Chcete svému dítěti udělat radost, ale zároveň vzdělané a vychované, pak se podívejte na následující Užitečné tipy a doporučení.
♦ Milujte své dítě takové, jaké je!
♦ Netrestejte své dítě! Když se cítíme špatně, nezačneme se chovat lépe, ale začneme lhát, abychom zakryli vlastní selhání.
♦ Důvěřujte svému dítěti! Nechceme klamat někoho, kdo nám věří, a snažíme se být ještě lepší, dělat dobré skutky, dělat dobré skutky.
♦ Respektujte své dítě. Pamatujte, že respektujeme ty, kteří nám projevují úctu.
♦ Nedívejte se na miminko svrchu, při rozhovoru s ním si dřepněte – snáze si tak porozumíte.
♦ Co nejčastěji (alespoň desetkrát denně) dítě objímejte, hlaďte ho, hlaďte ho po hlavě. Ale udělejte to, když je připraven přijmout vaši náklonnost.
♦ Když vaše Malé dítě nabízí vám pomoc, nebo chce něco udělat sám, dejte mu tuto příležitost, i když jste si jisti, že si s tak těžkým úkolem ještě neví rady, pochvalte ho za každou maličkost, kterou dokázal.
♦ Chvalte své dítě, když něco udělá dobře, všímejte si i maličkostí, ve kterých je úspěšné, protože „ laskavé slovo a kočka je potěšena,“ a pro chválu bude dítě připraveno zkusit udělat ještě víc, ještě lépe.
♦ Chvalte své dítě častěji za každou maličkost a vysvětlete, proč ho chválíte. Dejte mu příjemné definice, které posilují dobré chování: „pilný student“, „kreativní chlapec“, „úhledná dívka“, „vytrvalý člověk“ atd.
♦ Nenadávejte svému dítěti, že dělá něco špatného. Najděte v jeho jednání pozitivní záměr, pochvalte ho za to, co udělal dobře, a pak mu řekněte, co by se dalo zlepšit – a ukažte mu přesně jak (OSVK).
♦ Rozdělte si především pro sebe svůj postoj ke svému dítěti a jeho jednání.
♦ Pokud dítě naučíte vyprávět rodičům o tom, co ho trápí, a řeknete mu, že jste v jeho věku něco podobného zažili (a to se většinou stává), pak některé dětské strachy samy zmizí.
♦ Naučte své dítě řádu od jednoho a půl do šesti let. Pak je to mnohem obtížnější.
♦ Pokud vás dítě požádá o pomoc, podpořte ho, pomozte mu zjistit, co dokáže samo a s čím vaši pomoc skutečně potřebuje, a pomozte mu s tím.
♦ Řekněte svému dítěti o svých úspěších a neúspěších a o tom, co z nich cítíte. Dejte mu vědět, že i rodiče mohou dělat chyby a být z toho naštvaní. Zeptejte se, co se s vaším dítětem děje a jak se cítí.
♦ Vždy buďte na straně svého dítěte, pokud dojde ke konfliktu s cizími lidmi a vy jste museli zasáhnout. Pokud si myslíte, že se mýlí, řekněte mu o tom později, soukromě, pomocí SVK.
♦ Pokud se svým dítětem v něčem nesouhlasíte, nebo vás nějakým způsobem rozčílilo, řekněte mu to v soukromí podle zásad OSVK.
♦ Naučte své dítě věnovat pozornost procesu. Je důležité vědět, jak proces kreslení vede ke krásné kresbě, a proces řešení matematického problému vede ke znalostem a přímým A v tomto předmětu. Nechte ho, ať si všimne, co dělá rád a co ne, pak pocítí spojení mezi procesem a výsledkem.
♦ Věřte svému dítěti. Vězte, že vaše víra v jeho sílu mu pomáhá být úspěšný.
♦ Nesrovnávejte své děti. Ať jsou jiné. Pokud vás nebudou muset mezi sebou sdílet, vždy se budou milovat a podporovat.
♦ Vzpomeňte si, když máte nejmladší dítě, nejstarší je stále dítě, které potřebuje náklonnost, péči, pozornost a příležitost cítit se malé.
♦ Zeptejte se mladšího dítěte, co může udělat pro samostatné vyřešení konfliktu se starším, co může udělat pro to, aby staršímu bylo příjemné a zajímavé s ním komunikovat.
♦ Vytvořte podmínky, aby se nejmladší dítě mohlo skutečně změnit a mohlo si vybrat oblast, ve které může být užitečné, již od raného dětství.
♦ Respektujte každé území svých dětí. Stejně tak mají právo na soukromí svých věcí bez ohledu na věk.
♦ Když požádáte své dítě, aby přestalo něco dělat, řekněte mu, co chcete, aby místo toho dělalo. Budete překvapeni, jak chápavé a poslušné vaše dítě je.
♦ Nemůžete-li něco zakázat, legalizujte to, ale v určitých mezích. Můžete kreslit na zeď, ale pouze na jednu.
♦ Když děti trestáme tím, že jim zakážeme hrát si počítačová hra, a místo toho vás nutíme číst, pak se čtení stává trestem a počítač se stává sladkým zakázaným ovocem.
♦ Učte své děti samostatně se rozhodovat, rozhodovat se a přebírat odpovědnost.
♦ Poraďte se s dítětem o otázkách týkajících se vaší rodiny: co vařit k večeři, jak nejlépe strávit víkend, jaký nábytek koupit do pokoje atd.
♦ Pomozte svému dítěti naučit se, že může ovlivnit svůj život. Pokud mu něco nevyhovuje, může to změnit.
♦ Dejte svým dětem příležitost, aby se rozhodovaly samy, důvěřujte jim a podpořte je v jejich výběru.
♦ Pokud vás vaše dítě urazí, požádejte ho o odpuštění a řekněte mu, jak moc ho milujete. Rodič, který se dokáže dítěti omluvit, získává u dítěte respekt a vztah se stává těsnějším a upřímnějším.
♦ Pokud na vás vaše dítě začne být hrubé, povzbuďte ho, aby s vámi pokaždé vedl zdvořilý rozhovor, proberte s ním, co se mu na vaší komunikaci s ním líbí a co ne.
♦ Buďte ke svým dětem jemní a opatrní. Pamatujte, že rodičovské pokyny jsou nejmocnější pokyny, které člověk dostává a které mu mohou v životě pomoci, nebo naopak bránit jeho úspěchu a vytvářet vážné problémy.
♦ Řekněte svému dítěti, že ho milujete!
Inna Silenok, psycholožka
Bulová Raisa
Rady psychologa rodičům předškoláků
Rady pro rodiče předškoláků
Čas letí extrémně rychle a z vašeho dítěte se brzy stane prvňáček. Je připravený do školy? Kolik znalostí byste do této doby měli mít? předškolák?Co je důležitější: znalosti popř psychická připravenost? Otázek je spousta! Všechny děti předškoláci jsou jiní. Někteří jdou do mateřská školka, studovat tam písmena a číslice, navštěvovat hodiny u logopeda a psycholog. Jiní na zahradě nikdy nebyli a jejich společenský okruh je omezený rodiče a děti jejich přátel. Ještě jiní, aniž by navštěvovali mateřskou školu, zvládají studium v různých centrech raný vývoj, kruhy a sekce. Ať už vaše dítě patří do kterékoli z těchto kategorií, pokud do školy zbývá alespoň šest měsíců, pak lze vše napravit!
Psychologický aspekt
Doporučení psychology pro rodiče předškoláků velmi často jde o to, že hlavními kritérii školní připravenosti je schopnost soustředit pozornost déle než 30 minut a také vytrvalost. Pokud jsou v mateřské škole děti seznámeny s pravidly chování při vyučování, pak pro děti, které předškolní nenavštěvují instituce, sedět u stolu déle než 15-20 minut je těžká zkouška. Ani to nejzajímavější téma nedokáže udržet pozornost předškolák více než 10-15 minut. Nejlepší rozhodnutí– návštěva krátkodobých skupin ve škole. Bohužel takové skupiny neexistují na každé škole. Pokud nemáte možnost přihlásit své dítě do centra raného vývoje, pak si domluvte improvizované lekce doma. Dejte dítěti pokyn, aby například nakreslilo obrázek, ale snažte se, aby se při kreslení nerozptylovalo a sedělo na jednom místě. Další rady rodičům předškoláků: Při domácím učení se snažte, aby vaše dítě dělalo to, co mu zadáte, a ne to, co chce. To znamená, ať nakreslí strom, jak jsi řekl, a ne psací stroj nebo slunce.
Nezapomínejte, že většina matek nemá speciální vzdělání, takže mnoho věcí nezbytných pro přípravu do školy může chybět.
Důležité dovednosti:
Tyto vlastnosti jsou pro předškoláci jsou neméně důležití než znalost písmen a číslic. Dítě se o sebe musí umět postarat: učes se, obleč se, zažádej rady dospělým. Navíc v tomto věku mají děti informace o místě bydliště, příjmení, křestním jménu rodiče a jejich pracoviště, roční období, věk.
Před školou rodiče by se měla starat o rozvoj paměti dítěte. Takový "cvičení" Je lepší to udělat ve formě vzrušujících her. Počítejte ptáky a lidi na procházce, věnujte pozornost barvám aut a doma se po procházce zeptejte dítěte, kolik například vidělo bílých aut. Čtení a zapamatování básniček je skvělé, ale pokud jich dítě zná hodně nazpaměť, požádejte je, aby přednesly básničku na konkrétní téma (o mámě, o kamarádech atd.).
V poznámce pro rodiče předškoláků Pozornost by měla být věnována také rozvoji dětské logiky. K tomu můžete použít řadu obrázků nebo obrázků, kde bude jeden nebo dva prvky nadbytečné (zelenina mezi ovocem nebo živý tvor mezi předměty).
Shrnout to, užitečné informace Pro rodiče předškolákůje následující:
trénovat paměť a pozornost dítěte;
dbát na rozvoj logiky, motoriky, postřehu a vytrvalosti;
používat obecná rozvojová cvičení;
vést hodiny hravou formou.
A pamatujte, hlavní pravidlo pro rodiče předškolních dětí je vzbudit ve svém dítěti zájem o získávání nových znalostí, naučte ho nebát se špatných známek a najít společnou řeč se spolužáky, protože pro vás vždy byl a bude tím nejlepším a nejmilovanějším!
Publikace k tématu:
"Co potřebují rodiče vědět o dětské tvrdohlavosti a vrtkavosti?" Tipy pro rodiče Tvrdohlavost a rozmary jsou typické zejména pro děti předškolním věku a způsobit spoustu problémů jak rodičům, tak vychovatelům.
Užitečné rady pro rodičeŘíká se, že rodiče si nevybíráš, ale já bych si vybral své. Neumím si ani představit, jak bych bez nich dvou žil. Cíl: formace.
Rada pro rodiče „Dítě a brýle“ Rady pro rodiče „Dítě a brýle“ Rodiče, jejichž děti nosí brýle, se potýkají s mnoha problémy. A jeden z nich, který...
Rada logopeda rodičům „Řečová cvičení pro předškoláky, která přispívají k úspěšnému osvojení rodného jazyka“ Jaké řečové hry mohou rodiče s dítětem hrát cestou mateřská školka, v autě, doma? Ostatně je známo, že v době přijetí.
Tipy pro rodiče 1. Při komunikaci se svým dítětem nepodkopávejte autoritu jiných pro něj významných lidí. (Například byste neměli říkat dítěti: „Vaši učitelé hodně rozumí.
Rady pro rodiče autistických dětí Hlavním vodítkem pro vývoj dítěte s autismem by měla být pestrá, emocionálně bohatá komunikace mezi rodiči a rodiči. Rodiče by měli.
Jurkevič Margarita Igorevna
Pedagogický psycholog
MBDOU MŠ č. 40 „Přátelství“,
Stavropolské území, Pjatigorsk
Nakreslete a vyvěste na viditelné místo pravidla chování ve vaší rodině. Rozvíjejte je s ostatními členy rodiny a vaším dítětem. Pravidla mohou být abstraktní („chovej se dobře“), ale je lepší, když jsou konkrétní (například „neříkej špatná slova“). Seznamte své dítě s pravidly.
Pokud se pravidla nedodržují, následuje trest. Trest by neměl být fyzický! To může dítě připravit o určité výhody nebo dobře funguje „pravidlo časového limitu“. Pokud vidíte, že dítě „přetéká“, nejprve se objeví varování. Pokud pravidla poruší, je odveden na „místo pro zlobivé lidi“ a vysvětlují, proč je potrestán a jak dlouho zde zůstane. Pokud dítě křičí, plive atd., ignorujte ho. Netřeba zbytečných slov! Zůstaňte klidní a vyrovnaní. Po uplynutí doby trestu jděte k dítěti a zeptejte se: "Ví, proč skončilo tady?"(Odpovědět). "Chtěl bych, aby ses omluvil."
Dodržování pravidel je přísně pro všechny členy rodiny. Nejlepší způsob Učit něco znamená ukázat to na příkladu.
Trest následuje ihned po provinění. Nepoužívejte slova: „Nyní vám ukážu...“ následovaná ničím.
Vždy dodržujte jasnou rutinu a rutinu ve všední dny i o víkendu, za jakýchkoli okolností.
Pokud vás dítě oslovuje, mělo by to být zahrnuto v pravidlech - zákazy, pokud je porušíte -> trest nebo dítě ignorujte a řekněte mu, že pokud to říká nebo si to myslí, tak „nechci s vámi komunikovat. “
Pokud je dítě rozmarné a vzteká se, pak:
a) obejmout ho, držet ho blízko sebe a uklidnit ho, verbalizovat jeho emoce („Vím, že se zlobíš, protože...“)
b) nechat dítě na bezpečném místě a připravit ho o diváky.
8. Nenadávejte, ale kritizujte své dítě! To znamená říkat dětskému prohřešku ne „jsi zlý chlapec (dívka), ale „jsi dobrý, ale teď jsi udělal něco špatného“.
9. Chvalte své dítě, kdykoli je to možné, a povzbuzujte jeho dobré chování.
10. Naučte své dítě samostatnosti. Rozdělit povinnosti v rodině. Ať má každý svou vlastní „pracovní frontu“. A dítě dělá, co může, účastní se diskuse o rodinných problémech.
11. Dejte svému dítěti právo volby a vyslechněte si jeho názor.
12. Dodržujte v rodině jednotný výchovný styl.
13. Nedávejte svému dítěti „mezery“ ve výchově. Neměl by vidět:
a) že máma a táta říkají a vyžadují jednu věc, ale dělají jinou;
b) že máma a táta mají rozdílné názory na výchovu nebo že do procesu zasahují prarodiče;
c) že dnes je to nemožné, ale zítra je to možné;
d) dnes následuje trest, ale zítra ne;
e) dnes je režim, ale zítra najednou režim není.
14. Trávte čas se svým dítětem plodně – čtěte, diskutujte o kreslených filmech, hrajte si a dělejte věci společně.
15. Pokud dítě projevuje agresi, pak hledejte kořeny problému. Problémy většinou spočívají v napodobování našeho chování nebo chování kreslených či herních postaviček. Opravte tuto oblast. Žádné násilí, ať už v životě nebo na obrazovce. Učte laskavost, nahraďte hry a kreslené filmy alternativními aktivitami: čtení, modelování, hry, kreslení.
16. Dejte průchod agresi v podobě venkovních her, sportu a umění.
17. Neřešte věci před svým dítětem!
18. Vždy vyjadřujte své emoce („Zlobím se na tebe“, „Jsem s tebou nešťastný“, „Jsem uražen“, „Jsem na tebe hrdý“) a učte své dítě totéž.
19. Poznejte „ostré rohy“ v komunikaci s dítětem a snažte se je zahladit. Předvídejte „okamžik výbuchu“. Odstraňte špatné chování hned v zárodku.
20. Pokud máte pocit, že jste připraveni vybuchnout, zastavte se a počítejte do 10. Uvědomte si, jak přiznat své chyby, umět se svému dítěti omluvit a ono se naučí přiznat, kde udělalo chybu. Mluvte spolu o všem a často si opakujte, že své dítě milujete.
Devět způsobů, jak změnit osobu, aniž byste ji urazili nebo způsobili zášť:
Pravidlo 1: začněte chválou a upřímným uznáním zásluh člověka.
2. pravidlo – když upozorňujete lidi na jejich chyby, dělejte to nepřímou formou.
3. pravidlo - než začnete kritizovat druhého, řekněte o svých vlastních chybách.
4. pravidlo – klást otázky místo rozkazování.
5. pravidlo – dejte člověku možnost zachránit si tvář.
6. pravidlo - chval člověka za každý úspěch, i jeho skromný, a zároveň buď upřímný v uznání a velkorysý v chvále.
7. pravidlo - vytvořit dobré jméno člověku, aby začal žít v souladu s ním.
8. pravidlo – používejte povzbuzení, ujistěte se, že nedostatek, který chcete na člověku napravit, vypadá snadno napravitelný a úkol, kterým ho chcete zaujmout, se zdá být snadno splnitelný.
Pravidlo 9: Dělejte lidi šťastnými, aby dělali to, co chcete.
V vzdělávací proces Konfrontace, boj mezi učitelem a žákem, protiklad sil a pozic je nepřijatelný. Pouze spolupráce, trpělivost a zainteresovaná účast učitele na osudu žáka dává pozitivní výsledky.
- V období dospívání začínají děti hodnotit životy svých rodičů.
- Diskutujte o chování, jednání, vzhled máma a táta.
- A neustále porovnávají.
- Výsledek tohoto srovnání ovlivní váš vztah s vaším synem nebo dcerou.
- Může vám to být příjemné i nepříjemné.
Tip 1
· Pokud nechcete ztratit tvář, začněte se na toto hodnocení připravovat co nejdříve.
· Hlavní věcí ve vašem vztahu s dítětem je vzájemné porozumění
· Chcete-li jej nainstalovat, musíte převzít iniciativu a nemít zášť.
Tip 2
· Podporovat sebevědomí dětí, v jejich schopnostech, v tom, že i s určitými nedostatky (které má každý) mají své nepopiratelné výhody.
· Strategie rodičů je utvářet v dítěti pozici důvěry: „Všechno záleží na mně, já jsem důvodem neúspěchů nebo úspěchů. Mohu dosáhnout hodně a změnit vše, pokud změním sebe.“
S tip 3
· Překvapení - bude se to pamatovat!
· Každý, kdo udělá nečekaný a silný dojem, se stane zajímavým a směrodatným.
· Mnohem větší vliv má život rodičů, jejich zvyky, názory větší vliv na dítě než dlouhé moralizující rozhovory.
Tip 4
· Chcete, aby vaše dítě bylo silné a zdravé?
· Pak se učte a naučte ho základům znalostí o svém těle, o způsobech, jak si udržet a upevnit zdraví.
· Pouze tělesné cvičení, včetně hodin tělesné výchovy, může zmírnit škody způsobené mnohahodinovým sezením u stolu. S osvobozením dítěte od tělesné výchovy tedy nespěchejte.
· A je naprosto nezbytné, aby dítě pochopilo: není štěstí bez zdraví.
Tip 5
· Pečujte o zdraví svého i svého dítěte, naučte se s ním sportovat, jeďte na dovolenou a choďte na túry.
· Jakou radost zažívá dítě z obyčejné klobásy opečené na ohni, z rozdrobeného kousku černého chleba, který se našel v pytlíku po návratu z lesa, kde jste spolu sbírali houby.
· Den strávený v garáži s otcem při opravě auta bude chlapci připadat jako důležitější svátek než jízda v parku na „nejskvělejší“ atrakci.
· Nenechte si ujít okamžik, kdy to dítě zajímá.
Tip 6
· Kolik času týdně trávíte se svými dětmi? -1,5 hodiny týdně?!
· Určitě přemýšlejte o tom, co bude vaše dítě dělat během hodin, kdy se nebude učit a připravovat domácí úkoly.
· Teenager musí vědět jistě: nemá čas na nicnedělání a nudu.
Tip 7
· Touha dospělých vyhýbat se rozhovorům s dětmi o určitých tématech je přivyká myšlence, že tato témata jsou zakázána.
· Vyhýbavé nebo zkreslené informace vyvolávají u dětí nepřiměřenou úzkost. ( Jemný rozhovor).
Tip 8
· Zbytečně nechraňte teenagery před rodinnými problémy, a to jak psychickými (i když dojde k nehodě, něčí nemoc nebo smrt - to duši posiluje a činí ji citlivější), tak materiálními (to vás naučí najít cestu ven).
· Teenager potřebuje pozitivní a negativní emoce.
· Pro zdárný vývoj dítěte je užitečné mu občas něco odepřít, omezit jeho touhy a připravit ho tak na překonání podobných situací v budoucnu.
· Schopnost vyrovnat se s problémy pomáhá dospívajícímu rozvíjet se jako individualita.
· Role dospělého je pomoci dítěti stát se dospělým, naučit ho konfrontovat se s realitou a neutíkat před ní.
Tip 9
· Pokud jste už ve výchově udělali chyby, bude to pro vás těžší než na začátku vaší cesty.
· Pokud však u svého žáka identifikujete alespoň kapku dobra a pak se na toto dobro v procesu vzdělávání spolehnete, získáte klíč k jeho duši a dosáhnete dobrých výsledků.
Tip 10
· Pokud jste si uvědomili, že jste se mýlili, zanedbávali názor svého syna nebo dcery v jakýchkoli pro ně důležitých otázkách, nebojte se to přiznat nejprve sobě, a až potom dítěti.
· A snažte se tuto chybu již neopakovat. Je snadné ztratit důvěru, ale znovu ji získat je dlouhé a obtížné.
Teenagerská krizeaneb Jak si ušetřit nervy a uchovat lásku?
"Bylo tam takové růžové prasátko, ale vyrostlo..." Pamatujete si tato slova ze slavné operety? Vaše dítě vstoupilo do druhého desetiletí a myšlenky na to, „co vyrostlo“, vás začínají navštěvovat stále častěji. Nastal „skvělý“ čas dospívající krize. A přirozeně vyvstala otázka: „Kam se podělo to roztomilé miminko? A jak teď komunikovat s tím, v koho se proměnilo „růžové prasátko“? V tomto článku najdete praktická doporučení o tom, jak v tomto těžkém období budovat vztahy s teenagerem dospívající krize chránit váš nervový systém a neztratit kontakt, teplo a lásku se svým rostoucím dítětem. Abyste zde nabízeným radám lépe porozuměli, musíte vědět, na čem jsou založeny, tzn. mít představu o tom, co je krize dospívajících.
Řekněte svému teenagerovi, co se s ním děje.
K tomu je třeba vybrat ten správný okamžik, například nějaký čas po menší hádce, kdy teenager z ničeho nic „vybuchl“. Začněte konverzaci, když už jste oba „vychladli“, ale vzpomínka na konflikt, ke kterému došlo, je stále čerstvá. Pokuste se zcela opustit obviňující a usvědčující způsob a vložit do svého příběhu maximum vřelosti a porozumění. Řekněte svému dospívajícímu o tom, co se děje s jeho tělem a jak to ovlivňuje jeho emoce a chování. Dejte mu najevo, že mu rozumíte a jste připraveni ho podpořit, ale nehodláte ze všeho uniknout, protože... je už dost starý na to, aby se naučil zvládat své emoce a nést za ně zodpovědnost. Můžete mu říct něco jako: „Když pocítíte nával vzteku, rozhořčení nebo podráždění, zastavte se, zhluboka se nadechněte a představte si, jak tyto pocity odcházejí a rozpouštějí se spolu s vydechovaným vzduchem. Pokud to budete praktikovat a učit se, budete se s ostatními hádat mnohem méně často. Ale pokud jsi stále nemohl odolat a praskl jsi, najdi odvahu to otevřeně přiznat a omluvit se."
Pro teenagera je velmi užitečné vědět o fyziologických příčinách jeho emočních výbuchů, ale to nestačí, protože krize teenagerů se kromě náhlých změn emocí projevuje v mnoha dalších věcech. Proto teenager opravdu potřebuje vaši lásku, pochopení a podporu. Zde je několik pokynů, jak je vyjádřit:
Vnímejte svého syna nebo dceru jako rostoucí osobu. To už přeci není dítě, které je na vás zcela závislé, ale ani dospělý, který umí žít samostatně. Proto by měl být postoj k teenagerovi přiměřený: je nutné najít střední cestu mezi úplnou kontrolou a povolností. Co teenager potřebuje, je „kontrolovaná svoboda“ protože jakkoli se chlubí svou vyspělostí, podvědomě je stále v pozici vychovaného dítěte.
V žádném případě Nezaměřujte se neustále na nedostatky vzhledu teenagera!
Dokonce i velmi jemně a láskyplně vyslovené fráze, jako „jsi moje baculka“, „můj milovaný nos“, bolestně rezonují v mysli teenagera a začíná této chybě neustále věnovat pozornost, snaží se ji skrývat, zdá se sám sobě ošklivý a nehodný lásky. To může vést k tak hrozným následkům, jako jsou poruchy příjmu potravy (anorexie a bulimie), které v posledních několika letech postihly tolik dospívajících dívek, že se staly celosvětovým problémem.
Snažte se neodmítat kamarády svého dítěte, i když si myslíš, že kamarádit se s nimi by mu mohlo ublížit. Teenager má právo zvolit si svůj společenský okruh. Důvěřujte svému dítěti a dejte mu právo získat potřebné životní zkušenosti, které čerpá z komunikace se svými přáteli. Existují samozřejmě kritické situace, kdy mu lidé v okolí mohou způsobit nenapravitelné škody (například závislost na drogách). V tomto případě začněte tím, že jemně vyjádříte svůj názor na újmu, kterou mohou způsobit teenagerovi, ale neočekávejte okamžitou reakci. Buďte trpěliví a nadále mu jemně připomínejte nedostatky jeho přátel, dejte mu čas, aby sám pochopil, jací lidé jsou kolem něj. Pokud se jim totiž budete snažit direktivně zakázat kontakt, povede to jen ke konfliktu s dítětem, jeho trápení a pokusům setkávat se za vašimi zády třeba s kamarády místo do školy.
Zajímejte se o život svého teenagera. Mnoho středoškoláků říká, že jejich komunikace s rodiči se omezuje pouze na formální noční otázku „no, jak je to ve škole?“, na kterou odpovídají stejně formálně. Fráze „nepleť se mi do života“ ve skutečnosti skrývá obrovskou potřebu teenagerů po porozumění a zájmu dospělých. Zajímejte se proto o život svých dětí, jejich problémy a zkušenosti. A v žádném případě tyto problémy neznehodnocujte, i když se vám zdají bezvýznamné a dětinsky naivní, protože toto je život vašeho dítěte, a proto tím, že říkáte „přestaňte, to je nesmysl“, znehodnocujete jeho život samotný. A potřebuje podporu, moudrou radu a pochopení.
Nedávejte tvrdé veto na mluvení o sexu. Tendence teenagerů „vše vulgarizovat“, nacházet erotické konotace i v tom, co, jak by se zdálo, nemá se sexem nic společného, není nic jiného než pro ně dostupná úleva od sexuálního napětí. Nebojte se s dítětem mluvit o intimní stránce života, protože... Takové rozhovory mu pomáhají vytvořit si adekvátní postoj k té části reality, které se dříve nebo později dotkne.
Dejte svému teenagerovi prostor a čas být sám. protože často potřebuje být sám se sebou, utřídit si své pocity a prožitky, přemýšlet o sobě, o svých problémech, filozofovat a prostě si samotu užívat.
Nenarušujte osobní prostor teenagera proti jeho vůli. Nevyhazujte jeho věci a neuklízejte jeho pokoj bez jeho vědomí a souhlasu, protože... V období dospívání nabývá pro dítě velký význam prostředí, ve kterém žije. Stává se nejen výrazem jeho vnitřního světa, ale jeho součástí. A je připraven ho bránit stejně žárlivě jako prostor svých zkušeností a myšlenek. Snažte se také svého teenagera neobtěžovat otázkami, co se s ním děje, pokud vám dá jasně najevo, že v tuto chvíli nechce mluvit.
Ale měli byste vždy Ukažte svému teenagerovi, že jste připraveni mu naslouchat a podporovat ho. K tomu můžete použít fráze jako „jestli si chcete promluvit, jsem v kuchyni“.
Buďte klidní ohledně teenagerova maximalismu a tvrdých úsudků
Jen pochopte, že v tuto chvíli vaše dítě takto uvažuje a není v jeho silách to změnit. Nesnažte se svého teenagera přesvědčit tím, že budete očekávat okamžitý souhlas. Měli byste jemně ukázat další možné úhly pohledu. A věřte, že i když vaše dítě dává celým svým zjevem najevo, že s vámi zásadně nesouhlasí, dokonale vás slyší a nakonec se často řídí vaším moudřejším názorem, i když to přizná jen ve velmi ojedinělých případech.
Často slýchám od teenagerů, jejichž rodiče se takto chovají, věty: „Moje matka je moje nejlepší přítel. Můžu jí říct úplně všechno a ona mě vždy podpoří a poradí.“
Jsou ale situace, ve kterých ani tak moudrý a citlivý přístup nepomůže. Pak se krize dospívání stává skutečným problémem - teenager se oddává všem možným špatným věcem: přestane studovat, začne užívat alkohol a drogy, krade a lže, pokouší se o sebevraždu a mnoho dalšího. V takové situaci nebude možné omezit se na radu. Zde je potřeba konzultace s kvalifikovaným psychologem ,
která pomůže teenagerovi a jeho rodině překonat toto kritické období.
Praktické rady nebo pravidla chování s osobami
projevující sebevražedné sklony
Děti, které se pokusily o sebevraždu, prožívaly dlouhodobě těžké deprese(96 %), ztráta zájmu o život, únava ze života; ztráta smyslu života(46 %), někteří zažili smrt příbuzného nebo přítele; zažité nepochopení druhými, osamělost; nešťastná láska (10 %).
Sebevražda- jedna z hlavních příčin úmrtí dnešní mládeže.
Sebevražda je zabijákem č. 2 mladých lidí ve věku od patnácti do čtyřiadvaceti let.
Zabijákem č. 1 jsou nehody, včetně předávkování drogami, dopravní nehody, pády z mostů a budov a sebeotravy.
Podle odborníků byly mnohé z těchto nehod ve skutečnosti sebevraždy převlečené za nehody.
K sebevraždě zpravidla nedochází bez varování.
Většina teenagerů, kteří se pokoušejí spáchat sebevraždu, téměř vždy varuje před svým úmyslem: řeknou nebo udělají něco, co slouží jako nápověda, varování, že jsou v bezvýchodné situaci a myslí na smrt. Jeden z přátel je vždy ví.
1. Neodstrkujte ho, pokud se rozhodne s vámi sdílet problémy, i když jste šokováni současnou situací.
2. Důvěřujte své intuici, pokud u svého dospívajícího cítíte sebevražedné sklony, neignorujte varovné signály.
3. Nenabízejte něco, co neumíte.
4. Dejte mu vědět, jestli mu chcete pomoci, ale netajíte to, pokud by nějaká informace mohla ovlivnit jeho bezpečnost.
5. Zůstaňte v klidu a neodsuzujte své dospívající.
Pokud člověk trpí depresemi, pak potřebuje mluvit více sám se sebou. Pamatujte, že tento člověk má potíže soustředit se na něco jiného, než je jeho beznaděj. Chce se zbavit bolesti, ale nemůže najít uzdravující cestu ven. Snažte se zůstat co nejvíce v klidu a porozumění. Můžete být velkou pomocí, když nasloucháte pocitům dané osoby, ať už jde o smutek, vinu, strach nebo hněv. I když s ním budete mlčky sedět, bude to důkaz vašeho zájmu a starostlivého přístupu. I když jsou hlavní varovné příznaky sebevraždy často skryté, vnímavý posluchač je přesto dokáže rozpoznat.
6. Pokuste se zjistit jeho akční plán, protože konkrétní plán je známkou skutečného nebezpečí.
7. Přesvědčte teenagera, že existuje konkrétní osoba, na kterou se můžete obrátit o pomoc.
8. Pomozte mu to pochopit silný stres vám brání plně pochopit situaci, jemně poradit, jak najít řešení a zvládnout krizovou situaci.
9. Pomozte najít lidi a místa, která by mohla snížit prožívaný stres.
10. Při sebemenší příležitosti jednejte tak, abyste mírně změnili jeho vnitřní stav.
Nejlepší způsob, jak zasáhnout v krizi, je zamyšleně položit přímou otázku: „Uvažujete o sebevraždě? Tato otázka k takové myšlence nevede, pokud ji daná osoba neměla. Když teenager uvažuje o sebevraždě a nakonec najde někoho, komu na jeho pocitech záleží a je ochoten diskutovat o tomto tabuizovaném tématu, často se mu uleví a dostane příležitost porozumět svým pocitům a dosáhnout emocionálního vrcholu a poté se transformovat. negativní energie do pozitivního.
11. Pomozte mu pochopit, že současný pocit beznaděje nebude trvat věčně.
12. Přesvědčte ho, že udělal správný krok tím, že přijal vaši pomoc. Vědomí vašeho zájmu o jeho osud a ochota pomoci mu poskytne emocionální podporu.
Je třeba vzít v úvahu další možné zdroje pomoci: přátelé, rodina, lékaři, kněží, na které se můžete obrátit.
Nenechávejte člověka samotného v situaci vysokého rizika sebevraždy. Zůstaňte s ním co nejdéle nebo požádejte někoho, aby s ním zůstal, dokud se krize nevyřeší nebo nepřijde pomoc. Možná budete muset zavolat sanitku nebo jít na kliniku.
Pamatujte, že podpora přichází s určitou odpovědností.
Abyste člověku ukázali, že o něj ostatní stojí a vytvořili pocit životní perspektivy, můžete vstoupit do tzv sebevražedný kontrakt. Požádejte o příslib, že vás kontaktuje dříve, než se v budoucnu stane sebevražedným, abyste mohli znovu prodiskutovat možné alternativy. Kupodivu taková dohoda může být velmi účinná.
Někdy je jedinou alternativou pomoci sebevrahovi, pokud se situace ukáže jako bezvýchodná, hospitalizace v psychiatrické léčebně. Zpoždění může být nebezpečné. Hospitalizace může přinést úlevu jak pacientovi, tak rodině.
Deprese je závažné onemocnění a postihuje nejen dospělé, ale i dospívající, dokonce i školní a předškolní děti. Jen pozorný rodič, který tomu včas věnoval pozornost a přišel s včasnou pomocí, je schopen zachránit život vlastnímu dítěti a zabránit nenapravitelnému kroku.
Nemocnice samozřejmě nejsou všelék. Výzkum ukázal, že důležité je, jak sebevražední lidé vnímají situaci svého umístění v nemocnici.
Může se to zdát zvláštní, ale většina teenagerů, kteří spáchají sebevraždu, ve skutečnosti nechce zemřít. Jednoduše se snaží vyřešit jeden nebo více problémů. Tragédií je, že dočasné problémy řeší jednou provždy. Chtějí se vyhnout problémům, které mají pocit, že jsou mimo jejich kontrolu. Tyto problémy jim způsobují emocionální a fyzickou bolest a sebevražda se jim jeví jako spolehlivý způsob, jak tuto bolest zastavit.
Tváří v tvář nevyhnutelnosti smrti téměř všichni, kteří přežili pokus o sebevraždu, řekli, že najednou začali chápat, že jejich problémy nejsou tak velké, aby je nebylo možné vyřešit. Najednou jim bylo jasné: všechno nebylo tak špatné. Vteřinu před smrtí si uvědomili, že chtějí žít.
Dokud jste naživu, máte ŽIVOT a ten má VŠECHNO!
Abychom ocenili sebe a svůj život, všichni potřebujeme cítit lásku sami k sobě.
Potřeba lásky- Tento:
Potřeba být milován;
Potřeba milovat;
Potřeba být součástí něčeho.
Pokud jsou tyto tři „potřeby“ přítomny v našich životech většinu času, jsme schopni se s životem vyrovnat a vyřešit problémy, které před námi stojí.
Nejčastěji se obracejí rodiče dětský psycholog v případě změn v chování a stavu dítěte. Chtějí, aby dítě usedlo k večeři, jakmile je zavoláno ke stolu, aby si odložilo hračky a usnulo, jakmile vleze do postele.
Dětský psycholog začíná pracovat s rodiči, nikoli s dětmi, protože často sami vychovávají dítě tak, že si s tím následně sami neporadí.
Je velmi důležité pochopit, že rodičovská autorita není neomezená. Rodiče musí dítěti formulovat základní sociální a kulturní pravidla, která musí dodržovat, aby mohlo komunikovat s ostatními lidmi. Zároveň byste neměli zaujímat pozici „nad dítětem“: vštěpujte mu své představy o tom, co by mělo cítit, o čem musí přemýšlet, jaké povolání si vybrat. Od rodičů můžete často slyšet větu: „Vím lépe, co potřebuješ“, doprovázenou dalším: „Přeji ti, ať se ti daří, to všechno je jen pro tebe.“ Tato fráze je velmi běžný způsob manipulace s lidmi a snaží se je přimět, aby dělali to, co chcete. Nejčastěji taková výchova vyvolává u dítěte buď násilný protest a agresi, nebo pocit bezmoci a bezvýznamnosti, a to je přímá cesta k nízkému sebevědomí, závislosti a pasivitě v dospělosti.
Rodiče při vší lásce ke svým dětem musí být někdy přísní a zakazovat jim dělat to, co jejich děti opravdu chtějí (například si dlouho hrát Zajímavé hry na počítači, vychutnejte si v bytě spoustu sladkostí nebo lehkých sirek). Hlavní věc, kterou je třeba si zapamatovat, je, že existují zákazy, které by neměly být porušovány, a existují situace, ve kterých je nutné dětem umožnit, aby projevily svou nezávislost. Při výběru oblečení pro své dítě se například zeptejte na jeho názor nebo ho nechte, aby si samo vybralo věc, která se mu líbí.
Naučte se s dětmi správně mluvit
Chvála za činy
Když dítě chválíte, bude užitečné, když vysvětlíte proč přesně. Dítě si lépe zapamatuje, co je třeba udělat, aby potěšilo svou matku, a bude se snažit dělat to tak často, jak je to možné. V takových případech bude užitečné poznamenat si jeho píli slovy: "Jsem tak rád, když si myješ vlastní talíř!" nebo "Jsem velmi rád, že si sedneš ke studiu sám." Známá televizní moderátorka Oksana Fedorova nám v páté epizodě pořadu „Jsme rodiče“ vyprávěla o zásadách pozitivní výchovy dětí, která jim pomáhá rozvíjet samostatnost a najít sílu překonávat životní těžkosti.
Při trestání vysvětlujte
Dítě má právo vědět, proč je trestáno. Pokud ho dáte do kouta a zvýšíte na něj hlas, bude hledat důvod, proč s ním bylo takto zacházeno. Často si děti v takových situacích myslí, že jsou ty špatné, a proto si zaslouží trest. Rodiče, kteří takto vychovávají dítě, snižují jeho sebevědomí. Pro dítě je rodič neotřesitelnou autoritou, a pokud máma nebo táta říkají, že jsi špatný, je to tak. Pokud se dítě dopustilo nějakého špatného chování, je důležité mu o tom říct, nejlépe pomocí konstrukcí jako „Je mi velmi špatně, když si děti před jídlem neumyjí ruce“ nebo „Velmi se zlobím, když děti bijí jiné děti. .“
Děti chtějí znát pravidla, podle kterých lidé ve společnosti žijí a rádi je dodržují. Například v herní činnost snaží se striktně dodržovat všechna pravidla a aktivně protestují proti jejich porušování. Vždy proto vysvětlete pravidla, která si stanovíte, a nezapomínejte je sami dodržovat, protože děti z vás půjdou příkladem.
Respektujte názor svého dítěte
Dítě s nízký věk je třeba dát najevo, že rodiče k jeho názoru přistupují s pozorností a respektem. Výchova dialogickou formou přispívá k osobnímu rozvoji dítěte, rozvoji vědomí a sebeuvědomění jeho osobnosti, říká psycholožka Tamara Florenskaya.
V sedmém díle pořadu „Jak vychovat šťastné dítě“ vám prozradíme, jak důležité je dávat svému miminku najevo lásku a být zodpovědným a trpělivým rodičem.
Buďte k dětem upřímní
Děti jsou velmi citlivé na klamání. Rodiče se často ptají dětského psychologa, zda mají potřebu svému dítěti říkat, že je nejlepší, nejhezčí, nejchytřejší a podobně. Na jedné straně by dítě mělo cítit, že ho milujete a přijímáte, bez ohledu na to, kdo je, bez ohledu na to, co dělá. Ale na druhou stranu, až půjde dítě do školky a pak do školy, tak se naučí, že jsou děti mnohem chytřejší než on (může to říct učitelka) a určitě se najdou tací, kteří jsou fyzicky silnější než on, popř. se kterými se chtějí více přátelit. Dokážete si představit zklamání dítěte, které bylo přesvědčeno o své výjimečné nadřazenosti nad ostatními. Pak dospěje k logickému závěru, že ho rodiče podvedli.
Vaše dítě by samozřejmě mělo cítit vaši lásku a podporu, ale pokud udělá něco špatně, musíte mu to upřímně vysvětlit klidným a přátelským tónem.
Buďte konzistentní ve svých požadavcích
Další častou chybou rodičů je dodržování pravidel, která si sami stanoví. Pokud například rodiče dítěti neustále připomínají, že u stolu neumí mluvit, ale sami si při večeři nezávazně povídají, dítě pochopí, že pravidla lze snadno porušit. Dětští psychologové proto doporučují: stanovíte-li pravidla, sami je dodržujte, protože příklad, který rodiče svým chováním dávají, je pro děti významným vodítkem.
Psycholožka Sabina Kulieva tak ve čtvrté epizodě pořadu „Jak vychovat šťastné dítě“ hovoří o tom, proč je nutné respektovat dítě a jeho názor a být důsledný při jeho výchově.
Komunikujte se svým dítětem jako se sobě rovnými
Rodiče často přicházejí za dětským psychologem s otázkou: „Jak ze svého dítěte udělat výjimečného člověka? Tato formulace obsahuje chyby, které tomuto ušlechtilému záměru narušují. Pamatujte, že při honbě za takovým cílem můžete své dítě připravit o možnost stát se samostatnou a plnohodnotnou osobou, která je zodpovědná za své činy a nalézá svou životní cestu podle vnitřních pohnutek.
Shlédnutím následujícího videa se dozvíte, jak důležité je být pro dítě ochráncem a umožnit mu být individualitou.
Pomozte svému dítěti stát se individualitou
Co mohou rodiče udělat pro to, aby se jejich dítě vyvíjelo jako individualita? Dětští psychologové dávají jednoduché tipy které můžete při komunikaci se svými dětmi dodržovat.
- Místo toho, abyste plánovali život svého dítěte dvacet let dopředu, položte si otázku: Jaké bude v budoucnu?
- Postupně dejte svému dítěti svobodu volby, začněte drobnostmi, jako je to, co chce dnes k večeři – rýži nebo bramborovou kaši, na jakou karikaturu se chce dívat: o praseti nebo o vlku a zajíci. Tím, že se svým dítětem takto komunikujete, ho nejen naučíte samostatně se rozhodovat, ale také mu pomůžete naslouchat jeho pocitům, začíná chápat, co se mu líbí více a co méně. Nejprve v jídle, pak v hračkách a pak ve svém životě.
- Naučte se naslouchat svým dětem. Jak často se stane, že dítě řekne rodičům, že je uražené nebo znuděné, ale oni nechtějí zjišťovat důvody tohoto problému. Dospělí rychle zapomínají, co to znamená být dětmi. Z jejich pohledu nejsou problémy dítěte nic, ne stojí za pozornost. Ale pro dítě je to celá tragédie! Proto je nutné naučit se respektovat své dítě, to mu v budoucnu dodá důvěru v sebe a své schopnosti.
Je důležité chovat se k dítěti jako k dospělému, který má právo na své pocity, svůj pohled na věc, své preference, vkus a touhy, které se ne vždy shodují s představami rodičů o nich. Pak poznáte, jak vzrušující aktivita je znovu objevit společně se svým dítětem, jak svět funguje, a naučit se porozumět sami sobě a budovat svůj vlastní osud.
Anna Toskinová
