Bolalarni rivojlantirish va tarbiyalash uchun juda ko'p foydali narsalar mavjud: kulgili bolalar o'yinlari, bolalar bog'chalari, sanoq qofiyalari, tillarni burish, ertaklar, ochiq o'yinlar, o'quv o'yinlari, barmoq gimnastikasi, grafik diktantlar va boshqalar. Grafik diktantlar (Yacheykalar bo'yicha chizish) Chizish bo'yicha

Egorova Natalya Viktorovna

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qiziqarli mashg'ulotlar -

grafik diktantlar.

Hujayralar bo'yicha chizish- bolalar uchun juda qiziqarli va foydali faoliyat. Bu bolaning fazoviy tasavvurini, barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalarini va qat'iyatliligini rivojlantirishning o'yin usulidir.

Grafik diktantlar e'tiborni, o'qituvchini tinglash qobiliyatini va makonga yo'naltirishni rivojlantirishga yordam beradi. Shuningdek, ular bolaning qo'lini yozishga tayyorlaydilar. Ular chaqaloqni ko'proq ehtiyotkor bo'lishga o'rgatadi. Bu mantiq, mavhum fikrlash va sinchkovlikni rivojlantirishning ajoyib usuli. Ushbu harakatlar yordamida bola rivojlanadi, harakatlarining to'g'riligini tuzatadi, "to'ldiradi barqaror qo'l", bu mahorat unga maktabda yordam beradi. Grafik diktantlar besh yoshdan boshlab muvaffaqiyatli qo'llanilishi mumkin.

Grafik diktantlar nima? Grafik diktantlar topshiriqdagi ko'rsatkichlar yordamida katakchalarga chiziladi. Ularni bajarish uchun bizga kerak bo'ladi: hujayralar chizilgan qog'oz varag'i, qalam, silgi. Vazifalar o'qlarni (yo'nalishni ko'rsatadigan) va raqamlarni (ko'rsatilgan yo'nalishda o'tkazilishi kerak bo'lgan hujayralar sonini ko'rsatadigan) o'z ichiga oladi. Belgilarni to'g'ri va diqqat bilan kuzatib boradigan bo'lsangiz, to'g'ri masofada to'g'ri yo'nalishda chiziq torting, siz rasmga ega bo'lasiz. Bu hayvon, turli xil narsalar, sabzavotlar, mevalar, daraxtlar, transport va boshqalar bo'lishi mumkin.

Hujayralar bo'yicha chizish – yaxshi yo'l chaqalog'ingizga qalam va qalamdan foydalanishni o'rgating. Uni qanday qilib to'g'ri ushlab turishni o'rgating, barmoqlaringiz maktabda ob'ektni ushlab turishdan charchamasligi uchun mashq qiling. Ushbu mashq bolangizga to'g'ri hisoblashni o'rgatishda yordam beradi, bu erda siz hujayralarni hisoblashingiz kerak, shunda siz chiziq chizishingiz mumkin.

Men grafik diktantlarni diktant ostida butun bolalar guruhi bilan ham, bolalar bilan ham mashq qilaman individual darslar Bolalar bilan. Bolalar bu mashqlarni juda yaxshi ko'radilar. Bolalar, shuningdek, vazifalari bo'lgan chiziqli varaqlarga rasm chizishdan katta zavqlanishadi.

Grafik diktantni qanday qilish kerak

(Yacheykalar bo'yicha chizish qoidalari).

Grafik diktant ikki versiyada bajarilishi mumkin:

1. Bolaga geometrik naqsh namunasi taklif qilinadi va katakli daftarda aynan bir xil dizaynni takrorlash so'raladi.

2. Kattalar hujayralar sonini va ularning yo'nalishlarini (chapga, o'ngga, yuqoriga, pastga) ko'rsatadigan harakatlar ketma-ketligini belgilaydi, keyin bola ishni qulog'i bilan bajaradi, so'ngra o'zining bezak yoki rasmdagi tasvirini misol bilan taqqoslaydi superimpozitsiya usuli yordamida qo'lda.

Bolalarga bunday vazifalarni taklif qilishda o'qituvchi ma'lum qoidalarga rioya qilishi kerak. la:

O'qituvchi diktant qilishni boshlaganda, u boshqa so'zlarni talaffuz qila olmaydi. Va bundan ham ko'proq, xuddi shu yo'nalishni ikki marta takrorlang.

Diktantlar butunlay sukutda yoziladi.

Agar bola sarosimaga tushib qolsa, u jimgina qalamni qo'yadi va o'qituvchi diktant qilishni tugatguncha xotirjam kutadi. Shundan keyingina xatoni bilib olishingiz mumkin.

Men o'rta guruhdan qafas bilan tanishishni boshlayman.

Men ishni eng oddiy narsadan boshlayman - men katta kvadrat bilan daftarga vazifalar yozaman, bola qatorni davom ettirishi kerak. Hujayra va chiziqni ko'rishni o'rganish. Biz tayoqlar, kvadratchalar, burchaklar, oddiy naqshlar yozamiz, har safar vazifalarni murakkablashtiramiz. Biz avval naqshlarni segmentlarga ajratamiz - biz mashq qilamiz, keyin barcha zarralar naqshga yig'iladi.

Topshiriqlarda quyidagi belgilar qo'llaniladi: hisoblanayotgan katakchalar soni raqam bilan, yo'nalishi esa o'q bilan ko'rsatiladi.

Grafik diktant yozishni boshlashdan oldin, siz bolalarga diktant qanday o'tkazilishini tushuntirishingiz kerak. Birinchidan, biz bolalar bilan gaplashamiz, men ularga qancha katakchalarni chizish kerakligini va qaysi yo'nalishda chizish kerakligini aytib beraman. Va ular qalamni qog'ozdan ko'tarmasdan hujayralar bo'ylab bu chiziqlarni chizishadi, keyin nima bo'lishini birga ko'ramiz. Bolalarni to'g'ri va chiroyli chiziqlar chizishga harakat qilishni taklif qiling, shunda chizilgan ajoyib bo'ladi.

Birinchi marta siz bolalar bilan qanday ishlash kerakligini ko'rishlari uchun doskaga chizishingiz mumkin, va bolalar keyingi diktantlarni taklif qilmasdan bajarishlari mumkin. Diktantdan oldin siz o'ng va qaerda takrorlashingiz kerak chap qo'l, o'ngga va chapga qanday qilib chiziq chizish kerak. Siz bolalar bilan ba'zi belgilar haqida kelishib olishingiz mumkin (doskaga "p" va "l" harflarini chizing, devorlarga belgilar qo'ying yoki masalan: o'ng qo'l derazaga, chap tomoni esa yotoqxonaga ishora qiladi va hokazo.)

Keyin diktant ostida chizishga o'tamiz.

Boshlash uchun, diktant yozilgan varaqning yuqori burchaklarida siz o'ng va chap tomonni belgilashingiz kerak. Biz bolaga kvadrat daftar varag'i, qalam va silgi beramiz.

Qadimgi guruhlarda, rasmning yuqori qismida biz har doim diktantni boshlash uchun qancha katakchani chetidan va tepasidan uzoqlashtirish kerakligini ko'rsatamiz. Ko'rsatilgan joyda, masalan: chetidan chapga 5 ta katakchani orqaga torting, yuqoridan 6 ta katakchani hisoblang. Bu erda siz nuqta qo'yishingiz kerak. Bolalar uchun yoshroq yosh Hujayralarni o'zingiz sanash va mos yozuvlar nuqtasini o'rnatish yaxshiroqdir (shu vaqtdan boshlab bola diktant ostida chiziqlar chizadi).

Eng oddiyidan boshlagan ma'qul: - bitta katak yuqoriga (1, o'ngga bitta katak (1), pastga bitta katak (1), chapga bitta katak (1). Natijada kvadrat.

Siz aniq aytib berishingiz kerak, bola hamma narsani quloq bilan qabul qilishi kerak. Ish oxirida bolalarning raqamlari berilgan elementlar bilan qanchalik mos kelishiga qarang. Namunani ko'rib chiqing. Agar chaqaloq xato qilgan bo'lsa, aniq qaerda ekanligini aniqlang. Nosozlik nuqtasini o'chirish va davom ettirish uchun silgidan foydalanishingiz mumkin. Asosiysi, bolani qo'llab-quvvatlash, uni maqtash, agar biror narsa ishlamasa, siz rasmni asl nusxadan qayta chizishni taklif qilishingiz mumkin.

Har bir darsdan oldin, bolangiz bilan turli yo'nalishlar va tomonlar mavjudligi haqida gaplashishni unutmang. Unga qayerda o'ng, qayerda chap, qayerda yuqori, qayerda past ekanligini ko'rsating. Har bir insonning o'ng va chap tomoni bo'lgan chaqaloqqa e'tibor bering. Ovqatlanayotgan, chizgan va yozgan qo'li uning o'ng qo'li, ikkinchi qo'li esa chap qo'li ekanligini tushuntiring. Chap qo'llar uchun, aksincha, chap qo'llarga ishchi qo'li o'ng bo'lgan odamlar borligini va ishlaydigan qo'li chap bo'lgan odamlar borligini tushuntirish kerak.

Ushbu mashg'ulot grafik diktant, tasvirlarni muhokama qilish, tilni burish, tilni burish, topishmoqlar va barmoq gimnastikasi. Darsning har bir bosqichi semantik yukni ko'taradi. Farzandingiz bilan mashg'ulotlar turli xil ketma-ketlikda tartibga solinishi mumkin.

Ilova:

Assalomu alaykum, do'stlar! Bugun biz grafik diktantlar haqida gaplashamiz - juda qiziqarli variant katta yoshdagi bolalar uchun rivojlanish tadbirlari maktabgacha yosh. 5-6 yoshli bolalar uchun grafik diktantlar o'g'il va qizlarni o'ziga jalb qilishi mumkin, bu onalar va otalarga qonuniy o'n daqiqalik tinchlik va osoyishtalikdan bahramand bo'lish imkonini beradi, bu kamdan-kam hollarda kichik doimiy harakatlanuvchi mashinalar, jumperlar va nima uchun yashaydigan uyda sodir bo'ladi.

Deyarli barcha bolalar ushbu o'yin-kulgidan zavqlanishlariga qo'shimcha ravishda, siz ushbu materialdan bilib olasiz:

grafik diktantlar nima;
ularning bolaga qanday foydalari bor;
besh yoshli va undan katta yoshdagi bolalar bilan grafik diktantlarni qanday o'tkazish;
darsning rivojlantiruvchi ta'sirini qanday oshirish mumkin.

Grafik diktant: katakchalar bo'yicha chizish

Diktant nima ekanligini hamma tushunadi: bu o‘quv jarayonida yozish ko‘nikmalarini o‘rgatish, olingan bilimlarni mustahkamlash va tekshirish uchun qo‘llaniladigan yozma ish turidir.

Grafik diktant diktant ostida katakchalarda chizmalar yaratishni o'z ichiga oladi.

Bu qanday sodir bo'ladi:

Bola boshi bilan (qalin, aniq ko'rinadigan nuqta) kvadrat shaklida qog'oz varag'ini oladi.
Voyaga etgan odam asta-sekin qancha hujayralarni va qaysi yo'nalishda chizish kerakligini buyuradi.
Bosqichma-bosqich, kattalarning buyruqlariga rioya qilib, talaba grafik tasvirni yaratadi.

Keling, ko'rib chiqaylik eng oddiy misol, shuning uchun siz nihoyat nima ekanligini tushunishingiz mumkin:

Ushbu rasmni olish uchun siz boshlang'ich nuqtadan ketma-ket chizishingiz kerak:

3 katak yuqoriga;
2 katak pastga o'ngga;
2 katak o'ngga yuqoriga;
2 hujayra pastga.

Grafik diktantlarni tuzish va bajarishda oddiy qoidalarni hisobga olish kerak:

Butun chizma qattiq singan chiziq bo'lib chiqadi. Qalamni qog'ozdan oling.
Xuddi shu chiziqqa ikki marta chizmang.

Ba'zan, darsni yanada qiziqarli qilish uchun, grafik diktant asosida rasm yaratgandan so'ng, boladan tasvirni yaxshilash so'raladi: konturga to'liqroq ko'rinish beradigan elementlarni qo'shish:

kichkina erkaklar uchun jingalak sochlar;
hayvonlar uchun quyruq va ko'zlar;
binolar va transport uchun derazalar.

Grafik diktantlarning afzalliklari: kim, nima uchun

Grafik diktantlar - samarali vosita maktabgacha yoshdagi bolalarni birinchi sinfga tayyorlash dasturida. Ularning 5-6 yoshli bolalar uchun foydalari juda katta:

poyezd nozik vosita qobiliyatlari;
poezdning imlo hushyorligi;
diqqat va qat'iyatlilikni rivojlantirish;
fazoviy tasavvur va fikrlashni rag'batlantirish;
mustaqillikka o'rgatish;
eshitishga foydali ta'sir ko'rsatadi.

Grafik diktantni bajarish orqali bola og'zaki berilgan ko'rsatmalarni aniq takrorlashni o'rganadi. Qabul qiling, bu zamonaviy maktab tizimida o'qishning muvaffaqiyatini belgilaydigan ko'nikmalardan biridir. Bolani tinglash va eshitishga, o'qituvchining so'zlarini to'g'ri tushunishga va to'g'ri takrorlashga o'rgatish juda muhimdir.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar butun o'yinga aylantirilishi mumkin.

Birinchidan, vazifani muhokama qilish, so'ngra to'g'ridan-to'g'ri katakchalarga chizish, so'ngra tayyor chizmani muhokama qilish, uni yakunlash va rang berish.

harflar;
raqamlar;
geometrik figuralar;
hayvonlar;
transport;
o'simliklar.

Shu tarzda siz juda xilma-xil narsalarni chizishingiz mumkin, ya'ni qo'shimcha rivojlanish elementi har xil bo'lishi mumkin. Farzandingizni o‘qish va hisoblashni o‘rgatish, nutqini rivojlantirish va dunyoqarashini kengaytirish uchun grafik diktantlardan foydalanishingiz mumkin.

Bola bilan birinchi grafik diktant: o'rgatishni o'rganing

Ushbu usul yordamida darslarni farzandingizning sevimli rivojlanish elementlaridan biriga aylantirish uchun ularni to'g'ri taqdim etishni o'rganing. Shuni ta'kidlash kerakki, maktabgacha yoshdagi bolaning aqlli birinchi sinf o'quvchilari safiga kirishi bilan grafik diktantlar nafaqat o'z ahamiyatini yo'qotmaydi, balki, aksincha, albatta yordam beradi. IN boshlang'ich maktab Bolalar ko'p narsalarni qilishlari kerak, ammo bu majburiy va baholanadi. Shunday qilib, onalar va dadalar, bunga boringlar: merosxo'rlaringizni o'rgatishni o'rganing, keyin esa ularni o'rganishga o'rgating =)

Maktabgacha yoshdagi bola bilan qanday qilib darsni to'g'ri o'tkazish kerak:

Sizga kerak bo'lgan hamma narsani tayyorlang: kvadrat qog'oz varag'i, qalam, o'chirgich (dastavval albatta qochib bo'lmaydigan xatolarni tuzatishingiz uchun). Siz diktant bo'yicha topshiriqlarni o'zingiz o'ylab topishingiz mumkin yoki maxsus ish kitoblarini sotib olishingiz yoki Internetdan grafik diktantlarni yuklab olishingiz va chop etishingiz mumkin.
Birinchidan, vazifani o'zingiz ko'rib chiqing. Siz uchun hamma narsa aniq ekanligiga ishonchingiz komil bo'lsa, bolangizni yangi o'yin o'ynashga taklif qiling.
Bolaning to'g'ri o'tirganiga, orqasi tekis ekanligiga va qalamni to'g'ri ushlab turishiga ishonch hosil qiling. Uyda maktabgacha yoshdagi bolangiz uchun o'quv mashg'ulotlarini o'tkazganingizda, ushbu fikrlar nazorat ostida bo'lishi kerak.
O'ng tomon qayerda va chap tomonda ekanligini eslatib turing. Aytgancha, bu daqiqadan bolangizga chap qo'llar va o'ng qo'llar borligi haqida gapirish mumkin. Ikkala variant ham normaldir. Hamma bolalar, hamma odamlar boshqacha. Umuman olganda, chaqaloqni ijtimoiylashtirish ustida ishlang - bu hech qachon ortiqcha bo'lmaydi.
Oddiy mashq qiling. O'ngga ikkita kvadrat chizish nimani anglatishini ko'rsating. Farzandingizga sizdan keyin takrorlashga ruxsat bering. Ushbu konturlardan bir nechtasini tuzing.
Qatlakli qog'ozga bir nechta to'g'ri chiziqlar torting. turli uzunliklar turli yo'nalishlarda (o'q bilan yo'nalishni ko'rsating). Har bir chiziqni muhokama qiling: u nechta hujayrani egallagan, qaysi yo'nalishda chizilgan, qaerda boshlangan.

Kichikdan boshlang

Murakkab chizmalarni yaratish orqali grafik diktantlarni boshlash umuman shart emas. Bundan tashqari, ularni diktant shaklida o'tkazish shart emas - ya'ni. diktantdan topshiriqni bajarish. Birinchidan, katakchalar bo'yicha chizish texnikasini o'zlashtiring, model bo'yicha rasmlar yaratish, nuqtali chiziqlarni chizish, rasmlarni to'ldirish. Vazifalarni topish muammo emas. Siz ularni o'zingiz chizishingiz mumkin.

Shunday qilib, bolangizning daftariga nozik chiziq bilan oddiy naqsh chizing:

Unga avval chizilgan bo'lakni aylantirsin, so'ngra uni varaqning oxirigacha davom ettirsin.

Shakl qanday yaratilganligini muhokama qiling:

1 kvadrat pastga;
1 katak o'ngga;
1 kvadrat yuqoriga;
1 katak o'ngda...

Endi ulardan bir xil naqsh bo'yicha rasm chizishlarini so'rang, lekin hamma joyda ikkita katakchani oling.

Shunga o'xshash naqsh yaratish uchun turli xil variantlarni o'zgartiring. Misol uchun, siz boshlang'ich nuqtadan pastga emas, balki yuqoriga yoki yon tomonga harakat qilishni boshlashingiz mumkin.

Eng oddiydan boshlab biz muammosiz murakkabroq vazifalarga o'tamiz. Masalan, quyidagi naqshlardan foydalaning:

Tegishli qiyinchilik darajasidagi grafik diktantlarni tanlab, vazifalarni bosqichma-bosqich murakkablashtiring.

Farzandingiz ushbu faoliyatda ta'sirchan cho'qqilarga erishganida, uni rollarni almashtirishga taklif qiling: unga naqsh yoki rasmlar yaratishga ruxsat bering, so'ngra hujayrama-hujayra o'z durdonasini qanday takrorlashni sizga aytib beradi. Bunday "o'zgartirishlar" o'g'il va qizlar orasida chinakam zavq keltirmagan birorta holatni bilmaymiz.

Uy vazifasi

Va endi biz sizni kichik qilishni taklif qilamiz Uy vazifasi Evrikadan. Ushbu buyruqlar ortida qanday rasm yashiringan?

Chapga 1 katak, tepadan 6 ta masofadan boshlang. Pastda kamida 5 hujayra bo'lishi kerak. Keling, chizamiz:

1 kvadrat pastga
3 ta katak o'ngda
1 kvadrat pastga
1 kvadrat o'ngga
2 hujayra pastga
1 hujayra qoldi
1 kvadrat pastga
O'ng tomonda 2 katak
1 kvadrat yuqoriga
1 kvadrat o'ngga
1 kvadrat yuqoriga
O'ng tomonda 2 katak
1 kvadrat pastga
1 hujayra qoldi
1 kvadrat pastga
3 ta katak o'ngda
2 kvadrat yuqoriga
1 kvadrat o'ngga
4 kvadrat yuqoriga
1 kvadrat o'ngga
2 kvadrat yuqoriga
1 hujayra qoldi
1 kvadrat pastga
1 hujayra qoldi
1 kvadrat pastga
6 hujayra qoldi
3 kvadrat yuqoriga
1 hujayra qoldi
1 kvadrat pastga
Chapda 2 katak
3 hujayra pastga
1 hujayra qoldi

Nima bo'ldi? Izohlarda javob va mulohazalaringizni kutamiz.

Siz uchun samarali rivojlanish va baxtli ota-ona! Yana ko'rishguncha!

Grafik diktantlar
(Yacheykalar bo'yicha chizish)

Maktabga kirish - muhim nuqta bolaning va uning ota-onasining hayotida. Qanaqasiga yaxshiroq chaqaloq maktabga psixologik, hissiy va aqliy jihatdan tayyor bo'ladi, u qanchalik ishonchli his qilsa, boshlang'ich maktabda moslashish davri shunchalik oson kechadi.

Grafik diktantlar yoki maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qutilarga rasm chizish ota-onalar va o'qituvchilarga bolasini maktabga muntazam ravishda tayyorlashga yordam berishning yaxshi usuli bo'lib, imlo hushyorligi, bezovtalik va beparvolik kabi odatiy o'rganish qiyinchiliklarining oldini oladi. Ushbu grafik diktantlar bilan muntazam mashg'ulotlar bolaning ixtiyoriy e'tiborini, fazoviy tasavvurini, barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalarini, harakatlarni muvofiqlashtirishni va qat'iyatlilikni rivojlantiradi.

Hujayralarni chizish bolalar uchun juda qiziqarli va foydali mashg'ulotdir. Bu bolaning fazoviy tasavvurini, barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalarini, harakatlarni muvofiqlashtirishni va qat'iyatlilikni rivojlantirishning o'yin usulidir. Grafik diktantlar 5 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun muvaffaqiyatli qo'llanilishi mumkin.

Quyida taklif qilingan vazifalarni - grafik diktantlarni bajarish orqali bola o'z ufqlarini kengaytiradi, o'sadi. so'z boyligi, daftarda harakat qilishni o'rganish, tanishish turli yo'llar bilan ob'ektlarning tasvirlari.

Ushbu grafik diktantlar bilan qanday ishlash kerak:

Har bir diktantda 5-7 yoshli bolalar uchun topshiriqlar mavjud.

Grafik diktant ikki versiyada bajarilishi mumkin:
1. Bolaga geometrik naqsh namunasi taklif qilinadi va katakli daftarda aynan bir xil dizaynni takrorlash so'raladi.
2. Kattalar hujayralar sonini va ularning yo'nalishlarini (chapga, o'ngga, yuqoriga, pastga) ko'rsatadigan harakatlar ketma-ketligini aytadi, bola ishni quloq bilan bajaradi, so'ngra o'zining bezak yoki figura tasvirini rasmdagi misol bilan taqqoslaydi. qoplama usuli yordamida qo'lda.

Grafik diktantlar topishmoqlar, tilni burish, tilni burish va barmoq mashqlari bilan to'ldiriladi. Dars davomida bola to'g'ri, aniq va savodli nutqni mashq qiladi, nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantiradi, ob'ektlarning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlashni o'rganadi, so'z boyligini kengaytiradi.

Vazifalar "oddiydan murakkabga" tamoyili bo'yicha tanlanadi. Agar siz ushbu grafik diktantlarni bolangiz bilan o'rganishni boshlasangiz, u bilan vazifalarni tartibda bajaring: birinchi oddiy diktantlardan boshlang va asta-sekin murakkabroqlarga o'ting.

Sinflar uchun sizga kvadrat daftar, oddiy qalam va silgi kerak bo'ladi, shunda bola har doim noto'g'ri chiziqni tuzatishi mumkin. 5-6 yoshli bolalar uchun ko'rish qobiliyatini buzmaslik uchun katta kvadrat (0,8 mm) bo'lgan daftardan foydalanish yaxshiroqdir. 40-sonli grafik diktantdan boshlab, barcha chizmalar oddiy maktab daftariga mo'ljallangan (ular katta kvadrat daftarga sig'maydi).

Topshiriqlarda quyidagi belgilar qo'llaniladi: hisoblanayotgan katakchalar soni raqam bilan, yo'nalishi esa o'q bilan ko'rsatiladi. Masalan, kirish:

Sinflar davomida bolaning munosabati va kattalarning do'stona munosabati juda muhimdir. Esda tutingki, bola uchun darslar imtihon emas, balki o'yin. Farzandingizga yordam bering, u xato qilmasligiga ishonch hosil qiling. Ishning natijasi har doim bolani qondirishi kerak, shunda u hujayralarni qayta-qayta chizishni xohlaydi.

Sizning vazifangiz bolaga yordam berishdir o'yin shakli yaxshi o'qish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni egallash. Shuning uchun uni hech qachon xafa qilmang. Agar biror narsa unga mos kelmasa, buni qanday qilib to'g'ri bajarish kerakligini tushuntiring. Farzandingizni tez-tez maqtang va hech qachon hech kim bilan solishtirmang.

Grafik diktantlar bilan bir darsning davomiyligi 5 yoshli bolalar uchun 10-15 daqiqadan, 5-6 yoshli bolalar uchun 15-20 daqiqadan va 6-7 yoshli bolalar uchun 20-25 daqiqadan oshmasligi kerak. Ammo agar bola o'zini tutib qo'ysa, uni to'xtatmang va darsni to'xtatmang.

Diktant paytida bolaning o'tirish holatiga va qalamni qanday ushlab turishiga e'tibor bering. Farzandingizga ko'rsatkich, bosh va o'rta barmoqlarning falanjlari o'rtasida qalamni qanday tutish kerakligini ko'rsating. Farzandingiz yaxshi hisoblamasa, unga daftaridagi kataklarni sanashga yordam bering.

Shundan so'ng, siz daftarni ochib, bolangizga qog'oz varag'ida harakat qilishni o'rgatishingiz mumkin. Farzandingizga daftarning chap qirrasi qayerda, o'ng qirrasi qayerda, tepasi qayerda, pastki qismi qayerda ekanligini ko'rsating. Shuni tushuntirish mumkinki, ilgari maktabda qiyshaygan partalar bo'lgan, shuning uchun daftarning ustki chetini yuqori cheti, pastki chetini esa pastki cheti deb atashgan. Farzandingizga tushuntiring, agar siz "o'ngga" desangiz, qalamni "u erda" (o'ngga) ko'rsatishingiz kerak. Va agar siz "chapga" desangiz, qalamni "u erda" (chapga) va hokazolarni ko'rsatishingiz kerak. Farzandingizga hujayralarni qanday hisoblashni ko'rsating.

O'qigan satrlarni belgilash uchun sizga qalam va silgi kerak bo'ladi. Diktantlar juda uzun bo'lishi mumkin va chalkashmaslik uchun o'qiyotgan satrlarga qarama-qarshi qalam bilan nuqta qo'ying. Bu sizga yo'qolmaslikka yordam beradi. Diktantdan so'ng siz barcha nuqtalarni o'chirib tashlashingiz mumkin.

Har bir darsda grafik diktant, tasvirlarni muhokama qilish, tilni burish, tilni burish, topishmoqlar va barmoq gimnastikasi mavjud. Darsning har bir bosqichi semantik yukni ko'taradi. Farzandingiz bilan mashg'ulotlar turli xil ketma-ketlikda tartibga solinishi mumkin. Siz avval barmoq mashqlarini bajarishingiz, tilni burish va tilni o'qishni o'qishingiz, so'ngra grafik diktant qilishingiz mumkin. Aksincha, siz avval grafik diktantni, keyin tilni burish va barmoq gimnastikasi qilishingiz mumkin. Dars oxirida topishmoqlar yasagan ma'qul.
Bola rasm chizganda, ob'ektlar va ularning tasvirlari mavjudligi haqida gapiring. Tasvirlar har xil bo'lishi mumkin: fotosuratlar, chizmalar, sxematik tasvirlar. Grafik diktant - ob'ektning sxematik tasviri.

Har bir hayvonning o'ziga xos xususiyatlari borligi haqida gapiring. Sxematik tasvir hayvon yoki ob'ektni tanib olishimiz mumkin bo'lgan o'ziga xos xususiyatlarni ko'rsatadi. Farzandingizdan u chizgan hayvonning o'ziga xos xususiyatlari nimada ekanligini so'rang. Masalan, quyonning uzun quloqlari va dumi kichik, filning tanasi uzun, tuyaqushning bo'yni uzun, boshi kichik va oyoqlari uzun va hokazo.

Til burmalari va til burmalari bilan turli usullarda ishlang:
1. Bolaga to'pni olishiga ruxsat bering va uni ritmik tarzda silkitib, qo'llari bilan tutib, tilni burish yoki tilni burish deb ayting. Har bir so'z yoki bo'g'in uchun to'pni tashlashingiz va ushlashingiz mumkin.
2. Bolaga to‘pni bir qo‘ldan ikkinchi qo‘liga uloqtirganda tilni burish (sof tilni burish) aytsin.
3. Ritmni kaftlaringiz bilan qarsak chalib, tilning burishini talaffuz qilishingiz mumkin.
4. Tilning burishini ketma-ket 3 marta aytishni va adashib qolmaslikni taklif qiling.
Barmoq mashqlarini birgalikda bajaring, shunda bola sizdan keyin harakatlarni ko'radi va takrorlaydi.
Va endi siz grafik diktantni o'tkazishning asosiy qoidalari bilan tanishganingizdan so'ng, darslarni boshlashingiz mumkin.

Har bir diktant yangi oynada ochiladi. Uni chop etish uchun rasmni o'ng tugmasini bosing va "Chop etish" qatorini tanlang.

Grafik diktantlar - hujayralar tomonidan chizish - bolalar uchun juda qiziqarli va foydali mashg'ulot. Bu bolaning fazoviy tasavvurini, barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalarini, harakatlarni muvofiqlashtirishni, ixtiyoriy e'tiborni va qat'iyatni rivojlantirishning o'yin usulidir.

Grafik diktantlar 5 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun muvaffaqiyatli qo'llanilishi mumkin.

Ushbu grafik diktantlar bilan qanday ishlash kerak:

Grafik diktant ikki versiyada bajarilishi mumkin:

1. Bolaga geometrik naqsh namunasi taklif qilinadi va katakli daftarda aynan bir xil dizaynni takrorlash so'raladi.

2. Voyaga etgan odam hujayralar sonini va ularning yo'nalishlarini (chap, o'ng, yuqoriga, pastga) ko'rsatadigan harakatlar ketma-ketligini aytadi, bola ishni quloq bilan bajaradi, so'ngra o'zining bezak yoki figura tasvirini rasmdagi misol bilan taqqoslaydi. qoplama usuli yordamida qo'lda.

Topshiriqlarda quyidagi belgilar qo'llaniladi: hisoblanayotgan katakchalar soni raqam bilan, yo'nalishi esa o'q bilan ko'rsatiladi. Masalan, kirish:

Bolaning qalamni qanday ushlab turishiga e'tibor bering. Farzandingizga ko'rsatkich, bosh va o'rta barmoqlarning falanjlari o'rtasida qalamni qanday tutish kerakligini ko'rsating. Farzandingiz yaxshi hisoblamasa, unga daftaridagi kataklarni sanashga yordam bering.

Har bir darsdan oldin, bolangiz bilan birga qayerda o'ng, qayerda chap, qayerda yuqori, qayerda past ekanligini unutmang. Farzandingizga daftarning chap qirrasi qayerda, o'ng qirrasi qayerda, tepasi qayerda, pastki qismi qayerda ekanligini ko'rsating. Farzandingizga hujayralarni qanday hisoblashni ko'rsating.

O'qigan satrlaringizni belgilash uchun sizga qalam kerak bo'lishi mumkin va chalkashmaslik uchun o'qiyotgan satrlarga qarama-qarshi qalam bilan nuqta qo'ying. Bu sizga yo'qolmaslikka yordam beradi.

Siz avval barmoq mashqlarini bajarishingiz, tilni burish va tilni o'qishni o'qishingiz, so'ngra grafik diktant qilishingiz mumkin. Aksincha, siz avval grafik diktantni, keyin tilni burish va barmoq gimnastikasi qilishingiz mumkin. Dars oxirida topishmoqlar yasagan ma'qul.

Har bir hayvonning o'ziga xos xususiyatlari borligi haqida gapiring. Sxematik tasvir hayvon yoki ob'ektni tanib olishimiz mumkin bo'lgan o'ziga xos xususiyatlarni ko'rsatadi.

Farzandingizdan u chizgan hayvonning o'ziga xos xususiyatlari nimada ekanligini so'rang. Masalan, quyonning uzun quloqlari va dumi kichik, filning tanasi uzun, tuyaqushning bo'yni uzun, boshi kichik va oyoqlari uzun va hokazo.

Til burmalari va til burmalari bilan turli usullarda ishlang:

1. Bolaga to'pni qo'llariga olishiga ruxsat bering va uni ritmik tarzda silkitib, qo'llari bilan ushlab, asta-sekin tilni burish yoki tilni burish deb ayting. Har bir so'z yoki bo'g'in uchun to'pni tashlashingiz va ushlashingiz mumkin.

2. Bola to'pni bir qo'ldan ikkinchi qo'liga tashlagan holda tilni burish (sof twister) aytsin.

3. Ritmni kaftlaringiz bilan qarsak chalib, tilning burishini talaffuz qilishingiz mumkin.

4. Tilning burishini ketma-ket 3 marta aytishni va adashib qolmaslikni taklif qiling.

Barmoq mashqlarini birgalikda bajaring, shunda bola sizdan keyin harakatlarni ko'radi va takrorlaydi.

Ishning natijasi har doim bolani qondirishi kerak, shunda u hujayralarni qayta-qayta chizishni xohlaydi.

Sizning vazifangiz bolangizga yaxshi o'qish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni o'ynoqi tarzda o'zlashtirishga yordam berishdir. Shuning uchun, bolangizni tanqid qilmang va agar u biror narsada muvaffaqiyat qozonmasa, buni qanday qilib to'g'ri bajarish kerakligini tushuntiring. Farzandingizni tez-tez maqtang va hech qachon hech kim bilan solishtirmang.

Grafik diktantlar bilan bitta darsning davomiyligi:

5 yoshli bolalar uchun 10-15 daqiqadan oshmasligi kerak,

5-6 yoshli bolalar uchun - 15-20 daqiqa

6-7 yoshli bolalar uchun - 20-25 daqiqa.

Ammo agar bola o'zini tutib qo'ysa, uni to'xtatmang va darsni to'xtatmang.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktant. Hujayralar bo'yicha chizish:: Maktabga tayyorgarlik

Maktabgacha yoshdagi bolalarda diktantlar yo'q deb kim aytdi? Haqiqiy hujayralar tomonidan grafik diktant nafaqat maktabgacha yoshdagi bolalarga, balki o'quvchilarga ham yoqadi boshlang'ich sinflar. Bu qiziqarli vazifa diqqat va yo'nalishlarni ajratish qobiliyati bo'yicha: o'ng-chap, pastga-yuqoriga.

Butun diktant qutidagi oddiy daftar varag'iga qisqa chiziqlar chizishdan iborat. Bola bir tekis chiziq chizishni o'rganadi, kattalardan diktant ostida yozishni va ozgina matematikani o'rganadi.

Diktantni tugatgandan so'ng, qog'ozda rasm paydo bo'ladi. Bu qush, hayvon yoki boshqa narsa bo'lishi mumkin. Agar diktant to'g'ri bajarilgan bo'lsa, bola hech qanday joyda xato qilmagan bo'lsa, raqam paydo bo'ladi.

Bolalar bu mashqlarni juda yaxshi ko'radilar. Ular zavq bilan chizadilar va darsni qayta-qayta takrorlashni so'rashadi.

Grafik diktant uchun nima kerak

Agar siz bir guruh bolalar bilan grafik diktant o'tkazmoqchi bo'lsangiz, hamma narsani oldindan tayyorlashingiz kerak. Bolalarni stollarga qo'ying, ularga qalam bering (bu diktantdagi xatoni tuzatishni osonlashtiradi), kvadrat qog'oz parchalari (siz katta kvadratchalar bilan daftarlardan foydalanishingiz mumkin) va silgi.

Keyin bolalarga diktant qanday o'tkazilishini tushuntirishingiz kerak. Birinchidan, biz bolalar bilan nima qilishimiz haqida gaplashamiz:

Endi biz qiziqarli raqamlarni chizamiz. Qaysi biri, men sizga aytmayman. Agar siz ishni to'g'ri bajarsangiz, meni diqqat bilan tinglab, o'ng va chapni chalkashtirmasangiz, buni ko'rasiz. Men sizga qancha katakchalar chizishingiz kerakligini va qaysi yo'nalishda ekanligini aytib beraman.

Siz qalamni qog'ozdan ko'tarmasdan hujayralar bo'ylab ushbu chiziqlarni chizasiz, keyin nima bo'lganini birgalikda ko'ramiz. Chiziqlaringizni silliq va chiroyli saqlashga harakat qiling, shunda chizilgan ajoyib bo'ladi.

Birinchi marta siz bolalar bilan qanday ishlash kerakligini ko'rishlari uchun doskaga chizishingiz mumkin va o'quvchilar ikkinchi va keyingi diktantlarni sizning taklifingizsiz bajarishlari mumkin. Bolalar bilan, diktantdan oldin, o'ng va chap qo'lning qaerdaligini, o'ngga va chapga qanday qilib chiziq chizish kerakligini takrorlash foydali bo'ladi.

Diktantni tugatgandan so'ng, bolalarni maqtashni unutmang va agar mavjud bo'lsa, xatolarni birgalikda tuzating. Agar maktabgacha tarbiyachiga bunday mashqlar yoqsa, siz ulardan hujayralardagi raqamlarni o'ylab topishni va chizishlarini so'rashingiz mumkin, so'ngra birgalikda qiziqarli grafik diktant yaratishingiz mumkin.

Hujayra bo'yicha grafik diktantlar uchun variantlar

"Fil" diktanti

Yuqori chap burchakda nuqta qo'ying. Bu bizning rasmimizning boshlanishi bo'ladi. Nuqtadan boshlab, hujayralar orqali chiziqlar torting:

4 ta katak o'ngga, 1 pastga, 5 o'ngga, 8 pastga, 3 chapga, 3 yuqoriga, 1 chapga, 3 pastga, 3 chapga, 4 yuqoriga, 1 chapga, 2 pastga, 1 chapga, 1 pastga, 1 chapga, 2 yuqoriga, 1 o'ng, 6 yuqoriga.

"Oltin kalit" diktanti

Chapdagi qog'ozning o'rtasiga nuqta qo'ying. Shu nuqtadan boshlab chiziqlar chizishni boshlang: o'ngga 8 katakchani, 2 ta yuqoriga, 3 o'ngga, 5 pastga, 3 chapga, 2 yuqoriga, 4 chapga, 3 pastga, 1 chapga, 1 yuqoriga, 1 chapga, 1 pastga, 1 chapga, 3 yuqoriga, 1 chapga, 1 yuqoriga.

"Quyon" diktanti

5 kvadratni o'ngga va 3 ta yuqoridan siljiting, nuqta qo'ying. Biz shu nuqtadan chizamiz. 1 katakchani o'ngga, 3 pastga, 2 o'ngga, 2 pastga, 1 chapga, 2 pastga, 3 o'ngga, 3 pastga, 1 chapga, 1 yuqoriga, 1 chapga, 2 pastga, 1 o'ngga, 2 pastga, 2 o'ngga, 1 chizing. pastga, 6 chapga, 1 yuqoriga, 1 chapga, 1 yuqoriga, 1 o'ngga, 12 yuqoriga.

Bolalar bilan birgalikda qanday raqamlarni olganingizni tahlil qiling. Har bir raqam uchun kichik she'rlar yoki so'zlar bilan chiqishingiz mumkin. Umid qilamanki, sizning bolalaringiz kameralarda grafik diktantlar qilishdan zavqlanishadi.

Batafsil ma'lumot gamejulia.ru veb-saytida

Bolalarni maktabga tayyorlash

Bolalarni maktabga tayyorlash Maktabga kirish bola va uning ota-onasi hayotidagi muhim daqiqadir. Bolaning maktabga psixologik, hissiy va intellektual jihatdan qanchalik yaxshi tayyorlansa, u o'zini qanchalik ishonchli his qilsa, boshlang'ich maktabda moslashish davri shunchalik oson kechadi. Rivojlanish daftarlari. Seriya: 4-6 yil davomida "Aqlli chaqaloq" mustaqil ravishda maktabga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi

Mantiq. Tasniflash. "Aqlli bola" seriyasini yuklab oling http://yadi.sk/d/mUo5ABUO99XpB

Mantiq. Mos kelmaydigan narsani toping. "Aqlli bola" seriyasini yuklab oling http://yadi.sk/d/GygZnUcq9ALF3

Mantiq. Raqamlarni tuzing. "Aqlli bola" seriyasini yuklab oling http://yadi.sk/d/IVgmUDSL9ALdu

Mantiq. Voqealarning ketma-ketligi. "Aqlli bola" seriyasini yuklab oling http://yadi.sk/d/PqaL0CvX9ALkL

Mantiq. Raqamlar. "Aqlli bola" seriyasini yuklab oling http://yadi.sk/d/pN4SGLIp9CY3Z

Mantiq. Tekshirish. "Aqlli bola" seriyasini yuklab oling http://yadi.sk/d/ZDALbZao9CYFy

Maktabga muvaffaqiyatli tayyorgarlik ko'rish uchun 30 ta dars. 6 yil. 1 va 2-qism

Maktabga muvaffaqiyatli tayyorgarlik ko'rish uchun 30 ta dars. 6 yil. 1 va 2-qismlarni yuklab oling http://yadi.sk/d/W_gCcJ-f9FF7e

Grafik diktantlar

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar ota-onalar va o'qituvchilarga bolasini maktabga muntazam ravishda tayyorlashga yordam beradi va imlo hushyorligi, bezovtalik va beparvolik kabi odatiy o'rganish qiyinchiliklarining oldini oladi. Ushbu grafik diktantlar bilan muntazam mashg'ulotlar bolaning ixtiyoriy e'tiborini, fazoviy tasavvurini, barmoqlarning nozik motorli ko'nikmalarini, harakatlarni muvofiqlashtirishni va qat'iyatlilikni rivojlantiradi.

Grafik diktantlar shaklida topshiriqlarni bajarish orqali bola dunyoqarashini kengaytiradi, so'z boyligini oshiradi, daftarda harakat qilishni o'rganadi, ob'ektlarni tasvirlashning turli usullari bilan tanishadi. Bunday diktantlar bolalar bog'chalari va boshlang'ich maktablarda o'tkaziladi, Daniil psixolog bilan mashg'ulotlarga qatnashmadi va maktabga tayyorlanmadi, chunki guruhlar aprel oyida, aprel oyida tuzilgan edi!! O‘g‘lim iyul oyining o‘rtalaridan boshlab bog‘chaga boradi. Umuman olganda, men uni o'zim tayyorlashni boshlashga qaror qildim) Men siz bilan grafik diktantlar tanlovini baham ko'raman

Nuqtalar bo'yicha chizish

Mutaxassislarning ta'kidlashicha, nuqta bilan chizish bolaning qo'llarining nozik motorikasini rivojlantirishga yordam beradi, varaqda yo'naltirish ko'nikmalarini rivojlantiradi va ko'zning rivojlanishiga hissa qo'shadi. Bundan tashqari, bolalar uchun nuqta bilan rasm chizish xayoliy va fazoviy fikrlashni, tasavvur va tasavvurni rivojlantirishning ajoyib usuli bo'ladi. Nuqta bilan chizish ham nutqning rivojlanishiga hissa qo'shadi: bola chizilgan rasmni ota-onasiga albatta ko'rsatadi va nima chizishga muvaffaq bo'lganini tushuntiradi - bunday muloqot faqat bola uchun foydalidir.

Tags: Bolalarni maktabga tayyorlash, maktabga tayyorlash, “Aqlli bola” turkumini yuklab olish, maktabga muvaffaqiyatli tayyorgarlik ko'rish uchun 30 ta mashg'ulot. 6 yil. 1 va 2-qism

Orca tomonidan tahrirlangan (2013-09-16 09:09:36)

grafik diktant

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar

Hurmatli ustozlar, shogirdlaringiz diktant yozishni yoqtirishadimi? O‘qituvchi necha turdagi diktantlarni sanab berishi mumkin? O'quv, tushuntirish, ko'rgazmali, eshitish, nazorat, tanlab, rasm va boshqalar.

Shunday qilib, matematika va informatika darslarida qo'llaniladigan diktantlarning bir turi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar bo'lib, ular bolalar bog'chalarida diqqatni, xotirani, mantiqiy fikrlashni, harakat qobiliyatlarini rivojlantirish uchun muvaffaqiyatli qo'llaniladi.

Bolani maktabga tayyorlashda shuni hisobga olish kerakki, yozish miya yarim korteksining ma'lum funktsional etukligini talab qiladi, chunki bolaning nutqi va tafakkurining rivojlanishi nozik motorli ko'nikmalarni rivojlantirish bilan chambarchas bog'liq. Odatda, qo'lini erkin ishlata oladigan bola aqlli, diqqatli va mantiqiy fikrlash va fikrlash qobiliyatiga ega.

Bolaning maktabga kirishidan ancha oldin uning motorli ko'nikmalari ustida ishlash kerak. Shuning uchun maktabgacha yoshdagi bolalar uchun oddiy grafik diktantlar va bolalar bog'chasi darslarida ijodiy topshiriqlarni kiritish maqsadga muvofiqdir.

Neyropatologiya va defektologiyada uzoq vaqtdan beri nutq va qo'l funktsiyalari o'rtasidagi yaqin aloqani ko'rsatadigan kuzatuvlar mavjud. Psixologlar va nevrologlar fikrlash, xotira va vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun bolalar bilan individual ishlashda maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlardan foydalanadilar. Bunday mashqlar bolalarning mustaqilligi va o'ziga ishonchini oshirishga yordam beradi va bolaning og'zaki ravishda berilgan kattalar talablarini qanchalik to'g'ri bajarishi mumkinligini aniqlashga, shuningdek, model bo'yicha mustaqil ravishda topshiriqlarni bajarishga imkon beradi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar - asosiy mashqlar

Odatda, men bolalar bog'chasidagi birinchi mashg'ulotlarni bolalarga qafasda harakat qilishni o'rgatadigan bir qator vazifalar va mashqlarni taklif qilish orqali boshlayman. Men daftardan foydalanishni, daftar varag'ida harakat qilishni, katakchani ko'rishni, uning tomonlarini va burchaklarini topishni o'rgataman.

K. Shevelev birinchi dars davomida bir necha marta kattalashtirilgan hujayra tasvirlangan ko'rgazmali plakatdan foydalanishni maslahat beradi. Bolalar kvadratning tomonlarini to'g'ri nomlashlari va ko'rsatishlari kerak. Keyinchalik, mashqlar kvadrat daftarlarda yoki kompyuterda bajariladi.

1-mashq

Qalam bilan to'rtta alohida kvadratni chizing. Birinchi katakda katakning yuqori tomoni bo'ylab sariq chiziq, ikkinchisida pastki tomoni bo'ylab qizil chiziq, uchinchisida, chap tomonida ko'k chiziq, to'rtinchisida yashil chiziq chiziladi. o'ng tomoni.

2-mashq

Ko'k qalam bilan bitta katakchani belgilang. Qutining o'ng tomoniga nuqta qo'ying. Pastki qismini xoch bilan belgilang. Chap tomonga ikkita nuqta qo'ying.

Yuqori tomonni ikkita xoch bilan belgilang.

Keyingi darsda bolalar hujayraning asosiy nuqtalari bilan tanishadilar. Buning uchun kattalashtirilgan katak tasviri bilan plakat osib qo'yiladi, unda uning mos yozuvlar nuqtalari belgilanadi.

Hujayra nuqtalarini nomlayman va ko'rsataman, bolalar takrorlaydilar.

3-mashq

To'qqizta alohida katakchani aylantiring. Yuqori o'ng burchakdagi birinchi katakchaga nuqta qo'ying, pastki o'ng burchakdagi ikkinchi qutiga, yuqori chap burchakdagi uchinchi katakchaga va hokazo.

4-mashq

5 ta alohida katakchani aylantiring. Birinchi oynada yuqori chap va pastki o'ng burchaklarga nuqta qo'ying. Yuqori chapdan pastki o'ng burchakka chiziq torting.

Ikkinchi katakda yuqori o'ng va pastki chap burchaklarga nuqta qo'ying. Yuqori o'ngdan pastki chapga chiziq torting va hokazo.

Men grafik diktantlarni juda oddiy raqamlar bilan boshlayman. Oddiy diktantlar yozishni o'zlashtirgandan so'ng, diagonal bo'yicha yuqoriga-o'ngga, yuqoriga-chapga, pastga-o'ngga, pastga-chapga tushunchalarni qo'shaman, ya'ni tushunchalarni birlashtiraman: yuqori o'ng burchak, yuqori chap burchak, pastki o'ng burchak, pastki. chap burchak. Keyin men murakkabroq raqamlarga o'taman ...

Mantiqiy fikrlash va xotirani rivojlantirish uchun grafik diktantlar

Kattaroq maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mantiqiy fikrlash va xotirani rivojlantirish uchun men yo'nalishlarni almashtiradigan diktantlar beraman: o'qlar o'rniga harflar yordamida so'zlarni yozaman (p - o'ng, l - chap, v - yuqori, n - pastga, vp - yuqoriga - o'ng). , vl - yuqoriga - chapga, np - pastga - o'ngga, nl - pastga - chapga). Siz bosma asosda daftarlardan ishlashingiz mumkin V. Aleksandrova "Rivojlanish daftarlari", bu erda juda ko'p bor. yaxshi mashq bu xususiyatga ega. Men o‘zim ham diktantlar tuzaman, bolalar buni dars davomida ish daftarlarida bajaradilar.

Masalan: 1) Ushbu yozuv uchun o'z nomingizni o'ylab toping: 3N + 3P + 2B + 2P + 1N + 1P + 1B

2) Ushbu naqshlardan yozuvga mos keladiganini toping: 1P, 2B, 3P, 2H va uni rangli qalam bilan aylantiring.

Alifboni o'rganishda grafik diktantlar

Shunday qilib, bolalar bog'chasida alifbo harflarini o'rganishda siz bosma harflarni yozish va ulardan so'zlarni yasash yoki qisqa so'zlarni yozish bo'yicha grafik diktantlar berishingiz mumkin. Amaliyotimizda xat yozish uchun shunday diktantlardan foydalanamiz.

Masalan:

Xat berilgan bo'lsa, unga diktant yozing.
O'qituvchi yo'nalishni aytib beradi - o'quvchilar daftarlariga xat chizadilar.
Har ikkala xatni ham, ko'rsatmalarni ham hisobga olgan holda, siz boshqa qurilish yo'lini yozishingiz kerak.

Mashq qilish. Diktant yozing va olingan harflardan so'z hosil qiling (avval M harfini, keyin D harfini, keyin O harfini yozing. HOME so'zini qiling)

Batafsil ma'lumot sadmishutka.edusite.ru veb-saytida

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar. Grafik diktantlar mavzulari:: SYL.ru

Bolani maktabga tayyorlash - bu nafaqat bolaning o'zi, balki ota-onalari uchun ham mas'ul bo'lgan voqea. Onalar va dadalarga ikkita haddan tashqari holatdan qochish tavsiya etiladi: tarbiyani o'z yo'liga qo'yish yoki aksincha, bolasini rivojlanish faoliyati bilan ortiqcha yuklash.

Maktabgacha tarbiyachi bilan optimal muloqot o'ynoqi. Bolalar o'ynashga qiziqishadi. O'yinlarda ular boshqa vaziyatlarda qilolmaydigan narsalarni qilishdan zavqlanishadi.

Maktabga tayyorgarlikning tarkibiy qismlaridan biri bolaning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirishdir. Bolalar bog'chasida va uyda bolalar rasm chizishadi, haykaltaroshlik qilishadi, barmoq gimnastikasi mashqlarini bajaradilar. Bunday mashg'ulotlar zerikarli bo'lmasligi uchun kattalar maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar bilan kelishdi.

Grafik diktant nima?

Grafik diktantlarning boshqa turlaridan farqi shundaki, chiziqlar katakli qog‘ozga chiziladi. Natijada ob'ekt yoki tirik mavjudotning sxematik tasviri.

Maktabgacha yoshdagi bolalarga katta qafas taklif etiladi. Quyidagi vazifa variantlari ishlab chiqilgan:

chizmani namunaga muvofiq nusxalash;
kattalarning ko'rsatmalariga binoan chizish;
diqqatni qaratib, o'zingiz tasvir yarating shartli belgilar"3^", "4v" va boshqalar (raqam hujayralar sonini, o'q yo'nalishni ko'rsatadi).

Grafik diktantlarning mavzulari har xil: "Quyon", "Fil", "Ilon", "Qayiq" va boshqalar.

Bunday mashqlar qanday foydali?

Grafik diktantlar tufayli bola diqqat, xotira, fazoviy fikrlash va tasavvurni rivojlantiradi. Chaqaloq hisoblashni, qog'oz varag'ida harakat qilishni va vazifani bajarishni o'rganadi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar imlo hushyorligini rivojlantirishga yordam beradi va bolaning bezovtaligi va befarqligini engishga yordam beradi. Hujayralarni chizish bilan o'zingizni tuting, kelajakdagi birinchi sinf o'quvchisi uning o'zi e'tiborining ixtiyoriy bo'lishini, fikrlari mantiqiy bo'lishini, daftardagi topshiriqlarni bajarishga qiziqish qanday shakllanganini sezmaydi. Tasvirlangan narsa, hayvon yoki odam haqida bola bilan suhbatlar bolaning dunyoqarashini kengaytiradi va targ'ib qiladi. nutqni rivojlantirish maydalangan.

Grafik diktant uchun nima kerak?

Avvalo, katta maydondagi daftar. Agar bola katta kataklarga yaxshi chizishni o'rgansa, unda siz standart daftardagi hujayralar bo'yicha grafik diktantni taklif qilishingiz mumkin. Mashqlar bajariladigan choyshablar juda yorqin yoki silliq bo'lmasligi kerak.

Yaltiroq vazifadan chalg'itadi va ko'zlarga zarar etkazadi.

Daftarga qo'shimcha ravishda sizga o'tkir qalam va silgi kerak bo'ladi. Agar siz qalam bilan grafik diktant yozsangiz, xatolarni tuzatish deyarli mumkin bo'lmaydi.

Gigienik sharoitlar

Darslar stolda o'tkazilganligi sababli, siz tanlashingiz kerak bolaga mos keladi mebel. IN maktabgacha ta'lim muassasasi Bu odatiy amaliyotdir va uyda ota-onalar chaqaloqning qulayligi haqida g'amxo'rlik qilishlari kerak. Bolalar stoli va stulini sotib olish yaxshiroqdir.

Ammo buning iloji bo'lmasa, siz stolda vazifalarni bajarishingiz mumkin, lekin bolaning oyoqlarini qo'llab-quvvatlang. Shin va son orasidagi burchak 90 ° bo'lishi kerak. Voyaga etganlar bolaning egilib qolmasligiga, daftarga egmasligiga yoki tirsagini stoldan osib qo'ymasligiga ishonch hosil qiladi.

Metodologiya

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar bir necha bosqichda amalga oshiriladi. Birinchi bosqich - tayyorgarlik. Voyaga etgan kishi bolaning kelgusi ishiga qiziqishini uyg'otadi va uni vazifani bajarishga undaydi.

Tasvirlangan ob'ekt haqida she'rlar, topishmoqlar, tillar va hikoyalar chaqaloqning e'tiborini jalb qilishga yordam beradi. Siz mimika va imo-ishoralar yordamida barmoq mashqlarini bajarishingiz, qo'shiq kuylashingiz, hayvon yoki jonsiz narsalarni tasvirlashingiz mumkin.

Voyaga etgan odam bolaga qalamni qanday qilib to'g'ri ushlab turish kerakligini ko'rsatadi (uni ko'rsatkich va o'rta barmoqlarning falanjlari orasiga bosing, bosh barmog'i bilan ushlab turing) va qog'oz varag'ida yuqori, pastki, o'ng, chap qayerda ekanligini aniqlaydi.

Metodikaning ikkinchi bosqichi - bu ishning haqiqiy bajarilishi. Vazifaning versiyasiga qarab, bola rasmni modelga ko'ra ko'chiradi, kattalarning ko'rsatmalarini tinglaydi yoki an'anaviy belgilarga e'tibor qaratadi. Nusxa ko'chirish paytida o'qituvchi yoki ota-ona boladan birinchi navbatda hujayralar sonini hisoblashni va namunadagi segmentning yo'nalishini aniqlashni so'raydi, so'ngra xuddi shu narsani daftarga chizish.

Agar siz quloq bilan diktant yozishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, mashqni bajarishdan oldin, birinchi nuqtani qo'yishdan oldin bolaga hujayralar sonini to'g'ri hisoblashga yordam berishingiz kerak va undan qalam chizig'ini aynan shu nuqtaga qo'yishini so'rang. Qo'shimcha ko'rsatmalar juda aniq bo'lishi kerak. Masalan, "Raketa" grafik diktanti:

tepada uchta katak, chapda ettita, nuqta;
to'rtta hujayra pastga, nuqta;
bitta katak o'ngga, bitta pastga, nuqta;
bir hujayra pastga, nuqta;
bitta katak chapga, bitta pastga, nuqta;
bitta katak chapga, bitta yuqoriga, nuqta;
chapga ikkita katak, nuqta;
bitta katak pastga, bitta chapga, nuqta;
bir katak yuqoriga, nuqta;
bitta katak yuqoriga, biri o'ngga, nuqta;
to'rt kvadrat yuqoriga, nuqta;
nuqta bilan raketa nuqtasini chizing va uni ranglang.

Ishni tugatgandan so'ng, siz bolani olingan rasmni bo'yashga taklif qilishingiz mumkin.

Eng qiyin variant - bu belgilar yordamida grafik diktant. Bo'lajak talaba ramzlarni o'rganadi va vazifani o'zi bajaradi. Voyaga etgan odam faqat birinchi nuqtani belgilashda yordam beradi.

Vazifaning qaysi versiyasidan qat'i nazar, kataklardagi grafik diktant qalamni qog'ozdan ko'tarmasdan amalga oshiriladi.

Diktant paytida bolani nazorat qilish va chaqaloqqa yordam berish kerak. Dastlab, har bir bosqichning bajarilishini nazorat qilish tavsiya etiladi.

Mashg'ulotlarda qatnashish ixtiyoriy bo'lishi kerak. Bolalar maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar yozishni yaxshi ko'radilar, shuning uchun agar bola o'qishni istamasa, ob'ektiv sabablar bor. Ehtimol, chaqaloq charchagan yoki u boshqa narsaga qiziqadi.

Farzandingizga dam bering va uni o'qishdan chalg'itmang. Biroz vaqt o'tgach, u diqqatini o'zgartirishga tayyor bo'ladi.

Bolalar bog'chasida o'qituvchilar kutilmagan hodisalar (tulki sumkada diktant bilan rasm olib keladi), o'yin (quyon bolalardan uning portretini chizishlarini so'raydi), muammoli vaziyat (Katya qo'g'irchog'i xohlaydi) yordamida bolalarni qiziqtirishga harakat qilishadi. rasmga buyurtma bering, lekin rassom ish safarida) va hokazo.

Xatolarga qanday munosabatda bo'lish kerak?

"Grafik diktant" texnikasi eng murakkab usullardan biridir, shuning uchun xatolar muqarrar. Silgi zerikarli xatolarni tuzatishga yordam beradi. Agar siz xatoni sezmagan bo'lsangiz va natija bema'nilik bo'lsa, xafa bo'lmaslik kerak.

Farzandingizni qo'llab-quvvatlang va uning harakatlari uchun uni maqtang.

Ehtimol, taklif qilingan diktant juda qiyin bo'lib chiqdi, keyingi safar osonroq variantda to'xtang. Darsni boshlashdan oldin, bir hil ob'ektlarni hisoblang va qog'oz varag'idagi yo'nalishlarni yana bir bor tekshiring.

Maktabgacha yoshdagi bolalar salbiy baholashga juda sezgir, shuning uchun salbiy bayonotlar va ayniqsa, beg'araz tanqidlardan qochish kerak. Ishingizdagi kamchiliklarni to'g'ri ko'rsating. Farzandingizga keyingi safar vazifani yaxshiroq bajarishini ayting.

Dars vaqti

Bolalar uzoq vaqt davomida bir ishni qila olmasligi sababli, dars vaqti cheklangan. 5-6 yoshli bolalar uchun grafik diktantlar o'n besh-yigirma daqiqaga mo'ljallangan. Olti yoshli bolalar yigirma besh daqiqagacha o'qitiladi.

Agar bola qiziqsa, vaqtni oshirish mumkin. Vazifani oxirigacha bajarishga harakat qiling.

Boshlang'ich maktabda grafik diktantlar

Birinchi sinf o'quvchilari bilan shunga o'xshash mashqlar rus tili darslarida, tabiiy tarix darslarida, nutq terapevti bilan mashg'ulotlarda va maktabdan keyingi guruhda qo'llaniladi. Bu erda "Grafik diktant" texnikasi biroz boshqacha. Standart kvadratdagi daftarlardan foydalaniladi, chizmalarning mavzulari va mazmuni murakkablashadi.

Haqiqiy chizmaga qo'shimcha ravishda o'qituvchilar diktantning mazmuni bo'yicha muhokamalar olib boradilar. O'qituvchilar maktab o'quvchilarining matematik bilimlarini kengaytiradilar (qisman, butun, raqamlar maydoni), tabiat tarixi bo'yicha g'oyalarni (chizilgan hayvonning odatlari, turmush tarzi haqida) shakllantiradilar. Bolalar e'tiborini, tafakkurini, tasavvurini, izchil nutqini rivojlantirishda davom etadilar (ob'ektning sxematik tasvirini ko'rish, ertak, chizma asosida hikoya qilish, berilgan mavzular bo'yicha fikr yuritish va boshqalar). Sanab o'tilgan bilim, ko'nikma va malakalar maktab o'quv dasturining barcha fanlarini muvaffaqiyatli o'rganishga yordam beradi.

Fikr qo'shing

Batafsil ma'lumot www.syl.ru veb-saytida

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun grafik diktantlar

Maktabgacha yoshdagi bola talaba bo'lishga tayyorlanmoqda. Muvaffaqiyatli o'rganish uchun unga juda ko'p bilim, jamiyatda rivojlangan muloqot qobiliyatlari, yangi ma'lumotlarni idrok etish va eslab qolish qobiliyati va boshqalar kerak bo'ladi.

O'qituvchilar bolalar bog'chasi maktabda o'qishga to'liq va sifatli tayyorgarlik ko'riladigan bir qator tadbirlarni ajratib ko'rsatish. Ushbu kompleksning tarkibiy qismlaridan biri bu bolalar bilan grafik diktantlar - katakli qog'ozda qalam bilan o'yin mashqlari.

Qanday mashq qilish kerak

O'yin vazifalari - ma'lum masofada ma'lum bir yo'nalishda hujayralarda qalam bilan chizish - qog'oz varag'ida o'zlarini yo'naltirish, to'g'ri chiziqlar chizish qobiliyatiga ega bo'lgan katta maktabgacha yoshdagi bolalar bilan amalga oshiriladi ("o'ng-chap" ”, “yuqoriga-pastga”, pastki chap burchak, oʻng yuqori burchak va boshqalar).

Grafik diktant darslari maktabgacha yoshdagi boladan diqqatni jamlashni, diqqatni va qat'iyatni talab qiladi. Ammo, odatdagi maktab diktantlaridan farqli o'laroq, mashqlar o'ynoqi tarzda amalga oshiriladi: tasvirlangan ob'ektning dastlabki tavsifi, topishmoqlar, she'rlar, bolalar qofiyalari, so'zlar, barmoq gimnastikasi. Shuning uchun grafik diktantlar qiyin mashg'ulotdan hayajonli o'yinga aylanadi.

Olti-etti yoshli bolalar "nuqta" va "hujayra" tushunchalari bilan ishlashlari, hujayraning burchaklari va yon tomonlarini farqlashlari va ularni nomlashlari kerak, aks holda diktantdan ma'lum bir tasvirni chizish qiyin bo'ladi. O'qituvchining oldiga vazifa qo'yiladi: nafaqat bolalarni vazifani diqqat bilan va ehtiyotkorlik bilan bajarishga o'rgatish, balki sxematik ob'ekt yoki ob'ektni namuna yoki rasmga o'xshash tarzda to'g'ri tasvirlashga intilish.

Kattalar birinchi navbatda bolaga vazifani va uni bajarish ketma-ketligini aniq tushuntirishi, so'ngra hujayralar bo'ylab chiziqlar chizish tartibini aniq va bemalol aytib berishi muhimdir. Agar kerak bo'lsa, tasvirning to'g'riligini doimiy ravishda kuzatib boring, xatolar va noaniqliklarga e'tibor berib, chaqaloqni to'xtating va tuzating;

Aql uchun o'yinlar

Grafik diktantlar bilan mashg'ulotlar o'tkazish quyidagilarga yordam beradi:

maktabgacha yoshdagi bolaning qo'lini yozishga o'rgatish;
daftar varag'ida harakat qilish qobiliyatini birlashtirish;
tasavvurni rivojlantirish va mantiqiy fikrlash, xotira, diqqat;
qat'iyatlilik, qat'iyatlilik, aniqlikni tarbiyalash.

O'qituvchilar, nutq terapevtlari va psixologlar o'z ishlarida hujayra chizish vazifalaridan foydalanadilar. Grafik diktantlar o'qituvchilarga bolalarning matematika asoslari (hisoblash, yo'naltirish, kattalik) haqidagi bilimlarini yaxshilashga yordam beradi. Bunday vazifalar yordamida nutq terapevtlari grafomotor va nutq qobiliyatlarini, eshitish va vizual xotira. Psixologlar uchun bolalarning grafik diktantlari natijalari ko'proq narsani beradi to'liq tavsif maktabga tayyorgarlik darajasi.

Grafik diktantlar turlari

Grafik diktantlarni bajarishni o'rganishning asosiy printsipi: oddiydan murakkabgacha. Bola hujayraning yon tomonlarini va burchaklarini farqlashni o'rgangandan so'ng, unga oddiy topshiriqlar beriladi (o'qlar yoki "1B-1P-1N-1L" yoki "1B-2P-1N" diktanti ostida diagramma bo'yicha bir yoki ikkita katakchani aylantiring. -2L”, narvonni chizing "1P-1V-1P-1V-1P-1V"). Keyin murakkabroq mashqlarga o'tishingiz mumkin (geometrik figuralarni, hayvonlarning, odamlarning sxematik figuralarini chizish, ham vizual sxemadan foydalanib, ham diktant bo'yicha ishlarni bajarish).

Hujayralarda rasm chizish ko'nikmalari qanchalik mukammal bo'lsa, kattalar maktabgacha tarbiyachi oldiga shunchalik jiddiy vazifalar qo'yadilar. Shunday qilib, siz nafaqat namuna yoki og'zaki ko'rsatmalarga muvofiq rasm chizishni, balki undagi ma'lum joylar va nuqtalarni turli xil ranglar bilan belgilashni ham ko'rsatishingiz mumkin - ko'zlar, itning mo'ynasidagi dog'lar, baliq tanasidagi chiziqlar, derazalar. birinchi va uchinchi qavatlardagi uyda.

Ular rasmning etishmayotgan elementlarini to'ldirish vazifasining mantiqiy rivojlanishiga yaxshi yordam beradi.: boladan varaqda nima tasvirlanganligini tushunish talab qilinadi, so'ngra naqshni takrorlash yoki chiziqlar tizimini davom ettirish, rasmni to'ldirish.

7 ta grafik diktantlar

Quyida turli darajadagi qiyinchilikdagi diktantlar (ortib borish tartibida) keltirilgan. Siz ularni chop etishingiz va bolangiz bilan mashq qilishingiz mumkin yoki siz ularni namuna sifatida olishingiz va ular asosida o'zingizning variantlaringizni ishlab chiqishingiz mumkin.

Diagrammadagi o'qlar yo'nalishni ko'rsatadi: yuqoriga, pastga, chapga, o'ngga.

Grafik diktant "Zigzag".

Manba www.kinderok.ru

Grafik diktantlar 5 yoshdan 10 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun muvaffaqiyatli qo'llanilishi mumkin.

Ushbu grafik diktantlar bilan qanday ishlash kerak:

Grafik diktant ikki versiyada bajarilishi mumkin:

1. Bolaga geometrik naqsh namunasi taklif qilinadi va katakli daftarda aynan bir xil dizaynni takrorlash so'raladi.

2. Kattalar hujayralar sonini va ularning yo'nalishlarini (chapga, o'ngga, yuqoriga, pastga) ko'rsatadigan harakatlar ketma-ketligini aytadi, bola ishni quloq bilan bajaradi, so'ngra o'zining bezak yoki figura tasvirini rasmdagi misol bilan taqqoslaydi. qoplama usuli yordamida qo'lda.

Topshiriqlarda quyidagi belgilar qo'llaniladi: hisoblanayotgan katakchalar soni raqam bilan, yo'nalishi esa o'q bilan ko'rsatiladi. Masalan, kirish:

O'qigan satrlaringizni belgilash uchun sizga qalam kerak bo'lishi mumkin va chalkashmaslik uchun o'qiyotgan satrlarga qarama-qarshi qalam bilan nuqta qo'ying. Bu sizga yo'qolmaslikka yordam beradi.

Til burmalari va til burmalari bilan turli usullarda ishlang:

2. Bolaga to‘pni bir qo‘ldan ikkinchi qo‘liga uloqtirganda tilni burish (sof tilni burish) aytsin.

3. Ritmni kaftlaringiz bilan qarsak chalib, tilning burishini talaffuz qilishingiz mumkin.

4. Tilning burishini ketma-ket 3 marta aytishni va adashib qolmaslikni taklif qiling.

Barmoq mashqlarini birgalikda bajaring, shunda bola sizdan keyin harakatlarni ko'radi va takrorlaydi.

Grafik diktantlar bilan bitta darsning davomiyligi:

5 yoshli bolalar uchun 10-15 daqiqadan oshmasligi kerak,

5-6 yoshli bolalar uchun - 15-20 daqiqa

6-7 yoshli bolalar uchun - 20-25 daqiqa.

Ammo agar bola o'zini tutib qo'ysa, uni to'xtatmang va darsni to'xtatmang.

1-naqsh	14-aspen bargi	27-el	40 - fil
2-naqsh	15-o'rdak	28-robot	41-gippopotamus
3-naqsh	16 - kapalak	29-nok	42-timsoh
4-raketa	17-g'oz	30-o'rdak	43 - samovar
5-kalit	18-uy	31-ot