El niño tiene 6 meses. Los tan esperados seis meses: lo que debería poder hacer un bebé de seis meses. Desarrollo físico de un bebé de seis meses: normas y características.

Seis meses es el primer hito importante, el primer “aniversario” en la vida de un niño, porque en la segunda mitad del año un bebé indefenso se convierte en un pequeño torbellino que comienza a explorar activamente. el mundo, primero a cuatro patas y luego a dos. A los 6 meses, el bebé por primera vez se sienta solo, comienza a comer comida "para adultos" y aprende a manipular con ambas manos. A esta edad ya es posible iniciar actividades de desarrollo con el niño, pero para ello es necesario saber qué debería poder hacer un niño a los 6 meses y a qué aspectos de su desarrollo se debe prestar atención.

Desarrollo físico de un niño a los 6 meses.

En el sexto mes de vida, el niño aumenta aproximadamente entre 500 y 600 gramos de peso, su altura aumenta entre 1,5 y 2 cm, en promedio. los niños a esta edad pesan de 7 a 9 kg, y su altura es de 65-70 cm.

En el sexto mes de vida, el niño ya sabe darse la vuelta con seguridad de espaldas al estómago y de espaldas y mejora constantemente sus habilidades, logrando rodar de un lugar a otro e incluso caerse de la cama o del sofá, ahora el bebé puede estar; solo lo dejan solo en su cuna o parque.

Muchos niños al final del sexto mes. ya saben sentarse solos, y aquellos que aún no pueden hacer esto se sientan, agarrándose y tirando de algo con las manos. Pero a esta edad, la columna vertebral del niño aún no puede soportar el peso de su cuerpo durante mucho tiempo, por lo que no debe sentar al niño durante más de 15 a 20 minutos seguidos, ni utilizar un andador, un columpio o un columpio. “canguro” vertical.

A los 6 meses, el niño comienza a utilizar activamente ambas manos; ahora puede sostener, girar y girar juguetes no con una mano, sino con dos, y también transferirlos de una mano a otra.

A la misma edad, los niños, acostados boca abajo, levantan la parte superior del torso apoyándose en una mano y con la otra intentan alcanzar o agarrar algo. Al final del sexto mes, algunos niños pueden ponerse de pie, agarrándose de un soporte o empezar a gatear. Aquellos niños que aún no pueden gatear comienzan a dominar otras formas de moverse en el espacio: se dan vuelta de lado a lado, se empujan desde superficies verticales con las piernas, se levantan con los brazos o giran alrededor de su eje. Es muy importante darle al niño suficiente libertad para realizar dicha actividad física; esto ayudará a fortalecer los músculos de la espalda, los brazos y las piernas y el niño comenzará a gatear y caminar antes. Para ello, es necesario acostar al bebé sobre una manta en el suelo o en la cama todos los días, varias veces al día, desvestirlo y darle la oportunidad de moverse para su propio placer.

A los seis meses, la mayoría de los niños Empiezan a salir los primeros dientes. Durante este período, el niño puede volverse caprichoso, letárgico y rechazar alimentos y juguetes. Es bastante fácil notar el crecimiento de los dientes: las encías del niño se enrojecen, se hinchan, se lleva cualquier objeto a la boca, se lleva un dedo a la boca o mastica un chupete y también babea.

Desarrollo neuropsíquico

A los 6 meses ya puedes empezar las clases. desarrollo temprano niño. El bebé ya puede centrar su mirada en objetos pequeños, por ejemplo, en imágenes de libros, distingue bien las emociones de los demás y copia con alegría los sonidos y movimientos de los adultos. A esta edad, comienza a identificarse: gira la cabeza si escucha su nombre, se alegra cuando lo elogian o comienza a llorar si escucha una voz enojada.

A los 6 meses, el bebé ya reconoce sus juguetes, le encanta jugar al "escondite" y escuchar varias canciones infantiles acompañadas de movimientos simples, a esta edad el niño desarrolla activamente el habla: pronuncia varias sílabas, vocales, canta; y “habla” incluso cuando sigue siéndolo.

Entonces, los seis meses es un momento excelente para las primeras actividades de desarrollo, ahora que el niño está sentado, sus manos están libres y varios juguetes para el desarrollo de la motricidad fina le serán de gran utilidad durante este período. Lo principal es no darle objetos pequeños o juguetes que puedan romperse fácilmente, ya que los niños continúan explorando el mundo “por gusto” y seguramente intentarán masticar. juguete nuevo. Sobre todo, a los niños de esta edad les gustan los juguetes que consisten en piezas grandes, atadas a una cuerda o banda elástica, que se pueden mover y tirar, así como una variedad de pirámides, huevos de Pascua y otros juguetes que se insertan entre sí o se ensartan. sobre una varilla. No es menos útil para el desarrollo del niño darle al tacto tantos materiales de texturas diferentes como sea posible, estos pueden ser especiales juguetes de peluche, cosidos de diferentes tejidos y rellenos con diferentes rellenos, o pelotas, rayas y otros juguetes caseros con arena, arroz, guisantes, frijoles, etc.

A los 6 meses, la diferencia en el carácter y el ritmo de desarrollo del niño se vuelve notable; los niños tranquilos a esta edad están más ocupados dominando sus manos, los pequeños "energizantes" prefieren la actividad motora y pueden cantar todo el día. A partir de los 6 meses, resulta más difícil evaluar el desarrollo de un niño, ya que las habilidades se adquieren gradualmente y dependen únicamente del ritmo. desarrollo individual. Por ejemplo, los niños comienzan a gatear entre los 6 y 7 meses y hasta el año, y algunos no gatean en absoluto, sino que inmediatamente caminan, y todo esto es una variante de la norma. Por lo tanto, los padres no deben enfadarse si su bebé no hace lo que sus compañeros ya pueden hacer, lo principal es que su desarrollo corresponda a las normas estándar. Entonces, a los 6 meses un niño debería poder hacer esto.

El niño intenta comprender el mundo que le rodea. Se esfuerza por encontrar un uso a los objetos cercanos. Puede coger un juguete y jugar con él. Al mismo tiempo, al perder interés en el juguete, el bebé lo deja caer. Si el bebé no puede alcanzar un objeto, lo mira y al mismo tiempo aprieta y abre lentamente los puños. En su opinión, el juguete adquiere un significado especial. Esto no es sólo un objeto, sino algo que puedes tomar, saborear y tocar.

Aunque trata con amabilidad a las personas nuevas, el niño siempre da clara preferencia a los que conoce. Sólo los padres pueden calmar a un bebé inquieto. La paleta de sentimientos del bebé también se vuelve más diversa. Anteriormente, su vida fluía entre dos estados: cuando era feliz o infeliz.

Ahora, en el comportamiento del bebé, se pueden notar reacciones más variadas a lo que está sucediendo: puede estar emocionado, feliz, tranquilo, cauteloso, triste, asustado. La ampliación de la gama de sentimientos conlleva un cambio cualitativo en el balbuceo. A esta edad, detrás de los sonidos que hace el niño hay peticiones muy específicas: "mírame", "tómame en tus brazos", "esto no me gusta".

Aprender a entendernos

A los 6 meses, el niño ya domina muchos sonidos consonánticos y entre sus balbuceos se pueden escuchar repetidos “ma-ma-ma”, “da-da”, “ta-ta-ta”. Cuando un bebé dice combinaciones como “ma-ma” o “pa-pa”, los padres generalmente las recogen y las repiten, claramente disfrutándolos.

El bebé, respondiendo a su alegría, repite estas palabras una y otra vez. De esta manera, recibiendo apoyo, da el primer paso desde el balbuceo incoherente hasta el habla consciente. Y aunque el bebé no le da sentido a lo que dice, sus ejercicios del habla son una condición necesaria para dominar el habla.

El bebé encuentra maneras de llamar a mamá a la habitación o obligarla a prestar atención a sí misma si se ha dado la vuelta. Al responder a la llamada del bebé, la madre le da una idea del poder del habla humana. Cuando mamá y papá regresan de su bebé por un rato, él los saluda con entusiasmo, agitando los brazos con todas sus fuerzas, saltando emocionado y haciendo ruidos fuertes.

Veo, oigo, siento...

Para un niño, las imágenes que encuentra se vuelven especialmente importantes. Ante esto, el bebé golpeaba el objeto en busca de sensaciones interesantes, luego lo agarraba para llevárselo a la boca. Ahora el bebé toma objetos para examinarlos. Antes de llevarse el sonajero a la boca, lo agita, lo hace girar y lo examina con atención.

A medida que el hombrecito va adquiriendo conocimientos sobre el mundo que le rodea, sigue prestando especial atención a los sonidos que le rodean. En esta etapa de la vida aprende a distinguir las voces de oído. Si un bebé escucha la voz de una persona que conoce, pero no la ve, te hará saber con su alegría y emoción que reconoce a esa persona. Cuando entras en la habitación de un niño y te diriges a él, sonreirá incluso antes de verte. Si entra a la habitación extraño y le habla, el rostro del bebé será de incredulidad y cautela.

El bebé hace nuevos descubrimientos relacionados con su propia voz. Descubre que si se mete un dedo o un juguete en la boca, el sonido que emite cambia. Esto puede explicar el uso inusual del chupete por parte del bebé. Ahora la necesita más para estudiar su propia voz que para calmarlo.

El bebé aprende no sólo a comunicarse, sino también a interactuar con el mundo que lo rodea. Le gusta jugar con todo, ya sea su madre o el agua del baño. La mayoría de los niños ya saben chapotear y lo hacen nada más meterse en el agua. Suelen golpear el agua con ambas manos a la vez. Una vez que tu bebé haya aprendido a jugar a este juego, se salpicará agua en la cara y los ojos, gritará de alegría y volverá a salpicar. Es como si estuviera tratando de descubrir cómo reaccionar. Cuando el agua le golpea la cara.

Mientras nada, un niño puede jugar a su antojo en el agua y al mismo tiempo aprender qué partes de su cuerpo tiene. Si los padres sostienen la espalda del bebé, éste extenderá la mano y se tocará los dedos de los pies. Luego, mientras lo limpian, descubrirá su ombligo o disfrutará tocándose la nariz y las orejas. Y si te acercas a tu bebé, él intentará sentir tu cara y “compararla” con la suya.

Actividades con un bebé de 6 meses

Bríndele a su bebé la oportunidad de recibir una variedad de sensaciones del tacto. Déjale tocar objetos de diferentes temperaturas (un cubito de hielo o un huevo recién cocido), texturas, líquidos y sólidos. Rodee a su amado hijo con una variedad de materiales visuales– pueden ser dibujos infantiles, reproducciones de cuadros y fotografías.

Dele a su hijo una cacerola grande y brillante para que la mire. Déjelo girar, acariciarlo y caminar sobre él por todos lados. Como regla general, a los niños les gustan los "juguetes" de los adultos. Sostenga a su bebé frente a un espejo grande donde pueda verse en toda su longitud. Deje que el bebé examine cuidadosamente la imagen del búho. Muéstrale dónde está mamá en el espejo y dónde está él.

A esta edad, los niños disfrutan mucho descubriendo nuevos objetos interesantes, por lo que a su hijo le encantará jugar con muñecos voladores. Tan pronto como se le cae un juguete así, inmediatamente se pone de pie por sí solo. La imaginación del bebé queda asombrada por esta reacción inusual ante sus acciones.

Coloque a su bebé en un columpio casero y comience a mecerlo suavemente. Cuando el columpio te “deje”, di: “Adiós” y cuando regrese: “Hola”. Aunque el bebé aún no comprende el significado de lo dicho, adivina que estás usando dos Diferentes palabras. Y después de un tiempo descubrirá que las palabras que suenan diferente tienen significados diferentes.

Cuando tu hijo empiece a experimentar con su voz, notarás que pronuncia claramente varios sonidos: b, m, d, a, i, u. Intente repetirlos después de su hijo o hija. Mientras hace sonidos, coloque los dedos de su bebé en sus labios. Déjale sentir la vibración de tu voz y el temblor de tus labios.

Desarrollo físico de un niño a los 6 meses.

Enséñele a su hijo a subir y bajar los brazos. Para ello, coloque al bebé en una silla alta y, bajando las manos, pregúntele: "¿Eres grande?". Luego levante los brazos por encima de la cabeza y diga: “¡Así de grande soy!”. Pronto el bebé empezará a jugar este juego contigo.

A los niños les encanta escuchar canciones y rimas divertidas mientras están sentados en el regazo de mamá o papá. Les divierten especialmente las canciones con “sorpresa”. El niño tiene una premonición de lo que le espera al final de la canción y da una señal con una sonrisa o risa. Esta reacción indica un fortalecimiento gradual de la memoria.

Coloque anillos de plástico en el respaldo delantero de la cuna. El bebé intentará agarrarlos e impulsarse hacia adelante. En la estación cálida, sal con tu hijo a la calle y, en un lugar donde haya una ligera pendiente, extiende una manta sobre el césped. Coloque al bebé sobre la manta y, sosteniéndolo, ayúdelo a darse la vuelta varias veces.

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El niño a los 6 meses empezó a practicar con más fuerza rodar de un lado a otro. A los seis meses el bebé aprenderá a rodar como forma principal de movimiento en el suelo, o puede saltarse todo esto e inmediatamente aprender a sentarse y gatear. Mientras el niño esté aprendiendo nuevas habilidades y mostrando interés en moverse y explorar el entorno, la madre no debe preocuparse.

¿Qué debería poder hacer un bebé de 6 meses?

Voltéese de espaldas al estómago y de espaldas;
Gatear (intentos);
Siéntate con apoyo;
Apóyate en el soporte con los dedos de los pies;
Tome el objeto con toda la palma;
Sostén tu cabeza con confianza;
Juega de forma independiente hasta por 10 minutos;
Estudia el reflejo en el espejo;
Mostrar insatisfacción y alegría;
Hacer muecas;
balbucear;
Manipular a los adultos;
Imitar a los demás;
Temas de estudio durante mucho tiempo;
Pon todo en tu boca
Gire la cabeza al menor sonido;
Mostrar una reacción a las expresiones faciales de los adultos;

Desarrollo del bebé a los 6 meses.

Los niños son más grandes que las niñas de la misma edad, pero se desarrollan físicamente un poco más lentamente. En la mayoría de los casos, pueden darse la vuelta a los 6 meses, pero no se sientan solos y no pueden gatear.

Cuanto más tarde una niña aprenda a sentarse, mejor para su salud.

Desarrollo fisico

A la edad de seis meses, el bebé duplica su peso corporal en comparación con el peso al nacer y crece una media de 15 cm. Lo ideal es que el ancho de los hombros sea 1/4 de la longitud del cuerpo. Los indicadores de altura, peso y volumen de la cabeza dependen de muchos factores, pero la herencia juega el papel principal.

Desarrollo mental

A los 6 meses, el niño aprende su nombre, los nombres de objetos familiares y juguetes favoritos. La aparición de miedo a extraños o personas desconocidas también pasará a ser nueva en el comportamiento del bebé. Una de las habilidades importantes de un bebé de seis meses es el deseo de obligar a un adulto a cumplir sus deseos. El bebé sabe expresar su opinión con expresiones faciales, a veces sonríe, a veces arruga la frente.

Características del desarrollo de bebés prematuros.

El peso corporal se duplica. El aumento de altura es en promedio de 2 a 5 cm. La circunferencia de la cabeza aumenta a 1,5 cm. El niño intenta darse la vuelta desde la espalda hasta el estómago. Con cuidados, actividades y ejercicios adecuadamente organizados, el retraso físico y mental no debería notarse a la edad de 6 meses.

¿Qué juguetes educativos se necesitan para un bebé de 6 meses?

móvil,
sonajas;
anillo de dentición de goma;
juguetes musicales (tambor, xilófono, flauta, campanas);
bola chirriante;
juguetes con superficies de espejo,
tubos con cereales y rellenos brillantes,
juguetes con paredes transparentes,
disco dividido en sectores de colores contrastantes,
libro suave con imágenes.

El desarrollo de la primera infancia incluye Buena elección juguetes. Además del parque y la alfombra educativa, el niño necesita juguetes brillantes (amarillo, rojo, verde, azul) y seguros, fabricados con materiales de alta calidad. Por ejemplo, los de madera, que también emiten sonidos, ruedan y tienen diferentes texturas.

Comportamiento

A los 6 meses, el niño no sólo recibe atención de los demás, sino que también se convierte en iniciador. La madre puede experimentar una ansiedad previamente desconocida porque las acciones del bebé son indiscriminadas. Existe la posibilidad de que todos los que se acerquen al bebé puedan convertirse en sus amigos. Pero no te preocupes, él todavía necesita cuidados y cariño maternal de tu parte.

El niño se ha dado cuenta de que su comportamiento, te guste o no, te hace daño, por lo que a partir de los seis meses (y todos los años siguientes) hará todo lo posible para llamar tu atención. En este momento, todas las acciones te parecen lindas, pero a medida que tu bebé crece, es muy probable que haga algunas cosas por despecho, solo para llamar la atención. Recuerde elogiar el buen comportamiento. Esta es una forma de enseñarle al bebé a distinguir el bien del mal.

El bebé comienza a ampliar sus métodos para llamar la atención, y ahora no se limitan al llanto. Puede notar que el bebé se mueve constantemente a los 6 meses, hace varios ruidos, hace pucheros con los labios en forma de reverencia, etc. Durante los próximos tres meses, el bebé se desarrollará. estilo individual, con el que te hará saber en qué está pensando, qué quiere o necesita.

Vestirse para el éxito

Un niño se vuelve más activo a los seis meses, por lo que necesita ropa de bebé cómoda. Debe elegir prendas confeccionadas con tejidos suaves para evitar irritaciones en la piel durante los movimientos. La ropa holgada, elástica y transpirable es una elección inteligente y le dará a tu pequeño total libertad de movimiento.

Un niño no necesita ropa con costuras ásperas y ásperas. Corbatas largas, broches o pajaritas (pueden ejercer presión sobre el cuello); y todo lo que pueda interferir con el bebé:

dormir,
gatear,
jugar o hacer otros movimientos.

Silla para bebé

El color o el olor de las heces cambiarán después. Esto esta bien. Si las heces se han vuelto demasiado duras, cambie algunas frutas, verduras, cereales o granos de cebada (evite el arroz, los plátanos o el puré de manzana, pueden provocar).

Cómo desarrollar un bebé a los 6 meses.

Lenguaje de señas

A los 6 meses, llega el momento de enseñarle a su bebé el lenguaje de señas. El bebé desarrolla sus habilidades motoras más rápido que el habla. La mayoría de los niños, por ejemplo, aprenden a saludar (alrededor de los 9 meses) o señalar un objeto (al año) mucho antes de que puedan decir adiós o mirar esto.

Y no te preocupes: comunicarse con señas no hará daño, al contrario, ayudará al niño a empezar a hablar más rápido.

¿Zurdo o diestro?

Un bebé de seis meses puede preferir una mano por un tiempo y luego viceversa. La mano de trabajo principal de un niño se puede determinar a la edad de 2 a 3 años.

El futuro del niño será diestro o zurdo incluso antes de su nacimiento. No se debe obligar al bebé a usar mano derecha cuando en realidad es zurdo. Habrá problemas con la coordinación ojo-mano, la destreza y la escritura.

Juegos con un bebe de 6 meses

Un globo atado a la pierna de un bebé ayudará a desarrollar una comprensión de la causa y el efecto (si la pierna se mueve, el globo también).

El niño disfrutará de los juegos grupales, especialmente aquellos que involucran sonidos y palabras. Permita que su bebé sea el líder de vez en cuando y también imite sus sonidos. Cuando sea tu turno de liderar, en el buen sentido enseñar y sorprender al bebé a hacer sonidos de animales (“kwa-kwa”, “moo-moo”)

Es importante jugar con sonidos con su hijo, por ejemplo: salpicaduras de agua, ruido de una batería. Debe mostrarle al bebé cómo hacer estos sonidos divertidos (tal vez incluso a veces molestos) y luego darle su turno.

Desarrollo de sensaciones táctiles en niños.

El niño utiliza todos los materiales disponibles para explorar el mundo que le rodea (lengua, manos, pies). Todo lo que haya en la casa alrededor del bebé debe ser seguro para jugar. Al bebé le encantará apretar la pelota de goma suave y darle palmaditas. pelaje artificial, mastique objetos fríos y escuche los sonidos de varios juguetes de peluche.

Libros de lectura

Mirar libros con su bebé le inculcará el amor por la lectura desde los seis meses. No importa qué libro elijas. Los libros de mesa son coloridos y resistentes y tienen imágenes extraíbles o ilustraciones texturizadas.

El bebé no podrá abrir un libro ni pasar una página hasta los 9-12 meses. Probablemente tu bebé no tenga la tolerancia para sentarse y no hacer nada mientras le lees cuentos, pero no te rindas. No importa la edad que tenga su bebé, la lectura brinda una buena oportunidad para abrazarlo y crear vínculos afectivos.

Equilibrio

A los 6 meses, un niño puede soportar su peso apoyándose en sus piernas. Estos ejercicios fortalecen sus músculos para poder moverse libremente en el futuro. Sostenga a su bebé con sus axilas y ayúdelo a pararse en el suelo o en su regazo. Prepárate para muchas risas.

Desarrollo motor

A los seis meses, el niño probablemente podrá tirar cosas desde cualquier superficie y pasar objetos de una mano a la otra sin esfuerzo extra. Los movimientos de la mano en el desarrollo incluyen movimientos de dedos y muñecas.

Para gatear se necesitan habilidades motoras explícitas, que utilizan músculos grandes como los brazos, las piernas, los pies y todo el cuerpo. Para desarrollar las habilidades motoras de un niño, coloque un juguete en un lugar donde no pueda alcanzarlo y vea si puede alcanzarlo, anímelo, pero no le dé el juguete.

El niño disipará la frustración y se volverá mucho más seguro e incluso más rápido si no se le da todo en bandeja.
Después de varios intentos, el bebé se inclinará hacia adelante para agarrar el juguete y luego se enderezará nuevamente. Pronto, el bebé aprenderá a mecerse hacia adelante y hacia atrás sobre sus manos y rodillas.

El bebé se interesa por los pequeños detalles que le rodean. Cada vez existen más métodos de investigación a partir de los 6 meses. Mientras exploras, asegúrate de conservar botones, monedas, alfileres, globos, piedras y otros peligros de asfixia fuera de su alcance.

Alimentación complementaria a los 6 meses

El sexto mes es el momento de cambiar la alimentación del niño, empezando a introducir los primeros alimentos complementarios, ya sea de guardia o intravenosos. Los primeros elementos del menú infantil para guardias y iv incluirán purés de las siguientes verduras:

calabacín;
coliflor;
brócoli;
patatas dulces;
calabacín;
zanahoria.

¿Qué darle de comer a un bebé de 6 meses, además de verduras?

Puedes darle a tu hijo papillas y jugos. La alimentación complementaria comienza con cereales si el bebé tiene problemas para ganar peso. Hay casi 50/50 opositores y partidarios de los jugos como primer alimento del bebé. La ventaja del jugo son las vitaminas y el deseo del bebé de beberlo, pero la desventaja es la falta de ganas de comer cereales o verduras en el futuro debido a la. diferencia de sabor.

¿Cuánto debe pesar un bebé de 6 meses?

Peso de las niñas (kg)

mes	muy bajo	corto	por debajo del promedio	promedio	por encima del promedio	alto	muy alto
5	4.8	5.4	6.1	6.9	7.8	8.8	10
6	5.1	5.7	6.5	7.3	8.2	9.3	10.6
7	5.3	6	6.8	7.6	8.6	9.8	11.1

Peso de los niños (kg)

mes	muy bajo	corto	por debajo del promedio	promedio	por encima del promedio	alto	muy alto
5	5.3	6	6.7	7.5	8.4	9.3	10.4
6	5.7	6.4	7.1	7.9	8.8	9.8	10.9
7	5.9	6.7	7.4	8.3	9.2	10.3	11.4

El crecimiento del bebé a los 6 meses.

Altura de las niñas (cm)

mes	muy bajo	corto	por debajo del promedio	promedio	por encima del promedio	alto	muy alto
5	57.4	59.6	61.8	64	66.2	68.5	70.7
6	58.9	61.2	63.5	65.7	68	70.3	72.5
7	60.3	62.7	65	67.3	69.6	71.9	68.6

Altura de los niños (cm)

mes	muy bajo	corto	por debajo del promedio	promedio	por encima del promedio	alto	muy alto
5	59.6	61.7	63.8	65.9	68	70.1	72.2
6	61.2	63.3	65.5	67.6	69.8	71.9	74
7	62.7	64.8	67	69.2	71.3	73.5	75.7

¿Por qué un bebé de 6 meses empezó a dormir mal?

Una de las principales razones mal dormir a los seis meses de edad se trata de una deficiencia de calcio, ya que se gasta intensamente en el crecimiento de huesos y dientes. La falta de calcio en el cuerpo de un niño excita el sistema nervioso. El pediatra famoso en televisión E.O Komarovsky recomienda darle a su bebé 1 tableta de gluconato de calcio por día.

La primera fecha importante en la vida de un niño son los seis meses. A partir de esta edad, el bebé desarrolla gradualmente una personalidad. Cada día tu bebé te sorprenderá con el surgimiento de nuevas habilidades comunicativas y la manifestación de su individualidad y carácter. El desarrollo de un niño a los 6 meses trae enormes cambios en las esferas mental y fisiológica del bebé, especialmente en lo que respecta a los cambios en la nutrición y la rutina.

Desarrollo fisiológico

Para evaluar el desarrollo físico de un niño, los pediatras utilizan tablas de percentiles, que indican las normas por mes. Son diferentes para niños y niñas. Además del peso y la longitud corporal, las tablas contienen indicadores de la circunferencia de la cabeza y el pecho, que también es importante tener en cuenta a la hora de evaluar el desarrollo físico del bebé. Un niño a los 6 meses debe tener los siguientes indicadores: peso 6,8 – 8,4 kg (± 1 kg), altura 64 – 67 cm (± 3 cm).

¿Qué puede hacer un bebé de 6 meses?

El niño ya está.
A esta edad, todos los niños pierden la función fisiológica tanto en brazos como en piernas.
Acostado boca abajo, el niño puede apoyarse en un brazo y agarrar un juguete con el otro.
Sostiene su mano con fuerza con los dedos cuando lo levanta desde una posición acostada. Se levanta solo, por lo que apenas tendrás que hacer ningún esfuerzo. Algunos bebés ya pueden sentarse solos (?).
Intenta gatear boca abajo o a cuatro patas, gatea hacia un juguete (?).
Cuando se apoya en las axilas, descansa y se impulsa con las piernas, “bailando”.
Algunos niños intentan levantarse agarrándose del borde de la cuna.
Agarra objetos con una mano, los lleva de un asa a otra. Sostiene un juguete en cada mano. Siente la cosa con toda la palma. Recoge el juguete caído y lo vuelve a lanzar.
Si escondes un juguete, empieza a buscarlo. Él mismo encuentra un objeto cubierto con algo.
Reproduce de forma independiente durante un máximo de 10 a 15 minutos. Repite muchas veces lo que hace: abre y cierra la caja, envuelve y desenvuelve el pañuelo.
A los seis meses, puede salir el primer diente; por regla general, es el incisivo central inferior (aproximadamente). A los 6 meses el niño visita por primera vez al dentista, quien evaluará la correcta estructura de la mandíbula y el frenillo debajo de los labios superior e inferior.

Desarrollo psicoemocional

El balbuceo del niño se vuelve cada vez más perfecto. Los gritos y el llanto pasan a un segundo plano y aparecen con malestar fisiológico. En el habla de un bebé, los sonidos de consonantes y vocales se fusionan en varias combinaciones. Debido a esto, puede parecer que el bebé ya está pronunciando palabras y hablando, pero todavía no es así. Es solo que el niño ya imita hábilmente los sonidos que escucha, pero el "habla" aún no tiene una carga semántica. Al final del sexto mes, el niño pronuncia hasta 40 sonidos diferentes.
Ahora el bebé no sólo mantiene un “diálogo” contigo o repite, sino que intenta comprender el significado de lo que le dijiste. El niño es capaz de encontrar con la mirada aquello de lo que se habla.
El bebé puede reconocer a sus padres por su voz sin verlos. Si el niño escucha la voz de la madre en otra habitación, gritando deja claro que sabe de su presencia. Ruega que lo carguen.
Muchos niños ya son capaces de mostrar afecto y ternura. Pueden abrazar a mamá cuando se sientan en su regazo. Ya no tienen miedo a los extraños como antes, pero cuando se comunican con ellos mantienen la distancia y no están activos.
Las relaciones causa-efecto más simples se forman en el pensamiento del niño. Por ejemplo, un bebé entiende que si presiona un botón de un juguete con el dedo, sonará música, el juguete se caerá y se oirá un golpe, y si grita, su madre se acercará. Pero sólo será posible pensar en un progreso real en el desarrollo intelectual cuando el bebé desarrolle miedo, una señal de que el niño no sólo capta la conexión entre los acontecimientos, sino que también puede preverlos.
El niño comienza a interesarse por el uso práctico de los objetos que lo rodean. Por ello, la comunicación con él ahora no es sólo de carácter emocional, sino que adquiere características de cooperación: el bebé atrae tu atención con balbuceos para recibir el objeto que le interesa y aprender con tu ayuda sus funciones y cualidades. .

Prueba de desarrollo del bebé a los seis meses.

Mantenga el juguete a una distancia de 20-30 cm del niño. Debería poder mover la mirada del entorno al juguete, distinguiéndolo de todo lo demás.
Ofrézcale a su hijo primero un biberón de leche y luego un juguete. La reacción del bebé debe ser diferente: cuando ve la comida, el bebé abre la boca y puede hacer movimientos de succión; cuando ve el juguete, habrá una reacción de animación;
Cuando su bebé esté acostado, toque una campana frente a él y luego aléjela lentamente. Con su ayuda, el niño comenzará a levantarse y a sentarse.
Habla con tu hijo, cambiando tus expresiones faciales. El bebé empezará a repetir contigo: arrugará la frente y sonreirá.
Intenta quitarle el juguete que tu bebé tiene en la mano. A los 6 meses, el niño sujetará con fuerza el objeto y se resistirá, expresando insatisfacción.
Si a menudo llama al bebé por su nombre, a esta edad el bebé ya debería reaccionar con un complejo de reactivación.

¿De qué deberías tener cuidado?

El niño no puede ni intenta sentarse, ni siquiera con apoyo.
Cuando sostienes al bebé por las axilas, él no “baila”.
No transfiere objetos de un mango a otro.
No responde a sonidos o crujidos que están fuera de la vista.
No pide que lo retengan.
No balbucea, no sonríe, no reconoce a sus padres.

Información adicional:

Desarrollo del bebe a los 6 meses video 1

Introducción alimentos complementarios

La edad más favorable para empezar a introducir alimentos complementarios es los seis meses. Hasta ese momento la leche materna proporciona cuerpo de los niños en todas las sustancias necesarias. Cuando se alimenta con una mezcla, los primeros alimentos complementarios se introducen un poco antes, de 4 a 5 meses. Cuando hablamos del momento de introducción de los alimentos complementarios, nos referimos al final del mes en el que comienza.

Tabla de introducción de alimentos complementarios a partir de los 6 meses (Clic)

Después de 6 meses, ni la leche materna ni la fórmula pueden compensar los costes energéticos que conlleva crecimiento intensivo, desarrollo fisico. El cuerpo del bebé empieza a necesitar grandes cantidades minerales, oligoelementos y proteínas vegetales.

Si se inicia la alimentación complementaria más tarde de la fecha límite (6 – 7 meses), al niño le resultará difícil adaptarse al nuevo alimento y a su consistencia. La introducción tardía de alimentos complementarios está plagada de enfermedades carenciales (hipotrofia, anemia, raquitismo), desarrollo deficiente de la capacidad de masticación y percepción del gusto, así como la necesidad de introducir varios productos al mismo tiempo, lo que puede provocar una reacción alérgica o trastornos digestivos. .

Es importante que el niño esté preparado para la alimentación complementaria. Asegúrese de consultar a su pediatra antes de introducir nuevos alimentos. Si el bebé se ahoga o escupe la comida, espere un poco con la innovación.

Por lo que es más conveniente iniciar la alimentación complementaria en la primera mitad del día, antes de la toma. Los niños propensos al estreñimiento o exceso de peso cuerpo, es mejor comenzar con purés de verduras de calabacín, coliflor y brócoli. Las personas delgadas pueden empezar con cereales sin gluten: trigo sarraceno, arroz o maíz, hervidos en agua sin sal ni azúcar. Los primeros purés y cereales deben ser monocomponentes, es decir, contener una sola verdura o grano.

En verano y otoño suele existir la oportunidad de encontrar hortalizas de calidad. Antes de su uso hay que procesarlos y hervirlos, preferiblemente al vapor (de esta forma quedan más nutrientes). El puré debe quedar homogéneo, es decir, libre de grumos y no muy espeso. Para ello utiliza una batidora y, si es necesario, añade agua o el caldo en el que se cocieron las verduras. O utilice purés para bebés ya preparados en frascos. Enséñele a su bebé a comer con cuchara de inmediato. Utilice biberones con tetina sólo cuando sea necesario (en el camino). No sirva alimentos calientes o refrigerados; la temperatura óptima es 37 0 C.

Se comienza a administrar con 1/2 - 1 cucharadita, para luego complementar con leche o fórmula. En 5 a 10 días, aumente a 150 - 180 gy reemplace completamente uno amamantamiento. El resto del tiempo, continúa alimentándote según demanda. Los nuevos productos se introducen sólo después de acostumbrarse al anterior. No se puede introducir más de un producto nuevo. Los purés y cereales multicomponente sólo se pueden dar a partir de los 7 meses aproximadamente.

Mira la silla y reacciones alérgicas El niño tiene. Si es alérgico a algo, suspenda este producto e intente introducirlo más tarde.

Leemos:

Dejar el chupete

Dejar el chupete: Si a su bebé ya le ha salido el primer diente, asegúrese de intentar quitarle el chupete. La presión que ejerce el chupete sobre las encías puede provocar que los dientes se tuerzan. Mejor cómprale a tu bebé un mordedor. Durante la introducción de alimentos complementarios, es más fácil dejar el chupete, ya que el bebé comienza a aprender a beber de una taza y la alimentación nocturna con biberón se vuelve rara o desaparece por completo.

¡Nota para las mamás!

Hola chicas) No pensé que el problema de las estrías me afectaría también, y también escribiré sobre ello))) Pero no hay adónde ir, así que escribo aquí: ¿Cómo me deshice de las estrías? ¿Marcas después del parto? Estaré muy feliz si mi método también te ayuda...

El sueño del bebé a los 6 meses (modo)

Después de los 6 meses, el niño duerme unas 14 horas al día: dos noches de 1,5 a 2 horas, día y noche, hasta 6 a 7 horas seguidas. Pero aún así el régimen sigue siendo individual. Muchos bebés que amamantan continúan pidiendo el pecho varias veces por noche; esto es normal y puede durar hasta que deje de amamantar. Ser paciente. Para ayudar a su bebé a dormir más por la noche:

Intervalo entre el último siesta y la hora de acostarse por la noche debe ser de al menos 4 horas.
Bañe a su bebé antes de acostarlo. Agua tibia relaja y calma.
Después del baño, alimente a su bebé.

Cómo ayudar a tu bebé a desarrollarse - juegos

Continúe estimulando el desarrollo del habla de su bebé como en meses anteriores. Cómprele a su hijo varios libros pequeños y coloridos con páginas de cartón que él mismo pueda pasar. Es mejor si los libros no contienen sólo imágenes, sino también poemas cortos o canciones infantiles en las que se repiten palabras y frases. Los niños a los que se les leen rimas a partir de los 6 meses empiezan a hablar antes.

Centros que se encargan de las habilidades motoras finas y el habla están muy cerca en el cerebro y están interconectados, por lo que es importante realizar actividades con el niño dirigidas a la actividad de los dedos:

A los niños de esta edad les encanta jugar con cajas o moldes de diferentes tamaños, muñecas matrioskas.
Haga varias bolsas con diferentes rellenos: guisantes secos, frijoles, sal gruesa, mijo, guijarros, botones.
Tome una pelota de 5 a 6 cm de diámetro y colóquela en las palmas del bebé. Con las manos, aprieta la parte exterior de sus brazos con la pelota dentro y hazla rodar hasta allí. Puedes enrollar la nuez. Haz de 3 a 4 minutos al día.
Masajea tus dedos: masajéalos suavemente uno a la vez y sorbe ligeramente. Haz de 2 a 3 minutos todos los días.
“Peinar”: túrnense para levantar los brazos del niño y moverlos suavemente hacia adelante y hacia atrás a lo largo de la cabeza.
Apretar y abrir un juguete que chirría.
Los juguetes son espirales a lo largo de las cuales debes mover las figuras.

Los juegos "Magpie-Crow", "Ladushki", "Peek-a-boo", "The Horned Goat is Coming" siguen siendo relevantes.

Si su hijo logra hacer algo nuevo, asegúrese de elogiarlo. El niño ya siente que estás feliz con él.

Ampliar exponencialmente el número de juguetes es un problema al que se enfrentan todos los padres. Para no saturar la casa con diez vasos y cubos más, de los que el bebé ya se cansa el tercer día, divida todos los juguetes en dos partes. Proporcione una parte para que juegue el bebé y esconda el resto. Cambie los juguetes cada 4-5 días. Hay que tener en cuenta que a los 6 meses un niño puede jugar con un máximo de dos juguetes a la vez.

Leyendo reseñas:

El bebé pronto empezará a gatear, por lo que la cuna o el parque le resultan un poco estrechos. Proporcione al bebé una alfombra en el piso y coloque varios juguetes sobre ella, deje que el bebé intente gatear hacia ellos.

Continúe haciendo gimnasia y masajes con procedimientos de endurecimiento diariamente.

Trate de que todas las actividades y juegos con su hijo sean simples y al mismo tiempo útiles. No sobrecargue a su bebé; su psique aún no está preparada para actividades a largo plazo. Ahora el niño necesita aún más tu amor y atención. Si quieres alegrarle la vida, observa cada una de tus palabras y acciones, que ahora están impresas en el subconsciente del hombrecito.

Desarrollo del bebe a los seis meses video 2

Sexto mes de vida. Calendario de desarrollo infantil. Vídeo 3

¿Qué puede hacer un bebé de 6 meses?

Seis meses. El primer aniversario “importante” en la vida del bebé. ¡Qué rápido pasa el tiempo! Al caminar por la calle, un bebé de 6 meses disfruta mirando todo lo que lo rodea; su visión desarrollada ya le permite ver los objetos con claridad y claridad. Cuanto más camines “sin dormir”, o mejor aún en canguro o cabestrillo, y le muestres a tu bebé los niños, los columpios, el tobogán, el parque infantil, el cielo, las casas, más completo será su desarrollo.

No olvide nombrar todo lo que ve el niño; esto es muy importante para el desarrollo del habla alfabetizada correcta. Exteriormente, no se notan cambios en el habla del bebé. Pero presta atención a lo pasivo. léxico migajas. A los seis meses, el bebé conoce perfectamente su nombre, los nombres de los objetos que lo rodean, los juguetes familiares y las acciones que repite día tras día. Reconoce las voces de mamá y papá incluso cuando vienen de la otra habitación.

Pasión por las repeticiones.

Poco a poco, el niño comienza a comprender la conexión entre causa y efecto (aunque sólo dominará completamente esta habilidad a los 7 (!) años). Mientras tanto, sólo dispone de las conexiones más primitivas y sencillas: pulsar un botón: suena música; empujó el juguete - se mece... De ahora en adelante, explíquele con calma al bebé. Qué consecuencias puede tener una u otra de sus acciones, poniendo como ejemplo los juguetes.

Cuando un niño está satisfecho con el resultado, puede repetir la acción decenas o cientos de veces. Lo que le llama especialmente la atención es lo que aparece y desaparece. Ahora, después de haber arrojado el juguete fuera de la cuna, el pequeño seguirá atentamente su trayectoria de vuelo y mirará hacia dónde se fue. El bebé está listo para cerrar y abrir cajas, cerrar la tapa, esconder una cuchara en su interior, etc.

Un niño de 6 meses agarra fácilmente todo lo que tiene a mano; puede agarrar algo con una mano, luego con la otra o con ambas a la vez, pasándolo de una mano a otra, bajándolo y recogiéndolo, más. cómodamente. Lanzar y soltar le resulta mucho más difícil que coger y sostener, y el bebé se esfuerza por dominar esta habilidad a toda costa.

Si no tiene fuerzas para "devolver" los juguetes tirados fuera de la cuna o del parque, áteles cordones. Y enséñele al bebé a tirar del hilo y devolverle el juguete. Con esto no sólo le harás la vida más fácil, sino que también le enseñarás a tu querido hijo una nueva acción con los objetos.

Por cierto, la cama y el parque ya son demasiado pequeños para el bebé. Prepara tu casa para que el bebé gatee muy pronto: retira todo lo que se rompa, pinche, corte y pequeñas cosas de abajo. Coloca al bebé en el suelo, sobre una manta gruesa o una alfombra cálida, colocando juguetes alrededor para que el pequeño pueda alcanzarlos con un poco de esfuerzo. Al intentar gatear, rodando hacia el objeto deseado, el bebé entrenará los músculos para gatear y caminar.

A los 6 meses, la mayoría de los niños se ponen de pie usando apoyo. El soporte puede ser el costado de una cama o un parque, el asiento de una silla dura (sin embargo, verifique que la silla no se vuelque sobre el bebé), una cuerda fuerte tendida a lo largo de la pared a la altura de los ojos del niño, una escalera en la guardería. polideportivo, barra fija o anillas.

Introducimos alimentos complementarios.

A los 6 meses, el niño está listo para otro encuentro emocionante: ha llegado el momento de comenzar a comunicarse con la comida "para adultos". No hace mucho se empezó a utilizar el concepto de “alimentación complementaria pedagógica”. Suele ser seguido por las madres que intentan que el desarrollo del bebé sea lo más “natural” posible, y “seguirlo” en todo, en lugar de empujar y estimular.

En la comida, esto significa lo siguiente: cuando el niño se interesa por lo que hay en el plato de su madre, toma un trozo y se lo lleva a la boca. Chúpalo, mastícalo: ese es el primer "cuarto de cucharadita" en el estómago del bebé. Por supuesto, se excluye la presencia de salchichas con mostaza o lomos de zanahoria picantes en este plato tan pedagógico. Y hay rodajas de verduras o frutas, que son cómodas de tomar con un asa y que atraen la atención con barriles multicolores.

No olvides que debes introducir alimentos complementarios consultando con tu médico: él determinará qué alimentos y en qué orden son adecuados para tu hijo. La introducción imprudente o demasiado temprana de alimentos complementarios puede dañar la salud del bebé, porque el sistema digestivo en el primer año de vida no está completamente formado, la mucosa intestinal tiene una mayor permeabilidad a los nutrientes, faltan varias enzimas importantes y la El sistema inmunológico es imperfecto. Todo esto puede provocar una reacción negativa y problemas de salud.

Por cierto, no es necesario que aparezcan de inmediato. La probabilidad de que se produzcan alteraciones en cualquier parte del sistema digestivo, que se harán sentir, quizás en unos pocos años, es bastante alta.

El mundo es tocable

Uno de los juegos más sencillos, pero que al mismo tiempo abre enormes posibilidades, es el de conocer el mundo al tacto. Este juego se puede jugar literalmente desde el nacimiento. A los adultos prácticamente no les quita tiempo ni requiere ningún dispositivo o preparación especial, especialmente al principio. Empezamos a jugar, por supuesto, en casa.

Cuando lleves a tu bebé al baño o simplemente camines con él en brazos, pasa su mano por todas las superficies que se crucen en tu camino (pared, armario, Chaqueta de cuero o abrigo de piel, percha de madera o llave de metal). Esto le da al bebé la oportunidad de aprender más sobre lo que le rodea. Y de qué materiales interesantes están hechos los trajes de mamá: seda, lana, terciopelo, cuero, algodón, lino y varios sintéticos... Todo es nuevo y curioso para el bebé.

No olvides decir el nombre de lo que el niño está tocando en ese momento. Por cierto, puedes tocar objetos y materiales no solo con las manos: el bebé se desarrollará mejor si incluyes todo el cuerpo en el juego: piernas, pecho, espalda, barriga. En algunas superficies puedes deslizarte de arriba a abajo, en algunas puedes tambalearte como en un ventisquero, en otras puedes saltar o empujarte.

Una vez dominado el espacio de casa, saca este juego al exterior. Es una lástima, por supuesto, si afuera es invierno, pero aun así no debe privar a su hijo de la oportunidad de familiarizarse con la nieve, el hielo, los carámbanos y los palos helados.

Y si es una época cálida del año, su fervor investigador no debería verse limitado de ninguna manera. Troncos de árboles y arbustos, diferentes tipos tierra, hojas, pasto, flores, arena, frutas, bayas, verduras; en general, todo lo que llame la atención y la mano puede incluirse legítimamente en sus clases.

Cuando el bebé comience a aprender a gatear o simplemente agarre y sienta con interés todo lo que lo rodea, no olvide cambiar la textura de su “ropa de cama” con la mayor frecuencia posible. No debes limitarte a un pañal o una manta: dale a tu bebé la oportunidad de acostarse y gatear sobre cualquier tela y material que encuentres en tu hogar. Muy bien edredones de retazos– le dan al bebé muchas impresiones táctiles al mismo tiempo.

Entrenando tus manos

Juegos para ayudar a relajar los dedos y las manos:

“Pintar la cerca”: mueva el pincel hacia arriba y hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha.
“Acariciemos al gatito”: primero se realizan movimientos suaves de caricia con una mano y luego con la otra.
“El pollo bebe agua”: dedos doblados en forma de pico; Flexión rítmica de los brazos hacia adelante.

Realice estos y otros movimientos similares, tomando suavemente las manos del bebé entre sus palmas. Al cabo de unos días, el niño realizará estas acciones por sí mismo.

18.06.2019 17:55:00
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