1942 doğumlu, Devlet İşletme Üniversitesi Kültürel Çalışmalar ve Yönetim Bölümü profesörü, Felsefe Doktoru, Fizik ve Matematik Adayı. Bilim. 1967 yılında fizik bölümünden mezun oldu. Moskova Devlet Üniversitesi Fakültesi, Almanca biliyor ve İngilizce dilleri. 120'den fazla yayını bulunmaktadır. Bilimsel ilgi alanları: Slav mitolojisi ve paleografisi. 2002'den beri - Rusya Bilimler Akademisi Başkanlığı'na bağlı Kültür Tarihi Konseyi'nin Eski Rus Kültür Tarihi Komisyonu Başkanı.
En son basılan monografiler: Antik Slavların kutsal taşları ve pagan tapınakları. 2004, 619 s. Runitsa ve Rus arkeolojisinin sırları. 2003, 425 s. Slav yazılarının gizemleri. 2002, 527 s.
Ana başarılar: Slav Kiril öncesi heceyi - runica'yı deşifre etti, ilk heceye vurgu yaptı ve bugüne kadar 2.000'den fazla yazıt okudu. Slav halkları arasında üç tür yazının varlığını kanıtladı - Kiril, Glagolitik ve Runik. Slav halkları arasında kendine özgü üç yazı türünün varlığı, kültür tarihinde benzeri görülmemiş bir olgudur ve Slavların eski çağlarda en yüksek manevi kültüre sahip olduklarını göstermektedir.
Belediye bütçeli eğitim kurumu
MBDOU Velikooktyabrsky anaokulu "Belochka"
Tver bölgesi Firovsky bölgesi
“Tanışıyoruz” konulu proje Yılbaşı»
orta grup öğrencileri için
Uygunluk ve önem.
Atalarımızın yaşamlarındaki çeşitlilik, zenginlik ve manevi bilgelik, ahlak eğitiminde mükemmel fırsatları temsil etmektedir. Bu nedenle projenin ana fikri, müzikal folklora dayalı ulusal bayramların rasyonel kullanımı yoluyla kişinin kültürüne, halkına sevgi ve şefkatin oluşmasına dayanmaktadır. halk sanatı, gelenek ve görenekler.
Herkes çocuklar için en sevilen tatilin Yeni Yıl olduğunu bilir. Yeni Yıl öncesi telaş, Noel Baba'ya mektuplar, Noel ağacını süslemek ve altında uzun zamandır beklenen hediyeler - bunların hepsi bir doğum günüyle bile karşılaştırılamaz. Yeni Yıl kutlamasına hazırlanırken çocukların sıklıkla soruları vardı: Noel ağacını neden süslüyorlar? Noel Baba gerçek mi? Nerede yaşıyor? Noel Baba hediye getirecek mi? “Yeni Yılı Kutluyoruz” projesinin uygulanması sırasında yapılan araştırma ve araştırma faaliyetleri bu konuların anlaşılmasına yardımcı olacaktır.
Projemizin amacı, çocuklara sadece Yeni Yılı kutlama geleneklerini tanıtmak değil, aynı zamanda çocuğa bir tatil ve hediyeler, gerçek Yeni Yıl Büyüsü vermektir!
Bu projede önemli bir yer, çocukların bu tatile olan bilişsel ilgisinin tatmin edilmesine yardımcı olan Yeni Yılı kutlama geleneklerinin incelenmesi ve korunması tarafından işgal edilmektedir. Proje çocuklara yönelik okul öncesi yaş ve beklentisiyle neşeli bir duygusal atmosfer yaratmanıza olanak tanır Yeni yıl tatili
Çalışmanın amacı: Yeni Yıl - bir neşe kaynağı olarak.
Araştırma konusu: Yeni yıl gelenekleri bizim ülkemiz.
Proje türü:
Katılımcıların kompozisyonuna göre - grup (çocuklar, ebeveynler, öğretmenler)
Hedef ayarına göre - bilgilendirici, yaratıcı.
Uygulama süresi açısından - kısa vadeli (hafta).
Amaç: Ülkemizde Yeni Yılı kutlama geleneklerini tanıtmak.
Yeni Yıl tatilinin geleneklerini tanıtın: hediyeler yapmak, misafirleri ağırlamak.
Çeşitli malzemeleri (kumaş, kağıt, folyo, hamuru, doğal malzeme) keşfetme sürecinde bilişsel ve duyusal yetenekleri geliştirin.
Çizim, modelleme, aplike konularında bağımsız olarak etkileyici görüntüler oluşturmayı öğrenin).
Motor, ritmik yetenekler ve hareket ve dansta etkileyici bir imaj yaratma yeteneği geliştirin.
Çeşitli konularda iletişimi teşvik edin.
Anaokulunda ve ailede tatil hazırlama ve yürütme konusunda çocukların organizasyon becerilerini geliştirmek.
Her türlü aktivitede bir Yeni Yıl şenlikli atmosferi yaratın.
Proje kapsamındaki faaliyetlerin organizasyonu.
Konuşma "Yeni Yılın her yıl bize gelmesi güzel."
Çocuklarla bir röportaj yapın: "Noel Baba'dan hangi hediyeyi almak istersiniz?"
Yılbaşı temalı video çizgi filmlerin seçimi ve görüntülenmesi.
Peri masallarını, şarkıları, şiirleri okumak ve tartışmak, bilmeceleri tahmin etmek (Yeni Yıl teması);
Yılbaşı partisi için şiirlerin seçimi ve öğrenilmesi.
Reprodüksiyon, fotoğraf ve kartpostalların seçimi ve incelenmesi;
Yeni Yıl teması için boyama sayfaları seçimi;
Çocukların yaratıcılık sergilerinin organizasyonu.
Final etkinliği: Yılbaşı tatili: “Yeni Yıl bize geldi”
Derslerin konusu okul öncesi çocuklara Yeni Yıl kutlamalarının geleneklerini tanıtmaktır.
. "Misafir" Oluşumu resmin tamamı barış ( bilişsel gelişim)
. "Yeni Yılı kutlamak için yuvarlak bir dansla kalkın!" » Konuşma geliştirme, ( konuşma gelişimi)
. “Yılbaşı ormanında” İnşaat (bilişsel gelişim)
Sanatsal ve estetik gelişim
Kurgu okumak.
Noel ağacıyla ilgili şiirler okumak. Suteev “Yolka”, çev. M. Mikhalkov “İki Don”, A. Ganzen “Noel ağacı”, M. Druzhinina “Baba Frost”, “Clapperboard”, Noel ağacıyla ilgili bilmeceler, kar taneleri, Usachev “Anaokulunda Baba Frost”
Peder Frost'un atölyesi.
. “Noel ağacı için boncuklar” Aplike
. “Kışın ağaçlar” Çizimi
. « Yeni yıl oyuncakları Noel ağacı için" - sitemiz için Noel ağacı için ebeveynlerden el sanatları.
Müzik dinlemek, şarkı söylemek.
Bilişsel – iletişimsel aktivite.
Didaktik oyunlar:
. “Yılın hangi zamanı?”
. “Noel ağacını nasıl dekore etmeliyiz?”
. "Bulmacalar yap"
. "Rakamları toplayın"
. “Oyuncakları renklerine göre verin”
. "Noel Baba'nın çantasında ne var?"
. "Neye benziyor"
Kelime oyunları:
. "Sunmak"
. “Dört nesneyi adlandırın”
. "Resme hayat vermek mi?"
. “Olsun ya da olmasın”
. "Kim ne yapacağını biliyor"
. “Yeni Yıl tatili yakında mı gelecek?”
. “Yeni Yıl neden kışın oluyor?”
. “Noel Baba'ya bir mektup yazıyoruz”
. “Hangi hediyeleri bekliyorsun?”
Resimlere, fotoğraflara bakıyorum.
. "Anaokulunda tatil."
. “Çocuklar Yeni Yıla Nasıl Hazırlanıyor?”
. “Yeni Yılı ailemde nasıl kutladım”
Oyun durumları:
. "Grubumuzu süslüyoruz."
. "Oyuncaklar için tatil."
İnşaat oyunları: “Hayvanlar için Teremok”, “Slaytlar”
Beden eğitimi ve sağlık faaliyetleri
Açık hava oyunları: “Tavşan ve Kurt”, “Mitten”, “Donacağım”, yuvarlak dans “Köknar Ağacı”.
Nefes egzersizleri: “Kurt nasıl uluyor”, “Rüzgar, esinti, rüzgâr”.
Parmak oyunları: “Tavşan”, “Kimin kulakları?”, “Dalda zıplayan sincap”.
Karikatürler:
“Peki, bir dakika bekle! ", "Baba Don ve Gri Kurt" "Prostokvashino'da Tatiller", "Baba Don ve Yaz", "Kirpi ve Küçük Ayı Yeni Yılı nasıl kutladı."
Ebeveynlerle etkileşim:
Yılbaşı tatili için kostümler hazırlanıyor. Yılbaşı tatilini gerçekleştirmek "Yeni Yıl bize geldi."
Yeni Yıl için bir grup kurmanıza yardımcı olun.
Gruptaki çocuklarla “Ailemizde Yeni Yılı nasıl kutlarız” konulu iletişim (sunum hazırlamak)
Danışma: “Yeni Yıl için ne verilmeli”
. "Yeni Yıl tatillerinde çocukların güvenliği"
. “Çocuklar için yeni yıl. Tatil nasıl düzenlenir?"
Edebiyat:
1. Dybina O.V. Çocuk ve etrafımızdaki dünya. Programı ve metodolojik öneriler. - M.: Mozaika - Sentez, 2005.
2. Koldina D.N. 6 - 7 yaş arası çocuklarla modelleme ve aplike: ders notları. -M. :Mozaik - Sentez, 2012.
3. Kutsakova L.V. Tasarım ve el emeği anaokulunda. Anaokulu öğretmenleri için el kitabı. - M .: “Aydınlanma”, 1990.
4. Lishtvan Z. V. Tasarım. Anaokulu öğretmenleri için el kitabı. - M .: “Aydınlanma”, 1981.
5. Lykova I.A. Görsel aktiviteler anaokulunda. Kıdemli grup. -M. :Karapuz-Didaktik, 2007.
6. Ushakova O. S. Okul öncesi çocukların edebiyat ve konuşma gelişimi ile tanışması: Metodolojik el kitabı. - M.: TC Sfera, 2013.
7. Ushakova U. M., Strunina E. M. 5-6 yaş arası çocuklarda konuşmanın gelişimi: program, metodolojik öneriler, ders notları, oyunlar ve alıştırmalar. -M:.Ventana - Sayım, 2010.
 |
Proje türü: yaratıcı
Uygulama süresi: kısa vadeli proje (3 hafta).
Proje katılımcıları:
Eğitimciler
Ebeveynler
Uygunluk: Bu proje, çocukları aşağıdakilerle tanıştırmayı amaçlamaktadır: ulusal bayramlar, uygulama özellikleri. Çocuklar, Rus tatillerinin kökeninin tarihi, gelenekleri ve gelenekleri hakkında çok az şey biliyorlar. Çocuklar yeni yılı ne kadar bekleyeceklerini, hangi hediyeleri vereceklerini, tatilde nasıl davranmaları gerektiğini, bir tatilin diğerinden ne kadar farklı olduğunu nasıl öğrenebilirler? Proje, çocukların ve ebeveynlerin Yeni Yıl hazırlıklarına doğrudan katılımcı olmalarına ve kendilerini Yeni Yıl öncesi duygu ve izlenim fırtınasına tamamen kaptırmalarına yardımcı olacak.
Projenin amacı: Yeni Yıl örneğini kullanarak “tatil” kavramını, karakteristik özelliklerini ve insanların hayatlarındaki anlamını formüle etmek.
Proje hedefleri:
Tatil - Yeni Yıl kavramını analiz edin, karakteristik özelliklerini vurgulayın: insanların nitelikleri, tutumları ve ruh halleri, davranış kuralları, gelenekler.
Tatil hazırlıklarına katılma arzusu yaratın (grubu dekore etmek, el kitapları yapmak, el sanatları, Yeni Yılla ilgili fotoğraflı gazeteler).
Yeni Yıl tatiline hazırlanırken ebeveynleri grubun yaşamına aktif katılımcılar olarak dahil edin.
Beklenen sonuç:
Çocukların Yeni Yıl tatili hakkındaki bilgilerini zenginleştirmek
İnsanların birbirlerine karşı nazik, şefkatli tutumu ve tatil sırasındaki ruh hali konusunda çocukların farkındalığı - Yeni Yıl
Çocukların ve ebeveynlerin Yeni Yıl hazırlıklarına aktif katılımı
Grup, yılbaşına kaç gün kaldığını nasıl öğreneceğiz, ne yapmamız gerekiyor sorusunu gündeme getirdi. “Yılbaşı Tatili Bekleme Takvimi” böyle ortaya çıktı.
2 “Yeni Yıl” projesinin uygulanması
Hazırlık aşaması:
1. Proje konusunun belirlenmesi;
2. Projenin amaç ve hedeflerini formüle etmek;
3. Projenin ana aşamasının uygulanmasına yönelik bir plan hazırlanması;
4. Projeye ilişkin bilgi, görsel ve teknik materyalin seçimi;
Ana aşama: Ortak ve bağımsız aktiviteçocuklar ve yetişkinler
Tematik dersler ve konuşmalar “Yeni Yıl Nedir”, “Tatilde Davranış Kuralları”, “Yeni Yıl için Hangi Hediyeyi İstiyorum”, “Yeni Yıl için Ev Nasıl Dekore Edilir”, “Yeni” sunumunu görüntüleyerek Yıl geliyor”.
Didaktik oyunlar “Kim nerede yaşıyor”, “Noel ağacını süsle”
Kışın yaşayan ve cansız doğa hakkında tanımlayıcı bilmeceler (hayvanlar, mevsimsel olaylar, kış yağışları hakkında)
Kelime oyunları “Tahmin et ve isim ver”, “Noel Baba’nın çantasında ne var”, “Tersini söyle”
Açık hava oyunları “Dondur”, “Dondur” Rol yapma oyunu“Anneler ve Kızları”, “Aile”, “ Anaokulu", "Oyuncak Mağazası" Okuma kurgusu. . Kış ve Yeni Yıl tatili ile ilgili hikayeler, masallar ve bilmeceler.
Kış doğası hakkında eğitici hikayeler.
Çizgi film izlemek: “Kardan Adam-Postacı”, “Kar Kızlığı”, “Yeni Yıl Masalı”, “Noel Baba ve Yaz”, “Noel Ağaçları Aydınlandığında”. Okumak, görüntülemek ve tartışmak için kitaplar: “Olduğunda”, “Yeni Yıl Nedir”, “Kar Kızlığı”, “Hayvanların Kış Kulübesi”, Yeni Yılla ilgili şiirler
Sanatsal ve estetik gelişim.
Origami "Kar Kızlığı"
Yeni yıl kartı
Noel Baba eldiveni
Plastikineografi “Kar Tanesi”
Toplu çalışma “Yeni Yıl ormanında”
Yeni Yıl temalı çizimler ve aplike Aileyle etkileşim.
Yarışma "Yılbaşı Oyuncakları"
Grubun dekorasyonu Yeni Yıl tatili "Yeni Yıl postası" nın son aşaması.
Kıdemli grupta “Yeni Yıl Nedir” konulu proje Kısa vadeli (12.14.-12.28.2017)
Manvelyan Anuş Rafikovna
Üst düzey gruptaki proje: "Yeni Yıl Nedir?" «
Proje başlığı: “Yeni Yıl Nedir?”
Proje türü: bilgilendirici, eğitici, yaratıcı.
Proje katılımcıları: çocuklar kıdemli grup, öğretmen, müzik direktörü, ebeveynler.
Proje süresi: kısa vadeli, 2 hafta (12/14 – 28/12/2017)
Proje hedefi:
Çocuklarda “tatil” kavramının oluşumu, karakteristik özellikleri ve insan hayatındaki anlamının yılbaşı kutlaması örneği üzerinden incelenmesi. Araştırma faaliyetlerine ilgiyi teşvik eden koşulların yaratılması, bilişsel ilginin geliştirilmesi, daha yaşlı okul öncesi çocukların yaratıcı ve entelektüel potansiyelinin ortaya çıkarılması.
Görevler:
1. Okul öncesi çocukların çalışmaya yönelik bilişsel ilgisini oluşturmak
Yeni Yıl tatilinin tarihi, gelenekleri ve
gümrük
2. Çocuklara Yeni Yılı kutlamanın gelenek ve göreneklerini tanıtın farklı ülkeler barış.
3. Geliştirin yaratıcılıkÇocuklar el sanatları yaparak, dans öğrenerek, şiir öğrenerek, masal, hikaye okuyarak, resimlere ve resimlere bakarak tatile hazırlanıyorlar.
4. Çocukların konuyla ilgili aktif kelime dağarcığını zenginleştirin.
5. Çeşitli yöntemlerle çocukların yaratıcılığını geliştirin
faaliyet türleri.
6. Çocukların başarılarını destekleyin ve gurur duygusunu geliştirin
kendi ve ortak emeklerinin sonuçları için.
7. Ebeveynleri grubun yaşamına aktif katılımcılar olarak dahil edin.
Yeni yıl tatili için hazırlık.
8.Tatil kültürü becerilerini geliştirin.
Projenin organizasyonu: grupta aktif koşullar yaratmak yaratıcı aktiviteçocuklar; çocuklarla bireysel ve alt grup çalışması; konuşmalar ve işbirliği düzenlemek oyun etkinliğiöğrencilerle öğretmen.
Uygunluk: Yeni Yıl, yetişkinlerin özel bir endişeyle hatırladığı ve çocukların özel bir sabırsızlıkla beklediği özel bir tatildir. Tatil öncesi telaşa, parlak aydınlatmalara veya süslenmiş bir Noel ağacına kayıtsız kalacak birini bulmak zordur. Ancak çoğu zaman tatil öncesi endişelere kapılan yetişkinlerin çocuklarla iletişim kurmak için yeterli zamanı yoktur. Bu proje, ebeveynlerin özellikle tatil arifesinde çocuklar için iletişimin ne kadar önemli olduğunu hatırlamasını sağlayacak. Eklem yeri araştırma çalışması, çocukların tatil öncesi hazırlıklara katılmalarına, aile geleneklerini deneyimlemelerine, şüphesiz yetişkinleri ve çocukları birbirine yaklaştıracak aile Yeni Yıl hikayelerini öğrenmelerine ve ayrıca oyun oynamalarına olanak tanıyacak Yeni yıl hikayeleri, hazırlık ve üretim Yeni yıl süslemeleri, bir kutlama ve sihir atmosferi yaratacak.
Proje Uygulama Planı
1. Güncel bir konunun seçilmesi.
2. Seçilen konu için amaç ve hedefleri belirleyin.
3. Projenin bazı bölümlerini uygulamak için uzmanları dahil edin.
4. Çeşitli (metodolojik ve teknik materyallerin) toplanması ve biriktirilmesi.
5. Plana dahil olma - organize şema - eğitim faaliyetleri, oyunlar ve diğer aktiviteler.
6. Ödevin geliştirilmesi.
7. Proje özeti: Yeni yıl tatili.
Proje kapsamında çocuklarla çalışmanın planlanması
1) Aralık ayının 3. haftası.
— "Noel Baba'nın Doğum Günü" Konuşması.
— Konuşma "Eski günlerde Rusya'da Yeni Yıl nasıl kutlanırdı."
Konuşma "Noel ağacı bize nereden geldi?"
Konuşma "Rusya'nın Yeni Yılı şimdi nasıl kutlanıyor?"
Konuşma “Diğer ülkelerde Yeni Yıl nasıl kutlanır?”
— Noel Baba için kart hazırlıyorum.
— “Noel Baba” Çizimi
"Şakrak kuşları" çizimi
— “Moroz İvanoviç” masalını okuyorum.
— Müzikal ve öğretici oyunlar: “Noel Baba”
— Üç boyutlu resimlerle “Morozko” masalı da dahil olmak üzere Noel Baba ile ilgili çeşitli sanat eserlerinin incelenmesi.
— Açık hava oyunu “Two Frosts”.
— Kağıttan bir Noel ağacı yapmak.
— “Yeni Yıl Nedir?” Çizimi
— Şiiri öğrenmek: K. Chukovsky "Noel ağacı."
— Yeni Yılla ilgili şarkıları öğreniyorum….
— El sanatlarının yaratılması “Bir kar tanesi, iki kar tanesi”
- Düşünce Yeni Yıl kartları Noel ağaçlarının görüntüsü ile.
Yürüyüş sırasında yuvarlak dans "Küçük Noel ağacı kışın soğuktur."
2) Aralık ayının 4. haftası
— Yılbaşı oyuncakları hakkında sohbet.
— Uygulama “Kardan Adam”.
- Çocuklarla sohbet
“Snow Maiden - o kim?
Çıkıntılı pencerelerin dekorasyonu.
— Açık hava oyunu “Kartopu”.
Ebeveynlerle çalışmak:
Elde edilen sonuçlar:
"Neden güzel yılbaşı ağacını süslemeye başladılar?"
— Durumsal konuşma konuyla ilgili: “Noel ağacımızda hangi oyuncaklar olacak?
Bir grubu süslemek için çelenk yapmak.
— Suluboya ile çizim “Noel ağacını süslemek”
— Uygulama “Kardan Adam”.
- Çocuklarla sohbet
“Yeni yılda hediye verme geleneği nereden geldi?”
"Dışarıda kar yağıyor - kış bize geliyor."
“Snow Maiden - o kim?
— Kar tanelerini kağıttan kesip albüm sayfalarına çizmek.
Kış temalı grup dekorasyonu.
Çıkıntılı pencerelerin dekorasyonu.
— Açık hava oyunu “Kartopu”.
— Yeni Yıl tatili ile ilgili şiirler öğrenmek.
El sanatları sergisi " Kış desenleri»
— Çocukları, öğretmenleri ve velileri Yeni Yıl partisine hazırlamak.
Ebeveynlerle çalışmak:
1. Ebeveynlere danışma “Yeni Yıl kutlamasının tarihi.”
2. İmalat Yeni yıl dekorasyonu gruplar.
3. El sanatları sergisine katılım.
Elde edilen sonuçlar:
Çocuklar, Rusya'da Yeni Yılı kutlama geleneğinin, ana karakterlerin - Büyükbaba Frost ve Snow Maiden'ın kökeni hakkında nasıl başladığını biliyorlar; Noel Baba'nın doğum günü ne zaman, hangi şehirde “yaşıyor” ve evi neye benziyor; neden ladin veya çamı süslediklerini; nasıl ve ne giyinmeli Noel ağacı; neden hediye veriyorsunuz; Yeni Yıl sembollerinin neler olduğu ve ne anlama geldiği.
Çocuklar tatil hakkında açıklayıcı bir hikaye yazabilirler.
Çocuklar kelimelerle yapılan aktif oyunları bilir ve zevkle oynarlar.
Çocuklar “Kış Desenleri” sergisinde ebeveynleriyle birlikte aktif rol aldı.
Kaynak: nsportal.ru
