PENGARUH SIKAP ORANG TUA

UNTUK PERKEMBANGAN ANAK

Kehidupan mental seseorang sangatlah kompleks, karena jiwa terdiri dari dua komponen yang saling menentukan: sadar dan tidak sadar - kesadaran dan alam bawah sadar.

Di alam bawah sadar, sikap tetap terhadap diri sendiri, terhadap orang lain, dan terhadap kehidupan secara umum adalah penting. Hal ini ditentukan oleh sikap dan pertahanan psikologis: Sangat penting bagi orang tua untuk memahami peran apa yang dimainkan oleh sikap orang tua dalam perkembangan emosional dan pribadi anak. Tidak bisa dimungkiri, orang tua adalah orang yang paling berarti dan disayangi oleh seorang anak. Kewenangan, terutama pada tahap awal perkembangan psiko-emosional, tidak dapat disangkal dan mutlak. Keyakinan anak-anak terhadap infalibilitas, kebenaran dan keadilan orang tua tidak tergoyahkan: “Ibu bilang…”, “Ayah memerintahkan,” dll.

Berbeda dengan kepribadian dewasa, anak tidak memiliki mekanisme pertahanan psiko-ekologis dan tidak mampu dibimbing oleh motif dan keinginan sadar. Orang tua harus berhati-hati dan penuh perhatian terhadap seruan verbal mereka kepada anak, menilai tindakan mereka dan menghindari sikap yang kemudian dapat bermanifestasi secara negatif dalam perilaku anak, menjadikan hidupnya stereotip dan terbatas secara emosional.

Sikap muncul setiap hari. Ada yang acak dan lemah, ada pula yang fundamental, konstan dan kuat, dibentuk dengan anak usia dini, dan semakin dini dipelajari, semakin kuat efeknya. Begitu sikap tersebut muncul, suatu sikap tidak hilang dan, pada saat yang menguntungkan dalam kehidupan anak, hal itu memengaruhi perilaku dan perasaannya. Hanya sikap tandingan yang dapat menjadi senjata melawan sikap negatif, dan hal ini terus-menerus diperkuat dengan manifestasi positif dari orang tua dan orang lain. Misalnya, instalasi balasan “Anda bisa melakukan apa saja!” Sikap “Kamu tidak kompeten, kamu tidak bisa berbuat apa-apa!” akan menang, tetapi hanya jika anak benar-benar mendapat penegasan atas kemampuannya dalam aktivitas nyata (menggambar, modeling, menyanyi, dll).

Tidak diragukan lagi, sebagian besar sikap orang tua adalah positif dan berkontribusi pada perkembangan jalur pribadi anak yang baik. Dan karena mereka membantu dan tidak mengganggu, maka tidak perlu menyadarinya. Ini adalah alat perlindungan psikologis unik yang membantu anak mempertahankan dirinya dan bertahan hidup di dunia sekitarnya. Contoh sikap positif yang terbentuk dan diturunkan dari generasi ke generasi yang melindungi seseorang adalah peribahasa dan pepatah, dongeng dan fabel dengan makna adaptasi yang bijak, dimana kebaikan menang atas kejahatan, dan kebijaksanaan mengalahkan kebodohan, dimana ketekunan, kepercayaan diri. dan kekuatan seseorang itu penting.

Pertimbangkan dengan cermat tabel sikap negatif orang tua yang umum ditemui, perhatikan konsekuensi yang dapat ditimbulkannya terhadap kepribadian anak, dan belajarlah untuk mengedepankan sikap yang berlawanan. Ingatkah Anda jika Anda mendengar hal serupa dari orang tua Anda? Apakah beberapa di antaranya menjadi rambu penghambat jalan hidup Anda?

Analisislah arahan, penilaian, dan sikap apa yang Anda berikan kepada anak Anda. Pastikan hanya ada sedikit hal negatif, belajarlah mengubahnya menjadi positif, kembangkan kepercayaan anak kepada Anda, kekayaan dan kecerahan dunia emosional.

Tentu saja, daftar pengaturannya bisa jauh lebih besar. Buatlah sendiri dan coba temukan pengaturan tandingannya, ini adalah kegiatan yang sangat berguna, karena apa yang dikatakan, tampaknya kebetulan dan bukan karena niat jahat, dapat “muncul kembali” di kemudian hari dan berdampak negatif pada kesejahteraan psiko-emosional anak. keberadaannya, perilakunya, dan seringkali skenario hidupnya.

Seberapa sering Anda memberi tahu anak Anda:

• Aku sibuk)…
• Lihat apa yang telah kamu lakukan!!!
• Salah seperti biasa!
• Kapan kamu akan belajar!
• Berapa kali aku bisa memberitahumu!
• Kamu akan membuatku gila!
• Apa yang akan kamu lakukan tanpaku!
• Anda selalu terlibat dalam segala hal!
• Pergi dariku!
• Berdiri di sudut!

Semua “perkataan” ini tertanam kuat di alam bawah sadar anak, maka jangan heran jika Anda tidak suka jika anak menjauh dari Anda, menjadi tertutup, malas, tidak percaya, dan tidak yakin pada dirinya sendiri.

Dan kata-kata ini membelai jiwa anak itu:

• Kamu adalah orang yang paling dicintai!
• Anda dapat melakukan banyak hal!
• Apa yang akan kami lakukan tanpamu?!
• Datanglah padaku!
• Duduklah bersama kami...!
• Saya akan membantu Anda…
• Saya bersukacita atas kesuksesan Anda!
• Apapun yang terjadi, rumah kita adalah benteng kita.
• Katakan padaku apa yang salah denganmu...

Perasaan bersalah dan malu sama sekali tidak akan membantu anak menjadi sehat dan bahagia. Jangan membuat hidupnya membosankan, terkadang seorang anak sama sekali tidak membutuhkan penilaian atas perilaku dan tindakannya, ia hanya perlu diyakinkan. Anak itu sendiri bukanlah “sedotan yang tertiup angin” yang tak berdaya, bukan sehelai rumput penakut di aspal yang takut diinjak. Anak-anak secara alami diberkahi dengan sejumlah besar naluri, perasaan, dan perilaku yang akan membantu mereka menjadi aktif, energik, dan tangguh. Banyak proses membesarkan anak tidak hanya bergantung pada pengalaman dan pengetahuan orang tua, tetapi juga pada kemampuan mereka untuk merasakan dan menebak!

Lidahku adalah musuhku.

Orang tua kami bermimpi melihat kami sehat, bahagia, sukses. Kami menginginkan hal yang sama untuk anak-anak kami. Namun, pernyataan orang dewasa yang tidak bijaksana dapat menanamkan program di alam bawah sadar anak yang mencegah anak tersebut tumbuh menjadi individu yang utuh.

Seberapa sering kamu mendengar di masa kanak-kanak, “Kamu sayangku”, “Mataku tidak bisa melihatmu”, “Kenapa aku dihukum seperti itu…”, “Saatnya mandiri, kenapa kamu bertindak seperti anak kecil”?
Mungkin saja Anda tidak akan mengingat kata-kata seperti itu.
Namun... kebetulan Anda memiliki tugas penting di hadapan Anda, tetapi Anda ingin melakukan hal lain (makan, menonton TV, membersihkan kamar atau mencuci piring), hanya saja tidak menangani tugas yang diberikan untuk diri Anda sendiri.. .
Akibatnya penyelesaian suatu tugas penting tertunda hingga titik kritis, dan untuk melaksanakannya harus melakukan kekerasan terhadap diri sendiri.
Atau mungkin lebih mudah bagi Anda untuk melakukan apa pun untuk orang lain, tetapi Anda tidak bisa tidak bertanya pada diri sendiri?
Anda dengan senang hati membelikan hadiah untuk orang yang Anda cintai dan memanjakan mereka dengan makan malam lezat, tetapi Anda tidak punya waktu untuk membuatnya. latihan pagi atau minum vitamin?
Akar masalahnya sama sekali bukan pada karakter.
Kemungkinan besar, ini jauh lebih dalam: sebagai seorang anak, orang tua Anda terus-menerus menempatkan Anda dalam situasi di mana Anda merasa bersalah atas “keegoisan” Anda.
Sebagai orang dewasa, Anda terus mengalami perasaan yang sama, tetapi tanpa bantuan dari luar.

Mengapa hal seperti ini terjadi pada kita?
Psikolog Amerika sampai pada kesimpulan bahwa dalam bentuk ini, orang dewasa hidup dengan ketergantungan pada salah satu orang tua, yang pada suatu waktu memberikan frasa kode kepada anak mereka.
Dalam psikologi, fenomena ini disebut “parental directives” yang ditanamkan di alam bawah sadar anak sebelum usia enam tahun.
Setelah mempelajari arahan orang tua, para ahli mengidentifikasi dua belas sikap tersembunyi yang paling umum dan utama.
Mereka dirumuskan melalui perkataan dan tindakan orang tua yang sangat spesifik.
Kegagalan untuk mengikuti petunjuk ini menimbulkan perasaan bersalah terhadap orang tua kita, yang bahkan sekarang, sebagai orang dewasa, tidak dapat kita jelaskan.
Bagi kita, dengan mengetahui sikap-sikap ini, kita dapat mencoba melepaskan anak-anak kita dari perasaan tertekan karena ketidaksempurnaan mereka sendiri.

Instalasi "Jangan hidup"

Kedengarannya sangat menakutkan dan bahkan tidak wajar?
Pernahkah Anda mendengar orang tua (belum tentu mata Anda) berkata dalam hati mereka: “Mataku tidak akan melihatmu!”, “Aku tidak membutuhkan anak nakal seperti itu,” dan bahkan “Tuhan, aku lelah sekali. dari kamu!”
Beberapa orang tua yang “terkekang” hanya berbincang dengan anak mereka tentang betapa sulitnya membesarkan anak, betapa banyak kesulitan, kecemasan dan kesulitan yang harus dihadapi sebagai orang tua.
Makna tersembunyi dari sikap ini adalah memanipulasi anak dengan menanamkan dalam dirinya rasa bersalah yang terus-menerus di hadapan orang tuanya.
Keyakinan lahir dalam diri anak (dan bertahun-tahun kemudian pada orang dewasa) bahwa ia adalah debitur abadi kepada ayah dan ibunya.
Sedangkan keputusan untuk memiliki anak sepenuhnya berada di tangan orang tua. Jika mereka tidak mengetahui bahwa jalan ini sulit dan berduri, hendaknya mereka tidak mengalihkan tanggung jawab atas kesalahannya kepada anak.
Sekarang coba bayangkan pikiran dan perasaan seorang anak yang mendengar hal seperti ini...
Dia mungkin menyimpulkan bahwa akan lebih baik bagi ibu atau ayah jika dia tidak ada di dunia.
Kemungkinan besar anak tersebut tidak akan bunuh diri.
Namun jangan heran jika, setelah dijiwai dengan sikap “jangan hidup”, dia sering mengalami cedera di masa kanak-kanak, dan kemudian menemukan cara lain untuk merusak kesehatannya - alkoholisme, kecanduan narkoba, kerakusan...
Pilihan lain untuk bereaksi terhadap sikap “jangan hidup” adalah perilaku hooligan yang sengaja dilakukan anak.
Lebih mudah merasa bersalah atas sesuatu daripada terus-menerus merasa bersalah karena alasan yang tidak diketahui.
Di dalam kehidupan dewasa seseorang dengan sikap “jangan hidup” yang terinternalisasi dengan kuat akan merasa tidak berharga dan percaya bahwa tidak ada yang perlu dicintai atau dihormati. Mungkin dia akan menghabiskan hidupnya untuk mencoba membuktikan nilainya.
Namun kemungkinan besar Anda akan hidup seperti ini dengan perasaan "buruk" yang terus-menerus - meskipun tidak ada alasan obyektif untuk ini.

Sikap “Jangan jadi anak kecil”.

Bahkan yang paling banyak orang tua terbaik Jarang sekali kita bisa menghindari ungkapan: “Wah, betapa kecilnya kamu!”, “Sudah waktunya untuk tumbuh dewasa”, “Kamu bukan lagi anak kecil yang mengeluh tentang hal-hal sepele.”
Pesan bawah sadarnya begini: menjadi anak-anak itu buruk, menjadi dewasa itu baik.
Kami (setidaknya mayoritas) telah menginternalisasi pesan ini.
Akibatnya kita menjadi takut atau tidak tahu cara berkomunikasi dengan anak.
Tidak ada yang perlu kita bicarakan dengan mereka, mudah bagi kita untuk mengajar dan memberi instruksi kepada mereka, namun sangat sulit untuk berbagi minat dan menjalani hidup mereka.
Jika Anda merasa bersalah saat ingin memanjakan diri atau melakukan kegilaan kekanak-kanakan, sikap tidak menjadi anak-anak dengan cara apa pun akan tertanam dalam pikiran Anda dan meracuni hidup Anda.
Oleh karena itu, usahakan untuk tidak mendorong anak Anda untuk “menjadi dewasa” sebelum mereka berusia minimal 8-10 tahun.

Sikap "Jangan tumbuh".

Praktek menunjukkan bahwa banyak orang tua dengan senang hati menanamkan dalam diri anak-anak mereka rasa bahwa mereka sangat diperlukan.
“Aku tidak akan pernah meninggalkanmu!”, “Aku akan selalu membantu bayi kecilku”...
Pemikiran seorang anak dapat menguraikan kekhawatiran ini sebagai berikut: “Jika saya tumbuh dewasa dan mandiri, saya akan kehilangan hal terpenting dalam hidup – dukungan orang tua.”
Saat tumbuh dewasa, seseorang dengan arahan seperti itu merasa bersalah karena membiarkan dirinya jatuh cinta.
Mereka adalah anak-anak yang sangat berbakti yang setuju untuk tinggal bersama ibu dan ayah bahkan dengan mengorbankan penolakan untuk memulai keluarga mereka sendiri.
Jika orang seperti itu menikah, kehidupan keluarga berubah menjadi mimpi buruk bagi orang pilihannya.
Seringkali, bahkan setelah menikah, anak-anak dewasa yang belum dewasa menolak untuk hidup terpisah dari orang tuanya, dan bagaimanapun juga, mereka tidak dapat membayangkan hidup tanpa mengabdikan ibu (ayah) mereka pada semua perubahan dalam hubungan perkawinan mereka.

Sikap "Jangan berpikir".

Apakah ini terdengar familier: “Apakah kamu yang terpintar?”, “Berhenti bicara, sibuklah”, “Saya lebih tua, saya lebih tahu, dengarkan saya - itu saja!”
Memang, orang dewasa memahami kehidupan dengan lebih baik.
Mereka memiliki lebih banyak pengalaman.
Jauh lebih mudah untuk mengalihkan solusi semua masalah kepada mereka.
Apalagi mereka sendiri menginginkannya. Hasil?
Seseorang yang menerima sikap seperti itu pada masa kanak-kanak sering kali mengalami ketidakberdayaan dan kurangnya ide dalam memecahkan masalah yang muncul.
Mereka sering kali dilanda sakit kepala yang menyiksa, sehingga membuat proses berpikir menjadi mustahil.
Mereka mengalami ketidakpercayaan bawah sadar terhadap hasil pemikirannya, seringkali melakukan tindakan gegabah yang meninggalkan perasaan bingung: “Bagaimana saya bisa melakukan ini?”

Sikap "Jangan merasa".

Sebenarnya larangan ini dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu malu mengalami rasa sakit, tidak nyaman, dan malu mengalami emosi.
Paling sering, emosi kemarahan dan ketakutan dilarang: "Bocah besar, tapi kamu takut ikan kecil!", "Sayang sekali menangis!", "Berhenti menghentak segera, kenapa kamu berteriak!" Hasil?
Seseorang mengalami emosi negatif, tetapi tidak tahu bagaimana melepaskannya.
Tidak bisa mengakui bahwa seseorang atau sesuatu telah membuatnya marah.
Dia mengumpulkan hal-hal negatif di dalam dirinya, menyerang orang-orang yang dicintainya, dan “pada dasarnya merasa kesal”.
Larangan mengalami sensasi fisik yang tidak menyenangkan juga terdengar sangat familiar: “Bersabarlah dan itu akan berlalu”, “Jika kamu tidak punya gula, kamu tidak akan meleleh”...
Orang dewasa yang menganut sikap ini sering kali menderita penyakit psikosomatik - alergi, asma, migrain, nyeri yang tidak dapat dijelaskan.

Sikap "tidak berhasil".

Mereka yang menerima sikap ini di masa kanak-kanak biasanya pekerja keras dan rajin.
Namun sepanjang hidup mereka pasti dihantui oleh nasib buruk: di saat-saat terakhir, sebuah bisnis yang telah dikerahkan dengan banyak usaha “meledak” karena alasan di luar kendali mereka.
Mereka tidak menyadari bahwa alam bawah sadarlah yang harus disalahkan atas kegagalan tersebut, yang tidak memungkinkan mereka untuk mengamankan diri mereka sendiri, yang menghalangi mereka untuk membuat opsi cadangan.
Pernyataan apa yang membentuk pola pikir “kegagalan”?
Anehnya, mereka yang paling lugu: “Anda harus menghargai upaya kami, kami telah menyangkal segalanya agar Anda bisa pergi ke klub ini, mengambil pelajaran bahasa Inggris, masuk universitas.”
Instruksi seperti ini sering kali didasari oleh rasa iri orang tua yang secara tidak sadar terhadap kesuksesan anaknya, padahal secara sadar mereka hanya ingin anak mereka mencapai lebih dari diri mereka sendiri.

Sikap “Jangan menjadi pemimpin”.

Pernahkah Anda mendengar: “Tenangkan kepala”, “Jadilah seperti orang lain”, “Apa yang lebih Anda butuhkan daripada orang lain?”
Dapat dimaklumi para orang tua: mereka ingin melindungi anaknya dari perasaan iri dan emosi negatif lainnya kepribadian yang cerah membangkitkan pada orang asing.
Namun jika, sebagai akibatnya, anak-anak yang sudah dewasa ditakdirkan untuk menjalani kehidupan mereka di rumah dan mengabdi sebagai bawahan abadi...
Ada hal lain konsekuensi yang tidak menyenangkan– seseorang yang takut akan kepemimpinan, bahkan setelah mencapai tingkat tertentu, takut panik atau tidak mampu mengambil tanggung jawab.

Sikap "Jangan bergabung dengan orang lain".

Sikap ini sering ditanamkan oleh orang tua yang mempunyai kendala dalam berkomunikasi dengan orang lain.
Mereka menekankan dengan segala cara bahwa anak mereka adalah satu-satunya kebahagiaan hidup, satu-satunya kerabat, satu-satunya teman.
Dalam berkomunikasi dengan “satu” mereka, mereka dengan segala cara menekankan eksklusivitasnya, perbedaannya dari orang lain, dan selalu dalam arti positif. Banyak orang di masa kanak-kanak mendengar: “Kamu tidak seperti orang lain.” Hasil?
DENGAN tahun-tahun awal anak terbiasa merasa seperti makhluk yang terpisah.
Dia tidak berbaur dalam tim, jarang memiliki teman dekat, meskipun dia mungkin memiliki banyak kontak yang dangkal.
Seiring waktu, hal ini mulai menghalangi.
Dan bahkan orang dewasa pun tidak dapat memahami alasan perasaan ini, karena dia melakukan hal yang sama seperti orang lain dan mencoba menjadi seperti orang lain...

Sikap "Jangan".

“Ini berbahaya, aku akan melakukannya untukmu,” “Serahkan semuanya pada ibu, kamu tidak bisa menanganinya sendiri”—pernahkah kamu mendengarnya, ya?
Jika sikap tersebut telah cukup sering diulang dan dipelajari dengan baik, seseorang akan mengalami kesulitan yang sangat menyiksa di awal setiap tugas baru, bahkan tugas yang sudah terkenal sekalipun - baik itu menulis novel, menyiapkan neraca tahunan, atau mencuci pakaian.
Orang-orang ini sangat kekurangan waktu, mereka tidak pernah belajar bagaimana merencanakan sesuatu, mereka selalu gagal dan hidup dalam mode “tenggat waktu”, meskipun sebenarnya mereka bisa melakukan segalanya tepat waktu.

Sikap "Jangan mengingini".

“Menginginkan tidak ada salahnya!”, “Kamu membutuhkan sesuatu lagi!”, “Berapa banyak yang kamu inginkan dan minta!?”
Kata-kata ini menginspirasi si kecil bahwa memiliki nafsu itu buruk. Tumbuh dewasa, dia akan dengan senang hati menyenangkan orang lain dan memuaskan kebutuhan mereka, tetapi dia tidak akan bisa meminta sesuatu untuk dirinya sendiri, apalagi memaksakan keabsahan keinginannya.
Penghalang internal tidak akan mengizinkannya.
Mereka yang sudah sepenuhnya menginternalisasikan sikap “Jangan tamak” itulah yang malu membela kepentingannya di pengadilan dan tak henti-hentinya mengalah. kehidupan keluarga dan di tempat kerja.

Sikap "Jangan menjadi diri sendiri".

Sikap ini terutama sering diberikan oleh orang tua yang menginginkan anak dengan jenis kelamin, penampilan atau karakter yang sama, namun mendapatkan sesuatu yang justru sebaliknya.
Jika dalam sebuah keluarga salah satu anak “lebih baik” (lebih nyaman dan lebih memenuhi persyaratan orang tua), anak kedua juga dapat diberitahu: “Jadilah seperti kakak (adik)”, “Kenapa kakak bisa, tapi kamu tidak bisa!” dan seterusnya.
Ungkapan paling umum yang pernah didengar semua orang tanpa kecuali adalah: “Baiklah, kenapa tidak... (isi sendiri apa yang Anda butuhkan).”
Jika perbandingan dan celaan seperti itu diulangi terlalu sering, orang dewasa akan tumbuh menjadi orang yang terus-menerus merasa tidak puas dengan dirinya sendiri, hidup dalam keadaan yang menyakitkan. konflik internal yang berujung pada depresi berkepanjangan.

Sikap "Jangan menikmati kesehatanmu".

Di banyak keluarga, upaya mengatasi masalah sangat dihargai.
Seorang anak yang pergi ke sekolah dalam keadaan demam berhak mendapatkan segala dorongan.
Siapa pun yang membiarkan dirinya rileks dan beristirahat selama sakit akan dianggap mendapat kecaman.
“Kamu tidak boleh sakit, kamu adalah ibu dari anak-anak!”, “Tidak apa-apa jika kamu merasa tidak enak badan, tidak ada yang membatalkan tanggung jawabmu” - ungkapan umum dalam keluarga seperti itu.
Seorang anak, dan kemudian orang dewasa, yang mendengar pesan seperti itu, di satu sisi terbiasa dengan gagasan bahwa penyakit menarik perhatian semua orang kepadanya, dan di sisi lain, dengan harapan bahwa kesehatan yang buruk akan meningkatkan nilai apa pun. tindakannya.
Akibatnya, orang-orang seperti itu bergabung dengan pasukan berjiwa malang yang dengan keras kepala duduk di tempat kerja, meskipun mereka sedang flu.
Dan mereka sedih mengetahui bahwa prestasi kerja mereka tidak pantas dipuji. Hal ini menjadi alasan untuk merasa diremehkan, rendah diri atau dendam.

Mereka mengatakan bahwa diperingatkan sebelumnya adalah dipersenjatai.

Setelah membaca artikel ini, Anda secara sadar dapat menghindari kata-kata yang dapat merusak masa depan anak Anda.
Namun, apa yang harus dilakukan jika Anda secara tidak terduga menemukan pengaturan ini dalam diri Anda?
Mencoba mengubah orang tua Anda atau menyelesaikan masalah dengan mereka tentang kesalahan dalam pengasuhan Anda adalah hal yang sia-sia.
Pada suatu waktu, mengikuti pedoman orang tua memungkinkan Anda, seorang anak yang bergantung pada orang dewasa, untuk beradaptasi dengan tuntutan orang yang berkuasa, orang-orang besar.
Namun kini situasinya telah berubah.
Orang dewasa adalah kamu.
Ini berarti bahwa Anda mempunyai hak untuk secara sadar mengubah keputusan-keputusan tidak sadar yang dipaksakan oleh masa kecil kita.”

Konsultasi untuk Orang Tua “Pengaruh Sikap Orang Tua Terhadap Perkembangan Anak”

Kehidupan mental seseorang sangatlah kompleks, karena... Jiwa terdiri dari dua komponen yang saling menentukan: kesadaran dan ketidaksadaran - kesadaran dan alam bawah sadar.

Dalam alam bawah sadar, sikap tetap terhadap diri sendiri, terhadap orang lain, dan terhadap kehidupan secara umum sangatlah penting. Hal ini ditentukan oleh sikap dan pertahanan psikologis. Sangat penting bagi orang tua untuk memahami peran apa yang dimainkan oleh sikap orang tua dalam perkembangan emosional dan pribadi anak. Tidak bisa dimungkiri, orang tua adalah orang yang paling berarti dan disayangi oleh seorang anak. Otoritas, terutama pada tahap awal perkembangan psiko-emosional, tidak dapat disangkal dan mutlak. Keyakinan anak terhadap infalibilitas, kebenaran dan keadilan orang tua tidak tergoyahkan: “Ibu bilang…”, “Ayah memerintahkan…”, dll.

Berbeda dengan kepribadian dewasa, anak usia 3-4 tahun belum memiliki mekanisme pertahanan psikologis dan belum mampu dibimbing oleh motif dan keinginan sadar. Orang tua harus berhati-hati dan penuh perhatian terhadap seruan verbal mereka kepada anak, penilaian atas tindakan anak, dan menghindari sikap yang kemudian dapat bermanifestasi secara negatif dalam perilaku anak, sehingga menjadikan hidupnya stereotip dan terbatas secara emosional.

Sikap muncul setiap hari. Mereka acak, lemah, yang lain mendasar, konstan dan kuat, terbentuk sejak masa kanak-kanak, dan semakin dini dipelajari, semakin kuat pengaruhnya. Begitu sikap tersebut muncul, suatu sikap tidak hilang dan, pada saat yang menguntungkan dalam kehidupan anak, hal itu memengaruhi perilaku dan perasaannya. Hanya sikap tandingan yang dapat menjadi senjata melawan sikap negatif, dan hal ini terus-menerus diperkuat dengan manifestasi positif dari orang tua dan orang lain. Misalnya, instalasi tandingan “Kamu bisa melakukan apa saja” akan mengalahkan instalasi “Kamu tidak kompeten, kamu tidak bisa melakukan apa pun”, tetapi hanya jika anak benar-benar menerima konfirmasi kemampuannya dalam aktivitas nyata (menggambar, modeling, menyanyi , dll.).

Tidak diragukan lagi, sebagian besar sikap orang tua adalah positif dan berkontribusi terhadap perkembangan jalur pribadi anak yang baik. Dan karena mereka membantu dan tidak mengganggu, maka tidak perlu menyadarinya. Ini adalah alat pertahanan psikologis unik yang membantu anak mempertahankan dirinya dan bertahan hidup di dunia sekitarnya. Contoh sikap positif yang terbentuk dan diturunkan dari generasi ke generasi yang melindungi seseorang adalah peribahasa dan ucapan, dongeng dan fabel dengan makna adaptif yang bijak, dimana kebaikan menang atas kejahatan, dimana ketekunan, kepercayaan diri dan kekuatan seseorang adalah penting. .

Di bawah ini adalah tabel sikap negatif orang tua yang paling umum. Perhatikan konsekuensi yang mungkin timbul terhadap kepribadian anak, dan belajarlah untuk mengemukakan hal-hal yang berlawanan. Ingatkah Anda jika Anda mendengar hal serupa dari orang tua Anda? Apakah beberapa di antaranya menjadi rambu penghambat jalan hidup Anda?

Analisislah arahan, penilaian, dan pedoman apa yang Anda berikan kepada anak Anda. Pastikan hanya ada sedikit hal negatif, belajarlah mengubahnya menjadi positif, kembangkan kepercayaan diri anak, kekayaan dan kecerahan dunia emosional.

Tentu saja, daftar pengaturannya bisa jauh lebih besar. Buatlah sendiri dan coba temukan pengaturan tandingannya, ini adalah kegiatan yang sangat berguna, karena apa yang dikatakan, tampaknya kebetulan dan bukan karena niat jahat, dapat “muncul kembali” di kemudian hari dan berdampak negatif pada kesejahteraan psiko-emosional anak. keberadaannya, perilakunya, dan seringkali skenario hidupnya.

Seberapa sering Anda memberi tahu anak Anda:

• Aku sibuk)…
• Lihat apa yang telah kamu lakukan!!!
• Salah seperti biasa!
• Kapan kamu akan belajar!
• Berapa kali aku bisa memberitahumu!
• Kamu akan membuatku gila!
• Apa yang akan kamu lakukan tanpaku!
• Anda selalu terlibat dalam segala hal!
• Pergi dariku!
• Berdiri di sudut!

Semua “perkataan” ini tertanam kuat di alam bawah sadar anak, maka jangan heran jika Anda tidak suka jika anak menjauh dari Anda, menjadi tertutup, malas, tidak percaya, dan tidak yakin pada dirinya sendiri.

Dan kata-kata ini membelai jiwa anak itu:

• Kamu adalah orang yang paling dicintai!
• Anda dapat melakukan banyak hal!
• Apa yang akan kami lakukan tanpamu?!
• Datanglah padaku!
• Duduklah bersama kami...!
• Saya akan membantu Anda…
• Saya bersukacita atas kesuksesan Anda!
• Apapun yang terjadi, rumah kita adalah benteng kita.
• Katakan padaku apa yang salah denganmu...

Perasaan bersalah dan malu sama sekali tidak akan membantu anak menjadi sehat dan bahagia. Jangan membuat hidupnya membosankan, terkadang seorang anak sama sekali tidak membutuhkan penilaian atas perilaku dan tindakannya, ia hanya perlu diyakinkan. Anak itu sendiri bukanlah “sedotan yang tertiup angin” yang tak berdaya, bukan sehelai rumput penakut di aspal yang takut diinjak. Anak-anak secara alami diberkahi dengan sejumlah besar naluri, perasaan, dan perilaku yang akan membantu mereka menjadi aktif, energik, dan tangguh. Banyak proses membesarkan anak tidak hanya bergantung pada pengalaman dan pengetahuan orang tua, tetapi juga pada kemampuan mereka untuk merasakan dan menebak!

Konsultasi untuk orang tua

“Sikap orang tua dan pengaruhnya terhadap perkembangan

kepribadian anak"

Jiwa manusia terdiri dari dua komponen yang saling menentukan: kesadaran dan ketidaksadaran - kesadaran dan alam bawah sadar.

Kita terkadang tidak memikirkan tindakan yang kita ambil, tentang sikap kita terhadap proses kehidupan tertentu, terhadap orang-orang di sekitar kita. Hal ini terjadi seolah-olah tanpa disadari. Dalam alam bawah sadar, sikap terhadap diri sendiri, terhadap orang lain, dan terhadap kehidupan secara umum adalah penting. Hal ini ditentukan oleh sikap dan pertahanan psikologis kita saat ini. Sangat penting bagi orang tua untuk memahami peran apa yang mereka mainkan dalam perkembangan emosional dan pribadi anak. pengaturan orang tua. Tidak bisa dimungkiri, orang tua adalah orang yang paling berarti dan disayangi oleh seorang anak. Otoritas, terutama pada tahap awal perkembangan psiko-emosional, terlalu tinggi, bisa dikatakan mutlak. Keyakinan anak terhadap infalibilitas, kebenaran dan keadilan orang tua tidak tergoyahkan: “Ibu bilang…”, “Ayah memerintahkan…”, dll.

Berbeda dengan kepribadian dewasa, anak usia 3-4 tahun belum memiliki mekanisme pertahanan psikologis dan belum mampu dibimbing oleh motif dan keinginan sadar. Orang tua harus berhati-hati dan penuh perhatian terhadap seruan verbal mereka kepada anak, penilaian atas tindakan anak, dan menghindari sikap yang kemudian dapat bermanifestasi secara negatif dalam perilaku anak, sehingga menjadikan hidupnya stereotip dan terbatas secara emosional.

Sikap muncul setiap hari; orang tua, terkadang tidak sengaja, mengucapkan kepada anak-anaknya pernyataan-pernyataan yang mereka dengar dari orang lain. Beberapa sikap bersifat acak dan lemah, yang lain mendasar, konstan dan kuat, terbentuk sejak masa kanak-kanak, dan semakin dini dipelajari, semakin kuat pengaruhnya. Begitu sikap tersebut muncul, suatu sikap tidak hilang dan, pada saat yang menguntungkan dalam kehidupan anak, hal itu memengaruhi perilaku dan perasaannya. Tindakan melawan sikap negatif hanya dapat berupa sikap tandingan, yang terus-menerus diperkuat dengan wujud positif dari orang tua dan orang lain. Misalnya, instalasi tandingan “Kamu bisa melakukan apa saja” akan mengalahkan instalasi “Kamu tidak kompeten, kamu tidak bisa melakukan apa pun”, tetapi hanya jika anak benar-benar menerima konfirmasi kemampuannya dalam aktivitas nyata (menggambar, modeling, menyanyi , dll.).

Niscaya sebagian besar sikap orang tua positif dan berkontribusi pada perkembangan jalur pribadi anak yang menguntungkan. Contoh sikap positif yang terbentuk dan diturunkan dari generasi ke generasi yang melindungi seseorang adalah peribahasa dan ucapan, dongeng dan fabel dengan makna adaptif yang bijak, dimana kebaikan menang atas kejahatan, dimana ketekunan, kepercayaan diri dan kekuatan seseorang adalah penting. .

Di bawah ini adalah tabel sikap negatif orang tua yang paling umum. Perhatikan konsekuensi yang mungkin timbul terhadap kepribadian anak, dan belajarlah untuk mengemukakan hal-hal yang berlawanan. Ingatkah Anda jika Anda mendengar hal serupa dari orang tua Anda? Apakah beberapa di antaranya menjadi rambu penghambat jalan hidup Anda?

Analisislah instruksi, penilaian dan sikap apa yang Anda berikan kepada anak Anda. Cobalah untuk memastikan hanya ada sedikit hal negatif; belajar mengubahnya menjadi positif, mengembangkan kepercayaan diri anak, kekayaan dan kecerahan dunia emosional.

Tentu saja, daftar pengaturannya bisa jauh lebih besar. Buatlah sendiri dan coba temukan pengaturan tandingannya, ini adalah kegiatan yang sangat berguna, karena apa yang dikatakan, tampaknya kebetulan dan bukan karena niat jahat, dapat “muncul kembali” di kemudian hari dan berdampak negatif pada kesejahteraan psiko-emosional anak- keberadaannya, perilakunya, dan seringkali skenario hidupnya.

Seberapa sering Anda memberi tahu anak Anda:

· Aku sibuk)…

· Lihat apa yang kamu lakukan!!!

· Salah seperti biasa!

· Kapan kamu akan belajar!

· Berapa kali saya dapat mengulangi hal ini kepada Anda?

· Kamu membuatku gila!

· Apa yang akan kamu lakukan tanpa aku?

· Kamu selalu terlibat dalam segala hal!

· Pergi dariku!

· Berdiri di sudut!

Semua “perkataan” ini tertanam kuat di alam bawah sadar anak, maka jangan heran jika Anda tidak suka jika anak menjauh dari Anda, menjadi tertutup, malas, tidak percaya, dan tidak yakin pada dirinya sendiri.

Dan kata-kata ini membelai jiwa anak itu:

· Kamu adalah orang yang paling dicintai!

· Anda dapat melakukan banyak hal!

· Apa yang akan kami lakukan tanpamu?!

· Datanglah padaku!

· Duduklah bersama kami...!

· Saya akan membantu Anda…

· Saya bersukacita atas kesuksesan Anda!

· Apa pun yang terjadi, rumah kita adalah benteng kita.

· Katakan padaku apa yang salah denganmu...

Perasaan bersalah dan malu sama sekali tidak akan membantu anak menjadi sehat dan bahagia. Jangan membuat hidupnya membosankan, terkadang seorang anak sama sekali tidak membutuhkan penilaian atas perilaku dan tindakannya, ia hanya perlu diyakinkan. Anak-anak secara alami diberkahi dengan sejumlah besar naluri, perasaan, dan perilaku yang akan membantu mereka menjadi aktif, energik, dan tangguh. Banyak proses membesarkan anak tidak hanya bergantung pada pengalaman dan pengetahuan orang tua, tetapi juga pada kemampuan mereka untuk merasakan dan menebak!

Psikolog pendidikan

TSVETKOVA ALENA ALEKSANDROVNA
Konsultasi untuk orang tua “Sikap Orang Tua”

“Tentang bagaimana mereka mempengaruhi sikap orang tua terhadap perkembangan anak. "

Kehidupan mental seseorang sangatlah kompleks, karena jiwa terdiri dari dua hal yang saling menentukan gabungan: sadar dan tidak sadar - kesadaran dan alam bawah sadar.

Dalam alam bawah sadar, sikap tetap terhadap diri sendiri, terhadap orang lain, dan terhadap kehidupan secara umum sangatlah penting. Definisikan itu instalasi dan perlindungan psikologis. Orang tua Sangat penting untuk memahami peran apa yang mereka mainkan dalam perkembangan emosional dan pribadi seorang anak. pengaturan orang tua. Niscaya orang tua- orang yang paling berarti dan dicintai bagi seorang anak. Otoritas, terutama pada tahap awal perkembangan psiko-emosional, tidak dapat disangkal dan mutlak. Kepercayaan pada infalibilitas, kebenaran dan keadilan orang tua Anak itu punya teguh: “Ibu bilang…”, “Ayah bilang…”, dll.

Berbeda dengan kepribadian dewasa, anak usia 3-4 tahun belum memiliki mekanisme pertahanan psikologis dan belum mampu dibimbing oleh motif dan keinginan sadar. Orang tua Anda harus berhati-hati dan penuh perhatian terhadap sapaan lisan Anda kepada anak, penilaian terhadap tindakan anak, dan menghindarinya instalasi yang selanjutnya dapat bermanifestasi secara negatif dalam perilaku anak, menjadikan hidupnya stereotip dan terbatas secara emosional.

Pengaturan timbul setiap hari. Mereka acak, lemah, yang lain mendasar, konstan dan kuat, terbentuk sejak masa kanak-kanak, dan semakin dini dipelajari, semakin kuat pengaruhnya. Setelah muncul, instalasi tidak hilang dan pada saat yang menguntungkan dalam kehidupan anak mempengaruhi perilaku dan perasaannya. Senjata melawan hal-hal negatif instalasi hanya bisa menjadi instalasi balik, dan senantiasa diperkuat oleh manifestasi positif dari luar orang tua dan lain-lain. Misalnya, instalasi balik"Kamu bisa melakukan apa saja" akan menang instalasi“Kamu tidak kompeten, kamu tidak bisa berbuat apa-apa,” tetapi hanya jika anak benar-benar mendapat konfirmasi atas kemampuannya dalam aktivitas nyata (menggambar, memahat, menyanyi, dll.).

Tidak diragukan lagi, sebagian besar pengaturan orang tua bersifat positif dan berkontribusi pada perkembangan jalur pribadi anak yang menguntungkan. Dan karena mereka membantu dan tidak mengganggu, maka tidak perlu menyadarinya. Ini adalah alat pertahanan psikologis unik yang membantu anak mempertahankan dirinya dan bertahan hidup di dunia sekitarnya. Contoh positif yang terbentuk secara historis dan diturunkan dari generasi ke generasi instalasi yang melindungi manusia adalah peribahasa dan ucapan, dongeng dan fabel dengan makna adaptif yang bijak, dimana kebaikan menang atas kejahatan, dimana ketekunan, kepercayaan diri dan kekuatan seseorang adalah hal yang penting.

Di bawah ini adalah tabel negatif yang paling umum pengaturan orang tua. Perhatikan konsekuensi yang mungkin timbul terhadap kepribadian anak, dan belajarlah untuk mengedepankannya instalasi kontra. Ingatlah jika Anda pernah mendengar hal serupa dari Anda orang tua? Apakah beberapa di antaranya menjadi rambu penghambat jalan hidup Anda?

Menganalisis arahan, penilaian dan instalasi kamu berikan kepada anak-anakmu. Pastikan hanya ada sedikit hal negatif, belajarlah mengubahnya menjadi positif, kembangkan kepercayaan diri anak, kekayaan dan kecerahan dunia emosional.

NEGATIF SIKAP DAN SIKAP POSITIF

Karena itu: pikirkan konsekuensinya dan perbaiki diri Anda tepat waktu

“Jika kamu tidak menurut, tidak ada yang akan berteman denganmu…” memerlukan

(Pengasingan, sikap acuh tak acuh, kepatuhan, kurangnya inisiatif, subordinasi, kepatuhan terhadap perilaku stereotip.) Positif instalasi -“Jadilah dirimu sendiri, semua orang akan punya teman dalam hidup!”

"Celakalah aku!" mencakup (Rasa bersalah, harga diri rendah, permusuhan terhadap orang lain, keterasingan, konflik dengan orang tua.) Positif instalasi -"Kamu adalah kebahagiaanku, kegembiraanku!"

"Crybaby-Waxa, cengeng, melengking!" menarik (Menahan emosi, kemarahan internal, kecemasan, pengalaman mendalam bahkan masalah kecil, ketakutan, peningkatan stres emosional.) Positif instalasi -“Menangislah, itu akan lebih mudah…”

“Bodoh sekali, aku siap memberikan segalanya…” menarik (Harga diri rendah, keserakahan, penimbunan, kesulitan berkomunikasi dengan teman sebaya, egoisme.) Positif instalasi -“Bagus sekali karena bisa berbagi dengan orang lain!”

"Itu bukan urusanmu!" memerlukan (Rendahnya harga diri, keterlambatan perkembangan mental, kurangnya pendapat, sifat takut-takut, sikap acuh tak acuh, konflik dengan orang tua.) Positif instalasi -"Bagaimana menurutmu?".

“Kamu seperti ayahmu (ibu...”) yang menarik (Kesulitan dalam berkomunikasi orang tua, identifikasi dengan perilaku orang tua, harga diri yang tidak memadai, keras kepala, pengulangan perilaku induk.) Positif instalasi -“Ayah kami adalah orang yang luar biasa!” “Ibu kami pintar!”

“Kamu tidak tahu bagaimana melakukan apa pun, kamu tidak kompeten!” menarik (Kurang percaya diri, rendah diri, ketakutan, keterbelakangan mental, kurang inisiatif, rendahnya motivasi berprestasi.) Positif instalasi -“Coba lagi, kamu pasti berhasil!”

“Jangan berteriak seperti itu, kamu akan menjadi tuli!” menarik (Agresivitas tersembunyi, peningkatan stres psiko-emosional, penyakit tenggorokan dan telinga, konflik.) Positif instalasi -“Katakan di telingaku, ayo berbisik!”

"Jorok, kotor!" menarik (Perasaan bersalah, ketakutan, linglung, kurang memperhatikan diri sendiri dan penampilan, sembarangan memilih teman.) Positif instalasi -“Betapa menyenangkan melihatmu saat kamu bersih dan rapi!”

"Gadis jahat, mereka semua berubah-ubah!" (untuk laki-laki tentang perempuan). “Dasar bajingan, semua anak laki-laki adalah pengganggu dan petarung!” (untuk seorang gadis tentang seorang laki-laki). memerlukan (Gangguan perkembangan psikoseksual, komplikasi dalam komunikasi interseksual, kesulitan dalam memilih teman lawan jenis.) Positif instalasi -“Semua orang sama, tetapi pada saat yang sama, tidak ada seorang pun yang sama.”

“Kamu jahat, kamu menyinggung ibumu, aku akan meninggalkanmu demi anak lagi!” memerlukan (Perasaan bersalah, ketakutan, kecemasan, perasaan kesepian, gangguan tidur, keterasingan dari orang tua, "penarikan" ke dalam diri sendiri atau "penarikan" dari orang tua.)Positif instalasi -“Aku tidak akan pernah meninggalkanmu, kamu yang paling dicintai!”

“Hidup ini sangat sulit: “Saat kamu besar nanti, kamu akan tahu!” mengandung (Ketidakpercayaan, pengecut, kurang kemauan, tunduk pada takdir, ketidakmampuan mengatasi rintangan, kecenderungan kecelakaan, kecurigaan, pesimisme.) Positif instalasi-"Hidup ini menarik dan indah! Semuanya akan baik-baik saja!"

"Menjauh dari pandanganku, berdiri di pojok!" memerlukan (Pelanggaran hubungan dengan orang tua, “melarikan diri” dari mereka, kerahasiaan, ketidakpercayaan, kemarahan, agresivitas.) Positif instalasi -“Datanglah padaku, mari kita cari tahu bersama!”

“Jangan makan banyak yang manis-manis, kalau tidak gigimu akan sakit dan kamu akan berkerumun!” menarik (Masalah berat badan berlebih, gigi jelek, pengendalian diri, harga diri rendah, penolakan diri.) Positif instalasi -"Mari kita tinggalkan beberapa untuk ayah (untuk ibu) dia. D. "

“Semua orang di sekitarmu pembohong, andalkan dirimu sendiri!” menarik (Kesulitan dalam komunikasi, kecurigaan, harga diri yang tinggi, ketakutan, masalah pengendalian yang berlebihan, perasaan kesepian dan kecemasan.) Positif instalasi -“Ada banyak orang baik di dunia yang siap membantu Anda…”

“Oh, kamu itik jelek! Dan kenapa kamu jelek sekali!” memerlukan (Ketidakpuasan terhadap penampilan, rasa malu, masalah komunikasi, perasaan tidak berdaya, masalah dengan orang tua, harga diri rendah, kurang percaya diri terhadap kekuatan dan kemampuan diri.) Positif instalasi -"Aku sangat menyukaimu!"

“Kamu tidak bisa melakukan apa pun sendiri, mintalah izin pada orang yang lebih tua!” menarik (Rasa malu, takut, kurang percaya diri, kurang inisiatif, takut pada orang yang lebih tua, ragu-ragu, ketergantungan pada pendapat orang lain, cemas.) Positif instalasi -“Beranilah, kamu bisa melakukan semuanya sendiri!”

“Kamu selalu menunggu di waktu yang salah…” menarik (Keterasingan, kerahasiaan, kemandirian berlebihan, perasaan tidak berdaya, tidak berguna, “menarik diri” ke dalam diri sendiri,” meningkatkan stres psiko-emosional.) Positif instalasi -"Biarkan saya membantu Anda!"

“Jangan takut pada siapapun, jangan menyerah pada siapapun, berikan perubahan pada semua orang!” menarik (Kurangnya pengendalian diri, agresivitas, kurangnya fleksibilitas perilaku, kesulitan dalam komunikasi, masalah dengan teman sebaya, perasaan permisif.) Positif instalasi -"Kendalikan dirimu, hargai orang lain!"

Tentu saja, daftarnya instalasi mungkin jauh lebih banyak. Buatlah milik Anda sendiri dan coba temukan instalasi kontra, ini adalah kegiatan yang sangat bermanfaat, karena apa yang dikatakan, yang tampaknya kebetulan dan bukan karena niat jahat, dapat “muncul kembali” di masa depan dan berdampak negatif pada kesejahteraan psiko-emosional anak, perilakunya, dan sering kali kehidupannya. skenario.

Seberapa sering Anda berbicara anak-anak:

Aku sibuk…

Lihat apa yang telah kamu lakukan!

Seperti biasa - salah!

Kapan kamu akan belajar!

Berapa kali aku bisa memberitahumu!

Kamu akan membuatku gila!

Apa yang akan kamu lakukan tanpaku!

Anda selalu terlibat dalam segala hal!

Pergi dariku!

Berdiri di sudut!

Semua “perkataan” ini tertanam kuat di alam bawah sadar anak, maka jangan heran jika Anda tidak suka jika anak menjauh dari Anda, menjadi tertutup, malas, tidak percaya, dan tidak yakin pada dirinya sendiri.

Dan kata-kata ini membelai jiwa anak itu tidak:

Kamu adalah orang yang paling dicintai!

Anda dapat melakukan banyak hal!

Apa yang akan kami lakukan tanpamu!

Datanglah padaku!

Duduklah bersama kami!

Saya akan membantu Anda…

Saya bersukacita atas kesuksesan Anda!

Apapun yang terjadi, rumah kita adalah benteng kita.

Katakan padaku apa yang salah denganmu...

Perasaan bersalah dan malu sama sekali tidak akan membantu anak menjadi sehat dan bahagia. Jangan membuat hidupnya membosankan, terkadang seorang anak sama sekali tidak membutuhkan penilaian atas perilaku dan tindakannya, ia hanya perlu diyakinkan. Anak itu sendiri bukanlah “sedotan yang tertiup angin” yang tak berdaya, bukan sehelai rumput penakut di aspal yang takut diinjak. Anak-anak secara alami diberkahi dengan sejumlah besar naluri, perasaan, dan perilaku yang akan membantu mereka menjadi aktif, energik, dan tangguh. Banyak proses membesarkan anak tidak hanya bergantung pada pengalaman dan pengetahuan orang tua, tetapi juga dari kemampuan mereka merasakan dan menebak!