В днешната статия бих искал да говоря за това колко лесно и забавно е да изучавате геометрични фигури с вашето бебе и защо в такъв ранна възрастнатоварете детето с геометрия. Какви игри ще бъдат интересни за дете от 1-годишна възраст и какви материали ще ви трябват за класове - прочетете за всичко това в статията. Освен това тук ще намерите няколко полезни материала за изтегляне.

Защо да изучавате геометрични фигури с вашето бебе?

Геометричните фигури се срещат навсякъде, те могат да се видят в повечето предмети около нас: кръгла топка, правоъгълна маса и др. Анализирайки приликата на околните обекти с геометрични фигури, детето чудесно тренира асоциативното и пространственото мислене.

1. Изучаването на геометрични фигури е полезно за цялостното развитие на бебето и разширяване на познанията му за света около него. Ако запознаете детето си с формите от най-ранна възраст, ще му е много по-лесно в училище.

Много интересни образователни игри се основават на способността за разграничаване на геометрични фигури. Това включва конструиране, игри с мозайки, математически таблети и др. Следователно изучаването на форми в такава ранна възраст ще допринесе за по-нататъшното успешно развитие на детето.

Така, игри за изучаване и затвърдяване на знанията за геометричните фигури :

1. Назоваваме геометричните фигури винаги и навсякъде

Ако срещнете някаква фигура, докато играете или четете книги, не забравяйте да привлечете вниманието на бебето към нея и да я назовете („Виж, топката прилича на кръг, а кубът прилича на квадрат“). Дори ако ви се струва, че детето едва ли ще запомни имената на фигурите, все пак ги кажете и те определено ще се запечатат в главата му. Можете да правите това до една година. Отначало посочете само основните форми (квадрат, кръг, триъгълник), след това, когато разберете, че бебето ги е усвоило, започнете да изучавате други форми.

2. Да играем на геометрично лото

За първите уроци с вашето бебе е по-добре да използвате лото, което има само 3-4 фигури. Когато детето ви овладее добре тази игра, постепенно усложнявайте задачата. Също така е полезно за първи път да направите всички фигури на игралното поле с еднакъв цвят и размер. В този случай детето ще се ръководи само от един знак - форма, докато други характеристики няма нито да го разсейват, нито да го подтикват.

Можете да поставите както карти с изображения на фигури, така и триизмерни фигури на игралното поле. Добър за тази цел Диенеша блокове (Озон, KoroBoom), фигури от сортера, вложка за рамка.

Е, най-лесният вариант е да закупите готово лото с геометрични фигури.

3. Игра със сортера

Около 1-годишна възраст детето започва да забелязва, че фигурката, която е избрало сортировач (Озон, Лабиринт, Моят магазин) не може да се пъха във всяка дупка. Следователно по време на играта е необходимо да се съсредоточите върху това: „И така, тук имаме кръг - не се вписва тук, не се вписва тук, но къде се вписва?“ В началото завъртането на фигурата под прав ъгъл може да е малко трудно за бебето, но не е страшно, това е въпрос на практика. Основното е, че не забравяйте да произнасяте имената на фигурите през цялото време по време на вълнуващия процес на „бутане“ и детето тихо ще ги запомни всички.

важно! Когато избирате сортер, обърнете внимание на факта, че там са представени всички основни геометрични фигури, а не само сърца и полумесеци.

4. Игра с вложната рамка

Ще ви трябва такъв вмъкнете рамка, който показва всички основни цифри. В основата си играта е подобна на сортер.

Ето още една интересна играза разпознаване на форма – “” ( Лабиринт, Моят магазин). Въпреки факта, че посочената на него възраст е 3-5 години, тя ще представлява интерес за дете на 2 години и дори малко по-рано.

9. Научете формуляри с помощта на картите на Доман

Всъщност смятам, че този метод за изучаване на формите е най-ефективен. Ако учите по , детето много бързо ще запомни всички фигури и вие ще похарчите минимум усилия за това. Все пак трябва да се отбележи, че за да може знанията, получени от картите на Доман, да бъдат депозирани в главата на бебето, те трябва да бъдат подсилени чрез други игри (виж по-горе). В противен случай детето бързо ще забрави всичко, което сте му показали. Ето защо препоръчвам да започнете да разглеждате картите на Доман с геометрични фигури на около 1-годишна възраст, тъй като по това време бебето започва да се интересува от сортери, вмъкване на рамки, рисунки, апликации и т.н. И след като изучи формите от картинките, той ще може да използва получените знания в тези игри. Между другото, карти " Геометрични фигури„Можеш, но купи ТУК.

Можете да прочетете за нашия опит в изучаването на фигури с помощта на карти на Доман.

10. Гледайте образователни анимационни филми

И, разбира се, няма да навреди да гледате анимационни филми на тема „Геометрични фигури“, сега можете да намерите много от тях в Интернет. Ето някои от тях:

Вместо заключение

Много често процесът на преподаване на дете на геометрични фигури (и не само на фигури) се възприема от родителите единствено като постоянно изследване на детето, т.е. Те показват на детето, например, квадрат няколко пъти, а по-късно обучението се свежда до въпроса „Кажи ми каква е тази форма?“ Този подход е изключително грешен. Първо, защото, като всеки човек, детето не обича твърде много, когато знанията му се проверяват и това само го обезсърчава да учи. Второ, преди да попитате детето си каквото и да било, трябва да му го обясните и покажете много пъти!

Затова се опитайте да сведете до минимум въпросите за проверка. Просто повтаряйте и повтаряйте информацията, която учите, било то имената на формите или нещо друго. Правете това, докато играете и говорите с бебето си. И скоро сами ще се убедите, че детето е научило всичко без излишни проверки.

Познанието започва с възприемането на обекти и явления от околния свят. В предучилищна възраст развитието на възприятието протича много интензивно. В процеса на възприемане на геометричните форми на обектите анализатори като напр визуална, тактилна, речева моторика. Виждайки, например, обект с една или друга форма, детето може да го съпостави с познатите му основни форми, да отбележи приликите и разликите: „Това прилича на кръг, а това прилича на квадрат.“ Процесът на възприемане на геометричните фигури от децата започва да се формира в ранна предучилищна възраст и преминава през следните етапи:

• На първия етап геометричните фигури се възприемат като едно цяло, детето не знае как да идентифицира отделни елементи в него, не забелязва приликите и разликите между фигурите.
• На втория етап детето вече анализира възприетите геометрични форми и установява връзки между тях. в резултат на което се разкриват свойствата им.
• На третия етап детето е в състояние да установи връзки между свойствата и формата на фигурите.

Преходът от един етап към друг става под влияние на целенасоченото обучение.

В методическите ръководства за учители се казва, че въвеждането на геометрични елементи в курса Предучилищно образованиеима пропедевтичен характер – уводен характер. Геометричният материал се изучава на ниво знание-познаване. С децата в предучилищна възраст не се запомнят правила или определения; децата практически различават геометрични фигури, сравняват ги и ги рисуват на хартия.

В процеса на формиране на геометрични понятия децата развиват:

логическо мислене и свързана реч;

пространствена ориентация, двигателни умения.

наблюдателност, способност за сравнение и анализ;

способността да се обобщава, класифицира, подчертава основното.

Геометричният материал в програмата за предучилищно образование не се отделя като отделен раздел, то е включено в програмата на всяка учебна година. Изучаването на геометрични фигури се осъществява в тясна връзка с други учебни предмети: рисуване и началните елементи на рисуването, работа и запознаване с външния свят.

Главна част

Изучаване на геометрични фигури

Образователни: покажете разликите и приликите и разликите в изучаваните геометрични фигури, развийте умението за идентифициране на фигури по страни и ъгли, научете как да изграждате фигури с помощта на шаблон и линийка.

Развитие: развиват пространствени умения, умения за броене, мислене, внимание, памет.

На първия плакат децата сравняват броя на квадратите, размера, пишат 4 = 4.

На втория плакат са нарисувани голям брой геометрични фигури, децата ги назовават и след това ги „подреждат“ в две торби.

На третия плакат се брои броят на кръговете на гъсеницата, а в тетрадката те рисуват гъсеница с по-малко кръгове.

В програмата за предучилищно образование при изучаване на геометричен материал може да се проследи най-дълбоката връзка с аритметиката. В основата на тази интеграция се крие възможността за установяване на връзки между число и геометрична фигура, което позволява използването на фигури при формирането на понятия за число, свойства на числата и операции с тях. И обратно, използвайте числата, за да изучавате свойствата на геометричните фигури.

Геометрични фигури (кръг, овал, многоъгълници) и елементи на формата (страни, ъгли, върхове на многоъгълници) са използваникато обекти за преизчисление - като броителен материал.

Построяване на геометрични фигури - многоъгълници (четириъгълници, петоъгълници, шестоъгълници, седмоъгълници) по зададени параметри

Образователни: да се култивира любов към предмета, чувство за сътрудничество, точност.

Развитие на пространствени отношения.

Сравнения по дължина на лентата. Метод на наслагване.

Важно е учителят да осигури разнообразие от предлагани обекти, които ще се различават по цвят, размер, материал и местоположение в равнината. В резултат на това децата ще могат да концентрират вниманието си върху съществените характеристики на обектите, въз основа на които се формират представи за геометричните форми.

Какви методи могат да се използват при изучаване на геометричен материал с деца в предучилищна възраст?

1. Метод на визуализация (чертежи, постери, таблици).

Целта на метода на визуализация е да обогати и разшири прякото възприемане на геометрични обекти, да изучава специфичните свойства на обектите, да създаде условия за преход към абстрактно мислене и обобщение.

2. Практическа работа на учениците (моделиране, чертане, измерване, проектиране, рязане, работа с шаблони)

Работете по шаблона. Моделиране.

Строителство. Дидактическа игра "Танграм".

Изработване на квадрат от набор от геометрични фигури.

Дизайнерските умения включват:способността да се сглобява проста фигура от готови части;

способността за модифициране - трансформиране на фигура;

способността да се раздели дадена фигура на нейните съставни части.

Пресъздаване на фигури с помощта на контурни проби

Дидактическа игра – задача. „Колко квадратчета?“

Изпълнявайки такива задачи, детето се научава да анализира прости изображения, да разделя визуално цял обект на части и обратно, да композира отделни елементидаден модел, подчертават и назовават геометрични фигури.

3. Метод на наблюдение.

Упражненията за развитие са придружени от изучаване на свойствата на геометричните фигури: страни, ъгли. Ъгли: (прави, тъпи, остри).

4. Метод на сравнение: права и отсечка; права и крива линия; овал и кръг; прав ъгъл и непряк, квадрат и правоъгълник.

Въведение в измерването на линииви позволява ясно да илюстрирате идеи за естествените числа, десетичната бройна система (сантиметър - единица), за операциите с числа (мащабна линийка като числова греда, като изчислително устройство).

При изучаване на тема „Дължина на сегмента“Децата се учат да работят с линийка, запознават се с мярката за дължина - сантиметър, учат се да сравняват дължините на отсечките и да установяват връзка между отсечка и число.

Чертане на отсечки с дадена дължина и измерване на отсечките с линийка.

„Процесът на изучаване на геометричен материал трябва да бъде активен, конкретен и визуален от началото до края“ - така е формулирано в програмата при изучаване на геометричен материал. Това е правилно, т.к втората сигнална система се развива на базата на първата, следователно, когато работят с геометричен материал, децата създават и възпроизвеждат изучаваните геометрични форми.

Дисплей

Придобитите знания и умения помагат на децата правилно да анализират различните форми на предмети и след това да ги възпроизвеждат в рисунки и творчески конструкции

За консолидиране на знанията и контрол върху изучения материал използвам дидактически игри, например играта „Завършете дефиницията и покажете фигурата“

2. Четириъгълник, на който всички страни са равни... (квадрат).

3. Коя фигура наричаме триъгълник... (има три ъгъла).

4. Тази фигура няма ъгли (кръг, овал).

Практическа задача. Построяване на триъгълник.

Деца, точка по точка, с помощта на линийка, изграждат триъгълници. След това по модела (на дъската) се разделят на части с линии. След това момчетата трябва да видят броя на получените триъгълници, да обяснят и покажат ясно. Тази задача е от контролен характер – как учениците са усвоили знанията.

Заключение

В резултат на изучаване на геометричен материал при деца:

1. Натрупват запас от геометрични идеи и понятия и овладяват геометричната терминология.
2. Придобийте умения за работа с инструменти (линийка, многоъгълник-шаблон, комплект „геометрично лото”)
3. Формирането на геометрични понятия е важен раздел от умственото образование, политехническото образование и има широко значение в цялата човешка познавателна дейност.

Резултатът от работата по изучаване на геометричен материал трябва да бъде способността да се разпознават и назовават геометрични фигури в околната среда, в чертеж и правилно да се намира дадена фигура в набор от геометрични фигури.

Наблюдения, практическа и самостоятелна работа – всичко това трябва да води до натрупване на факти и обобщения. Придобитите в предучилищна възраст знания ще бъдат продължени в училище, в часовете по технически кръжоци: начален модел, авиомоделизъм, корабомоделизъм.

Геометрията за деца е противоречива тема, защото има толкова много форми и още повече начини за изучаването им. Кои първо трябва да вземете за работа и как да заинтересувате бебето си от тях? Нека обсъдим подходи, които могат да се използват за преподаване на нов материал.

Първо трябва да изучавате прости фигури с децата си, които ще бъдат разбираеми за тях.

По-сложни концепции, като трапец или ромб, е най-добре да оставите за по-късно. Първо, бебето трябва да научи най-простите форми: кръг, триъгълник и квадрат. След като усвоите тази проста наука, можете да започнете да изследвате нови хоризонти. Психолозите и учителите казват, че кръгът е най-лесният за запомняне от децата.

Време за изучаване на формите

Първите опити за запознаване с фигури могат да започнат почти от раждането. Игривото представяне на материала винаги ще бъде подходящо. Независимо дали показвате на детето си снимка на топка или куб, винаги можете допълнително да говорите за тяхната форма. Такова лесно представяне ще се възприеме положително от детето.

2-годишно малко дете вече трябва да може да различава:

1. триъгълник;
2. кръг;
3. квадрат.

3-годишно бебе освен това знае:

• овал;
• ромб;
• правоъгълник.

Следвайки ги, можете да започнете да запознавате детето с трапеца, елипсата и т.н. Не забравяйте да включите игри и забавни моменти в заниманията си с децата.

За да направите часовете интересни, трябва да изберете вълнуващи учебни материали

Принципът на овладяване на фигури

Уважаеми читателю!

Тази статия говори за типични начини за решаване на вашите проблеми, но всеки случай е уникален! Ако искате да знаете как да разрешите конкретния си проблем - задайте въпроса си. Това е бързо и безплатно!

Геометрични фигури за деца в различни периодине се усвояват еднакво. знаейки възрастови характеристики, ще ви бъде по-лесно да изберете подходяща техникаи преподаване на нови концепции.

Първо изберете кръга за изучаване. Когато детето го разбере добре, преминете към следващия етап. Разиграйте ситуацията, когато голям кръг дойде да посети бебето. Начертайте кръг с пръста на детето си, докоснете го с дланта си и направете апликация въз основа на него, като добавите кръгли очи и нос.

Триизмерните фигури ще бъдат доста подходящи при изучаване на форми. Така детето ще използва друг сетивен орган. Бебето винаги ще може да докосне предмета, да направи някои манипулации с него: да построи кула, да го хвърли, да го постави в кутия. Такъв многостранен начин за въвеждане на нова концепция ще бъде много ефективен, защото децата на тази възраст учат Светътчрез визуално ефективно мислене.

Като начало е препоръчително да изберете същия цвят и размер. Нека всички изучавани понятия са например червени, тогава детето няма да има проблеми с възприемането на нови неща, няма да се разсейва от разликите в цвета и размера.

Много е интересно, когато фигурите не са просто нарисувани на хартия, а живи и триизмерни

Характеристики на обучението

Нека изброим функциите развитие на детето, и по-специално възприемането на фигури:

• На 1-2 години бебето ги сравнява визуално и се научава да сортира (препоръчваме да прочетете :). Детето започва да избира желаната от наличните фигури и да я вкарва в съответния отвор.
• Пораснало 2-годишно дете може да избере наречена фигура от редица представени фигури.
• Развитието на 3-годишно дете му позволява да назовава някои фигури самостоятелно.

Когато играете и говорите, винаги обръщайте внимание на околните предмети и ги сравнявайте с вече познати геометрични фигури. Докато се разхождате в парка, можете също да привлечете вниманието на вашето мъниче към появата на триъгълници и кръгове, дори извън къщата. Като се обръщате непрекъснато към тази тема, лесно можете да разберете какво все още се нуждае от доработка и какво бебето вече е усвоило добре.

Проучването продължава в следната насока:

• съпоставяне на плоски и обемни фигури с посочените образци;
• търсене на обемно тяло с помощта на съществуващо плоско изображение;
• пресъздаване на геометрични тела (скулптуриране, рисуване, изрязване);
• анализ на картина със сложен обект, идентифициране на неговите компоненти.

Когато се разхождате и играете с детето си, трябва да обръщате внимание на нещата различни форми

Нека учим

Търся геометрия наоколо

Развитието на децата не може да се представи без овладяване на геометрични форми, но запознаването трябва да се извършва постепенно. За да започнете, изберете само една форма. След като приключите с усвояването и консолидирането му, преминете към следващия. Препоръчваме да започнете с кръг като най-лесната и запомняща се фигура.

Отпечатайте формулярите с помощта на принтер или нарисувайте на ръка на лист А4. Нека повторим, всички фигури трябва да са с еднакъв цвят и размер. Отделете няколко дни, за да опознаете кръга. През първия ден покажете на бебето кръг и му кажете какви са неговите характеристики. На втория ден започнете да търсите обекти, които приличат на кръг. Виждайки, че детето не може да се справи поради възрастта си, помогнете му. След като намерите желания предмет, оставете мъничето да рисува по ръба му, за да запомни и закрепи тази форма. Следващите форми се въвеждат по същия начин. За пример за такъв урок вижте видео в интернет.

Мислейки, че детето ви все още е твърде малко, за да запомня имена, все пак не спирайте да учите. Вашите усилия в крайна сметка ще бъдат увенчани с победа, защото всички дейности се съхраняват в главата на детето. Дори преди малкото дете да навърши една година, можете да покажете и назовете основните понятия от геометрията, а именно квадрат, кръг и триъгълник. За да направите това, трябва да използвате специални видео уроци.

Игри за разпознаване на форми

За да играете, ще ви трябва малка чанта, в която трябва да поставите вече познатите форми. Покажете на детето си например триъгълник и след това го помолете да намери същия в чантата. Малко по-късно, след като осъзнахте връзката между плоски и обемни тела, покажете плоски изображения, като поискате да намерите съответното обемно тяло, например топката е кръг, кубът е квадрат. След като усвои това упражнение, детето в крайна сметка ще се научи да показва не фигури, а реални предмети.

Lotto е уникална игра, която ви позволява да изследвате всичко, което искате. Ние също така лесно преподаваме фигури с помощта на лото. За играта направете карти с изображения на изучаваните понятия (за малки деца трябва да започнете с 3-4 форми) в два екземпляра. Една от тях нарязахме на отделни карти с картинки. Като за начало направете лото с еднакви по цвят и големина фигури, а с порастването на мъничето разнообразието от размери и цветове ще се увеличава. По-трудно е да намерите различни цветни картинки.

Основни фигури на картите:

Метод на сортиране

Играчката сортер ще бъде отличен помощник при изучаването на геометрията. По-близо до една година бебето, играейки с тази играчка, открива, че всяка част има своя собствена уникална дупка. Помогнете на детето си с подсказки: „Намерихте квадрат, а тази дупка е кръгла. Не се вписва тук. Да потърсим квадратна дупка? Можете сами да направите прост сортировач. Вземете две кутии, направете кръгла дупка в едната и квадратна дупка в другата. Поканете детето си да сортира блоковете и топките в кутии. Придружете действията на малкото дете с коментари и името на правилната фигура. По този лесен начин бебето ще овладее всички понятия. Има сортери с прегради, които предотвратяват смесването на части в куба. Такива сортери са идеални за деца, които имат проблеми с разпознаването на форми.

Сортерът е идеален за интересно, активно изучаване на форми.

Рамките за вложки се предлагат в различни посоки, включително геометрия. Рамките с основни форми изискват поставяне на подходяща част в желаното отделение. Играта с упражнения напомня на сортер. Видео примери са широко достъпни в интернет.

Сортиране по атрибути: детето трябва да научи разликите в манипулирането на форми, например един предмет се търкаля, а друг не, или с помощта на някои можете да направите кула, докато други не са подходящи за това и т.н. До 5-годишна възраст детето ще може да сортира предмети по два критерия: могат да се търкалят, но не могат да се строят в кула (топка), не могат да се търкалят, но могат да се подреждат един върху друг (цилиндър ), не могат да се търкалят (куб). В предучилищна възраст 6-7г бъдещ първокласниктрябва перфектно да овладеят първоначалните примитивни знания по геометрия.

Приложения

Правенето на приложения ще ви помогне да научите нови концепции. Използвайте различни геометрични тела, за да планирате бъдещата си апликация. Първите тестове трябва да бъдат възможно най-прости, например само триъгълници се залепват върху триъгълен лист и само квадрати към квадратен лист. Оставете бебето само да реши коя фигура къде да залепи.

Купените или домашно приготвени приложения са страхотни, за да ви помогнат да разберете геометрията.

Детайлите на бъдещата апликация могат да бъдат изрязани от различни материали: филц, картон, кадифена хартия и др. До около година и половина бебето ще усвои процеса на залепване на части на необходимите места по шаблон и ще бъде готово за новия етап. Сега можете да започнете да правите най-примитивната композиционна апликация. Основата за упражненията може да бъде взета от следните ръководства:

• Сериал "Училището на седемте джуджета 1+".
• Образователни стикери за деца.
• Прекрасни стикери. Забавна геометрия.

Тактилно творчество

Тактилната работа с геометрични тела ви позволява да ги запомните по-бързо. Всякакви творческа дейност(рисуване, моделиране, рязане) ще се превърне в удобен инструмент за овладяване на нови концепции. Отпечатайте или нарисувайте големи фигури на лист хартия А4. Покажете на детето си как да нарисува някои от тях с моливи, маркери или бои. Нарисувайте ръка за ръка, така че детето да разбере принципа. С течение на времето той ще започне да се справя без вашата помощ. Най-често децата най-лесно рисуват кръг.

Не ограничавайте творчеството на малките деца само до рисуване. Фигури могат да бъдат оформени от конци, сгънати от клечки за зъби, чиито краища могат да бъдат закрепени с пластилин за фиксиране, изваяни от тесто и пластилин, създадени от мозайки и др. Също така комбинирайте улични игри с учене: рисувайте фигури на асфалта с пастели, пръчки на земята, събирайте жълъди и камъчета и след това оформяйте квадрати и кръгове. Можете да се вдъхновите с Голям бройснимки и видеоклипове от класове, представени в интернет.

Можете дори да тренирате на асфалт, като използвате цветни пастели

Използване на карти Доман

Много хора с право смятат метода на Доман за най-ефективен при изучаването на геометрични форми. С минимални усилия детето овладява нови понятия в възможно най-скоро. Нека изясним един момент: когато изучаваме нови понятия с дете, тези знания изискват консолидация. Това е възможно чрез различни игри за упражнения, които обсъдихме по-горе. Неподкрепените знания ще бъдат забравени много бързо, почти толкова бързо, колкото са били придобити. Най-често можете да чуете препоръки, че е по-добре да отложите началото на часовете с помощта на картите на Доман до навършване на 1 година. През този период детето вече има желание да работи със сортери, апликации и рамки. Този метод често се използва в детските градини.

За деца, които имат нужда да разбират света около тях чрез движение, ще бъде полезно да се предложат игри, в които трябва да се движат по определена траектория. Игралната писта или пътека имитира една или друга фигура. Това упражнение ще позволи на кинестетични учащи предучилищна възрастнаучавайте по-бързо нови концепции. Игралните комплекси и градове също помагат.

Можете да включите елементи за опознаване на геометрията във всяка активна игра.

Играта-упражнение „Обиколете фигурата“ ще бъде подходяща за деца от една до две години. Бебе, което е усвоило добре ходенето, е готово да участва в играта. С помощта на тебешир или канап маркирайте формата, маркирайте началото и края, които са една точка. Пуснете няколко забавни песни за фон. Като задача помолете децата да обикалят изображението, като ходят, скачат, пълзят и т.н. С порастването на бебето задачите стават по-сложни: можете да го помолите да обикаля, като подхвърля топка или носи лъжица с топка в ръка.

Добра игра за тригодишни е наваксването с помощта на къщички с фигури. Маркирайте къщи на пода или земята. Това могат да бъдат предварително изрязани големи фигури или могат да бъдат просто къщи, нарисувани с тебешир или къщи, направени от пръчици. В такива къщи (кръгове, квадрати и триъгълници) детето може да се скрие от водача само ако назове формата правилно.

Когато преподаваме основите на геометрията, можем да използваме съвременни инструменти. Ще бъдат полезни образователни видеоклипове и карикатури, разказващи за различни геометрични фигури. Обърнете внимание на анимационни филми като: „Малки бебета“ и „Чук-Чук, малкият двигател“.

Как да запознаем детето с геометрията?

Геометрия- наука, която може и трябва да се преподава на децата от най-ранна възраст.

Тази страница представя селекция от материали - карти, страници за оцветяване, теми за задачи, игри, с помощта на които можете лесно да запознаете детето си с основните геометрични форми и фигури.
Можете да отваряте, изтегляте и отпечатвате всички материали, като използвате директни връзки.

Карти с геометрични форми и форми

Ярки карти с най-основните геометрични фигури и форми. Картите могат да се използват като нагледен материална първия урок.

Геометрия за деца - страници за оцветяване, тетрадки, работна тетрадка

1. Книжка за оцветяване за деца 3-5 години. Всяка страница от тетрадката съдържа прости графични упражнения и задачи.
Изтегли

2. Работна тетрадка от 2 части с прегледен и интересни задачиза деца 3-4 години. Изпълнявайки задачи, детето ще се запознае с геометрията и ще научи имената на геометричните фигури и форми.
Изтегляне Изтегляне
3. Още една много добра тетрадка за начални уроци по геометрия за деца 4-5 години. Тетрадката съдържа много вълнуващи и забавни задачи, с чието изпълнение детето лесно ще усвои основните основи и понятия на геометрията.

4. Тетрадка с образователни и развиващи задачи за деца 6-7 години.
В тетрадката детето трябва да изпълни прости графични задачи. Детето се научава да работи с линийка и пергел.
Изтегли

Книги по геометрия за деца

1. Занимателна книга в стихове „Забавна геометрия за най-малките” - автор Александър Тимофеевски.

Забавните и игриви стихчета ще помогнат на децата бързо да опознаят и запомнят много важна информация за геометричните фигури и мащаба на обектите.
В веселите стихове на А. Тимофеевски хуморът и шегите ще помогнат на малкия читател да свърже все още неразбираемите геометрични понятия с отдавна познати ежедневни предмети. Децата ще видят трапец в пола, кръг в чиния и цилиндър в тръба. И както каза поетът, „училищната наука ще бъде дадена в ръцете ви“.
Книгата може да бъде изтеглена и отпечатана, но е по-добре, разбира се, да закупите оригинала.

На съвременния пазар има много техники за деца, изобразяващи геометрични фигури. По-долу са основните, както и игрите, които развиват детето.

В днешно време се отдава голямо значение на ранното развитие на детето. Децата започват да се обучават почти от родилния дом. Има много игри, книги, видео и аудио материали, които помагат на децата бързо да усвоят толкова прости на пръв поглед теми като букви, цифри, форми, цветове. Картите, показващи геометрични фигури, са особено популярни за децата. Това ръководство е ясно и кратко. Тя позволява на детето бързо и лесно да усвои необходимите знания.

Кога трябва да започна да уча геометричните фигури?

Като цяло можете да запознаете детето си с формите от първите месеци. Няма нищо лошо, ако сте вътре игрова форма, без да дразните бебето, ще му показвате картинки или играчки, като ясно произнасяте името на формата (кръг, квадрат и др.).

Така до двегодишна възраст детето трябва да познава добре три форми:

1. триъгълник;
2. кръг;
3. квадрат.

До три години следва да се добави следното към този списък:

• овал;
• ромб;
• правоъгълник.

Между другото, много внимание се отделя на изучаването на геометрични фигури в метода на Мария Монтесори. Нейните материали включват няколко игри, които помагат на детето бързо да се научи да идентифицира формите на предметите. Ще говорим за тях по-нататък.

Защо детето трябва да учи геометрични фигури?

За ползите ранно развитиеВече е казано много. Това е активното учене на детето в периода от раждането до три години, което формира неговата креативност и плавност на мислене, старание и любов към знанието, както и способността за бързо усвояване на информация.

Изучаването на формите е необходимо по няколко други причини.

• Целият свят наоколо се състои от фигури (кръгът е колело на кола, чиния, слънце; квадрат е прозорец, седалка на стол и др.).
• Подготовка за училище - колкото по-рано детето усвои прости знания, толкова по-лесно ще бъде за него да учи в училище.
• Изучаването на форми ще позволи на детето да играе онези игри, които са недостъпни за деца, които не знаят какво е кръг, квадрат и т.н.
• Изучавайки геометрични фигури, детето разширява хоризонтите си, тренира мозъка си и увеличава своя речников запас.

5 правила за преподаване на геометрични фигури

Струва си да запомните, че всяка информация, която ни се струва елементарна, е нова и често неразбираема за децата. Това правило почти винаги работи с геометрични фигури. Ето защо, ако детето обърка кръг с квадрат и не иска да се коригира, бъдете търпеливи и не се карайте на бебето за грешките му.

За по-бързо и лесно учене от вашето мъниче следвайте тези прости съвети.

1. Насочете бебето си към геометрични фигури Ежедневието. Покажете на детето си книгата и му кажете, че тя е правоъгълна.Покажете му чинийката и му дайте определението за „кръг“.
2. Опитайте се да получите обратна връзка. Разберете от бебето към коя категория принадлежи къщата, масата, възглавницата. Гледайте видеото с инструкции и помолете детето си да опише какво е видяло.
3. Използвайте играчки с правилни геометрични форми. Купете трохи кръгли и триъгълни форми, кубчета, топка.
4. Играйте игри, които изискват познаване на имената на фигурите (вижте по-долу).
5. Гледайте видеоклипове и анимационни филми за форми (като "Бебе Айнщайн").

Игри "Геометрични фигури" за деца

Сортировач

Това е една от първите образователни играчки на бебето, която му позволява да научи за свойствата на различните форми. Същността на сортера е, че за определена дупка трябва да изберете играчка с подходяща форма (топка, куб и др.). Детето много бързо започва да разбира какво е какво.

Такава играчка не само учи мъничето бързо да различава фигури с различни геометрични форми, но и тренира фина моторикапръстите, а също така развива логическото мислене.

Монтесори игри

Мария Монтесори, както бе споменато по-горе, придава голямо значение на геометричните фигури в образователните игри на бебето. В нейната методика има няколко начина за запознаване на детето с геометрията по игрив начин. Например:

• Поставете фигурите в непрозрачен плик или плик. Оставете бебето да вземе играчка по една и без да я вади, да определи каква е формата.
• За по-голямо дете можете да измислите следната задача: кажете определена дума, например „те се возят“. Детето трябва да назове формите, които имат това свойство.
• Можете да поканите бебето да назове всички форми с или без ъгли, с или без ръбове.
• Творческа версия на играта с фигури. Помолете детето си да си представи и каже как изглежда кръг, квадрат или триъгълник.

В метода Монтесори има специално устройство, наречено „Рамки и обшивки“. Това е един вид аналог на сортира, за който говорихме по-горе.

Чертежи и шаблони

Ако детето ви обича да рисува, използвайте това, за да го научите да разпознава форми. Нарисувайте къща заедно. Говорете всички подробности: Прозорците са квадратни, покривът е триъгълник и т.н.

Можете също така да предложите на детето шаблони. Можете да ги изрежете сами от плътна хартия или да купите готови.

Проследявайки тази или онази фигура, детето ще се научи да ги рисува („учи ръката си“), а вашите коментари (това е кръг, това е триъгълник) ще помогнат на детето ви да запомни имената им по-бързо.

Карти на Доман

Методът на Доман е много популярен сред родителите, които се интересуват от ранното развитие на детето си. Тя включва използването на визуални карти за по-добро усвояване на придобитите знания от детето. Доман има отделен набор от карти, посветени на геометричните фигури. Можете да го закупите или изтеглите в интернет (там можете да намерите и видеоклип за тази техника).

Литература и дидактически материали

По-долу са най-популярните и ефективни техникии материали за запознаване на децата с геометричните фигури.

• "Училището на седемте джуджета"

В поредицата книги за ранно развитие на децата „Училище на седемте джуджета” има две, посветени на формите: „Квадрат и кръг” (за деца от раждането до една година), „Форма. Цвят "(за деца от 1 година до 2 години). Книгите показват основните фигури в голям и нагледен начин.

• Геометрични фигури. Мека мозайка

Много удобен и ярък начин за запознаване на детето с формите. Мозайката е изработена от безопасен мек материал. За детето ще бъде интересно да разгледа детайлите му и да събере снимки от тях.

• Страници за оцветяване

Днес има много такива книги на пазара. Можете да изберете „Интелигентно оцветяване. Смешарики“ с любимите на децата герои от едноименния анимационен филм.

• Стикери

Стикерите за многократна употреба също ще бъдат много полезни, когато детето ви учи „геометрия за най-малките“. Тези стикери могат да се поставят навсякъде! В банята, в детската стая, в кухнята. Предложете на бебето си игра: трябва да намерите предмети от един или друг вид в околната среда.

Карикатури за геометрични фигури

Заключение

Да научите и запознаете детето си с геометричните фигури е не само важно, но и много интересно! Покажете въображението си, измислете свои собствени игри и задачи за детето си, покажете интересни видеоклипове и той ще ви отговори с любов и благодарност.