A criança tem 6 meses. Os tão esperados seis meses: o que um bebê de seis meses deveria ser capaz de fazer. Desenvolvimento físico de um bebê de seis meses: normas e características

Seis meses é o primeiro marco sério, o primeiro “aniversário” na vida de uma criança, porque na segunda metade do ano um bebê indefeso se transforma em um pequeno redemoinho que começa a explorar ativamente o mundo, primeiro de quatro e depois sobre duas pernas. Aos 6 meses, o bebê senta-se pela primeira vez sozinho, começa a comer comida de “adulto” e aprende a manipular com as duas mãos. Nessa idade já é possível iniciar atividades de desenvolvimento com a criança, mas para isso é preciso saber o que uma criança deve ser capaz de fazer aos 6 meses e quais aspectos de seu desenvolvimento devem ser prestados atenção.

Desenvolvimento físico de uma criança aos 6 meses

No sexto mês de vida, a criança ganha cerca de 500-600 gramas de peso, sua altura aumenta 1,5 - 2 cm, em média crianças nesta idade pesam de 7 a 9 kg, e sua altura é de 65 a 70 cm.

No sexto mês de vida, a criança já sabe rolar de costas para a barriga e para trás com segurança e está constantemente aprimorando suas habilidades, conseguindo rolar de um lugar para outro e até cair da cama ou do sofá agora o bebê pode ser; deixado sozinho apenas em seu berço ou cercadinho.

Muitas crianças até o final do sexto mês já sabem sentar sozinhos, e aqueles que ainda não conseguem fazer isso sentam-se, segurando-se e puxando-se para cima de algo com as mãos. Mas nessa idade, a coluna da criança ainda não consegue suportar o peso do corpo por muito tempo, então você não deve sentar a criança por mais de 15 a 20 minutos seguidos, nem usar um andador, um balanço sentado ou um “canguru” vertical.

Aos 6 meses, a criança começa a usar ativamente as duas mãos; agora já consegue segurar, torcer e girar os brinquedos não com uma mão, mas com as duas, e também transferi-los de uma mão para a outra.

Na mesma idade, as crianças, deitadas de bruços, levantam a parte superior do tronco, apoiando-se em uma das mãos, e com a outra tentam alcançar ou agarrar algo. No final do 6º mês, algumas crianças conseguem ficar de pé, segurando-se em apoios, ou começar a engatinhar. As crianças que ainda não conseguem engatinhar começam a dominar outras formas de se mover no espaço - elas giram de um lado para o outro, empurram-se de superfícies verticais com as pernas, levantam-se com os braços ou giram em torno de seu eixo. É muito importante dar à criança liberdade suficiente para essa atividade física - isso ajudará a fortalecer os músculos das costas, braços e pernas e a criança começará a engatinhar e andar mais cedo. Para isso, é necessário deitar o bebê sobre um cobertor no chão ou na cama todos os dias, várias vezes ao dia, despi-lo e dar-lhe a oportunidade de se movimentar para seu próprio prazer.

Aos seis meses, a maioria das crianças Os primeiros dentes começam a surgir Durante este período, a criança pode tornar-se caprichosa, letárgica e recusar alimentos e brinquedos. É muito fácil perceber o crescimento dos dentes - as gengivas da criança ficam vermelhas, incham, ela puxa qualquer objeto para a boca, coloca o dedo na boca ou mastiga chupeta e também baba.

Desenvolvimento neuropsíquico

Aos 6 meses você já pode iniciar as aulas desenvolvimento precoce criança. O bebê já consegue focar o olhar em pequenos objetos, por exemplo, nas fotos de livros, distingue bem as emoções dos outros e copia com alegria os sons e movimentos dos adultos. Nessa idade, ele começa a se identificar - vira a cabeça ao ouvir seu nome, alegra-se quando é elogiado ou começa a chorar ao ouvir uma voz irritada.

Aos 6 meses, o bebê já reconhece seus brinquedos, adora brincar de “esconde-esconde” e ouvir diversas cantigas infantis acompanhadas de movimentos simples. Nessa idade, a criança desenvolve ativamente a fala - pronuncia várias sílabas, vogais, canta; e “fala” mesmo quando permanece um.

Portanto, seis meses é um excelente momento para as primeiras atividades de desenvolvimento, agora que a criança está sentada, com as mãos liberadas e diversos brinquedos para o desenvolvimento da motricidade fina serão muito úteis nesse período. O principal é não dar-lhe pequenos objetos ou brinquedos que possam quebrar facilmente, pois as crianças continuam a explorar o mundo “pelo gosto” e com certeza tentarão mastigar brinquedo novo. Acima de tudo, as crianças desta idade gostam de brinquedos constituídos por peças grandes, presas por um barbante ou elástico, que podem ser movidos e puxados, bem como uma variedade de pirâmides, ovos de Páscoa e outros brinquedos que são inseridos uns nos outros ou amarrados em uma haste. Não é menos útil para o desenvolvimento de uma criança dar-lhe ao toque tantos materiais texturizados diferentes quanto possível, estes podem ser especiais Brinquedos de pelúcia, costurados em diversos tecidos e recheados com diversos recheios, ou bolas caseiras, listras e outros brinquedos com areia, arroz, ervilha, feijão e assim por diante.

Aos 6 meses, a diferença no caráter e no ritmo de desenvolvimento da criança torna-se perceptível; crianças calmas nessa idade estão mais ocupadas com o domínio das mãos, os pequenos “energizadores” preferem a atividade motora e podem cantar o dia todo. A partir dos 6 meses fica mais difícil avaliar o desenvolvimento da criança, pois as habilidades são adquiridas gradativamente e dependem apenas do ritmo desenvolvimento individual. Por exemplo, as crianças começam a engatinhar dos 6 aos 7 meses a um ano, e algumas nem engatinham, mas andam imediatamente, e tudo isso é uma variante da norma. Portanto, os pais não devem ficar chateados se o bebê não fizer o que os colegas já conseguem fazer, o principal é que seu desenvolvimento atenda às normas padrão. Portanto, aos 6 meses uma criança já deve ser capaz de fazer isso.

A criança está tentando compreender o mundo ao seu redor. Ele se esforça para encontrar um uso para objetos próximos. Ele pode pegar um brinquedo e brincar com ele. Ao mesmo tempo, ao perder o interesse pelo brinquedo, o bebê o deixa cair. Se o bebê não consegue alcançar o objeto, ele olha para ele e ao mesmo tempo fecha e abre lentamente os punhos. Para ele, o brinquedo ganha um significado especial. Este não é apenas um objeto, mas algo que você pode pegar, provar e sentir.

Embora trate gentilmente os novos, a criança, no entanto, sempre dá clara preferência aos que conhece. Somente os pais podem acalmar um bebê agitado. A paleta de sentimentos do bebê também se torna mais diversificada. Anteriormente, sua vida fluía entre dois estados - quando ele estava feliz ou infeliz.

Já no comportamento do bebê você pode perceber reações mais variadas ao que está acontecendo - ele pode ficar animado, feliz, calmo, cauteloso, triste, assustado. A ampliação do leque de sentimentos acarreta uma mudança qualitativa no balbucio. Nesta idade, por trás dos sons emitidos pela criança existem pedidos muito específicos - “olha para mim”, “pega-me nos braços”, “não gosto disto”.

Aprendendo a entender um ao outro

Aos 6 meses, a criança já domina muitos sons consonantais e entre seus balbucios você pode ouvir repetidos “ma-ma-ma”, “da-da”, “ta-ta-ta”. Quando um bebê diz combinações como “ma-ma” ou “pa-pa”, os pais geralmente as pegam e repetem, claramente gostando.

O bebê, respondendo à alegria deles, diz essas palavras repetidas vezes. Assim, recebendo apoio, ele dá o primeiro passo do balbucio incoerente para a fala consciente. E embora o bebê não dê sentido ao que diz, seus exercícios de fala são condição necessária para o domínio da fala.

O bebê encontra maneiras de chamar a mãe para o quarto ou forçá-la a prestar atenção em si mesma caso ela se afaste. Ao atender o chamado do bebê, a mãe lhe dá uma ideia do poder da fala humana. Quando a mãe e o pai voltam depois de deixar a criança por um tempo, ele os cumprimenta com entusiasmo, agitando os braços com toda a força, pulando para cima e para baixo com entusiasmo e fazendo barulho.

Eu vejo, ouço, sinto...

Para uma criança, as imagens que encontra tornam-se especialmente importantes. Antes disso, o bebê batia no objeto em busca de sensações interessantes, depois agarrava-o para colocá-lo na boca. Agora o bebê pega objetos para examiná-los. Antes de colocar o chocalho na boca, ele o sacode, gira e examina com atenção.

À medida que o homenzinho ganha conhecimento sobre o mundo ao seu redor, ele continua a prestar atenção especial aos sons ao seu redor. Nesta fase da vida, ele aprende a distinguir as vozes de ouvido. Se um bebê ouve a voz de uma pessoa que conhece, mas não a vê, ele informará com sua alegria alegre que reconhece essa pessoa. Quando você entra no quarto de uma criança e se dirige a ela, ela sorrirá antes mesmo de ver você. Se ele entrar na sala estranho e falar com ele, o rosto do bebê ficará incrédulo e cauteloso.

O bebê faz novas descobertas relacionadas à sua própria voz. Ele descobre que se colocar um dedo ou um brinquedo na boca, o som que ele emite muda. Isso pode explicar o uso incomum da chupeta pelo bebê. Agora ele precisa dela mais para estudar a própria voz do que para acalmá-lo.

O bebê aprende não apenas a se comunicar, mas também a interagir com o mundo ao seu redor. Ele gosta de brincar com tudo, seja com a mãe ou com a água do banho. A maioria das crianças já sabe chapinhar e o faz assim que entra na água. Eles geralmente batem na água com as duas mãos ao mesmo tempo. Depois que seu bebê aprender a jogar esse jogo, ele jogará água no rosto e nos olhos, gritará de alegria e espirrará novamente. Ele parece estar tentando entender como reagir. Quando a água atinge seu rosto.

Enquanto nada, uma criança pode brincar o quanto quiser na água e, ao mesmo tempo, aprender quais partes de seu corpo ela possui. Se os pais apoiarem as costas do bebê, ele estenderá a mão e tocará os dedos dos pés. Então, enquanto estiver sendo enxugado, ele descobrirá o umbigo ou gostará de tocar o nariz e as orelhas. E se você se aproximar do bebê, ele tentará sentir seu rosto e “compará-lo” com o dele.

Atividades com um bebê de 6 meses

Dê ao seu bebê a oportunidade de receber uma variedade de sensações ao toque. Deixe-o tocar objetos de diferentes temperaturas (um cubo de gelo ou um ovo recém cozido), texturas, líquidos e sólidos. Cerque seu filho amado com uma variedade de materiais visuais– podem ser fotos de crianças, reproduções de pinturas e fotografias.

Dê ao seu filho uma panela grande e brilhante para olhar. Deixe-o girar, dar tapinhas e andar por todos os lados. Via de regra, as crianças gostam dos “brinquedos” dos adultos. Segure seu bebê na frente de um grande espelho onde ele possa se ver de corpo inteiro. Deixe o bebê examinar cuidadosamente a imagem da coruja. Mostre a ele onde a mãe está no espelho e onde ele está.

Nesta idade, as crianças gostam muito de descobrir novos objetos interessantes, por isso o seu filho vai gostar de brincar com bonecos de copo. Assim que ele deixa cair esse brinquedo, ele imediatamente fica em pé por conta própria. A imaginação do bebê fica maravilhada com essa reação incomum às suas ações.

Coloque seu bebê em um balanço doméstico e comece a balançá-lo suavemente. Quando o balanço “deixar” você, diga: “Tchau”, e quando ele voltar: “Olá”. Embora o bebê ainda não entenda o significado do que foi dito, ele adivinha que você está usando dois palavras diferentes. E depois de um tempo ele descobrirá que palavras que soam diferentes têm significados diferentes.

Quando seu filho começar a experimentar sua voz, você notará que ele pronuncia claramente vários sons: b, m, d, a, i, u. Experimente repeti-los depois do seu filho ou filha. Ao fazer sons, coloque os dedos do bebê nos lábios. Deixe-o sentir a vibração da sua voz e o tremor dos seus lábios.

Desenvolvimento físico de uma criança aos 6 meses

Ensine seu filho a levantar e abaixar os braços. Para isso, coloque o bebê em uma cadeira alta e, abaixando as mãos, pergunte: “Você é grande?” Em seguida, levante os braços acima da cabeça e diga: “Eu sou assim grande!” Em breve o bebê começará a jogar esse jogo com você.

As crianças adoram ouvir músicas e rimas engraçadas sentadas no colo da mãe ou do pai. Eles se divertem especialmente com músicas com “surpresa”. A criança tem uma premonição do que a espera no final da música e dá um sinal com um sorriso ou risada. Esta reação indica um fortalecimento gradual da memória.

Prenda anéis de plástico no encosto frontal do berço. O bebê tentará agarrá-los e avançar. Na estação quente, saia com seu filho e, em um local com leve declive, estenda uma manta na grama. Coloque o bebê sobre o cobertor e, segurando-o, ajude-o a virar várias vezes.

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A criança aos 6 meses começou a praticar rolar de um lado para o outro com mais força. Aos seis meses o bebê aprenderá a rolar como principal forma de movimento no chão, ou poderá pular tudo isso e aprender imediatamente a sentar e engatinhar. Enquanto a criança estiver aprendendo novas habilidades e demonstrando interesse em se movimentar e explorar o ambiente, a mãe não deve se preocupar.

O que um bebê de 6 meses deve ser capaz de fazer?

Role de costas para o estômago e para trás;
Rastejamento (tentativas);
Sente-se com apoio;
Apoie-se no suporte com os dedos dos pés;
Pegue o objeto com a palma da mão inteira;
Segure sua cabeça com confiança;
Jogue de forma independente por até 10 minutos;
Estude o reflexo no espelho;
Demonstrar insatisfação e alegria;
Faça caretas;
balbuciar;
Manipular adultos;
Imitar os outros;
Estude assuntos por muito tempo;
Coloque tudo na sua boca
Vire a cabeça ao menor som;
Mostrar reação às expressões faciais dos adultos;

Desenvolvimento do bebê aos 6 meses

Os meninos são maiores que as meninas da mesma idade, mas se desenvolvem fisicamente um pouco mais devagar. Na maioria dos casos, eles podem rolar aos 6 meses, mas não sentam sozinhos e não conseguem engatinhar.

Quanto mais tarde uma menina aprender a sentar, melhor para sua saúde.

Desenvolvimento físico

Aos seis meses, o peso corporal do bebê dobra em relação ao peso ao nascer e cresce em média 15 cm. A largura dos ombros deve ser idealmente 1/4 do comprimento do próprio corpo. Os indicadores de altura, peso e volume da cabeça dependem de muitos fatores, mas a hereditariedade desempenha o papel principal.

Desenvolvimento mental

Aos 6 meses, a criança aprende seu nome, nomes de objetos familiares e brinquedos favoritos. O aparecimento do medo de estranhos ou de pessoas desconhecidas também se tornará uma novidade no comportamento do bebê. Uma das habilidades importantes de um bebê de seis meses é o desejo de forçar um adulto a realizar seus desejos. O bebê sabe expressar sua opinião com expressões faciais, às vezes sorri, às vezes franze a testa.

Características do desenvolvimento de bebês prematuros

O peso corporal dobra. O aumento da altura é em média de 2 a 5 cm. O perímetro cefálico aumenta para 1,5 cm. A criança tenta rolar de costas para o estômago. Com cuidados, atividades e exercícios devidamente organizados, o retardo físico e mental não deve ser perceptível aos 6 meses de idade.

Quais brinquedos educativos são necessários para um bebê de 6 meses?

móvel,
chocalhos;
mordedor de borracha;
brinquedos musicais (tambor, xilofone, flautas, sinos);
bola rangendo;
brinquedos com superfícies espelhadas,
tubos com cereais e recheios brilhantes,
brinquedos com paredes transparentes,
disco dividido em setores de cores contrastantes,
livro macio com fotos.

O desenvolvimento na primeira infância inclui escolha certa brinquedos. Além do cercadinho e do tapete educativo, a criança precisa de brinquedos brilhantes (amarelos, vermelhos, verdes, azuis) e seguros, feitos com materiais de alta qualidade. Por exemplo, os de madeira, que também emitem sons, rolam e possuem texturas diferentes.

Comportamento

Aos 6 meses, a criança não só recebe a atenção dos outros, mas também se torna uma iniciadora. A mãe pode sentir uma ansiedade até então desconhecida porque as ações do bebê são indiscriminadas. Existe a chance de que todos que se aproximam do bebê se tornem seus amigos. Mas não se preocupe, ele ainda precisa de cuidados maternos e carinho de você.

A criança percebeu que seu comportamento, goste ou não, te machuca, então a partir dos seis meses (e todos os anos subsequentes) ela fará de tudo para chamar sua atenção. No momento, todas as ações parecem fofas para você, mas à medida que seu bebê cresce, há uma boa chance de que ele faça algumas coisas por despeito, apenas para chamar a atenção. Lembre-se de elogiar o bom comportamento. Esta é uma forma de ensinar um bebê a distinguir o certo do errado.

O bebê começa a ampliar seus métodos de chamar a atenção, e agora eles não se limitam ao choro. Você pode notar que o bebê está em constante movimento aos 6 meses, fazendo vários ruídos, fazendo beicinho com os lábios, etc. Nos próximos três meses, o bebê desenvolverá estilo individual, com o qual ele lhe dirá o que está pensando, o que deseja ou precisa.

Vestido para o sucesso

Uma criança torna-se mais ativa aos seis meses, por isso precisa de roupas de bebê confortáveis. É preciso escolher peças confeccionadas com tecidos macios para evitar irritações na pele durante os movimentos. Roupas largas, elásticas e respiráveis são uma escolha inteligente e darão ao seu filho total liberdade de movimentos.

Uma criança não precisa de roupas com costuras ásperas e ásperas. Gravatas compridas, fechos ou gravatas-borboleta (podem pressionar o pescoço); e tudo que pode atrapalhar o bebê:

dormir,
arrastar,
brincar ou fazer outros movimentos.

Cadeira de bebê

A cor ou o cheiro das fezes mudarão depois. Isto é bom. Se as fezes ficarem muito duras, troque algumas frutas, vegetais, cereais ou grãos de cevada (evite arroz, banana ou purê de maçã, pois podem provocar).

Como desenvolver um bebê aos 6 meses

Linguagem de sinais

Aos 6 meses, é hora de ensinar a linguagem de sinais ao seu bebê. O bebê desenvolve habilidades motoras mais rápido que a fala. A maioria dos bebês, por exemplo, aprende a acenar (por volta dos 9 meses) ou apontar para um objeto (por volta de um ano) muito antes de poder dizer tchau ou olhar para isto!

E não se preocupe: comunicar-se por meio de sinais não fará mal, pelo contrário, ajudará a criança a começar a falar mais rápido.

Canhoto ou destro?

Um bebê de seis meses pode preferir uma mão por um tempo e vice-versa. A mão de obra principal de uma criança pode ser determinada na idade de 2 a 3 anos.

O futuro da criança será destro ou canhoto antes mesmo de nascer. O bebê não deve ser forçado a usar mão direita quando na verdade ele é canhoto. Haverá problemas de coordenação olho-mão, destreza e caligrafia.

Brincadeiras com um bebê de 6 meses

Um balão amarrado à perna de um bebê ajudará a desenvolver uma compreensão de causa e efeito (se a perna se move, o balão também se move).

A criança vai gostar de brincadeiras em grupo, principalmente aquelas que envolvem sons e palavras. Permita que seu bebê seja o líder de vez em quando e também imite seus sons. Quando for sua vez de liderar, de um jeito bom ensine e surpreenda o bebê a fazer sons de animais (“kwa-kwa”, “moo-moo”)

É importante brincar com sons com seu filho, por exemplo: respingos de água, barulho de bateria. Você precisa mostrar ao bebê como fazer esses sons engraçados (talvez até mesmo irritantes) e depois dar a vez ao bebê.

Desenvolvimento de sensações táteis em crianças

A criança utiliza todos os materiais disponíveis para explorar o mundo ao seu redor (língua, mãos, pés). Tudo na casa ao redor do bebê deve ser seguro para brincar. O bebê vai adorar apertar a bola de borracha macia e dar tapinhas nela pele artificial, mastigue objetos gelados e ouça sons de vários peluches.

Lendo livros

Olhar livros com seu bebê irá incutir nele o amor pela leitura de livros desde os seis meses de idade. Não importa qual livro você escolha. Os livros de mesa são coloridos e resistentes, com imagens extraíveis ou ilustrações texturizadas.

O bebê não conseguirá abrir um livro ou virar uma página até os 9-12 meses. Seu bebê provavelmente não tem tolerância para ficar sentado sem fazer nada enquanto você lê histórias para ele, mas não desista. Não importa a idade do seu bebê, a leitura oferece uma boa oportunidade para abraçar e criar laços.

Equilíbrio

Aos 6 meses, a criança consegue sustentar o peso apoiando-se nas pernas. Esses exercícios fortalecem seus músculos para movimentos livres no futuro. Apoie seu bebê com as axilas e ajude-o a ficar no chão ou no seu colo. Esteja preparado para muitas risadas.

Desenvolvimento motor

Aos seis meses, a criança provavelmente será capaz de jogar coisas de qualquer superfície e transferir objetos de uma mão para outra sem esforço extra. Os movimentos de desenvolvimento das mãos incluem movimentos dos dedos e do pulso.

Habilidades motoras explícitas são necessárias para o engatinhar, que utiliza grandes músculos como braço, perna, pé e todo o corpo. Para desenvolver a motricidade de uma criança, coloque um brinquedo em um local onde ela não alcance e veja se ela consegue alcançá-lo, incentive-o - mas não dê o brinquedo.

A criança vai dissipar a frustração e ficar muito mais confiante e ainda mais rápida se você não entregar tudo em uma travessa pronta.
Após várias tentativas, o bebê se inclinará para a frente para agarrar o brinquedo e depois se endireitará novamente. Em breve, o bebê aprenderá a balançar para frente e para trás apoiado nas mãos e nos joelhos.

O bebê se interessa pelos pequenos detalhes ao seu redor. Existem cada vez mais métodos de pesquisa a partir dos 6 meses. Ao explorar, certifique-se de manter botões, moedas, broches, Balões, pedras e outros perigos de asfixia fora do alcance.

Alimentação complementar aos 6 meses

O sexto mês é o momento de mudar a alimentação da criança, passando a introduzir os primeiros alimentos complementares, sejam eles de guarda ou intravenosos. Os primeiros itens do cardápio infantil para guardas e iv incluirão purês dos seguintes vegetais:

abobrinha;
couve-flor;
brócolis;
batatas doces;
abobrinha;
cenoura.

O que alimentar um bebê de 6 meses, além de vegetais?

Você pode dar mingaus e sucos ao seu filho. A alimentação complementar começa com cereais se o bebê tiver problemas para ganhar peso. Existem quase 50/50 oponentes e defensores dos sucos como primeiro alimento do bebê. A vantagem do suco são as vitaminas e a vontade do bebê de tomá-lo, mas a desvantagem é a falta de vontade de comer cereais ou vegetais no futuro devido ao. diferença de sabor.

Quanto deve pesar um bebê de 6 meses?

Peso das meninas (kg)

mês	muito baixo	curto	abaixo da média	média	acima da média	alto	muito alto
5	4.8	5.4	6.1	6.9	7.8	8.8	10
6	5.1	5.7	6.5	7.3	8.2	9.3	10.6
7	5.3	6	6.8	7.6	8.6	9.8	11.1

Peso dos meninos (kg)

mês	muito baixo	curto	abaixo da média	média	acima da média	alto	muito alto
5	5.3	6	6.7	7.5	8.4	9.3	10.4
6	5.7	6.4	7.1	7.9	8.8	9.8	10.9
7	5.9	6.7	7.4	8.3	9.2	10.3	11.4

Crescimento do bebê aos 6 meses

Altura das meninas (cm)

mês	muito baixo	curto	abaixo da média	média	acima da média	alto	muito alto
5	57.4	59.6	61.8	64	66.2	68.5	70.7
6	58.9	61.2	63.5	65.7	68	70.3	72.5
7	60.3	62.7	65	67.3	69.6	71.9	68.6

Altura dos meninos (cm)

mês	muito baixo	curto	abaixo da média	média	acima da média	alto	muito alto
5	59.6	61.7	63.8	65.9	68	70.1	72.2
6	61.2	63.3	65.5	67.6	69.8	71.9	74
7	62.7	64.8	67	69.2	71.3	73.5	75.7

Por que um bebê de 6 meses começou a dormir mal?

Um dos principais motivos sono ruim aos seis meses de idade, trata-se de uma deficiência de cálcio, pois é intensamente gasto no crescimento dos ossos e dentes. A falta de cálcio no corpo de uma criança excita o sistema nervoso. O famoso pediatra E.O Komarovsky da TV recomenda dar ao seu bebê 1 comprimido de gluconato de cálcio por dia.

A primeira data significativa na vida de uma criança é de seis meses. A partir dessa idade, o bebê gradualmente se desenvolve em uma personalidade. A cada dia seu bebê irá surpreendê-lo com o surgimento de novas habilidades de comunicação e a manifestação de sua individualidade e caráter. O desenvolvimento de uma criança aos 6 meses traz enormes mudanças nas esferas mental e fisiológica do bebê, principalmente no que diz respeito às mudanças na alimentação e na rotina.

Desenvolvimento fisiológico

Para avaliar o desenvolvimento físico da criança, o pediatra utiliza tabelas de percentis, que indicam as normas por mês. Eles são diferentes para meninos e meninas. Além do peso e comprimento corporal, as tabelas contêm indicadores de perímetro cefálico e torácico, que também são importantes para serem levados em consideração na avaliação do desenvolvimento físico do bebê. Uma criança de 6 meses deve ter os seguintes indicadores: peso 6,8 – 8,4 kg (± 1 kg), altura 64 – 67 cm (± 3 cm).

O que um bebê de 6 meses pode fazer?

A criança já está.
Nessa idade, todas as crianças perdem a função fisiológica dos braços e das pernas.
Deitada de bruços, a criança pode apoiar-se em um braço e agarrar um brinquedo com o outro.
Segura sua mão firmemente com os dedos ao puxá-lo da posição deitada. Ele se levanta sozinho, de modo que você quase não precisa fazer nenhum esforço. Alguns bebês já conseguem sentar sozinhos (?).
Tenta engatinhar de barriga ou de quatro, rasteja em direção a um brinquedo (?).
Apoiado nas axilas, ele descansa e empurra com as pernas, “dançando”.
Algumas crianças tentam se levantar segurando-se na beirada do berço.
Agarra objetos com uma mão, passa de uma alça para outra. Segura um brinquedo em cada mão. Sente a coisa com a palma da mão inteira. Ele pega o brinquedo caído e o joga novamente.
Se você esconde um brinquedo, ele começa a procurá-lo. Ele mesmo encontra um objeto coberto com alguma coisa.
Reproduz de forma independente por até 10 a 15 minutos. Ele repete muitas vezes o que faz: abre e fecha a caixa, embrulha e desembrulha o lenço.
Aos seis meses o primeiro dente pode eclodir, via de regra, é o incisivo central inferior (cerca de). Aos 6 meses, a criança visita pela primeira vez o dentista, que avaliará a correta estrutura da mandíbula e do frênulo sob os lábios superior e inferior.

Desenvolvimento psicoemocional

O balbucio da criança torna-se cada vez mais perfeito. Gritos e choro ficam em segundo plano e aparecem com desconforto fisiológico. Na fala de um bebê, sons consonantais e vocálicos se fundem em várias combinações. Por conta disso, pode parecer que o bebê já está pronunciando palavras e falando, mas ainda não é o caso. Só que a criança já imita com habilidade os sons que ouve, mas a “fala” ainda não carrega carga semântica. Ao final do 6º mês, a criança pronuncia até 40 sons diferentes.
Agora o bebê não apenas mantém um “diálogo” com você ou repete, ele tenta entender o significado do que você disse. A criança consegue encontrar com o olhar o que está sendo falado.
O bebê pode reconhecer seus pais pela voz sem vê-los. Se a criança ouvir a voz da mãe em outro cômodo, ao gritar ela deixa claro que sabe da presença dela. Implora para ser abraçado.
Muitas crianças já são capazes de demonstrar carinho e ternura. Eles podem abraçar a mãe quando se sentam em seu colo. Eles não têm mais medo de estranhos como antes, mas ao se comunicarem com eles mantêm distância e não são ativos.
As relações de causa e efeito mais simples são formadas no pensamento da criança. Por exemplo, um bebê entende que se você apertar um botão de um brinquedo com o dedo, a música vai tocar, o brinquedo vai cair e vai bater, e se ele gritar, a mãe dele vai se aproximar. Mas só será possível pensar em um progresso real no desenvolvimento intelectual quando o bebê desenvolver medo - sinal de que a criança não apenas capta a conexão entre os acontecimentos, mas também pode prevê-los.
A criança começa a se interessar pelo uso prático dos objetos ao seu redor. Por isso, a comunicação com ele agora não é apenas de natureza emocional, mas assume características de cooperação: o bebê chama sua atenção com balbucios para receber o objeto de seu interesse e aprender com sua ajuda suas funções e qualidades .

Teste de desenvolvimento do bebê aos seis meses

Segure o brinquedo a uma distância de 20-30 cm da criança. Ele deve ser capaz de desviar o olhar do ambiente para o brinquedo, distinguindo-o de todo o resto.
Ofereça ao seu filho primeiro uma mamadeira de leite e depois um brinquedo. A reação do bebê deve ser diferente: ao ver a comida, o bebê abre a boca e pode fazer movimentos de sucção ao ver o brinquedo, haverá uma reação de animação;
Quando seu bebê estiver deitado, toque uma campainha na frente dele e afaste-a lentamente. Com a sua ajuda, a criança começará a se levantar e a ficar sentada.
Converse com seu filho, mudando suas expressões faciais. O bebê começará a repetir depois de você: ele franzirá a testa e sorrirá.
Tente tirar o brinquedo que seu bebê está segurando na mão. Aos 6 meses, a criança segurará o objeto com força e resistirá, expressando insatisfação.
Se você costuma chamar o bebê pelo nome, nessa idade o bebê já deve reagir a isso com um complexo de reanimação.

Com o que você deve ter cuidado?

A criança não consegue e não tenta sentar, mesmo com apoio.
Quando você segura o bebê pelas axilas, ele não “dança”.
Não transfere objetos de uma alça para outra.
Não responde a sons ou farfalhares que estão fora da vista.
Não pede para ser abraçado.
Não balbucia, não sorri, não reconhece os pais.

Informações adicionais:

Desenvolvimento do bebê aos 6 meses vídeo 1

Introdução alimentos complementares

A idade mais favorável para iniciar a introdução de alimentos complementares é aos seis meses. Até aquela hora leite materno fornece corpo infantil em todas as substâncias necessárias. Na alimentação com mistura, os primeiros alimentos complementares são introduzidos um pouco mais cedo - dos 4 aos 5 meses. Quando falamos sobre o momento de introdução dos alimentos complementares, queremos dizer o final do mês em que ela começa.

Tabela de introdução de alimentos complementares a partir dos 6 meses (clicável)

Após os 6 meses, nem o leite materno nem a fórmula já não conseguem compensar os custos energéticos envolvidos. crescimento intensivo, desenvolvimento físico. O corpo do bebê começa a precisar grandes quantidades minerais, oligoelementos e proteínas vegetais.

Se iniciar a alimentação complementar fora do prazo (6 a 7 meses), será difícil para a criança se adaptar ao novo alimento e à sua consistência. A introdução tardia de alimentos complementares está associada à ocorrência de quadros de deficiência (hipotrofia, anemia, raquitismo), mau desenvolvimento da mastigação e da percepção gustativa, bem como à necessidade de introdução simultânea de vários produtos, que podem causar reação alérgica ou distúrbios digestivos .

É importante que a criança esteja preparada para a alimentação complementar. Não deixe de consultar seu pediatra antes de introduzir novos alimentos. Se o bebê engasgar ou cuspir comida, espere um pouco com a inovação.

Portanto, é mais conveniente iniciar a alimentação complementar na primeira metade do dia, antes da alimentação. Crianças propensas a constipação ou sobrepeso corpo, é melhor começar com purês de vegetais de abobrinha, couve-flor, brócolis. Pessoas magras podem começar com cereais sem glúten: trigo sarraceno, arroz ou milho fervidos em água sem sal e açúcar. Os primeiros purês e cereais devem ser monocomponentes, ou seja, conter apenas um vegetal ou grão.

No verão e no outono geralmente há oportunidade de encontrar vegetais de qualidade. Antes do uso, devem ser processados e fervidos, de preferência no vapor (assim permanecem mais nutrientes). O purê deve ficar homogêneo, ou seja, sem grumos e pouco grosso. Para isso, use um liquidificador e, se necessário, acrescente água ou o caldo em que os legumes foram cozidos. Ou use purês infantis prontos em potes. Ensine seu bebê a comer com uma colher imediatamente. Use mamadeiras com bico somente quando necessário (na estrada). Não sirva alimentos quentes ou refrigerados; a temperatura ideal é 37 0 C.

Eles começam a administrar com 1/2 - 1 colher de chá e depois complementam com leite ou fórmula. Em 5 a 10 dias, aumente para 150 a 180 ge substitua completamente um amamentação. No resto do tempo, continue a alimentar-se sob demanda. Novos produtos são introduzidos somente depois de se acostumar com o anterior. Mais de um novo produto não pode ser introduzido. Purês e cereais multicomponentes só podem ser administrados a partir dos 7 meses.

Observe a cadeira e Reações alérgicas A criança tem. Se você é alérgico a alguma coisa, interrompa este produto e tente introduzi-lo mais tarde.

Nós lemos:

Desmame da chupeta

Desmame da chupeta: Se o seu bebê já tiver o primeiro dente, tente retirá-lo da chupeta. A pressão que a chupeta exerce sobre as gengivas pode fazer com que os dentes fiquem tortos. É melhor comprar um anel de dentição para o seu bebê. Durante a introdução dos alimentos complementares, é mais fácil o desmame da chupeta, pois o bebê começa a aprender a beber no copo e a alimentação noturna com mamadeira torna-se rara ou desaparece completamente.

Nota para as mães!

Olá meninas) Não pensei que o problema das estrias me afetaria também, e também vou escrever sobre isso))) Mas não tenho para onde ir, então estou escrevendo aqui: Como me livrei das estrias marcas após o parto? Ficarei muito feliz se meu método ajudar você também...

Sono do bebê aos 6 meses (modo)

Após 6 meses, a criança dorme cerca de 14 horas por dia: duas horas de sono de 1,5 a 2 horas - dia e noite - até 6 a 7 horas seguidas. Mas ainda assim o regime permanece individual. Muitos bebês amamentados continuam a pedir a mama várias vezes por noite – isso é normal e pode durar até você parar de amamentar. Ser paciente. Para ajudar seu bebê a dormir mais à noite:

Intervalo entre o último sesta e a hora de dormir à noite deve ser de pelo menos 4 horas.
Dê banho em seu bebê antes de dormir. Água morna relaxa e acalma.
Após o banho, alimente seu bebê.

Como ajudar seu bebê a se desenvolver - jogos

Continue a estimular o desenvolvimento da fala do seu bebê como nos meses anteriores. Compre para seu filho vários livros pequenos e coloridos com páginas de papelão que ele mesmo possa virar. É melhor que os livros não sejam apenas com imagens, mas com poemas curtos ou canções de ninar em que palavras e frases se repetem. As crianças que lêem rimas a partir dos 6 meses começam a falar mais cedo.

Centros responsáveis por habilidades motoras finas e a fala estão muito próximas no cérebro e estão interligadas, por isso é importante realizar atividades com a criança voltadas para a atividade dos dedos:

As crianças dessa idade adoram brincar com caixas ou moldes de diversos tamanhos, bonecas matryoshka.
Faça vários saquinhos com recheios diferentes: ervilha seca, feijão, sal grosso, milheto, pedrinhas, botões.
Pegue uma bola de 5 a 6 cm de diâmetro e coloque-a nas palmas das mãos do bebê. Com as mãos, aperte a parte externa dos braços com a bola para dentro e role-a até lá. Você pode rolar a noz. Faça 3 a 4 minutos diariamente.
Massageie os dedos: massageie suavemente um de cada vez e beba levemente. Faça 2 a 3 minutos todos os dias.
“Pentear”: revezem-se levantando os braços da criança e movendo-os suavemente para frente e para trás ao longo da cabeça.
Apertar e abrir um brinquedo que faz barulho.
Os brinquedos são espirais ao longo das quais você precisa mover as figuras.

Os jogos “Magpie-Crow”, “Ladushki”, “Peek-a-boo”, “The Horned Goat is Coming” continuam relevantes.

Se seu filho conseguir fazer algo novo, elogie-o. A criança já sente que você está feliz com ela.

Expandir exponencialmente o número de brinquedos é um problema que todos os pais enfrentam. Para não bagunçar a casa com mais dez copos e cubos que o bebê deu à luz já no 3º dia, divida todos os brinquedos em duas partes. Forneça uma parte para o bebê brincar e esconda o resto. Troque os brinquedos a cada 4-5 dias. Lembre-se que aos 6 meses a criança pode brincar com no máximo dois brinquedos ao mesmo tempo.

Lendo comentários:

O bebê logo começará a engatinhar, então o berço ou cercadinho fica um pouco apertado para ele. Forneça ao bebê um tapete no chão e coloque vários brinquedos sobre ele, deixe o bebê tentar engatinhar até eles.

Continue fazendo ginástica e massagem com procedimentos de endurecimento diariamente.

Tente manter todas as atividades e jogos com seu filho simples e ao mesmo tempo úteis. Não sobrecarregue seu bebê; sua psique ainda não está preparada para atividades de longo prazo. Agora a criança precisa ainda mais do seu amor e atenção. Se você quer tornar a vida dele alegre, observe cada palavra e ação sua, que agora está impressa no subconsciente do homenzinho.

Desenvolvimento do bebê aos seis meses vídeo 2

Sexto mês de vida. Calendário de desenvolvimento infantil. Vídeo 3

O que um bebê de 6 meses pode fazer?

Seis meses. O primeiro aniversário “grande” na vida do bebê. Como o tempo voa rápido! Andando na rua, um bebê de 6 meses gosta de olhar tudo ao seu redor - sua visão desenvolvida já lhe permite ver os objetos com clareza e clareza. Quanto mais você andar “sem dormir”, ou melhor ainda, de canguru ou tipoia, e mostrar aos seus filhos, balanços, escorregador, playground, céu, casinhas, mais completo será o desenvolvimento dele.

Não se esqueça de nomear tudo o que a criança vê - isso é muito importante para o desenvolvimento da fala correta e alfabetizada. Externamente, não há mudanças perceptíveis na fala do bebê. Mas preste atenção ao passivo léxico Farofa. Aos seis meses, o bebê conhece perfeitamente seu nome, os nomes dos objetos que o cercam, os brinquedos familiares e as ações repetidas dia após dia. Ele reconhece as vozes da mãe e do pai mesmo quando vêm de outra sala.

Paixão por repetições

Gradualmente, a criança começa a compreender a conexão entre causa e efeito (embora ela domine totalmente essa habilidade apenas aos 7 (!) anos). Enquanto isso, apenas as conexões mais primitivas e diretas estão disponíveis para ele: pressione um botão - a música toca; empurrou o brinquedo - balança... A partir de agora, explique com calma ao bebê. Que consequências uma ou outra de suas ações pode ter, usando os brinquedos como exemplo.

Quando uma criança fica satisfeita com o resultado, ela pode repetir a ação dezenas ou centenas de vezes. O que atrai especialmente sua atenção é o que aparece e desaparece. Agora, depois de jogar o brinquedo para fora do berço, o pequeno vai monitorar atentamente sua trajetória de vôo e ver para onde foi? O bebê está pronto para fechar e abrir caixas, bater a tampa, esconder uma colher dentro, etc.

Uma criança de 6 meses agarra facilmente tudo o que está ao seu alcance; pode agarrar algo com uma mão, depois com a outra, ou com as duas ao mesmo tempo, transferindo de uma mão para a outra, abaixando e pegando novamente, mais confortavelmente. Jogar e soltar é muito mais difícil para ele do que pegar e segurar, e o bebê se esforça para dominar essa habilidade a todo custo.

Se você não tem forças para “devolver” os brinquedos jogados fora do berço ou cercadinho, amarre barbantes neles. E ensine o bebê a puxar o barbante, devolvendo o brinquedo. Com isso você não só facilitará sua vida, mas também ensinará ao seu querido filho uma nova ação com objetos.

Aliás, a cama e o cercadinho já são pequenos demais para o bebê. Prepare sua casa para o fato de que o bebê vai engatinhar muito em breve: retire de baixo tudo que quebra, pica, corta e pequenas coisas. Coloque o bebê no chão, sobre uma manta grossa ou tapete quente, colocando os brinquedos ao redor para que o pequeno possa alcançá-los com um pouco de esforço. Tentando engatinhar, rolando em direção ao objeto desejado, o bebê treinará os músculos para engatinhar e andar.

Aos 6 meses, a maioria das crianças levanta-se com apoio. O apoio pode ser a lateral de uma cama ou cercadinho, um assento de cadeira rígida (mas verifique se a cadeira não tomba sobre o bebê), uma corda forte esticada na parede na altura dos olhos da criança, uma escada no berçário complexo esportivo, barra horizontal ou argolas.

Apresentamos alimentos complementares

Aos 6 meses, a criança está pronta para mais uma experiência emocionante: é chegado o momento de começar a se comunicar com a comida “adulta”. Não faz muito tempo, entrou em uso o conceito de “alimentação complementar pedagógica”. Geralmente é acompanhado pelas mães que procuram garantir que o desenvolvimento do bebê seja o mais “natural” possível, e “acompanham” em tudo, ao invés de empurrar e estimular.

Na alimentação, isso significa o seguinte: quando a criança se interessa pelo que está no prato da mãe, ela pega um pedaço e coloca na boca. Chupe, mastigue - esse é o primeiro “quarto de colher de chá” no estômago do bebê. Claro que está excluída a presença de enchidos com mostarda ou lombos de cenoura picantes neste prato tão pedagógico. E há fatias de legumes ou frutas, que são convenientes para levar com alça e que atraem os olhos com barris multicoloridos.

Não se esqueça que você deve introduzir alimentos complementares em consulta com o seu médico: ele determinará quais alimentos e em que ordem são adequados para o seu filho. A introdução mal pensada ou precoce de alimentos complementares pode prejudicar a saúde do bebê, porque o sistema digestivo no primeiro ano de vida não está totalmente formado, a mucosa intestinal aumentou a permeabilidade aos nutrientes, faltam várias enzimas importantes e o sistema imunológico é imperfeito. Tudo isso pode causar reações negativas e problemas de saúde.

Aliás, não é necessário que apareçam imediatamente. A probabilidade de distúrbios em qualquer parte do sistema digestivo, que se farão sentir, talvez dentro de alguns anos, é bastante elevada.

O mundo é palpável

Um dos jogos mais simples, mas ao mesmo tempo que abre enormes possibilidades, é conhecer o mundo pelo toque. Este jogo pode ser jogado literalmente desde o nascimento. Praticamente não ocupa tempo dos adultos, nem requer dispositivos ou preparativos especiais, principalmente no início. Começamos a jogar, claro, em casa.

Quando você leva seu bebê para o banheiro ou simplesmente anda com ele nos braços, passe a mão dele em todas as superfícies que aparecerem no seu caminho (parede, armário, Jaqueta de couro ou casaco de pele, cabide de madeira ou chave de metal). Isso dá ao bebê a oportunidade de aprender mais sobre o que está ao seu redor. E de que materiais interessantes são feitos os trajes de mãe: seda, lã, veludo, couro, algodão, linho e vários sintéticos... Tudo é novo e curioso para o bebê.

Não esqueça de dizer o nome daquilo que a criança está tocando no momento. Aliás, você pode tocar objetos e materiais não só com as mãos - o bebê se desenvolverá melhor se você incluir todo o corpo na brincadeira: pernas, peito, costas, barriga. Em algumas superfícies você pode deslizar de cima para baixo, em algumas você pode tropeçar como em um monte de neve, em outras você pode pular ou empurrar delas.

Depois de dominar o espaço em casa, leve este jogo para fora. É uma pena, claro, se for inverno lá fora, mas mesmo assim você não deve privar seu filho da oportunidade de conhecer neve, gelo, pingentes de gelo e gravetos congelados.

E se for uma época quente do ano, o seu fervor de pesquisa não deve ser limitado de forma alguma. Troncos de árvores e arbustos, tipos diferentes solo, folhas, grama, flores, areia, frutas, bagas, vegetais - em geral, tudo o que chama sua atenção e sua mão pode ser incluído em suas aulas.

Quando o bebê começar a aprender a engatinhar ou simplesmente agarrar e sentir tudo ao seu redor com interesse, não se esqueça de mudar a textura de sua “roupa de cama” com a maior freqüência possível. Você não deve se limitar a uma fralda ou cobertor - dê ao seu bebê a oportunidade de se deitar e engatinhar sobre quaisquer tecidos e materiais encontrados em sua casa. Muito bom colchas de retalhos– dão ao bebê muitas impressões táteis ao mesmo tempo.

Treinando suas mãos

Jogos para ajudar a relaxar os dedos e as mãos:

“Pintando a cerca” - mova o pincel para cima e para baixo, para a esquerda e para a direita.
“Vamos acariciar o gatinho” - movimentos suaves de carícias são realizados primeiro com uma mão e depois com a outra.
“A galinha está bebendo água” - dedos dobrados em forma de bico; flexão rítmica dos braços para a frente.

Execute esses e outros movimentos semelhantes, segurando suavemente as mãos do bebê. Depois de alguns dias, a própria criança realizará essas ações.

18.06.2019 17:55:00
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