डाउनलोड करा:

पूर्वावलोकन:

GBDOU NAO "CRR - DS "Raduga"

प्रकल्प: दया दिवस

(वरिष्ठ गट)

चुरकिना एल.एम.

फेब्रुवारी 2017

प्रकल्प प्रकार: माहिती आणि सर्जनशील.
प्रकल्प कालावधी:लहान; 1 दिवस.
प्रकल्प सहभागी:शिक्षक-मानसशास्त्रज्ञ, शिक्षक, ज्येष्ठ गटातील मुले, मुलांचे पालक.

प्रकल्पाचे उद्दिष्ट: मुलांमध्ये चारित्र्यविषयक सकारात्मक गुणांचे शिक्षण, संघबांधणीला चालना देणे, मुलांना चांगली कृत्ये करण्यास प्रवृत्त करणे, इतर लोकांच्या फायद्यासाठी चांगली कामे करणे.
कार्ये:
- मुलांमध्ये सर्व लोकांबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन तयार करणे.
- एखाद्या व्यक्तीची मौल्यवान, अविभाज्य गुणवत्ता म्हणून दयाळूपणाबद्दल मुलांची समज वाढवणे.
- विनम्र संवादाच्या नियमांचे ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी.

मुलांना भांडणे टाळायला, नम्रपणे वागायला आणि एकमेकांशी वाटाघाटी करायला शिकवा.
- संप्रेषण कौशल्ये विकसित करा (मित्राचे ऐकण्याची क्षमता, प्रामाणिकपणे त्यांचे मत व्यक्त करणे, इतर मुलांच्या निर्णयाबद्दल सद्भावना दर्शवणे).
- तुमच्या मुलाला चांगली कामे करण्यास प्रोत्साहित करा.
- दयाळूपणा, प्रतिसाद, मैत्री, इतर लोकांसाठी काहीतरी करण्याची इच्छा, त्यांना फायदा होण्यासाठी विकसित करणे.

प्राथमिक काम:चित्रे पाहणे, कविता वाचणे, चांगल्या बद्दल नीतिसूत्रे, लक्षात ठेवणे, चांगल्या बद्दल परीकथा वाचणे.
त्यांच्या पालकांसह घरी, त्यांनी या विषयावर रेखाचित्र, ऍप्लिक, हस्तकला करण्याचे कार्य पूर्ण करण्याची ऑफर दिली: "दयाळूपणा म्हणजे काय?"

अंतःविषय कनेक्शनची उपस्थिती:शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण - संज्ञानात्मक विकास, भाषण विकास, सामाजिक - संप्रेषणात्मक विकास, कलात्मक - सौंदर्याचा विकास, शारीरिक विकास.
प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीसाठी आवश्यक साहित्य आणि तांत्रिक संसाधने:
- पद्धतशीर आणि कल्पित साहित्याची निवड;
- व्हिज्युअल सामग्रीची निवड (चित्रे, छायाचित्रे, पुस्तके, परीकथा);
- उपदेशात्मक खेळ;
- पुस्तकांचे प्रदर्शन, रेखाचित्रे, पालक आणि मुलांच्या सर्जनशील कार्यांचे प्रदर्शन.

प्रासंगिकता: दयाळूपणा ही एखाद्या व्यक्तीची आंतरिक भावना आहे. जे लोक चांगले काम करतात ते आपल्या सर्वांसाठी जादूगार असतात. असे लोक आहेत जे रात्रंदिवस चांगल्या कामासाठी तत्पर असतात.
मुले ही आमची फुले आहेत, परंतु ही फुले अनेकदा लक्षात घेत नाहीत की त्यांनी एकमेकांना कसे नाराज केले, एक प्रकारची संघर्षाची परिस्थिती निर्माण केली आणि ते सोडवू शकत नाही. आमच्या प्रकल्पाचा उद्देश मुलांमध्ये मैत्रीपूर्ण संबंध निर्माण करणे, शेजाऱ्यांचा आदर करणे आणि मदत करणे हे आहे. मुलांना त्यांच्या कृती आणि इतरांच्या कृतींचे मूल्यांकन करण्यास शिकवा.
प्रकल्पाचे बोधवाक्य: चांगले करा आणि ते तुमच्याकडे परत येईल.

प्रकल्प अंमलबजावणी योजना:

8.02.17.	फॉर्म आणि कामाच्या पद्धती	शैक्षणिक क्षेत्रे	प्राथमिक काम
पहिला अर्धा दिवस	मुलांशी परिस्थितीजन्य संभाषण "विनम्र शब्द कोण आणि का आले" उद्देशः मुलांबरोबर पार्टीमध्ये वागण्याच्या नियमांची कल्पना एकत्रित करणे; सार्वजनिक ठिकाणी; संवादात्मक भाषण विकसित करा, निर्णय तयार करण्याची क्षमता; दयाळूपणा जोपासणे; संवादाची संस्कृती. बॉल गेम "कोणाला अधिक सभ्य शब्द माहित आहेत" उद्देशः शिक्षकांकडून बॉल प्राप्त करताना विनम्र शब्द, अचूकता, निपुणता यांच्या उच्चारांमध्ये मुलांना व्यायाम करणे; संवादाची संस्कृती विकसित करा. असाइनमेंट "तुम्ही कसे करू शकता..." हॅलो म्हणा गुड बाय म्हणा धन्यवाद देतो नम्रपणे विचारा नम्रपणे संबोधित करण्यासाठी विषयावरील प्लॉट चित्रांचा विचार: "चांगले - वाईट" उद्देश: लक्ष, चिकाटी विकसित करणे; मुलांना त्यांचे विचार स्पष्टपणे आणि स्पष्टपणे व्यक्त करण्यास शिकवणे, एखाद्या कृतीचे मूल्यांकन करणे, दिलेल्या परिस्थितीत त्यांचे वर्तन डिझाइन करणे. Etude "एक दयाळू शब्द सांगा, मित्राला प्रशंसा करा" लक्ष्य: मुलांना विनम्र शब्दांचा वापर, हावभाव, चेहर्यावरील भाव, मुद्रा वापरून व्यायाम करा. मैदानी खेळ "मला हे करावे लागणार नाही - मला करावे लागेल", "फ्रेंडशिप ब्रिज", "रेडिओ", इ. सी / रोल-प्लेइंग गेम "चांगल्या कृत्यांचा ब्यूरो" लक्ष्य: गेम संवाद विकसित करा; खेळ संवाद; एकमेकांशी वागण्याची आणि संवादाची संस्कृती वाढवा.	संज्ञानात्मक विकास, भाषण विकास, शारीरिक विकास e	शिकणे: चांगुलपणाबद्दल नीतिसूत्रे; खेळ “मला हे करण्याची गरज नाही - मला हे करावे लागेल”, “फ्रेंडशिप ब्रिज”, “रेडिओ”, “गुप्त”, “दयाळू आणि सभ्य शब्द” इ.; वाचन कविता, कथा: एस. या. मार्शक “मित्र-कॉम्रेड”, जी.व्ही. ओसीवा “लाल मांजर”, “दयाळू शब्द”, व्ही. मायाकोव्स्की “काय चांगलं, काय वाईट”.
दुसरा अर्धा दिवस	जाहिरात "आनंदासाठी कृतीसह फुलपाखरू द्या" मुलांनी, शिक्षकांसोबत, "गुड रेसिपी" (एकीकडे, शिलालेख, दुसरीकडे, डिझाइन) सह फुलपाखरांची रचना केली. त्यानंतर त्यांनी ते उद्यानातील कर्मचारी आणि पालकांना दिले. फोटो निबंध "चांगली कामे" मुलांनी, मानसशास्त्रज्ञांसह, चांगल्या कृतींचे फोटो काढले. फोटोसाठी, देखावे डिझाइन केले गेले ज्यामध्ये चांगली कामे केली जातात. मनोरंजन "दयाळूपणाचे झाड" (मानसशास्त्रज्ञ) दयाळूपणाबद्दल मुलांच्या विधानांसह "दयाळूपणाचे झाड" ची रचना.	संज्ञानात्मक विकास, भाषण विकास, सामाजिक-संवादात्मक विकास कलात्मक आणि सौंदर्याचा विकास शारीरिक विकास	एक ऍप्लिक "फुलपाखरू" बनवणे मुलांनी आणि पालकांनी बनवलेल्या "चांगले करा" या थीमवर रेखाचित्रे, अनुप्रयोगांचे प्रदर्शन. बुकलेट डिझाईन "विनम्र आणि दयाळू मुलाला कसे वाढवायचे"

"दयाचा दिवस" ​​प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीदरम्यानअपेक्षित निकाल:
- क्षेत्रातील मुलांचे अनुभव समृद्ध करणे नैतिक शिक्षणविविध पद्धती आणि तंत्रांचा वापर करून;
- मुलांच्या शब्दसंग्रहाची भरपाई;
- चांगली कृत्ये आणि कृत्यांची इच्छा निर्माण करणे, साधे निष्कर्ष काढण्याची क्षमता, केवळ इतरांमध्येच नव्हे तर स्वतःमध्ये देखील वाईट आणि चांगले पाहण्याची क्षमता.

मनोरंजन "दयाळूपणाचे झाड"

कार्ये:

या संकल्पनेशी संबंधित दयाळूपणा आणि भावनिक अवस्थांबद्दल मुलांच्या कल्पनांचे सामान्यीकरण आणि एकत्रीकरण करा; चांगली कृत्ये करण्याची इच्छा निर्माण करणे;

प्रेषण कौशल्ये विकसित करा भावनिक स्थितीचेहर्यावरील हावभाव, भाषण यांच्या मदतीने एक व्यक्ती;

संप्रेषणाची संस्कृती जोपासणे, इतरांच्या काळजीसाठी परस्पर भावना; सांस्कृतिक वर्तन मजबूत करा.

उपकरणे:

दुःखी आणि आनंदी gnomes च्या चित्रे

ट्री पेंटिंग - "दयाळूपणाचे झाड"

ट्री पेंटिंग (काळी आणि पांढरी प्रतिमा) 4 भागांमध्ये कापली

परिस्थितीसह कथा चित्रे (चांगल्या आणि वाईट कृती आणि कृत्ये)

दुहेरी बाजूंच्या टेपसह टेम्पलेट पाने

धड्याची प्रगती:

1. नमस्कार मित्रांनो! आज आमच्याकडे एक असामान्य धडा आहे - आम्हाला खरोखर तुमच्या मदतीची गरज आहे.

परंतु प्रथम, आपण एकमेकांना अभिवादन करूया: व्यायाम करा "तळहातांमध्ये उबदारपणा द्या" (मुले वर्तुळात बसतात, त्यांच्या हाताचे तळवे गुडघ्यावर ठेवतात. यजमान शेजाऱ्याकडे वळतो, त्याचे तळवे त्याच्यावर ठेवतो आणि शब्दांनी अभिवादन करतो. "(नाव), तुला पाहून मला खूप आनंद झाला". आणि म्हणून मंडळात प्रत्येकजण त्याच्या शेजाऱ्याला अभिवादन करतो

2. मुख्य भाग

(चित्रपटावर झाडाचे (रंगहीन) आणि उदास बटूचे रेखाचित्र आहे.

जीनोम पहा. त्याचा मूड काय आहे? असे का वाटते?

गोष्ट अशी आहे की त्यांच्या देशात दयाळूपणाचे झाड वाढते, ज्यामुळे प्रत्येकजण परोपकाराचे नियम लक्षात ठेवतो आणि चांगली कृत्ये करतो. परंतु झाड मोहक होते, म्हणूनच ते इतके रंगहीन आणि गोठलेले आहे. परंतु आपण त्याला निराश करण्यास मदत करू शकता.

दयाळू असणे म्हणजे काय ते मला सांगा? चांगली कृत्ये करायची? चांगली कृत्ये करायची?

शाब्बास! म्हणून, झाडाची ताकद परत मिळविण्यासाठी, अनेक चाचण्या पास करणे आवश्यक आहे.

पहिल्या मध्ये चाचणीने कोणत्या परिस्थितीत चांगली आणि चांगली कृत्ये आणि कोणत्या - वाईट हे शोधण्यात मदत केली पाहिजे आणि आपण ते करू शकत नाही.

(मुले वळण घेऊन चित्र निवडतात आणि परिस्थितीचे विश्लेषण करतात, निष्कर्ष काढतात, नंतर प्रौढ व्यक्ती सारांश काढतात).

ठीक आहे, पहिले काम पूर्ण झाले! आणि झाड हळूहळू ताकद परत करू लागते, रंगीबेरंगी होते (रंगहीन रेखांकनाचा एक भाग काढला जातो, ज्याच्या जागी एक रंगीत प्रतिमा दृश्यमान होते).

दुसरा चाचणी: खेळ "चांगले - वाईट"

मुलांना दोन स्थानांवरून कृती आणि कृतींचे मूल्यांकन करण्यासाठी आमंत्रित केले आहे: ते चांगले की वाईट?

प्रौढ व्यक्तीने एखादी कृती किंवा कृती म्हटले आणि कृती चांगली असल्यास मुलांनी टाळ्या वाजवल्या पाहिजेत (किंवा खुर्चीवरून उठले पाहिजे); आपले पाय थांबवा - वाईट असल्यास.

त्याचा शर्ट फाडून पिल्लाला लाथ मारली

एका मित्राला नाराज केले आणि मांजरीचे पिल्लू दिले

दुर्बलांना मदत केली धाकटी बहीणकपडे घाल

आईशी भांडण करून इमारत पाडली

एका आजारी मित्राला भेट दिली, दुःखी मुलीला आनंद दिला

(दुसऱ्या चाचणीसाठी, झाडाचा पुढील भाग अनलॉक केला आहे)

शाब्बास! दयाळूपणाचे झाड आणखीनच फुलले.

तिसऱ्या चाचणी: "सहानुभूती आणि दयाळूपणा" कथेचे नाट्यीकरण (खेळणे).

कथा मुलांना वाचून दाखवली जाते. चर्चेनंतर परिस्थिती निवळली.

(तिसर्‍या चाचणीसाठी, झाडाचा पुढील भाग अनलॉक केलेला आहे)

चौथा चाचणी: व्यायाम "मित्राला मदत करा"

मित्रांनो, पुढील परीक्षेत, तुम्हाला तुमच्या मित्राला मंत्रमुग्ध मार्गावर चालण्यास मदत करणे आवश्यक आहे. आणि केवळ सर्वात मैत्रीपूर्ण जोडपेच हे करू शकतात.

आम्ही जोडप्यांपैकी एकाच्या डोळ्यावर पट्टी बांधू. दुसऱ्या मुलाला स्टंप (उंच खुर्च्या) न मारता भागीदाराला चिन्हाकडे (ख्रिसमस ट्री) नेणे आवश्यक आहे. (मुले एकमेकांच्या मागे लागतात, डोळ्यांवर पट्टी बांधलेला जोडीदार समोरच्याच्या खांद्यावर असतो). चिन्हावर, दुसरा भागीदार डोळ्यावर पट्टी बांधलेला आहे.

शाब्बास! आपण यशस्वी झालात, आणि याबद्दल धन्यवाद, जादूचे झाड फुलले आणि त्याचे जादूचे प्रतीक सापडले (झाड पूर्णपणे उघडे आहे).

मित्रांनो, तुम्ही सर्व कामांचा सामना केला आणि दयाळूपणाच्या झाडाला पुन्हा सामर्थ्य प्राप्त करण्यास मदत केली आणि जीनोममध्ये आनंद परत केला(दुःखी जीनोमऐवजी, एक आनंदी दिसते).

तुमच्या कृतीला, कृत्यांना चांगले म्हणता येईल का? नक्कीच, आणि म्हणून दयाळूपणाच्या झाडावर नवीन पाने दिसून येतील(मुले एक पान घेतात आणि झाडाला चिकटवतात).

तुमच्या प्रत्येकाच्या कृतज्ञतेसाठी, gnomes ने भेटवस्तू (स्टिकर्स) तयार केल्या आहेत. परंतु!!! स्टिकर प्राप्त केल्यानंतर, तुम्हाला ते तुमच्या शेजाऱ्याला शुभेच्छा देऊन देणे आवश्यक आहे(वर्तुळातील प्रत्येक मूल त्याच्या शेजाऱ्याला एक स्टिकर देते).

चांगली नीतिसूत्रे

• चांगले वाईटासाठी बदलत नाही.
• तुम्ही एका चांगल्या कृतीच्या मागे आहात, एक वाईट स्वतः लादले जाईल.
• चांगले करा आणि वाईटापासून मुक्त व्हा.
• राई आणि गहू एका वर्षात जन्माला येतील, परंतु एक दयाळू व्यक्ती नेहमीच उपयोगी पडेल.
• चांगले करणे म्हणजे स्वतःची करमणूक करणे.
• चांगली माणसे मरतात, पण त्यांची कर्मे जगतात.
• प्रत्येकाला चांगुलपणा आवडतो, परंतु प्रत्येकाला ते आवडत नाही.
• चांगल्या ते वाईट, एक पाऊल.
• जे कोणाचेही भले करत नाहीत त्यांच्यासाठी ते वाईट आहे.
• वाईट लोक चांगले आहेत यावर विश्वास ठेवत नाही.
• चांगला, तो खजिना, ते शोधत आहेत, पण वाईट हातात आहे.
• जो कोणी चांगले करतो, देव त्याची परतफेड करतो.
• कोणतीही वाईट गोष्ट चांगल्याकडे नेणार नाही.
• चांगले मरणार नाही, पण वाईटाचा नाश होईल.
• जो वाईटाचे अनुसरण करतो त्याला चांगले सापडणार नाही.
• विनाकारण दयाळूपणा रिक्त आहे.
• चांगला माणूस रागावलेल्यापेक्षा चांगले काम करेल.
• चांगले पेरा, चांगले शिंपडा, चांगले कापणी करा, चांगले द्या.
• दयाळू व्यक्तीसाठी, प्रत्येक दिवस सुट्टीचा असतो.
• चांगले जगणे चांगले आहे.

• अंधाराला प्रकाश आवडत नाही - वाईट चांगले सहन करत नाही.
• चांगल्या आणि वाईटाच्या ज्ञानाचे झाड.
• चांगल्यासाठी चांगले, आणि वाईटासाठी बादली अर्ध्यामध्ये.
• प्रत्येकजण व्यस्त आहे, त्याला स्वतःसाठी चांगले हवे आहे.

खेळ.

खेळ "मी करू नये - मला पाहिजे."

लक्ष्य:

1. त्यांच्या स्वतःच्या कृती आणि इतर लोकांच्या कृतींचे मूल्यांकन करण्याची क्षमता तयार करणे.
2. समवयस्कांना, आजूबाजूच्या लोकांप्रती आदरयुक्त वृत्ती, सहानुभूती, प्रतिसादशीलता जोपासा.
3. जाणीवपूर्वक निवड करण्याची आणि त्यांना समजावून सांगण्याची क्षमता मजबूत करा.

खेळाची प्रगती.

प्रौढ व्यक्ती स्वीकार्य आणि अस्वीकार्य संबंधांशी संबंधित कथानकाची आगाऊ चित्रे तयार करतो (प्रणालींमध्ये: प्रौढ-मुल, मूल-मुल) आणि टेम्पलेट्स “मी करू नये”, “मला पाहिजे”, “+, -” चिन्हांची प्रतिमा.

मी पर्याय : मुल टेम्प्लेटजवळ अशी चित्रे ठेवते जी अनुक्रमे, लोकांमधील नातेसंबंधात अस्वीकार्य किंवा स्वीकारार्ह परिस्थिती दर्शवते, त्याची निवड स्पष्ट करते.

II पर्याय : मुले खुर्च्यांवर बसतात, प्रत्येकाकडे 2 टेम्पलेट आहेत. एक प्रौढ प्लॉट चित्र दाखवतो, मुलांना निवड करण्यास आमंत्रित करतो आणि त्यांच्या आवडीशी जुळणारे टेम्पलेट दाखवतो. 2-3 मुलांचे स्पष्टीकरण ऐकले जाते.

"दलदलीतील प्राणी" हा खेळ.

1. मुलांना त्यांच्या समवयस्कांना प्रतिसाद देण्यास शिकवा, त्यांना योग्य वेळी मदत करा.
2. एकमेकांवर विश्वास, मित्रासाठी जबाबदारीची भावना निर्माण करा.
3. अभिव्यक्तीसह मुलांचे शब्दसंग्रह समृद्ध करणे सुरू ठेवा: शाब्दिक सभ्यता (कृपया, धन्यवाद, इ.)

खेळाची प्रगती.

गटातील सर्व मुले खेळतात. ते "पशु" आहेत जे दलदलीत पडले आहेत. प्रत्येकाला तीन बोर्ड (कागदाच्या तीन पत्रके) असतात. आपण दलदलीतून केवळ जोड्यांमध्ये आणि फळ्यांवरच बाहेर पडू शकता. एक खेळाडू तोडला आणि दोन बोर्डच्या तळाशी गेला. तो जे काही बुडतो, त्याला मदतीची आवश्यकता असते - हे भागीदार (त्याचे जोडपे) द्वारे केले जाऊ शकते. प्रत्येक मुलाने पीडित आणि बचावकर्त्याची भूमिका बजावली पाहिजे. मदत करण्याची इच्छा आणि प्रस्तावित बचाव पर्याय या दोन्हींचे मूल्यमापन केले जाते.

शब्द खेळ "सर्व मार्ग सुमारे."

लक्ष्य: मुलांच्या भाषणात अर्थाच्या विरुद्धार्थी शब्दांचा वापर सक्रिय करणे, सकारात्मक भावना जागृत करणे आणि पर्यावरणाबद्दल परोपकारी वृत्ती.

प्रौढ: मी त्या प्राण्याचे नाव देईन आणि तू ते उचलशील चांगले शब्द. उदाहरणार्थ, एक दुष्ट लांडगा हा दुष्ट लांडगा नसतो, परंतु ... (काय?) (एक लांडगा वेगवान, निपुण, बलवान, शूर, फुशारकी, धैर्यवान इ.) - एक धूर्त कोल्हा, एक अनाड़ी अस्वल, एक काटेरी हेज हॉग इ.

डिडॅक्टिक गेम: "कृतीचे मूल्यांकन करा."

लक्ष्य : मुलांचे सुसंगत भाषण विकसित करा, कथानकाच्या चित्रावर आधारित कारण-आणि-प्रभाव संबंध प्रस्थापित करण्याचा व्यायाम करा, प्रामाणिकपणा, नम्रता, सभ्यता जोपासा.

एक प्रौढ लिफाफ्यातून “अ‍ॅक्टचे मूल्यांकन करा” या उपदेशात्मक खेळातील कार्डे काढतो आणि त्यात सातत्य शोधण्यास सांगतो.

फ्रेंडशिप ब्रिज गेम.

लक्ष्य: दुसर्‍याच्या वागणुकीकडे आणि भावनिक अवस्थेकडे अभिमुखता विकसित करणे, दुसर्‍यामधील सकारात्मक पाहण्याची क्षमता, अनिर्णय, ताठरपणा यावर मात करणे, नातेसंबंध अनुकूल करणे.

एक प्रौढ शासक दाखवतो (एक न धारदार पेन्सिल इ.) आणि म्हणतो: “हा मैत्रीचा पूल आहे. आपण एकमेकांना काहीतरी चांगलं म्हणत असताना हा पूल आपल्या कपाळाला धरून ठेवण्याचा प्रयत्न करूया.

जादूई खुर्ची खेळ.

जो "जादूच्या खुर्चीवर" बसतो तो राजकुमार (राजकुमारी) बनतो आणि बाकीची मुले खुर्चीवर बसलेल्या मुलाला फक्त दयाळू आणि चांगले शब्द बोलतात. सुंदर शब्द.

गेम "मित्रांचे फोटो".

लक्ष्य : दुसर्याला जाणून घेण्याची क्षमता विकसित करणे, समवयस्कांबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन तयार करणे, एखाद्याच्या भावना व्यक्त करण्याची क्षमता, भाषणात नातेसंबंध.

टेबलावर गटातील मुलांचे फोटो आहेत. मुलाला त्यापैकी 2-3 घेण्यास आमंत्रित केले आहे आणि त्याने ते का निवडले आहे हे स्पष्ट करा, कोणत्या क्षणी समवयस्क पकडला गेला याचे वर्णन करा, त्याचा मूड काय आहे, तो कशाशी जोडलेला आहे, तो कोणत्या प्रकारचा मुलगा आहे, तो मित्र का आहे हे सांगा. त्याच्या बरोबर.

खेळ: "जादूचे हात".

लक्ष्य : मुलांमधील शारीरिक संपर्क उत्तेजित करून गटातील संबंध अनुकूल करा; अहंकारावर मात करणे, प्रीस्कूलरमधील भावनिक परकेपणा. खेळाडूंपैकी एक दगडाचे प्रतिनिधित्व करतो. तो स्वत: साठी एक आरामदायक स्थिती घेतो आणि गोठतो. खेळातील उर्वरित सहभागी, “दगड” च्या खांद्यावर, पाठीवर, छातीवर, पोटावर हात ठेवून, त्याकडे त्यांचा कळकळ व्यक्त करण्याचा प्रयत्न करतात. यजमान खेळाडूंना सांगतो: "तुझे हात दगडावर ठेवा, माझ्याबरोबर म्हणा: "मी तुला देतो, दगड, माझ्या हातांची उबदारता, माझ्या हृदयाची उबदारता, माझे प्रेम आणि भक्ती!" आपल्या हातांनी काय होत आहे? दगडाचे काय होते?

संगीत खेळ "जोड्यांमध्ये नृत्य".

लक्ष्य : दृश्य आणि स्पर्शिक संपर्क उत्तेजित करून मुलांमध्ये सहानुभूती (भावनिक स्थिती आणि दुसर्‍याच्या वर्तनाकडे अभिमुखता) विकसित करणे; गटातील संबंधांचे ऑप्टिमायझेशन.

शिक्षक मुलांना जोड्यांमध्ये एकमेकांसमोर उभे राहण्यास आमंत्रित करतात. जोड्यांमधील अंतर नृत्यासाठी पुरेसे आहे हे महत्वाचे आहे, जेणेकरून जोड्या कार्पेटच्या संपूर्ण क्षेत्रामध्ये समान रीतीने वितरीत केल्या जातील. मग शिक्षक प्रत्येक जोडीला एक जाड कागद देतात. भागीदारांच्या डोक्यावर कागदाची एक शीट ठेवली जाते जेणेकरून प्रत्येक जोडप्याला नृत्यादरम्यान ते धरून ठेवणे सोयीचे असेल. मग संगीत चालू होते आणि मुले नाचू लागतात, कागदाचा तुकडा शक्य तितक्या लांब ठेवण्याचा प्रयत्न करतात. कागदाचा तुकडा सर्वात लांब ठेवणारी जोडी जिंकते.

प्रायोगिक परिस्थिती "तुटलेली पेन्सिल".

लक्ष्य : सहानुभूती विकसित करण्यासाठी, संघर्षाच्या परिस्थितीत समवयस्क व्यक्तीबद्दल मानवी वृत्ती.

दोन मुलांना पेन्सिलचा एक बॉक्स वापरून स्नोमॅन (स्प्रूस, सूर्यफूल इ.) काढण्यासाठी आमंत्रित केले आहे. केसमध्ये यांत्रिकरित्या लपवले जाईल. ही पेन्सिल घेण्याकडे मुलांचा कल असतो, पण अडचणी निर्माण होतात. अशा परिस्थितीत, समवयस्कांच्या अडचणींबद्दलची वृत्ती प्रकट होते.

अडचणीच्या परिस्थितीत मुलाला काय वाटले आणि त्याच्याबद्दलचा हा किंवा तो समवयस्कांचा दृष्टिकोन यावर चर्चा केली जाते.

रेडिओ खेळ.

लक्ष्य : समवयस्क व्यक्तीमध्ये सतत स्वारस्य विकसित करा.

मुले अर्धवर्तुळात बसतात जेणेकरून ते एकमेकांना चांगले पाहू शकतील. शिक्षक प्रथम उद्घोषक स्वतःचे चित्रण करतात. तो मुलांकडे पाठ फिरवतो आणि “मायक्रोफोन” मध्ये बोलतो: “लक्ष! लक्ष द्या! एक मुलगी (मुलगा) हरवली आहे ... (मुलांपैकी एकाचे वर्णन देते). तिला (त्याला) उद्घोषकाकडे येऊ द्या. सर्व मुले, वर्णनानुसार, ते कोणाबद्दल बोलत आहेत हे निर्धारित करतात. मग उद्घोषकाची भूमिका मुलांकडे हस्तांतरित केली जाते.

शब्द खेळ "कोण अधिक दयाळू आणि उबदार शब्द बोलेल."

लक्ष्य शाब्दिक संप्रेषणाच्या विकासास उत्तेजन द्या; सहानुभूती जागृत करण्यासाठी, शेजाऱ्याला मदत करण्याची इच्छा.

जेव्हा तुम्ही इतके दयाळू शब्द ऐकता, आणि तुमच्या चेहऱ्यावर स्मितहास्य घेऊन देखील, वेदना आणि दुःख लगेच निघून जाते. माझ्यासाठी ते खूप सोपे झाले. तुम्हाला "स्माइल" गाणे माहित आहे का? मला गाणे आणि नृत्य कसे करायचे ते शिकवा!

व्ही. शेन्स्की "स्माइल" चे गाणे वाजते.

मारिया मार्फिना
दयाळूपणाच्या दिवशी मुलांसाठी मनोरंजन "चांगल्या कृत्यांचे ताबूत". वरिष्ठ आणि तयारी गट

"दयाळूपणाच्या दिवशी" विषयासंबंधीचा धडा

"चांगल्या कामांची ताबूत"

वरिष्ठ आणि तयारी गट.

कार्ये:

1. दयाळूपणा हा एक महत्त्वाचा मानवी गुण म्हणून मुलांमध्ये कल्पना निर्माण करणे. "दयाळूपणा", "दयाळू", "दयाळू" संकल्पना निश्चित करण्यासाठी.

2. चांगल्या कृत्ये करण्याच्या मुलाच्या इच्छेला प्रोत्साहन द्या.

3 सहानुभूती, संवेदनशीलता, प्रतिसाद, लक्ष विकसित करा.

4. संवादाची संस्कृती तयार करा.

उपकरणे:बॉक्स (पॅकेज, एक पत्र असलेला एक लिफाफा, एक बॉक्स, चिप्स - “डोब्रिंकी”, एक बॉल. बेअर मास्क - 2 पीसी. “रेट द अॅक्ट” गेम असलेली डिस्क. संगणक, प्रोजेक्टर. बॅग (स्ट्रिंग बॅग) - 2 pcs. सेट - भाज्या, फळे, बेरी खेळण्यांचा संच "फिश" बेसिन - 2 pcs उबदार कपड्यांचा संच - 2 pcs स्कार्फ - 2 pcs

धड्याची प्रगती:

संगीतासाठी, मुले हॉलमध्ये प्रवेश करतात. (बार्बरिकाचे गाणे "दयाळूपणा")

अग्रगण्य:शुभ दुपार - तुला सांगितले होते

शुभ दुपार, तुम्ही उत्तर दिले.

दोन तार कसे बांधले गेले -

कळकळ आणि दयाळूपणा.

मित्रांनो, आज आपल्याकडे आहे बालवाडीसभ्यता आणि दयाळूपणाचा दिवस.

चला एकमेकांकडे हसूया, आपले स्मित त्वरित उजळेल.

("स्माइल" गाणे)

अग्रगण्य:मित्रांनो, आम्हाला फेयरी ऑफ काइंडनेस कडून एक पॅकेज मिळाले आहे. बघूयात काय आहे ते. येथे एक बॉक्स आणि एक पत्र आहे. चला ते वाचूया.

"प्रिय मित्रांनो! मी तुला माझ्या चांगल्या कर्मांची पेटी पाठवली आहे. त्यात मी चांगली कृत्ये आणि सत्कर्मे गोळा केली! बरं, माझा डबा भरल्यावर, मी तुमची चांगली कृत्ये आणि कृत्ये आनंद आणि दयाळूपणाच्या बियांमध्ये बदलतो! मग, जगावर उडत असताना, मी या बिया पसरवतो जेणेकरून सर्व लोक दयाळू आणि चांगले बनतील. पण दुष्ट मांत्रिकाने माझ्या चांगल्या कर्मांच्या बॉक्समधून सर्व चांगली कृत्ये चोरली. कृपया मला चांगल्या कर्मांनी बॉक्स भरण्यास मदत करा. दयाळूपणाची परी.

अग्रगण्य:मुलांनो, आम्ही काय करणार आहोत? दयाळूपणाची परी सत्कर्मांची पेटी भरण्यास मदत करूया? (मुलांची उत्तरे) तुम्हाला अडचणींची भीती वाटत नाही का? मुलांनो, तुम्हाला चांगली कामे कशी करावी हे माहित आहे का? (मुलांची उत्तरे) "दयाळूपणा", "चांगली कृत्ये" म्हणजे काय हे तुम्हाला माहीत आहे का? ते कसे करता येतील असे तुम्हाला वाटते?

शिक्षक:एक दयाळू व्यक्ती अशी आहे जी प्रौढांना मदत करते, लहानांना त्रास देत नाही, दुर्बलांचे रक्षण करते, विनम्र आणि सर्वांशी लक्ष देणारी असते, फक्त दयाळू, चांगले शब्द बोलते.

दयाळूपणा सर्व लोकांसाठी आहे

आणखी चांगले असू दे.

भेटल्यावर ते व्यर्थ सांगत नाहीत

"शुभ दुपार" आणि "शुभ संध्याकाळ".

आणि आमच्याकडे जे काही आहे ते कशासाठीही नाही

"चांगला वेळ जावो."

दयाळूपणा - ते शतकापासून आहे

मानवी सजावट...

बॉल गेम "दयाळू आणि सभ्य शब्द."

मुले वर्तुळात उभे असतात. प्रौढ बॉल उचलतो आणि खेळ सुरू करतो. तो कोणत्याही प्रकारचा किंवा विनम्र शब्द म्हणतो आणि बॉल एका मुलाकडे फेकतो. जो बॉल पकडतो तो एक नवीन शब्द घेऊन येतो, त्याला कॉल करतो आणि बॉल दुसर्या मुलाकडे फेकतो. जर एखादा "निर्दयी" शब्द उच्चारला गेला असेल तर बॉल पकडला जात नाही आणि मुलाला हा शब्द का आवडला किंवा का आवडला नाही हे समजावून सांगू शकते.

अग्रगण्य: येथे, तुम्हाला किती प्रकारचे शब्द माहित आहेत ते पहा. (शिक्षक मुलांना पिग्गी बँक दाखवतात आणि त्यात पहिली चिप टाकण्याची ऑफर देतात - “डोब्रिंका”.)

डिडॅक्टिक गेम: "कृतीचे मूल्यांकन करा."

लक्ष्य:चांगल्या आणि वाईट कृत्यांबद्दल आणि त्यांच्या परिणामांबद्दल मुलांच्या कल्पना स्पष्ट करा; मुलांचे भाषण, निर्णय व्यक्त करण्याची क्षमता विकसित करा.

शिक्षक: (पार्सलमधून डिस्क काढते).मित्रांनो, इथे आणखी एक डिस्क आहे. त्यावर काय आहे ते पाहूया. (शिक्षक मुलांना पिग्गी बँक दाखवतात आणि त्यात एक चिप टाकण्याची ऑफर देतात - प्रत्येक योग्य उत्तरासाठी "डोब्रिंका".)

चित्रे खालील क्रिया दर्शवू शकतात.

सकारात्मक कृती:

मुलगा मुलांना फळांनी वागवतो.

ती मुलगी बाळाला डबके ओलांडण्यास मदत करते.

मुलगा मुलाला रस्ता योग्य प्रकारे पार करण्यास मदत करतो.

मुलगी मुलांसोबत खेळते.

मुलगा मुलांना पुस्तक वाचून दाखवत आहे.

मुलगी मुलांसोबत काढते, इ.

नकारात्मक कृती:

मुलगा बाळाकडून एक खेळणी घेतो.

हा मुलगा मुलांनी बांधलेल्या वाळूच्या शहराचा नाश करतो.

मुलगा मांजरीचे पिल्लू शेपटीने ओढतो.

मुलगी बाळाला चिडवते इ.

शिक्षक:शाब्बास! आपण कार्य पूर्ण केले आहे!

गेम "आजी आणि आजोबांना मदत करा!"

लक्ष्य: वृद्धांबद्दल सहानुभूती निर्माण करा, त्यांना मदत करण्याची इच्छा.

मुलांना अनेक भाग खेळण्याची ऑफर दिली जाते:

1. किराणा सामानासह शॉपिंग बॅगसह आजीला घरी आणण्यास मदत करा.

2. दृष्टिहीन आजोबांना रस्ता ओलांडण्यास मदत करा.

3. वृद्ध माणसाला रस्त्यावर कपडे घालण्यास मदत करा.

4. बागेत तुमच्या आजीसाठी फळे किंवा बेरी गोळा करा.

भाग रिले रेस म्हणून चालवले जाऊ शकतात.

मजेदार रिले शर्यत "प्राण्यांचे संरक्षण करा."

(शिक्षक मुलांना पिग्गी बँक दाखवतात आणि त्यात एक चिप टाकण्याची ऑफर देतात - प्रत्येक रिले शर्यतीसाठी "डोब्रिंका" विजेत्याला.)

1. "कुत्रा जलद घरी आणण्यास कोण सक्षम असेल?" खेळण्यातील कुत्र्यासह सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत धावा आणि शेवटच्या रेषेवर कुत्र्यामध्ये ठेवा.

2. "मांजरीचे पिल्लू जलद मदत करण्यास कोण सक्षम असेल?" सुरुवातीपासून शेवटच्या रेषेपर्यंत खेळण्यातील रुग्णवाहिका चालवा आणि शेवटच्या रेषेवर आजारी मांजरीचे पिल्लू उचलून अंतिम रेषेपर्यंत आणा.

3. कर्णधारांची स्पर्धा. "मजेदार अस्वल" अस्वलाचा मुखवटा घालून, वॉडलिंग, सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत आणि मागे जा. कोणते अस्वल शावक ते जलद करण्यास सक्षम असतील.

4. "मासे गोळा करा." सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत समुद्राच्या लाटेने किनाऱ्यावर फेकलेले खेळण्यांचे मासे गोळा करा आणि समाप्त झाल्यावर त्यांना “समुद्रात” (विशेष कंटेनर) सोडा.

5. "पेंग्विन, बेडूक." मजेदार पेंग्विनच्या चालीचे अनुकरण करून सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत जा. आणि शेवटच्या रेषेपासून सुरुवातीपर्यंत, मजेदार बेडकांप्रमाणे उडी मारा.

शिक्षक:मित्रांनो, आमच्या "बॉक्स" मध्ये आधीच बरीच चांगली कामे जमा झाली आहेत, चला ते एका पार्सलमध्ये टाकू आणि दयाळू परीकडे पाठवू.

शिक्षक:मित्रांनो, आज आपला दिवस छान आहे - शुभ दिवस. मला आशा आहे की दयाळूपणाची परी आपल्या चांगल्या कृतींना आनंद आणि दयाळूपणाच्या बियांमध्ये बदलेल आणि ते एखाद्याला थोडे दयाळू आणि आनंदी बनण्यास मदत करतील. आणि आम्ही चांगली कृत्ये करत राहू आणि एकमेकांशी दयाळू शब्द बोलू, जे ऐकून सर्वांना आनंद होईल.

(संध्याकाळी, शिक्षक मुलांना त्यांनी हा असामान्य दिवस कसा घालवला ते रेखाटण्यासाठी आमंत्रित करतात. जर त्यांना त्यांच्या कुटुंबियांना दयाळू दिनासारख्या आश्चर्यकारक दिवसाची ओळख करून द्यायची असेल तर मुले त्यांची रेखाचित्रे घरी घेऊन जातात.)

डीसी "वॉटर कलर"

"बालवाडी मध्ये दयाळूपणा आणि सभ्यतेचा दिवस"

शिक्षक: सबुरोवा स्वेतलाना अलेक्झांड्रोव्हना

नोवोसिबिर्स्क, सेंट. सिबिर्याकोव्ह-गार्ड्स 27/1

2015

लक्ष्य:मुलांमध्ये संवादाची संस्कृती तयार करणे.

कार्ये:

दयाळूपणा ही एक महत्त्वाची मानवी गुणवत्ता म्हणून मुलांमध्ये कल्पना निर्माण करणे;

- मुलाला चांगली कृत्ये करण्यास प्रोत्साहित करा;

- चेहर्यावरील हावभाव, हावभाव, तसेच भाषण किंवा रेखाचित्राद्वारे एखाद्या व्यक्तीची भावनिक स्थिती व्यक्त करण्यास मुलांना शिकवणे.

संगीत "दयाळूपणा" (m/f "Funtik" वरून). मुले हॉलमध्ये जातात आणि बसतात. यजमान पाहुण्यांचे स्वागत करतात.

सादरकर्ता 1.:

मित्रांनो, आज आमच्या बालवाडीत सभ्यता आणि दयाळूपणाचा दिवस आहे.

चला एकमेकांकडे हसूया, आपले स्मित त्वरित उजळेल.

कोणीतरी शोध लावला

साधे आणि शहाणे

भेटताना, अभिवादन करा:

शुभ प्रभात!

शुभ प्रभात!

सूर्य आणि पक्षी!

शुभ प्रभात!

हसरे चेहरे.

आणि प्रत्येकजण बनतो

दयाळू, विश्वासार्ह...

द्या शुभ प्रभात

संध्याकाळपर्यंत चालते.

सादरकर्ता 1.:

मित्रांनो, आम्हाला गुड फेअरीचे पत्र मिळाले. चला ते वाचूया.

“मी राहत असलेल्या जंगलावर वाईट आणि असभ्यतेच्या राणीने हल्ला केला आहे. तिने आजूबाजूच्या सर्व गोष्टींना मोहित केले: गवत सुकते, फुले सुकतात, सर्व झाडे कोब्समध्ये आहेत. बर्‍याच दिवसांपासून पक्ष्यांनी त्यांची गाणी गायली नाहीत आणि प्राणी, वनवासी, सुप्तावस्थेत पडले आहेत, त्यांची लहान मुले भूक, थंडी आणि एकटेपणाने कसे रडतात हे देखील त्यांना ऐकू येत नाही. आणि

तिने मला पकडले. मला मदत करा, मला संकटातून बाहेर काढा. अंमलात आणा. कृपया, दुष्ट आणि असभ्यतेच्या राणीने तुमच्यासाठी तयार केलेली कार्ये, आणि नंतर ती मला जाऊ देईल आणि मी जंगल आणि तेथील रहिवाशांना मदत करू शकेन.

मला मदत करा, मला संकटातून बाहेर काढा. ”

सादरकर्ता 2.:मुलांनो, परी मदत करू?

आज आपण दयाळूपणा आणि सभ्यतेबद्दल बरेच काही शिकतो. तुम्हाला वाटते की तुम्ही दयाळू आहात? (मुलांना उत्तर द्या) सभ्य (जबाबदार मुले) शाब्बास मित्रांनो, खूप चांगली उत्तरे!

तुमच्या उत्तरांसाठी, तुम्हाला आमच्या पिगी बँकेत पहिली डोब्रिंका मिळेल!

चला पहिल्या कार्यासह प्रारंभ करूया.

व्यायाम 1.:

बॉलसह खेळ "दयाळू आणि सभ्य शब्द"

मुले वर्तुळात उभे असतात. शिक्षक चेंडू उचलतो आणि खेळ सुरू करतो. तो कोणत्याही प्रकारचा किंवा विनम्र शब्द म्हणतो आणि मुलांपैकी एकाकडे चेंडू टाकतो. जो बॉल पकडतो तो एक नवीन शब्द घेऊन येतो, त्याला कॉल करतो आणि दुसर्या मुलाकडे फेकतो. जर त्याला हा शब्द आवडत नसेल किंवा तो अप्रिय असेल तर ग्लोमेरुलस पकडला जात नाही. शाब्बास मित्रांनो, तुम्हाला बरेच दयाळू आणि सभ्य शब्द माहित आहेत आणि यासाठी तुम्हाला दुसरी डोब्रिंका मिळेल.

कार्य 2.:

सादरकर्ता 1:

प्रत्येकाला माहित आहे की परीकथांमध्ये चांगले आणि वाईट आहे. जेणेकरून जीवनात ते जसे होते चांगली परीकथाएक चांगला शेवट सह, आपण आणि मी दयाळू आणि विनम्र असणे आवश्यक आहे आणि यासाठी आपल्याला बरेच सभ्य शब्द माहित असणे आवश्यक आहे. मित्रांनो, चला तुमच्यासोबत एक खेळ खेळू आणि आम्हाला कोणते विनम्र शब्द माहित आहेत ते दाखवू (खेळाच्या नियमांचे स्पष्टीकरण: मी तुम्हाला काहीतरी विचारतो, मी जादूचा शब्द बोललो तरच तुम्ही ते करा - कृपया. उदाहरणार्थ: "मुले, कृपया उभे राहा. ", इ. (मुले उठतात.)

खेळ कृपया.

तुमच्या कौशल्य आणि विनम्र शब्दांच्या ज्ञानासाठी, तुम्हाला तिसरा डोब्रिंका मिळेल.

सादरकर्ता 2.:

कार्य 3.:

आणि तिसरे कार्य म्हणजे तुम्ही आणि मला आपण करू शकणाऱ्या चांगल्या कर्मांची नावे द्यावी लागतील.

(मुलांची नावे चांगली कृत्ये).

चौथी डोब्रिंका आमच्या पिगी बँकेला देते!

सादरकर्ता 1.:आता आपण चौथे कार्य पूर्ण करू

कार्य 4.:

जादूई खुर्ची खेळ

मुले वर्तुळात उभे असतात, शिक्षक वर्तुळाच्या मध्यभागी एक खुर्ची ठेवतात आणि म्हणतात: “आता मी या खुर्चीला माझ्या जादूच्या कांडीने स्पर्श करीन आणि ती त्वरित जादूई होईल. आणि त्याची जादू अशी आहे की जर कोणी या खुर्चीवर बसला तर आजूबाजूचे लोक लगेचच या व्यक्तीबद्दल (मुलाच्या) फक्त चांगले शब्द बोलू लागतात. एक प्रौढ मुलांपैकी एकाला "जादूच्या खुर्चीवर" बसण्यासाठी आमंत्रित करतो आणि लगेच या मुलाबद्दल काहीतरी छान बोलू लागतो. मग "जादूची" कांडी मुलाला ऑफर करते, जो शिक्षकाच्या उजवीकडे उभा आहे आणि तो खुर्चीवर बसलेल्या विद्यार्थ्याबद्दल दयाळू शब्द बोलत राहतो. प्रौढ प्रत्येक सहभागीला बोलण्याची संधी देतो आणि नंतर खुर्चीवर बसलेल्या मुलाला विचारतो की त्याला कसे वाटले आणि त्याला उद्देशून दयाळू शब्द ऐकून त्याला आनंद झाला का. मग दुसर्या मुलाला "जादू" खुर्चीवर बसण्यासाठी आमंत्रित केले जाते. खेळ चालू आहे.

खूप मैत्रीपूर्ण आणि दयाळू असल्याबद्दल, तुम्हाला पाचवी डोब्रिंका मिळेल.

सादरकर्ता 2.:

आणि आता आम्ही तुम्हाला एक आनंदी चांगला नृत्य "डान्स ऑफ गुड" नाचण्यासाठी आमंत्रित करतो.

आमची पिगी बँक सहाव्या डोब्रिंका पुन्हा भरते.

येथे आम्ही dobrinok जमा आहे. वाईट आणि असभ्यतेच्या राणीने आम्हाला पाठविलेली सर्व कार्ये तुम्ही पूर्ण केली आहेत. आणि आता गुड परी जंगलात परत येण्यास आणि प्राण्यांना मदत करण्यास सक्षम असेल. आणि तुम्ही लोक महान आहात, तुम्ही आज खूप चांगले काम केले.

आणि आम्ही संध्याकाळपर्यंत आणि दररोज चांगली कृत्ये करत राहू आणि आम्ही एकमेकांना फक्त दयाळू शब्द बोलू, जे ऐकून सर्वांना आनंद होईल.

सादरकर्ता 1.:

आणि विभक्त होण्याच्या वेळी, मला तुमच्या सर्वांशी जादूच्या कारमेलने वागायचे आहे, जे तुम्हाला, मुलांना, दयाळूपणाबद्दल कविता आणि नीतिसूत्रे शिकण्यास, चांगली कृत्ये करण्यास, मुलांचे आणि मदतीची आवश्यकता असलेल्या प्रत्येकाचे रक्षण करण्यास मदत करेल. शेवटी, फक्त तोच देखणा आणि आत्म्याने उदार आहे, ज्याच्यामध्ये राग नाही!

शिक्षक अन्न वाटप करतात.

महापालिका बजेटरी प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थाबालवाडी क्रमांक 33 "फायरफ्लाय"

मिनी प्रकल्प

"चांगल्या कृत्यांचा आठवडा"

मध्यम गटात

"का"

शिक्षकाने पूर्ण केले: Grebenshchikova E.V.

उलान-उडे

मिनी-प्रोजेक्ट "चांगल्या कृत्यांचा आठवडा"

लक्ष्य:मुलांमध्ये चारित्र्यसंपन्न गुणांचे शिक्षण, संघबांधणीला प्रोत्साहन देणे, मुलांना वचनबद्धतेसाठी प्रवृत्त करणे चांगली कृत्ये, चांगलेइतर लोकांच्या फायद्यासाठी कार्य करते.

कार्ये:

1. संप्रेषणाची संज्ञानात्मक, नियामक आणि संप्रेषण कौशल्ये तयार करणे.

2. भावनिक, आध्यात्मिक, नैतिक आणि बौद्धिक विकासाला चालना द्या.

3. स्वतःवर आणि आपल्या क्षमतांवर आत्मविश्वास विकसित करा.

4. मुलांमध्ये सर्व लोकांबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन तयार करणे.

5. चांगल्या आणि वाईट कृत्यांबद्दल आणि त्यांच्या परिणामांबद्दल मुलांच्या कल्पना स्पष्ट करा, त्यांचे दृष्टिकोन व्यक्त करण्याची क्षमता विकसित करा;

6. मुलांना सकारात्मक कृती आणि कृती करण्यास प्रोत्साहित करा;

7. इतर लोकांच्या हृदयात आणि आत्म्यामध्ये स्वतःबद्दल "चांगली छाप" सोडण्याची इच्छा विकसित करा.
8. मुलांना भांडणे टाळायला शिकवा, हार मानायला आणि एकमेकांशी वाटाघाटी करायला शिकवा.
9. मुलांना समजावून सांगा की चांगल्या कर्मांमुळे आनंद मिळतो.
10. मुलांना कामाची उपयुक्तता आणि महत्त्व सांगा.

11. विनम्र संवादाच्या नियमांचे ज्ञान एकत्रित करा.

12. संभाषण कौशल्य सुधारा (मित्राचे ऐकण्याची क्षमता, प्रामाणिकपणे त्यांचे मत व्यक्त करणे, दाखवणे परोपकारइतर मुलांच्या मते).

13. तुमच्या मुलाला वचनबद्धतेसाठी प्रोत्साहित करा चांगली कृत्ये.

14. शिक्षित करा दया, प्रतिसाद, मैत्री, इतर लोकांसाठी काहीतरी करण्याची इच्छा, त्यांच्या फायद्यासाठी.

अंदाजे परिणाम:

1. समवयस्क आणि प्रौढांशी संबंधांचे प्राथमिक सामान्यतः स्वीकृत मानदंड आणि नियमांशी परिचित होण्यासाठी आवश्यक परिस्थितींच्या गटांमध्ये निर्मिती.

3. मुलांची वाटाघाटी करण्याची, एकमेकांना साथ देण्याची क्षमता.

4. सभोवतालच्या जगाकडे काळजीपूर्वक दृष्टीकोन, स्वतःचे आणि स्वतःच्या प्रकारचे ज्ञान.
5. मानवी भावनांचे शिक्षण.

6. मुलांना कामे, नीतिसूत्रे आणि म्हणी यांच्याशी परिचित करण्यासाठी कार्य प्रणालीची निर्मिती चांगले

तयारीचा टप्पा:

1. विषय, उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे निश्चित करणे;

2. मुलांना आणि पालकांना प्रकल्पाची ओळख करून द्या;

3. प्रत्येक मुलाला प्रकल्पाच्या विषयामध्ये स्वारस्य देण्यासाठी, त्याच्या जिज्ञासाला समर्थन देण्यासाठी आणि समस्येमध्ये स्थिर स्वारस्य;

4. प्रकल्पाच्या संयुक्त कार्यात पालकांना सामील करा.

प्रकल्प सहभागी: मुले (5-6 वर्षे वयोगटातील), शिक्षक, पालक.

अंतिम मुदत:एक आठवडा.

पालकांसह कार्य करणे:

1. 1. या विषयावर मुलांशी पालकांचे संभाषण: "बालवाडीतील आचार नियम"
2. 2. पोस्टर "दयाळू शब्दांचे झाड"

प्रकल्प क्रियाकलाप उत्पादन:दयाळूपणाबद्दल संभाषणे, दयाळूपणाबद्दलच्या कविता, दयाळूपणाबद्दल ऑडिओ रेकॉर्डिंग, उपदेशात्मक खेळ, रेखाचित्रे "उबदार हात", मॉडेलिंग हृदय, ऍप्लिक - मुलांसाठी भेट कनिष्ठ गट, टीमवर्क- पोस्टर "चांगल्या कृत्यांचे झाड".

अंतिम टप्पा:

1. प्रकल्पाचे सादरीकरण

2. फोटो अहवाल: "आमची चांगली कामे"

3. आश्चर्याचा क्षण

प्रमुख मंच:

पहिला दिवस - "चांगल्या कामांची पिगी बँक उघडणे"

दिवस 2 - "सौजन्याचा दिवस"

दिवस 3 - "छोटा मदतनीस"

दिवस 4 - "दयाळू हृदय"

दिवस 5 - "मुलांना भेट देणे"

सोमवार. "चला दयाळूपणाबद्दल बोलूया"

सकाळ

विषयावरील संभाषण: "माझी चांगली कामे"

उद्देशः मुलांची संकल्पना स्पष्ट करणे चांगली आणि वाईट कृत्येगंभीरपणे मूल्यांकन करण्याची क्षमता विकसित करा कृत्ये, लक्ष आणि सुंदर दिशेने सकारात्मक दृष्टीकोन जोपासणे कृत्येसकारात्मक जीवनाची गुणवत्ता दर्शविण्याची इच्छा विकसित करण्यासाठी इतरांच्या वर्तनातील नकारात्मक अभिव्यक्तींचा निषेध करण्याची भावना. मुलांना त्यांचे विचार संपूर्ण व्याकरणाच्या योग्य वाक्यात व्यक्त करण्यासाठी, बोलण्याची अभिव्यक्ती जोपासण्यासाठी व्यायाम करा.

काल्पनिक कथा वाचणे: जी. शालेवा “शिक्षित मुलांसाठी आचाराचे नियम.

दयाळूपणाबद्दल गाण्यांचे ऑडिओ रेकॉर्डिंग ऐकणे: "तुम्ही दयाळू असाल तर" संगीत.

एम. प्लायत्स्कोव्स्की, "द बर्थडे ऑफ द कॅट लिओपोल्ड" या व्यंगचित्रातील बी. सेव्हलीव्हचे शब्द, "द अ‍ॅडव्हेंचर्स ऑफ फंटिक द पिग" या व्यंगचित्रातील "दयाळूपणा", "दयाळूपणा म्हणजे काय?" (गट "बार्बरीकी").

"चांगल्या कामांची पिगी बँक" बनवणे

चालणे

पी/एस "शांत-तिबी-आत्मा"

उद्देशः नकारात्मक मनःस्थिती काढून टाकणे आणि सामर्थ्य पुनर्संचयित करणे.

डी / गेम "म्हणजे काय आहे दयाळू?»

कामगार क्रियाकलाप: गटाच्या साइटवर फुलांच्या बागेला पाणी देणे

ध्येय: वर्तनाचे शिक्षण आणि मुलांमधील सकारात्मक नातेसंबंध: एकत्र आणि मैफिलीत काम करण्याची क्षमता, सामान्य प्रयत्नांसह सामूहिक कार्य इच्छित परिणामापर्यंत आणणे, कॉम्रेडच्या कार्याचे दयाळूपणे मूल्यांकन करणे, कॉम्रेडची काळजी घेणे, त्याला मदत करणे. , इ.

दुपारी

टीम बिल्डिंग गेम: "मॅजिक पिक्चर्स"

लक्ष्य : टीम वर्कमध्ये एखाद्याच्या योगदानाचे मूल्यांकन करण्याची सवय लावणे.

मंगळवार. "सौजन्य दिन"

सकाळ

विषयावरील संभाषण: "नम्रता"

उद्देशः मुलांना सभ्य शब्द वापरण्यास शिकवणे, योग्य सांस्कृतिक वर्तन कौशल्ये विकसित करणे, शिष्टाचाराचे नियम पाळणे, साहित्यिक पात्रांचे उदाहरण वापरणे, वर्तनाचे सकारात्मक प्रकार उत्तेजित करणे आणि नकारात्मक गोष्टींना प्रतिबंध करणे. तुम्हाला इतरांशी शांतपणे संवाद साधण्याची गरज आहे, ओरडून न बोलता, तुम्ही तुमच्या विनंत्या विनम्र स्वरात सांगा.

व्ही. मायाकोव्स्कीचे वाचन "काय चांगलं, काय वाईट"

रेखाचित्र: "उबदार हात"

उद्देश: परिचय सुरू ठेवण्यासाठी अपारंपारिक तंत्ररेखाचित्र (पाम); सर्जनशील कल्पनाशक्ती, लक्ष विकसित करा, उत्तम मोटर कौशल्येआणि हात समन्वय सौंदर्याचा समजनैसर्गिक जग; मोटर कौशल्ये विकसित करा.

शब्द खेळ "प्रशंसा"

उद्देशः मुलांना एकमेकांमध्ये चांगली वैशिष्ट्ये शोधण्यास शिकवणे, एकमेकांना प्रशंसा आणि छान गोष्टी सांगणे.

चालणे

चेंडूचा खेळ « दयाळू आणि सभ्य शब्द» .

उद्देशः मुलांना उच्चारणात व्यायाम करणे सभ्य शब्दशिक्षकाकडून चेंडू प्राप्त करताना अचूकता, निपुणता; संवादाची संस्कृती विकसित करा.

दुपारी

टीम बिल्डिंग गेम्स: "माऊस आणि माउसट्रॅप"

उद्देशः मुलांना समस्यांवर मात करण्यास शिकवणे.

बुधवार. "लहान मदतनीस दिवस"

सकाळ

विषयावरील संभाषण: "घरी पालकांना मदत करणे"

शब्द खेळ: "वारा चालू आहे ..."

उद्देशः क्रियाकलाप उत्तेजित करणे, एकसंधतेचा विकास, लक्ष विकसित करणे, स्नायूंचा ताण काढून टाकणे.

दयाळूपणाबद्दल एक कविता लक्षात ठेवणे

टेबल सेट करण्यासाठी कनिष्ठ शिक्षकांना मदत करा.

चालणे

डिडॅक्टिक गेम: "सर्व मार्गाभोवती"

उद्देशः मुलांना क्रियापद-विपरीत शब्द तयार करण्यास शिकवणे.

मैदानी खेळ: "गुस - हंस"

उद्देशः मुलांमध्ये सहनशक्ती विकसित करणे, सिग्नलवर हालचाली करण्याची क्षमता. टाळण्याचा सराव करा. भाषणाच्या विकासास प्रोत्साहन द्या.

कामगार क्रियाकलाप: गटाच्या ठिकाणी कचरा गोळा करणे

ध्येय: मुलांचा स्वतःच्या कामाकडे योग्य दृष्टीकोन वाढवणे: परिश्रम, कोणत्याही कामात सहभागी होण्याची तयारी, अप्रिय काम टाळू नये, प्रत्येक काम शेवटपर्यंत आणण्याची इच्छा आणि श्रम प्रयत्नांची सवय इ.

दुपारी

गुरुवार. "गुड हार्ट डे"

सकाळ

विषयावरील संभाषण: "चांगले आणि वाईट"

उद्देशः नायकांच्या कृतींचे नैतिक मूल्यमापन करण्यास शिकवणे, घेऊन यादयाळू आणि मानवतेची इच्छा. हे समजून घेण्यात मदत करा की एखादी व्यक्ती दयाळू व्यक्ती म्हणू शकते जी नेहमी इतरांना मदत करते, इतर लोकांसाठी कठीण परिस्थितीत उदासीन राहत नाही.

चांगल्या कृत्यांमध्ये फरक करण्यास शिकवणे, इतर लोकांच्या संबंधात चांगली कृत्ये करण्याची इच्छा जागृत करणे.

ईआर.मीठ dough पासून "हृदय" मॉडेलिंग

उद्देशः टेस्टोप्लास्टीचे तंत्र सादर करणे, मिठाच्या पिठापासून मॉडेलिंगमध्ये स्वारस्याच्या विकासास प्रोत्साहन देणे. सर्जनशीलता, कल्पनाशक्ती, कल्पनारम्य विकसित करा.

चालणे

उपदेशात्मक खेळ: "मी थोडा विचार करेन, टाळ्या वाजवा"

उद्देशः मुलांना संज्ञांमधून विशेषण तयार करण्यास शिकवणे.

मैदानी खेळ: "सापळे"

उद्देशः मुलांमध्ये त्यांच्या वर्तनाचे विश्लेषण करण्याची क्षमता विकसित करणे, सामान्यतः स्वीकारल्या जाणार्‍या नियमांशी तुलना करणे.

दुपारी

शब्द खेळ: "स्टीम लोकोमोटिव्ह"

उद्देशः मुलांना अलगाव, निष्क्रियतेवर मात करण्यास शिकवणे.

शुक्रवार. "मैत्री दिवस"

सकाळ

विषयावरील संभाषण: " चांगला मित्रअडचणीत ओळखले जाते"

उद्देशः कशाची कल्पना तयार करणे एक खरा मित्रसहानुभूती कशी दाखवावी, कठीण काळात मदत कशी करावी हे माहित आहे; एकमेकांवर दयाळू होण्याची क्षमता विकसित करा.

खेळ: जादूचे हात

उद्देशः मुलांमधील शारीरिक संपर्क उत्तेजित करून गटातील संबंध अनुकूल करणे; अहंकारावर मात करणे, प्रीस्कूलरमधील भावनिक परकेपणा.

अर्ज. लहान गटातील मुलांसाठी भेटवस्तू तयार करणे

चालणे

उपदेशात्मक खेळ: "कृतीचे मूल्यांकन करा"

उद्देशः प्लॉट चित्रांच्या मदतीने, चांगल्या आणि वाईट कृतींबद्दल कल्पना विकसित करा, कृतींचे वैशिष्ट्य आणि मूल्यमापन करा, संवेदनशीलता, सद्भावना विकसित करा.

मैदानी खेळ: "साप"

ध्येय: कौशल्य आणि समन्वयाचा विकास, मैफिलीत कार्य करण्याची क्षमता

दुपारी

शब्दांचा खेळ: "नावे-गुण"

उद्देशः आत्म-मूल्य, स्वाभिमानाची भावना विकसित करणे.

चांगल्या कृत्यांच्या पिगी बँकेत इमोटिकॉन्स मोजत आहे. आश्चर्याचा क्षण: गटाला भेट.

13 नोव्हेंबर 2019 रोजी रशियासह जगातील अनेक देशांमध्ये आंतरराष्ट्रीय दयाळूपणा दिन साजरा केला जातो. या सुट्टीसाठी, बालवाडीमध्ये सकाळचे प्रदर्शन आयोजित केले जातात, रेखाचित्रे आणि हस्तकलेचे प्रदर्शन आयोजित केले जातात.

आम्ही एक संभाव्य ऑफर करतो मुलांची सुट्टीदया दिवसाला समर्पित.

किंडरगार्टनमधील "दयाचा दिवस" ​​सुट्टीची परिस्थिती

होस्ट सुट्टीच्या दिवशी मुलांचे अभिनंदन करतो आणि प्रश्न विचारतो: "मुलांनो, दयाळूपणा म्हणजे काय?" मुले प्रश्नाचे उत्तर देतात.

मग मुले श्लोक वाचतात:
- दयाळूपणा म्हणजे काय?
हा सकाळचा सूर्य आहे
जेव्हा पक्षी गायन वसंत ऋतु आहे
आम्ही तापमानवाढ बद्दल गातो.

- दयाळूपणा म्हणजे काय?
हा इंद्रधनुष्य चाप आहे
नदीवर टांगलेले,
पाऊस उबदार शरारती आहे.

- दयाळूपणा म्हणजे काय?
ते माझ्या आईचे डोळे आहेत
तिच्या हाताला स्पर्श होतो
आणि अनुमोदनाचे स्मितहास्य.

त्यानंतर, मुलांच्या सुट्टीच्या "दयाळूपणाचा दिवस" ​​च्या परिस्थितीनुसार, प्रस्तुतकर्ता मुलांना गुड फेअरीचे पत्र वाचून दाखवेल. तिला विक्ड चेटकीणीने पकडले. परीला वाचवण्यासाठी, मुलांना विविध कार्ये पूर्ण करावी लागतील.

पुढे, मुलांसाठी "दयाळूपणाचा दिवस" ​​सुट्टी "दयाळू शब्द" खेळ सुरू ठेवेल. शिक्षक एक दयाळू शब्द म्हणतो आणि बॉल एका मुलाकडे फेकतो. मुलांनी वर्तुळात बॉल पास करून दयाळू शब्द देखील बोलले पाहिजेत.

मग अगं लोक करतात त्या चांगल्या गोष्टींची यादी करावी. आणि शेवटी, आपल्या मित्रांबद्दल शक्य तितके चांगले शब्द सांगा.

“तुम्ही चांगले आहात” हे गाणे सादर केले आहे (ए. खैत यांचे गीत, बी. सावेलीव यांचे संगीत):

पाऊस जमिनीवर अनवाणी गेला,
मॅपल्सने खांद्यावर टाळी वाजवली.
जर स्पष्ट दिवस चांगला असेल
आणि जेव्हा ते उलट असते तेव्हा ते वाईट असते.
ते उंच आकाशात कसे वाजतात ते ऐका
सूर्यकिरणांची तार.
आपण दयाळू असल्यास, हे नेहमीच सोपे असते,
आणि जेव्हा ते उलट असते तेव्हा ते कठीण असते.
तुमचा आनंद सर्वांसोबत शेअर करा
जोरात हसणे विखुरणे.
जर तुम्ही गाणी गायलीत तर त्यांच्यासोबत जास्त मजा येईल,
आणि जेव्हा ते उलट असते तेव्हा ते कंटाळवाणे असते.

“शाब्बास मित्रांनो, तुम्ही सर्व कामे केलीत! म्हणून, आम्ही गुड फेअरीला अडचणीतून बाहेर काढण्यास मदत केली, ”प्रस्तुतकर्ता म्हणतो.

मग, "दयाळूपणाचा दिवस" ​​सुट्टीच्या परिस्थितीनुसार, गुड परी बालवाडीत मुलांसमोर येते आणि कविता वाचते:

दयाळूपणा सर्व लोकांसाठी आहे
आणखी चांगले असू दे.
जेव्हा ते भेटतात तेव्हा ते व्यर्थ बोलत नाहीत:
"शुभ दुपार" आणि "शुभ संध्याकाळ".
आणि आमच्याकडे जे काही आहे ते कशासाठीही नाही
"चांगला वेळ जावो!".
दयाळूपणा - ते शतकापासून आहे
माणसाला सजवते.

परी मुलांना तिच्यासोबत नाचण्यासाठी आमंत्रित करते. आणि बालवाडीतील "दयाचा दिवस" ​​ला समर्पित सुट्टी "फ्रॉम अ स्माइल" (एम. प्लायत्स्कोव्स्कीचे शब्द, व्ही. शैन्स्कीचे संगीत) या गाण्याच्या कामगिरीने समाप्त होईल:

हसण्यापासून एक उदास दिवस उजळ होतो,
आकाशातील स्मितहास्यातून, इंद्रधनुष्य जागे होईल ...
तुमचे स्मित शेअर करा
आणि ती तुमच्याकडे एकापेक्षा जास्त वेळा परत येईल ...