Hiperactivitatea nu este o problemă de comportament, nu este rezultatul unei creșteri proaste, ci un diagnostic medico-neurophologic care poate fi pus doar pe baza rezultatelor unor diagnostice speciale și necesită o corecție complexă: psihologică, medicală și pedagogică (de la 5 la 10 ani).

Hiperactivitatea evoluează spre impulsivitate și persistă până la vârsta adultă. Aceasta este munca structurilor creierului, nu poate fi schimbată, dar te poți adapta cunoscând semnele de hiperactivitate și lucrând cu copiii hiperactivi Pentru a pune un diagnostic, este necesar să observi timp de 6 luni, dar trăiești cu copii și poți notează-ți dacă copilul tău este hiperactiv.

Criterii de diagnostic pentru hiperactivitate:

1. Mișcă mâinile, picioarele, se învârte, se învârte, bate.
2. Se ridică de pe locul său din clasă fără să întrebe.
3. Activitate fără scop.
4. Nu se poate juca calm și liniștit.
5. Este în continuă mișcare.
6. În mod constant vorbăreț.
7. Impulsiv - răspunde la întrebări fără a le asculta.
8. Are dificultăți în a-și aștepta rândul în diferite situații.
9. Adesea interferează cu ceilalți, îi deranjează pe alții, interferează în conversațiile sau jocurile altor copii.

1. Schimbarea comportamentului unui adult și a atitudinii acestuia față de copil:

– să dea dovadă de fermitate și consecvență în educație;

– amintiți-vă că acțiunile unui copil nu sunt întotdeauna intenționate;

– controlează comportamentul copilului fără a impune reguli stricte;

– nu dați copilului instrucțiuni reactive, evitați cuvintele „nu”, „nu” (de exemplu: „Opriți acum, opriți!”);

– evitați, pe de o parte, moliciunea excesivă, iar pe de altă parte, solicitările excesive la adresa copilului;

– reacționează la acțiunile copilului tău în moduri neașteptate

(de exemplu: faceți o glumă, repetați acțiunile copilului, faceți-i o fotografie, lăsați-l singur în cameră);

Repetă-ți cererea cu calm, în aceleași cuvinte, fără a schimba expresia de multe ori;

- nu insistați că copilul trebuie să-și ceară scuze pentru acțiune (puteți spune pentru aceasta, de exemplu: „Vrei să-ți ceri scuze pentru acțiunea ta?”);

Ascultați sfârșitul a ceea ce are copilul de spus

(este necesar contactul, copilul trebuie ascultat);

2. Schimbări ale climatului psihologic în familie:

– acordă-i copilului tău suficient timp;

– petrece timpul liber cu familia ta;

– nu permiteți certuri în prezența copiilor.

3. Organizarea rutinei zilnice:

– stabiliți o rutină zilnică fermă pentru copil și membrii familiei;

– protejați-vă copilul de utilizarea prelungită a computerului; (norma 10 -15 minute pe zi);

– Dacă este posibil, evitați aglomerațiile mari de oameni.

4. Program comportamental special:

Veniți cu un sistem flexibil de recompense pentru comportamentul bun și pedepse pentru comportamentul rău (puteți folosi sistem de semne, de exemplu - jetoane, jetoane, medalii etc. – acumularea unei anumite cantități din ele și reflectarea lor într-o anumită formă);

– nu recurge la pedepse fizice! Este indicat să folosiți o ședere liniștită (în colț, pe un scaun de penalizare, într-un anumit loc limitat);

– laudă copilul mai des, pentru că copiii sunt foarte sensibili la laude și încurajare;

– dezvoltați în copilul dumneavoastră abilitățile de a-și gestiona propriile sale stare emotionala, în special furie, agresivitate (oferă să bată o pernă, o geantă de sport moale);

– extinde-ți treptat orizonturile responsabilităților, după ce le-ai discutat anterior cu copilul tău;

– nu permiteți amânarea sarcinii până la altă dată;

– nu încercați să preveniți consecințele uitării unui copil;

– nu-i oferi copilului tau instructiuni care nu corespund nivelului sau de dezvoltare, varstei si abilitatilor;

– nu-i da copilului tau mai multe instructiuni sau sarcini in acelasi timp.

Amintiți-vă că discursurile persuasive cu copiii hiperactivi sunt timp pierdut.

Cel mai remediu eficient– aceasta este o credință prin „corp” (nu vă uitați la televizor, nu vă jucați pe computer, privați-vă de plăcere, delicatese).

– dacă un copil și-a abandonat lucrul și nu îl găsește, nu ar trebui să vă grăbiți în ajutorul lui. Lasă-l să caute. Data viitoare își va trata lucrurile mai responsabil;

– evaluați separat acțiunile copilului și nu personalitatea acestuia;

- lăsați copilul să înțeleagă că responsabilitatea pentru acțiune îi revine lui.

Profesor logoped

Fomenkova Irina Alekseevna

Autorul este mulțumit, nu este dificil pentru tine - faceți clic pe „Îmi place”

Recent, din ce în ce mai mulți părinți se confruntă cu termenul de „hiperactivitate”. Ei trebuie să audă acest cuvânt de la profesori grădiniţă, neurologi pentru copii, profesori, psihologi și chiar trecători la întâmplare care observă comportamentul copilului. Foarte des, o astfel de „etichetă” este atârnată fără discernământ de orice copil care este pur și simplu activ. Să ne dăm seama împreună ce înseamnă exact acest „diagnostic” - hiperactivitate.

Majoritatea psihologilor identifică următoarele semne de hiperactivitate:

1. Copilul este în continuă mișcare, îi este extrem de greu să se stăpânească, adică chiar dacă copilul este obosit, continuă să se miște, iar când este complet epuizat, plânge și devine isteric.
2. Un astfel de copil este caracterizat de schimbări bruște de dispoziție. Se aruncă adesea pe podea, are o așa-zisă isterie „uscată” - doar țipăt, fără lacrimi. Este aproape imposibil să liniştim copilul în acest moment.
3. Copilul vorbește repede și mult, înghite cuvintele, întrerupe și nu ascultă până la capăt. Pune un milion de întrebări, dar rareori ascultă răspunsurile la ele, adesea fuge sau este distras.
4. Adesea nu răspunde la apelul unui adult, deși îl aude.
5. Pentru un copil îi este greu să ducă la bun sfârșit munca pe care a început-o, chiar dacă este interesat de aceasta.
6. Este imposibil să pui copilul în pat la timp, iar dacă copilul adoarme, el doarme în criză și începe, neliniștit, să se trezească adesea țipând în mijlocul somnului.
7. Copiii hiperactivi au adesea tulburări intestinale (constipație sau diaree). Toate tipurile de alergii nu sunt neobișnuite.
8. Principala plângere a părinților unor astfel de copii este că copilul este incontrolabil și nu reacționează deloc la interdicții și restricții. Și în orice condiții (acasă, magazin, grădiniță, loc de joacă) se comportă la fel de activ.
9. Un copil hiperactiv provoacă adesea conflicte. Nu-și controlează agresivitatea - luptă, mușcă, împinge și folosește mijloace improvizate: bețe, pietre și alte obiecte periculoase.
10. Un copil hiperactiv se caracterizează prin următoarele trăsături generale: neatenție, hiperactivitate (verbală, motorie, mentală) și impulsivitate.

Dacă 8 dintre punctele enumerate apar înainte de vârsta de 7 ani, este necesară consultarea unui specialist. Mai întâi trebuie să consultați un psiholog, apoi să contactați un neurolog. Este important să nu confundați manifestarea hiperactivității cu diferite boli organice, precum și cu temperamentul unei persoane colerice.

Atunci când interacționează cu copiii hiperactivi, părinții întâmpină de obicei multe dificultăți.

Unii încearcă să facă față „neascultării” copilului cu măsuri dure, să consolideze metodele disciplinare de influență, să mărească volumul de muncă, să pedepsească sever pentru cea mai mică abatere și să introducă un sistem strict de interdicții.

Alții, obosiți de lupta nesfârșită cu copilul, renunță, încearcă să nu acorde atenție comportamentului său și îi oferă libertate deplină de acțiune, privând astfel copilul de sprijinul necesar.

Alții, auzind necontenite reproșuri și replici despre copilul lor la grădiniță, la școală și în alte locuri publice, încep să se învinovățească pentru că sunt așa, până la disperare și depresie (care, la rândul lor, afectează negativ copilul sensibil) .

Cu toate acestea, în toate cazurile de mai sus, părinții nu sunt capabili să dezvolte o linie optimă de comportament consistentă în relația lor cu copilul, așa că acțiunile lor nu sunt foarte eficiente.

Principalele greșeli pe care le fac adulții când cresc un copil hiperactiv sunt:

1. Lipsa atenției emoționale, înlocuită cu îngrijire fiziologică.
2. Lipsa fermității și a controlului parental.
3. Incapacitatea de a dezvolta abilități de gestionare a furiei, deoarece cel mai adesea ei înșiși nu posedă această abilitate.

Ce să fac?

1. Este necesar să comunicați cu un copil hiperactiv cu blândețe și calm. Dacă un adult îndeplinește o sarcină educațională cu un astfel de copil, este indicat să se evite țipetele și ordinele, precum și intonațiile entuziaste și un ton optimist din punct de vedere emoțional.
2. Un copil hiperactiv, fiind foarte sensibil și receptiv, este probabil să se alăture rapid dispoziției unui adult.
3. Emoțiile părinților îl vor copleși și vor deveni un obstacol în calea acțiunii eficiente.
4. Menținerea unei rutine zilnice clare acasă este o altă dintre cele mai importante condiții pentru interacțiunea productivă cu un copil hiperactiv.
5. Mesele, plimbările și temele trebuie făcute în același timp ca de obicei pentru copil.
6. Pentru a preveni supraexcitarea, copilul trebuie să se culce la o oră strict definită, iar durata somnului trebuie să fie suficientă pentru a-și restabili puterea (în fiecare caz, părinții determină ei înșiși această durată, în funcție de starea copilului).
7. Dacă este posibil, este necesar să protejați un copil hiperactiv de utilizarea prelungită a computerului și de vizionarea programelor de televiziune, în special a celor care contribuie la excitarea emoțională.
8. Un copil hiperactiv poate beneficia de plimbări liniștite înainte de culcare, timp în care părinții au posibilitatea de a vorbi sincer cu copilul în privat și de a afla despre problemele lui. A Aer proaspat iar un pas măsurat îl va ajuta pe copil să se calmeze.
9. Părinții copiilor hiperactivi trebuie, în primul rând, să își concentreze eforturile pe atenuarea tensiunii și să ofere copilului posibilitatea de a-și realiza nevoile.

De regulă, un copil dă semne de hiperactivitate într-o măsură mult mai mică atunci când este lăsat singur cu un adult, mai ales când s-a stabilit un contact emoțional bun între ei.

Când acestor copii li se acordă atenție, sunt ascultați și încep să simtă că sunt luați în serios, ei sunt capabili să minimizeze cumva simptomele hiperactivității lor.

Un ajutor neprețuit este oferit unui copil hiperactiv exerciții de relaxare si exercitii de contact corporal, masajul este foarte util. Ele ajută copilul să devină mai conștient de corpul său și, de asemenea, să-și controleze activitatea fizică.

Și cel mai important, copiii hiperactivi au nevoie în special de încredere în iubirea și acceptarea părintească necondiționată.

Este vital pentru un copil să știe și să simtă că mama și tata îl iubesc pentru ceea ce este, indiferent de comportamentul și acțiunile sale. Ei iubesc pur și simplu pentru că El este în viața lor.

Vorbește des despre asta cu copiii tăi!

Tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție este o problemă care necesită diagnosticare în timp util, precum și corectare psihologică și pedagogică.

Hiperactivitatea poate fi diagnosticată începând cu vârsta de 5-7 ani. În această perioadă ar trebui să înceapă implementarea. munca corecțională. Odată cu vârsta, copilul poate prezenta semne de activitate motorie crescută, dar deficitul de atenție și impulsivitatea se pot dezvolta în viata adulta.

Este foarte dificil pentru copiii hiperactivi să stea într-un singur loc, se mișcă, se rotesc, vorbesc tare și îi deranjează pe ceilalți. Un astfel de copil de multe ori nu finalizează o sarcină, deoarece nu se poate concentra asupra unui singur lucru, este distras în mod constant și trece la alte sarcini. El pune o mulțime de întrebări și nici măcar nu poate aștepta răspunsuri la ele. De multe ori se găsește în situații periculoase pentru că nu se gândește la consecințe.

Recomandări pentru părinți privind corectarea comportamentului unui copil hiperactiv:

1. Determinați limite acceptabile de comportament. Copilul trebuie să înțeleagă clar ce este posibil și ce nu. Consecvența este, de asemenea, importantă. Dacă un copil nu poate să bea ciocolată noaptea astăzi, înseamnă că nu o poate avea nici mâine, nici în zilele următoare.

2. Trebuie amintit că acțiunile unui copil hiperactiv nu sunt întotdeauna intenționate.

3. Nu mergeți la extreme: nu trebuie să permiteți permisivitatea excesivă, dar nu trebuie să cereți îndeplinirea sarcinilor imposibile.

4. Solicitați cu strictețe respectarea regulilor care se referă la sănătatea și siguranța copilului. Doar nu exagerați, dacă există prea multe reguli, un copil hiperactiv nu le va putea aminti.

5. Când arătați perseverență în îndeplinirea cerințelor, faceți-o pe un ton neutru, folosind aceleași cuvinte, reținut, calm, automat. Încercați să nu vorbiți mai mult de 10 cuvinte.

6. Întăriți cerințele verbale cu un exemplu vizual despre cum să o faceți corect.

7. Nu ar trebui să ceri de la copilul tău acuratețe, atenție și perseverență simultane.

8. Nu insista pe scuze obligatorii pentru fapte greșite.

9. Reacționați la comportamentul neadecvat al copilului dvs. într-un mod neașteptat: repetați acțiunile copilului, faceți-i o fotografie, faceți o glumă, lăsați-l în pace (doar nu într-un loc întunecat).

10. Respectați o rutină zilnică. Mesele, plimbările, jocurile și alte activități ar trebui să urmeze același program. Un copil hiperactiv nu poate fi exclus de la îndeplinirea cerințelor obișnuite ale altor copii, trebuie să le poată face față.

11. Nu lăsa copilul să-și asume o nouă sarcină până când nu a terminat-o pe prima.

12. Spuneți-i copilului dumneavoastră în avans intervalul de timp al lui activitate de jocși setați o alarmă. Când cronometrul, mai degrabă decât părintele, amintește despre expirarea timpului, agresivitatea copilului este mai scăzută.

13. Nu permiteți copilului să petreacă mult timp în fața computerului sau a televizorului, mai ales dacă se uită la programe cu conținut agresiv și negativ.

14. Încercați să oferiți copilului dumneavoastră plimbări lungi în aer curat în fiecare zi.

15. Pentru copiii hiperactivi, activitățile fizice precum boxul și luptele de putere sunt nedorite.

16. Este mai eficient să convingi un copil prin recompense fizice: lăudați copilul îmbrățișându-l.

17. Ar trebui să existe mai puține pedepse decât recompense.

18. De asemenea, răsplătește-ți copilul pentru ceea ce este deja bun cu un zâmbet sau o atingere.

19. Încurajarea poate include oferirea de oportunități de a face lucruri de care copilul este interesat.

20. Amintiți-vă că mustrările au un efect mai puternic asupra copiilor hiperactivi decât asupra altor copii.

21. Nu recurge la agresiune. Dacă este nevoie de pedeapsă, atunci pentru un copil hiperactiv pedeapsa va fi încetarea activității sale viguroase, izolarea forțată și arestul la domiciliu.

22. Ca pedeapsă, poate exista o interdicție privind: vizionarea la televizor, jocul pe computer, convorbiri telefonice.

23. După pedeapsă, purtați o conversație cu copilul dumneavoastră. Trebuie să-și dea seama și să-și amintească de ce a fost pedepsit și ce comportament nu este încurajat.

24. Copilul ar trebui să aibă propriile responsabilități casnice, ca și restul familiei. De exemplu, faceți ordine în patul, organizați jucăriile, puneți haine la locul lor. Important! Părinții nu ar trebui să îndeplinească aceste responsabilități pentru copilul lor.

25. Asigurați-vă că copilul dumneavoastră doarme suficient. Lipsa somnului duce la o slăbire și mai mare a atenției și a autocontrolului. Spre seară, copilul poate deveni complet incontrolabil.

26. Copilul nu ar trebui să fie constant într-o stare excitată. Ar trebui să alternați între activități active și liniștite. Dacă un copil s-a jucat cu copiii pe stradă timp de două ore, nu ar trebui să se uite imediat la desene animate despre supereroi, iar apoi seara să-și invite prietenii acasă să se joace de-a v-ați ascunselea.

27. Încercați să evitați mulțimile mari de oameni. Centrele comerciale și piețele, unde mulțimile de oameni se plimbă, excită inutil copilul.

28. Insufla-i copilului tau interesul pentru orice activitate. Este important ca un copil hiperactiv să se simtă capabil de ceva.

29. Îmbrățișează-ți copilul mai des. Experții spun că pentru bunăstarea psihică, fiecare persoană, în special un copil, are nevoie de cel puțin 4 îmbrățișări pe zi.

30. Seara, pentru o mai buna relaxare si calm, este bine ca copilul sa se maseze si sa citeasca basme.

31. Un climat psihologic pozitiv într-o familie este important. Sprijinul, o atitudine calmă și bună față de copil și între membrii familiei stau la baza realizărilor viitoare ale copilului.

32. Nu te certa în fața copilului tău.

33. Petreceți mai des timp împreună în familie.

Hiperactivitatea la copii este o combinație de simptome asociate cu o activitate psihică și motrică excesivă. Este dificil de trasat limite clare pentru acest sindrom, dar, de regulă, este diagnosticat la copiii care sunt impulsivi și neatenți. Astfel de copii sunt adesea distrași. Sunt ușor de făcut fericiți sau tristi. Ele sunt adesea caracterizate de agresivitate. Ca urmare a acestor caracteristici personale, copiii hiperactivi au dificultăți în a se concentra asupra sarcinilor specifice.

Cauza hiperactivității poate fi, de asemenea, patologia sarcinii mamei, nașterea dificilă și altele asemenea. Acest diagnostic se pune atunci când părinții și profesorii se plâng că copilul este excesiv de activ, neliniștit și se comportă sau studiază prost și nu își poate concentra atenția asupra unui singur lucru timp de un minut. Cu toate acestea, nu există o definiție precisă a acestei afecțiuni sau un test specific care să confirme simultan diagnosticul de hiperactivitate. Numărul covârșitor de părinți observă că începutul unui astfel de comportament este stabilit vârstă fragedă. Această condiție este însoțită de tulburări de somn. Când un copil este foarte obosit, hiperactivitatea se adâncește.

Cel mai adesea, potrivit psihologilor, hiperactivitatea se manifestă la copii în adolescent. În ultimii ani, au fost mai mulți copii hiperactivi.

Adesea, profesorii se plâng părinților de hiperactivitatea copilului, invocând faptul că văd un elev obraznic doar câteva ore pe zi, prin urmare, creșterea lui ar trebui să se facă acasă, la rândul lor, părinții cred că profesorii ar trebui să crească un astfel de copil.

Ce ar trebui să facă părinții unui copil hiperactiv?

Psihologii recomandă să-l încărcați cât mai mult posibil dimineața. Merită să creați o rutină și, în conformitate cu ea, să îi oferiți copilului sarcini clare și specifice. Cea mai bună ieșire pentru excesul de energie pentru un astfel de copil poate fi stresul exercitat, în special înotul și alergarea. La cursuri, unui copil hiperactiv ar trebui să i se acorde sarcini specifice, de preferință individuale. De asemenea, este necesar să se ceară copilului să finalizeze sarcina până la capăt.

Neputința copiilor este vina părinților. Dorința părinților de a înconjura copilul cu o atenție sporită, de a-l proteja chiar și în absența unei amenințări reale, de a-l ține cu ei duce adesea la privarea capacității copilului de a depăși singur dificultățile.

Ca urmare a supraprotecției, copilul își pierde capacitatea de a-și mobiliza energia, iar în situații dificile așteaptă ajutor de la adulți, în special de la părinți. Fenomenul de supraprotecție apare cel mai adesea în familiile în care un copil crește. Grija sporită din partea membrilor familiei, în special a generației mai în vârstă, dă naștere fricilor copiilor. Se manifestă cel mai clar în clasa I, mai ales dacă copilul nu a frecventat grădinița, ci a fost crescut acasă, spre deosebire de copiii care au urmat grădinița. Copiii care au fost crescuți la grădiniță se adaptează mai bine la viața școlară și la viața independentă în general.

Problema supraprotecției devine din ce în ce mai relevantă în prezent, deoarece majoritatea familiilor tinere, din cauza situației lor financiare dificile, își permit doar un copil. În același timp, părinții, de regulă, sunt ocupați să câștige bani și nu pot acorda suficientă atenție copilului. Dar în acest moment, bunicii încearcă să-și ajungă din urmă copiii. Odată cu apariția unui al doilea copil în familie, atenția adulților este distribuită uniform ambilor copii, astfel încât manifestările de supraprotecție sunt mai puțin probabile.

Adesea, încercând să protejeze copilul de suprasolicitare, părinții preșcolarilor mai mari și ai școlarilor mai mici încearcă să facă pentru ei sarcini învățate la grădiniță sau la școală. Rezultatul este că copilul nu este capabil să facă față sarcinilor în mod independent la grădiniță sau la școală.

Atenția sporită din partea bunicilor și părinților duce la faptul că într-un grup un astfel de copil necesită o atenție constantă din partea profesorului, iar în absența lui se simte nefericit și nu are timp să ducă la bun sfârșit sarcinile cu ceilalți. Ulterior, la elevii de liceu, supraprotecția se transformă în incapacitatea de a efectua exerciții în mod independent și duce la infantilism (copilărie).

Poți combate consecințele supraprotecției învățându-ți treptat copilul să fie independent. Dacă un copil are dificultăți de comunicare, puteți aranja jocuri de rol cu participarea lui, precum și modelează și joacă diverse situații de viață cu ea. Nu neglijați ajutorul unui psiholog pentru copii.

Ce linie de educație ar trebui să aleg?

Problemele creșterii copiilor într-o familie sunt un subiect etern, dar încă nerezolvat. Născut într-o familie, această întrebare ocupă mintea oamenilor de știință - profesori, psihologi, provocând controverse și dezacord. Bătăliile de zi cu zi escaladează în conferințe științifice. Rigurozitate sau moliciune? Autoritarism sau connivență? Iar copiii continuă să fie lezați de cum să se comporte pentru a fi buni în ochii părinților lor și la ce să se aștepte în continuare de la acești adulți de neînțeles? Să vedem cum progresele științifice pot ajuta la rezolvarea unor astfel de probleme. În pedagogie, se obișnuiește să se distingă patru tipuri de parenting: dictat, supraprotecție, non-interferență și cooperare. Fiecare dintre ele are propriile sale rezultate, propriile sale consecințe atunci când vine vorba de formarea personalității unui copil.

Diktat- este suprimarea sistematică de către unii membri ai familiei (în principal adulți sau copii care îi imit) a inițiativei și stimei de sine a altor membri ai familiei. Rezultatul aderării părinților la astfel de tactici pedagogice este cel mai adesea dezvoltarea unei reacții puternice de rezistență la copil, dacă acesta este înclinat să fie un lider prin natură. Sau rezultatul acestui lucru proces educațional pare să existe o anxietate crescută, suspiciune, o tendință de frică și îndoială de sine dacă semințele dictatului se află pe baza personalității vulnerabile și instabile a copilului. Hiperprotecția este un sistem de relații într-o familie în care părinții, asigurându-se prin munca lor că toate nevoile copilului sunt satisfăcute, îl protejează de orice griji, eforturi și dificultăți, luându-le asupra lor. Rezultatul în acest caz este ușor de previzibil - se formează o personalitate imatură emoțională, capricioasă, egocentrică, pretențioasă, adaptată vieții. Pe de altă parte, supraprotecția poate contribui la dezvoltarea tendințelor ipocondriace la un copil. Convulsiat încă din copilărie de grija excesivă, copilul însuși începe să se simtă neputincios în orice situație care îi cere să acționeze sau să ia o decizie. Se mai întâmplă, dimpotrivă, ca în timpul tranziției către adolescență, un copil să simtă nevoia să scape de grija excesivă, ceea ce duce în cele din urmă la rebeliune, manifestări vii de emancipare și comportament de protest.

Neamestec- acesta este un sistem de relații în familie, construit pe recunoașterea oportunității existenței independente a adulților și copiilor. Copilul este lăsat în voia lui. Părinții care se bazează pe acest stil de educație consideră că acesta promovează dezvoltarea independenței, a responsabilității și contribuie la acumularea de experiență. Atunci când face greșeli, copilul este obligat să le analizeze și să le corecteze singur. Dar această metodă prezintă riscul dezvoltării alienării emoționale la copil, inclusiv din partea părinților săi. Neîngrijit în copilărie, neprimind cota necesară de îngrijire părintească, un astfel de copil se simte foarte singur, neîncrezător și adesea excesiv de suspicios. Îi este greu să încredințeze orice afacere altor oameni. Încearcă să facă totul singur.

Cooperarea este o modalitate de a construi relații într-o familie, al cărei principiu principal este acela de a uni familia cu scopuri și obiective comune, activități comune și sprijin reciproc în toate domeniile, inclusiv în cele emoționale. Punctul de plecare în educație în acest caz este cuvântul „noi”. Copilul are suficientă independență, dar întotdeauna există un adult în apropiere, gata să ajute la timp, să sprijine, să explice, să calmeze. Membrii unor astfel de familii sunt uniți prin valori comune, tradiții de familie, sărbători spontane, nevoi emoționale unii pentru alții și activități comune.

Recent, din ce în ce mai mulți părinți se confruntă cu termenul de „hiperactivitate”. Ei aud acest cuvânt de la profesori de grădiniță, neurologi pentru copii, profesori, psihologi și chiar trecători la întâmplare care observă comportamentul copilului. Foarte des, o astfel de „etichetă” este atârnată fără discernământ de orice copil care este pur și simplu activ. Să ne dăm seama împreună ce înseamnă exact acest „diagnostic” - hiperactivitate.

Majoritatea psihologilor identifică următoarele semne de hiperactivitate:

1. Copilul este în continuă mișcare, îi este extrem de greu să se stăpânească, adică chiar dacă copilul este obosit, continuă să se miște, iar când este complet epuizat, plânge și devine isteric.
2. Un astfel de copil este caracterizat de schimbări bruște de dispoziție. Se aruncă adesea pe podea, are o așa-zisă isterie „uscată” - doar țipăt, fără lacrimi. Este aproape imposibil să liniştim copilul în acest moment.
3. Copilul vorbește repede și mult, înghite cuvintele, întrerupe și nu ascultă până la capăt. Pune un milion de întrebări, dar rareori ascultă răspunsurile la ele, adesea fuge sau este distras.
4. Adesea nu răspunde la apelul unui adult, deși îl aude.
5. Pentru un copil îi este greu să ducă la bun sfârșit munca pe care a început-o, chiar dacă este interesat de aceasta.
6. Este imposibil să pui copilul în pat la timp, iar dacă copilul adoarme, el doarme în criză și începe, neliniștit, să se trezească adesea țipând în mijlocul somnului.
7. Copiii hiperactivi au adesea tulburări intestinale (constipație sau diaree). Toate tipurile de alergii nu sunt neobișnuite.
8. Principala plângere a părinților unor astfel de copii este că copilul este incontrolabil și nu reacționează deloc la interdicții și restricții. Și în orice condiții (acasă, magazin, grădiniță, loc de joacă) se comportă la fel de activ.
9. Un copil hiperactiv provoacă adesea conflicte. Nu-și controlează agresivitatea - luptă, mușcă, împinge și folosește mijloace improvizate: bețe, pietre și alte obiecte periculoase.
10. Un copil hiperactiv se caracterizează prin următoarele trăsături generale: neatenție, hiperactivitate (verbală, motorie, mentală) și impulsivitate.

Dacă 8 dintre punctele enumerate apar înainte de vârsta de 7 ani, este necesară consultarea unui specialist. Mai întâi trebuie să consultați un psiholog, apoi să contactați un neurolog. Este important să nu confundați manifestarea hiperactivității cu diferite boli organice, precum și cu temperamentul unei persoane colerice..

Când interacționați cu copiii hiperactiviPărinții se confruntă de obicei cu multe dificultăți.

Unii încearcă să facă față „neascultării” copilului cu măsuri dure, să consolideze metodele disciplinare de influență, să mărească volumul de muncă, să pedepsească sever pentru cea mai mică abatere și să introducă un sistem strict de interdicții.

Alții, obosiți de lupta nesfârșită cu copilul, renunță, încearcă să nu acorde atenție comportamentului său și îi oferă libertate deplină de acțiune, privând astfel copilul de sprijinul necesar.

Alții, auzind necontenite reproșuri și replici despre copilul lor la grădiniță, la școală și în alte locuri publice, încep să se învinovățească pentru că sunt așa, până la disperare și depresie (care, la rândul lor, afectează negativ copilul sensibil) .

Cu toate acestea, în toate cazurile de mai sus, părinții nu sunt capabili să dezvolte o linie optimă de comportament consistentă în relația lor cu copilul, așa că acțiunile lor nu sunt foarte eficiente.

Principalele greșeli pe care le fac adulții când cresc un copil hiperactiv sunt:

1. Lipsa atenției emoționale, înlocuită cu îngrijire fiziologică.
2. Lipsa fermității și a controlului parental.
3. Incapacitatea de a dezvolta abilități de gestionare a furiei, deoarece cel mai adesea ei înșiși nu posedă această abilitate.

Ce să fac?

1. Este necesar să comunicați cu un copil hiperactiv cu blândețe și calm. Dacă un adult îndeplinește o sarcină educațională cu un astfel de copil, este indicat să se evite țipetele și ordinele, precum și intonațiile entuziaste și un ton optimist din punct de vedere emoțional.
2. Un copil hiperactiv, fiind foarte sensibil și receptiv, este probabil să se alăture rapid dispoziției unui adult.
3. Emoțiile părinților îl vor copleși și vor deveni un obstacol în calea acțiunii eficiente.
4. Menținerea unei rutine zilnice clare acasă este o altă dintre cele mai importante condiții pentru interacțiunea productivă cu un copil hiperactiv.
5. Mesele, plimbările și temele trebuie făcute în același timp ca de obicei pentru copil.
6. Pentru a preveni supraexcitarea, copilul trebuie să se culce la o oră strict definită, iar durata somnului trebuie să fie suficientă pentru a-și restabili puterea (în fiecare caz, părinții determină ei înșiși această durată, în funcție de starea copilului).
7. Dacă este posibil, este necesar să protejați un copil hiperactiv de utilizarea prelungită a computerului și de vizionarea programelor de televiziune, în special a celor care contribuie la excitarea emoțională.
8. Un copil hiperactiv poate beneficia de plimbări liniștite înainte de culcare, timp în care părinții au posibilitatea de a vorbi sincer cu copilul în privat și de a afla despre problemele lui. Iar aerul curat și pașii măsurați îl vor ajuta pe copil să se calmeze.
9. Părinții copiilor hiperactivi trebuie, în primul rând, să își concentreze eforturile pe atenuarea tensiunii și să ofere copilului posibilitatea de a-și realiza nevoile.

De regulă, un copil dă semne de hiperactivitate într-o măsură mult mai mică atunci când este lăsat singur cu un adult, mai ales când s-a stabilit un contact emoțional bun între ei.

Când acestor copii li se acordă atenție, sunt ascultați și încep să simtă că sunt luați în serios, ei sunt capabili să minimizeze cumva simptomele hiperactivității lor.

Exercițiile de relaxare și exercițiile de contact corporal oferă un ajutor de neprețuit unui copil hiperactiv masajul este foarte util. Ele ajută copilul să devină mai conștient de corpul său și, de asemenea, să-și controleze activitatea fizică.

Și cel mai important, copiii hiperactivi au nevoie în special de încredere în iubirea și acceptarea părintească necondiționată.

Este vital pentru un copil să știe și să simtă că mama și tata îl iubesc pentru ceea ce este, indiferent de comportamentul și acțiunile sale. Ei iubesc pur și simplu pentru că El este în viața lor.

Vorbește des despre asta cu copiii tăi!