Animal em células sob ditado. Ditado gráfico com etapas complexas. Para dar conta dessa difícil tarefa, o professor da pré-escola precisa ter sua própria bagagem específica de métodos e técnicas de ensino.

Para uma preparação bem-sucedida para aulas escolares para pais e educadores Jardim da infânciaÉ necessário desenvolver nos pré-escolares habilidades importantes como escrita e desenho. Uma variação interessante da técnica é o ditado gráfico, realizado em células, que serve para desenvolver habilidades escolares básicas em uma criança.

O ditado gráfico sobre quadrados é uma atividade didática inusitada, que é um jogo emocionante em que, de acordo com as instruções dadas, uma criança em idade pré-escolar desenha linhas em uma folha quadriculada com uma caneta ou lápis. A ideia é, de acordo com a tarefa, construir passo a passo uma imagem esquemática a partir de segmentos de determinado comprimento.

Como resultado da execução correta, a imagem que ele criou aparece na frente da criança. Basta ouvir com atenção, contar corretamente e seguir as instruções do professor.

Para muitas crianças, essas tarefas são divertidas, mas para algumas apresentam dificuldades, superando as quais a criança lembra e consolida conceitos espaciais, aprende a ouvir e seguir instruções com precisão e desenvolve habilidades de escrita.

Se a criança se distrai ou comete um erro, a imagem não bate, o que incomoda a criança. Mas uma tarefa concluída corretamente, além da alegria do sucesso, também recompensa com uma imagem interessante. Sem qualquer motivação adicional, as crianças aprendem rapidamente a importância de seguir corretamente as instruções dos adultos.

Vantagens dos métodos de desenvolvimento para pré-escolares

Um mínimo de regras e habilidades é um ponto positivo importante no domínio e condução dessas aulas didáticas com pré-escolares. As crianças podem começar a aprender a desenhar por células a partir dos quatro anos de idade. Se a criança já sabe usar o lápis, já pode começar a fazer os ditados gráficos mais simples nas células, complicando gradativamente as tarefas.

É impossível superestimar os benefícios dessas emocionantes tarefas de jogo para preparar as crianças para a escola:

o desenvolvimento da motricidade fina ajuda a preparar e treinar a mão para a escrita;
melhorar as habilidades de contagem;
aprender a escrever e memorizar números;
desenvolvimento da atenção, memória e perseverança;
orientação em caderno e coordenação de movimentos;
desenvolvimento da imaginação e vigilância gráfica;
melhoria do resumo e pensamento lógico.

Ao desenhar uma imagem desconhecida nas células sob ditado de adultos, a criança aprende a se concentrar, a ouvir com atenção, a pensar e a executar o que é dito.

Duas tarefas por semana são suficientes para ver um resultado positivo em uma criança em idade pré-escolar: a distração diminui, a memória e a concentração melhoram e o nível de aprendizagem aumenta. E depois de apenas alguns meses de aulas regulares, a imaginação das crianças se desenvolve e se expande. léxico e horizontes.

Em um fascinante forma de jogo as crianças dominam silenciosamente habilidades e habilidades muito complexas que são necessárias para uma aprendizagem bem-sucedida.

Os benefícios do ditado gráfico para alunos do ensino fundamental

A principal vantagem dos ditados gráficos é o grande interesse para a criança. Além disso, é muito fácil manter a intriga sem nomear antecipadamente a finalidade do desenho: deixe-o adivinhar o objeto oculto no processo de criação da imagem.

Isso incentiva as crianças a completar o que começaram, motiva-as a aprender coisas novas, mantém o interesse no processo educacional. Outra vantagem é a facilidade de uso de ditados gráficos no trabalho com crianças. Não é necessário nenhum material especial, apenas um simples caderno xadrez e uma caneta ou lápis.

Isso torna a lição muito mais fácil. Há uma introdução e prática discreta de conceitos tão difíceis para uma criança como vertical e horizontal, paralelismo. O que é a preparação para o domínio bem-sucedido da geometria, álgebra e desenho no futuro.

Ditados gráficos As caixas podem ser utilizadas para entreter as crianças em uma viagem, alegrar uma longa e chata estadia na fila ou apenas se divertir e organizar momentos de lazer. São igualmente adequados para aulas individuais e em grupo, utilizando elementos competitivos.

Tipos de ditados

O ditado gráfico por células pode ser realizado em diferentes versões:

Ofereça ao seu filho uma amostra de um padrão ou desenho geométrico e peça-lhe que o repita de forma independente em seu caderno.
O adulto dá instruções passo a passo: pronunciando em voz alta e clara o número de células e a direção do movimento, e a criança segue as instruções de ouvido.
Conclusão independente da tarefa de acordo com a designação proposta com números e setas.
Utilizando a peça iniciada, complete simetricamente a imagem de acordo com a forma proposta.

De acordo com o nível de dificuldade, tais tarefas são divididas nos seguintes níveis:

Elementar- para iniciantes (uma figura geométrica simples ou um padrão repetitivo).
Média- com pequenas imagens claras (frutas, plantas, pequenos animais).
Difícil nível com tarefas volumosas e difíceis que exigem cálculos complexos, longas filas e movimentos diagonais (veículo, instrumento musical, personagem de conto de fadas).

Além disso, você pode escolher tipos diferentes fotos temáticas para ditados:

O ditado gráfico por células varia em grau de complexidade dependendo da idade da criança

Pode haver muitas opções de classificação. O principal é aproveitar toda essa diversidade em benefício de crianças e adultos.

Ditados matemáticos

Esta técnica é usada com sucesso na moderna escola primária. Ele combina funções de jogos, desenvolvimento e educacionais. O ditado gráfico por células visa mais desenvolver habilidades matemáticas em contagem, composição de números e memorização da grafia e notação de números.

Isso serve como uma excelente preparação para ditados aritméticos realizados no ensino médio, quando os alunos resolvem rapidamente as tarefas de ouvido. Portanto, do que criança anterior aprende a perceber e realizar tarefas verbais de um adulto, melhor.

Além disso, há um conhecimento fascinante dos elementos geométricos:

ponto;
canto;
segmento de linha;
linha;
diagonal.

Entretanto, os alunos podem aprender e consolidar conhecimentos sobre os seguintes conceitos:

longo curto;
vertical Horizontal;
paralelo, perpendicular.

De forma discreta, a orientação espacial é treinada na folha:

superior inferior;
direita esquerda;
borda, centro

Um ditado matemático com tarefas de desenhar longos segmentos e linhas em diferentes direções prepara perfeitamente a mão para escrever e até desenhar.

Ditados didáticos

O ditado gráfico por células é bom para manter o interesse do aluno da primeira série em aprender, o que é facilitado pela intriga no processo de conclusão da tarefa. A criança não tem ideia do assunto da imagem, o que a estimula a seguir corretamente as instruções verbais do adulto, sem erros e obter o resultado de seu interesse.

Você pode combinar aulas didáticas de ensino de habilidades gráficas com exercícios de desenvolvimento de fala, utilizar:

quebra-cabeças;
Trava-línguas;
poemas curtos e memoráveis;
contando rimas.

Essas tarefas melhoram a fala e a memória da criança e ajudam a expandir seu vocabulário., desenvolvimento do pensamento lógico. As crianças aprendem a ler e compreender diagramas, pensar abstratamente, concentrando-se nas principais características distintivas.

É necessário monitorar o tempo de conclusão da tarefa. Para pré-escolares, a duração da aula não deve exceder 10 a 20 minutos. Recomenda-se que os alunos da primeira série estudem até 30 minutos, caso contrário a atenção será dispersa e a criança começará a se distrair e a cometer erros.

Excesso de trabalho e tensão excessiva dos olhos e dos músculos das mãos não devem ser permitidos. É bom usar aquecimento físico ou exercícios com os dedos.

Você pode convidar as crianças para colorir ou finalizar a imagem final ao seu gosto. Após o desenho, discuta a imagem resultante com a criança, converse sobre as características e características distintivas do objeto desenhado esquematicamente.

Peça-lhes que se lembrem de contos de fadas e canções familiares sobre tópicos relevantes e ofereça-se para compor eles próprios uma história.

Você pode usar imagens de animais ou objetos desconhecidos, acompanhando a tarefa com uma história interessante sobre eles, introduzindo novos conceitos e palavras. Essa técnica tornará a aula mais diversificada e ampliará os horizontes e o vocabulário da criança. Tudo isso contribuirá para o desenvolvimento integral e uma aprendizagem interessante das crianças.

Regras para desenhar por células

Em uma folha de papel xadrez preparada para a tarefa, é necessário marcar o início do movimento em forma de ponto. Durante o julgamento ou Estado inicial pode ser definido pelo professor. Mais tarde, você pode pedir à criança que faça isso sozinha, recuando da borda da folha um determinado número de células em uma direção ou outra.

Você precisa explicar ao seu filho que um passo é mover um lápis ao longo da folha, uma célula na direção indicada. Em duas etapas, o lápis passa por dois quadrados. É necessário familiarizar as crianças com os princípios básicos símbolos na tarefa.

Isso significa mover sequencialmente o lápis do ponto inicial uma célula para a direita, depois continuar a linha vertical para cima três células, depois virar para a esquerda dois passos, depois descer quatro células e depois para a direita um passo e terminar o segmento .

Você precisa ditar a tarefa de forma lenta e clara.

É aconselhável garantir que a criança tenha tempo para desenhar, monitorar a execução correta no caderno infantil, dar dicas a tempo ou corrigir ações incorretas. Você não pode repreender uma criança.É preciso ajudar com calma e explicar onde foi cometido o erro, corrigindo junto com o bebê com uma borracha.

Tente elogiar seu filho por seus sucessos e, de todas as maneiras possíveis, mantenha um ambiente favorável e amigável.

É necessário observar o correto encaixe e aderência do lápis com os dedos. Certifique-se de que a criança não faça sombra na superfície de trabalho do notebook, monitore a iluminação. É importante fazer pausas no trabalho. Você pode usar exercícios com os dedos para aliviar a tensão na mão.

Também é útil fazer exercícios para os olhos. Um sinal de uma aula bem conduzida não deve ser apenas a correta execução das instruções e a imagem resultante da imagem especificada no ditado gráfico, mas também bom humor em uma criança e em um adulto.

O que é necessário para o ditado gráfico?

É importante escolher o ditado gráfico correto de acordo com a idade de acordo com as células: para as crianças, devem ser desenhos grandes e simples, sem linhas diagonais angulares. Você pode adquirir opções de ditado na forma de coleções prontas selecionadas por idade em uma livraria ou encontrar uma opção de imagem adequada na Internet.

Você também pode criar fotos sozinho. Para as primeiras aulas, você precisará de um caderno xadrez grande ou de um pedaço separado de papel xadrez, um lápis simples e uma borracha para corrigir uma linha traçada erroneamente.

Primeiro você precisa aprender ou repetir os conceitos com seu filho: direita e esquerda, para cima e para baixo.
Você também precisará de habilidades de contagem, nas primeiras aulas, dentro de três, e de preferência dez unidades.
E, claro, você só precisa segurar uma caneta ou lápis e desenhar uma linha com segurança. Sem isso não será possível ensinar seu filho a desenhar por quadrado.

Quando a criança tiver adquirido e dominado as habilidades básicas, ela poderá começar a dominar as regras.

É necessário sentar a criança em uma mesa com superfície plana e rígida. Em uma cadeira selecionada corretamente de acordo com sua altura. Ajuste correto muito importante quando conduzindo uma aula, É preciso chamar a atenção da criança para isso. Também é importante monitorar a iluminação: a luz deve incidir sobre a superfície de trabalho por cima ou à esquerda.

É preciso ensinar a segurar o lápis corretamente, chamar a atenção do bebê para a posição dos dedos e a inclinação. Explique à criança onde estão a parte superior e inferior da folha, ensine a contar um determinado número de células e demonstre o que significa mover-se na direção indicada.

Uma história sobre como ensinar uma criança a segurar um lápis corretamente:

Além disso, na fase inicial de aprendizagem, seria bom que um adulto mostrasse e explicasse em um exemplo separado todas as etapas da realização da tarefa, percorrendo-as simultaneamente com as crianças no quadro ou em seu próprio pedaço de papel ampliado. . Certifique-se de que a mão da criança não force muito durante a execução da tarefa.

Como descanso e pausa, faça exercícios com os dedos.

Levando em consideração a idade e o preparo da criança, é necessário selecionar corretamente as imagens para as tarefas: a partir de desenhos simples de uma casa e formas geométricas ok para elementos simples com frutas e vegetais. Depois de dominar esse tipo, você pode passar para desenhos mais complexos e interessantes de animais, plantas e equipamentos.

Exemplos e diagramas de ditados

Um exemplo de ditado gráfico baseado nas células “Borboleta” é adequado para crianças na fase inicial de aprendizagem. O desenho não requer grandes cálculos e longos movimentos na folha. Bom para praticar a compreensão de instruções verbais.

O primeiro ponto é colocado por um adulto, movendo-se 4 células para baixo e 8 células para a direita da borda da folha.

Dê o primeiro passo uma célula à direita.
Desenhe uma linha abaixo de 3 células.
O próximo passo é a célula da direita.
Suba 2 quadrados.
1 passo para a direita.
2 – para cima.
2 células à direita.
1 para cima.
2 células à direita.
3 – para baixo.
1 célula à esquerda.
3 – para baixo.
1 – esquerda.
1 – para baixo.
1 célula à direita.
2 – para baixo.
1 – para a direita.
3 células abaixo.
2 células à esquerda.
1 para cima.
sobraram 2.
2 – para cima.
1 célula à esquerda.
1 para cima.
2 – para baixo.
1 – esquerda.
2 quadrados para cima.
1 restante.
1 para baixo.
1 restante.
2 para baixo.
sobraram 2.
1 célula abaixo.
sobraram 2.
3 quadrados para cima.
1 célula à direita.
2 quadrados para cima.
1 à direita.
1 para cima.
1 célula à esquerda.
3 – para cima.
1 – esquerda.
3 – para cima.
2 células à direita.
1 – para baixo.
2 – para a direita.
2 – para baixo.
1 célula à direita.
2 – para baixo.
1 célula à direita.
3 quadrados para cima.

A imagem deve fechar no ponto inicial.

Ditado gráfico em células “Camelo”

Antes de começar a desenhar, você precisa recuar duas células para a esquerda e oito do topo da borda da folha - defina um ponto inicial. Em seguida, continue o processo sob o comando de um adulto.

Início do movimento: 2 células para cima, 1 passo para a direita, 1 para cima, 2 células para a direita, 1 degrau para cima, 2 células para a direita, 1 célula para cima, 1 passo para a direita, 1 célula para baixo, 1 - direita, linha de 5 células para baixo, 1 passo para a direita, 1 célula para cima, 1 - direita, 2 células para cima, 1 - direita, 1 - para cima, 2 células para a direita, 1 célula para baixo, 1 - direita, 2 células para baixo, 1 passo para a direita, 1 - baixo, 1 - direita, 1 célula para cima, 1 - direita, 2 células para cima, 1 - direita, 1 - para cima, 2 - direita, 1 célula para baixo, 1 - direita, 2 células para baixo, 1 - direita, 1 - para baixo, 1 - direita, 4 células para baixo, 1 - esquerda, 2 células para baixo, 1 - esquerda, para baixo 7 células, 1 - esquerda, 1 - para baixo, 2 - esquerda, 1 célula para cima, 1 - direita, linha de 5 células para cima, 1 – esquerda, 2 – para cima, linha à esquerda de 6 células, 2 células para baixo, 1 – esquerda, para baixo 5 células, 1 – esquerda, 1 – para baixo, 2 células para a esquerda, 1 célula para cima, 1 – direita, 5 células para cima, 1 – esquerda, 2 – para cima, 2 células para a esquerda, 2 – para cima, 1 célula para a esquerda, 6 células para cima, 2 – esquerda, 1 – para baixo, 2 células para a esquerda.

Desenhe um olho e uma cauda aleatoriamente. Você pode colorir a imagem finalizada com lápis de cor.

Um exemplo de ditado gráfico baseado nas células “Locomotiva a Vapor”

Este tipo de ditado é mais longo e complexo e requer alta concentração, por isso é adequado para alunos da primeira série ou pré-escolares bem preparados.

Coloque um ponto de partida, recuando do topo da planilha - quatro células para baixo e cinco células para a direita, então:

A partir do primeiro ponto, dê um passo diagonal para a direita para cima, depois desenhe uma linha 2 células para a esquerda e, em seguida, mova novamente na diagonal 1 célula para a direita para baixo, 1 célula para baixo, 2 células para a esquerda, 1 célula para a esquerda para baixo na diagonal, 2 células para baixo, 1 - direita, 1 célula para a esquerda para baixo na diagonal, 1 - direita para baixo na diagonal, 1 célula para cima na diagonal direita, 1 - esquerda para cima na diagonal, 2 células para a direita, 1 célula para a esquerda na diagonal inferior, 1 - direita para baixo na diagonal , 1 célula para a direita na diagonal, 1 - esquerda para cima na diagonal, 2 quadrados para a direita, 1 quadrado para a esquerda na diagonal, 1 - direita para baixo na diagonal, 1 quadrado para cima na diagonal direita, 1 - esquerda para cima na diagonal, 2 quadrados para a direita, 1 célula para a esquerda na diagonal , 1 – diagonal para baixo, 1 célula para cima na diagonal direita, 1 – diagonal para cima, 2 células para a direita, 1 célula para a esquerda na diagonal, 1 – diagonal para baixo, 1 célula para cima na diagonal direita, 1 – diagonal para cima, 1 célula para a direita , linha de 6 células para cima, 4 células para a esquerda, 1 célula para a esquerda para baixo na diagonal, 4 células para a direita, 2 para baixo, 2 células para a esquerda, 1 para cima, 1 célula para a esquerda na diagonal, 2 células para baixo, uma linha de 3 células para o esquerda para finalizar a imagem.

No aulas individuaisÉ importante a seleção correta das tarefas de acordo com o nível de complexidade e interesses da criança. Para os meninos você pode escolher robôs e vários modelos de transporte. As meninas vão se interessar por flores e enfeites. Uma variedade de animais e plantas são adequadas para todas as crianças, tornando-as adequadas para atividades em grupo.

Existem muitas opções de ditados prontos. Eles são fáceis de encontrar, tanto nas lojas quanto online. Você pode baixar e imprimir seu desenho favorito em qualquer nível de complexidade. Ou você mesmo pode criar e traçar um diagrama de imagem, ou até mesmo envolver as crianças nisso.

Os ditados gráficos em células para crianças em idade escolar podem ser complementados com elementos competitivos: feitos em grupo para maior rapidez ou tempo limitado para conclusão de uma tarefa.

A criança deve estar satisfeita com o resultado do seu trabalho para que queira voltar a praticar o desenho útil. É importante conseguir manter e não quebrar o clima do jogo, para não prejudicar as impressões positivas da aula e da comunicação da criança com um adulto.

Formato do artigo: E. Chaikina

Vídeo útil sobre ditado gráfico

Dicas em vídeo para pais sobre como ensinar seus filhos a navegar em um pedaço de papel:

Os ditados, nos quais a criança deve fazer um desenho em células, são indispensáveis na preparação para a escola. É um jogo divertido e uma forma de desenvolver importantes habilidades de aprendizagem. O que é um ditado gráfico por células para pré-escolares? Como fazer isso?

Os benefícios são óbvios

Ao fazer desenhos matemáticos sob o comando de um adulto, a criança passa momentos interessantes, isso é indiscutível. Mas no processo de tais atividades, ele faz muito trabalho útil para si mesmo.

O que isso dá a uma criança em idade pré-escolar ditado matemático pelas células?

Preparando a mão para escrever.
Ajuda a reforçar conceitos espaciais (cima, baixo, esquerda, direita).
Ensina a navegar no espaço (nomeadamente em papel de caderno).
Fortalece as habilidades de contagem.
Ensina você a se concentrar e manter a atenção.
Ensina como trabalhar de acordo com as instruções.
Desenvolve imaginação, fantasia, pensamento lógico.
Desenvolve perseverança.
Ajuda a melhorar a coordenação dos movimentos.
Amplia a mente.
Aumenta o vocabulário.
Apresenta formas extraordinárias de representação.

Para os pré-escolares, todas essas habilidades são necessárias, mas são desenvolvidas de forma lúdica e estimulante, que pode ser chamada de ditado gráfico por células. Especialmente se os pais acrescentam um elemento de intriga: “O que você acha que pode fazer agora?” Você também pode acompanhar essas aulas com poemas selecionados tematicamente sobre o tema da imagem, trava-línguas, charadas; prepare uma história educativa sobre o assunto, discuta a imagem com seu filho (o que ou quem é, para que serve, onde mora, o que faz, para que serve, etc.), pinte. Também para crianças idade pré-escolarÉ útil tentar desenhar não só com a mão direita, mas também com a esquerda (se a criança for canhota, então com a mão direita).

Para que o bebê entenda exatamente o que quer dele, é necessário repetir com ele as direções do movimento e mostrar-lhe como movimentar a caneta durante o processo de ditado gráfico. Ao mesmo tempo, é importante que a criança segure corretamente o instrumento de escrita, preparando a mão para dominar a escrita. Leia mais sobre isso. Mas para estudar é melhor levar lápis e borracha para corrigir os erros.

De acordo com a idade

Você pode iniciar essas aulas a partir dos 4 anos - com as tarefas mais simples, complicando-as gradativamente à medida que a criança cresce. No primeiro estágio, podem ser simples padrões de linhas, formas geométricas simples. Nesse caso, a criança desenha sob o comando de um adulto, seguindo suas instruções.

Aos 5 anos, a criança já poderá dominar tarefas mais complexas: figuras de animais, flores, barcos, casas. Já podem ser oferecidas tarefas impressas nas quais é descrita a sequência de ações, dando-lhes uma planilha para trabalhar com um ponto de partida. A criança determinará a direção do movimento e contará o número necessário de células.

Um exemplo de tal ditado poderia ser “Elefante”:

Uma criança em idade pré-escolar de 6 a 7 anos é capaz de realizar tarefas ainda mais complexas: com um grande número de pontos, a presença de linhas diagonais e o número de células entre os pontos é superior a 10. Eles também podem receber mais opções complicadas para conduzir um ditado, por exemplo, desenho simétrico. O adulto desenha um objeto que tem localização simétrica em relação ao eixo apenas de um lado e convida a criança a terminar a segunda metade. Ou ele recebe uma imagem pronta e ele mesmo a desenha, contando as células e escolhendo a direção.

Por exemplo, você pode conduzir o ditado “Rocket” com uma criança desta idade:

Ao final do ditado, a criança deve ser elogiada, mesmo que tenha cometido erros - basta corrigi-los juntos e dizer que da próxima vez provavelmente estará mais atento. Você pode pedir que ele mesmo faça um desenho e, junto com ele, faça um ditado baseado nessa imagem.

Você pode encontrar ou sugerir muitas opções para essas atividades. O principal é não deixar o pré-escolar se cansar ao fazê-lo. E a implementação sistemática de tais tarefas certamente trará resultados positivos.

Os ditados gráficos são desenhos interessantes em um caderno de acordo com um diagrama. A criança cria com entusiasmo a imagem que deve ser o resultado. E os pais, ao utilizá-los, poderão preparar o filho para a escola e prevenir muitas dificuldades que possam surgir. Vamos dar uma olhada mais de perto no que é.

Desenhos por células

Com este jogo interessante e emocionante, que também contribuirá para o desenvolvimento do bebê, você poderá cativar seu bebê durante uma longa espera na fila, não o deixará ficar entediado durante a viagem, ou apenas se divertir com ele em casa.

A criança desenha com muito interesse em seu caderno de acordo com as células. Esta é precisamente a sua principal tarefa ao executá-los. É importante ser capaz de traçar limites seguindo instruções claras. O resultado do trabalho será a imagem resultante de um objeto.

Beneficiar

Os ditados gráficos fornecem uma boa ajuda aos pais e professores na preparação de seus filhos para a escola. Com a ajuda deles, você pode ajudá-lo a evitar as dificuldades que os alunos encontram durante o treinamento. Entre eles estão vigilância ortográfica pouco desenvolvida, distração, falta de concentração e inquietação.

Ao estudar regularmente com seu filho em idade pré-escolar, você desenvolverá atenção, pensamento lógico e abstrato, imaginação, perseverança, habilidades motoras finas, a capacidade de navegar em uma folha, coordenar seus movimentos. Você ensinará seu filho a segurar uma caneta e um lápis corretamente e a contar. Ao realizar ditados gráficos, a criança aprenderá os conceitos de “direita-esquerda”, “cima-baixo” e consolidará na prática os conhecimentos adquiridos.

A criança desenha em caixas conforme a tarefa é ditada por um adulto. Ao mesmo tempo, ele escuta atentamente o que precisa ser feito, ou seja, aprende a ouvir e ouvir o que o adulto lhe diz e a focar no que é dito. Essas habilidades estão entre as mais importantes na aprendizagem escolar.

Ao se exercitar pelo menos duas vezes por semana, você poderá ver os resultados dentro de 2 a 3 meses. Além disso, ao realizar ditados gráficos, a criança ampliará seus horizontes, ampliará seu vocabulário, aprenderá várias maneiras imagens de objetos. Com a ajuda desta forma lúdica de aulas, a criança poderá dominar as habilidades que lhe serão úteis para um aprendizado bem-sucedido.

Você não deve começar a treinar antes do bebê completar quatro anos. É nessa idade que a coordenação motora fina já pode se desenvolver. O interesse pelos ditados gráficos é demonstrado não apenas entre os pré-escolares, mas também entre os adolescentes, que também se beneficiarão muito com eles.

Preparação

Esta etapa é necessária primeiro. Representa a aquisição de tudo o que é necessário para completar ditados gráficos. Você precisará de uma coleção de ditados adequados à idade do seu filho. Para crianças, são adequados ditados que contenham os conceitos “direita-esquerda” e “cima-baixo”, sem movimentos angulares. À medida que a criança cresce e domina a capacidade de realizar uma tarefa corretamente, você pode gradualmente introduzir movimentos ao longo das diagonais das células.

As coleções podem ser adquiridas em livrarias, podem ser encontradas à venda em papelarias e sebos. Você pode encontrar um grande número de ditados gráficos diferentes na Internet e imprimi-los. Ou você mesmo pode criar uma imagem.

Você também precisará de um caderno quadrado ou de folhas separadas, uma caneta ou lápis e uma borracha. A imagem finalizada pode ser colorida com lápis de cor ou canetas hidrográficas.

Quando todos estiverem selecionados materiais necessários necessários para conduzir um ditado gráfico, é necessário preparar o bebê para isso. Para isso, ensine ao seu filho o conceito de “direita-esquerda”, demonstre para ele onde está a folha em cima e onde está embaixo, ele precisa entender o que significa “subir” ou “descer”. Diga-nos como mover a caneta e contar o número necessário de células.

Como ensinar

Para ministrar a aula, você precisa de um local de trabalho bem preparado. A mesa deve ter uma superfície lisa e uniforme. Os móveis devem corresponder à altura do bebê. A criança deve sentar-se reta e nivelada na cadeira. É necessária uma boa iluminação adequada.

Prepare folhas com ditados gráficos. A princípio, é necessário que o bebê tenha diante dos olhos uma amostra da tarefa concluída. Além disso, um simples lápis e uma borracha devem ser colocados na frente do bebê. É necessário remover linhas desenhadas incorretamente e poder continuar realizando o ditado gráfico. Além disso, quando você está apenas começando a ensinar uma criança a realizar tais tarefas, um adulto deve fazer isso com ela em seu pedaço de papel e corrigir a criança, mostrando e explicando com seu próprio exemplo.

Ative exercícios físicos durante a aula. É necessário dar descanso aos olhos e às mãos do bebê.

Comece a aprender. Para fazer isso, marque um ponto de partida na ficha do seu filho ou explique como ele pode fazer isso sozinho. Diga a ele que é a partir deste ponto que você precisa começar a se mover em uma determinada direção e contar o número de células que você nomear.

Agora comece o ditado. Na sua folha de tarefas, coloque uma marca onde você terminou. Isso ajudará você a não se confundir e a não confundir seu filho.

Observe como o bebê faz a contagem regressiva. Diga-lhe a direção do movimento se ele ainda estiver confuso sobre os conceitos de “direita e esquerda”. Se ele cometer erros ao contar o número necessário de células, primeiro faça isso com ele.

Hora de estudar

Etapas da condução das aulas

Qualquer aula individual deve consistir em várias etapas de sua implementação. Preferencialmente. de modo que inclui: o próprio ditado gráfico, uma conversa sobre a imagem resultante, trava-línguas, trava-línguas, charadas, exercícios físicos, ginástica de dedos. A carga semântica deve estar presente em todas as etapas de sua implementação, cuja sequência pode ser diferente.

Por exemplo, você pode fazer exercícios com os dedos com seu filho, falar trava-línguas e trava-línguas. É melhor que sejam dedicados à imagem selecionada. Então você conduz o próprio ditado gráfico.

Passe um minuto físico aproximadamente no meio de sua implementação. Após a criança ver a imagem resultante, é necessário discutir. Diga à ele Fatos interessantes sobre ele, peça-lhe que componha uma história por conta própria. Após a discussão, faça charadas ao seu filho.

É possível conduzir a aula em uma ordem diferente. No início do exercício é realizada ginástica para os dedos. Em seguida, trabalhe no próprio ditado gráfico com exercícios físicos. E então é preciso discutir os detalhes, pronunciar frases e trava-línguas e resolver enigmas.

Durante a discussão, explique ao seu filho que o desenho de uma caixa é uma representação esquemática de objetos, conte sobre a diferença entre uma representação esquemática, uma imagem e uma fotografia. Explique ao seu filho que em uma imagem esquemática você pode ver as características dos objetos que os distinguem dos outros, pelas quais podem ser reconhecidos. Por exemplo, característica distintiva uma lebre terá orelhas compridas, um elefante pode ser reconhecido pela tromba, uma girafa pelo pescoço comprido.

Se você quiser que a aula não fique chata, você pode diversificar o trabalho com trava-línguas e trava-línguas. É possível utilizar uma bola, que a criança lançará ritmicamente sobre todas as palavras ou sílabas individuais. Você pode jogá-lo de mão em mão. Você pode bater palmas no ritmo de um trava-língua ou de um trava-língua puro. Você também pode pedir que tentem pronunciar o trava-língua várias vezes seguidas sem se confundir.

Tipos de ditados gráficos

Os ditados gráficos podem ser divididos em dois tipos.

Fazendo isso sob ditado. Este tipo envolve ditar a ordem do desenho aos adultos. A criança percebe as informações de ouvido.

Execução em uma determinada ordem. Esse tipo é caracterizado por folhas prontas oferecidas à criança com uma tarefa escrita no topo da folha. As tarefas são assim: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (você obtém um quadrado). A criança os realiza olhando o diagrama proposto, onde o número indica a quantidade de células pelas quais é necessário se mover e a seta indica a direção do movimento.

De acordo com o nível de complexidade, os ditados gráficos podem ser divididos em:

para iniciantes;
pulmões;
complexo.

Eles podem ser usados por professores de jardim de infância, professores de escolas e pais no processo de educação em casa.

Ao selecionar as tarefas, você deve levar em consideração os interesses individuais do seu filho, seu sexo e idade. Para os mais pequenos, será interessante desenhar vários animais em células: coelhos, ursos, gatos. As meninas ficarão felizes em desenhar flores ou princesas. Os meninos ficarão encantados com carros, robôs, castelos, pessoas engraçadas. Se uma criança, por exemplo, gosta de brincar instrumentos musicais, você pode desenhar claves de sol, notas e instrumentos musicais com ele.
Você deve começar desenhando formas geométricas simples: quadrado, retângulo, triângulo, losango, etc. Além de todos os benefícios de desenhar por células, você também aprenderá seus nomes com seu bebê. Para quem está começando a dominar o desenho por células, são adequados ditados simples feitos em uma cor. O nível de dificuldade das tarefas deve ser aumentado gradativamente.

Se você quer ensinar seu filho a navegar em um caderno e se acostumar a trabalhar nele, então você deve usar folhas de caderno ou realizar a tarefa no próprio caderno.

Torne as atividades variadas, desenhe com seu filho aqueles animais que ele ainda não conhece, acompanhe o desenho com uma história sobre eles. Use cores que seu bebê ainda não aprendeu. Deixe a criança dizer a você mesma que tipo de imagem ela criou. Expanda os horizontes e o vocabulário do seu filho. Aprenda novas palavras, converse sobre onde e como elas podem ser usadas.
Não fique nervoso se seu bebê não tiver sucesso imediatamente. Dê-lhe algumas dicas e um empurrãozinho para execução correta tarefas. Lembre-se que as aulas devem ser ministradas com atitude positiva e em forma de jogo. É necessário criar um ambiente amigável. Então a criança estudará com prazer.

Não sobrecarregue seu bebê. Você não deve continuar a aula se ele estiver cansado. É melhor terminar o trabalho mais tarde. Não o compare com outras crianças. Elogie seu filho por uma tarefa bem executada.

Somente quando tais condições forem criadas o aprendizado será frutífero e bem-sucedido, e o bebê estudará com prazer.

O vídeo a seguir fornece um exemplo de ditado gráfico para uma criança, que você mesmo pode usar em casa.

Veja o vídeo a seguir para ver um exemplo de como conduzir uma aula.

Ditados gráficos - desenho por células - uma atividade muito interessante e útil para as crianças. Esta é uma forma lúdica de desenvolver a imaginação espacial da criança, as habilidades motoras finas dos dedos, a coordenação dos movimentos, a atenção voluntária e a perseverança.

Os ditados gráficos podem ser usados com sucesso para crianças de 5 a 10 anos.

Como trabalhar com esses ditados gráficos:

O ditado gráfico pode ser realizado em duas versões:

1. É oferecida à criança uma amostra de um desenho geométrico e solicitada a repetir exatamente o mesmo desenho em um caderno xadrez.

2. O adulto dita a sequência de ações indicando o número de células e suas direções (esquerda, direita, para cima, para baixo), a criança faz o trabalho de ouvido e depois compara sua imagem do enfeite ou figura com o exemplo do manual usando o método de sobreposição.

Os ditados gráficos são complementados com enigmas, trava-línguas, trava-línguas e exercícios com os dedos. Durante a aula, a criança pratica a fala correta, clara e alfabetizada, desenvolve a motricidade fina, aprende a identificar as características distintivas dos objetos e amplia seu vocabulário.

As tarefas são selecionadas de acordo com o princípio “do simples ao complexo”. Se você começar a estudar esses ditados gráficos com seu filho, faça as tarefas com ele na ordem: comece com os primeiros ditados simples e passe gradualmente para os mais complexos.

Para as aulas, é necessário um caderno quadrado, um lápis simples e uma borracha para que a criança sempre corrija a linha errada. Para crianças de 5 a 6 anos, é melhor usar um caderno com quadrado grande (0,8 mm) para não prejudicar a visão. A partir do ditado gráfico nº 40, todos os desenhos são elaborados para um caderno escolar normal (não cabem em um caderno grande e quadrado).

As seguintes notações são usadas nas tarefas: o número de células contadas é indicado por um número e a direção é indicada por uma seta. Por exemplo, a entrada:

Preste atenção em como a criança segura o lápis. Mostre ao seu filho como segurar um lápis entre as falanges dos dedos indicador, polegar e médio. Se seu filho não contar bem, ajude-o a contar as células do caderno.

Antes de cada aula, lembre-se com seu filho onde está a direita, onde está a esquerda, onde está em cima, onde está em baixo. Mostre ao seu filho onde está a borda esquerda do caderno, onde está a borda direita, onde está a parte superior, onde está a parte inferior. Mostre ao seu filho como contar as células.

Você também pode precisar de um lápis para marcar as linhas que lê e, para não se confundir, coloque pontos com um lápis opostos às linhas que está lendo. Isso ajudará você a não ficar confuso.

Cada lição inclui ditado gráfico, discussão de imagens, trava-línguas, trava-línguas, enigmas e ginástica de dedos. Cada etapa da aula carrega uma carga semântica. As atividades com seu filho podem ser organizadas em sequências diferentes. Você pode primeiro fazer exercícios com os dedos, ler trava-línguas e trava-línguas e depois fazer um ditado gráfico. Pelo contrário, você pode fazer primeiro o ditado gráfico, depois trava-línguas e ginástica de dedos. É melhor fazer enigmas no final da aula.

Fale sobre como cada animal tem suas características distintas. Uma imagem esquemática mostra as características distintivas pelas quais podemos reconhecer um animal ou objeto. Pergunte ao seu filho quais são as características distintivas do animal que ele desenhou. Por exemplo, uma lebre tem orelhas longas e cauda pequena, um elefante tem uma tromba longa, um avestruz tem pescoço longo, cabeça pequena e pernas longas, e assim por diante.

Trabalhe com trava-línguas e trava-línguas de diferentes maneiras:

1. Deixe a criança pegar a bola e, jogando-a e pegando-a ritmicamente com as mãos, diga lentamente um trava-língua ou trava-língua. Você pode lançar e pegar a bola para cada palavra ou sílaba.

2. Deixe a criança dizer um trava-língua (trava-língua puro) enquanto joga a bola de uma mão para a outra.

3. Você pode pronunciar um trava-língua batendo palmas no ritmo com as palmas das mãos.

4. Sugira dizer o trava-língua 3 vezes seguidas e não se perder.

Façam exercícios com os dedos juntos para que a criança veja e repita os movimentos depois de você.

Durante as aulas, a atitude da criança e a atitude amigável do adulto são muito importantes. Lembre-se que as aulas para uma criança não são um exame, mas um jogo. Ajude seu filho, certifique-se de que ele não cometa erros. O resultado do trabalho deve sempre satisfazer a criança, para que ela queira desenhar nas células repetidas vezes.

Sua tarefa é ajudar seu filho a dominar as habilidades necessárias para um bom estudo de forma lúdica. Portanto, não repreenda seu filho e se ele não conseguir alguma coisa, simplesmente explique como fazê-lo corretamente. Elogie seu bebê com mais frequência e nunca compare com ninguém.

Duração de uma aula com ditado gráfico:

para crianças de 5 anos não deve exceder 10 a 15 minutos,

para crianças de 5 a 6 anos - 15 a 20 minutos

para crianças de 6 a 7 anos - 20 a 25 minutos.

Mas se a criança se empolgar, não a pare e interrompa a aula.

1 padrão	Folha de 14 álamo tremedor	27-el	40 elefantes
2 padrões	15 patos	28 robôs	41-hipopótamo
3 padrões	16 borboleta	29 pêra	42-crocodilo
4 foguetes	17 ganso	30 patos	43-samovar
5 teclas	18ª casa	31 cavalos