Dans l'article d'aujourd'hui, j'aimerais expliquer à quel point il est facile et amusant d'étudier des formes géométriques avec votre bébé, et pourquoi dans un tel contexte. jeune âge charger l'enfant de géométrie. Quels jeux intéresseront un enfant à partir de 1 an et de quel matériel vous aurez besoin pour les cours - lisez tout cela dans l'article. De plus, vous trouverez ici plusieurs documents utiles à télécharger.

Pourquoi étudier les formes géométriques avec votre bébé ?

Les formes géométriques se retrouvent partout ; on les retrouve dans la plupart des objets qui nous entourent : un ballon rond, une table rectangulaire, etc. En analysant la similitude des objets environnants avec des formes géométriques, l'enfant entraîne à merveille la pensée associative et spatiale.

1. L'étude des formes géométriques est utile pour le développement global du bébé et pour élargir ses connaissances sur le monde qui l'entoure. Si vous initiez votre enfant aux formes dès son plus jeune âge, il aura beaucoup plus de facilité à l'école.

De nombreux jeux éducatifs intéressants reposent sur la capacité à distinguer des formes géométriques. Cela inclut la construction, les jeux avec des mosaïques, les tablettes mathématiques, etc. Par conséquent, étudier les formes à un âge aussi précoce contribuera au développement ultérieur et réussi de l'enfant.

Donc, jeux pour apprendre et consolider les connaissances sur les formes géométriques :

1. Nous nommons toujours et partout des formes géométriques

Si vous rencontrez une figure en jouant ou en lisant des livres, assurez-vous d'attirer l'attention de votre bébé sur elle et de lui donner un nom (« Regardez, la balle ressemble à un cercle et le cube ressemble à un carré »). Même s'il vous semble qu'il est peu probable que l'enfant se souvienne des noms des personnages, dites-les quand même, et ils s'imprimeront certainement dans sa tête. Vous pouvez le faire jusqu'à un an. Dans un premier temps, soulignez uniquement les formes de base (carré, cercle, triangle), puis, lorsque vous comprenez que bébé les maîtrise, commencez à étudier d'autres formes.

2. Jouons au loto géométrique

Pour les premiers cours avec votre bébé, il est préférable d'utiliser le loto, qui ne comporte que 3-4 chiffres. Lorsque votre enfant maîtrise bien ce jeu, compliquez progressivement la tâche. Il est également utile pour la première fois de donner à toutes les figures sur le terrain de jeu la même couleur et la même taille. Dans ce cas, l'enfant sera guidé par un seul signe - la forme, tandis que d'autres caractéristiques ne le distrairont ni ne le stimuleront.

Vous pouvez placer sur le terrain de jeu les deux cartes avec des images de personnages et des personnages en trois dimensions. Bien à cet effet Blocs Dienesha (Ozone, KoroBoom), figurines du trieur, insert de cadre.

Eh bien, l'option la plus simple est d'acheter loto prêt à l'emploi avec des formes géométriques.

3. Jouer avec le trieur

Vers l'âge de 1 an, l'enfant commence à s'apercevoir que la figurine qu'il a choisie trieur (Ozone, Labyrinthe, Mon magasin) ne peut pas être enfoncé dans tous les trous. Par conséquent, pendant le jeu, il est nécessaire de se concentrer sur ceci : "Donc, nous avons ici un cercle - il ne rentre pas ici, il ne rentre pas ici, mais où va-t-il ?" Au début, tourner la silhouette à angle droit peut être un peu difficile pour le bébé, mais ce n'est pas effrayant, c'est une question de pratique. L'essentiel est de ne pas oublier de prononcer les noms des personnages tout le temps pendant le processus passionnant de « poussée », et l'enfant se souviendra de tous tranquillement.

Important! Lors du choix d'un trieur, faites attention au fait que toutes les formes géométriques de base y sont représentées, et pas seulement des cœurs et des croissants.

4. Jouer avec le cadre d'insertion

Vous en aurez besoin d'un comme celui-ci insérer un cadre, qui montre tous les chiffres principaux. À la base, le jeu est similaire à un trieur.

En voici un autre jeu intéressant pour la reconnaissance de forme – "" ( Labyrinthe, Mon magasin). Malgré le fait que l'âge indiqué soit de 3 à 5 ans, il intéressera un enfant de 2 ans et même un peu plus tôt.

9. Apprenez les formulaires à l'aide des cartes Doman

En fait, je crois que cette méthode d'étude des formulaires est la plus efficace. Si vous étudiez selon , l'enfant se souviendra très rapidement de tous les chiffres et vous y consacrerez un minimum d'efforts. Cependant, il convient de noter que pour que les connaissances acquises grâce aux cartes de Doman soient déposées dans la tête du bébé, ils doivent être renforcés par d'autres jeux (voir au dessus). Sinon, l'enfant oubliera vite tout ce que vous lui avez montré. Par conséquent, je recommande de commencer à regarder les cartes Doman avec des formes géométriques vers l'âge de 1 an, car à ce moment-là le bébé s'intéresse aux trieurs, aux cadres d'insertion, au dessin, aux appliqués, etc. Et, après avoir étudié les formes des images, il pourra utiliser les connaissances acquises dans ces jeux. Au fait, les cartes " Figures géométriques"Vous pouvez, mais achetez ICI.

Vous pouvez en savoir plus sur notre expérience dans l'étude des chiffres à l'aide des cartes Doman.

10. Regardez des dessins animés éducatifs

Et bien sûr, cela ne fera pas de mal de regarder des dessins animés sur le thème « Formes géométriques », vous pouvez désormais en trouver beaucoup sur Internet. En voici quelques uns:

Au lieu d'une conclusion

Très souvent, le processus d'enseignement à un enfant des figures géométriques (et pas seulement des figures) est perçu par les parents uniquement comme un examen constant de l'enfant, c'est-à-dire Ils montrent à l'enfant, par exemple, un carré plusieurs fois, et plus tard l'apprentissage se résume à la question « Dis-moi, quelle est cette forme ? » Cette approche est extrêmement erronée. D'abord parce que, comme toute personne, un enfant n'aime pas trop que ses connaissances soient testées, ce qui ne fait que le décourager d'étudier. Deuxièmement, avant de demander quoi que ce soit à votre enfant, il faut lui expliquer et le lui montrer plusieurs fois !

Par conséquent, essayez de limiter les questions de vérification au minimum. Répétez et répétez simplement les informations que vous apprenez, qu'il s'agisse des noms des formes ou autre chose. Faites-le tout en jouant et en parlant avec votre bébé. Et vous constaterez bientôt par vous-même que l'enfant a tout appris sans contrôles inutiles.

La connaissance commence par la perception des objets et des phénomènes du monde environnant. À l'âge préscolaire, le développement de la perception se produit de manière très intensive. Dans le processus de perception des formes géométriques des objets, des analyseurs tels que moteur visuel, tactile, vocal. Ayant vu, par exemple, un objet d'une forme ou d'une autre, un enfant peut le corréler avec les formes de base qu'il connaît, noter les similitudes et les différences : « Ceci ressemble à un cercle, et cela ressemble à un carré. Le processus de perception des formes géométriques par les enfants commence à se former dès le début de l’âge préscolaire et passe par les étapes suivantes :

• Au premier stade, les figures géométriques sont perçues dans leur ensemble, l'enfant ne sait pas comment y identifier des éléments individuels, ne remarque pas les similitudes et les différences entre les figures.
• Dans un deuxième temps, l'enfant analyse déjà les formes géométriques perçues et établit des relations entre elles. à la suite de quoi leurs propriétés sont révélées.
• Au troisième stade, l'enfant est capable d'établir des liens entre les propriétés et la forme des figures.

Le passage d'une étape à une autre s'effectue sous l'influence d'apprentissages ciblés.

Les manuels méthodologiques destinés aux enseignants précisent que l'introduction d'éléments de géométrie dans le cours l'éducation préscolaire est de nature propédeutique - de nature introductive. Le matériau géométrique est étudié au niveau de la connaissance-familiarité. Aucune règle ni définition n'est mémorisée chez les enfants d'âge préscolaire ; les enfants distinguent pratiquement les formes géométriques, les comparent et les dessinent sur papier.

En train de former des concepts géométriques, les enfants développent :

pensée logique et discours cohérent ;

orientation spatiale, motricité.

observation, capacité de comparer et d'analyser;

la capacité de généraliser, de classer, de mettre en évidence l'essentiel.

Le matériel géométrique dans le programme d'éducation préscolaire n'est pas attribué dans une section distincte, il est inscrit au programme de chaque année d’études. L'étude des figures géométriques se déroule en lien étroit avec d'autres matières académiques : le dessin et les premiers éléments du dessin, le travail et la familiarité avec le monde extérieur.

Partie principale

Etude des formes géométriques

Éducatif : montrer les différences, les similitudes et les différences dans les formes géométriques étudiées, développer la capacité d'identifier les formes par côtés et par angles, apprendre à construire des formes à l'aide d'un pochoir et d'une règle.

Développemental : développer les compétences spatiales, les compétences de comptage, la réflexion, l'attention, la mémoire.

Sur la première affiche, les enfants comparent le nombre de carrés, la taille, écrivent 4 = 4.

Sur la deuxième affiche, un grand nombre de formes géométriques sont dessinées, les enfants les nomment, puis les « disposent » dans deux sacs.

Sur la troisième affiche, on compte le nombre de cercles sur la chenille, et dans le cahier on dessine une chenille avec moins de cercles.

Dans le programme d'éducation préscolaire, lors de l'étude du matériel géométrique, le lien le plus profond avec l'arithmétique peut être retracé. Au cœur de cette intégration réside la possibilité d'établir des relations entre le nombre et la figure géométrique, ce qui permet d'utiliser des figures dans la formation de concepts de nombre, de propriétés des nombres et d'opérations sur ceux-ci. Et inversement, utilisez les nombres pour étudier les propriétés des formes géométriques.

Formes géométriques (cercle, ovale, polygones) et éléments de forme (côtés, angles, sommets de polygones) sont utilisés comme objets à recalculer - comme matériel de comptage.

Construction de formes géométriques - polygones (quadrangles, pentagones, hexagones, heptagones) selon des paramètres donnés

Pédagogique : cultiver l'amour du sujet, le sens de la coopération, la précision.

Développement de relations spatiales.

Comparaisons par longueur de bande. Méthode de superposition.

Il est important que l’enseignant fournisse une variété d’objets proposés, qui différeront par leur couleur, leur taille, leur matériau et leur emplacement dans l’avion. En conséquence, les enfants pourront concentrer leur attention sur les caractéristiques essentielles des objets, sur la base desquelles se forment des idées sur les formes géométriques.

Quelles méthodes peuvent être utilisées lors de l'étude de matériaux géométriques avec des enfants d'âge préscolaire ?

1. Méthode de visualisation (dessins, affiches, tableaux).

Le but de la méthode de visualisation est d'enrichir et d'élargir la perception directe des objets géométriques, d'étudier les propriétés spécifiques des objets, de créer les conditions de la transition vers la pensée abstraite et la généralisation.

2. Travaux pratiques des étudiants (modélisation, dessin, mesure, conception, découpe, travail avec des gabarits)

Travaillez selon le modèle. La modélisation.

Construction. Jeu didactique « Tangram ».

Construire un carré à partir d'un ensemble de formes géométriques.

Les compétences en conception comprennent : la possibilité d'assembler une figurine simple à partir de pièces prêtes à l'emploi ;

la capacité de modifier - transformer une figure ;

la capacité de diviser une figure donnée en ses éléments constitutifs.

Recréer des figures à l'aide d'échantillons de contours

Jeu didactique - tâche. "Combien de carrés?"

En accomplissant de telles tâches, l'enfant apprend à analyser des images simples, à diviser visuellement un objet entier en parties et vice versa, à composer éléments individuels modèle donné, mettre en évidence et nommer les formes géométriques.

3. Méthode d'observation.

Les exercices de développement s'accompagnent de l'étude des propriétés des formes géométriques : côtés, angles. Angles : (droits, obtus, aigus).

4. Méthode de comparaison : ligne droite et segment ; ligne droite et courbe; ovale et cercle; angle droit et indirect, carré et rectangle.

Introduction à la mesure de lignes vous permet d'illustrer clairement des idées sur les nombres naturels, le système de nombres décimaux (centimètre - unité), sur les opérations sur les nombres (une règle d'échelle comme poutre numérique, comme appareil de calcul).

Lors de l'étude d'un sujet « Longueur des segments » Les enfants apprennent à travailler avec une règle, se familiarisent avec la mesure de longueur - le centimètre, apprennent à comparer les longueurs des segments et à établir des liens entre un segment et un nombre.

Dessiner des segments d'une longueur donnée et mesurer les segments à l'aide d'une règle.

"Le processus d'étude du matériau géométrique doit être actif, concret et visuel du début à la fin" - c'est ainsi qu'il est formulé dans le programme lors de l'étude du matériau géométrique. C'est exact, parce que le deuxième système de signalisation se développe sur la base du premier, donc lorsqu'ils travaillent avec des matériaux géométriques, les enfants créent et reproduisent les formes géométriques étudiées.

Afficher

Les connaissances et compétences acquises aident les enfants à analyser correctement les différentes formes d'objets et à les reproduire ensuite dans des dessins et des constructions créatives.

Pour consolider les connaissances et la maîtrise de la matière étudiée, j'utilise des jeux didactiques, par exemple le jeu « Terminer la définition et montrer la figure »

2. Un quadrilatère dont tous les côtés sont égaux... (carré).

3. Quelle figure appelle-t-on un triangle... (il y a trois angles).

4. Cette figure n'a pas de coins (cercle, ovale).

Tâche pratique. Construction d'un triangle.

Les enfants, point par point, à l'aide d'une règle, construisent des triangles. Ensuite, selon le modèle (au tableau), ils se divisent en parties avec des lignes. Ensuite, les gars devraient voir le nombre de triangles résultants, expliquer et montrer clairement. Cette tâche est de la nature du contrôle – de la manière dont les étudiants ont acquis des connaissances.

Conclusion

À la suite de l’étude du matériau géométrique chez les enfants :

1. Ils accumulent un stock d'idées et de concepts géométriques et maîtrisent la terminologie géométrique.
2. Acquérir des compétences dans le travail avec des outils (règle, polygone-pochoir, set « loto géométrique »)
3. La formation de concepts géométriques constitue une partie importante de l'éducation mentale, de l'enseignement polytechnique et revêt une grande importance dans toute l'activité cognitive humaine.

Le résultat du travail d'étude du matériau géométrique devrait être la capacité de reconnaître et de nommer des figures géométriques dans l'environnement, dans un dessin, et de trouver correctement une figure donnée dans un ensemble de figures géométriques.

Observations, travaux pratiques et indépendants - tout cela devrait conduire à l'accumulation de faits et de généralisations. Les connaissances acquises dès l'âge préscolaire seront poursuivies à l'école, dans les cours des clubs techniques : modélisme initial, modélisme aéronautique, modélisme naval.

La géométrie pour les enfants est un sujet controversé, car il existe de nombreuses formes et encore plus de façons de les étudier. Lesquels devriez-vous prendre en premier pour le travail et comment intéresser votre bébé à eux ? Discutons des approches qui peuvent être utilisées pour enseigner de nouvelles matières.

Vous devez d’abord étudier avec vos enfants des figures simples qui leur seront compréhensibles.

Il est préférable de laisser les concepts plus complexes, tels que le trapèze ou le losange, pour plus tard. Tout d'abord, le bébé doit apprendre les formes les plus simples : le cercle, le triangle et le carré. Après avoir maîtrisé cette science simple, vous pouvez commencer à explorer de nouveaux horizons. Les psychologues et les enseignants disent que le cercle est le plus facile à mémoriser pour les enfants.

Il est temps d'étudier les formes

Les premières tentatives de connaissance des chiffres peuvent commencer presque dès la naissance. Une présentation ludique du matériel sera toujours appropriée. Que vous montriez à votre enfant une image d'une balle ou d'un cube, vous pouvez toujours, en plus, parler de leur forme. Une présentation aussi simple sera perçue positivement par l'enfant.

Un tout-petit de 2 ans devrait déjà être capable de distinguer :

1. Triangle;
2. cercle;
3. carré.

Un bébé de 3 ans sait aussi :

• ovale;
• rhombe;
• rectangle.

En les suivant, vous pouvez commencer à initier l'enfant au trapèze, à l'ellipse, etc. N'oubliez pas d'inclure des jeux et des moments amusants dans vos activités avec les enfants.

Pour rendre les cours intéressants, vous devez sélectionner du matériel pédagogique passionnant

Le principe de la maîtrise des chiffres

Cher lecteur!

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Formes géométriques pour les enfants différentes périodes ne sont pas absorbés de la même manière. Connaissance caractéristiques d'âge, il vous sera plus facile de choisir technique adaptée et enseigner de nouveaux concepts.

Sélectionnez d’abord le cercle à étudier. Lorsque l’enfant a bien compris, passez à l’étape suivante. Jouez la situation où un grand cercle vient rendre visite au bébé. Dessinez un cercle avec le doigt de votre enfant, touchez-le avec votre paume et réalisez une applique basée sur celui-ci, en ajoutant des yeux ronds et un nez.

Les figures tridimensionnelles seront tout à fait appropriées lors de l'étude des formes. De cette façon, l’enfant utilisera un autre organe sensoriel. Bébé pourra toujours toucher l'objet, faire quelques manipulations avec : construire une tour, le lancer, le mettre dans une boîte. Une telle manière multiforme d'introduire un nouveau concept sera très efficace, car les enfants de cet âge apprennent le monde grâce à une réflexion visuellement efficace.

Pour commencer, il est conseillé de choisir la même couleur et la même taille. Que tous les concepts étudiés soient, par exemple, rouges, l'enfant n'aura alors pas de problèmes avec la perception de nouvelles choses, il ne sera pas distrait par les différences de couleur et de taille.

C’est très intéressant quand les figures ne sont pas seulement dessinées sur papier, mais vivantes et tridimensionnelles

Caractéristiques de la formation

Listons les fonctionnalités développement de l'enfant, et notamment la perception des chiffres :

• A 1-2 ans, bébé les compare visuellement et apprend à trier (nous recommandons de lire :). L'enfant commence à sélectionner celle qu'il souhaite parmi les figures disponibles et à l'insérer dans le trou approprié.
• Un enfant adulte de 2 ans est capable de choisir une forme appelée parmi un certain nombre de figures présentées.
• Le développement d'un enfant de 3 ans lui permet de nommer certains chiffres de manière autonome.

Lorsque vous jouez et parlez, faites toujours attention aux objets environnants et comparez-les avec des formes géométriques déjà familières. En vous promenant dans le parc, vous pouvez également attirer l’attention de votre tout-petit sur l’apparition de triangles et de cercles, même à l’extérieur de la maison. En vous tournant constamment vers ce sujet, vous pourrez facilement découvrir ce qui reste à élaborer et ce que le bébé maîtrise déjà bien.

L’étude se poursuit dans le sens suivant :

• comparaison de figures plates et tridimensionnelles avec les échantillons spécifiés ;
• rechercher un corps volumétrique à l'aide d'une image plate existante ;
• recréation de corps géométriques (sculpture, dessin, découpe) ;
• analyse d'une image avec un objet complexe, identification de ses composants.

Lorsque vous marchez et jouez avec votre enfant, vous devez prêter attention aux choses différentes formes

Étudions

À la recherche de géométrie autour

Le développement des enfants ne peut être imaginé sans la maîtrise des formes géométriques, mais la familiarisation doit se faire progressivement. Pour commencer, sélectionnez une seule forme. Après avoir fini de le maîtriser et de le consolider, passez au suivant. Nous vous recommandons de commencer par un cercle, qui constitue la figure la plus simple et la plus mémorable.

Imprimez les formulaires à l'aide d'une imprimante ou dessinez à la main sur une feuille A4. Répétons-le, toutes les figures doivent être de la même couleur et de la même taille. Prenez quelques jours pour découvrir le cercle. Le premier jour, montrez un cercle à votre bébé et dites-lui quelles sont ses caractéristiques. Le deuxième jour, commencez à chercher des objets qui ressemblent à un cercle. Voyant qu'un enfant ne peut pas s'en sortir en raison de son âge, aidez-le. Après avoir trouvé l'objet désiré, laissez le petit dessiner le long de son bord pour mémoriser et sécuriser cette forme. Les formulaires suivants sont saisis de la même manière. Pour un exemple d'une telle leçon, regardez une vidéo sur Internet.

Si vous pensez que votre enfant est encore trop jeune pour mémoriser des noms, n’arrêtez pas pour autant d’étudier. Vos efforts seront finalement couronnés de victoire, car toutes les activités sont stockées dans la tête de l’enfant. Même avant l’âge d’un an, vous pouvez montrer et nommer les concepts de base de la géométrie, à savoir le carré, le cercle et le triangle. Pour ce faire, vous devez utiliser des didacticiels vidéo spéciaux.

Jeux de reconnaissance de formes

Pour jouer, vous aurez besoin d'un petit sac dans lequel vous devrez mettre les formes déjà connues. Montrez par exemple à votre enfant un triangle, puis demandez-lui de retrouver le même dans le sac. Un peu plus tard, après avoir réalisé la relation entre les corps plats et volumétriques, montrez des images plates, en demandant de trouver le corps volumétrique correspondant, par exemple, une boule est un cercle, un cube est un carré. Ayant maîtrisé cet exercice, l'enfant finira par apprendre à montrer non pas des figures, mais des objets réels.

Lotto est un jeu unique qui vous permet d'explorer tout ce que vous voulez. Nous enseignons également facilement les chiffres en utilisant le loto. Pour le jeu, réalisez des cartes avec des images des concepts étudiés (pour les tout-petits, il faut commencer par 3-4 formulaires) en double exemplaire. Nous en avons découpé une en cartes illustrées séparées. Pour commencer, faites un loto avec des figurines de la même couleur et de la même taille, et à mesure que le petit grandit, la variété des tailles et des couleurs augmentera. Il est plus difficile de trouver des images de couleurs différentes.

Chiffres de base sur les cartes :

Méthode de tri

Le jouet trieur sera un excellent assistant dans l'étude de la géométrie. Vers un an, le bébé, en jouant avec ce jouet, découvre que chaque pièce a son propre trou. Aidez votre enfant avec des indices : « Vous avez trouvé un carré et ce trou est rond. Ça ne rentre pas ici. Cherchons un trou carré ? Vous pouvez créer vous-même un simple trieur. Prenez deux boîtes, faites un trou rond dans l'une et un trou carré dans l'autre. Invitez votre enfant à trier les blocs et les balles dans des boîtes. Accompagnez les gestes du tout-petit de commentaires et du nom de la bonne figurine. De cette manière simple, le bébé maîtrisera tous les concepts. Il existe des trieurs avec des cloisons qui empêchent les pièces de se mélanger à l'intérieur du cube. Ces trieurs sont parfaits pour les enfants qui ont du mal à reconnaître les formes.

Un trieur est parfait pour une étude intéressante et active des formes.

Les cadres d'insertion existent dans diverses directions, y compris la géométrie. Les cadres aux formes basiques nécessitent d'insérer une pièce adaptée dans le compartiment souhaité. Le jeu d'exercices rappelle un trieur. Des exemples vidéo sont largement disponibles sur Internet.

Tri par attributs : l'enfant doit apprendre les différences dans la manipulation des formes, par exemple, un objet roule et un autre non, ou avec l'aide de certains, vous pouvez faire une tour, tandis que d'autres ne sont pas adaptés pour cela, etc. Dès l'âge de 5 ans, un enfant sera capable de trier des objets selon deux critères : ils peuvent être roulés mais ne peuvent pas être montés en tour (balle), ils ne peuvent pas être roulés mais peuvent être empilés les uns sur les autres (cylindre). ), ils ne peuvent pas être roulés (cube). À l'âge préscolaire 6-7 ans futur élève de première année doit maîtriser parfaitement les connaissances primitives initiales de la géométrie.

Applications

Faire des applications vous aidera à apprendre de nouveaux concepts. Utilisez différents solides géométriques pour planifier votre futur appliqué. Les premiers tests doivent être rendus aussi simples que possible, par exemple, seuls les triangles sont collés sur une feuille triangulaire et uniquement les carrés sur une feuille carrée. Laissez le bébé décider lui-même quelle figurine coller où.

Les applications achetées ou faites maison sont idéales pour vous aider à comprendre la géométrie.

Les futurs détails d'applique peuvent être découpés dans divers matériaux : feutre, carton, papier velours, etc. D'ici environ un an et demi, le bébé maîtrisera le processus de collage des pièces aux endroits requis selon un gabarit et sera prêt pour la nouvelle étape. Vous pouvez maintenant commencer à créer l'appliqué compositionnel le plus primitif. La base des exercices peut être tirée des manuels suivants :

• Série "École des Sept Nains 1+".
• Autocollants éducatifs pour les enfants.
• Magnifiques autocollants. Géométrie amusante.

Créativité tactile

Le travail tactile avec des corps géométriques permet de les mémoriser plus rapidement. N'importe lequel activité créative(dessin, modelage, découpe) deviendra un outil pratique pour maîtriser de nouveaux concepts. Imprimez ou dessinez de grandes formes sur une feuille de papier A4. Montrez à votre enfant comment en dessiner quelques-uns avec des crayons, des marqueurs ou de la peinture. Dessinez main dans la main pour que l’enfant comprenne le principe. Au fil du temps, il commencera à s’en sortir sans votre aide. Le plus souvent, la chose la plus simple à dessiner pour les enfants est un cercle.

Ne limitez pas la créativité des jeunes enfants au simple dessin. Les figures peuvent être disposées à partir de fils pliés à partir de cure-dents dont les extrémités peuvent être fixées avec de la pâte à modeler pour la fixation, sculptées à partir de pâte et de pâte à modeler, créées à partir de mosaïques, etc. Combinez également jeux de rue et apprentissage : dessinez des formes sur l'asphalte avec des crayons de couleur, des bâtons au sol, ramassez des glands et des cailloux, puis disposez des carrés et des cercles. Vous pouvez vous inspirer de grande quantité photos et vidéos de cours présentés sur Internet.

Vous pouvez même vous entraîner sur l'asphalte avec des crayons de couleur

Utiliser les cartes Doman

Beaucoup de gens considèrent à juste titre la méthode de Doman comme la plus efficace pour étudier les formes géométriques. Avec un minimum d'effort, l'enfant maîtrise de nouveaux concepts dans dès que possible. Précisons un point : lorsque l'on étudie de nouvelles notions avec un enfant, ces connaissances nécessitent une consolidation. Ceci est possible grâce à une variété de jeux d’exercices, dont nous avons discuté ci-dessus. Les connaissances non renforcées seront oubliées très rapidement, presque aussi vite qu’elles ont été acquises. Le plus souvent, vous pouvez entendre des recommandations selon lesquelles il est préférable de reporter le début des cours avec les cartes Doman jusqu'à l'âge de 1 an. Pendant cette période, l'enfant est déjà prêt à travailler avec des trieurs, des appliqués et des cadres d'insertion. Cette méthode est souvent utilisée dans les jardins d'enfants.

Pour les enfants ayant besoin de comprendre le monde qui les entoure par le mouvement, il sera utile de proposer des jeux dans lesquels ils doivent suivre une certaine trajectoire. La piste ou le chemin du jeu imite l'une ou l'autre figure. Cet exercice permettra aux apprenants kinesthésiques âge préscolaire apprendre de nouveaux concepts plus rapidement. Les complexes de gibier et les villes sont également utiles.

Vous pouvez inclure des éléments permettant de connaître la géométrie dans n'importe quel jeu actif.

Le jeu-exercice « Faire le tour de la figure » conviendra aux enfants d'un à deux ans. Un bébé qui maîtrise bien la marche est prêt à participer au jeu. À l'aide d'une craie ou d'une ficelle, marquez la forme, marquez le début et la fin, qui constituent un point. Jouez des chansons amusantes pour le fond. Comme tâche, demandez aux enfants de se déplacer autour de l’image en marchant, en sautant, en rampant, etc. À mesure que bébé grandit, les tâches se compliquent : vous pouvez lui demander de se déplacer en lançant une balle ou en portant une cuillère avec une balle à la main.

Un bon jeu pour les enfants de trois ans est le rattrapage à l'aide de maisons à figures. Marquez les maisons au sol ou au sol. Il peut s'agir de grandes figures prédécoupées, ou simplement de maisons dessinées à la craie ou de maisons faites de bâtons. Dans de telles maisons (cercles, carrés et triangles), un enfant ne peut se cacher du conducteur que s'il nomme correctement la forme.

Lorsque nous enseignons les bases de la géométrie, nous pouvons utiliser des outils modernes. Des vidéos éducatives et des dessins animés racontant diverses formes géométriques seront utiles. Faites attention aux dessins animés tels que : « Little Babies » et « Chuk-Chuk the Little Engine ».

Comment initier un enfant à la géométrie ?

Géométrie- une science qui peut et doit être enseignée aux enfants dès le plus jeune âge.

Cette page présente une sélection de matériel - cartes, pages à colorier, sujets de devoirs, jeux, à l'aide desquels vous pouvez facilement initier votre enfant aux formes et figures géométriques de base.
Vous pouvez ouvrir, télécharger et imprimer tous les documents à l'aide de liens directs.

Cartes avec formes et formes géométriques

Cartes lumineuses avec les formes géométriques les plus basiques. Les cartes peuvent être utilisées comme matériel visuelà la première leçon.

Géométrie pour enfants - pages à colorier, cahiers, cahier d'exercices

1. Livre de coloriage pour les enfants de 3 à 5 ans. Chaque page du cahier contient des exercices et des tâches graphiques simples.
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2. Cahier d'exercices en 2 parties avec des informations claires et tâches intéressantes pour les enfants de 3-4 ans. En accomplissant des tâches, l'enfant se familiarisera avec la géométrie et apprendra les noms des figures et des formes géométriques.
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3. Un autre très bon cahier pour les cours d'introduction à la géométrie pour les enfants de 4 à 5 ans. Le cahier contient de nombreuses tâches passionnantes et amusantes, grâce auxquelles l'enfant apprendra facilement les bases et les concepts de base de la géométrie.

4. Un cahier avec des tâches éducatives et développementales pour les enfants de 6 à 7 ans.
Dans le cahier, l'enfant est invité à effectuer des tâches graphiques simples. L'enfant apprend à travailler avec une règle et un compas.
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Livres sur la géométrie pour les enfants

1. Un livre divertissant en vers « Géométrie amusante pour les plus petits » - auteur Alexander Timofeevsky.

Des poèmes drôles et ludiques aideront les enfants à connaître et à mémoriser rapidement de nombreuses informations importantes sur les formes géométriques et l'échelle des objets.
Dans les poèmes joyeux de A. Timofeevsky, l'humour et les blagues aideront le petit lecteur à relier des concepts géométriques encore incompréhensibles à des objets quotidiens familiers depuis longtemps. Les enfants verront un trapèze dans une jupe, un cercle dans une assiette et un cylindre dans un tuyau. Et, comme le disait le poète, « la science scolaire sera remise entre vos mains ».
Le livre peut être téléchargé et imprimé, mais il est bien sûr préférable d'acheter l'original.

Il existe de nombreuses techniques pour enfants représentant des formes géométriques sur le marché moderne. Vous trouverez ci-dessous les principaux, ainsi que des jeux qui développent l'enfant.

De nos jours, une grande importance est accordée au développement précoce de l’enfant. Les enfants commencent à être instruits presque à la maternité. Il existe de nombreux jeux, livres, matériel vidéo et audio qui aident les enfants à maîtriser rapidement des sujets aussi simples - à première vue - que les lettres, les chiffres, les formes et les couleurs. Les cartes représentant des formes géométriques sont particulièrement appréciées des enfants. Ce guide est clair et concis. Il permet à l'enfant de maîtriser rapidement et facilement les connaissances nécessaires.

Quand dois-je commencer à apprendre les formes géométriques ?

De manière générale, vous pouvez initier votre enfant aux formes dès les premiers mois. Il n'y a rien de mal si tu es dedans forme de jeu, sans déranger bébé, vous lui montrerez des images ou des jouets en prononçant clairement le nom de la forme (cercle, carré, etc.).

Ainsi, dès l'âge de deux ans, l'enfant doit bien connaître trois formes :

1. Triangle;
2. cercle;
3. carré.

D’ici trois ans, les éléments suivants devraient être ajoutés à cette liste :

• ovale;
• rhombe;
• rectangle.

À propos, une grande attention est accordée à l'étude des formes géométriques dans la méthode Maria Montessori. Son matériel comprend plusieurs jeux qui aident un enfant à apprendre rapidement à identifier les formes des objets. Nous en reparlerons plus loin.

Pourquoi un enfant devrait-il apprendre les formes géométriques ?

À propos des avantages développement précoce Beaucoup de choses ont déjà été dites. C'est l'apprentissage actif d'un enfant entre la naissance et trois ans qui façonne sa créativité et sa fluidité de pensée, son zèle et son amour de la connaissance, ainsi que sa capacité à assimiler rapidement les informations.

L'étude des formes est nécessaire pour plusieurs autres raisons.

• Le monde entier est constitué de figures (un cercle est une roue de voiture, une assiette, le soleil ; un carré est une fenêtre, un siège de chaise, etc.).
• Préparation à l'école - plus tôt l'enfant maîtrisera des connaissances simples, plus il lui sera facile d'étudier à l'école.
• L'étude des formes permettra au bébé de jouer à ces jeux inaccessibles aux enfants qui ne savent pas ce qu'est un cercle, un carré, etc.
• En étudiant les formes géométriques, un enfant élargit ses horizons, entraîne son cerveau et enrichit son vocabulaire.

5 règles pour enseigner les formes géométriques

Il convient de rappeler que toutes les informations qui nous semblent élémentaires sont nouvelles et souvent incompréhensibles pour les enfants. Cette règle fonctionne presque toujours avec des formes géométriques. Par conséquent, si un enfant confond un cercle avec un carré et ne veut pas se corriger, soyez patient et ne grondez pas le bébé pour ses erreurs.

Pour un apprentissage plus rapide et plus facile de votre tout-petit, suivez ces conseils simples.

1. Montrez à votre bébé des formes géométriques Vie courante. Montrez le livre à votre enfant et dites-lui qu'il est rectangulaire. Montrez-lui la soucoupe et donnez-lui la définition de « cercle ».
2. Essayez d'obtenir des commentaires. Demandez à votre enfant à quelle catégorie appartiennent la maison, la table, l'oreiller. Regardez la vidéo éducative et demandez à votre enfant de vous raconter ce qu'il a vu.
3. Utilisez des jouets aux formes géométriques correctes. Achetez des moules ronds et triangulaires, des cubes et une balle pour votre bébé.
4. Jouez à des jeux qui nécessitent de connaître les noms des pièces (voir ci-dessous).
5. Regardez des vidéos et des dessins animés qui parlent de formes (comme Bébé Einstein).

Jeux "Formes géométriques" pour enfants

Trieur

C'est l'un des premiers jouets éducatifs de bébé, lui permettant de découvrir les propriétés des différentes formes. L'essence du trieur est que pour un certain trou, vous devez sélectionner un jouet de forme appropriée (balle, cube, etc.). L'enfant commence très vite à comprendre de quoi il s'agit.

Un tel jouet apprend non seulement au petit à distinguer rapidement les figures de différentes formes géométriques, mais s'entraîne également dextérité doigts, et développe également la pensée logique.

Jeux utilisant la méthode Montessori

Maria Montessori, comme mentionné ci-dessus, attachait une grande importance aux formes géométriques dans les jeux éducatifs du bébé. Dans sa méthodologie, il existe plusieurs manières d'initier un enfant à la géométrie de manière ludique. Par exemple:

• Placez les formes dans un sachet ou un sachet opaque. Laissez le bébé prendre un jouet à la fois et, sans le sortir, déterminez sa forme.
• Pour un enfant plus âgé, vous pouvez proposer la tâche suivante : prononcer un mot de définition, par exemple « ils montent à cheval ». L'enfant doit nommer les formulaires qui possèdent cette propriété.
• Vous pouvez inviter bébé à nommer toutes les formes avec ou sans coins, avec ou sans bords.
• Une version créative du jeu avec des figurines. Demandez à votre enfant d'imaginer et de dire à quoi ressemble un cercle, un carré ou un triangle.

Dans la méthode Montessori, il existe un dispositif spécial appelé « Frames and Liners ». C'est une sorte d'analogue du trieur dont nous avons parlé ci-dessus.

Dessins et pochoirs

Si votre enfant aime dessiner, utilisez-le pour lui apprendre à reconnaître les formes. Dessinez une maison ensemble. Dites tous les détails : les fenêtres sont carrées, le toit est en triangle, etc.

Vous pouvez également offrir des pochoirs à votre enfant. Vous pouvez les découper vous-même dans du papier épais ou en acheter des prêts à l'emploi.

En traçant telle ou telle figure, l'enfant apprendra à les dessiner (« apprendre à sa main »), et vos commentaires (c'est un cercle, ceci est un triangle) aideront votre enfant à mémoriser plus rapidement leurs noms.

Cartes de domaine

La méthode Doman est très appréciée des parents intéressés par le développement précoce de leur enfant. Il s'agit de l'utilisation de fiches visuelles pour mieux assimiler les connaissances acquises par l'enfant. Doman propose un jeu de cartes distinct dédié aux formes géométriques. Vous pouvez l'acheter ou le télécharger sur Internet (vous pouvez également y trouver une vidéo sur cette technique).

Littérature et matériel pédagogique

Vous trouverez ci-dessous les plus populaires et techniques efficaces et du matériel pour initier les enfants aux formes géométriques.

• "École des Sept Nains"

Dans la série de livres pour le développement précoce des enfants « École des Sept Nains », il y en a deux dédiés aux formes : « Carré et Cercle » (pour les enfants de la naissance à un an), « Forme. Couleur" (pour les enfants de 1 à 2 ans). Les livres présentent les principaux personnages de manière large et claire.

• Figures géométriques. Mosaïque douce

Une façon très pratique et lumineuse d'initier votre enfant aux formes. La mosaïque est faite d'un matériau souple et sûr. Il sera intéressant pour le bébé de regarder ses détails et d'en prendre des photos.

• Pages de coloriages

Il existe de nombreux livres pédagogiques de ce type sur le marché moderne. Vous pouvez mettre en surbrillance « Smart Coloring ». Smeshariki" avec les personnages préférés des enfants du dessin animé du même nom.

• Autocollants

Les autocollants réutilisables seront également très utiles lorsque votre enfant apprendra « la géométrie pour les plus petits ». Ces autocollants peuvent être placés n'importe où ! Dans la salle de bain, dans la chambre des enfants, dans la cuisine. Proposez un jeu à votre bébé : vous devez trouver des objets d'une sorte ou d'une autre dans l'environnement.

Dessins animés sur les formes géométriques

Conclusion

Enseigner et initier votre enfant aux formes géométriques est non seulement important, mais aussi très intéressant ! Faites preuve d'imagination, inventez vos propres jeux et tâches pour votre enfant, montrez des vidéos intéressantes et il vous répondra avec amour et gratitude.