Este é o nome do novo software, que já foi implementado em 45 pré-escolas. instituições educacionais cidades Capitais. Znamenka conversou com a chefe do jardim de infância do sanatório de Minsk nº 360, Svetlana Narkevich, sobre as vantagens do programa e suas características.

Na era da tecnologia moderna, provavelmente ninguém ficará surpreso com o surgimento de novos programas de computador que facilitam a nossa vida. E uma pessoa com um lápis nas mãos, contando diligentemente calorias, quilogramas e quantidades em uma calculadora, traz um sorriso.

Quando o cargo de enfermeira nutricionista ficou vago em nosso jardim de infância em 2010, pensamos que seria bom automatizar o processo de planejamento do cardápio diário, diz Svetlana Narkevich. - Antes demorava muito - era preciso calcular meio dia, por exemplo, quantos quilos de carne o lojista recebia, quantas porções poderiam ser preparadas com esse produto, e não esquecer a quantidade de crianças que os pais trouxeram para o jardim em um determinado dia. E isso é só o topo do iceberg. Hoje obrigado programa com um bom nome MASHA O cardápio é preparado em apenas meia hora. Ao mesmo tempo, você não precisa mais manter uma grande quantidade de informações na cabeça. Basta inserir os dados necessários e o próprio programa calculará quanto custa por dia a alimentação de uma criança, não se esquecerá de levar em consideração todas as normas naturais e também recalculará se necessário.

O projeto foi desenvolvido pela empresa BelHardGroup. MASHA é fácil de usar e pode ser alterado.

Nosso jardim é um sanatório, é visitado por crianças que costumam adoecer com frequência”, explica Svetlana Ivanovna. “É por isso que as nossas abordagens à alimentação das crianças são diferentes das outras.” instituições pré-escolares. Os grupos de creches têm seus próprios padrões. Além disso, a alimentação dos colaboradores é um bloco à parte, que também está incluso no programa. Neste caso, o software se baseia em documentos normativos e os segue rigorosamente.

É claro que as inovações tecnológicas podem ser intimidantes no início. Mas depois de trabalhar com o programa e entendê-lo, já é muito difícil recusar seu uso.

Como diretor de um jardim de infância, tenho a oportunidade de abrir o programa MASHA no meu computador a qualquer hora da jornada de trabalho e verificar se todos os padrões necessários foram atendidos em um determinado dia da semana, qual é o cardápio de dez dias parece, quais pratos foram repetidos durante o mês”, continua Svetlana Narkevich. - O fator humano está excluído: não há erros matemáticos ou dados médios. Essa modernização do processo de nutrição ajuda não só a reduzir os custos trabalhistas, mas também a utilizar racionalmente os recursos orçamentários. Espero que nossa experiência ajude outras instituições pré-escolares. O principal é não ter medo de utilizar novas tecnologias.

A propósito, no ano passado na competição anual projetos educacionais“O conceito de utilização da tecnologia da informação nas atividades das instituições Educação pré-escolar“Para o desenvolvimento do programa MASHA, o jardim de infância nº 360 recebeu uma bolsa do Comitê Executivo da cidade de Minsk.

Yulia GLADKAYA, ZN, foto BELTA

O que vocês, nossos leitores, pensam sobre o estado da automação em creches e escolas? O que dificulta a implementação de novas tecnologias? Estamos aguardando suas respostas.

"MASHA"

nossa ajuda

Sistema automatizado de criação de menu.

Usando um programa de computador

"MASHA "

Todos os dias na instituição pré-escolar é elaborado um cardápio - exigência da alimentação diária (diária), que é aprovada pelo responsável.

Dentro dos limites de sua competência, o gerente, o lojista, o chef e o médico participam da elaboração dos requisitos do cardápio.

Na era da tecnologia moderna, provavelmente ninguém se surpreende com o surgimento de novos programas de computador que facilitam a nossa vida. E uma pessoa com um lápis nas mãos, contando diligentemente calorias, quilogramas e quantidades em uma calculadora, traz um sorriso.

O programa permitiu automatizar o processo diário de criação de menus. Antes isso demorava muito - era preciso calcular meio dia, por exemplo, quantos quilos de carne o lojista recebia, quantas porções poderiam ser preparadas com esse produto, e não esquecer a quantidade de filhos que os pais trazido para o jardim em um determinado dia. E isso é só o topo do iceberg. Hoje, graças ao programa com o bom nome MASHA, o menu é compilado rapidamente. Ao mesmo tempo, você não precisa mais manter uma grande quantidade de informações na cabeça. Basta inserir os dados necessários e o próprio programa calculará quanto custa por dia a alimentação de uma criança, não se esquecerá de levar em consideração todas as normas naturais e também recalculará se necessário.

Se antes você podia passar um dia inteiro trabalhando no cálculo do cardápio alimentar e na manutenção de registros, agora isso pode ser feito em 15 minutos.Na verdade, as informações são inseridas no sistema uma vez e os cálculos posteriores são automatizados. Isso aumenta significativamente a precisão dos cálculos.

Características principais

Programas "MASHA" -

fornece modularidade de todo o aplicativo:

Módulo "Receitas de Pratos"

COM conterá cartões de acordo com a “Coleção de receitas para crianças de primeira e antes idade escolar 2003." Permite adicionar e editar suas próprias receitas. Também permite levar em consideração o percentual de desperdício, perdas de porcionamento e fatores de conversão.

Módulo "Criando um menu de 10 dias"

Projetado para criar um menu aproximado de 2 semanas, que é um modelo para a criação de um menu principal.

Formação dos requisitos do cardápio diário com base na diretriz nº 11-14-1-2000 “Organização da alimentação racional para crianças em instituições pré-escolares”. Também é possível criar um horário separado para crianças em dieta.

Além de compilar e calcular menus diretamente, a seção permite fazer upload de informações na forma de arquivos PDF
- controle de favoritos do produto (substitui o log de controle de favoritos)
- requisito de menu para envio ao departamento de educação
- menu e menu especial para pais, que é entregue a cada grupo

Módulo "Cálculo de um dia"

Exibe o formulário de resultado para confirmar o cálculo de um dia. Também permite adicionar ou retirar produtos em função da chegada ou ausência de crianças. Além disso, o sistema exibe informações sobre as despesas de caixa do dia em questão, bem como o saldo de recursos do mês corrente. Após a verificação, o cálculo pode ser concluído (fechar o dia). Depois disso, não serão permitidas alterações no menu ou nos cálculos.

Permite gerar e imprimir uma planilha de cálculo para um determinado dia, que reflete o custo dos produtos do dia, bem como comparar esses custos com o consumo planejado com base no preço atual do dia.

Módulo "Atendendo aos padrões naturais"

Permite acompanhar o cumprimento dos padrões naturais durante um mês, com cálculo de trechos intermediários para 10 e 20 dias. Também permite imprimir uma tabela cumulativa em 10 dias

Outro parâmetro de controle é a implantação do cardápio de 10 dias. O sistema gera e permite imprimir automaticamente uma tabela de cumprimento de normas naturais e normas de acordo com composição química em 10 e 20 dias.

Módulo “Despensa”

Este módulo ajuda você a acompanhar os produtos alimentícios. Os produtos são divididos em grupos para posterior monitoramento do cumprimento dos padrões naturais. Cada produto possui um código de tecnologia aprovado. Além disso, são inseridas no sistema informações sobre números de faturas e custos de produtos importados.

Módulo "Produtos"

O sistema já contém um diretório completo de produtos necessários para criar um cardápio de acordo com a coleção de receitas. O diretório de produtos permite editar várias propriedades do produto, bem como adicionar novos produtos. Para cada produto você pode indicar sua composição química e mineral. Além disso, você pode especificar um tipo (categoria) com seu próprio código individual. Por exemplo, o produto “Suco” pode ser “maçã”, “laranja”, etc.

Módulo “Relatórios e Estatísticas”

O módulo gera e imprime automaticamente relatórios de recebimento e consumo de cada produto, bem como o custo dos produtos de cada dia e do mês selecionado como um todo.

Módulo "Crianças"

Este módulo ajuda a marcar crianças presentes e ausentes. Uma folha de presença é gerada automaticamente.

Menu em Jardim da infância compilado levando em consideração os requisitos da SanPin e a disponibilidade sazonal dos produtos. A ementa do jardim de infância do dia e da semana é elaborada pelo responsável da instituição de ensino pré-escolar em conjunto com o responsável pela restauração. As crianças devem receber uma alimentação equilibrada e variada.

Nas instituições de ensino pré-escolar (doravante denominadas instituições de ensino pré-escolar), as crianças recebem uma alimentação nutritiva e variada. Menu de amostra no jardim de infância, leva em consideração a idade dos alunos, a época do ano e o estado de saúde das crianças. O cardápio da instituição de ensino pré-escolar possui algumas características:

• os pratos são repetidos no máximo uma vez a cada 20 dias;
• ração diária para crianças menores de três anos é 1.540 kcal, para crianças maiores de três anos - 1.900;
• a dieta inclui um café da manhã nutritivo, sucos de fruta e frutas, segundo café da manhã, almoço farto e lanche da tarde;
• No café da manhã, os alunos devem receber um quarto da ração diária, cerca de 15% é consumido no segundo café da manhã e lanche da tarde, e as crianças recebem 45% da ração no almoço.

Menu do dia no jardim de infância

O Instituto de Nutrição da Academia Russa de Ciências Médicas desenvolveu padrões comida de bêbe na instituição de ensino pré-escolar. A dieta é preparada para cada grupo de idade crianças. A qualidade dos produtos é monitorada pela SES e pelo responsável pela creche e unidade de alimentação. Nos jardins de infância russos, o formulário do cardápio do jardim de infância para cada dia é preenchido por um especialista em nutrição dietética, responsável pela alimentação dos bebês.

Antes de servir a comida, a enfermeira deve fortificar o terceiro e primeiro pratos com vitamina C para crianças menores de um ano, são prescritos 30 mg da vitamina, 1 a 6 anos - 40 mg, e crianças maiores de 6 anos - 50 anos; velho.

Todos os dias, crianças de 2 a 5 anos devem receber os seguintes alimentos (em gramas):

• Mingau ou vegetais - 180-200,
• Café, chá, cacau - 150,
• Sopas, caldos - 150-200,
• Pratos de carne ou peixe - 60-70,
• Compotas, geleia - 150,
• Acompanhamentos combinados - 100-150,
• Frutas, sucos - 50-100,
• Saladas de vegetais ou frutas - 40-50,
• Pão de centeio (o dia todo) - 50,
• Pão de trigo (o dia todo) - 110.

GUARDE ISSO PARA VOCÊ PARA NÃO PERDER:

As revistas “Diretório do Chefe de uma Instituição Pré-escolar” e “Diretório do Educador Sênior de uma Instituição Pré-escolar” publicaram materiais importantes para dirigentes de instituições de ensino pré-escolar:

Todos os dias, as crianças da creche comem quatro vezes: almoçam, lanche da tarde e dois cafés da manhã. Em alguns casos, três refeições diárias são aceitáveis ​​se a dieta for preparada por nutricionista em tempo integral e não previr desvios da norma no conteúdo calórico. A mesa infantil inclui pratos de peixe e carne, ovos, cereais, lacticínios, frutas e legumes, pastelaria, sumos e bebidas quentes. Os alunos podem sempre pedir pratos adicionais sem porções se a porção não for grande o suficiente para eles.

A dieta também pode ser desenvolvida para uma criança com alergia alimentar. Para isso, os pais devem fornecer os resultados dos testes de alérgenos à instituição de ensino pré-escolar e, em seguida, avisar o professor ou nutricionista da equipe para que a equipe do jardim de infância saiba quais alimentos a criança não deve comer. Ao elaborar uma dieta alimentar para os alunos, o nutricionista tentará eliminar os alérgenos.

Para preparar o seu filho para as refeições do jardim de infância, os pais devem:

1. Peça à professora um cardápio aproximado de jardim de infância com receitas para acostumar gradativamente seu filho a essa comida.
2. Recuse alimentos que sejam radicalmente diferentes em sabor e composição dos alimentos da instituição de ensino pré-escolar.
3. Não dê ao seu filho alimentos exóticos, defumados, salgados, gordurosos e condimentados que não estejam no cardápio aproximado. É importante que a mãe saiba que no jardim de infância os pratos são preparados com um mínimo de gordura e muitas vezes se utiliza óleo vegetal para cozinhar.
4. Vale a pena diversificar o cardápio da sua casa com pratos simples, eliminando por completo refrigerantes, maionese, ketchup, biscoitos e salgadinhos.
5. É importante seguir o princípio das 5 refeições diárias em casa, para que seja mais fácil para a criança se acostumar com o horário das refeições na instituição de ensino pré-escolar.
6. Você não deve dar porções duplas de comida ao seu filho, pensando que ele está desnutrido no jardim de infância. As porções devem ser adequadas à idade, caso contrário podem ocorrer obesidade ou problemas gastrointestinais.
7. Se a família não seguir uma dieta alimentar, deve-se gradualmente afastar a criança dos lanches entre as refeições.

Menu no jardim de infância por uma semana

A alimentação pré-escolar em jardins de infância, cujo cardápio é elaborado por um profissional médico, está sujeita à aprovação obrigatória dos funcionários da Rospotrebnadzor. O cardápio especifica não só o tamanho, mas também a consistência das porções (para as crianças da creche, a comida é dada em forma de purê). É importante que os pratos sejam combinados entre si. Assim, se no almoço as crianças recebem borscht, sopa de legumes ou picles, no segundo devem comer legumes, salada de legumes ou acompanhamento de macarrão ou cereais. Se servido quente sopa de cereais, ensopados de legumes e saladas são recomendados como acompanhamento. Para aumentar o apetite, as crianças recebem vegetais frescos ou salgados antes do almoço.

Menu no jardim de infância por uma semana, grupo de creche

A turma da creche do jardim de infância é composta por crianças de 1 a 2 e 2 a 3 anos. Os bebês precisam completos dieta balanceada conteúdo calórico de 1200 a 1500 Kcal por dia. Cardápio grupo de berçário no jardim de infância, é elaborado durante 10 dias por um trabalhador médico, certificado por um funcionário da Rospotrebnadzor e confirmado pelo responsável da instituição de ensino pré-escolar. A dieta depende da época do ano e pode ser verão-outono e inverno-primavera.

De acordo com os padrões SanPin:

• quem fica no jardim por mais de 8 horas deve fazer de quatro a cinco vezes ao dia.
• Deve haver uma refeição intermédia entre o pequeno-almoço e o almoço, que inclua fruta fresca e uma bebida.
• Se não houver vegetais frescos disponíveis, eles serão substituídos por sucos ou frutas e vegetais congelados.
• O lanche da tarde pode ser leve e compacto se não for fornecido o jantar.

Um exemplo de cardápio em uma creche para uma semana é elaborado levando em consideração a disponibilidade de frutas e vegetais da estação. Várias vezes por semana para mesa infantil Deve haver ovos, requeijão e peixe; o cardápio diário inclui manteiga, carne, cereais e vegetais frescos. Cogumelos, vinagre, raiz-forte, leite em frasco, produtos semiacabados, carnes defumadas, carne de aves aquáticas, maionese e alimentos enlatados são estritamente proibidos para crianças.

Menu semanal para alunos do jardim de infância

Roteiro teatral programa de jogo para graduados classes júnior

"As Aventuras de Masha e o Urso"

Música festiva soa, Masha entra

Masha: Ei, onde está todo mundo?! (vê espectadores) Ah, quem é você? AAA, você veio até nós.... Urso, olha, temos convidados!

Mishka sai e balança a pata para todos.

Masha: Ah, isso mesmo, você precisa dizer olá...

Corre para bater palmas de todos, Mishka

recua e balança a cabeça negativamente

Masha: Como? (O urso faz uma reverência) Ah, e que tipo de cerimônias medievais... Estou melhor do meu jeito!

Jogo de saudação:

Vire-se para o vizinho à sua direita, diga “olá” e sorria!

E para evitar repetição, diga “oi” para o vizinho da esquerda!

Masha: E vocês, a meu ver, alunos, sim7 (canta) “Então ficamos um ano mais velhos, então ficamos um ano mais velhos...”. Eu também quero estudar como todo mundo... E daí se já é feriado... Urso, faça uma escola para mim!!!

Mishka suspira e senta Masha em uma cadeira.

Masha: Estou pronto, me ensine!

O urso mostra um pôster que diz

“Aritmética”, coloca 5 doces na frente da Masha, mostra a carta “4+1” e vira para a Masha.

E só tem 4 doces, ela esconde um, aí ele mostra “3+1”, etc.

Quando restam apenas dois, ele vê Masha se escondendo e tirando tudo dela.

Masha: Isso não é justo. Sou um organismo em crescimento, preciso de glicose... quero ir para uma fábrica de chocolate...

A música toca e Willy Wonka aparece.

Willy: Caros convidados, olá! Bem-vindo à fábrica, fico feliz em apertar sua mão... (ele quer estender, mas depois, vendo um grande número de pessoas, muda de idéia). Meu nome é Willy Wonka. Vamos, crianças!

Masha: Sr. Wonka, está um pouco quente aqui...

Willie: Ah, sim, eu mantenho o calor aqui porque meus trabalhadores estão acostumados com climas quentes. Eles não suportam o frio. Vamos começar o passeio. Workshop um: tudo nele é comestível, até a grama! Há um rio aqui. Cada gota deste rio é chocolate quente da mais alta qualidade! E esses cachimbos sugam o chocolate e espalham pela fábrica. Milhares de litros por hora, sim! Você gostaria de dar uma volta?

Masha: Desejamos, certo?!

Jogo "Tubos de chocolate". Duas equipes se revezam rastejando pelos túneis

Willie: É hora de seguirmos em frente. Você só pode chegar ao próximo workshop navegando ao longo do rio chocolate... E como este rio não deve ser tocado por mãos humanas, navegaremos em barcos. Por favor, venha a bordo...

Jogo "Barcos". Duas equipes de 8 pessoas são recrutadas,

O capitão entra primeiro no barco de espuma, seguido por todos os outros.

A tarefa da equipe é nadar para outro

lado e volte sem cair

e sem tocar no “rio de chocolate” com a mão

Willy: Diante de você está a oficina mais importante da fábrica de chocolate. Atenção, por favor olhe, mas não toque em nada.

Masha: O que eles produzem aqui?

Willie: Por exemplo, doces eternos. Coma, mesmo que seja um ano inteiro, não vai diminuir!

Masha: Ótimo! O que mais?

Willie: Estes são caramelos peludos. Depois de comer um desses doces, em exatamente meia hora seu cabelo espesso e luxuoso começará a crescer em sua cabeça. Ou um bigode e uma barba exuberantes.

Masha: Eu quero um cabelo igual ao da Rapunzel! Posso comer um desses doces...

Willy: Primeiro, tente lidar com esse tipo de cabelo... Por exemplo, aprenda a trançar o cabelo.

Jogo "Tranças". Dois postes são trazidos com fitas presas a eles.

São formadas duas equipes de três pessoas e cada uma recebe uma fita.

A tarefa dos jogadores é “trançar a trança”, passando por baixo das fitas uma a uma.

Willy: Aparentemente é muito cedo para você ainda comer esses doces. E aqui está a unidade de produção da goma de mascar mais incrível e sensacional de todo o Universo. Você sabe por quê? Este é um chiclete - uma refeição de três pratos em um prato: sopa de tomate, rosbife e torta de mirtilo. E você não precisa preparar o almoço! Você quer participar de sua criação?

Jogo "Transportador".

Duas equipes de 6 a 8 pessoas são recrutadas e alinhadas em zigue-zague.

Eles recebem uma esteira rolante e uma cesta de alimentos é colocada ao lado do primeiro participante e uma cesta vazia ao lado do último.

Ao comando, o primeiro participante retira um produto da cesta,

coloca no cinto e abaixa ou levanta,

Willy: Vamos para o próximo workshop.

Masha: Uau, nozes... O urso adora nozes!

Willie: Isso mesmo, há esquilos trabalhando aqui que são especialmente treinados para descascar nozes. São eles que podem remover a casca sem dividir o kernel. Eles batem em cada noz com as patas para garantir que não estrague. É tão engraçado.

Jogo "Nozes". Uma tela com fendas está pendurada.

Os jogadores ficam atrás dele com “nozes” nas mãos.

A tarefa deles é avançar muito rapidamente

porca na ranhura e remova-a rapidamente.

6 a 8 pessoas cada, recebem morcegos macios.”

O primeiro participante corre e chega à tela

e com o primeiro golpe deve acertar a “noz”,

então volta e

passa o “taco” para o próximo jogador.

Willy: Este é o workshop onde estão sendo realizados os testes da minha última grande invenção: pirulitos de televisão. Um dia pensei: ei, se a televisão quebra as imagens em milhões de minúsculas partículas e as transmite por ondas de rádio, e depois as junta novamente, por que não podem fazer o mesmo com os doces? Por que você não pode transmitir doces de verdade na TV para depois comer?!

Masha: Isso é possível?

Willy: Vamos tentar agora. Junto. Isso requer pirulitos grandes, pois são filmados na televisão pessoa normal, e na tela ele parece tão pequeno. É o mesmo princípio aqui. Você só precisa usar óculos, você pode ficar cego com os raios do transplante...

Jogo "pirulitos".

São recrutadas 2 equipes de 5 a 6 pessoas,

Eles recebem grandes “pirulitos” de vários formatos.

Em frente às equipes está uma “TV”

em que há uma caixa com cópias reduzidas de doces.

A tarefa dos jogadores é colocar os óculos, correr para a TV,

coloque a mão na ranhura e retire-a

de lá um pequeno pirulito do mesmo formato.

3 segundos são dados para “sondagem”.

A equipe com mais doces iguais vence.

Willy: A última oficina é a oficina de chocolate finalizada! O melhor do mundo!

Jogo "Chocolate". Chocolates dourados e prateados. Com os olhos fechados, você precisa encontrar chocolates de uma determinada cor.

Willy: Nosso tour chegou ao fim, ficarei feliz em vê-lo novamente em minha fábrica. Até mais!

Carlinhos vai embora. Masha encontra o jogo, lança os dados e lê a tarefa.

“Não é bom sair da selva,

Aquele que começou este jogo..."

Uma música perturbadora soa e Alan aparece.

Alan: Finalmente voltei, cheguei em casa, obrigado, obrigado!...E você...você é minha irmãzinha?

Masha: Não, eu sou a Masha, joguei os dados e então você apareceu... Quem é você?

Alan: Meu nome é Alan, joguei também, e ele me mandou para a selva por 26 anos até que alguém conseguiu me trazer de volta... E agora estou de volta...

Masha: Isso é tão bom!

Alan: Acho que não...

Masha: Vamos brincar mais um pouco...

Alan: Bem, não! Já joguei bastante!

Neste momento, Mishka pega os cubos e os examina.

Masha: Movimento de Mishkin!

Masha bate nas patas de Mishka, os cubos voam.

Alan: Não!

Masha: É tarde demais...

"Eles voam, perfurando a noite,

Fuja deles rapidamente!”

Jogo "Morcegos"

Reúna-se por todo o salão

morcegos colados. Por comando.

Masha: Agora definitivamente teremos que continuar o jogo para acabar com toda essa indignação. Sua vez, Alan.

Alan: Não, começamos este jogo com minha amiga Sarah, e ela foi primeiro.

Masha: Então você precisa ligar para ela... Mishka, você aguenta, certo?

O urso foge e arrasta Sarah junto com ele

Sarah: O que está acontecendo, quem é você?

Alan: Sarah, sou eu, Alan! Sarah, precisamos terminar de jogar esse jogo e tudo ficará como antes...

Sarah fica pasma, enquanto Masha coloca os cubos em suas mãos, Sarah vira o olhar para eles e os joga longe dela com horror...

Sara: Não! Não quero!

Masha: No entanto, a mudança foi feita e temos uma tarefa...

"Só uma mordida nele

Ele sentirá o gosto do seu sangue."

Jogo "Mosquitos".

Há uma corda amarrada aos postes altos,

em que vários insetos estão pendurados:

mosquitos, mosquitos, vespas...Duas equipes

“shells” e bits são emitidos, usando

que precisam combater a “invasão” de insetos,

aqueles. bateu na bola com o taco e acertou o mosquito.

A tarefa é executada por sua vez,

o time que vence

vai bater maior número uma vez.

Alan: Agora é a minha vez!

“Você está enfrentando um caminho difícil,

Macacos não são permitidos.”

Jogo "Macacos"

Cada equipe recebe um grande

bola de ginástica. Tarefa do jogador

escapar dos macacos, superar um

lado da ravina para o outro. superar

você precisa sentar na bola e segurar

mãos para “vines2” - cordas que

localizado acima da ravina.

Masha: Agora eu!

"Eles crescem mais rápido que o bambu,

Mas cuidado com suas mãos tenazes."

Jogo "Talos"

Duas equipes se alinham

Os primeiros participantes têm fitas enroladas nos cintos.

No comando, essas fitas começam

rebobine os segundos participantes, depois o terceiro, etc.

Masha: Seja corajoso, estou com você... Urso, jogue!

Urso de pelúcia joga dados

Masha:

“Do matagal da floresta

O caçador virá atrás de você!

O urso agarra sua cabeça e se prepara

corra...Masha mal consegue segurá-lo.

Alan: Ah não! Ele virá atrás de mim! Precisamos aprender a atirar como ele para nos defendermos!