Já mám přítele. Jmenuje se Lyosha. Je se mnou ve stejné třídě. Po škole jdeme na procházku. Občas si hrajeme u mě na dvoře, máme tam sportovní vybavení. Také rádi hrajeme fotbal. Kousek od domu mého přítele je dobré fotbalové hřiště. Na bráně je dokonce síť. Hrajeme tam několikrát týdně.

V létě se s Leshou vidíme v srpnu, protože zbytek měsíců Letní prázdniny můj přítel tráví na vesnici. Je to velmi dobrý přítel. Vím, že mě nikdy nezradí. Lyosha pravý přítel.

Složení Popis kamaráda 6. stupeň, 7. stupeň

mám nejlepší přítel. Jmenuje se Michael. On a já jsme ve stejné třídě. Míša bydlí ve vedlejším bloku. On má mladší bratr. S Míšou ho občas vezmeme na procházku. S Míšou spolu chodíme o víkendech. Také mohou jít na procházku během týdne poté, co udělali svůj domácí úkol. Míša a já spolu rádi hrajeme počítačové hry. Děláme to online, každý ze svého domova.

Občas zajdeme do kina nebo do zábavního centra. Opravdu nás baví sledovat 5D, 7D, 11D filmy. Když se na takový film díváte, zdá se, že jste přítomni v samotném filmu.

Nedávno jsem se zúčastnil Michailovy narozeninové oslavy. Poblahopřát mu přišli i prarodiče Bohové-rodiče a pár kamarádů ze školy. Naše narozeniny jsme začali v zábavním centru. Animátoři nám dali skutečný úkol. Po zábavě jsme šli do Michailova domu, kde na nás čekaly lahodné dobroty.
Michailovi jsem dal deskovou hru, knihu a stavebnici. Míša měla z dárku radost. Když nezvládáme hodiny, pomáháme si. Míšovi mohu pomoci, když rozumím látce lépe, a on může pomoci, když něčemu rozumí lépe než já.

Je dobré, když máte věrné a milované přátele, se kterými můžete trávit volný čas.

Možnost pro stupeň 5

Dnes chci mluvit o mém příteli. Je to velmi dobrý muž a jmenuje se Ivan. Je mu 10 let, stejně jako mně. Jsme ve třetí třídě.

S Váňou se známe tři roky. Za prvé, bydlíme na stejném dvoře. Za druhé komunikují i ​​naše matky. Za třetí, chodíme do stejné třídy a na stejný trénink. Jsme neustále blízko. Také spolu chodíme do školy a ze školy.

Ivan je pro mě jako bratr. A to je velmi dobré. Koneckonců, mám mladší sestru, ale žádného bratra. Navíc je o šest měsíců starší než já. Můžete mluvit s Vanyou, trávit volný čas. Zuříme s ním, někdy se hádáme. Ale to se stává velmi zřídka. Důvody našich hádek jsou v mírném vzájemném nedorozumění. A to je vše.

Vanya a já jsme se potkali na mé narozeninové oslavě. Pak mi bylo sedm let a moje matka pozvala mnoho mých přátel. Byly tam děvčata ze školky, kluk ze dvora, malý kluk, který byl něčí bratr. už si to nepamatuju. Mezi hosty byl Váňa a jeho matka. Přišel, protože naše matky byly kamarádky. Tak jsme se seznámili. Ten den se mi Vanya opravdu líbil. Chtěla jsem se s ním spřátelit. V běžném životě pro mě není tak snadné někoho poznat. A tenhle kluk byl klidný, nepředváděl se, dal mi cool návrháře a potřásl mi rukou. Seděl vedle mě slavnostní stůl. Vůbec se neostýchal cizích lidí, byl pozitivní a aktivní.

Pak přišel čas, kdy jsme spolu chodili do školy a skončili jsme ve stejné třídě.

Můj přítel si zaslouží titul přítel z mnoha důvodů. Nikdy mě neurazil a já taky ne. Nikdy mě nezradil ani nepodvedl. Vanya vždy zvedne telefon, když mu volám. Někdy potřebuji jeho pomoc s lekcemi a domácí práce. Někdy si jen tak hodiny povídáme o počítačových hrách a spolužácích. Přítel mi nezávidí a nechce mě urazit. Nesoupeříme spolu. Slíbili jsme si, že se budeme snažit být přáteli celý život, ať se děje cokoliv.

Chápu, že přátelství je velký dar, kterého si musíme vážit.

4. třída, 6., 7. třída.

Některé zajímavé eseje

• Kompozice Obraz autora v románu Evžen Oněgin od Puškina

  Kosťa vyčníval na pozadí ostatních chlapců, kteří svým neobvyklým očima hlídali koně. Byli to oni, kdo vypravěče tolik zaujal. Chlapcův pohled byl smutný, celou dobu na něco myslel.

Nejdůležitější podmínkou přátelství je důvěra a respekt. Tyto pocity vznikají postupně a sílí v průběhu let upřímných vztahů. Lidé se stávají přáteli na pozadí společných zájmů, ale ne každá přátelská známost se změní v vřelý a jasný vztah.

Přátelé v životě člověka

Je hezké mít ve svém životě člověka, který vás vždy podpoří a pomůže. Přítel je ten, jehož autorita se vyrovná jeho vlastní. Jinými slovy, vztahy mezi lidmi se vyvíjejí na naprosté důvěře a vnímání v podstatě cizí osoby, stává se to úctou jako k sobě samému. Takové harmonie je dosaženo pouze mnoho let po testování schopnosti reagovat a pomoci v určitých situacích.

Samota v moderní svět nepřináší pozitivní výsledky. Člověk bez přátel se stává poustevníkem a je pro něj těžké zaujmout své místo ve vyspělé společnosti. I ten nejuzavřenější introvert bude nesnesitelný, pokud nebude mít nikoho, s kým si promluvit od srdce, vysvětlit se a slyšet banální slova podpory a porozumění zvenčí.

Co je skutečný přítel?

Podle moderních psychologů se nejsilnější přátelství rodí v dětství a dospívání. Ale v dospívání člověk ztrácí naději, že můžete věřit někomu jinému než sobě, a v některých případech dokonce i sobě. Nejčastěji taková spekulace vzniká po zradě přítelem. Dobří lidé ještě zbývá, a pokud tě jeden zradil, neznamená to, že tě zradí druhý.

Po zklamání je těžké pochopit, kdo může být nazýván skutečným přítelem. Nyní jsou lidé zvyklí komunikovat na dálku, neotvírat se lidem a uchovávat v sobě to nejintimnější. Takové vztahy jsou spíše přátelství, partnerství nebo v duchu známých, sousedů, kolegů. Někomu tento styl život usnadňuje, jinému komplikuje. Pamatujte, že někteří kamarádi nebo kolegové se mohou stát nejlepšími přáteli, je to jen otázka času.

Jak se stát přítelem?

Pro opravdové přátelství neexistují žádné překážky. Ti lidé, kteří vědí, co je přítel, potvrzují tento výraz hořícíma očima. Stát se takovým člověkem není jednoduché, půjde to jen tehdy, když člověk začne prožívat upřímné dobré pocity a sympatie. Přátelé by měli myslet za dva, dělat si starosti, soucítit a pomáhat v každé situaci.

Vzhledem ke všem jemnostem a pochopení toho, jaké vlastnosti by měl mít přítel, byste neměli zapomínat na druhou stranu mince. Blízkí lidé jsou nejen pomocí v těžké situaci, ale také upřímnou radostí pro přítele s jeho štěstím. Jak říká mnoho vědců, je mnohem snazší přežít smutek a podporu v nesnázích, než nezávidět příteli ve chvílích skutečného štěstí.

10 vlastností přítele

Překonat dlouhou životní cestu sám není tak snadné. I ti nejsilnější a sebevědomější lidé potřebují podporu. Ti, kdo tvrdí, že žijí dokonale a bez přátel, se hluboce mýlí, protože možná ještě nepocítili to pravé a opravdové přátelství. Psychologové říkají, že existují vlastnosti skutečného přítele, pomocí kterých lze odhalit skutečné záměry člověka.

Negativní vlastnosti přítele

Nejhorší vlastností přátelství je závist. Právě s ní člověk nikdy nepochopí, kdo je přítel. Takoví lidé milují pouze soucit a empatii, ale upřímně se radují, neuspějí. Špatnými vlastnostmi přítele jsou také arogance a vznětlivost, sobectví a pokrytectví a hlavně krutost, zbabělost a lhostejnost.

Jak být dobrým přítelem?

Pro kvalitní přátelství nepotřebujete žádné velké znalosti. Upřímnost a podpora kdykoli jsou nejlepší vlastnosti v životě. Postarejte se o pevné přátelství z mládí, protože časem prověření lidé prakticky nejsou schopni zrady. Zjistěte sami, kdo je nejlepší přítel, a pak nebudete muset v lidech dělat chyby. Hlavní věc, pamatujte, v přátelství není jen přijímat, ale také dávat.

Nejkrásnějším dárkem, který se lidem dává po moudrosti, je přátelství.

Jaký by měl být z pohledu moderního studenta skutečný přítel? Jaké charakterové vlastnosti mít a jaké vlastnosti mít? Na tyto otázky odpoví každý. Každý jsme přece jiný.

Každý má svůj pohled na život, na vztahy. Každý to má různé potřeby a touhy. A to je v pořádku, je to tak.

Nejprve se zamysleme nad tím, co je přátelství. Bezesporu jde o blízké a důvěřivé vztahy mezi lidmi, které přinášejí radost, potěšení, potěšení a štěstí. Tyto vztahy jsou založeny na vzájemné důvěře, přijetí, porozumění, náklonnosti a také na společných zájmech, potřebách a názorech. To podněcuje vzájemnou pomoc, obětavost, důvěru mezi lidmi. Koneckonců, každý člověk potřebuje být pochopen a přijat, být mu důvěřován a oceněn.

Všichni potřebujeme laskavost

Stejně jako pozornost, vstřícnost a nezájem.

Co je pro mě, obyčejného moderního školáka, opravdový přítel? Je to především pozitivní a přátelský člověk se současným smyslem pro humor. Je nepopiratelně citlivý, jemný, zdvořilý a přívětivý. Můj přítel by měl být také slovo, pokud něco řekl, něco slíbil, tak to určitě udělal. Je žádoucí, aby se můj přítel choval ve společnosti slušně a důstojně, znal pravidla chování a respektoval ostatní lidské osobnosti. Je pro mě také důležité, aby mi blízká osoba byla vždy upřímná a zůstala v různých situacích sama sebou, byla opravdová. Byl také blahosklonný a spravedlivý k ostatním lidem, stejně jako k jejich jednání.

Pro mě jsou jedním z hlavních kritérií přátelství společné zájmy, společné koníčky, případně stejné koníčky. Čas, který spolu přátelé tráví, by měl být zajímavý a produktivní. Komunikace by měla lidem, kteří jsou přáteli, přinášet potěšení, inspiraci a pozitivní emoce.

Opravdový přítel vás nikdy nenechá v nesnázích, vždy bude připraven pomoci. V případě potřeby bude schopen naslouchat. užitečné rady a pokud je to nutné, mlčte. Přítel vám vždy řekne pravdu, i když je nepříjemná a hořká. Nebude vám lichotit, ale ani vás nebude tvrdě kritizovat. Přítel vědomě a přiměřeně vyjádří svůj názor, v případě potřeby upozorní na chyby. Je třeba poradit, je třeba mu poskytnout veškerou možnou pomoc. A myslím, že takhle se chovají praví a opravdoví přátelé. Alespoň jako přítel se snažím taková pravidla a zásady v životě dodržovat.

"Přítel v nesnázích neodejde, nebude žádat příliš mnoho ...". Věřím, že slova slavné dětské písně dokonale odrážejí ta nejdůležitější a základní kritéria přátelství. Získejte přátele, snažte se stát se hodným a opravdovým přítelem! Díky tomu bude váš život šťastný, radostný, mnohostranný a rozmanitý. Nikdy se nebudete cítit sami. Přátelství je úžasný dar pro lidstvo!

Eseje na témata:

1. co je přátelství? Tuto otázku si často klademe. "Nemít sto rublů, ale mít sto přátel", "Starý přítel ...
2. Člověk žije ve společnosti. Tady je s raná léta vzdělával a učil. Ve svém životě potkává mnoho lidí....

Téma: Hodina ve třídě "Jaký jsem přítel."

cíle:

1. Identifikace vlastností nezbytných pro přátelství.

2. Skupinová práce s cílem spojit děti, aby pracovaly na jednom společném tématu.

3. Vedení her pro sjednocení dětí do jednoho týmu: „Zjisti“, „Pavoučí síť“, „Jeden si postavil dům“.

Postup lekce

1. Pozdrav, úvod.

Učitel:

- Ahoj hoši! Jmenuji se Elena Vjačeslavovna! Jsem učitelem na základní škole na gymnáziu Pushchino.

- A co si myslíte, proč dnes vedu lekci s vámi, a ne s Natalyou Viktorovnou?

- Řeknu vám tajemství. Jsme s vámi: vy i já se účastníme soutěže: „Učitel roku 2014“. Proto je dnes ve třídě mnoho hostů a soutěžní porota. Můžete se usmívat na hosty.

– Jsme účastníky soutěže, něco si najdeme, ale co udělá vážená porota? (Odpovědi dětí).

- Jsem velmi rád, že jsem s vámi. Na této škole jsem také studoval, když jsem byl stejný jako vy a pracoval jsem jako učitel ve své oblíbené škole. Mám zde mnoho přátel. Máš kamarády? (Odpovědi dětí).

2. Určení účelu lekce.

Učitel:

– Můžete nám říct, co budeme dělat? (Odpovědi dětí).

- Teď je tu pro vás malá nápověda. Zapnu písničku, pod ní uděláme malou rozcvičku. A píseň prozradí téma naší lekce.

- I když vám tato píseň není známá, přesto si zazpívejte, slova v písni se opakují.

(Zazní píseň. Děti s učitelem provádějí tělocvik.)

Když se přítel nesměje, rozsvítíš mu slunce.

Pokud se přítel nesměje,
Zapneš mu slunce
Rozsvítíš mu hvězdy
Je to jednoduché.
Opravte chybu
Proměna v úsměv
Všechen smutek a slzy
Je to jednoduché.

Neděle sobota,
Přátelství není práce.
Přátelství není práce.
Existují přátelé a pro ně
Přátelé nemají dny volna.
Existují přátelé a pro ně
Přátelé nemají dny volna.

Padne-li štěstí
Rozdělte to na kousky

A dejte všem svým přátelům
Je to jednoduché.
A když je to nutné,
Budou tam všichni přátelé
Aby za vás rozsvítilo slunce nebo hvězdy.

Neděle sobota,
Přátelství není práce.
Přátelství není práce.
Existují přátelé a pro ně
Přátelé nemají dny volna.
Existují přátelé a pro ně
Přátelé nemají dny volna.

Pokud každý přítel v kruhu
Přítel podá pomocnou ruku
To bude vidět skrz okénko
Přátelství je rovník.
Kdyby každý přítel planety
Zamávejte heřmánkem druhému
To bude jasné
Přátelství je planeta sedmikrásek.

Neděle sobota,
Přátelství není práce.
Přátelství není práce.
Existují přátelé a pro ně
Přátelé nemají dny volna.
Existují přátelé a pro ně
Přátelé nemají dny volna.

O čem si budeme povídat? (Odpovědi dětí).

- Upřesním téma naší lekce: "Jaký jsem přítel."

3. Konverzace.

Učitel:

Kluci, nedávno k nám do třídy přišla nová dívka. Často jsme začali mít konflikty, dokonce i rvačky, i když se to nikdy předtím nestalo. Když jsme se jí zeptali, proč se tak chová, odpověděla, že se s ní nikdo nekamarádí. Ale nebylo tomu tak. Kluci jí věnovali hodně pozornosti. co se stalo? (Odpovědi dětí).

- Existuje mnoho takových situací, abyste se naučili, jak jim porozumět, musíte navštívit město přátelství.

Byli jste někdy ve městě Přátelství? (Ne)

Tak jdeme.

Co se obvykle děje ve městě?

- A Město přátelství neobvyklé město. Nejsou zde žádné budovy. Musíme je postavit sami.

Vyhrňme si rukávy a staňme se staviteli.

Tabule se stane naším staveništěm. Naše stránky jsou čisté. Pro město přátelství se písek, list papíru, čistý bílý sníh, zamlžené sklo může stát staveništěm.

Co se obvykle staví ve městech? (Doma).

Postavme první dům a pojmenujme ho Dům přátelství.

Jak začít stavět dům. (Od základky).

Dvě "cihly" se slovy "domov", "přátelství" jsou připevněny k tabuli pomocí magnetů.

Dům

přátelství

- Základ je základ domu, musí být pevný, jinak dům neobstojí. Nyní projdeme malým školením pro stavaře.

Fizminutka "Jeden si postavil dům na písku."

Jeden si postavil dům na písku

A přišel déšť.

A přišel déšť

A voda se vylila.

A přišel déšť

A voda se vylila

A dům spadl.

Jiný postavil svůj dům na kameni.

A přišel déšť.

A přišel déšť

A voda se vylila.

A přišel déšť

A voda se vylila.

A dům přežil.

Jeden postavený (zobrazit práci kladiv, tlouct pěstmi proti sobě)

tvůj dům (rukama představujeme střechu nad hlavou)

na písku (vlny zobrazujeme rukama - sypký písek),

Jeden si postavil dům na písku

A začalo pršet (voda teče rukama - shora dolů).

A přišel déšť

A voda se vylila (nama rukama zobrazujeme vlny - proudy vody).

A přišel déšť

A voda se vylila

A dům spadl (zobrazuje vratkou střechu).

Jiný postavil svůj dům na kameni.

Jiný postavil svůj dům na kameni.

A přišel déšť.

A přišel déšť

A voda se vylila.

A přišel déšť

A voda se vylila.

A dům přežil (makáme rukama střechu nad hlavou, stojíme v pozoru).

Základ je postaven. Pojďme ke stavbě domu. Budeme pracovat v týmech. Můžete si vybrat předáka – nejstaršího z vás.

Povstaňte předáci. Seznámíme se s vámi.

Nyní si ve skupinách vyberete „kvalitní cihly“, které budou použity na stavbu našeho domu. Označte, co potřebujete.

4. Práce ve skupinách.

Výběr kvalit z tabulky. (Každá skupina má znamení)

svět

nepřátelství

svár

dohoda

porozumění

nedorozumění

radost

smutek

nenávist

Milovat

dobrý

chamtivost

důvěra

podezření

štěstí

problémy

SVĚT

DŮM

PŘÁTELSTVÍ

DOHODA

POROZUMĚNÍ

RADOST

MILOVAT

DOBRÝ

DŮVĚRA

ŠTĚSTÍ

Učitel:

- Dům je postaven.

- Je město krásné, když jsou v něm jen domy? (Spíš ne).

- Naše město Pushchino vyrostlo na holé hoře, odkud se vzala vegetace? (Všechny stromy vysadili obyvatelé města: stavitelé a vědci, studenti a školáci, staří i mladí. Sazenice byly přivezeny z botanické zahrady v Moskvě).

Co v našem městě chybí? (stromy, rostliny).

Budeme potřebovat zahradníka.

Jeden student je pozván do představenstva. Učitel a žák nakreslí kmen stromu s větvemi bez listí.

Co chybí stromečku? (Stromu chybí koruna, listy).

Stromy ve městě přátelství jsou také zvláštní. Je třeba je pěstovat. Jejich koruna a listy jsou zvláštní. Na listech jsou napsána zlatá pravidla přátelství.

Nad stromem se objevuje nápis "Golden Rule of Friendship".

ZLATO

PRAVIDLO

PŘÁTELSTVÍ

Každá skupina obdrží šablony s 1 zeleným a 1 žlutým letákem.

Učitel:

Na každý papír napište své pravidlo přátelství. Nezapomeňte se mezi sebou poradit.

Samostatná práce děti ve skupinách.

Učitel:

Nasloucháme vašim pravidlům a přikládáme listy na strom.

Děti si přečtou pravidla a připevní listy na stromy pomocí magnetů.

Učitel:

Znáte přísloví o přátelství? (Odpovědi dětí).

Pojďme zkontrolovat. Já začínám a vy pokračujete.

S starý přítel je lepší než dva noví.

Strom je podporován svými kořeny, ale člověk je podporován svými přáteli.

- Žádný přítel - hledej, ale našel - opatruj se.

- Není lepší přítel než tvá vlastní matka.

- Jeden za všechny a všichni za jednoho.

- O příteli se ví, že má potíže.

- Život je těžký bez přítele.

- Přítel bude učit a nepřítel dá lekci.

- Hledáte přátele bez chyb - zůstanete bez přátel.

- Jaké přátelství navážete – takový život budete žít.

- Cesta k domu přítele není nikdy dlouhá.

Učitel:

- Tvrdě jsme pracovali, je čas si odpočinout.

Interaktivní tělesná výchova.

Učitel:

A teď musíme zasadit další strom - strom znaků.

Nyní s naším zahradníkem určíme místo pro další strom a zasadíme ho.

Každý člen skupiny dostane listovou šablonu nebo 2 šablony: červenou, žlutou, zelenou, oranžovou.

Učitel:

Napište, jaké charakterové vlastnosti chcete vidět u svých přátel (jeden rys na kus).

Samostatná práce dětí.

Učitel:

Nasloucháme vašim pravidlům a přikládáme listy na strom. (Přítel - milý, chytrý, spolehlivý, krásný).

A teď budete mít tajná mise: napsat na papír - jakou kvalitu

Schovejte list do dlaně.

Kéž vaši přátelé nikdy nemají tyto vlastnosti.

Co dělat? Rozdrtit a vyhodit, zahrabat do země, spálit.

Učitel:

Zde jsme vybudovali naši Město přátelství. Máš rád?

Ale tady je to, co se někdy stane. Lidé se dostanou dovnitř město přátelství a nemůže najít přátele.

Co jim radíte? (s někým se spřátelit, seznámit se).

Chybí nástěnka.

Jaký inzerát tam lze umístit?

- "Hledám přítele, který nemá rád sladkosti." Doktor Bezzubov.

"Není nic příjemnějšího než se dloubat v nose." Hledám milovníky této činnosti. Klub fanoušků Grigorije Ostera.

- "Knut se spřátelí s Gingerbreadem." Bič.

5. Domácí úkol.

- Napište inzerát na "Oznamovací tabuli".

6. Ohňostroj na počest nového města.

7. Historie jako dar.

Učitel:

- Jako dárek najdete příběh o přátelství mezi člověkem a zvířetem (postižený člověk a kočka sražená autem).

8. Hra "Pavoučí síť".

- Podáváme si klubko nití a říkáme komplimenty (příjemná pravdivá slova), předáváme míč. Vzniká pavučina přátelství.

9. Výsledky lekce.

Je lidskou přirozeností snažit se o společnost a přátelství. Za život každý potká spoustu lidí a každý bude souhlasit s tím, že s někým je jednodušší životem projít.

Můžete se seznámit s mnoha lidmi, ale jen některé z nich lze nazvat skutečnými přáteli. S takovým člověkem je to snadné a spolehlivé. Můžete sdílet smutek a radost s přítelem. Časem může přijít pochopení, že se tento člověk každým dnem sbližuje. Když se mluví o přátelství, často se mi vybaví obraz současnosti. opravdový přítel. Pojďme mluvit o přátelství a příteli anglický jazyk.

Jste požádáni, abyste napsali esej o příteli v angličtině? Stažení hotový esej za pouhých 50 rublů!

• Úvod

Příběh o svém příteli můžete začít příběhem svého známého:

S přítelem Andrewem jsem se seznámil ve školce. I když jsme byli v různých skupinách, často jsme si spolu hráli na procházkách venku. Vždy se se mnou dělil o své hračky a já také. Ukázalo se, že bydlíme blízko sebe. Po mateřské jsme šli studovat na stejnou školu.

S přítelem Andrejem jsem se seznámila ve školce. I když jsme byli v různých kapelách, často jsme spolu hráli při venkovních procházkách. Vždy se se mnou dělil o své hračky a já s ním. Ukázalo se, že bydlíme blízko sebe. Po mateřská školka chodili jsme do stejné školy.

Můžete začít příběh expresivní nebo zajímavou výpovědí o příteli a také se pokusit vysvětlit jejich význam:

Podle Aristotela je přátelství jedinou duší přebývající ve dvou tělech. Muž skutečně sdílí svůj život s jinou osobou a společně kráčí životem bok po boku.

Podle Aristotela je přítel jedna duše, která žije ve dvou tělech. Člověk skutečně sdílí svůj život s jiným člověkem a společně žijí jeden život, kráčejíce po cestě života bok po boku.

• Hlavní část

V hlavní části se musíte podrobněji pozastavit nad svým přítelem. Zde můžete mluvit o tom, jak jste se seznámili (pokud příběh nezačal tímto), popsat vzhled a povahu svého přítele. Zde můžete mluvit o všem, co vás napadne, ale zkuste vyzdvihnout to nejdůležitější.

Můj nejlepší kamarád se "jmenuje Andrew. Jsme přátelé od školky." Je mu 15 let a studujeme na stejné škole, ale v jiných třídách. Andrew má modré oči a blond vlasy. Je vyšší než já. Je veselý a pomalu se uráží. Andrew nikomu nedovolí urážet ostatní. Máme toho hodně společného, ​​posloucháme skoro stejnou hudbu a po škole pravidelně hrajeme stolní tenis. Andrew je společenský, milý a skromný člověk. Někdy je vtipný, ale jeho vtipy nejsou nikdy zlé. Vždy najdeme zajímavá témata k diskuzi. Velmi často se doma navštěvujeme. Vždy si můžeme pomoci s domácími úkoly a většinou spolu hrajeme počítačové a videohry.

Můj nejlepší přítel se jmenuje Andrew. Kamarádili jsme se už od školky. Je mu 15 let a studujeme na stejné škole, ale v jiných třídách. Andrey Modré oči A blond vlasy. Je vyšší než já. Je vtipný a je těžké ho urazit. Andrew nikomu neublíží. Máme mnoho společných zájmů, posloucháme téměř stejnou hudbu, po škole spolu chodíme do oddílu stolního tenisu. Andrey je společenský, milý a skromný. Je často vtipný, ale jeho vtipy nejsou nikdy zlé. Vždy najdeme zajímavá témata pro komunikaci. Chodíme se často navštěvovat. Vždy si můžeme pomoci s domácími úkoly a často spolu hrajeme počítačové hry a konzole.

Můžete také podrobněji vyprávět o vlastnostech člověka, které dělají přátelství skutečným a nezničitelným, promluvte si o tom, co se vám na příteli nejvíce líbí.

Mohu bezpečně říci, že Andrew je můj nejlepší přítel. Má úžasný smysl pro humor a dokáže mě snadno rozesmát, i když mám špatný den. Je stejně dobrý jako jeho slovo. Andrew je také dobrý v udržování tajemství. Líbí se mi, že je to spolehlivý člověk a vždy mě podporuje. Snažíme se pomáhat jeden druhému. Samozřejmě se někdy můžeme hádat nebo hádat, ale ne příliš dlouho. Snažíme se jeden druhému odpustit.

Mohu s jistotou říci, že Andrew je můj nejlepší přítel. Ví, jak dobře vtipkovat a rozesmát mě, když mám špatná nálada. Vždy dodrží svá slova. Andrew také ví, jak udržet tajemství. Líbí se mi, že je spolehlivý a vždy mě podporuje. Vždy se snažíme vzájemně si pomáhat. Občas se samozřejmě můžeme pohádat nebo pohádat, ale ne na dlouho. Snažíme se jeden druhému odpustit.

• Závěr

Na závěr můžete shrnout, čím se život stal s příchodem přítele, vyzdvihnout nejcennější a nejdražší vlastnosti přítele.

Nedokážu si představit svůj život bez Andrewa. Vážím si našeho přátelství a toho, že se snažíme si pomáhat a že si můžeme o všem popovídat. Naše přátelství mi dělá radost.

Nedokážu si představit svůj život bez Andrewa. Vážím si našeho přátelství a toho, že se snažíme si pomáhat, dokážeme si popovídat o všem na světě. Naše přátelství mi dělá radost.