4-5 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र वापरून धड्याचा सारांश. GCD "पिल्ले असलेली कोंबडी."

मी अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र वापरून रेखाचित्र धडे देतो. या धड्याचा हेतू आहे प्रीस्कूल शिक्षकमुलांसोबत काम करणे कनिष्ठ-मध्यगट आधी शालेय वय.
लक्ष्य:बोटांनी आणि तळहातांनी चित्र काढण्याच्या अपारंपरिक तंत्राची मुलांना ओळख करून द्या.
कार्ये:सभोवतालच्या सजीव वस्तूंबद्दल काळजी घेण्याची वृत्ती विकसित करा. उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये आणि हालचालींचे समन्वय विकसित करा. पेंट्स आणि रंगाचे गुणधर्म ओळखणे सुरू ठेवा. कलात्मक कौशल्ये सुधारा. संपूर्ण शीटवर समान रीतीने वस्तू काढा. सौंदर्याचा समज, अचूकता आणि सर्जनशील कल्पना विकसित करा.
प्राथमिक काम.
कथा वाचणे, नर्सरीच्या राइम्स, परीकथा, कोंबडीबद्दल कोडे विचारणे. चित्रे पहात आहेत. मैदानी खेळ: "कोंबडी आणि पिल्ले", "फॉक्स इन द हेन हाउस"

धड्यासाठी साहित्य.पांढऱ्या कागदाची पत्रके, पिवळा पेंट एका सोयीस्कर फ्लॅट कंटेनरमध्ये ओतला, अतिरिक्त लाल रंग, ब्रशेस, कापूस आणि ओले पुसणे. कोंबडी आणि पिल्ले मुखवटे, कोंबडी आणि पिल्ले यांचे चित्रण.

धड्याची प्रगती.

शिक्षक चिकन मास्क घालतात आणि मुलांना "कोंबडी आणि पिल्ले" हा खेळ खेळण्यासाठी आमंत्रित करतात.

टी. व्होल्जिनाची कोंबडीची कविता वाचली: “कोंबडी फिरायला गेली, काही ताजे गवत खाण्यासाठी, आणि तिच्या मागे पिवळी कोंबडी होती .आपल्या पंजेसह पंक्ती करा, दाणे पहा.” मुले त्यांचे हात पंख फडफडवतात, दाणे मारतात आणि शिक्षकांच्या मागे फिरतात.
शिक्षक
आकाशात ढग भुसभुशीत आहेत, पाऊस माझ्याकडे धावत आहे, मी तुम्हाला पावसापासून वाचवतो. शाब्बास!

शिक्षक मुलांना आधी तयार केलेले “Hen with Chicks” हे उदाहरण दाखवतात.
प्रश्न विचारत आहे. चित्रात कोण दाखवले आहे? कोणती कोंबडी? कोंबडी कोणत्या प्रकारची? मुलांची उत्तरे ऐकतात आणि त्यांची स्तुती करतात.
होय, मित्रांनो, कोंबडी कोंबडीची काळजी घेते आणि त्यांचे संरक्षण करते, त्यांना अन्न शोधण्यास आणि धोक्याच्या वेळी लपण्यास शिकवते आणि कोंबडी लहान आणि असुरक्षित असतात. ते त्यांच्या आईचे पालन करतात आणि प्रेम करतात.
मित्रांनो, तुम्हाला पिलांसह कोंबडी काढायची आहे का? मी तुम्हाला टेबलवर येण्यासाठी आमंत्रित करतो.
शिक्षक
मित्रांनो, सावधगिरी बाळगा, मी तुम्हाला तुमचे तळवे आणि बोटांनी कोंबडी आणि पिल्ले कसे काढायचे ते दाखवतो. मी माझा तळहात पिवळ्या रंगात बुडवतो आणि कागदाच्या शीटवर काळजीपूर्वक लावतो. मी ते दाबून काढतो. तू पाहतोस, माझा तळहाता रंगाने झाकलेला आहे. आपल्याला ते रुमालने पुसणे आवश्यक आहे.

आता मी ब्रश घेईन आणि कोंबडीची कंगवा, चोच, डोळे आणि पाय रंगवीन. हे किती असामान्य चिकन निघाले! कोंबडी पिलांना हाक मारत आहे! आम्ही त्यांना आमच्या बोटाने काढू, मी माझे बोट पिवळ्या रंगात बुडवू आणि ते पानावर देखील लावू. मी आणखी काही वेळा हा प्रयत्न करेन. मी माझे बोट रुमालाने पुसतो आणि कोंबडीचे डोळे, चोच आणि पाय रंगविण्यासाठी ब्रश वापरतो. आणि हे आम्हाला मिळालेले चित्र आहे!

आता तुम्ही तुमचे तळवे आणि बोटे वापरून पिल्ले असलेली कोंबडी काढू शकता. आपल्या तळहातावर आणि बोटावर काळजीपूर्वक पेंट लावा जेणेकरून रेखाचित्र चमकदार होईल.
ज्यांना मदतीची गरज आहे अशा मुलांचे शिक्षक कौतुक करतात आणि मदत करतात.

शिक्षकशाब्बास मुलांनो! ही काही अद्भुत कोंबड्या आणि पिल्ले आहेत ज्या तुम्ही काढल्या आहेत!

मी तुमच्या रेखाचित्रांचे एक प्रदर्शन करण्याचा प्रस्ताव ठेवतो आणि आम्ही त्याला “Hen with Chicks” म्हणू.

मुले एकमेकांच्या कामाचे कौतुक करतात.
धडा संपला.

GCD चा सारांश मध्ये रेखाचित्र वर मध्यम गट « शरद ऋतूतील जंगल" अपारंपरिक तंत्र "कोरड्या पानांसह छाप"

कार्यक्रम सामग्री:

कोरडी पाने छापण्याचे तंत्र सादर करा. मुलांना रेखाचित्रांमध्ये शरद ऋतूतील छाप प्रतिबिंबित करण्यास शिकवा, विविध प्रकारचे झाडे (मोठे, लहान, उंच, कमी, सडपातळ, सरळ, वाकडी) काढा. झाडे, गवत, पाने वेगवेगळ्या प्रकारे चित्रित करायला शिका. ब्रश आणि पेंट्ससह काम करण्याचे तंत्र मजबूत करा. क्रियाकलाप, सर्जनशीलता विकसित करणे आणि मुलांची एकत्रितपणे कार्य करण्याची क्षमता विकसित करणे. सुंदर रेखाचित्रांचा आनंद घेण्याची क्षमता विकसित करणे सुरू ठेवा.

कार्ये:

शैक्षणिक: शरद ऋतूतील मुलांच्या ज्ञानाचे स्पष्टीकरण आणि सामान्यीकरण; मुलांना आवश्यक रंग योजना (शरद ऋतूतील पॅलेट) निवडण्यास शिकवणे सुरू ठेवा; रेखांकनाच्या अपारंपरिक पद्धतीची ओळख - शरद ऋतूतील पानांसह छाप आणि पोकसह छाप;

शैक्षणिक: निसर्गातील रंगाची सौंदर्याची धारणा विकसित करा; मुलांची एकत्र काम करण्याची क्षमता, हस्तक्षेप न करणे, परंतु एकमेकांना मदत करणे; फॉर्म, लय, रचना यांची भावना विकसित करा; मुलांना फायदे समजून घ्या सामूहिक क्रियाकलाप.

शैक्षणिक निसर्गावर प्रेम करा; शरद ऋतूतील सौंदर्यासाठी भावनिक प्रतिसाद; अपारंपरिक रेखांकनाबद्दल स्वारस्य आणि सकारात्मक दृष्टीकोन; परिणाम साध्य करण्याची इच्छा; कामाच्या दरम्यान परस्पर सहाय्य, संयुक्त क्रियाकलापांबद्दल सकारात्मक भावनिक दृष्टीकोन

साहित्य आणि उपकरणे: व्हॉटमन पेपर, गौचे, ब्रशेस, पाण्याचे भांडे, नॅपकिन्स, शरद ऋतूतील पानेविविध झाडांपासून, शरद ऋतूतील लँडस्केपसह चित्रे; संगीताची साथपी. आय. त्चैकोव्स्की सायकल "ऋतू" "शरद ऋतू"

प्राथमिक कार्य: चालताना शरद ऋतूतील निसर्गाचे निरीक्षण करणे, शरद ऋतूतील कविता वाचणे, शरद ऋतूच्या चिन्हांबद्दल बोलणे, शरद ऋतूतील निसर्ग दर्शविणारी चित्रे पाहणे, शरद ऋतूतील निसर्गचित्रे काढणे, हर्बेरियम आणि हस्तकलासाठी शरद ऋतूतील पाने गोळा करणे.

GCD हलवा:

गालिच्यावर बसलेली मुलं

सुरुवातीसाठी, तुम्ही लोक

कोडे अंदाज करा!

आधीच हवेत पावसाचा वास आहे,

दिवसेंदिवस थंडी वाढत आहे.

झाडे त्यांचा पोशाख बदलतात,

पाने हळूहळू गळत आहेत.

प्रत्येकाला दोनदा दोन कसे बनवतात हे स्पष्ट आहे -

आला...

काल, चालत असताना, आम्ही शरद ऋतूतील पाने गोळा केली. कोणाला आठवते का?

आपण पानांसह आणखी काय करू शकता हे कोण म्हणेल?

चला खेळ खेळूया “कोणत्या झाडाचे पान?” »

आणि मित्रांनो, तुम्ही या पानांसह चित्र काढू शकता! कल्पना करा!

तुम्ही कधी पानांची चित्रे पाहिली आहेत का?

आपण स्वतः असे चित्र तयार करण्याचा प्रयत्न करू इच्छिता?

- हे चित्र ब्रशने रंगवलेले नाही हे तुम्ही सांगाल तेव्हा तुमच्या पालकांना किती आश्चर्य वाटेल याची कल्पना करा.

चला पानांसह एक चित्र रंगवू आणि आपल्या आई आणि वडिलांना आश्चर्यचकित करूया!

आमच्या अद्भुत पेंटिंगसाठी आम्हाला काय हवे आहे?

- मित्रांनो, लक्षात ठेवा शरद ऋतूतील चित्रेआम्ही कोणत्या कलाकारांकडे पाहिले?

ते लँडस्केपमध्ये काय चित्रित करतात?

शरद ऋतूतील चित्रे रंगविण्यासाठी कलाकार कोणते रंग वापरतात ते नाव द्या.

लँडस्केप रंगविण्यासाठी आपल्याकडे कोणत्या रंगांची कमतरता आहे? आम्ही त्यांना कुठून आणणार?

आता आपण काय काढू आणि स्केच बनवू हे निर्धारित करणे आवश्यक आहे.

काम वाटून घेऊ. आकाश रंगवणार कोण? वन? गवत?

परंतु आता शरद ऋतूतील लँडस्केप रंगविण्यासाठी वास्तविक कलाकार बनण्याची वेळ आली आहे.

- तुमच्या समोर कागदासह एक बोर्ड आहे ज्यावर झाडाचे खोड काढले आहे. झाडाच्या खोडांना रंगविण्यासाठी कॉटन पॅड वापरा.

शाब्बास!

तुमच्या ट्रेवर पाने आहेत, त्यापैकी एक घ्या आणि ते पहा.

- पान कसे दिसते? (लहान झाडावर)

- पानाच्या मधोमध एक मोठी शिरा वाहते, तुम्हाला काय वाटते? (खोड)

ट्रंकमधून लहान शिरा वेगवेगळ्या दिशेने धावतात, त्यांची तुलना कशाशी करता येईल? (शाखांसह)

- पान स्वतःच तुम्हाला कशाची आठवण करून देते? (झाडांचा मुकुट)

आता काळजीपूर्वक पहा, मी तुम्हाला जंगल आणि आकाश कसे काढायचे ते दाखवतो - आम्ही पानांसह शिक्के बनवू:

- तुम्हाला कागदाचा तुकडा घ्यावा लागेल, तो ऑइलक्लोथवर ठेवावा लागेल, ब्रशने पेंट लावावे लागेल, रिक्त जागा न ठेवता;

- पान स्टेमजवळ घ्या आणि पेंट केलेली बाजू टिंटेड शीटवर ठेवा, त्यास दाबा, ते त्याच्या जागेवरून न हलवण्याचा प्रयत्न करा;

- मग ते देठाने घ्या आणि काळजीपूर्वक पानातून काढून टाका, ट्रेवर ठेवा;

आपण पानांसह सरळ रेषा काढून गवत काढू.

आणि कुस्करलेल्या पानांसह "पोकिंग" पद्धतीचा वापर करून गळून पडलेली पाने.

आपण प्रारंभ करण्यापूर्वी, चला थोडे उबदार होऊ या. प्रत्येक हातात कागदाचा तुकडा घ्या आणि माझ्यानंतर पुन्हा करा.

शारीरिक शिक्षण धडा "आम्ही शरद ऋतूतील पाने आहोत"

आम्ही पाने आहोत, आम्ही पाने आहोत,

आम्ही शरद ऋतूतील पाने आहोत.

आम्ही एका फांदीवर बसलो होतो,

वारा सुटला आणि ते उडून गेले.

आम्ही उड्डाण केले, आम्ही उड्डाण केले,

आणि मग आम्ही उडून थकलो.

वारा थांबला

आम्ही सगळे एका वर्तुळात बसलो.

अचानक पुन्हा वारा सुटला

आणि त्याने पटकन पाने उडवली.

“सीझन्स” “ऑटम” या अल्बममधील पी. आय. त्चैकोव्स्कीच्या संगीतासाठी स्वतंत्र क्रियाकलाप, मुले चित्र काढू लागतात.

तळ ओळ

- आम्हाला काय मिळाले ते पाहूया. आवडले?

आपण खरोखर कठोर परिश्रम केले, आपल्याला एक अद्भुत लँडस्केप मिळाला!

मला वाटते की तुमच्या आई आणि वडिलांनाही ते आवडेल.

- हे कठीण होते?

आपणही पाने काढू का?

एलेना यागुदिना

शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण:"कॉग्निशन" (निर्मिती पूर्ण चित्रजग, "संप्रेषण", "कलात्मक सर्जनशीलता" ("शिक्के" सह रेखाचित्र काढण्याचे अपारंपरिक तंत्र, "कल्पना "आरोग्य".

मुलांच्या क्रियाकलापांचे प्रकार:खेळकर, संवादी, उत्पादक.

शिक्षकाच्या क्रियाकलापाचा उद्देशःविविध सामग्रीचा वापर करून फुलांची रचना (स्टेम, पाने, पाकळ्या) रेखाचित्रांमध्ये चित्रित करण्याची मुलांची क्षमता मजबूत करा. सौंदर्याची भावना, अचूकता, कल्पनाशक्ती, सर्जनशीलता विकसित करा. आईबद्दल प्रेम, स्वातंत्र्य जोपासा.

धड्याची प्रगती:

वेळ संपत चालली आहे

बर्फ आणि बर्फ.

नदीचा किनारा

पाण्याचा पूर.

दिवस लांबत चालला आहे

रात्र मावळत आहे.

ही वेळ कशी आहे

मला सांगा, ते म्हणतात... (वसंत ऋतु)

ते बरोबर आहे, चांगले केले! वसंत ऋतु लवकरच आमच्याकडे येईल. आणि जरी बाहेर अजूनही बर्फ आहे, सूर्य अधिक उबदार आणि उजळ आहे. मला सांगा की वसंत ऋतु, मार्चच्या पहिल्या महिन्यात आम्ही कोणती सुट्टी साजरी करतो (मुलांची उत्तरे). ते बरोबर आहे, चांगले केले! ही 8 मार्चची सुट्टी आहे. या दिवशी आम्ही माता, आजी, बहिणींचे अभिनंदन करतो आणि त्यांना भेटवस्तू आणि फुले देतो, परंतु आईला विशेषतः प्रिय असलेली एक भेट आहे जी आपण आपल्या स्वत: च्या हातांनी बनवू शकता. आणि आज आपण काय करणार आहोत हे समजून घेण्यासाठी कृपया कविता ऐका:

आम्ही आईसाठी काढू

सुंदर फुले.

आम्ही ते स्वतः काढू:

आणि मी, आणि तू, आणि आम्ही!

हे खूप सोपे आहे -

फुले काढा,

आणि तुम्हाला हवे असल्यास,

पुन्हा प्रयत्न करा.

पिवळ्या पेंटसह चित्रकला

आणि लाल, निळा.

आम्ही तुम्हाला वेगवेगळी फुले देऊ

आपण आईचे लाडके आहोत.

मित्रांनो, मला सांगा, आम्ही आमच्या आईसाठी कोणती भेटवस्तू बनवू? (मुलांची उत्तरे)ते बरोबर आहे, चांगले केले! आज मी तुम्हाला फुले काढण्यासाठी आमंत्रित करतो. परंतु आपण प्रारंभ करण्यापूर्वी, फूल कशाचे बनलेले आहे हे लक्षात ठेवूया (पिस्टिल - फुलांच्या मध्यभागी, पाकळ्या, स्टेम, पान).

म्हणून आम्ही तुम्हाला सांगितले की फुलामध्ये कोणते भाग असतात आणि आता ते एकत्र ठेवण्याचा प्रयत्न करूया.

(फुल बनवण्यासाठी फ्लॅनेलग्राफ वापरणारी मुले)

मित्रांनो, मला सांगा, तुम्ही कसे काढू शकता? (मुलांची उत्तरे)छान केले, तुम्ही सर्व काही बरोबर नाव दिले आहे आणि मला आज तुम्हाला स्टॅम्पसह काढण्यासाठी आमंत्रित करायचे आहे, परंतु प्रथम, थोडा विश्रांती घेऊया.

कुरणात फुले वाढतात

अभूतपूर्व सौंदर्य. (स्ट्रेचिंग - बाजूंना हात s.)

फुले सूर्यापर्यंत पोहोचतात.

त्यांच्यासोबतही स्ट्रेच करा. (स्ट्रेचिंग - हात वर करणे एक्स.)

कधी कधी वारा वाहतो

पण ती काही अडचण नाही. (मुले वाऱ्याचे अनुकरण करून हात हलवतात.)

फुले खाली वाकतात

पाकळ्या गळतात. (तिरकस.)

आणि मग ते पुन्हा उठतात

आणि ते अजूनही फुलतात.

आता आपण आपल्या कामावर बसूया. तुमच्या टेबलवर स्पंज स्टॅम्प आणि तीन रंगांचे पेंट आहेत. कृपया मला सांगा हे कोणते रंग आहेत? (मुलांची उत्तरे)ते बरोबर आहे, चांगले केले!

आम्ही मऊ स्पंजने चित्र काढणार असल्याने, स्टॅम्पवर कठोरपणे दाबण्याची गरज नाही. आम्ही स्टॅम्प घेतो, ते पिवळ्या पेंटमध्ये बुडवतो आणि शीटच्या मध्यभागी वरच्या भागात एक छाप बनवतो. बघा, आम्हाला फूल मिळाले का? (मुलांची उत्तरे)

नक्कीच - नाही, आम्ही फक्त मध्य काढला आणि आता पाकळ्या जोडण्याचा प्रयत्न करूया. हे करण्यासाठी, पुढील स्टॅम्प घ्या आणि लाल पेंटमध्ये बुडवा. मग आपण फुलांच्या मध्यभागी प्रिंट ठेवू लागतो, प्रथम वरून, नंतर तळापासून, डावीकडे, उजवीकडे आणि असेच.

आता आपल्याला स्टेम आणि पाने काढण्याची गरज आहे. आम्ही त्यांना कापूस झुबकेने काढू. कृपया मला सांगा की फुलांच्या स्टेम आणि पानांचा रंग कोणता आहे (मुलांची उत्तरे)ते बरोबर आहे, चांगले केले! कापूस बुडवून हिरव्या पेंटमध्ये बुडवा आणि गुळगुळीत हालचालीसह एक स्टेम काढा, त्यानंतर आम्ही स्टेमवर पाने काढतो.

आपण किती सुंदर फुले तयार केली आहेत ते सर्व तेजस्वी आहेत आणि आपण लगेच पाहू शकता की ते प्रेमाने बनवले आहेत. आणि तुमच्या आईला ते आवडतील. आणि आता मी सुचवितो की तुम्ही आमची फुले एका सुंदर गुलदस्त्यात गोळा करा.

सारांश करणे:मित्रांनो, कृपया मला सांगा की आज आम्ही काय केले? (मुलांची उत्तरे)आम्ही अशी अद्भुत फुले कोणासाठी काढली? (मुलांची उत्तरे)आज आपली सर्जनशीलता कोणत्या आश्चर्यकारक सुट्टीशी जोडलेली आहे? (मुलांची उत्तरे)तुम्हाला ते आवडले का? (मुलांची उत्तरे)

मला देखील ते खरोखर आवडले, मला तुम्हाला भेटून आनंद झाला, मी तुमच्या संयुक्त कार्याबद्दल आभार मानू इच्छितो आणि तुम्हाला हे मजेदार बॉल देऊ इच्छितो.

मुलांना चित्र काढण्याची आवड निर्माण होते लहान वय. लहान मुलांना कागदावर ब्रश चालवणे, रंग लावणे, ठिपके आणि डाग तयार करणे आवडते. वयाच्या 2-3 व्या वर्षी, एक मूल त्याच्या स्क्रिबलमधील काही वस्तूंच्या रूपरेषा वेगळे करू लागते आणि वयाच्या 4 व्या वर्षी त्याला जाणीवपूर्वक काहीतरी चित्रित करण्याची इच्छा असते. पेन्सिल, फील्ट-टिप पेन, ब्रशेस आणि पेंट्सच्या साहाय्याने रेखाचित्रे काढण्यासाठी आराखडे आणि वस्तूंचे तपशील अचूक रेंडरिंग मिळविण्यासाठी साधनांचा आत्मविश्वासाने वापर करणे आवश्यक आहे. प्राथमिक आणि माध्यमिक प्रीस्कूल वयाची मुले तयार करतात आणि काढण्याची क्षमता विकसित करतात, साध्या कार्यांमध्ये तंत्रांचा सराव करतात. अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र आपल्याला तयार करण्याची परवानगी देतात दृश्य प्रतिमासोप्या हालचालींसह आणि त्वरीत कागदावर, जे सर्जनशील क्रियाकलापांच्या परिणामी मुलाला सकारात्मक भावना आणि समाधान देते.

मध्यम गटातील वर्गांमध्ये अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र

4-5 वर्षे वयोगटातील मुले वर्ग काढण्यापूर्वी अनेकदा अनिश्चिततेचा अनुभव घेतात, कधीकधी भीती देखील असते. पेन्सिल आणि ब्रश वापरण्याचे कौशल्य अजूनही विकसित होत आहे फॉर्म-बिल्डिंग हालचाली क्वचितच अचूक आहेत. मुलभूत रेखाचित्र वर्गांमध्ये, मध्यम गटातील विद्यार्थी पेन्सिलने उभ्या आणि आडव्या रेषा काढायला शिकतात, ब्रशने सतत रेषा काढतात, साधे आकार काढतात आणि समोच्च चित्रकलेच्या कौशल्याचा सराव करतात. मुलांचे लक्ष अस्थिर आहे, ते त्वरीत थकतात, नीरस क्रियाकलापांमुळे कामात रस कमी होतो. अपारंपरिक पद्धतीने रेखाटणे मुलांना आश्चर्यचकित करते आणि असामान्य वस्तू आणि साधने वापरून कागदावर प्रतिमा तयार करण्याकडे त्यांचे लक्ष सक्रिय करते. शिक्षकांना काट्याने किंवा टूथब्रशने चित्र काढताना पाहिल्याने मुलांना आनंद आणि चित्र काढण्याची इच्छाही येते.

अपारंपारिक तंत्रांचा वापर करून रेखाचित्र वर्ग करताना, विकासात्मक आणि शैक्षणिक कार्ये योग्य आहेत. वय वैशिष्ट्येमध्यम गटातील मुले:

• हातांच्या उत्कृष्ट मोटर कौशल्यांचा विकास. विविध साधनांसह क्रिया केल्याने मुलाचा हात बोटांच्या टिपांवर आणि तळहातांच्या पृष्ठभागावर विकसित होतो, मज्जातंतूचा अंत उत्तेजित होतो, ज्यामुळे सेरेब्रल कॉर्टेक्सला प्रेरणा मिळते - विचार आणि भाषण केंद्रे सक्रिय होतात.
• अवकाशीय विचारांचा विकास आणि वस्तूंची दृश्य धारणा. मुल प्रतिमेत एखादी वस्तू शोधायला शिकते वैयक्तिक भागआणि फॉर्म जे तो कागदावर रेखाटण्याच्या प्रक्रियेत व्यक्त करू शकतो. ब्लॉट्स बनवून, मेणाच्या साहाय्याने रेखाचित्रे आणि प्रिंट्स बनवून, मुले शीटचे केंद्र ठरवण्याची क्षमता एकत्रित करतात आणि रचना आणि लयची भावना विकसित करतात.
• विविध सामग्रीसह काम करण्याचे प्रशिक्षण. वर्गादरम्यान, मुले हे शिकतील की कागदाच्या पांढऱ्या शीटवर केवळ नेहमीच्या पेंट्स आणि पेन्सिलनेच प्रतिमा तयार केल्या जाऊ शकत नाहीत. दररोजच्या वस्तू, नैसर्गिक आणि टाकावू सामान, पुठ्ठा आणि रंगीत कागद.
• कल्पनाशक्ती सक्रिय करणे आणि योजनेद्वारे स्वतंत्रपणे विचार करण्यात स्वारस्य निर्माण करणे. जर अतिरिक्त शैक्षणिक वर्तुळाच्या कामकाजाचा भाग म्हणून अपारंपारिक पद्धतीने वर्ग काढले जात असतील तर, विद्यार्थी ज्या खोलीत अभ्यास करतात त्या खोलीत स्वाक्षरी केलेल्या बॉक्ससह रॅकची व्यवस्था करण्याची शिफारस केली जाते. मुले विविध तंत्रांमध्ये कौशल्य प्राप्त करत असल्याने त्यांना विविध साहित्यात प्रवेश मिळतो. मध्यम गटातील विद्यार्थ्यांना पाठाच्या विषयावर चित्र काढण्याची इच्छा असलेल्या साधनांची निवड दिली जाऊ शकते. अपारंपारिक रेखांकनाचा भाग म्हणून यापूर्वी अभ्यास न केलेली एखादी वस्तू निवडून तुम्ही मुलांना वळण घेण्याची परवानगी देऊ शकता: धड्याच्या सुरूवातीस, विद्यार्थी एखादी वस्तू निवडतो, शिक्षक त्याच्यासह प्रतिमा कशी तयार करायची ते सांगतात.
• निर्मिती एक चांगला मूड आहे, आत्मविश्वास विकसित करणे, तणाव आणि भीती दूर करणे. मध्यम गटातील मुलांसह अपारंपारिक मार्गांनी रेखाटण्यात गेमचे घटक असतात: क्रिया वाक्यांसह असतात ("पाऊस-पाऊस, ठिबक-ठिबक-ठिबक!" - ठिपके लावले जातात. कापूस घासणे. "एक सफरचंद, दोन सफरचंद, मग साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ होईल!" - सफरचंदाच्या तुकड्यांसह प्रिंट्स बनविल्या जातात, इत्यादी), रेखाचित्रे तयार करणे हे समस्येचे निराकरण आहे (लॉनचे चित्र असलेल्या पोस्टरवर डँडेलियन्स फुलत नाहीत आणि मुले त्यावर पोकने फुले काढतात) इ.
• सामूहिक क्रियाकलापांमध्ये स्वारस्य निर्माण करणे. 4-5 वर्षांच्या मुलांना जोड्यांमध्ये किंवा गटांमध्ये सामंजस्याने कसे कार्य करावे हे अद्याप माहित नाही. मध्यम गटात, मुले वैयक्तिक योजनेद्वारे विचार करायला शिकतात. पण साधी कामे एकत्र पूर्ण करण्यात विद्यार्थ्यांना आनंद होतो. शिक्षक कार्याची घोषणा करतात, मुले समान कृती कागदाच्या सामान्य शीटवर करतील (व्हॉटमॅन पेपर किंवा हाफ-व्हॉटमॅन पेपर). उदाहरणार्थ, "शरद ऋतूतील वन" धड्यात, फोम रबरच्या तुकड्याने झाडांचे मुकुट काढण्याचे कार्य दिले जाते. मुलं खाली बसतात सामान्य टेबल, ज्यावर नग्न खोड आणि झाडांच्या फांद्या दर्शविणारा व्हाटमन पेपर आहे. प्रत्येकजण एक झाड निवडतो, फोम रबरचा तुकडा घेतो आणि पाने पिवळ्या, नारंगी, तपकिरी आणि लाल रंगाने रंगवतो. अशा वर्गांच्या शेवटी, शिक्षकांनी मुलांचे लक्ष वेधले पाहिजे की प्रत्येकाने चांगले काम केल्यामुळे असे संपूर्ण आणि सुंदर चित्र प्राप्त झाले.
• सौंदर्याचा स्वाद विकास. अपारंपारिक रेखांकनाचे तंत्र मुलांना एखाद्या वस्तूचे पोत तयार करणे, प्राण्यांच्या फर किंवा पक्ष्यांच्या पिसाराचे अनुकरण करणे हे गैर-शास्त्रीय तंत्र वापरून शिकवते. मुलांमध्ये असामान्य सौंदर्य पाहण्याची क्षमता विकसित होते. फोम स्पंज किंवा हार्ड ब्रश असलेल्या पोकचे आकारहीन प्रिंट पूर्ण झालेल्या कामात सेंद्रिय दिसतात. चित्र काढण्याच्या प्रक्रियेत, मुले पॅटर्न घटकांमध्ये रंग एकत्र करण्याची क्षमता विकसित करतात आणि रंगीत पार्श्वभूमीवर प्रतिमा तयार करण्यासाठी उपाय निवडण्यास सुरवात करतात.

अपारंपारिक तंत्रांचा वापर करून वर्ग काढताना, ज्ञानाच्या सातत्य तत्त्वाचे पालन करणे आवश्यक आहे. असामान्य वस्तू किंवा गैर-शास्त्रीय तंत्रांसह प्रतिमा तयार करून, मुले त्यांच्या कार्यात नियमित वर्गांमध्ये प्राप्त केलेली कौशल्ये एकत्रित करतात आणि सुधारतात: ते अपारंपरिक पद्धतीने पुढील चित्र काढण्यासाठी ब्रश किंवा पेन्सिलसह ऑब्जेक्टची बाह्यरेखा तयार करतात; ऍप्लिक घटकांसह चित्र सजवा (कागद किंवा प्लॅस्टिकिन); नेहमीप्रमाणे विषयाचे घटक पूर्ण करा; पार्श्वभूमी रंगवायला शिका.

फिंगर पेंटिंग (फिंगरग्राफी)

शालेय वयापर्यंत (7 वर्षे), अग्रगण्य प्रक्रिया ज्याद्वारे मूल आजूबाजूच्या जगाच्या वस्तू आणि घटनांचा अभ्यास करते त्या दृश्य आणि स्पर्शिक संवेदना राहतात. लहान गटांमध्ये, फिंगर पेंटिंग हा एक खेळ आणि शास्त्रीय रेखाचित्र तंत्राचा एक संक्रमणकालीन टप्पा होता; मध्यम गटात, विद्यार्थी त्यांच्या बोटांनी विविध घटक काढण्याचे कौशल्य तयार करतात आणि विकसित करतात: ठिपके, स्पॉट्स, स्ट्रोक, रेषा. पेंटने हेतुपुरस्सर घाणेरडे करणे मजेदार आहे, आपल्या बोटांनी पेंट धुणे ही एक विशेष भावना आहे, केवळ पेंटिंग करण्याऐवजी स्ट्रोकसह प्रतिमा तयार करणे, परिणामासह समाधानकारक आहे. वर्गांदरम्यान, विशेष फिंगर पेंट्स वापरल्या जाऊ शकतात: ते हायपोअलर्जेनिक असतात आणि ते तोंडात आल्यास सुरक्षित असतात आणि त्यात हलकी सुसंगतता असते. पारंपारिकपणे, मध्यम गटात ते गौचेने रंगवतात, परंतु वॉटर कलर पेंट्स वापरुन त्यांच्या बोटांनी पेंट करणे शक्य आहे: ते गौचेसारखे जाड नसतात, परंतु पेंट उचलण्यापूर्वी आपल्याला आपले बोट एका ग्लास पाण्यात बुडविणे आवश्यक आहे किंवा ते प्री-ड्रिप करा स्वच्छ पाणीवॉटर कलर्स असलेल्या पेशींमध्ये ब्रशसह.

मध्यम गटातील विद्यार्थ्यांसह, तुम्ही आकृती वापरून फिंगर पेंटिंग करण्याचा प्रयत्न करू शकता. बोर्ड संलग्न चरण-दर-चरण सूचना, एखाद्या व्यक्तीची किंवा प्राण्याची प्रतिमा काढण्यासाठी प्रिंट्स कसे वापरायचे आणि पेन्सिल स्क्विगल कसे जोडायचे. शिक्षक प्रत्येक टप्प्यावर आवाज देतात, त्याची अंमलबजावणी दर्शवतात आणि मुले पुनरावृत्ती करतात. बोटांनी चरण-दर-चरण चित्रे काढण्याचे नकाशे पालक आणि शिक्षकांसाठी असंख्य मॅन्युअलमध्ये सादर केले जातात. प्रीस्कूल शिक्षण(उदाहरणार्थ, इलोना मोल्नारच्या “इंप्रिंट, डॉट, स्ट्रोक. बोटांनी रेखाटणे” या पुस्तकात).

फिंगरटिप रेखांकन तंत्र:

1. मूल गौचे पेंटसह जार किंवा वाडग्यात बोट बुडवते.
2. प्रत्येक बोट वेगळ्या रंगाने रंगवले जाते.
3. मुल कागदाच्या शीटवर बोटांच्या टोकाने रेखाटते, आवश्यक असल्यास इच्छित रंग पुन्हा रंगवते.
4. कामाच्या शेवटी, आपली बोटे साबणाने धुवा, गौचे सहजपणे धुतले जातात.

"पुष्पगुच्छ"

आपल्या बोटावर हिरवा रंग लावणे
कागदावर रेषा काढणे
फ्लॉवर stems
वेगळ्या रंगाचा पेंट
फुले ठिपक्याने रेखाटली जातात
नवीन रंग
दुसरे फूल
ब्रश स्ट्रोकसह एक फूल काढणे
मिक्सिंग पेंट्स (पिवळा + लाल)
फुले काढण्याची प्रक्रिया
एक फुलपाखरू रेषा सह काढले आहे
फुलपाखराचा आकार सरळ आणि वक्र रेषा वापरतो
कामाचा अंतिम टप्पा
रेखाचित्र तयार आहे

तळवे सह रेखाचित्र

बोटांच्या टोकांप्रमाणे तळहातांनी पेंटिंगमध्ये छाप पाडणे आणि रंग लावणे यांचा समावेश होतो. माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांसाठी या तंत्रात रेखाचित्र पर्याय: "पाम प्रिंट बनवा आणि पक्षी, ऑक्टोपस, मासे इ. तयार करण्यासाठी रेखाचित्र पूर्ण करा." (रंग अतिरिक्त घटकमुले ब्रश किंवा बोट वापरू शकतात), “ते बनवण्यासाठी हाताच्या ठशांसह चित्र पूर्ण करा…” (हाताचे ठसे झाडाच्या फांद्यावरील पाने, फुलदाणीत फुले, हेजहॉग सुया बनतात).

पाम पेंटिंग तंत्र:

1. मुल आपला हात पेंटच्या बशीत ठेवतो. मध्यम गटात, मुलांनी दुसऱ्या हाताने धरलेल्या ब्रशचा वापर करून त्यांच्या तळहातावर पेंट लावायला शिकले पाहिजे; बहु-रंगीत.
2. छाप पाडण्यासाठी तळहात आणि बोटे कागदाच्या शीटवर घट्ट दाबली जातात. तुम्ही तुमच्या हस्तरेखाच्या रचनेनुसार गोलाकार, उभ्या किंवा आडव्या हालचाली करू शकता.
3. कामाच्या शेवटी, आपले हात साबणाने धुवा.

"टायटमाउस"

तळहातावर पिवळा रंग लावणे (टायटमाऊस स्तन)
वेगळ्या रंगाचा पेंट लावणे (या कामात मुलाने निळा आणि काळा रंग मिसळला)
पाम कागदाच्या शीटवर घट्ट ठेवला जातो
छाप
एक मुल ब्रशने पक्ष्याचे डोके रंगवते
पंजा काढतो
दुसरा पंजा काढतो
चोच काढणे पूर्ण करते
टायटमाउसचा डोळा काढतो
रेखाचित्र तयार आहे

पाम पेंटिंगसह फिंगरप्रिंटिंग तंत्रांचे संयोजन

मध्यम गटातील विद्यार्थ्यांसाठी, तळवे आणि बोटांचा वापर करून ऑब्जेक्ट रचना किंवा जटिल प्रतिमा काढण्याची कार्ये दिली जातात. प्रथम, मोठे तपशील किंवा डिझाइनचा आधार दर्शविण्यासाठी हाताचे ठसे तयार केले जातात, नंतर बोटांनी अतिरिक्त घटक काढले जातात. फिंगर पेंटिंग आणि पाम पेंटिंग तंत्रांचे संयोजन “फेरीटेल ट्री”, “हंस”, “फनी ऑक्टोपस”, “फिश” या विषयांवरील कार्यांमध्ये वापरले जाते. या कार्यांमध्ये, मुलांमध्ये रचनाचे केंद्र शोधण्याची क्षमता विकसित होते, विविध बोट पेंटिंग तंत्रे, रंग आणि पेंटच्या छटा एकत्र करून प्रतिमा अचूकपणे व्यक्त करतात.

"परीकथेचे झाड"

तळहातावर पेंट लावणे
कागदाच्या तुकड्यावर आपला तळहात दाबा
पाम प्रिंट - झाडाचे खोड आणि फांद्या
पेंट आपल्या बोटावर येतो
आपल्या बोटाने स्ट्रोक काढणे
फिंगर पेंटिंग प्रक्रिया
हिरव्या छटा दाखवा संयोजन
इतर रंगांचे पेंट्स गोळा केले जातात
झाडाची पाने ठिपक्याने काढली जातात
परीकथा वृक्ष तयार आहे

पोकिंग रेखांकन

फ्लफी आणि काटेरी वस्तू किंवा वस्तूंचे अनुकरण करण्यासाठी पोकिंग पद्धत उत्तम आहे. धड्याच्या दरम्यान तुम्हाला कोणत्याही रंगाच्या कागदाच्या शीट्स किंवा प्राण्यांच्या आकारातील रिक्त जागा, ताठ ब्रिस्टल्ससह ब्रश, गौचे, एक ग्लास पाणी आणि नॅपकिन्सची आवश्यकता असेल. पोक ड्रॉइंग क्लासेस “कॅट”, “ख्रिसमस ट्री”, “हेजहॉग”, “डँडेलियन्स”, “बनी इन हिवाळ्यात” या विषयांवर शिकवले जातात.

पोकिंग तंत्र:

• गौचेच्या भांड्यात कोरडा ब्रश ठेवला जातो आणि पेंट काढला जातो.
• ब्रश उभ्या धरून, त्यावर कागद दाबा - तुम्हाला एक पोक मिळेल.
• वेगळ्या रंगाचा पेंट उचलण्यापूर्वी, ब्रश एका काचेच्यामध्ये धुवावे आणि रुमालाने चांगले पुसून टाकावे. पोक केवळ अर्ध-कोरड्या ब्रशने बनविला जातो.
• चित्रित वस्तू किंवा वस्तूची रूपरेषा पोक्सने भरलेली आहे; योजनेनुसार आवश्यक तपशील सामान्य ब्रशने काढले जाऊ शकतात.

"फ्लफी मांजरीचे पिल्लू"

अगं कठोर ब्रशने गौचे उचलतात आणि पोकसह रेखाचित्र काढतात

मोनोटाइप

मोनोटाइप हे प्रतिमेचा भाग छापून रेखाचित्र काढण्याचे तंत्र आहे. चित्र काढण्याची ही पद्धत सोपी मानली जाते, परंतु प्रत्येक गटातील प्रीस्कूलर वापरून लँडस्केप मोनोटाइप काढतात विविध रंगआणि एका कामात शेड्स. मोनोटाइपसह रेखाचित्रे ऑब्जेक्टच्या मध्यभागी शोधण्याची क्षमता सुधारते आणि सममितीची भावना विकसित करते.

मोनोटाइप तंत्र:

1. कागदाची एक शीट मध्यभागी दुमडलेली आहे.
2. वेगवेगळ्या रंगांच्या पेंट्सचा वापर करून कागदाच्या एका भागावर डाग काढले जातात.
3. पत्रक आपल्या हाताच्या तळव्याने दुमडलेले आणि इस्त्री केले आहे.
4. पत्रक उघडते आणि परिणामी प्रतिमा ब्रश आणि पेंट्स वापरून सुशोभित केली जाऊ शकते.

"फुलपाखरू"

पत्रकाच्या एका भागावर मधोमध चिन्हांकित केलेले स्पॉट्स लागू केले जातात.

मोनोटाइप तंत्राचा वापर करून, आपण केवळ सममितीय प्रतिमाच तयार करू शकत नाही तर दोन समान वस्तूंसह रेखाचित्र देखील तयार करू शकता. या प्रकरणात, संपूर्ण वस्तू कागदाच्या अर्ध्या भागावर काढली जाते आणि शीटच्या दुसर्या अर्ध्या भागावर आरशाच्या प्रतिमेमध्ये छापली जाते.

टूथब्रशने रेखांकन

टूथब्रशने रेखांकन करण्याचे तंत्र सोपे आहे: मुले ब्रिस्टल्सवर पेंट ठेवतात आणि डिझाइननुसार कागदाच्या शीटवर रेषा काढतात. हे रेखाचित्र वर्ग मध्यम गटातील इतर अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रे (बोट, सूती झुडूप) किंवा ऍप्लिक घटकांसह एकत्र करण्याची शिफारस केली जाते.

"हेरिंगबोन"

रंगीत कागदाचा त्रिकोण एका शीटवर चिकटलेला असतो - एक ट्रंक आम्ही टूथब्रशसह पेंट उचलतो. काम संपले sequins सह सजवा

फवारणी

लहान गटांमध्ये मुले फवारणी तंत्राशी परिचित होतात: ते टूथब्रश किंवा कंगवाने पेंट उचलतात, ते कागदाच्या शीटवर निर्देशित करतात आणि ब्रिस्टल्स/दातांवर पेन्सिल चालवल्याने त्यांना रंगीत स्प्लॅश मिळतात. मध्यम गटामध्ये, मल्टी-लेयर फवारणी वापरून रेखाचित्रे तयार करण्याची क्षमता विकसित केली जाते.

मल्टी-लेयर स्प्रे तंत्र:

1. प्रतिमा तयार करण्यासाठी स्टिन्सिलचा वापर केला जातो. या तंत्राचा परिचय देण्यासाठी वर्गांमध्ये, कागदाच्या क्लिपसह कागदाच्या शीटला स्टॅन्सिल जोडलेले आहेत.
2. पेंट ब्रशवर काढला जातो आणि कागदाच्या शीटवर स्प्लॅश केला जातो.
3. योजनेनुसार पुढील स्टॅन्सिल लागू केले जाते, वेगळ्या सावलीचे स्प्लॅश तयार केले जातात.
4. एक जटिल प्रतिमा तयार करण्यासाठी स्टॅन्सिल काढले जातात जे फोरग्राउंड आणि बॅकग्राउंडसह ऑब्जेक्टच्या व्हॉल्यूमचे किंवा रचनांचे अनुकरण करते.

"हिवाळी जंगल"

स्टॅन्सिल: स्नोड्रिफ्ट्स, झाडाचे खोड आणि मुकुट, स्नोफ्लेक्स पाण्याने पातळ केलेले स्प्रे पेंट्स आणि पेंट्स तयार करण्यासाठी साधने पहिला स्तर दुसरा स्तर तिसरा स्तर स्टॅन्सिल काढून टाकल्यानंतर डिझाइनचे दृश्य

स्पंज किंवा फोम रबरच्या तुकड्याने रेखांकन

स्पंज किंवा फोम रबरसह पेंटिंगचे तंत्र पेंटसह छपाईच्या कौशल्याच्या निर्मितीवर आधारित आहे. फोम रबर प्रिंट्स एखाद्या वस्तूचा पोत तयार करतात; ते प्राण्यांची फर, फुलांचे गुच्छ, ढग, झाडांचे मुकुट इत्यादी काढण्यासाठी वापरले जातात. वर्गांसाठी, आपण या तंत्रात चित्र काढण्यासाठी स्पंज खरेदी करू शकता किंवा आपल्या मुलांसह एकत्र करू शकता. एक साधे आणि छापण्यास सोपे साधन बनवा: एक तुकडा कपड्याच्या पिनाने फोम पकडला जातो, जो हँडल म्हणून काम करेल.

"चिक"

स्पंजमधून फोम रबरचा तुकडा कापला जातो
आम्ही फोम रबर कपड्याच्या पिनने पकडतो (मुले ही क्रिया स्वतंत्रपणे करतात)
आम्ही फोम रबरवर पेंट ठेवतो आणि उभ्या मोशनमध्ये प्रिंट करतो
एक चिकन काढा
ब्रशसह तपशील जोडा

नैसर्गिक सामग्रीसह मुद्रण

प्रिंटसह रेखाचित्र आहे सोप्या पद्धतीनेरेखाचित्र: पेंट काढला जातो किंवा वस्तूच्या छापलेल्या पृष्ठभागावर ब्रशने लावला जातो आणि उभ्या हालचालीने आम्ही कागदाच्या शीटवर छाप ठेवतो. मध्यम गटातील विद्यार्थ्यांसाठी, शास्त्रीय रेखाचित्र तंत्र वापरून प्रिंट्समधून रचना तयार करण्याचे कार्य योग्य आहेत. उदाहरणार्थ, “कुकिंग कंपोटे” या कार्यासाठी, मुले पॅनची बाह्यरेखा काढण्यासाठी ब्रश वापरतात, ज्यामध्ये ते अर्ध्या सफरचंदाच्या बहु-रंगीत प्रिंट ठेवतात. पर्याय नैसर्गिक साहित्यछपाईसाठी: पाने, सपाट फुले (डेझी, डेझी), टरफले, काकडी, सफरचंद, लिंबू.

"भाजी कोशिंबीर"

छपाईसाठी आपल्याला कांदे आणि काकडी लागतील
ब्रशने सॅलड वाडगा रंगवा
आम्ही कांद्याने पेंट गोळा करतो आणि शीटवर लावतो.
कांदा प्रिंट
काकडी सह मुद्रण
कोशिंबीर तयार

कापूस swabs सह रेखाचित्र

तरुण गटांमध्ये, मुलांनी कापसाच्या झुबकेने काढण्याचा प्रयत्न केला: त्यांनी पेंट उचलले आणि कागदाच्या रिक्त जागा किंवा ठिपके असलेल्या कागदाच्या शीटवर एक प्रतिमा (ख्रिसमस ट्री, एक सँड्रेस, एक टीपॉट) सजवली. मध्यम गटातील विद्यार्थ्यांसाठी, कार्य अधिक क्लिष्ट होते: ते कापसाच्या झुबकेने प्रतिमा तयार करण्याची क्षमता विकसित करतात. कोरी पाटीकागद मुलं ठिपके, स्पॉट्स, स्ट्रोक, विविध रेषा आणि साध्या भौमितिक आकारांनी (रिंग्ज, वर्तुळे) काढतात. जुन्या गटांमध्ये पॉइंटिलिझम तंत्राचा परिचय करून देताना कॉटनच्या झुबक्यांचा वापर करून ठिपके काढणे विशेष महत्त्वाचे असेल.

"रोवन शाखा"

काम करण्यासाठी आपल्याला अनेक कापूस झुबके, वॉटर कलर किंवा गौचे आवश्यक आहेत
शाखा रेषा सह काढली आहे
बेरी स्पॉट्समध्ये काढल्या जातात
रोवन बेरीचे गुच्छ काढले जातात
पाने स्ट्रोकने काढली जातात
बेरीचे कोर ठिपके काढलेले आहेत
रोवन शाखा तयार आहे

कापूस पॅड सह रेखाचित्र

नॉन-पारंपारिक ड्रॉइंग क्लासेसमधील कॉटन पॅड गौचेसह काम करण्यासाठी एक साधन म्हणून वापरले जाऊ शकतात किंवा रेखांकनाच्या आधारे असामान्य सामग्री म्हणून वापरले जाऊ शकतात. कापसाच्या पॅडसह काढा, त्यांना संपूर्ण पृष्ठभागासह कागदाच्या शीटवर लागू करा, अर्ध्या किंवा चतुर्थांश मध्ये दुमडलेल्या.

"फुल"

भागाचा इच्छित आकार मिळविण्यासाठी कापसाचे पॅड दुमडले जाते, पेंट तयार केले जाते, प्लॅननुसार कॉटन पॅड तयार केले जातात.

"फुगे"

एक चित्र पार्श्वभूमी तयार करणे - आकाश
कापूस पॅड - गोळे चिकटलेले आहेत
कापूस पॅड वर रेखांकन
कापूस पॅड वर नमुने
बॉल्सचे धागे ब्रशने पूर्ण केले जातात

एक काटा सह रेखाचित्र

असामान्य ऑब्जेक्टसह मुद्रण करण्याचा दुसरा पर्याय म्हणजे काटा (धातू किंवा प्लास्टिक) सह रेखाचित्र काढणे. गौचे एका सपाट प्लेटमध्ये ओतले जाते, काटाच्या सपाट पृष्ठभागाचा वापर पेंट काढण्यासाठी आणि कागदावर प्रिंट करण्यासाठी केला जातो.

"ट्यूलिप्स"

काट्यावर पेंट टाकणे
कागदाच्या तुकड्यावर काटा ठेवा
छापतो
ब्रशने देठ आणि पाने काढा
ट्यूलिप तयार आहेत

crumpled कागद सह रेखाचित्र

कागदाचा तुकडा वापरून तुम्ही पेंट प्रिंट करू शकता. या तंत्राचा वापर करून रेखाचित्रे काढणे हे मध्यम शालेय विद्यार्थ्यांसाठी शास्त्रीय रेखाचित्र किंवा ऍप्लिकेचे घटक एकत्र करून अधिक कठीण केले जाते.

"पाने पडत आहेत"

मुले कागदाच्या पट्ट्यांमधून एक ऍप्लिक बनवतात - एक खोड आणि फांद्या गौचे प्रिंट बनवतात - कामाची उदाहरणे

ब्लोटोग्राफी

ब्लॉटोग्राफी हा स्पॉट्स आणि ब्लॉट्स वापरून प्रतिमा तयार करण्याचा एक मार्ग आहे. या तंत्राचा सराव करण्यासाठी तुम्हाला पाण्याचे रंग, एक ग्लास पाणी, ब्रश आणि प्लास्टिकची नळी लागेल. ब्लॉट्सला शास्त्रीय पद्धतीने डिझाइनसह पूरक केले जाऊ शकते; आपण सुरुवातीला कागदावर एक डिझाइन तयार करू शकता जे हेतूनुसार ब्लॉट्सने सजवले जाईल.

ब्लॉट पेंटिंग तंत्र:

1. पाण्यात चांगले भिजवलेल्या ब्रशने वॉटर कलर पेंट लावा.
2. कागदाच्या शीटवर एक स्पॉट बनविला जातो किंवा ड्रॉप ठेवला जातो.
3. ट्यूबमधून हवा बाहेर काढा, पेंटसह एक डाग काढा.

"चेरी बहर"

कागदाच्या शीटवर एक थेंब ठेवा पेंटवर नळ्यांमधून उडवा डाग उडवा - खोड झाडाच्या खोडावर पेंटचे थेंब ठेवा आणि फांद्या उडवा हिरव्या पेंटचे थेंब ठेवा गवत उडवा पांढऱ्या पेंटचे थेंब घाला. रंग गुलाबी रंगथेंब उडवणे - चेरी ब्लॉसम

निटकोग्राफी

मधल्या गटात लोकरीच्या धाग्याने रेखांकन करताना धाग्यावर पेंट टाकणे, कागदाच्या शीटवर ते लावणे आणि धाग्याच्या हालचालीसह छाप करून एक नमुना तयार करणे समाविष्ट आहे. लोकर धागा एक फॅन्सी पॅटर्न तयार करतो जो ढग किंवा ढग, कुत्रा किंवा मेंढ्याचे चित्रण करण्यासाठी योग्य आहे.

"तुचका"

गोळा केलेल्या पेंटसह थ्रेड वरच्या एका शीटने झाकलेला असतो, मुल थ्रेडला वेगवेगळ्या दिशेने फिरवतो, एक नमुना तयार करतो.

रवा सह रेखाचित्र

खरं तर, मुले गोंद (सामान्यतः पीव्हीए) सह काढतात. ब्रशच्या सहाय्याने प्रतिमेच्या चिन्हांकित बाह्यरेषेवर गोंदाचा एक थर लावला जातो, त्यात रवा ओतला जातो आणि कागदाची एक शीट घट्टपणे वर ठेवली जाते. मग जास्तीचा रवा ड्रॉईंगमधून काढून टाकला जातो आणि त्याच प्रकारे पुढील तपशील तयार केला जातो. मध्यम गटात, मुले काळजीपूर्वक स्टॅन्सिल ट्रेस करण्याची आणि बाह्यरेखामध्ये गोंद लावण्याची क्षमता विकसित करतात. कारण रवा पांढरा, या तंत्रात रेखांकन करण्यासाठी, रंगीत कागद किंवा पुठ्ठा आधार म्हणून वापरला जातो.

"आईसाठी भेट"

आम्ही एक ब्रश सह गोंद एक थर लावा, अतिरिक्त धान्य बंद शेक करा आईसाठी भेट तयार आहे.

एक मेणबत्ती सह रेखाचित्र

मुले रेखाचित्रे, स्पॉट्स, साधे कौशल्य विकसित करतात भौमितिक आकारएक असामान्य साधन - एक मेणबत्ती. या धड्यासाठी तुम्हाला पांढऱ्या कागदाची जाड शीट बेस म्हणून, एक साधी मेणबत्ती (मेणबत्तीचा तुकडा), वॉटर कलर पेंट्स आणि ब्रश लागेल.

मेणबत्ती पेंटिंग तंत्र:

1. मेणबत्तीसह कागदाच्या शीटवर, मुले योजनेनुसार तपशील काढतात.
2. वॉटर कलर पेंटसह शीट रंगविण्यासाठी ब्रश वापरा.
3. जलरंगातून मेणाच्या प्रतिमा दिसतात.

"हिवाळी लँडस्केप"

मेणबत्ती वापरुन, आम्ही शीटच्या तळाशी ख्रिसमस ट्री काढतो आणि शीर्षस्थानी स्नोफ्लेक्स काढतो.
निळ्या, निळसर आणि काळ्या रंगाच्या पाण्याच्या रंगांनी शीट रंगवा
हिवाळी लँडस्केप तयार आहे

मेण crayons सह रेखाचित्र

या तंत्राचा वापर करून रेखांकन वर्गांमध्ये, मुले एकाच वेळी दोन उत्कृष्ट कौशल्ये विकसित करतात - पेन्सिलने रेखाचित्र काढणे (वॅक्स क्रेयॉन, नियमानुसार, पेन्सिलचा आकार असतो) आणि ब्रश वापरुन पार्श्वभूमी एक किंवा अधिक वॉटर कलर रंगांनी भरणे. परिणाम असामान्य आणि दोलायमान कामे आहेत.

"उन्हाळी कुरण"

पांढऱ्या कागदाच्या शीटवर आपण फुले, फुलपाखरे, सूर्य काढतो
निळ्या आणि हिरव्या पाण्याच्या रंगांनी पान भरा
काम संपले

स्क्रॅच (वॅक्सोग्राफी)

मध्यम गटातील विद्यार्थ्यांसह, तुम्ही शाई किंवा पेंटने भरलेल्या कागदावर रेषा स्क्रॅच करून ग्रेटेज - चित्र काढण्याचा प्रयत्न करू शकता. त्यांच्या पालकांसह घरी मुले धड्यासाठी या तंत्राचा वापर करून पेंटिंगसाठी आधार तयार करू शकतात, आपण बालवाडीमध्ये कामाचा हा भाग करू शकता (परंतु लक्षात ठेवा की पेंट सुकविण्यासाठी विशिष्ट कालावधी लागेल). बेस तयार करण्यासाठी, आपल्याला मेणाचे क्रेयॉन, काळे गौचे आणि स्क्रॅचिंगसाठी एक विस्तृत ब्रश आवश्यक आहे, आपल्याला एक टोकदार स्टिक आवश्यक आहे (आपण मांस तळण्यासाठी लाकडी स्किवर वापरू शकता).

वॅक्सोग्राफी तंत्र:

1. शीटच्या पृष्ठभागाला मेणाच्या क्रेयॉनसह रंग द्या.
2. काळ्या गौचेने शीट रंगवा.
3. पेंट पूर्णपणे कोरडे होऊ द्या.
4. ओळींसह नमुना तयार करण्यासाठी पेंट स्क्रॅच करा.

"घर"

वेगवेगळ्या रंगांच्या मेणाच्या क्रेयॉनसह शीट रंगवा
मेणावर काळे गौचे लावा
पेंट कोरडे होऊ द्या
रेखाचित्र स्क्रॅचिंग
काम संपले

ओले कापसाचे किंवा रेशमाचे तलम पारदर्शक कापड माध्यमातून रेखाचित्र

अपारंपारिक रेखाचित्र वर्गांमध्ये, मुले शिकतील की ते असामान्य साधनांचा वापर करून रेखाचित्र बनवू शकतात किंवा ते परिचित ब्रश आणि पेंट्सने पेंट करू शकतात, परंतु अतिरिक्त अनपेक्षित सामग्री वापरून. अशा प्रकारे, काम करण्यासाठी ओले गॉझ वापरणे आपल्याला मूळ कार्य तयार करण्यास अनुमती देते.

गॉझद्वारे रेखाचित्र काढण्याचे तंत्र:

1. कापूस झुबके वापरून, एका काचेतून पाणी काढा आणि शीटची संपूर्ण पृष्ठभाग चांगली ओले करा.
2. ओल्या शीटवर गॉझचा थर लावा आणि सरळ करा. कापसाचे किंवा रेशमाचे तलम पारदर्शक कापड कागदावर चिकट आणि गतिहीन असावे.
3. कापसाचे किंवा रेशमाचे तलम पारदर्शक कापड वर आम्ही नेहमीप्रमाणे, ब्रश वापरून वॉटर कलर्स रंगवतो. पूर्णपणे कोरडे होईपर्यंत रेखाचित्र सोडा.
4. आम्ही वाळलेल्या कामातून कापसाचे किंवा रेशमाचे तलम पारदर्शक कापड काढतो - कापसाचे किंवा रेशमाचे तलम पारदर्शक कापड फॅब्रिक पोत एक छाप स्वरूपात कागदावर एक नमुना राहते.

अपारंपारिक तंत्रात चित्र काढण्याच्या धड्यासाठी नोट्स काढणे

धड्याच्या नोट्समध्ये शिक्षकाने ठरवलेली उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे दर्शविली पाहिजेत. आपण धड्याच्या विषयावरील प्राथमिक कार्याचे वर्णन केले पाहिजे: प्राणी आणि पक्षी निरीक्षण करणे, चालताना नैसर्गिक घटना, कविता आणि परीकथा वाचणे, पुस्तकांमधील चित्रे पाहणे. धड्यात प्रेरक साहित्याचा वापर लक्षात घेतला जातो (चित्रे आणि पोस्टर्सचा अभ्यास करणे, मौखिक लोककलांचे छोटे प्रकार समाविष्ट करणे, संभाषण आयोजित करणे, आश्चर्यकारक क्षण तयार करणे किंवा खेळाची परिस्थिती), मोबाईल पार पाडणे आणि उपदेशात्मक खेळ, शारीरिक शिक्षण आणि बोट जिम्नॅस्टिक्स.

स्वच्छतेच्या मानकांनुसार, मध्यम गटातील रेखाचित्र धडा 20 मिनिटांपेक्षा जास्त काळ टिकत नाही आणि त्यात खालील चरण असतात:

1. संस्थात्मक क्षण 1 मिनिट.
2. 4-6 मिनिटे धड्याची सुरुवात प्रेरणादायी.
3. व्यावहारिक भाग: शिक्षकांच्या कृतींचे थेट प्रात्यक्षिक आणि मुलांनी 10 मिनिटे रेखाटणे.
4. 2-3 मिनिटे रेखाचित्रांचे प्रात्यक्षिक आणि चर्चा.
5. 1 मिनिटाचा सारांश.

"रशियन लोक खेळणी मॅट्रियोष्का" मध्यम गटातील अपारंपरिक रेखाचित्रावरील धड्याचा सारांश.
संघटनात्मक क्षण आणि अभिवादन.
शिक्षक मुलांना घरट्याच्या बाहुलीबद्दल कोडे विचारतात.
मुलांना घरट्याच्या बाहुल्या आणि लाकडी खेळण्यांची चित्रे दाखवली जातात. शिक्षक मुलांना घरटी बाहुलीची गोष्ट आठवण करून देतात.
घरटी बाहुली बद्दल एक कविता वाचत आहे.
संभाषण आयोजित करणे: सर्व घरटी बाहुल्या सारख्याच आहेत, या खेळण्यांमध्ये काय फरक आहेत.
शारीरिक शिक्षण धडा "आम्ही, घरटी बाहुल्या, असे लहान आहोत."
बोटांचे व्यायाम पार पाडणे.
व्यावहारिक भाग: या तंत्राचा वापर करून मुले एक एप्रन आणि स्कार्फ कसे काढायचे ते शिक्षक दाखवतात; कापूस बांधून पोक काढण्याचे प्रात्यक्षिक, मुले ठिपके आणि डागांनी घरट्याच्या बाहुल्यांचे कपडे सजवतात.
कामांचे प्रात्यक्षिक आणि चर्चा.
शिक्षक धड्याचा सारांश देतात आणि मुलांची रुची आणि प्रयत्नांबद्दल त्यांचे आभार मानतात.

मध्यम गटातील गैर-पारंपारिक रेखाचित्रांसाठी दीर्घकालीन नियोजन

अपारंपारिक रेखांकनासाठी कार्य कार्यक्रम विकसित करण्यापूर्वी, आपण या क्षेत्रातील प्रीस्कूलर्ससह कार्य करण्यासाठी पद्धतशीर नियमावलीसह परिचित व्हावे अशी शिफारस केली जाते:

• बोरोदकिना एनव्ही बालवाडी मध्ये व्हिज्युअल क्रियाकलाप. 3 ते 7 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी धडे नोट्स. - विकास अकादमी, 2012.
• डोरोनोव्हा टी.एन. निसर्ग, कला आणि मुलांचे व्हिज्युअल क्रियाकलाप. - प्रबोधन, 2007.
• बालवाडी मध्ये अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र निकितिना ए.व्ही. - करो, 2010.
• Lykova I. A. बालवाडी मध्ये व्हिज्युअल क्रियाकलाप. मध्यम गट. - पब्लिशिंग हाऊस त्स्वेतनॉय मीर, 2016

अपारंपारिक रेखाचित्र कार्यक्रमात हे समाविष्ट असावे:

• शैक्षणिक अभ्यासक्रमाची उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे.
• वर्गात वापरल्या जाणाऱ्या शिक्षकांच्या कामाच्या पद्धती आणि तंत्रे (दृश्य, शाब्दिक, खेळ).
• कॅलेंडर-थीमॅटिक प्लॅनिंग: वर्गांचे विषय आणि प्रत्येकाची प्रोग्राम सामग्री.
• विश्लेषणाचे प्रकार कलात्मक क्रियाकलापमुले: कामांचे विश्लेषण, हॉलमध्ये रेखाचित्रांचे प्रदर्शन बालवाडी, कनिष्ठ गटातील विद्यार्थ्यांसाठी प्रात्यक्षिक वर्ग आयोजित करणे.

मध्यम गटातील स्पंज पेंटिंग वर्ग

वेबिनार "प्रीस्कूल मुलांसह अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र"

अपारंपारिक रेखाचित्र वर्ग मुलांच्या कल्पनाशक्तीला विस्तृत वाव देतात. प्रत्येक वेळी आनंद, खेळ आणि स्वतःच्या सामर्थ्यावर विश्वास ठेवण्याची संधी असते. ब्रश आणि पेन्सिलने चित्र काढण्याची भीती हळूहळू निघून जाते, कारण मेणाने रेखाचित्रे, फोम स्पंज आणि पानांनी छपाई करून, कापसाच्या झुबकेने आणि टूथब्रशने स्प्लॅश करून, मुलाला त्याच्या सर्जनशील क्षमतांचा शोध लागतो. लहान कलाकारांसाठी उज्ज्वल आणि असामान्य परिणाम आनंददायी आहे; त्यांना चित्र काढणे सुरू ठेवायचे आहे आणि विविध सामग्री आणि साधनांसह कार्य करण्याचे कौशल्य सुधारायचे आहे.

सर्वांना नमस्कार! आम्ही शिक्षक, पालक आणि शिक्षकांसाठी मनोरंजक कल्पना प्रदान करणे सुरू ठेवतो. आणि आज आपण अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्रांबद्दल बोलू. या कल्पना बालवाडी आणि शाळेसाठी योग्य आहेत.अपारंपरिक रेखाचित्र म्हणजे काहीतरी क्लिष्ट असा नाही. याउलट, हे अपारंपरिक तंत्र आहे जे कला वर्गांना साध्या आणि मजेदार मजा मध्ये बदलते. जटिल घटक काढण्याची गरज नाही, कुशलतेने ब्रश वापरण्याची आवश्यकता नाही. अपारंपारिक तंत्रे तयार केली गेली कारण ते मुलाचे कार्य सुलभ करतात, शिक्षकांचे कार्य सुलभ करतात पद्धतशीरपणे आणि मुलाला एक आश्चर्यकारक सर्जनशील अनुभव द्याउत्कृष्ट अंतिम निकालासह. साध्या अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्रांचा वापर करून कोणती सुंदर चित्रे आणि रेखाचित्रे बनवता येतात हे तुम्हाला दिसेल. मुलाला तुमच्या क्रियाकलाप आवडतील - जेव्हा त्याला असे वाटते की तो स्वतःच्या हातांनी सौंदर्य निर्माण करू शकतो तेव्हा तो स्वतःच कलेकडे आकर्षित होईल.

मी नॉन-पारंपारिक रेखांकनाची सर्व तंत्रे स्वतंत्र गटांमध्ये विभागली आहेत - आणि मी सर्व काही क्रमाने स्पष्ट करीन आणि दाखवीन.

अपारंपरिक रेखाचित्र

पाम प्रिंट्स

बालवाडीमध्ये, कला वर्गांदरम्यान, मुलांसाठी व्यवहार्य असेल असे काम निवडणे महत्वाचे आहे लहान वय. दुसऱ्या लहान गटात, मुलांचे ब्रशचे नियंत्रण खराब असते, त्यांना ब्रशने रेषा, अंडाकृती, वर्तुळ काढण्याची सक्ती करणे अवघड असते... त्यामुळे या वयात पाम पेंटिंग तंत्राचा वापर करून जलद आणि सुंदर रेखाचित्रे काढली जातात. मनोरंजक

तुमच्या मुलांच्या हातांनी तुम्ही कोंबड्या आणि पिल्लांचे असे गोंडस कुटुंब काढू शकता.

हिरवा पेंट तुम्हाला एक प्रिंट देईल जे बेडूक बनवता येईल. डोळे कागदाच्या पांढऱ्या वर्तुळावर (स्वतः शिक्षकांद्वारे) स्वतंत्रपणे काढले जाऊ शकतात आणि मुले पीव्हीए गोंदाने रेखांकनावर डोळे चिकटवतात.

या नॉन-पारंपारिक पेंटिंग तंत्राचा वापर करून ॲप्लिक रेखांकनाचे आणखी एक उदाहरण येथे आहे. जर आपण पाम प्रिंटमध्ये बाजूचे पंख आणि कानांच्या तीक्ष्ण टिपा जोडल्या तर आपल्याला उल्लूचे सिल्हूट मिळेल. अशा हस्तकलेची पार्श्वभूमी काळ्या पुठ्ठ्यावरून निवडली जाऊ शकते आणि त्यावर पिवळ्या कागदाचे (चंद्र) मोठे वर्तुळ चिकटवले जाऊ शकते. आणि आधीच चंद्र डिस्कच्या पार्श्वभूमीवर, उल्लू-पाम प्रिंट बनवा. आणि मग जेव्हा प्रिंट सुकते तेव्हा आम्ही एक लांब शाखा जोडतो ज्यावर हे घुबड बसले आहे.

पाम टेम्पलेट म्हणून कार्य करतो - प्रथम रेखाटन, कागदाच्या तुकड्यावर हस्तरेखा ट्रेस करा आणि नंतर इकडे किंवा तिकडे डोळा काढण्याचा प्रयत्न करा. आणि बारकाईने पहा आणि कोणते पात्र तुमच्याकडे पाहत आहे ते पहा.

हस्तकला साठी समान अपारंपारिक तंत्र वापरून "पाम + पेंट"आपण आगाऊ पार्श्वभूमी तयार करणे आवश्यक आहे. किंवा बदकांसाठी हिरवे हिरवळ आणि तलाव तयार करण्यासाठी रंगीत कागद वापरा. किंवा आगाऊ काढा - पत्रक निळ्या आणि हिरव्या रंगाने टिंट करा, कोरडे करा आणि वर्गासाठी तयार करा (पुस्तकांच्या जोरदार दबावाखाली धरा).

जसे आपण खालील फोटोमध्ये पाहू शकता, आपण डिझाइनच्या हस्तरेखाच्या घटकामध्ये आच्छादन भाग जोडू शकता - कागद आणि इतर सामग्रीपासून बनविलेले ऍप्लिकेस. बॉक्समधील सामान्य राखाडी कागद हस्तकलेचा नमुना कसा बनू शकतो याचे उदाहरण खाली दिले आहे. ला लहान मूलते काढणे अधिक सोयीचे होते सिंहाचा वर्तुळ चेहरा- त्याला एक किलकिले झाकण टेम्पलेट द्या. मुलांना पेन्सिलने “कार्डबोर्ड माने” च्या मध्यभागी गोल झाकण ट्रेस करू द्या आणि नंतर काळजीपूर्वक पेंटने वर्तुळ भरा – प्रथम रेषेच्या काठावर हळू ब्रशने ट्रेस करा आणि नंतर मध्यभागी पेंटिंग करा. आम्ही मिशा, नाक आणि कान यांचे काळे तपशील मार्करने पूर्ण करतो (एकदा क्राफ्ट कोरडे झाल्यावर शिक्षक स्वतः).

नॉन-पारंपारिक पाम पेंटिंगमध्ये, पक्ष्यांच्या प्रतिमा बर्याचदा वापरल्या जातात. तिकडे आहेस तू साधी कल्पनाकिंडरगार्टनमध्ये चिमणीचे रेखाचित्र मध्यम गटातील मुलांसाठी आपल्या स्वत: च्या हातांनी काढणे सोपे आणि द्रुत.

परंतु सरासरी मुलांसाठी अपारंपारिक हँड ड्रॉइंगच्या कल्पना येथे आहेत वरिष्ठ गट. क्राफ्ट माकड. येथे आपल्याला आपला तळहाता योग्यरित्या ठेवण्याची आवश्यकता आहे - जेणेकरून आपली बोटे त्या वेलीकडे वळतील ज्यावर माकड लटकेल. नंतर एक सुंदर शेपटी कर्ल काढण्यासाठी ब्रश वापरा. आणि मग पेपर ऍप्लिकमधून डोके ठेवा.

परंतु येथे जुन्या गटासाठी अपारंपारिक रेखांकनाचा एक वर्ग आहे - येथे आपल्याला प्रथम एक झाड (खोड, फांद्या, पाने) काढण्याची आवश्यकता आहे. पाने फक्त ब्रशच्या खुणा आहेत (ब्रश बाजूला दाबा. ते झपाट्याने वर करा जेणेकरून चिन्हावर डाग येणार नाही). मुले पाने काढण्यात व्यस्त असताना, खोड चांगले कोरडे होईल आणि कोरड्या पार्श्वभूमीच्या विरूद्ध कोआला अस्वलाचा ठसा त्यावर उत्तम प्रकारे लावला जाईल. सुंदर कलाकुसरबालवाडी आणि शाळेसाठी (ग्रेड १-४).

आणि येथे जिराफचे एक सुंदर चमकदार हस्तकला-रेखांकन आहे. येथे आपण पाम प्रिंटपासून बनवलेला आधार देखील पाहतो. परंतु चित्रात डोके असलेला एक लांब मान घटक जोडला आहे. मानेचे स्पॉट्स आणि स्ट्रोक लागू करण्यापूर्वी, आपल्याला लाल बेस पूर्णपणे कोरडे होईपर्यंत प्रतीक्षा करावी लागेल. मानेला ब्रशच्या ठशांसह ठेवले जाते - आम्ही ब्रश बाजूला ठेवतो आणि झपाट्याने वर करतो, मानेच्या केसांच्या गुच्छाच्या रूपात छाप प्राप्त होतो - आम्ही जिराफच्या संपूर्ण ग्रीवाच्या कड्यावर बरेच ठसे तयार करतो. .गोलाकार ठिपके कापसाच्या बोळ्याने काढणे सोपे आहे (ब्रशने, वर्तुळे एकसमान नसतील - सर्व मुलांना ब्रशने वर्तुळ कसे काढायचे हे माहित नसते - हे एक जटिल तंत्र आहे ज्यामध्ये ते लिहायला शिकल्यानंतर ते पारंगत होतील. अक्षरे).

बालवाडीच्या जुन्या गटासाठी, इंद्रधनुष्याच्या जादुई युनिकॉर्नच्या रूपात हाताने रेखाचित्र योग्य आहे. मुलींसाठी उत्कृष्ट हस्तकला. शिक्षक हॉर्न काढेल.

आणि मुलांना ड्रॅगनच्या रूपात रेखाचित्र आवडेल - या तंत्रात देखील.

तसेच, लहान मुलांना खरोखर सामूहिक हस्तकला आवडते. जेथे संपूर्ण बालवाडी गट एका सामान्य कलात्मक कार्यात भाग घेतो. उदाहरणार्थ, कागदाच्या एका मोठ्या शीटवर, भविष्यातील मोराच्या शरीराची रूपरेषा काढा - आणि त्याभोवती त्याच्या भव्य शेपटीच्या पंखांचे ठसे लावा. आणि मग, जेव्हा शेपटी कोरडी असते, तेव्हा तुम्ही शरीराला मध्यभागी चिकटवू शकता.

फॉर्क्ससह रेखाचित्र.

बालवाडी मध्ये अपारंपारिक तंत्रज्ञान.

डिस्पोजेबल प्लास्टिक काटे हे एक साधन आहे जे तुमच्यासाठी एक मनोरंजक अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्र तयार करू शकते. आवश्यक तेथे सर्व रेखाचित्रे वैशिष्ट्यपूर्ण शेगी स्ट्रोक, अगदी लहान मूल देखील जलद आणि सहज रेखाटण्यास सक्षम असेल.

बालवाडीतील मुलांसाठी अशा कामाचा नमुना येथे आहे. शिक्षक कागदाच्या तुकड्यावर झाडाचा स्टंप काढतो. हे भांगापासून येते वरची रेषा ही भविष्यातील झाडाची अक्ष आहे. काटा वापरून, जाड पेंट काढा आणि एक्सलच्या बाजूने खालच्या दिशेने प्रिंट लावा. प्रथम आम्ही अक्षाच्या उजव्या बाजूला प्रक्रिया करतो, नंतर झाडाच्या मध्यवर्ती रॉडच्या डाव्या बाजूला.

आणि आधीच तिसरा टप्पा - आम्ही या स्ट्रोकच्या शीर्षस्थानी सेंट्रल स्ट्रोकचा दुसरा स्तर ठेवतो - यावेळी मध्यभागी उभ्या खाली, किंचित बाजूंना वळवतो.

आरामासाठी वाडग्यात पेंट घाला - किलकिले झाकण छान काम करतात.

आणि पेंट वापर कमी करण्यासाठी , गौचे पीव्हीए गोंद सह पातळ केले जाऊ शकते - एक ते एक, किंवा दुसर्या प्रमाणात. मौल्यवान सल्ला– लहान ट्यूबमध्ये स्कूल पीव्हीए खरेदी करू नका – हार्डवेअर स्टोअरमध्ये जा आणि पीव्हीए गोंदची एक लिटर (किंवा अर्धा लिटर) बादली खरेदी करा. याला सार्वत्रिक पीव्हीए किंवा बांधकाम पीव्हीए म्हटले जाईल - हे तुम्हाला गोंधळात टाकू देऊ नका. द्वारे रासायनिक रचनाते शालेय पीव्हीए गोंद सारखेच आहे. परंतु किंमत 5 किंवा 10 पट स्वस्त आहे. आणि बादलीमध्ये गोंद नळीप्रमाणे ताजेपणा गमावत नाही. आणि 3-4 महिन्यांच्या सक्रिय वर्गांसाठी बालवाडी गटासाठी एक लिटर बाल्टी पुरेसे आहे.

अशा अपारंपरिक तंत्रात, आपण चित्राचे कोणतेही पिंकी घटक काढू शकता - उदाहरणार्थ, हेजहॉग किंवा कॅक्टस.

एक काटा देखील आपल्याला काढण्यात मदत करेल अस्वच्छ वर्ण.उदाहरणार्थ, एक पिवळा फ्लफी चिकन, किंवा मांजरीचे पिल्लू किंवा अस्वलाचे शावक.

पेंटमध्ये आधीपासूनच पीव्हीए गोंद असल्याने, आपण अद्याप कोरडे न झालेल्या ओल्या पेंटवर कागदाचे कोणतेही भाग (चोच, डोळे, कान, शेपटी इ.) चिकटवू शकता.

तसेच, काट्याचा फटका पक्ष्यांच्या पिसारासारखाच असतो. म्हणून, आपण या तंत्राचा वापर करून कोणत्याही पक्ष्याचे रेखाचित्र बनवू शकता. हे असेच घडते, आपण खालील क्राफ्टच्या फोटोमध्ये पाहू शकता - COCK..

प्रशिक्षण पद्धत - शास्त्रीय.
दोन रेखांकन नमुन्यांवर.

किंडरगार्टनमध्ये रेखाचित्र शिकवण्याचा सर्वोत्तम मार्ग कोणता आहे. हे एक तंत्र आहे जे किंडरगार्टनमध्ये अनेक वर्षांपासून चांगले काम करत आहे. हे तंत्र तुम्हाला प्रथमच बरोबर मिळवू देते मुलांचे रेखाचित्र. वरील चित्रातील त्याच कॉकचे उदाहरण वापरून ते पाहू.

स्टेज 1

आम्ही मुलांना एका टेबलासमोर खुर्चीवर (2 ओळींमध्ये) बसवतो. त्यावर शिक्षक प्रात्यक्षिक दाखवतील. कागदाच्या तुकड्यावर आधीच पेन्सिलने काढलेल्या कोंबड्याची रूपरेषा आहे. पिवळा, लाल, निळा अशा तीन वाट्यांमध्ये वेगवेगळे रंग असतात. प्रत्येक रंगाचा स्वतःचा काटा असतो.

मुलांसमोर, आम्ही आमचे कार्य सुरू करतो - आम्ही काट्याने पंख काढतो, मुक्तपणे पेंट्स मिसळतो. काय चूक आणि बरोबर काय ते आम्ही तुम्हाला दाखवतो. मुलांना तुमच्या उदाहरणावरून समजू द्या की गळ्यात रेषा काढणे आणि शेपटीच्या रेषा ओलांडून न काढणे चांगले.

स्टेज 2

आम्ही मुलांसमोर एका कोंबड्यासाठी पिसारा रंगवला. आता आम्ही त्याला मित्र बनवतो - आम्ही पेन्सिल कोंबडा असलेली दुसरी शीट घेतो आणि मुलांना विचारतो, "आम्ही काय करावे?" मुले तुम्हाला इशारे देतात, तुम्ही “गडबड करा”, मुले तुम्हाला दुरुस्त करतात, ते कसे करायचे ते सांगतात - तुम्ही स्वतःला दुरुस्त करा आणि चुका करत राहा, मग स्वतःला सुधारा. आता मुले आधीच "जाणकार शिक्षक" म्हणून काम करत आहेत. दुसरा कोंबडा काढण्याच्या या खेळानंतर. मुले स्वत: टेबलवर बसतात, जिथे तोच पेन्सिल कोंबडा त्यांची वाट पाहत असतो आणि या प्रकरणाच्या ज्ञानासह, प्रत्येकजण स्वतःची कला सादर करतो.

जसे तुम्ही बघू शकता, प्रात्यक्षिक पद्धत शिक्षकाच्या हाताने 2-X प्रशिक्षण रेखाचित्रांवर नेहमीच चांगले कार्य करते.

• पहिले रेखाचित्र, जिथे शिक्षक सर्वकाही स्वतः करतात (मुलांना शिकवणे आणि समजावून सांगणे)
• शिक्षक मुलांच्या सूचनांनुसार दुसरे रेखाचित्र काढतात ("चुका करणे" आणि स्वतःला सुधारणे).
• प्रत्येक मूल आधीच तिसरे रेखाचित्र स्वत: त्याच्या डेस्कवर, हुशार, अभ्यासपूर्ण देखावा बनवते.

अपारंपरिक रेखाचित्र

पाऊलखुणा

मुलाच्या पायाची छाप, पाम सारखी, एक मनोरंजक रेखांकनात बदलली जाऊ शकते. मुलाच्या पाऊलखुणामध्ये विविध प्रकारचे पात्र लपलेले असू शकतात.

मुलाच्या पायाच्या सामान्य प्रिंटमधून अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्राचा वापर करून ही अशी पेंटिंग्ज तयार केली जाऊ शकतात.

ते मी लगेच सांगेन बालवाडीच्या वास्तविकतेमध्ये (जेथे एका गटात 30 मुले आहेत)पायांसह अशा प्रकारचे रेखाचित्र आयोजित करणे कठीण आहे. तळवे सह रेखाचित्रे बाबतीत, सर्वकाही सोपे आहे: मुले त्यांचे तळवे ओल्या कापडाने पुसतात (पेंटचा मुख्य थर काढा), आणि नंतर सिंकमध्ये जाऊन साबणाने हात धुवा. पायांनी चित्र काढताना, मूल वॉशबेसिनमध्ये जाऊन पाय धुवू शकत नाही. पाय धुण्यासाठी साबण आणि अनेक कुंड्यांसह सज्जन माणूस. तुम्ही संपूर्ण बालवाडी गटासह असे कार्य करू शकत नाही. परंतु…

असे रेखाचित्र विशेष आयोजित केले जाऊ शकते वैयक्तिक धडा. मुले 4 लोकांच्या गटात विभागली जातात. एक मूल प्रिंटसाठी पाय देतो, दुसरा डोळे, कान, शेपटी काढतो, तिसरा मुलगा गवत, सूर्य, चौथा एक झाड, पक्षी वगैरे काढतो... (चित्राच्या थीम आणि कथानकावर अवलंबून ).

संपूर्ण प्रक्रिया आयोजित करण्यासाठी तुम्ही हा पर्याय वापरून पाहू शकता. निजायची वेळ आधी, जेव्हा मुले अनवाणी असतात. मुलाला पेंटमध्ये भिजवलेल्या फोम रबरच्या तुकड्यावर पाऊल ठेवू द्या. आणि मग सरळ कागदाच्या शीटवर. आणि मग लगेच एक पातळ, ओला, साबणाचा टेरी टॉवेल, नंतर थोडं पाणी असलेल्या बेसिनमध्ये... आणि झोपायला जा.

म्हणजेच, आपल्याला फोम रबरची एक शीट खरेदी करण्याची आवश्यकता आहे(बांधकाम विभागात ते स्वस्त आहे, मीटरमध्ये कापून विकले जाते). फोम रबर ओले करा, पेंट थोडेसे पाण्याने पातळ करा जेणेकरून ते फोम रबरमध्ये चांगले शोषले जाईल (जसे प्रिंटिंगमधील शाई), फोम रबरची शीट प्लास्टिकच्या ट्रेवर ठेवा. जवळच, दुसऱ्या प्लॅस्टिकच्या ट्रेवर, एक ओला, साबणाचा टॉवेल (पेंट पुसण्यासाठी), नंतर पाण्याचे बेसिन आणि कोरडा टॉवेल आहे. प्रत्येक ट्रे आणि बेसिनच्या पुढे एक खुर्ची आहे. तीन खुर्च्या + तीन घटक (रंग, साबण, स्वच्छ धुणे, पुसणे).

तो एक कन्व्हेयर असल्याचे बाहेर वळते- मूल पहिल्या खुर्चीवर बसते (पेंटसह फोम रबरवर पायर्या, हॉप - पाय वर करते), फोम रबरने ट्रे हलवा, त्याच्या जागी कागदाची शीट ठेवा (हॉप - स्टँप). मुल आपली नितंब दुसऱ्या खुर्चीवर हलवते, ज्याच्या पुढे साबणाचा टॉवेल असलेली ट्रे आहे (हॉप-अप, त्याच्या पायाला साबण लावणे, पेंट पुसणे). मुल आपली बट तिसऱ्या खुर्चीकडे हलवते, ज्याच्या पुढे एक चिंधी पाण्याचे बेसिन आहे ज्यामध्ये एक चिंधी तरंगते (हॉप, साबणयुक्त पाय धुवा जेथे आपल्याला चिंधीची आवश्यकता असेल). आणि कोरड्या टॉवेलने पुसून टाका.

प्रत्येकजण आनंदी आहे. स्वच्छता केंद्र वगळता. हे एका बेसिनमध्ये एकत्रितपणे धुण्यास परवानगी देत ​​नाही. स्वच्छता केंद्रासाठी 20 मुलांसाठी - 20 बेसिन आणि 20 साबण टॉवेल... 20 कोरडे टॉवेल)))

अपारंपरिक रेखाचित्र

हॅचिंग पद्धत

आणि बालवाडीसाठी येथे आणखी एक सुंदर उपकरणे आहे. जेथे छायांकन पद्धती वापरून रेखाचित्राचे घटक तयार केले जातात. यामुळे एक मनोरंजक प्रतिमा पोत बनते. फ्लफी आणि शेगी सर्वकाही काढण्यासाठी ही पद्धत सोयीस्कर आहे.

हे तंत्र या HARE क्राफ्टच्या उदाहरणाद्वारे चांगले स्पष्ट केले आहे.

ससा रेखाचित्र ROW-SECTORS मध्ये विभागलेले आहे, त्यातील प्रत्येक छायांकित आहे. आम्हाला शेडिंगच्या समान पंक्ती मिळतात.

या हस्तकलेसाठी येथे एक जीवन-आकार टेम्पलेट आहे.

आपण या हस्तकला सुधारित करू शकता आणि ते ऍप्लिक म्हणून सादर करू शकता. जेथे प्रत्येक घटक स्वतंत्रपणे कापला जातो (कान, कपाळ, गाल, नाक, मान). मग प्रत्येक घटक छायांकित आहे. आणि मग सर्व काही एकाच संपूर्ण अनुप्रयोगात एकत्र केले जाते.

ZONE HATCHING पद्धतीचा वापर इतर कोणत्याही केसाळ वर्ण तयार करण्यासाठी केला जाऊ शकतो. उदाहरणार्थ, फ्लफी शहामृग.

म्हणजेच, शिक्षक मुलाला कागदाचा तुकडा देतात ज्यावर शहामृगाचे डोळे आणि चोच काढलेली असतात. पेन्सिल किंवा मेणाच्या क्रेयॉनने डोळ्यांभोवती स्ट्रोकचा फ्लफी ढग काढणे हे मुलाचे कार्य आहे. आणि नंतर, परिणामी फ्लफी बॉलच्या खाली, स्ट्रोकच्या पंक्तींमध्ये मान काढा. डोक्याच्या बॉलचे वर्तुळ आणि भविष्यातील मानेच्या रेषा काढून आणि पट्टेदार बहु-रंगीत शेडिंगसाठी मान विभागून शिक्षक मुलांना मदत करू शकतात.

तुम्ही कोणत्याही पात्रासह येऊ शकता आणि शेडिंगसह सेक्टर्सच्या स्वरूपात डिझाइन करू शकता - एक मांजर, एक पोपट, एक कुत्रा इ.

बालवाडी मध्ये रेखाचित्र

कॉटन स्विप सह

(अपारंपारिक तंत्र).

किंडरगार्टनमध्ये, आम्ही सर्वांनी कॉटन स्वॅब वापरून फ्लफी डँडेलियन क्राफ्ट काढले. तो येथे आहे (खाली फोटो). कापूस बांधून इतर कोणती चित्रे काढता येतील याचा विचार करूया.

जरी अगदी साध्या डँडेलियन थीममधून आपण एक अपारंपरिक डिझाइन तयार करू शकता - उजळ रसाळ, खालील फोटोप्रमाणे.

लहान मुलांसाठी कॉटन स्विप्ससह पोकिंग या तंत्राचा वापर करून पात्रांचे काही घटक काढणे चांगले आहे - फक्त कोल्ह्याची शेपटी, हेज हॉगसाठी सुईची टीप.
म्हणजेच, बालवाडीतील शिक्षक वात्न्यो रेखाटण्याचे काम ऍप्लिकसह काठीने एकत्र करतात. प्रथम, कागदाच्या तुकड्यावर, मुल हेजहॉगच्या चेहऱ्यावर (तपकिरी कागदापासून) आणि हेजहॉगच्या पाठीची त्वचा (पांढऱ्या कागदापासून) बनवते. आणि मग या पाठीच्या त्वचेला बहु-रंगीत कॉटन स्वॅब प्रिंट्सने पूर्णपणे झाकणे आवश्यक आहे. आनंदी मुलांच्या क्रियाकलापरेखाचित्र आणि पेस्ट करण्यासाठी.

झोन फिलिंग तंत्राचा वापर करून तुम्ही कापूस बांधून रेखांकन करू शकता. कागदाच्या शीटवर, पेन्सिलमधील एका वर्णाची बाह्यरेखा (सिल्हूट) काढा - उदाहरणार्थ, एक समुद्री घोडा. मुलाने रिक्त जागा न सोडता किंवा पेन्सिल सीमेच्या पलीकडे न जाता हे संपूर्ण क्षेत्र भरले पाहिजे. हे अवघड आहे, मुलाला नेहमी दिसत नाही की तो कुठे जाड आहे आणि तो कुठे रिकामा आहे. शिक्षकाने सर्व वेळ पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे: रिक्त छिद्र पहा, छिद्र वेगवेगळ्या रंगाच्या ठिपक्यांनी भरा, आणि समान रंगाचे ठिपके नाही.

मेंदू, चौकसपणा आणि उत्तम मोटर कौशल्येहात आणि रंगाची भावना. शेवटी, आपण संपूर्ण झोनमध्ये रंग कसे वितरित करता हे आपल्याला जाणवणे आवश्यक आहे - समान रीतीने किंवा शीर्षस्थानी सर्व काही पिवळे आहे आणि तळाशी सर्व काही निळे आहे.

असे कार्य लहान गटात आणि नंतर मोठ्या गटात सुरू केले जाऊ शकते - आणि रंग आणि रचना या विषयावर अशा प्रशिक्षणात प्रौढ देखील काहीतरी शिकू शकतो.

चेन पॅटर्न बनवण्यासाठी तुम्ही कापसाच्या पुड्याचा वापर देखील करू शकता. खाली कॅक्टीवरील रिंगांच्या पंक्तींप्रमाणे.

तुम्ही ठिपक्यांसह संपूर्ण चित्रे देखील काढू शकता. या अपारंपारिक रेखाचित्र तंत्राला डॉट ग्राफी म्हणता येईल.

सर्वात मनोरंजक गोष्ट म्हणजे वेगवेगळ्या शेड्सचे ठिपके निवडणे आणि त्यांना प्रतिमेतील वस्तूंवर वेगळ्या पद्धतीने ठेवणे.

आपण लहान कार्यांसह या प्रकारच्या रेखांकनावर कार्य करण्यास प्रारंभ करू शकता. लँडस्केपचे तुकडे, आर्किटेक्चरचे घटक.

अँजेलो फ्रँको हा कलाकार आहे जो POINT TO POINT तंत्र वापरून चित्रे काढतो. येथे मोठे बिंदू आहेत, आत लहान आहेत.

कापसाच्या झुबकेने आणि पेंट्सने तुम्ही सुंदर मंडला (खाली फोटो) काढू शकता. मंडळे गोलाकार नमुने, सममितीय आणि बहु-रंगीत आहेत. मंडलांची जन्मभूमी पूर्व आहे. ते अजूनही रंगीत खडे, रंगीत वाळू किंवा फुलांच्या पाकळ्यांचे नमुने मांडतात.

मुलांसाठी, आम्ही दिलेल्या नमुन्यासह तयार ग्राफिक टेम्पलेट्स-मंडले प्रदान करणे आवश्यक आहे. आणि मुलाचे कार्य म्हणजे मंडळाच्या प्रत्येक सममितीय झोनमध्ये काठीने प्रत्येक पोकची पुनरावृत्ती करणे. म्हणजे... जर एका झोनमध्ये तुम्ही एका पाकळ्यावर 2 पिवळे पोक बनवले असतील, तर इतर झोनमध्ये तुम्हाला त्याच पाकळ्यावर, पाकळ्यावर त्याच ठिकाणी 2 पिवळे पोक बनवावे लागतील.

इंटरनेटवर पेंटिंगसाठी तुम्हाला अनेक गोल मंडळे सापडतील. दिलेल्या वयोगटातील मुलांसाठी सोपे आणि सोपे असलेले निवडा.

तुम्ही ठिपकेदार मंडले काढू शकता वर प्लास्टिक प्लेट्स . खालील फोटो प्रमाणे.

जेव्हा मुलाने मूलभूत मोजणी 5 वर पूर्ण केली असेल तेव्हा तुम्हाला मंडळे काढणे आवश्यक आहे. आणि प्रत्येक किरण किंवा मंडळाच्या प्रत्येक ओळीत पिंपकिन्सची संख्या मोजू शकते (जर ते रो-रे मंडल असेल तर, खालील फोटोप्रमाणे) .

सहमत आहे, हे सुंदर आणि अपारंपरिक रेखाचित्र तंत्र मुलाचे मन, त्याची गणिती क्षमता, रचनात्मक विचार, निकालाची योजना करण्याची क्षमता आणि रेखाचित्राची गणना करण्यासाठी उत्तम प्रकारे विकसित करते.

ओल्या प्रभावाने रेखाचित्र.

(अपारंपरिक पद्धती).

येथे आणखी एक अपारंपरिक वॉटर कलर पेंटिंग तंत्र आहे. येथे आम्ही कागदाच्या शीटवर पाण्याने पातळ केलेला वॉटर कलर ठेवतो आणि त्यावर ट्यूबमधून फुंकतो. आम्हाला पाणचट ठिपके आणि रंगीबेरंगी प्रवाह मिळतात. अशा रेखांकनासाठी वॉटर कलर वापरणे आवश्यक नाही; ते पाण्याने पातळ केलेल्या गौचेने केले जाऊ शकते.

बालवाडी आणि शाळेतील कला वर्गांमध्ये हे तंत्र कसे वापरले जाऊ शकते ते आम्ही खाली पाहू. आम्ही मुलाला चेहऱ्याचे (मुलगा किंवा मुलगी) रेखाचित्र देतो आणि मुलाचे कार्य या वर्णांसाठी केस उडवणे आहे.

आपण एक बोर्ड वापरू शकता ज्यावर आपण कपड्याच्या पिनसह कागदाची शीट जोडता. आम्ही शीटच्या काठावर पेंटचा एक मोठा थेंब ठेवतो आणि बोर्डची ही धार वर उचलतो जेणेकरून ड्रॉप स्लाइडप्रमाणे खाली वाहते.

जर आम्ही शीटचा काही भाग मास्किंग टेपच्या तुकड्याने तात्पुरता सील केला तर आमच्याकडे शीटवर रिकामी, अनपेंट केलेली जागा असेल. आणि मग या ठिकाणी आपण छत्रीखाली एखाद्याचे ऍप्लिक ठेवू शकता. खालील फोटोमध्ये ते कसे केले जाते ते येथे आहे.

बालवाडीच्या लहान गटात, मुलांना क्लाक्स राक्षस रेखाटण्यात खरोखर आनंद होईल. क्राकोझ्याब्राला ट्यूबमधून कोणत्याही दिशेने फुगवले जाऊ शकते. आणि नंतर, कोरडे झाल्यानंतर, त्यावर ऍप्लिक घटक चिकटवा.

आता मला तुम्हाला आणखी एका तंत्राची ओळख करून द्यायची आहे - SOAP + PAINT. कप मध्ये नियमित द्रव साबण घाला, किंवा साठी द्रव साबणाचे फुगे- प्रत्येक ग्लासमध्ये थोडे गौचे घाला. आम्हाला बहु-रंगीत साबण पेंट मिळतो. त्यात कॉकटेल ट्यूब किंवा गोल “ब्लोअर” बुडवा आणि थेट कागदावर बुडबुडे उडवा. आम्हाला सौम्य बबल क्लाउड्स मिळतात. ते एका मनोरंजक चित्रात सुशोभित केले जाऊ शकतात.

बबली ढग LUXURIOUS PEONIES (खालील फोटोप्रमाणे) असू शकतात. ब्लिस्टरेड भाग समुद्राच्या लाटांवर स्कॅलॉप असू शकतात, जसे कुरळे मेंढीचे कातडे इ.

तुम्ही कागदाच्या शीटच्या पृष्ठभागावर फक्त पेंढ्याने बुडबुडे उडवू शकता आणि नंतर या बहु-रंगीत शीटमधून एक क्राफ्ट ऍप्लिक कापू शकता. मनोरंजक कल्पनाकिंडरगार्टनमधील वर्गांसाठी.

तुम्ही स्प्लॅशसह पेंट देखील करू शकता - कागदावर फक्त स्प्लॅश रंगीत पेंट करा. यासाठी टूथब्रश सर्वोत्तम आहे.

अपारंपरिक रेखाचित्र

वॅक्स-ग्राफी पद्धत.

येथे आणखी एक तंत्र आहे ज्याला मेणबत्ती ग्राफी किंवा वॅक्स ग्राफी म्हटले जाऊ शकते.

या तंत्रासाठी योग्यपांढरा मेण (किंवा पॅराफिन) मेणबत्ती. हे रेखांकनासाठी मुलांचे मेण क्रेयॉन देखील असू शकते (परंतु केवळ कोणत्याही प्रकारचे नाही). चकचकीत वाटणारा खडू निवडा. क्रेयॉन कसे कार्य करतात ते आगाऊ तपासा.

आता कृती करू.पांढऱ्या खडूने पांढऱ्या कागदाच्या शीटवर चित्र काढा. मग आम्ही वॉटर कलर (गौचे नाही!!!) घेतो आणि खडूच्या रेषांवर पाणचट (जाड नाही!!!) पेंट लावायला सुरुवात करतो. म्हणजेच, आम्ही आमच्या कागदाच्या शीटवर रंगीत पाणचट पेंट्सने रंगवतो आणि अदृश्य पांढरा मेणाचा नमुना दिसू लागतो. पेंट मेणाला चिकटत नाही आणि कागदावरील ही जागा पांढरी राहते.

तुम्ही या शैलीत (वेगवेगळ्या रंगांच्या पट्ट्यांसह) बहु-रंगीत गोल मंडले काढू शकता. पेंट केलेली शरद ऋतूतील पाने सुंदर दिसतात: पानांचे आकृतिबंध आणि शिरा मेणासारख्या असतात, आणि शीट भरणे बहु-रंगीत (लाल-पिवळे-केशरी) आहे.

पाण्यावर रात्रीचा पाऊस सुंदर दिसतो. पावसाच्या तिरकस रेषा, पाण्यावर वळवणारी वर्तुळे - हे सर्व मेण आहे. आणि मग आम्ही ते गडद निळ्या रंगाने रंगवतो आणि पावसाचे सुंदर चित्र मिळवतो.

जेलीफिश आणि समुद्री प्राणी काढण्यासाठी तुम्ही मेण वापरू शकता. आणि नंतर गडद (निळा-वायलेट-काळा) टोन लागू करा आणि समुद्राची खोली जिवंत होईल.

जेव्हा तुम्ही त्यांना असा उपक्रम देऊ करता तेव्हा मुलांना आनंद होतो. शिक्षक किंवा शिक्षक स्वत: प्रत्येक शीटवर जेलीफिश, कासव, लहान टेडपोल आणि अमीबा आगाऊ काढतात. आणि मग मुलाला समुद्राच्या खोलीत कोण राहतो हे शोधले पाहिजे. तो कागदाची शीट रंगवतो आणि हे सर्व प्राणी त्याच्या ब्रशखाली दिसतात.

महत्त्वाचा नियम.वर्गापूर्वी, मुलांना ओल्या ब्रशने कागदाची शीट गुलाब करायला शिकवा, आणि ब्रशने शीट घासणे नाही, जसे की कचरा स्पॅश. अन्यथा, मेणाचा नमुना खराब होऊ शकतो.

या तंत्राचा वापर करून रात्रीची चित्रे सुंदर दिसतात. मेण वापरुन आम्ही एक क्षितिज रेषा काढतो, नंतर लाटा काढतो, मेणाचा चंद्र मार्ग आणि शीटच्या वरच्या अर्ध्या भागावर चंद्राची डिस्क. आता आम्ही ते रात्रीच्या रंगात रंगवतो आणि समुद्र, चंद्र आणि पांढरा चंद्र मार्ग मिळवतो.

हिवाळ्यातील चित्रे देखील छान दिसतात. मेणाच्या रेखांकनाच्या पांढर्या रेषा पांढऱ्या बर्फाच्या घटकांसारख्या आहेत, स्नोड्रिफ्ट्सची रूपरेषा, स्नोमॅनचे सिल्हूट, बर्फाच्छादित झोपड्या - आम्ही हे सर्व मेणाने रेखाटतो. मग मूल निळा किंवा हलका निळा पेंट लागू करतो आणि शीटवर हिवाळ्यातील लँडस्केप दिसते.

पण ते महत्त्वाचे आहे- मुलांना ही चित्रे देण्यापूर्वी, मेण योग्य दर्जाचे आहे की नाही ते स्वतः तपासा. डिझाइनच्या ओळी दिसत आहेत का? मी पेंटचा कोणता थर लावावा (पाण्याने पेंट पातळ करण्याची डिग्री काय आहे)?

अपारंपरिक रेखाचित्र

PRINT तंत्र वापरणे.

सर्व मुलांना हे रेखाचित्र तंत्र आवडते. कारण ते प्रत्येक मुलासाठी जलद आणि सुंदर परिणाम देते. अगदी अयोग्य कलाकारही सुंदर चित्रे काढू शकतो. मुलांना ही संपूर्ण प्रक्रिया जादू समजते, दिसणाऱ्या चित्राच्या जादुई प्रभावासह एक रोमांचक खेळ.

किंडरगार्टनमध्ये, छाप तंत्र आयोजित करणे सर्वात सोयीचे आहे. मुलांसह चित्र काढताना या तंत्राची अंमलबजावणी करण्यासाठी कोणती सामग्री योग्य आहे ते पाहू या.

पर्याय 1 - चुरगळलेल्या कागदाचा एक ढेकूळ.

चुरगळलेला कागद प्रिंटला एक सुंदर फाटलेला पोत देतो. वसंत ऋतु (पिवळा-हिरवा किंवा गुलाबी) आणि शरद ऋतूतील (नारिंगी-जांभळा) झाडांचे मुकुट काढण्यासाठी हे योग्य आहे. पेंट जार किंवा वॉटर कलर्समधून घेतले जाते आणि एका वाडग्यावर (जार झाकण) टाकले जाते. या थेंबमध्ये रुमाल बुडवा, खडबडीत पत्रकावर छाप वापरून पहा आणि तुम्हाला आवडत असल्यास ते कागदावर हस्तांतरित करा.

पर्याय २ - नालीदार पुठ्ठा.

छाप तंत्राचा वापर करून गुलाब काढण्यासाठी राखाडी कार्डबोर्डचे पॅकेजिंग उत्तम आहे. स्लाइस पुठ्ठ्याचे खोकेपन्हळी रेषा ओलांडून पट्ट्यामध्ये. आम्ही पट्ट्या एका ट्यूबमध्ये फिरवतो आणि लवचिक बँड किंवा धाग्याने सुरक्षित करतो. आम्ही टॉयलेट पेपर रोलमधून हिरव्या पानांसाठी स्टॅम्प बनवतो.

तसेच, ROLL ड्रॉइंगची ही पद्धत SNAIL SPIRL चे चित्रण करण्यासाठी योग्य आहे तुम्ही LAMB SKIN CURL देखील बनवू शकता.

पर्याय 3 - फ्लफी पोम-पोम्स.

क्राफ्ट स्टोअरमध्ये (किंवा क्राफ्ट वेबसाइटवर) तुम्ही या सॉफ्ट पोम्पॉम्सची पिशवी खरेदी करू शकता. तुम्ही प्रत्येकाला कपड्यांचे पिन जोडल्यास, तुम्हाला कामासाठी सोयीस्कर धारक मिळेल. पोम्पोग्राफी तंत्राचा वापर करून, आपण हस्तकलांचे सपाट भाग पेंट करण्यासाठी सजावट तयार करू शकता. तसेच पांढऱ्या हवेशीर डँडेलियन्सची चित्रे जलरंगात रंगवा.

पर्याय 4 - टॉयलेट पेपर रोल.

येथे बरेच पर्याय आहेत, कारण ट्यूब-स्लीव्हला वेगवेगळे आकार दिले जाऊ शकतात. तुम्ही आस्तीन अर्ध्या लांबीच्या दिशेने कापू शकता आणि आम्हाला अर्ध-रिंग स्टॅम्प मिळेल - ख्रिसमस ट्रीच्या शंकूच्या आकाराचे पाय किंवा फिश स्केल काढण्यासाठी एक आदर्श स्टॅन्सिल.

एक गोल रोल दोन्ही बाजूंनी सपाट केला जाऊ शकतो आणि आपल्याला एक टोकदार अंडाकृती मिळेल - हा फुलांच्या पाकळ्या किंवा बनीच्या कानांचा आकार आहे. लहान मुलांसह (बनी) किंवा मोठ्या मुलांसह (फुल) बालवाडीमध्ये अपारंपारिक रेखाचित्र काढण्यासाठी एक चांगली कल्पना.

ससापेक्षा फूल अधिक कठीण आहे कारण आपल्याला फुलांच्या मध्यभागी पाकळ्या रेडियलपणे व्यवस्थित करणे आवश्यक आहे.

तुम्ही रोलच्या काठाला कुरळे पाकळ्यांमध्ये देखील कापू शकता - आणि तुम्हाला पेंटिंगसाठी तयार पाकळ्या मिळतील. मुलांसाठी पुष्पगुच्छ आणि फ्लॉवर बेड त्वरीत काढण्यासाठी असे स्टॅम्प फक्त एक देवदान आहेत कनिष्ठ गट. आणि अगदी पाळणाघरातील सर्वात लहान मुलांसाठी.

पर्याय 5 - बबल रॅप.

बुडबुड्यांसह पॅकेजिंग फिल्म देखील एक मनोरंजक प्रिंट नमुना देते, ज्याचा वापर किंडरगार्टनमध्ये नॉन-पारंपारिक रेखांकनात केला जाऊ शकतो. उदाहरणार्थ, हनीकॉम्बची छाप बनवा (खालील चित्रात).

किंवा वसंत ऋतु किंवा शरद ऋतूतील झाडाचे रेखाचित्र बनवा.

पर्याय 6 - बटाट्याचे शिक्के.

बटाट्याच्या अर्ध्या भागातून तुम्ही कोणत्याही आकाराचे स्टॅम्प कापू शकता. बटाटे अर्धे कापून घ्या. बटाट्याचे ओले काप पेपर नॅपकिनने पुसून टाका. मार्कर वापरून कटवर आम्ही भविष्यातील मुद्रांकाची बाह्यरेखा काढतो. काढलेल्या आकृतीच्या बाजूने चाकूने कट करा.

स्टॅम्पसाठी आयताकृती, वाढवलेला बटाटे निवडणे चांगले. जेणेकरून मुलाच्या हाताला बटाटा आरामात पकडता येईल. खालील फोटोमध्ये आम्ही अशा अपारंपरिक रेखांकनासाठी फक्त दोन विषय सादर करतो - उल्लू आणि ट्यूलिप. परंतु आपण आपल्या स्वतःच्या पर्यायांसह येऊ शकता. आपण पेंटमध्ये पीव्हीए गोंद जोडल्यास, आपण प्रिंटच्या शीर्षस्थानी तपशील (डोळे, नाक, हँडल) चिकटवू शकता.

तुम्ही प्रायोगिक दुहेरी मुद्रांक बनवू शकता. दोन बटाट्यांमधून शॅम्पेनचे अर्धे भाग कापून घ्या आणि दोन बटाटे टूथपिकने छिद्र करून आणि त्यांना इलेक्ट्रिकल टेप किंवा टेपने गुंडाळा. येथे स्विंग घ्या मस्त कल्पनाआणि त्यासाठी स्टॅम्प तयार करण्याचा प्रयोग करा.

अपारंपरिक रेखाचित्र

PLUFFY रंग.

अपारंपरिक रेखांकनासाठी येथे आणखी एक छान सामग्री आहे, जी लहान मुलांना खूप आवडते. पफी डिझाईन्स तयार करण्यासाठी हे व्हॉल्यूम पेंट आहे. घरी अशा प्रकारचे पेंट बनवणे जलद आणि सोपे आहे - एका वाडग्यात पीव्हीए गोंद गौचेमध्ये मिसळा आणि वडिलांचा शेव्हिंग फोम घाला. मुलांसोबत आपण काय काढणार आहोत या कल्पनेवर आधारित यापैकी अनेक वाट्या (मोठ्या असतीलच असे नाही) बनवतो. टरबूजसाठी आपल्याला फक्त दोन रंगांची आवश्यकता आहे - म्हणून त्यापासून प्रारंभ करा. टरबूज बिया एक साधी काळी गौचे आहेत जी आपण इकडे तिकडे टिपतो.

बालवाडीतील मुलांसाठी या रेखाचित्र तंत्रात विविध कल्पना अंमलात आणल्या जाऊ शकतात. सर्वात सोपा म्हणजे आइस्क्रीमसह वायफळ शंकू. खडबडीत पॅकेजिंग कार्डबोर्डमधून हॉर्न कापला जातो आणि आम्ही त्यावर मार्करने वॅफल ग्रिड काढतो. मूल कागदाच्या शीटवर (खाली) शिंग चिकटवते आणि त्यावर त्रिमितीय नमुना असलेले गोल गोळे घालते. तुम्ही तुमच्या मुलाला गोल टेम्प्लेट्स देऊ शकता, जे तो प्रथम शिंगाच्या काठावर पेन्सिलने ट्रेस करेल आणि नंतर या गोल आऊटलाइन्समध्ये फोम पेंट ठेवला जाईल.

तुम्ही हॉर्नवर वेगवेगळ्या पेंट्सचे अनेक चमचे देखील लावू शकता आणि नंतर ब्रशच्या विरुद्ध टोकाचा (किंवा लाकडी काठी) वापर करून रंग अनेक रंगांच्या डागांमध्ये मिसळू शकता. तुम्हाला एक सुंदर मिक्स आइस्क्रीम मिळेल. कला वर्ग दरम्यान शाळा किंवा बालवाडी मुलांसाठी एक उत्तम हस्तकला.

मुलांच्या वर्गात जाड पेंटसह काम करण्याच्या पद्धती.

तुम्ही पेंट वेगळ्या ट्रेवर (किंवा ऑइलक्लोथच्या तुकड्यावर) मिक्स करू शकता. जेव्हा प्रत्येक मूल स्वतःचे रंग मिश्रण बनवते तेव्हा ते चांगले असते - म्हणून आम्ही प्रत्येक मुलाला त्याचे स्वतःचे तेल कापड देतो.

आम्ही प्रत्येक टेबलवर मुलांसाठी स्वतंत्र ऑइलक्लोथ ठेवतो. टेबलच्या मध्यभागी 4 रंगांच्या पेंटसह कटोरे ठेवा. मूल हे रंग त्याच्या ऑइलक्लोथवर एका सामान्य डब्यात मिसळते - सुंदर डागांच्या बिंदूपर्यंत. नंतर एका अक्षराची कागदी बाह्यरेखा (उदाहरणार्थ, एक समुद्री घोडा) डब्यावर लागू केली जाते. आणि मग तो ते कोरडे करण्यासाठी बाहेर ठेवतो (स्केट्सची बाह्यरेखा मुलाच्या नावाने अगोदर स्वाक्षरी केली पाहिजे आणि मुलांना पेंटवर स्वाक्षरी न केलेली बाजू लागू करण्याची आठवण करून देण्यास विसरू नका). नंतर दुसऱ्या दिवशी, स्केटच्या सिल्हूटवर फोम पेंट सुकल्यावर, तुम्ही काम सुरू ठेवू शकता आणि समुद्राच्या पाण्यात स्केटचे एक ऍप्लिक्यू बनवू शकता, त्याभोवती स्पाइक्स आणि शैवाल घालू शकता, शेलवर चिकटवू शकता आणि त्यावर वाळू ओतू शकता. सरस.

मुलांसोबत घरी आणि बागेत काम करताना तुम्ही या मनोरंजक रेखांकन तंत्रांचा वापर करू शकता. शाळेत, हे अपारंपरिक रेखाचित्र कला वर्गांमध्ये केले जाऊ शकते, संपूर्ण प्रक्रिया मुलाकडे स्वतंत्र सर्जनशीलतेसाठी सोडते.

आमच्या साइटच्या पृष्ठांवर आपल्याला बरेच काही सापडेल विविध तंत्रेपेंट्ससह असामान्य पेंटिंगसाठी.

आमच्याकडे आधीच या विषयावर तपशीलवार, तपशीलवार लेख आहेत:

तुमच्या सर्जनशीलतेसाठी शुभेच्छा.
ओल्गा क्लिशेव्हस्काया, विशेषत: साइटसाठी
चांगल्या वेबसाइट्सचे वजन सोनेरी आहे,जे तुमच्यासाठी काम करतात त्यांच्या उत्साहाला तुम्ही पाठिंबा देऊ शकता.