Gelişim psikolojisi testi. Gelişim psikolojisi üzerine çevrimiçi test çözüldü

-: intrauterin fetal kusurların bilimi

-: vade süresi

-: bulaşıcı hastalık

-: ergenlikten yetişkinliğe geçiş

Yaşlılığı inceleyen bilime ne ad verilir? _ gerontogenez ______.

Gelişim psikolojisinin sorunları şunları içerir:

-: İnsanın zihinsel ve davranışsal gelişiminin organik ve çevresel koşullanması sorunu

-: kendiliğinden ve organize eğitim ve öğretimin kalkınma üzerindeki göreceli etkisi sorunu

-: Çocuğun genel zihinsel gelişimindeki entelektüel ve kişisel değişikliklerin oranı;

UNESCO tarafından "Çocuk Hakları Sözleşmesi" kabul edildi...

Bir kişinin yaşamının gelişim psikolojisinin incelediği dönemi

-: doğumdan ölüme

-: 7 ila 18 yaş arası

-: 7 yıldan ölüme kadar

-: doğumdan 18 yaşına kadar

-: doğumdan 60 yaşına kadar

Gelişim psikolojisinin konusu:

-: Ontogenezdeki zihinsel gelişim modellerinin incelenmesi

-: insanlar arasındaki bireysel psikolojik farklılıkların incelenmesi

-: genel psikolojik kalıpların incelenmesi, psikoloji kavramları, metodolojik aparatın tanımı

-: eğitim ve öğretim sürecinin incelenmesi

-: farklı yaşlardaki insanların fizyolojik gelişim özelliklerinin incelenmesi

Doğumdan yaşlılığa kadar insan doğuşu boyunca zihinsel gelişim ve kişilik oluşumunun aşamalarının kalıplarını inceleyen psikoloji biliminin dalına ne ad verilir? ..yaş. psikoloji.

Belirli bir yaş tabakasının, sınıfın veya grubun temsilcilerinin, diğer tüm yaş topluluklarından farklı olarak kendilerini "biz" olarak tanıyıp ileri sürdükleri belirli bir dizi özellik ve değere denir...

-: yaş yapısı

-: yaş sınıfı

-: yaş grubu

-: yaş kültürü

-: yaş derecesi

Bir bireyin yaşamının bebeklik döneminden yaşlılık dönemine doğru bilinen bölümüne ne ad verilir?

-: yaş derecesi

-: yaş sınıfı

-: yaş grubu

-: yaş kültürü

-: yaş yapısı

Zamanın belirli bir noktasında normatif olarak belirlenmiş böyle bir yaş düzeyini işgal eden insanların toplamı...

-: yaş sınıfı

-: yaş derecesi

-: yaş grubu

-: yaş kültürü

-: yaş yapısı

Üyeleri akranlardan oluşan bir kurumsal gruba... denir.

-: yaş grubu

-: yaş derecesi

-: yaş sınıfı

-: yaş kültürü

-: yaş yapısı

Toplumun, bireyin yaşam yolunu ve yaş durumunu algıladığı, kavradığı ve meşrulaştırdığı fikir ve imgeler sistemine... denir.

-: kültürün yaş sembolizmi

-: yaş kültürü

-: yaş yapısı

-: normatif yaş kriterleri

-: zihniyet

Kültürel olarak kabul edilen yaş terminolojisi, ana aşamaların süresini ve görevlerini gösteren yaşam döngüsünün dönemlendirilmesine denir...

-: yaş kültürü

-: yaş yapısı

-: zihniyet

Kültürün belirli bir çağdaki insanlara atfettiği ve onlara üstü kapalı bir norm olarak verdiği özellik ve özelliklere ne denir?

-: yaş stereotipleri

-: yaş kültürü

-: normatif yaş kriterleri

-: kültürün yaş sembolizmi

-: zihniyet

-: yaş krizi

-: biyolojik saat

-: yaş

-: zihinsel gelişim

Niceliksel değişimlerden niteliksel değişimlere geçişin yavaş süreci...

-: devrim niteliğinde değişiklikler

-: zihinsel gelişimin itici güçleri

-: yaş krizi

-: evrimsel değişiklikler

Devrim niteliğinde değişikliklerin gerçekleştiği dönemler:

-: evrimsel değişim dönemleri

-: yaşa bağlı kriz dönemleri

-: bebeklik ve ergenlik

-: geç yaşlılık dönemi

İnsanın bir çağdan diğer çağa geçişi sırasında ruhsal yapısında ve davranışlarında meydana gelen hızlı ve derin dönüşüme... denir.

-: evrimsel gelişim

-: durumsal gelişim

-: devrimci gelişme

-: ilerici gelişme

Gelişim psikolojisinin sorunları ve temel kavramları

Bir bireyin büyümesi, gelişmesi ve bir çağdan diğerine geçişinin nasıl ilerlediği veya ilerlemesi gerektiği ile ilgili fikirlere... denir.

-: yaşa bağlı süreçlerin sembolizasyonu

-: normatif yaş kriterleri

-: kültürün yaş sembolizmi

-: zihniyet

-: yaş kültürü

Çocuğun entelektüel gelişiminde asimilasyon ve uyum süreçleri arasında optimal bir uyumun kurulmasına _ denir. denge ______.

Bir kişinin kendi psikolojik niteliklerini ve davranışlarını, başarılarını ve başarısızlıklarını değerlendirmesine denir. özgüven ..

Belirli bir yaş aşamasında meydana gelen ve belirli bir dönemdeki gelişiminin tüm seyrini belirleyen zihinsel ve sosyal değişikliklere ___ denir. yaşa bağlı neoplazmlar_ ___.

İnsanlığın Homo sapiens'in ortaya çıkışından günümüze kadar her yönüyle gelişimine... denir.

-: antropogenez

-: filogeni

-: birey oluşumu

-: mikrogenez

-: hikaye

Vücudun olgunlaşma oranındaki önemli bireysel dalgalanmalara... denir.

-: biyolojik yaş

-: fiziksel yaş

-: sosyal yaş

-: kolektif yaş

-: fizyolojik yaş

Bir çocuğun vücudunun her yaş aşamasında olgunluğunu değerlendirmek için belirli kriterlere...

-: yaş normu

-: fizyolojik norm

-: değerlendirmeye göre

-: yetenekler

-: test etme

Sosyalleşmenin yönleri:

-: yetiştirilme

-: eğitim

-: aydınlanma

-: bilişsellik

Listelenen önde gelen aktivitelerin her birinin yaşa uygunluğu

yetişkinlerle duygusal iletişim	Bebeklik
nesne manipülasyonu etkinliği	erken çocukluk
oyun etkinliği	okul öncesi yaş
eğitim faaliyetleri	ilkokul yaşı
samimi ve kişisel iletişim	ergenlik
eğitim ve mesleki faaliyetler	ergenlik

Çocuğun iletişim güdülerinin gelişim aşamaları ile yaş aşamaları arasındaki yazışmalar.

Geliştirme mekanizmaları şunları içerir:

-: içselleştirme

-: Tanılama

-: yabancılaşma

-: konformizm

-: süblimasyon

Farklı vücut sistemlerinin farklı olgunlaşma hızlarını varsayan prensip, prensiptir...

-: heterokronisite

-: determinizm

-: sistematik

-: gelişim

-: eşzamanlılık

Düşüncenin gelişim aşamaları ile önerilenler arasındaki yazışmalar yaş dönemleri.

Durumsal sosyal faktörlerin etkisi altında meydana gelen, bir kişinin ruhunda ve davranışında hızlı, yeterince istikrarlı ve takviye gerektiren bir değişime denir...

-: evrimsel gelişim

-: durumsal gelişim

-: devrimci gelişme

-: ilerici gelişme

Hassas dönem...

-: Büyüdükçe vücudun anatomik yapılarını ve fizyolojik süreçlerini dönüştürmenin doğal süreci

-: çocuğun psikolojik, entelektüel ve kişisel gelişimi ilerledikçe sosyal deneyimlerden yararlanma süreci ve sonucu

-: Bir kişinin hayatında belirli psikolojik özelliklerin ve davranış türlerinin oluşması için en uygun koşulları yaratan bir dönem

-: bir kişinin mevcut eğilimlerinin ve yeteneklerinin maksimum gelişimi, bunların pratik konularda uygulanması

Göstergebilimsel işlev...

-: gösteren olarak herhangi bir jest ile gösteren olarak bir nesne, eylem, durum arasında bağlantı kurma yeteneği

-: iki olgunun anlamlarını birbiriyle birleştirme süreci

-: bir olguyu dıştan içe dönüştürme süreci

-: Çocuğun gözlemlenen bir nesneyi, o anda doğrudan gözlemlenmeyen bir olguyu veya olayı zihinsel olarak görüntüler, semboller veya işaretler biçiminde temsil etme yeteneği

Yaş gelişiminin krizi...

-: insanın zihinsel niteliklerinin gelişiminde yeni bir aşama

-: duygusal yükselişin eşlik ettiği bir gelişim aşamasından diğerine geçiş

-: ulaşılan kişisel gelişim düzeyi ile operasyonel ve teknik yetenekler arasındaki tutarsızlık, duygusal patlamalara yol açıyor

-: gecikme zihinsel gelişim depresif durumların eşlik ettiği kişi, kendisinden ciddi memnuniyetsizlik, ayrıca kişisel ve kişilerarası nitelikteki zorlu problemler

Aileden başlayıp yükseköğretim kurumlarına kadar uzanan, özel özel ve kamu eğitim sistemleri tarafından bilinçli olarak yürütülen eğitim ve öğretime...

-: kendiliğinden öğrenme

-: organize eğitim

-: öğretmek

-: değiştirmek

Gelişim psikolojisinde araştırma yöntemleri

Yaşa bağlı neoplazm...

-: belirli bir yaş aşamasında ortaya çıkan ve belirli bir dönemdeki gelişiminin tüm seyrini belirleyen zihinsel ve sosyal değişiklikler

-: çocuğun yaşam tarzı ile yetenekleri arasındaki çelişki

-: dış etkilere duyarlılık

-: bireysel özellikler Bebek

-: çocuğun kişilik yapısı

Gelişim psikolojisinde ilk kez kullanılan yönteme ne ad verilir? gözlem .

Aynı grup insanın belirli aralıklarla test edildiği yönteme...

-: boyuna yöntem

-: ikiz yöntem

-: kültürlerarası araştırma

-: yarı deney

-: genetik yöntem

Belirli zihinsel özelliklerin ve bunlara karşılık gelen zihinsel kalitenin veya özelliğin gelişim düzeylerinin belirlenmesine... denir.

-: deneyi belirleme

-: biçimlendirici deney

-: modelleme

-: çalışmak

-: gözlem

Karşılaştırılan miktarlardaki bireysel farklılıkları belirlemek için tasarlanmış kısa, standartlaştırılmış, genellikle zaman sınırlı bir teste ___ adı verilir. test ____

Gelişim psikolojisinde kullanılan ilk araştırma yöntemi:

-: gözlem

-: test etme

-: dilim yöntemi

-: boyuna yöntem

-: içerik analizi yöntemi

Gözlem yönteminin en önemli dezavantajı:

-: öznellik

-: emek yoğunluğu

-: yetersiz bilgi içeriği

-: bilim yoğunluğu

-: yüksek maliyet

laboratuvar deney

Belirli bir yaşa göre standartlaştırılmış görevlere denir.

-: testler

-: deneysel yöntemler

-: kesme yöntemleri

-: egzersizler

-: Pearson kriteri

Bir çocuğun daha önce sahip olmadığı belirli bir işlev veya yeteneğinin gelişimini gösteren bir modelin laboratuvar koşullarında yeniden oluşturulmasına denir. laboratuvar deney

Sorun, bir kişinin zihinsel ve davranışsal gelişimi üzerinde neyin daha büyük etkiye sahip olduğunu - anatomik ve fizyolojik durum veya dış çevre - belirleyen gelişim psikolojisindedir:

-: İnsan ruhunda ve davranışındaki evrimsel, devrimci ve durumsal değişikliklerin gelişimi üzerindeki karşılaştırmalı etki sorunu

-: insanın zihinsel ve davranışsal gelişiminin organik ve çevresel koşullandırılması sorunu

-: eğilimler ve yetenekler arasındaki ilişki sorunu

-: genel psikolojik gelişimdeki entelektüel ve kişisel değişiklikler arasındaki ilişki sorunu

Diferansiyel psikolojiden gelişim psikolojisine gelen bir araştırma yöntemi:

-: gözlem

-: ikiz yöntem

-: içerik analizi

-: deney

Altı aylık çocukların psikolojik araştırmalar sırasında izlenmesi gereken sıklık:

-: günlük

-: altı ayda bir

-: haftalık

-: aylık

Okul öncesi bir çocukla deneysel araştırma yapmanın en etkili şekli:

-: anket

-: eğitim

-: antrenman yapmak

En güvenilir bilgiyi elde etme açısından en yaygın ve güvenilir olduğu düşünülen çocuk gelişimini incelemek için bir yöntem:

-: test etme

-: projektif yöntem

-: deney

.Yerli ve yabancı gelişim psikolojisinin ana yönleri

.Yerli kalkınma teorileri (L.S. Vygotsky, D.B. Elkonin)

Çocuğun mevcut aktivite düzeyi ile bir yetişkinin veya daha deneyimli bir akranının rehberliği altındaki potansiyel aktivite düzeyi arasındaki mesafe L.S. Vygotsky bölgeyi aradı EN YAKIN gelişim.

A.N.'nin dönemlendirilmesinin altında yatan kriter. Leontieva:

-: öncü faaliyetin türü

-: yaş krizleri

-: referans kişileri çemberi

-: insan etkinliği

-: psikososyal dinamikler

D.B.'nin dönemlendirilmesinin temelini oluşturan kriterler. Elkonina:

-: önde gelen faaliyet türü

-: ana neoplazmalar

-: yaş krizleri

-: referans kişileri çemberi

D.B. Elkonin, bebeklikten erken çocukluğa geçişin aşağıdaki işaretlerini değerlendirdi:

-: ilk kelimelerin görünümü

-: dik duruş

-: nesne aracı etkinliği

-: sürünerek

-: "canlanma kompleksi"

L.S. Vygotsky erken çocukluk döneminin genel psikolojik özelliklerini şöyle tanımladı:

-: çocuğun belirli bir durumla bağlantısı

-: algı önde gelen zihinsel işlevdir

-: yansıma oluşumu

-: düşünme önde gelen zihinsel işlevdir

-: çocuk belirli bir durumla ilgili olarak bağımsız hale gelir

D.B. tarafından keşfedilen iki çocukluk paradoksunu belirtin. Elkonin.

-: Bir kişi doğduğunda yaşamı sürdürmek için yalnızca en temel mekanizmalarla donatılmıştır.

-: Binlerce yıl boyunca insan deneyimi binlerce kez arttı ve bu süre zarfında yeni doğan çocuk neredeyse hiç değişmedi.

-: çocuklar aşama aşama gelişir

-: toplum çocuğun sosyal becerilerinin oluşumunu etkiler

-: Çocukluk döneminde deneyimin temel unsurları aktif olarak özümsenir

D.B Elkonin'in bakış açısından ruh iki alana ayrılabilir:

-: motivasyon ihtiyacı

-: operasyonel ve teknik

-: konu-teknik

-: kriz-operasyonel

-: neoplazmların alanı

D.B.'ye göre bir çocuğun toplumda girdiği ilişkiler sistemi. Elkonina, buna denir...

-: kalkınmanın sosyal durumu

-: yaşın ana neoplazmı

-: sosyal kriz

-: ana faaliyet türü

-: iletişim geliştirme modeli

L.S.'nin bakış açısından bebeklik döneminde ortaya çıkan iki neoplazm. - Vygotsky:

-: yürüyüş

-: ilk kelime

-: anneyle iletişim

-: konu etkinliği

L.S. açısından faaliyet türleri. Vygotsky, yazılı konuşmanın gelişiminin altını çiziyor:

-: çizim

-: mektup

-: tasarım

Teorik olarak L.S. Vygotsky'ye göre önceki stabil dönemde biriken litik mikro değişikliklerin doruk noktasına __ denir kriz _____

Yetişkinlerin incelenmesine yönelik ve çocuklar için analogları olan testler:

-: Kettel, Wexler, Rosenzweig

-: Kettel, Wexler, Eysenck

-: MMPI, Wexler, Luscher

-: SMOL, MMPI, Kettel

E.B.'nin yaş dönemlendirmesinin altında yatan ana kriterler. Elkonina:

-: yaş ve entelektüel gelişim

-: sosyal çevreyle ilişki ve iletişim türleri

-: önde gelen faaliyetlerin değişmesi ve iletişimin doğası

-: kişisel çıkarlarda ve iç güdülerde değişiklik

J. Piaget kavramını geliştiren ve doğrudan çocukluk deneyiminin uygun şekilde düzenlenmesi ve bunun okul öncesi bir çocuk tarafından genelleştirilmesiyle, belirli olayların gerçek nedenlerinin anlaşılmasının sağlanabileceğini kanıtlayan yerli psikolog:

-: D.B. Elkonin

-: A.A. Wenger

-: L.S. Vygotsky

-: BİR. Leontyev

J. Piaget'e göre, D.B.'nin dönemlendirilmesinde ergenliğe karşılık gelen entelektüel gelişim aşaması. Elkonina:

-: duyu-motor zeka aşaması

-: ameliyat öncesi aşama

-: somut operasyonların aşaması

-: resmi operasyonların aşaması

“Yaş krizi” terimi psikolojiye şu şekilde girmiştir:

-: J. Piaget

-: D.B. Elkonin

-: L.S. Vygotsky

-: BİR. Leontyev

.Bilişsel gelişim teorileri (J. Piaget, R. Case)

P. Ya. tarafından önerilen zihinsel eylemlerin oluşum aşamalarının doğru sırası.

1: motivasyon süreci

2: Eylemler için gösterge niteliğindeki temelin anlaşılması

3: maddi biçimde bir eylemin gerçekleştirilmesi

4: Yüksek sesle konuşmada bir eylemin gerçekleştirilmesi

5: Sessiz konuşmada bir eylemin gerçekleştirilmesi

6: Bir eylemi zihinsel biçimde gerçekleştirmek

J. Piaget'nin, çocukların davranış kurallarının ve normlarının gerçek ve ihlal edilemez varoluş koşulları olduğundan emin oldukları ahlaki gelişimin ilk aşamasını belirtmek için kullandığı terime aşama denir...

-: ahlaki gerçekçilik

-: ahlaki görecelik

-: ahlaki duyarsızlık

-: ahlaki ilkelcilik

-: ahlaki ilerleme

J. Piaget'in, çocukların davranış kurallarının ve normlarının insanlar arasında bir anlaşma olduğunu ve böyle bir ihtiyaç ortaya çıkarsa değişebileceklerini anladıkları ahlaki gelişimin ikinci aşamasını belirleme terimine aşama denir ...

-: ahlaki görecelik

-: ahlaki gerçekçilik

-: ahlaki duyarsızlık

-: ahlaki ilkelcilik

-: ahlaki ilerleme

J. Piaget tarafından önerilen ahlaki gelişim aşamaları ile yaş aşamaları arasındaki yazışmalar.

J. Piaget'nin teorisinde, yeni bilgileri bireyin halihazırda var olan şemalarına ayrılmaz bir parça olarak dahil etme sürecine ____ denir. asimilasyon ___

J. Piaget'in, düşüncelerimizi değiştirme eylemini ifade eden terimi düşünce süreçleri yeni bir nesne veya fikrin kavramlarımıza uymamasına ___ denir konaklama ____

J. Piaget'nin bilgiyi, algısal görüntüleri ve öznel deneyimi işleyen zihinsel yapıya ilişkin terimine _ denir şema ______.

J. Piaget'e göre bilişsel gelişimin ilk aşamasına (0 ila 2 yaş arası) __ denir. duyu-motor _sahne ____.

J. Piaget'e göre bilişsel gelişimin ikinci aşamasına (2 ila 7 yaş arası) ___ denir. ameliyat öncesi aşama .

J. Piaget'e göre bilişsel gelişimin üçüncü aşamasına (7 ila 11 yaş arası) aşama denir...

J. Piaget'e göre bilişsel gelişimin dördüncü ve son aşamasına (12 yaşından itibaren) aşama denir...

J. Piaget'nin teorisinde entelektüel gelişimin son aşamasına aşama denir...

J. Piaget tarafından tanımlanan entelektüel gelişim aşamaları ile yaş aşamaları arasındaki yazışmalar

J. Piaget, okul öncesi çağda düşünme gelişiminin temel kalıplarını belirledi ve bunlar şu şekilde tanımlanabilir:

“Yeniden canlandırma kompleksi” kavramını tanıtan yerli psikolog

-: D.B. Elkonin

-: L.S. Vygodsky

-: M.I. Lisina

-: BİR. Ananyev

R. Case şunu düşünüyordu...

-: 5 yaşına gelindiğinde çocuk, ilkel bilişsel stratejilerin ötesine geçmesine, kavramlarla çalışmasına, mantık kullanmasına olanak tanıyan oldukça iyi bir dile hakim olur.

-: mantıksal işlemlerin ortaya çıkmasından önce 2 ila 5 yıllık bir süre

-: 2 ila 5 yıllık süre, operasyonel yapıların belirli bir gelişim sırasına ve kendi gelişim sonuçlarına sahip olan bağımsız bir gelişim aşamasıdır.

-: 2 ila 5 yaş arası dönem, düşük "dikkat gücü" ile karakterize edilir ve bu, bu yaştaki çocukların mantıksal problemleri çözmedeki başarısızlığını açıklar.

-: L.S. Vygotsky ve J. Piaget

-: J. Bruner ve R. Case

-: L.S. Vygotsky ve N.B. Şumakova

-: N.B. Shumakov, J. Piaget ve J. Bruner

J. Piaget'in entelektüel gelişim teorisine uyum...

-: geri döndürülebilir zihinsel eylem

-: önceden belirlenmiş beceri ve yeteneklere uygun olarak yeni nesnelerle eylem

-: Değişen koşullara göre becerileri değiştirme isteği

-: eylemleri gerçekleştirmek için mevcut beceriler, yetenekler ve koşullar arasındaki tutarsızlık

J. Piaget'e ait, entelektüel gelişimin dönemselleştirilmesini kapsayan bir çalışma

-: “Bir çocuğun konuşması ve düşünmesi”

-: "Düşünme ve Konuşma"

-: "Zekanın gelişimi"

-: "Çocuklukta entelektüel gelişim"

Psikolojide yaşa bağlı değişikliklere psikanalitik yaklaşım (S. Freud, E. Erikson)

Bir kişinin çevreye sürekli aktif adaptasyon sürecine _______ denir.

S. Freud'a göre bebeğin ağzının şehvetli hazzın odağı haline geldiği psikoseksüel gelişimin ilk aşamasına (0 ila 1,5 yaş arası) _______ denir.

S. Freud'a göre, çocuğun şehvetli zevklerinin boşaltım süreçleriyle ilişkilendirildiği psikoseksüel gelişimin ikinci aşamasına (1,5 ila 3 yıl arası) _______ denir.

S. Freud'a göre psikoseksüel gelişimin üçüncü aşamasına (3 ila 5 yaş arası), şehvetli zevklerin cinsel organlarda yoğunlaştığı döneme _______ denir.

S. Freud'a göre psikoseksüel gelişimin dördüncü aşamasına (ilkokul yaşına karşılık gelir), cinsel tarafa olan ilginin geçici olarak azalmasıyla karakterize edilen aşamaya _______ denir.

DERSİN TEST FORMUNDAKİ ÖDEVLER

"YAŞ PSİKOLOJİSİ"

“Gelişim psikolojisi” dersi için testler.

1. Bir bilim olarak gelişim psikolojisi şu şekilde tanımlanmıştır:

1) 18. yüzyılın sonu - 19. yüzyılın başı

2) 19. yüzyılın ortalarında

3) 19. yüzyılın sonu - 20. yüzyılın başı

4) 20. yüzyılın ortalarında

2. Gelişim psikolojisinin bölümleri:

1) kişilik psikolojisi

2) çocukluk psikolojisi

3) yaşlılık psikolojisi

4) faaliyet psikolojisi

5) düşünme psikolojisi

3. Gelişim psikolojisi, insanın gelişiminin, ruhunun yaşının ... gerçeklerini ve kalıplarını inceleyen bir psikolojik bilim dalıdır.

4. Gelişim psikolojisinin gelişimine katkıların yazışmaları ve yazarlıkları:

5. Çocukluk gelişiminin tarihsel ve psikolojik analizi (B.D. Elkonin'e göre) sorunun tartışılmasını içerir:

1) köken

2) süre

3) sosyalleşme

4) hızlanma

6. Çocukluğun süresi aşağıdakilerden etkilenir:

1) birey oluşumu

2) filogeni

3) kültürel ve tarihi deneyim düzeyi

7. Gelişim psikolojisinin konusu gelişimin yaş dönemleri, nedenleri ve... bir dönemden diğerine geçiş, zihinsel gelişimin genel kalıplarıdır... .

8. Çocuğun ruhunu ve yazarlarını incelemeye yönelik yaklaşımları ilişkilendirin:

9. Modern ev içi gelişim psikolojisinin görevlerinden biri:

1) Çocuğun zihinsel gelişimini teşhis etmek için yöntemlerin geliştirilmesi

2) zihinsel gelişim parametrelerinin belirlenmesi

3) bir yetişkinin aktiviteye öncülük etme sorununun incelenmesi.

10. Gelişim psikolojisindeki araştırma stratejilerini tanımlarıyla ilişkilendirin:

11. İki denek örneğinin bazı zihinsel özellikler açısından karşılaştırıldığı kısa süreli çalışmalar:

1) kesit

2) boyuna kesit

12. Önceden derlenmiş bir soru sistemine yanıt almak için anket.

2) gözlem

4) röportaj

13. Psişik araştırmalarda yöntemlerin yazışmalarını ve yeteneklerini belirleyin:

14. Gelişim psikolojisinin ampirik yöntemleri:

1) gözlem

3) faaliyet ürünlerinin analizi

4) doğal deney

5) niteliksel analiz

6) genetik yöntem

15. Gelişim psikolojisindeki karşılaştırmalı yöntem, incelenen ortak zihinsel süreçleri tanımlamak için ruhun yaşa göre bireysel özelliklerini temsil eder.

16. Gelişim psikolojisinin yöntemlerini ve özelliklerini ilişkilendirin:

17. Gelişim psikolojisinde bilimsel gözlem için gerekli koşullar: Hedef belirleme, geliştirme... gözlemleme, sürdürme... koşullar, nesnellik ve sistematiklik, yöntemlerin geliştirilmesi... sonuçlar.

18. İnsan faaliyetinde ve iletişiminde kendini gösteren süreç, belirli yaş dönemlerinde, ruhta niceliksel ve niteliksel değişikliklerin meydana geldiği, yeni oluşumlarla ifade edilen bir değişiklikle karakterize edilir....

19. Kendi yapısına sahip olan zihinsel gelişim analiz birimi: gelişimin sosyal durumu, öncü aktivite, yeni oluşumlar... .

1) psikolojik yaş

2) sosyal yaş

3) aktif yaş

4) işlevsel yaş

5) kronolojik yaş

21. Bir türün biyolojik evrimi veya insanlığın sosyokültürel tarihi boyunca zihinsel yapıların oluşmasına ... zihniyet denir.

22. Kavramları ve tanımlarını eşleştirin:

23. Psikolojik yaş:

1) zihinsel gelişimin niteliksel olarak benzersiz bir aşaması

2) Bir kişinin yaşadığı yıl sayısı

3) morfo-fizyolojik fonksiyonların olgunlaşmasının göstergesi

4) sosyal olgunluk göstergesi

24. Bir bireyin yaşamı boyunca döllenmeden ölüme kadar zihinsel yapıların oluşumuna... ruh denir.

25. Özetleme...

1) Ontogenezde filogeninin tekrarı

2) anormal kişilik gelişimi

26. Gelişim yönlerini tanımlarıyla ilişkilendirin:

27. Yaş belirlenir:

28. Zihinsel gelişimin seyrini etkileyen faktörler:

1) D. B. Elkonin

2) J. Piaget

3) L. S. Vygotsky

30. L.S.'ye göre. Vygotsky'ye göre kişi aşağıdakilerin yardımıyla psişeye hakim olur:

31. En yüksek zihinsel işlevler şunlardır:

1) psiko-fizyolojik işlevler

2) mantıksal düşünme

3) rastgele bellek

4) biyolojik işlevler

5) yaratıcı hayal gücü

6) zeka

32. Duyarlılığı dikkate alarak daha yüksek zihinsel işlevlerin oluşum aşamalarını düzenleyin:

1) kişilik

2) hayal gücü

3) düşünme

4) algı

33. Zihinsel gelişim teorilerini ve yazarlarını eşleştirin:

34. Kültürel-tarihsel zihinsel gelişim teorisinin temeli,... insan ruhunun gelişiminin koşulluluğu, ruhun doğal biçimlerinin... zihinsel işlevlere dönüştürülmesi fikridir.

35. Daha yüksek zihinsel işlevlerin oluşumu yasaya göre gerçekleşir:

1) sosyalleşme

2) içselleştirme

3) entegrasyon

4) dışsallaştırma

36. Modern Rus psikolojisinde zihinsel gelişimin kaynakları sorunu üç faktör açısından ele alınmaktadır:

1) insan yetenekleri ve ihtiyaçları arasındaki çelişkiler

2) gelişim için genetik önkoşullar ve olgunlaşmalarının özellikleri

3) çocuğun annesine bağlılığının doğası

4) sosyal deneyim ve insan kültürü dünyası

5) insan tepkilerini belirleyen dış uyaranlar

37. Zihinsel gelişim teorilerini ve gelişim faktörlerini ilişkilendirin:

38. Kültürü kişilik dünyasına dönüştürme mekanizması, çocukta kültürel davranış biçimlerinin oluşumu... .

39. Yaşa bağlı gelişim ilkelerinin özünü açıklayın:

40. Yüksek zihinsel işlevler şu özelliklere sahiptir:

1) objektiflik

2) arabuluculuk

3) keyfilik;

4) tutarlılık

5) sosyallik

41. "Yakınsal gelişim bölgesi" kavramı şu kişiler tarafından önerilmiştir:

1) A.N. Leontyev

2) P.P. Blonsky

3) L.S. Vygotsky

4) B.G. Ananyev

42. Modern Rus psikolojisinde zihinsel gelişimin parametreleri şunları içerir:

1) zihinsel gelişim koşulları

2) zihinsel gelişimin adaptasyon biçimleri

3) zihinsel gelişimin kaynakları

4) zihinsel gelişimde sosyal öğrenme

5) zihinsel gelişimin itici güçleri

43. Zihinsel gelişimin itici gücü L.S. Vygotsky şuna inanıyordu:

1) eğitim

2) eğitim

3) içselleştirme

4) adaptasyon

44. Dönemlendirmelere ilişkin bilimsel kriterler ile yazarları arasındaki ilişkiyi kurun:

45. Çocukları bir gelişim aşamasından diğerine, örneğin görüntüden kelimeye, oyundan öğrenmeye, nesnel eylemden zihinsel eyleme aktarmada hızlanma ve acele, aşağıdakilerle çelişir:

1) zihinsel gelişimin dönemselleştirilmesinin inşasında tarihselcilik ilkesi

2) faaliyette bulunma ilkesi

3) herkesin ebedi değeri ilkesi psikolojik yaşlar

4) Çocuklukta eşitsiz zihinsel gelişim ilkesi

46. Ontogenezin benzersiz ve benzersiz aşamalara bölünmesi (veya bölünmemesi), böyle bir bölünmenin esas alınabileceği kriterlerin araştırılması bir sorundur...

47. Kavramları ve özelliklerini eşleştirin:

1. Sosyal durum	A. Çocuk ile çocuk arasındaki ilişkiler sistemi sosyal gelişim gerçeklik.
2. Lider faaliyetler	B. Zihinsel gelişimin önceki sosyal durumunun çöküşü ve yenisinin oluşması.
3. Psikolojik neoplazm	B. Farklı yaş dönemlerinde temel psikolojik oluşumların oluşumu esas olarak bu aktiviteye bağlıdır.
4. Zihinsel gelişim krizi	D. Yaşa bağlı gelişimin sonuçları ve daha ileri gelişim için ön koşullar.
5. Yakınsal gelişim bölgesi	D. Bu aktivite çocuğun bu yaş döneminde zamanının çoğunu alır.
	E. Bir çocuğun bir yetişkinin yardımıyla yapabilecekleri ile bağımsız aktivitede kullanabileceği şeyler arasındaki fark.

1) Stanley Salonu

2) M. P. Blonsky

3) L.S. Vygotsky

4) V.I. Slobodçikov

50. Her teoriye göre zihinsel gelişimin dönemlendirilmesine ilişkin ana kriteri belirleyin:

51. V. I. Slobodchikov'un dönemlendirilmesinde öznel gerçekliğin aşamalarını sırayla düzenleyin:

A. Kişiselleştirme

B. Animasyon

B. Evrenselleşme

G. Canlanma

D. Kişiselleştirme

52. Bir çocuğun zihinsel gelişiminin tüm zamanlar ve insanlar için ortak olan bir dönemselleştirilmesinin yasa dışı olduğuna ilişkin ifade şu prensibe karşılık gelmektedir:

1) zihinsel gelişimin dönemselleştirilmesinde tarihselcilik

2) öncü faaliyetler

3) tüm psikolojik çağların kalıcı değeri

4) Çocuklukta eşitsiz zihinsel gelişim

53. Kavramları eşleştirin:

54. Dönemlendirmeyi oluşturma kriterleri ile yazarları arasındaki ilişkiyi kurun:

55. Yaş evresinin temel özellikleri üç bileşenin birliğinden oluşur: belirli bir... gelişimsel durum, tür... aktivite, temel zihinsel...

56. Kavramları ve özelliklerini ilişkilendirin:

57. Bir çocuğun gelişiminde, kişisel kimliğin gelişim sürecine dayanan beş aşamayı belirleyen bir bilim adamı:

1) S.Freud

2) L.Kohlberg

3) E. Erickson

4) AV. Petrovski

58. Bir çocuğun kişiliğinin motivasyonel ihtiyaç alanının gelişimi, önde gelen kişinin aşağıdaki olduğu dönemde operasyonel ve teknik yeteneklerinin gelişimini geride bırakır:

3) samimi ve kişisel iletişim

4) eğitim faaliyetleri

5) rol yapma oyunu

6) nesne aracı etkinliği.

59. Ontogenezde önde gelen aktivitelerin ortaya çıkma sırası (D.B. Elkonin'e göre):

1) eğitim faaliyetleri

2) doğrudan - duygusal iletişim

3) rol yapma oyunu

4) konuyu manipülatif aktivite

5) eğitim ve mesleki faaliyetler

6) samimi ve kişisel iletişim.

60. Çocuğun operasyonel ve teknik yeteneklerinin gelişimi, önde gelen kişinin aşağıdaki olduğu dönemde motivasyon ve ihtiyaç alanının gelişmesinin ilerisindedir:

1) eğitim ve mesleki faaliyetler

2) doğrudan duygusal iletişim

3) samimi ve kişisel iletişim

4) eğitim faaliyetleri

5) rol yapma oyunu

6) konuyu manipülatif aktivite.

61. D.B. Elkonin, bir çocuğun zihinsel gelişiminin periyodikliği, görevlerde ustalaşma dönemi, güdüler, her seferinde insan faaliyetinin normları... ustalaşma dönemi.... nesnelerle yapılan eylemler hakkında.

62. D.B.'ye göre. Elkonin'e göre, her çağda, önde gelen faaliyet türlerinde “çocuk - ...” sisteminden “çocuk - ...” sistemine bir değişiklik meydana gelir.

63. Çocuğun zihinsel gelişim dönemleri ile önde gelen faaliyetler arasındaki yazışma (D.B. Elkonin'e göre)

64. Gelişim çağı ile öncü faaliyet arasındaki yazışmayı kurun (D.B. Elkonin'in dönemlendirmesine uygun olarak).

65. Bebeklikten erken çocukluğa geçişte krizin ortaya çıkması D.B. Elkonin'in şunlarla ilişkisi vardır:

66. Yaşa bağlı gelişimdeki "küçük" krizler şunları içerir (D.B. Elkonin'e göre):

1) 1 yıllık kriz

2) kriz 7 yıl

3) kriz 3 yıl

4) kriz 15 yıl

5) 12 yıllık kriz.

67. Yenidoğan dönemini tamamlamanın psikolojik kriteri:

1) kavrama ve emeklemenin ortaya çıkışı

2) görsel ve işitsel konsantrasyon

3) canlandırma kompleksi

4) Çocuğun başlangıç ağırlığını kazanması.

68. Doğru ifadeler şunları içerir:

1) Yeni doğmuş bir bebeğin refleksleri zihinsel gelişiminin temelidir

2) az sayıda doğuştan gelen davranış biçimi, yeni doğmuş bir bebeğin avantajıdır ve sınırsız gelişim fırsatları yaratır

69. Yeniden canlandırma kompleksinin bileşenleri şunları içerir:

1) çocuğun işaret hareketi

3) seslendirme

5) motorun canlanması.

70. Erken çocukluktan okul öncesi döneme geçişte krizin ortaya çıkması D.B. Elkonin'in ilişkili olduğu durumlar:

1) Çocuğun kişiliğinin motivasyonel ihtiyaç alanının hızlı gelişimi

2) çevresel ve biyolojik etkilerin bir tür senkronizasyonu

3) olumlu ve olumsuz gelişme yönleri arasında yapılan potansiyel seçim

4) çocuğun operasyonel ve teknik yeteneklerinin hızlı gelişimi.

71. Yaşa bağlı gelişimdeki “büyük” krizler şunları içermektedir (D.B. Elkonin'e göre):

1) 1 yıllık kriz

2) Kriz 7 yıl

3) Kriz 3 yıl

4) Kriz 15 yıl

5) 12 yıllık kriz

72. Yenidoğan dönemi şu şekilde sürer:

1) döllenmeden doğuma kadar

2) doğumdan yaşamın ikinci ayının sonuna kadar

3) doğumdan yaşamın 6-7 gününe kadar

4) gebe kalmadan yaşamın ikinci ayının sonuna kadar

73. Yanlış ifadeler şunları içerir:

1) Yeni doğmuş bir bebeğin refleksleri onun zihinsel gelişiminin temeli değildir

2) bir çocuk, doğuştan gelen davranış biçimleriyle yavru bir hayvana göre çok daha az donanımlıdır

3) Yeni doğmuş bir bebekte görme ve işitme gelişimi, bedensel hareketlerin gelişiminden daha yavaş gerçekleşir.

74. Yeniden canlandırma kompleksi şunları içerir: seslendirmeler, yetişkinin yüzündeki görsel konsantrasyon, motor canlanma ve …

75. Bebekliğin başlangıcındaki gelişimin sosyal durumunu karakterize eden çelişki şudur:

76. Çocuğun zihinsel gelişimindeki dönemler ile yaşa bağlı neoplazmlar arasındaki yazışmayı kurun:

77. 3 yıllık krizin özellikleri arasında şunlar yer alıyor:

6) davranışın “yedi yıldızlı belirtileri”.

78. Bir bebek ile bir yetişkin arasındaki durumsal-kişisel iletişim, bir yetişkinin ihtiyacı,.... güdüleri tarafından harekete geçirilir ve.... araçlarının yardımıyla gerçekleştirilir.

79. Erken çocukluğun başlangıcındaki gelişimin sosyal durumunu karakterize eden çelişki şudur:

1) Çocuğun maksimum sosyal ihtiyacı ile bir yetişkinle minimum iletişim kurma yeteneği arasındaki çelişki

2) Çocuğun artan ihtiyaçları ile nesnelerle eylem olasılıkları arasındaki çelişki

3) Çocuğun bir yetişkin gibi davranma arzusu ile bunu bağımsız sosyal davranışta gerçekleştirememe arasındaki çelişki.

80. Kavramların özelliklerine uygunluğu:

1. Kavrama eylemi	A. Görsel bir durumda nesneler arasında bağlantı kurma yeteneği olarak kendini gösteren zihinsel bilişsel süreç
2. Nesne aracı etkinliği	B. Yenidoğan döneminin tamamlanmasının kriteri olan çocuğun zihinsel gelişimindeki yeni büyüme
3. Genelleştirilmiş kategorik algı	B. Küçük bir çocuğun sosyal olarak geliştirilmiş nesnelerle hareket etme yollarını öğrendiği etkinlikler
4. Kavrama refleksi	D. Bebeğin avucundaki parmakların dokunuşuna tepkisi: Onları o kadar sıkı tutacak ki, bir maymun gibi onlara tutunarak asılabilir.
5. Yeniden canlandırma kompleksi.
6. Görsel etkili düşünme
7. Üretken faaliyet

81. Bazı neoplazmlarda “Ekstra”:

1) iletişim ihtiyacı

4) görsel etkili düşünme

5) kişisel eylem ve bilinç “Ben kendim”.

82. 1. yıl krizinin özellikleri şunlardır:

1) zihinsel yaşamın ortaya çıkması eylemi

2) özerk konuşmanın ortaya çıkışı

3) kişisel eylemin ortaya çıkışı

4) “Ben kendim” sisteminin ortaya çıkışı

5) davranışın bir belirtisi olarak duygusal reaksiyonlar

6) Davranışın “yedi yıldızlı belirtileri”

83. Durumsal- iş iletişimi Bebek, bir yetişkinle birlikte çocuğun ihtiyacını... onunla karşılar, güdülerle uyarılır ve... araçların yardımıyla gerçekleştirilir.

84. Kavramların özelliklerine uygunluğu:

1. Kavrama eylemi	A. Çocuğun dış pratik eylemlerin yardımıyla nesnelerle doğrudan temas sürecinde nesneler arasında bağlantı ve ilişkiler kurması
2. Konu eylemleri	B. Bir bebeğin bir yetişkine yönelik özel olumlu duygusal-motor reaksiyonu
3. Görsel etkili düşünme	B. Uzmanlaşılabilecek eylemler erken yaşÇocuğun düşünce ve algısının gelişimi üzerinde belirleyici bir etkiye sahiptir.
4. Genelleştirilmiş kategorik algı.	D. Çocuğun yaklaşık 5 aylıkken gerçekleşen ilk organize, amaçlı eylemi. ve çocuğun zihinsel gelişiminde bir dönüm noktasının belirlenmesi.
5. Yeniden canlandırma kompleksi.
6. Hipobulik reaksiyon.

85. İçeriğindeki değişikliklere bağlı olarak okul öncesi çocuklarda oyunun gelişimindeki aşamaların sırasını belirleyin:

1) dramatizasyon oyunu

2) kuralları olan bir oyun

3) nesne oyunu

4) rol oynama

86. Okul öncesi çocuklarda oyunun içeriğindeki değişikliklere bağlı olarak oyun geliştirme aşamalarının sırasını belirleyin:

2) böyle bir oyunun ortaya çıkışı, güdünün faaliyet sonucuna doğru değişmesiyle ilişkilidir

87. Kararın başlangıcını ve sonunu eşleştirin.

88. Bir ilkokul öğrencisinin eğitim başarısının en çok bağlı olduğu önde gelen zihinsel bilişsel süreç şudur:

1) duygu

2) algı

4) düşünme

89. İlkokul çağındaki temel zihinsel neoplazmlar.

1) teorik analiz

2) öğrencinin iç konumu

3) yansıma

4) iç eylem planı

5) öğrenme motivasyonu

6) özlem düzeyi.

90. Listelenen kavramları özelliklerine göre tanımlayınız.

1. Keyfi davranış	A. Çocuğun okul müfredatına hakim olması için gerekli ve yeterli düzeyde zihinsel gelişim
2. Öğrencinin içsel konumu	B. Yetişkinlerin dünyasına erişimi açan insan toplumunda belirli bir pozisyon alma ihtiyacı ve çevredeki dünyayı anlama ihtiyacı
3. Kriz 7 yıl	B. Niyet ve hedeflerin bilinçli oluşumu ve uygulanması
4. Duyusal gelişim	D. Çocuğun iç ve dış yaşamının başlangıcı ve farklılaşması, bunun sonucunda duygu ve deneyimlerinde yön bulmaya ve kendini anlamaya başlaması
5. Okula psikolojik hazırlık	D. Çocuğun şekil, boyut, renk ve ses kalıplarını özümsemesi sonucu algının gelişimi

91. Küçük bir okul çocuğunun duygusal istikrarı öncelikle şunlarla belirlenir:

1) oyun aktiviteleri

2) ev içi emek alanındaki faaliyetler

3) öğretim

92. Bir gencin özgüvenini temel olarak şunlar belirler:

1) başkalarının görüşü

2) ebeveynlik konumu

3) önemli kişilerin değerlendirilmesi

4) öğretmenlerin tutumu

5) sınıf arkadaşlarının ve akranlarının tutumu.

93. Kavramları özellikleriyle tanımlayın:

1. Yansıma	A. Bir görevin koşullarında gezinme ve onu “zihninde” çözmek için zihinsel eylemler gerçekleştirme yeteneği
2. Yetenekli hissetmek	B. Sürekli başarı veya başarısızlık deneyimiyle bağlantılı olarak oluşan ve aşağılık duygusu veya kendine değer verme duygusuyla karakterize edilen istikrarlı duygusal oluşumlar
3. İç eylem planı	B. Bu, eylemlerinizi veya davranışınızı sonuçları veya sonuçları açısından değerlendirmenize olanak tanıyan entelektüel bir andır
4. Keyfilik	D. Kişinin kendi eylemlerini dikkate alma ve değerlendirme yeteneği, zihinsel etkinliğinin içeriği ve sürecinin farkında olma
5. Deneyimlerin genelleştirilmesi	D. Yetenek - kişinin kendi zihinsel aktivitesini yönetme, kontrol etme

94. Bir gencin düşüncesini karakterize eden ana işaretler:

1) somut-figüratif

2) teorik, yansıtıcı

3) özet

4) biçimsel-mantıksal

5) ampirik

95. Ergenliğin ana zihinsel neoplazmı olarak “yetişkinlik duygusu” kendini gösterir:

1) Kendinize bir yetişkin gibi davranma zorunluluğu

2) kurallara uyma

3) akran grubu yönelimi

4) yetişkinliğin dış belirtileri

5) uzlaşma yeteneği

6) bağımsızlık arzusu.

96. Ergenlerin duygusal tepkileri şu şekilde karakterize edilir:

1) büyük güç

2) yönetimin zorluğu

3) tutarsızlık

4) duygusal tepkiler

97. Kelimelerin anlamını yargılara ekleyin. “Lise öğrencileri meslek seçerken...”:

98. Açıklama için ergenlik karakteristik:

1) yetişkinlik hissi

2) kendi kaderini tayin etme

3) çatışma

4) eğitim ve mesleki faaliyetler

5) bir yaşam perspektifi oluşturmak

99. Gelişim yaşı ile ana psikolojik neoplazm arasındaki yazışmayı kurun:

100. Bir lise öğrencisinin kişiliğinin gelişimindeki çelişkileri tamamlanmamış cümlelerle ortaya çıkarın:

1. Başkalarından yüksek beklentiler koyarlar ama...	A. ...yetişkinlerin problem durumuna ilişkin dengeli ve objektif bir analiz yapmaları gerekmektedir
2. Öğretmenin davranışlarındaki en ufak hataları bile aynı anda fark ederler...	B. ...onlarla iletişimde kabalığa ve kısıtlama eksikliğine izin vermek
3. Büyük şeylerde dürüstlük gösterirler ve sonra...	V. ...kendileri yakışıksız davranışlarda bulunuyorlar
4. Yüksek ve saf sevgiden bahsederler ve...	D. ...aslında önemli veya kıdemli kişilerin konumuna bağımlılık gösterir
5. Konumlarını sözlerle savunarak dürüstlük gösterirler ve...	D. ...küçük meselelerde ilkesiz ve kaçamak tavırlar
6. Kendi başarısızlık ve sıkıntılarına duygusal ve abartılı tepkiler verirler ama...	E. ....derin duygular yaşamadan yakın ilişkilere girmek

İş türü: Testler
Dosya formatları: Microsoft Word
Eğitim kurumunda geçti:******* Bilinmiyor

Tanım:
Nihai sertifikasyon testleri
2012-2013 akademik yılı için “Gelişim ve Gelişim Psikolojisi” disiplininde

1. Gelişim psikolojisi aşağıdakileri inceleyen bir bilimdir:
A) Çocuğun zihinsel gelişiminin çeşitli aşamalarındaki çocukları öğretme ve yetiştirme kalıpları;
B) bireyin birey genetik gelişiminin farklı aşamalarında zihinsel gelişim ve kişilik oluşumu kalıpları;
C) Büyüyen bir kişinin zihinsel gelişim kalıpları.
2. Geliştirme:
A) Bir kişinin zihinsel, anatomik ve fizyolojik gelişimindeki niceliksel dönüşüm süreci;
B) çocuğun zihinsel gelişimini optimize etmek için çocuk üzerinde amaçlı etki süreci;
C) Çocuğun zihinsel gelişiminde ve kişiliğinin oluşumunda niceliksel ve niteliksel dönüşüm süreci.
3. Kalkınmanın itici güçleri şunlardır:
a) kalıtım;
b) çevre;
c) eğitim;
d) eğitim;
e) ortak faaliyetler.
4. Çocuk psikolojisinin kurucusu:
A) V. Preyer;
B) L.S. Vygotsky;
B) J. Locke;
D) D.B. Elkonin.
5. Çocuğun entelektüel gelişimi teorisi şu kişiler tarafından geliştirilmiştir:
A) L.S. Vygotsky;
B) J. Piaget;
B) L. Kohlberg;
D) A. Maslow.
6. Lider faaliyetlerin değişimi şu şekilde gerçekleşir:
A) anneyle iletişim, akranlarla iletişim, eğitim faaliyetleri, eğitim ve mesleki faaliyetler, konu faaliyetleri;
B) konu etkinliği, oyun, eğitim faaliyetleri, anneyle iletişim, akranlarla iletişim, eğitim ve mesleki faaliyetler;
C) yetişkinlerle iletişim, konuyla ilgili faaliyetler, oyunlar, eğitim faaliyetleri, akranlarla iletişim, eğitim ve mesleki faaliyetler;
D) oyun, konu etkinliği, yetişkinlerle iletişim, eğitimsel ve mesleki faaliyetler, akranlarla iletişim, eğitim faaliyetleri.
7. Bebeklik döneminde lider:
A) nesneyi manipüle etme faaliyeti;
B) bir yetişkinle iletişim;
C) Anneyle samimi ve kişisel iletişim.
8. E. Erikson'un epigenetik teorisi aşağıdaki pasaj üzerine inşa edilmiştir:
A) 10 kriz;
B) 5 kriz;
B) 8 kriz.
9. Psikoseksüel gelişim teorisinin dezavantajı:
A) libidonun etkisine aşırı odaklanma;
B) çeşitli karakter türlerinin oluşumuna aşırı odaklanma;
C) Çocuğun kişiliğinin gelişiminde ailenin etkisine aşırı odaklanmak.
10. Kendini gerçekleştirme teorisi eserlere yansıyor:
A) J. Piaget;
B) S. Buller;
B) A.Maslow;
D) K. Rogers.
11. Doğru cevabı seçin. Asimilasyon...
A) dış çevre ile gerçeklik hakkındaki mevcut fikirler arasında bir denge kurmaya yönelik bir mekanizma;
B) çevre ile etkileşime girerken insan ruhunun mevcut iç yapılarını değiştirme mekanizması;
C) İç zihinsel yapılar değişmeden kalırken dış çevredeki değişimlerin mekanizması.
12.Doğru cevabı seçin. S. Büller'in eserlerinde kasıtlılık şu şekilde anlaşılmaktadır:
A) kişiliğin iç içeriğine güvenmek, yani. içsellik;
B) bağımsızlık, hedef belirleme yeteneği;
B) dış kontrol odağı.
13. Ergenlikte lider:
A) konu etkinliği;
B) anneyle iletişim;
C) Akranlarla samimi ve kişisel iletişim.
14. J. Piaget tarafından entelektüel gelişimin sınıflandırılmasına ilişkin kriter şudur:
A) asimilasyon;
B) konaklama;
B) asimilasyon ve uyum arasındaki denge.
15. L.S.'nin dönemlendirmesine dayanarak. Vygotsky'nin ilişkisi şöyle yatıyor:
a) istikrarlı ve kritik dönemler;
b) önde gelen faaliyet türü ve sosyal durum;
c) asimilasyon ve uyum mekanizmaları.
16. D.B.'nin dönemlendirmesinin temeli. Elkonin konsepti şöyle açıklıyor:
a) istikrarlı ve kritik dönemlerin oranı;
b) sosyal gelişim durumları;
c) önde gelen faaliyet türü.
17. Başlangıçta gelişim psikolojisi şu şekilde mevcuttu:
a) eğitim psikolojisi;
b) diferansiyel psikoloji;
c) çocuk psikolojisi.
18. Çocuğun psikoseksüel gelişiminin aşamalarını uygun sıraya göre düzenleyin:
a) anal, latent dönem, fallik dönem, genital dönem, oral dönem;
b) oral dönem, anal dönem, latent dönem, genital dönem, fallik dönem;
c) oral dönem, anal dönem, fallik dönem, latent dönem, genital dönem.
19. Erken çocukluk, aşağıdakilerin gelişimi açısından en hassas dönemdir:
a) hayal gücü;
b) algı;
c) konuşma.
20. Periyodizasyon A.V. Petrovsky aşağıdaki mekanizmalara dayanmaktadır:
a) tanımlama / ayırma;
b) adaptasyon / bireyselleştirme / tanımlama;
c) kabul/red.
21. Dönemlendirme ahlaki gelişim L. Kohlberg aşağıdakilere dayanmaktadır:
a) geleneksellik kavramı;
b) bireyselleştirme kavramı;
c) sosyalleşme kavramı.
22. Çocuğun zihinsel gelişimini etkileyen faktörler şunlardır:
a) psikolojik neoplazmlar;
b) öncü faaliyet ve kalkınmanın sosyal durumu;
c) kalıtım ve çevre.
23. Bir çocuğun zihinsel gelişim kalıpları şunlardır:
a) frekans;
b) istikrarsızlık;
c) sistematik.
24. Gelişim psikolojisinin gelişimi açısından aşağıdaki çalışmalar büyük önem taşıyordu:
a) L.S. Vygotsky ve öğrencileri;
b) V. Preyer ve takipçileri;
c) J. Piaget.
25. Okul öncesi çağda lider:
a) eğitim faaliyetleri;
b) nesneyi manipüle etme faaliyeti;
c) oyun etkinliği.
26. Erken ergenlik döneminde önde gelen aktivite:
a) nesneyi manipüle etme faaliyeti;
b) eğitimsel ve mesleki faaliyetler;
c) oyun etkinliği.
27. 3 yıllık kriz krizdir:
a) yetişkinlik duyguları;
b) kişiselleştirme eksikliği;
c) “Ben-kendim.”
28. Bromley'in kavramına göre bebeklik dönemi şu dönemi içerir:
a) doğumdan 18 aya kadar;
b) doğumdan 2 yaşına kadar;
c) doğumdan 3 yaşına kadar.
29. Bebeklik döneminin ana neoplazmı:
a) canlandırma kompleksi;
b) anneyle simbiyoz;
c) kavrama refleksi.
30. Belirli zihinsel işlevlerin gelişimi için en uygun döneme denir:
a) kritik;
b) gelişmekte;
c) hassas.
31. Ergenlikte lider:
A) anneyle iletişim;
B) eğitim faaliyetleri;
C) Akranlarıyla iletişim.
32. Bebeklik döneminde aşağıdakiler en yavaş gelişir:
A) dokunsal hassasiyet;
B) işitsel hassasiyet;
B) görsel hassasiyet.
33. Bebeklik döneminde aşağıdakiler baskındır:
A) istemsiz dikkat;
B) gönüllü ilgi;
B) gönüllülük sonrası dikkat.
34. Çocuğun hayatının ikinci yarısında lider:
A) anneyle iletişim;
B) nesneyi manipüle etme faaliyeti;
B) oyun etkinliği.
35. Erken yaşta aşağıdakiler en hızlı şekilde gelişir:
A) hayal gücü;
B) hafıza;
B) konuşma.
36. Okul öncesi yaş:
A) bağımsızlık;
B) neden yaş;
B) aktivite.
37. Okul öncesi çocukluktaki ana neoplazmlardan biri:
A) canlandırma kompleksi;
B) kişisel imajın oluşumu;
C) güdülerin ikincilleştirilmesi.
38. İlkokul çağında aşağıdakiler en hızlı şekilde gelişir:
A) kişiliğin duygusal alanı;
B) davranışın gönüllü olarak düzenlenmesi;
B) bilişsel zihinsel süreçler.
39. İlkokul çağındaki başlıca psikolojik gelişmeler şunlardır:
A) güdülerin tabi kılınması;
B) yetişkinlik duygusu;
B) iç eylem planı.
40. Ergenlikte önde gelen psikolojik neoplazm:
A) zihinsel bilişsel süreçlerin keyfiliği;
B) yetişkinlik duygusu;
C) Etik otoritelerin oluşturulması.
41. D.I.'ye göre. Feldstein'a göre ergenlik döneminde önde gelen aktivite:
A) akranlarla iletişim;
B) toplum yanlısı aktivite;
B) eğitim faaliyetleri.
42. Ergenlik döneminde aşağıdakiler gelişmeye devam eder:
A) görsel etkili düşünme;
B) sözel-mantıksal düşünme;
B) görsel-figüratif düşünme.
43. B.G.'ye göre. Ananyev'e göre, dikkatin hacminin, değiştirilebilirliğinin ve seçiciliğinin gelişim düzeyinin en yüksek göstergeleri yaşta ortaya çıkar:
a) 27-33 yaş;
B) 18-24 yaş arası;
B) 28 ila 39 yaş arası.
44. İlkokul çağında zihinsel bilişsel süreçler şu şekilde karakterize edilir:
A) gönüllülük sonrası;
B) istemsiz;
B) keyfilik.
45. E. Erikson'un dönemlendirmesinde yetişkinlik şunları içerir:
A) 2 dönem;
B) 4 dönem;
B) 3 dönem.
46. Sözsüz zeka şu durumlarda optimum noktasına ulaşır:
A) 30 yıl;
B) 40 yaşında;
B) 25 yaşındayım.
47. Ego kimliği kavramında orta yetişkinlik bir zaman dilimini içerir:
A) 25 ila 60 yaş arası;
B) 35 ila 60 yaş arası;
B) 25 ila 50 yıl arası.
48. Geç yetişkinlik dönemi inceleniyor:
A) diferansiyel psikoloji;
B) genel psikoloji;
c) gerontopsikoloji.
49. Orta yaş krizi şu yaşlarda ortaya çıkar:
a) 40 yaşında;
B) 30 yıl;
B) 50 yıl.
50. Geç yetişkinlik döneminde ego-kimliği kavramındaki olumlu bir vektör:
A) verimlilik;
B) insanlara güvenin;
B) ego kimliği.

Gelişim ve yaş psikolojisi testleri.

1. İnsan ruhunda meydana gelen psikofizyolojik, psikolojik ve sosyo-psikolojik değişiklikler - bu yaştır

(?) sosyal

(?) psikolojik

(?) enerjik

(?) öznel

2. Bir bireyin yaşı, döllenme anından yaşamının sonuna kadar olan yaştır.

(?) biyolojik

(?) kronolojik

(?) profesyonel

(?) sosyal

3. Dış dünyaya yönelik hareketin işlevi, işlevdir

(?) tonik

(?) dönüşlü

(?) kinetik

(?) düzenleyici

4. D.B.'ye göre, intogenez dönemlerinin doğru sırasını oluşturun. Elkonin: 1) erken çocukluk 2) çocukluk 3) ergenlik

5. Zihinsel olayların onları üreten faktörlere doğal ve zorunlu bağımlılığı

(?) evrimcilik

(?) determinizm

(?) işlevselcilik

(?) benmerkezcilik

6. Bireysel kişilik gelişiminin tarihi

(?) yaşam döngüsü

(?) hayat yolu

(?) yaşam tarzı

7. Ruhun her iki tarafının da kendi optimal gelişim dönemine sahip olduğu zihinsel gelişim yasası yasadır

(?) metamorfoz

(?) eşit olmayan yaş gelişimi

(?) biyogenetik

(?) yüksek zihinsel işlevlerin gelişimi

8. Çevreye pasif uyum

(?) konaklama

(?) sosyalleşme

(?) asimilasyon

(?) hayal kırıklığı

9. J. Piaget'e göre sıkıştırılmış eylem biçimi

(?) duygu

(?) operasyon

10. Keskin psikolojik değişikliklerle karakterize edilen özel, nispeten kısa vadeli (bir yıla(?) kadar) birey oluşumu dönemleri yaşa bağlıdır

(?) özellikler

(?) neoplazmlar

(?) krizler

(?) özellikler

11. Çocuğun fiili gelişim düzeyi ile olası gelişim düzeyi arasındaki mesafe

(?) yakınsal gelişim bölgesi

(?) kalkınma krizi

(?) gelişimsel neoplazm

(?) mevcut gelişme bölgesi

12. Niteliksel değişimler, yeni oluşumların, yeni mekanizmaların, yeni süreçlerin, yeni yapıların ortaya çıkması

(?) gelişim

(?) olgunlaşma

13. Sosyo-tarihsel deneyimin amaçlı aktarımı süreci ile bilgi, beceri ve yeteneklerin oluşumunun organizasyonu

(?) eğitim

(?) asimilasyon

(?) eğitim

(?) öğrenme

14. Zihinsel gelişimin nesnel eylemlere bağımlılığı determinizmdir

(?) mekanik

(?) psikolojik

(?) aktif

(?) biyolojik

15. Diğer şeylerin eşit olması durumunda, bir duruma verilen tepkinin, bağlantıların tekrarlanma sıklığı ve güçleriyle orantılı olarak bununla ilişkilendirildiğini söyleyen öğrenme yasası

(?) hazırlık

(?) egzersizler

(?) zaman içinde bitişiklik

(?) takviyeler

16. Bireysel gelişim Bir kişinin ana rahmine düştüğü andan itibaren başlayan ve yaşamının sonu ile biten

(?) yumurtlama

(?) filogeni

(?) antropojenez

(?) birey oluşumu

17. Alıştırma, hazırlık, zaman içinde yakınlık ve pekiştirme yasalarına dayalı bireysel deneyim kazanma süreci ve sonucu

(?) öğretmenlik

(?) öğrenme

(?) eğitim

(?) asimilasyon

18. Hayatın seyrini mevsimler gibi sürekli bir döngü şeklinde anlamak

(?) yaşam tarzı

(?) yaşam döngüsü

(?) yaşam süresi

(?) hayat yolu

19. Belirli zihinsel özelliklerin ve süreçlerin gelişimi için belirli bir yaşta var olan koşulların optimal kombinasyonu ile karakterize edilen yaşa bağlı zihinsel gelişim modeli,

(?) hassasiyet

(?) değişkenlik

(?) telafi edici

(?) süreklilik

20. Bireyin içsel durumunu değiştirmeye yönelik tepkisi

(?) anabolizma

(?) etkilemek

(?) stres

(?) katabolizma

21. Çevreye aktif uyum

(?) konaklama

(?) organizasyon

(?) sosyalleşme

(?) asimilasyon

22. Kişiliğin incelenmesi farklı türler aktiviteler

(?) iç gözlem

(?) ikiz yöntem

(?) bağımsız özelliklerin genelleştirilmesi yöntemi

(?) test yöntemi

23. Gelişimin niteliksel değişiklikler zinciri olduğu zihinsel gelişim yasası yasadır

(?) biyogenetik

(?) metamorfoz

(?) hazırlık

(?) zaman içinde gelişimin karmaşık organizasyonu

24. Ergen iki kültüre ait bir birey konumundadır. kişilikler

(?) ikili

(?) yansıtıcı

(?) dengesiz

(?) marjinal

25. Ergenlik döneminde cinsel gelişimden öncelikle hormonlar sorumludur

(?) östrojen

(?) testosteron

(?) adrenalin

(?) somatotropin

26. Bir kişiye sosyal gerçekliğe yönelim sağlayan ruhun aracı

(?) kişisel düşünce

(?) yeterli iletişim

(?) yüksek hassasiyet

(?) sosyal zeka

27. Ergenliğin tüm insanlar için ortak bir gelişim aşaması olduğu kavramı ilk kez formüle edildi

(?) Montaigne

(?) Spinoza

(?) Descartes

28. D.B.'ye göre. Elkonin, gencin önde gelen faaliyeti haline geliyor

(?) grup etkinliği

(?) samimi ve kişisel iletişim

(?) iş iletişimi

(?) kolektif etkileşim

29. Öz düzenlemenin ana iç kolu

(?) özgüven

(?) motivasyon

(?) refleks

(?) kişisel farkındalık

30. Vücut uzaması esas olarak büyüme hormonu adı verilen bir büyüme hormonu tarafından uyarılır.

(?) testosteron

(?) somatotropin

(?) adrenalin

(?) östrojen

31. Bir gencin iç dünyasını keşfederek gerçekte nasıl biri olduğunu anlama arzusu

(?) kendi kendine eğitim

(?) özgürleşme

(?) kendini bilmek

(?) öz düzenleme

32. Ergenlik ve gençliğe yönelik ilk bilimsel psikolojik çalışma iki ciltlik bir çalışmadır.

(?) L.I. Bozoviç

(?) L.S. Vygotsky

(?) V.Vunda

(?) St. Hall

33. Tüm insan hayati güçlerinin gelişme döneminin bilimi

(?) akmeoloji

(?) nörofizyoloji

(?) psikoloji

(?) gerontoloji

34. Kendini, kendi eylemlerini ve durumlarını anlama yeteneği

(?) yakınlık

(?) yaratıcılık

(?) refleks

(?) bilgelik

35. Yetkinlik ihtiyaçları ihtiyaçlar olarak sınıflandırılır

(?) biyolojik

(?) mükemmel

(?) sosyal

(?) hayvanat bahçesi

36. Ana mizaç türleri, isimlerini Hipokrat'ın öğretilerine göre insanlarda baskın olan sıvılardan almıştır. İyimser mizaç baskınlık ile ilişkilidir

(?) kara safra

37. Duygular yansıtır

(?) gerçeklik

(?) istikrarlı motivasyonel öneme sahip fenomenler

(?) gerçek dünyanın nesneleri ve olguları

(?) gerçek dünyadaki olayların organizmanın ihtiyaçlarına göre konumlandırıldığı nesnel ilişkiler

38. Strese neden olan faktörlere denir

(?) stres etkenleri

(?) sebepler

(?) ajanlar

(?) önkoşullar

39. Etkiler

(?) irade ilkesinden kaynaklanır

(?) halihazırda gerçekleşmiş olan bir duruma tepki olarak ortaya çıkar

(?) güncel olayların akışından bağımsız

(?) henüz gerçekleşmemiş olayları tahmin edebilirler

40. Yunan (veya Yunan-Arap-Fars-Tacik) tıbbı insan vücudunda dört ana maddeyi birbirinden ayırır; bunların her biri doğanın unsurlarından veya unsurlarından birine karşılık gelir:

(?) kan, lenf, safra, doku

(?) kan, lenf, safra, kaslar

(?) kan, lenf, safra, kara safra

(?) kan, lenf, safra, kemikler

41. Birçok neslin bilişsel emek deneyimini depolamanın ve aktarmanın bir yolu,

42. Duygu, gerçekliğin formdaki yansımasıdır

(?) deneyimler

(?) içgüdüler

(?) ihtiyaçlar

43. Mizaç dayanmaktadır

(?) sinir sistemi türü

(?) eğilimler

(?) karakter

(?) yetenekler

44. "Fiziksel ve zihinsel gelişimin hızlanması" kavramının bir işareti:

(?) sakin, eşit gelişme

(?) çelişkili, eşitsiz gelişme

(?) ilerici hızlandırılmış gelişme

(?) tüm cevaplar doğru

45. L. S. Vygotsky'nin sözleriyle hangi kavram ortaya çıkıyor: "her yaş aşaması için tipik olan iç gelişim süreçleri ve dış koşulların özel bir kombinasyonu..."

(?) lider faaliyet

(?) kalkınmanın sosyal durumu

(?) hassas dönem

Gelişim psikolojisinin en önemli bileşeni _________ psikolojisidir.

çocuk

Genel

Deneysel

Karşılaştırmalı

Akranlarla samimi ve kişisel iletişim bağlamında, ergenin ruhunun yeni ana oluşumu oluşur - onun...

öz farkındalık

Keyfilik

Etkinlik

Karakter

Skinner'ın konseptinde, çocuk gelişiminin erken aşamalarında sosyalleşme etkenleri ve pekiştirme kaynakları...

ebeveynler

Komşular

Öğretmenler

Akranlar

L. S. Vygotsky, geliştirilmesinde merkezi bir rol üstlendi...

öz farkındalık ve kişilik

Bilişsel ilgi alanları

İstihbarat

Akranlarla iletişim

L. S. Vygotsky, gelişimin _________ yaş dönemlerinde hızlı ve hızlı bir şekilde gerçekleştiğini savundu.

kritik

Stabil

Evrimsel

Yıkıcı

Gelişim psikolojisinin araştırma stratejileri şunları içerir:

açıklama ve oluşum

Oluşum ve gelişme

Tespit ve düzeltme

Gözlem ve beyan

K. Bühler bir çocuğun gelişiminde üç aşama tanımladı: içgüdü, _________ ve zeka.

eğitim

Öğrenme

Yetenek

Davranış

Gelişim psikolojisi, _________ psikolojisinde geliştirilen insan ruhuna ilişkin fikirlere dayanmaktadır.

genel

Genetik

Pedagojik

Diferansiyel

Okul öncesi çağda önde gelen aktivite türü _________ oyundur.

rol yapma

Nesne manipülatif

Konu rolü

Bilgisayar

Rus psikolojisinde sosyal temas ihtiyacının, yetişkinin çocuğun ihtiyacını karşılamasına dayandığına inanılıyor.

yeni izlenimler

Yiyecek

Güvenlik

Tanıma

D. B. Elkonin'in gelişim süreçlerinin periyodikliği hakkındaki hipotez, kişisel ve ___________ alanların tercihli gelişim dönemlerinin doğal değişiminden oluşur.

zihinsel

Duygusal

iradeli

Bilinçsiz

V.V. Davydov, eğitim faaliyetlerinin içeriğinin ve organizasyon biçimlerinin öğrencinin belirli bir bilinç ve ______________ türünü yansıttığı pozisyonunu formüle etti.

düşünme

Bellekte

Algılar

Karakter

Bir gencin ahlaki normlarının ve değerlerinin oluşturulduğu etkinlik...

Akranlarla samimi ve kişisel iletişim

Eğitim faaliyetleri

Rol yapma

Araştırma faaliyetleri

Bir ilkokul öğrencisi için eğitimin etkili bir şekilde düzenlenmesi için güdünün _________ karakterde olması önemlidir.

iç mekan

Harici

Fonksiyonel

Bebeğin konuşan bir yetişkinin yüzündeki görsel ve işitsel konsantrasyonu, animasyon kompleksinin bir _____________ bileşenidir.

duyusal

duygusal

Motor

___________ yaklaşımına ilişkin kavramlar, zihinsel gelişimin itici gücünün iç çelişkilerle mücadele olduğuna inanmaktadır.

psikogenetik

Biyogenetik

sosyogenetik

İki faktörlü

Okul çocukları için gelişimsel eğitim kavramı, genel liderliği altında geliştirildi ...

D. B. Elkonina ve V. V. Davydov

D. B. Elkonina ve A. N. Leontyev

A. N. Leontyev ve V. V. Davydov

P. Ya Galperin ve V. V. Davydov.

İnce motor becerileri ve büyük el hareketleri okulda öğrenmeye yönelik psikolojik hazırlığın _________ bileşenini temsil eder.

motor

Fizyolojik

Entelektüel

Duygusal

Başlangıç aşamaları Rusya'da gelişim psikolojisinin gelişimi aşağıdakilerle ilgilidir:

19. yüzyılın ikinci yarısı

Yirminci yüzyılın ikinci yarısı

19. yüzyılın ilk yarısı

Yirminci yüzyılın ilk yarısı

İlkokul çocuklarında teorik düşüncenin gelişiminin başlangıcını simgeleyen yeni bir oluşum...

entelektüel yansıma

Analitik faaliyetler

Genelleme yeteneği

Sentez işlevi

Benlik kavramının veya bir bütün olarak benliğin belirli bileşenlerini karakterize eden belirli soyut niteliklere denir.

ölçümler

Uçaklar

Bölgeler

Bileşenler

Düşüncenin gelişiminin ana hatlarından biri erken çocukluk Konuşma edinimi ile ilgili oluşum...

genellemeler

Kavramlar

Şartlar

İşaretler

Keskin niteliksel sıçrama dönemlerinin yerini kademeli niceliksel değişim birikiminin alması gerçeğinden oluşan gelişmenin tuhaflığı, karakterize ediyor ...

eşitsiz gelişme

Zigzag geliştirme

Sürdürülebilirliğe yönelik eğilim

Gelişim aşamalarının seviyelere geçişi

E. Erikson, kimlik oluşumunun önemli mekanizmalarından birini ele alıyor...

ritüelleştirme

Entegrasyon

Kriz

Karşılıklı bağımlılık

Pedagojik sürecin anlaşılmasını etkileyen zeka ve düşüncenin gelişimine ilişkin ana dünya teorilerinden biri ...

J. Piaget'in operasyonel konsepti

W. James'in Pragmatik İşlevsel Psikolojisi

E. Thorndike'ın deneme yanılma teorisi

Çağrışımsal psikoloji D. Hartley

Okul çağında düşünmenin gelişiminin ana yönü, somut-figüratif düşünceden _________ ve akıl yürütme düşüncesine geçiştir.

sözel-mantıksal

Operasyonel olarak etkili

Sözlü

Mantıksal

Bir gencin temel psikolojik ihtiyaçları şunlardır: özerklik ve bağımsızlık arzusu, yetişkinlerden “özgürleşme”, haklarının başkaları tarafından tanınması ve

akranlarla iletişim

Sosyal açıdan faydalı aktiviteler

Profesyonel olarak kendi kaderini tayin etme

Hayatın anlamını bulmak

Çocuğun göreceli bağımsızlığı, nesnel dünyaya hakim olma ihtiyacıyla birleştiğinde, ______________ yaşındaki bir çocuğun gelişiminin sosyal durumunun özelliklerini belirler.

erken

okul öncesi

genç

Ortaokul

Bir kişinin kendisi hakkındaki fikri olarak “Ben-kavramı” kavramı tanıtıldı ...

C. Cooley

G. Simmel

J.Moreno

S. Freud'a göre Oedipus kompleksi zihinsel gelişimin ________ aşamasında tespit edilir.

fallik

sözlü

Anal

cinsel organ

L. S. Vygotsky'ye göre bir çocuğun zihinsel gelişiminin kaynağı, bir yetişkinin ____________ varoluş biçimleridir.

mükemmel

Gerçek

Basit

Karmaşık

L. S. Vygotsky'ye göre, çocuğun kendi eyleminin inisiyatifinin tezahürü, her şeyi kendi başına yapma arzusu, üç yıllık krizin tezahürünün belirtilerinden biridir ve buna ...

irade

İnatçılık

Olumsuzluk

Despotizm

İlk amaçlı eylem bebek konunun _________'sidir.

esir almak

Algı

His

Farkındalık

Gelişim psikolojisinin bir görevi olarak kişilik özelliklerinin istikrarını ve değişkenliğini tahmin etmek şu soruyu cevaplamayı içerir:

"Ya olursa ne olur?"

“Bu nasıl oldu?”

“ne olmalı?”

“Hedeflere nasıl ulaşılabilir?”

Birbirini takip eden psikofizyolojik süreç yaşa bağlı değişiklikler Zihinsel işlevlerin ortaya çıkması ve uygulanması için koşulların sağlanması, ... olarak kabul edilir.

olgunlaşma

Yükseklik

Gelişim

Olmak

Çocuğun zihinsel gelişimi sadece bir deneyim birikimi sürecidir...

sosyogenetik yaklaşım

Biyogenetik yaklaşım

Personogenetik yaklaşım

İki faktörün yakınsama kavramları

Bir gencin, diğer insanların taleplerine karşı çıkarak, gösterişli bir kabadayılık, devamsızlık ve hatta ilk bakışta gülünç görünen eylemlerle ortaya çıkan davranışı, davranışsal bir tepkiyi temsil eder...

muhalefet

Reddetme

Taklitler

Tazminat

_________________ yaşında hafıza gelişimi üç aşamadan geçer: motor, duygusal, mecazi hafıza.

bebek

Erken

okul öncesi

genç

Ontogenezde değişen, gelişmekte olan, normal, sağlıklı bir kişi gelişim psikolojisi çalışması için _________'dir.

nesne

Ders

Amaç

görev

Kişiliğin, bireyin aktif olarak kendi kaderini tayin etmesini gerektiren bir dizi psikososyal kriz de dahil olmak üzere, kademeli oluşumu açısından ele alınması, E. Erikson'un ________ teorisinin karakteristiğidir.

epigenetik

Bireysel

Analitik

hümanist

L. S. Vygotsky, çocuk ile etrafındaki gerçeklik arasında tuhaf, yaşa özgü, benzersiz bir ilişki olduğunu söyledi...

sosyal gelişim durumu

Yaşa bağlı neoplazm

Yaş gelişiminin dinamikleri

Zihinsel gelişimin koşulu

Düşünceler, sözler ve eylemler arasındaki çelişkileri ayırt etme yeteneği, ___________ yaşta iç gözlemin önemli bir yönüdür.

genç

Genç gençler

Ortaokul

yaşlı genç

Gencin bağımsızlık arzusu, yetişkinlerin bakımından özgürleşme arzusu tepkiyi karakterize ediyor...

özgürleşme

Muhalefet

Taklitler

Gruplamalar

İlkokul çağındaki sosyal gelişim durumu şu şekilde karakterize edilir:

özel bir ilişki türü “çocuk – öğretmen”

Akranlarla samimi ve kişisel iletişim

Motiflerin tabi kılınmasının oluşumu

“Hayat perspektifi”nin doğuşu

E. Erikson'a göre, okul öncesi dönem“Oyun çağı” olarak adlandırılan 3 ila 6 yaş arasında _________ ile suçluluk arasındaki çatışma ortaya çıkar.

girişim

Özerklik

Güven

sıkı çalışma

E. Erikson'a göre sağlıklı bir kişiliğin temelleri genel bir güven duygusu, "güven" şeklinde atılır...

bebeklik

Erken çocukluk

Oyun yaşı

Vade

E. Erikson'a göre sıkı çalışma, güçlü bir görev duygusu ve başarıya ulaşma arzusuyla karakterize edilen kişilik gelişimi aşamasına ...

gizli

Lokomotor-genital

Erken yetişkinlik

L. S. Vygotsky'ye göre kalkınmanın itici gücü...

eğitim

Kişisel gelişim

Kalıtım

Çarşamba

L. S. Vygotsky'ye göre, yaş dönemlerini belirleme kriteri gelişimin kendisiyle ilişkili olarak içsel olmalı ve ...

amaç

Öznel

Bütünsel

gözlemlenebilir

L. S. Vygotsky'nin öğretilerine göre, yedi yıllık krizin bir çocuğun davranışındaki bir değişiklik, çocuğun kaybıdır...

kendiliğindenlik

Takdir

Bağımsızlık

Hassasiyet

L. S. Vygotsky'ye göre, okul öncesi çocukluk döneminde bir çocuğun bilişsel gelişiminde öncü rol...

hafıza

Dikkat

Hayal gücü

Algı

L. S. Vygotsky'ye göre ergenliğin ___________ aşamasında eski ilgi sistemi çöker ve ölür ve ilk cinsel arzular ortaya çıkar.

negatif

Olumlu

Gizli

Orta seviye

A. N. Leontyev'in bakış açısına göre, sonunda okul öncesi yaşÇocuk ilk kez hak edilmemiş bir ödülün farkındalığıyla ilişkili “_________” olgusunu yaşar.

acı tatlı

Duygusal tükenmişlik

Etik konuşma

Anormal davranış

K. Bühler'in üç aşamalı gelişim teorisine göre, duruma uyum sağlamanın buluş, keşif, yansıma ve problem durumunun farkındalığı yoluyla gerçekleştiği en yüksek gelişim aşaması ...

istihbarat

İçgüdü

Eğitim

Davranış

İlkokul öğrencisinin özgüveni farklıdır...

farklılaşma eksikliği

Farklılaşma

Taraflılık

Tutarsızlık

Kas-anal

L. S. Vygotsky tarafından tanımlanan ve bir yetişkinin teklifine aykırı, hatta aykırı bir şey yapma arzusundan oluşan üç yıllık bir krizin belirtisi. kendi isteğiyle, isminde...

olumsuzluk

İnatçılık

inatçılık

Kişisel irade

J. Piaget, diğer tüm zihinsel süreçlerin bağlı olduğu bir çocuğun zihinsel gelişiminin temel çizgisini, oluşumu düşündü...

istihbarat

Bağımsızlık

Voli

Duygusallık

V. Stern'in iki faktörün yakınsama teorisi, bir çocuğun zihinsel gelişiminde kalıtımın ve _________ rolünü dikkate alır.

çevre

Toplum

Aileler

Kültürler

Motivasyon alanının gelişim düzeyi, sosyal ilişkiler sisteminde özel bir yer alma arzusu, önemli, değerlendirilmiş faaliyetler gerçekleştirme arzusu, çocuğun okula ___________ hazır olma durumunu karakterize eder.

kişisel

Entelektüel

Motor

Duygusal

Organizmanın, sonraki tüm nesillerin embriyolarını içeren “biyolojik yuvalama bebeği” olarak kabul edildiği doktrine ...

ön biçimcilik

Doğuşçuluk

Antropoloji

Düalizm

Yeni doğmuş bir bebeğin tabula rasa'ya (boş sayfa) benzediği ifadesi...

J. Locke

A.Gesell