1. 
   Conversas com os pais ao longo de um mês sobre os temas: “Regime de bebida no jardim e em casa”, “Pais em férias” (regime infantil fora do jardim de infância), “Tratamentos de água e banhos de sol”, “Viagens fora da cidade (perigo de picadas de carrapatos, fazer fogueiras, fogueiras, deixar crianças desacompanhadas).”
2. 
   Preparação do local para o verão (com auxílio dos pais).
3. 
   Tema verão na concepção de folders, stands de informações na sala de recepção.
4. 
   Consulta sobre o tema: “Endurecimento de crianças em idade pré-escolar”.

1. 
   Conversas com os pais ao longo de um mês sobre os temas: “Como ler livros juntos”, “Superamos os brinquedos “velhos”” (para ajudar os pais a escolher brinquedos adequados para seus filhos adultos), “Roupas de criança ” (educação de asseio, asseio, senso de gosto e proporção nos trajes; roupas que combinem com a idade do bebê), “O calçado é um dos componentes mais importantes da saúde de uma criança”.
2. 
   Elaboração de estandes informativos e folders de movimentação sobre temas relacionados ao estado psicológico das crianças durante a transição para as turmas do jardim de infância e a crise dos três anos.
3. 
   Consulta com psicóloga sobre o tema: “Apoiar o psiquismo da criança na transição para a turma do jardim de infância”.

AGOSTO:

1. 
   Conversas com os pais ao longo de um mês sobre os temas: “Adaptação da criança na horta”, “Alimentação na horta e em casa” (observância dos horários de alimentação e, se possível, variedade), “Habilidades culturais e higiênicas: em no jardim e em casa”, “Regime: no jardim da casa”.
2. 
   Atrair a ajuda dos pais na organização do grupo (pequenas reparações estéticas, produção de diversos auxílios para o novo ano letivo).
3. 
   Design de stands informativos e pastas de progresso sobre temas que complementam as conversas com os pais.
4. 
   Organizacional Reunião de pais(seleção de um comitê de pais, preparação para o novo ano letivo - aquisição dos materiais necessários).

Educação Física.

Junho

Julho

Agosto

Jogos ao ar livre

Junho

Julho

Bem-vindo à instituição de ensino pré-escolar orçamentária municipal, jardim de infância nº 20 "NEVE" do distrito urbano de Togliatti

O jardim de infância MBU nº 20 “Snezhok” é uma instituição de ensino pré-escolar para alunos com idades entre dois meses e o término das relações educacionais.

O principal objetivo das atividades da Instituição - implementação atividades educacionais de acordo com programas educacionais Educação pré-escolar, supervisão e cuidado infantil.
Principais atividades da Instituição:

• implementação de programas educativos para a educação pré-escolar, inclusive adaptados para crianças com lesões musculoesqueléticas;
• supervisão e cuidado de crianças;
• organização de cuidados de saúde aos alunos (exceto prestação de cuidados de saúde primários, exames médicos periódicos e exames médicos);
• criar as condições necessárias à organização de refeições para estudantes e funcionários da Instituição.

Queridos pais, crianças e convidados da cidade de Tolyatti!

Como parte do projeto criativo público “Coração Cultural da Rússia no Distrito Urbano de Tolyatti, todos os sábados e domingos de 1º de junho a 1º de setembro de 2019, os eventos “Fim de Semana Maravilhoso de Togliatti” são realizados em parques da cidade (Parque Vitória, Distrito Central Parque, Parque Komsomolsky de Cultura e Recreação) .

O programa inclui treinamento de demonstração, master classes, concertos e playgrounds, feiras de artes e ofícios e muito mais.

Desejamos a você um ótimo fim de semana e novas impressões brilhantes junto com os participantes do projeto!

Conheça os eventos organizados pelos municípios instituições educacionais distrito da cidade de Tolyatti você pode

Elena Kuzmenko
Plano de longo prazo para trabalhar com os pais (verão)

1. Competição de bola: fazer bolas de materiais diferentes para o feriado "Dia da Proteção das Crianças".

Alvo: encorajar paisà criatividade conjunta com as crianças.

2. Consulta: “O sol é bom, mas com moderação”

Alvo: introduzir pais com as regras de exposição ao sol, com primeiros socorros para insolação e queimaduras.

3. Pasta de pasta: "Jogos que curam".

Alvo: introduzir pais não apenas com jogos interessantes, mas também saudáveis (jogos com ingredientes naturais) .

1. Consultas: “O banho é um excelente agente endurecedor”, "Brinquedos infláveis".

Alvo: encorajar pais realizar procedimentos de endurecimento com crianças. Apresente as variedades de brinquedos infláveis ​​para natação e jogos aquáticos. Relembre as regras de conduta em matéria de água e primeiros socorros.

2. Revisão - competição para crianças sites: “O melhor site pré-escolar”.

Alvo: ativação pais em participar da melhoria do site do grupo.

3. Memorando: “Andar descalço faz bem!”

Alvo: continuar a apresentar pais com tipos e métodos de endurecimento de crianças. Incentive você a levar um estilo de vida saudável.

4. Exposição de artesanato: (de embalagens de doces) "Confete"

Alvo: desenvolvimento da interação criativa pais e filhos.

1. Consulta: "Regras tráfego. É fácil ensinar uma criança a se comportar corretamente?

Alvo: Lembre as regras de comportamento nas estradas. Convocar pais Converse com as crianças sobre as regras de segurança na estrada e ao brincar perto das estradas.

2. Pasta de pasta: "Verão diversão: giz no asfalto".

Alvo: introduzir pais com uma variedade de jogos e atividades usando giz de cera colorido. Atrai paisà criatividade conjunta com as crianças.

3. Exposição fotográfica: « O verão é uma época maravilhosa! Verão ah verão!»

Alvo: reportagem fotográfica sobre o trabalho realizado trabalhar com crianças no verão.

Natália Streltsova
Planeje trabalhar com os pais no verão período de cura V grupo do meio para 2015–2016 ano acadêmico

O que é o verão? Isso é muita luz!

Este campo, esta floresta, são mil maravilhas.

Estas são nuvens no céu, este é um rio rápido,

Estas são flores brilhantes, o azul das alturas celestiais,

Existem cem estradas no mundo para os pés das crianças!

O verão é uma época incrível e fértil, quando as crianças podem caminhar, correr e pular o quanto quiserem e passar mais tempo ao ar livre. ar fresco. Esta época maravilhosa do ano dá-nos a oportunidade de passar mais tempo com as crianças, tornando-o interessante, rico e útil! Dá-nos a oportunidade de fortalecer e preservar a saúde das crianças e deixar impressões vívidas e inesquecíveis de férias, férias, viagens, passeios, observações e trabalhos conjuntos anteriores. Este é um momento favorável para resolver problemas educacionais. Mas às vezes os pais não têm ideia de quão educativo até mesmo um passeio comum em um jardim público pode ser para uma criança. E quantas emoções uma viagem ao mar, à floresta, a uma casa de campo ou uma excursão a Jardim Botânico, zoológico.

Um papel importante na forma como as crianças passarão o verão no jardim de infância é desempenhado pelo desejo e capacidade do professor e dos pais de tornar cada dia brilhante para a criança. E é muito importante organizar a vida dos pré-escolares de tal forma que cada dia lhes traga algo novo, seja significativo, para que as lembranças do verão, dos jogos, dos passeios, das férias e da diversão, dos episódios interessantes de suas vidas encantem as crianças por um muito tempo.

Informações sobre o que fazer com uma criança no verão, que coisas novas e interessantes você pode aprender com ela, que jogos jogar, que pequenas descobertas fazer, o que toda família precisa ler. A tarefa do professor é fornecer essas informações aos pais. Afinal, o professor, conhecendo as características de cada criança, consegue ajudar seus pais a escolherem um interessante e informação útil, atividades úteis, entretenimento e recomendações para o verão.

Uma variedade de atividades e novas experiências aguardam a criança na sua cidade natal, na aldeia e fora dela. Procurei preparar os pais para umas férias educativas ativas junto com os filhos, durante as quais é tão importante perceber o inusitado no simples: gotas de orvalho no sol da manhã, as cores do pôr do sol da tarde, os sons hipnotizantes do mar surf e floresta. Nesse caso, você não precisa apenas ver um fenômeno interessante, mas também saber explicá-lo para a criança, mantê-lo na memória da criança para o resto da vida, como memória vívida infância.

Tanto a família como o jardim de infância, em combinação, criam condições óptimas para uma pessoa pequena entrar no grande mundo, onde a criança recebe a sua primeira experiência social. Unidos por um objetivo, queremos formar futuros criadores de vida. O que uma pessoa é é o mundo que ela cria ao seu redor. Gostaria de acreditar que quando nossos filhos crescerem, eles amarão e protegerão seus entes queridos, sua terra, sua pátria.

Plano de trabalho com os pais durante o período de saúde de verão no grupo secundário “Abelhas” ano letivo 2015 - 2016.

Tarefas:

Aumentar e promover a cultura geral da família e a competência psicológica e pedagógica dos pais;

prestar assistência prática e teórica aos pais de alunos através da transmissão dos fundamentos do conhecimento teórico e da formação de competências no trabalho prático com crianças;

usar com os pais várias formas cooperação e criatividade conjunta, com base numa abordagem individualizada e diferenciada das famílias;

interação com os pais para estudo do microambiente familiar;

aumentar a competência dos pais na organização das férias de verão dos filhos; atrair os pais para participarem em atividades pré-escolares com base na cooperação;

promover o respeito pela infância e pela paternidade.

Junho:

Realização de treinamento de segurança de verão para crianças.

Livretos - "Sobre segurança contra incêndio","Leis de Trânsito", “Regras de comportamento na floresta”, “Regras de comportamento na água”.

Feriado do Dia das Crianças: “Viagem ao País da Infância”.

Mostrar bolhas de sabão: “Explodir a bolha, explodir grande, mas não estourar!”

Diversão esportiva de verão: "Minha bola engraçada."(continuar a envolver pais e filhos em imagem saudável vida, desenvolver a capacidade e o desejo de passar os momentos de lazer de forma útil, alegre e energética).

Concurso: “Estou tecendo, estou tecendo uma guirlanda.”(famílias)

Design de jornal de parede "A Rússia é minha pátria".

Exposição de trabalhos de material residual:"Flor - sete flores"(colagem de família)

Projeto ambiental: « Criança saudável- país saudável".

Exposição de fotografias: "Tiro de sorte".(famílias)

Pasta - em movimento: "Diversão de verão para crianças."

Consultas: "Plantas medicinais"(arquivo doméstico,

« Queimadura de sol", "Plantas venenosas", "Se uma criança foi picada por uma vespa."

Conversas pedagógicas: “Características da alimentação infantil no verão”, “Nadar no verão é um excelente agente endurecedor”.

Julho:

Lazer em família: "O caminho do bem."

Workshop para pais nas férias de verão para crianças "Adoramos relaxar."

Exposição de obras infantis - “O verão vermelho chegou!» ( atividade visual filhos da família e dos filhos).

Consultas: “Regras de trânsito, conhecer e seguir”, “Regras de conduta no mar” “Atividades experimentais para crianças no verão”.

Projeto familiar: “A segurança dos nossos filhos através da familiarização com as regras de trânsito.”

Conversas pedagógicas: “Jogos para passear”, “Vamos ler”.

Projeto: “Aterrissagem ecológica”: projetar canteiros de flores no local de uma instituição de ensino pré-escolar, ajardinar o território de um jardim de infância.”

“Vamos coletar um herbário”- envolver os pais em atividades conjuntas.

Jornal de parede para pais: “O sol, o ar e a água são nossos os melhores amigos» trabalho de saúde de verão em uma instituição de ensino pré-escolar.

Exposição de artesanato de materiais naturais "Transformações maravilhosas".

Pasta - em movimento: “Pais sobre regras de trânsito.”

Memorando para pais sobre como criar os filhos: “Criar um ambiente familiar favorável”, “O que fazer com as crianças no verão?”.

Agosto:

Concurso: "Fantasias de verão".(famílias)

Lazer para pais e filhos "Todo Criança pequena deveria saber disso desde o berço.”

Festa esportiva: “Mãe, pai, sou uma família de esportes” para o Dia do Esportista.

“Receitas da minha avó” - envolva os pais na seleção receitas deliciosas de vegetais e frutas.

Consultas: « Estrada segura", "Prevenção de lesões infantis", "O papel da família na educação física da criança".

Conversas pedagógicas sobre os temas: "Doenças mãos sujas», « Desenho infantil- a chave para o mundo interior da criança”, “Tempere-se se quiser ser saudável!”.

Entretenimento conjunto em atividades experimentais: “Eu quero me tornar um mago.”

Classe mestre: "Guardanapos Mágicos"

Seminário - workshop para pais: "Brincamos com os dedos."

Pasta - em movimento: "Prevenção de infecções intestinais".

Exposição de jornais fotográficos de família: "Como passamos o verão."

"Dia Aberto"- conhecimento dos pais sobre o andamento dos negócios no grupo. Ofereça uma oportunidade de observar seu filho em um ambiente de grupo. Cultivar o respeito pelos funcionários da pré-escola e o interesse pelo processo educacional.

Evento

Objetivo do evento

Junho

Julho

Agosto

1. Memorando para pais sobre prevenção de acidentes com crianças em casa.

3. Consulta aos pais “Como escolher a roupa certa para passear”.

4. Memorando para os pais “Superaquecimento. Queimadura de sol."

5. Exposição de obras infantis “Feliz Verão”.

7. Memorando para os pais: “Nutrição para crianças frequentemente doentes”.

8. Consulta aos pais: “Cuidados oftalmológicos de emergência”.

9. Consulta aos pais: “Segurança das crianças em idade pré-escolar”.

1. Exposição de obras infantis.

“Para que não haja problemas...”

2. Memorando: “Vida sem perigos!” (prevenção de incêndios).

3. Consulta aos pais “Dicas de primeiros socorros”.

4. Memorando para os pais “Sobre a prevenção de lesões em crianças”.

5. Consulta aos pais “12 mitos sobre escovar os dentes”.

6. Consulta aos pais " Formação correta postura."

7. Consulta aos pais " Estatura pequena criança, qual é o motivo.

9.Memorando para os pais: “Ensinar as crianças a serem observadoras na rua”.

1. Memorando para os pais sobre como ensinar os filhos a se comportar com segurança na estrada.

2. Consulta aos pais “Os sapatos infantis não duram muito.”

3. Memorando para os pais sobre a segurança das crianças no verão.

4. Consulta aos pais “Como escolher a roupa certa para passear”.

5. Memorando para os pais “Se uma criança tem medo de insetos”.

6. Exposição fotográfica

“Pai, mãe, sou uma família muito amigável.”

7. Memorando para os pais: “Regras de segurança hídrica”.

8. Consulta aos pais: “Ginástica em casa”.

9. Memorando para os pais: “Causas de lesões infantis no trânsito”

Divulgação de conhecimentos pedagógicos entre os pais, assistência teórica aos pais em matéria de educação dos filhos.

Enriquecer o conhecimento pedagógico dos pais sobre superaquecimento e banhos de sol.

Exposição de desenhos infantis e trabalhos manuais conjuntos de pais e filhos.

Familiarizar os pais com os principais fatores que contribuem para o fortalecimento e manutenção da saúde dos pré-escolares durante o verão.

Chamando a atenção dos pais para dúvidas sobre vitaminas e seu uso correto.

Exposição de desenhos infantis.

Implementação de uma abordagem educacional unificada ao ensinar regras de segurança a crianças no jardim de infância e em casa.

Ativação do conhecimento pedagógico dos pais.

Aumentar o envolvimento dos pais no trabalho do jardim de infância. Desenvolver relacionamentos positivos entre pais e funcionários da pré-escola.