1. Охид хувцаслахдаа эхлээд дотуур хувцасаа өмсөж, дараа нь оройгоо өмсөнө.Хөвгүүд ихэвчлэн эсрэгээрээ хийдэг.

2. Хөвгүүд цамцаа тайлж,нуруун дээр нь гараараа барьж, толгой дээр нь татан. Охидууд хувцасаа тайлж, цамцаа хоёр гараараа тайлж, дээш нь татна.

3. Эвшээх, хөвгүүд амаа нударгаараа, охид нь алгаараа амаа тагладаг.

4. Дуудлага руу эргэж,охидууд зөвхөн толгойгоо эргүүлдэг, хөвгүүд нь биеэ эргүүлдэг, учир нь хүзүү нь тийм ч уян хатан биш байдаг.

5. Охид цээжээрээ амьсгалдаг,Хөвгүүдэд амьсгалахад хэвлийн булчингууд оролцдог.

6. Охидууд уулын хажуугаар өгсөх юм уу уруудах гэж оролддог.Хөвгүүд зүгээр л хөлөө илүү өргөн тараадаг.

7. Өсгий рүүгээ хараад,охид тэдний ард эргэдэг. Хөвгүүд хөлөө өргөж, урдаас нь харна.

8. Охид дээлийнхээ бүсийг хүйснээс дээш уядаг,бэлхүүс, хөвгүүд - доор.

9. Охидууд хуруугаараа чихээ таглаж,хөвгүүдийн алга.

10. Сандал дээр тухтай байхыг хичээх,хөвгүүд хөлөө өргөн тарааж эсвэл нэг хөлнийхөө хөлийг нөгөө хөлийнхөө өвдөг дээр тавьдаг. Бүсгүйчүүд хөлөө доор нь оруулдаг.

11. Сэтгэн бодоххөвгүүд эрүү, хүзүүгээ маажиж, охидууд хуруугаараа үсээ орооно.

12. Үсээ янзалж байхдаахөвгүүд үсээ гөлгөр болгож, гараа гүйлгэдэг. Охид үсээ хуруугаараа сэгсэрч, үсээ унжуулдаг.

13. Орон сууцнаас үнэт зүйлээ алдсан,охидууд ихэвчлэн чөтгөр рүү (эсвэл брони руу тоглож, буцааж өгөх хүсэлтээр ханддаг. =) Хөвгүүд бүх зүйлийг эргүүлдэг.

14. Согтсоныхоо дараа,охидууд үүнийг шууд хүлээн зөвшөөрдөг. Хөвгүүд өөрсдийгөө шил шиг гэж хэлдэг.

15. Шүдээ угааххөвгүүд хөлөө өргөн, чөлөөтэй гараа угаалтуурын ирмэг дээр тавьдаг. Охидууд гараа хажуу тийш нь тавьдаг.

16. Охид унтаж байхдаа хөнжлөө хөлийнхөө завсраар барьж, дэрээ тэвэрдэг.Хөвгүүд нуруун дээрээ хэвтэж, хөлөө өргөн, толгойн доор гараа тавина. Гэхдээ үргэлж биш.

17. Охидын зүрх илүү хурдан цохилдог. Тийм ч учраас тэд маш их бужигнадаг.

18. Хөвгүүд охидод таалагдахыг хүсэх үедтэд ухаантай мэт дүр эсгэдэг. Тэгээд охидууд нь эргээд тэнэг тоглодог.

19. Хөвгүүд гоо сайхны төлөө эвгүй зүйл өмсдөггүй.Охид хэзээ ч ая тухтай байхын тулд муухай зүйл өмсөхгүй.

20. Нууц хэлж байнаОхидууд амаа, найзынхаа чихийг алгаараа тагладаг. Хөвгүүд зүгээр л дуугаа намсгаж, толгойгоо бөхийлгөнө.

21. Хөвгүүд чимээгүйхэн боддогмөн охидууд өөртэйгөө учир шалтгаантай байдаг нь эрчүүдэд шаардлагагүй чалчаа гэж ойлгодог.

22. Нэг охин үнэхээр дуртай зүйлээ хараад:"Бурхан минь, ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!"; Хөвгүүд: "Хөөх, энэ бол хөх!"

Хүүхэд төрөх нь эмэгтэй хүний ​​амьдралын хамгийн чухал үйл явдал юм. Энэ баримтыг ухамсарлах нь заримдаа бидэнд шууд ирдэггүй. Заримдаа хүүхдийн шинэ өдөр бүрийн чухал ололт амжилт, шинэлэг зүйл нь тийм ч чухал биш мэт санагдаж болох бөгөөд зөвхөн цаг хугацаа өнгөрөхөд бүх жижиг зүйл нялх хүүхэд, түүний ээжийн аль алинд нь хэр зэрэг дэлхий нийтийн шинж чанартай болохыг ойлгодог. Анхны төрөлт, анхны хүүхэд нь шинэ эцэг эхчүүдэд энэ дүрийн шинэлэг байдал, болж буй бүх зүйлийг илүү хурцаар мэдрэх боломжийг үргэлж өгдөг. Хоёр, гурав дахь хүүхдүүд нь тийм ч таатай биш, харин аль хэдийн танил болсон зүйлсийг өгдөг. IN орчин үеийн ертөнцХүүхдийн хүйс чухал биш, зөвхөн түүний эрүүл мэнд, сайн сайхан байдал чухал гэдгийг нийтээрээ хүлээн зөвшөөрдөг. Тэгээд үнэхээр тийм. Үүнд эргэлзэж байгаа хүн анхны хүүхдээ төрүүлсний дараа бодлоо өөрчилдөг. Эцсийн эцэст, бүх ээж, аавуудын хувьд хамгийн том аз жаргал бол нярайн баяр баясгалантай харц, эрүүл саруул дуу, чанга жиргээ юм. Гэсэн хэдий ч охид, хөвгүүдийн төрөлт, боловсролын хооронд олон сонирхолтой ялгаа байдаг. Эдгээр ялгаа нь физиологийн болон сэтгэл зүйн аль аль нь байж болно. Мэдээжийн хэрэг, бидний хүүхдийн хөгжилд олон хүчин зүйл нөлөөлдөг: ген, гэр бүлийн уур амьсгал, ойр дотны хүмүүс, хамаатан садныхаа зан байдлын жишээ гэх мэт. Энэ нийтлэлд хөвгүүдийн төрөлт, хүмүүжилтэй холбоотой байнга тулгардаг сонирхолтой 7 баримтыг тайлбарласан бөгөөд тэдэнтэй маргахад хэцүү байдаг.

1. Эр бэлгийн эсийн уналт. Энэ бол шинэ төрсөн хөвгүүдийн бүх эцэг эхчүүдийн аймшгийн түүхүүдийн эхний сэдэв юм. Манай хүүхдийн эмч нар нялх хүүхдийн амьдралын эхний өдрүүдэд төмсөг унах нь маш хэцүү үйл явц, нулимс цийлэгнэх, өдөржин уйлах зэрэг шинж чанартай байдаг гэдгийг эцэг эхчүүдэд шууд анхааруулдаг хачирхалтай зуршилтай байдаг. нойргүй шөнө. Үнэнийг хэлэхэд, тийм ээ, ийм зүйл тохиолддог, гэхдээ үргэлж биш. Крипторхидизм гэх мэт нарийн төвөгтэй оношлогоо нь маш ховор тохиолддог тул өөрийгөө хамгийн муу зүйлд урьдчилан бэлтгэх шаардлагагүй юм. Харин ч сүүлийн үед хүүхэд төрөхөд бэлдэж байх үед хөвгүүдийн төмсөг хэвлийд нь буух хандлага байнга гарч байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй.

2. Байнга байгалиас заяасан хүсэл эрмэлзэл. Гэхдээ энэ хангалттай байнга шээххөвгүүдийн хувьд энэ нь сайн мэддэг баримт боловч зөвхөн эцэг эхчүүд ийм хүсэл эрмэлзэл хэр олон удаа байдгийг дутуу үнэлж чаддаг. Энэ нь муу, сайн ч биш, зүгээр л бяцхан хөвгүүд охидыг бодвол илүү олон удаа тайвширдаг онцлог шинж юм. Живх хэрэглэх үед энэ нь эцэг эхчүүдэд нэмэлт санаа зовох шалтгаан болохгүй. Харин 1-2 насандаа живхээс салгах, хөтөвчний дасгал сургуулилт явагдаж байх үед ээжүүд хүүгээ маш олон удаа, 5-15 минутын зайтай суулгаж, ил гаргах шаардлагатай болдог. Гэхдээ энэ нь бас өнгөрдөг. Хүүхэд байгалийн хэрэгцээгээ хянаж сурмагц тэдний давтамж хурдан буурдаг.

3. Хөвгүүдэд зориулсан хувцас. Загварын ертөнц галзуурч, түүнийг дагаж мөрдөхөд хэцүү байна. Хүүхдийн загвар нь үл хамаарах зүйл биш юм. Өсөн нэмэгдэж буй өв залгамжлагчид зориулсан хувцасны элбэг дэлбэг байдал нь залуу загвар өмсөгчдийнхээс хамаагүй ховор байдаг нь баримт хэвээр байна. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн хувцасны шүүгээний сонголт, жишээлбэл, ЗХУ-ын үеийн болон өнөө үед асар их ялгаатай, энэ бол тэнгэр, газар, одоо та сэтгэлийнхээ хүссэн бүх зүйлийг худалдаж авах боломжтой, гэхдээ сонголт харьцангуй хэвээр байна, 35% -аас 65% %. Охидын хувьд загварын салбар төсөөлөл ч, мөнгөө ч харамладаггүй. Хөвгүүдийн хувьд бүх зүйл өөр байдаг. Тийм ээ, өнгө, сүүдрийн палитр өмнөх шиг ховор биш боловч жишээлбэл, дагалдах хэрэгслийн дунд өмнөх шигээ зөвхөн бүс, дүүжлүүр, эрвээхэй зангиа, зангиа, янз бүрийн малгай үлдсэн байв. Тиймээс, хэрэв та өдөрт 100 удаа хүүхэлдэйнийхээ хувцсыг солихыг мөрөөддөг бол охидын хувьд бүх зүйл илүү хөгжилтэй байдаг гэдгийг мэдэж аваарай.

Хөвгүүдэд зориулсан хувцас

4. Тоглоом нь охидод зориулагдсан - харин хөвгүүд тоглодог. Тийм ээ, төрсөн эхний саруудаас эхлэн хөвгүүд машин сонирхдог янз бүрийн төрөлтээвэрлэлт. Тийм ээ, зэвсэг, бөмбөг бол нэн тэргүүний асуудал юм. Гэхдээ хүүгээ хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд бусдын сав, таваг, цайны багцтай байхыг хараад гайхах хэрэггүй. Хөвгүүд бас тоглоомон тэрэг түрэх дуртай. Ийм олон жишээ байдаг бөгөөд энэ нь хүүхдийн чиг баримжааг эртнээс буруу хөгжүүлж байгааг илтгэдэггүй. Энэ нь хүүхэд өөрт нь байдаггүй тоглоомыг сонирхож байгааг илтгэж магадгүй юм.

5. Бяцхан загвар өмсөгчдийн дур сонирхол. Өмсөх хувцас сонгохдоо охидын хүсэл тэмүүллийг бүх эхчүүд мэддэг. Нялх хүүхдүүдтэй эхний жилүүдюу өмсөх, юу өмсөхгүй байх эрхийг сэгсэрнэ. Хачирхалтай нь хөвгүүдэд энэ нь бас байдаг. Заримдаа хүрэмний өнгө эсвэл толгойн гоёл чимэглэлийн сонголт нь залуу хүнийг сандаргаж, өөрийнхөөрөө байхыг шаарддаг. Энэ нь үс тайрах гэх мэт зүйлд бас хамаатай.

6. Сэтгэцийн чадвар. Амьдралын эхний хэдэн жилд хөвгүүд охидын хөгжилд бага зэрэг хоцорч байгааг хүн бүр мэддэг. Гэхдээ заримдаа энэ нь хэтэрхий гэнэтийн нээлт болж хувирдаг тул бэлтгэлтэй байж, үүнийг ойлгож, тайван хандах нь дээр. Жишээлбэл, хөвгүүд ихэвчлэн охидыг бодвол анхны алхамаа хийж, эхний үг, өгүүлбэрээ хожуу хэлж эхэлдэг. Дунджаар ялгаа нь 2-5 сар байна.

7. Ээжийн хүү. Охид нь ээжийнх, хүү нь аавынх гэж хэн хэлсэн бэ? Та ихэнхдээ эсрэгээрээ үнэн болохыг олж мэднэ. Охид эцгийнхээ нүднээс эрх мэдэл, төгс төгөлдөр байдлыг хардаг бол хөвгүүд нь ээжийнхээ нинжин сэтгэлээс ойлголт, хайрыг хардаг. Хүү төрүүлчихээд тэр даруй эр хүн болно гэж найдаж болохгүй. Эхэндээ тэр хэсэгхэн хугацаанд эелдэг зөөлөн, энхрий ээжийн хүү байх болно.

Наталья Огурцова

Хөвгүүд, охидын тухай сонирхолтой баримтуудыг цуглуулсан. Эцэг эх, багш нартай ажиллахад ашиглахыг зөвлөж байна.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Тэд маш их ялгаатай: охид, хөвгүүд.

IN сургуулийн өмнөх насХүүхдийн өөрийгөө танин мэдэхүйн үйл явц эрчимтэй явагдаж байгаа бөгөөд түүний чухал бүрэлдэхүүн хэсэг нь өөрийгөө тодорхой хүйсийн төлөөлөгч гэдгээ ухамсарлах явдал юм.

Дэлхийн хамтын нийгэмлэгийн хөгжлийн нийгэм, эдийн засгийн шинэ нөхцөлд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн уламжлалт нийгэм-соёлын харилцааг зөрчих явдал гарч байна. Үүний үр дүнд эмэгтэйлэг, эрэгтэйчлэлийн асуудал гарч ирэв. Энэ нь ялангуяа эмэгтэй төлөөлөгчдийн дунд тод илэрдэг бөгөөд тэдний зарим нь нийгмийн үүрэг хуваарилалт, ялангуяа төрийн тогтолцоонд өөрсдийгөө сул дорой гэж үздэг. Энэ бүхэн нь нийгмийн хөгжлийн өнөөгийн үе шатанд жендэрийн бодлогын асуудлыг сонирхож байна.
Хүүхдүүдийн гол ялгааны тухай санаа нь 5 наснаас эхлэн бий болдог.Хүүхдэд хичээл заахдаа охидод сонсголын мэдрэмж дээр илүү тулгуурласан өдөөлт хэрэгтэй гэдгийг анхаарч үзэх нь чухал юм. Хөвгүүд багшийн тайлбарыг чихэнд нь амархан хүлээж авдаггүй тул харааны ойлголт дээр суурилсан харааны хэрэгслийг ашиглах нь илүү дээр юм.

Хөвгүүд өөрсдийн үйл ажиллагааг чимээ шуугиантай, хурцаар харуулдаг, охидууд чимээгүй, гэхдээ илүү үр дүнтэй байдаг. Охидууд сургалтын үйл явцад илүү хурдан оролцож, анхааралтай байдаг. Хөвгүүд "удаан ганхаж", "хагас чихээрээ" сонсдог, багш руу харах нь ховор, ихэнхдээ хажуу тийшээ хардаг. Харин хөвгүүд дээд амжилтдаа хүрэхэд охид аль хэдийн ядарч эхэлдэг. Охид ихэвчлэн хамгийн чухал материалыг эрт сурдаг бол хөвгүүд илүү удаан оюуны идэвхтэй хэвээр үлддэг. Хөвгүүдэд өндөр хэмнэл хэрэгтэй. Материалыг давтаж, нэгтгэж эхэлмэгц тэдний анхаарал суларч байна. Охидын хувьд хурдан хэмнэл нь тэднийг зовоож байна. Тэд алхам алхмаар даалгавруудыг гүйцэтгэхэд илүү сайн ажилладаг. Хөвгүүд өрсөлдөх дуртай, харин охид тэмцээний үеэр хэрэлдэж болно.

Охид, хөвгүүдийн тархины үйл ажиллагааны онцлог нь ойлголтын ялгааг тодорхойлдог. Охидууд дуу чимээ, чимээ шуугианд илүү мэдрэмтгий, арьсны мэдрэмж өндөртэй, бие махбодийн таагүй мэдрэмжээс болж цочромтгой, хүрэхэд илүү мэдрэмтгий байдаг. Хөвгүүдийн тоглоомууд нь ихэвчлэн алсын хараа дээр суурилдаг бөгөөд үүний зэрэгцээ тэдэнд олгосон бүх орон зайг хамгийн их ашигладаг.

Дүгнэлт: хожим эдгээр ялгаа нь харааны системд тусгагдах бөгөөд хөвгүүд ихэнх мэдээллийг нүдээр, охидууд чихээр нь мэдрэх болно. Мөн охинд тайлбарлаж болох зүйлийг эрэгтэй хүүхдэд үзүүлэх хэрэгтэй.

Сонирхолтой баримтууд. Анхдагч бэлгийн шинж чанараас гадна хөвгүүд охидоос юугаараа ялгаатай вэ?

1. Охид хувцаслахдаа эхлээд дотуур хувцасаа өмсөж, дараа нь оройгоо өмсөнө. Хөвгүүд ихэвчлэн эсрэгээрээ хийдэг.

2. Хөвгүүд цамцаа тайлж, гараараа араас нь барьж, толгой дээгүүрээ татна.
Охидууд хувцасаа тайлж, цамцаа хоёр гараараа тайлж, дээш нь татна.

3. Эвшээх үедээ хөвгүүд амаа нударгаараа, охидууд алгаараа амаа дарна.

4. Дуудлагаар эргэх үед охидууд зөвхөн толгойгоо эргүүлдэг, хөвгүүд - хүзүү нь тийм ч уян хатан биш тул бие нь.

5. Охид цээжээрээ амьсгалдаг бол хөвгүүд хэвлийн булчингаа ашиглан амьсгалдаг.

6. Охидууд уулын хажуугаар өгсөх юм уу уруудах гэж оролддог. Хөвгүүд зүгээр л хөлөө илүү өргөн тараадаг.

7.Өсгий рүүгээ хараад охидууд араар нь эргэдэг. Хөвгүүд хөлөө өргөж, урдаас нь харна.

8. Охид дээлийнхээ бүсийг хүйснээс дээш, бүсэлхийгээр, хөвгүүд доороос нь уядаг.

9. Охид хуруугаараа, хөвгүүд алгаараа чихээ тагладаг.

10. Хөвгүүд сандал дээр тав тухтай байхыг хичээж, хөлөө өргөнөөр тараана эсвэл
Нэг хөлнийхөө хөлийг нөгөө хөлний өвдөг дээр тавь. Охидууд дороо шургуулдаг
хөл.

11. Бодвол хөвгүүд эрүү, хүзүүгээ маажиж, охидууд үсээ хуруугаараа орооно.

12. Үсээ тэгшлэхэд хөвгүүд гараа үсээр нь гүйлгэж, гөлгөр болгодог. Охидууд
үсийг хуруугаараа хөвсгөр, үсээ сэвсгэр.

13. Орон сууцанд үнэ цэнэтэй зүйлээ алдсан охид ихэвчлэн чөтгөрт ханддаг (эсвэл
Браани руу, түүнийг тоглож, буцааж өгөхийг хүсэв =) Хөвгүүд бүх зүйлийг эргүүлэв
эргэн тойронд.

14. Охид согтуурахдаа шууд хүлээн зөвшөөрдөг. Хөвгүүд өөрсдийгөө шил шиг гэж хэлдэг.

15. Шүдээ угаахдаа хөвгүүд хөлөө өргөн, чөлөөтэй гараа угаалтуурын ирмэг дээр тавина. Охидууд гараа хажуу тийш нь тавьдаг.

16. Охид нойрондоо хөнжлөө хөлийнхөө завсраар барьж, дэрээ тэвэрдэг. Хөвгүүд
нуруун дээрээ хэвтэж, хөлөө өргөн, гараа толгойн доор тавь. Гэхдээ
дандаа биш.

17. Охидын зүрх илүү хурдан цохилдог. Тийм ч учраас тэд маш их бужигнадаг.

18. Хөвгүүд охидод таалагдахыг хүсэх үедээ ухаантай дүр эсгэдэг. Тэгээд охидууд нь эргээд тэнэг тоглодог.

19. Хөвгүүд гоо сайхны төлөө эвгүй зүйл өмсдөггүй. Охид хэзээ ч ая тухтай байхын тулд муухай зүйл өмсөхгүй.

20. Нэг охин үнэхээр дуртай зүйлээ хараад: "Бурхан минь, юу вэ
Хөөрхөн!"; хөвгүүд: "Хөөх, хөхнүүд байна!"

21. Хөвгүүд чимээгүйхэн боддог, охидууд өөртэйгөө эргэлздэг нь эрчүүдэд хэрэггүй чалчаа гэж ойлгодог.

22. Охид нууцаа ярихдаа амаа, найзынхаа чихийг алгаараа тагладаг. Хөвгүүд зүгээр л дуугаа намсгаж, толгойгоо бөхийлгөнө.

Хүү өсгөх нь эцэг эхээс нэгэн зэрэг эелдэг байдал, анхаарал халамж, хатуу ширүүн байхыг шаарддаг нарийн төвөгтэй үйл явц юм. Хүүхдүүд хурдан өсөж, ээждээ хобби, ялалтынхаа талаар баяртайгаар ярьж байсан өчигдрийн нялх хүүхэд гэнэт, томчуудын анзааралгүй, өөрийн сонирхол, хүсэл тэмүүлэлтэй, хөндий, бүдүүлэг өсвөр насны хүүхэд болж хувирав.

Өсвөр насны хөвгүүнийг 14 настайд нь яаж хүмүүжүүлж, жинхэнэ эр хүн болгон төлөвшүүлж, өөрийн үйлдлээ тооцоолж, хариуцлага хүлээх чадвартай болох вэ? Хэрхэн хүүхдийн нүдэн дээр эргэлзээгүй эрх мэдэл хэвээр үлдэж, тэр үед түүнийх болох вэ хамгийн сайн найз? Эцэг эхчүүд үргэлж хариултаа олж чаддаггүй, цөхрөнгөө барсандаа хүүгээ шийтгэдэг, эсвэл бүгдийг нь зөвшөөрдөг ийм "яаж" байдаг вэ!

Энэ хүнд хэцүү үеийг хүүхэдтэйгээ хамт аль болох өвдөлтгүй, нэр төртэй даван туулахын тулд хөвгүүдийн сэтгэл зүй, физиологийн бүх нарийн ширийн зүйлийг ойлгохыг хичээцгээе.

Чухал өөрчлөлтүүд

Өсвөр насны хөвгүүнийг хэрхэн зөв өсгөхийг ойлгохын тулд энэ насны хүүхдүүдэд физиологи, сэтгэл зүйн хувьд ямар өөрчлөлт гарч байгааг мэдэх хэрэгтэй.

14 нас хүртлээ хөвгүүд хоёрдогч бэлгийн шинж чанарыг бүрдүүлдэг. Тэд улам бүр нэмэгдсээр байна
нойтон зүүд зүүдэлж эхэлдэг. Дуу нь ширүүн болж, биеийн үс ургаж эхэлдэг бөгөөд зарим залуусын нүүрний үс үүсдэг. Тестостерон дааврын хэмжээ дээд цэгтээ хүрдэг: энэ нь 700-900% -иар нэмэгддэг!

Ийм биеийн өөрчлөлттэй үед сэтгэл зүйн өөрчлөлт гарах нь зүйн хэрэг. Хөвгүүд сандарч, цочромтгой болж, анхаарал сарнидаг. Бие махбодид тохиолддог үйл явц нь хүүхдэд үргэлж тодорхой байдаггүй бөгөөд санаа зовдог. Гадаад төрх байдлын өөрчлөлтийг ихэвчлэн сөрөг байдлаар хүлээн авч, олон цогцолборыг авчирдаг.

Үүний зэрэгцээ хүү насанд хүрсэн хүн шиг санагдаж эхэлдэг. Тэр энэ нь юу болохыг, юу хийхээ сайн ойлгоогүй хэвээр байгаа ч ямар нэг зүйлийг өөрчлөх цаг нь болсон гэсэн мэдрэмж түүнийг орхихгүй. Үзэл бодлоо хамгаалах үед түрэмгийлэл гэдэг нь өөрийгөө жижиг хүн байхаа больсон, харин үзэл бодлыг нь харгалзан үзэх ёстой насанд хүрсэн хүн гэдгээ батлах хүсэл юм.

Өсвөр наснаасаа өмнө эцэг эх, хүү хоёрын хооронд итгэлцэл, харилцан ойлголцол бага байх тусам арван дөрвөн настайгаасаа эхлэн үе тэнгийнхнээсээ дэмжлэг хайж эхлэх магадлал өндөр байдаг.

Насанд хүрэгчдийн итгэл найдваргүй байдал, үл ойлголцол, өөртөө болон бусдад чухал ач холбогдолтой болохыг нотлох оролдлого нь хөвгүүнийг ихэвчлэн ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй яаруу үйлдэл хийхэд хүргэдэг.

Гэр бүл ба түүний доторх харилцаа

Энэ хүнд хэцүү үед өсвөр насны хүүхэд шинэ төлөв байдалд хэрхэн дасан зохицож, өөрчлөлтийг даван туулж, амьдралд хэрхэн орох нь зөвхөн эцэг эхээс хамаарна. шинэ түвшинхөгжил. Үүний зэрэгцээ насанд хүрэгчдийн сурган хүмүүжүүлэхэд ашигладаг аргуудыг ойлгох нь чухал юм бяцхан хүүхэд, өсвөр насныханд бүрэн тохиромжгүй байдаг. Эцэг эхчүүд цаг тухайд нь бодлоо өөрчилж, хүүгээ сонсож, ойлгож сурах хэрэгтэй.

Нэмж дурдахад арван дөрвөн настай хүүгийн дүр төрх нь сургууль, найз нөхөд, нийгмийн орчин, мэдээжийн хэрэг эцэг эхийн нөлөөн дор аль хэдийн бий болсон.

Гэр бүлийн харилцаа сайн байсан ч энэ насны хүү үе тэнгийнхнийхээ дунд өөрийгөө тогтоох шаардлагатай хэвээр байна. Энэ үед түүнд аавынхаа дэмжлэг өмнөхөөсөө илүү хэрэгтэй байна.

Насанд хүрсэн эрчүүд ихэвчлэн хүүдээ ертөнцийг үзэх үзэл бодлоо тулгах гэж алдаа гаргадаг.

Нэг жишээ хэлье.

Хүү нь зоригтой, хүчтэй байх ёстой гэж эцэг нь үе тэнгийнхэн нь түүнийг хүндлэхээс гадна түүнээс айх ёстой гэж үздэг. Гэвч хүү нь зөөлөн, зөв ​​байдлаа нударгаараа хамгаалахыг хүсдэггүй, боксоос илүү бүжиглэх дуртай.

Аав нь түүнийг "сул дорой" өсгөсөн гэдэгт итгэлтэй байгаа бөгөөд амжилттай боломж болгондоо хүүгээ түүний тухай боддогийг сануулдаг. Хүү хэдийгээр өөрийн дуртай байсан ч аавынхаа сайшаалыг авахыг үнэхээр хүсч байгаа бөгөөд өсвөр насандаа аавынхаа хүссэн хүн болоход нь туслах үе тэнгийнхний хамт олныг өөрийн мэдэлгүй хайж эхэлдэг. Гэмт хэрэг, түрэмгийлэл, муу зуршил нь энэ үеийн зайлшгүй хамтрагчид болно. Эцсийн эцэст хүү нь аавынхаа хүссэнээр өөр яаж насанд хүрсэн, зоригтой болж чадахаа мэдэхгүй байна.

Энэ насны хөвгүүдийн зохисгүй хүмүүжлийн өөр нэг туйл бол эцэг эх нь хүүгийнхээ хувь заяанд огт хайхрамжгүй хандах, хүлцэнгүй хандах явдал юм. Хүү ганцаардмал, хүсээгүй мэт санагддаг. Тэр нэг бол өөртөө ухарч, эсвэл түрэмгийлэл үзүүлж, өөртөө анхаарал татахыг хичээдэг.

Тиймээс энэ үед эцэг эхчүүд өсч буй хүүдээ итгэл, дэмжлэг дээр тулгуурлан зөв байр сууриа сонгох нь маш чухал юм. Өөрийн гэсэн үзэл бодол, ухамсартай үйлдлийнхээ эрхийг хүлээн зөвшөөрч, "боловсрол" гэдэг үгийг "хамтын ажиллагаа" гэж солих цаг иржээ.

Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах

Өсвөр насны хүү үе тэнгийнхэндээ улам татагдаж байна. Тэрээр зөвхөн найз нөхдийн дунд өөрийгөө батлах боломжийг олж хардаг. Одоо түүний хувьд бүх зүйл чухал: тэд түүний талаар хэрхэн бодох, юу хэлэх, найз нөхөд нь түүний үйлдлийг хэрхэн хүлээж авах вэ. Түүгээр ч барахгүй тэрээр "тэнцүү" хүмүүсийн дунд өөртөө итгэлтэй байдаг: түүний найзууд ижил асуудалтай байдаг бөгөөд хамгийн чухал нь өсвөр насны хүүхдийг ойлгодог. Наад зах нь тэр ингэж боддог.

Эцэг эх нь хүүгээ хэнтэй, хэзээ харьцаж байгааг үл тоомсорлон хянах нь маш чухал юм. Үүний зэрэгцээ, ямар ч тохиолдолд та хүүхдийнхээ өмнө найз нөхдийнхөө талаар муугаар хэлж болохгүй: энэ нь өсвөр насны хүүхдийг өөртөө татаж, компанийнхаа талаар ярихаа болиход л хүргэнэ.

Хяналт, итгэлцэл нь хэцүү хослол боловч хөвгүүнийг өсгөхөд зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Өсвөр насныхны хувьд бид аль хэдийн хэлсэнчлэн үе тэнгийнхний санаа бодол маш чухал байдаг. Тиймээс тэр тэдний нүдэн дээр эрх мэдэл олж авахын тулд бүх талаар хичээх болно. Эрэгтэй хүн өөрийн гэсэн үзэл бодолтой, түүнийгээ компанидаа илэрхийлж чаддаг бол сайн хэрэг. Гэхдээ ихэнхдээ хүүхэд насанд хүрсэн хүн шиг харагдахыг хичээж, нийгэмлэгийнхээ дүрэм журамд дасан зохицдог.

Өсвөр насны хүүхэд тамхи, согтууруулах ундаа, мансууруулах бодис хэрэглэж эхэлдэг, учир нь тэр тод мэдрэмж төрүүлэхийг хүсдэггүй, харин найз нөхөд нь үүнийг "хөөрхөн" гэж боддог.

Нэмж дурдахад ийм өсвөр насны бүлгүүдэд үүргүүдийн тодорхой хуваагдал байдаг. Таны хүү "хүндэтгэсэн, эрх мэдэлтэй залуусын" дунд байвал сайн. Хэрэв хүү азгүй бол түүнийг компанид "зургаа" гэж тооцдог бөгөөд тэд түүнд оюун ухаан, ихэвчлэн хүч хэрэглэх арга техникийг эзэмшдэг бол хүүгээ дэмжиж, түүнд тусалж, чиглүүлэх нь маш чухал юм. зөв зам. Тэрээр эрх мэдэлтэй болохын тулд бүх хүчээ дайчлаад зогсохгүй (мөн энэ нь ердийн аргаар амжилтанд хүрч чадаагүй тул гэмт хэргийн "мөлжлөг" ашиглаж болно) насанд хүрэгчид боломжтой бол хүүг дээрэлхэх, тохуурхахаас хамгаалах хэрэгтэй.

Эрх мэдэл хайх

Арван дөрвөн настай ямар ч хөвгүүн өөрийгөө хайхрамжгүй ханддаг. Энэ нь хачирхалтай санагдаж магадгүй ч эцэг эх нь хүүдээ ийм хүнийг сонгож болно. Түүнээс гадна, хэзээ зөв хандлагаөсвөр насны хүүхэд түүнд ийм шаардлагатай танил болоход хэн хувь нэмрээ оруулсаныг тааж ч чадахгүй.

Хөлбөмбөгийн дасгалжуулагч, багш биеийн тамирын заал, аялал жуулчлалын бүлгийн дарга, бизнест бие даан амжилтанд хүрч чадсан дотны гэр бүлийн найз - энэ жагсаалтыг эцэс төгсгөлгүй жагсааж болно. Надад итгээрэй, хэрэв таны хүү эдгээр хүмүүсийн зөвлөгөөг нөхөрсөг тэмдэглэлээр өгөх юм бол айж сонсох болно.

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь хуруугаа чиглүүлэхэд хангалттай гэсэн үг биш юм зөв хүнмөн энэ өдрөөс хойш түүнийг дуурайх ёстой гэдгийг хүүдээ мэдэгд. Эрх мэдэлтэй хүнтэй танилцах нь тэр хүний ​​гавьяа, гавьяаны тухай түүхээс аажмаар эхлэх ёстой. Хүү өөрөө харилцах хэрэгцээг мэдэрч, насанд хүрсэн хүнтэй холбоо тогтоох нь чухал юм. Дараа нь насанд хүрэгчдийн амьдралын үнэт зүйлс өсвөр насныханд аажмаар шилжинэ гэдэгт итгэлтэй байж болно.

Эрх мэдлийн эрэл хайгуулыг гаднаас хайх нь хачирхалтай санагдаж магадгүй юм. Үнэхээр ч олон гэр бүлд аавууд хүмүүжлийн ажилд чин сэтгэлээсээ оролцож, хүүгийнхээ төлөө ээжээс дутуугүй санаа зовдог. Гэсэн хэдий ч насны онцлог нь залууд бага наснаасаа суулгасан үнэнийг батлахыг шаарддаг. Түүний хувьд эцэг эхийнхээ хэлсэн үг үнэн зөв байсан эсэх, тэдгээрийг өөрийн амьдралдаа ашиглаж болох эсэхийг олж мэдэх нь чухал юм.

Таны хүүд түүнийг хүүхэд гэж үздэггүй, түүнтэй эн тэнцүү ярьж чаддаг найз, насанд хүрсэн хамтрагч хэрэгтэй.

Мэдээжийн хэрэг, өсвөр насны хүүхдийг хэрхэн зөв хүмүүжүүлэх талаар хоёрдмол утгагүй зөвлөмжийг хэн ч өгч чадахгүй. Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын нэг ч нэр хүндтэй профессор таны асуултад хариулж чадахгүй. сэтгэл хөдөлгөм асуултуудөсөж буй залуу. Тэр нэг шалтгааны улмаас чадахгүй: энэ бол таны хүү, зөвхөн та нар
түүнд амьдрал өгсөн, та хүүгийн бүх давуу болон сул талыг мэддэг. Хүүгийнхээ зан чанар, даруу байдлын шинж чанарт үндэслэн ерөнхий зөвлөмжийг эх сурвалжид дурдсанчлан "цэвэр" хэлбэрээр биш, харин хүүхдэдээ тохирсон байдлаар ашиглах хэрэгтэй.

• Боловсрол нь үүнээс эхэлдэг бага нас, арван дөрвөн настайгаасаа биш: энэ үед залуугийн зан чанар бараг бүрэлдэн тогтсон;
• Хүүг бие махбодид нь гарах өөрчлөлтөд урьдчилан бэлд: бэлгийн бойжилт, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах сэдвээр нууц яриа өрнүүлэх;
• Үлгэр жишээ ав гэр бүлийн амьдралэрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн харилцаа ямар байх ёстой;
• Хүүгээ хэт болгоомжтойгоор "боомилж" болохгүй;
• Үс засалт, найз эсвэл хобби эсэхээс үл хамааран түүний сонголтыг хүндэтгэ;
• Хүүг эрэгтэй хүн шиг мэдрээрэй: түүнд хариуцлагатай гэрийн ажилд итгэж, гэр бүлийн чухал асуудлаар зөвлөлд;
• Хүүгийнхээ дуурайж чадах зохистой үлгэр жишээг олж ав;
• Залуугийн амжилтаар бахархаж, бүтэлгүйтлийн үед түүнийг дэмжээрэй;
• Хүүгийн найз болоорой: түүнд эцэг эх нь ямар ч нөхцөлд ойрхон байгааг мэдрээрэй;
• Хүүгээ хэзээ ч битгий доромжил! Гутаан доромжлол нь зөвхөн харийн байдалд хүргэж, үл ойлголцлын ангал үүсэх болно;
• Өсөн нэмэгдэж буй эр хүнийг зөвхөн эцэг эхийн хийж чадахаар хайрла: чин сэтгэлээсээ, харамгүй;
• Хайрынхаа тухай хүүдээ хэлэхээ бүү мартаарай. Надад итгээрэй, таны өргөст "зараа" эелдэг зөөлөн үгсийг сонсож, тэврэлтийг чинь мэдрэхийг үнэхээр хүсч байна.

Өсвөр насны хүүхдийг зөв хүмүүжүүлэх нь тийм ч хялбар биш юм. Гэвч олон мянган гэр бүл энэ ажлыг амжилттай гүйцэтгэсэн. Мөн та үүнийг хийж чадна. Тэвчээртэй байж, хайрлаж, ойлголцоод хэдэн жилийн дараа жинхэнэ эр хүн болох хүүгээ бахархан харах болно.

Та ямар нэгэн зүйлд маш их бухимдаж, уйлахын даваан дээр байгаа бол эдгээр мэдрэмжээ дарах эсвэл нулимсаа хүүхдүүдээсээ нуух гэж оролдож магадгүй юм. Энэ бол хэвийн зүйл: та тэднийг амьдралын хар бараан талаас, ядаж одоохондоо хамгаалахыг хүсч байна. Гэхдээ шинжээчид энэ нь шаардлагагүй гэж үзэж байгаа бөгөөд яагаад гэдгийг эндээс харж болно.
Хүүхдүүд таныг робот биш харин хүн гэдгийг харах хэрэгтэй: та хүний ​​мэдрэмжийг харуулдаг, энэ бол хэвийн зүйл гэж сэтгэл судлаач Тэмми Вилборн ярилцлагадаа тайлбарлав. Сэтгэл хөдлөлөө ойлгож, илэрхийлэх чадвар нь сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааны чухал хэсэг юм. Хэрэв ээж, аав нь хүүхдүүдийн сэтгэлийг гонсойлгодог нөхцөл байдалд (өвөө эмээ эсвэл бусад хамаатан садан нь нас барсан гэх мэт) уйлж байгаа бол хүүхдүүдэд уй гашуу хэрхэн илэрдэгийг харах боломжийг олгох нь тэдэнд гунигтай байхдаа ганцаараа биш гэдгийг мэдрэхэд тусална.
Эцэг эхтэйгээ хамт байх нь хүүхдүүдэд ийм нөхцөлд гунигтай байх нь хэвийн зүйл гэдгийг ойлгуулж, бэрхшээлийг даван туулахад илүү хялбар болно.
"Хүүхдүүд амьдралын шууд туршлага маш бага байдаг тул олон янзын сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх үедээ тэд гайхдаг: "Энэ нь хэвийн зүйл мөн үү? Хэрэв надад ямар нэг зүйл буруу байвал яах вэ? Би яагаад ийм гунигтай байгаа юм бэ, яагаад ийм байдалд хүрсэн юм бэ?” гэж Вилборн тайлбарлав.
Үүний зэрэгцээ та үүнийг хэтрүүлж болохгүй - хүүхдүүд эцэг эхийн цөхрөлийн хэт хүчтэй илрэлээс айдаг. Түүнд хүүхдийн насны онцлогт тохируулан аль болох тодорхой бөгөөд ойлгомжтой тайлбарлах нь чухал бөгөөд та одоо зүгээр л бухимдаж, яагаад гэдгийг нь түүнд бага зэрэг хэлээрэй, гэхдээ ерөнхийдөө бүх зүйл танд сайн байна, тэгвэл бүх зүйл сайхан болно. гэж тэр хэлэв хүүхдийн сэтгэл зүйчЖиллиан Робертс.

Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ айх зүйл байхгүй, санаа зовсон бүх зүйлийг тэдэнтэй ярилцаж чадна гэдгийг ойлгуулах хэрэгтэй.
“Бид хүүхдүүдтэй сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн даван туулж байгаа талаар ярилцахдаа тэдэнд хэрэгтэй амьдралын ухаанд сургаж, өөрсдийн сэтгэл хөдлөлөө илэн далангүй ярилцах боломжийг олгож байгаа нь маш сайн хэрэг. Эдгээр яриа нь эцэг эх, хүүхдийн хоорондын шууд харилцааны сувгийг нээж, тэдний харилцаа улам бэхжиж байна" гэж Робертс хэлэв.
Үүний зэрэгцээ зөвхөн охид төдийгүй хөвгүүд ч гэсэн сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх, хэлэлцэхийг дэмжих хэрэгтэй. Зарим гэр бүл, соёлд хөвгүүд, эрэгтэйчүүд сэтгэл хөдлөлөө ил гаргахаас ичдэг гэж үздэг, учир нь... энэ бол сул дорой байдлын шинж юм. Эрэгтэй хүний ​​цорын ганц зөвшөөрөгдөх сэтгэл хөдлөл бол уур хилэн, уур хилэн юм. Энэ байдал нь нийгэмд асар их хохирол учруулж байна гэж сэтгэл судлаачид хэлж байна.
Өөр чухал цэгЭнэ нь заримдаа эцэг эхийн нулимсны шалтгааныг хүүхдэд тайлбарлахад хэцүү байдагтай холбоотой юм. Мэдээллийг хүүхдэд ойлгомжтой, тунгаар, хялбаршуулсан хэлбэрээр өгөх ёстой, эс тэгвээс хүүхэд өөрийн аюулгүй байдал, оршин тогтнох тогтвортой байдлаас айж, эсвэл ээж, аавынхаа нулимсанд өөрийгөө буруутай гэж бодож болно. Гэсэн хэдий ч хүн бүрэн чимээгүй байж чадахгүй. "Хүүхдийн төсөөлөл таны чимээгүй байгаа хоосон орон зайг нөхөж эхэлдэг бөгөөд энэ нь таны зайлсхийхийг хүссэн үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм" гэж Вилборн тайлбарлав.
Нэмж дурдахад та үүнийг хүчирхийлж, хүүхдүүдийн өмнө байнга уйлж болохгүй, эс тэгвээс тэд бүх зүйл маш муу гэж бодох болно гэж сэтгэл зүйч хэлэв.
“Хүүхдүүд эцэг эхээ байнга уйлж байхыг хараад юу хийхээ мэдэхгүй, ээж, аавдаа хэрхэн туслахаа ч мэдэхгүй байна. Тэд арчаагүй, айж эмээж: “Эцэг эх минь яах вэ? Надад юу тохиолдох вэ?
Эцэг эхийн нулимсны давтамжаас илүү чухал зүйл бол тэдний эрч хүч юм. Хэрэв та сэтгэл хөдөлгөм кино үзсэний дараа нулимс цийлэгнэж байвал энэ нь хэвийн үзэгдэл юм. Та хүүхдүүддээ хүн чанараа харуулсан ч энэ нөхцөл байдалд сэтгэл хөдлөлөө удирддаг. Хэрэв та өөрийгөө хянах чадвараа алдаж, уйлж байгаа бол хүүхдүүд үүнийг хараагүй нь дээр.
Хэт их, хяналтгүй сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлт нь хүүхдүүдэд хэтэрхий айдас төрүүлдэг.
Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүдийг ийм урвалаас хамгаалах нь үргэлж боломжгүй байдаг, ялангуяа эмгэнэлт явдал гэнэт тохиолдсон бол. Гэхдээ эцэг эхчүүд хүүхдээ ийм хүнд нөхцөлд байлгахгүйн тулд чадах бүхнээ хийх ёстой.
deti.mail.ru


Ээжүүдтэй уулзах үеэр бид эхийн ядаргаа, хүч чадал, эрч хүч, нөөц байхгүй гэж байнга сонсдог. Бид ойлгож байна, дэмжиж байна. Тиймээс: "Би ядрахгүй байна ..."
Тийм ээ, яагаад ядрах вэ? Зүгээр л танай хүүхдүүд хоёр цагийн дотор хоёр удаа хэрэлдэж, гурван удаа өөр дээрээ цай асгасан. Бага нь зүгээр л унаж, удаан уйлж, дараа нь том нь хуруугаа чимхэв. Дараа нь муур хувцас солих өрөөний дээд тавиур дээр гацсан. Өчигдөр хажуугийн ширээний ресторанд тэд хүүхдүүдийг чимээ шуугиан гаргахгүй байхыг хүсч, дараа нь гэртээ хооллохыг зөвлөжээ. Ээж нь орой утсаар ярьж, Валентина Сергеевнагийн ач хүүгийн тухай бас нэгэн гайхалтай түүхийг ярьж өгөв, тэр "... таван настайдаа тэр "Rrrrr" гэж төгс дуудаж чаддаг, харин биднийх яах вэ? Тэгэхээр тэр хагарч байна уу?"
Яагаад ядрах вэ? Таны гэр туслагчаар дүүрсэн үед: угаалгын машин, аяга таваг угаагч, робот тоос сорогч гүйж, хагас сайн өдөр цэвэрлэгээний компани ирж цонх угаасан. "Хүүхдээ хэрхэн өсгөх вэ", "Хүүхдээ хэрхэн асрах вэ" гээд олон мэдлэг, ном, зөвлөгөө байхад яагаад ядрах вэ, энэ бүх франц хүүхдүүд, Японы систем, хавсралтын онол, Авга ах Фрейд - бүх зүйл байгаа, бүх зүйл ажилладаг, та үүнийг цаг тухайд нь хэрэглэж, хүүхдэд зөв товчлуурыг дарах хэрэгтэй.
Гэхдээ та ядарсан байна. Та түүх ярих, ганцаараа алхах, хүйтэн байсан ч далайг харахаас илүү чимээгүй байхыг хүсдэг. Мөн та хэн нэгнийг идэвхтэй сонсохыг хүсэхгүй байна. Надад итгээрэй, та энэ бүгдийг хийх хэрэгтэй. Танд тэнгис хэрэгтэй, чамд чимээгүй байх хэрэгтэй, чамд ганцаардал хэрэгтэй!!! Энэ нь шатахгүй, булагдахгүйн тулд зайлшгүй шаардлагатай. Та сул дорой байхаас айдаг, өөрийгөө үүнийг хийхийг зөвшөөрдөггүй, ядарсан гэдгээ хүлээн зөвшөөрдөггүй. Яагаад ядрах вэ? Та өөрийгөө хүүхэдгүй сайхан мэдэрч, огт уйддаггүй гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөөс айдаг. Та сууж, хэвтэж, чимээгүй байх ёстой, гэхдээ та "ядрахгүй" байгаа тул клуб, ярианы эмч, номын дэлгүүр, эцэг эхийн курс, тоглоомын талбай руу яваарай.
Та "ядаргаа" гэдэг үгийг огт мэддэггүй байсан ээж, эмээгийнхээ өмнө гэм буруугийн мэдрэмжийг мэдэрдэг. Бид перестройкийн үед өссөн бөгөөд эцэг эх маань биднийг тэжээж, сургах нь тэдний хамгийн түрүүнд сул, ядрах цаг байсангүй. Манай ээжүүд хамгийн сүүлд өөрсөддөө эргэцүүлэн бодож, бүх эрч хүчээ дараалалд зогсож, мөнгө олох боломжуудын талаар бодож байв. Мөн та шаргуу хөдөлмөрлөдөггүй, эцэг эхийнхээ маш их энерги зарцуулсан зүйлийг хийхэд хялбар байдаг (өдөр тутмын амьдрал, мөнгө олох), аялал чинь хамаагүй хол, хоол нь илүү амттай, танд илүү их боломж нээлттэй байна. , таны ертөнц илүү өргөн. Гэхдээ та ядарсан байна.
Та "өөрийгөө халамжлах" гэж юу байдгийг мэдэхгүй хэвээр байна (сургамж авах хүн байхгүй), та мэдрэмжээ даван туулж чадахгүй, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлж чадахгүй, гэхдээ бүх төрлийн сэтгэл судлаачдыг уншиж, сонсож, харж байна. хаа сайгүй, өдөр бүр. Петрановская, Суркова, Лабковский - энэ бол эрүүл эгоизмын тухай бичсэн зүйл юм. хүчилтөрөгчийн маскэхлээд өөртөө” гэх мэтчилэн.
Гайхалтай нь, ном унших газаргүй, аяга кофе ууж ядаж таван минут чимээгүй, ганцаардмал байсан өнгөрсөн өдрөө санахад ядарч туйлдсан гэдгээ чин сэтгэлээсээ ойлгохгүй байна. Ядарсан гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх нь сул дорой байдлын тухай биш юм. Өсөж том болохын тухай, өөрийгөө сонсож, өөрийгөө мэдэрч, өөрийгөө өрөвдөж, хэн нэгэн том хүн ирээд өвөртөө авчихна гэж найдахгүй. Өөрийгөө халамжлах тухай.
Өөртөө завсарлага өг. Үүнийг хөлдөөх хэрэгтэй. Энэ мөчийг сайхан өнгөрүүлээрэй. Далайгаар. Хоол хүнс. "Ээж ээ, би чамд хайртай" гэж зөөлөн тэврээд шивнэх хүүхэд
Чи явах шаардлагагүй, тийм боломж үргэлж байдаггүй, гэхдээ та энд, одоо юу хийж чадах вэ: өдөрт ядаж ганц цагийг зөвхөн өөрийнхөө байгаа газарт, нөхөр, үр хүүхэдгүй, өөртөө зориул. ээж, асрагч. Хоол ид, унт, алх, хүүхдийн дэлгүүрт бүү яв, оройн хоолонд юу хийх, маргааш цэцэрлэгт ямар гар урлал авчрах талаар бүү бод (энэ талаар огт бодох хэрэггүй). Өргөн чөлөөгөөр алхаж, нүүрээ наранд ил гаргаж, инээмсэглэж, ажигла. Энэ зун мэдрээрэй, энэ нь гайхалтай байх болно! Та амьсгалаа гаргаж, завсарлага аваад гэнэт хүч чадал олж авах болно.
гэм хоргүй хүүхдийн тэмцэлд анхаарал хандуулахгүй байх; асгарсан цайг ойлголттойгоор харьцах; залууг нь яг хэрэгтэй хэмжээгээр нь өрөвдөх, мөн өөрийнхөө өмнөөс өрөвдөх сэтгэл, эмзэглэлийг нэмэх; ахлагчийг өрөвдөж, тэвэрч, яагаад өвдөлт хэрэгтэй байгаа талаар ярилцаж, "хэрэв ..." гэж хэлэх; ресторанд байгаа хөршүүддээ: "Чи миний хүүхдүүдийн инээхээс илүү чанга ярьдаг юм шиг байна" гэж хэлээд зөөгчид өөр газар ажил хайж олохыг зөвлө; Валентина Сергеевнаг сонсохгүй байхыг ээждээ зөвлөе, энэ дотно яриагаа чамд дахин битгий хэлээрэй. Та ядарсан байна. Та маш их ядарсан байна. Мөн та ганцаараа биш!
mel.fm


1. Нялх хүүхдэд зориулсан өөр "сүү"
Багц дээрх "сүү" гэсэн үг нь энэ шингэн нь хүүхдэд аюулгүй гэсэн үг биш юм. Гэсэн хэдий ч зарим шалтгааны улмаас зарим эцэг эхчүүд шинэ төрсөн хүүхдэд эхийн сүү, сүүний хольцын оронд бүйлс, наргил мод, шар буурцгийн сүү өгдөг. Үүнийг хүүхэд төрснөөс хойш амьдралынхаа хэв маягийг дагадаг цагаан хоолтон хүмүүс ихэвчлэн хийдэг. Гэхдээ ийм зан үйл нь ноцтой үр дагаварт хүргэж, эмгэнэлтэйгээр төгсдөг гэдгийг мэдэх нь чухал юм.
2. Британийн нэмэлт тэжээл
Энэ аргыг дагаж мөрддөг эцэг эхчүүд хүүхдээ лонхтой хүнсний ногоо, махан нухашаар хооллохоос бүрэн татгалзаж, хүүхэд өөрөө идэж эхлэхийг хүлээнэ - зөвхөн түүний хүссэн зүйл.
Асуудал нь эцэг эх нь ингэж хооллодог хүүхдүүд төмөр, цайр, В12 витамины дутагдалд орох эрсдэл өндөр байдаг нь судалгаагаар тогтоогдсон. Үүнээс гадна хүүхдүүд ихэвчлэн цэцэгт байцаа, цацагт хяруул биш харин чихэрлэг, илчлэг ихтэй зүйлийг сонгодог.
3. Хүүхдэд зөөлөн хандах
Эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ харьцахдаа "үгүй", "үгүй" гэх мэт үгсийг ашиглахыг хориглодог тул хүмүүжлийн энэ аргыг "тийм-эцэг эх" гэж нэрлэдэг. Шагнал, шийтгэлийн уламжлалт тогтолцоо нь хүүхдийн сурах хүсэл эрмэлзлийн эсрэг байдаг гэж үздэг. дэлхийзөвхөн шагналын төлөө, хатуу шийтгэлээс айсандаа биеэ зөв авч явахыг заадаг.
Хээл хахууль, шантааж, хорио цээргүй, буланд зогсохгүй, хашгирах хэрэггүй! Сайхан сонсогдож байна, тийм үү?
Гэсэн хэдий ч сэтгэл судлаачид үүнтэй санал нийлэхгүй байна. Хэрвээ хүүхэд "үгүй" гэдэг үгийг мэдэхгүй өсөж, зан авирынхаа хил хязгаарыг мэдэрдэггүй бол ирээдүйд бусад хүмүүстэй харилцах харилцаанд ийм хил хязгаарыг бий болгох магадлал бага байдаг.
4. RIE эцэг эхийн хүмүүжил
Энэ эцэг эхийн философи сүүлийн үед маш их моод болж байна. Тухайлбал, түүний дагалдагчдын дунд жүжигчин Хелен Хант, Тобей Магуайр, Пенелопа Круз, Жэйми Ли Кертис нар бий.
RIE хүмүүжлийн мөн чанар нь хүүхдэд төрсөн цагаасаа эхлэн насанд хүрсэн хүн шиг харьцах ёстой: нухацтай ярилцаж, бүх хэллэг, тоглоом, хөхүүл, бүүвэйн дуу, хүүхдийн тэрэг, өндөр сандал, аягатай аяга болон бусад хог хаягдлыг хогийн цэгт хаях ёстой.
Юу болов? Шаардлагагүй гэж үздэг энэ бүх "хог" нь хүүхдийн хэвийн хөгжилд маш чухал ач холбогдолтой юм. Ээж нь нялх хүүхдээ дагуулан "мухихад" хүүхэд ярьж сурдаг. Хүүхдийн ээж түүнд дуулах үед энэ нь түүний мэдрэлийн системд сайнаар нөлөөлдөг. Соосог хөхөх нь нярайн гэнэтийн үхлийн синдромын эрсдлийг бууруулдаг нь судалгаагаар нотлогдсон бөгөөд өндөр сандал, аяга, тэргэнцэр зэрэг хэрэгслүүд нь хүүхдийн аюулгүй байдалд зайлшгүй шаардлагатай байдаг.
5. Чөлөөт төрөлт
Үүнийг эх баригчийн дэргэд гэртээ төрөхтэй андуурч болохгүй. Үнэгүй хүүхэд төрүүлэхийг дэмжигчид гэртээ, хээр, далайд хүссэн газартаа ямар ч эмнэлгийн тусламж авахгүйгээр хүүхэд төрүүлдэг.
Үнэгүй төрөлт гэдэг ойлголт нь эмчийн үзлэг, хэт авиан шинжилгээ, жирэмсний явцад ямар нэгэн шинжилгээ хийхгүй.

Өөрөөр хэлбэл, орчин үеийн анагаах ухааны ололт амжилтын ачаар арилсан хүүхэд төрүүлэх бүх эрсдэлийг хүмүүс ерөнхийд нь тооцдоггүй юм шиг санагддаг. Үнэгүй хүүхэд төрүүлэх загвар нь ялангуяа хүндрэлтэй жирэмслэлтийн үед аюултай байдаг.
6. Хөхөөр хооллох нь маш удаан байдаг
Үүнтэй хэн ч маргахгүй хөхний сүү– хүүхдэд шаардлагатай шим тэжээл, эсрэгбиеийн жинхэнэ агуулах. Гэхдээ дотор хөхөөр хооллохтав хүртэл (эсвэл түүнээс дээш) жил хүртэл физиологийн хэрэгцээ байхгүй.
Дэмжигчид урт хооллохЭнэ нь соёл иргэншлээс хол амьдардаг уламжлалт соёл, овог аймгуудад ажиглагддаг бөгөөд энэ нь эх, хүүхдийн оюун санааны холбоог хадгалах явдал бөгөөд түүнийг тайвшруулж, сэтгэл санааны хувьд дэмждэг гэж тэд хэлэв. Гэсэн хэдий ч шинжээчдийн үзэж байгаагаар бид хүүхэд, эхийн аль алинд нь хөхөөр хооллохоос сэтгэл зүйн хамаарлын тухай ярьж байгаа байх.
7. Хүүхдэд зориулсан хоолны дэглэм
Кортни Кардашиан, Гвинет Пэлтроу гэх мэт орчин үеийн олон "од" ээжүүд хүүхдүүддээ тусгай хоолны дэглэм баримталдаг. Хүүхэд ямар ч бодисыг үл тэвчих шинжтэй байсан ч сүүн бүтээгдэхүүн / мах / нүүрс ус / цавуулаг агуулсан бүтээгдэхүүнээс татгалздаг.
Эдгээр бүх бүтээгдэхүүн нь өсөн нэмэгдэж буй биед чухал ач холбогдолтой витамин, микроэлементүүдийг агуулдаг тул энэ нь эрүүл мэндэд аюултай үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм. Жишээлбэл, Харвардын их сургуулийн эрдэмтдийн онцолж байгаагаар цавуулаггүй хоолны дэглэмийг хүүхдэд ямар ч заалтгүйгээр зааж өгч болохгүй.
8. Улаанбурхан өвчний үдэшлэг
Гайхалтай нь, 21-р зууны хоёрдугаар арван жилийн сүүлчээр ийм зэрлэг зан үйл нь бодит байдал юм. Улаанбурхан өвчний намууд 1950-60-аад оны үед улаанбурхан шиг аюултай халдвараас үр дүнтэй хамгаалдаг улаанбурхан-улаанбурхан-гахайн хавдарын вакцин гарч ирэхээс өмнө байсан.
Гэсэн хэдий ч одоо ч гэсэн вакцинд хамрагдаж, огт өвчлөхгүй байхаас илүүтэй улаанбурхан өвчнөөр өвчилж, дархлаатай болох нь илүү аюулгүй гэж үзэх эцэг эхчүүд байдаг. Тиймээс улаанбурхан өвчнөөр өвчилсөн хүүхдийг зориуд авчирч, энэ вирусээр халдварладаг. Үүний зэрэгцээ тэд хүнд зүйлийн талаар боддоггүй, амь насанд аюултайулаанбурхан дагалддаг хүндрэлүүд.
9. Сургуулиас гадуурх
Боловсролын энэхүү уламжлалт бус хандлагыг дэмжигчид хүүхдүүдээ сургуульд явуулдаггүй, учир нь тэд аливаа стандартчилсан боловсролын хэлбэр, тогтмол хичээл, сонгодог хөтөлбөрүүдтэд юу ч заадаггүй.
Сургуулийн бус үзэл баримтлалыг дэмжигчид хүүхдэд бүрэн эрх чөлөө өгч, түүний сонирхсон зүйлээс бүрэн шилжих шаардлагатай гэж үздэг.
Тиймээс хүүхэд өөрийн туршлага дээрээ үндэслэн аяндаа суралцдаг. Өдөр тутмын амьдралбие даан асуулт асууж, хариулт хайх замаар.
Гэсэн хэдий ч саяхан Канадын зан үйлийн шинжлэх ухааны сэтгүүлд нийтлэл нь хэвлэгдсэн Канадын хоёр их сургуулийн судлаачид сургуульгүй хүүхдүүд зохион байгуулалттай сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт хамрагдсан үе тэнгийнхнээсээ унших, бичих, математикийн хичээлд муу байдаг болохыг тогтоожээ. Үүнээс гадна мэргэжилтнүүд ийм хүүхдүүдийг хэрхэн даван туулах талаар санаа зовж байна насанд хүрсэн амьдрал, энэ нь хатуу хуваарь, эцсийн хугацааг хамардаг.
deti.mail.ru


Ийнхүү өдрийн цагаар ажилладаг 77 тоглоомын талбай, 46 цагаар ажилладаг зусланд хүүхдүүд амарна. Энэ тухай сурвалжлагч мэдээлэв. агентлаг, Боловсрол, соёл, шинжлэх ухааны яамны хэвлэлийн албаны дарга Анжела Мутрук.
Өмнө нь баталсан Засгийн газрын тогтоолын дагуу улсын төсвөөс санхүүждэг зусланд байх нэг өдрийн ойролцоогоор зардал 165-251 лей хооронд хэлбэлздэг. Уг баримт бичигт тусгаснаар, бүтэн өнчин, амьдралын боломж тааруу өрхийн хүүхдүүд, гурав ба түүнээс дээш хүүхэдтэй өнөр өтгөн гэр бүл зэрэг хэд хэдэн ангиллын хүүхэд, өсвөр үеийнхэнд амралт, зугаалгаар явах жуулчдад олгосон нийт эрхийн бичгийн 25 хувийг гүйцэтгэх засаглал үнэ төлбөргүй олгоно.
Амралтын баазууд 6-р сараас 8-р сар хүртэл ажиллана.
moldpres.md


Асуулт. Хүүхэд зүгээр л шүдний эмчээс айдаг. Биднийг уулзахаар ирэх болгонд тэр надтай зууралдаж, шүдээ хавиран уйлж эхэлдэг. Гэхдээ яах вэ? Шүдээ эмчлэх шаардлагатай!
Хариулт. Шүдний эмч үнэхээр аймшигтай юм. Томчууд бид ломбо авах гэж байхад санаа зовоод байгаа юм биш биз? Бид тийм ч таатай биш гэдгийг мэдээд эцсийн мөч хүртэл хойшлуулдаггүй гэж үү? Өөрийгөө болон хүүхдээ эмээх боломжийг олгох нь маш чухал юм. Бид энэ сэтгэл хөдлөлийг мэдрэмжийн хүрээнээс салгаж чадахгүй.
Хүүхэд шүдний эмчээс айдаг гэж хэлэхэд айдас аль хэдийн бий болсон. Бид зөвхөн "Хонгор минь, чи үнэхээр айж байна" гэсэн бодит байдлыг хүлээн зөвшөөрч чадна. Бид ямар нэг зүйлийг "аймшиггүй" гэж хэлэхэд энэ нь айдас төрүүлдэг бол бид хүүхдийг төөрөгдүүлдэг. Түүнд тохиолдож байгаа зүйл хориотой эсвэл хэвийн бус юм шиг. Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийг таних чадвар нь хөгждөггүй, харин эсрэгээрээ өөрчлөгддөг.
Хүүхэдээсээ "Чамайг айж байхад би яаж туслах вэ?" Гэсэн асуултыг асуу. Ингэснээр та сэтгэл хөдлөлөө мэдрэх нэг баг болох бөгөөд хамтдаа энэ нь аймшигтай биш юм. Хүүхэд айдсыг бие даан даван туулж чадахаа ойлгосон даруйдаа тэр үүнийг чамгүйгээр хийж эхэлнэ. Энэ хооронд түүнд хань хэрэгтэй байна, аав ээж нь дэргэд нь байж дэмжээд байвал зүгээр.
Шүдний эмч гэж хэн бэ, яагаад түүн дээр очих ёстой, түүний ажлын өрөөнд юу хийдэг талаар ойлголттой хүүхдүүд төрдөггүй. Эцэг эхийн үүрэг бол түүнд энэ тухай хэлэх явдал юм. Мунхаглал нь айдсыг улам дордуулдаг. Тиймээс, эмчид очихын өмнө энэ нь хэрхэн тохиолдох, аймшигтай, бүр өвдөж болзошгүйг хүүхэддээ хэлэх ёстой. Үүний зэрэгцээ та ойролцоо байх болно гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.
Ийм өвдөлт арилдаггүй, бидний дунд үүрд үлдэх тийм туршлага, мэдрэмж байдаггүй гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарла. Тиймээс та хүүхэддээ эмчийн хяналтанд орсны дараа өвдөлт арилдаг шиг айдас нь арилна гэж итгэлтэйгээр амлаж болно.
mel.fm