Чимало батьків задаються питанням: чим зайняти дитину після школи, щоб вона проводила менше часу без діла, сидячи в інтернеті? Ми вже згадували, що вибирати для дитини слід виходячи з її особистісних якостейта інтересів. Не варто записувати його в ту секцію, де ви самі хотіли займатися чи займалися, але не досягли успіхів. Втілювати свої амбіції за рахунок дитини – невдячна справа, краще дозвольте їй вибрати свій шлях.

Не записуйте дитину в гурток, коли вона ще занадто мала, щоб виявляти певні інтереси. Дітям до трьох років найкраще підійдуть заняття вдома з батьками. Вік від трьох до п'яти років – це той час, коли дитина починає демонструвати схильність до певних занять. І вам варто уважно придивитися до нього.

Вибираємо заняття на основі схильностей дитини

Музична школа, або гурток образотворчого мистецтва. Ваша дитина охоче креслить олівцем по паперу та залишає скрізь плями фарби? Можливо, він любить співати, розповідати вірші та виступати на публіці? Тоді йому виразно підійде гурток творчої спрямованості. Зверніть увагу, що в музичній та художній школі суворіша система оцінок, поділ на класи, після закінчення навчання видається диплом. Студії ліберальніші, діти почуваються в них вільніше і охоче ходять на заняття. Однак професійні навички, які отримують у студії, не поступаються шкільним.

Секція моделювання, програмування, математичний гурток. У вашої дитини явно технічний склад розуму? Він любить збирати конструктор та креслити нескладні схеми? Тоді сміливо вибирайте один з трьох вищезгаданих гуртків. Зверніть увагу, що гурток програмування більше підійде старшим дітям. Натомість заняття математикою чи моделюванням у дошкільному віці підуть лише на користь. Математика розвиває логічне та абстрактне мислення, пам'ять. Моделювання покращує дрібну моторикута уважність.

Спортивна секція. У вашій дитині вирує енергія? Він виявляє лідерські якості, завзятість, цілеспрямованість? Тоді йому підійде спортивний гурток. Вид спорту ви можете вибрати самі, тут немає суворих канонів. Хоча традиційно вважається, що високі хлопці годяться для баскетболу, піджарі та швидкі – для легкої атлетики, міцно складені – для боротьби чи важкої атлетики. Зрештою, ви можете запитати у своєї дитини, яким спортом вона хотіла б займатися – можливо, вона вже має побажання. Якщо ні, погляньте, до яких ігор найбільше схильна дитина. Можливо, це ігри з м'ячем чи наздоганяння?

Музична школа чи футбольна секція, басейн чи художня школа, танцювальна студія чи бойові мистецтва? Подібні муки вибору - не рідкість для сучасних батьків. Школа та місто сьогодні надають величезні можливості для додаткової освіти. Є бажання та здібності дитини, очікування та амбіції батьків... Експерт Асоціації організацій з розвитку гуманістичної психології в освіті пояснює, на що потрібно звернути увагу, обираючи гуртки та секції для дитини.

Навіщо дитині секція боксу чи театральний гурток?

Це перше питання, на яке батькам потрібно чесно собі відповісти. Опитування показують, що є три основні вектори вибору додаткових занять для дитини:

• Для загального розвитку
• Для успіхів та досягнень
• Для корекції та/або подолання будь-яких особистісних особливостейдитини та труднощів у спілкуванні

У першому випадку зазвичай вирішується завдання зайнятості дитини, задоволення її актуальних інтересів та розвитку загальних здібностей. Зазвичай сім'я йде цим шляхом, якщо малюк не виявляє якихось очевидних здібностей або схильностей до чогось конкретного. У цьому випадку дитина зазвичай відвідує кілька гуртків та студій, часто може міняти їх.

Іноді це турбує батьків: їм здається, що інтереси дитини мінливі та непостійні, і вона не доводить справу до кінця. Якщо подивитися на ситуацію з іншого боку, то саме різноманітність гуртків та секцій відкриває дитині можливість пробувати себе в різних областях, намацуючи таким чином, що йому цікавіше, що в нього краще виходить.

Другий вектор вибирається сім'єю, якщо дитина з раннього вікувиявляє (або батьки думають, що виявляє) особливі здібності до чогось. З метою максимального розвитку спеціальних здібностей та досягнення у цій галузі результатів батьки та підбирають додаткові заняття. Рух у цьому напрямі передбачає високу зайнятість дитини, перехід від рівня рівня оволодіння навичками. Даний шлях часто обирають батьки – професійні музиканти (художники, спортсмени) чи мами та тати, які з якихось причин не реалізували власну мрію дитинства бути хокеїстом, скрипалем, танцюристом тощо.

Третій вектор – можливість компенсувати особливості чи труднощі дитини. Наприклад, якщо малюк сором'язливий і тривожний, його записують до театральної студії, щоб він там розкріпачився. Чи не може постояти за себе? На бойові мистецтва. Слабке здоров'я? На плавання чи фігурне катання. Проблеми із промовою? На хор у музичну школу. Цей напрямок може трансформуватися як у перше, так і в друге залежно від стилю сімейного виховання.

Додаткова освіта існує для того, щоб:

• дитина могла максимально розкрити свої здібності;
• у дитини була можливість відчути себе успішною у будь-якому виді діяльності;
• дитина змогла сформувати уявлення про свої можливості, інтереси, переваги;
• сім'я та суспільство були спокійні, що діти під наглядом, зайняті цікавою та корисною справою.

Де знайти додаткові заняття для дітей?

Як тільки буде отримано від себе чесну відповідь на перше питання, можна визначатися, де вирішувати поставлені завдання.

У першому випадку підійдуть гуртки у школі, студії дитячої творчості, заняття в яких побудовані за проектним принципом: досягнення конкретного, видимого практичного результату за якийсь органічний (не дуже тривалий) термін, потім перехід до нових завдань. Це можуть бути шкільні театральні або музичні студії з підготовкою концертів та вистав до свят, спортивні секції за участю у змаганнях між класами чи школами, творчі майстерні з підготовкою виставок чи декорацій до вистав, науково-пізнавальні гуртки з підготовкою до захисту проектних та дослідницьких робіті т.д. Основне завдання в цьому випадку - зацікавити дитину, потримати і розвинути інтерес, що виник до якоїсь діяльності.

Якщо вирішено розвивати спеціальні здібності, у дитини є ресурси (здоров'я, характер) та бажання, а у батьків - час допомагати йому досягати результатів у конкурентному середовищі, можна вибрати музичну, спортивну, художню школу. З розумінням того, що ці заняття з великими труднощами можна назвати "додатковими": вони займатимуть багато часу, вимагатимуть великої праці та зайнятості всієї сім'ї як мінімум на 5 років.

Також потрібно бути готовим до того, що навіть найуспішніший юний спортсмен чи музикант неодноразово буде готовий кинути справу, на яку витрачено стільки часу та сил, і батькам разом із дитиною доведеться приймати щодо цього непросте рішення. Але якщо сім'ї цей шлях під силу - бонуси очевидні: це виховання характеру, висока самоорганізація, вміння працювати, альтернативне коло спілкування з однолітками, зайнятими справою, і звичайно, спеціальні навички та вміння.

Якщо сім'я хоче подолати якісь труднощі у розвитку дитини і як засіб для цього вибирає гуртки та секції, важливо розуміти, що в цій ситуації (як, втім, і в будь-якій іншій) головний принцип- "Не нашкодь!". Батькам необхідно проконсультуватися із спеціалістом. Якщо дитина йде у сферу спорту, то логічно буде заздалегідь обговорити це з лікарем-педіатром та тренером; якщо в театральний гурток або на курси іноземної мови – то з логопедом; якщо у творчу студію – то з педагогом додаткової освіти. І в кожному з цих випадків цінну інформацію можна отримати у розмові з педагогом-психологом. Невдалий вибір гуртка або додаткового заняття може як допомогти, так і посилити складності, які відчуває малюк.

Як записати дитину в гуртки та секції?

Коли стратегічні завдання вибору вирішені, слід вживати тактичних заходів. В першу чергу відвідати дні відкритих дверей освітніх організаціях(школах, будинках дитячої творчості) та організаціях додаткової освіти (музичних, спортивних, художніх школах, школах мистецтв). Інформація про їхнє проведення публікується на офіційних сайтах.

Як мінімум, дні відкритих дверей організуються двічі на рік: на початку навчального року(вересень) – з ознайомлювальною метою, і наприкінці навчального року (квітень) – щоб продемонструвати результати та досягнення хлопців. На таких заходах батьки мають можливість спостерігати, в який момент у малюка спалахнули очі, як спілкуються з хлопцями педагоги, поговорити з керівниками гуртків та секцій, з дітьми та батьками, які в них уже ходять. Така інформація "з перших рук" не зрівняється з жодною рекламою.

При виборі гуртка або секції для дитини важливо пам'ятати, що найкращий гурток для нього — це той, де йому буде цікаво проводити час, куди він йтиме із задоволенням, а не з примусу.

www.utilidad.com

Щоб визначити, чим дитині хотілося б займатися, можна спробувати кілька різних напрямків.Відведіть дитину на пробні заняття в різні гуртки, щоб він мав можливість ознайомитися з багатьма видами хобі.

Спортивні та танцювальні секції

Спортивні та танцювальні секції батьки обирають з метою зміцнення фізичного здоров'ямалюків, розвитку їх витривалості та спритності. Добре підійдуть секції плавання, гуртки ігрових видів спорту: футбол, волейбол, баскетбол.

Танцювальні секції допомагають розвивати пластику, відчуття ритму, координацію рухів.Класичний варіант - бальні танці. У Мінську безліч танцювальних шкіл та студій, багато з яких періодично влаштовують звітні концерти. Ви можете їх відвідати та зробити вибір на користь того чи іншого викладача.

Керуйтеся місцем розташування філії танцювального гуртка, в даний час возити дитину ввечері після роботи через все місто на 40-60 хвилин заняття щонайменше дивно. Найкраще для початку розглянути гуртки при школі, яка розташована максимально близько до будинку, — це заощадить час.

Творчі гуртки

Творчі гуртки (малювання, прикладне ремесло, театральні студії) вибирають для розвитку у дитини неординарного мислення, любові до мистецтва, а також для розвитку посидючості.

Бісероплетіння, вишивання, в'язання, батик, плетіння із соломки знову набувають популярності, і багатьом дівчаткам шкільного вікусподобається займатися у цих гуртках.

Театральні гуртки дозволяють дітям навчитися грамотно говорити, гарно рухатись.На заняттях з театральної майстерності добре розвивається пам'ять, уміння працювати у команді. Ідеально підходить дітям із проблемами у мові. Дитячі театральні постановки стануть чудовим стимулом для вашої дитини навчитися говорити правильно.

Вибираючи заняття для малюка, зверніть увагу на те, чи дозволить сімейний бюджет придбати дитині все необхідне для занять у вибраному гуртку. Якщо дитині знадобиться дорога ракетка або плаття для виступу, а ви не зможете його купити, у нього виникне комплекс неповноцінності. Дуже прикро кидатиме заняття улюбленою справою через фінансові труднощі в сім'ї.

Уважно проаналізуйте розклад уроків у школі та постарайтеся, щоб додаткові заняття не проходили в ті дні, коли дитина має важкі уроки.

Не перевантажуйте дитину і не намагайтеся навчити її всьому одразу. Краще, якщо він буде відвідувати один гурток із задоволенням, ніж падати від втоми після відвідування кількох.

Якщо вам не подобається педагог, який проводить заняття, чи дитина вкрай незадоволена заняттями – змініть гурток.

Вибрати гурток або секцію для дитини не так вже й складно, якщо прислухатися до її бажань.

Шановні читачі! В які гуртки ходить ваш малюк? Як ви вибирали гурток для вашого чада? Чекаємо на ваші коментарі!

Як правильно вибрати гурток для дитини

Кожен люблячий батькохоче, щоб його дитина розвивалася інтелектуально, духовно та фізично. Але відразу постає питання: коли, як і чим, зайняти своє чадо. Чим старше стає дитина, тим актуальнішим перед батьками стає питання, в яку секцію віддавати дитину, щоб їй було цікаво, і що саме принесе користь для її розвитку. Деякі батьки шукають центри та школи, що розвивають, для своїх малюків, можна сказати з «пелюнок», інші вважають, що дитині спочатку потрібно звикнути до школи, і лише потім «навантажувати» її гуртками, секціями, студіями. І та й інша думка вірна лише наполовину. Малюку складно сприймати великий обсяг інформації, а школяру, не привченому до будь-яких навантажень, навіть уроки будуть «непосильною ношею». Як знайти оптимальний варіант?
Перше - потрібно з'ясувати, які центри, що розвивають, є у вашому місті і якою різноманітністю гуртків і напрямів діяльності можуть вони похвалитися (спортивні, музичні, образотворчі, театральні, танцювальні, мовні, ін.). Ви визначились із гуртком? Тоді сходіть туди, розвідайте ситуацію на місці особисто. Подивіться на обстановку, поговоріть із викладачем, з дітьми, які там займаються та з їхніми батьками. Багато гуртків та секцій пропонують одне ознайомлювальне заняття безкоштовно. Обов'язково відвідайте його разом із дитиною! Якщо дитина залишиться задоволена і Ви самі отримали позитивні емоції від своєї «розвідки» – вперед! Можливо, Ви знайшли саме те, що шукали і те, що потрібне Вашій дитині! При цьому заздалегідь позбавтеся райдужних ілюзій і великих планів щодо відвідувань цього гуртка. Адже Ваша дитина ще маленька і її інтереси та бажання нестабільні! Третє-якщо ви хочете, щоб дитина досягла значних успіхів у будь-якій галузі, займатися їй слід тим, до чого у нього є здібності і, до того ж, де йому цікаво. Мудрі батьки думають і про те, що дитині знадобиться у житті. Зокрема, у дівчаток у зв'язку з цим, у хлопчиків – свій.

Вибір секції для дошкільника – це велика відповідальність. Однак, не треба мучитися сумнівами, вибираючи гурток або студію для дошкільника, у цьому віці дитина може відвідувати відразу кілька гуртків, дитячих об'єднань (не більше двох-трьох), оскільки заняття для малюків не стомлюються і побудовані в ігровій формі. В останні роки також стали популярні «Школи раннього розвитку». Вони чекають малюків від 3до 6 років. Всі вони спрямовані на гармонійний розвиток особистості дитини, не вимагають від неї особливих здібностей та талантів, але допомагають визначити, до якого виду діяльності є схильність у дитини.
Виходячи з вищевикладеного, хочеться побажати батькам мудро підібрати режим занять та відпочинку вашої дитини. Навантаження має бути не більше 4 - 8 годин на тиждень (залежно від віку дитини), інакше одного разу він категорично відмовиться від усього. Потрібно, щоб у дитини залишилося вільний часдля ігор з однолітками, читання улюблених книг та ін.
Для початкових класівзаняття у гуртках - це також весело та пізнавально. Традиційно проводяться заняття в ігровій формі, щоб дітям було цікаво займатися, завдання не втомлювали, а розвивали. Які можливості розвивають різні гуртки, секції, дитячі об'єднання?

• Математичні здібності швидко розвиваються у шахових секціях, секції техніка та, як не дивно, музичних об'єднаннях та студіях.
• Заняття з музики підійдуть як для хлопчиків, так і для дівчаток. Тут засвоюється не лише математика, а й нарощується словниковий запас. Заняття музикою в дитячому віцісприяє активному розвитку музичного слуху дитини, формуванню перших вокальних навичок, розвитку мови, а також розкриттю багатьох інших талантів, про які Ви навіть не підозрювали!
• Якщо ви хочете, щоб дитина розвивалася не лише творчо, а й фізично, тоді підійдуть дитячі об'єднання фізичного виховання. Вони сприяють фізичного розвиткуі координації рухів, що допомагають виробити дитині наполегливість у своїх переконаннях, впевненість, уміння захищати себе в будь-якій ситуації, виробляється сила волі. До спортивних гуртків відносяться: футбол, теніс, різні видиборотьби, плавання, легка атлетика і т. д. При виборі спортивної секції ОБОВ'ЯЗКОВО враховуйте стан здоров'я Вашої дитини, чи немає у неї будь-яких захворювань, за яких заняття тим чи іншим видом спорту протипоказані. Якщо здоров'я у малюка в порядку, заняття спортом вам не заборонено, то можна розглядати такі секції:
  - групові спортивні ігри – футбол, баскетбол, волейбол, хокей. - тут дитина вчитиметься згуртованості, роботі в команді, спілкуванню.
  - водні заняття сприятимуть зміцненню імунітету.
  - спортивна гімнастика допоможе дитині розвинути гнучкість та терпіння.
  - бойові мистецтва навчать керувати своїм тілом.
• Для дівчаток зазвичай дуже цікаві хореографічні гуртки, які розвивають рухову активність, гнучкість, пластичність, гарну поставу та дуже допомагають подолати втому після сидіння вдень за партою у школі.
• Для того, щоб дитина засвоїла роботу з художніми матеріалами, такими як: фарби, гуаш, фломастери, олівці, кольоровий папір, гербарій та багато інших. ін, дитину варто віддати в художній кухоль. Там дитина навчиться творчого виховання та ставлення до природи та навколишнього світу.
• Як хобі, можна дитині порекомендувати зайнятися у вокальній студії, для розвитку почуття ритму, музичного слуху та впевненості у собі.
• Дуже добре дитину психологічно розвивають театральні гуртки: добре долається страх перед публікою, розвивається уява та самовираження. Працюючи у колективі, діти розвивають комунікативні здібності, мовлення, міміку, а також у процесі творчої діяльностірозвивається особистість дитини.
• Дівчата часто захоплюються бісероплетінням, напевно звертали увагу на шкільну моду: різнокольорові браслетики з бісеру на руках. Цьому навчають дитячі об'єднання прикладної творчості. Ці гуртки обов'язково розвинуть у дівчинки терпіння, посидючість, різні творчі здібності та зорову координацію, прищеплюється відмінний естетичний смак, почуття прекрасного, що дуже знадобиться в майбутньому.
• Дошкільні гуртки загального виховання дітей дошкільного вікудопомагають набути навичок спілкування, розвинути закладені природою здібності та набути нових знань, необхідних у найближчому шкільному майбутньому .

Важливі моменти, які слід враховувати

при виборі додаткових занять:

• По-перше, слід визначити кінцеву мету занять у цьому гуртку - ви хочете максимально розвинути у своєї дитини деякі здібності або просто організувати її дозвілля і дати можливість емоційного розвантаження? Якою б не була Ваша мета - вибір тематики гуртка дуже важливий, намагайтеся вибирати гурток разом з дитиною, орієнтуючись на його переваги та здібності, спостерігаючи за його манерою поведінки. Якщо заняття в гуртку приноситиме дитині задоволення, то і втомлюватися від них вона практично не буде. Непогано було б поцікавитися, де займаються друзі дитини школою, двором. Йому буде комфортніше, якщо позашкільні заняття проходитимуть у його звичному колі спілкування.

• По-друге, найчастіше дитині цілком вистачить додаткових занять по 2годину 3 десь у тиждень: інтенсивніші навантаження вимагають високої витривалості, та й різні діти реагують на навантаження по-різному. Є хто ходить у 5 секцій одночасно і вимагає добавки, завжди веселий та активний, а є діти, для яких і два заняття на тиждень – багато.
• По-третє, не прагнете заповнити кружками абсолютно весь вільний час: у дитини повинен залишатися особистий час, який він зможе зайняти так, як йому хочеться. Розклад занять у гуртку - теж важливий чинник. Рекомендую це узгодити із розкладом уроків дитини. Вибирайте дні, коли уроків менше, або вони не такі складні, щоб дитина не була надмірно стомленою, інакше відвідування гуртка може стати для нього непосильним додатковим навантаженням, а не задоволенням. Добре, якщо заняття у гуртку можливі у вихідний день, тільки не вибирайте такий розклад, коли заняття будуть лише у вихідні дні, тобто два вихідні будуть зайняті відвідуванням гуртка. Залишіть хоча б один із вихідних повністю вільним для своєї дитини. Адже йому обов'язково потрібний відпочинок.
• По-четверте, якщо додаткові заняття - це спортивна секція, то обов'язково виділіть час на рухливі ігри повітря. Заняття у спортивних секціях дають, мабуть, найбільш адекватне навантаження на організм. При цьому інтенсивно розвивається скелетна мускулатура та дихальна система, удосконалюється координація рухів, відточуються навички володіння власним тілом, серце отримує настільки необхідне йому тренування. Крім тілесної користі фізкультура та спорт впливають на становлення психіки людини: цілеспрямованість, здатність переносити незручності та контролювати свої бажання – ось ті якості, у досягненні яких спорт може стати головним помічником.
• По-п'яте, якщо дитині важко визначитися, то нехай вона схожа на різні гуртки, щоб відчути власну тягу до чогось. Від вас, мами та тата, потрібно терпіння та підтримка Можна сходити на перші заняття гуртків та секцій для дітей разом із сином чи дочкою і спробувати потім розібратися – хоче займатися цим дитина чи ні? І що йому дадуть ці заняття? У пошуках відповідного заняття, не бійтеся міняти гуртки. Шукайте те, що сподобається та підійде саме вашій дитині. І якщо дитина розчарується – не треба її лаяти та дорікати, просто разом обговоріть – чому так вийшло і, що саме їй не сподобалося.
• По-шосте, якщо ви вирішили вибрати якусь секцію, то потрібно врахувати те, що надалі дитина самостійно відвідуватиме заняття, тому важливо, щоб секція знаходилася недалеко від будинку. Самим найкращим варіантомбуло б розташування гуртка біля школи, а ще краще, у школі. Відвідування нехай найпрекраснішого клубу на іншому кінці міста навряд чи хороша ідея. Дорога забере надто багато часу і буде дуже втомливою для дитини.
• По-сьоме, обираючи ту чи іншу секцію, зверніть увагу на характер дитини, її темперамент, адже комусь подобатися малювати, а комусь грати у шашки. В ідеалі, обираючи дитині гурток, непогано було б порадитися з психологом, щоб визначити потреби дитини з огляду на її характер, темперамент, психологічні особливості.

Якщо дитина флегматик- спокійний, врівноважений чоловічок, схильний до довгого сидіння та захоплення однією справою. Така дитина, не здатна до швидкого та швидкісного реагування, на ситуацію і тому потрібно вибирати заняття з максимальною тривалістю. Для хлопчаків підійде: види спорту, де потрібно домагатися завзятості та витримки – це легка та важка атлетика, фехтування, верхова їзда. Для дівчаток найдовше підійде аеробіка, легка атлетика, танці.

Так само, універсальним заняття як для дівчаток та хлопчиків підійде, музика та малювання.

Якщо дитина меланхолік-його темперамент вимагає дбайливого ставлення, він вразливий і вразливий, занадто емоційний. Для таких дітей не підійдуть види спорту змагання. Для хлопчиків, можна підібрати гуртки, що розвивають будівельні та конструкторські здібності дитини. Для дівчаток- заняття у театральній групі, у яких такі діти набудуть упевненість у собі, вони позбутися страху публічних виступів.

Якщо дитина холерик-це маленький чомучка, що вічно задає питання про все на світі, він не може всидіти на місці, дуже стрімкий і може в одну хвилину зайнятися 100 справами одночасно, але швидко втрачає інтерес до них. До вибору спортивного гуртка потрібно підійти з обережністю та вибирати ті, де є змагальна визначальна та багато азарту: стрілянина, плавання.

Якщо дитина сангвінік-дуже слухняний і поступливий, допомагає батькам та близьким. Але є і негативне в такій поведінці - дуже забудькуватий і не здатний розпланувати час. Для хлопчаків підійдуть види спорту, які вимагають командної гри, дівчаткам – танці, гімнастика та плавання. Іноземні мови, гурток журналістики чи фотографії - кращий вибірдля такої дитини. Якщо Ви визначилися з вибором гуртка дитині, то не забудьте спитати думку дитини.

Важливо знати деякі особливості поведінки дитини, що впливають на вибір гуртка:

1. Дитина активна, без сорому висловлює власну думку і рветься у бійку, щоб її довести? Його дратує програш, який залежить ще від когось? Для маленького індивідуаліста варто вибрати вид спорту чи гурток, де дитина зможе домагатися індивідуальних високих результатів, і вся увага тренера чи викладача буде нероздільно присвячена йому. Будь-який одиночний вид спорту або гурток, що дозволяє дійти кінцевої мети, розраховуючи виключно на власні сили, виробить у дитині відповідальність, завзятість та цілеспрямованість.

2. Дитина дружелюбна, з однаковою радістю вибирає як активну, так і пасивну роль у грі, і головне для нього - не перемога, а участь? В даному випадку варто вибрати гурток для дитини, що розвиває спілкування усередині соціуму. Будь-які командні види спорту чи гуртки стануть для такої дитини незамінним досвідом та розвинуть такі чудові якості, як співпереживання, дружелюбність та прагнення до колективної перемоги.

3. Дитина у будь-якій грі «приміряє» на себе роль лідера, має згуртувати навколо себе однолітків і захопити їх спільною метою? Вибрати гурток для дитини, обдарованого такими здібностями, слід, виходячи з наявності у цьому гуртку чи виді спорту місця капітана команди, командира групи, відповідального за стенд чи помічника педагога. Рано чи пізно така дитина займе в маленькому соціумі лідируючу позицію, головне, щоб цей гурток передбачав її наявність. У цьому випадку можна не сумніватися, що маленький лідер надалі стане чудовим організатором, який має відповідальність, працьовитість і комунікабельність.

4. Дитина тиха, сором'язлива, погоджується з будь-якою роллю, яку підбирають для нього однолітки і радий вже тому, що її просто взяли в гру? Це найважчий варіант. З одного боку, батьки можуть намагатися розвинути в дитині «бійцівські» якості, віддаючи її в бойові спортивні секції або гуртки, де викладач спробує «розкрити» раковину, в яку ховається дитина. Певною мірою це може бути корисним і навчить дитину відстоювати власну думку незалежно від схвалення оточуючих. Однак вибирати гурток для дитини, яка має такий характер, слід особливо обережно. Тут головне – не перестаратися. Якості бійця знадобляться дитині в її подальшому житті, але такий вибір може увійти в конфлікт з внутрішнім світом малюка і викликати агресивне неприйняття гуртка, що нав'язується, що призведе до ще більшого закриття «всередині себе» і втрати контакту з оточуючими.

5. Легковозбудливим, а також гіперактивним дітям підійдуть такі заняття, як вишивання, бісероплетіння або ліплення. Вони допоможуть розвинути просторове мислення, смак та дрібну моторику.

• У - восьмих, Здоров'я вашої дитини також відіграє важливу роль при виборі секції, тому, якщо у вашого малюка відмінне здоров'я, то перед вами відчинені всі двері гуртків, якщо ж у вас є якісь обмеження, то і тут не варто переживати, адже і для вашої дитини обов'язково щось знайдеться.

• По-дев'яте, важливо дізнатися і про додаткові витрати, які ви можете понести під час відвідування дитиною того чи іншого заняття. Цими витратами можуть бути покупка костюмів на виступ, покупка інвентарю, оплата поїздок до інших міст та регіонів тощо. Ви повинні знати, що вас чекатиме, щоб не опинитися в незручній ситуації.
• У – десятих, є батьки, які кажуть, що додаткові відвідування гуртків не потрібні, вони нічого не можуть дати дитині, це лише зайве витрачання грошей, проте це не так. Якщо батьки правильно виберуть секцію і дитина з радістю на неї ходитиме, то вона отримає нові відчуття, набуде нових друзів, проявить себе, під час занять розкриється потенціал у дитини, дитина навчиться планувати свій час.

Про гуртки можна говорити нескінченно, кожен із них спрямований на розвиток дитини, на її самоствердження в житті, на організацію дозвілля. Якщо дитина має здібності, їх обов'язково потрібно розвивати. Завдання батьків полягає в тому, щоб відкрити перед малюком безмежні простори життя, дати можливість знайти себе, не заважаючи йому оформити вибір, який дитина зробить виключно самостійно. І погодьтеся, краще, якщо чадо більшу частину вільного часу присвячуватиме корисному захоплюючому хобі, ніж перегляду телевізора або грі на комп'ютері.