хүүхдүүдтэй бэлтгэл бүлэг цэцэрлэг
Сэдвийн долоо хоног: "Хоёрдугаар сарын 23"
ONR-тэй хүүхдүүдтэй НОД “Манай арми эрхэм. Байлдааны машинууд"
Зорилтот:Оросын армийн тухай хүүхдийн мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх.
Боловсролын чиглэлүүдийг нэгтгэх: "Танин мэдэхүй, "Харилцаа", "Нийгэмшил", "Уран зохиол унших", "Хөгжим", "Эрүүл мэнд".
Даалгаварууд:
1. "Мэдлэг":
Цэргийн салбар, цэргийн техник хэрэгслийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг баяжуулах;
Схемийн дагуу дизайн хийх чадварыг хөгжүүлэх;
Цэргийн техник хэрэгслийг зохион бүтээх янз бүрийн хэлбэрийн сонирхлыг бий болгох.
2. "Харилцаа холбоо":
Байгалийн аялгуутай үг, хэллэгийг тодорхой, тод дуудах чадварыг хөгжүүлэх;
Хүүхдэд өгүүлбэрт тохирох үгсийг үргэлжлүүлэн дасгал хийх;
Багш, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцан яриа өрнүүлэх чадварыг бий болгох.
3. "Нийгэмшил":
Эх орноо хамгаалагчдыг хүндэтгэх, амиа алдсан цэргүүдийн дурсгалыг хүндэтгэх
4. "Уран зохиол унших":
Яруу найргийн үгэнд мэдрэмж төрүүлэх;
Хүүхдүүдийн уран зохиолын ачаа тээшийг "Цэргийн техник" сэдвээр шүлэг, оньсогогоор дүүргэх.
5. "Эрүүл мэнд":
Хурууны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх.
6. "Хөгжим":
Хүүхдүүдийн хөгжмийн туршлагыг баяжуулах; хөгжим сонсохдоо сэтгэл хөдлөлийн тод хариу үйлдэл үзүүлэх.
Материал ба тоног төхөөрөмж:О.Колычевын шүлгүүд дээр дуу бичих, хөгжим. "Зөвлөлтийн армийн тухай дуу"; Бичлэгийн тоглуулагч; зэвсэгт хүчний янз бүрийн салбарын цэргүүд, цэргийн техник хэрэгслийг дүрсэлсэн зураг; бүтээгч TIKO - 2 хүүхдэд зориулсан 1 багц; карт-цэргийн техник хэрэгслийн схем.
Арга зүйн аргууд:
практик:дасгал, бүтээн байгуулалт.
харааны:дэлгэц, хүүхэд, сурган хүмүүжүүлэгчийн хамтарсан үйлдэл, шалгалт.
аман:тайлбар, яриа, асуулт.
Урьдчилсан ажил:сэдвээр цуврал ярилцлага хийх, урлаг, яруу найргийн бүтээл унших, зураг чимэглэл, цэргийн техник, цэргийн салбаруудын зураг үзэх, "Оросын армийн техник" номын булан дахь номын үзэсгэлэн.
Үйл ажиллагааны явц.
"Зөвлөлтийн армийн дуу" сонсогдож байна.
Багш оньсого тайлахыг санал болгож байна:
Хил дээр хэн бэ, манайхан тайван байж чадах уу?
Газар нутгаа хамгаалж, Зам дээр, эрэг дээр
Ажиллаж, сурахын тулд Дайсны замыг хаах.
(хилчин)
Багш хүүхдүүдээс манай улс 2-р сарын 23-нд тэмдэглэдэг баярыг юу гэж нэрлэдэг вэ? Эх орон гэдэг үгийг яаж ойлгох вэ? "Эх орон" гэдэг үгтэй утга ойролцоо үг байна уу? "Эх орон" гэдэг үг нь хүний төрсөн улс гэсэн өргөн утгатай. Та аль улсад төрсөн бэ? Эх орноо хуурай газар хэн хамгаалдаг вэ? Далайд эх орноо хэн хамгаалдаг вэ? Манай эх орноо агаарт хэн хамгаалдаг вэ? (Хүүхдийн хариулт).Манай эх орноо хуурай газар хуурай замын цэрэг, далайд тэнгисийн цэрэг, агаарт нисэх хүчин хамгаалдаг.
Тоглоом "Хэн хаана үйлчилдэг вэ?".
Багш хүүхдүүдийг бүгд цэрэгт явсан гэж төсөөлөхийг урьж байна.Цэргийн ямар мэргэжилтэй вэ? Пуужингийн хүчинд хэн алба хаадаг вэ? Газрын хүчинд хэн алба хаадаг вэ? Дэлхий дээрх бидний хилийг хэн хамгаалдаг вэ? Танкийн цэргүүдэд хэн алба хаадаг вэ? Далайн хилийг хэн хамгаалдаг вэ? Онгоцыг агаарт хэн өргөдөг вэ? Агаарын цэргийн хүчинд хэн алба хаадаг вэ?
Шүлэг унших Наталья Иванова "Цэргийн мэргэжил".
Далайчин ТАНКЕР
Шулуун дээр манай гурван өнгөт туг, Хаа сайгүй, бүх төрлийн тээврийн хэрэгсэл мэт,
Тавцан дээр нэг далайчин байна. Танк нь зам дээр өнгөрөх болно.
Тэр улсын далай тэнгисүүд, бууны ам өмнө байгааг мэддэг.
Далай тэнгисийн хилүүд Аюултай, дайсан минь, бүү ойрт!
Өдөр шөнөгүй танкийг хуяг дуулгаар сайтар хамгаалж байх ёстой
Сонор сэрэмжтэй хамгаалалт дор! Мөн тулалдаанд оролцох боломжтой болно!
Шумбагч онгоцны ЦЭРГИЙН ЭМЧ
Энд гайхалтай зураг байна - Дайсны өндөрлөгт байгаа цэрэг
Гүнээс гарч ирсэн Өглөө эрт шархадсан.
Ган шумбагч онгоц, Зоригтой цэргийн эмч аврах болно,
Дельфин шиг! Тэр шархыг нь боож өгнө!
Үүнд шумбагч онгоцууд үйлчилдэг - Эмч шархнаас нь цэргийг гаргаж авна
Тэд энд тэнд хоёр жижиг хэлтэрхий
Тэд усны гадаргуу дор эргэлдэж, "Сэтгэл алдах шаардлагагүй!
Хилээ хамгаал! Урт наслаарай ахаа!
Шүхэрчин мина тээгч
Шүхэрчид хэдхэн минутын дотор дайн дуусч,
Тэд тэнгэрээс бууж ирдэг. Гэхдээ тэр ул мөр үлдээсэн
Тайлбаргүй шүхэртэй байх нь орны дунд тохиолддог
Харанхуй ойг самнаж, хясаа булшлах болно.
Жалга, уулс, нуга. Сапер нь тоног төхөөрөмжтэй ирнэ,
Аюултай дайсан олоорой. Талбайг цэвэрлэхийн тулд.
Үүнээс хойш ямар ч дэлбэрэлт гарахгүй
PILOT Асуудал, нулимс, өвдөлт!
Тэр бол металл шувуу
Үүл рүү дээш өргө.
Одоо агаарын хил
Найдвартай, хүчтэй!
Оньсого таавар.
Тэр хязгааргүй далайд өдгүй, далавчгүй,
Үүл далавчинд хүрч, Бүргэдээс хурдан.
Эргэх болно - туяа дор Зөвхөн сүүлийг нь суллана -
Мөнгөөр гэрэлтдэг. ( Онгоц.) Одод руу яарах болно. ( Пуужин.)
Трактор биш катерпиллар байдаг.
Тэнд мод биш, их бие нь байгаа. (Сав.)
Физкультминутка.
Нэг хөл дээрээ бай , Хүүхдүүд баруун хөл дээрээ зогсдог.
Чи хатуу цэрэг шиг.
Зүүн хөлөөс цээж рүү
Хараач, битгий унаарай.
Одоо зүүн талд байгаарай Тэд зүүн хөл дээрээ зогсож байна.
Хэрэв та зоригтой цэрэг бол.
Нэг, хоёр - хамтдаа алхам алхмаар. Тэд алхаж байна.
Гурав, дөрөв - илүү хатуу алхам.
Тоглоом "Илүү их зүйл гэж юу вэ, яагаад?".
Рокетчин, нисдэг тэрэгний нисгэгч, хөлбөмбөгчин.
Онгоц, танк, шүхэрчин.
Автомат, гар буу, танк.
Шумбагч онгоц, буучин, хөлөг онгоц.
TIKO Дизайнерын дагуу цэргийн техник хэрэгслийн зураг төсөл.
Сурган хүмүүжүүлэгч нь танк, пуужин, пуужин харвагч, шумбагч онгоц, онгоц, хөлөг онгоц гэх мэт диаграмын картуудыг ашиглан TIKO Constructor-ийн нарийн ширийн зүйлсээс цэргийн техник хэрэгслийг бүтээхийг санал болгож байна. Хүүхдүүд өөрсдийн дуртай картыг схемээр сонгож, загварчилж эхэлдэг.
Үйл ажиллагааны төгсгөлд багш хүүхдүүдэд үзүүлсэн цэргийн салбаруудын дүрслэлийн дагуу цэргийн хэрэгслийг зохион байгуулахыг урьж байна.
"Одод" ахлах бүлэг » огноо 2016 оны хоёрдугаар сарын 25
Багш бэлтгэсэн: Захарова Е.В.
Эцэг эхтэй хийсэн яриа хүүхдийн сайн сайхан байдлын талаар.
"Эх орон хамгаалагчдын өдөр" баярын бэлтгэл ажилд эцэг эхчүүдийг оролцуулах!
бүлэг (дэд бүлэг)
хувь хүн
Пүрэв гараг
ӨДРИЙН ЭХНИЙ ХАГАС
* Хүүхдийг хүлээн авах, үзлэг хийх
* Өглөөний дасгалын цогцолбор:
Буланд үнэгүй тоглоомууд
*GCD-д бэлтгэх
*KGN
* Бид зугаалах гэж байна
Байгалийн буланд ажиллаж байна – Тасалгааны ургамлыг хэрхэн арчлах талаар хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн заах.
Байгалийн хуанли хөтлөх ур чадварыг нэгтгэх: хүүхдүүдэд цаг агаарын байдлын талаар тэмдэглэл хөтлөх, уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэхийг үргэлжлүүлэн заа.
*Хоолны өрөөний үйлчилгээ
- "Эх орноо хамгаалагчид" зураг, чимэглэл, ном, цомог үзэх
GCD
1.Яриа хөгжүүлэх Голицина Н.С. 286-р хуудас "Холбооны улсын боловсролын стандартын ахлах бүлгийн цогцолбор-сэдэвт-тэдний ангиудын хураангуй"
Сэдэв: "Цэргийн техник хэрэгсэл" (цэргийн сэдэвт тоглоомын багц дээр үндэслэн дүрсэлсэн өгүүллэгийн эмхэтгэл). - дүрсэлсэн өгүүллэг бичих чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх; танк-танкчин, нисэх онгоц-нисгэгч, гаубиц-буучин гэх мэт үгсийн санг нэмэгдүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэх. - Өгүүлбэр дэх үгсийг зохицуулах дасгалыг хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэн хий. -Өмнө нь олж авсан мэдлэгээ дидактик тоглоомоор бататгах - “Цэргийн төрлийг тодорхойлъё”, “Хэнд юу хэрэгтэй вэ”. - Өгүүлбэр зохиох, энгийн өгүүлбэрийг үг болгон хуваах, картын схемийг ашиглан дарааллыг нь зааж өгөх дасгал хийх.
2. Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил (хэрэглээ / загварчлал) "Нохойтой хилчин" загварчлал (Т.С. Комарова хичээл No54, хуудас 79 ) Голицина Н.С., 290-р хуудас "Гэгээн Гр. GEF-ийн цогцолбор-сэдэвт-тэдгээрийн ангиудын хураангуй" Зургийн онцлог шинж чанарыг дамжуулж, хүн, амьтны дүрсийг урлах чадварыг нэгтгэх. - Төрөл бүрийн арга техникийг хэрэглэх дасгал хийх (бүхэл бүтэн хэсгээс баримал хийх, тэгшлэх, татах гэх мэт). Баримлын дүрсийг индэр дээр хэрхэн суулгахыг үргэлжлүүлэн заана. Хүн, амьтны дүрсийг урлаж сурах, янз бүрийн загварчлалын техникийг ашиглах дасгал хийх.
АЛХ
* Ажиглалт цаг агаарын байдал, салхины хувьд - ажиглалт, дүгнэлт, дүгнэлт гаргах чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх, толь бичгийг идэвхжүүлэх.
*P/N:
*Хөдөлмөрийн дараалал:
Хувь хүний ажил
Артём В., Яна Г., Ярик Д. нартай - арифметикийн асуудлыг шийдвэрлэх.
Хувь хүний яриахүүхдүүдтэй "Цэцэрлэгт явах замдаа миний харсан зүйл" - уялдаа холбоотой яриаг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх.
Алсын материал :
Саваа
угаагч
шанага
мөсөн шоо
хувин
мөрний ир
олс алгасах
бөмбөг
хөгц
ҮДЭЭС
Цогцолбор:
3. Биеийн тамирын боловсрол.
"Манай хотод эх орноо хамгаалагчдын хөшөө" яриа - Оросын арми, эх орны баатруудын тухай хүүхдүүдийн мэдлэгийг үргэлжлүүлэн өргөжүүлээрэй. Эх орны баатруудаар бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.
Хүүхдүүдийн дүрмийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэхийн тулд тоглоомын асуудлын нөхцөл байдлыг бий болгох замын хөдөлгөөн. –
"Гэрлэн дохионы эвдрэл", "Нийтийн тээвэрт явах дүрэм".
"Миний эх орон бол Орос" яриа - Энэ насны хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх, эх орноороо бахархах. ОХУ-ын бэлгэдэл, сүлд дууны тойм; толь бичгийг идэвхжүүлэх - "Орос", "Эх орон", "Эцгийн нэр".
Хүүхдүүдийн үлгэр зохиох чадварыг сайжруулах (Вика Ч, Катя Т,)
* эрүүл мэндийг хянах
Хүүхдийг бие даасан үйл ажиллагаанд идэвхжүүлэх:
- Дидактик тоглоомууд "Багцыг төв байранд авчир"
"Цэргийн төрлүүдийг нэрлэ" - цэргүүдийн төрлүүдийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх, толь бичгийг идэвхжүүлэх, хамтдаа тоглох чадварыг сургах, удирдагчийн дүрд тоглох.
Хуанли - сэдэвчилсэн төлөвлөлтВ "Одод" ахлах бүлэг By "2-р сарын 23 - Эх орон хамгаалагчдын өдөр" » огноо22 2016 оны хоёрдугаар сар
Багш бэлтгэсэн: Захарова Е.В.
Өдөр тутмын дэглэмийг дагаж мөрдөх талаар эцэг эхчүүдтэй ярилцах
(өглөөний дасгал, өглөөний цайнд оролцож буй хүүхдүүд) - эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх.
бүлэг (дэд бүлэг)
хувь хүн
Даваа гараг
ӨДРИЙН ЭХНИЙ ХАГАС
* Хүүхдийг хүлээн авах, үзлэг хийх
"Хөгжилтэй туулай"; "Өсгий хуруу"; "Өндөр гүн"...
* Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Буланд үнэгүй тоглоомууд
*GCD-д бэлтгэх
*KGN Практик дасгал: "Цэвэр"; "Хамгийн үнэн зөв"; "Бидний хөл найзууд болсон."
*T/n Бид тоглоомуудыг байранд нь тавьдаг
* Бид зугаалах гэж байна
Дима К, Макар Б., Соня Р., Анжелина А., цэргүүдийн зургийг зурах, өнгөт харандаагаар зурах дасгал хийх.
*Хоолны өрөөний үйлчилгээ
Бид бие даан ширээ тавих, өөрийгөө хянах, бие биенээ хянах арга барилыг заасаар байна.
Дүрд тоглох тоглоомууд хүүхдийн хүсэлтээр - хүүхдүүдийн дүрүүдийн хуваарилалтыг бие даан тохиролцох, зөв сонголт хийх чадварыг үргэлжлүүлэн сайжруулах. тоглоомын материалнөхөрсөг байдлыг харуулах.
GCD
1. Танин мэдэхүйн хөгжил (танин мэдэхүйн судалгааны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, байгалийн ертөнцтэй танилцах)
Голицина Н.С. хуудас 281 сэдэв: "Манай хамгаалагчид"
"Эх орноо хамгаалагчид".
- Оросын армийн тухай хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх; эх орноо хамгаалагчдыг хүндэтгэх, амь үрэгдсэн цэргүүдийн дурсгалыг хүндэтгэх (обелиск, хөшөөнд цэцэг өргөх);
- аав, өвөө, ах нарын армид алба хаах тухай ярих чадварыг бий болгох.
-Цэргийн мэргэжилтэй хүмүүсийг хүндлэх, тэдэн шиг байх хүслийг төлөвшүүлэх.
АЛХ
* Ажиглалт
Мөсөн зам дээр гулгахдаа аюулгүй байдлын талаархи нөхцөл байдлын яриа.
* Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Цасан бөмбөг тоглох, цанаар гулгах, хоккей тоглох ....
*P/N:
"Чамгай туулай"; "Мөгөө ба цурхай"; "Цагаан баавгай"; "Хоёр FROST"; ...
*Хөдөлмөрийн дараалал:
талбай дээрх мөсөн замаас цас цэвэрлэх ажилд хүүхдүүдийг оролцуулах.
цээжлэх Оросын армийн тухай шүлэг цээжлэх.
Яриа "Эрүүл мэнд бол хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл" - хүүхдүүдэд хүний эрүүл мэнд, түүнийг хадгалах арга замын талаархи ойлголтыг үргэлжлүүлэн бий болго.
Алсын материал :
Саваа
угаагч
шанага
мөсөн шоо
хувин
мөрний ир
олс алгасах
бөмбөг
хөгц
Ээжүүдтэй хамтран “Манай аавууд ийм л хүмүүс” сонин бэлтгэж байна.
ҮДЭЭС
* Унтсаны дараа эрч хүч өгөх гимнастик
Цогцолбор:
"Бид сэрлээ"; "Татах"; "Хайч"; "Хөгжилтэй дугуй"; "Иж бүрдэл"...
2. Хөгжим 15:30 хөгжмийн найруулагчийн төлөвлөгөөний дагуу явагдсан
"Эх орноо хамгаалагчид" яриа - Эх орноо хамгаалагчдын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг тодруулах, өргөжүүлэх, Оросын армийн тухай хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх. (Арми бүх цаг үед эх орноо хамгаалж байсан: жилүүдэд Эх орны дайнфашистуудаас, түүнээс өмнөх үеийн манан дунд, орчин үеийн амьдрал дэлхийг хамгаалж байна). Эх орноо хамгаалагчдыг хүндэтгэх, амь үрэгдсэн цэргүүдийн дурсгалыг төлөвшүүлэх.
Хувь хүний ажил . - долоо хоногийн өдрүүд, өвлийн сар, өвлийн шинж тэмдгүүдийн нэр, дарааллыг засах.
Цэргүүдийн дүрсийг зурж сур, өнгөт харандаагаар зураг зурах дасгал хий.
* эрүүл мэндийг хянах
хүүхдийн бие даасан байдлыг хөгжүүлэх, чөлөөт цагаа сонирхолтой, ашигтай өнгөрөөх чадварыг бий болгох .
Дүрд тоглох тоглоом "Хил дээр" - хүүхдүүдийг тоглоомыг бие даан тоноглох, тоглоомын хуйвалдааны дагуу дүрд тоглох чадварыг нэгтгэх, бүтээлч төсөөллийг хөгжүүлэх, сайн сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлэх.
Хуанли - сэдэвчилсэн төлөвлөлт ахлах бүлэг "Одууд » By"Төрснөөс сургууль хүртэл" нэвтрүүлэг Н.Э. "Сэдвийн талаархи Вераксууд" "2-р сарын 23 - Эх орон хамгаалагчдын өдөр" » огноо23 2016 оны хоёрдугаар сар
Багш бэлтгэсэн: Захарова Е.В.
Байгууллага цэргийн спортын наадмын хамтарсан бэлтгэл.
бүлэг (дэд бүлэг)
хувь хүн
Мягмар гараг
ӨДРИЙН ЭХНИЙ ХАГАС
* Хүүхдийг хүлээн авах, үзлэг хийх
*Өглөөний гимнастикийн цогцолбор
"Хөгжилтэй туулай"; "Өсгий хуруу"; "Өндөр гүн"...
* Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Буланд үнэгүй тоглоомууд
*GCD-д бэлтгэх
*KGN Практик дасгал: "Цэвэр"; "Хамгийн үнэн зөв"; "Бидний хөл найзууд болсон."
*T/n Бид тоглоомуудыг байранд нь тавьдаг
* Бид зугаалах гэж байна
Хувь хүний ажил - яруу найраг уншихыг үргэлжлүүлэн зааж, уран сайхны болон ярианы чадварыг сайжруулах.
*Хоолны өрөөний үйлчилгээ
Бид бие даан ширээ тавих, өөрийгөө хянах, бие биенээ хянах арга барилыг заасаар байна.
Дүрд тоглох тоглоомууд Хүүхдүүдийн хүсэлтээр хүүхдүүдийн дүрүүдийн хуваарилалтыг бие даан тохиролцох, тоглоомын материалыг зөв сонгох, нөхөрсөг байдлыг харуулах чадварыг үргэлжлүүлэн сайжруулах.
GCD
1. Танин мэдэхүйн хөгжил (математикийн анхан шатны ойлголтыг бий болгох)
5-6 насны хүүхдийн математикийн чадварыг хөгжүүлэх ангиуд.
2.
“Манай арми эрхэмсэг” (Т.С.Комарова хичээл No58, хуудас 83)
Цэрэг, нисгэгч, далайчдын дүр төрхийг дамжуулах, уран зохиолын бүтээл дээр суурилсан зураг зурах чадварыг нэгтгэх; тэдний амьдрал, үйлчилгээг дүрсэлсэн. Өнгөт харандаагаар зурах, зурах дасгал хийх. Төсөөлөл, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
АЛХ
* Ажиглалт цасан ширхгүүдийн ард - цасан ширхгийн янз бүрийн хэлбэрийг авч үзэх (хэмжээ, туяа, гоо үзэсгэлэн, ер бусын байдал) - уран сэтгэмжийг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх, ярианы чадварыг сайжруулах (цасан ширхгүүдийн олон янз байдлыг дүрслэх).
* Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Цасан бөмбөг тоглох, цанаар гулгах, хоккей тоглох ....
*P/N: "Чамгай туулай"; "Мөгөө ба цурхай"; "Цагаан баавгай"; "Хоёр FROST"; ...
*Хөдөлмөрийн дараалал: веранда дээрх вандан сандал, гулсуурыг цаснаас цэвэрлэх;
тэжээгчээс цас цэвэрлэж, шувуудад шинэ хоол асгах - шувууг үргэлжлүүлэн асрах.
бүтээлч түүх ярих "Хэрэв би цэргийн хүн байсан бол" - бүтээлч агуулгын түүх зохиох чадварыг сайжруулах. Хүүхдүүдэд гэр бүлийн гишүүд, ялангуяа янз бүрийн үеийн дайчдын сонирхлыг үргэлжлүүлэн хөгжүүл.
Алсын материал :
Саваа
угаагч
шанага
мөсөн шоо
хувин
мөрний ир
олс алгасах
бөмбөг
хөгц
ҮДЭЭС
* Унтсаны дараа эрч хүч өгөх гимнастик
цогцолбор:
"Бид сэрлээ"; "Татах"; "Хайч"; "Хөгжилтэй дугуй"; "Иж бүрдэл"...
3. Биеийн тамирын боловсрол. 15:30 биеийн тамирын төлөвлөгөөний дагуу явагдана. удирдагч
Уран зохиол унших: Л.Касилийн "Таны хамгаалагчид" - уншсан бүтээлийн агуулга, бүтээлийн баатруудыг өрөвдөх сэтгэл, энэрэн нигүүлсэх сэтгэл, цэргүүдээрээ бахархах, эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх тухай яриа.
Онгоцны загвар хийх - хүүхдүүдэд картоноор онгоц хийхийг зааж сурга. Цаасыг янз бүрийн чиглэлд нугалах чадварыг бэхжүүлэх.
Материалыг болгоомжтой, хэмнэлттэй ашиглах чадварыг нэгтгэх.
Уран зөгнөл, төсөөллийг хөгжүүлэх.
Хувь хүний ажил
* эрүүл мэндийг хянах
Зохиол - хүүхдийн хүсэлтээр дүрд тоглох тоглоом - Тоглоомын ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх: дүрүүдийг хуваарилж, хөгжиж буй хуйвалдааны дагуу гүйцэтгэх, харилцааны ур чадварыг идэвхжүүлэх, нөхөрсөг байдлыг төлөвшүүлэх.
Тоглоомын асуудлын нөхцөл байдлыг бий болгох -
Хуанли - сэдэвчилсэн төлөвлөлт ахлах бүлэг "Одууд » By"Төрснөөс сургууль хүртэл" нэвтрүүлэг Н.Э. "Сэдвийн талаархи Вераксууд" "2-р сарын 23 - Эх орон хамгаалагчдын өдөр" » огноо 24 2016 оны хоёрдугаар сар
Багш бэлтгэсэн: Захарова Е.В.
Эцэг эхтэй ганцаарчилсан ярилцлага.
Эцэг эхчүүдийг оролцуулах "Цэргийн техник хэрэгсэл" үзэсгэлэнг бий болгоход цэргийн техник хэрэгсэл үйлдвэрлэхэд туслалцаа үзүүлсэн.
бүлэг (дэд бүлэг)
хувь хүн
Лхагва гараг
ӨДРИЙН ЭХНИЙ ХАГАС
* Хүүхдийг хүлээн авах, үзлэг хийх
*Өглөөний гимнастикийн цогцолбор
"Хөгжилтэй туулай"; "Өсгий хуруу"; "Өндөр гүн"...
* Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Буланд үнэгүй тоглоомууд
*GCD-д бэлтгэх
*KGN Практик дасгал: "Цэвэр"; "Хамгийн үнэн зөв"; "Бидний хөл найзууд болсон."
*T/n Бид тоглоомуудыг байранд нь тавьдаг
* Бид зугаалах гэж байна
байгалийн буланд доторх ургамлыг өөрөө арчлах ур чадварыг үргэлжлүүлэн сайжруулах (услах, суллах). Цомгуудыг хянаж байна Оросын армийн цэргүүдийн төрлүүд.
*Хоолны өрөөний үйлчилгээ
Бид бие даан ширээ тавих, өөрийгөө хянах, бие биенээ хянах арга барилыг заасаар байна.
Бие даасан тоглоомын үйл ажиллагаа явуулах нөхцлийг бүрдүүлэх: Дидактик тоглоомууд "Газар дээр, агаарт, далайд" (сугалаа), "Төөрдөг байшингаар алхах" - дидактик тоглоом тоглох чадварыг нэгтгэх, тоглоомын дүрмийг дагаж мөрдөх, нөхөрсөг байдлыг төлөвшүүлэх.
GCD
Танин мэдэхүйн хөгжил (нийгэм соёлын үнэт зүйлстэй танилцах)
(Затулина Г.Я 106-р хуудас) "Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ярианы хөгжил."
"Манай арми эрхэмсэг" - Оросын армийн тухай хүүхдийн санаа бодлыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, тэднийг цэргийн салбарууд - явган цэрэг, тэнгисийн цэрэг, агаар, хил гэх мэт салбаруудтай танилцуулах.
Яриа "Эх орноо хамгаалагчид" - Эх орноо хамгаалагчдын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг тодруулах, өргөжүүлэх, Оросын армийн тухай хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх. (Арми бүх цаг үед эх орноо хамгаалж байсан: Эх орны дайны жилүүдэд нацистуудаас, түүнээс өмнө, олон зууны гүнд, орчин үеийн амьдралдаа дэлхийг хамгаалж байсан).
-Эх орноо хамгаалагчдыг хүндэтгэх, амь үрэгдсэн дайчдын дурсгалыг төлөвшүүлэх.
2. Биеийн тамир (гудамжинд)
Пензулаева Л.И. Цэцэрлэгийн биеийн тамирын хичээл. Цогцолбор №23 (1-р сар) байр
АЛХ
* Ажиглалт талбайн модны ард - талбай дээр ургаж буй модны талаарх мэдлэгээ нэгтгэх, тэдгээрийг ялгах чадварыг үргэлжлүүлэх Гадаад төрхих бие, титэм, навч. Ажиглалтаа хөгжүүлэх.
Хийсэн. тоглоом "Гинжний дагуух түүх" - уялдаа холбоотой яриа, ажиглалтыг хөгжүүлэх.
* Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Цасан бөмбөг тоглох, цанаар гулгах, хоккей тоглох ....
*P/N:
"Чамгай туулай"; "Мөгөө ба цурхай"; "Цагаан баавгай"; "Хоёр FROST"; ...
*Хөдөлмөрийн дараалал:
Туршилтын үйл ажиллагаа : ус, цастай туршилт хийх - хөгжүүлэх логик сэтгэлгээшалтгаан ба үр дагаврын холбоог тайлбарлах чадвар.
Хувь хүний ажил FISICAL-д - газар дээр нь болон жолоо барьж байхдаа сэргээн босгох ур чадварыг үргэлжлүүлэн сайжруулах
Алсын материал :
Саваа
угаагч
шанага
мөсөн шоо
хувин
мөрний ир
олс алгасах
бөмбөг
хөгц
ҮДЭЭС
* Унтсаны дараа эрч хүч өгөх гимнастик
Цогцолбор:
"Бид сэрлээ"; "Татах"; "Хайч"; "Хөгжилтэй дугуй"; "Иж бүрдэл"...
3. Хөгжим 15:30 хөгжмийн найруулагчийн төлөвлөгөөний дагуу явагдана
"Манай арми эрхэмсэг" яриа - Оросын армийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, тэднийг армийн салбарууд - явган цэрэг, тэнгисийн цэрэг, агаар, хил гэх мэтчилэн танилцуулах.
Хөгжим сонсох нь В.Агапкин "Славтай салах ёс гүйцэтгэсэн", бүтээлийг бүтээсэн түүхийн тухай багшийн түүх.
Олон нийтийн газар - дэлгүүр, эмнэлэг, номын сан гэх мэт зан үйлийн дүрмийн талаархи нөхцөл байдлын яриа.
Хувь хүний ажил - баярт зориулсан шүлгээр мэдлэгээ нэгтгэх. Шүлэг уншихдаа уран сайхны болон ярианы ур чадварыг үргэлжлүүлэн сайжруул.
* эрүүл мэндийг хянах
Өгүүллэг - дүрд тоглох тоглоом "Хил дээр" - хүүхдүүдийг төлөвлөгөөний дагуу тоглоомын талбайг хөгжүүлэхийг үргэлжлүүлэн заах; багаар ажиллах чадварыг төлөвшүүлэх, сайн сайхан сэтгэлийг харуулах; хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх.
Хуанли - сэдэвчилсэн төлөвлөлт "Одод" ахлах бүлэг "Төрсөн цагаасаа сургууль хүртэл" хөтөлбөрийн дагуу Н.Е. "Сэдвийн талаархи Вераксууд" "2-р сарын 23 - Эх орон хамгаалагчдын өдөр" » огноо 26 2016 оны хоёрдугаар сар
Багш бэлтгэсэн: Захарова Е.В.
Бүтээл Үзэсгэлэн
"Цэргийн техник хэрэгсэл" (аавуудыг татах.)
бүлэг (дэд бүлэг)
хувь хүн
Баасан гараг
ӨДРИЙН ЭХНИЙ ХАГАС
* Хүүхдийг хүлээн авах, үзлэг хийх
*Өглөөний гимнастикийн цогцолбор"Хөгжилтэй туулай"; "Өсгий хуруу"; "Өндөр гүн"...
* Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Буланд үнэгүй тоглоомууд
*GCD-д бэлтгэх
*KGN Практик дасгал: "Цэвэр"; "Хамгийн үнэн зөв"; "Бидний хөл найзууд болсон."
*T/n Бид тоглоомуудыг байранд нь тавьдаг
* Бид зугаалах гэж байна
FEMP дээр бие даасан ажил - Асуудлыг шийдвэрлэх, зургаас зурах, тоог зөв ашиглах чадварыг нэгтгэх
*Хоолны өрөөний үйлчилгээ
Бид бие даан ширээ тавих, өөрийгөө хянах, бие биенээ хянах арга барилыг заасаар байна.
Хүүхдийн бие даасан моторт үйл ажиллагаа - хүүхдүүдэд тоглоомын зохион байгуулагчийн үүрэг гүйцэтгэхийг заах: нөхдийг тоглоомд оролцохыг урих, дүрмийг тайлбарлах, хэрэгжилтэд хяналт тавих, тоглогчдын үйлдлийг үнэлэх.
GCD
Яриа хөгжүүлэх (уран зохиол)
(Затулина Г.Я 100-р хуудас) "Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ярианы хөгжил".
С.Алексеевын "Анхны шөнийн хуц" бүтээл. 5-7 насны хүүхдийн ярианы хөгжил. / Ред. О.С. Ушакова.
"Анхны шөнийн хуц"
Жич: Хүүхдүүдийг шинэ түүхтэй танилцуулж, хүүхдүүдийг уран зохиолын баатрын тодорхой үйлдэлд хэрхэн ханддаг талаар ярихад нь урамшуулах. Эх орноо хамгаалагчдыг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Амиа алдсан баатруудын дурсгалд зориулж.
Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил (зураг)
"Би болон миний аав." Голицина Н.С. 288-р хуудас "Холбооны улсын боловсролын стандартын ахлах бүлгийн цогцолбор-сэдэвчилсэн ангиудын хураангуй"
- Объектыг бүхэлд нь "барих" аргыг ашиглан хүнийг дүрслэх чадварыг нэгтгэх;
- Нүүр, гарны нарийн ширийн зүйлийг зурах чадварыг хөгжүүлэх.
- Ажилдаа үнэн зөвийг төлөвшүүлэх.
- Цэргийн алба хааж байсан аав, өвөөгөөрөө бахархах.
АЛХ
* Ажиглалт явган хүний гарц дээр явган зорчигчдын хувьд - явган зорчигчдод зориулсан замын дүрмийг үргэлжлүүлэн засах, "Явган хүний гарц", "Автобусны зогсоол" замын тэмдгийн талаархи мэдлэг.
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр гадаа тоглоомууд - зохион байгуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэх, тоглоомын дүрмийг дагаж мөрдөхийг үргэлжлүүлэн заах, хүсэл зориг, урвалын хурдыг хөгжүүлэх.
* Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Цасан бөмбөг тоглох, цанаар гулгах, хоккей тоглох ....
*P/N: "Чамгай туулай"; "Мөгөө ба цурхай"; "Цагаан баавгай"; "Хоёр FROST"; ...
*Хөдөлмөрийн дараалал: Цасан цайзыг үргэлжлүүлэн барих
- хөдөлмөрийн ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх, насанд хүрэгчдэд туслах хүслийг төлөвшүүлэх.
Хувь хүний ажил харааны үйл ажиллагааны талаар - цаастай ажиллах ур чадварыг үргэлжлүүлэн бататгах
(2-4 удаа нугалах).
Шүүгээ, тоглоомын газар эмх цэгцтэй байх хэрэгцээний тухай яриа.
Эцэг эхийн мэргэжлийн талаархи нөхцөл байдлын яриа
(замын цагдаагийн байцаагч, цагдаагийн ажилтан) - эцэг эхийн мэргэжлийг сонирхохыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх.
Алсын материал :
Саваа
угаагч
шанага
мөсөн шоо
хувин
мөрний ир
олс алгасах
бөмбөг
хөгц
ҮДЭЭС
* Унтсаны дараа эрч хүч өгөх гимнастик цогцолбор:
"Бид сэрлээ"; "Татах"; "Хайч"; "Хөгжилтэй дугуй"; "Иж бүрдэл"...
"Богатырь Святогор" туульсыг сонсох (аудио бичлэг) - Оросын ард түмний бахархалыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж,
бүтээлийг сонсох хүсэл, түүний агуулгын талаар ярих чадвартай байх.
Тоглоомын асуудлын нөхцөл байдал "Хувцасыг цэвэрхэн эвхэх".
Яриа "Манай арми эрхэмсэг" - Оросын армийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, тэднийг армийн салбарууд - явган цэрэг, тэнгисийн цэрэг, агаар, хил гэх мэтчилэн танилцуулах.
хөгжим сонсох
В.Агапкин "Славтай салах ёс гүйцэтгэсэн", бүтээлийг бүтээсэн түүхийн тухай багшийн түүх.
нөхцөл байдлын яриа
олон нийтийн газар - дэлгүүр, эмнэлэг, номын сан гэх мэт ёс зүйн дүрмийн талаар.
* эрүүл мэндийг хянах
бие даасан үйл ажиллагаа "Бүтээлч семинар": янз бүрийн загвар зохион бүтээгч, цаас, картон зэргээс зохион байгуулалт, цэргийн техник хэрэгслийг боловсруулах ажлыг үргэлжлүүлэх. Барилга барих үйл явцыг төлөвлөх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх.
Удахгүй манай улсын хувьд томоохон баяр болох Эх орон хамгаалагчдын өдөр тохиож байна. Хүүхдүүд хажуу тийшээ зогсдоггүй, харин бэлэг өгөх, бүлгийг чимэглэх, өвөө, аав нарт зориулсан баярын концертод ихээхэн оролцдог. Энэ долоо хоногт хүүхдүүд "Шеврон" хэмээх ойлголттой танилцаж, зэвсэгт хүчний салбар, цэргийн мэргэжлийн талаарх мэдлэгээ гүнзгийрүүлж, хоёрдугаар сарын 23-ны дотор шүлэг уншиж, жинхэнэ цэрэг шиг бэлтгэлээ базааж байна. Та "Эх орон хамгаалагчдын өдөр" сэдэвчилсэн төлөвлөгөөний хавсралтаас харилцан яриа, дасгал, танин мэдэхүйн тоглоом, биеийн тамирын дасгалын агуулгыг олох болно.
Нийгмийн болон харилцааны хөгжил
Нийгэм, харилцааны хөгжлийн чиглэлээр тэнгисийн цэргийн хүчин, эр зориг, эр зоригийн тухай яриа, “Өчигдөр худал хэлсэн маргааш итгэхгүй” зүйр цэцэн үгийн хэлэлцүүлэг, армийн сэдэвт дүрд тоглох тоглоом зохион байгуулахаар төлөвлөж байна. .
Танин мэдэхүйн хөгжил
Танин мэдэхүйг хөгжүүлэхийн тулд багш хүүхдүүдэд "Цэрэг аль цэрэгт алба хааж байгааг хэрхэн олж мэдэх вэ", "Усан онгоц яагаад живдэггүй вэ" гэсэн сэдвээр үлгэр бэлддэг. Багш хүүхдүүдэд "Хэн мэдэх вэ, цааш нь бодоорой", "Пуужин бүтээгчид", боловсролын тоглоомуудыг санал болгодог. график диктант"Сав".
Яриа хөгжүүлэх
Тоглоом "Санал тавих", "Зөв картыг өргөх" гэх мэт. сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулах. Хүүхдүүд арми, аав, өвөөгийнхөө тухай бүтээлч түүх зохиож, баярын үеэр шүлэг давтдаг.
Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил
Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд "Шеврон нугалах" тоглоомыг хийдэг геометрийн хэлбэрүүдмөн өвөө, аавдаа бэлэг барина. Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжлийг театрын буланд бие даасан тоглоомууд, цэргийн нисэх онгоц бүтээх зэрэг нь мөн дэмждэг. том хайрцагнууд.
Бие махбодийн хөгжил
Бие бялдрын хөгжлийн нөхцөлийг үргэлжлүүлэн бүрдүүлж, багш хүүхдүүдэд долоо хоногийн сэдвээр буухиа уралдааны тоглоом, харилцан яриаг санал болгодог. зөв хооллолт, нүдний хөдөлгөөний булчинг хөгжүүлэх дасгалууд, амьсгалын дасгалууд.
Сэдвийн долоо хоногийн хэсгийг үзнэ үү
Даваа гараг |
|||||
| ОО | Танин мэдэхүйн хөгжил | Яриа хөгжүүлэх | Бие махбодийн хөгжил | ||
| 1 p.d. | "Амралтын өдөр би хаана байсан" яриа. Зорилго: төрөлх хотынхоо амралт зугаалгын газруудын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. | Асуудлын нөхцөл бол "Цэрэг ямар цэрэгт алба хааж байгааг хэрхэн олж мэдэх вэ". Зорилго: цэргийн дүрэмт хувцасны өвөрмөц шинж тэмдгүүдийн талаар хүүхдүүдэд хэлэх. | "Цэрэг хүн ямар байх ёстой" дасгал. Зорилго: үгсийн санг нэмэлт үгсээр баяжуулах. | Хүүхдүүдийн хүсэлтээр харааны үйл ажиллагаа. Зорилго: бүтээлч сэтгэлгээ, бие даасан байдлыг хөгжүүлэх. | Физминутка "Бид бол цэргүүд." Зорилго: тоглоомыг танилцуулах. |
| Pro- шуугиан | S.r. төрсөн өдрийн тоглоом. Зорилго: дүрүүдийн найрлагыг өргөжүүлэх замаар тоглоомыг хүндрүүлэхийг заах. | Салхины ажиглалт. Зорилго: өвлийн шинж тэмдгүүдийн нэг болох цасан шуурганы тухай ойлголтыг бий болгох, салхины чиглэлийг тодорхойлж сурах. | "Санал гаргах" дасгал. Зорилго: ярианы дүрмийн бүтцийг бий болгоход дэмжлэг үзүүлэх. | "Толь зурах" дасгал. Зорилго: хагас бөмбөрцөг хоорондын харилцан үйлчлэлийн хөгжлийг дэмжих. | "Шархадсан хүмүүсийг авраач" буухиа уралдаан. Зорилго: релений дүрмийг санах. П.и. "Хурдан пуужингууд биднийг хүлээж байна." Зорилго: тоглоомын дүрмийг санах. |
| ОД | |||||
| 2 p.d. | Эцэг эхчүүдтэй дугуй ширээний ярилцлага "Би армид хэрхэн алба хаасан бэ" (аавын түүх). Зорилго: Оросын армийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх. | Танин мэдэхүйн судалгааны үйл ажиллагаа, "Chevrons" цомгийг үзэх. Зорилго: Оросын армийн цэргүүдийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. | Баярын шүлэг сурах. Зорилго: хүүхдүүдэд яруу найргийг илэрхийлэлтэй уншихыг үргэлжлүүлэн заах. | "Цэргийн техник" геометрийн дүрсүүдээс бүтцийн загварчлалын үйл ажиллагаа. Зорилго: орон зайн ойлголт, төсөөллийг хөгжүүлэх. | Яриа "Би юу идэх ёстой вэ жинхэнэ эр хүн". Зорилго: зөв хооллолтын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. |
Мягмар гараг |
|||||
| ОО | Нийгмийн болон харилцааны хөгжил | Танин мэдэхүйн хөгжил | Яриа хөгжүүлэх | Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил | Бие махбодийн хөгжил |
| 1 p.d. | Эр зориг, эр зоригийн тухай яриа. Зорилго: сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд сайн дурын чанарыг төлөвшүүлэх. | Армийн нисэхийн тухай багшийн түүх. Зорилго: хүүхдүүдийг хуурай замын цэрэгтэй танилцах ажлыг үргэлжлүүлэх. | Ди. "Зөв картаа аваарай." Зорилго: хүүхдүүдэд эгшиг ба гийгүүлэгчийг ялгах дасгал хийх. | "Шевроныг нугалах" самбарын тоглоом хийх. Зорилго: хүүхдүүдийг тоглоом хийхэд татан оролцуулах. | "Хэн илүү цасан бөмбөг цуглуулах вэ" дасгал (тэмцээн). Зорилго: хүүхдүүдийг зугаацуулах, хурд, ур чадварыг хөгжүүлэх. |
| Pro- шуугиан | Өвлийн улиралд гацуурыг дулаацуулахын тулд цасыг модны их бие рүү гахайлдаг. Зорилго: ургамалд хүмүүнлэг, идэвхтэй хандлагыг төлөвшүүлэх, тэдгээрийг цаг тухайд нь арчлах чадварыг хөгжүүлэх. | Гацуур харж байна. Зорилго: янз бүрийн нөхцөл байдал, хүмүүс амьд гацуурыг гэмтээж, тусалж чадна гэдгийг хүүхдүүдэд харуулах. | Ди. "Хэн юу хийж байна". Зорилго: хүүхдүүдэд нийлмэл үг үүсгэхийг үргэлжлүүлэн заах. | "Цэргийн нисэх онгоц" том хайрцагнаас бүтээх. Зорилго: "Цэргийн нисгэгчид" зохиолыг тоглоход хүүхдүүдийг авчрах. | Чарга, зугаа цэнгэл. Зорилго: хүүхдийн шилжих хэрэгцээг хангах. |
| ОД | |||||
Франковская Зоя Александровна
Долоо хоногийн хуанлийн төлөвлөгөө дунд бүлэг"2-р сарын 23 - Эх орон хамгаалагчдын өдөр" сэдвээр
15.02.16-19.02.16 Сэдэв долоо хоног: "23 Хоёрдугаар сар - Эх орон хамгаалагчдын өдөр»
орчин бүлгүүд)
бүлэг,
дэд бүлэг
Даваа гараг
Өглөө: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
номын буланд skr ажил
Зорилтот: хүүхдүүдэд сэтгэл хөдлөлийн ойлголтыг бий болгох
урлагийн бүтээлийн цуглуулга. Сэтгэгдлээ илэрхийлж сур, ажиглагдсан үзэгдлүүдтэй аналоги зур. Толь бичгийг идэвхжүүлэх.
Өглөөний гимнастик. Алчуур ашиглах ур чадвар, чадварыг нэгтгэх. Нөхцөл байдлын яриа асаалттай байна сэдэв: "Угаалгын өрөөнд хэрхэн биеэ авч явах вэ"Дүрд тоглох тоглоом
"Манай арми"
Зорилтот: нийгмийн ердийн үүргийг гүйцэтгэх мэдлэг, туршлага хуримтлуулахтай холбоотой нийгэм соёлын чадамжийг бүрдүүлэх, тоглоомын үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, өөрийн алсын харааг тэлэх. сэдэв. Эцэг эх, хүүхдүүдтэй хүүхдийн сайн сайхан байдал эсвэл одоо байгаа асуудлын талаар ярилцах.
GCD 9.00-9.20 дагуу бие бялдрын хөгжил төлөвлөбиеийн тамирын багш.
9.30-9.55 Урлаг, гоо зүйн боловсрол
Алхах: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
TFR Цэцэрлэгийн бүсийн өөрчлөлтийг хянах
Зорилтот: бидний эргэн тойрон дахь өөрчлөлтүүдийг ажиглаж сурах.
Салхины чиглэлийг тодорхойлох
гар утасны тоглоом
"Гэр оронгүй туулай".
Зорилтот: сурган хүмүүжүүлэгчийн дохиогоор үйлдлийг хурдан хийж сурах. Хувь хүний ажил
Хөдөлгөөний хөгжил.
Зорилго:
Хурдтай гүйх чадварыг бэхжүүлэх;
Нарийвчлал, шидэх хүчийг хөгжүүлэх.
Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа
Замуудыг цэвэрлэх хамтын ажил.
Зорилтот: хамтран ажиллах чадварыг бэхжүүлэх.
Үе тэнгийнхэндээ хүндэтгэлтэй хандах талаар хүүхдүүдтэй ярилцах. Алсын материалтай бие даасан тоглоомууд.
Салхин тээрмийн туршилтын тоглоомууд
Орой: Унтсаны дараа гимнастик.
Хүүхэлдэйн кино үзэж байна "Эрүүл байх" "Маша ба баавгай" зорилтот: CGN-ийг нэгтгэх, эерэг сэтгэл хөдлөлийн уур амьсгалыг бий болгох D / ба "Зураг цуглуул" Зорилго: өнгө, хэлбэр, загварын дагуу эд ангиудыг бүхэлд нь угсрах чадварын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; толь бичгийг идэвхжүүлэх. Амьдралын аюулгүй байдлын талаар хүүхдүүдтэй хийсэн нөхцөл байдлын яриа "Аюултай зүйлс".
Зорилтот: аливаа объект сайн муу эхлэлийг авч явж чадна гэдгийг хүүхдүүдэд ойлгуулах. Шри "Эмч дээр"
Зорилтот: эмчийн мэргэжлийн талаархи санаа бодлыг үргэлжлүүлэх.
Цомгийн тойм « Тэнгисийн цэргийн флот» , "Нисэх хүчин".
Алхах: Хөдлөх боломжтой тоглоомууд: "Анхаара, би хөлдөх болно", "Цасан бөмбөг ба салхи", "Цасан охиныг ол", цэцэрлэгийн талбайд чиг баримжаа хөгжүүлэх, моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.
орчинУчир нь бие даасан үйл ажиллагаахүүхдүүд (үйл ажиллагааны төвүүд, бүх өрөөнүүд бүлгүүд) Эцэг эх / нийгмийн түншүүдтэй харилцах
бүлэг,
дэд бүлэгЭмзэг мөчүүдэд бие даасан боловсролын үйл ажиллагаа
Өглөө: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
Зорилтот: баатарлаг зан чанарыг төлөвшүүлэх. В.Бороздины түүхийг унших "Оддын тулаанчид"№1 хуудас 224
Өглөөний гимнастик. Дууны ялгаа
Зорилтот: үгээр тусгаарлагдсан дуу авианы тодорхой дуудлагаар дасгал хийх; фонемик ойлголтыг хөгжүүлэх; Хоолны үеэр зан үйлийн соёлын талаар хүүхдүүдтэй ярилцах. HRE-д зориулсан шинж чанаруудыг бэлтгэж байна "Эмнэлэг"
Театрын буланд хүүхдийн тоглоомууд. Эцэг эхийн хүсэлтээр ярилцлага
GCD 9.00-9.20 Яриа хөгжүүлэх. Мэргэжлийн тухай яриа "Веракса Н.Е. №1 хуудас 222 Зорилго: армид мэргэжлийг нэвтрүүлэх, анхаарал, сэтгэлгээг хөгжүүлэх, зургийг дүрсэлж сурах.
1. С.Михалковын шүлгийг унших "Чамд юу байна?"
Асуултууд:
Бүтээлд ямар мэргэжлүүд дурдагдсан бэ?
Таны бодлоор хамгийн чухал мэргэжил юу вэ?
2. Мэргэжлүүдийн тухай яриа.
3. Гар утасны тоглоом "Нисдэг тэрэг"
4. Тусгал
Бид өнөөдөр юу хийсэн бэ?
9.30-9.55 Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил (хөгжим)
Алхах: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
TFR Нарны ажиглалт - дулаахан эсвэл үгүй.
"Жолооч ба явган зорчигч". Дүрд тоглох тоглоом "Жолооч"
Ойролцоох орон зайд чиг баримжаа олгох чадварыг хөгжүүлэх. Өвлийн зам дээр машины хөдөлгөөнийг ажиглах чадварыг нэгтгэх. Замын хөдөлгөөний дүрмийн талаарх мэдлэгээ практикт ашиглаж сурах Хувь хүн Ажил: Нэг газраас үсрэх.
Зорилтот: үсрэх чадварыг хөгжүүлэх, булчингийн хүч чармайлтыг төвлөрүүлэх, хүч чадлыг хурдтай хослуулах. Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа сэдэв: "Миний, миний, саван, саван - бидний бяцхан гар цэвэрхэн!".
Хоол идэхээсээ өмнө гараа савангаар угаах хэрэгтэй гэсэн хүүхдүүдийн мэдлэгийг үргэлжлүүлэн бататгах Зөөврийн материалтай бие даасан тоглоомууд.
Орой: Унтсаны дараа гимнастик.
Уран зохиол унших
Сэдэв: Л.Касил "Таны хамгаалагчид»
Зорилтот: Л.Касилийн армийн тухай түүхүүдтэй үргэлжлүүлэн танилцах; ярианы янз бүрийн төрлийн өгүүлбэрийг ашиглан үлгэрийн агуулгын дагуу хариулж сурах; хөгжүүлэх танин мэдэхүйн сонирхолхүүхдүүд ээ, цэргийн хайрыг хүмүүжүүлээрэй. Ди "Бөмбөлөгтэй тойрог"
Зорилтот: Хүүхдийн фонемик сонсголыг хөгжүүлэх, дуу чимээтэй төстэй үгсийг сонгох чадварыг хөгжүүлэх. Цэргийн тухай шүлэг цээжлэх
Зорилтот: сонгож сур байгууламжяруу найргийн агуулга, түүгээр дамжуулж буй сэтгэл санааны илэрхийлэл. Иргэншил, эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх.
Яриа "Дэлхий дээр энх тайвныг сахицгаая!".
Үйл ажиллагааны төвд байгаа хүүхдүүдийн бие даасан үйл ажиллагаа Барилга, бүтээлч тоглоомууд
Зорилтот: янз бүрийн үйлдэл хийж сурах янз бүрийн төрөлбарилгын материал, хүлээсэн үүргийнхээ дагуу үйлдлийг гүйцэтгэх. Талбайг нэгтгэх чадварыг бий болгох; санаагаа ярь хэрэгжилтийг төлөвлөх.
Горим Боловсролын бүсүүдийг нэгтгэх Хоршооллын үйл ажиллагаанасанд хүрэгчид болон хүүхдүүд, боловсролын чиглэлийг нэгтгэхийг харгалзан орчинхүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаанд зориулагдсан (үйл ажиллагааны төвүүд, бүх өрөөнүүд бүлгүүд) Эцэг эх / нийгмийн түншүүдтэй харилцах
бүлэг,
дэд бүлэгЭмзэг мөчүүдэд бие даасан боловсролын үйл ажиллагаа
Лхагва гараг
Өглөө: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
TFR дасгал "Би бүгдийг өөрөө хийдэг"
Даалгаврууд: эмх цэгцтэй байх ухамсартай хүслийг бий болгох, шүүгээнд юмсыг эмх цэгцтэй байлгах, хадгалахыг заах; Алхсаны дараа юмаа хатаана. Удирдах зөвлөлийн тоглоомууд
"Хэн юу хийж байна?" "Домино" "Ямар улирал?"
Өглөөний гимнастик. Харилцан уялдаатай яриаг хөгжүүлэх талаар. Түүх "Яагаад заримдаа гунигтай байдаг вэ? (инээдтэй)мөн яагаад". Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа сэдэв: "Цэвэр байдал бол эрүүл мэндийн түлхүүр".
Бага сурган хүмүүжүүлэгчийн ажлыг хүндэтгэх, аврах ажилд ирэх хүслийг төлөвшүүлэх. Дүрд тоглох тоглоом
"Нисгэгчид"
Зорилтот: тоглоомын өрнөлийг баяжуулахад хувь нэмэр оруулах, янз бүрийн эх сурвалжаас олж авсан мэдээллийг тоглоомд хэрхэн ашиглахыг заах. Сэдвийн тоглоомыг хөгжүүлэх Лхагва гараг. Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Шүүгээнд юу байх ёстой вэ?"
NOD 9.30-9.50
10.10-10.30 Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил асран хамгаалагчийн төлөвлөгөө.
Бие махбодийн хөгжил
Алхах: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
SKR комбайнуудын тандалт
Зорилго: - хөдөлмөр их шаарддаг ажлыг гүйцэтгэхэд машинуудын үүрэг, тэдгээрийн бүтцийн онцлогийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх; - Тайлбарын дагуу автомашины дүр төрхийг олох чадварыг нэгтгэх; - Технологийн сонирхлыг хөгжүүлэх, насанд хүрэгчдийн хөдөлмөрийг хүндэтгэх.
P / s "Хэн нь хамгийн үнэн зөв бэ?", "Барьж ав".
Зорилтот: гадаа тоглоом зохион байгуулахад бие даасан байдал, нарийвчлал, уян хатан байдал, дүрмийг дагаж мөрдөх чадварыг хөгжүүлэх. Хөдөлгөөний хөгжил.
Зорилтот: үсрэх чадварыг нэгтгэх
нэг хөл дээр (баруун ба зүүн)
Жимс, хүнсний ногооны эрүүл мэндэд үзүүлэх ашиг тусын талаар ярилц.
Хүүхдүүдэд жимс, хүнсний ногоо идэхийг заа. Зөөврийн материалтай хүүхдийн бие даасан тоглоомууд.
Орой:
Унтсны дараа дасгал хий.
Хавтгай хөлөөс урьдчилан сэргийлэх дасгалууд.
D/тоглоом: "Катя ханиад хүрсэн".
алчуур хэрэглэх зуршилтай болох. Хүүхдэд найтаах, ханиахдаа нүүр буруулж, амаа алчуураар таглахыг заа.
Шри "Пликлиник"хүүхдүүдийг үлгэрийг тоглоход урь "Вакцинжуулалт өдөр» . Зурах замаар тоглоомын үеэр яриаг идэвхтэй ашиглахад хүүхдүүдийг урамшуул "Өнөөдөр таалагдсан зүйлээ зур."
Хүүхдэд санаагаа зурахад сургах, харааны ур чадвар, чадварыг нэгтгэх. Соёл, эрүүл ахуйг засах ур чадвар:
Хөөс үүсэх хүртэл гараа хөөсрүүлнэ;
Хөөсийг сайтар зайлж угаана
Нүүрээ угаа
гараа хатааж,
Өөрийнхөө алчуурыг ашиглах
Орондоо алчуур өлгө
Самнаа ашиглаж байна
Өөрийнхөө алчуурыг ашиглах Хүүхэлдэйн театрын шинж чанартай хүүхдийн тоглоомууд.
Таавар, мозайк бүхий хүүхдийн тоглоомууд
Зургийг будах харандаагаар долоо хоногийн сэдэв
Хүүхдүүдийн хүсэлтээр гадаа тоглоомоор алхаарай.
Боловсролын интеграцийн горим
Боловсролын салбарыг нэгтгэхийг харгалзан насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн хамтарсан үйл ажиллагаа орчинхүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаанд зориулагдсан (үйл ажиллагааны төвүүд, бүх өрөөнүүд бүлгүүд) Эцэг эх / нийгмийн түншүүдтэй харилцах
бүлэг, дэд бүлэгЭмзэг мөчүүдэд бие даасан боловсролын үйл ажиллагаа
Өглөө: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
TFR "Хилийн цэргийн албаны танилцуулга"
Зорилтот: Оросын армийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх - найдвартай эх орноо хамгаалагч. Хилчдийн албатай танилцах; Оросын цэргүүдэд хүндэтгэлтэй хандах.
N. V. Алешина х. 151.
Өглөөний гимнастик. ярианы тоглоом "Салхи сэвшээ!"янз бүрийн нөхөн үржихүйн чадвартай w авиаг зөв дууддаг хүүхдүүдийг дасгалжуулах.Соёл, эрүүл ахуйн ур чадварыг хөгжүүлэхэд өөрөө өөртөө үйлчлэх.
Дүрд тоглох тоглоом
"Хилчид"
Зорилтот: тоглоомын өрнөлийг баяжуулахад хувь нэмэр оруулах, янз бүрийн эх сурвалжаас олж авсан мэдээллийг тоглоомд хэрхэн ашиглахыг заах. Сэдвийн тоглоомыг хөгжүүлэх Лхагва гараг. Хувь хүн
давхар
хүсэлтийн дагуу харилцан яриа, зөвлөгөө
GCD 9.00-9.20 Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил (хөгжим) By төлөвлөхөгжмийн найруулагч
9.50-10.10 Танин мэдэхүй. FEMP "Объектуудыг хэмжих"Новикова V.P. No 4 хуудас 60 зорилтот: нөхцөлт хэмжүүр ашиглан объектуудыг харьцуулж сурахыг үргэлжлүүлэх; толь бичгийг идэвхжүүлэх (ойр хол)
1. ширээний ард суух. Энэ бол гудамжны гэрэл юм. Үүнийг хийхийн тулд ямар шат ашиглаж болох вэ?
2. Тоглоом "Аль нь урт вэ"
4. Доод шугам. Хамгийн урт ба хамгийн богино объектуудыг нэрлэ.
Алхах: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
TFR салхины цаг
Зорилго: - цаг агаарын өөрчлөлтийн талаархи санаа бодлыг үргэлжлүүлэн нэгтгэх; - салхи, түүний шинж чанарын талаархи ойлголтыг бий болгох; - салхины чиглэлийг тодорхойлж сурах.
П./и "Салхинаас хурдан", "Хэн өндөр вэ?".
Зорилго: гүйлтийн хурдыг хөгжүүлэх; үсэрч сурах нь амархан. Хувь хүн Ажил: "Хамгийн хурдан".
Зорилтот: гүйлтийн дасгал хийх, сансарт жолоодох чадварыг сайжруулах даалгавруудыг гүйцэтгэх (гүйлтийн чиглэлийг өөрчлөх, үсрэх (хоёр хөл дээрээ үсрэх). Гэрийн ажил
Хамтарсан урлагийн үйл ажиллагаанд зориулсан материалаар шүүгээгээ цэгцлэх
Зорилтот: эмгэгийг анзаарч, арилгах.
Хүүхдийн тоглоомууд бөмбөлөг, бөмбөг.
Орой: Унтсаны дараа гимнастик.
Артикуляцийн гимнастик "Миний нүүр". зорилтот: хөгжлийн нийтлэл. төхөөрөмж.
D / дасгал
"Хувцас юу вэ"
Зорилтот: ангиллын талаарх мэдлэгээ нэгтгэх хувцас: өвөл, зун, хагас улирал. Д.И "Цэвэр байхын тулд ямар зүйл хэрэгтэй вэ?"- CGT үүсэх
Яриа: "Жорлонд орсны дараа гараа савангаар угаа" - KGP засах.
өргөдөл "Манай гудамжинд автобус
"Цэргийн техник хэрэгслийн үзэсгэлэн"
Нэг хайрцагт авчир хаягдал материал, хэрэв хүсвэл хүүхдүүдийг хайрцаг, ваараар цэргийн техник хэрэгслийн шинэ загвар хийхийг урь.
Бие даасан алхах тоглоомын үйл ажиллагаасайт дээрх хүүхдүүд, сонгосон тоглоомууд. Цаг агаарын ажиглалт.
Горим: Боловсролын чиглэлийг нэгтгэх, насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн хамтарсан үйл ажиллагаа, боловсролын салбарыг нэгтгэхийг харгалзан хөгжүүлэх зохион байгуулалт. орчинхүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаанд зориулагдсан (үйл ажиллагааны төвүүд, бүх өрөөнүүд бүлгүүд) Эцэг эхийн нийгмийн түншүүдтэй харилцах
бүлэг,
дэд бүлэг
Эмзэг мөчүүдэд бие даасан боловсролын үйл ажиллагаа
Өглөө: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
TFR Төгсгөлийн яриа долоо хоногийн сэдэв:"Хэрхэн эрүүл байх вэ". Зорилго: хүүхдийн хүлээн авсан мэдлэгийг системчлэх, нэгтгэх долоо хоног.
Бүтээлч тоглолт "Чимээгүй байдлыг сонсъё". Зорилтот: ярианы бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдийн анхаарлыг төвлөрүүлэх.
Өглөөний гимнастик. Тоглоом "Хэн дуудсаныг таагаарай?" Зорилго: сонсголын эрхтнүүдийг сургах, хүүхдийн анхаарал, сонсголын ой санамжийг идэвхжүүлэх.
Байгалийн булан дахь ажлын даалгавар - услах доторх ургамал. Ургамлыг арчлах хүслийг урамшуулах Бүтээмжтэй үйл ажиллагаа plasticine загварчлал "Хүүхэлдэйнд зориулсан эм", "Бяцхан эрчүүд"
GCD 9.00-9.20 Танин мэдэхүй. FTsKM « Эх орон хамгаалагчдын өдөр» Веракси Н.Е No1 хуудас 218 Зорилго: манай армийн тухай хүүхдүүдийн санааг тодруулах; цэргийн төрөл, цэргийн мэргэжилтэй танилцах; дээж дээр үндэслэн танкийг өөрөө зурж сур.
1. Цэргийн тухай багшийн яриа.
2. АсуултА: Армид хэн алба хаадаг вэ? Та ямар чанаруудтай байх ёстой эх орноо хамгаалагчид?
3. 5 хүртэл тоол
4. Шүлэг сурах.
5. Филиппенко А дууг сонсож байна. "Сайн цэргүүд"
6. Загварын дагуу савны зураг зурах.
7. Тусгал. - Өнөөдөр бид юу хийсэн бэ? Шинэ зүйл сурсан.
9.50-10.10 Бие бялдрын хөгжил
Алхах: Биеийн хөгжил,
Танин мэдэхүйн хөгжил,
Яриа хөгжүүлэх.
TFR Улиас нахиалах мониторинг
Зорилго: талбай дээрх модтой үргэлжлүүлэн танилцах; бөөр бол ухуулах хуудасны гэр гэсэн санааг төлөвшүүлэх.
Гадна тоглоомууд
"Гүйж, үсрэх", "Хэн зам дагуу хурдан гүйх вэ".
Зорилтот: Хөөрөхдөө сайн харайлтын техникт хүрэх. Хувь хүний ажил
Модон дээр алхах техникийг сайжруулах.
Зорилтот: дүнзэн дээр алхахдаа тэнцвэртэй байх чадварыг нэгтгэх. Яриа "Анхны тусламж"- Анхны тусламжийн элементүүдтэй танилцах. Зөөврийн материалтай хүүхдийн бие даасан тоглоомууд.
Орой:
Унтсны дараа дасгал хий.
Хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн долоо хоногийн сэдэв
Хөгжмийн тоглоом "Бид залхуугаасаа салахын тулд үсрэх болно" Зорилтот: дуунд дурдсан хөдөлгөөнийг харуулах чадварыг бүрдүүлэх.
мультимедиа гарын авлага "Чи мэдэх үү?".
Хөгжлийн дасгал нарийн моторт ур чадваргар "ТААГ"-Тэдний алган дээр юу хийв гэдгийг гараараа таах (хайрга, овойлт, өвс эсвэл саваа)
нөхцөл байдлын яриа: "Цэвэрхэн харагдахыг хичээ"
загварчлал "Нисэх онгоц"
Биеийн тамирын зааланд ажиллах
хамтлагтай дасгалууд
Даалгаврууд: хүүхдүүдэд сайхан зааж сургах, хөгжимд туузаар танил дасгалуудыг дэгжин хийх. Хөдөлгөөн хийх техникийг сайжруулахад хувь нэмэр оруулах. Хөдөлгөөний үйл ажиллагаанд бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
Алхах Талбай дээрх хүүхдүүдийн бие даасан тоглоомын үйл ажиллагаа, сонгосон тоглоомууд. Бие биедээ ээлтэй байхыг сануул. Цаг агаарын ажиглалт.
