Nouveau-nés par mois. Développement de l'enfant de mois à un an. Étapes importantes du développement mental et physique d'un enfant jusqu'à l'âge d'un an. du mois : jouer avec des hochets

Le développement du bébé est sous la surveillance constante des médecins, surtout la première année après la naissance. La mère doit consulter le pédiatre local tous les mois pour vérifier la taille, le poids, le tour de poitrine et le tour de tête du bébé. Toutes ces mesures sont mises en œuvre afin d'identifier rapidement d'éventuels écarts dans son développement.

Les médecins en pédiatrie sont guidés par un tableau de développement de l'enfant jusqu'à 1 an par mois. Le neurologue a le sien, ce qui lui permet de suivre le développement mental du bébé. Bien sûr, nous comprenons tous qu'il ne peut y avoir de normes d'âge claires - tous les enfants grandissent selon un calendrier individuel, mais cela vaut toujours la peine d'écouter les indicateurs moyens du tableau des paramètres pour le développement d'un enfant jusqu'à un an.

Tableau de développement de l'enfant jusqu'à un an (taille et poids)

Certains bébés naissent de vrais héros - pesant plus de 4 kg et mesurant 58 cm, tandis que d'autres ont une légère corpulence et peuvent donc ne pas atteindre les kilogrammes et les centimètres requis.

Tous ces paramètres du tableau varient du minimum au maximum, mais les écarts par rapport à la norme suscitent déjà certaines inquiétudes chez les médecins. Au cours des premiers mois de la vie, les enfants gagnent jusqu'à un kilogramme, mais par la suite, ils abaissent ce niveau et ne grandissent plus aussi intensément, n'ajoutant qu'environ 300 à 600 grammes par mois.

Les pédiatres n'accordent pas autant d'attention à la taille, car elle ne reflète pas si le bébé mange correctement, mais indique uniquement sa composante génétique. Mais la taille et le poids sont utilisés dans la formule de calcul de l'indice de masse corporelle minimum et maximum et doivent donc toujours être mesurés. Le paramètre est calculé à l'aide de la formule suivante :

IMC = poids/taille de l'enfant au carré.

Le même contenu informatif que le poids et la taille est mesuré par le volume de la poitrine et de la tête. Une tête en croissance trop active peut indiquer une hydrocéphalie ou un rachitisme. Avec tableau développement physique Les enfants de moins d'un an peuvent être consultés directement sur rendez-vous avec un pédiatre.

Tableau du développement neuropsychique des enfants de moins d'un an

À un mois, trois mois, six mois et un an, le pédiatre oriente le bébé vers un rendez-vous avec un neurologue pédiatrique. Le médecin doit s’assurer que le développement psychomoteur du bébé correspond à la norme indiquée dans un tableau spécialement conçu. À un certain moment, l'enfant doit commencer à réagir aux autres, marcher, se retourner du dos au ventre et sur le dos, ramper, s'asseoir, marcher.

Si, pour une raison quelconque, le bébé est en retard de développement par rapport à ses pairs, le médecin prescrit un examen et un traitement complets, qui comprennent à la fois des médicaments et une thérapie physique.

La naissance d'un enfant dans une famille est toujours un événement joyeux et passionnant. Tous les parents s'inquiètent de la santé de leur bébé. La question du développement physique et psychologique du bébé est particulièrement pertinente au cours de la première année de vie. Pour mieux comprendre à quoi devrait ressembler le développement d’un enfant d’un mois à un an, nous vous suggérons de lire les informations contenues dans cet article. Il vous aidera à comprendre quelles compétences et capacités un nouveau-né devrait posséder dès les premiers jours de sa vie jusqu'à 12 mois.

Premier mois

Après la naissance, le bébé n’a aucune compétence. Un nouveau-né passe la plupart de son temps à dormir. Au cours des 30 premiers jours de sa vie, un enfant prend en moyenne environ 600 g de poids. Après un mois, l'augmentation augmente généralement. Une légère augmentation dans les premiers jours de la vie s'explique par le fait que le bébé perd du liquide, que la mère n'a toujours pas autant de lait que dans les mois de lactation suivants et que les selles du bébé ont une base plutôt aqueuse. Les parents ne devraient pas s’inquiéter d’une légère prise de poids, car cela est considéré comme normal.

Développement physique et neuropsychique (PND)

Le bébé passe principalement les 4 premières semaines après la naissance à dormir. Le bébé peut somnoler même pendant la tétée. En général, un enfant peut dormir jusqu'à 20 heures par jour. Dans ce cas, des phases de sommeil profondes et superficielles sont notées. Pendant le sommeil profond, le bébé est complètement détendu, la respiration est régulière. Le sommeil superficiel s'accompagne souvent de tremblements, d'agitation et d'une respiration irrégulière. Il s'agit d'un processus physiologique tout à fait normal.

De plus, le bébé a les réflexes suivants :

réaction au froid, à la chaleur, à la faim, à la soif, à la douleur, aux bruits forts ou à d'autres irritants sous forme de pleurs ;
parmi les réflexes, il devrait y avoir comme téter (prend le sein), saisir (si vous mettez votre main dans la paume, le bébé serre ses doigts), repousser avec les jambes (si vous appuyez sur les jambes, le bébé pousse avec elles ), réflexe de recherche (si on touche la joue, le bébé tourne la tête, à la recherche des seins). Ces compétences doivent être vérifiées par un médecin ;
si le bébé est placé sur le ventre, il essaiera de relever la tête, mais en raison d'une faiblesse musculaire, il ne pourra pas le faire ;
Lorsqu’il y a un bruit fort, le bébé d’un mois sursaute. Le bébé peut maintenir son regard pendant un certain temps sur des objets lumineux fixes ;
la miction et la défécation sont assez fréquentes. Certains enfants en font l'expérience après chaque tétée.

La meilleure option nutritionnelle pendant cette période est considérée allaitement maternel. Si, pour une raison quelconque, il n'y a pas de lait, vous devez sélectionner un mélange. C'est mieux si un pédiatre le fait. Le poids des enfants au cours du premier mois de la vie varie généralement de trois à 4 kilogrammes. Cela s'applique aux enfants nés à temps. Parfois, le poids et la taille d'un nouveau-né peuvent être hors de portée. Il existe des cas d'enfants nés pesant plus de 5 kilogrammes et mesurant plus de 60 cm. Cela se produit pour diverses raisons qui ont influencé le développement du bébé avant même la naissance.

Deuxième mois

Que devrait être capable de faire un enfant au cours du deuxième mois de sa vie ? Au cours du deuxième mois de leur vie, les garçons et les filles deviennent plus actifs. Certains médecins appellent cette période la période de récupération. Le bébé dort moins et marche plus. Dans le même temps, la période d'éveil de certains enfants peut durer environ une heure. Le bébé commence à s'intéresser le monde qui nous entoure. Allongé dans le berceau, il peut regarder les jouets à proximité et se concentrer sur ses parents.

Développement physique

À l’âge de deux mois, les bébés devraient être capables de :

levez la tête et essayez de la maintenir pendant plusieurs secondes ;
concentrez-vous sur les jouets ou les parents ;
écouter des sons ;
certains nouveau-nés essaient déjà de se retourner ;
Le bébé met ses mains dans sa bouche et les examine.

Parfois les bébés sourient, quand ils voient leur mère, ils s'inquiètent et la cherchent des yeux.

Développement mental

Les réflexes du deuxième mois sont encore préservés, mais commencent déjà à s'estomper progressivement. À propos de la normale développement mental indique la présence d'un complexe de revitalisation, qui a déjà été évoqué dans l'article.

Les compétences suivantes du bébé indiquent un développement normal :

reconnaître vos parents;
le bébé sourit à la vue de ses proches ;
à la vue de maman ou papa, l'enfant commence à s'agiter, à bouger rapidement ses bras et ses jambes ;
Pendant cette période, le nouveau-né commence à « marcher ». Il émet des sons tels que « aha », « abu », « agu » ;
Les enfants écoutent avec plaisir le discours des adultes, adorent les chansons de leur mère et s'endorment souvent avec elles.

Si votre bébé ne sourit pas à deux mois, ne vous inquiétez pas. Il est impossible de définir des limites claires pour certaines étapes de développement. Cela signifie que cet événement joyeux se produira un peu plus tard.

Troisième mois

Le troisième mois est caractérisé par un bond dans le développement physique et neuropsychologique.

Développement physique

Cette étape se caractérise par les compétences et capacités suivantes :

la capacité de s'allonger sur le ventre et de tenir la tête pendant une courte période ;
Si vous tenez le bébé par les aisselles, il s'appuie sur ses jambes et essaie de se lever. Dans le même temps, les parents doivent se rappeler qu'un séjour prolongé dans cette position peut nuire au système musculo-squelettique immature ;
le bébé commence à jouer avec des jouets. Ses mouvements sont chaotiques, il peut lancer des objets, les frapper, les mettre dans sa bouche ;
L'enfant aime les choses lumineuses, les objets qui sonnent ou bruissent, qui tournent et qui sont musicaux. Cette période est très importante dans le développement, puisque le bébé noue une relation entre la vision et l'audition ;
La plupart des enfants au troisième mois de développement se retournent et essaient de garder la tête haute.

Les pédiatres ne recommandent pas d'asseoir un nouveau-né pendant cette période. Cela peut entraîner une déformation de la colonne vertébrale. À la fin du troisième mois, les enfants présentent généralement une diminution du tonus musculaire. Le bébé commence à mieux contrôler ses mouvements, prend les objets dans ses mains et serre et desserre plus facilement ses doigts. Lorsqu'un enfant est tenu dans ses bras, il tourne la tête et examine le monde qui l'entoure.

Développement neuropsychique

À cet âge, l'enfant passe tout son temps libre à étudier le monde qui l'entoure. Il examine les nouveaux jouets, les objets qui l'entourent, réagit à l'apparition de nouveaux objets d'intérieur et de nouvelles personnes. Les étrangers peuvent provoquer des réactions telles que de l’anxiété et des pleurs. La période d'éveil s'allonge, certains enfants marchent pendant 2 à 3 heures.

À ce stade, le bébé développe activement ses capacités de communication avec maman, papa, frères, sœurs et autres membres de la famille. Si auparavant le nouveau-né révélait l'un de ses désirs sous forme de pleurs, le bébé utilise désormais des expressions faciales et certains sons. Si une mère entre dans la pièce, le bébé s'inquiète, la suit des yeux, sourit et émet divers sons.

A trois mois, il est très important d'essayer d'établir un contact verbal avec le bébé. Les parents doivent parler autant que possible à leur enfant, nommer les objets qui se trouvent dans le champ de vision de l'enfant. Cela contribuera à accélérer le développement du bébé.

Quatrième mois

Au quatrième mois de la vie, l'enfant devient plus proportionné. La tête ne dépasse plus le volume de la poitrine. Les jambes deviennent plus régulières, les mouvements acquièrent un caractère clair.

Développement physique

À quatre mois, un enfant doit avoir les aptitudes physiques suivantes :

l'enfant tient bien sa tête, la tourne lorsqu'il entend des sons ou voit des objets lumineux ;
allongé sur le ventre, le bébé tient sa tête assez longtemps et la tourne avec confiance ;
certains bébés se retournent du ventre vers le dos ;
le nouveau-né continue d'explorer le monde qui l'entoure et son corps. Il peut mettre les mains et même les orteils dans sa bouche, les examiner attentivement et jouer avec des jouets.

À cet âge, le bébé peut avoir un jouet préféré auquel il accorde la plus grande attention. Si l'intérieur a changé, de nouveaux meubles ou objets sont apparus, le nouveau-né accorde suffisamment d'attention à cet événement.

Un développement rapide est également observé du côté neuropsychologique. L'enfant réagit positivement envers maman et papa, peut pleurer à la vue d'étrangers ou, au contraire, sourire avec intérêt et marcher. Au quatrième mois de sa vie, le bébé commence à émettre de nouveaux sons et à entraîner ses muscles nasogéniens. Lorsqu'un bébé entend son nom, il commence à écouter et à sourire. A cet âge, le petit homme peut déjà distinguer les voix de ses proches de celles des étrangers. En règle générale, l'enfant réagit très activement à tous les événements au cours du quatrième mois. Si quelque chose lui fait mal ou s'il a faim, les parents sont confrontés à des pleurs, mauvais sommeil. Lorsqu'un bébé est rassasié et se sent bien, il sourit, joue avec plaisir avec des jouets et communique avec les adultes.

Il est à noter que le 4ème mois est caractérisé par une expansion de la sphère émotionnelle. Si auparavant la peur ou la faim le dominaient, le nouveau-né éprouve désormais de l'intérêt, de la surprise, de la déception et d'autres sentiments.

Cinquième mois

Le cinquième mois est caractérisé par l'émergence de nouvelles compétences et capacités. Si récemment le bébé ne pouvait que s'allonger, manger et dormir, alors à ce stade, le bébé communique en toute confiance avec les adultes et en apprend de plus en plus sur le monde qui l'entoure.

Développement physique

En termes de développement physique, à cinq mois l'enfant possède les compétences suivantes :

tente de se lever tout en étant tenu sous les aisselles. Avec l'aide des parents, le bébé peut rester debout pendant plusieurs minutes ;
allongé sur le ventre, le bébé joue, tourne la tête, tient sa tête et ses épaules avec confiance ;
Les enfants de 5 mois se retournent indépendamment du dos vers le ventre et vice versa. Certains bébés essaient de ramper si vous mettez votre main sous leurs jambes ;
Un bébé peut effectuer plusieurs mouvements de rampement si des objets colorés sont placés devant lui. En essayant de les attraper, le bébé essaiera de ramper vers eux ;
l'enfant parle à ses parents avec des mots monosyllabiques ;
le petit homme continue d'explorer activement son corps, de toucher son visage, de mettre ses doigts dans sa bouche, de palper son ventre, sa poitrine et d'autres parties du corps.

Le bébé dort encore beaucoup. Le sommeil diurne devrait durer environ deux heures deux fois. Nuit – au moins 10 heures. Tous temps libre Le bébé passe du temps à jouer, à communiquer avec maman et papa et à manger.

Développement neuropsychologique

De l'extérieur développement psychologique Le bébé montre de plus en plus d'émotions. S'il a faim ou veut dormir, le bébé peut pleurer et s'inquiéter. Si un jouet est retiré, cela sera très probablement suivi de cris ou de pleurs. De plus, il divise clairement les gens autour de lui en amis et étrangers. Si un inconnu vient le chercher, la réaction peut être différente. Certains enfants fondent en larmes, tandis que d’autres, au contraire, regardent le nouveau visage avec intérêt. Le bébé distingue le ton de son entourage. Si vous le traitez avec gentillesse et souriez, il se mettra facilement dans vos bras. Si le bébé entend une conversation grossière ou un cri, il pleurera probablement.

Durant cette période, ainsi que les suivantes, il est très important d'assurer une protection adéquate au nouveau membre de la famille. Le berceau doit avoir des côtés souples ; vous ne devez pas jeter le nouveau-né sur le bord du canapé, car il pourrait très bien tomber.

Sixième mois

À six mois, l'enfant continue de se développer activement. Le nouveau-né connaît déjà clairement ses parents et les autres membres de la famille, les apprécie et communique à l'aide d'expressions faciales et de sons. De plus, il possède déjà de nombreuses aptitudes physiques.

Développement physique

Parlant des capacités physiques d'un bébé à six mois, il convient de noter ce qui suit :

la capacité de rester assis pendant une courte période. Même si l'enfant est bien assis, il ne faut pas le laisser longtemps dans cette position. La colonne vertébrale ne doit pas être soumise à de lourdes charges pendant cette période ;
Le tout-petit tient avec confiance des jouets et divers objets dans ses mains, les lance, frappe ;
La plupart des enfants développent leurs premières dents à cet âge. Si cela ne se produit pas, il n’y a aucune raison de tirer la sonnette d’alarme. Très probablement, les dents apparaîtront un peu plus tard ;
s'il atteint un objet mais ne peut pas l'atteindre, le bébé effectuera des mouvements de compression et de desserrage avec ses doigts ;
A cet âge, l'enfant se rend compte qu'il a deux mains, il transfère les objets d'une poignée à l'autre et prend souvent un objet à deux mains.

À six mois, de nombreux bébés commencent à bouger dans le berceau. Certains reculent en poussant avec leurs mains, d'autres rampent en avant. Certains essaient de se hisser le long des barreaux du berceau et de se relever.

Développement neuropsychologique

À six mois, le bébé interagit activement avec les adultes, marche et sourit. Assis dans les bras de sa mère, il touche son visage, ses cheveux, les boutons et les attaches de ses vêtements. Le vocabulaire du tout-petit s'enrichit de nouveaux sons (« de », « gu », « ba », « na », « ma »). Le bébé joue avec plaisir, sourit quand il est content et montre des grimaces insatisfaites si quelque chose ne lui convient pas. Le bébé apprend à reconnaître divers sons, réagit aux coups, aux bruissements, aux bruissements, se fige et tourne la tête.

Durant cette période, il y a un bond en avant dans le développement. Le tout-petit commence à ressentir la relation entre les actions et les événements. Par exemple, si vous pleurez, vous pouvez attirer l'attention des adultes, si vous appuyez sur un bouton d'un jouet, de la musique retentira, etc.

Il faut accorder le plus d'attention possible à un enfant de six mois. Il faut lui parler, lire des contes de fées, même s'il semble qu'il ne les comprend pas, chanter des chansons et des comptines.

Septième mois

Un enfant de sept mois est déjà une personnalité pleinement formée avec son propre caractère. Les mamans et les papas ne cessent de se réjouir des compétences croissantes de leur enfant à sept mois.

Développement physique

A 7 mois, le bébé doit avoir les capacités suivantes :

ramper en avant et sur le côté ;
essayez de ramper à quatre pattes. Si un enfant ne rampe pas mais essaie tout de suite de marcher, cela n’est pas considéré comme une pathologie. De nombreux enfants manquent une étape de leur développement telle que ramper et cette caractéristique est considérée comme tout à fait normale ;
asseyez-vous appuyé sur un oreiller. Souvent, sans soutien, les enfants tombent, ce dont les parents doivent se souvenir.

A ce stade de développement, il est très important d'accorder suffisamment d'attention aux massages et aux jeux avec le bébé. Vous pouvez lui donner vos mains pour qu'il puisse se relever et essayer de se relever. De nombreux enfants aiment se tenir debout et sauter. Certains tout-petits essaient de se lever et de se déplacer seuls sur les côtés du berceau. Dans ce cas, les côtés doivent être assez hauts pour que le bébé ne tombe pas.

Développement neuropsychologique

Les capacités psychophysiques d'un enfant de sept mois doivent répondre aux critères suivants :

la possibilité de transférer un objet d'une poignée à une autre ;
tenir le jouet à deux mains, le confier à un adulte sur demande ;
trouver un objet sous un oreiller ou une couverture caché ;
frappez avec des hochets, lancez-les ;
tapez dans vos mains, appuyez sur les boutons des jouets musicaux ;
pointer avec les mains les objets qu'il veut toucher.

À cet âge, la motricité fine continue de se développer activement. Le bébé apprend à prendre de petits objets, les examine, les met petits jouets dans un seau.

A cet âge, l'enfant développe un intérêt pour les plats et peut essayer de manger tout seul avec une cuillère. Même si votre enfant ne réussit pas, il ne faut pas lui retirer ses couverts.

Huitième mois

Au 8ème mois de développement, le taux de croissance du tout-petit ralentit quelque peu. Cela est dû à une augmentation de son activité physique. Pendant cette période, les dents continuent à éclater activement. De nombreux parents peuvent se vanter que leurs enfants ont déjà quatre incisives.

Développement physique

À ce stade de la vie, le bébé prend environ 500 grammes de poids et grandit de 1 à 1,5 centimètres. Un enfant de huit mois peut faire ce qui suit :

s'asseoir, se retourner rapidement du ventre vers le dos, ramper, se lever et se déplacer en s'appuyant sur un support ;
À cet âge, le bébé consacre beaucoup de temps aux jouets et autres objets. Il adore les jouets musicaux, les magazines, les ballons. Le petit les déplace d'un endroit à l'autre, les lance, frappe. Si un jouet lui tombe des mains, il essaie de le retrouver ;
l'enfant joue avec intérêt avec les autres enfants, babille avec eux, sourit. Le bébé est très contrarié si maman va quelque part ;
de nombreux enfants peuvent déjà désigner l’objet sur lequel on les interroge. Par exemple, où est la voiture ? Le bébé désignera exactement ce jouet ;
L'enfant utilise déjà une cuillère de manière autonome et apprend à boire dans une tasse. De nombreux bébés mangent déjà des biscuits ou d’autres aliments solides.

Bien que corps d'enfant est individuel, les parents doivent être alertés s'il ne s'assoit pas, ne peut pas rester debout plusieurs secondes en s'accrochant à un support, ne ramasse pas de jouets avec ses mains et n'écoute pas divers sons. Dans une telle situation, les parents sont obligés de montrer leur enfant au pédiatre.

Développement neuropsychologique

À cet âge, l'enfant regarde souvent son reflet dans le miroir, le touche avec ses mains, gargouille et sourit. Les expressions faciales acquièrent de nouvelles caractéristiques et se diversifient. Grâce à lui, les parents peuvent facilement découvrir dans quelle humeur se trouve leur enfant. Les premiers mots apparaissent dans le lexique qui ressemblent à « maman », « baba », « donner », « na », etc.

Durant cette période, il se développe mémoire visuelle. Le bébé peut reconnaître des personnes proches sur des photographies et sourit lorsqu'il les voit. Si de la musique joue ou si de la poésie rythmée lui est lue, le petit peut sauter et taper dans ses mains. Grâce au développement de la concentration et des capacités psychomotrices, le bébé peut jouer avec des jouets de manière autonome pendant longtemps.

À huit mois, le bébé devrait déjà connaître clairement la routine quotidienne. L'alimentation et le sommeil doivent être programmés. Si le bébé n'est pas couché à temps, le système nerveux est soumis à un stress énorme. Souvent, les enfants sont capricieux, pleurnichent et ne peuvent pas dormir.

Les enfants de huit mois devraient participer à divers exercices de développement. Il peut s'agir de jeux tels que « trouver un objet », « montrer la couleur », « construire une pyramide », etc.

Neuvième mois

À 9 mois, il est difficile de qualifier un bébé d’impuissance. Il rampe bien, s'assoit et essaie de marcher. De nombreux tout-petits apprennent à manger de manière autonome avec une cuillère et à boire dans une tasse. L'enfant a des contacts avec ses parents et d'autres membres de la famille, communique en utilisant des mots d'une ou deux syllabes.

Développement physique

A 9 mois petit pénis les familles doivent avoir les aptitudes physiques suivantes :

Le bébé marche de plus en plus dans une marchette ou en s'appuyant sur un support. Les muscles deviennent plus forts, la coordination musculo-nerveuse se développe de plus en plus ;
À cet âge, l’audition et la vision s’améliorent. Dans le même temps, le bébé ne voit pas seulement des objets et n'entend pas seulement des sons dans la pièce dans laquelle il se trouve. Si un enfant entend tinter des assiettes ou des casseroles dans la cuisine, il comprend déjà clairement que le dîner ou le déjeuner arrive bientôt ;
La plupart des bébés de neuf mois ont leur deuxième paire d'incisives en éruption. Pendant cette période, l'appareil de la mâchoire se développe. Il est utile de proposer à votre bébé beaucoup à mâcher, par exemple des carottes, des pommes, des crackers. Dans le même temps, il est important de veiller à ce qu’il ne s’étouffe pas ;
à 9 mois, le bébé joue habilement avec des jouets, peut mettre divers objets dans des boîtes, constituer une pyramide ;
le bébé fait la distinction entre les animaux et certaines couleurs ;
l'enfant répond à son nom ;
le nouveau membre de la famille écoute le discours des parents, essaie de répéter les paroles de maman et papa, babille avec émotion et rit bruyamment.

Certains enfants ne réussissent pas tout, mais les parents ne devraient pas s'en inquiéter, car chaque enfant est individuel. Il est recommandé de contacter un spécialiste si l'enfant n'effectue pas les actions de base. Par exemple, le bébé ne s'assoit pas, ne marche pas, ne répond pas à son nom et ne se met pas en colère si un jouet lui est retiré.

Développement neuropsychologique

À neuf mois, de nombreux enfants peuvent se vanter de pouvoir distinguer les objets, les visages, les couleurs et les animaux. Durant cette période, la logique se développe activement. L'enfant peut empiler des cubes, des pyramides et trier les objets par couleur et forme. N'ayez pas peur de donner de nouvelles informations à votre bébé, de jouer avec lui, de feuilleter des livres, de regarder des images. Même s'il vous semble que le bébé ne perçoit pas encore cette information, croyez-moi, plus tard le résultat sera très visible, car tout cela est stocké dans la mémoire de votre petit enfant.

Déjà à neuf mois, l'enfant doit clairement savoir que ce n'est pas possible. Élever des enfants à cette époque est la base de son comportement futur. Vous ne pouvez pas vous laisser aller à pleurer. Si vous pensez que le bébé ne devrait pas prendre tel ou tel objet, restez sur vos positions. Il en va de même pour la routine quotidienne.

Dixième mois

À dix mois, la silhouette du petit membre de la famille ressemble de plus en plus à celle des adultes. Le volume de la tête devient plus petit par rapport à poitrine, le corps devient droit, il passe de plus en plus de temps en position verticale et paraît de plus en plus proportionné.

Développement physique

Les réalisations d'un enfant de cet âge continuent de plaire aux parents. De nombreux garçons et filles essaient déjà de marcher. La plupart des enfants se déplacent en toute confiance sur le canapé et d’autres objets. Les enfants rampent activement dans toute la maison, étudient des objets, impliquent activement divers objets dans tous leurs jeux (les pots de maman, les outils de papa, ouvrent et ferment les tiroirs des commodes et des armoires).

Compétences d'un bébé de dix mois :

ramasser et examiner de petits objets ;
transférer des objets d'une boîte à une autre ;
tours pliantes faites de cubes et de pyramides;
Le bébé aime ramasser des cailloux dans la rue dans un seau ;
de nombreux enfants se familiarisent avec les crayons, les feutres et la peinture au doigt ;
Certains tout-petits aiment jouer dans le sable.

Pendant les jeux, vous ne devez jamais laisser votre enfant seul. Toujours à proximité. Cela permettra d’éviter de nombreux accidents.

Développement neuropsychologique

A cet âge, l'enfant devient un acteur à part entière de la communication entre les membres de la famille. Il rit, babille, entend parler ses parents et se réjouit sincèrement de l'arrivée des invités. Le bébé s’énerve ou se met en colère lorsque quelque chose ne fonctionne pas pour lui. Aux bruits forts, il sursaute, a peur et peut pleurer. A cet âge, le sens de l'humour apparaît. Un tout-petit peut rire fort s'il voit une grimace bizarre ou une danse joyeuse. À ce stade, les enfants imitent les adultes, essaient de répéter les expressions faciales et les comportements. C'est le moment idéal pour apprendre à votre enfant les règles de comportement à table et en compagnie des gens.

De plus, les garçons et les filles exécutent des éléments simples du jeu. Ils font rouler des voitures, lancent une balle, nourrissent une poupée avec une cuillère, endormissent les animaux, etc. Ne grondez pas votre je-sais-tout si un jouet est cassé ou si une tasse est cassée. Ces actions concernent également les méthodes de compréhension du monde.

Ne laissez pas votre enfant seul dans la chambre sans surveillance. Les tout-petits de cet âge adorent tout retirer des étagères, appuyer sur les boutons des appareils électriques et explorer les prises. Si vous devez quitter la pièce, il est recommandé de laisser votre petit dans un parc ou un berceau à bords hauts.

Onzième mois

Les enfants à 11 mois acquièrent de plus en plus de compétences et ravissent les mamans et les papas avec leurs premiers pas et de nouveaux mots simples. Un indicateur d'un bon développement physique et mental est la capacité de communiquer avec les adultes et les autres enfants, un large éventail d'émotions chez une petite personne et la tentative d'apprendre de plus en plus de nouvelles informations.

Développement physique

À ce stade, l'enfant grandit activement et possède les compétences suivantes :

joue longtemps avec des jouets;
prend de petits objets avec deux doigts et les tient fermement ;
construit une pyramide et une tourelle ;
s'intéresse aux livres et magazines colorés et les feuillette longuement. Il aime déchirer les pages et les froisser ;
Le tout-petit danse activement sur la musique et adore les jouets musicaux ;
à la demande des parents, montre des objets, enlève un chapeau, des chaussettes, décompresse, trouve des objets cachés, nourrit une poupée, pousse une voiture, etc.
de plus en plus de mots composés de deux syllabes apparaissent dans le discours ;
le petit homme fait déjà la distinction entre l’encouragement et le refus, agite la tête s’il ne veut pas quelque chose, pointe du doigt l’objet désiré ;
le bébé découvre de nouvelles activités et de nouveaux jeux, par exemple, il peut transférer des céréales, des pâtes et d'autres petits objets d'un bol à l'autre, joue avec la farine et adore jouer avec l'eau.

L'enfant devient de plus en plus indépendant, mange avec une cuillère, boit dans une tasse, essaie d'enfiler des chaussettes ou un chapeau, essaie de boutonner.

Développement neuropsychologique

Normalement, les enfants de 11 mois devraient avoir les compétences névralgiques suivantes :

lier les premiers mots au sens (« suis » - manger, « ma » - mère, « oui » - donner, et ainsi de suite) ;
Le petit sait déjà manipuler les adultes ; il gémit volontairement, ce qui l'aide à attirer l'attention ;
le petit homme répond aux demandes de ses parents : prends-le, va, allonge-toi, ne touche pas, etc. ;
les enfants apprennent à tenir bon, à pleurer et à devenir capricieux s’ils n’obtiennent pas ce qu’ils veulent ;
l'intelligence se développe. Par exemple, pour atteindre un objet en hauteur, le bébé installera une chaise ;
Le bébé joue de plus en plus à des jeux de rôle : nourrir des poupées, conduire des voitures, caresser des animaux.

Si votre enfant ne répond pas tout à fait aux normes établies, vous ne devez pas immédiatement consulter un médecin. Certains enfants maîtrisent certaines compétences plus tard que leurs pairs. Cela est particulièrement vrai pour les bébés prématurés et les bébés trisomiques.

A 11 mois, l'enfant devrait recevoir les aliments complémentaires nécessaires. Le menu doit inclure des légumes, des fruits, de la viande et du poisson. Les nouveaux produits devraient être introduits petit à petit. Il est recommandé de poursuivre l'allaitement pendant au moins 1 an.

Douzième mois

Lorsqu'un enfant atteint l'âge de 1 an, c'est un événement joyeux pour chaque famille. Le petit bambin ravit la maisonnée avec ses rires bruyants et ses nouvelles réalisations.

Développement physique

A l'âge d'un an il est tout à fait possible de passer l'enfant au jetable somme. Il devient actif, joue de plus en plus et passe du temps à communiquer avec les adultes. A ce stade, il est déjà possible de se mettre d'accord sur quelque chose avec le bébé.

Compétences et aptitudes à 12 mois :

jeu de jeux d'histoire;
répéter des actions ;
l'enfant peut nommer les noms d'autres membres de la famille ;
le bébé doit être capable d'expliquer aux autres ce qu'il veut ;
le bébé marche de manière autonome ou avec le soutien d'adultes ;
Le bambin dessine, essaie de nouer ses lacets, d'attacher boutons et boutons ;
Le petit homme mange tout seul et enfile ses vêtements d'extérieur.

Le sommeil diurne prend généralement 2 à 3 heures. Le reste du temps, le petit je-sais-tout est éveillé et explore le monde. En aucun cas il ne faut laisser le bébé seul, car l'instinct de curiosité à cet âge prévaut sur l'instinct de conservation.

Pour un bon développement physique, vous devez faire des exercices quotidiens et masser votre enfant. Excellent pour nager et marcher air frais.

Si les compétences et les connaissances de votre enfant ne rentrent pas dans le cadre du calendrier de développement du bébé, ne vous inquiétez pas. Chaque enfant est individuel et tôt ou tard il réussira.

Développement neuropsychologique

Selon la psychologie de l'enfant, à 12 mois, un bébé peut vivre ses premiers crise psychologique. Cela est dû au processus de séparation du « je » de ma mère. Certains enfants deviennent capricieux, ne laissent pas leur mère faire un pas et piquent souvent des crises de colère.

Donnons un exemple : un bébé veut construire une pyramide, mais il n'y parvient pas. S'étant habitué au fait que sa mère l'aide dans tout, il l'appelle, commence à pleurer et à s'énerver si la mère s'attend à ce que le bébé réussisse tout seul. Pendant cette période, il est très important de ne pas crier après le petit agité et de ne pas tout faire à sa place. La tâche de la mère est d’apprendre au petit à effectuer telle ou telle action de manière autonome.

Tableau du développement physique des enfants de la naissance à un an

Dans ce tableau, vous trouverez des paramètres approximatifs de taille, de poids, de tour de tête et de poitrine pour les enfants de la naissance à un an.

Âge en mois	Poids en kilogrammes	Hauteur en centimètres	Gain de poids approximatif en grammes	Tour de tête en cm	Tour de poitrine
A la naissance	3 – 3,4	49 — 54	—	30 — 37,5	36
1	3,7 – 4,5	54 — 56	600	37,5 — 39,5	36
2	4,5 – 4,9	59 — 59	800	39,5 — 43	36
3	4,9 – 5,6	59 — 62	800	43 — 45	44
4	5,6 – 6,3	62 — 65	750	45 — 46	44
5	6,3 – 6,8	65 — 68	650	46 — 47	48
6	6,8 – 7,4	68 — 70	650	47 — 48	52
7	7,4 – 8,1	70 — 72	600	47 — 48	52
8	8 – 8,1	72 — 75	550	47 — 48	52
9	8,5 – 9	75 — 76	500	47 — 49	56
10	9 – 9,5	76 — 78	450	47 — 49	54 — 56
11	9,5 — 10	78 — 80	400	47,5 — 49	54 — 56
12	10 — 11	80 — 82	350	48 — 49	55 — 57

Les paramètres de l’enfant ne correspondent pas toujours aux descriptions spécifiées dans les normes de l’OMS. Des écarts mineurs par rapport à la norme dans un sens ou dans l’autre sont considérés comme tout à fait normaux. Les bébés prématurés prennent du poids plus facilement et ont un poids et des paramètres corporels inférieurs. Parfois, le poids annuel d’un enfant peut atteindre 13 à 15 kilogrammes. En règle générale, les grands enfants naissent de parents ayant la même constitution corporelle. Vous pouvez en apprendre davantage sur le développement du bébé dans l'encyclopédie.

Un journal précis du développement intra-utérin des enfants par mois

En apprenant la grossesse, une femme s'inquiète des émotions inoubliables, car un peu de vie se développe en elle.

Regardons un journal mensuel détaillé du développement du fœtus dans l'utérus, et découvrons également quelles sensations il ressent future maman.

1 mois

Dès la conception, une nouvelle vie grandit et se développe dans le ventre de la mère. Après l’union de l’ovule et du spermatozoïde, la division cellulaire commence en quelques jours. À la suite de ce processus, ce qu'on appelle la morula se forme - une connexion composée de 8 à 12 cellules étroitement en contact les unes avec les autres. Après pénétration dans l'utérus ovule accroché à son mur. L'implantation dure une quarantaine d'heures. Après la fixation, la bulle commence à se ramifier fortement, de petits vaisseaux apparaissent à l'intérieur, qui nourriront à l'avenir le fœtus. Tout cela se produit pendant la première semaine de grossesse.

Plus tard, les processus suivants sont observés :

développement du sac amniotique, du placenta et du cordon ombilical ;
les cellules de l'embryon se divisent en deux moitiés et acquièrent une forme en forme de disque ;
entre les couches du disque apparaît une feuille médiane - une couche ;
la future colonne vertébrale – la corde – en est formée ;
à partir de la même feuille médiane commence la formation des muscles, des vaisseaux sanguins et des organes génitaux ;
la peau et le système nerveux sont formés à partir de la feuille externe ;
la feuille intérieure est les futurs organes digestifs et respiratoires ;
à la semaine 20, l'embryon commence à développer les rudiments d'une tête et d'un corps.

En résumé, il faut dire qu'au cours du premier mois de la vie, le fœtus possède des organes tels que le tube cardiaque, les reins, l'ébauche des bronches et de la trachée, le tube intestinal et le pancréas. A ce stade, les systèmes circulatoire et nerveux se développent déjà.

Le 23ème jour après la conception, le cœur fœtal commence à se contracter. A ce stade, l’enfant ressemble à un embryon de poisson.

2 mois

Au début du deuxième mois, le fœtus possède déjà les rudiments des reins et des poumons et le tractus intestinal se développe activement. Dès ce stade précoce, le foie remplit une fonction hématopoïétique. Le visage et les membres de l'embryon sont visibles. Pendant tout ce temps, le système nerveux s'améliore.

Au cours du deuxième mois, les changements suivants se produisent :

rapprocher les yeux;
diviser les membres en parties distinctes (épaule, avant-bras, main) ;
les rudiments des oreilles et du nez se forment ;
vers la fin du deuxième mois (dans la septième semaine), les rudiments des dents se forment ;
à la huitième semaine, apparaissent des muscles déjà en train de se contracter ;
le cerveau est divisé en sections, le cortex cérébral est divisé en couches.

À ce stade de la grossesse, de nombreuses femmes souffrent de toxicose, associée à des changements hormonaux dans le corps et au développement nouvelle vie dans l'utérus.

3 mois

Au troisième mois, le développement actif du fœtus se poursuit. Il a l'air de plus en plus humain. Voici les changements :

le foie continue de se développer et de fonctionner ;
les traits du visage sont dessinés ;
des ongles se forment sur les doigts et les orteils ;
le fœtus effectue ses premiers mouvements ;
les cordes vocales se forment.

À la fin du troisième mois, les intestins commencent à fonctionner. Les organes génitaux continuent de se former, mais il est encore impossible de distinguer un garçon d'une fille. Le système nerveux continue de se former, le petit homme ressent déjà une irritation cutanée et y réagit en serrant ses doigts.

4 mois

Au quatrième mois, le fœtus grandit rapidement. Les vaisseaux ne sont pas très profonds, ils sont donc bien visibles sur le corps. Les processus suivants ont lieu ici :

déjà à 14 semaines, le squelette est formé ;
le système digestif continue de se développer ;
l'estomac et la vésicule biliaire fonctionnent déjà ;
l'enfant excrète déjà les premières selles (originales) ;
la moelle osseuse rouge remplit déjà la fonction d'hématopoïèse ;
le système endocrinien commence à fonctionner ;
Les reins fonctionnent et l'urine est libérée.

L'enfant effectue de plus en plus de mouvements. Il tourne la tête, bouge les bras et les jambes, met un doigt dans sa bouche. Au quatrième mois, la femme ressent les premiers mouvements du fœtus.

Au quatrième mois, il est déjà possible de déterminer le sexe de l’enfant à naître grâce à l’échographie.

5 mois

Au cinquième mois, du tissu adipeux sous-cutané apparaît chez le fœtus, la peau devient moins transparente et les vaisseaux sont presque invisibles. Cela représente la moitié de toute la grossesse. A ce stade, les premiers cheveux du bébé apparaissent. Les changements au cinquième mois sont les suivants :

le corps est recouvert d'un lubrifiant semblable à du fromage, qui le protège des micro-organismes pathogènes ;
la rate commence à participer au processus d'hématopoïèse ;
l'appareil vestibulaire est formé ;
tout le système endocrinien fonctionne.

Au cinquième mois, le bébé a des expressions faciales et peut sourire ou froncer les sourcils.

6 mois

Pendant cette période, tout le corps du bébé est recouvert d'un lubrifiant semblable à du fromage et de fines peluches. Un fœtus de six mois développe des sourcils et des cils. Le bébé respire et avale du liquide amniotique. Les poumons sont encore fermés à ce stade. Les parties du cerveau du bébé finissent de se former. Le système digestif est bien développé et fonctionne pleinement. Le bébé bouge librement liquide amniotique. Le bébé dort la plupart du temps (jusqu'à 20 heures par jour). Le petit homme réagit déjà aux lumières vives et aux sons forts.

7 mois

Des alvéoles et des tubes d'air se forment dans les poumons. À ce stade, une substance spéciale commence à être synthétisée, ce qui provoque l'ouverture des poumons lors de l'inhalation (surfactant).

Les organes des sens fonctionnent déjà pleinement. Le bébé voit une lumière vive et entend des sons. En raison de développement ultérieur système endocrinien, le fœtus développe un type particulier de processus métaboliques.

8 mois

Le fœtus grandit considérablement et ne bouge plus aussi librement dans la cavité utérine. Les mouvements deviennent plus coordonnés. Dans la plupart des cas, le bébé est positionné tête baissée, mais cela arrive parfois présentation du siège.

Le cœur est presque formé, mais il reste encore un trou entre les oreillettes droite et gauche, qui devrait se fermer tout seul après la naissance du bébé. De plus, l'enfant a un canal botal. Sa fonction est de relier l'artère pulmonaire et l'aorte. Après la naissance, il doit cesser de fonctionner.

9 mois

Au neuvième mois, le bébé a déjà la peau claire, sa forme est arrondie et le fœtus prend du poids. Les peluches sur le corps disparaissent progressivement. Les mouvements sont réduits au minimum, puisque le bébé occupe déjà toute la cavité utérine. Un centre spécial s'est déjà formé dans le cerveau, responsable de la respiration.

La formation du foie et du pancréas est toujours en cours. Ces organes continueront à mûrir après la naissance du bébé. A 9 mois, bébé peut déjà distinguer les intonations des voix et entendre de la musique.

10 mois

A ce moment, les peluches sur le corps de l'enfant disparaissent, la plupart organes internes remplir pleinement leurs fonctions. À 38 semaines, le bébé est considéré comme mûr pour la naissance.
Entre 38 et 40 semaines, le bébé donne l’impulsion de naître et le travail commence.

Sur cette photo, vous pouvez voir le développement du fœtus semaine après semaine.

De quels jouets les enfants de moins d'un an ont-ils besoin ?

Chaque bébé après la naissance a besoin soins appropriés et de l'affection. En même temps, chaque parent souhaite développer son enfant, alors ils se demandent quels jouets sont nécessaires pour les enfants de tel ou tel âge ? Voyons quels jouets sont préférables de la naissance à un an :

1 mois – coloré peluches et hochets sans petites pièces ;
2 mois - un carrousel musical, qui doit être fixé au-dessus du berceau, sera juste ici ;
3 mois – hochets colorés, jouets avec différentes textures, bruissements, sonneries ;
4 mois – balles, gobelets, hochets, divers jouets tintants ;
5 mois – blocs, peluches, hochets, musicaux ;
6 mois – cornemuses, tambourins, piano. Le bébé sera heureux d'apprendre de nouveaux sons. De plus, vous pouvez acheter des jouets de bain en caoutchouc ;
7 mois - ici, vous pouvez déjà utiliser divers tapis et panneaux de jeu, instruments de musique, boules, pyramides ;
De 8 mois à un an, la peinture au doigt, les crayons, les poupées, les constructeurs simples pour trier les objets et les civières sont parfaits.

Peu importe à quel point les jouets sont intéressants et colorés, les parents doivent se rappeler qu'ils ne peuvent pas remplacer la communication avec maman et papa, alors passez le plus de temps possible avec votre enfant, parlez-lui, chantez des chansons, feuilletez des livres. Cela vous aidera à devenir une personne heureuse, saine et créative.

Vidéo sur le développement précoce des enfants de moins d'un an

Dans sa vidéo, le Dr Evgeniy Olegovich Komarovsky a parlé de développement précoce enfants.

Connaître les normes approximatives développement du nouveau-né par mois important pour chaque mère. Ce « calendrier de développement » montrera non seulement si le bébé se développe correctement, mais vous aidera également à comprendre à quoi vous devez prêter attention en premier chaque mois de sa vie.

Calendrier de développement du nouveau-né par mois.

Premier mois de vie.

10-15 jours

Suit des yeux un jouet qui se déplace lentement (le jouet se déplace horizontalement) .

20 jours

Il peut fixer son regard sur un jouet suspendu ou sur le visage de sa mère, qui lui parle à ce moment-là.

1 mois.

Le premier sourire apparaît.
Le bébé peut déjà suivre en douceur un jouet en mouvement avec ses yeux. Suit le jouet lorsqu'il se déplace verticalement.
Il répond au son d'une cloche.
Lève la tête pendant quelques secondes en étant allongé sur le ventre.
Déplace son regard d'un objet à un autre.

2 mois

L'enfant sourit longtemps quand on lui parle.
Il regarde sa mère parler et se déplacer lentement dans le berceau. Le bébé écoute sa voix, chante, sons.
Il tourne la tête au son d'un jouet musical ou en suivant le mouvement d'un objet.

3 mois

Le bébé répond aux signaux qui lui sont adressés par un sourire, des sons et des mouvements de ses bras et de ses jambes.
Lorsqu'un enfant tombe sur un jouet suspendu, il essaie de l'attraper et de le palper.

4 mois

Un bébé peut déterminer l'emplacement d'un objet grâce au son.
Il retrouve sa mère en entendant sa voix (recherche la source du son).
Lorsqu'il est éveillé, l'enfant se réjouit beaucoup. Il est également heureux lorsqu'il reconnaît sa mère : il sourit, fait du bruit et fait des mouvements avec ses bras et ses jambes. L'état joyeux devient plus long et plus expressif.
Le bébé atteint délibérément le jouet, l'attrape et le tient, le manipule. Tient le jouet bas avec les deux mains. Cherche un jouet qui lui est tombé des mains.
Le bébé tient le sein ou le biberon de sa mère avec ses mains.
L'enfant se tourne sur le côté.
Le bébé commence à marcher.

5 mois

Le bébé reconnaît les personnes proches et réagit différemment à elles.
Il distingue clairement l'intonation du discours qui lui est adressé (un ton de voix joyeux ou sa mère le gronde ou sa mère parle sévèrement et demande, etc.)
L'enfant fredonne mélodieusement - dessine mélodieusement de longues voyelles. L'essor se produit souvent et pendant longtemps lorsque l'enfant est en bonne santé.
Le bébé se tourne du dos vers le ventre.
S'il est tenu sous les bras en position verticale, il pose ses pieds sur une surface dure.
L’enfant prend le jouet des mains d’un adulte dans différentes positions (couché sur le dos, sur le ventre, dans les bras de sa mère). Il essaie d'atteindre un objet éloigné.
Le bébé réagit à un nouvel environnement et à des conditions inconnues : il peut cesser de sourire lorsqu'il voit un adulte étranger ou même pleurer.
Le bébé reste longtemps allongé sur le ventre, en s'appuyant sur ses paumes.

6 mois

Le bébé prononce des syllabes (ba, ma, pa, etc.)
Il aime travailler avec des objets de différents sons, couleurs, formes, textures (doux, rugueux, durs, rugueux, etc.).
L'enfant se tourne du ventre vers le dos.
Le bébé commence à reconnaître son nom grâce au son.
Un enfant peut non seulement prendre un jouet des mains d'un adulte, mais aussi le ramasser, allongé sur le dos, sur le ventre, sur le côté, le tenir et l'examiner, le transférer d'une main à l'autre et le lancer. il.

7 mois

L'enfant babille longtemps.
Rampe de manière autonome, active et pendant longtemps.
D'abord, sur ordre de la mère, puis uniquement à sa demande verbale, il effectue des actions : frappe avec un hochet, fait rouler une balle, sort des objets d'une boîte et les remet, transfère un jouet d'une poignée à l'autre.

8 mois

L'enfant prononce à haute voix diverses syllabes à l'appel avec un adulte.
A la demande de la maman, le bébé exécute un mouvement appris (« d'accord », etc.).
Il rampe beaucoup, rapidement et dans des directions différentes.

9 mois

Le bébé répète différentes syllabes et sons, imitant sa mère. Imite non seulement les sons, mais aussi l'intonation d'un adulte. Le « répertoire » de syllabes ne cesse de croître.
Quand maman demande : « Où... », il cherche l'objet nommé. Peut trouver des objets situés à différents endroits de la pièce.
L'enfant peut, à la demande de la mère, effectuer des mouvements simples - « donne-moi un stylo », « au revoir - au revoir - au revoir » (agite la paume), etc.
L'enfant marche le long du côté du berceau ou le long d'un autre support, en se tenant avec ses mains, et tente de grimper sur le traversin.
Chaque jouet s'utilise différemment selon ses propriétés : appuyer sur les touches ou le faire rouler, le sortir et le remettre, etc.

10 mois

Le bébé prononce de nombreuses syllabes différentes indépendamment et lors de l'appel avec sa mère, en l'imitant.
Il connaît déjà par son nom les personnes les plus proches de lui, par exemple son frère.
Si vous lui demandez de lui donner un jouet (« donne-moi Lalya »), il le lui donne.
L'enfant commence à jouer avec l'adulte jeux simples- "Je vais rattraper, je vais rattraper", "cache-cache" (se cache derrière ses paumes ou met un foulard transparent quand sa mère le cherche et demande "Où est Katenka ?").
Le bébé prend le jouet dans n'importe quelle position (que ce soit sur le côté ou au-dessus de la tête), l'atteint, l'examine, le teste sur la dent.
Aime jouer avec des jouets éducatifs visant à développer la motricité fine : enlever et remettre des pièces, ouvrir et fermer, trier de grosses perles sur un fil de pêche épais, défaire des boutons, etc.

11 mois

Le bébé dit le premier mot d'enfant– « mère », « av-av », « donner » ou autres.
Il peut, à la demande d'un adulte, réaliser une action qui lui est familière, par exemple bercer une poupée, faire rouler une balle.
L'enfant apprend à marcher en s'accrochant aux objets et en passant d'un objet à un autre. Marche avec l’appui des deux mains, s’accroupit, grimpe sur des objets bas, se lève et se descend librement.

12 mois

Le bébé comprend plusieurs noms de personnes proches (« Où est Vanya ? »),
connaît les noms de plusieurs objets (« donne-moi un chat, une horloge tic-tac, un chien aw-aw »,
connaît les noms de plusieurs actions (marcher, s'asseoir, se lever, donner un coup de main, caresser, au revoir, bercer, se nourrir, danser, etc.
L'enfant imite très facilement les syllabes et les mots simples prononcés par sa mère. Il commence à prononcer ses premiers mots (dans les 10 mots).
L'enfant joue avec des blocs et peut construire une tour en plaçant un bloc au-dessus d'un autre bloc. Fait rouler une balle. Aime froisser le papier, le repasser, l'insérer, etc. agir avec des objets.
Marche de façon autonome sans le soutien ou l’assistance d’un adulte dans différentes directions, sans s’asseoir.

Il faut se rappeler que calendrier de développement du nouveau-né par mois C'est différent pour différents enfants. Et par conséquent, être en retard ou en avance d’une semaine sur ces indicateurs n’est pas critique. Mais si plus de 15 jours se sont écoulés et que la compétence n'est pas apparue, vous devez alors surveiller le bébé de plus près. Et assurez-vous de jouer avec lui à des jeux visant à développer ces compétences.

Beaucoup d'informations utiles et intéressantes Ô développement de l'enfant au cours de la première année de la vie Vous pouvez le trouver dans la rubrique. Dans cette rubrique vous trouverez description détaillée développement de l'enfant chaque mois de la première année de vie, jeux et exercices éducatifs avec le bébé, massage de la mère avec comptines et bien plus encore. Vous pouvez lire sur le thème du développement de l'enfant.

Lorsqu'ils parlent du développement physique d'un enfant, ils font référence à un ensemble de certains indicateurs. Il s’agit de la taille, du poids, du tour de poitrine et du tour de tête. Tous ces indicateurs sont évalués chaque mois lors d'une visite chez le pédiatre. Il est important que le médecin surveille leur dynamique de croissance. Sur la base du sexe de votre bébé et des quatre indicateurs, une conclusion est tirée sur santé physique enfant. Ainsi, un spécialiste pourra connaître le niveau de développement physique de votre enfant et, si nécessaire, donner des recommandations.

On pense que la taille d'un enfant correspond à son âge et qu'en un an environ, les enfants grandissent de 25 cm.

Le poids du bébé doit correspondre à sa taille. À la fin de la première année de vie, les bébés pèsent environ 10 kg. Dans le même temps, le poids corporel est considéré comme l'indicateur le plus instable. Cela dépend de l'état du bébé (maladie, perte d'appétit, troubles du sommeil, inconfort)

Jusqu'à 4 mois, le tour de tête doit être supérieur de quelques centimètres au tour de poitrine. Ces indicateurs sont équivalents à 4 mois. Après quatre ans, le tour de poitrine devient plus grand que le tour de tête.

Tous les enfants sont différents et le niveau de développement physique, même à la naissance, est différent. Certains naissent petits et longs, tètent activement le sein et se couchent tranquillement dans le berceau, tandis que d'autres ont un poids de naissance élevé, le tonus musculaire est trop élevé et l'enfant sursaute au moindre bruit. Par conséquent, le point de départ du développement physique est individuel pour chaque enfant. Les parents doivent être vigilants et si quelque chose suscite de l’inquiétude ou de l’anxiété, ils doivent immédiatement consulter un médecin. Seul un spécialiste pourra déterminer et calculer correctement le développement physique d'un enfant.

Au cours de la première année de vie, les enfants ont une sensibilité cutanée bien développée et pour un meilleur développement physique, il est nécessaire de toucher, sentir, produire de la lumière en permanence. mouvements de massageà votre petit.

Développement physique des enfants de moins de 1 an par mois

Nouveau-né a des réflexes innés inconditionnés : alimentaires (mouvements de succion), indicatifs (tourner la tête face à divers stimuli), défensifs (crier face à des facteurs irritants). Les mouvements des bras, des jambes, des yeux sont spontanés, désordonnés et non coordonnés. Le nouveau-né bouge tout son corps.

Vers la fin premier mois Dans la vie, les mouvements deviennent plus coordonnés, le bébé essaie de relever la tête en position allongée sur le ventre. Il réagit à un son fort en déplaçant ses bras sur le côté, puis en les pressant contre son corps et en serrant les poings.

Sur 2 mois de vie les mouvements oculaires deviennent coordonnés, la tête se tourne vers le son, le bébé essaie de saisir et de toucher des objets qui l'intéressent, il peut tenir sa tête pendant 1 à 1,5 minutes en position allongée sur le ventre. Certains enfants de cet âge répondent par un sourire.

Pour 3 mois de vie l'enfant en position couchée repose sur ses avant-bras et ses coudes. Se retourne d'arrière en côté, tourne la tête et la maintient en position verticale. Retire son corps lorsqu'il est ramassé. Lorsqu'un adulte s'adresse à lui, un « complexe de renaissance » apparaît : il sourit, peut rire, roucouler et répondre.

DANS 4 mois le bébé peut reconnaître des visages et des objets simples et se retourne du dos au ventre. Lorsqu'il est allongé sur le dos, il peut relever la tête. Attrape et tient de petits objets dans ses mains, les met dans sa bouche, des jouets préférés et non préférés apparaissent, préfère la mère aux autres adultes.

Cinquième mois- essaie de s'asseoir, mais ne peut retenir son dos sans appui, reconnaît les voix familières, se tient debout lorsqu'il est soutenu par les aisselles, imite les sons.

Sixième mois- s'assoit tout seul, essaie de ramper à quatre pattes, apprend à prononcer des syllabes élémentaires dont la prononciation s'apparente aux mouvements de succion des lèvres et de la bouche : ma-ma, etc. Bébé dort moins activité physique grandit, tend les bras vers sa mère et saisit fermement les jouets à deux mains. Il y a un développement rapide de la motricité fine, en jetant des jouets sur le sol et en voyant ce qui leur arrive. Les premières dents éclatent, les 2 incisives moyennes inférieures apparaissent en premier.

Pendant septième mois de vie rampe librement, en position assise, peut se redresser et incliner le corps vers l'avant, essaie de percevoir, de comprendre et de se souvenir des mots. S'énerve lorsqu'il perd de vue un jouet et le cherche. Sait déplacer les aliments de l’avant de la bouche vers l’arrière et, par conséquent, avale mieux.

À la fin de l’article, nous avons préparé un tableau pratique du développement physique de l’enfant. Téléchargez-le pour être sûr que bébé se développe selon les normes !

Huit mois– se relève tout seul, en ayant du soutien. Avec un appui, il essaie de marcher, effectue diverses manipulations avec des jouets (chutes, rouleaux, lancers, etc.), s'assoit tout seul en toute confiance. 2 incisives moyennes supérieures apparaissent.

DANS neuf mois marche en s'accrochant à un support, connaît son nom et peut répondre à des demandes simples. Tient les objets avec le pouce et l’index.

Dix mois- peut se lever et se tenir debout sans l'aide des autres, commence à prononcer des mots simples, ne donne pas le jouet qu'il aime, à la demande d'un adulte il cherche un objet familier. 2 incisives latérales supérieures apparaissent.

DANS onze mois connaît les noms de nombreux objets et parties de son corps, sa motricité fine est bien développée, navigue librement dans l'espace et continue d'essayer de faire des pas indépendants.

À un an marche de façon autonome et peut se pencher tout seul. Comprend tout ce qui est dit et ce qu’on lui demande de faire. Dit les premiers mots significatifs. 2 incisives latérales inférieures apparaissent.

À la fin d’un an, le bébé devrait avoir 8 dents, dont 4 en haut et 4 en bas.

Le développement physique est influencé non seulement par des facteurs génétiques, mais également par des facteurs environnementaux (éducation, nutrition, conditions sociales). Si vous voulez que votre enfant développe tous les indicateurs physiques en temps opportun, vous devez travailler avec lui tous les jours, le nourrir correctement et lui donner une quantité illimitée de votre amour, dont votre bébé a tant besoin.

Bébé nageant dès la naissance. . Lisez notre prochain article.

Imprimez-le et accrochez-le au mur ! Développement physique des enfants de moins de 1 an dans le tableau.

Savez-vous comment doit se développer un bébé jusqu’à l’âge d’un an ? Téléchargez un tableau pratique du développement physique de l'enfant pour être sûr que le bébé se développe selon les normes !

Bonne journée! Aujourd'hui, nous avons un sujet très intéressant - et les garçons ne sont pas particulièrement différents en termes de développement au cours de cette période, mais il y a de petites nuances dont je vais vous parler en détail.

La différence visuelle entre les filles et les garçons est la suivante :

Les filles ont plus de réserves de graisse à la naissance ;
les garçons sont plus susceptibles d'avoir une taille et un poids plus élevés ;
les garçons grandissent et prennent du poids plus rapidement que les filles ;
Le tour de tête des garçons est généralement légèrement plus grand.

En général, tous les enfants se développent différemment, mais les bébés doivent respecter certaines normes. C'est pourquoi, au cours de la première année de vie, vous devriez emmener votre enfant à la clinique tous les mois. Là, dites au médecin en détail ce que votre bébé a appris au cours des 4 dernières semaines.

Des examens réguliers permettront de reconnaître à temps toute pathologie ou retard de développement. Si vous commencez le traitement immédiatement, vous aurez toutes les chances de guérir complètement votre enfant.

Il existe des tableaux spéciaux et précis qui indiquent la correspondance de la taille, du poids et d'autres compétences avec l'âge. Nous nous appuierons sur leurs données.

Développement de bébé par mois

Examinons de plus près ce qu'un bébé devrait être capable de faire :

1 mois :

le gain de poids doit être de 500 grammes ou plus (vous devez compter à partir du poids minimum.);
la hauteur augmente de 2 à 3 cm;
l'enfant dort 70 % du temps ;
ne réagit pratiquement pas aux sons;
le petit bébé connaît bien l'odeur et la voix de sa mère ;
Lorsqu'il le pose sur le ventre, il essaie de tenir la tête pendant quelques secondes.

2 mois

augmentation du poids corporel de 750 grammes;
hauteur + 3 cm ;
le bébé reste éveillé pendant environ un quart d'heure ;
si vous communiquez souvent avec l'enfant, il peut commencer à jouer ;
maintient le regard sur les objets pendant un certain temps ;
traîne tout dans la bouche (généralement les doigts) ;
sait montrer de la joie et du sourire.

3 mois

le poids augmente en moyenne de 750 grammes ;
hauteur +3 cm;
le bébé dort environ 14 à 15 heures par jour ;
tient la tête haute pendant une demi-minute ;
voit la différence entre les différents sons ;
montre beaucoup d'activité;
distingue bien tous les parents les uns des autres;
elle aime quand quelqu'un est à côté d'elle, si vous essayez de vous éloigner du bébé, vous pouvez provoquer son mécontentement et des cris.

4 mois

gain de poids 700 grammes;
en hauteur +2,5 ;
essaie de copier les émotions des adultes ;
aime quand ils passent du temps avec elle et la prennent dans ses bras ;
un enfant développé à cette époque tient bien sa tête et sait même la tourner ;
continue de tout mettre dans sa bouche (vous devez surveiller attentivement l'enfant);
reconnaît parfaitement un objet à une distance allant jusqu'à 4 mètres.

5 mois

poids + 700 grammes ;
hauteur + 2,5 cm ;
le bébé a déjà appris à se retourner, vous devez donc le surveiller de plus près pour qu'il ne tombe pas ;
peut atteindre l'objet souhaité;
examine les orteils avec la bouche ;
sait transférer des objets d'une main à l'autre ;
copie les mouvements des adultes, par exemple, si vous lui montrez comment faire des paumes, elle pourra taper dans ses mains sans aucun problème ;
peut montrer son mécontentement sous forme de pleurs ;
sait rire fort et grincer ;
l'enfant aimera que les parents lui lisent ou lui chantent.

6 mois

le tableau taille et poids nous montre la même prise de poids qu'à 5 mois, soit 700 grammes ;
le bébé peut déjà s'asseoir tout seul et essaie de ramper ;
Vous pouvez commencer à apprendre à votre enfant à boire dans une tasse et à manger avec une cuillère à cet âge (avec l'aide d'adultes, bien sûr) ;
fait preuve de méfiance envers les personnes inconnues.

7 mois

prise de poids 550 grammes ;
poids + 2 cm ;
le bébé peut s'allonger longtemps, marcher et jouer ;
s'assoit et rampe en toute confiance, et sait également se lever tout en s'accrochant à quelque chose ;
connaît le but des objets ;
continue d'explorer les objets par la bouche ;
comprend les interdictions ;
connaît les parties de son corps et peut les montrer.

8 mois

poids + 550 grammes
hauteur + 2 cm
connaît de nombreux objets, sait à quoi ils sont destinés ;
se déplace avec l'aide d'un support;
s'assoit et se lève;
peut reconnaître et se conformer aux demandes simples des parents ;
sait plier une pyramide et ouvrir des tiroirs en étudiant leur contenu ;
peut montrer des proches sur la photo.

9 mois

le gain de poids varie de 100 à 600 grammes ;
hauteur + 2 cm ;
le bébé utilise plusieurs objets à la fois dans le jeu ;
peut s'asseoir et jouer longtemps ;
elle s'intéresse absolument à tout, la demoiselle vérifie le contenu des cartons et des bocaux (les parents doivent être extrêmement prudents et ne pas laisser d'objets dangereux et de petites choses dans des endroits accessibles que l'enfant puisse avaler, boire ou mettre dans les voies nasales) ;
parle sa propre langue, certains mots peuvent être compris par ses proches ;

10 mois

poids + 350 grammes ;
hauteur + 1 cm
le bébé est très actif, copie ses proches, rit et discute souvent ;
il est temps d'initier votre enfant à l'aire de jeux, car il peut déjà commencer à contacter les enfants ;
continue d'étudier les objets et leur fonction.

11 mois

gain de poids corporel 350 grammes;
ce mois-ci, les filles gagnent en moyenne + 1 cm ;
comprend parfaitement le discours des parents et leurs demandes ;
peut commencer à appeler des animaux, par exemple un chien, « aw-aw » ou « aka » ;
discute bien et longtemps de quelque chose qui lui est propre ;
agite la main pour saluer ou au revoir ;
hoche la tête avec confiance en signe d'accord, ou vice versa ;
prend bien soin de son jouet préféré;
sait boire dans une tasse.

12 mois

poids + 350 grammes ;
hauteur + 1 cm ;
l'enfant peut marcher de manière autonome (si cela ne se produit pas exactement à l'âge d'un an, ne vous inquiétez pas, votre enfant marchera certainement un peu plus tard) ;
l'enfant se concentre sur les mouvements, marche et court activement (peut même tomber souvent au début, tenir le bébé par la main).

Des écarts par rapport à la norme

Chers parents, si vous doutez que votre enfant prenne du poids et grandisse normalement, vous pouvez contacter votre pédiatre. Le médecin vous fournira un tableau précis pour 2018, qui indiquera clairement normes d'âge. Si quelque chose dérange votre bébé, n’attendez jamais, il vaut mieux jouer la sécurité et aller chez le médecin pour un examen.

Voici une liste de symptômes pour lesquels il est préférable de demander conseil à un spécialiste qualifié :

Le bébé crache souvent, ne lisez pas sur Internet que c'est la norme. Il est préférable d’en parler à votre médecin et de consulter à nouveau un neurologue, juste au cas où.
L'enfant ne peut pas tenir la tête haute à 3 mois.
Une augmentation de la température doit également inciter à consulter immédiatement un médecin. N'oubliez pas que la température augmente lorsqu'il y a une sorte de processus inflammatoire dans le corps ou que le bébé a contracté une infection virale.
Diarrhée et vomissements. Ces symptômes désagréables menacer l'enfant de déshydratation.
Éruption cutanée. Même si de petites éruptions cutanées apparaissent, il est préférable de consulter un médecin.
Augmentation des sautes d'humeur. Bien sûr, les enfants pleurent souvent, mais si les pleurs sont très fréquents, il est fort probable que quelque chose dérange le bébé.
Léthargie.
Menton tremblant.
Crampes.

Avec l'arrivée d'un bébé dans la famille, chaque mère est intéressée et importante par son développement, je vous conseille d'acheter un album spécial pour y coller des photos et enregistrer les changements survenus avec le bébé au cours du mois dernier.

Les photos sur tablettes et clés USB sont une bonne chose, mais un album avec des enregistrements et des photos imprimées ne sera pas superflu, croyez-moi par expérience.

Sur ce, je vous dis au revoir, chers lecteurs, je vous souhaite bonne chance et patience pour élever vos filles. Suivez les mises à jour du blog.