მეფის მისაღებში...

AIBOLIT:Ყველაფერი გასაგებია! დიაგნოზი ეჭვგარეშეა. დაავადებას რთული ლათინური სახელი აქვს, რომლითაც არ მოგბეზრდებათ, მაგრამ მხოლოდ გეტყვით, როგორ განკურნოთ პრინცესა. მას ცხოვრებაში პირველად უნდა იგრძნოს თავი ჩვეულებრივ გოგოდ, უბრალოდ ბავშვად და შემდეგ საოცრებათა ქვეყნის კარი მისთვისაც გაიხსნება.

პინოქიო:მაგრამ არც ერთი ზღაპრული კარი არ გაიღება თავისთავად. მხოლოდ ჯადოსნურ გასაღებს შეუძლია მისი გახსნა. მერწმუნეთ, ეს მე სხვებზე უკეთ ვიცი.

ცეცხლოვანი ხუმრობა:რა არის ეს გასაღები და როგორ მოვძებნოთ იგი?

მინიატურა:ვიცი ვინ დაგვეხმარება! მზე! მოდით ყველამ ერთად ვთქვათ ჯადოსნური სიტყვები:
მზე, სხივი გაგვავრცელე,
აანთეთ ჯადოსნური გასაღები!

(ბავშვები იმეორებენ ამ სიტყვებს გუნდში. ჟღერს მელოდია - შესავალი ტელეფილმიდან „ელექტრონიკა თავგადასავალი“ „ზარების სიმღერა“ და ყურადღების ცენტრში ჩნდება ოქროს ტრიპლეტი).

წამყვანი:დიახ, ეს არის მუსიკალური გასაღები! გმადლობთ, მზე! ახლა ჩვენთვის ყველაფერი ნათელია: საოცარი ჯადოქარი - მუსიკა - დაგვეხმარება პრინცესას ბავშვობის ქვეყანაში დაბრუნებაში. მოდით გავატაროთ მხიარული მუსიკალური კარნავალი! დაე, სიმღერებმა და ცეკვებმა ჩვენი პრინცესა ბავშვობის ქვეყანაში დააბრუნონ.

PEPPY:არის ჩვენ შორის მუსიკოსები, მომღერლები ან მოცეკვავეები? მაგალითად, ჩემზე ყველა ამბობს, რომ ყურზე დათვი დამიდგაო.

წამყვანი:შეიძლება თქვენ შორის სულ რამდენიმე ასეთი ნიჭია, მაგრამ ნახეთ რამდენი ბიჭია დარბაზში! ისინი დაგვეხმარებიან და ჯადოსნური მუსიკალური გასაღები ბავშვობის ზღაპრული მიწის კარს გაგვიღებს. მართლა, ბიჭებო, შეგიძლიათ დამეხმაროთ?

დარბაზი:დავეხმაროთ!

ყველა გმირი:ჰოო!

წამყვანი:ასე რომ, ვიწვევთ ახალგაზრდა არტისტებს სცენაზე!

პრინცესა:სად უნდა წავიდე ახლა?

წამყვანი:შენთვის - ბიჭებს. ეს არის აუდიტორია, მასში არიან მაყურებლები - ბავშვები და მოზრდილები და თქვენც იქნებით მაყურებელი. Ძალიან საინტერესოა.

პრინცესა:რა უნდა გააკეთოს მაყურებელმა?

წამყვანი:მოუსმინეთ, უყურეთ, დაუკარით ხელები, შეეხეთ ფეხებს მუსიკის რიტმზე და გაერთეთ ყველასთან ერთად.

პრინცესა:თანახმა ვარ ვიყო მაყურებელი.

(ისევ ჟღერს მარში „მაკნატუნადან“, რომელსაც სტუმარი ეშვება დარბაზში და ზის პირველ რიგში. ჯადოსნური კარით გადიან ზღაპრის გმირები).

წამყვანი:აბა, მეგობრებო, დავიწყოთ ჩვენი ზღაპრული მუსიკალური კარნავალი!

(იწყება საბავშვო სპექტაკლები. ზღაპრის გმირები იწვევენ მათ სცენაზე, აცნობენ პრინცესას აქტის შემსრულებელს მხიარული, მახვილგონივრული მონოლოგით, რომელიც დაკავშირებულია სპექტაკლის თემასთან. ამიტომ, სიმღერები და ცეკვები ბავშვობის, ზღაპრის თემაზე. კონცერტზე განსაკუთრებით შესაფერისი იქნება ზღაპრები, თამაშები და გართობა.)

ეტაპების ნომრების ასეთი პრეზენტაციის მაგალითები:

ცეცხლსასროლი იარაღი:მე ვარ Fire-Jumping. მე გადმოვხტი თქვენთან მშვენიერი ურალის ზღაპრებიდან - პირდაპირ ცეცხლიდან. მე მეგონა აქ მარტო მე ვიყავი და უცებ ისეთი ცეცხლოვანი ცეკვა დავინახე, თითქოს ჩემივე კაშკაშა ალი უცებ აენთო. მინდა, თქვენ ყველამ და ჩვენმა სტუმარმა პრინცესამ იგრძნოთ, რა სახალისოა, როცა ხედავ ბოშათა აზარტულ ცეკვას!

შეჰერაზადე: IN ჯადოსნური მიწაბავშვობიდან სხვადასხვა ეროვნების ბავშვები ახლოს ცხოვრობენ და ძალიან ახლო მეგობრები არიან. ახლა კი მე, აღმოსავლეთის ასულო, მოგესალმები! მე ვიცი იმდენი მშვენიერი აღმოსავლური ზღაპარი, რომ შემეძლო შენთვის, პრინცესა, ათასი და ერთი ღამის განმავლობაში მოგიყვე. კარგად, უნდა აღიარო, რომ ამ დროს კიდევ გექნება დრო, თუ არა დაბერების, მაშინ აუცილებლად გაზრდისთვის. და ამიტომ მხოლოდ ერთ ფრაზას გეტყვით ჩემი სამშობლოს შესახებ: „აღმოსავლეთი ნატიფი საქმეა“, დანარჩენს კი ჩვენი აღმოსავლური ცეკვა გეტყვით.

კონკია:ბიჭებო, ალბათ ახლა ფიქრობთ: „აბა, ჩვენი პრინცესა ეწვევა ბავშვობის ჯადოსნურ ქვეყანას, კარგი, ის ისევ ბავშვი გახდება... მერე რა? ბოლოს და ბოლოს, მას მოუწევს თავის მოსაწყენ სამეფოში დაბრუნება და იქ კვლავ სევდიან მოხუც ქალად გადაიქცევა. მსგავსი არაფერი! ახლახანს ვესტუმრე ამ სამეფოს და დავამთავრე... სად გგონია? პირდაპირ ბურთისკენ, სადაც ყველა მღერის, მხიარულობს და ცეკვავს. თურმე ერთი ხალისიანი უკვე ყოფილა - ჩვენი კაცი! - და რაც მოხდა, ახლა რას გიმღერებს (წარმოადგენს შემსრულებელს)"სიმღერა და ბოროტი მეფე".

(კონცერტის დაწყების შემდეგ 2-3 ნომერი, ხმაურიანი, ქაოტური მელოდიის ხმებზე, სცენაზე მოულოდნელად ატყდება ახალი სტუმარი - მოხუცი ქალი შაპოკლიაკი).

შაპოკლიაკი:Ერთი წუთი მაცადე! Ერთი წუთით! Გამარჯობა ძვირფასო! აქ ტარდება გაახალგაზრდავების სესიები?

წამყვანი:გეი! რა სასწაულია ეს?

შაპოკლიაკი:მე არ ვარ სასწაული. ნება მომეცით წარმოგიდგინოთ ჩემი თავი - მადამ შაპოკლიაკი! ჩემმა ვირთხამ ლარისკამ მომიტანა სიახლე თქვენი არაჩვეულებრივი მოვლენის შესახებ. და იმიტომ, რომ მე და იმიტომ, რომ მე... აბა, ხომ არ ხედავ, რომ მეც, მიუხედავად ჩემი აყვავებული ასაკისა და გარეგნობა, არ ავნებს ცოტა ახალგაზრდულად გამომეტყველება? რა გაქვს იქ? ჰიპნოზი? Ექსტრასენსორული აღქმა? შავი თუ თეთრი მაგია? მაგრამ არ მაინტერესებს. დაიწყე, მე მზად ვარ!

წამყვანი:მაპატიეთ, რატომ გჭირდებათ ბავშვობის ქვეყანაში წასვლა?

შაპოკლიაკი:მე არ მჭირდება ბავშვობის ქვეყანაში წასვლა. რა დამავიწყდა იქ? რუსულად აგიხსნით: ცოტა მეტი მიმზიდველობა მჭირდება, ცოტა მეტი ძალა და სისწრაფე, და მერე... და მერე ეს ბლოტი ჩებურაშკები და ხულიგნური გენები პირველ წუთში ვერ მცნობენ და მეორეც ისინი თავდაყირა დაფრინდებიან!

წამყვანი:Ვაუ!

შაპოკლიაკი:დიახ, ეს ასეა! სხვათა შორის, მე, რა თქმა უნდა, მესმის, რომ ეს ყველაფერი უფასო არ იქნება და ვალუტის კურსის მიხედვით გადავიხდი... მოტყუებას არ ვაკეთებ, გარდა ყველაზე გამონაკლისი შემთხვევებისა. ჰოდა, დღეს ასეა... თუმცა დავიწყე საუბარი. გადადით აზრამდე! Სად უნდა წავიდე?

წამყვანი:აუდიტორიისკენ.

შაპოკლიაკი:და რა უნდა გავაკეთო იქ?

წამყვანი:დაჯექით, შეხედეთ ბავშვებს სცენაზე, სიამოვნებით დაუკარით ხელები, იმღერეთ თან, იცეკვეთ და იხარეთ ბავშვებთან ერთად.

შაპოკლიაკი:არ ვიცი როგორ გავიხაროთ ერთად. თუ ბედნიერი ვარ, მაშინ ბავშვები, როგორც წესი, ტირიან. და თუ ისინი ბედნიერები არიან, ბრაზი მახრჩობს, მინდა რაღაც ბინძური გავუკეთო მათ.

წამყვანი:აბა, არ ვიცი, ქალბატონო შაპოკლიაკ, რა ვქნათ თქვენთან? ჩვენ გვაქვს მხოლოდ ერთი მკურნალობის მეთოდი და თუ ის არ გიხდებათ... გადადებას აღარ გავბედავ.

შაპოკლიაკი:Არა რატომ? წინააღმდეგი არ ვიქნები მცდელობა. მაჩვენე ჩემი ადგილი.

წამყვანი (ქულები): Აი, ინებე.

შაპოკლიაკი:უჰ, ამ წარმოსახვით ჩვენ გვერდით? და ამ პუტკუნა ტირილით? ასეთ ცუდ კომპანიაში ჯდომა... ფი!

წამყვანი:ისე, მე არ ვაძალებ ჩვენსას...

შაპოკლიაკი:ესე იგი, მივდივარ, ადგილზე მივდივარ! ასე რომ, მე მზად ვარ. შეგიძლიათ სესიის გაგრძელება!

(სცენაზე ბავშვების სპექტაკლები გრძელდება, რომლის დროსაც შაპოკლიაკი მაყურებლისგან სხვადასხვა შენიშვნებს აგდებს ამა თუ იმ ნომრის შესახებ. ზოგჯერ, სიმღერით ან ცეკვით შთაგონებული, ცდილობს სცენაზე გადახტომას და საკუთარი თავის შესრულებას, "გაუმჯობესების" მიხედვით. ხედვით, ამა თუ იმ კონცერტის ნომრით. თავაზიანად ზის და თავის ადგილზე დაბრუნდა. ზღაპრის გმირები აგრძელებენ ბავშვების შემსრულებლების პრინცესას გაცნობას).

1 ფრაგმენტი.

AIBOLIT:ძვირფასო პრინცესა! როგორც ექიმმა, უნდა გამოგიწეროთ კიდევ ერთი შესანიშნავი საშუალება თქვენი ავადმყოფობისთვის. ეს არის სამკურნალო ოცნება. ზღაპრები ბავშვებს სიზმარში უჩნდებათ. თქვენ უნდა დალიოთ 10 კოვზი ამ "ზღაპრის" სიროფი ღამით, შემდეგ კი იოცნებებთ იმაზე, თუ რას მღერის ახალგაზრდა მომღერალი თავის სიმღერაში "Amazing Dreams" (…………………..) და რა ცეკვა. სიზმრები“ მოგვითხრობს ქორეოგრაფიულ ჯგუფზე (…………………).

(ექიმი სცენის კიდეზე დებს „ზღაპრის“ სიროფს და მიდის. გამოცხადებული ნომრების შესრულების შემდეგ შაპოკლიაკი ხტება სცენაზე და სიროფის ბოთლს იღებს).

შაპოკლიაკი:მშვენიერი ოცნებები! ნება მომეცით ეს სიროფი მივცე პრინცესას! ჰა-ჰა-ჰა, შეხედე, "ზღაპრის" სიროფი უნდოდა! მე მას ზღაპრულ ოცნებებს ვაჩუქებ! მას არ სურს კოშმარები? (ანაცვლებს გემს). შემოსული! კოშმარული სიროფი.

აიბოლიტი (მიტოვება): უბრალოდ გაჩერდი, ჩემო ძვირფასო! მომეცი შენი საზიზღარი წამალი და წადი შენს ადგილას! და ჩვენ თვითონ მივცემთ წამალს პრინცესას ხელიდან ხელში. (გადასცემს).

პრინცესა:ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი, ძვირფასო ექიმო და ამ სიროფს ყოველ საღამოს დავლევ ყველაზე დიდი კოვზებით.

AIBOLIT:არ არის საჭირო იყო დიდი, თორემ ერთ მსუქან, მსუქან კაცს დაემსგავსები, სახელად კარლსონი.

პრინცესა:კარლსონი? ასეთი რამ არასოდეს მსმენია.

AIBOLIT:აბა, ახლა გაიგებთ. ის არის ისეთი მხიარული, ისეთი მხიარული და ბოროტი! ბავშვობის ქვეყანაში ყველას უყვარს ის. ახლა კი (…………..) მოგვიმღერებს სიმღერას სახელწოდებით "მხიარული კაცი".

2 ფრაგმენტი.

PEPPY:რა კარგი და წესიერია აქ ყველაფერი, რა მშვენიერია ყველაფერი... ოჰ, ეს ვარდები, ზღაპრები, თითისტარია... ეს, რა თქმა უნდა, საინტერესოა, მაგრამ ზომიერად. ხან... ხან უბრალოდ გინდა... ხულიგანივით მოიქცე. არასოდეს დაგიძლევია ასეთი დაუძლეველი სურვილი? ოჰ, მაშინ თქვენ არაფერი გაქვთ გასაკეთებელი ბავშვობის ქვეყანაში! მაგრამ იქნებ არის აქ, თქვენ შორის, თუნდაც ერთი, თუნდაც ყველაზე პატარა, მაგრამ ნამდვილი ხულიგანი?

შაპოკლიაკი:თუ თქვენ გჭირდებათ მოძალადე, ეს მე ვარ. მზად ვარ ახლაც ვაჩვენო ჩემი ხელოვნება.

პეპი (უყურებს კულისებს): ვაი, ქალბატონო შაპოკლიაკ, დაგაგვიანდათ. ჩვენ უკვე გვყავს შესანიშნავი მოძალადე. შეხედე, ნახე რა ლამაზად აბუზღუნებს გოგოს! აბა, ვნახოთ, როგორ დასრულდება ეს? (…………………….) საცეკვაო ნომერში „ხულიგანი“!

(ახალგაზრდა არტისტები თავიანთ ცეკვაში რთავენ პრინცესას და ის სცენაზე მთავრდება).

წამყვანი:აბა, როგორ გრძნობ თავს, პრინცესა?

პრინცესა:დიდებული! აღარ მინდა სევდიანი ვიყო და ტირილი. მინდა ვიმღერო, ვიცეკვო, ვიცინო და შენთან ერთად ვიტკბო მზეით, ზაფხულით, ყვავილებით და თითებით. გმადლობთ, ჩემო ძვირფასო მეგობრებო, თქვენი დახმარებისთვის! ახლა კი მინდა დავეხმარო ზოგიერთ მოწყენილ, უბედურ ადამიანს, გახდეს მხიარული, ახალგაზრდა და ბედნიერი.

შაპოკლიაკი (სცენაზე ადგომა): მაშ დამეხმარე. თორემ ყველას რაღაც დაავიწყდა ჩემს შესახებ. და შესაძლოა მეც მინდა ვიგრძნო "დიდი" განწყობა. სხვათა შორის, განწყობა ხასიათზეა, მაგრამ რატომღაც შენ, ჩემო ძვირფასო, არ გამოიყურებოდე უფრო ახალგაზრდა, ვიდრე შენი გაფუჭებული ას ორმოცდაათი წელი. და აშკარად არ შეგიძლია შენი ჯოხის გარეშე. მაშ, რა ჯანდაბა მჭირდება შენი ეს განწყობა, თუ ეს არ მატებს ძალას, სისწრაფესა და ახალგაზრდობას?!

წამყვანი:მაგრამ ამისთვის მაინც უნდა გაიაროთ ჯადოსნური კარი, რომელიც მიდის ბავშვობის ქვეყანაში.

პრინცესა:მაგრამ ჩვენ ჯერ კიდევ არ გვაქვს ჯადოსნური გასაღები ჩვენს ხელში! აი ის არის: მაღალი, მაღალი...

შაპოკლიაკი:ჩემი გასაღები! Ჩემი! მოდი, მე პირველი ვარ! (ის ჩქარობს გასაღების დასაჭერად, მაგრამ მას არ აძლევენ. შაპოკლიაკი ხტება შესაბამის მუსიკაზე და ცდილობს მის მიღებას, სცენაზე დასდევს მას შემდეგ, რაც გასაღები ხელიდან ჩამოცურდა და ბოლოს, ძალაგამოცლილი, დაეცემა, მიცოცავს. მხარე, ლანძღვა და კვნესა).

წამყვანი:პრინცესა, ახლა შეეცადე აიღო გასაღები!

(ჟღერს მუსიკა. ეს შეიძლება იყოს შესავალი H.H. ანდერსენის ზღაპრის "The Swineherd" გრამოფონის ჩანაწერიდან. პრინცესა მოდის სცენის ცენტრში და ხელებს მაღლა სწევს. გასაღები პირდაპირ ხელებში ეცემა).

წამყვანი:ახლა იყავი მამაცი, პრინცესა! გააღე ძვირფასი კარი!

(ჟღერს სატელევიზიო შოუს "ოქროს გასაღების" თემატური სიმღერის გუნდი. პრინცესა უახლოვდება ძვირფას კარს, დებს მის გასაღებს - და კარი იხსნება. პრინცესა მაყურებელს ხელს იშვერს და მის უკან უჩინარდება.
და მცირე პაუზის შემდეგ სიმღერა კვლავ იწყებს ჟღერადობას და ზღაპრის გმირები ისევ გამოდიან სცენაზე ერთმანეთის მიყოლებით ჯადოსნური კარიდან. ნახევარწრიულად დგანან მაყურებელთან ერთად ტაშს უკრავენ. სიმღერის ბოლო საზეიმო აკორდებამდე კარი ისევ იხსნება და მისგან პრინცესა ჩნდება - გოგონა ფუმფულა კაბა, თავზე ოქროს გვირგვინით. მის ხელში არის კონცხი - რაც დარჩა ძველი პრინცესას).

წამყვანი:ბიჭებო, როგორც ჩანს, ჩვენს წვეულებაზე ახალი სტუმარი გვყავს.

პრინცესა გოგონა:ახალი სტუმარი? ვინ არის ეს, მე? დიახ მე ვარ ყოფილი პრინცესა... არა, ყოფილ მოხუცი ქალბატონო... ოჰ, მე სრულიად დაბნეული ვარ! Ვინ ვარ მე?

წამყვანი (სარკეს გადასცემს): შეხედე, იქნებ იცნობ საკუთარ თავს?

პრინცესა:ოჰ, ისევ მე ვარ! ჩემი კულულები, ჩემი ვარდისფერი ლოყები - ყველაფერი ჩემი ძველი მეაა. ჰური, მე ისევ გოგო ვარ! დიდი მადლობა ყველას ბიჭებო! ისევ ბავშვობის ქვეყანაში დავბრუნდი! ძალიან მომწონს აქაურობა: მინდა ხტუნვა, ტრიალი, სიმღერა!

წამყვანი:ისე იმღერე, რაშია საქმე?

პრინცესა:Შემიძლია? მერე მოგცემ ჩემს საყვარელ სიმღერას.

(მღერის მხიარულ სიმღერას)

შაპოკლიაკი (სიმღერის შემდეგ): გაჩერდი! Დაგავიწყდი! ჯერ არ გავახალგაზრდავებულვარ... ეი, პატარებო, გადადით! ახლა გამოვალ ამ კარიდან ასე, ასე... - შენთვის ასანთი არ არის, პატარა ნაძირალა!

(ის საზეიმოდ შეაღებს ჯადოსნურ კარს, შემდეგ, სატელევიზიო ფილმიდან "ელექტრონის თავგადასავალი" მაიმუნის სიმღერაზე, იგი იქიდან გამოდის ბედნიერი, დარწმუნებული, რომ გაახალგაზრდავებულია, ასრულებს მხიარულ ცეკვას. დასასრულს. ცეკვის დროს სარკე ხვდება მის ხელზე). Ჯანდაბა! Რა მოხდა? კარი გაუმართავია, თუ რა? აბა, ისევ გავიქცევი...
(კარიდან ისევ სარკესთან მიდის და გამოდის, ერთდროულად აკეთებს რთულ საცეკვაო ნაბიჯებს. აქ შესაფერისი მუსიკალური ფონი შეიძლება იყოს მუსიკა "მღვდლისა და მისი მუშის ბალდას" (ჩაწერა). ბოლოს სარკეში ჩახედვა. ბოლოჯერ მოხუცი ქალი აღშფოთების ძახილს ისვრის და ჩუმად კვნესას იწყებს).

წამყვანი:პატივცემულო ქალბატონო შაპოკლიაკ, დამშვიდდით! თქვენ არასოდეს გაახალგაზრდავდებით ამ ჯადოსნური კარით ბავშვობის მიწისკენ.

შაპოკლიაკი:აბა, რატომ, რატომ?

წამყვანი:რადგან ბავშვობის სამყარო არა მხოლოდ სიმღერებისა და ზღაპრების, გართობისა და ღიმილის სამყაროა, ის ასევე ადამიანური სიყვარულისა და სიკეთის, მზრუნველობისა და წყალობის სამყაროა.

შაპოკლიაკი:რა ბინძური სიტყვებია - "სიკეთე", "წყალობა"... ოჰ, არ შემიძლია!

წამყვანი:ამიტომ, ძვირფასო, თქვენ არასოდეს მოხვდებით ბავშვობის ამ სამყაროში.

შაპოკლიაკი:Არასოდეს.

წამყვანი:კარგი, თუ არ შეწყვეტთ ზიანს და ბოროტებას და არ დაიწყებთ ხალხის დახმარებას.

შაპოკლიაკი:ჰმ... როგორ შემიძლია, მაგალითად, დაგეხმარო ახლა ყველას?

წამყვანი:ერთი წყალობა მინდა გთხოვო... გთხოვ განზე გადადი!

შაპოკლიაკი:Რა რა? კარგი... წავალ...

წამყვანი:დაე, დარბაზში მყოფმა ყველა ბიჭმა კიდევ ერთხელ ნახოს, რა სასწაულების მოხდენა შეუძლიათ, თუ ნამდვილად სურთ ერთმანეთის დახმარება. სად ხარ, პრინცესა?

პრინცესა (გამოდის): Მე აქ ვარ! მადლობა ბიჭებო, ყველას! ბავშვობის კეთილ და მხიარულ სამყაროში დაბრუნებისთვის! მამაჩემი მეფეა (ახლა მისი სახელია ვესელიუს პირველი)გამოგიგზავნა ამ ელეგანტურ კალათებში საუკეთესო შოკოლადი, რომელიც იპოვეს მის სამეფოში. მაგრამ მე უბრალოდ ვერ ვხვდები - ვის რით ვუმკურნალო? იქნებ ჩემი ზრდასრული მეგობრები დამეხმარონ ამაში?

(სცენაზე გამოდიან ჟიურის წევრები, რომლებმაც შეაფასეს ბავშვების სპექტაკლები საკონკურსო შოუში და ჯერ აჯილდოებენ საუკეთესო შემსრულებლებს, შემდეგ კი სცენაზე იწვევენ ყველა სხვა შემსრულებელს, პრინცესა კი მათ შოკოლადებს ჩუქნის. დასასრულს, საერთო სიმღერა. ჟღერს.)

• ბავშვებში ჩამოყალიბდეს "დასვენების უფლება", "განათლების უფლება" ცნებები;
• მიეცით ბავშვებს სკოლამდელი ასაკიძირითადი ცოდნა და იდეები საერთაშორისო დღესასწაულის „ბავშვთა დღის“ შესახებ;
• შემოქმედებითი ინიციატივის გამოვლენის სურვილის გაღვივება, ამისთვის ყველა ბავშვისთვის თანაბარი შესაძლებლობების მინიჭება.

პერსონაჟები:

ცრუობს ბული
კლოუნი სმეშინკინი
(შესრულებულია უფროსების მიერ).

დღესასწაული ტარდება გარეთ, საბავშვო ბაღის მოედანზე.
მხიარული მუსიკის ხმაზე ბავშვები იკავებენ ადგილებს პერიმეტრის გარშემო.

Გამარჯობათ ბიჭებო! ძალიან მიხარია, რომ კიდევ გნახავ.

Გამარჯობა გამარჯობა გამარჯობა!
მოხარული ვართ მოგესალმოთ!
ამდენი ნათელი ღიმილი
ჩვენ ახლა ვხედავთ მათ სახეებზე.
დღეს დღესასწაულმა გაგვაერთიანა:
არა სამართლიანი, არც კარნავალი!
წლის პირველი ზაფხულის დღე
ის არ დაუშვებს თავის შვილებს უბედურებაში.

დღეს მე და შენ მხიარული წვეულება, ეძღვნება ბავშვთა დაცვის დღეს. ვიმღერებთ, ვითამაშებთ, ვიცეკვებთ და, რა თქმა უნდა, მშვენიერი სტუმრები მოვლენ ჩვენთან. და მე გთავაზობთ დღესასწაულის დაწყებას სიმღერით "მზის წრე"

ჟღერს "მზის წრე", მუსიკა ა.ოსტროვსკის.
ხელისგულებს ახვევს, ზურგით ბავშვებისკენ, შემოდის ბული მატყუარა. სარკასტული ხმით ლაპარაკობს.

მატყუარა-ბული.

აბა, კიდევ ერთი საზიზღარი რამ წარმატებით გავაკეთე: კომპოტში მარილი ჩავასხი. ახლა კი მარილიანი კომპოტი დალიონ! Ჰაჰაჰა!

ბრუნდება და ბავშვებით სავსე ოთახს ხედავს.

მატყუარა-ბული. ჰო! ეს არის სადაც მე მჭირდება!

წამყვანი. სად მიდის ეს "აქ"?

მატყუარა-ბული. სად, სად... დიახ, აქ, სადაც ბევრი ბავშვია. მათგან ჩემს თანაშემწეებს გავაკეთებ.

წამყვანი. Ვინ ხარ?

მატყუარა-ბული. მე ვარ ვრაკოჩკა-ზაბიაკოჩკა. თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ - მატყუარა-დაშინება. გავიგე, რომ აქ რაიმე სახის შვებულება გაქვს?

წამყვანი. არა რომელიმე დღესასწაული, არამედ დღესასწაული ყველა ბავშვისთვის, რომელიც გაიზარდა, უფრო ბრძენი და გაიზარდა სასწავლო წლის განმავლობაში. გასართობად მოვედით.

მატყუარა-ბული. ეს პატარა პატარა ბავშვები დიდია?! ოჰ, მათ გამეცინა! (იცინის). უბრალოდ საწოვარა მინდა მივცე მათ მოსაწოვად. (აძლევს ბავშვებს საწოვარას.)

წამყვანი. მოიცადე, მოიცადე, მატყუარა მოძალადე, რომ გაირკვეს, მომწიფდნენ თუ არა ჩვენი ბიჭები, ჩვენ უნდა გამოვცადოთ ისინი თამაშებში, ცეკვებში, სიმღერებში.

მატყუარა-ბული. შეამოწმეთ, არა? გთხოვთ! (იღებს ბურთს). აი ბურთი. ვინც მას არ დაიჭერს, ის არ გაიზარდა, მაგრამ მცირეწლოვან ბავშვად რჩება.

ის იწყებს შემთხვევით, ბავშვებს ატყუებს, ბურთს მათკენ ესვრის.

წამყვანი. Ო არა! ეს არ იმუშავებს! თუ თამაშს აპირებ, მაშინ რეალურად.

მატყუარა-ბული. როგორ არის ეს რეალურად?

წამყვანი. ეს ნიშნავს წესების მიხედვით. შეხედე, ჩვენ გაჩვენებთ თამაშს "როგორ ცხოვრობ?" თუ გინდა, ჩვენც გასწავლით.

მატყუარა-ბული. აბა, ვნახოთ ვინ ვის ასწავლის. რა, არ ვიცი ასეთი თამაში ან რამე.

თამაში „როგორ ცხოვრობ?“ თამაშობს.
ბავშვები იყენებენ თავიანთ მოძრაობებს იმის საჩვენებლად, თუ რას ამბობს ტექსტი.

Როგორ ხარ? - Ამგვარად! (გამოაშკარავება ცერა თითიწინ)

როგორ მიდიხარ? - Ამგვარად! (ადგილზე იარე)

როგორ ცურავ? - Ამგვარად! (ცურვის იმიტაცია)

როგორ დარბის? - Ამგვარად! (ადგილზე სირბილი)

რა მოწყენილი ხარ? - Ამგვარად! (სევდიანი)

ცელქი ხარ? - Ამგვარად! (სახეების დახატვა)

ემუქრები? - Ამგვარად! (ისინი თითებს უქნევენ ერთმანეთს)

თამაში მეორდება 3-4 ჯერ, ყოველ ჯერზე ტემპი უფრო სწრაფი ხდება.
ტყუილი ბულინგი არასწორად თამაშობს, წამყვანი სთხოვს მას ნახოს როგორ ითამაშოს.

წამყვანი. ბიჭებო, ვიცი ვის უნდა გავაცნო ვრაკა-ბული, რომ მან თავი დაანებოს ხუმრობას და გახდეს კეთილი და მხიარული. ჯამბაზ სმეშინკინთან ერთად. მაგრამ იმისათვის, რომ ის აქ გამოჩნდეს, საჭიროა ხმამაღლა და გულიანად იცინოთ. მოდით ერთად ვიცინოთ!

ბავშვები იცინიან. მოძალადე მატყუარა გვერდზე იმალება და ყურებზე იფარებს.
ჯამბაზი სმეშინკინი შემოდის მხიარული მუსიკის ხმაზე (შესაძლოა საპნის ბუშტებით).
ბავშვები გარს ეხვევიან მას, იჭერენ ბუშტებს.

სმეშინკინი. Მე აქ ვარ! სიცილი გავიგე და მივხვდი რომ აქ მელოდნენ. მართლა ბიჭებო?

სმეშინკინი. შვებულებაში ხარ თუ მხიარულობ? როგორ მიყვარს ეს ყველაფერი!

წამყვანი. დიახ, სმეშინკინ, ჩვენ ყველანი ერთად შევხვდით დღეს და გადავწყვიტეთ გართობა..

მატყუარა-ბული. Დიახ, რა თქმა უნდა! მოკლე ბავშვები!

სმეშინკინი. აჰ, მატყუარა მოძალადე, უკვე აქ ხარ და ისევ ცელქი ხარ?

წამყვანი. წარმოიდგინე, სმეშინკინი, ვრაკ-ბული ამტკიცებს, რომ ჩვენმა ბიჭებმა და გოგოებმა არაფერი ისწავლეს და ვერაფერს გააკეთებენ.

(მატყუარა-დაშინება ბოროტად იცინის).

სმეშინკინი. მაგრამ მე სრულიად საპირისპირო მგონია. ბიჭები შედიან სასწავლო წლისდრო არ დავკარგეთ. მაგალითად, იცით, მატყუარა მოძალადე, რა უნდა გააკეთოთ დილით?

მატყუარა-ბული. Რა თქმა უნდა ვიცი! მაინც ეკითხებიან. დილით ადგები და მაშინვე იწყებ ყველანაირი საზიზღარი საქმის კეთებას, ტყუილს და ხუმრობას.

სმეშინკინი. Მაგრამ არა! ახლა გასწავლით რა უნდა გააკეთოთ დილით.

კლოუნი ასრულებს კომიკურ ვარჯიშებს მხიარული მუსიკის თანხლებით

მატყუარა-ბული. ეს შენ ხარ საბავშვო ბაღში ასე გაზრდილი, მაგრამ ზაფხულში უჩემოდ არ შეგიძლია, რას გააკეთებ ჩემს გარეშე, ასეთი ლამაზი და საზიზღარი?

წამყვანი. და რამდენი შთაბეჭდილება ელის ყველას ზაფხულში! ბევრი თქვენგანი იმოგზაურებს, გაცურავს, გაისეირნებს ტყეში, გარუჯვა სანაპიროზე, დაისვენებს სოფელში.

მატყუარა-ბული. ეჰ, შენ! თქვენ არ აღმოჩნდით ჩემი თანაშემწეები. რატომ ვარ ასეთი უიღბლო?! რატომ არავის არ უნდა ჩემთან მეგობრობა?! (Ტირილით).

სმეშინკინი. და მაინც გეკითხებით?! უბრალოდ შეხედეთ საკუთარ თავს: შესაძლებელია თუ არა მეგობრების პოვნა ისეთი მავნე სახის მქონე, რომელზედაც არასოდეს არ არის ღიმილი?

წამყვანი. მაგრამ სმეშინკინი მართალია. სხვა ადამიანებს მხოლოდ კეთილი, მხიარული ადამიანი იზიდავს. მოუსმინეთ რა კარგ, კარგ სიმღერას იმღერებენ თქვენთვის ჩვენი ბიჭები. იქნებ ამ სიმღერამ სითბოსა და სიკეთის ნაპერწკალი გაანათოს თქვენშიც, მატყუარა-დამაბეზრებელო.

უფროსი ჯგუფების ბავშვები ასრულებენ "მშვენიერი სიმღერა" (მუსიკა მ. პროტასოვი)

იტყუება მოძალადე (ხელებს უკრავს). რა მშვენიერი სიმღერაა! ეს აქამდე არასდროს მსმენია!

სმეშინკინი. მეგობრებო, მოხდა სასწაული! მოძალადე მატყუარამ სიმართლე პირველად თქვა! მატყუარა-ბული.Როგორ? ეს არ შეიძლება იყოს სიმართლე! რა მჭირს?! ვინ ვიქნები ახლა, თუ დამავიწყდება ტყუილის თქმა? (ღრიალებს).

წამყვანი. ჩვენთან ერთად გახდებით კარგი, კეთილი და მხიარული. ჩვენ მოგცემთ ახალ სახელს. გინდა?

მატყუარა-ბული (დარცხვენილი) კარგი, არ ვიცი... შევძლებ?..

სმეშინკინი. შენ შეგიძლია ეს, შეგიძლია! და მე და ბიჭები დაგეხმარებით.

წამყვანი. ბიჭებო, მოდი რაღაც ახალი მოვიფიქროთ Bully Vrake-სთვის კარგი სახელი. (ბავშვებთან კონსულტაციები). უფლება! მე და ბიჭებმა გავიარეთ კონსულტაცია და გადავწყვიტეთ დამერქვა ვესელუშკა-სიცილი. ვფიქრობთ, მოგეწონებათ.

სმეშინკინი. მაგრამ ამიერიდან მხოლოდ კარგი საქმეები უნდა აკეთო და ყოველთვის გაიღიმო. ვეთანხმები?

მატყუარა-ბული. როგორ გავაკეთოთ ეს კარგი საქმეები? Მე არ ვიცი.

სმეშინკინი. აქ არის ერთ-ერთი მათგანი დასაწყისისთვის. გზაში სხვადასხვა ყვავილი ავიღე. მაგრამ ისინი უჩვეულოა. თითოეული მათგანი შეიცავს გამოცანას. აქ არის ყვავილები შენთვის და ესენი ჩემთვის. ახლა ჩვენ მორიგეობით ვკითხავთ ბავშვებს ზაფხულის გამოცანებს. შეთანხმდნენ?

მატყუარა-ბული. Ვცდი.

თავსატეხები

არა ჩიტი, არამედ ფრთებით,
ფუტკარი კი არა, ყვავილებზე დაფრინავს. (პეპელა).

ჭიშკარი ავიდა
სილამაზეა მთელ მსოფლიოში.
მზემ ბრძანა: გაჩერდი,
შვიდი ფერის ხიდი მაგარია."
ღრუბელმა დაფარა მზის შუქი,
ხიდი ჩამოინგრა, მაგრამ ჩიპები არ იყო. (Ცისარტყელა).

ტოტიდან ბილიკამდე,
ბალახიდან ბალახამდე
გაზაფხული ხტება
მწვანე ზურგი. (ბალახი).

ალენკა იზრდება ბალახში
წითელ პერანგში.
ვინც გაივლის
ყველა მშვილდს აძლევს. (მარწყვი).

ქუდი და ფეხი -
სულ ესაა ერმოშკა. (სოკო).

დები მინდორში დგანან:
კაბები შეთეთრებულია, ქუდები მწვანე. (არყები).

სმეშინკინი. აბა კარგად ბიჭებო! და თქვენ თქვით (მიმართავთ ბული მატყუარას), რომ ჩვენმა შვილებმა არაფერი იციან. როგორ გადაჭრიან ბავშვებს ასეთი რთული გამოცანები?

მატყუარა-ბული. ახლა ნამდვილად ვხედავ, რომ ბიჭები გაიზარდნენ და გაბრძენდნენ. Იცი რატომ? იმიტომ რომ ნელ-ნელა მხიარულ სიცილად ვიქცევი. მინდა ყველა გაგამხიარულოთ და დაგპატიჟოთ "პატარა იხვის ჭუკი" ცეკვაზე.

ბავშვები და მასწავლებლები ასრულებენ ცეკვას.

სმეშინკინი. აბა, ვესელუშკა-სიცილი, მოგეწონა ჩვენი დღესასწაული?

მატყუარა-ბული. მაინც იქნებოდა! მე ხომ სულ სხვა გავხდი!

წამყვანი. და ჩვენი ბიჭები დაგეხმარნენ ამაში.

მატყუარა-ბული. ამისთვის მათ მადლობა მინდა გადავუხადო. ბუზის აგარიკით გავუმასპინძლდები!

სმეშინკინი. აი შენი დრო! ისევ მიდიხარ? შეგიძლიათ მიირთვათ მფრინავი აგარი?

მატყუარა-ბული. Დაგავიწყდა? გადავიყვანე, კარგი გავხდი. და ეს მფრინავი აგარი არ არის მარტივი, მაგრამ ტკბილი, ტკბილი!

მწოლიარე ბულის და სმეშინკინს მოჰყავთ დიდი ბუზის აგარი, რომელსაც შიგნით კანფეტი აქვს. დაურიგდა ბავშვებს.

წამყვანი. ბიჭებო, მოდით, მადლობა გადავუხადოთ ჩვენს მხიარულ სტუმრებს მოპყრობისთვის.

სმეშინკინი. და დროა მე და ვესელუშკა-სიცილი წავიდეთ ჩვენს ზღაპრულ ქვეყანაში სიცილისკენ. და როგორც კი გავიგებთ თქვენს მხიარულ, მეგობრულ სიცილს, ჩვენ ყოველთვის სტუმრები ვიქნებით თქვენს საბავშვო ბაღში.

სმეშიკინი და ვრაკა-ზაბიაკა. Ნახვამდის!

გმირები მხიარული მუსიკის ხმაზე ტოვებენ.

ჩვენი დღესასწაული დასრულდა. მაგრამ ჩვენ კიდევ ერთხელ შევხვდებით.

ახლა აიღეთ ფანქრები
და დახატე, დაწერე ასფალტზე,
რა არის საჭირო ბედნიერებისთვის.
დაე, თქვენი ნახატები შეიცავდეს:
ბედნიერება, მზე, მეგობრობა.

ბავშვები საარჩევნო უბნებზე მხიარული მუსიკის თანხლებით მიდიან.

გამოყენებული წიგნები:

1. თ.ნ. ლიპატნიკოვა. დღესასწაული იწყება. – იაროსლავლი: განვითარების აკადემია, 2006 წ.
2. არდადეგები საბავშვო ბაღში: მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის. – მნ.: მოსავალი, 2002 წ.
3. ინტერნეტ რესურსები:
   http://www.prazdnik.by.
   http://www.solnet.ee.

Გამარჯობა გამარჯობა გამარჯობა!

მოხარული ვართ მოგესალმოთ!

ამდენი ნათელი ღიმილი

ჩვენ ახლა ვხედავთ მათ სახეებზე.

დღეს დღესასწაულმა გაგვაერთიანა:

არა სამართლიანი, არც კარნავალი!

პირველი ზაფხული წელიწადის დღე

არ დააბრუნებს უბედურებაში მყოფი ბავშვები.

მოვიდა ივნისი, ივნისი, ივნისი -

ჩიტები ჭიკჭიკებენ ბაღში,

უბრალოდ ააფეთქეთ დენდელიონზე

და ეს ყველაფერი დაიშლება!

მზის ფესტივალი! რამდენი თქვენგანი,

დენდელიონები ზაფხულში!

ბავშვობა ოქროს რეზერვია

ჩვენი დიდი პლანეტისთვის!

ბავშვები კითხულობენ პოეზიას:

1. ვხვდებით ზაფხულის არდადეგები,

მზის ფესტივალი, სინათლის დღესასწაული.

მოდი გვესტუმრე.

ჩვენ ყოველთვის გვიხარია სტუმრები.

2. გაფრინდებიან ფრინველების ფესტივალი

კოდალა, მერცხლები, ძუძუები.

ისინი დააწკაპუნებენ და სასტვენს

იმღერე სიმღერები ჩვენთან ერთად.

3. ჭრიჭინები ირგვლივ ზუზუნებენ,

გაიღიმეთ ყაყაჩოები, ვარდები.

და ტიტები ჩაიცვამს

ყველაზე ნათელ სარაფანში.

4. ვხვდებით ზაფხულის არდადეგები

მზის ფესტივალი, სინათლის დღესასწაული

მზე, მზე, უფრო ნათელი ნაცრისფერი

უილ დღესასწაული უფრო მხიარულია.

5. Ზაფხულის პირველი დღე, გახდი კიდევ უფრო ნათელი!

შეხვდით პირველს ივნისი ყველგან!

ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის ყველა ბავშვთა დღე,

ტყუილად არ აღნიშნავენ ამას ხალხი!

6. პირველი ფერადი ზაფხულის დღე

მან შეგვიყვანა, მეგობრებო.

მზის ფესტივალი, სინათლის დღესასწაული,

ბედნიერებისა და სიკეთის დღესასწაული!

7. დღეს სახალისოა, ჩვენ ბედნიერები ვართ!

ეს არის ბავშვებისთვის დღესასწაული, გილოცავ!

დაე, დარეკოს, დარეკოს ყველგან

ჩვენი მხიარული, ხმაურიანი სიცილი!

ჩვენ დავაგროვეთ სიმღერების გროვა,

გაერთეთ შეფერხების გარეშე!

8. ბავშვობა ოქროს დროა

და ჯადოსნური ოცნებები.

ბავშვობა ვართ მე და შენ,

ბავშვობა მე და შენ ვართ!

9. დღეს ბავშვთა დღესასწაული.

ხვდება ზაფხულს საბავშვო ბაღი.

რა არის ზაფხული? - ეს არის სინათლის ზღვა.

ეს ველი, ეს ტყე, ეს არის ათასობით სასწაული!

ეს არის ღრუბლები ცაში, ეს არის სწრაფი მდინარე,

ეს არის ათასობით გზა ბავშვების ფეხებისთვის!

წამყვანი: დღეს პირველია ზაფხულის დღე. ეს დღესთავდადებული საერთაშორისო დღე ბავშვის დაცვადა მშვიდობის შენარჩუნება დედამიწაზე. ეს დღე შენ გეძღვნებაძვირფასო ბიჭებო. დღეს ჩვენ გავერთობით დღესასწაული. ვიმღერებთ, ვითამაშებთ, ვიცეკვებთ. და დაიწყე დღესასწაულიმე ვთავაზობ მეგობრულ მრგვალ ცეკვას.

ბავშვები იწყებენ მრგვალ ცეკვას. იქ სიმღერა უკრავს "დიდი მრგვალი ცეკვა".

ხელისგულებს ახვევს, ბავშვებისკენ ზურგით შემოდის რაფნატი. სარკასტული ხმით ლაპარაკობს: "აი, წადი, მე წარმატებით ჩავიდინე კიდევ ერთი საზიზღარი რამ: კომპოტში ჩაასხით მარილი. ახლა კი მარილიანი კომპოტი დალიონ! Ჰაჰაჰა!"

შემობრუნდება და ხედავს სავსე დარბაზს ბავშვები.

მოძალადე. ჰო! ეს არის სადაც მე მჭირდება!

წამყვანი. სად მიდის ეს "აქ"?

მოძალადე. სად სად. დიახ, აქ, სადაც ბევრია ბავშვები. მათგან ჩემს თანაშემწეებს გავაკეთებ.

წამყვანი. Ვინ ხარ?

მოძალადე. მე ვარ რაფნატი. გავიგე, რომ აქ გყავს რაიმე სახის დღესასწაული?

წამყვანი. არა რომელიმე, არამედ დღესასწაული ყველა ბავშვისთვისრომლებიც სასწავლო წლის განმავლობაში მომწიფდნენ, გახდნენ ბრძენი და გახდნენ დიდები. გასართობად მოვედით.

მოძალადე. ეს არის ეს პატარა ბავშვები - დიდი მოკლე! ოჰ, მათ გამეცინა! (იცინის). უბრალოდ საწოვარა მინდა მივცე მათ მოსაწოვად. (აძლევს ბავშვებს საწოვარას).

წამყვანი. მოიცადე, მოიცადე, რაფნატ, რომ გავარკვიოთ, მომწიფდნენ თუ არა ჩვენი ბიჭები, ჩვენ უნდა გამოვცადოთ ისინი თამაშებში, ცეკვებში, სიმღერებში.

მოძალადე. შეამოწმეთ, არა? გთხოვთ! (იღებს ბურთს). აი ბურთი. ვინც მას არ დაიჭერს, ის არ გაიზარდა, მაგრამ მცირეწლოვან ბავშვად რჩება.

იწყება შემთხვევით, მოტყუებით ბავშვები, გადააგდე მათ ბურთი.

წამყვანი. Ო არა! ეს არ იმუშავებს! თუ თამაშს აპირებ, მაშინ რეალურად.

მოძალადე. როგორ არის ეს რეალურად?

წამყვანი. ეს ნიშნავს წესების მიხედვით. შეხედე, ჩვენ გაჩვენებთ თამაშს "როგორ ცხოვრობ?" თუ გინდა, ჩვენც გასწავლით.

მოძალადე. აბა, ვნახოთ ვინ ვის ასწავლის. რა, არ ვიცი ასეთი თამაში ან რამე.

თამაში მიმდინარეობს "Როგორ ხარ?" (უმცროსი ჯგუფი)

ბავშვები იყენებენ თავიანთ მოძრაობებს იმის საჩვენებლად, თუ რას ამბობს ტექსტი.

Როგორ ხარ? - Ამგვარად! (ცერა ცერა წინ)

როგორ მიდიხარ? - Ამგვარად! (ადგილზე იარე)

როგორ ცურავ? - Ამგვარად! (ცურვის იმიტაცია)

როგორ დარბის? - Ამგვარად! (ადგილზე სირბილი)

რა მოწყენილი ხარ? - Ამგვარად! (სევდიანი)

ცელქი ხარ? - Ამგვარად! (სახეების დახატვა)

ემუქრები? - Ამგვარად! (ისინი თითებს უქნევენ ერთმანეთს)

თამაში მეორდება 3-4 ჯერ, ყოველ ჯერზე ტემპი უფრო სწრაფი ხდება.

წამყვანი. ბიჭებო, მე ვიცი ვის უნდა გავაცნო რაფნატი, რომ მან შეწყვიტოს ხუმრობა და გახდეს კეთილი და მხიარული. ჯამბაზ სმეშინკინთან ერთად. მაგრამ იმისათვის, რომ ის აქ გამოჩნდეს, საჭიროა ხმამაღლა და გულიანად იცინოთ. მოდით ერთად ვიცინოთ! (ჟღერს ბავშვების სიცილის საუნდტრეკი).

ბავშვები იცინიან. მოძალადე გვერდით იმალება, ყურებზე იფარებს.

ჯამბაზი სმეშინკინი საპნის ბუშტებით შემოდის მხიარული მუსიკის ხმაზე.

ბავშვები გარს ეხვევიან მას, იჭერენ ბუშტებს.

სმეშინკინი. Მე აქ ვარ! სიცილი გავიგე და მივხვდი რომ აქ მელოდნენ. მართლა ბიჭებო?

სმეშინკინი. შენ დღესასწაული, გართობა? როგორ მიყვარს ეს ყველაფერი!

მოძალადე. Დიახ, რა თქმა უნდა! მოკლე ბავშვები!

სმეშინკინი. აჰ, ბული, უკვე აქ ხარ და ისევ ბოროტი ხარ?

წამყვანი. წარმოიდგინეთ, სმეშინკინი, რუფნატი ამტკიცებს, რომ ჩვენმა ბიჭებმა და გოგოებმა არაფერი ისწავლეს და ვერაფერს გააკეთებენ.

(ბულლი ბოროტად იცინის).

სმეშინკინი. მაგრამ მე სრულიად საპირისპირო მგონია. ბიჭებმა სასწავლო წლის განმავლობაში დრო არ დაკარგეს. მაგალითად, იცით, რაფნატ, რა უნდა გააკეთოთ დილით?

მოძალადე. Რა თქმა უნდა ვიცი! მაინც ეკითხებიან. დილით ადგები და მაშინვე იწყებ ყველანაირი საზიზღარი საქმის კეთებას, ტყუილს და ხუმრობას.

სმეშინკინი. Მაგრამ არა! ახლა გასწავლით რა უნდა გააკეთოთ დილით.

კლოუნი ატარებს "პატარა ვარსკვლავების" ფლეშმობას მხიარულ მუსიკაზე

მოძალადე. ეს შენ ხარ საბავშვო ბაღში ასე გაზრდილი, მაგრამ ზაფხულში უჩემოდ არ შეგიძლია, რა უნდა გააკეთო უჩემოდ, ასეთი ლამაზი და საზიზღარი? შენ იზავ?

წამყვანი. და რამდენი შთაბეჭდილება ელის ყველას ზაფხულში! ახლა კი გირჩევთ ცოტა გაერთოთ.

1. სადგური "მოიდოდირში".

წამყვანი. ბავშვები იღებენ წერილს მოიდოდირისგან: „ძვირფასო ბიჭებო! მინდა საბავშვო ბაღში მოხვიდე და გავარკვიო, იცავ თუ არა პირადი ჰიგიენის წესებს? ხელებს იბან, სახეს იბან, რადგან მიყვარს მოწესრიგებული, დაბანილი, კომბინირებული ბავშვები. ასევე მინდა ვიცოდე, რატომ არის საჭირო ხელების დაბანა, სახის დაბანა და ოთახის დასუფთავება. მოემზადე, მალე გნახავ!”

წამყვანი. ბავშვებო, დღეს სახე დაიბანეთ? ხელები დაიბანე? (პასუხები ბავშვები)

მოდით ვითამაშოთ ახლა.

1. "Stomp - Slam". სტოპი თუ რამეს დავასახელებ რაც კარგია ჯანმრთელობისთვის: დაიბანეთ, იბრძოლეთ, გააკეთეთ ვარჯიშები, დაიბანეთ ხელები, იარეთ ჭუჭყიანი ტანსაცმლით, დაივიწყეთ ფრჩხილების მოჭრა, შხაპის მიღება, მტვერის მოწმენდა, ჭუჭყიანი ყურებით სიარული, მტვერსასრუტი და ა.შ.

ტაშს თუ დავასახელებ რამეს რაც ეხმარება ადამიანებს საკუთარ თავზე ზრუნვაში და სახლის სისუფთავის შენარჩუნებაში: საპონი, ნაგავი, შამპუნი, პირსახოცი, ჭუჭყიანი, ცოცხი, კბილის ჯაგრისი, გუბე, გასაღები, მაკრატელი, ფანქარი, სავარცხელი, საფენი და ა.შ.

2. მოდით ვითამაშოთ სხვანაირად. მე დავასახელებ სიტყვებს და შენ გაჩვენებ მოქმედებებს, რომელსაც ისინი წარმოადგენენ: გაიხეხეთ კბილები, დაიბანეთ ხელები, გაირეცხეთ, გაიმშრალეთ პირსახოცით, ჩამოიბანეთ ტანსაცმელი, დაივარცხნე თმა და ა.შ. (ბავშვები ბაძავენ მოქმედებებს).

3. შუქნიშანი

წამყვანი აჩვენებს სხვადასხვა ფერის დროშებს. ბავშვები გამოცნობენ, რომელი ფერისაა გზის გადაკვეთა და რომელი ფერი აკრძალულია.

4. "Ცეცხლთან ბრძოლა" (უფროსი ჯგუფი)

ხელებში წინ ფეხზე მდგომი ბავშვითითოეული გუნდი თაიგულით "წყალი"(ცისფერი და ცისფერი ტინელი წებოვანია ვედროში წყლის სახით თეთრი ყვავილები). მან უნდა გაიაროს ქინძისთავებს შორის, ასვლა "ფანჯარა"(ჰოპი, დაფარეთ მანძილი ობიექტებზე გადაბიჯებით, "დაასხით წყალი"და უკან გაიქეცი. შემდეგი მოთამაშე ასრულებს იგივე მოქმედებებს.

5. "ორი ერთგვარი" (უფროსი ჯგუფი)

ფეხები შეკრული (ერთი მოთამაშის მარცხენა ფეხი, მეორის მარჯვენა). ხელი ჩაკიდეთ, გადახტეთ ფინიშის ხაზამდე. ხანძრის დროს ძალზე მნიშვნელოვანია ერთობლივი მუშაობის და ერთობლივი მუშაობის უნარი.

სმეშინკინი. აბა კარგად ბიჭებო! ჩვენ დავასრულეთ დავალებები! და თქვენ თქვით (მიმართავს რუფნუტს, რომ ჩვენმა შვილებმა არაფერი იციან. როგორ გაუმკლავდნენ ბავშვებს ასეთ რთულ ამოცანებს!

მოძალადე. ეჰ, შენ! თქვენ არ აღმოჩნდით ჩემი თანაშემწეები. რატომ ვარ ასეთი უიღბლო! რატომ არავის არ უნდა ჩემთან მეგობრობა! (Ტირილით).

სმეშინკინი. და მაინც გკითხავთ! ჰო, შეხედე შენს თავს: შესაძლებელია თუ არა ისეთი მავნე სახის მქონე მეგობრების პოვნა, რომელიც არასოდეს იღიმება?

წამყვანი. მაგრამ სმეშინკინი მართალია. სხვა ადამიანებს მხოლოდ კეთილი, მხიარული ადამიანი იზიდავს. მოუსმინეთ რა კარგ, კარგ სიმღერას იმღერებენ თქვენთვის ჩვენი ბიჭები. იქნებ ამ სიმღერამ სითბოსა და სიკეთის ნაპერწკალი გააღვივოს შენში, რაფნატ.

ბავშვები და მოზარდები ასრულებენ სიმღერას "პატარა ქვეყანა".

მოძალადე (ხელებს უკრავს). რა მშვენიერი სიმღერაა! ეს აქამდე არასდროს მსმენია!

სმეშინკინი. მეგობრებო, მოხდა სასწაული! რაფნატმა პირველად თქვა სიმართლე!

მოძალადე. Როგორ? ეს არ შეიძლება იყოს სიმართლე! რა მჭირს? ვინ ვიქნები ახლა, თუ დამავიწყდება ტყუილის თქმა? (ღრიალებს).

წამყვანი. ჩვენთან ერთად გახდებით კარგი, კეთილი და მხიარული. ჩვენ მოგცემთ ახალ სახელს. გინდა?

მოძალადე (მორცხვი). Არ ვიცი. შევძლებ?

სმეშინკინი. შენ შეგიძლია ეს, შეგიძლია! და მე და ბიჭები დაგეხმარებით.

წამყვანი. ბიჭებო, მოდით მოვიფიქროთ ახალი კარგი სახელი რუფნუტისთვის. (ბავშვებთან კონსულტაცია). უფლება! მე და ბიჭებმა გავიარეთ კონსულტაცია და გადავწყვიტეთ დამერქვა ვესელუშკა-სიცილი. ვფიქრობთ, მოგეწონებათ.

სმეშინკინი. მაგრამ ამიერიდან მხოლოდ კარგი საქმეები უნდა აკეთო და ყოველთვის გაიღიმო. ვეთანხმები?

მოძალადე. ვეთანხმები. ახლა ნამდვილად ვხედავ, რომ ბიჭები გაიზარდნენ და გაბრძენდნენ. Იცი რატომ? იმიტომ რომ ნელ-ნელა მხიარულ სიცილად ვიქცევი. მინდა ყველას გაგახაროთ და გართობაში დაგპატიჟოთ მუსიკალური თამაში"ტუკი-ტუკი ძრავა." ბავშვები მასწავლებლებთან ერთად თამაშობენ მუსიკალურ თამაშს, ასრულებენ მოძრაობებს სიმღერის ტექსტის მიხედვით.

სმეშინკინი. აბა, ვესელუშკა-სიცილი, მოგეწონა ჩვენი დღესასწაული?

მოძალადე. მაინც იქნებოდა! მე ხომ სულ სხვა გავხდი!

წამყვანი. და ჩვენი ბიჭები დაგეხმარნენ ამაში.

მოძალადე. ამისთვის მათ მადლობა მინდა გადავუხადო. ბუზის აგარიკით გავუმასპინძლდები!

სმეშინკინი. აი შენი დრო! ისევ მიდიხარ? შეგიძლიათ მიირთვათ ბუზი აგარიკი?

მოძალადე. Დაგავიწყდა? გადავიყვანე, კარგი გავხდი. და ეს მფრინავი აგარი არ არის მარტივი, მაგრამ ტკბილი, ტკბილი!

ბულის და სმეშინკინს მოჰყავთ დიდი ბუზი აგარიკი, რომელსაც შიგნით კანფეტი აქვს. დაურიგდა ბავშვებს.

წამყვანი. ბიჭებო, მოდით, მადლობა გადავუხადოთ ჩვენს მხიარულ სტუმრებს მოპყრობისთვის.

სმეშინკინი. და დროა მე და ვესელუშკა-სიცილი წავიდეთ ჩვენს ზღაპრულ ქვეყანაში სიცილისკენ. და როგორც კი გავიგებთ თქვენს მხიარულ, მეგობრულ სიცილს, ჩვენ ყოველთვის სტუმრები ვიქნებით თქვენს საბავშვო ბაღში.

სმეშიკინი და ზაბიაკა. Ნახვამდის!

გმირები მხიარული მუსიკის ხმაზე ტოვებენ.

წამყვანი. რატომ არის ამდენი სინათლე?

რატომ ვართ ასე თბილები?

იმიტომ რომ ზაფხულია

მთელი ზაფხული ჩვენთანაა!

და საბავშვო სიმღერები დაფრინავს ცაში.

სურნელოვანი მდელოები სავსეა ყვავილებით,

ბედნიერი ზაფხული, ყველასთვის ძვირფასი ხარ!

ზაფხული. Მე აქ ვარ!

მე ის მოგიტანე ბიჭებო

სახალისო საზაფხულო გამოცანები.

წამყვანი. ყუთის გახსნის დროა

და საიდუმლო ჩნდება!

ყუთში არის გამოცანები, ზე უკანა მხარე- სურათის პასუხი.

ზაფხული: 1. ყველაზე პატარა შეცდომა,

შავი ლაქებიანი ფლანგი. (Ladybug.)

2. ძალიან მსუბუქი, როგორც ბალახის ღერი,

ბალახივით მწვანე ვარ,

მდელოებში, ტყეებში, მდინარეებში

ბალახში იმალებოდა. (ბალახი.)

3. ვინც ნაგავი და ჭუჭყი ჩამორეცხა ბილიკიდან,

მე მორწყე ფოთლები, ბალახის პირები,

ზღარბმა გამოიცნო გამოცანა

ის ხვრინავს:. Დაღვრილი. (Წვიმა.)

4. დები დგანან მინდორში,

ყვითელი თვალი, თეთრი წამწამები. (გვირილა.)

5. ჰეი, ზარები, ლურჯი ფერი,

ენით, მაგრამ ზარის გარეშე. (ზარი.)

6. თამაში "დაკეცეთ ყვავილი" -

გვირილა და სიმინდის ყვავილი.

სარელეო რბოლები:

1.გამოიცანით გამოცანა:

რაში არიან ჩემპიონის ოსტატები?

ხტუნავდნენ დილიდან?

გაქცევაშიც და ადგილზეც,

და ორი ფუტი ერთად.

ლენა და ნატალკა ეჯიბრებიან დილით,

უსასრულოდ ყველა ეზოში

ისინი ტრიალებენ. (თოკებზე ხტომა.)

ვის შეუძლია ყველაზე გრძელი თოკზე ხტომა? (მათ ვისაც სურთ.)

2.გამოიცანით შემდეგი გამოცანა:

ვინ არის ეს, ვინ არის ეს ბილიკზე მიმავალი,

ეს არის ჩვენი ცელქი და მხიარული. (ბურთი.)

არის ორი სვეტი. წამყვანს ეძლევა ბურთი. თქვენ უნდა გადასცეთ ბურთი მარჯვენა სვეტში და დააბრუნოთ იგი მარცხნივ.

3. შემდეგი კონკურსი ე.წ "გვირაბი"

შედით გვირაბში, დაუბრუნდით გუნდის მომდევნო წევრს, შეეხეთ ხელს.

წამყვანი. კარგი ჩვენდა ბიჭებო

ძლიერი, ნიჭიერი,

მეგობრული, მხიარული,

სწრაფი და მამაცი.

ისე, რომ არ გაუმკლავდეთ დაავადებებს -

თქვენ გჭირდებათ სპორტი.

ზაფხული:

ჩვენ არ გვეშინია გაციების,

ჩვენ არც კი გვაინტერესებს სურდო,

იმიტომ რომ ჩვენ ერთად ვმეგობრობთ

ხტომის თოკით და ბურთით.

ჩვენთვის არ არის კარგი სიზარმაცე,

ჩვენ ყოველთვის გვემახსოვრება:

სასარგებლოა ჯანმრთელობისთვის

მზე, ჰაერი და წყალი.

სიმღერის საუნდტრეკზე "მზიანი წრე"ბავშვები მღერიან სიმღერას

წამყვანი: ახლა კი მე ვთავაზობ გავიხსენოთ ზღაპრის გმირები

4. ბარონ მიუნჰაუზენის ბირთვი

ბირთვი ჩვეულებრივი ბუშტია, რომელზედაც დიდი წერია: "ბირთი". რელეს მონაწილე უნდა "გასეირნე ბირთვი"მუხლებს შორის დაჭერით და ხელებით. ამგვარად, მან უნდა იმოგზაუროს შემობრუნების ნიშნულამდე და უკან, ბურთი გადასცეს შემდეგ მოთამაშეს.

5. ჩექმებიანი კატა

ამ სარელეო რბოლის საყრდენი არის ჩექმები, რომლებიც ძალიან დიდი ზომა(იმდენი გუნდი, იმდენი წყვილი, თითოეული გუნდისთვის ფართოფარფლებიანი ქუდი. ბრძანებით მონაწილეები იცვამენ ჩექმებს და ქუდს, გარბიან შემობრუნების ნიშნულამდე, იქვე იხრიან და ბრუნდებიან, ხელკეტს გადასცემენ შემდეგ მონაწილეს.

6. ჭაობის გადასასვლელი

თითოეულ გუნდს ეძლევა 2 რგოლი. მათი დახმარებით აუცილებელია "ჭაობის" გადალახვა. ჯგუფები-დან სამი ადამიანი. სიგნალზე პირველი ჯგუფის ერთ-ერთი მონაწილე ჰოოპს მიწაზე აგდებს, მასში სამივე მოთამაშე ხტება. მეორე რგოლს პირველიდან ისეთ მანძილზე აგდებენ, რომ მასში გადახტომა შეუძლიათ, შემდეგ კი, მეორე რგოლის სივრცის დატოვების გარეშე, ხელით აღწევენ პირველს. ასე რომ, ხტუნვით და რგოლების სროლით ჯგუფი ხვდება შემობრუნების წერტილამდე. თქვენ შეგიძლიათ დაუბრუნდეთ საწყის ხაზს "ხიდის" გამოყენებით, ანუ უბრალოდ გააბრტყელეთ რგოლები მიწის გასწვრივ. და სასტარტო ხაზზე, რგოლები გადადის შემდეგ სამზე. კატეგორიულად აკრძალულია ფეხის გადადგმა ჰოოპის გარეთ - შეგიძლიათ "დაიხრჩოთ".

7. სარელეო რბოლა "Sack running"

ბავშვები ორ სვეტად არიან გაფორმებული, სვეტებს შორის მანძილი 3 საფეხურია. ჩანთებს ხელებით ქამრებთან უჭირავთ, ხტებიან დანიშნულ ადგილას (დროშა, ჯოხი ან სხვა ობიექტი). მის ირგვლივ დარბიან, ბავშვები უბრუნდებიან თავიანთ სვეტებს, ამოდიან ჩანთებიდან და გადასცემენ შემდეგს. ეს გრძელდება მანამ, სანამ ყველა ბავშვი არ გაივლის ჩანთებს. გუნდი, რომლის მოთამაშეებიც უფრო სწრაფად ასრულებენ დავალებას, იმარჯვებს.

8. სარელეო რბოლა „ჯიუტი კვერცხი“

შექმენით 6 კაციანი გუნდი. დაყავით გუნდები წყვილებად. დაწყვილების პრობლემა: კვერცხი შუბლს შორის მიიტანეთ მითითებულ მარკერამდე და უკან. ამის შემდეგ, კვერცხი გადაეცემა შემდეგ წყვილს. კონკურენტებს შეუძლიათ კვერცხს მხოლოდ სასტარტო ხაზის მიღმა ხელებით დაუჭირონ მხარი. კვერცხის დაცემა ნიშნავს, რომ გუნდი ბრძოლიდან გამოვიდა. გუნდი, რომელიც ამ დავალებას ყველაზე სწრაფად ასრულებს, იმარჯვებს.

9. სარელეო რბოლა "მხტუნავები"

ბავშვები იყოფიან ორ გუნდად და რიგდებიან სვეტებად ერთმანეთის მიყოლებით. ლიდერის სიგნალის შემდეგ, თითოეული გუნდის მონაწილეები ასრულებენ ნახტომს, უბიძგებენ ორივე ფეხით. პირველი ხტება, მეორე დგას იმ ადგილას, სადაც პირველი გადახტა და ხტება შემდგომ. როდესაც ყველა მოთამაშე გადახტა, ლიდერი ზომავს პირველი და მეორე გუნდის ნახტომების მთელ სიგრძეს. გუნდი, რომელიც შემდგომ გადახტა, იმარჯვებს.

10. ჩაატარეთ ბურთის ესტაფეტა

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. თითოეული გუნდის მოთამაშეები ერთმანეთის მიყოლებით რიგდებიან სვეტში. პირველ მონაწილეებს ხელში უჭირავთ ბურთი. ლიდერის სიგნალის შემდეგ, თითოეული გუნდის პირველი მოთამაშე გადასცემს ბურთს მის უკან, თავის ზემოთ. გუნდის ბოლო ადამიანი, რომელმაც მიიღო ბურთი, გარბის სვეტის დასაწყისამდე, პირველი დგას და გადასცემს ბურთს მის უკან მომდევნო ადამიანს, ასევე მის თავზე. და ასე სანამ პირველი არ დაბრუნდება თავის ადგილზე. გუნდი, რომელიც პირველად დაასრულებს თამაშს, იმარჯვებს.

11. სარელეო რბოლა „ჩოხების მეშვეობით ასვლა“

ყველა მოთამაშე იყოფა ორ გუნდად და რიგდებიან სვეტებად ერთ დროს. თითოეული სვეტის მოპირდაპირედ 3 და 5 მეტრის დაშორებით ერთმანეთის მიყოლებით არის ორი რგოლი, ხოლო 7 მეტრის მანძილზე არის ბურთი. ლიდერის სიგნალის შემდეგ, თითოეული გუნდის პირველი მოთამაშეები გარბიან პირველ რგოლზე, ჩერდებიან მის წინ, აიღებენ მას ორივე ხელით, აწიეთ თავზე ზემოთ, დაადეთ რგოლი საკუთარ თავზე, ჩაჯდებიან, დადებენ რგოლს იატაკზე. გაუშვით მეორე რგოლზე, დადექით მის ცენტრში, აიღეთ ის ხელებით, აწიეთ თავზე და დაწიეთ იატაკზე. ამის შემდეგ მოთამაშეები დარბიან ბურთის გარშემო და უბრუნდებიან თავის ადგილს. თამაში გრძელდება შემდეგი შვილი. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს დავალებას, იმარჯვებს.

12. კარტოფილი კოვზში

თქვენ უნდა გაიაროთ გარკვეული მანძილი, გაშლილ ხელში ეჭიროთ კოვზი დიდი კარტოფილით. რიგრიგობით დარბიან. გაშვების დრო ჩაწერილია. თუ კარტოფილი დაეცემა, უკან აბრუნებენ და აგრძელებენ სირბილს. კარტოფილის გარეშე ვერ ირბენ! საუკეთესო დროის მქონე იმარჯვებს. გუნდური შეჯიბრი კიდევ უფრო საინტერესოა.

13. ჩაჯექი ეტლში

მონაწილეები იყოფა ორ გუნდად. მათგან თანაბარ მანძილზე მოთავსებულია ორი კალათა. თითოეულ გუნდს ეძლევა დიდი ბურთი. მონაწილეები, იმისათვის, იწყებენ ბურთის კალათაში ჩაგდებას. გუნდი, რომელსაც ყველაზე მეტი დარტყმა აქვს კალათში, იმარჯვებს.

14. ბურთის რბოლა თავებზე და ფეხქვეშ

თამაშის მონაწილეები რიგდებიან სვეტებად ერთ დროს. მოთამაშეებს შორის მანძილი 1 მეტრია. პირველ ნომრებს ეძლევა ბურთები. ლიდერის სიგნალით, პირველი მოთამაშე გადასცემს ბურთს თავის თავზე. მოთამაშე, რომელმაც ბურთი მიიღო, გადასცემს მას უფრო შორს, მაგრამ ფეხებს შორის, მესამე - ისევ თავზე, მეოთხე - ფეხებს შორის და ა.შ. ბოლო მოთამაშე დარბის ბურთით სვეტის დასაწყისამდე და გადასცემს მას თავის თავზე უკან. ასე რომ, თითოეული მოთამაშე გადასცემს ბურთს ერთხელ თავზე და ერთხელ ფეხებს შორის. სვეტში პირველი მდგომი მოთამაშე ყოველთვის გადასცემს ბურთს თავის თავზე. გუნდი, რომლის პირველი მოთამაშეც პირველი დაბრუნდება თავის ადგილზე, იმარჯვებს.

15. სიამის ტყუპები

ორი მონაწილე დგას ზურგით ერთმანეთისკენ და მჭიდროდ უჭერენ ხელებს. გვერდულად გარბიან. მოთამაშის ზურგი ერთმანეთთან მჭიდროდ უნდა იყოს დაჭერილი.

ზაფხული: კარგად ბიჭებო. დიდი ხანია ასეთი გართობა არ გვქონია. ახლა აიღე ფანქრები და დახატე, დაწერე ასფალტზე,

რა არის საჭირო ბედნიერებისთვის.

დაე, თქვენი ნახატები შეიცავდეს:

ბედნიერება, მზე, მეგობრობა.

IV. დასკვნითი ნაწილი. შეჯამება.

შეიძლება არასოდეს იყოს ომი

დაე, ქალაქებმა მშვიდად დაიძინონ,

დაე, სირენები ღრიალებენ

არ ისმის ჩემს თავზე.

დაე, ჭურვი არ აფეთქდეს,

ავტომატს არავინ წერს,

დაე, ჩვენი ტყეები ირეოდნენ,

და შეიძლება წლები მშვიდად გაიაროს

ყოველწლიურად 1 ივნისს ბავშვთა დაცვის დღეა. ეს არის საერთაშორისო დღესასწაული, რომელიც ბევრ ქვეყანაში აღინიშნება.

ბავშვთა დაცვის საერთაშორისო დღე ერთ-ერთი უძველესი საერთაშორისო დღესასწაულია. მისი ჩატარების გადაწყვეტილება 1925 წელს ჟენევაში ბავშვთა კეთილდღეობის მსოფლიო კონფერენციაზე მიიღეს.

ისტორია დუმს იმის შესახებ, თუ რატომ ბავშვთა წვეულებაგადაწყდა 1 ივნისის აღნიშვნა. მაგრამ რადგან ასეთი დღესასწაული არსებობს, კარგად უნდა მოემზადოთ.

წამყვანი:

დღეს განსაკუთრებული დღესასწაულია -
დღეს ჩვენ ვფიქრობთ მათზე
ვინც სიკეთეშია, ჩვენს მფარველობაში
ყველაზე მეტად სჭირდება.
ყოველივე ამის შემდეგ, ნამდვილი სასწაული ბავშვები არიან -
ის თავად ბუნებამ მოგვცა!
დაე, ყველა იყოს ბედნიერი მსოფლიოში
ისინი ისე იზრდებიან, როგორც განზრახული აქვთ!

წამყვანი.

გამარჯობა, ძვირფასო ბიჭებო, ძვირფასო სტუმრებო, კოლეგებო! ჩვენთვის დიდი ხნის ნანატრი დღესასწაული დადგა. იგი ეძღვნება ბავშვთა დაცვის საერთაშორისო დღეს და დედამიწაზე მშვიდობის შენარჩუნებას. ეს დღე თქვენ გეძღვნებათ, ძვირფასო ბიჭებო.

და დღეს არის ყველაზე გრძელი დღესასწაულის პირველი დღე - მზიანი ზაფხულის ფესტივალი! ამ მხიარული დიდი დღესასწაულის ყოველი დღე გაიხსნება საინტერესო, ნათელი, ფერადი წიგნის ახალი გვერდივით.

ეს არის წიგნი, რომელიც შეიცავს სიმღერებს, ნახატებს, თამაშებს, ზღაპრებს, გამოცანებს, ლაშქრობებს და თავგადასავლებს! და რაც მთავარია ჩვენზე მშვიდი ცაა!

დღეს დღესასწაულმა გაგვაერთიანა

არა სამართლიანი, არა კარნავალი,

წლის პირველი ზაფხულის დღე

ბავშვებს არ დაუშვებთ უბედურებაში!

ივნისის სიცხესთან ერთად მთელი დედამიწა თბება

თავდაცვის დღე პატარა ბავშვების სამყაროში!

1 ბავშვი.

მსოფლიოში ბევრი დღესასწაულია

უყვართ უფროსებს და ბავშვებს

შეხვდით მათ ერთად!

მაგრამ დღეს ბავშვების დღეა

მთელი მსოფლიო აღნიშნავს

პარიზიდან ჰონგ კონგამდე

სიახლე ეთერშია!

მე-2 შვილი.

ბავშვობა ოქროს დროა

და ჯადოსნური ოცნებები

ბავშვობა ვართ მე და შენ,

ბავშვობა მე და შენ ვართ!

სიმღერა "ზაფხული"

წამყვანი:ჩვენ გვინდა, რომ თქვენი ყველა ღრმა სურვილი დღეს და ყოველთვის ახდეს.

(ვოვკა მორკოვკინი შემოდის)

ვოვკა: ოჰ, როგორ მინდა ჩემი ყველა სურვილი ახდეს. უფროსები კი ამბობენ, რომ რაღაცის მისაღებად ან მისაღწევად საჭიროა ძალისხმევა. ასე რომ ყოფილიყო: ერთხელ და... ყველაფერი მარტივია.

ვედ.: გამარჯობა. Მოდით გავეცნოთ.

ვოვკა: გამარჯობა, გამარჯობა. მე ვარ ვოვკა მორკოვკინი. რატომ ხართ ყველა ასე ჩაცმული? აპირებთ სტუმრობას?

ვედ.: დღეს დღესასწაულია. ბავშვობის დღესასწაული. ჩემთან და ბიჭებთან ერთად კარგი ხასიათიდა გვინდოდა, რომ ჩვენი ყველა სურვილი ახდეს.

ვოვკა: ასე რომ, სურვილი გამიჩნდა. მე მაქვს ბევრი მათგანი! მინდა... მინდა... გააკეთებ? მაშინ მოუსმინე: მო-რო-ჟე-ნიხ, პ-რო-ჟე-ნიხ!

ვედ.: შეგახსენებთ: რაღაცის მისაღებად საჭიროა იმუშაოთ, მაგრამ თქვენს შემთხვევაში უნდა ისწავლოთ!

ვოვკა: გააკეთე ეს, გააკეთე ის... მაგრამ სახელმძღვანელოებში ვერაფერს გაიგებ! მაგრამ თუ რამეს არასწორად გააკეთებთ, ცუდ ნიშანს მიიღებთ! არა, სკოლაში არაფერია გასაკეთებელი! და ყველაფერი გამომივა. თქვენ უბრალოდ უნდა გინდოდეთ ეს და...

(უკრავს მუსიკა. ჩნდება მოხუცი ხატაბიჩი)

Hottabych: (მღერის)

ტრანსფორმაციის ხელოვნება
სამი ათასი წლის განმავლობაში ფლობდა,
შეგარცხვენო
ნებისმიერი ჯადოქარი.
მე შემიძლია ჩემი ნიჭიერი ხელით
მიაღწიე მთვარეს ციდან,
მე სპილოს გავაკეთებ ხალიჩისგან
და თვალს არ ვახამხამებ.

ზევით, შარი-ვარი,
შარი-ვარი, ზევით (2-ჯერ)

ყველა თქვენი სურვილი
მე მზად ვარ ამის გაკეთება მაშინვე
მე ძალიან მომწონს აქაურობა
ბედნიერი ვარ ამ წუთში.
მოითხოვე რაც გინდა
მოხუცი ყველაფერს გააკეთებს.

ზევით, შარი-ვარი,
შარი-ვარი, ზევით (2-ჯერ)

და თუ მოულოდნელად მოწყენილი გექნებათ
და რაღაც გაწუხებს -
მოხუცს წვერი აქვს
ის ყოველთვის დაეხმარება!

ხატაბიჩი:
მშვიდობა იყოს ამ სახლში!
გამარჯობა, განათლებულთა შორის ყველაზე განათლებულო და ყველაზე საყვარელო! ბავშვებო და ძვირფასო სტუმრებო!
წამყვანი:

ოჰ ბიჭებო! გაიგე ვინ არის? რატომ, ეს ძველი ხატაბიჩია! გასან აბდურაჰმან ხადტაბი!
ხატაბიჩი:
უფლება! ოჰ, ყველაზე ბრძენი მასწავლებლები! შენ ჩემი სახელი იცოდი. სად აღმოვჩნდი? ვისი სახლია ასეთი ლამაზი, სადაც ამდენი ბავშვია?

ვედ.: თქვენ მოხვედით ჩვენს სახლში, სადაც ბიჭები დღეს აღნიშნავენ დღესასწაულს - ბავშვთა დღეს. ხატაბიჩ, ჩვენ გიცნობთ, როგორც კარგ ჯადოქარს. მითხარი, შეგიძლია დაგვეხმარო?

ხატაბიჩი:
დიდი სიამოვნებით, ძვირფასო!
წლებია ბებერი ვარ, არ ვიტყუები.
მაგრამ ნებისყოფით სუსტი არ ვარ.
მე დაგეხმარები უმოკლეს დროში,
ჰასან ხადტაბი რომ არ ვიყო!
შეკვეთა, შეუდარებელი! Როგორ შემიძლია დაგეხმაროთ?

ვედ.: სახალისოა დღესასწაულის აღნიშვნა. მოიწვიე ძვირფასო სტუმრები. და ასევე აუხსენით ვოვკას, რომ ცხოვრებაში არაფერი არ არის მოცემული. და ბედნიერი რომ იყო, უნდა დატკბე შენი ცხოვრების ყოველი წუთით, ზაფხულის ნიავით, ჩიტების სიმღერით და მშვიდი ცა შენს თავზე. და ასევე გყავს ბევრი მეგობარი!

ვოვკა: ჯობია დამეხმარო. თქვენ ამბობთ, რომ ასრულებთ სურვილებს. ასე რომ გააკეთე. დღეს ყველაფერი ბავშვებისთვისაა.

ხატაბიჩი: რა გინდა?

ვოვკა: ნაყინი, ნამცხვრები.

ვედ.: ეს გჭირდება შორეულ სამეფოში!

ვოვკა: მინდა!!!

Khattabych: Fuck-tibidoh (ჯდოქრობს).

ვოვკა "ქრება" (ტოვებს)

ვედ.: ეჰ, სამწუხაროა. აზრი არ მასწავლეს. ასე დავრჩით სტუმრის გარეშე.

ჰატი: ნუ ნერვიულობ, ძვირფასო! მე გავარკვიე მხიარული თამაში. ახლა გაგამხიარულებ.

ვოვკა ჩნდება, მის გვერდით ყუთით.

ვოვკა: დიახ, დიახ. ბოთლის გასახსნელი აქ არის ქულერი?

(კუდიდან ორი ჩანს)

ორი (ერთად): ჩვენ ორი ვართ ყუთიდან, გარეგნულად იდენტური.

ვოვკა: გამარჯობა.

ორი (ერთად): გამარჯობა!

ვოვკა: გამარჯობა! აბა, მართლა ყველაფერს გააკეთებ ჩემთვის?

ორი (ერთად): დიახ! (მშვილდი)

ვოვკა: კარგი, მაშინ ეს არის! მინდა ბევრი ტკბილეული იყოს: ჯერ ერთი, შოკოლადი, მეორეც, ტკბილეული, მესამე, ნაყინი! და სწრაფად!

ორი (ერთად): ეს გაკეთდება!

ორივენი ერთმანეთისთვის ტკბილეულის გადაყრას იწყებენ, ყველა ვოვკას გვერდით გადის.

ვოვკა: ჰეი-ჰეი! გამარჯობა! გაჩერდი! გაჩერდი!

რა ხარ და კანფეტს მიჭამ?

ორი (ერთად): დიახ!

ვოვკა: კარგი, არა! მაშინ დაბრუნდი ყუთში!

ხატაბიჩი შელოცვას აკეთებს, დარბაზში ვოვკა ჩნდება.

ვოვკა: ძალიან მხიარულობ. ზღაპრიდან გავიგე, როგორ იცინოდნენ ბავშვები. ოღონდ მათთან ურთიერთობა არ მქონდა, კანფეტიც კი მიჭამეს.

ვედ.: ნუ ნერვიულობ, ვოვკა. ბიჭებმა მხიარული ცეკვა მოამზადეს თქვენთვის.

ვოვკა: ხატაბიჩ, მოდი ისევ ჯადოქრობა გავაკეთოთ. მეჩვენება, რომ მანქანა რომ მქონდეს, ვიცხოვრებდი...

ხატაბიჩი შელოცვას აკეთებს. ჩნდება ღუმელი, ემელიანი მასზეა.

ემელია.
შეხედეთ, ბავშვებო, სტუმრებო, მოვედი თქვენთან,
ყოველგვარ ეჭვს თავი დავანებოთ, მე თვითონ მივედი ღუმელთან!
წაიკითხეთ ზღაპარი, ბავშვებო? მსოფლიოში არის ემელიუშკა!
ასე რომ, ემელია მე ვარ, შემომხედე!
მე ვარ ემელია, მე ვარ ექსცენტრიკი, მაგრამ სულელი არ ვარ!
Გამარჯობა მეგობარო!
დამირეკე, რა დაგემართა მეგობრებო.

ვოვკა: ეს რა არის? მანქანა?!?

ვედ.: დიახ, ხატაბიჩ, დღეს რატომღაც უაზრო ხარ!

ემელია: მანქანა არ არის მანქანა, მაგრამ შეუძლია მართოს.

სხვათა შორის, მე ვარ ემელია.

ის, ვინც პაიკთან მეგობრობდა

ჩემი ღუმელი მოკვდა!

ვოვკა: მან დაბლოკა ყველაფერი ჩვენს უკან!

ემელია.
ოჰ, წყალი ნაკადულივით მიედინება,
არც თოვლი, არც ყინული...
ოჰ, შეუშვით ემელია დარბაზში,
მე ნამდვილად მჭირდება იქ წასვლა!

აბა, ვინ მიბრძანა?

ვოვკა: მე არ გიბრძანებია, მაგრამ სარბოლო მანქანა, ფერარი. ხატაბიჩმა შეცდომა დაუშვა და დღესასწაული გააფუჭა.

ემელია: რატომ გააფუჭე? მას შემდეგ რაც მოვედი სტუმრად, გავერთობით. მოდით ვითამაშოთ თქვენთან ერთად.

ბავშვებთან თამაში.

ემელია: გავერთეთ. ოჰ! და სული ამიმაღლდა. თავს ბედნიერ ადამიანად ვგრძნობ! მე ვხედავ, რომ ეს ბედნიერი დღეა თქვენთვის!

ვედ.: რა თქმა უნდა, სასიხარულო. და ჩვენი გოგოები მღერიან სიმღერას ყველასთვის.

ემელია: მე ძალიან მიყვარს სიმღერები

ზოგჯერ მე თვითონ ვმღერი!

...ბუიან კუნძულის გამო...! მაგრამ არა, შენ ჯობია. მოდით მოვუსმინოთ თქვენს სიმღერას!

ვედ.: აბა, ვოვკა, დაგარწმუნეთ, რომ ბედნიერება საჩუქრებში არ არის?

ვოვკა: დიახ, არა საჩუქრებში... ყველაფერი არ არის სწორი, მაგრამ ყველაფერი არასწორია. ფულის სკივრები რომ მქონდეს! ეს ბედნიერებაა!!! ხატაბიჩ, დამეხმარე, ბოლო, მესამე სურვილი?

ხატაბიჩი: ვოვკა, დღეს ნამდვილად უაზრო ვარ. თქვენ უნდა ივარჯიშოთ თქვენი ყურადღება და მეხსიერება, მოეწყოთ, ასე ვთქვათ.

ვედ.: ამის გაკეთება ძალიან მარტივია. მე და ბიჭები მხოლოდ ყურადღებისთვის თამაშის თამაშს ვაპირებდით. ჩვენც წაგიყვანთ. ერთად უფრო მხიარული იქნება!

ვოვკა: დარწმუნებული ხარ, რომ მიიღებ?

ვედ.: რა თქმა უნდა.

ბავშვებთან თამაში.

ხატაბიჩი: ახლა მე მზად ვარ მაგიის შესაქმნელად!

ხატაბიჩი შელოცვას აკეთებს. ჩნდება კოშეი უკვდავი. მღერის.

დღე და ღამე, დღე და ღამე
ფულს ვითვლი
დღე და ღამე, დღე და ღამე
დასვენება არ ვიცი
თქვენს სიმდიდრეზე მეტი
ნელ-ნელა ვკარგავ,
მკერდებს ჩავხედავ -
და ბედნიერებისგან დავიბენი!
ოჰ, რა მადლი! რა ბედნიერებაა!

ვოვკა: გაიგე? ბედნიერება! Მე რა გითხარი! ბედნიერება ფულშია.

კოშეი: დარეკე?
ვოვკა: (შეშინებული) დაურეკეს! დაურეკეს!
კოშეი: რატომ?

ვოვკა: მინდა ვიყო მდიდარი...

კოშეი: როგორ ვარ?

ვოვკა: დიახ.

ეს ბიჭები და გოგოები
კასრიდან ფული ამოიღება:
ან ტკბილეული ან სამოსი -
კოშჩეი უმოკლეს დროში გაფუჭდება!
ბავშვებს შეუძლიათ დასრულება
და სიკვდილამდე უკვდავი.
რატომ კოშეი უკვდავი -
ყოვლისშემძლე მმართველი?
მისი ძვირფასი ზარდახშა
არც ქალიშვილი და არც ვაჟი არ მოიძებნება.

ვოვკა: ვისურვებდი, რომ ასეთი ოქრო-ვერცხლის ზარდახშები მქონოდა!

კოშეი: მოდი ჩემთან იცხოვრო. თქვენ იქნებით დაცვის თანამშრომელი. მთელი დღე ვითვლით ოქროს, დავმალავთ, ჩავკეტავთ შვიდ საკეტს. ვიცხოვროთ! დღისით თქვენ მორიგე ხართ, მე ღამით. და მერე გადავინაცვლებთ. Ცვლილებისათვის.

თუმცა, რატომ გვჭირდება მრავალფეროვნება, როცა გონებაში მხოლოდ სიმდიდრე გვაქვს? და ნუ დაკარგავთ მას! ჩვენ ვიცხოვრებთ თქვენთან ერთად ათასი წელი! შენ ჩემნაირი გახდები! Მოგწონვარ?

ვოვკა: რაღაც არ არის ძალიან კარგი... რა პერსპექტივაა!

კოშეი: გეთანხმები! გინდოდა გამდიდრება!

(კოშეი და ვოვკა ადგილზე იყინებიან მკერდზე). აქცია წინა პლანზე გრძელდება.

ვედ.: ამასობაში ვოვკა და კოშჩეი შეთანხმდნენ, ჩვენ ვაგრძელებთ გართობას.

(ბავშვები მღერიან. კოშეი გაუნძრევლად რჩება, ვოვკა უახლოვდება ბავშვებს, კვნესის, თვალებში მონატრებული).

ვედ.: ვხედავ, ვოვკა, დაბრუნდი.

ვოვკა: იცი რა გავიგე?

ბედნიერება არ არის რუბლის ზარდახშა,
ბედნიერება მეგობრების წრეა
ზღვა არის ჩიტების ხმაური და სიმღერა,
დილის ელვის ნაპერწკლები!
შეწყვიტე ოქროს შეგროვება
შეწყვიტე ცხოვრება დუნდულოში!

ვედ.: დარწმუნებული ხარ, რომ ასე გადაწყვიტე, ვოვკა? ბოლოს და ბოლოს, სკოლაში უნდა წახვიდე!

ვოვკა: რა თქმა უნდა. ახლა მე თვითონ მინდა ყველაფერი გავაკეთო! და სკოლა ძალიან კარგია!

დარბაზის შორეულ კუთხეში კოშეი "კვდება".

კოშეი: კარგი, არა. ასე მარტივად არ დაგტოვებ. თორემ ზედმეტად თვლიდნენ არა ჰუმანურად. მეც მჭირდება მეგობარი. ვოვკას ვიღებ.

ვედ.: ჩვენ არ მოგცემთ ჩვენს ვოვკას. მან მხოლოდ ახლა გაიგო რა არის ბედნიერება და როგორ შეიძლება გახდე ბედნიერი!

კოშეი: ეცადე დაიბრუნო! თუ დაიბრუნებ, მე დაგიბრუნებ. თუ უკან არ გაიმარჯვე, ჩემთან უნდა იცხოვრო, დუნდულოში.

თამაში კოშეისთან და ბავშვებთან ერთად. (კოშეი აგებს)

ვედ.: ჯობია ჩვენთან დარჩე, კოშეი. ჩვენ ვმხიარულობთ. და შემდეგ დაბრუნდებით თქვენს ციხესიმაგრეში. Თუ გინდა…

ვედ.: და ჩვენ ვაგრძელებთ ჩვენს დღესასწაულს ლირიკული სიმღერით გიტარით.

მასწავლებლები (ადექით დარბაზიდან სათითაოდ, წაიკითხეთ სტრიქონები და დადექით ბოლო სიმღერისთვის)

1 მასწავლებელი

დღეს თქვენი დღესასწაულია, ბიჭებო!
უზარმაზარი დედამიწის ყველა შვილი
ისინი მირბიან ერთმანეთს მილოცვით,
ჯანმრთელობას და სიყვარულს გისურვებთ!

2 მასწავლებელი

და ჩვენ, ძვირფასო, გისურვებთ,
გაიზარდეთ და გაგვახარეთ,
დაე თქვენი სურვილები ახდეს
და სამყარო კეთილი იქნება შენდამი!

3 მასწავლებელი

ბევრი დაიწერა ამ დღის შესახებ,
ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვები არიან ანგელოზები ზეციდან.
შენთვის სამყაროში ყველაფერი მხოლოდ დასაწყისია,
თქვენ გაქვთ შესაძლებლობების გაუთავებელი ტყე.

4 მასწავლებელი

გულებს ათბობ შენი სუნთქვით,
ღიმილით აშორებ პრობლემებს,
და გაანათე შენი ხიბლით
წლის ყველაზე საშინელი დღე.

5 მასწავლებელი

შევინარჩუნოთ ჩვენი სურვილები ძლიერი,
იბრძოლეთ მაღლა და დაეხმარეთ საყვარელ ადამიანებს,
დააფასე სიკეთე და ვინც გაძლევს ცოდნას,
რომ გახდეს ნამდვილი მამაკაცი.

მასწავლებლებისა და ბავშვების საბოლოო საერთო სიმღერა.