Saya punya teman. Namanya Lyosha. Dia satu kelas denganku. Sepulang sekolah kita jalan-jalan. Terkadang kami bermain di halaman rumah saya, kami memiliki peralatan olahraga di sana. Kami juga suka bermain sepak bola. Ada lapangan sepak bola yang bagus tidak jauh dari rumah teman saya. Bahkan ada jaring di pintu gerbang. Kami bermain di sana beberapa kali seminggu.

Di musim panas, Lesha dan saya bertemu satu sama lain di bulan Agustus, karena di bulan-bulan lainnya liburan musim panas teman saya menghabiskan waktu di desa. Dia adalah teman yang sangat baik. Saya tahu bahwa dia tidak akan pernah mengkhianati saya. Lyosha teman sejati.

Komposisi Deskripsi teman Kelas 6, Kelas 7

Saya punya sahabat. Namanya adalah Michael. Aku dan dia berada di kelas yang sama. Misha tinggal di blok berikutnya. Dia punya adik laki-laki. Misha dan aku terkadang mengajaknya jalan-jalan. Misha dan aku berjalan bersama di akhir pekan. Juga bisa berjalan-jalan selama seminggu setelah mereka mengerjakan PR. Misha dan saya suka bermain game komputer bersama. Kami melakukannya secara online, masing-masing dari rumahnya sendiri.

Terkadang kami pergi ke bioskop atau ke pusat hiburan. Kami sangat menikmati menonton film 5D, 7D, 11D. Saat Anda menonton film seperti itu, Anda seolah-olah hadir di film itu sendiri.

Saya baru-baru ini menghadiri pesta ulang tahun Mikhail. Kakek-nenek datang untuk memberi selamat padanya, juga Tuhan-orang tua dan beberapa teman sekolah. Kami memulai ulang tahun kami di pusat hiburan. Para animator memberi kami pencarian nyata. Setelah hiburan, kami pergi ke rumah Mikhail, di mana suguhan lezat menunggu kami.
Saya memberi Mikhail permainan papan, buku, dan peralatan konstruksi. Misha senang dengan hadiah itu. Ketika kami tidak dapat mengatasi pelajaran, kami saling membantu. Saya dapat membantu Misha jika saya memahami materi dengan lebih baik, dan dia dapat membantu jika dia memahami sesuatu yang lebih baik dari saya.

Alangkah baiknya bila Anda memiliki teman yang setia dan terkasih yang dengannya Anda dapat bersenang-senang menghabiskan waktu senggang.

Opsi untuk kelas 5

Hari ini saya ingin berbicara tentang teman saya. Ini adalah pria yang sangat baik dan namanya Ivan. Dia berusia 10 tahun, sama sepertiku. Kami duduk di kelas tiga.

Vanya dan saya sudah saling kenal selama tiga tahun. Pertama, kami tinggal di halaman yang sama. Kedua, ibu kita juga berkomunikasi. Ketiga, kami pergi ke kelas yang sama dan ke latihan yang sama. Kami dekat sepanjang waktu. Kami juga berangkat dan pulang sekolah bersama.

Ivan sudah seperti saudara bagiku. Dan ini sangat bagus. Lagi pula, saya punya adik perempuan, tetapi tidak punya saudara laki-laki. Plus, dia enam bulan lebih tua dariku. Anda dapat berbicara dengan Vanya, menghabiskan waktu luang Anda. Kami mengamuk dengannya, terkadang kami bertengkar. Tetapi ini sangat jarang terjadi. Alasan pertengkaran kami adalah sedikit kesalahpahaman satu sama lain. Dan itu saja.

Vanya dan saya bertemu di pesta ulang tahun saya. Saat itu saya berumur tujuh tahun dan ibu saya mengundang banyak teman saya. Ada anak perempuan dari taman kanak-kanak, anak laki-laki dari pekarangan, anak kecil yang merupakan saudara laki-laki seseorang. Saya tidak ingat lagi. Vanya dan ibunya termasuk di antara para tamu. Dia datang karena ibu kami berteman. Begitulah cara kami bertemu. Saya sangat menyukai Vanya hari itu. Aku ingin berteman dengannya. Dalam kehidupan biasa, tidak mudah bagi saya untuk mengenal seseorang. Dan anak laki-laki ini tenang, tidak pamer, memberi saya desainer keren dan menjabat tangan saya. Dia duduk di sebelah saya meja pesta. Dia sama sekali tidak malu pada orang asing, dia positif dan aktif.

Kemudian tiba saatnya kami pergi ke sekolah bersama dan berakhir di kelas yang sama.

Teman saya layak mendapat gelar teman karena berbagai alasan. Dia tidak pernah menyinggung saya, begitu juga saya. Dia tidak pernah mengkhianati atau menipu saya. Vanya selalu menjawab telepon saat saya meneleponnya. Terkadang saya membutuhkan bantuannya dengan pelajaran dan pekerjaan rumah. Terkadang kami hanya mengobrol berjam-jam tentang game komputer dan teman sekelas. Teman saya tidak iri pada saya dan tidak ingin menyinggung perasaan saya. Kami tidak bersaing satu sama lain. Kami berjanji bahwa kami akan berusaha berteman sepanjang hidup kami, apa pun yang terjadi.

Saya mengerti bahwa persahabatan adalah hadiah besar untuk dihargai.

kelas 4, kelas 6, kelas 7.

Beberapa esai yang menarik

• Komposisi Gambar pengarang dalam novel Eugene Onegin karya Pushkin

  Kostya menonjol dengan latar belakang anak laki-laki lainnya yang menjaga kuda dengan matanya yang tidak biasa. Merekalah yang sangat menarik minat narator. Tatapan anak laki-laki itu sedih, dia memikirkan sesuatu sepanjang waktu.

Kondisi terpenting untuk persahabatan adalah kepercayaan dan rasa hormat. Perasaan ini muncul secara bertahap dan tumbuh lebih kuat selama bertahun-tahun dalam hubungan yang jujur. Orang menjadi teman dengan latar belakang minat yang sama, tetapi tidak setiap kenalan yang bersahabat berubah menjadi hubungan yang hangat dan cerah.

Teman dalam hidup seseorang

Sangat menyenangkan memiliki seseorang dalam hidup Anda yang akan selalu mendukung dan membantu. Seorang teman adalah orang yang otoritasnya setara dengan miliknya. Dengan kata lain, hubungan antar manusia berkembang atas kepercayaan dan persepsi penuh tentang orang yang pada dasarnya asing, itu menjadi hormat, seperti terhadap diri sendiri. Keharmonisan seperti itu dicapai hanya bertahun-tahun setelah menguji daya tanggap dan bantuan dalam situasi tertentu.

Kesepian di dunia modern tidak membawa hasil yang positif. Seseorang tanpa teman menjadi pertapa dan sulit baginya untuk mengambil tempatnya dalam masyarakat maju. Bahkan introvert yang paling tertutup pun tidak akan tertahankan jika tidak ada orang yang dapat diajak bicara dari hati ke hati, menjelaskan dirinya sendiri dan mendengar kata-kata dukungan dan pengertian yang dangkal dari luar.

Apa itu teman sejati?

Menurut psikolog modern, persahabatan terkuat lahir di masa kanak-kanak dan remaja. Namun, saat tumbuh dewasa, seseorang kehilangan harapan bahwa Anda dapat mempercayai orang lain selain diri Anda sendiri, dan dalam beberapa kasus bahkan diri Anda sendiri. Paling sering, spekulasi seperti itu muncul setelah pengkhianatan oleh seorang teman. Orang baik masih ada yang tersisa, dan jika yang satu mengkhianatimu, bukan berarti yang lain akan mengkhianatimu.

Setelah kecewa, menjadi sulit untuk memahami siapa yang bisa disebut sebagai sahabat sejati. Sekarang orang terbiasa berkomunikasi dari jarak jauh, tidak terbuka untuk orang lain dan menjaga semua yang paling intim dalam diri mereka. Hubungan seperti itu lebih seperti persahabatan, kemitraan, atau dalam semangat kenalan, tetangga, kolega. Bagi sebagian orang, gaya ini membuat hidup lebih mudah, bagi yang lain memperumit. Ingatlah bahwa beberapa teman atau kolega bisa menjadi sahabat, hanya masalah waktu saja.

Bagaimana cara menjadi teman?

Tidak ada penghalang untuk persahabatan sejati. Orang-orang yang tahu apa itu teman mengkonfirmasi ekspresi ini dengan mata membara. Menjadi orang seperti itu tidaklah mudah, itu hanya akan berhasil jika seseorang mulai mengalami perasaan dan simpati yang baik dan tulus. Teman harus berpikir untuk dua orang, khawatir, bersimpati, dan membantu dalam situasi apa pun.

Mempertimbangkan semua seluk-beluk dan memahami kualitas apa yang harus dimiliki seorang teman, Anda tidak boleh melupakan sisi lain dari koin. Orang dekat tidak hanya membantu dalam situasi sulit, tetapi juga kegembiraan yang tulus untuk seorang teman dengan keberuntungannya. Seperti yang dikatakan banyak ilmuwan, jauh lebih mudah untuk bertahan dari kesedihan dan dukungan dalam kesulitan daripada tidak iri pada teman Anda di saat-saat kebahagiaan sejati.

10 kualitas seorang teman

Tidaklah mudah untuk mengatasi jalan hidup yang panjang sendirian. Bahkan orang yang paling kuat dan percaya diri pun membutuhkan dukungan. Mereka yang mengaku hidup sempurna dan tanpa teman salah besar, karena mungkin mereka belum merasakan persahabatan yang sejati dan sejati itu. Psikolog mengatakan bahwa ada kualitas teman sejati yang dengannya seseorang dapat mengungkap niat sebenarnya dari seseorang.

Sifat negatif teman

Kualitas terburuk dalam persahabatan adalah iri hati. Bersamanya seseorang tidak akan pernah bisa memahami siapa seorang teman. Orang-orang seperti itu hanya suka bersimpati dan berempati, tetapi dengan tulus bersukacita, mereka tidak akan berhasil. Kualitas buruk seorang teman juga kesombongan dan sifat mudah marah, keegoisan dan kemunafikan, dan yang terpenting, kekejaman, kepengecutan, dan ketidakpedulian.

Bagaimana menjadi teman yang baik?

Untuk persahabatan yang berkualitas, Anda tidak membutuhkan pengetahuan yang hebat. Ketulusan dan dukungan setiap saat adalah kualitas terbaik dalam hidup. Jaga persahabatan yang kuat sejak muda, karena orang yang telah teruji oleh waktu praktis tidak mampu melakukan pengkhianatan. Cari tahu sendiri siapa sahabat terbaik Anda, dan kemudian Anda tidak perlu membuat kesalahan pada orang lain. Ingat, yang utama dalam persahabatan bukan hanya menerima, tapi juga memberi.

Hadiah terindah yang diberikan kepada orang-orang setelah kebijaksanaan adalah persahabatan.

Dalam pandangan mahasiswa modern, seperti apakah seharusnya sahabat sejati itu? Ciri-ciri karakter apa yang harus dimiliki, dan kualitas apa yang harus dimiliki? Setiap orang akan memberikan jawaban mereka untuk pertanyaan-pertanyaan ini. Bagaimanapun, kita semua berbeda.

Setiap orang memiliki pandangannya sendiri tentang kehidupan, tentang hubungan. Setiap orang memilikinya kebutuhan yang berbeda dan keinginan. Dan tidak apa-apa, itu benar.

Mari kita pikirkan dulu apa itu persahabatan. Tidak diragukan lagi, ini adalah hubungan yang dekat dan saling percaya antara orang-orang yang membawa kegembiraan, kesenangan, kesenangan dan kebahagiaan. Hubungan ini didasarkan pada rasa saling percaya, penerimaan, pengertian, kasih sayang, serta kepentingan, kebutuhan, dan pandangan yang sama. Ini memicu gotong royong, dedikasi, kepercayaan di antara orang-orang. Bagaimanapun, setiap orang perlu dipahami dan diterima, dipercaya dan dihargai.

Kita semua membutuhkan kebaikan

Serta perhatian, daya tanggap, dan ketidaktertarikan.

Apa arti teman sejati bagi saya, anak sekolah modern biasa? Ini, di atas segalanya, adalah orang yang positif dan ramah, dengan selera humor saat ini. Dia tidak dapat disangkal responsif, lembut, sopan dan ramah. Teman saya juga harus memegang kata-katanya, jika dia mengatakan sesuatu, menjanjikan sesuatu, maka dia pasti melakukannya. Teman saya diharapkan berperilaku sopan dan bermartabat di masyarakat, mengetahui aturan perilaku, dan menghormati kepribadian manusia lainnya. Penting juga bagi saya bahwa orang yang dekat dengan saya harus selalu tulus dan tetap menjadi dirinya sendiri dalam situasi yang berbeda, menjadi nyata. Dia juga merendahkan dan adil kepada orang lain, serta tindakan mereka.

Bagi saya, salah satu kriteria utama persahabatan adalah minat yang sama, hobi yang sama, mungkin hobi yang sama. Waktu yang dihabiskan teman bersama harus menarik dan produktif. Komunikasi harus membawa orang-orang yang berteman, kesenangan, inspirasi dan emosi positif.

Sahabat sejati tidak akan pernah meninggalkanmu dalam kesulitan, dia akan selalu siap membantu. Dia akan dapat mendengarkan jika perlu. saran yang berguna, dan jika perlu, diam saja. Seorang teman akan selalu mengatakan yang sebenarnya, meskipun itu tidak menyenangkan dan pahit. Dia tidak akan menyanjung Anda, tetapi dia juga tidak akan mengkritik Anda dengan kasar. Seorang teman akan secara sadar dan memadai mengungkapkan pendapatnya, jika perlu menunjukkan kesalahan. Perlu untuk menasihati, perlu untuk memberikan semua bantuan yang mungkin kepadanya. Dan saya pikir begitulah perilaku teman sejati dan sejati. Setidaknya, sebagai seorang teman, saya berusaha untuk mematuhi aturan dan prinsip hidup seperti itu.

“Seorang teman yang bermasalah tidak akan pergi, dia tidak akan meminta terlalu banyak…”. Saya percaya bahwa kata-kata dari lagu anak-anak terkenal dengan sempurna mencerminkan kriteria persahabatan yang paling penting dan mendasar. Berteman, cobalah menjadi teman yang layak dan sejati! Ini akan membuat hidup Anda bahagia, gembira, beragam dan bervariasi. Anda tidak akan pernah merasa sendirian. Persahabatan adalah hadiah yang luar biasa bagi umat manusia!

Esai tentang topik:

1. Apa itu persahabatan? Kami sering menanyakan pertanyaan ini satu sama lain. "Tidak punya seratus rubel, tapi punya seratus teman", "Seorang teman lama ...
2. Manusia hidup dalam masyarakat. Ini dia bersama tahun-tahun awal diasuh dan dipelajari. Dalam hidupnya ia bertemu dengan banyak orang....

Topik: Jam kelas "Betapa teman saya."

Sasaran:

1. Identifikasi kualitas yang diperlukan untuk persahabatan.

2. Kerja kelompok untuk menyatukan anak-anak untuk mengerjakan satu tema bersama.

3. Melakukan permainan untuk menyatukan anak-anak dalam satu tim: “Cari tahu”, “jaring laba-laba”, “Satu membangun rumahnya”.

Kemajuan pelajaran

1. Salam, perkenalan.

Guru:

- Hallo teman-teman! Nama saya Elena Vyacheslavovna! Saya seorang guru sekolah dasar di gimnasium Pushchino.

- Dan bagaimana menurut Anda, mengapa hari ini saya mengadakan pelajaran dengan Anda, dan bukan Natalya Viktorovna?

- Aku akan memberitahumu sebuah rahasia. Kami bersama Anda: Anda dan saya berpartisipasi dalam kompetisi: "Teacher of the Year 2014". Oleh karena itu, saat ini banyak tamu dan juri yang bersaing di kelas tersebut. Anda bisa tersenyum pada para tamu.

– Kami adalah peserta dalam kompetisi, kami akan menemukan sesuatu untuk dilakukan, tetapi apa yang akan dilakukan oleh juri yang terhormat? (Jawaban anak-anak).

- Saya sangat senang bisa bersamamu. Saya juga belajar di sekolah ini ketika saya sama dengan Anda dan bekerja sebagai guru di sekolah favorit saya. Saya punya banyak teman di sini. Anda punya teman? (Jawaban anak-anak).

2. Menentukan tujuan pelajaran.

Guru:

– Bisakah Anda memberi tahu kami apa yang akan kami lakukan? (Jawaban anak-anak).

- Sekarang ada sedikit petunjuk untukmu. Saya akan menyalakan lagunya, di bawahnya kami akan melakukan sedikit pemanasan. Dan lagu itu akan menceritakan topik pelajaran kita.

- Meskipun lagu ini tidak Anda kenal, tetaplah bernyanyi, kata-kata dalam lagu itu diulangi.

(Sebuah lagu terdengar. Anak-anak dengan seorang guru melakukan sesi pendidikan jasmani.)

Jika seorang teman tidak tertawa, Anda menyalakan matahari untuknya.

Jika seorang teman tidak tertawa,
Anda menyalakan matahari untuknya
Anda menyalakan bintang untuknya
Itu mudah.
Anda memperbaiki kesalahan
Berubah menjadi senyuman
Semua kesedihan dan air mata
Itu mudah.

Minggu sabtu,
Persahabatan bukanlah pekerjaan.
Persahabatan bukanlah pekerjaan.
Ada teman, dan bagi mereka,
Teman tidak punya hari libur.
Ada teman, dan bagi mereka,
Teman tidak punya hari libur.

Jika kebahagiaan jatuh
Bagilah menjadi beberapa bagian

Dan berikan kepada semua temanmu
Itu mudah.
Dan bila diperlukan,
Semua teman akan hadir
Untuk menyalakan matahari atau bintang untukmu.

Minggu sabtu,
Persahabatan bukanlah pekerjaan.
Persahabatan bukanlah pekerjaan.
Ada teman, dan bagi mereka,
Teman tidak punya hari libur.
Ada teman, dan bagi mereka,
Teman tidak punya hari libur.

Jika setiap teman dalam lingkaran
Seorang teman akan membantu
Itu akan terlihat melalui jendela kapal
Persahabatan adalah garis khatulistiwa.
Jika setiap teman planet ini
Lambaikan chamomile ke yang lain
Itu akan menjadi jelas
Persahabatan adalah planet bunga aster.

Minggu sabtu,
Persahabatan bukanlah pekerjaan.
Persahabatan bukanlah pekerjaan.
Ada teman, dan bagi mereka,
Teman tidak punya hari libur.
Ada teman, dan bagi mereka,
Teman tidak punya hari libur.

Apa yang akan kita bicarakan? (Jawaban anak-anak).

- Saya akan mengklarifikasi topik pelajaran kita: "Teman macam apa saya ini."

3. Percakapan.

Guru:

Teman-teman, seorang gadis baru datang ke kelas kita baru-baru ini. Kami mulai sering mengalami konflik, bahkan perkelahian, meskipun hal ini belum pernah terjadi sebelumnya. Ketika kami bertanya mengapa dia bersikap seperti ini, dia menjawab bahwa tidak ada yang berteman dengannya. Tapi ternyata tidak demikian. Orang-orang memberinya banyak perhatian. Apa masalahnya? (Jawaban anak-anak).

- Ada banyak situasi seperti itu, untuk mempelajari cara memahaminya, Anda perlu mengunjunginya kota Persahabatan.

Pernahkah Anda ke kota Persahabatan? (TIDAK)

Lalu ayo pergi.

Apa yang biasanya terjadi di kota?

- A kota persahabatan kota yang tidak biasa. Tidak ada bangunan di sini. Mereka perlu dibangun oleh diri kita sendiri.

Mari singsingkan lengan baju kita dan menjadi pembangun.

Papan tulis akan menjadi tempat pembangunan kita. Situs kami bersih. Untuk kota persahabatan, pasir, selembar kertas, salju putih bersih, kaca berkabut bisa menjadi tempat konstruksi.

Apa yang biasanya dibangun di kota-kota? (Di rumah).

Mari kita bangun rumah pertama dan beri nama Rumah Persahabatan.

Bagaimana memulai membangun rumah. (Dari yayasan).

Dua "batu bata" dengan tulisan "rumah", "persahabatan" ditempelkan ke papan dengan magnet.

rumah

persahabatan

- Fondasi adalah fondasi rumah, harus kuat, kalau tidak rumah tidak akan berdiri. Sekarang kita akan melalui kursus pelatihan kecil untuk pembangun.

Fizminutka "Seseorang membangun rumahnya di atas pasir."

Seseorang membangun rumahnya di atas pasir

Dan hujan datang.

Dan hujan datang

Dan airnya mengalir keluar.

Dan hujan datang

Dan airnya mengalir

Dan rumah itu jatuh.

Yang lain membangun rumahnya di atas batu.

Dan hujan datang.

Dan hujan datang

Dan airnya mengalir keluar.

Dan hujan datang

Dan airnya mengalir keluar.

Dan rumah itu selamat.

Satu dibangun (menggambarkan pekerjaan palu, saling memukul satu sama lain)

rumahmu (dengan tangan kami mewakili atap di atas kepala kami)

di atas pasir (kami menggambarkan ombak dengan tangan kami - pasir lepas),

Seseorang membangun rumahnya di atas pasir

Dan hujan mulai turun (kami menggambarkan aliran air dengan tangan kami - dari atas ke bawah).

Dan hujan datang

Dan air mengalir keluar (kami menggambarkan ombak dengan tangan kami - aliran air).

Dan hujan datang

Dan airnya mengalir

Dan rumah itu roboh (menggambarkan atap yang reyot).

Yang lain membangun rumahnya di atas batu.

Yang lain membangun rumahnya di atas batu.

Dan hujan datang.

Dan hujan datang

Dan airnya mengalir keluar.

Dan hujan datang

Dan airnya mengalir keluar.

Dan rumah itu bertahan (kami menggambarkan dengan tangan kami atap di atas kepala kami, kami berdiri tegak).

Fondasi telah dibangun. Mari beralih ke membangun rumah. Kami akan bekerja dalam tim. Anda dapat memilih mandor - yang tertua di antara Anda.

Bangkitlah mandor. Kami akan mengenal Anda.

Sekarang secara berkelompok Anda akan memilih “batu bata berkualitas” yang akan digunakan untuk membangun rumah kita. Tandai apa yang Anda butuhkan.

4. Bekerja dalam kelompok.

Pemilihan kualitas dari tabel. (Setiap kelompok memiliki tanda)

dunia

permusuhan

perselisihan

perjanjian

memahami

salah paham

sukacita

kesedihan

kebencian

Cinta

Bagus

ketamakan

kepercayaan diri

kecurigaan

kebahagiaan

masalah

DUNIA

RUMAH

PERSAHABATAN

PERJANJIAN

MEMAHAMI

SUKACITA

CINTA

BAGUS

KEPERCAYAAN DIRI

KEBAHAGIAAN

Guru:

- Rumah dibangun.

- Apakah kota itu indah jika hanya ada rumah di dalamnya? (Tidak terlalu).

- Kota Pushchino kami tumbuh di atas gunung gundul, dari mana asal tumbuh-tumbuhan? (Semua pohon ditanam oleh penduduk kota: pembangun dan ilmuwan, pelajar dan anak sekolah, tua dan muda. Bibit dibawa dari Kebun Raya Moskow).

Apa yang kurang di kota kita? (pohon, tumbuhan).

Kami membutuhkan tukang kebun lanskap.

Seorang siswa diundang ke dewan. Guru dan siswa menggambar batang pohon dengan cabang tanpa daun.

Apa yang hilang dari pohon itu? (Pohon tidak memiliki mahkota, daun).

Pepohonan di kota persahabatan juga istimewa. Mereka perlu tumbuh. Mahkota dan daunnya istimewa. Aturan emas persahabatan tertulis di daun.

Tulisan "Aturan Emas Persahabatan" muncul di atas pohon.

EMAS

ATURAN

PERSAHABATAN

Setiap kelompok menerima stensil 1 selebaran hijau dan 1 selebaran kuning.

Guru:

Tulis aturan pertemanan Anda di setiap kertas. Jangan lupa untuk saling berkonsultasi.

Pekerjaan mandiri anak-anak secara berkelompok.

Guru:

Kami mendengarkan aturan Anda dan menempelkan daun ke pohon.

Anak-anak membaca peraturan dan menempelkan daun ke pohon dengan magnet.

Guru:

Apakah Anda tahu peribahasa tentang persahabatan? (Jawaban anak-anak).

Mari kita periksa. Saya mulai dan Anda melanjutkan.

DENGAN seorang teman lama lebih baik daripada dua teman baru.

Pohon ditopang oleh akarnya, tetapi manusia ditopang oleh teman-temannya.

- Tidak ada teman - cari, tapi temukan - hati-hati.

- Tidak ada teman yang lebih baik dari ibumu sendiri.

- Satu untuk semua dan semua untuk satu.

- Teman dikenal bermasalah.

- Hidup ini sulit tanpa seorang teman.

- Seorang teman akan mengajar, dan musuh akan memberi pelajaran.

- Mencari teman tanpa kekurangan - Anda akan ditinggalkan tanpa teman.

- Persahabatan macam apa yang Anda buat - kehidupan seperti itu akan Anda jalani.

- Jalan menuju rumah teman tidak pernah lama.

Guru:

- Kami telah bekerja keras, saatnya bersantai.

Pendidikan jasmani interaktif.

Guru:

Dan sekarang kita harus menanam pohon lain - pohon karakter.

Sekarang tukang kebun kami dan saya akan menunjuk tempat untuk pohon lain dan menanamnya.

Setiap anggota kelompok menerima stensil daun atau 2 stensil: merah, kuning, hijau, oranye.

Guru:

Tuliskan ciri-ciri karakter apa yang ingin Anda lihat pada teman-teman Anda (satu ciri per buah).

Pekerjaan mandiri anak-anak.

Guru:

Kami mendengarkan aturan Anda dan menempelkan daun ke pohon. (Teman - baik hati, pintar, dapat diandalkan, cantik).

Dan sekarang Anda akan memilikinya misi rahasia: tulis di selembar kertas - kualitas apa

Sembunyikan daun di telapak tangan Anda.

Semoga teman Anda tidak pernah memiliki sifat-sifat ini.

Apa yang harus dilakukan? Hancurkan dan buang, kubur di tanah, bakar.

Guru:

Di sini kami telah membangun milik kami kota persahabatan. Kamu suka?

Tapi inilah yang terkadang terjadi. Orang-orang masuk kota persahabatan dan tidak dapat menemukan teman.

Apa yang Anda sarankan untuk mereka lakukan? (berteman dengan seseorang, berkenalan).

Papan pengumuman hilang.

Iklan apa yang bisa ditempatkan di sana?

- "Aku mencari teman yang tidak suka permen." Dokter Bezzubov.

“Tidak ada yang lebih menyenangkan daripada mengupil. Saya mencari pecinta kegiatan ini. Klub penggemar Grigory Oster.

- "Knut akan berteman dengan Gingerbread." Cambuk.

5. Pekerjaan rumah.

- Tulis iklan di "Papan Pengumuman".

6. Kembang api untuk menghormati kota baru.

7. Sejarah sebagai hadiah.

Guru:

- Sebagai hadiah, Anda akan menemukan kisah persahabatan antara manusia dan hewan (orang cacat dan kucing tertabrak mobil).

8. Permainan "Jaring laba-laba".

- Kami saling mengoper seutas benang dan mengucapkan pujian (kata-kata jujur ​​​​yang menyenangkan), mengoper bola. Ternyata jaringan pertemanan.

9. Hasil pelajaran.

Sudah menjadi sifat manusia untuk berjuang untuk persahabatan dan persahabatan. Sepanjang hidup, setiap orang bertemu banyak orang, dan semua orang akan setuju bahwa lebih mudah menjalani hidup dengan seseorang.

Anda bisa berkenalan dengan banyak orang, tetapi hanya beberapa dari mereka yang bisa disebut sebagai sahabat sejati. Dengan orang seperti itu mudah dan dapat diandalkan. Anda dapat berbagi kesedihan dan kegembiraan dengan seorang teman. Seiring waktu, pemahaman mungkin muncul bahwa orang ini semakin dekat setiap hari. Saat berbicara tentang persahabatan, gambaran masa kini sering muncul di benak. teman sejati. Mari kita bicara tentang persahabatan dan teman bahasa Inggris.

Diminta untuk menulis esai tentang seorang teman dalam bahasa Inggris? Unduh karangan selesai hanya dengan 50 rubel!

• Perkenalan

Anda bisa memulai cerita tentang teman Anda dengan cerita kenalan Anda:

Saya bertemu teman saya Andrew di taman kanak-kanak. Walaupun kami berada di kelompok yang berbeda, kami sering bermain bersama saat jalan-jalan di luar ruangan. Dia selalu berbagi mainannya dengan saya, begitu juga saya. Ternyata kami tinggal berdekatan. Setelah taman kanak-kanak kami pergi belajar di sekolah yang sama.

Saya bertemu teman saya Andrei di taman kanak-kanak. Meskipun kami berada di band yang berbeda, kami sering bermain bersama saat jalan-jalan di luar ruangan. Dia selalu berbagi mainannya denganku, dan aku dengannya. Ternyata kami tinggal berdekatan. Setelah taman kanak-kanak kami pergi ke sekolah yang sama.

Anda dapat memulai cerita dengan pernyataan ekspresif atau menarik tentang seorang teman, dan juga mencoba menjelaskan artinya:

Menurut Aristoteles, persahabatan adalah satu jiwa yang berdiam dalam dua tubuh. Memang, seorang pria berbagi hidupnya dengan orang lain dan mereka berjalan bersama melalui hidup berdampingan.

Menurut Aristoteles, sahabat adalah satu jiwa yang hidup dalam dua tubuh. Memang, seseorang berbagi hidupnya dengan orang lain, dan bersama-sama mereka menjalani satu kehidupan, berjalan di sepanjang jalan kehidupan berdampingan.

• Bagian utama

Pada bagian utama, Anda perlu memikirkan teman Anda lebih detail. Di sini Anda dapat berbicara tentang bagaimana Anda bertemu (jika ceritanya tidak dimulai dari sini), jelaskan penampilan dan karakter teman Anda. Di sini Anda dapat berbicara tentang semua yang terlintas dalam pikiran, tetapi cobalah untuk menyoroti yang paling penting.

Nama sahabat saya adalah Andrew. Kami sudah berteman sejak taman kanak-kanak. Dia berusia 15 tahun dan kami belajar di sekolah yang sama tetapi di kelas yang berbeda. Andrew memiliki mata biru dan rambut pirang. Dia lebih tinggi dariku. Dia ceria dan dia lambat untuk tersinggung. Andrew tidak mengizinkan siapa pun untuk menghina orang lain. Kami memiliki banyak kesamaan, kami mendengarkan musik yang hampir sama dan kami secara teratur bermain tenis meja sepulang sekolah. Andrew adalah orang yang mudah bergaul, baik hati, dan sederhana. Terkadang dia jenaka, tapi leluconnya tidak pernah jahat. Kami selalu menemukan topik yang menarik untuk didiskusikan. Sangat sering kami saling mengunjungi di rumah. Kami selalu dapat membantu satu sama lain dengan pekerjaan rumah, dan kami biasanya bermain game komputer dan video bersama.

Nama sahabat saya adalah Andrew. Kami berteman sejak taman kanak-kanak. Dia berumur 15 tahun dan kami belajar di sekolah yang sama, tetapi di kelas yang berbeda. Andrey Mata biru Dan rambut pirang. Dia lebih tinggi dariku. Dia lucu dan sulit tersinggung. Andrew tidak akan menyakiti siapa pun. Kami memiliki banyak minat yang sama, kami mendengarkan musik yang hampir sama, kami pergi ke bagian tenis meja bersama sepulang sekolah. Andrey mudah bergaul, baik hati, dan sederhana. Dia sering jenaka, tapi leluconnya tidak pernah jahat. Kami selalu dapat menemukan topik menarik untuk komunikasi. Kami sering pergi mengunjungi satu sama lain. Kami selalu dapat membantu satu sama lain dengan pekerjaan rumah dan kami sering bermain game komputer dan konsol bersama.

Anda juga bisa menceritakan lebih detail tentang ciri-ciri seseorang yang membuat persahabatan menjadi nyata dan tidak bisa dihancurkan, ceritakan tentang apa yang paling Anda sukai dari seorang teman.

Saya dapat dengan aman mengatakan bahwa Andrew adalah sahabat saya. Dia memiliki selera humor yang luar biasa dan dia dapat dengan mudah membuat saya tertawa bahkan ketika saya mengalami hari yang buruk. Dia sebaik kata-katanya. Andrew juga pandai menyimpan rahasia. Saya suka bahwa dia adalah orang yang dapat diandalkan dan dia selalu mendukung saya. Kami mencoba untuk saling membantu. Tentu saja terkadang kita bisa berdebat atau bertengkar, tapi jangan terlalu lama. Kami mencoba untuk saling memaafkan.

Saya dapat mengatakan dengan yakin bahwa Andrew adalah sahabat saya. Dia tahu bagaimana bercanda dengan baik dan membuatku tertawa ketika aku melakukannya Suasana hati buruk. Dia selalu menepati kata-katanya. Andrew juga tahu bagaimana menyimpan rahasia. Saya suka dia dapat diandalkan dan selalu mendukung saya. Kami selalu berusaha untuk saling membantu. Terkadang, tentu saja, kita bisa berdebat atau bertengkar, tapi tidak lama. Kami mencoba untuk saling memaafkan.

• Kesimpulan

Sebagai kesimpulan, Anda dapat meringkas seperti apa kehidupan dengan kedatangan seorang teman, menyoroti kualitas yang paling berharga dan tersayang dari seorang teman.

Saya tidak bisa membayangkan hidup saya tanpa Andrew. Saya menghargai persahabatan kami dan fakta bahwa kami berusaha saling membantu, dan bahwa kami dapat membicarakan segalanya. Persahabatan kita membuatku bahagia.

Saya tidak bisa membayangkan hidup saya tanpa Andrew. Saya menghargai persahabatan kami dan fakta bahwa kami mencoba untuk saling membantu, kami dapat berbicara tentang segala hal di dunia. Persahabatan kita membuatku bahagia.