Υπάρχουν πολλά χρήσιμα πράγματα για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών: αστεία παιδικά παιχνίδια, παιδικές ρίμες, ρίμες μέτρησης, στριφτάρια γλώσσας, παραμύθια, υπαίθρια παιχνίδια, εκπαιδευτικά παιχνίδια, γυμναστική με δάχτυλα, γραφικές υπαγορεύσεις κ.λπ. Γραφικές υπαγορεύσεις (Σχέδιο κατά κελιά) Σχέδιο κατά

Egorova Natalya Viktorovna

Διασκεδαστική δραστηριότητα για παιδιά προσχολικής ηλικίας –

γραφικές υπαγορεύσεις.

Σχέδιο ανά κελιά– μια πολύ συναρπαστική και χρήσιμη δραστηριότητα για τα παιδιά. Αυτός είναι ένας παιχνιδιάρικος τρόπος για να αναπτύξετε τη χωρική φαντασία του παιδιού, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων και την επιμονή.

Γραφικές υπαγορεύσειςβοηθούν στην ανάπτυξη της προσοχής, της ικανότητας ακρόασης του δασκάλου και του χωρικού προσανατολισμού. Θα προετοιμάσουν επίσης το χέρι του παιδιού σας για γραφή. Θα διδάξουν στο μωρό να είναι πιο προσεκτικό. Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να αναπτύξετε τη λογική, την αφηρημένη σκέψη και τη σχολαστικότητα. Με τη βοήθεια αυτών των δραστηριοτήτων, το παιδί αναπτύσσεται, διορθώνει την ορθότητα των κινήσεών του, «γεμίζει ένα σταθερό χέρι», αυτή η δεξιότητα θα τον βοηθήσει στο σχολείο. Οι γραφικές υπαγορεύσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν με επιτυχία από την ηλικία των πέντε ετών.

Τι είναι οι γραφικές υπαγορεύσεις; Οι γραφικές υπαγορεύσεις σχεδιάζονται σε κελιά χρησιμοποιώντας τους δείκτες στην εργασία. Για να τα ολοκληρώσουμε θα χρειαστούμε: ένα φύλλο χαρτί στο οποίο σχεδιάζονται τα κελιά, ένα μολύβι, μια γόμα. Οι εργασίες περιέχουν βέλη (δείχνουν κατεύθυνση) και αριθμούς (που δείχνουν τον αριθμό των κελιών που πρέπει να περάσουν στην υποδεικνυόμενη κατεύθυνση). Αν ακολουθήσετε τις πινακίδες με ακρίβεια και προσοχή, τραβήξετε μια γραμμή προς τη σωστή κατεύθυνση στη σωστή απόσταση, θα έχετε μια εικόνα. Θα μπορούσε να είναι ένα ζώο, διάφορα αντικείμενα, λαχανικά, φρούτα, δέντρα, μεταφορά και πολλά άλλα.

Σχέδιο ανά κελιά – καλός τρόποςδιδάξτε στο μωρό σας να χρησιμοποιεί μολύβι και στυλό. Διδάξτε πώς να το κρατάτε σωστά, εξασκηθείτε ώστε τα δάχτυλά σας να μην κουράζονται τόσο πολύ από το να κρατάτε ένα αντικείμενο στο σχολείο. Αυτή η άσκηση θα σας βοηθήσει να μάθετε στο παιδί σας να μετράει σωστά εδώ θα χρειαστεί να μετρήσετε τα κελιά έτσι ώστε, σχεδιάζοντας μια γραμμή, να έχετε μια εικόνα.

Εξασκώ γραφικές υπαγορεύσεις υπό υπαγόρευση, τόσο με όλη την ομάδα των παιδιών όσο και μέσα ατομικά μαθήματαμε ΠΑΙΔΙΑ. Στα παιδιά αρέσουν πολύ αυτές οι ασκήσεις. Τα παιδιά απολαμβάνουν επίσης μεγάλη χαρά όταν ζωγραφίζουν τον εαυτό τους σε γραμμωμένα φύλλα με εργασίες.

Πώς να κάνετε γραφική υπαγόρευση

(Κανόνες σχεδίασης ανά κελιά).

Η γραφική υπαγόρευση μπορεί να εκτελεστεί σε δύο εκδόσεις:

1. Προσφέρεται στο παιδί δείγμα γεωμετρικού σχεδίου και ζητείται να επαναλάβει ακριβώς το ίδιο σχέδιο σε ένα καρό τετράδιο.

2. Ένας ενήλικας υπαγορεύει μια σειρά ενεργειών που υποδεικνύουν τον αριθμό των κελιών και τις κατευθύνσεις τους (αριστερά, δεξιά, πάνω, κάτω Το παιδί κάνει τη δουλειά με το αυτί και στη συνέχεια συγκρίνει την εικόνα του στολιδιού ή της φιγούρας με το παράδειγμα του). εγχειρίδιο χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της υπέρθεσης.

Όταν προσφέρει στα παιδιά τέτοιες εργασίες, ο δάσκαλος πρέπει να τηρεί ορισμένους κανόνες. λα:

Όταν ο δάσκαλος αρχίζει να υπαγορεύει, δεν μπορεί να προφέρει άλλες λέξεις. Και ακόμη περισσότερο επαναλάβετε την ίδια κατεύθυνση δύο φορές.

Οι υπαγορεύσεις γράφονται με απόλυτη σιωπή.

Εάν το παιδί μπερδευτεί, αφήνει ήσυχα το μολύβι και περιμένει ήρεμα μέχρι ο δάσκαλος να τελειώσει την υπαγόρευση. Μόνο μετά από αυτό μπορείτε να μάθετε το σφάλμα.

Αρχίζω να εξοικειώνομαι με το κλουβί από τη μεσαία ομάδα.

Ξεκινώ τη δουλειά με το πιο απλό πράγμα - γράφω εργασίες σε ένα σημειωματάριο με ένα μεγάλο τετράγωνο, το παιδί πρέπει να συνεχίσει τη σειρά. Μαθαίνοντας να βλέπετε ένα κελί και μια γραμμή. Γράφουμε μπαστούνια, τετράγωνα, γωνίες, απλά σχέδια, περιπλέκοντας κάθε φορά τις εργασίες. Αρχικά χωρίζουμε τα σχέδια σε τμήματα - εκπαιδεύουμε, στη συνέχεια όλα τα σωματίδια συναρμολογούνται σε ένα σχέδιο.

Οι ακόλουθες σημειώσεις χρησιμοποιούνται στις εργασίες: ο αριθμός των κελιών που μετρώνται υποδεικνύεται με έναν αριθμό και η κατεύθυνση υποδεικνύεται με ένα βέλος.

Πριν ξεκινήσετε να γράφετε μια γραφική υπαγόρευση, θα πρέπει να εξηγήσετε στα παιδιά πώς θα πραγματοποιηθεί η υπαγόρευση. Αρχικά, μιλάμε με τα παιδιά ότι θα τους υπαγορεύσω πόσα κελιά πρέπει να τραβήξουν οι γραμμές και προς ποια κατεύθυνση. Και θα σχεδιάσουν αυτές τις γραμμές κατά μήκος των κελιών χωρίς να σηκώσουν το μολύβι από το χαρτί, και μετά μαζί θα δούμε τι θα συμβεί. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να προσπαθήσουν να σχεδιάσουν ίσιες και όμορφες γραμμές, τότε η ζωγραφιά θα είναι υπέροχη.

Για πρώτη φορά, μπορείτε να σχεδιάσετε στον πίνακα μαζί με τα παιδιά, ώστε να μπορούν να δουν πώς πρέπει να εργαστούν και τα παιδιά θα μπορούν να ολοκληρώσουν τις επόμενες υπαγορεύσεις χωρίς προτροπή. Πριν από την υπαγόρευση πρέπει να επαναλάβετε όπου το δικαίωμα και αριστερόχειρας, πώς να σχεδιάσετε μια γραμμή δεξιά και αριστερά. Μπορείτε να συμφωνήσετε με τα παιδιά σχετικά με ορισμένους βαθμούς (ζωγραφίστε τα γράμματα "p" και "l" στον πίνακα, κάντε σημάδια στους τοίχους ή ορίστε ότι, για παράδειγμα: δεξί χέριδείχνει προς το παράθυρο και το αριστερό στην κρεβατοκάμαρα κ.λπ.)

Στη συνέχεια προχωράμε στο σχέδιο υπό υπαγόρευση.

Αρχικά, στο φύλλο με την υπαγόρευση, στις επάνω γωνίες, πρέπει να σημειώσετε - δεξιά και αριστερά. Δίνουμε στο παιδί ένα τετραγωνισμένο φύλλο τετραδίου, ένα μολύβι και μια γόμα.

Σε παλαιότερες ομάδες, στο επάνω μέρος της εικόνας υποδεικνύουμε πάντα πόσα κελιά πρέπει να απομακρυνθούν από την άκρη και την κορυφή για να ξεκινήσει η υπαγόρευση. Στην υποδεικνυόμενη θέση, για παράδειγμα: υποχωρήστε 5 κελιά από την άκρη προς τα αριστερά, μετρήστε 6 κελιά από πάνω. Σε αυτό το σημείο πρέπει να βάλετε ένα σημείο. Για παιδιά μικρότερη ηλικίαΕίναι καλύτερα να μετρήσετε μόνοι σας τα κελιά και να ορίσετε ένα σημείο αναφοράς (από αυτό το σημείο το παιδί θα σχεδιάσει γραμμές υπό υπαγόρευση).

Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε με το πιο απλό: - ένα κελί πάνω (1, ένα κελί προς τα δεξιά (1), ένα κελί προς τα κάτω (1), ένα κελί προς τα αριστερά (1). Το αποτέλεσμα είναι ένα τετράγωνο.

Πρέπει να υπαγορεύσετε ξεκάθαρα, το παιδί πρέπει να αντιλαμβάνεται τα πάντα με το αυτί. Στο τέλος της εργασίας, δείτε πόσο καλά συμπίπτουν οι φιγούρες των παιδιών με τα δεδομένα. Ελέγξτε το δείγμα. Αν το μωρό έκανε λάθος, μάθετε μαζί πού ακριβώς. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια γόμα για να σκουπίσετε το σημείο αστοχίας και να συνεχίσετε. Το κύριο πράγμα είναι να υποστηρίξετε το παιδί, να το επαινέσετε, εάν κάτι δεν λειτουργήσει, μπορείτε να προσφέρετε να σχεδιάσετε ξανά την εικόνα από το πρωτότυπο.

Πριν από κάθε μάθημα, φροντίστε να μιλάτε με το παιδί σας για το γεγονός ότι υπάρχουν διαφορετικές κατευθύνσεις και πλευρές. Δείξτε του πού είναι δεξιά, πού είναι αριστερά, πού είναι πάνω, πού είναι κάτω. Δώστε προσοχή στο μωρό ότι κάθε άτομο έχει μια δεξιά και μια αριστερή πλευρά. Εξηγήστε ότι το χέρι με το οποίο τρώει, ζωγραφίζει και γράφει είναι το δεξί του χέρι και το άλλο χέρι είναι το αριστερό. Για τους αριστερόχειρες, αντίθετα, είναι απαραίτητο να εξηγήσουμε στους αριστερόχειρες ότι υπάρχουν άνθρωποι για τους οποίους το εργατικό χέρι είναι το δεξί, και υπάρχουν άνθρωποι για τους οποίους το εργατικό χέρι είναι το αριστερό.

Αυτή η δραστηριότητα περιλαμβάνει γραφική υπαγόρευση, συζήτηση εικόνων, περιστροφές γλώσσας, στριφτές γλώσσας, γρίφους και γυμναστική με τα δάχτυλα. Κάθε στάδιο του μαθήματος φέρει ένα σημασιολογικό φορτίο. Οι δραστηριότητες με το παιδί σας μπορούν να οργανωθούν με διαφορετικές ακολουθίες.

Εφαρμογή:

Χαιρετισμούς, φίλοι! Σήμερα θα μιλήσουμε για γραφικές υπαγορεύσεις - πολύ ενδιαφέρουσα επιλογήαναπτυξιακές δραστηριότητες για μεγαλύτερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Οι γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά 5-6 ετών μπορούν να συναρπάσουν αγόρια και κορίτσια, επιτρέποντας σε μητέρες και πατέρες να απολαμβάνουν νόμιμα δέκα λεπτά γαλήνης και ηρεμίας, κάτι που σπάνια συμβαίνει σε ένα σπίτι όπου ζουν μικρές μηχανές αέναης κίνησης, άλτες και γιατί.

Εκτός από το γεγονός ότι σχεδόν όλα τα παιδιά απολαμβάνουν πραγματικά αυτό το χόμπι, θα μάθετε από αυτό το υλικό:

τι είναι οι γραφικές υπαγορεύσεις;
ποια είναι τα οφέλη τους για το παιδί;
πώς να διεξάγετε γραφικές υπαγορεύσεις με πεντάχρονα και μεγαλύτερα παιδιά.
πώς να ενισχύσετε το αναπτυξιακό αποτέλεσμα του μαθήματος.

Γραφική υπαγόρευση: σχέδιο ανά κελιά

Όλοι καταλαβαίνουν τι είναι η υπαγόρευση: είναι ένα είδος γραπτής εργασίας που χρησιμοποιείται στη μαθησιακή διαδικασία για να εκπαιδεύσει τις δεξιότητες γραφής, να εμπεδώσει και να δοκιμάσει τις αποκτηθείσες γνώσεις.

Η γραφική υπαγόρευση περιλαμβάνει τη δημιουργία σχεδίων σε κελιά υπό υπαγόρευση.

Πώς συμβαίνει αυτό:

Το παιδί λαμβάνει ένα φύλλο χαρτιού σε ένα τετράγωνο με την αρχή σημειωμένη (μια έντονη, ευδιάκριτη κουκκίδα).
Ο ενήλικας δίνει σιγά-σιγά εντολή πόσα κελιά πρέπει να σχεδιαστούν και προς ποια κατεύθυνση.
Βήμα προς βήμα, ακολουθώντας τις εντολές του ενήλικα, ο μαθητής δημιουργεί μια γραφική εικόνα.

Ας σκεφτούμε απλούστερο παράδειγμα, για να καταλάβετε επιτέλους τι είναι:

Για να πάρετε αυτήν την εικόνα, πρέπει να σχεδιάσετε διαδοχικά από το σημείο εκκίνησης:

3 κελιά πάνω?
2 κελιά κάτω δεξιά.
2 κελιά προς τα δεξιά επάνω?
2 κελιά κάτω.

Κατά τη σύνταξη και την εκτέλεση γραφικών υπαγορεύσεων, είναι σημαντικό να λαμβάνετε υπόψη απλούς κανόνες:

Ολόκληρο το σχέδιο αποδεικνύεται ότι είναι μια σταθερή διακεκομμένη γραμμή. Βγάλε το στυλό από το χαρτί.
Μην σχεδιάζετε στην ίδια γραμμή δύο φορές.

Μερικές φορές, για να γίνει το μάθημα πιο ενδιαφέρον, αφού δημιουργήσει μια εικόνα με βάση μια γραφική υπαγόρευση, ζητείται από το παιδί να βελτιώσει την εικόνα: να προσθέσει στοιχεία που δίνουν στο περίγραμμα μια πιο ολοκληρωμένη εμφάνιση:

σγουρά μαλλιά για μικρούς άνδρες?
ουρές και μάτια για ζώα.
παράθυρα για κτίρια και μεταφορές.

Τα οφέλη των γραφικών υπαγορεύσεων: ποιος, γιατί

Γραφικές υπαγορεύσεις - αποτελεσματικό εργαλείοστο πρόγραμμα προετοιμασίας παιδιών προσχολικής ηλικίας για την πρώτη τάξη. Τα οφέλη τους για παιδιά 5-6 ετών είναι τεράστια:

τρένο εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή;
τρένο ορθογραφία επαγρύπνηση?
αναπτύξτε προσοχή και επιμονή.
διεγείρουν τη χωρική φαντασία και σκέψη.
διδάσκουν ανεξαρτησία?
έχουν ευεργετική επίδραση στην ακοή.

Εκτελώντας γραφική υπαγόρευση, το παιδί μαθαίνει να αναπαράγει με ακρίβεια οδηγίες που δίνονται προφορικά. Συμφωνώ, αυτή είναι μια από τις δεξιότητες που καθορίζουν την επιτυχία της μάθησης στο σύγχρονο σχολικό σύστημα. Είναι πολύ σημαντικό να διδάξουμε ένα παιδί να ακούει και να ακούει, να κατανοεί σωστά και να αναπαράγει σωστά τα λόγια του δασκάλου.

Οι γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να μετατραπούν σε ένα ολόκληρο παιχνίδι.

Πρώτα, συζήτηση για την εργασία, μετά απευθείας σχεδίαση στα κελιά, μετά συζήτηση για το τελειωμένο σχέδιο, οριστικοποίηση και χρωματισμό του.

γράμματα?
αριθμοί?
γεωμετρικά σχήματα;
των ζώων;
μεταφορά;
φυτά.

Μπορείτε να σχεδιάσετε πολύ διαφορετικά αντικείμενα με αυτόν τον τρόπο, πράγμα που σημαίνει ότι το πρόσθετο αναπτυξιακό στοιχείο μπορεί να είναι διαφορετικό. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε γραφικές υπαγορεύσεις για να μάθετε στο παιδί σας να διαβάζει και να μετράει, να αναπτύξει την ομιλία του και να διευρύνει τους ορίζοντές του.

Πρώτη γραφική υπαγόρευση με ένα παιδί: μάθετε να διδάσκετε

Για να κάνετε τα μαθήματα χρησιμοποιώντας αυτήν τη μέθοδο ένα από τα αγαπημένα αναπτυξιακά στοιχεία του παιδιού σας, μάθετε να τα παρουσιάζετε σωστά. Αξίζει να σημειωθεί ότι με την είσοδο ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας στις τάξεις των έξυπνων μαθητών της πρώτης τάξης, οι γραφικές υπαγορεύσεις όχι μόνο δεν θα χάσουν τη συνάφειά τους, αλλά, αντίθετα, θα είναι σίγουρα χρήσιμες. ΣΕ δημοτικό σχολείοΤα παιδιά θα πρέπει να κάνουν πολλά από αυτά, αλλά αυτό είναι υποχρεωτικό και θα αξιολογηθεί. Λοιπόν, μαμάδες και μπαμπάδες, κάντε το: μάθετε να διδάσκετε τους κληρονόμους σας και μετά μάθετέ τους να μαθαίνουν =)

Πώς να διεξάγετε σωστά ένα μάθημα με ένα παιδί προσχολικής ηλικίας:

Ετοιμάστε όλα όσα χρειάζεστε: ένα τετράγωνο φύλλο χαρτιού, ένα μολύβι, μια γόμα (ώστε να διορθώσετε λάθη που είναι σίγουρα αναπόφευκτα στην αρχή). Μπορείτε να βρείτε μόνοι σας εργασίες υπαγόρευσης ή μπορείτε να αγοράσετε ειδικά βιβλία εργασίας ή να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε γραφικές υπαγορεύσεις από το Διαδίκτυο.
Πρώτα, κοιτάξτε μόνοι σας την εργασία. Όταν είστε σίγουροι ότι όλα είναι ξεκάθαρα για εσάς, καλέστε το παιδί σας να παίξει ένα νέο παιχνίδι.
Βεβαιωθείτε ότι το παιδί κάθεται σωστά, με ίσια πλάτη και κρατάει σωστά το μολύβι. Αυτά τα σημεία πρέπει να τηρούνται υπό έλεγχο κάθε φορά που διεξάγετε εκπαιδευτικές δραστηριότητες για το παιδί προσχολικής ηλικίας στο σπίτι.
Υπενθυμίστε πού είναι η δεξιά πλευρά και πού η αριστερή. Παρεμπιπτόντως, αυτή η στιγμή μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να πείτε στο παιδί σας για την ύπαρξη αριστερόχειρων και δεξιόχειρων. Ότι και οι δύο επιλογές είναι φυσιολογικές. Ότι όλα τα παιδιά, όλοι οι άνθρωποι είναι διαφορετικοί. Γενικά, εργαστείτε για την κοινωνικοποίηση του μωρού - ποτέ δεν θα είναι περιττό.
Κάντε μια απλή προπόνηση. Δείξτε τι σημαίνει να σχεδιάζετε δύο τετράγωνα προς τα δεξιά. Αφήστε το παιδί σας να επαναλάβει μετά από εσάς. Κάντε πολλά από αυτά τα περιγράμματα.
Σχεδιάστε πολλές ευθείες γραμμές σε ένα καρό φύλλο χαρτιού. διαφορετικά μήκησε διαφορετικές κατευθύνσεις (δείξτε την κατεύθυνση με ένα βέλος). Συζητήστε κάθε γραμμή: πόσα κελιά καταλάμβανε, προς ποια κατεύθυνση σχεδιάστηκε, πού ξεκίνησε.

Ξεκινήστε από μικρό

Δεν είναι καθόλου απαραίτητο να ξεκινήσετε γραφικές υπαγορεύσεις δημιουργώντας πολύπλοκα σχέδια. Επιπλέον, δεν είναι απαραίτητο να τα διεξάγετε με τη μορφή υπαγόρευσης - δηλ. ολοκλήρωση μιας εργασίας από την υπαγόρευση. Αρχικά, κατακτήστε την τεχνική σχεδίασης ανά κελιά, δημιουργώντας εικόνες σύμφωνα με το μοντέλο, ιχνηλατώντας τις διακεκομμένες γραμμές, συμπληρώνοντας τις εικόνες. Η εύρεση εργασιών δεν είναι πρόβλημα. Μπορείτε να τα σχεδιάσετε μόνοι σας.

Έτσι, σχεδιάστε ένα απλό μοτίβο με μια λεπτή γραμμή στο σημειωματάριο του παιδιού σας:

Αφήστε τον να κυκλώσει πρώτα το ζωγραφισμένο κομμάτι και μετά να το συνεχίσει μέχρι το τέλος του φύλλου.

Συζητήστε πώς δημιουργήθηκε το μοτίβο:

1 τετράγωνο κάτω?
1 κελί προς τα δεξιά.
1 τετράγωνο επάνω?
1 κελί στα δεξιά...

Τώρα ζητήστε τους να σχεδιάσουν μια εικόνα σύμφωνα με το ίδιο μοτίβο, αλλά να πάρουν δύο κελιά παντού.

Διαφέρετε διαφορετικές επιλογές για τη δημιουργία παρόμοιου μοτίβου. Για παράδειγμα, μπορείτε να ξεκινήσετε να κινείστε από το σημείο εκκίνησης όχι προς τα κάτω, αλλά προς τα πάνω ή στο πλάι.

Από τα πιο απλά προχωράμε ομαλά σε πιο σύνθετες εργασίες. Για παράδειγμα, χρησιμοποιήστε αυτά τα μοτίβα:

Σταδιακά περιπλέκετε τις εργασίες επιλέγοντας γραφικές υπαγορεύσεις του κατάλληλου επιπέδου δυσκολίας.

Όταν το παιδί σας φτάσει σε εντυπωσιακά ύψη σε αυτή τη δραστηριότητα, προσκαλέστε το να αλλάξει ρόλους: αφήστε το να δημιουργήσει μοτίβα ή εικόνες και, στη συνέχεια, κύτταρο προς κελί, να σας υπαγορεύσει πώς να επαναλάβετε το αριστούργημά του. Δεν γνωρίζουμε ούτε μια περίπτωση που τέτοιες «μετατοπίσεις» δεν προκάλεσαν πραγματική απόλαυση σε αγόρια και κορίτσια.

Εργασία για το σπίτι

Και τώρα σας προσκαλούμε να κάνετε ένα μικρό εργασία για το σπίτιαπό το Εύρηκα. Ποια εικόνα κρύβεται πίσω από αυτές τις εντολές;

Ξεκινήστε από απόσταση 1 κελιού προς τα αριστερά, 6 από την κορυφή. Πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον 5 κελιά κάτω. Ας ζωγραφίσουμε:

1 τετράγωνο κάτω
3 κελιά προς τα δεξιά
1 τετράγωνο κάτω
1 τετράγωνο προς τα δεξιά
2 κελιά κάτω
Απομένει 1 κελί
1 τετράγωνο κάτω
2 κελιά προς τα δεξιά
1 τετράγωνο
1 τετράγωνο προς τα δεξιά
1 τετράγωνο
2 κελιά προς τα δεξιά
1 τετράγωνο κάτω
Απομένει 1 κελί
1 τετράγωνο κάτω
3 κελιά προς τα δεξιά
2 τετράγωνα επάνω
1 τετράγωνο προς τα δεξιά
4 τετράγωνα επάνω
1 τετράγωνο προς τα δεξιά
2 τετράγωνα επάνω
Απομένει 1 κελί
1 τετράγωνο κάτω
Απομένει 1 κελί
1 τετράγωνο κάτω
Απομένουν 6 κελιά
3 τετράγωνα επάνω
Απομένει 1 κελί
1 τετράγωνο κάτω
2 κελιά προς τα αριστερά
3 κελιά κάτω
Απομένει 1 κελί

Τι συνέβη? Περιμένουμε τις απαντήσεις και τα σχόλιά σας στα σχόλια.

Αποτελεσματική ανάπτυξη και ευτυχισμένοι γονείς για εσάς! Τα λέμε!

Γραφικές υπαγορεύσεις
(Σχέδιο ανά κελιά)

Είσοδος στο σχολείο - σημαντικό σημείοστη ζωή ενός παιδιού και των γονιών του. Πως καλύτερα μωρόθα προετοιμαστεί για το σχολείο ψυχολογικά, συναισθηματικά και διανοητικά, όσο πιο σίγουρος θα νιώθει, τόσο πιο εύκολη θα είναι η περίοδος προσαρμογής του στο δημοτικό σχολείο.

Γραφικές υπαγορεύσεις ή σχέδια σε κουτιά για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι ένας καλός τρόπος για να βοηθήσουν τους γονείς και τους δασκάλους να προετοιμάσουν συστηματικά το παιδί τους για το σχολείο και να αποτρέψουν τέτοιες τυπικές μαθησιακές δυσκολίες όπως η υπανάπτυκτη ορθογραφική επαγρύπνηση, η ανησυχία και η απουσία μυαλού. Τα τακτικά μαθήματα με αυτές τις γραφικές υπαγορεύσεις αναπτύσσουν την εθελοντική προσοχή, τη χωρική φαντασία, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων, τον συντονισμό των κινήσεων και την επιμονή του παιδιού.

Το σχέδιο με κελιά είναι μια πολύ συναρπαστική και χρήσιμη δραστηριότητα για τα παιδιά. Αυτός είναι ένας παιχνιδιάρικος τρόπος για να αναπτύξετε τη χωρική φαντασία του παιδιού, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων, τον συντονισμό των κινήσεων και την επιμονή. Οι γραφικές υπαγορεύσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν με επιτυχία για παιδιά από 5 έως 10 ετών.

Ολοκληρώνοντας τις εργασίες που προτείνονται παρακάτω - γραφικές υπαγορεύσεις, το παιδί θα διευρύνει τους ορίζοντές του, θα αυξήσει λεξικό, μάθετε να πλοηγηθείτε σε ένα σημειωματάριο, εξοικειωθείτε με διαφορετικοί τρόποιεικόνες αντικειμένων.

Πώς να εργαστείτε με αυτές τις γραφικές υπαγορεύσεις:

Κάθε υπαγόρευση περιέχει εργασίες για παιδιά ηλικίας 5-7 ετών.

Η γραφική υπαγόρευση μπορεί να εκτελεστεί σε δύο εκδόσεις:
1. Προσφέρεται στο παιδί δείγμα γεωμετρικού σχεδίου και ζητείται να επαναλάβει ακριβώς το ίδιο σχέδιο σε ένα καρό τετράδιο.
2. Ο ενήλικας υπαγορεύει τη σειρά των ενεργειών που υποδεικνύουν τον αριθμό των κελιών και τις κατευθύνσεις τους (αριστερά, δεξιά, πάνω, κάτω), το παιδί κάνει τη δουλειά με το αυτί και στη συνέχεια συγκρίνει την εικόνα του στολιδιού ή φιγούρας με το παράδειγμα στο εγχειρίδιο χρησιμοποιώντας τη μέθοδο επικάλυψης.

Οι γραφικές υπαγορεύσεις συμπληρώνονται με αινίγματα, γλωσσικά στριφτάρια, γλωσσοδέτες και ασκήσεις δακτύλων. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, το παιδί εξασκείται στη σωστή, σαφή και εγγράμματη ομιλία, αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες, μαθαίνει να εντοπίζει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των αντικειμένων και διευρύνει το λεξιλόγιό του.

Οι εργασίες επιλέγονται σύμφωνα με την αρχή «από απλό σε σύνθετο». Εάν αρχίσετε να μελετάτε αυτές τις γραφικές υπαγορεύσεις με το παιδί σας, κάντε τις εργασίες μαζί του με τη σειρά: ξεκινήστε με τις πρώτες απλές υπαγορεύσεις και προχωρήστε σταδιακά σε πιο σύνθετες.

Για τα μαθήματα χρειάζεστε ένα τετραγωνισμένο τετράδιο, ένα απλό μολύβι και μια γόμα ώστε το παιδί να διορθώνει πάντα τη λάθος γραμμή. Για παιδιά 5-6 ετών, είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείτε ένα σημειωματάριο με μεγάλο τετράγωνο (0,8 mm) για να μην καταπονείται η όρασή τους. Ξεκινώντας από τη γραφική υπαγόρευση Νο. 40, όλα τα σχέδια έχουν σχεδιαστεί για ένα κανονικό σχολικό τετράδιο (δεν χωρούν σε ένα μεγάλο τετράγωνο σημειωματάριο).

Οι ακόλουθες σημειώσεις χρησιμοποιούνται στις εργασίες: ο αριθμός των κελιών που μετρώνται υποδεικνύεται με έναν αριθμό και η κατεύθυνση υποδεικνύεται με ένα βέλος. Για παράδειγμα, η καταχώρηση:

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, η στάση του παιδιού και η φιλική στάση του ενήλικα είναι πολύ σημαντική. Να θυμάστε ότι τα μαθήματα για ένα παιδί δεν είναι μια εξέταση, αλλά ένα παιχνίδι. Βοηθήστε το παιδί σας, βεβαιωθείτε ότι δεν κάνει λάθη. Το αποτέλεσμα της εργασίας πρέπει πάντα να ικανοποιεί το παιδί, ώστε να θέλει να ζωγραφίζει στα κελιά ξανά και ξανά.

Το καθήκον σας είναι να βοηθήσετε το παιδί να μπει φόρμα παιχνιδιούνα κατέχουν τις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για καλή μελέτη. Επομένως, μην τον επιπλήξετε ποτέ. Αν κάτι δεν του βγαίνει, απλώς εξηγήστε πώς να το κάνει σωστά. Επαινείτε το μωρό σας πιο συχνά και μην συγκρίνετε ποτέ με κανέναν.

Η διάρκεια ενός μαθήματος με γραφικές υπαγορεύσεις δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 10 - 15 λεπτά για παιδιά 5 ετών, 15 - 20 λεπτά για παιδιά 5 - 6 ετών και 20 - 25 λεπτά για παιδιά 6 - 7 ετών. Αν όμως το παιδί παρασυρθεί, μην το σταματήσετε και διακόψτε το μάθημα.

Δώστε προσοχή στη θέση του παιδιού κατά τη διάρκεια της υπαγόρευσης και στο πώς κρατάει το μολύβι. Δείξτε στο παιδί σας πώς να κρατά ένα μολύβι ανάμεσα στις φάλαγγες του δείκτη, του αντίχειρα και του μεσαίου δακτύλου. Εάν το παιδί σας δεν μετράει καλά, βοηθήστε το να μετρήσει τα κελιά στο τετράδιό του.

Μετά από αυτό, μπορείτε να ανοίξετε το σημειωματάριο και να μάθετε στο παιδί σας να πλοηγείται σε ένα κομμάτι χαρτί. Δείξτε στο παιδί σας πού είναι το αριστερό άκρο του σημειωματάριου, πού είναι η δεξιά, πού είναι το πάνω μέρος, πού είναι το κάτω μέρος. Μπορεί να εξηγηθεί ότι προηγουμένως υπήρχαν λοξά θρανία στο σχολείο, γι 'αυτό η επάνω άκρη του σημειωματάριου ονομαζόταν πάνω άκρη και η κάτω άκρη ονομαζόταν κάτω άκρη. Εξηγήστε στο παιδί σας ότι αν πείτε «στα δεξιά», τότε πρέπει να δείξετε το μολύβι «εκεί» (στα δεξιά). Και αν πείτε "στα αριστερά", τότε πρέπει να δείξετε το μολύβι "εκεί" (στα αριστερά) και ούτω καθεξής. Δείξτε στο παιδί σας πώς να μετράει τα κύτταρα.

Εσείς οι ίδιοι θα χρειαστείτε επίσης ένα μολύβι και μια γόμα για να σημειώσετε τις γραμμές που διαβάζετε. Οι υπαγορεύσεις μπορεί να είναι αρκετά μεγάλες και για να μην μπερδευτείτε, βάλτε τελείες με ένα μολύβι απέναντι από τις γραμμές που διαβάζετε. Αυτό θα σας βοηθήσει να μην χαθείτε. Μετά την υπαγόρευση, μπορείτε να σβήσετε όλες τις τελείες.

Κάθε μάθημα περιλαμβάνει γραφική υπαγόρευση, συζήτηση εικόνων, περιστροφές γλώσσας, στριφτές γλώσσας, γρίφους και γυμναστική με τα δάχτυλα. Κάθε στάδιο του μαθήματος φέρει ένα σημασιολογικό φορτίο. Οι δραστηριότητες με το παιδί σας μπορούν να οργανωθούν με διαφορετικές ακολουθίες. Μπορείτε πρώτα να κάνετε ασκήσεις με τα δάχτυλα, να διαβάσετε γλωσσικά στριφτάρια και στριφτάρια γλώσσας και μετά να κάνετε μια γραφική υπαγόρευση. Αντίθετα, μπορείς να κάνεις πρώτα γραφική υπαγόρευση, μετά γλωσσικά στριφτάρια και δακτυλική γυμναστική. Είναι καλύτερα να κάνετε γρίφους στο τέλος του μαθήματος.
Όταν το παιδί ζωγραφίζει μια εικόνα, μιλήστε για το γεγονός ότι υπάρχουν αντικείμενα και οι εικόνες τους. Οι εικόνες μπορεί να είναι διαφορετικές: φωτογραφίες, σχέδια, σχηματικές εικόνες. Μια γραφική υπαγόρευση είναι μια σχηματική αναπαράσταση ενός αντικειμένου.

Μιλήστε για το πώς κάθε ζώο έχει τα δικά του διακριτικά χαρακτηριστικά. Μια σχηματική εικόνα δείχνει τα διακριτικά χαρακτηριστικά με τα οποία μπορούμε να αναγνωρίσουμε ένα ζώο ή ένα αντικείμενο. Ρωτήστε το παιδί σας ποια είναι τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του ζώου που έχει σχεδιάσει. Για παράδειγμα, ένας λαγός έχει μακριά αυτιά και μια μικρή ουρά, ένας ελέφαντας έχει μακρύ κορμό, μια στρουθοκάμηλος έχει μακρύ λαιμό, μικρό κεφάλι και μακριά πόδια κ.ο.κ.

Εργαστείτε με γλωσσοδέτες και γλωσσοδέτες με διάφορους τρόπους:
1. Αφήστε το παιδί να σηκώσει τη μπάλα και, πιάνοντάς την ρυθμικά με τα χέρια του, πείτε ένα γλωσσοτριβείο ή ένα γλωσσοτριβείο. Μπορείτε να πετάξετε και να πιάσετε την μπάλα για κάθε λέξη ή συλλαβή.
2. Αφήστε το παιδί να πει ένα γλωσσογυριστή (καθαρό γλωσσοστρεφόμενο) ενώ πετάει την μπάλα από το ένα χέρι στο άλλο.
3. Μπορείτε να προφέρετε ένα στριφτάρι γλώσσας χτυπώντας τον ρυθμό με τις παλάμες σας.
4. Προτείνετε να λέτε 3 φορές στη σειρά το γλωσσοπίστροφο και να μην χαθείτε.
Κάντε μαζί ασκήσεις με τα δάχτυλα, ώστε το παιδί να βλέπει και να επαναλαμβάνει τις κινήσεις μετά από εσάς.
Και τώρα που εξοικειωθείτε με τους βασικούς κανόνες για τη διεξαγωγή μιας γραφικής υπαγόρευσης, μπορείτε να ξεκινήσετε τα μαθήματα.

Κάθε υπαγόρευση ανοίγει σε νέο παράθυρο. Για να το εκτυπώσετε, κάντε δεξί κλικ στην εικόνα και επιλέξτε τη γραμμή «Εκτύπωση».

Γραφικές υπαγορεύσεις - σχέδιο με κελιά - μια πολύ συναρπαστική και χρήσιμη δραστηριότητα για τα παιδιά. Αυτός είναι ένας παιχνιδιάρικος τρόπος για να αναπτύξετε τη χωρική φαντασία του παιδιού, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων, τον συντονισμό των κινήσεων, την εκούσια προσοχή και την επιμονή.

Οι γραφικές υπαγορεύσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν με επιτυχία για παιδιά από 5 έως 10 ετών.

Πώς να εργαστείτε με αυτές τις γραφικές υπαγορεύσεις:

Η γραφική υπαγόρευση μπορεί να εκτελεστεί σε δύο εκδόσεις:

2. Ένας ενήλικας υπαγορεύει μια ακολουθία ενεργειών που υποδεικνύουν τον αριθμό των κυττάρων και τις κατευθύνσεις τους (αριστερά, δεξιά, πάνω, κάτω), το παιδί κάνει τη δουλειά με το αυτί και στη συνέχεια συγκρίνει την εικόνα ενός στολιδιού ή φιγούρας με το παράδειγμα στο εγχειρίδιο χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της επικάλυψης.

Δώστε προσοχή στο πώς κρατάει το παιδί το μολύβι. Δείξτε στο παιδί σας πώς να κρατά ένα μολύβι ανάμεσα στις φάλαγγες του δείκτη, του αντίχειρα και του μεσαίου δακτύλου. Εάν το παιδί σας δεν μετράει καλά, βοηθήστε το να μετρήσει τα κελιά στο τετράδιό του.

Πριν από κάθε μάθημα, φροντίστε να θυμάστε μαζί με το παιδί σας πού είναι δεξιά, πού αριστερά, πού είναι πάνω, πού είναι κάτω. Δείξτε στο παιδί σας πού είναι το αριστερό άκρο του σημειωματάριου, πού είναι η δεξιά, πού είναι το πάνω μέρος, πού είναι το κάτω μέρος. Δείξτε στο παιδί σας πώς να μετράει τα κύτταρα.

Μπορεί και εσείς οι ίδιοι να χρειάζεστε ένα μολύβι για να σημειώσετε τις γραμμές που διαβάζετε και για να μην μπερδεύεστε, βάλτε τελείες με ένα μολύβι απέναντι από τις γραμμές που διαβάζετε. Αυτό θα σας βοηθήσει να μην χαθείτε.

Μπορείτε πρώτα να κάνετε ασκήσεις με τα δάχτυλα, να διαβάσετε γλωσσικά στριφτάρια και στριφτάρια γλώσσας και μετά να κάνετε μια γραφική υπαγόρευση. Αντίθετα, μπορείς να κάνεις πρώτα γραφική υπαγόρευση, μετά γλωσσικά στριφτάρια και δακτυλική γυμναστική. Είναι καλύτερα να κάνετε γρίφους στο τέλος του μαθήματος.

Ρωτήστε το παιδί σας ποια είναι τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του ζώου που έχει σχεδιάσει. Για παράδειγμα, ένας λαγός έχει μακριά αυτιά και μια μικρή ουρά, ένας ελέφαντας έχει μακρύ κορμό, μια στρουθοκάμηλος έχει μακρύ λαιμό, μικρό κεφάλι και μακριά πόδια κ.ο.κ.

Εργαστείτε με γλωσσοδέτες και γλωσσοδέτες με διάφορους τρόπους:

1. Αφήστε το παιδί να σηκώσει την μπάλα και, πιάνοντάς την ρυθμικά με τα χέρια του, πείτε σιγά σιγά ένα γλωσσοτριβείο ή ένα γλωσσοτριβείο. Μπορείτε να πετάξετε και να πιάσετε την μπάλα για κάθε λέξη ή συλλαβή.

2. Αφήστε το παιδί να πει ένα γλωσσοπίεστρα (καθαρό στριφτάρι) ενώ πετάει την μπάλα από το ένα χέρι στο άλλο.

3. Μπορείτε να προφέρετε ένα στριφτάρι γλώσσας χτυπώντας τον ρυθμό με τις παλάμες σας.

4. Προτείνετε να λέτε 3 φορές στη σειρά το γλωσσοπίστροφο και να μην χαθείτε.

Κάντε μαζί ασκήσεις με τα δάχτυλα, ώστε το παιδί να βλέπει και να επαναλαμβάνει τις κινήσεις μετά από εσάς.

Το αποτέλεσμα της εργασίας πρέπει πάντα να ικανοποιεί το παιδί, ώστε να θέλει να ζωγραφίζει στα κελιά ξανά και ξανά.

Ο στόχος σας είναι να βοηθήσετε το παιδί σας να κατακτήσει τις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για καλή μελέτη με παιχνιδιάρικο τρόπο. Επομένως, μην επιπλήξετε το παιδί σας και αν δεν πετύχει κάτι, απλά εξηγήστε πώς να το κάνετε σωστά. Επαινείτε το μωρό σας πιο συχνά και μην συγκρίνετε ποτέ με κανέναν.

Διάρκεια ενός μαθήματος με γραφικές υπαγορεύσεις:

για παιδιά 5 ετών δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 10 - 15 λεπτά,

για παιδιά 5 – 6 ετών - 15 – 20 λεπτά

για παιδιά 6 - 7 ετών - 20 - 25 λεπτά.

Αν όμως το παιδί παρασυρθεί, μην το σταματήσετε και διακόψτε το μάθημα.

Γραφική υπαγόρευση για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Σχέδιο ανά κελιά:: Προετοιμασία για το σχολείο

Ποιος είπε ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δεν έχουν υπαγορεύσεις; Πραγματικός γραφική υπαγόρευση από κελιάθα απευθύνεται όχι μόνο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά και σε μαθητές δημοτικές τάξεις. Αυτό ενδιαφέρουσα εργασίασχετικά με την προσοχή και την ικανότητα διάκρισης κατευθύνσεων: δεξιά-αριστερά, κάτω-πάνω.

Ολόκληρη η υπαγόρευση αποτελείται από τη χάραξη σύντομων γραμμών σε ένα κανονικό φύλλο σημειωματάριου σε ένα κουτί. Το μωρό μαθαίνει να σχεδιάζει ομοιόμορφα μια γραμμή, να γράφει υπό την υπαγόρευση ενός ενήλικα και να κάνει λίγα μαθηματικά.

Αφού τελειώσετε την υπαγόρευση, εμφανίζεται μια φιγούρα στο χαρτί. Θα μπορούσε να είναι ένα πουλί, ένα ζώο ή κάποιο άλλο αντικείμενο. Το σχήμα θα εμφανιστεί μόνο εάν η υπαγόρευση ολοκληρώθηκε σωστά, εάν το παιδί δεν έκανε λάθος πουθενά.

Στα παιδιά αρέσουν πολύ αυτές οι ασκήσεις. Ζωγραφίζουν με ευχαρίστηση και ζητούν να επαναλάβουν το μάθημα ξανά και ξανά.

Τι χρειάζεται για γραφική υπαγόρευση

Εάν θέλετε να κάνετε μια γραφική υπαγόρευση με μια ομάδα παιδιών, πρέπει να προετοιμάσετε τα πάντα εκ των προτέρων. Τοποθετήστε τα παιδιά στα τραπέζια, δώστε τους μολύβια (αυτό διευκολύνει τη διόρθωση ενός λάθους στην υπαγόρευση), τετράγωνα κομμάτια χαρτιού (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σημειωματάρια με μεγάλα τετράγωνα) και μια γόμα.

Στη συνέχεια θα πρέπει να εξηγήσετε στα παιδιά πώς θα πραγματοποιηθεί η υπαγόρευση. Αρχικά, μιλάμε με τα παιδιά για το τι θα κάνουμε:

Τώρα θα σχεδιάσουμε ενδιαφέρουσες φιγούρες. Ποιες, δεν θα σας πω. Αυτό θα το δείτε αν κάνετε σωστά τη δουλειά, ακούστε με προσεκτικά και μην μπερδεύετε δεξιά και αριστερά. Θα σας υπαγορεύσω πόσα κελιά χρειάζεστε για να σχεδιάσετε γραμμές και προς ποια κατεύθυνση.

Θα σχεδιάσετε αυτές τις γραμμές κατά μήκος των κελιών χωρίς να σηκώσετε το μολύβι σας από το χαρτί και στη συνέχεια μαζί θα δούμε τι έγινε. Προσπαθήστε να διατηρήσετε τις γραμμές σας ομαλές και όμορφες, τότε το σχέδιο θα αποδειχθεί υπέροχο.

Για πρώτη φορά, μπορείτε να σχεδιάσετε στον πίνακα μαζί με τα παιδιά, ώστε να μπορούν να δουν πώς πρέπει να εργαστούν και οι μαθητές θα μπορούν να ολοκληρώσουν τη δεύτερη και τις επόμενες υπαγορεύσεις χωρίς την προτροπή σας. Με τα παιδιά, πριν από την υπαγόρευση, θα ήταν χρήσιμο να επαναλάβετε πού είναι το δεξί και το αριστερό χέρι, πώς να τραβήξετε μια γραμμή δεξιά και αριστερά.

Αφού ολοκληρώσετε την υπαγόρευση, φροντίστε να επαινείτε τα παιδιά και να διορθώσετε μαζί τα λάθη, εάν υπάρχουν. Εάν αρέσουν σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας τέτοιες ασκήσεις, μπορείτε να του ζητήσετε να σκεφτούν και να σχεδιάσουν φιγούρες στα ίδια τα κελιά και στη συνέχεια να δημιουργήσουν μαζί μια ενδιαφέρουσα γραφική υπαγόρευση.

Επιλογές για γραφικές υπαγορεύσεις ανά κελί

Υπαγόρευση "Ελέφαντας"

Τοποθετήστε μια τελεία στην επάνω αριστερή γωνία. Αυτή θα είναι η αρχή της εικόνας μας. Ξεκινώντας από το σημείο, σχεδιάστε γραμμές μέσα από τα κελιά:

4 κελιά δεξιά, 1 κάτω, 5 δεξιά, 8 κάτω, 3 αριστερά, 3 επάνω, 1 αριστερά, 3 κάτω, 3 αριστερά, 4 επάνω, 1 αριστερά, 2 κάτω, 1 αριστερά, 1 κάτω, 1 αριστερά, 2 επάνω, 1 δεξιά, 6 επάνω.

Υπαγόρευση "χρυσό κλειδί"

Τοποθετήστε μια κουκκίδα στη μέση του χαρτιού στα αριστερά. Ξεκινήστε να σχεδιάζετε γραμμές από αυτό το σημείο: μετρήστε 8 κελιά προς τα δεξιά, 2 επάνω, 3 δεξιά, 5 κάτω, 3 αριστερά, 2 επάνω, 4 αριστερά, 3 κάτω, 1 αριστερά, 1 επάνω, 1 αριστερά, 1 κάτω, 1 αριστερά, 3 επάνω, 1 αριστερά , 1 επάνω.

Υπαγόρευση "Bunny"

Μετακινήστε 5 τετράγωνα προς τα δεξιά και 3 από πάνω, τοποθετήστε μια τελεία. Θα αντλήσουμε από αυτό το σημείο. Σχεδιάστε 1 τετράγωνο προς τα δεξιά, 3 κάτω, 2 δεξιά, 2 κάτω, 1 αριστερά, 2 κάτω, 3 δεξιά, 3 κάτω, 1 αριστερά, 1 επάνω, 1 αριστερά, 2 κάτω, 1 δεξιά, 2 κάτω, 2 δεξιά, 1 κάτω, 6 αριστερά, 1 επάνω, 1 αριστερά, 1 επάνω, 1 δεξιά, 12 επάνω.

Μαζί με τα παιδιά, αναλύστε τι είδους φιγούρες έχετε. Μπορείτε να βρείτε μικρά ποιήματα ή ρητά για κάθε φιγούρα. Ελπίζω τα παιδιά σας να απολαμβάνουν να κάνουν γραφικές υπαγορεύσεις στα κελιά.

Περισσότερες λεπτομέρειες στην ιστοσελίδα gamejulia.ru

Προετοιμασία των παιδιών για το σχολείο

Προετοιμασία των παιδιών για το σχολείοΗ είσοδος στο σχολείο είναι μια σημαντική στιγμή στη ζωή ενός παιδιού και των γονιών του. Όσο καλύτερα προετοιμαστεί ένα παιδί για το σχολείο ψυχολογικά, συναισθηματικά και διανοητικά, τόσο πιο σίγουρο θα νιώθει, τόσο πιο εύκολη θα είναι η περίοδος προσαρμογής του στο δημοτικό σχολείο. Τετράδια ανάπτυξης. Σειρά: «Έξυπνο μωρό» για 4-6 χρόνιανα σας βοηθήσει να προετοιμαστείτε μόνοι σας για το σχολείο

Λογικές. Ταξινόμηση. Λήψη της σειράς "Smart Kid" http://yadi.sk/d/mUo5ABUO99XpB

Λογικές. Βρείτε αυτό που δεν ταιριάζει. Λήψη της σειράς "Smart Kid" http://yadi.sk/d/GygZnUcq9ALF3

Λογικές. Φτιάξε τους αριθμούς. Λήψη της σειράς "Smart Kid" http://yadi.sk/d/IVgmUDSL9ALdu

Λογικές. Αλληλουχία γεγονότων. Λήψη της σειράς "Smart Kid" http://yadi.sk/d/PqaL0CvX9ALkL

Λογικές. Αριθμοί. Λήψη της σειράς "Smart Kid" http://yadi.sk/d/pN4SGLIp9CY3Z

Λογικές. Ελεγχος. Λήψη της σειράς "Smart Kid" http://yadi.sk/d/ZDALbZao9CYFy

30 μαθήματα για επιτυχημένη προετοιμασία για το σχολείο. 6 χρόνια. Μέρος 1 και 2

30 μαθήματα για επιτυχημένη προετοιμασία για το σχολείο. 6 χρόνια. Λήψη μέρους 1 και 2 http://yadi.sk/d/W_gCcJ-f9FF7e

Γραφικές υπαγορεύσεις

Οι γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας βοηθούν τους γονείς και τους δασκάλους να προετοιμάζουν συστηματικά το παιδί τους για το σχολείο και να αποτρέπουν τέτοιες τυπικές μαθησιακές δυσκολίες όπως η υπανάπτυκτη ορθογραφική επαγρύπνηση, η ανησυχία και η απουσία μυαλού. Τα τακτικά μαθήματα με αυτές τις γραφικές υπαγορεύσεις αναπτύσσουν την εθελοντική προσοχή, τη χωρική φαντασία, τις λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων, τον συντονισμό των κινήσεων και την επιμονή του παιδιού.

Ολοκληρώνοντας εργασίες με τη μορφή γραφικών υπαγορεύσεων, το παιδί θα διευρύνει τους ορίζοντές του, θα αυξήσει το λεξιλόγιό του, θα μάθει να πλοηγείται σε ένα σημειωματάριο και θα εξοικειωθεί με διαφορετικούς τρόπους απεικόνισης αντικειμένων. Τέτοιες υπαγορεύσεις γίνονται σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία, ο Daniil δεν παρακολούθησε μαθήματα με ψυχολόγο και προετοιμάστηκε για το σχολείο, επειδή οι ομάδες είχαν σχηματιστεί ήδη τον Απρίλιο, ΑΠΡΙΛΙΟ!! Ο γιος μου πηγαίνει στο νηπιαγωγείο από τα μέσα Ιουλίου. Γενικά, αποφάσισα να ξεκινήσω να το ετοιμάζω μόνος μου) Μοιράζομαι μαζί σας μια επιλογή από γραφικές υπαγορεύσεις

Σχέδιο με σημεία

Οι ειδικοί σημειώνουν ότι το σχέδιο με τελείες βοηθά στην ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών του παιδιού, αναπτύσσει δεξιότητες προσανατολισμού σε ένα σεντόνι και συμβάλλει στην ανάπτυξη του ματιού. Επιπλέον, το σχέδιο με κουκκίδες για παιδιά θα είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να αναπτύξετε τη φαντασία και τη χωρική σκέψη, τη φαντασία και τη φαντασία. Η ζωγραφική με τελείες συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη της ομιλίας: το παιδί θα δείξει σίγουρα τη ζωγραφισμένη εικόνα στους γονείς του και θα εξηγήσει τι κατάφερε να σχεδιάσει - μια τέτοια επικοινωνία είναι αποκλειστικά ωφέλιμη για το παιδί.

Ετικέτες: Προετοιμασία παιδιών για το σχολείο, προετοιμασία για το σχολείο, Λήψη σειράς «Έξυπνο παιδί», 30 δραστηριότητες για επιτυχημένη προετοιμασία για το σχολείο. 6 χρόνια. Μέρος 1 και 2

Επεξεργασία από την Orca (2013-09-16 09:09:36)

γραφική υπαγόρευση

Γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Αγαπητοί δάσκαλοι, αρέσει στους μαθητές σας να γράφουν υπαγορεύσεις; Πόσα είδη υπαγορεύσεων μπορεί να μετρήσει ένας δάσκαλος; Εκπαιδευτική, επεξηγηματική, οπτική, ακουστική, ελεγκτική, επιλεκτική, εικόνα κ.ο.κ.

Έτσι, ένας τύπος υπαγορεύσεων που χρησιμοποιούνται στα μαθήματα μαθηματικών και πληροφορικής είναι οι γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας, οι οποίες χρησιμοποιούνται με επιτυχία στα νηπιαγωγεία για την ανάπτυξη της προσοχής, της μνήμης, της λογικής σκέψης και των κινητικών δεξιοτήτων.

Κατά την προετοιμασία ενός παιδιού για το σχολείο, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η γραφή απαιτεί μια ορισμένη λειτουργική ωριμότητα του εγκεφαλικού φλοιού, επειδή η ανάπτυξη του λόγου και της σκέψης σε ένα παιδί σχετίζεται στενά με την ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Συνήθως, ένα παιδί που μπορεί να χρησιμοποιήσει ελεύθερα το χέρι του είναι έξυπνο, προσεκτικό και ικανό για λογικούς συλλογισμούς και σκέψεις.

Είναι απαραίτητο να εργαστείτε στις κινητικές δεξιότητες του παιδιού πολύ πριν μπει στο σχολείο. Ως εκ τούτου, συνιστάται να συμπεριλάβετε απλές γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημιουργικές εργασίες στις τάξεις του νηπιαγωγείου.

Στη νευροπαθολογία και την ανωμαλολογία, υπάρχουν από καιρό παρατηρήσεις που υποδεικνύουν μια στενή σύνδεση μεταξύ των λειτουργιών του λόγου και του χεριού. Οι ψυχολόγοι και οι νευρολόγοι χρησιμοποιούν γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας όταν εργάζονται ατομικά με παιδιά για να αναπτύξουν τη σκέψη, τη μνήμη και τις κινητικές δεξιότητες. Τέτοιες ασκήσεις βοηθούν τα παιδιά να γίνουν πιο ανεξάρτητα και να έχουν αυτοπεποίθηση και τους επιτρέπουν να προσδιορίσουν με ακρίβεια με ποιον τρόπο ένα παιδί μπορεί να εκπληρώσει τις απαιτήσεις ενός ενήλικα που δίνονται προφορικά, καθώς και να ολοκληρώσει ανεξάρτητα εργασίες σύμφωνα με ένα μοντέλο.

Γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας - βασικές ασκήσεις

Συνήθως, ξεκινώ τα πρώτα μαθήματα στο νηπιαγωγείο προσφέροντας στα παιδιά ένα σύνολο εργασιών και ασκήσεων που θα τους διδάξουν πώς να πλοηγούνται στο κλουβί. Διδάσκω πώς να χρησιμοποιώ ένα σημειωματάριο, να πλοηγούμαι σε ένα φύλλο σημειωματάριου, να μπορώ να βλέπω ένα κελί, να βρίσκω τις πλευρές και τις γωνίες του.

Ο K. Shevelev συμβουλεύει να χρησιμοποιήσετε μια αφίσα επίδειξης κατά τη διάρκεια του πρώτου μαθήματος, η οποία απεικονίζει ένα κελί μεγεθυσμένο πολλές φορές. Τα παιδιά πρέπει να ονομάσουν και να δείξουν σωστά τις πλευρές του τετραγώνου. Στη συνέχεια, οι ασκήσεις εκτελούνται σε τετραγωνισμένα τετράδια ή στον υπολογιστή.

Ασκηση 1

Χαράξτε τέσσερα ξεχωριστά τετράγωνα με ένα στυλό. Στο πρώτο κελί, σχεδιάστε μια κίτρινη γραμμή στην επάνω πλευρά του κελιού, στο δεύτερο, σχεδιάστε μια κόκκινη γραμμή στην κάτω πλευρά, στο τρίτο, μια μπλε γραμμή στην αριστερή πλευρά, στην τέταρτη, μια πράσινη γραμμή στο η δεξιά πλευρά.

Άσκηση 2

Διαγράψτε ένα κελί με ένα μπλε μολύβι. Τοποθετήστε μια κουκκίδα στη δεξιά πλευρά του κουτιού. Σημειώστε την κάτω πλευρά με ένα σταυρό. Τοποθετήστε δύο τελείες στην αριστερή πλευρά.

Σημειώστε την επάνω πλευρά με δύο σταυρούς.

Στο επόμενο μάθημα τα παιδιά εξοικειώνονται με τα κύρια σημεία του κυττάρου. Για να γίνει αυτό, αναρτάται μια αφίσα με μια εικόνα ενός μεγεθυσμένου κελιού, στο οποίο σημειώνονται τα σημεία αναφοράς του.

Ονομάζω και δείχνω τα σημεία του κελιού, επαναλαμβάνουν τα παιδιά.

Άσκηση 3

Κυκλώστε εννέα ξεχωριστά κελιά. Τοποθετήστε μια κουκκίδα στο πρώτο πλαίσιο στην επάνω δεξιά γωνία, στο δεύτερο πλαίσιο στην κάτω δεξιά γωνία, στο τρίτο πλαίσιο στην επάνω αριστερή γωνία κ.λπ.

Άσκηση 4

Κυκλώστε 5 ξεχωριστά κελιά. Στο πρώτο πλαίσιο, τοποθετήστε κουκκίδες στην επάνω αριστερή και κάτω δεξιά γωνία. Σχεδιάστε μια γραμμή από την επάνω αριστερή προς την κάτω δεξιά γωνία.

Στο δεύτερο κελί, τοποθετήστε κουκκίδες στην επάνω δεξιά και κάτω αριστερή γωνία. Σχεδιάστε μια γραμμή από πάνω δεξιά προς τα κάτω αριστερά, κ.λπ.

Ξεκινώ τις γραφικές υπαγορεύσεις με πολύ απλές φιγούρες. Αφού κατακτήσω τη γραφή απλών υπαγορεύσεων, προσθέτω τις έννοιες πάνω-δεξιά, πάνω-αριστερά, κάτω-δεξιά, κάτω-αριστερά διαγώνια, δηλαδή ενοποιώ τις έννοιες: πάνω δεξιά γωνία, πάνω αριστερή γωνία, κάτω δεξιά γωνία, κάτω αριστερή γωνία. Μετά προχωράω σε πιο σύνθετα στοιχεία...

Γραφικές υπαγορεύσεις για την ανάπτυξη λογικής σκέψης και μνήμης

Για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας, για να αναπτύξουν λογική σκέψη και μνήμη, δίνω υπαγορεύσεις όπου αντικαθιστώ οδηγίες: αντί για βέλη, γράφω λέξεις χρησιμοποιώντας γράμματα (p - δεξιά, l - αριστερά, v - επάνω, n - κάτω, vp - πάνω - δεξιά , vl - πάνω - αριστερά, np - κάτω - δεξιά, nl - κάτω - αριστερά). Μπορείτε να εργαστείτε από σημειωματάρια σε έντυπη βάση από τη V. Alexandrova «Αναπτυξιακά τετράδια», όπου υπάρχουν πολύ καλή άσκησηαυτής της φύσης. Επίσης συνθέτω ο ίδιος υπαγορεύσεις, τις οποίες τα παιδιά κάνουν στα τετράδια εργασίας τους κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Για παράδειγμα: 1) Βρείτε το δικό σας όνομα για αυτήν την καταχώρηση: 3N + 3P + 2B + 2P + 1N + 1P + 1B

2) Από αυτά τα μοτίβα, βρείτε αυτό που ταιριάζει με την καταχώρηση: 1P, 2B, 3P, 2H και κυκλώστε το με ένα χρωματιστό μολύβι.

Γραφικές υπαγορεύσεις κατά την εκμάθηση του αλφαβήτου

Έτσι, όταν μελετάτε τα γράμματα της αλφαβήτου στο νηπιαγωγείο, μπορείτε να δώσετε γραφικές υπαγορεύσεις για τη σύνταξη τυπωμένων γραμμάτων και τη δημιουργία λέξεων από αυτά ή τη σύνταξη σύντομων λέξεων. Στην πρακτική μας, χρησιμοποιούμε τέτοιες υπαγορεύσεις για να γράφουμε γράμματα.

Για παράδειγμα:

Έχοντας ένα γράμμα, γράψτε μια υπαγόρευση για αυτό.
Ο δάσκαλος υπαγορεύει οδηγίες - οι μαθητές σχεδιάζουν ένα γράμμα στο τετράδιό τους.
Λαμβάνοντας υπόψη τόσο το γράμμα όσο και τις οδηγίες, πρέπει να γράψετε μια διαφορετική διαδρομή κατασκευής.

Ασκηση.Γράψτε μια υπαγόρευση και σχηματίστε μια λέξη από τα γράμματα που λάβατε (πρώτα γράψτε το γράμμα M, μετά το γράμμα D και μετά O. Κάντε τη λέξη HOME)

Περισσότερες λεπτομέρειες στον ιστότοπο sadmishutka.edusite.ru

Γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Θέματα γραφικών υπαγορεύσεων:: SYL.ru

Η προετοιμασία ενός παιδιού για το σχολείο είναι ένα γεγονός που είναι υπεύθυνο όχι μόνο για το ίδιο το παιδί, αλλά και για τους γονείς. Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες συμβουλεύονται να αποφεύγουν δύο άκρα: να αφήνουν την ανατροφή να πάρει τον δρόμο της ή, αντίθετα, να υπερφορτώνουν το παιδί τους με αναπτυξιακές δραστηριότητες.

Η βέλτιστη αλληλεπίδραση με ένα παιδί προσχολικής ηλικίας είναι παιχνιδιάρικη. Τα παιδιά ενδιαφέρονται να παίξουν. Στα παιχνίδια, τους αρέσει να κάνουν πράγματα που δεν θα έκαναν σε άλλες καταστάσεις.

Ένα από τα συστατικά της προετοιμασίας για το σχολείο είναι η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού. Στο νηπιαγωγείο και στο σπίτι, τα παιδιά ζωγραφίζουν, σκαλίζουν και εκτελούν ασκήσεις γυμναστικής με τα δάχτυλα. Για να μην είναι βαρετές τέτοιες δραστηριότητες, οι ενήλικες έφτιαξαν γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Τι είναι η γραφική υπαγόρευση;

Η διαφορά μεταξύ γραφικών και άλλων τύπων υπαγόρευσης είναι ότι οι γραμμές σχεδιάζονται σε ένα φύλλο καρό χαρτιού. Το αποτέλεσμα είναι μια σχηματική εικόνα ενός αντικειμένου ή ενός ζωντανού πλάσματος.

Στα παιδιά προσχολικής ηλικίας προσφέρεται ένα μεγάλο κλουβί. Έχουν αναπτυχθεί οι ακόλουθες επιλογές εργασιών:

αντιγράψτε το σχέδιο σύμφωνα με το δείγμα.
σχεδιάστε σύμφωνα με τις οδηγίες ενός ενήλικα.
δημιουργήστε μια εικόνα μόνοι σας, εστιάζοντας σε σύμβολα"3^", "4v", κ.λπ. (ο αριθμός δείχνει τον αριθμό των κελιών, το βέλος δείχνει την κατεύθυνση).

Τα θέματα των γραφικών υπαγορεύσεων είναι διαφορετικά: "Λαγός", "Ελέφαντος", "Φίδι", "Βάρκα" κ.λπ.

Πώς είναι χρήσιμες τέτοιες ασκήσεις;

Χάρη στις γραφικές υπαγορεύσεις, το παιδί αναπτύσσει την προσοχή, τη μνήμη, τη χωρική σκέψη και τη φαντασία. Το μωρό μαθαίνει να μετράει, να πλοηγείται σε ένα κομμάτι χαρτί και να ολοκληρώνει μια εργασία.

Οι γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας βοηθούν στην ανάπτυξη της ορθογραφικής επαγρύπνησης και στην αντιμετώπιση της ανησυχίας και της απουσίας του παιδιού. Παρασυρόμαστε ζωγραφίζοντας από κελιά, μελλοντικός μαθητής της πρώτης δημοτικούο ίδιος δεν παρατηρεί πώς η προσοχή του γίνεται εθελοντική, οι σκέψεις του γίνονται πιο λογικές, πώς δημιουργείται ενδιαφέρον για την ολοκλήρωση εργασιών στο σημειωματάριο. Οι συνομιλίες με ένα παιδί σχετικά με το εικονιζόμενο αντικείμενο, ζώο ή άτομο διευρύνουν τους ορίζοντες του παιδιού και προωθούν ανάπτυξη του λόγουψίχουλα.

Τι χρειάζεται για γραφική υπαγόρευση;

Πρώτα από όλα, ένα τετράδιο σε μια μεγάλη πλατεία. Εάν ένα παιδί μάθει να σχεδιάζει καλά σε μεγάλα κελιά, τότε μπορείτε να προσφέρετε μια γραφική υπαγόρευση στα κελιά σε ένα τυπικό σημειωματάριο. Τα φύλλα στα οποία εκτελούνται οι ασκήσεις δεν πρέπει να είναι πολύ φωτεινά ή λεία.

Η λάμψη αποσπά την προσοχή από την εργασία και βλάπτει τα μάτια.

Εκτός από ένα σημειωματάριο, θα χρειαστείτε ένα κοφτερό μολύβι και μια γόμα. Εάν γράψετε μια γραφική υπαγόρευση με στυλό, θα είναι σχεδόν αδύνατο να διορθώσετε τα λάθη.

Συνθήκες υγιεινής

Δεδομένου ότι τα μαθήματα γίνονται σε τραπέζι, πρέπει να επιλέξετε κατάλληλο για το παιδίέπιπλα. ΣΕ προσχολικό ίδρυμαΑυτή είναι μια κοινή πρακτική και στο σπίτι οι γονείς πρέπει να φροντίζουν για την άνεση του μωρού. Είναι καλύτερα να αγοράσετε ένα παιδικό τραπέζι και καρέκλα.

Αλλά αν αυτό δεν είναι δυνατό, τότε μπορείτε να ολοκληρώσετε εργασίες σε ένα γραφείο, αλλά να παρέχετε υποστήριξη για τα πόδια του παιδιού. Η γωνία μεταξύ της κνήμης και του μηρού πρέπει να είναι 90°. Ο ενήλικας φροντίζει ώστε το παιδί να μην σκύβει, να μην γέρνει χαμηλά πάνω από το σημειωματάριο ή να κρεμάει τους αγκώνες του από το τραπέζι.

Μεθοδολογία

Οι γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας πραγματοποιούνται σε διάφορα στάδια. Το πρώτο στάδιο είναι προπαρασκευαστικό. Ο ενήλικας προκαλεί το ενδιαφέρον του παιδιού για την επερχόμενη εργασία και το παρακινεί να ολοκληρώσει την εργασία.

Ποιήματα, αινίγματα, στριφτές γλώσσας και ιστορίες για το εικονιζόμενο αντικείμενο βοηθούν να προσελκύσουν την προσοχή του μωρού. Μπορείτε να εκτελέσετε ασκήσεις με τα δάχτυλα, να τραγουδήσετε ένα τραγούδι, να απεικονίσετε ένα ζώο ή άψυχο αντικείμενο χρησιμοποιώντας εκφράσεις προσώπου και χειρονομίες.

Ένας ενήλικας δείχνει στο παιδί πώς να κρατά σωστά ένα μολύβι (πιέστε το ανάμεσα στις φάλαγγες του δείκτη και του μεσαίου δακτύλου, κρατήστε τον με τον αντίχειρα) και διευκρινίζει πού βρίσκονται στο φύλλο χαρτιού το πάνω, κάτω, δεξιά, αριστερά.

Το δεύτερο στάδιο της μεθοδολογίας είναι η πραγματική εκτέλεση της εργασίας. Ανάλογα με την έκδοση της εργασίας, το παιδί αντιγράφει το σχέδιο σύμφωνα με το μοντέλο, ακούει τις οδηγίες του ενήλικα ή εστιάζει σε συμβατικές πινακίδες. Κατά τη διάρκεια της αντιγραφής, ο δάσκαλος ή ο γονέας ζητά από το παιδί να μετρήσει πρώτα τον αριθμό των κελιών και να καθορίσει την κατεύθυνση του τμήματος στο δείγμα και μετά να σχεδιάσει το ίδιο πράγμα σε ένα σημειωματάριο.

Εάν σχεδιάζετε μια υπαγόρευση στο αυτί, τότε πριν εκτελέσετε την άσκηση, πρέπει να βοηθήσετε το παιδί να μετρήσει τον σωστό αριθμό κελιών πριν τοποθετήσει το πρώτο σημείο και να του ζητήσετε να τοποθετήσει το καλώδιο μολυβιού σε αυτό ακριβώς το σημείο. Οι περαιτέρω οδηγίες πρέπει να είναι εξαιρετικά σαφείς. Για παράδειγμα, η γραφική υπαγόρευση "Rocket":

τρία κελιά στην κορυφή, επτά στα αριστερά, τελεία.
τέσσερα κελιά κάτω, τελεία.
ένα κελί προς τα δεξιά, ένα κάτω, τελεία.
ένα κελί κάτω, τελεία.
ένα κελί προς τα αριστερά, ένα κάτω, τελεία.
ένα κελί προς τα αριστερά, ένα επάνω, τελεία.
δύο κελιά προς τα αριστερά, τελεία.
ένα κελί κάτω, ένα προς τα αριστερά, τελεία.
ένα κελί επάνω, τελεία.
ένα κελί πάνω, ένα προς τα δεξιά, τελεία.
τέσσερα τετράγωνα επάνω, τελεία.
σχεδιάστε έναν πύραυλο τελεία-κουκίδα και χρωματίστε τον.

Αφού ολοκληρώσετε την εργασία, μπορείτε να προσκαλέσετε το παιδί να χρωματίσει την εικόνα που προκύπτει.

Η πιο δύσκολη επιλογή είναι η γραφική υπαγόρευση με χρήση συμβόλων. Ο μελλοντικός μαθητής μελετά τα σύμβολα και ολοκληρώνει μόνος του την εργασία. Ένας ενήλικας βοηθά μόνο με τον καθορισμό του πρώτου σημείου.

Ανεξάρτητα από την έκδοση της εργασίας, η γραφική υπαγόρευση στα κελιά εκτελείται χωρίς να σηκώνεται το μολύβι από το χαρτί.

Κατά τη διάρκεια της υπαγόρευσης, είναι απαραίτητο να ελέγχετε το παιδί και να βοηθάτε το μωρό. Αρχικά, συνιστάται η παρακολούθηση της υλοποίησης κάθε βήματος.

Η συμμετοχή στα μαθήματα πρέπει να είναι εθελοντική. Στα παιδιά αρέσει να γράφουν γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας, οπότε αν ένα παιδί δεν θέλει να σπουδάσει, υπάρχουν αντικειμενικοί λόγοι. Ίσως το μωρό να είναι κουρασμένο ή να ενδιαφέρεται για κάτι άλλο.

Ξεκουράστε το παιδί σας και μην το αποσπάτε από τις σπουδές του. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, θα είναι έτοιμο να αλλάξει την προσοχή του.

Στο νηπιαγωγείο, οι δάσκαλοι προσπαθούν να ενδιαφέρουν τα παιδιά με τη βοήθεια εκπλήξεων (μια αλεπού φέρνει μια εικόνα με υπαγόρευση σε μια τσάντα), ένα παιχνίδι (ένα λαγουδάκι ζητά από τα παιδιά να ζωγραφίσουν το πορτρέτο του), μια προβληματική κατάσταση (η κούκλα Katya θέλει να παραγγείλετε έναν πίνακα, αλλά ο καλλιτέχνης λείπει για επαγγελματικό ταξίδι), κ.λπ. .

Πώς να αντιδράσετε στα λάθη;

Η τεχνική «Γραφική Υπαγόρευση» είναι από τις πιο περίπλοκες, επομένως τα λάθη είναι αναπόφευκτα. Μια γόμα βοηθά στη διόρθωση των ενοχλητικών λαθών. Εάν δεν προσέξατε κάποιο λάθος και το αποτέλεσμα ήταν ανοησία, δεν πρέπει να στεναχωριέστε.

Υποστηρίξτε το παιδί σας και επαινέστε το για τις προσπάθειές του.

Ίσως η προτεινόμενη υπαγόρευση αποδείχθηκε πολύ δύσκολη, την επόμενη φορά σταματήστε σε μια ευκολότερη επιλογή. Πριν ξεκινήσετε το μάθημα, μετρήστε ομοιογενή αντικείμενα και ελέγξτε ξανά τις οδηγίες σε ένα κομμάτι χαρτί.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι πολύ ευαίσθητα στην αρνητική αξιολόγηση, επομένως οι αρνητικές δηλώσεις και, ιδιαίτερα, η αδιάκριτη κριτική θα πρέπει να αποφεύγονται. Επισημάνετε σωστά τις ελλείψεις στη δουλειά σας. Πείτε στο παιδί σας ότι την επόμενη φορά θα κάνει καλύτερα την εργασία.

Ωρα για μάθημα

Δεδομένου ότι τα παιδιά δεν μπορούν να κάνουν ένα πράγμα για μεγάλο χρονικό διάστημα, ο χρόνος των μαθημάτων είναι περιορισμένος. Οι γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά 5-6 ετών έχουν σχεδιαστεί για δεκαπέντε έως είκοσι λεπτά. Τα εξάχρονα παιδιά διδάσκονται έως και είκοσι πέντε λεπτά.

Ο χρόνος μπορεί να αυξηθεί εάν το παιδί ενδιαφέρεται. Προσπαθήστε να ολοκληρώσετε την εργασία μέχρι το τέλος.

Γραφικές υπαγορεύσεις στο δημοτικό σχολείο

Με τους μαθητές της πρώτης τάξης, παρόμοιες ασκήσεις χρησιμοποιούνται σε μαθήματα ρωσικής γλώσσας, μαθήματα φυσικής ιστορίας, μαθήματα με λογοθεραπευτή και σε μια ομάδα μετά το σχολείο. Η τεχνική της «γραφικής υπαγόρευσης» είναι κάπως διαφορετική εδώ. Χρησιμοποιούνται σημειωματάρια σε τυπικό τετράγωνο, τα θέματα και το περιεχόμενο των σχεδίων γίνονται πιο περίπλοκα.

Εκτός από το πραγματικό σχέδιο, οι δάσκαλοι διεξάγουν συζητήσεις για το περιεχόμενο της υπαγόρευσης. Οι δάσκαλοι επεκτείνουν τις μαθηματικές γνώσεις των μαθητών (μέρος, ολόκληρο, περιοχή μορφών), σχηματίζουν ιδέες φυσικής ιστορίας (σχετικά με τις συνήθειες, τον τρόπο ζωής ενός ζωγραφισμένου ζώου). Τα παιδιά συνεχίζουν να αναπτύσσουν την προσοχή, τη σκέψη, τη φαντασία, τη συνεκτική ομιλία (βλέποντας μια σχηματική αναπαράσταση ενός αντικειμένου, συνθέτοντας ένα παραμύθι, μια ιστορία βασισμένη σε ένα σχέδιο, συλλογισμοί σε συγκεκριμένα θέματα κ.λπ.). Οι αναγραφόμενες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες βοηθούν στην επιτυχή μελέτη σε όλα τα μαθήματα του σχολικού προγράμματος.

Πρόσθεσε ένα σχόλιο

Περισσότερες λεπτομέρειες στην ιστοσελίδα www.syl.ru

Γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας ετοιμάζεται να γίνει μαθητής. Για επιτυχή μάθηση, θα χρειαστεί πολλές γνώσεις, ανεπτυγμένες δεξιότητες επικοινωνίας στην κοινωνία, ικανότητα αντίληψης και μνήμης νέων πληροφοριών και πολλά άλλα.

Δάσκαλοι νηπιαγωγείοεπισημάνετε μια ολόκληρη σειρά δραστηριοτήτων με τη βοήθεια των οποίων πραγματοποιείται πλήρης και ποιοτική προετοιμασία για τη φοίτηση στο σχολείο. Ένα από τα συστατικά αυτού του συγκροτήματος είναι η διεξαγωγή γραφικών υπαγορεύσεων με παιδιά - ασκήσεις παιχνιδιού με ένα μολύβι σε ένα καρό φύλλο χαρτιού.

Πώς να εξασκηθείτε

Οι εργασίες παιχνιδιού - σχέδιο με μολύβι στα κελιά σε μια δεδομένη κατεύθυνση σε μια ορισμένη απόσταση - εκτελούνται με παιδιά προσχολικής ηλικίας που έχουν ήδη την ικανότητα να σχεδιάζουν ευθείες γραμμές, προσανατολίζοντας τους εαυτούς τους σε ένα φύλλο χαρτιού ("δεξιά-αριστερά ”, “πάνω-κάτω”, κάτω αριστερή γωνία, πάνω δεξιά γωνία κ.λπ.) .

Τα μαθήματα γραφικής υπαγόρευσης απαιτούν συγκέντρωση, προσοχή και επιμονή από ένα παιδί προσχολικής ηλικίας. Αλλά, σε αντίθεση με τις συνηθισμένες σχολικές υπαγορεύσεις, οι ασκήσεις εκτελούνται με παιχνιδιάρικο τρόπο: με προκαταρκτική περιγραφή του απεικονιζόμενου αντικειμένου, γρίφους, ποιήματα, παιδικές ρίμες, ρήσεις, γυμναστική στα δάχτυλα. Επομένως, οι γραφικές υπαγορεύσεις μετατρέπονται από μια δύσκολη δραστηριότητα σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι.

Τα παιδιά ηλικίας έξι έως επτά ετών πρέπει να λειτουργούν με τις έννοιες «σημείο» και «κελί», να διακρίνουν τις γωνίες και τις πλευρές ενός κελιού και να τα ονομάζουν, διαφορετικά θα είναι δύσκολο να αντλήσουν μια συγκεκριμένη εικόνα από την υπαγόρευση. Ο δάσκαλος αντιμετωπίζει το καθήκον: όχι μόνο να διδάξει στα παιδιά να ολοκληρώσουν την εργασία προσεκτικά και προσεκτικά, αλλά και να προσπαθήσει να απεικονίσει σωστά ένα σχηματικό αντικείμενο ή αντικείμενο ώστε να μοιάζει με δείγμα ή εικόνα.

Είναι σημαντικό ο ενήλικας πρώτα να εξηγεί με σαφήνεια στο παιδί την εργασία και τη σειρά ολοκλήρωσής της και, στη συνέχεια, να υπαγορεύει το ίδιο ξεκάθαρα και χαλαρά τη σειρά σχεδίασης γραμμών στα κελιά. Βεβαιωθείτε ότι παρακολουθείτε συνεχώς την ορθότητα της εικόνας, εάν είναι απαραίτητο, σταματήστε και διορθώστε το μωρό, δίνοντας προσοχή σε λάθη και ανακρίβειες.

Παιχνίδια για το μυαλό

Η διεξαγωγή μαθημάτων με γραφικές υπαγορεύσεις βοηθά:

να συνηθίσει το χέρι ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας στη γραφή.
ενοποίηση της ικανότητας πλοήγησης σε ένα φύλλο σημειωματάριου.
αναπτύξουν τη φαντασία και λογική σκέψη, μνήμη, προσοχή.
καλλιεργήστε την επιμονή, την αποφασιστικότητα, την ακρίβεια.

Οι δάσκαλοι, οι λογοθεραπευτές και οι ψυχολόγοι χρησιμοποιούν εργασίες σχεδίασης κυττάρων στην εργασία τους. Οι γραφικές υπαγορεύσεις βοηθούν τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν τις γνώσεις των παιδιών τους για τα βασικά των μαθηματικών (μέτρηση, προσανατολισμός, μέγεθος). Με τη βοήθεια τέτοιων εργασιών, οι λογοθεραπευτές αναπτύσσουν γραφοκινητικές και ομιλικές δεξιότητες, ακουστικές και οπτική μνήμη. Για τους ψυχολόγους, τα αποτελέσματα των γραφικών υπαγορεύσεων των παιδιών δίνουν περισσότερα πλήρης περιγραφήεπίπεδο ετοιμότητας για το σχολείο.

Είδη γραφικών υπαγορεύσεων

Η κύρια αρχή της εκμάθησης της εκτέλεσης γραφικών υπαγορεύσεων: από απλό σε σύνθετο. Αφού το παιδί μάθει να διακρίνει τις πλευρές και τις γωνίες ενός κελιού, του ανατίθενται απλές εργασίες (κύκλωσε ένα ή δύο κελιά σύμφωνα με ένα διάγραμμα με βέλη ή με υπαγόρευση "1B-1P-1N-1L" ή "1B-2P-1N -2L», σχεδιάστε μια σκάλα «1P-1V-1P-1V-1P-1V»). Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε σε πιο σύνθετες ασκήσεις (σχεδιάστε γεωμετρικά σχήματα, σχηματικά σχήματα ζώων, ανθρώπων, χρησιμοποιώντας οπτικό διάγραμμα και κάνοντας εργασία υπό υπαγόρευση).

Όσο πιο τέλειες γίνονται οι δεξιότητες σχεδίασης στα κελιά, τόσο πιο σοβαρά καθήκοντα βάζουν οι ενήλικες για το παιδί προσχολικής ηλικίας. Έτσι, μπορείτε να δώσετε οδηγίες όχι μόνο να σχεδιάσετε ένα σχέδιο σύμφωνα με ένα δείγμα ή προφορικές οδηγίες, αλλά και να επισημάνετε ορισμένες περιοχές και σημεία σε αυτό με διαφορετικά χρώματα - μάτια, κηλίδες στη γούνα του σκύλου, ρίγες στο σώμα ενός ψαριού, παράθυρα στο σπίτι στον πρώτο και τρίτο όροφο.

Βοηθούν καλά στην ανάπτυξη της λογικής του έργου της συμπλήρωσης των στοιχείων που λείπουν από την εικόνα.: το παιδί καλείται να καταλάβει τι απεικονίζεται στο φύλλο και στη συνέχεια, επαναλαμβάνοντας το σχέδιο ή συνεχίζοντας το σύστημα γραμμών, να ολοκληρώσει την εικόνα.

7 γραφικές υπαγορεύσεις

Ακολουθούν υπαγορεύσεις διαφορετικών επιπέδων δυσκολίας (με αύξουσα σειρά). Μπορείτε να τα εκτυπώσετε και να εξασκηθείτε με το παιδί σας ή μπορείτε να τα πάρετε ως δείγμα και να βρείτε τις δικές σας επιλογές με βάση αυτά.

Τα βέλη στα διαγράμματα δείχνουν την κατεύθυνση: πάνω, κάτω, αριστερά, δεξιά.

Γραφική υπαγόρευση "Zigzag".

Πηγή www.kinderok.ru

Οι γραφικές υπαγορεύσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν με επιτυχία για παιδιά από 5 έως 10 ετών.

Πώς να εργαστείτε με αυτές τις γραφικές υπαγορεύσεις:

Η γραφική υπαγόρευση μπορεί να εκτελεστεί σε δύο εκδόσεις:

2. Ο ενήλικας υπαγορεύει τη σειρά των ενεργειών που υποδεικνύουν τον αριθμό των κελιών και τις κατευθύνσεις τους (αριστερά, δεξιά, πάνω, κάτω), το παιδί κάνει τη δουλειά με το αυτί και στη συνέχεια συγκρίνει την εικόνα του στολιδιού ή φιγούρας με το παράδειγμα στο εγχειρίδιο χρησιμοποιώντας τη μέθοδο επικάλυψης.

Εργαστείτε με γλωσσοδέτες και γλωσσοδέτες με διάφορους τρόπους:

2. Αφήστε το παιδί να πει ένα γλωσσογυριστή (καθαρό γλωσσοστρεφόμενο) ενώ πετάει την μπάλα από το ένα χέρι στο άλλο.

3. Μπορείτε να προφέρετε ένα στριφτάρι γλώσσας χτυπώντας τον ρυθμό με τις παλάμες σας.

4. Προτείνετε να λέτε 3 φορές στη σειρά το γλωσσοπίστροφο και να μην χαθείτε.

Κάντε μαζί ασκήσεις με τα δάχτυλα, ώστε το παιδί να βλέπει και να επαναλαμβάνει τις κινήσεις μετά από εσάς.

Διάρκεια ενός μαθήματος με γραφικές υπαγορεύσεις:

για παιδιά 5 ετών δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 10 - 15 λεπτά,

για παιδιά 5 – 6 ετών - 15 – 20 λεπτά

για παιδιά 6 - 7 ετών - 20 - 25 λεπτά.

Αν όμως το παιδί παρασυρθεί, μην το σταματήσετε και διακόψτε το μάθημα.

1-μοτίβο	14-φύλλο ασπέν	27-ελ	40-ελέφαντας
2-μοτίβο	15-πάπια	28-ρομπότ	41-ιπποπόταμος
3-μοτίβο	16-πεταλούδα	29-αχλάδι	42-κροκόδειλος
4-πύραυλος	17-χήνα	30-πάπια	43-σαμοβάρι
5-κλειδί	18ος οίκος	31-άλογο