Өнөөдрийн нийтлэлд би хүүхэдтэйгээ геометрийн дүрсийг судлах нь ямар хялбар бөгөөд хөгжилтэй байдаг, яагаад ийм байдлаар хичээллэдэг талаар ярихыг хүсч байна. бага насхүүхдийг геометрээр ачаал. 1 настай хүүхдэд ямар тоглоом сонирхолтой байх, хичээлд ямар материал хэрэгтэй вэ - энэ бүгдийг нийтлэлээс уншина уу. Нэмж дурдахад эндээс та татаж авах хэд хэдэн хэрэгтэй материалыг олох болно.

Яагаад хүүхэдтэйгээ геометрийн дүрс судлах вэ?

Геометрийн хэлбэрүүд нь бидний эргэн тойрон дахь ихэнх объектуудаас харагддаг: дугуй бөмбөг, тэгш өнцөгт ширээ гэх мэт. Хүрээлэн буй объектуудын геометрийн дүрстэй ижил төстэй байдалд дүн шинжилгээ хийснээр хүүхэд ассоциатив болон орон зайн сэтгэлгээг гайхалтай сургадаг.

1. Геометрийн дүрсийг судлах нь хүүхдийн ерөнхий хөгжил, түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэхэд тустай. Хэрэв та хүүхдээ бага наснаас нь дүрстэй танилцуулбал сургуульдаа илүү амар байх болно.

Олон сонирхолтой боловсролын тоглоомууд нь геометрийн дүрсийг ялгах чадвар дээр суурилдаг. Үүнд барилгын ажил, мозайктай тоглоом, математикийн таблет гэх мэт зүйлс орно. Тиймээс ийм бага насандаа хэлбэрийг судлах нь хүүхдийн цаашдын амжилттай хөгжилд хувь нэмэр оруулна.

Тэгэхээр, геометрийн хэлбэрийн талаархи мэдлэгийг сурч, нэгтгэх тоглоомууд :

1. Бид геометрийн дүрсийг үргэлж, хаа сайгүй нэрлэдэг

Хэрэв та тоглож байхдаа эсвэл ном уншиж байхдаа ямар нэгэн дүрс тааралдвал хүүхдийнхээ анхаарлыг татаж, түүнд нэр өгөхийг мартуузай (“Хараач, бөмбөг нь тойрог шиг, шоо нь дөрвөлжин шиг харагдаж байна”). Хүүхэд дүрсүүдийн нэрийг санахгүй байх магадлал багатай мэт санагдаж байсан ч гэсэн тэдгээрийг хэлээрэй, тэгвэл тэд түүний толгойд үлдэх нь гарцаагүй. Та үүнийг нэг жил хүртэл хугацаанд хийж болно. Эхлээд зөвхөн үндсэн хэлбэрийг (дөрвөлжин, тойрог, гурвалжин) зааж өг, дараа нь хүүхэд тэдгээрийг эзэмшсэн гэдгийг ойлгосноор бусад хэлбэрийг судалж эхэлнэ.

2. Геометрийн сугалаа тоглоцгооё

Хүүхэдтэйгээ хийх эхний хичээлүүдэд ердөө 3-4 тоо бүхий лото тоглоомыг ашиглах нь дээр. Хэрэв таны хүүхэд энэ тоглоомыг сайн эзэмшвэл даалгавраа аажмаар хүндрүүлээрэй. Тоглоомын талбар дээрх бүх дүрсийг ижил өнгөтэй, ижил хэмжээтэй болгох нь анх удаагаа ашигтай. Энэ тохиолдолд хүүхдийг зөвхөн нэг шинж тэмдгээр удирдан чиглүүлэх болно - хэлбэр, бусад шинж чанарууд нь түүний анхаарлыг сарниулахгүй, түлхэхгүй.

Та тоглоомын талбарт дүрс, гурван хэмжээст дүрс бүхий хоёр картыг байрлуулж болно. Энэ зорилгоор сайн Диенеша блокууд (Озон, KoroBoom), ангилагчийн дүрс, хүрээний оруулга.

За, хамгийн хялбар сонголт бол худалдан авах явдал юм геометрийн дүрс бүхий бэлэн сугалаа.

3. Ангилагчтай тоглох

Ойролцоогоор 1 настайдаа хүүхэд өөрийн сонгосон барималыг анзаарч эхэлдэг ангилагч (Озон, Лабиринт, Миний дэлгүүр) нүх болгон руу түлхэж болохгүй. Тиймээс, тоглоомын үеэр та үүнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй: "Тэгэхээр энд тойрог байна - энэ нь энд тохирохгүй байна, энэ нь энд тохирохгүй байна, гэхдээ хаана тохирох вэ?" Эхлээд дүрсийг зөв өнцгөөр эргүүлэх нь нялх хүүхдэд бага зэрэг хэцүү байж болох ч энэ нь аймшигтай биш, харин дадлага хийх асуудал юм. Хамгийн гол нь "түлхэх" сэтгэл хөдөлгөм үйл явцын үеэр дүрсүүдийн нэрийг байнга дуудахаа бүү мартаарай, тэгвэл хүүхэд бүгдийг нь чимээгүйхэн санах болно.

Чухал! Ангилагчийг сонгохдоо зөвхөн зүрх, хавирган сар биш харин бүх үндсэн геометрийн хэлбэрийг дүрсэлсэнд анхаарлаа хандуулаарай.

4. Оруулах хүрээтэй тоглох

Танд ийм зүйл хэрэгтэй болно хүрээ оруулах, энэ нь бүх үндсэн үзүүлэлтүүдийг харуулж байна. Үндсэндээ тоглоом нь ангилагчтай төстэй юм.

Энд бас нэг нь байна сонирхолтой тоглоомхэлбэрийг танихад - "" ( Лабиринт, Миний дэлгүүр). Үүн дээр заасан нас нь 3-5 жил байгаа хэдий ч 2 настай, бүр бага зэрэг эрт хүүхдэд сонирхолтой байх болно.

9. Доман карт ашиглан маягтуудыг сур

Үнэн хэрэгтээ маягтуудыг судлах энэ арга нь хамгийн үр дүнтэй гэдэгт би итгэдэг. Хэрэв та зааврын дагуу суралцвал хүүхэд бүх тоог маш хурдан санаж, та үүнд хамгийн бага хүчин чармайлт гаргах болно. Гэсэн хэдий ч Doman-ийн картнаас олж авсан мэдлэгийг хүүхдийн толгойд хадгалахын тулд үүнийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэд бусад тоглоомоор дамжуулан хүчирхэгжих хэрэгтэй (дээрээс үзнэ үү). Үгүй бол хүүхэд таны үзүүлсэн бүх зүйлийг хурдан мартах болно. Тиймээс би 1 настайгаасаа эхлэн геометрийн дүрс бүхий Доман картуудыг үзэж эхлэхийг зөвлөж байна, учир нь энэ үед хүүхэд ангилагч, хүрээ, зураг зурах, аппликейшн гэх мэт зүйлийг сонирхож эхэлдэг. Зурган дээрх маягтуудыг судалсны дараа тэрээр олж авсан мэдлэгээ эдгээр тоглоомуудад ашиглах боломжтой болно. Дашрамд хэлэхэд картууд " Геометрийн дүрсүүд"Чи чадна, гэхдээ худалдаж аваарай ЭНД.

Та Doman картыг ашиглан дүрсийг судлах бидний туршлагын талаар уншиж болно.

10. Боловсролын хүүхэлдэйн кино үзэх

Мэдээжийн хэрэг, "Геометрийн дүрсүүд" сэдвээр хүүхэлдэйн кино үзэх нь гэмтээхгүй байх болно. Тэдгээрийн заримыг энд харуулав.

Дүгнэлтийн оронд

Ихэнхдээ хүүхдэд геометрийн дүрсийг (зөвхөн дүрс биш) заах үйл явцыг эцэг эхчүүд зөвхөн хүүхдийн байнгын үзлэг гэж ойлгодог. Тэд хүүхдэд жишээлбэл, дөрвөлжин дүрсийг хэд хэдэн удаа харуулж, дараа нь "Энэ ямар хэлбэр вэ?" Гэсэн асуултанд суралцдаг. Энэ хандлага нь туйлын буруу юм. Нэгдүгээрт, аливаа хүний ​​нэгэн адил хүүхэд мэдлэгээ шалгахад тийм ч их дургүй байдаг бөгөөд энэ нь түүнийг сурахад нь саад болдог. Хоёрдугаарт, хүүхдээсээ юм асуухаасаа өмнө олон удаа тайлбарлаж, үзүүлэх хэрэгтэй!

Тиймээс баталгаажуулах асуултуудыг аль болох бага байлгахыг хичээгээрэй. Дүрсүүдийн нэр ч бай, өөр зүйл ч бай сурч байгаа мэдээллээ давтаж, давтана уу. Хүүхэдтэйгээ тоглож, ярилцаж байхдаа үүнийг хий. Хүүхэд шаардлагагүй шалгалтгүйгээр бүх зүйлийг сурч мэдсэн гэдгийг та удахгүй харах болно.

Мэдлэг нь хүрээлэн буй ертөнцийн объект, үзэгдлийн талаархи ойлголтоос эхэлдэг. Сургуулийн өмнөх насныханд ойлголтын хөгжил маш эрчимтэй явагддаг. Объектуудын геометрийн хэлбэрийг мэдрэх явцад анализаторууд гэх мэт харааны, хүрэлцэх, ярианы мотор. Жишээлбэл, нэг эсвэл өөр хэлбэрийн объектыг хараад хүүхэд үүнийг өөрт нь мэдэгдэж байсан үндсэн хэлбэрүүдтэй холбож, ижил төстэй байдал, ялгааг тэмдэглэж болно: "Энэ нь тойрог шиг харагдаж байна, энэ нь дөрвөлжин шиг харагдаж байна." Хүүхдүүдийн геометрийн дүрсийг ойлгох үйл явц нь сургуулийн өмнөх наснаас эхэлж, дараах үе шатуудыг дамждаг.

• Эхний шатанд геометрийн дүрсийг бүхэлд нь хүлээн зөвшөөрдөг, хүүхэд түүний доторх бие даасан элементүүдийг хэрхэн тодорхойлохыг мэддэггүй, дүрсүүдийн ижил төстэй байдал, ялгааг анзаардаггүй.
• Хоёр дахь шатанд хүүхэд хүлээн авсан геометрийн хэлбэрийг аль хэдийн шинжилж, тэдгээрийн хоорондын харилцааг тогтоодог. Үүний үр дүнд тэдний шинж чанарууд илчлэгддэг.
• Гурав дахь шатанд хүүхэд дүрсийн шинж чанар, хэлбэрийн хооронд холбоо тогтоож чаддаг.

Нэг үе шатнаас нөгөөд шилжих нь зорилтот сургалтын нөлөөн дор явагддаг.

Багш нарт зориулсан арга зүйн гарын авлагад геометрийн элементүүдийг хичээлд оруулах гэж байна сургуулийн өмнөх боловсролпропедевтик шинж чанартай - танилцуулах шинж чанартай. Геометрийн материалыг мэдлэг-танилгын түвшинд судалдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ямар ч дүрэм, тодорхойлолтыг цээжилдэггүй, хүүхдүүд геометрийн хэлбэрийг практикт ялгаж, тэдгээрийг харьцуулж, цаасан дээр зурдаг.

Геометрийн ойлголтыг бий болгох явцад хүүхдүүд дараахь зүйлийг хөгжүүлдэг.

логик сэтгэлгээ, уялдаа холбоотой яриа;

орон зайн чиг баримжаа, моторт ур чадвар.

ажиглалт, харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх чадвар;

гол зүйлийг нэгтгэх, ангилах, тодруулах чадвар.

Сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрт геометрийн материалыг тусдаа хэсэг болгон хуваарилдаггүй, энэ нь суралцах жил бүрийн хөтөлбөрт багтдаг. Геометрийн дүрсийг судлах нь бусад эрдэм шинжилгээний хичээлүүдтэй нягт уялдаатай явагддаг: зураг зурах, зурах, ажиллах, хүрээлэн буй ертөнцтэй танилцах анхны элементүүд.

Гол хэсэг

Геометрийн дүрсийг судлах

Боловсролын: судалж буй геометрийн дүрсүүдийн ялгаа, ижил төстэй байдал, ялгааг харуулах, хэлбэрийг тал, өнцгөөр нь ялгах чадварыг хөгжүүлэх, зураас, захирагч ашиглан дүрсийг хэрхэн бүтээхийг заах.

Хөгжүүлэх: орон зайн ур чадвар, тоолох чадвар, сэтгэлгээ, анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх.

Эхний зурагт хуудас дээр хүүхдүүд квадратын тоо, хэмжээг харьцуулж, 4 = 4 гэж бичнэ.

Хоёрдахь зурагт хуудас дээр олон тооны геометрийн дүрсийг зурж, хүүхдүүд тэдгээрийг нэрлээд дараа нь хоёр уутанд хийж "тавхдаг".

Гурав дахь зурагт хуудас дээр катерпиллар дээрх тойргийн тоог тоолж, дэвтэрт тэд цөөн тойрог бүхий катерпиллар зурдаг.

Сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрт геометрийн материалыг судлахдаа арифметикийн хамгийн гүнзгий холболтыг ажиглаж болно. Энэхүү интеграцийн гол цөм нь Энэ нь тоо, геометрийн дүрсийн хоорондын хамаарлыг тогтоох боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь тоонуудын тухай ойлголт, тоон шинж чанар, тэдгээрт үйлдлүүдийг бий болгоход дүрсийг ашиглах боломжийг олгодог.. Мөн эсрэгээр геометрийн дүрсийн шинж чанарыг судлахын тулд тоонуудыг ашиглана.

Геометрийн хэлбэр (тойрог, зууван, олон өнцөгт) ба хэлбэрийн элементүүд (олон өнцөгтийн тал, өнцөг, орой) ашиглаж байнадахин тооцоолох объект болгон - тоолох материал болгон.

Өгөгдсөн параметрийн дагуу геометрийн дүрсийг бүтээх - олон өнцөгт (дөрвөлжин, таван өнцөгт, зургаан өнцөгт, долоон өнцөгт)

Боловсрол: тухайн сэдвийг хайрлах, хамтын ажиллагааны мэдрэмж, үнэн зөв байдлыг төлөвшүүлэх.

Орон зайн харилцааны хөгжил.

Туузны уртаар харьцуулах. Давхардсан арга.

Багш нь санал болгож буй төрөл бүрийн объектуудыг өгөх нь чухал бөгөөд тэдгээр нь өнгө, хэмжээ, материал, онгоцон дээрх байршлаас ялгаатай байх болно. Үүний үр дүнд хүүхдүүд объектын үндсэн шинж чанарууд дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, үүний үндсэн дээр геометрийн хэлбэрийн талаархи санаа бодлыг бий болгодог.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй геометрийн материалыг судлахдаа ямар аргыг ашиглаж болох вэ?

1. Дүрслэх арга (зураг, зурагт хуудас, хүснэгт).

Дүрслэх аргын зорилго нь геометрийн объектын шууд ойлголтыг баяжуулах, өргөжүүлэх, объектын өвөрмөц шинж чанарыг судлах, хийсвэр сэтгэлгээ, ерөнхий ойлголт руу шилжих нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм.

2. Оюутнуудын практик ажил (загвар хийх, зурах, хэмжих, дизайн хийх, зүсэх, загвартай ажиллах)

Загварын дагуу ажиллана. Загварчлал.

Барилга. "Танграм" дидактик тоглоом.

Геометрийн багцаас дөрвөлжин хийх.

Дизайн ур чадварууд нь:бэлэн хэсгүүдээс энгийн дүрсийг угсрах чадвар;

өөрчлөх чадвар - дүрсийг хувиргах;

тухайн дүрсийг түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд хуваах чадвар.

Контурын дээж ашиглан дүрсийг дахин бүтээх

Дидактик тоглоом - даалгавар. "Хэдэн квадрат вэ?"

Ийм даалгавруудыг гүйцэтгэснээр хүүхэд энгийн зургуудад дүн шинжилгээ хийж, бүхэл бүтэн объектыг хэсэг болгон хувааж, эсрэгээр нь зохиож сурдаг. бие даасан элементүүдөгөгдсөн загвар, геометрийн дүрсийг тодруулж, нэрлэх.

3. Ажиглалтын арга.

Хөгжлийн дасгалууд нь геометрийн хэлбэрийн шинж чанарыг судлахад дагалддаг: тал, өнцөг. Өнцөг: (шулуун, мохоо, хурц).

4. Харьцуулах арга: шулуун ба хэрчим; шулуун ба муруй шугам; зууван ба тойрог; зөв өнцөг ба шууд бус, дөрвөлжин ба тэгш өнцөгт.

Шугамын хэмжилтийн танилцуулганатурал тоо, аравтын тооллын систем (сантиметр - нэгж), тоон дээрх үйлдлүүдийн талаархи санааг тодорхой харуулах боломжийг танд олгоно (хуваарийн захирагч нь тооны цацраг, тооцоолох төхөөрөмж болгон).

Сэдвийг судлахдаа "Сегментийн урт"Хүүхдүүд захирагчтай ажиллах, уртын хэмжүүр болох сантиметртэй танилцах, хэрчмүүдийн уртыг харьцуулж сурах, сегмент ба тоон хоорондын холбоог тогтооход суралцдаг.

Өгөгдсөн урттай сегментүүдийг зурж, хэрчмүүдийг захирагчаар хэмжих.

“Геометрийн материалыг судлах үйл явц нь эхнээс нь дуустал идэвхтэй, тодорхой, нүдээр харагдахуйц байх ёстой” гэж геометрийн материалыг судлахдаа хөтөлбөрт ингэж тусгасан байдаг. Энэ нь зөв, учир нь Хоёрдахь дохионы систем нь эхнийх нь үндсэн дээр хөгждөг тул геометрийн материалтай ажиллахдаа хүүхдүүд судалж буй геометрийн дүрсийг бүтээж, хуулбарладаг.

Дэлгэц

Олж авсан мэдлэг, ур чадвар нь хүүхдүүдэд объектын янз бүрийн хэлбэрийг зөв задлан шинжилж, дараа нь тэдгээрийг зураг, бүтээлч бүтээн байгуулалтад хуулбарлахад тусалдаг.

Судалсан материалын талаархи мэдлэг, хяналтыг нэгтгэхийн тулд би дидактик тоглоомуудыг ашигладаг, жишээлбэл "Тодорхойлолтыг дуусгаж, дүрсийг харуул" тоглоомыг ашигладаг.

2. Бүх талууд тэнцүү дөрвөн өнцөгт ... (дөрвөлжин).

3. Бид ямар дүрсийг гурвалжин гэж нэрлэдэг вэ ... (гурван өнцөг байдаг).

4. Энэ зураг нь булангүй (тойрог, зууван).

Практик даалгавар. Гурвалжин барих.

Хүүхдүүд, захирагч ашиглан нэг цэгээр гурвалжин байгуулна. Дараа нь загварын дагуу (самбар дээр) тэд шугамтай хэсгүүдэд хуваагдана. Дараа нь залуус гурвалжны тоог харж, тайлбарлаж, тодорхой харуулах хэрэгтэй. Энэ даалгавар нь оюутнууд хэрхэн мэдлэг эзэмшсэн бэ гэдэг нь хяналтын шинж чанартай байдаг.

Дүгнэлт

Хүүхдэд геометрийн материалыг судалсны үр дүнд:

1. Тэд геометрийн санаа, ойлголтын нөөцийг хуримтлуулж, геометрийн нэр томъёог эзэмшдэг.
2. Багаж хэрэгсэлтэй ажиллах ур чадвар эзэмших (захирагч, олон өнцөгт стенил, "геометрийн сугалаа" багц)
3. Геометрийн ойлголтыг бий болгох нь сэтгэцийн боловсрол, политехникийн боловсролын чухал хэсэг бөгөөд хүний ​​танин мэдэхүйн бүхий л үйл ажиллагаанд өргөн ач холбогдолтой юм.

Геометрийн материалыг судлах ажлын үр дүн нь хүрээлэн буй орчин, зураг дээрх геометрийн дүрсийг таних, нэрлэх, геометрийн дүрсийн багцаас өгөгдсөн дүрсийг зөв олох чадвар байх ёстой.

Ажиглалт, практик, бие даасан ажил - энэ бүхэн баримт, ерөнхий дүгнэлтийг хуримтлуулахад хүргэх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны олж авсан мэдлэгийг сургуульд, техникийн дугуйлангийн ангиудад үргэлжлүүлнэ: анхны загварчлал, нисэх онгоцны загварчлал, хөлөг онгоцны загварчлал.

Хүүхдэд зориулсан геометр бол маргаантай сэдэв юм, учир нь маш олон хэлбэр, тэдгээрийг судлах олон арга байдаг. Ажилдаа хамгийн түрүүнд алийг нь авах ёстой вэ, хүүхдээ яаж сонирхуулах вэ? Шинэ материалыг заахад ашиглаж болох аргуудын талаар ярилцъя.

Эхлээд та хүүхдүүдтэйгээ ойлгомжтой байх энгийн дүрсүүдийг судлах хэрэгтэй.

Трапец эсвэл ромб гэх мэт илүү төвөгтэй ойлголтуудыг дараа нь үлдээх нь дээр. Нэгдүгээрт, хүүхэд хамгийн энгийн хэлбэрийг сурах хэрэгтэй: тойрог, гурвалжин, дөрвөлжин. Энэхүү энгийн шинжлэх ухааныг эзэмшсэний дараа та шинэ давхрагыг судалж эхлэх боломжтой. Хүүхдэд хамгийн амархан цээжилдэг дугуйлан гэж сэтгэл зүйч, багш нар хэлдэг.

Дүрсийг судлах цаг болжээ

Зурагтай танилцах анхны оролдлого нь бараг төрсөн цагаасаа эхэлж болно. Материалын хөгжилтэй танилцуулга үргэлж тохиромжтой байх болно. Та хүүхэддээ бөмбөг эсвэл шоо дөрвөлжин зургийг үзүүлсэн эсэхээс үл хамааран тэдгээрийн хэлбэрийн талаар үргэлж ярьж болно. Ийм хялбар танилцуулгыг хүүхэд эерэгээр хүлээж авах болно.

2 настай хүүхэд дараахь зүйлийг ялгаж чаддаг байх ёстой.

1. гурвалжин;
2. тойрог;
3. дөрвөлжин.

3 настай хүүхэд дараахь зүйлийг мэддэг.

• зууван;
• ромб;
• тэгш өнцөгт.

Тэдгээрийн дагуу та хүүхдийг трапец, эллипс гэх мэтээр танилцуулж эхлэх боломжтой. Хүүхдүүдтэй хийх үйл ажиллагаандаа тоглоом, хөгжилтэй мөчүүдийг оруулахаа бүү мартаарай.

Хичээлийг сонирхолтой болгохын тулд та сонирхолтой сургалтын материалыг сонгох хэрэгтэй

Дүрсийг эзэмших зарчим

Эрхэм уншигч!

Энэ нийтлэлд таны асуудлыг шийдэх ердийн аргуудын талаар ярих болно, гэхдээ тохиолдол бүр өвөрмөц байдаг! Хэрэв та асуудлаа хэрхэн шийдвэрлэх талаар мэдэхийг хүсвэл асуултаа асуугаарай. Энэ нь хурдан бөгөөд үнэ төлбөргүй юм!

Хүүхдэд зориулсан геометрийн хэлбэрүүд өөр өөр үеүүдижил хэмжээгээр шингэдэггүй. Мэдэх насны онцлог, энэ нь танд сонгоход хялбар байх болно тохиромжтой техникмөн шинэ ойлголтуудыг заах.

Эхлээд судлах тойргийг сонго. Хүүхэд үүнийг сайн ойлгосны дараа дараагийн шат руу шилжинэ. Нялх хүүхэдтэй уулзахаар том тойрог ирсэн нөхцөл байдлыг тогло. Хүүхдийнхээ хуруугаар тойрог зурж, алган дээрээ хүрч, түүн дээр тулгуурлан дугуй нүд, хамар нэмж хий.

Дүрсийг судлахдаа эзэлхүүний тоо нь нэлээд тохиромжтой байх болно. Ингэснээр хүүхэд өөр мэдрэхүйн эрхтнийг ашиглах болно. Хүүхэд үргэлж объектод хүрч, түүнтэй хамт зарим нэг үйлдэл хийх боломжтой болно: цамхаг барьж, шидэж, хайрцагт хийнэ. Ийм олон талт шинэ үзэл баримтлалыг нэвтрүүлэх нь маш үр дүнтэй байх болно, учир нь энэ насны хүүхдүүд суралцдаг дэлхийхарааны үр дүнтэй сэтгэлгээгээр дамжуулан.

Эхлэхийн тулд ижил өнгө, хэмжээг сонгох нь зүйтэй. Судалж буй бүх ойлголтыг жишээлбэл, улаан өнгөтэй болго, тэгвэл хүүхэд шинэ зүйлийг ойлгоход асуудал гарахгүй, өнгө, хэмжээсийн ялгаанаас болж сатаарахгүй.

Дүрсийг зөвхөн цаасан дээр зураад зогсохгүй амьд, гурван хэмжээст дүрслэх нь маш сонирхолтой юм

Сургалтын онцлог

Онцлогуудыг жагсаацгаая хүүхдийн хөгжил, ялангуяа тоонуудын талаархи ойлголт:

• 1-2 настайдаа хүүхэд тэднийг нүдээр харьцуулж, ангилж сурдаг (бид уншихыг зөвлөж байна :)). Хүүхэд байгаа зургуудаас хүссэн нэгийг нь сонгож, тохирох нүхэнд хийж эхэлдэг.
• Насанд хүрсэн 2 настай хүүхэд олон тооны танилцуулсан дүрсээс дуудагдсан хэлбэрийг сонгох боломжтой.
• 3 настай хүүхдийн хөгжил нь зарим тоонуудыг бие даан нэрлэх боломжийг олгодог.

Тоглож, ярьж байхдаа эргэн тойрныхоо объектуудыг үргэлж анхаарч, аль хэдийн танил болсон геометрийн дүрстэй харьцуулж үзээрэй. Цэцэрлэгт хүрээлэнгээр зугаалж байхдаа гэрийнхээ гадаа ч гэсэн гурвалжин, дугуй хэлбэртэй харагдахад бяцхан үрийнхээ анхаарлыг хандуулж болно. Энэ сэдвийг байнга эргүүлснээр та юуг нарийвчлан боловсруулах шаардлагатай байгааг, мөн хүүхэд аль хэдийн сайн эзэмшсэн зүйлийг хялбархан олж мэдэх боломжтой.

Судалгаа дараах байдлаар үргэлжилж байна.

• хавтгай ба гурван хэмжээст дүрсийг заасан дээжтэй харьцуулах;
• одоо байгаа хавтгай дүрсийг ашиглан эзэлхүүний биеийг хайх;
• геометрийн биетүүдийн амралт (баримал, зурах, зүсэх);
• нарийн төвөгтэй объект бүхий зургийг шинжлэх, түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг тодорхойлох.

Хүүхэдтэйгээ алхаж, тоглож байхдаа аливаа зүйлд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй янз бүрийн хэлбэрүүд

Сурцгаая

Эргэн тойрон геометр хайж байна

Хүүхдийн хөгжлийг геометрийн дүрсийг эзэмшихгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй боловч аажмаар танилцах хэрэгтэй. Эхлэхийн тулд зөвхөн нэг дүрс сонгоно уу. Үүнийг эзэмшиж, нэгтгэж дуусаад дараагийнх руу шилжинэ. Бид хамгийн хялбар бөгөөд мартагдашгүй дүрсийг тойрог хэлбэрээр эхлүүлэхийг зөвлөж байна.

Хэвлэгч ашиглан маягтуудыг хэвлэх эсвэл А4 хуудсан дээр гараар зурах. Бид давтан хэлье, бүх тоо ижил өнгөтэй, ижил хэмжээтэй байх ёстой. Тойрогтой танилцахын тулд хэдэн өдөр зарцуулаарай. Эхний өдөр нялх хүүхдэд тойрог үзүүлж, ямар онцлогтой болохыг хэлээрэй. Хоёр дахь өдөр нь тойрогтой төстэй зүйлсийг хайж эхэл. Хүүхэд наснаасаа болоод даван туулж чадахгүй байгааг хараад түүнд тусал. Хүссэн объектоо олсны дараа бяцхан хүүхдэд энэ хэлбэрийг санаж, бэхлэхийн тулд ирмэгийн дагуу зур. Дараагийн маягтуудыг ижил аргаар оруулна. Ийм хичээлийн жишээг интернетээс видеог үзээрэй.

Таны хүүхэд нэр цээжлэхэд дэндүү балчир байна гэж бодоод хичээлээ бүү зогсоо. Бүх үйл ажиллагаа нь хүүхдийн толгойд хадгалагддаг тул таны хичээл зүтгэл эцэстээ ялалтаар титэм болно. Хүүхэд нэг нас хүрэхээс өмнө та геометрийн үндсэн ойлголтууд болох дөрвөлжин, тойрог, гурвалжин зэргийг харуулж, нэрлэж болно. Үүнийг хийхийн тулд та тусгай видео хичээлүүдийг ашиглах хэрэгтэй.

Дүрс таних тоглоомууд

Тоглохын тулд танд аль хэдийн мэдэгдэж байсан хэлбэрийг оруулах хэрэгтэй жижиг цүнх хэрэгтэй болно. Жишээлбэл, хүүхэддээ гурвалжинг үзүүлээд дараа нь цүнхнээс ижил зүйлийг олохыг түүнээс хүс. Хэсэг хугацааны дараа хавтгай ба эзэлхүүний биетүүдийн хоорондын хамаарлыг олж мэдээд хавтгай дүрсийг үзүүлж, харгалзах эзэлхүүний биеийг олохыг хүс, жишээлбэл, бөмбөг бол тойрог, шоо бол дөрвөлжин юм. Энэ дасгалыг эзэмшсэн хүүхэд эцэст нь дүрс биш, харин бодит объектуудыг харуулж сурах болно.

Лото бол хүссэн бүхнээ судлах боломжийг олгодог өвөрмөц тоглоом юм. Мөн бид сугалаа ашиглан дүрсийг хялбархан заадаг. Тоглоомын хувьд судалж буй ухагдахууны дүрс бүхий картуудыг давхардсан тоогоор (бага насны хүүхдүүдэд 3-4 маягтаас эхлэх хэрэгтэй) хий. Бид тэдгээрийн аль нэгийг нь тусдаа зургийн карт болгон хайчилж ав. Эхлэхийн тулд ижил өнгөтэй, ижил хэмжээтэй дүрс бүхий сугалаа хийж, бяцхан хүүхэд өсч томрох тусам хэмжээ, өнгөний төрөл нэмэгдэх болно. Өөр өөр өнгийн зургийг олох нь илүү хэцүү байдаг.

Карт дээрх үндсэн тоонууд:

Эрэмбэлэх арга

Ангилагч тоглоом нь геометрийг судлахад маш сайн туслах болно. Нэг нас хүрэхэд хүүхэд энэ тоглоомоор тоглож байхдаа хэсэг бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц нүхтэй болохыг олж мэдэв. Хүүхэддээ зөвлөгөө өгөхөд нь тусал: "Чи дөрвөлжин олсон, энэ нүх дугуй байна. Энд тохирохгүй байна. Дөрвөлжин нүхийг хайцгаая? Та өөрөө энгийн ангилагч хийж болно. Хоёр хайрцаг аваад, нэгийг нь дугуй, нөгөөг нь дөрвөлжин нүх гарга. Хүүхдээ блок, бөмбөгийг хайрцаг болгон ангилахад урь. Хүүхдийн үйлдлийг тайлбар болон зөв дүрсийн нэрээр дагалдана. Ийм энгийн аргаар хүүхэд бүх үзэл баримтлалыг даван туулах болно. Шоо дотор хэсгүүдийг холихоос сэргийлдэг хуваалт бүхий ангилагч байдаг. Ийм ангилагч нь дүрсийг танихад бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд тохиромжтой.

Ангилагч нь дүрсийг сонирхолтой, идэвхтэй судлахад тохиромжтой.

Оруулах хүрээ нь геометр гэх мэт янз бүрийн чиглэлд ирдэг. Үндсэн хэлбэртэй хүрээ нь хүссэн тасалгаанд тохирох хэсгийг оруулахыг шаарддаг. Дасгалын тоглоом нь ангилагчийг санагдуулдаг. Видео жишээг Интернетэд өргөнөөр ашиглах боломжтой.

Онцлог шинж чанараар нь ангилах: хүүхэд хэлбэр дүрсийг өөрчлөх ялгааг сурах ёстой, жишээлбэл, нэг объект эргэлдэж, нөгөө нь эргэлддэг, эсвэл заримын тусламжтайгаар та цамхаг хийж болно, бусад нь үүнд тохиромжгүй гэх мэт. 5 нас хүртлээ хүүхэд эд зүйлсийг өнхрүүлж болох боловч цамхаг (бөмбөг) болгон барьж болохгүй, өнхрүүлж болохгүй, харин бие биенийхээ дээр овоолсон (цилиндр) гэсэн хоёр шалгуурын дагуу ангилах чадвартай болно. ), тэдгээрийг өнхрүүлэх боломжгүй (шоо). Сургуулийн өмнөх насны 6-7 жил ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагчгеометрийн анхны анхан шатны мэдлэгийг төгс эзэмших ёстой.

Хэрэглээ

Аппликейшн хийх нь танд шинэ ойлголтыг сурахад тусална. Ирээдүйн аппликейшнаа төлөвлөхийн тулд өөр өөр геометрийн хатуу биетүүдийг ашигла. Эхний туршилтыг аль болох энгийн байдлаар хийх ёстой, жишээлбэл, гурвалжин хуудсан дээр зөвхөн гурвалжинг наасан, дөрвөлжин хуудсан дээр зөвхөн дөрвөлжин наасан байна. Хүүхэд аль дүрсийг хаана наахаа өөрөө шийдээрэй.

Худалдан авсан эсвэл гар хийцийн програмууд нь геометрийг ойлгоход тань тусална.

Ирээдүйн хэрэглээний нарийн ширийн зүйлийг янз бүрийн материалаас хайчилж болно: эсгий, картон, хилэн цаас гэх мэт. Ойролцоогоор нэг жил хагасын дараа нялх хүүхэд загварын дагуу шаардлагатай газруудад эд ангиудыг наах үйл явцыг эзэмшсэн бөгөөд шинэ шатанд бэлэн болно. Одоо та хамгийн энгийн найрлагатай аппликейшн хийж эхэлж болно. Дасгалын үндэслэлийг дараахь гарын авлагаас авч болно.

• Цуврал "Долоон одойн сургууль 1+".
• Хүүхдэд зориулсан боловсролын наалт.
• Гайхалтай наалт. Хөгжилтэй геометр.

Мэдрэхүйн бүтээлч байдал

Геометрийн биетэй мэдрэгчтэй ажиллах нь тэдгээрийг илүү хурдан санах боломжийг олгодог. Ямар ч бүтээлч үйл ажиллагаа(зурах, загварчлах, зүсэх) нь шинэ ойлголтыг эзэмшихэд тохиромжтой хэрэгсэл болно. А4 цаасан дээр том дүрсийг хэвлэх эсвэл зурах. Тэдгээрийн заримыг харандаа, маркер эсвэл будгаар хэрхэн зурахыг хүүхэддээ үзүүл. Хүүхэд зарчмыг ойлгохын тулд гараараа зур. Цаг хугацаа өнгөрөхөд тэр таны тусламжгүйгээр даван туулж эхэлнэ. Ихэнхдээ хүүхдүүдэд зурах хамгийн хялбар зүйл бол тойрог юм.

Бага насны хүүхдүүдийн бүтээлч чадварыг зөвхөн зурахаар бүү хязгаарлаарай. Зургийг утаснаас гаргаж, шүдний чигчлүүрээр нугалж, төгсгөлийг нь хуванцараар бэхлэх, зуурсан гурил, хуванцараар сийлбэрлэх, мозайк гэх мэтээр хийж болно. Гудамжны тоглоомыг суралцахтай хослуулаарай: асфальтан дээр өнгийн харандаагаар дүрс зурж, газар модоор зурж, царсны мод, хайрга цуглуулж, дараа нь дөрвөлжин, тойрог хий. Та урам зориг авч болно их хэмжээнийИнтернетэд танилцуулсан хичээлүүдийн зураг, видео.

Та өнгөт өнгийн харандаа ашиглан асфальт дээр сургах боломжтой

Doman карт ашиглах

Олон хүмүүс Доманы аргыг геометрийн хэлбэрийг судлахад хамгийн үр дүнтэй гэж үздэг. Хамгийн бага хүчин чармайлтаар хүүхэд шинэ ойлголтыг эзэмшдэг аль болох түргэн. Нэг зүйлийг тодруулъя: бид хүүхэдтэй шинэ ойлголтуудыг судлахдаа энэ мэдлэгийг нэгтгэхийг шаарддаг. Үүнийг дээр дурдсан олон төрлийн дасгалын тоглоомоор дамжуулан хийх боломжтой. Баталгаагүй мэдлэг маш хурдан, бараг олж авсан шигээ мартагдах болно. Ихэнх тохиолдолд Doman карт ашиглан хичээл эхлэхийг 1 нас хүртэл хойшлуулах нь дээр гэсэн зөвлөмжийг сонсож болно. Энэ хугацаанд хүүхэд аль хэдийн ангилагч, аппликейшн, хүрээ оруулгатай ажиллахад бэлэн байдаг. Энэ аргыг ихэвчлэн цэцэрлэгт ашигладаг.

Хөдөлгөөнөөр дамжуулан эргэн тойрныхоо ертөнцийг ойлгох хэрэгцээтэй хүүхдүүдэд тодорхой зам дагуу явах шаардлагатай тоглоомуудыг санал болгох нь ашигтай байх болно. Тоглоомын зам эсвэл зам нь нэг эсвэл өөр дүрсийг дуурайдаг. Энэ дасгал нь кинестетик сурах боломжийг олгоно сургуулийн өмнөх насшинэ ойлголтыг илүү хурдан сур. Тоглоомын цогцолбор, хотууд ч бас тусалдаг.

Та ямар ч идэвхтэй тоглоомонд геометртэй танилцах элементүүдийг оруулж болно.

"Зураг тойрох" дасгалын тоглоом нь нэгээс хоёр настай хүүхдүүдэд тохиромжтой. Сайн алхаж сурсан хүүхэд тоглоомонд оролцоход бэлэн байна. Шохой эсвэл утас ашиглан дүрсийг тэмдэглэж, нэг цэг болох эхлэл, төгсгөлийг тэмдэглэ. Арын дэвсгэр дээр хөгжилтэй дуунуудыг тоглуулаарай. Даалгаврын хувьд хүүхдүүдээс алхах, үсрэх, мөлхөх гэх мэт дүрсийг тойрон алхахыг хүс. Хүүхэд томрох тусам даалгаврууд нь илүү төвөгтэй болдог: та түүнийг бөмбөг шидэх эсвэл гартаа бөмбөгтэй халбага авч явахыг хүсч болно.

Гурван настай хүүхдүүдэд зориулсан сайн тоглоом бол дүрстэй байшинг ашиглан гүйцэх явдал юм. Байшинг шал эсвэл газар дээр тэмдэглэ. Эдгээр нь урьдчилан зүссэн том дүрс байж болно, эсвэл зүгээр л шохойгоор зурсан байшин эсвэл саваагаар хийсэн байшин байж болно. Хүүхэд ийм байшинд (тойрог, дөрвөлжин, гурвалжин) жолоочоос нуугдаж, зөвхөн дүрсийг зөв нэрлэсэн тохиолдолд л нуугдаж болно.

Бид геометрийн үндсийг сурахад ашиглаж болно орчин үеийн хэрэгсэл. Төрөл бүрийн геометрийн дүрсийн тухай өгүүлдэг боловсролын видео, хүүхэлдэйн кино нь ашигтай байх болно. "Бяцхан хүүхдүүд", "Бяцхан хөдөлгүүр Чук-Чук" зэрэг хүүхэлдэйн кинонд анхаарлаа хандуулаарай.

Хүүхдийг геометртэй хэрхэн танилцуулах вэ?

Геометр- хүүхдэд маш багаас нь зааж өгч болох, бас байх ёстой шинжлэх ухаан.

Энэ хуудсанд олон төрлийн материалыг танилцуулж байна - картууд, будах хуудас, даалгаврын сэдэв, тоглоом, тэдгээрийн тусламжтайгаар та хүүхдээ геометрийн үндсэн хэлбэр, дүрстэй хялбархан танилцуулах боломжтой.
Та шууд холбоосыг ашиглан бүх материалыг нээж, татаж авах, хэвлэх боломжтой.

Геометрийн хэлбэр, дүрс бүхий картууд

Хамгийн энгийн геометрийн хэлбэр, дүрс бүхий тод картууд. Картуудыг ашиглаж болно харааны материалэхний хичээл дээр.

Хүүхдэд зориулсан геометр - будах хуудас, хуулбарын дэвтэр, ажлын дэвтэр

1. 3-5 насны хүүхдэд зориулсан будах ном. Тэмдэглэлийн дэвтрийн хуудас бүр нь энгийн график дасгал, даалгавруудыг агуулдаг.
Татаж авах

2. Дасгалын дэвтэр 2 хэсгээс бүрдсэн ойлгомжтой ба сонирхолтой даалгавар 3-4 насны хүүхдэд зориулсан. Даалгавруудыг гүйцэтгэснээр хүүхэд геометртэй танилцаж, геометрийн дүрс, дүрсийн нэрийг олж мэдэх болно.
Татаж авах Татаж авах
3. 4-5 насны хүүхдэд зориулсан геометрийн анхан шатны хичээлд зориулсан өөр нэг маш сайн дэвтэр. Тэмдэглэлийн дэвтэр нь олон сонирхолтой, инээдтэй даалгавруудыг агуулдаг бөгөөд үүнийг гүйцэтгэснээр хүүхэд геометрийн үндсэн суурь, ойлголтыг амархан сурах болно.

4. 6-7 насны хүүхдэд зориулсан хүмүүжлийн болон хөгжүүлэх даалгавар бүхий дэвтэр.
Тэмдэглэлийн дэвтэрт хүүхдээс энгийн график даалгавруудыг гүйцэтгэхийг хүсдэг. Хүүхэд захирагч, луужинтай ажиллаж сурдаг.
Татаж авах

Хүүхдэд зориулсан геометрийн тухай ном

1. "Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй геометр" шүлгийн хөгжилтэй ном - зохиолч Александр Тимофеевский.

Хөгжилтэй, хөгжилтэй шүлэг нь хүүхдүүдэд геометрийн хэлбэр, объектын масштабын талаархи олон чухал мэдээллийг хурдан мэдэж, санахад тусална.
А.Тимофеевскийн инээдтэй шүлгүүдэд хошигнол, хошигнол нь бяцхан уншигчдад үл ойлгогдох геометрийн ойлголтуудыг өдөр тутмын танил болсон зүйлстэй холбоход тусална. Хүүхдүүд банзал дахь трапец, хавтан дахь тойрог, хоолойд цилиндрийг харах болно. Яруу найрагчийн хэлснээр "Сургуулийн шинжлэх ухааныг таны гарт өгөх болно."
Номыг татаж аваад хэвлэх боломжтой, гэхдээ эх хувийг нь худалдаж авсан нь дээр.

Орчин үеийн зах зээл дээр геометрийн дүрсийг дүрсэлсэн хүүхдүүдэд зориулсан маш олон арга техник байдаг. Хүүхдийг хөгжүүлдэг гол тоглоомууд, мөн тоглоомуудыг доор харуулав.

Өнөө үед хүүхдийн эрт хөгжилд ихээхэн ач холбогдол өгч байна. Хүүхэд бараг л төрөх эмнэлгээс сургаж эхэлдэг. Үсэг, тоо, хэлбэр, өнгө гэх мэт энгийн сэдвүүдийг хүүхдүүдэд хурдан эзэмшихэд тусалдаг олон тоглоом, ном, видео болон аудио материалууд байдаг. Геометрийн дүрсийг харуулсан картууд ялангуяа хүүхдүүдэд түгээмэл байдаг. Энэхүү гарын авлага нь тодорхой бөгөөд товч юм. Энэ нь хүүхдэд шаардлагатай мэдлэгийг хурдан бөгөөд хялбар эзэмших боломжийг олгодог.

Би хэзээ геометрийн дүрсийг сурч эхлэх ёстой вэ?

Ерөнхийдөө та хүүхдээ эхний саруудаас хэлбэр дүрстэй танилцуулж болно. Хэрэв та орсон бол болохгүй зүйл байхгүй тоглоомын хэлбэр, нялх хүүхдийг залхаахгүйгээр та түүнд зураг эсвэл тоглоом үзүүлж, дүрсний нэрийг (тойрог, дөрвөлжин гэх мэт) тодорхой хэлэх болно.

Тиймээс хоёр нас хүртлээ хүүхэд гурван хэлбэрийг сайн мэддэг байх ёстой.

1. гурвалжин;
2. тойрог;
3. дөрвөлжин.

Гурван жилийн дараа энэ жагсаалтад дараахь зүйлийг нэмж оруулах ёстой.

• зууван;
• ромб;
• тэгш өнцөгт.

Дашрамд хэлэхэд, Мария Монтессори аргаар геометрийн хэлбэрийг судлахад ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Түүний материалд хүүхдэд объектын хэлбэрийг хурдан олж мэдэхэд тусалдаг хэд хэдэн тоглоом багтсан болно. Бид тэдний талаар цаашид ярих болно.

Хүүхэд яагаад геометрийн дүрсийг сурах ёстой вэ?

Ашиг тусын талаар эрт хөгжилМаш их зүйлийг аль хэдийн хэлсэн. Энэ нь хүүхэд төрснөөс гурван нас хүртэлх хугацаанд идэвхтэй суралцаж байгаа нь түүний бүтээлч, чөлөөтэй сэтгэх чадвар, хичээл зүтгэл, мэдлэгт дуртай, мэдээллийг хурдан шингээх чадварыг бүрдүүлдэг.

Маягтуудыг судлах нь бусад хэд хэдэн шалтгааны улмаас шаардлагатай байдаг.

• Эргэн тойрон дахь ертөнц бүхэлдээ дүрсүүдээс бүрддэг (тойрог бол машины дугуй, хавтан, нар; дөрвөлжин бол цонх, сандлын суудал гэх мэт).
• Сургуульд бэлтгэх - хүүхэд энгийн мэдлэгийг хэдий чинээ хурдан эзэмшинэ, сургуульд сурахад хялбар байх болно.
• Дүрсийг судлах нь нялх хүүхдэд тойрог, дөрвөлжин гэх мэт зүйл юу байдгийг мэдэхгүй хүүхдүүдэд хүрэх боломжгүй тоглоом тоглох боломжийг олгоно.
• Хүүхэд геометрийн дүрсийг судалснаар алсын хараагаа тэлж, тархиа сургаж, үгийн сангаа нэмэгдүүлнэ.

Геометрийн дүрсийг заах 5 дүрэм

Бидний хувьд энгийн мэт санагдах бүх мэдээлэл нь шинэ бөгөөд хүүхдүүдэд ихэвчлэн ойлгомжгүй байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй. Энэ дүрэм бараг үргэлж геометрийн дүрстэй ажилладаг. Тиймээс хэрэв хүүхэд дугуйг дөрвөлжинтэй андуурч, өөрийгөө засахыг хүсэхгүй байвал тэвчээртэй байж, алдаа гаргасан хүүхдийг загнах хэрэггүй.

Бяцхан үрдээ илүү хурдан, хялбар сурахын тулд эдгээр энгийн зөвлөгөөг дагаарай.

1. Хүүхдээ геометрийн дүрс рүү чиглүүл Өдөр тутмын амьдрал. Хүүхдэдээ номыг үзүүлээд энэ нь дөрвөлжин хэлбэртэй гэдгийг түүнд хэлээрэй, түүнд "тойрог" гэсэн тодорхойлолтыг өг.
2. Санал хүсэлт авахыг хичээ. Хүүхэдээсээ байшин, ширээ, дэр ямар ангилалд хамаарахыг асуу. Сурган хүмүүжүүлэх видеог үзээд хүүхдээсээ юу үзсэнээ хэлэхийг хүс.
3. Зөв геометрийн хэлбэртэй тоглоом ашигла. Хүүхэддээ дугуй, гурвалжин хэв, шоо, бөмбөг худалдаж аваарай.
4. Хэсгийн нэрийг мэдэх шаардлагатай тоглоом тоглоорой (доороос үзнэ үү).
5. Дүрс хэлбэрийн тухай өгүүлдэг видео, хүүхэлдэйн киног үзээрэй (Baby Einstein гэх мэт).

Хүүхдэд зориулсан "Геометрийн дүрс" тоглоом

Ангилагч

Энэ бол хүүхдийн анхны боловсролын тоглоомуудын нэг бөгөөд түүнд янз бүрийн хэлбэрийн шинж чанаруудын талаар суралцах боломжийг олгодог. Ангилагчийн мөн чанар нь тодорхой нүхэнд тохирох хэлбэрийн тоглоом (бөмбөг, шоо гэх мэт) сонгох хэрэгтэй. Хүүхэд юу болохыг маш хурдан ойлгож эхэлдэг.

Ийм тоглоом нь бяцхан хүүхдэд янз бүрийн геометрийн дүрсийг хурдан ялгахыг заадаг төдийгүй галт тэрэг нарийн моторт ур чадвархуруу, мөн логик сэтгэлгээг хөгжүүлдэг.

Монтессори аргыг ашигладаг тоглоомууд

Мария Монтессори, дээр дурьдсанчлан, хүүхдийн боловсролын тоглоомд геометрийн хэлбэрт ихээхэн ач холбогдол өгдөг байв. Түүний арга зүйд хүүхдийг тоглоом хэлбэрээр геометртэй танилцуулах хэд хэдэн арга байдаг. Жишээлбэл:

• Дүрсүүдийг тунгалаг уут эсвэл уутанд хийнэ. Хүүхэд нэг нэгээр нь тоглоом авч, ямар хэлбэртэй болохыг нь гаргалгүйгээр тодорхойл.
• Том хүүхдийн хувьд та дараах даалгаврыг гаргаж болно: "тэд унаж байна" гэх мэт тодорхойлолтыг хэлэх. Хүүхэд энэ өмчийг агуулсан маягтуудыг нэрлэх ёстой.
• Та хүүхдийг булантай, булангүй, ирмэгтэй эсвэл ирмэггүй бүх дүрсийг нэрлэхийг урьж болно.
• Тоглоомын дүрс бүхий бүтээлч хувилбар. Хүүхэдээсээ тойрог, дөрвөлжин, гурвалжин ямар харагддагийг төсөөлөн хэлэхийг хүс.

Монтессори аргад "Хүрээ ба доторлогоо" хэмээх тусгай төхөөрөмж байдаг. Энэ бол дээр дурдсан ангилагчийн нэг төрлийн аналог юм.

Зураг ба стенил

Хэрэв таны хүүхэд зурах дуртай бол дүрсийг таньж сургахын тулд үүнийг ашиглана уу. Хамтдаа байшин зур. Бүх нарийн ширийн зүйлийг хэл: Цонх нь дөрвөлжин, дээвэр нь гурвалжин гэх мэт.

Мөн та хүүхдэдээ stencils санал болгож болно. Та тэдгээрийг зузаан цааснаас өөрөө хайчилж эсвэл бэлэн цаас худалдаж авч болно.

Энэ эсвэл өөр дүрсийг зурснаар хүүхэд зурж сурах болно ("гараа заа"), таны тайлбар (энэ нь тойрог, энэ бол гурвалжин) таны хүүхдэд нэрийг нь илүү хурдан санахад тусална.

Доман картууд

Доман арга нь хүүхдийнхээ эрт хөгжлийг сонирхож буй эцэг эхчүүдийн дунд маш их алдартай байдаг. Энэ нь хүүхдийн олж авсан мэдлэгийг илүү сайн шингээхийн тулд харааны карт ашиглах явдал юм. Доман нь геометрийн хэлбэрт зориулагдсан тусдаа картуудтай. Та үүнийг интернетээс худалдаж авах эсвэл татаж авах боломжтой (мөн энэ техникийн талаархи видео бичлэгийг тэндээс олж болно).

Уран зохиол, сургалтын материал

Доорх нь хамгийн алдартай ба үр дүнтэй техникүүдмөн хүүхдүүдийг геометрийн дүрстэй танилцуулах материал.

• "Долоон одойн сургууль"

Хүүхдийн бага насны хөгжилд зориулсан "Долоон одойн сургууль" цуврал номонд "Дөрвөлжин ба тойрог" (төрөхөөс нэг нас хүртэлх хүүхдэд зориулсан), "Хэлбэр" гэсэн хоёр дүрс байдаг. Өнгө" (1-ээс 2 насны хүүхдүүдэд). Номууд нь гол дүрүүдийг том, ойлгомжтой байдлаар харуулсан.

• Геометрийн дүрсүүд. Зөөлөн мозайк

Хүүхдээ дүрстэй танилцуулах маш тохиромжтой, тод арга. Мозайк нь аюулгүй зөөлөн материалаар хийгдсэн. Нялх хүүхдэд түүний нарийн ширийн зүйлийг харж, тэднээс зураг цуглуулах нь сонирхолтой байх болно.

• Өнгө будах хуудас

Орчин үеийн зах зээл дээр ийм боловсролын ном маш олон байдаг. Та “Ухаалаг будах. Смешарики" ижил нэртэй хүүхэлдэйн киноны хүүхдүүдийн дуртай дүрүүдтэй.

• Стикерүүд

Дахин ашиглах боломжтой наалт нь таны хүүхэд "бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан геометр" сурахад маш их хэрэгтэй болно. Эдгээр наалтыг хаана ч байрлуулж болно! Угаалгын өрөө, хүүхдийн өрөө, гал тогооны өрөөнд. Хүүхэддээ тоглоом санал болго: та хүрээлэн буй орчноос нэг төрлийн объектыг олох хэрэгтэй.

Геометрийн дүрсүүдийн тухай хүүхэлдэйн кино

Дүгнэлт

Хүүхэддээ геометрийн дүрсийг зааж, танилцуулах нь чухал төдийгүй маш сонирхолтой юм! Төсөөллөө харуул, хүүхдэдээ зориулж тоглоом, даалгавраа гаргаж, сонирхолтой видео үзүүлээрэй, тэр танд хайр, талархалтайгаар хариулах болно.