45 ta maktabgacha ta’lim muassasasida joriy etilgan yangi dasturiy mahsulot shunday nomlanadi. ta'lim muassasalari bosh harflar. Znamenka 360-sonli Minsk sanatoriy bolalar bog'chasi rahbari Svetlana Narkevich bilan dasturning afzalliklari va uning xususiyatlari haqida suhbatlashdi.
Zamonaviy texnologiyalar asrida, ehtimol, yangilarning paydo bo'lishi hech kimni hayratda qoldirmaydi kompyuter dasturlari bu bizning hayotimizni osonlashtiradi. Qo'lida qalam bo'lgan odam esa kalkulyatorda kaloriya, kilogramm va miqdorni sinchiklab hisoblab, tabassum keltiradi.
2010 yilda bizning bolalar bog'chamizda ovqatlanish bo'yicha hamshira lavozimi bo'shab qolgach, biz buni yaxshi deb o'ylagandik. kundalik menyuni rejalashtirish jarayonini avtomatlashtirish, - deydi Svetlana Narkevich. - Ilgari, bu juda ko'p vaqtni talab qilar edi - yarim kunni hisoblash kerak edi, masalan, omborchi qancha kilogramm go'sht olgani, bu mahsulotdan qancha porsiya tayyorlanishi va bolalarning sonini unutmaslik kerak edi. ota-onalar ma'lum bir kunda bog'ga olib kelishdi. Va bu aysbergning faqat uchi. Bugun rahmat dastur yaxshi nom bilan MASHA Menyu faqat yarim soat ichida tayyorlanadi. Shu bilan birga, endi siz boshingizda katta hajmdagi ma'lumotlarni saqlashingiz shart emas. Kerakli ma'lumotlarni kiritish kifoya va dasturning o'zi bolaning kuniga qancha ovqatlanishini hisoblab chiqadi, barcha tabiiy me'yorlarni hisobga olishni unutmaydi va agar kerak bo'lsa, qayta hisoblab chiqadi.
Loyiha BelHardGroup kompaniyasi tomonidan ishlab chiqilgan. MASHA foydalanish oson va o'zgartirilishi mumkin.
Bizning bog'imiz sanatoriy, unga tez-tez kasal bo'lib qolishga moyil bolalar tashrif buyurishadi, - tushuntiradi Svetlana Ivanovna. "Shuning uchun bolalarni ovqatlantirishga bo'lgan yondashuvlarimiz boshqalardan farq qiladi." maktabgacha ta'lim muassasalari. Bolalar bog'chasi guruhlari o'z standartlariga ega. Bundan tashqari, xodimlarning ovqatlanishi alohida blok bo'lib, u ham dasturga kiritilgan. Bunday holda, dasturiy ta'minot me'yoriy hujjatlarga asoslanadi va ularga qat'iy rioya qiladi.
Albatta, texnologik innovatsiyalar birinchi navbatda qo'rqitishi mumkin. Ammo dastur bilan ishlash va uni tushungandan so'ng, uni ishlatishdan bosh tortish allaqachon juda qiyin.
Bolalar bog'chasi mudiri sifatida men ish kunining istalgan vaqtida kompyuterimda MASHA dasturini ochish va haftaning ma'lum bir kunida barcha kerakli standartlar bajarilganligini, o'n kunlik menyu nima ekanligini ko'rish imkoniyatiga egaman. Oy davomida qanday taomlar takrorlanganga o'xshaydi, - davom etadi Svetlana Narkevich. - Inson omili bundan mustasno: matematik xatolar yoki o'rtacha ma'lumotlar yo'q. Oziqlantirish jarayonini bunday modernizatsiya qilish nafaqat mehnat xarajatlarini kamaytirishga, balki byudjet mablag'laridan oqilona foydalanishga ham yordam beradi. Umid qilamanki, bizning tajribamiz boshqa maktabgacha ta'lim muassasalariga yordam beradi. Asosiysi, yangi texnologiyalardan foydalanishdan qo'rqmaslik.
Aytgancha, o'tgan yili yillik tanlovda ta'lim loyihalari“Muassasalar faoliyatida axborot texnologiyalaridan foydalanish konsepsiyasi maktabgacha ta'lim“MASHA dasturini ishlab chiqish uchun 360-sonli bolalar bog'chasi Minsk shahar ijroiya qo'mitasining grantiga sazovor bo'ldi.
Yuliya GLADKAYA, ZN, fotosurat BELTA
Siz, bizning o'quvchilarimiz, bolalar bog'chalari va maktablardagi avtomatlashtirish holati haqida qanday fikrdasiz? Yangi texnologiyalarni joriy etishga nima to'sqinlik qilmoqda? Javoblaringizni kutamiz.
"MASHA"
bizning yordamimiz
Avtomatlashtirilgan menyu yaratish tizimi.
Kompyuter dasturidan foydalanish
"MASHA "
Maktabgacha ta'lim muassasasida har kuni menyu tuziladi - bu kunlik (kundalik) ovqatlanish uchun talab bo'lib, u rahbar tomonidan tasdiqlanadi.
O'z vakolatlari doirasida menejer, omborchi, oshpaz va tibbiyot xodimi menyu talablarini tuzishda ishtirok etadilar.
Zamonaviy texnologiyalar asrida hayotimizni osonlashtiradigan yangi kompyuter dasturlari paydo bo'lishi hech kimni ajablantirmasa kerak. Qo'lida qalam bo'lgan odam esa kalkulyatorda kaloriya, kilogramm va miqdorni sinchiklab hisoblab, tabassum keltiradi.
Dastur menyu yaratishning kundalik jarayonini avtomatlashtirishga imkon berdi. Ilgari, bu juda ko'p vaqtni talab qildi - yarim kunni hisoblash kerak edi, masalan, omborchi qancha kilogramm go'sht olgani, ushbu mahsulotdan qancha porsiya tayyorlanishi va ota-onalarning bolalari soni haqida unutmaslik kerak edi. ma'lum bir kunda bog'ga olib kelingan. Va bu aysbergning faqat uchi. Bugungi kunda MASHA nomli dastur tufayli menyu tezda tuziladi, shu bilan birga siz endi boshingizda katta hajmdagi ma'lumotlarni saqlashingiz shart emas. Kerakli ma'lumotlarni kiritish kifoya va dasturning o'zi bolaning kuniga qancha ovqatlanishini hisoblab chiqadi, barcha tabiiy me'yorlarni hisobga olishni unutmaydi va agar kerak bo'lsa, qayta hisoblab chiqadi.
Agar ilgari to'liq kun davomida oziq-ovqat menyusini hisoblash va jurnallarni yuritish ustida ishlashingiz mumkin bo'lsa, endi buni 15 daqiqada bajarish mumkin.Darhaqiqat, ma'lumotlar tizimga bir marta kiritiladi va keyingi hisob-kitoblar avtomatlashtiriladi. Bu hisob-kitoblarning aniqligini sezilarli darajada oshiradi.
Asosiy xususiyatlar
"MASHA" dasturlari -
butun dasturning modulligini ta'minlaydi:
"Taom retseptlari" moduli
BILAN "Erta va erta bolalar uchun retseptlar to'plami" bo'yicha kartalar mavjud uchun maktab yoshi 2003." O'zingizning retseptlaringizni qo'shish va tahrirlash imkonini beradi. Shuningdek, u chiqindilar foizini, qismlarga ajratish yo'qotishlarini va konversiya omillarini hisobga olish imkonini beradi.
"10 kunlik menyu yaratish" moduli
Taxminan 2 haftalik menyuni shakllantirish uchun mo'ljallangan, bu asosiy menyuni yaratish uchun shablondir.
11-14-1-2000-sonli "Maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarning ratsional ovqatlanishini tashkil etish" yo'riqnomasi asosida kunlik menyu talablarini shakllantirish. Bundan tashqari, dietada bolalar uchun alohida meni yaratish mumkin.
Menyularni to'g'ridan-to'g'ri kompilyatsiya qilish va hisoblashdan tashqari, bo'lim sizga PDF-fayllar ko'rinishidagi ma'lumotlarni yuklash imkonini beradi.
- mahsulot xatcho'plarini boshqarish (xatcho'pni boshqarish jurnalini almashtiradi)
- ta'lim bo'limiga topshirish uchun menyu talabi
- menyu va ota-onalar uchun har bir guruhga beriladigan maxsus menyu
"Bir kunni hisoblash" moduli
Bir kunlik hisobni tasdiqlash uchun natija shaklini ko'rsatadi. Shuningdek, u bolalarning kelishi yoki yo'qligiga qarab mahsulotlarni qo'shish yoki olib tashlash imkonini beradi. Bundan tashqari, tizim ko'rib chiqilayotgan kun uchun naqd pul xarajatlari, shuningdek joriy oy uchun mablag'lar qoldig'i to'g'risidagi ma'lumotlarni ko'rsatadi. Tekshiruvdan so'ng, hisoblash tugallanishi mumkin (kunni yoping). Shundan so'ng, menyu yoki hisob-kitoblarni o'zgartirishga ruxsat berilmaydi.
Ma'lum bir kun uchun mahsulot tannarxini aks ettiruvchi hisob varag'ini yaratish va chop etish, shuningdek, ushbu xarajatlarni kunning joriy narxidan kelib chiqqan holda rejalashtirilgan iste'mol bilan taqqoslash imkonini beradi.
"Tabiiy standartlarga javob berish" moduli
10 va 20 kunlik oraliq uchastkalarni hisoblash bilan bir oy davomida tabiiy me'yorlarning bajarilishini nazorat qilish imkonini beradi. Shuningdek, u 10 kun ichida jamlangan jadvalni chop etish imkonini beradi
Boshqa nazorat parametri - 10 kunlik menyuni amalga oshirish. Tizim avtomatik ravishda tabiiy normalar va me'yorlarga muvofiqlik jadvalini yaratadi va chop etish imkonini beradi kimyoviy tarkibi 10 va 20 kun ichida.
Modul "Konter"
Ushbu modul oziq-ovqat mahsulotlarini kuzatib borishga yordam beradi. Mahsulotlar tabiiy standartlarga muvofiqligini keyingi monitoring qilish uchun guruhlarga bo'linadi. Har bir mahsulotda tasdiqlangan texnologiya kodi mavjud. Bundan tashqari, schyot-faktura raqamlari va import qilinadigan mahsulotlarning tannarxi haqidagi ma’lumotlar tizimga kiritiladi.
"Mahsulotlar" moduli
Tizim allaqachon retseptlar to'plamiga muvofiq menyu yaratish uchun zarur bo'lgan mahsulotlarning to'ldirilgan katalogini o'z ichiga oladi. Mahsulot katalogi turli xil mahsulot xususiyatlarini tahrirlash, shuningdek, yangi mahsulotlarni qo'shish imkonini beradi. Har bir mahsulot uchun siz uning kimyoviy va mineral tarkibini ko'rsatishingiz mumkin. Bundan tashqari, siz o'zingizning shaxsiy kodingiz bilan turni (toifani) belgilashingiz mumkin. Masalan, "Sharbat" mahsuloti "olma", "apelsin" va boshqalar bo'lishi mumkin.
“Hisobotlar va statistika” moduli
Modul avtomatik ravishda har bir mahsulotni qabul qilish va iste'mol qilish, shuningdek, har bir kun va umuman tanlangan oy uchun mahsulot tannarxiga oid hisobotlarni ishlab chiqaradi va chop etadi.
"Bolalar" moduli
Ushbu modul bolalarning bor va yo'qligini belgilashga yordam beradi. Davomat varaqasi avtomatik ravishda yaratiladi.
Menyu ichida bolalar bog'chasi SanPin talablarini va mahsulotlarning mavsumiy mavjudligini hisobga olgan holda tuzilgan. Bolalar bog'chasida kunlik va haftalik menyu maktabgacha ta'lim muassasasi rahbari tomonidan umumiy ovqatlanish bo'limi boshlig'i bilan birgalikda tuziladi. Bolalar muvozanatli va turli xil ovqatlanishlari kerak.
Maktabgacha ta'lim muassasalarida (keyingi o'rinlarda maktabgacha ta'lim muassasalari deb yuritiladi) bolalarga to'yimli va xilma-xil ovqatlanish taklif etiladi. Namuna menyu bolalar bog'chasida u o'quvchilarning yoshini, yil vaqtini va bolalarning sog'lig'ini hisobga oladi. Maktabgacha ta'lim muassasasi menyusi ba'zi xususiyatlarga ega:
- idishlar 20 kunda bir martadan ko'p bo'lmagan takrorlanadi;
- kunlik ratsion uch yoshgacha bo'lgan bolalar uchun - 1540 kkal, uch yoshdan oshgan bolalar uchun - 1900;
- dietaga to'yimli nonushta kiradi, meva sharbatlari va mevalar, ikkinchi nonushta, samimiy tushlik va tushdan keyin gazak;
- Nonushta uchun o'quvchilar kunlik ratsionning to'rtdan bir qismini olishlari kerak, taxminan 15% ikkinchi nonushta va tushlikdan keyin, bolalar esa tushlik paytida ratsionning 45% ni oladi.
Bolalar bog'chasida kun uchun menyu
Rossiya Tibbiyot fanlari akademiyasining Oziqlantirish instituti standartlarni ishlab chiqdi bolalar ovqati maktabgacha ta'lim muassasasida. Har bir kishi uchun parhez tayyorlanadi yosh guruhi bolalar. Mahsulotlar sifati SES va bolalar bog'chasi va umumiy ovqatlanish bo'limi boshlig'i tomonidan nazorat qilinadi. Rossiya bolalar bog'chalarida har bir kun uchun bolalar bog'chasidagi menyu shakli mutaxassis tomonidan to'ldiriladi. parhez ovqatlanish, bu chaqaloqlarning ovqatlanishi uchun mas'uldir.
Ovqatlanishdan oldin hamshira uchinchi va birinchi kurslarni bir yoshgacha bo'lgan bolalar uchun vitamin C bilan boyitishi kerak, 30 mg vitamin, 1-6 yoshda - 40 mg va 6 yoshdan oshgan bolalar uchun - 50 yoshda; eski.
Har kuni 2-5 yoshli bolalar quyidagi ovqatlarni olishlari kerak (gramlarda):
- Porridge yoki sabzavotlar - 180-200,
- Qahva, choy, kakao - 150,
- Sho'rvalar, bulyonlar - 150-200,
- Go'sht yoki baliq idishlari - 60-70,
- Kompotlar, jele - 150,
- Birlashtirilgan yonma-ovqatlar - 100-150,
- Mevalar, sharbatlar - 50-100,
- Sabzavotli yoki mevali salatlar - 40-50,
- Javdar noni (kun davomida) - 50,
- Bug'doy noni (butun kun uchun) - 110.
Yo'qotib qo'ymaslik uchun buni o'zingiz uchun saqlang:
"Maktabgacha ta'lim muassasasi rahbarining ma'lumotnomasi" va "Maktabgacha ta'lim muassasasi katta tarbiyachisining ma'lumotnomasi" jurnallarida maktabgacha ta'lim muassasalari rahbarlari uchun muhim materiallar nashr etilgan:
Bolalar bog'chasidagi bolalar har kuni to'rt marta ovqatlanadilar: tushlik, tushdan keyin gazak va ikkita nonushta. Ba'zi hollarda kuniga uch marta ovqatlanish, agar diet to'liq kunlik ovqatlanish mutaxassisi tomonidan tayyorlangan bo'lsa va kaloriya tarkibidagi me'yordan chetga chiqishni ta'minlamasa, qabul qilinadi. Bolalar stolida baliq va go'shtli taomlar, tuxum, don, sut mahsulotlari, meva va sabzavotlar, xamir ovqatlar, sharbatlar va issiq ichimliklar mavjud. O'quvchilar, agar porsiya ular uchun etarlicha katta bo'lmasa, har doim qo'shimcha bo'linmagan idishlarni so'rashlari mumkin.
Oziq-ovqat allergiyasi bo'lgan bola uchun parhez ham ishlab chiqilishi mumkin. Buning uchun ota-onalar maktabgacha ta'lim muassasasiga allergen testlari natijalarini taqdim etishlari kerak, so'ngra o'qituvchi yoki xodimlarning ovqatlanish bo'yicha mutaxassisiga xabar berishlari kerak, shunda bolalar bog'chasi xodimlari bolaning qaysi ovqatlarni iste'mol qilmasligi kerakligini bilishlari kerak. O'quvchilar uchun parhezni tuzishda, ovqatlanish mutaxassisi allergenlarni yo'q qilishga harakat qiladi.
Farzandingizni bolalar bog'chasi ovqatiga tayyorlash uchun ota-onalar quyidagilarga muhtoj:
- Farzandingizni bunday ovqatga asta-sekin o'rganish uchun o'qituvchidan retseptlar bilan bolalar bog'chasida taxminiy menyuni so'rang.
- Maktabgacha ta'lim muassasasidagi ovqatdan ta'mi va tarkibi tubdan farq qiladigan ovqatlardan voz keching.
- Farzandingizga taxminiy menyuda bo'lmagan ekzotik ovqatlar, füme, sho'r, yog'li va baharatlı ovqatlar bermang. Onam bilishi kerakki, bolalar bog'chasida idish-tovoqlar eng kam yog' bilan tayyorlanadi va ko'pincha pishirish uchun o'simlik moyi ishlatiladi;
- Gazlangan ichimliklar, mayonez, ketchup, kraker va chiplardan butunlay voz kechib, oddiy taomlar bilan uy menyusini diversifikatsiya qilishga arziydi.
- Uyda kuniga 5 marta ovqatlanish tamoyiliga rioya qilish muhim, shuning uchun bolaning maktabgacha ta'lim muassasasida ovqatlanish tartibiga o'rganishi osonroq bo'ladi.
- Farzandingizga bolalar bog'chasida to'yib ovqatlanmaydi deb o'ylab, unga ikki marta ovqat bermaslik kerak. Porsiyalar yoshga mos bo'lishi kerak, aks holda semirish yoki oshqozon-ichak muammolari paydo bo'lishi mumkin.
- Agar oila dietaga rioya qilmasa, siz bolani ovqatlanish oralig'ida asta-sekin sutdan ajratishingiz kerak.
Bir hafta davomida bolalar bog'chasida menyu
Menyusi tibbiyot xodimi tomonidan tayyorlangan bolalar bog'chalarida maktabgacha ovqatlanish Rospotrebnadzor xodimlari tomonidan majburiy tasdiqlanishi kerak. Menyu nafaqat hajmini, balki qismlarning mustahkamligini ham ko'rsatadi (bolalar bog'chalari guruhlarida ovqat pyuresi beriladi). Idishlar bir-biri bilan birlashtirilgan bo'lishi muhimdir. Shunday qilib, agar tushlik uchun bolalar borsch, sabzavotli sho'rva yoki tuzlangan bodring olishsa, ikkinchisida ular sabzavot, sabzavotli salat yoki makaron yoki dondan tayyorlangan garnitür bo'lishi kerak. Agar issiq xizmat qilsa donli sho'rva, garnitür sifatida sabzavotli güveç va salatlar tavsiya etiladi. Ishtahani oshirish uchun bolalar tushlikdan oldin yangi yoki tuzlangan sabzavotlarni olishadi.
Bir hafta davomida bolalar bog'chasida menyu, bolalar bog'chasi guruhi
Bolalar bog'chasining bolalar guruhi 1-2 va 2-3 yoshli bolalardir. Chaqaloqlarga to'liq kerak muvozanatli ovqatlanish Kaloriya tarkibi kuniga 1200 dan 1500 Kkalgacha. Menyu bolalar bog'chasi guruhi bolalar bog'chasida u 10 kun davomida tibbiy xodim tomonidan tuziladi, Rospotrebnadzor xodimi tomonidan tasdiqlanadi va maktabgacha ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlanadi. Ratsion yilning vaqtiga bog'liq va yoz-kuz va qish-bahor bo'lishi mumkin.
SanPin standartlariga muvofiq:
- bog'da 8 soatdan ortiq bo'lganlar kuniga to'rt-besh marta bo'lishi kerak.
- Nonushta va tushlik o'rtasida yangi meva va ichimlikni o'z ichiga olgan oraliq ovqat bo'lishi kerak.
- Agar yangi sabzavotlar bo'lmasa, ular sharbatlar yoki muzlatilgan meva va sabzavotlar bilan almashtiriladi.
- Peshindan keyin snack, kechki ovqat berilmasa, engil va ixcham bo'lishi mumkin.
Bir hafta davomida bolalar bog'chasi guruhidagi namunaviy menyu mavsumiy sabzavotlar va mevalarning mavjudligini hisobga olgan holda tuziladi. uchun haftada bir necha marta bolalar stoli Tuxum, tvorog va baliq bo'lishi kerak kunlik menyuda sariyog ', go'sht, don va yangi sabzavotlar mavjud. Bolalar uchun qo'ziqorin, sirka, horseradish, shisha sut, yarim tayyor mahsulotlar, dudlangan go'sht, suv qushlari go'shti, mayonez va konservalar qat'iyan man etiladi.
Bolalar bog'chasi o'quvchilari uchun haftalik menyu
Teatr stsenariysi o'yin dasturi bitiruvchilar uchun kichik sinflar
"Masha va ayiqning sarguzashtlari"
Bayram musiqasi yangraydi, Masha kiradi
Masha: Hoy, hamma qayerda?! (tomoshabinlarni ko'radi) Oh, siz kimsiz? AAA, sen bizga kelding.... Ayiq, qara, mehmonlarimiz bor!
Mishka chiqib hammaga panjasini silkitadi.
Masha: To'g'ri, salom aytish kerak ...
Hammaning qo'lini urish uchun yuguradi, Mishka
orqaga tortadi va boshini salbiy silkitadi
Masha: Qanday qilib? (Ayiq so'zlaydi) Oh, va qanday o'rta asr marosimlari ... Men o'z yo'limda yaxshiroqman!
Salomlashish o'yini:
O'ng tarafdagi qo'shniga buriling, "salom" ayting va tabassum qiling!
Va takrorlanmaslik uchun chap tomondagi qo'shningizga "salom" ayting!
Masha: Va siz, men ko'rib turganimdek, talabalar, ha7 (qo'shiq aytadi) "Shunday qilib, biz bir yoshga katta bo'ldik, shuning uchun biz bir yoshga katta bo'ldik ...". Men ham boshqalarga o'xshab o'qishni xohlayman... Xo'sh, dam olish bo'lsa-chi... Ayiq, meni maktab qil!!!
Mishka xo'rsinib, Mashani stulga o'tiradi.
Masha: Men tayyorman, menga o'rgating!
Ayiq plakatni ko'rsatmoqda
"Arifmetika", Mashaning oldiga 5 ta konfet qo'yadi, "4+1" kartasini ko'rsatadi va Mashaga aylanadi.
Va faqat 4 ta konfet bor, u bittasini yashiradi, keyin u "3+1" ni ko'rsatadi va hokazo.
Faqat ikkitasi qolganida, Masha yashirinib, undan hamma narsani olib ketayotganini ko'radi.
Masha: Bu adolatdan emas. Men o'sayotgan organizmman, menga glyukoza kerak... Shokolad zavodiga bormoqchiman...
Musiqa yangraydi va Villi Vonka chiqadi.
Villi: Hurmatli mehmonlar, salom! Zavodga xush kelibsiz, qo'llaringizni silkitganimdan xursandman ... (u uzatmoqchi bo'ladi, lekin keyin, ko'rib. katta raqam odamlar, fikrini o'zgartiradi). Mening ismim Villi Vonka. Kelinglar, bolalar!
Masha: Janob Vonka, bu yerda biroz issiq...
Villi: Ha, men bu erda issiq tutaman, chunki mening ishchilarim issiq iqlimga o'rganib qolgan. Ular sovuqqa umuman chiday olmaydilar. Keling, ekskursiyani boshlaylik. Birinchi ustaxona: undagi hamma narsani, hatto o'tni ham yeyish mumkin! Bu yerda daryo bor. Bu daryoning har bir tomchisi eng yuqori sifatli issiq shokoladdir! Va bu quvurlar shokoladni so'rib, zavod bo'ylab tarqaladi. Soatiga minglab litr, ha! Sayohat qilishni xohlaysizmi?
Masha: Biz xohlaymiz, to'g'rimi ?!
"Shokolad quvurlari" o'yini. Ikki jamoa navbatma-navbat tunnellar bo'ylab sudralib o'tadi
Villi: Bizga harakat qilish vaqti keldi. Keyingi ustaxonaga faqat shokoladli daryo bo'ylab suzib o'tib borishingiz mumkin... Va bu daryoga inson qo'li tegmasligi kerakligi sababli, biz qayiqlarda suzib boramiz. Iltimos, bortga kiring...
O'yin "qayiqlar". 8 kishidan iborat ikkita jamoa ishga olinadi,
Ko'pikli qayiqqa birinchi bo'lib kapitan, keyin esa boshqalar kiradi.
Jamoaning vazifasi boshqasiga suzishdir
yon tomonga va yiqilmasdan qaytib keling
va qo'lingiz bilan "shokolad daryosi" ga tegmasdan
Villi: Sizning oldingizda shokolad fabrikasidagi eng muhim ustaxona. Diqqat, qarang, lekin hech narsaga tegmang.
Masha: Ular bu erda nima ishlab chiqaradilar?
Villi: Abadiy konfet kabi. Uni butun yil davomida iste'mol qiling, u kichikroq bo'lmaydi!
Masha: Ajoyib! Yana nima?
Villi: Bu tukli kofelar. Bunday konfetlardan birini yeganingizdan so‘ng, roppa-rosa yarim soatdan keyin qalin, hashamatli sochlaringiz boshingizda o‘sa boshlaydi. Yoki yam-yashil mo'ylov va soqol.
Masha: Menga Rapunzelnikiga o'xshash sochlar kerak! Shu konfetlardan bittasini olsam bo'ladimi...
Villi: Birinchidan, bunday sochlar bilan kurashishga harakat qiling ... Masalan, sochingizni o'rashni o'rganing.
"Braidlar" o'yini. Ikkita tirgak, ularga bog'langan lentalar bilan chiqariladi.
Uch kishidan iborat ikkita jamoa tuziladi va har biriga lenta beriladi.
O'yinchilarning vazifasi navbatma-navbat lentalar ostidan o'tib, "orqani o'rash" dir.
Villi: Ko'rinib turibdiki, siz hali ham bu shirinliklarni iste'mol qilishingizga erta. Va bu erda butun koinotdagi eng hayratlanarli va shov-shuvli saqich ishlab chiqaradigan qurilma. Nega bilasizmi? Bu saqich - bir tovoqda uch xil taom: pomidor sho'rva, qovurilgan mol go'shti va ko'k pirojnoe. Va siz tushlik qilishingiz shart emas! Uni yaratishda ishtirok etishni xohlaysizmi?
"Konveyer" o'yini.
6-8 kishidan iborat ikkita jamoa yig'iladi va zigzag shaklida saflanadi.
Ularga konveyer tasmasi beriladi va birinchi ishtirokchining yoniga bir savat oziq-ovqat, oxirgi ishtirokchining yoniga esa bo'sh joy qo'yiladi.
Buyruq bo'yicha birinchi ishtirokchi savatdan mahsulotni oladi,
uni kamarga qo'yadi va tushiradi yoki ko'taradi,
Villi: Keling, keyingi ustaxonaga boramiz.
Masha: Voy, yong'oqlar ... Ayiq yong'oqni yaxshi ko'radi!
Villi: To‘g‘ri, bu yerda yong‘oq qobig‘iga maxsus o‘rgatilgan sincaplar ishlaydi. Ular yadroni bo'lmasdan qobiqni olib tashlashi mumkin bo'lganlardir. Buzilmasligiga ishonch hosil qilish uchun ular har bir yong'oqni panjalari bilan urishadi. Bu juda kulgili.
"Yong'oq" o'yini. Yoriqlari bo'lgan tuval osilgan.
O'yinchilar uning orqasida qo'llarida "yong'oq" bilan turishadi.
Ularning vazifasi juda tez harakat qilishdir
yong'oqni uyaga soling va tezda chiqarib oling.
Har biri 6-8 kishidan, ularga yumshoq ko‘rshapalaklar beriladi”.
Birinchi ishtirokchi yugurib, tuvalga etib boradi
va birinchi zarbadan "yong'oq" ga tegishi kerak,
keyin qaytib keladi va
"ko'rshapalaklar" ni keyingi o'yinchiga uzatadi.
Villi: Ushbu seminarda mening eng so'nggi ixtirom - televizor lolipoplari bo'yicha sinovlar o'tkazilmoqda. Bir kuni men o‘ylab qoldim, agar televizor tasvirni millionlab mayda zarrachalarga bo‘lib, ularni efir to‘lqinlari orqali uzatsa-yu, keyin ularni qayta birlashtirsa, nega ular konfet bilan ham shunday qila olmaydi? Nega televizorda yeyishingiz mumkin bo'lgan haqiqiy konfetni ko'rsatolmaysiz?!
Masha: Bu mumkinmi?
Villi: Keling, hozir harakat qilaylik. Hammasi birga. Buning uchun katta lolipoplar kerak, chunki ular televizorda suratga olishadi oddiy odam, va ekranda u juda kichkina ko'rinadi. Bu erda ham xuddi shunday printsip. Siz shunchaki ko'zoynak taqishingiz kerak, siz transplantatsiya nurlaridan ko'r bo'lishingiz mumkin ...
"Lolipoplar" o'yini.
5-6 kishidan iborat 2 ta jamoa ishga olinadi,
Ularga turli shakldagi katta "lolipoplar" beriladi.
Jamoalar qarshisida "televizor" joylashgan.
unda konfetlarning qisqartirilgan nusxalari bo'lgan quti bor.
O'yinchilarning vazifasi - ko'zoynak taqish, televizorga yugurish,
qo'lingizni uyaga qo'ying va uni chiqarib oling
u erdan bir xil shakldagi kichik lolipop.
"Zandlash" uchun 3 soniya beriladi.
Eng ko'p mos keladigan shirinliklar bo'lgan jamoa g'alaba qozonadi.
Villi: Oxirgi ustaxona - tayyor shokolad ustaxonasi! Dunyodagi eng yaxshisi!
"Shokolad" o'yini. Oltin va kumush shokoladlar. Ko'zlaringiz yopiq holda siz ma'lum rangdagi shokoladlarni topishingiz kerak.
Villi: Sayohatimiz nihoyasiga yetdi, sizni fabrikamda yana ko‘rishdan xursand bo‘laman. Ko'rishguncha!
Charli ketadi. Masha o'yinni topadi, zarlarni tashlaydi va topshiriqni o'qiydi.
"O'rmondan chiqish yaxshi emas,
Bu o‘yinni boshlagan kishi...”
Bezovta qiluvchi musiqa yangraydi va Alan paydo bo'ladi.
Alan: Nihoyat, men qaytib keldim, men uydaman, rahmat, rahmat!...Siz esa...siz mening singlimmisiz?
Masha: Yo'q, men Mashaman, zarlarni tashladim, keyin siz paydo bo'ldingiz ... Siz kimsiz?
Alan: Men Alanman, men ham uni o'ynaganman va kimdir meni qaytarib olib kelguniga qadar u meni 26 yil davomida o'rmonga yubordi ... Va endi men qaytib keldim ...
Masha: Bu juda zo'r!
Alan: Men bunday deb o'ylamayman ...
Masha: Keling, yana o'ynaymiz ...
Alan: Xo'sh, yo'q! Men yetarlicha o‘ynadim!
Bu vaqtda Mishka kublarni olib, ularni tekshiradi.
Masha: Mishkinning harakati!
Masha Mishkani panjalariga uradi, kublar uchib ketadi.
Alan: Yo'q!
Masha: Juda kech...
"Ular tunni teshib uchib ketishadi,
Tezroq ulardan qoch!”
"Ko'rshapalaklar" o'yini
Butun zalda yig'ing
yopishtirilgan ko'rshapalaklar. Buyruq bo'yicha.
Masha: Endi biz bu g'azabni to'xtatish uchun o'yinni davom ettirishimiz kerak. Sizning harakatingiz, Alan.
Alan: Yo'q, biz bu o'yinni do'stim Sara bilan boshladik va u birinchi bo'lib ketdi.
Masha: Demak, siz unga qo'ng'iroq qilishingiz kerak ... Mishka, siz buni qila olasiz, to'g'rimi?
Ayiq qochib ketadi va o'zi bilan Sarani sudrab boradi
Sara: Nima bo'lyapti, sen kimsan?
Alan: Sara, bu menman, Alan! Sara, biz bu o'yinni o'ynashni tugatishimiz kerak va hamma narsa avvalgidek bo'ladi ...
Sara dovdirab turibdi, Masha kublarni qo'llariga qo'yganda, Sara ularga qaraydi va dahshatdan ularni o'zidan uzoqlashtiradi...
Sara: Yo'q! Xohlamang!
Masha: Biroq, harakat qilindi va bizning vazifamiz bor ...
"Uning bir tishlashi
U sening qoningni tatib ko‘radi”.
"Pashshalar" o'yini.
Yuqori ustunlarga arqon bog'langan,
turli hasharotlar osilgan:
chivinlar, chivinlar, ari... Ikkita jamoa
"chig'anoqlari" va bit chiqariladi, yordamida
hasharotlarning "bosqiniga" qarshi kurashish kerak,
bular. to'pni kaltak bilan urib, chivinni urdi.
Vazifa navbat bilan bajariladi,
g'alaba qozongan jamoa
uradi eng katta raqam bir marta.
Alan: Endi mening navbatim!
"Siz qiyin yo'lda turibsiz,
Maymunlarga ruxsat berilmaydi”.
"Maymunlar" o'yini
Har bir jamoaga katta miqdorda beriladi
gimnastika to'pi. O'yinchining vazifasi
maymunlardan qochib, biridan oshib ket
jarning ikkinchi tomoniga. uddasidan chiqish
to'pga o'tirib, ushlab turishingiz kerak
"uzumlar2" uchun qo'llar - arqonlar
dara ustida joylashgan.
Masha: Endi men!
"Ular bambukdan tezroq o'sadi,
Lekin ularning shijoatli qo‘llaridan ehtiyot bo‘ling”.
O'yini "Soyalar"
Ikkita jamoa saf tortadi
Birinchi ishtirokchilarning kamariga o'ralgan lentalar bor.
Buyruq bo'yicha bu lentalar boshlanadi
ikkinchi ishtirokchilarni, keyin uchinchisini va hokazolarni orqaga o'rash.
Masha: Jasoratli bo'l, men sen bilanman ... Ayiq, tashla!
Ayiqchalar zar tashlamoqda
Masha:
"O'rmondagi chakalakzordan
Ovchi siz uchun keladi!
Ayiq uning boshini ushlab, tayyorlana boshlaydi
yugur... Masha uni zo‘rg‘a ushlab turdi.
Alan: Yo'q! U men uchun keladi! O'zimizni himoya qilish uchun unga o'xshab otishni o'rganishimiz kerak!
