Чудинов Валерий Алексеевич

1942 онд төрсөн, Удирдлагын их сургуулийн Соёл судлал, менежментийн тэнхимийн профессор, философийн ухааны доктор, физик-математикийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч. Шинжлэх ухаан. 1967 онд физикийн ангийг төгссөн. Москвагийн Улсын Их Сургуулийн факультет, герман хэлээр ярьдаг Англи хэлнүүд. 120 гаруй бүтээлтэй. Шинжлэх ухааны сонирхол: Славян домог ба палеографи. 2002 оноос - Оросын ШУА-ийн Тэргүүлэгчдийн дэргэдэх Соёлын түүхийн зөвлөлийн Эртний Оросын соёлын түүхийн комиссын дарга.

Хамгийн сүүлийн үеийн хэвлэгдсэн монографиуд: Эртний Славуудын ариун чулуу, паган сүмүүд. 2004, 619 х. Руница ба Оросын археологийн нууцууд. 2003, 425 х. Славян бичгийн нууцууд. 2002, 527 х.

Гол ололт амжилт: Славян хэлний өмнөх кирилл үсгийг тайлж уншсан - руника, эхний үе дэх стресс, өнөөг хүртэл 2000 гаруй бичээсийг уншсан. Тэрээр славян ард түмний дунд кирилл, глаголит, руник гэсэн гурван төрлийн бичиг байдгийг нотолсон. Славян ард түмний дунд өөрийн гэсэн гурван төрлийн бичээс бий болсон нь соёлын түүхэнд урьд өмнө байгаагүй үзэгдэл бөгөөд Славууд эрт дээр үед оюун санааны хамгийн өндөр соёлтой байсныг харуулж байна....

Хотын төсвийн боловсролын байгууллага

MBDOU Великоктябрскийн "Белочка" цэцэрлэг

Тверь мужийн Фировский дүүрэг

“Бид уулзаж байна Шинэ он»

дунд бүлгийн оюутнуудад зориулсан

Хамаарал, ач холбогдол.

Бидний өвөг дээдсийн амьдралын олон талт байдал, эд баялаг, оюун санааны мэргэн ухаан нь ёс суртахууны боловсролд маш сайн боломжуудыг илэрхийлдэг. Иймд уг төслийн гол санаа нь үндэсний баяр наадмыг хөгжмийн ардын аман зохиол, аман зохиолд тулгуурлан зүй зохистой ашиглах замаар өөрийн соёл, ард түмнээ хайрлах, хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэхэд суурилдаг. ардын урлаг, уламжлал, ёс заншил.

Хүүхдүүдийн хамгийн дуртай баяр бол шинэ жил гэдгийг хүн бүр мэддэг. Шинэ жилийн өмнөх үймээн самуун, Санта Клаус руу илгээсэн захидал, гацуур модыг чимэглэх, түүний доор удаан хүлээсэн бэлгүүд - энэ бүгдийг төрсөн өдөртэй харьцуулах аргагүй юм. Шинэ жилийн баярт бэлдэж байхдаа хүүхдүүдэд яагаад зул сарын гацуур модыг чимэглэдэг вэ гэсэн асуулт байнга гардаг. Санта Клаус жинхэнэ үү? Тэр хаана амьдардаг вэ? Санта Клаус бэлэг авчрах уу? "Бид шинэ жилээ тэмдэглэдэг" төслийг хэрэгжүүлэх явцад хийгдсэн эрэл хайгуул, судалгааны ажил эдгээр асуудлыг ойлгоход тусална.

Манай төслийн зорилго бол хүүхдүүдэд шинэ жилийн баярыг тэмдэглэх уламжлалтай танилцахаас гадна хүүхдэд баяр ёслол, бэлэг, жинхэнэ шинэ жилийн ид шид өгөх явдал юм!

Энэхүү төсөлд шинэ жилийн баярыг тэмдэглэх уламжлалыг судлах, хадгалах нь чухал байр суурь эзэлдэг бөгөөд энэ нь баяр ёслолын үеэр сэтгэл ханамжийг хангахад тусалдаг. танин мэдэхүйн сонирхолэнэ баярт зориулсан хүүхдүүд. Төсөл нь хүүхдүүдэд зориулагдсан сургуулийн өмнөх наснымөн таныг хүлээж байгаа баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгалыг бий болгох боломжийг олгодог Шинэ жилийн баяр

Судалгааны объект: Шинэ жил - баяр баясгалангийн эх үүсвэр.

Судалгааны сэдэв: Шинэ жилийн уламжлалманай улс.

Төслийн төрөл:

Оролцогчдын бүрэлдэхүүний дагуу бүлэг (хүүхэд, эцэг эх, багш)

Зорилтот тохируулгын дагуу - мэдээллийн, бүтээлч.

Хэрэгжүүлэх хугацааны хувьд - богино хугацааны (долоо хоног).

Зорилго: Манай улсад шинэ жилийг тэмдэглэдэг уламжлалыг таниулах.

Шинэ жилийн баярын уламжлалыг танилцуулах: бэлэг өгөх, зочдыг угтах.

Төрөл бүрийн материалыг (даавуу, цаас, тугалган цаас, хуванцар, байгалийн материал) судлах явцад танин мэдэхүйн болон мэдрэхүйн чадварыг хөгжүүлэх.

Зураг зурах, загварчлах, аппликешн дээр бие даан илэрхийлэх дүрсийг бий болгож сур).

Хөдөлгөөн, хэмнэлийн чадвар, хөдөлгөөн, бүжигт илэрхий дүр төрхийг бий болгох чадварыг хөгжүүлэх.

Төрөл бүрийн сэдвээр харилцаа холбоог дэмж.

Цэцэрлэг, гэр бүлийн баярыг бэлтгэх, зохион байгуулах хүүхдийн зохион байгуулалтын чадварыг хөгжүүлэх.

Бүх төрлийн үйл ажиллагаанд шинэ жилийн баярын уур амьсгалыг бүрдүүлнэ.

Төслийн хүрээнд зохион байгуулах үйл ажиллагаа.

"Жил бүр шинэ жил бидэнд ирдэг нь сайн хэрэг."

Хүүхдүүдтэй ярилцлага хийх: "Та Санта Клаусаас ямар бэлэг авахыг хүсч байна вэ?"

Шинэ жилийн сэдэвт видео хүүхэлдэйн киног сонгох, үзэх.

Үлгэр, дуу, шүлэг уншиж, ярилцах, оньсого таавар (Шинэ жилийн сэдэв);

Шинэ жилийн үдэшлэгт зориулсан шүлэг сонгох, сурах.

хуулбар, гэрэл зураг, ил захидлыг сонгох, шалгах;

Шинэ жилийн сэдэвт будах хуудас сонгох;

Хүүхдийн уран бүтээлийн үзэсгэлэн зохион байгуулах.

Эцсийн арга хэмжээ: Шинэ жилийн баяр: "Бидэнд шинэ жил ирлээ"

Хичээлийн сэдэв нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг шинэ жилийн баяр ёслолын уламжлалтай танилцуулах явдал юм.

. "Зочид" бүрдэл бүрэн зурагамар амгалан (танин мэдэхүйн хөгжил)

. "Шинэ жилийг тэмдэглэхийн тулд дугуй бүжиглэж босоорой!" » Яриа хөгжүүлэх, ( ярианы хөгжил)

. "Шинэ жилийн ойд" Барилга (танин мэдэхүйн хөгжил)

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил

Уран зохиол унших.

Зул сарын гацуур модны тухай шүлэг унших. Сутеев "Ёлка", орчуул. М.Михалков “Хоёр хяруу”, А.Ганзэн “Зул сарын гацуур мод”, М.Дружинина “Мяруу эцэг”, “Хичээрийн самбар”, гацуур модны тухай оньсого, цасан ширхгүүд, Усачев “Цэцэрлэгийн жавар эцэг”

Фрост аавын урлан.

. "Зул сарын гацуур модны бөмбөлгүүдийг" Applique

. "Өвлийн мод" зураг

. « Шинэ жилийн тоглоомЗул сарын гацуур модны хувьд" - манай сайтад зориулсан зул сарын гацуур модны эцэг эхийн гар урлал.

Хөгжим сонсох, дуу дуулах.

Танин мэдэхүй - харилцааны үйл ажиллагаа.

Дидактик тоглоомууд:

. "Ямар улирал?"

. "Бид зул сарын гацуур модыг хэрхэн чимэглэх ёстой вэ?"

. "Таавар хийх"

. "Тоонуудыг цуглуул"

. "Тоглоомыг өнгөөр ​​нь өг"

. "Санта Клаусын цүнхэнд юу байгаа вэ?"

. "Энэ юу шиг харагдаж байна"

Үг тоглоомууд:

. "Одоо"

. "Дөрвөн объектыг нэрлэ"

. "Зургийг амилуулах уу?"

. "Болох ч юм уу, үгүй ​​ч юм уу"

. "Хэн юу хийхээ мэддэг"

. "Шинэ жилийн баяр удахгүй болох гэж байна уу?"

. "Яагаад шинэ жил өвөл болдог вэ?"

. "Бид Санта Клаус руу захидал бичиж байна"

. "Та ямар бэлэг хүлээж байна вэ?"

Уран зураг, гэрэл зураг үзэж байна.

. "Цэцэрлэгийн амралт."

. "Хүүхдүүд шинэ жилдээ хэрхэн бэлддэг вэ"

. “Би гэр бүлээрээ шинэ жилийг хэрхэн тэмдэглэсэн бэ”

Тоглоомын нөхцөл байдал:

. "Бид бүлгээ тохижуулж байна."

. "Тоглоомын амралт."

Барилгын тоглоомууд: "Амьтдад зориулсан Теремок", "Слайд"

Биеийн тамир, эрүүл мэндийн үйл ажиллагаа

Гадна тоглоом: "Туулай ба чоно", "Миттен", "Би хөлдөх болно", дугуй бүжиг "гацуур".

Амьсгалын дасгалууд: "Чоно хэрхэн улих вэ", "Салхи, сэвшээ салхи, салхи".

Хурууны тоглоом: "Бүжин", "Хэний чих вэ?", "Мөчир дээр үсрэх хэрэм".

Хүүхэлдэйн кино:

"Хүлээгээрэй! ", "Эцэг Фрост ба саарал чоно" "Простоквашино дахь амралт", "Эцэг хүйтэн жавар ба зун", "Зараа ба бяцхан баавгай хоёр шинэ жилийг хэрхэн тэмдэглэв."

Эцэг эхтэй харилцах:

Шинэ жилийн баярт зориулсан хувцас бэлдэж байна. "Бидэнд шинэ жил ирлээ" шинэ жилийн баярыг зохион байгуулж байна.

Шинэ жилээр бүлэг байгуулахад тусална уу.

"Бид шинэ жилийг гэр бүлдээ хэрхэн тэмдэглэдэг вэ" сэдвээр бүлгийн хүүхдүүдтэй харилцах (танилцуулга бэлтгэх)

Зөвлөгөө: "Шинэ жил юу өгөх вэ"

. "Шинэ жилийн баярын үеэр хүүхдийн аюулгүй байдал"

. “Хүүхдэд зориулсан шинэ жил. Амралт хэрхэн зохион байгуулах вэ."

Уран зохиол:

1. Dybina O. V. Хүүхэд болон дэлхий. Програм ба удирдамж. - М.: Мозайка - Синтез, 2005.

2. Колдина D.N. 6 - 7 насны хүүхдүүдтэй загварчлах, хэрэглэх: хичээлийн тэмдэглэл. -М. :Мозайк - Синтез, 2012.

3. Кутсакова L.V. Цэцэрлэгийн дизайн, гар ажиллагаа. Цэцэрлэгийн багш нарт зориулсан гарын авлага. - М.: "Гэгээрэл", 1990 он.

4. Lishtvan Z. V. Дизайн. Цэцэрлэгийн багш нарт зориулсан гарын авлага. - М.: "Гэгээрэл", 1981 он.

5. Лыкова I. A. Харааны үйл ажиллагаацэцэрлэгт. Ахлах бүлэг. -М. : Карапуз-Дидактик, 2007.

6. Ушакова O. S. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг уран зохиол, ярианы хөгжилд танилцуулах: Арга зүйн гарын авлага. - М.: ТК Сфера, 2013 он.

7. Ushakova U. M., Strunina E. M. 5 - 6 насны хүүхдийн ярианы хөгжил: хөтөлбөр, арга зүйн зөвлөмж, хичээлийн тэмдэглэл, тоглоом, дасгал. -М:.Вентана - Count, 2010.

Төслийн төрөл: бүтээлч

Хэрэгжүүлэх хугацаа: богино хугацааны төсөл (3 долоо хоног).

Төслийн оролцогчид:

Сурган хүмүүжүүлэгчид

Эцэг эхчүүд

Хамааралтай байдал: Энэхүү төсөл нь хүүхдүүдийг танилцуулах зорилготой юм үндэсний баяр, тэдгээрийн хэрэгжилтийн онцлог. Хүүхдүүд Оросын баярын гарал үүслийн түүх, тэдний уламжлал, зан заншлын талаар бага мэддэг. Хүүхдүүд шинэ жилийг хэр удаан хүлээх, ямар бэлэг өгөх, баярын өдөр хэрхэн биеэ авч явах, нэг баяр нөгөөгөөсөө юугаараа ялгаатай болохыг хэрхэн олж мэдэх вэ? Энэхүү төсөл нь хүүхэд, эцэг эхчүүдэд шинэ жилийн бэлтгэлийн шууд оролцогч болж, шинэ жилийн өмнөх сэтгэл хөдлөл, сэтгэгдлийн шуурганд бүрэн дүүрэн оролцоход тусална.

Төслийн зорилго: Шинэ жилийн жишээн дээр "амралтын өдөр", түүний онцлог шинж чанар, хүмүүсийн амьдрал дахь утга учрыг тодорхойлох.

Төслийн зорилтууд:

Баярын тухай ойлголт - Шинэ жилийг шинжлэх, түүний онцлог шинж чанаруудыг онцлон тэмдэглэ: хүмүүсийн зан чанар, хандлага, сэтгэлийн байдал, зан үйлийн дүрэм, уламжлал.

Баярын бэлтгэл ажилд оролцох хүслийг бий болгох (бүлэг чимэглэх, гарын авлага, гар урлал, шинэ жилийн тухай гэрэл зургийн сонин гаргах).

Шинэ жилийн баярын бэлтгэлд эцэг эхчүүдийг бүлгийн амьдралд идэвхтэй оролцуулах.

Хүлээгдэж буй үр дүн:

Шинэ жилийн баярын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг баяжуулах

Хүмүүсийн бие биедээ эелдэг, халамжтай хандах хандлага, баярын үеэр хүүхдүүдийн сэтгэл санааны талаархи ойлголт - Шинэ жил

Шинэ жилийн бэлтгэлд хүүхэд, эцэг эхийн идэвхтэй оролцоо

Шинэ он гарахад хэдэн хоног үлдлээ, бид юу хийх ёстой вэ гэсэн асуултыг бүлгийн гишүүд тавьсан. “Шинэ жилийн баярын хүлээлтийн хуанли” ингэж гарч ирэв.

2 “Шинэ жил” төслийн хэрэгжилт

Бэлтгэл үе шат:

1. Төслийн сэдвийг тодорхойлох;

2. Төслийн зорилго, зорилтыг томъёолох;

3. Төслийн үндсэн үе шатыг хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө гаргах;

4. Төслийн мэдээлэл, үзүүлэн, техникийн материалыг сонгох;

Үндсэн үе шат: Хамтарсан ба бие даасан үйл ажиллагаахүүхэд, насанд хүрэгчид

"Шинэ жил гэж юу вэ", "Баярын үеэр биеэ авч явах дүрэм", "Шинэ жилээр би ямар бэлэг авах вэ", "Шинэ жилээр байшингаа хэрхэн яаж чимэглэх вэ" гэсэн сэдэвчилсэн хичээл, яриа, "Шинэ" танилцуулгыг үзэх Он ирж байна."

"Хэн хаана амьдардаг", "Зул сарын гацуур модыг чимэглэ" дидактик тоглоомууд

Өвлийн улиралд амьд ба амьгүй байгалийн тухай дүрслэх оньсого (амьтад, улирлын үзэгдэл, өвлийн хур тунадасны тухай)

"Таа, нэрлэ", "Санта Клаусын цүнхэнд юу байна", "Эсрэгээр нь хэл" үг тоглоомууд

Гадна тоглоом "Би хөлдөх", "Хөлдөөх" дүрд тоглох тоглоом "Ээж, охин", "Гэр бүл", " Цэцэрлэг", "Тоглоомын дэлгүүр" Уран зохиол унших. . Өвөл, шинэ жилийн баярын тухай үлгэр, үлгэр, оньсого.

Өвлийн байгалийн тухай боловсролын үлгэрүүд.

Хүүхэлдэйн кино үзэх: "Цасан хүн-шуудан зөөгч", "Цасан охин", "Шинэ жилийн үлгэр", "Санта Клаус ба зун", "Зул сарын гацуур мод гэрэлтэх үед". Унших, үзэх, хэлэлцэх номууд: "Энэ бол болох үед", "Шинэ жил гэж юу вэ", "Цасан охин", "Амьтдын өвлийн овоохой", шинэ жилийн тухай шүлэг

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил.

Оригами "Цасан охин"

Шинэ жилийн карт

Санта Клаусын бээлий

Платинографи "Цасан ширхгүүд"

"Шинэ жилийн ойд" хамтын ажил

Шинэ жилийн сэдэвт зураг, аппликейшн Гэр бүлтэй харилцах.

"Шинэ жилийн тоглоом" тэмцээн

Бүлгийн чимэглэл Шинэ жилийн баярын эцсийн шат "Шинэ жилийн шуудан".

Ахлах бүлгийн төсөл: "Шинэ жил гэж юу вэ" Богино хугацааны (2017.12.14-28.12)

Манвелян Ануш Рафиковна

Ахлах бүлгийн төсөл: "Шинэ жил гэж юу вэ «

Төслийн гарчиг: "Шинэ жил гэж юу вэ."

Төслийн төрөл: мэдээллийн, боловсролын, бүтээлч.

Төслийн оролцогчид: хүүхдүүд ахлах бүлэг, багш, хөгжмийн найруулагч, эцэг эх.

Төслийн үргэлжлэх хугацаа: богино хугацаа, 2 долоо хоног (12/14 – 28/12/2017)

Төслийн зорилго:

Хүүхдэд "амралтын өдөр" гэсэн ойлголтыг төлөвшүүлэх, түүний онцлог шинж чанар, хүмүүсийн амьдралын утга учрыг шинэ жилийн баярыг жишээ болгон ашиглах. Сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх, эрдэм шинжилгээний ажилд сонирхлыг өдөөх нөхцлийг бүрдүүлэх.

Даалгаварууд:

1. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн суралцах танин мэдэхүйн сонирхлыг бий болгох

Шинэ жилийн баярын түүх, түүний уламжлал ба

ёс заншил

2. Шинэ жилийг тэмдэглэх ёс заншил, уламжлалтай хүүхдүүдэд танилцуулах өөр өөр улс орнуудамар амгалан.

3. Баярын бэлтгэлд гар урлал хийх, бүжиг сурах, шүлэг сурах, үлгэр, үлгэр унших, уран зураг, чимэглэл үзэх зэргээр хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.

4. Энэ сэдвээр хүүхдийн идэвхтэй үгсийн санг баяжуулах.

5. Төрөл бүрийн аргаар хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх

үйл ажиллагаа.

6. Хүүхдийн амжилтыг дэмжиж, бахархах сэтгэлийг төлөвшүүлэх

өөрсдийн болон нийтлэг хөдөлмөрийн үр дүнгийн төлөө.

7. Эцэг эхчүүдийг бүлгийн амьдралд идэвхтэй оролцуулах

шинэ жилийн баярын бэлтгэл.

8. Амралтын соёлын ур чадварыг хөгжүүлэх.

Төслийн зохион байгуулалт: бүлэгт идэвхтэй ажиллах нөхцлийг бүрдүүлэх бүтээлч үйл ажиллагаахүүхдүүд; хүүхэдтэй ганцаарчилсан болон дэд бүлгийн ажил; харилцан яриа, хамтын ажиллагааг зохион байгуулах тоглоомын үйл ажиллагаабагш сурагчидтай.

Хамааралтай байдал: Шинэ жил бол насанд хүрэгчид онцгойлон санаж, хүүхдүүд онцгой тэвчээргүй хүлээж байдаг онцгой баяр юм. Баярын өмнөх үймээн самуун, тод гэрэлтүүлэг эсвэл чимэглэсэн гацуур модыг хайхрамжгүй ханддаг хүнийг олоход хэцүү байдаг. Гэхдээ ихэвчлэн амралтын өмнөх санаа зовнилд автсан насанд хүрэгчид хүүхдүүдтэй харилцах хангалттай цаг байдаггүй. Энэхүү төсөл нь эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдэд, ялангуяа баярын өмнөх өдөр харилцаа холбоо хэр чухал болохыг санах боломжийг олгоно. Хамтарсан судалгаа, хүүхдүүдэд баярын өмнөх бэлтгэлд оролцох, гэр бүлийн уламжлалыг мэдрэх, гэр бүлийн шинэ жилийн түүхийг сурах боломжийг олгох бөгөөд энэ нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийг ойртуулах нь дамжиггүй. Шинэ жилийн түүхүүд, бэлтгэх, үйлдвэрлэх Шинэ жилийн чимэглэл, баяр ёслол, ид шидийн уур амьсгалыг бий болгоно.

Төсөл хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө

1. Одоогийн сэдвийг сонгох.

2. Сонгосон сэдвийнхээ зорилго, зорилтыг дэвшүүлнэ.

3. Төслийн хэсгүүдийг хэрэгжүүлэхэд мэргэжилтнүүдийг татан оролцуулах.

4. Төрөл бүрийн (арга зүйн болон техникийн материал) цуглуулах, хуримтлуулах.

5. Төлөвлөгөөнд тусгах - зохион байгуулалттай схем - боловсролын үйл ажиллагаа, тоглоом болон бусад үйл ажиллагаа.

6. Гэрийн даалгавар боловсруулах.

7. Төслийн хураангуй: Шинэ жилийн баяр.

Төслийн хүрээнд хүүхдүүдтэй хийх ажлыг төлөвлөх

1) 12-р сарын 3 дахь долоо хоног.

- "Санта Клаусын төрсөн өдөр" яриа.

- "Эрт дээр үед Орост шинэ жилийг хэрхэн тэмдэглэдэг байсан" яриа.

Ярилцлага "Зул сарын гацуур мод хаанаас бидэнд ирсэн бэ?"

"Оросын шинэ жилийг одоо хэрхэн тэмдэглэж байна" яриа.

"Бусад улс оронд шинэ жилийг хэрхэн тэмдэглэх вэ" яриа.

- Санта Клаусын карт хийх.

- "Санта Клаус" зурах.

"Bullfinches" зурах

"Мороз Иванович" үлгэрийг уншиж байна.

- Хөгжим, дидактик тоглоомууд: "Санта Клаус"

— Гурван хэмжээст зураг бүхий “Морозко” үлгэр зэрэг Санта Клаусын тухай төрөл бүрийн урлагийн бүтээлүүдийг шалгана.

- "Хоёр хяруу" гадаа тоглоом.

- Цааснаас гацуур мод хийх.

- "Шинэ жил гэж юу вэ" зураг.

- Шүлэг сурах нь: К.Чуковский "Зул сарын гацуур мод".

- Шинэ жилийн тухай дуу сурах ....

- "Нэг удаа цасан ширхгүүд, хоёр цасан ширхгүүд" гар урлал бүтээх

-Анхаарал Шинэ жилийн картуудзул сарын гацуур модны дүрс бүхий.

Алхалтын үеэр дугуй бүжиг "Бяцхан гацуур мод өвлийн улиралд хүйтэн байдаг."

2) 12-р сарын 4 дэх долоо хоног

- Шинэ жилийн тоглоомын тухай яриа.

- "Цасан хүн" програм.

- Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа

"Цасан охин - тэр хэн бэ?

Цонхыг цухуйсан чимэглэлээр чимэглэх.

- "Цасан бөмбөг" гадаа тоглоом.

Эцэг эхтэй ажиллах:

Үр дүн:

"Тэд яагаад шинэ жилийн сайхан сүлд модыг чимэглэж эхэлсэн бэ?"

— Нөхцөл байдлын яриасэдвээр: "Манай зул сарын гацуур мод дээр ямар тоглоом байх вэ?

Бүлгийг чимэглэх зүүлт хийх.

- "Зул сарын гацуур модыг чимэглэх" усан будгаар зурах

- "Цасан хүн" програм.

- Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа

"Шинэ жилээр бэлэг өгөх уламжлал хаанаас ирсэн бэ?"

"Гадаа цас орж байна - өвөл бидэн дээр ирж байна."

"Цасан охин - тэр хэн бэ?

- Цасан ширхгийг цаасан дээрээс хайчилж, цомгийн хуудсан дээр зурах.

Өвлийн сэдэвт бүлгийн чимэглэл.

Цонхыг цухуйсан чимэглэлээр чимэглэх.

- "Цасан бөмбөг" гадаа тоглоом.

- Шинэ жилийн баярын тухай шүлэг сурах.

Гар урлалын үзэсгэлэн" Өвлийн загварууд»

— Хүүхдүүд, багш нар, эцэг эхчүүдийг шинэ жилийн цэнгүүнд бэлтгэх.

Эцэг эхтэй ажиллах:

1. “Шинэ жилийн баярын түүх” эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.

2. Үйлдвэрлэл Шинэ жилийн чимэглэлбүлгүүд.

3. Гар урлалын үзэсгэлэнд оролцох.

Үр дүн:

Орос улсад шинэ жилийг тэмдэглэх уламжлал хэрхэн эхэлснийг хүүхдүүд мэддэг, гол дүрүүд болох Фрост Эцэг, Цасан охины гарал үүслийн тухай; Санта Клаусын төрсөн өдөр хэзээ вэ, тэр аль хотод "амьдардаг", байшин нь ямар харагддаг вэ; яагаад тэд гацуур эсвэл нарс модыг чимэглэдэг; яаж, юугаар хувцаслаж болох вэ Зул Сарын мод; яагаад бэлэг өгөх вэ; Шинэ жилийн бэлэг тэмдэг гэж юу вэ, тэд юу гэсэн үг вэ.

Хүүхдүүд баярын талаар дүрсэлсэн үлгэр бичиж болно.

Хүүхдүүд үгтэй идэвхтэй тоглоомуудыг мэддэг бөгөөд тэднийг таашаалтайгаар тоглодог.

Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ хамт “Өвлийн хээ” үзэсгэлэнд идэвхтэй оролцлоо.

Эх сурвалж: nsportal.ru