Ditados gráficos matemáticos. Uma atividade divertida para crianças em idade pré-escolar são os ditados gráficos. Ditados gráficos que podem ser baixados gratuitamente

Seu filho adora desenhar, mas nunca é bom nisso?

Então vale a pena tentar ensiná-lo a desenhar por células. Esse tipo de desenho não levará muito tempo e trará muito prazer para você e seu filho. Além disso, vocês podem fazer isso juntos postal original para parabéns.

Especialistas afirmam que tal atividade pode desenvolver o pensamento criativo, a coordenação dos movimentos na escrita, a concentração e a lógica. Portanto, pegue um caderno quadrado, marcadores ou lápis e fique à vontade para começar a trabalhar!

Desenhos fáceis por células

Qual é a diferença entre desenhos de células simples e desenhos mais complexos? E consiste em um número menor de células. Se você pegar um grande número de células, poderá facilmente cometer um erro ao omitir ou adicionar uma célula desnecessária. Assim, seu desenho pode ficar estragado.

Como desenhar por células?

Para ter certeza de que o desenho ficará correto, é melhor usar diagramas prontos, que foram preparados especificamente para iniciantes. Para fazer isso, basta esboçar as células de acordo com o diagrama do seu caderno.

Esquemas dos desenhos mais simples por células para iniciantes

Laço simples para bebês

Desenho de um cavalo em quadrados

Sorvete simples

Desenho fácil de golfinhos

Gatinho engraçado

Carneiro para crianças

Diagrama Android por célula

Desenho de rosa

Diagrama de maçã simples

Diagrama de tartaruga

Joaninha por células

Esquema para desenhar Om Nom

Desenhos complexos por células

Louboutins

Mickey Mouse

peixe de desenho animado

Girassol

olho de arco-íris

Coração feito de letras

Desenho de rosto complexo por células

Dragão negro

Se você e seu filho dominam o princípio de desenhar por células, no futuro você não terá que desenhar exatamente de acordo com o diagrama, use sua imaginação e crie por conta própria. Você também pode recortar a imagem e colocá-la em uma moldura pequena. E você terá sucesso presente original com suas próprias mãos.

Ditados gráficos– são desenhos interessantes em um caderno de acordo com um diagrama. A criança cria com entusiasmo a imagem que deve ser o resultado. E os pais, ao utilizá-los, poderão preparar o filho para a escola e prevenir muitas dificuldades que possam surgir. Vamos dar uma olhada mais de perto no que é.

Desenhos por células

Com este jogo interessante e emocionante, que também contribuirá para o desenvolvimento do bebê, você poderá cativá-lo durante uma longa espera na fila, não o deixará ficar entediado durante a viagem, ou apenas se divertir com ele em casa.

A criança desenha com muito interesse em seu caderno de acordo com as células. Esta é precisamente a sua principal tarefa ao executá-los. É importante ser capaz de traçar limites seguindo instruções claras. O resultado do trabalho será a imagem resultante de um objeto.

Beneficiar

Os ditados gráficos fornecem uma boa ajuda aos pais e professores na preparação de seus filhos para a escola. Com a ajuda deles, você pode ajudá-lo a evitar as dificuldades que os alunos encontram durante o treinamento. Entre eles estão vigilância ortográfica pouco desenvolvida, distração, falta de concentração e inquietação.

Ao estudar regularmente com seu filho em idade pré-escolar, você desenvolverá atenção, pensamento lógico e abstrato, imaginação, perseverança, habilidades motoras finas, capacidade de navegar em uma folha de papel e coordenar seus movimentos. Você ensinará seu filho a segurar uma caneta e um lápis corretamente e a contar. Ao realizar ditados gráficos, a criança aprenderá os conceitos de “direita-esquerda”, “cima-baixo” e consolidará na prática os conhecimentos adquiridos.

A criança desenha em caixas conforme a tarefa é ditada por um adulto. Ao mesmo tempo, ele escuta atentamente o que precisa ser feito, ou seja, aprende a escutar e ouvir o que o adulto lhe diz, a focar no que é dito. Essas habilidades estão entre as mais importantes na aprendizagem escolar.

Ao se exercitar pelo menos duas vezes por semana, você poderá ver os resultados dentro de 2 a 3 meses. Além disso, ao realizar ditados gráficos, a criança ampliará seus horizontes, ampliará seu vocabulário, aprenderá várias maneiras imagens de objetos. Com a ajuda desta forma lúdica de aulas, a criança poderá dominar as habilidades que lhe serão úteis para um aprendizado bem-sucedido.

Você não deve começar a treinar antes do bebê completar quatro anos. É nesta idade que já é possível desenvolver habilidades motoras finas. O interesse pelos ditados gráficos é demonstrado não apenas entre os pré-escolares, mas também entre os adolescentes, que também se beneficiarão muito com eles.

Preparação

Esta etapa é necessária primeiro. Representa a aquisição de tudo o que é necessário para completar ditados gráficos. Você precisará de uma coleção de ditados adequados à idade do seu filho. Para crianças, são adequados ditados que contenham os conceitos “direita-esquerda” e “cima-baixo”, sem movimentos angulares. À medida que a criança cresce e domina a capacidade de realizar uma tarefa corretamente, você pode gradualmente introduzir movimentos ao longo das diagonais das células.

As coleções podem ser adquiridas em livrarias, podem ser encontradas à venda em papelarias e sebos. Você pode encontrar um grande número de ditados gráficos diferentes na Internet e imprimi-los. Ou você mesmo pode criar uma imagem.

Você também precisará de um caderno quadrado ou de folhas separadas, uma caneta ou lápis e uma borracha. A imagem finalizada pode ser colorida com lápis de cor ou canetas hidrográficas.

Quando todos estiverem selecionados materiais necessários necessários para conduzir um ditado gráfico, é necessário preparar o bebê para isso. Para isso, ensine ao seu filho o conceito de “direita-esquerda”, demonstre para ele onde está a folha em cima e onde está embaixo, ele precisa entender o que significa “subir” ou “descer”. Diga-nos como mover a caneta e contar o número necessário de células.

Como ensinar

Para ministrar a aula, você precisa de um local de trabalho bem preparado. A mesa deve ter uma superfície lisa e uniforme. Os móveis devem corresponder à altura do bebê. A criança deve sentar-se reta e nivelada na cadeira. É necessária uma boa iluminação adequada.

Prepare folhas com ditados gráficos. A princípio, é necessário que o bebê tenha diante dos olhos uma amostra da tarefa concluída. Além disso, um simples lápis e uma borracha devem ser colocados na frente do bebê. É necessário remover linhas desenhadas incorretamente e poder continuar realizando o ditado gráfico. Além disso, quando você está apenas começando a ensinar uma criança a realizar tais tarefas, um adulto deve fazer isso com ela em seu pedaço de papel e corrigir a criança, mostrando e explicando com seu próprio exemplo.

Ative exercícios físicos durante a aula. É necessário dar descanso aos olhos e às mãos do bebê.

Comece a aprender. Para fazer isso, marque um ponto de partida na ficha do seu filho ou explique como ele pode fazer isso sozinho. Diga a ele que é a partir deste ponto que você precisa começar a se mover em uma determinada direção e contar o número de células que você nomear.

Agora comece o ditado. Na sua folha de tarefas, coloque uma marca onde você terminou. Isso ajudará você a não se confundir e a não confundir seu filho.

Observe como o bebê faz a contagem regressiva. Diga-lhe a direção do movimento se ele ainda estiver confuso sobre os conceitos de “direita e esquerda”. Se ele cometer erros ao contar o número necessário de células, primeiro faça isso com ele.

Hora de estudar

Etapas da condução das aulas

Qualquer aula individual deve consistir em várias etapas de sua implementação. Preferencialmente. de modo que inclui: o próprio ditado gráfico, uma conversa sobre a imagem resultante, trava-línguas, trava-línguas, charadas, exercícios físicos, ginástica de dedos. A carga semântica deve estar presente em todas as etapas de sua implementação, cuja sequência pode ser diferente.

Por exemplo, você pode passar com uma criança ginástica de dedo, fale trava-línguas e trava-línguas. É melhor que sejam dedicados à imagem selecionada. Então você conduz o próprio ditado gráfico.

Passe um minuto físico aproximadamente no meio de sua implementação. Após a criança ver a imagem resultante, é necessário discutir. Diga à ele Fatos interessantes sobre ele, peça-lhe que componha uma história por conta própria. Após a discussão, faça charadas ao seu filho.

É possível conduzir a aula em uma ordem diferente. No início do exercício é realizada ginástica para os dedos. Em seguida, trabalhe no próprio ditado gráfico com exercícios físicos. E então é preciso discutir os detalhes, pronunciar frases e trava-línguas e resolver enigmas.

Durante a discussão, explique ao seu filho que o desenho de uma caixa é uma representação esquemática de objetos, conte sobre a diferença entre uma representação esquemática, uma imagem e uma fotografia. Explique ao seu filho que em uma imagem esquemática você pode ver as características dos objetos que os distinguem dos outros, pelas quais podem ser reconhecidos. Por exemplo, característica distintiva uma lebre terá orelhas compridas, um elefante pode ser reconhecido pela tromba, uma girafa pelo pescoço comprido.

Se você quiser que a aula não fique chata, você pode diversificar o trabalho com trava-línguas e trava-línguas. É possível utilizar uma bola, que a criança lançará ritmicamente sobre todas as palavras ou sílabas individuais. Você pode jogá-lo de mão em mão. Você pode bater palmas no ritmo de um trava-língua ou de um trava-língua puro. Você também pode pedir que tentem pronunciar o trava-língua várias vezes seguidas sem se confundir.

Tipos de ditados gráficos

Os ditados gráficos podem ser divididos em dois tipos.

  • Fazendo isso sob ditado. Este tipo envolve ditar a ordem do desenho aos adultos. A criança percebe as informações de ouvido.

  • Execução em uma determinada ordem. Esse tipo é caracterizado por folhas prontas oferecidas à criança com uma tarefa escrita no topo da folha. As tarefas são assim: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (você obtém um quadrado). A criança os realiza olhando o diagrama proposto, onde o número indica a quantidade de células pelas quais é necessário se mover e a seta indica a direção do movimento.

De acordo com o nível de complexidade, os ditados gráficos podem ser divididos em:

  • para iniciantes;
  • pulmões;
  • complexo.

Eles podem ser usados ​​​​por professores de jardim de infância, professores de escolas e pais no processo de educação em casa.

  • Ao selecionar as tarefas, você deve levar em consideração os interesses individuais do seu filho, seu sexo e idade. Para os mais pequenos, será interessante desenhar vários animais em células: coelhos, ursos, gatos. As meninas ficarão felizes em desenhar flores ou princesas. Os meninos ficarão encantados com carros, robôs, castelos, pessoas engraçadas. Se uma criança, por exemplo, gosta de brincar instrumentos musicais, você pode desenhar claves de sol, partituras e instrumentos musicais com ele.
  • Você deve começar desenhando de forma simples formas geométricas: quadrado, retângulo, triângulo, losango, etc. Além de todos os benefícios de desenhar por células, você também aprenderá seus nomes com seu bebê. Para quem está começando a dominar o desenho por células, são adequados ditados simples feitos em uma cor. O nível de dificuldade das tarefas deve ser aumentado gradativamente.

Se você quer ensinar seu filho a navegar em um caderno e se acostumar a trabalhar nele, então você deve usar folhas de caderno ou realizar a tarefa no próprio caderno.

  • Torne as atividades variadas, desenhe com seu filho aqueles animais que ele ainda não conhece, acompanhe o desenho com uma história sobre eles. Use cores que seu bebê ainda não aprendeu. Deixe a criança dizer a você mesma que tipo de imagem ela criou. Expanda os horizontes do seu filho léxico. Aprenda novas palavras, converse sobre onde e como elas podem ser usadas.
  • Não fique nervoso se seu bebê não tiver sucesso imediatamente. Dê-lhe algumas dicas e um empurrãozinho para execução correta tarefas. Lembre-se que as aulas devem ser ministradas com atitude positiva e em forma de jogo. É necessário criar um ambiente amigável. Então a criança estudará com prazer.

Não sobrecarregue seu bebê. Você não deve continuar a aula se ele estiver cansado. É melhor terminar o trabalho mais tarde. Não o compare com outras crianças. Elogie seu filho por uma tarefa bem executada.

Somente quando tais condições forem criadas o aprendizado será frutífero e bem-sucedido, e o bebê estudará com prazer.

O vídeo a seguir fornece um exemplo de ditado gráfico para uma criança, que você mesmo pode usar em casa.

Veja o vídeo a seguir para ver um exemplo de como conduzir uma aula.

Tempo de leitura: 7 minutos.

Método para desenvolver a imaginação espacial

Os ditados gráficos são um dos métodos mais eficazes para desenvolver a imaginação espacial de uma criança. Eles ajudam a obter precisão nos movimentos das mãos, ensinam-nos a usar habilmente caneta e lápis e a navegar no espaço. E a orientação livre da criança no espaço é a chave para o domínio bem-sucedido do material educacional.

Além disso, essas tarefas parecem muito interessantes para as crianças. São como uma brincadeira em que uma criança observa um pequeno milagre: diante de seus olhos, graças às suas próprias ações, um determinado herói ou objeto aparece nas células, uma página de caderno ganha vida.

Ao realizar esses exercícios gráficos, o trabalho árduo, a perseverança são cultivados e a imaginação se desenvolve. As crianças vivenciam prazer e alegria, o que afeta diretamente seu estado emocional.

Somente uma criança capaz pode criar um lindo desenho comum, mas qualquer um pode! Isso inspira a criança e lhe dá confiança em suas habilidades.

Os ditados gráficos são frequentemente usados ​​​​na prática diagnóstica.

Usando padrões de desempenho, o psicólogo tem a oportunidade de dividir condicionalmente as crianças em 4 categorias:

  1. Crianças que apresentaram um nível bom e suficiente de desempenho nos testes. Pode-se presumir que não terão dificuldades especiais de aprendizagem no processo de aquisição de conhecimentos.
  2. As crianças que completaram a tarefa em um nível médio seguiram, em sua maioria, corretamente as instruções verbais, mas cometeram alguns erros significativos no nível reprodutivo quando execução independente trabalhar. Geralmente requerem assistência individual Estado inicial, adaptam-se principalmente para realizar tarefas educacionais de forma independente.
  3. Crianças que apresentaram baixo nível de desempenho. Razões específicas são indicadas e dificuldades individuais são analisadas. Essas crianças exigem maior atenção do professor e controle passo a passo de sua parte no processo de domínio de novos conhecimentos. As dificuldades percebidas em tempo hábil e a utilização de certas medidas para prevenir falhas aumentam significativamente a probabilidade de correção da situação.
  4. Crianças que quase não trabalhavam. As razões individuais são analisadas a fim de desenvolver medidas corretivas e de desenvolvimento para superar o insucesso de crianças específicas. Estas crianças necessitam de um exame psicodiagnóstico mais aprofundado e de apoio psicológico e pedagógico.

Ditados gráficos - como trabalhar?

O ditado gráfico pode ser realizado em duas versões:

  1. A criança recebe uma amostra de um desenho geométrico e é solicitada a repetir exatamente o mesmo desenho em um caderno xadrez.
  2. O adulto dita a sequência de ações indicando o número de células e suas direções (esquerda, direita, para cima, para baixo), a criança faz o trabalho de ouvido e depois compara sua imagem do enfeite ou figura com o exemplo do manual usando o método de sobreposição.

Os ditados gráficos são complementados com enigmas, trava-línguas e trava-línguas. Durante a aula, a criança pratica a fala correta, clara e alfabetizada, desenvolve a motricidade fina, aprende a identificar as características distintivas dos objetos e amplia seu vocabulário.

As tarefas são selecionadas de acordo com o princípio “do simples ao complexo”. Se você começar a estudar esses ditados gráficos com seu filho, faça as tarefas com ele na ordem: comece com os primeiros ditados simples e passe gradualmente para os mais complexos.

Para as aulas, é necessário um caderno quadrado, um lápis simples e uma borracha para que a criança sempre corrija a linha errada.

Para crianças de 5 a 6 anos, é melhor usar um caderno com quadrado grande (0,8 mm) para não prejudicar a visão.

A partir de uma idade mais avançada, para ditado gráfico, todos os desenhos são desenhados para um caderno escolar normal (não cabem num caderno grande e quadrado).

As seguintes notações são usadas nas tarefas: o número de células contadas é indicado por um número e a direção é indicada por uma seta.

Por exemplo, a entrada:

Um exemplo de ditado gráfico deveria ser: 1 célula para a direita, 3 células para cima, 2 células para a esquerda, 4 células para baixo, 1 célula para a direita.

Durante as aulas, a atitude da criança e a atitude amigável do adulto são muito importantes. Lembre-se que as aulas para uma criança não são um exame, mas um jogo.

Ajude seu filho, certifique-se de que ele não cometa erros. O resultado do trabalho deve sempre satisfazer a criança, para que ela queira desenhar nas células repetidas vezes.

Sua tarefa é ajudar a criança em forma de jogo dominar as habilidades necessárias para um bom estudo. Portanto, nunca o repreenda. Se algo não der certo para ele, apenas explique como fazer corretamente. Elogie seu bebê com mais frequência e nunca compare com ninguém.

A duração de uma aula com ditado gráfico não deve exceder 10 a 15 minutos para crianças de 5 anos, 15 a 20 minutos para crianças de 5 a 6 anos e 20 a 25 minutos para crianças de 6 a 7 anos.

Mas se a criança se empolgar, não a pare e interrompa a aula.

Preste atenção na posição sentada da criança durante o ditado e em como ela segura o lápis. Mostre ao seu filho como segurar um lápis entre as falanges dos dedos indicador, polegar e médio. Se seu filho não contar bem, ajude-o a contar as células do caderno.

Antes de cada aula, converse com seu filho sobre o fato de que existem diferentes direções e lados. Mostre a ele onde está a direita, onde está a esquerda, onde está em cima, onde está em baixo. Preste atenção ao bebê que cada pessoa tem um lado direito e um lado esquerdo.

Explique que a mão com a qual ele come, desenha e escreve é mão direita, e a outra mão é a esquerda. Para os canhotos, ao contrário, é preciso explicar aos canhotos que há pessoas para quem a mão trabalhadora é a direita, e há pessoas para quem a mão trabalhadora é a esquerda.

Depois disso, você pode abrir o caderno e ensinar seu filho a navegar em um pedaço de papel. Mostre ao seu filho onde está a borda esquerda do caderno, onde está a borda direita, onde está a parte superior, onde está a parte inferior.

Pode-se explicar que antes havia carteiras inclinadas na escola, por isso a borda superior do caderno era chamada de borda superior e a borda inferior era chamada de borda inferior. Explique ao seu filho que se você disser “para a direita”, então você precisa apontar o lápis “para lá” (para a direita). E se você disser “para a esquerda”, então você precisa apontar o lápis “lá” (para a esquerda) e assim por diante. Mostre ao seu filho como contar as células.

Você também precisará de um lápis e uma borracha para marcar as linhas que lê. Os ditados podem ser bastante longos e, para evitar confusão, coloque pontos com um lápis opostos às linhas que você está lendo. Isso ajudará você a não ficar confuso. Após o ditado, você pode apagar todos os pontos.

Cada lição inclui ditado gráfico, discussão de imagens, trava-línguas, trava-línguas, enigmas e ginástica de dedos. Cada etapa da aula carrega uma carga semântica.

As atividades com seu filho podem ser organizadas em sequências diferentes. Você pode primeiro fazer exercícios com os dedos, ler trava-línguas e trava-línguas e depois fazer um ditado gráfico. Pelo contrário, você pode fazer primeiro o ditado gráfico, depois trava-línguas e ginástica de dedos. É melhor fazer charadas no final da aula.

Quando a criança fizer um desenho, fale sobre o fato de existirem objetos e suas imagens. As imagens podem ser diferentes: fotografias, desenhos, imagens esquemáticas. Os ditados gráficos são uma representação esquemática de um objeto.

Fale sobre como cada animal tem suas características distintas. A imagem esquemática mostra as características distintivas pelas quais podemos reconhecer um animal ou objeto.

Pergunte ao seu filho quais são as características distintivas do animal que ele desenhou. Por exemplo, uma lebre tem orelhas longas e cauda pequena, um elefante tem uma tromba longa, um avestruz tem pescoço longo, cabeça pequena e pernas longas, e assim por diante.

Trabalhe com trava-línguas e trava-línguas de diferentes maneiras:

  1. Deixe a criança pegar a bola e, jogando-a e pegando-a ritmicamente com as mãos, diga um trava-língua ou trava-língua. Você pode lançar e pegar a bola para cada palavra ou sílaba.
  2. Deixe a criança dizer um trava-língua (trava-língua puro) enquanto joga a bola de uma mão para a outra.
  3. Você pode pronunciar um trava-língua batendo palmas no ritmo com as palmas das mãos.
  4. Sugira dizer o trava-língua 3 vezes seguidas e não se perder.

Façam exercícios com os dedos juntos para que a criança veja e repita os movimentos depois de você.

E agora que você se familiarizou com as regras básicas para conduzir um ditado gráfico, pode começar as aulas.

Selecionei várias opções de ditados gráficos para crianças idade pré-escolar. Espero que seu bebê possa lidar com eles facilmente.





Os ditados gráficos são usados ​​​​em vários métodos de desenvolvimento ao mesmo tempo. No entanto, os benefícios (e a alegria!) que trazem são muitas vezes subestimados. Enquanto isso, este é um dos mais exercícios úteis Atenção, não só para os pré-escolares, mas também para os adolescentes!

O que é ditado gráfico? Essencialmente, isso é apenas desenhar células. Ouvindo as instruções da professora ou da mãe, a criança em idade pré-escolar marca com um lápis o percurso por ela ditado: duas células para a esquerda, uma para baixo, uma para a direita, três para cima... Tudo parece simples, mas na verdade é tão simples a atividade requer concentração total: você não pode se distrair nem por um segundo!

Espinha de peixe

2 para cima, 6 para a esquerda, 2 para cima, 3 para a direita, 1 para cima, 2 para a esquerda, 2 para cima, 3 para a direita, 1 para cima, 2 para a esquerda, 2 para cima, 3 para a direita, 1 para cima, 2 para a esquerda, 2 para cima, 3 para a direita, 1 para cima, 2 para a esquerda, 2 para cima, 2 para a direita, 1 para cima, 1 para a esquerda, 1 para cima, 1 para a direita, 1 para cima, 1 para a direita, 1 para baixo, 1 para a direita, 1 para baixo, 1 para a esquerda, 1 para baixo, 2 para a direita, 2 para baixo, 2 para a esquerda , 1 para baixo, 3 para a direita, 2 para baixo, 2 para a esquerda, 1 para baixo, 3 para a direita, 2 para baixo, 2 para a esquerda, 1 para baixo, 3 para a direita, 2 para baixo, 2 para a esquerda, 1 para baixo, 3 para a direita, 2 para baixo, 6 para a esquerda, 2 para baixo, 1 para a esquerda.

Por que você não pode se distrair? Porque (e esta é a principal vantagem do ditado gráfico) o resultado é uma imagem engraçada: uma flor, uma casa, um homem. Assim que o bebê vê à sua frente um desenho que apareceu como num passe de mágica, ele imediatamente exige: mais!

Uma variação do ditado gráfico para os mais pequenos - o exercício “completar a imagem”. Ofereça ao seu filho a metade esquerda de um padrão simétrico, por exemplo, a nossa “espinha de peixe”, e ofereça-se para completar o lado direito. Para fazer isso, você nem precisa saber os números e distinguir entre “direita” e “esquerda”.

Para estudantes classes júnior a tarefa pode ser ditada (se for importante praticar a escuta das informações), ou você pode dar instruções escritas, onde a direção do movimento do lápis será indicada por setas - também um exercício muito útil.

Tulipa

1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.

É claro que o ditado gráfico é útil não apenas para treinar a atenção. A motricidade fina também se desenvolve (quanto mais suave o traço, mais bonito ficará o desenho), o bebê se familiariza com os conceitos de “direita”, “esquerda”, “topo”, “fundo” e, claro, o habilidades de contar até dez são praticadas. E tudo isso na forma de um jogo emocionante - maravilhoso, certo?

Borboleta

4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.

Ao começar a ditar, não se esqueça de definir o ponto de partida - você mesmo pode marcá-lo na folha. O desenho resultante pode ser usado como livro para colorir.

Para graduados escola primária O exercício pode ser complicado e diversificado distribuindo uma folha forrada em forma de campo para “ batalha naval" Neste caso, o ditado ficará assim: “A7-C12; B3-E2...” O desenho neste caso pode se tornar infinitamente mais complexo, consistindo não apenas de linhas verticais e horizontais, mas também diagonais.

Não se surpreenda, mas os ditados gráficos também são populares entre os adolescentes. É verdade que são ditados completamente diferentes, com lápis e canetas de cor, mas o resultado pode ser pinturas reais!

Finalmente, desenho gráfico- este é um bom entretenimento meditativo para adultos, não pior do que livros para colorir antiestresse, só que muito mais barato. Você obtém fotos engraçadas no estilo Minecraft - talvez este seja o hobby que você gosta?

Preparado por Antonina Rybakova

Egorova Natalya Viktorovna

Atividade divertida para crianças em idade pré-escolar –

ditados gráficos.

Desenhando por células– uma atividade muito emocionante e útil para as crianças. Esta é uma forma lúdica de desenvolver a imaginação espacial da criança, as habilidades motoras finas dos dedos e a perseverança.

Os ditados gráficos ajudam a desenvolver a atenção, a capacidade de ouvir o professor e a orientação espacial. Eles também prepararão a mão do seu filho para escrever. Eles vão ensinar o bebê a ficar mais atento. Esta é uma ótima maneira de desenvolver lógica, pensamento abstrato e meticulosidade. Com a ajuda dessas atividades, a criança se desenvolve, corrige a correção de seus movimentos, “preenche uma mão firme", essa habilidade o ajudará na escola. Os ditados gráficos podem ser usados ​​com sucesso a partir dos cinco anos de idade.

O que são ditados gráficos? Os ditados gráficos são desenhados em células usando os ponteiros da tarefa. Para completá-los precisaremos de: uma folha de papel onde estão desenhadas as células, um lápis, uma borracha. As tarefas contêm setas (mostrando a direção) e números (mostrando a quantidade de células que precisam ser passadas na direção indicada). Se você seguir os sinais com precisão e cuidado, traçar uma linha na direção certa e na distância certa, você terá uma imagem. Pode ser um animal, vários objetos, vegetais, frutas, árvores, transporte e muito mais.

Desenhando por células bom caminho ensine seu bebê a usar lápis e caneta. Ensine como segurá-lo corretamente, pratique para que seus dedos não fiquem tão cansados ​​de segurar um objeto na escola. Este exercício ajudará a ensinar seu filho a contar corretamente; aqui você precisará contar as células para que, ao desenhar uma linha, você obtenha uma imagem.

Pratico ditados gráficos sob ditado, tanto com todo o grupo de crianças como em aulas individuais com crianças. As crianças gostam muito desses exercícios. As crianças também têm grande prazer em desenhar-se em folhas pautadas com tarefas.

Como fazer ditado gráfico

(Regras para desenho por células).

O ditado gráfico pode ser realizado em duas versões:

1. É oferecida à criança uma amostra de um desenho geométrico e solicitada a repetir exatamente o mesmo desenho em um caderno xadrez.

2. Um adulto dita uma sequência de ações indicando o número de células e suas direções (esquerda, direita, para cima, para baixo). A criança faz o trabalho de ouvido e depois compara sua imagem do enfeite ou figura com o exemplo do. manual usando o método de sobreposição.

Ao oferecer tais tarefas às crianças, o professor deve observar certas regras. la:

Quando o professor começa a ditar, ele não consegue pronunciar outras palavras. E mais ainda, repita a mesma direção duas vezes.

Os ditados são escritos em completo silêncio.

Se a criança ficar confusa, ela larga o lápis silenciosamente e espera calmamente até que a professora termine de ditar. Só depois disso você poderá descobrir o erro.

Começo a conhecer a gaiola do grupo intermediário.

Começo a trabalhar com o mais simples - escrevo as tarefas em um caderno com um quadrado grande, a criança deve continuar a linha. Aprendendo a ver uma célula e uma linha. Escrevemos palitos, quadrados, cantos, padrões simples, cada vez complicando as tarefas. Primeiro dividimos os padrões em segmentos - treinamos, depois todas as partículas são montadas em um padrão.

As seguintes notações são usadas nas tarefas: o número de células contadas é indicado por um número e a direção é indicada por uma seta.

Antes de começar a escrever um ditado gráfico, você deve explicar às crianças como será feito o ditado. Primeiro, conversamos com as crianças que vou ditar a elas quantas células as linhas precisam ser desenhadas e em que direção. E eles vão desenhar essas linhas ao longo das células sem tirar o lápis do papel, e então juntos veremos o que acontece. Incentive as crianças a tentarem desenhar linhas retas e bonitas, então o desenho ficará maravilhoso.

Pela primeira vez, você pode desenhar no quadro com as crianças para que elas vejam como precisam trabalhar, e as crianças poderão completar os ditados subsequentes sem avisar. Antes do ditado você precisa repetir onde está certo e mão esquerda, como desenhar uma linha à direita e à esquerda. Você pode concordar com as crianças sobre quaisquer marcas (desenhar as letras “p” e “l” no quadro, fazer marcas nas paredes ou estipular que, por exemplo: a mão direita aponta para a janela e a esquerda para o quarto, etc.)

Em seguida, passamos a desenhar sob ditado.

Para começar, na folha com o ditado, nos cantos superiores, é necessário marcar - direita e esquerda. Damos à criança uma folha quadrada de caderno, um lápis e uma borracha.

Nos grupos mais antigos, no topo da imagem sempre indicamos quantas células precisam ser afastadas da borda e do topo para iniciar o ditado. No local indicado, por exemplo: recue 5 células da borda para a esquerda, conte 6 células de cima. Neste ponto você precisa colocar um ponto final. Para crianças idade mais jovemÉ melhor contar você mesmo as células e definir um ponto de referência (a partir deste ponto a criança desenhará linhas sob ditado).

É melhor começar com o mais simples: - uma célula para cima (1, uma célula para a direita (1), uma célula para baixo (1), uma célula para a esquerda (1). O resultado é um quadrado.

É preciso ditar com clareza, a criança deve perceber tudo de ouvido. Ao final do trabalho, observe como as figuras das crianças coincidem com os elementos indicados. Revise a amostra. Se o bebê cometeu um erro, descubram juntos onde exatamente. Você pode usar uma borracha para limpar o ponto de falha e continuar. O principal é apoiar a criança, elogiá-la, se algo não der certo, você pode se oferecer para redesenhar a imagem a partir do original.

Antes de cada aula, converse com seu filho sobre o fato de que existem diferentes direções e lados. Mostre a ele onde está a direita, onde está a esquerda, onde está em cima, onde está em baixo. Preste atenção ao bebê que cada pessoa tem um lado direito e um lado esquerdo. Explique que a mão com a qual ele come, desenha e escreve é ​​a direita e a outra é a esquerda. Para os canhotos, ao contrário, é preciso explicar aos canhotos que há pessoas para quem a mão trabalhadora é a direita, e há pessoas para quem a mão trabalhadora é a esquerda.

Esta atividade inclui ditado gráfico, discussão de imagens, trava-línguas, trava-línguas, charadas e ginástica de dedos. Cada etapa da aula carrega uma carga semântica. As atividades com seu filho podem ser organizadas em sequências diferentes.

Aplicativo: