Educația patriotică a copiilor preșcolari. Prezentare. Din experiența educatoarei. Prezentare pe tema „educația patriotică în preșcolară” Mesaj de prezentare educația moral patriotică a preșcolarilor mai mari

Din experiența profesorului instituției de învățământ preșcolar „Părinte patriotică vârsta preșcolară»

Descrierea muncii: Acest material va fi util copiilor de vârstă mijlocie, mai mare și pregătitoare.
Acest material este folosit constant în procesul educațional pentru a educa copiii în dragoste pentru patria lor.
***
Patriotism- aceasta este devotamentul față de Patria și dorința de a face tot posibilul pentru a păstra identitatea culturală a fiecărui popor.
Scopul preșcolii noastre este perfecţionarea educaţiei patriotice, dezvoltarea culturii personale a copilului, ca bază a iubirii sale pentru Patria Mamă.
Urgența problemei constă în faptul că copiii moderni știu puțin despre orașul natal, țara, caracteristicile lor tradiții populare, adesea indiferent față de persoanele apropiate, inclusiv de colegii de grup, rar simpatizează cu durerea altcuiva.
În mod evident insuficientă este munca cu părinții pe problema educației morale și patriotice în familie.
Sarcini pentru educația patriotică:
educație într-un copil de dragoste și afecțiune pentru familia lui, casă, grădiniță, stradă, oraș;
formarea unei atitudini atente față de natură și de toate viețuitoarele;
educație pentru respect pentru muncă;
dezvoltarea interesului pentru tradiții și meșteșuguri;
formarea cunoștințelor elementare despre drepturile omului;
extinderea ideilor despre Donbass;
cunoașterea copiilor cu simbolurile Republicii (steamă, steag, imn);

Dezvoltarea simțului responsabilității și mândriei față de realizările Republicii;
formarea toleranței, a simțului respectului față de alte popoare, tradițiile lor.
Forme și metode de educație patriotică a preșcolarilor:
Desenele copiilor, care reflectă un sentiment puternic și pur de dragoste pentru orașul lor natal, natura nativă, le permit să creeze imagini expresive pe baza propriilor observații și, de asemenea, îi fac să se gândească la atitudinea lor față de lumea din jurul lor.
Convorbiri cu copiii despre Republica, orasul natal.
Cunoașterea copiilor cu simbolurile Republicii (drapel, stemă, imn).
Observații – una dintre manifestările patriotismului – dragostea pentru natură.
Citirea basmelor, ascultarea muzicii, privirea ilustrațiilor.
Educația patriotică este posibilă prin orice fel de basme populare. Un basm este o sursă fertilă și de neînlocuit de educație a iubirii pentru Patria Mamă. Un basm este bogăția spirituală a culturii, știind care, un copil își învață poporul natal cu inima.

Educatia muncii
Încurajarea copiilor să muncească, care se bazează pe dorința de a face ceva pentru alții. Munca unui preșcolar este mică și necomplicată, dar este necesară pentru formarea personalității sale.
Un loc mare în educația patriotică aparține jocului, deoarece este activitatea principală a unui preșcolar. Copiii se joacă cu subiectele gospodărești, cu munca, cu subiectele sociale.
Un loc aparte în educația patriotică este acordat sărbătorilor. Sărbătoarea este cel mai vechi element al culturii societății umane și o parte necondiționată a vieții sale.
Dragostea pentru Patria începe cu lucruri mărunte - cu dragoste pentru o mamă, cu respect pentru oamenii din jurul tău, cu casa ta, strada, cu capacitatea de a găsi în jurul tău ceva demn de admirație.
Vacanțele sunt organizate în instituția noastră preșcolară, dedicat Zilei Victorie.
Rezultate:
Cunoștințele copiilor despre orașul lor natal, Republica s-au extins semnificativ.
Cunoașteți simbolurile.
A existat dorința de a menține ordinea în grup și pe site grădiniţă.
Ne-am familiarizat cu arta populară orală, versurile de creșă, sărbători, cu eroii din basme și cu isprăvile lor.
Cunoștințele copiilor despre profesii s-au extins.
S-a dezvoltat respectul pentru natură.
Copiii își evaluează corect propriile acțiuni și acțiunile altor oameni.
Vocabularul s-a extins semnificativ.
Creșterea autocontrolului și a stimei de sine
cunoștințe dobândite.
Activitatea părinților în pregătirea și desfășurarea evenimentelor comune a crescut.
Concluzie: Creșterea sentimentelor patriotice este un set de valori universale: conceptele de iubire, prietenie, bunătate, adevăr se îmbină cu activitatea cognitivă, ideile despre realitatea modernă și o atitudine activă și practică față de lume.
Fiecare persoană trebuie să cunoască natura nativă, istoria și cultura poporului căruia îi aparține, locul său în lumea din jurul său.
Trebuie să fim siguri că copiii și nepoții vor fi bine în viitor, trebuie să ne respectăm pe noi înșine și să învățăm asta și altora. Dacă integritatea acestui proces este încălcată, legătura dintre generații va fi distrusă. Educația sentimentelor patriotice este și va fi una dintre componentele principale ale educației unui mic cetățean.
În viitor, intenționăm să continuăm să lucrăm pe acest subiect, deoarece credem că patriotismul este principala trăsătură a oamenilor, ajută la cultivarea unui sentiment de dragoste pentru țara natală și pentru lumea din jur.
Și de noi, adulții, depinde cum vor fi copiii noștri, ce vor duce ei din copilărie.

Prezentare pe tema: Educația patriotică a copiilor preșcolari

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

moral- educație patriotică copii prescolari

Dragostea pentru țara natală, cultura nativă, vorbirea nativă începe cu lucruri mărunte - dragoste pentru familie, pentru casă, pentru grădiniță. Extindendu-se treptat, această iubire se transformă în dragoste pentru țara natală, pentru istoria ei, trecută și prezentă, pentru întreaga umanitate. D.S. Lihaciov

Introducere În condițiile moderne, când au loc schimbări profunde în viața societății, unul dintre domeniile centrale de lucru cu generația tânără devine educația patriotică. Acum, într-o perioadă de instabilitate a societății, este nevoie să ne întoarcem la cele mai bune tradiții ale poporului nostru, la rădăcinile sale vechi de secole, la concepte atât de eterne precum familie, rudenie, patrie. Sentimentul de patriotism are mai multe fațete în conținutul său: este dragoste pentru locurile natale și mândrie pentru poporul său și un sentiment de inseparabilitate cu ceilalți și dorința de a păstra și de a crește bogăția țării. A fi patriot înseamnă a te simți parte integrantă a Patriei. Acest sentiment complex apare chiar și în copilăria preșcolară, când se pun bazele unei atitudini valorice față de lumea înconjurătoare și se formează în copil treptat, în cursul cultivării iubirii pentru aproapele, pentru grădiniță, pentru locurile natale, pentru tara de origine. Vârsta preșcolară, ca perioadă de formare a personalității, are propriul potențial de formare a sentimentelor morale superioare, care includ sentimentul de patriotism.

Sarcinile de a educa un copil în dragoste și afecțiune pentru familia lui, casă, grădiniță, stradă, oraș; formarea unei atitudini atente față de natură și de toate viețuitoarele; educație pentru respect pentru muncă; dezvoltarea interesului pentru tradițiile și meșteșugurile rusești; formarea cunoștințelor elementare despre drepturile omului; extinderea ideilor despre Rusia, capitala ei; cunoașterea copiilor cu simbolurile statului: stema, steag, imn; dezvoltarea simțului responsabilității și mândriei față de realizările Patriei; formarea toleranței, a sentimentului de respect și simpatie pentru alți oameni, popoare, tradițiile lor.

Principiile de construire a lucrării „centrism pozitiv” (selectarea cunoștințelor care sunt cele mai relevante pentru un copil de această vârstă); Continuitatea și continuitatea procesului pedagogic; O abordare diferentiata a fiecarui copil, atentie maxima a lui caracteristici psihologice, oportunități și interese; Combinație rațională tipuri diferite activități adecvate echilibrului de vârstă a sarcinilor intelectuale, emoționale și motorii; Abordarea activității; Natura de dezvoltare a educației bazată pe activitatea copiilor.

Pentru implementarea educației morale și patriotice a copiilor preșcolari, este necesar: Crearea unor condiții materiale, tehnice și sociale favorabile; Actualizarea conținutului educației, selectarea celui mai interesant și accesibil material pe baza experienței și sentimentelor copiilor; Orientare consecventă către conformitatea culturală a educației, menită să asigure formarea lumii spirituale a omului; Contact strâns pe această problemă cu familia, bazându-se pe tradițiile și experiența acesteia.

Sistemul și succesiunea lucrărilor privind educația morală și patriotică a copiilor. Educație patriotică Bună, eu sunt! Familia mea Grădina mea Tradiții Țara mea Orașul meu

Blocuri tematice de lucru cu preșcolari privind creșterea sentimentului de patriotism

Block "Bună, eu sunt!" Formarea la copii a ideilor despre ei înșiși ca o persoană care are dreptul la diferențe individuale față de ceilalți. Afișați o varietate de nume. ajuta copilul să-și realizeze propria individualitate, crește stima de sine; să înțeleagă propria lor importanță în inimile părinților lor (acest lucru este deosebit de important pentru acei copii ai căror părinți nu sunt predispuși la manifestări de tandrețe excesivă și a căror creștere este strictă);

Activitate organizată grupa mijlocie: Jocuri de dans rotund: „Tu mai degrabă, Tanya, ascunde...”, „Recunoaște după voce” Timp liber „Ziua numelui” „Sărbătoarea numelui” Grup de seniori: „Numele noastre” Proiect „Numele meu” grupa pregatitoare: Exerciții didactice: „Eu și universul”, „Creează-ți propria stemă” „Album „Acesta sunt eu!” — Cine voi fi?

Blocare „Familia mea” Pentru a insufla copiilor un sentiment de mândrie în familia lor; cultivați dragostea pentru propria casă; să învețe să fie mai atenți la evenimentele din familia lor, să fie interesați de treburile și tradițiile vetrei natale.

Activități organizate Grupa mijlocie: Cunoașterea componenței familiei. Realizarea unui album de familie Exercițiu didactic„Construiți o familie” Crearea unui colț de intimitate cu fotografii de familie Sărbătorirea zilei de naștere a grădiniței Grup de seniori: Proiecte: „Familia mea”, „Tradiții de familie: timp liber, colecții” Album foto „O zi în familia noastră” Schimb de informații între părinți Grupa pregătitoare: Album „ Familie prietenoasă” Proiecte: „Smemă”, „Tradiții de familie” Vizitarea expozițiilor orașului, muzeelor

Blocul „Grădina mea” Formează dorința de a vizita preşcolar, întâlnește prieteni; încurajarea respectului față de personalul grădiniței; să insufleți o atitudine atentă față de munca adulților, dorința de a oferi toată asistența posibilă; a învăța să-și amintească drumul către grădiniță, adresa ei; de a familiariza preșcolarii cu vizitele la grădiniță, de a cultiva dorința de a menține ordinea în grupul lor, pe site-ul lor.

Activitate organizată Grup mediu Album foto „Eu și prietenii mei Zilele noastre de naștere! Grup de seniori Expoziție de lucrări pentru copii „Grădinița mea preferată” Album „Traseu de acasă la grădiniță” Grup pregătitor Album cu povești „Cele mai multe ale mele cel mai bun prieten» Ziua de naștere a grădiniței.

Blocul „Orașul meu” pentru a familiariza copiii cu istoria orașului Peterhof. educarea preșcolarilor respectul față de persoanele de diverse profesii care lucrează în oraș; dați o idee despre transportul orașului, natura acestuia; să trezească interes pentru moștenirea istorică și culturală a poporului lor; să formeze o atitudine respectuoasă față de veteranii Marelui Război Patriotic din orașul lor natal.

Activitate organizată Grupa de mijloc Colț „Orașul meu” D / și „Colectează o poză” „Înșează silueta” Grup de seniori Colț „My Peterhof” „Labirinturi” D / și „Găsiți a cui umbră” Grup pregătitor Colț „Locuiesc în Petrodvorets” Album „My Loved Peterhof” Model al microdistrictului Albume pentru vizionare la toate grupele de vârstă

Bloc „Țara mea” Pentru a face cunoștință cu simbolurile de stat ale Rusiei. Pentru a oferi cunoștințe despre țara în care trăim (orașe, naționalități, bogăția țării noastre, arta Folk) Introduceți o hartă, un glob. Cunoașteți sărbătorile.

Activitate organizată Grupa mijlocie Album pentru vizionare Grupa seniori Album „Orașele Rusiei” Grupa pregătitoare Album „Larg este țara mea natală” Expoziție de desene „Patria mea - Rusia”

Bloc „Tradițiile mele” Pentru a dezvolta gustul artistic, creativitatea copiilor; să cultive un sentiment de mândrie și admirație pentru mica lor patrie cu ajutorul tradițiilor poporului rus și prin pedagogia muzeală; insufla interesul pentru valorile culturale ale propriilor popoare și ale altor popoare.

Activități organizate Sărbătoarea „Maslenița” Sărbătoarea „Paștele” Ziua Naum Gramotistul Albume de artă și meșteșuguri populare Expoziții de lucrări pentru copii. Master class despre fabricarea păpușilor Cunoașterea artei populare orale

Forme de lucru cu copiii și părinții acestora: Excursii; Plimbări; Activități educaționale comune Sărbători și divertisment; Serile de întâlnire; Excursii turistice. întâlniri cu părințiiÎntâlniri ale meselor rotunde Întâlniri Subbotniks Consultații Campanie vizuală Chestionare Expoziții Expoziții foto Chestionare Crearea de albume

Notă pentru părinți Atrageți atenția copilului asupra frumuseții orașului natal În timpul plimbării, spuneți ce este pe strada voastră, vorbiți despre semnificația fiecărui obiect. Dă-ți o idee despre activitatea instituțiilor publice: poștă, magazin, bibliotecă etc. Observați munca angajaților acestor instituții, observați valoarea muncii lor. Împreună cu copilul tău, participă la lucrările de amenajare a teritoriului și de grădinărit în curtea ta. Extinde-ți propriile orizonturi Învață-ți copilul să-și evalueze corect propriile acțiuni și acțiunile altor oameni. Citește-i cărți despre patria-mamă, despre eroii ei, despre tradițiile, cultura poporului tău. Încurajează-ți copilul pentru dorința de a menține ordinea, comportament exemplar în locurile publice.

Concluzie: Patriotismul este o muncă constantă a minții și a sufletului, dragostea și respectul față de bătrâni, eforturile de zi cu zi pentru a ne asigura că patria noastră comună - Rusia devine mai puternică și mai frumoasă, astfel încât cetățenii Federației Ruse, indiferent de naționalitatea lor , trăiesc mai bine și cred în viitorul copiilor și nepoților lor. Acesta este respectul pentru trecutul istoric al patriei și tradițiile moștenite din aceasta; atașarea la locul de reședință.

Educația patriotică a copiilor preșcolari prin cunoașterea micuței patrie

Tonkonog Lyudmila Nikolaevna, educator superior al preșcolii bugetare municipale instituție educațională„Grădinița „Rândunica” cu. Grădina Nouă» Districtul Simferopolsky al Republicii Crimeea
Descrierea materialului: Vă ofer un articol din experiența grădiniței noastre despre educația patriotică a preșcolarilor, care descrie formele de muncă accesibile și interesante pentru copii și profesori. Acest material poate fi folosit ca o consultație pentru profesori și un discurs la o întâlnire cu părinții.
Articolul este însoțit de o prezentare.
Ţintă: formarea bazelor patriotismului în rândul preșcolarilor prin familiarizarea cu mica Patrie Mamă
Sarcini:
- să cultivăm dragostea pentru pământul natal, subliniind că locul în care trăim fiecare dintre noi face parte dintr-o țară mare
- să formeze o atitudine reverentă și mândrie în mica lor patrie
-să dezvolte interesul copiilor pentru studiul istoriei, naturii, culturii pământului lor natal

Slide 1. Titlu.
Slide 2.Sentimentul de patriotism nu se naște de la sine, el trebuie așezat de la bun început copilărie timpurie, formarea sa este un proces complex, intenționat, lung.
Slide 3. Dragostea pentru Patria începe cu dragostea pentru ceea ce înconjoară copilul din copilărie - locul în care s-a născut, familia lui, satul său - cu dragostea pentru mica sa Patrie. O patrie mare începe întotdeauna cu una mică.
Și mica Patrie este o parte din cea mare. Și numai după ce ai învățat să-ți iubești micuța patrie, poți vorbi despre dragostea pentru poporul tău și despre patriotism.
Slide 4. Din cauza experienței lor de viață încă slabe, copiilor preșcolari le este greu să-și imagineze țara noastră ca întreg, așa că începem cunoașterea ei din ceea ce îi înconjoară.
Trebuie să-i învățăm pe copii să iubească ceea ce le este familiar și de înțeles, apropiat și drag - grădinița noastră, satul în care se află, oamenii care lucrează aici.
A învăța să simțim frumusețea pământului natal, frumusețea unei persoane care trăiește pe acest pământ, să cultivăm dragostea pentru locurile natale, pentru tot ceea ce înconjoară un copil din copilărie este una dintre sarcinile noastre principale.
Încercăm să le transmitem că fiecare colț al țării noastre are trăsături unice de cultură și natură, iar fiecare persoană își iubește țara natală, iar locul în care se află grădinița noastră este, de asemenea, unic.
Slide 5.Și pentru a-ți iubi micuța patrie, trebuie să o cunoști.
Pentru a familiariza copiii cu satul natal, profesorii instituției de învățământ preșcolar au elaborat un rezumat al lecției „Noua mea grădină”, în timpul căreia copiii învață istoria satului, numele acestuia, despre oamenii, datorită muncii cărora cultivăm copaci. și arbuști din tari diferite, se dezvoltă noi soiuri de pomi fructiferi și arbuști ornamentali.
Materialul selectat face posibilă formarea copiilor unei idei despre ceea ce este faimos și unic pentru țara lor natală, provoacă un sentiment de mândrie în el.
Slide 6. O mare importanță în educația patriotică a copiilor este munca lor activă, deoarece a fi patriot nu înseamnă doar să-ți cunoști și să-ți iubești țara, ci și să acționezi activ în beneficiul ei.
La grădiniță am desfășurat campania de mediu „Plantează un copac”.
Prin plantarea de copaci și arbuști, copiii înșiși s-au apropiat de a crea frumusețea unică a satului și a grădiniței lor. Și acum au grijă de plantele pe care le-au plantat ei înșiși cu mândrie și plăcere.
Slide 7. Una dintre componentele patriotismului este creșterea iubirii pentru natura nativă în timpul plimbărilor și excursiilor.
Copiii noștri au ocazia să vadă frumusețea pământului natal în timpul excursiilor la arboretum - un loc unic în care cresc diverse tipuri de plante rare, inclusiv cele enumerate în Cartea Roșie.
Slide 8. Când faceți cunoștință unui copil cu țara natală, cea mai importantă sarcină este că este necesar să alegeți din un numar mare impresiile primite de un preșcolar, cele care îi sunt cele mai accesibile, trezesc emoții pozitive, un răspuns în sufletul său.
În satul nostru se cresc noi tipuri de lalele. Primavara, cand infloresc, mergem intr-o excursie pentru a admira aceasta frumusete unica. După plimbări, organizăm expoziții de fotografie. Emoțiile vii pe care le primesc copiii în urma excursiilor în astfel de locuri rămân cu ei multă vreme.
Treptat, copiii își formează o idee despre satul lor natal, natura devine din ce în ce mai aproape și mai clară, copiii încearcă să facă ceva pentru asta, simt un sentiment de responsabilitate față de el și un sentiment de mândrie în mica lor patrie.
Slide 9. Fără a aduce copiii mai aproape de istoria și viața patriei lor, este imposibil să rezolvi problemele dezvoltare morală prescolari. Educația patriotismului este posibilă atunci când au cunoștințe despre istoria țării lor, locul în care trăiesc.
Slide 10. Copiii studiază istoria eroică a satului din monumentele sale, învață despre isprăvile compatrioților lor cu ajutorul unor excursii virtuale.
Utilizarea unui astfel de material pentru a evidenția probleme de istorie permite profesorului să influențeze mai convingător și mai clar formarea unui cetățean. Copiii au un sentiment de implicare în evenimentele care au avut loc în țara noastră, în satul nostru, deoarece participanții la aceste evenimente au fost compatrioții noștri, iar uneori cunoscuți și rude.
Slide 11. Educația patriotică pe exemplele curajului și eroismului poporului sovietic în anii de grozave încercări redutabile dă un rezultat pozitiv, înmățând copiii cu cunoașterea istoriei noastre.
Și când copiii devin participanți direcți la pregătirea și celebrarea unor date precum Ziua Victoriei, Ziua Eliberării satului, ei vizitează locuri de glorie militară, despre care au deja o idee din excursiile virtuale. Includerea copiilor în astfel de activități semnificative din punct de vedere social le permite să se simtă parte a Marilor Popor, ei dezvoltă dragostea pentru țara lor natală, Patria Mamă.
Slide 12. I. G. Ehrenburg a scris: „Pentru ca patriotismul să fie puternic, de nezdruncinat, trebuie să vină din dragostea pentru mica sa patrie - orașul natal, natura natală, satul, regiune”.
Sentimentele patriotice sunt stabilite în cursul vieții unei persoane, care se află în cadrul unui mediu social-cultural specific. Din momentul nașterii, un copil se obișnuiește în mod natural cu mediul, natura și cultura lui.
Lumea intră treptat în viața copiilor. Sarcina noastră este să arătăm această lume unui copil în așa fel încât să o iubească, să-l ajutăm pe copil să vadă frumusețea și unicitatea locului în care s-a născut și să facă primii pași.
În primul rând, copilul învață ce îl înconjoară acasă. De-a lungul timpului, experiența sa de viață se îmbogățește, iar el recunoaște grădinița, strada pe care locuiește, satul, întreaga sa țară vastă, cunoștințele se extind și se îmbunătățesc, dezvoltându-se în același timp într-o singură imagine și idei despre Patria Mamă.
Slide 13. Creșterea sentimentelor patriotice la copii este un proces complex și îndelungat și credem că am reușit să încolțim primii lăstari de patriotism, care în viitor se vor transforma în mare dragoste pentru țara noastră, pentru poporul nostru, pentru Patria noastră.

Prezentare pe tema: Educația patriotică a preșcolarilor prin cunoașterea cu micuța Patrie Mamă

Competiție rusească de abilități pedagogice „Pușculița metodică a unui profesor de grădiniță”

Organizez munca cu copiii pe baza planificare tematică. Acest lucru vă permite să vedeți diferite aspecte ale fenomenelor:

social,
moral si etic,
artistice și estetice.

Întregul complex de sarcini educaționale are ca scop atingerea scopului principal - formarea unei noi persoane dezvoltate armonios. Deși el însuși este mic, dar cu sufletul înalt, înseamnă că creșterea lui reală este mai mare decât cele mai îndepărtate stele. Și așa a început scrierea cărții noastre.

Consider că este important să familiarizezi copiii cu istoria și semnificația numelor, deoarece numele este comoara fiecărei persoane.

Lucrez cu copiii într-o varietate de moduri, cum ar fi:

A fost colectat un index de card cu semnificația numelor copiilor și părinților.
Înțelegerea copiilor despre Patria este strâns legată de idei specifice despre ceea ce le este apropiat și drag. Începe la un copil cu o relație cu familia, cu cei mai apropiați oameni - cu mama, tatăl, bunica, bunicul.
Pe a doua pagină a cărții noastre, copiii și cu mine ne familiarizăm cu istoria fiecărei familii, tradiții.
Ei fac un arbore genealogic și stema familiei, pregătesc prezentări, povești despre familia lor, albume foto de familie cu povești pentru copii.
În grup organizăm „Adunări de familie” (Agrement sau într-o „adunare de familie” modernă: - dezvoltarea unei culturi a înțelegerii reciproce).
Desfășurarea Zilei Părintelui Grijuliu a devenit o tradiție. Deci, într-un cadru informal, părinții au posibilitatea de a împărtăși informații despre cum să interacționeze cu copilul în familie, să se familiarizeze cu experiența creșterii altor familii.

Încerc să fac din grădiniță o a doua casă pentru copii, astfel încât viața copiilor din ea să fie interesantă, plină de evenimente și memorabilă. Pentru ca fiecare copil să-și iubească grădinița, grupa. Prin urmare, numele grupului a fost ales împreună cu copiii și au venit părinții carte de vizităși motto-ul grupului.

Incepand de la 1 grupa de juniori, creați un portofoliu de copii.

Munca mea ar fi neproductivă fără ajutorul părinților mei. Cel mai important lucru este implicarea părinților într-un singur spațiu educațional. Doar un singur scop, sarcinile comune vor da un rezultat pozitiv. Părinții sunt participanți activi la divertisment, vacanțe, promoții,

„Ziua faptelor bune” - ce bucurie este să vezi ochii fericiți ai copiilor când lucrează, se joacă, creează împreună cu părinții lor,

Și pe „Paginile de weekend” își împărtășesc impresiile despre weekend.

Încerc să dezvolt copiilor un sentiment de atașament față de casă, familie, grădiniță, cei dragi și apropiați, astfel încât grădinița să devină cu adevărat o a doua casă.

Creștem, trăim în orașul nostru natal.

Muravlenko este orașul nostru. Creșterea dragostei copiilor pentru orașul, cartierul lor, aduc la înțeles că orașul nostru este o părticică din Patria Mamă, pentru că în toate locurile, mari și mici, există multe în comun:

oameni de naționalități diferite trăiesc peste tot,
lucrează peste tot,
păstrează tradițiile
păstrează și protejează natura,
sarbatori sarbatorile.

Țara mea, cum te cheamă? Răspunzând la această întrebare, încerc să transmit copiilor nu doar informații, ci adevăruri care ar trebui să le afecteze sentimentele.

Grupul găzduiește concursuri de lectură, întâlniri cu oameni interesanți, veterani ai muncii, al Doilea Război Mondial, părinții, împreună cu copiii lor, aduc din diferite părți ale țării noastre, o bucată din patrie mică- suveniruri sau simboluri, și petrecem seri comune în grup cu povești despre patria noastră.

Eu petrec toată munca în acest domeniu prin implementarea proiectelor, aceasta este una dintre metodele promițătoare, care vizează dezvoltarea abilităților creative, modelarea interesului preșcolarilor și nevoii de activitate viguroasă. Pe baza unei abordări centrate pe student a formării și educației, el se dezvoltă interes cognitiv la diferite domenii de cunoaștere, formează abilitățile de cooperare.

Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:

1 tobogan