პაზარაფხანა მშობლებისთვის არასრულწლოვანთა ინფორმაციისა და ფსიქოლოგიური უსაფრთხოების შესახებ

„ბავშვები ხშირად იღებენ ყველაფერს, რასაც ტელევიზორში და ინტერნეტში ხედავენ. მათი ასაკის, მედიაწიგნიერების სფეროში ცხოვრებისეული გამოცდილების და ცოდნის ნაკლებობის გამო, ისინი ყოველთვის ვერ ახერხებენ ამოიცნონ სარეკლამო და სხვა ინფორმაციის წარდგენისას გამოყენებული მანიპულაციური ტექნიკა და არ აანალიზონ ინფორმაციის სანდოობის ხარისხი და ავთენტურობა. მისი წყაროებიდან. ჩვენ გვინდა, რომ ბავშვები გახდნენ თავიანთი ქვეყნის სრულფასოვანი მოქალაქეები - ისინი, ვისაც შეუძლია ანალიზი და კრიტიკული იყოს საინფორმაციო პროდუქტების მიმართ. მათ უნდა იცოდნენ, რა საფრთხეები ემუქრებათ მათ ონლაინ და როგორ აირიდონ ისინი“ (პაველ ასტახოვი, რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის კომისარი ბავშვთა უფლებების საკითხებში).

ინტერნეტში ბავშვების წინაშე მდგარი ვირტუალური საფრთხე უფრო საშიში ხდება, ვიდრე აშკარა საფრთხეები, საიდანაც ჩვენ ვცდილობთ დავიცვათ ჩვენი შვილები.

დატოვეთ თქვენი შვილი ინტერნეტშიზედამხედველობის გარეშე - ეს ყველაფერი იგივეა რა დატოვოს იგი მარტო დიდ ქალაქში.ბავშვის ცნობისმოყვარეობა ან საინტერესო ბმულზე შემთხვევითი დაწკაპუნება ადვილად მიიყვანს სახიფათო საიტებზე. მშობლებო!ასწავლეთ თქვენს შვილს გამოიყენოს ინტერნეტი, როგორც საკუთარი თავის აღმოჩენის საშუალება და საზოგადოებაში წარმატებული არსებობისთვის აუცილებელი ინფორმაციის წყარო! გახსოვდეს!ინტერნეტმა, ერთი მხრივ, გახსნა სივრცე სუფთა კრეატიულობისა და თავისუფალი გამოხატვისთვის, მაგრამ, მეორე მხრივ, მან დაუშვა ისეთი პროცესების განვითარება, რომლებიც საზიანო გავლენას ახდენს ბავშვისა თუ მოზარდის ფსიქოლოგიურ უსაფრთხოებაზე და ფსიქოლოგიურ ჯანმრთელობაზე. !

რა საფრთხე ემუქრება ბავშვებს ინტერნეტში:

აშკარა საფრთხეები

თვითმკვლელობის პროპაგანდა, პორნოგრაფია, ძალადობის პროპაგანდა, ექსტრემიზმი, აგრესია, კიბერბულინგი, გატაცება. სამწუხაროდ, ეს ბევრია ინტერნეტში. სოციალური ქსელები, ფორუმები, ჩეთები - ეს ყველაფერი საშუალებას გაძლევთ თავისუფლად გადაიტანოთ ასეთი ინფორმაცია ბავშვების გონებაში, რამაც გამოუსწორებელი ზიანი მიაყენოს ფსიქიკას.

საშიში ახალგაზრდული ტენდენციები.

ზრდასრული ბავშვი თავის სფეროს მიმართავს ასაკობრივი ჯგუფი, რომელსაც ხშირად ასე უწოდებენ - რთულ ასაკს. ყველა სახის თაყვანისმცემლის ვებსაიტები, სოციალური ქსელები, რომლებიც აერთიანებს გაუწონასწორებელი ფსიქიკის მქონე ადამიანებს სხვადასხვა ტიპის დეპრესიულ ჯგუფებში და სუიციდურ ჯგუფებში, ზოგჯერ ბავშვებს უბიძგებს თვითმკვლელობისკენ (ბულიციდისკენ) - ეს ყველაფერი ბავშვისთვის უნდა დაიბლოკოს. ასევე შემაშფოთებელია ის ფაქტი, რომ მთელი რიგი ექსტრემისტული ჯგუფები იყენებენ ინტერნეტს თავიანთი იდეების გასავრცელებლად და ეროვნული უმცირესობებისა და ემიგრანტების მიმართ ძალადობის ხელშეწყობისთვის. ხშირად მოზარდობის პერიოდში იზრდება ინტერესი პიროვნების განვითარებაში. თინეიჯერები დიდ დროს უთმობენ საკუთარ გარეგნობას, ცდილობენ საკუთარ თავში აღმოაჩინონ ხშირად არარსებული კოსმეტიკური დეფექტები და დამოუკიდებლად გამოასწორონ ისინი. ასეთ საზოგადოებებში ან ჯგუფებში გამოწერით სოციალურ ქსელებშიროგორიცაა "0 კალორია", "ტიპიური ანორექსიული" და ა.შ. ბავშვი შეიძლება დაინტერესდეს და საკუთარ თავზე გამოიყენოს საშიში დიეტებიდა ამით გაანადგურებს თქვენს ჯანმრთელობას.

ინფორმაციის გამომწვევი სახეები

ზიანი მიაყენოს ბავშვების ჯანმრთელობას და (ან) განვითარებას

ბავშვებს შორის გავრცელებისთვის აკრძალული ინფორმაცია მოიცავს ინფორმაციას:

1) ბავშვების წახალისება, ჩაიდინონ ისეთი ქმედებები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის მათ სიცოცხლეს და (ან) ჯანმრთელობას, მათ შორის ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენება, თვითმკვლელობა;

2) შეუძლია ბავშვებს გამოიწვიოს მოხმარების სურვილი ნარკოტიკული საშუალებები,ფსიქოტროპული და (ან) ტოქსიკური ნივთიერებები, თამბაქოს ნაწარმი, ალკოჰოლური და ალკოჰოლის შემცველი პროდუქტებილუდი და მის საფუძველზე დამზადებული სასმელები, მონაწილეობა მიიღოს აზარტულ თამაშებში, დაკავდეს პროსტიტუციით, მაწანწალა ან მათხოვრობაში;

3) გამამართლებელი ან ძალადობის დასაშვებობის გამართლებადა (ან) ადამიანების ან ცხოველების მიმართ სისასტიკით ან ძალადობრივი ქმედებების წაქეზებით, გარდა ამ ფედერალური კანონით გათვალისწინებული შემთხვევებისა;

4) უარყოფს ოჯახურ ღირებულებებსმშობლებისა და (ან) ოჯახის სხვა წევრების მიმართ უპატივცემულობის შექმნა;

5) გამამართლებელი უკანონო ქცევა;

6) შემცველი უხამსი ენა;

7) ინფორმაციის შემცველი პორნოგრაფიული ხასიათის.

მშობლებმა გახსოვდეს!

ინტერნეტ გვერდებზე, რომლებსაც თქვენი შვილი სტუმრობს, თვითმკვლელობის პროპაგანდის ნიშნებია:

• თვითმკვლელობის შეთავაზების, მოთხოვნის, ბრძანების არსებობა;
• თვითმკვლელობის მითითების არსებობა, როგორც პრობლემის გადაჭრის გზა;
• პოზიტიური შეფასების ან მოწონების გამოხატვა: თვითმკვლელობის ან თვითმკვლელობისკენ მიმართული ქმედებების, ან რეალური (წარმოსახვითი) თანამოსაუბრის ან მესამე მხარის განზრახვის შესახებ თვითმკვლელობაზე, აგრეთვე მიმართვა თვითმკვლელობისკენ წახალისების შესახებ;
• ინფორმაცია, რომელიც შეიცავს სუიციდის გამომწვევ არგუმენტებს, მათ შორის სუიციდის ჩვეულებრივ მოვლენად წარმოჩენას (თანამედროვე საზოგადოებაში მისაღები, ლოგიკური და ბუნებრივი აქტი);
• გმობის გამოხატვა, თვითმკვლელობის წარუმატებელი მცდელობის დაცინვა, მათ შორის დამოკიდებულების, გრძნობების აღწერა და თემის განხილვა იმ პირების მიერ, რომლებსაც აქვთ თვითმკვლელობის მცდელობის გამოცდილება;
• თვითმკვლელობის, ჯგუფური და (ან) დამხმარე სუიციდის, აგრეთვე თვითმკვლელობის მცდელობის მიზნით ნებისმიერი რეკლამის, მათ შორის გაცნობის, არსებობა;
• გამოკითხვის (კენჭისყრის), ტესტის, თვითმკვლელობის არჩევის, როგორც პრობლემის გადაჭრის ხერხის, ასევე თვითმკვლელობის ყველაზე უმტკივნეულო, სანდო, ხელმისაწვდომი, ესთეტიკური მეთოდის არჩევის შესახებ;
• ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა თვითმკვლელობის ერთი ან რამდენიმე მეთოდის შესახებ;
• აღწერილობის (დემონსტრირების) არსებობა: პროცესები, პროცედურები, რომლებიც ასახავს (რეპროდუცირებს) ქმედებების რაიმე თანმიმდევრობას და (ან) სუიციდის ჩადენის შესაძლო შედეგებს (შედეგებს), თვითმკვლელობის ხერხებს და (ან) ადგილს სუიციდის მეთოდის კონტექსტში. განიხილება ინტერნეტის გვერდზე;
• ინფორმაციის ხელმისაწვდომობა თვითმკვლელობისთვის აუცილებელი პირობების მთლიანობის შესახებ (ადგილის, დროის, მეთოდის არჩევა, სხვა მოსამზადებელი მოქმედებები, რომლებიც უნდა განხორციელდეს სუიციდის მიზნის მისაღწევად);
• ფსიქოაქტიური ნივთიერებებისადმი გაზრდილი ინტერესის არსებობა. იმის გათვალისწინებით, რომ ბავშვები ხშირად ცვლიან ინფორმაციას სოციალურ ქსელებში სურათების გამოყენებით, ვიზუალური სურათებიცნობიერების შეცვლილი მდგომარეობებისადმი ინტერესი გამოიხატება სხვადასხვა ფსიქოაქტიური ნივთიერების (ალკოჰოლი, ნარკოტიკები და ა.შ.) გამოსახულების არსებობით, მათი გამოყენების მეთოდების შესახებ ინფორმაციის, შესაძლო დადებითი ეფექტების და უარყოფითი შედეგების არარსებობით.
• ბავშვის სოციალურ ქსელში დესტრუქციული თემებით ვიდეო და აუდიო ჩანაწერების არსებობა, ასეთი ვიდეოების ნახვების რაოდენობა ბავშვის მიერ მათი ხშირი ხსენებით Ყოველდღიური ცხოვრებისგამოხატავს გაზრდილ ინტერესს ასეთი ქცევის მიმართ.

ნარკოტიკები, ალკოჰოლიზმი

ჩვენ ვეუბნებით ჩვენს შვილებს, რომ ალკოჰოლიზმი საშინელი დაავადებაა და ნარკოტიკები კლავს, მაგრამ არ ვსაუბრობთ იმაზე, რომ ისინი იწვევს დროებითი ეიფორიის განცდას და სწორედ აქ არის საშიშროება. ეს ჩვენი შეცდომაა. დარწმუნებული იყავით: ამის შესახებ ისინი თანატოლებისგან შეიტყობენ, წაიკითხავენ ინტერნეტში და შემდეგ სტიქია გააკვირვებს. ნუ მისცემთ უფლებას ტყუილს წინ წაიწიოს, იპოვეთ დრო და სწორი სიტყვები პრობლემის სწორად ასახსნელად.

სექტები

თვალყური ადევნეთ ვისთან ურთიერთობს თქვენი შვილი და რომელ საიტებზე ონლაინ. შეამოწმეთ თემები, ფორუმები, ჩეთები და დაუყოვნებლივ დაბლოკეთ საეჭვო. სექტანტი რეკრუტატორები ყოველთვის იღებენ მეგობრების ფორმას და გვპირდებიან რაღაც კარგს - თავად გაარკვიეთ საკითხი, შეძლებისდაგვარად. და დაიმახსოვრე! ყველა ხე ცნობილია თავისი ნაყოფით. ნუ მისცემთ თავს უფლებას შეხვდეთ უცნობ ვირტუალურ თანამოსაუბრეებს.

ვირუსები, ტროიანები, მატყუარები

გარდა ადამიანური საფრთხისა, არის წმინდა ტექნიკური საფრთხეც. ინტერნეტში დაკარგვისას, ძალიან ადვილია თქვენი კომპიუტერის მავნე პროგრამით დაინფიცირება, რომელსაც შეუძლია თავის ტკივილი შეგაწუხოთ: პაროლების და სხვა კონფიდენციალური ინფორმაციის მოპარვა, თქვენი სახელით სპამი, ხულიგნობა, გამოძალვა, მუქარა - ეს ყველაფერი შეიძლება იყოს ვირუსების ნაყოფი. .

ონლაინ მაღაზიები

ახლა არის მრავალი განსხვავებული ვებსაიტი, რომელიც გთავაზობთ უზარმაზარ ასორტიმენტს სხვადასხვა სახისსაქონელი: დისკებიდან უახლესი თაობის კომპიუტერამდე. სამწუხაროდ, რაოდენობის დევნაში ხარისხი იკარგება და ბევრი ონლაინ მაღაზიისთვის მომხმარებლების მოზიდვის მეთოდები დიდი ხანია გასცდა კანონისა და სინდისის ფარგლებს. მათ შეუძლიათ ადვილად გამოგიგზავნონ ყალბი ან არაფერი დაგტოვონ.
ვიღაც იტყვის, რომ თუ ბავშვს ამ ყველაფრისგან მთლიანად დაიცავ, მაშინ ის სიცოცხლისთვის მოუმზადებელი იქნება და სასტიკ რეალობასთან პირისპირ შეხვედრისას ძალიან დაზარალდება. ეს ძალიან საშიში მცდარი წარმოდგენაა. თქვენ ვერასოდეს დაიცავთ ბავშვს სამყაროსგან. დამიჯერეთ, ის საკმარის კონტაქტს მიიღებს მტრულ გარე გარემოსთან სკოლაში, ქუჩაში, თანატოლებთან და ტელევიზიითაც კი. თუ ოჯახში ბავშვი ვერ ხედავს სუფთა და ნათელი პრინციპების სურვილს, მაშინ როგორ მოიქცევა სწორი არჩევანიმომავალში? გახსოვდეს! არაფერი ღირს ბავშვის დაცვა ყველაფრისგან სუფთა და ნათელი. საკმარისია უბრალოდ არაფერი გააკეთო.

ინფორმაცია და ფსიქოლოგიური უსაფრთხოება

პუნქტი 1:

მაქსიმალურად დაუკავშირდით თქვენს შვილს, რათა თავიდან აიცილოთ ინტერნეტ დამოკიდებულება. გააცანით თქვენს შვილს კულტურა და სპორტი, რათა მან არ ისწრაფვოს შევსება თავისუფალი დრო კომპიუტერული თამაშები. გახსოვდეს!არ არსებობს ბავშვები, რომლებსაც კომპიუტერის გარდა სხვა არაფერი აინტერესებთ. გახსოვდეს!„პიროვნების სრული და ჰარმონიული განვითარებისთვის ბავშვს სჭირდება ოჯახურ გარემოში, ბედნიერების, სიყვარულისა და ურთიერთგაგების ატმოსფეროში გაზრდა“.

წერტილი 2:

ინტერნეტის გამოყენების კონტროლის გარკვეული მექანიზმები არსებობს, მაგალითად:

• განათავსეთ კომპიუტერი საერთო ოთახებში, ან იყავით ახლოს, როცა ბავშვები ინტერნეტით სარგებლობენ;
• შვილთან ინტერნეტის გაზიარება;
• მონაცემთა ფილტრაციის სპეციალური სისტემების დაყენება,

დამოუკიდებლად ბლოკავს გარკვეულ ინფორმაციაზე წვდომას. ფილტრაციის კრიტერიუმებს ადგენს ზრდასრული, რაც საშუალებას გაძლევთ დააყენოთ ინტერნეტით სარგებლობის კონკრეტული გრაფიკი.

წერტილი 3:

ინტერნეტში კომუნიკაციის დროს ბავშვი იწყებს ვირტუალურ ურთიერთობას ახალ „ნაცნობებთან“ და „მეგობრებთან“, რომლებიც უვნებელია, რადგან ინტერნეტ მეგობარი, თითქოს, „ყალბია“. გააფრთხილეთ თქვენი შვილი, რომ „ახალი მეგობრის“ სახელი შეიძლება მალავს თაღლითს ან გარყვნილს. ვირტუალური უხეშობა და ხუმრობები ხშირად მთავრდება კიბერთვალით და კიბერდამცირებით, რაც იწვევს ბულინგის სამიზნეს უამრავ ტანჯვას.

წერტილი 4:

ასწავლეთ ბავშვებს საჯაროდ არ დატოვონ პირადი ინფორმაცია: კონტაქტები, ფოტოები, ვიდეოები. დაიმახსოვრე ინტერნეტის პრინციპი: „ყველაფერი, რასაც აქვეყნებ, შეიძლება შენს წინააღმდეგ იყოს გამოყენებული“. მიზანშეწონილია გამოიყენოთ მხოლოდ ელექტრონული საკომუნიკაციო საშუალებები. მაგალითად, ელექტრონული ფოსტა ან icq ნომერი, რომელიც სპეციალურად არის გამოყოფილი ასეთი კომუნიკაციისთვის.

წერტილი 5:

გახდი თქვენი შვილის „მეგობარი“ სოციალურ ქსელებში. ეს დაგეხმარებათ გააკონტროლოთ თქვენი შვილის ვირტუალური ურთიერთობა ახალ „ნაცნობებთან“ და „მეგობრებთან“. აუხსენით მას, რომ მეგობარი უნდა იყოს მხოლოდ ის, ვინც კარგად იცნობს.

წერტილი 6:

აკონტროლეთ თქვენი შვილი ინტერნეტში გატარებულ დროს. ინტერნეტში დიდი ხნის გატარება შეიძლება ასოცირდებოდეს პედოფილების „ფლირტებთან“, განსაკუთრებით ბლოგებსა და სოციალურ ქსელებში.

წერტილი 7:

მორალური ასპექტის მიუხედავად, პერიოდულად წაიკითხეთ თქვენი შვილის ელ.წერილი, თუ ხედავთ, რომ წერილის წაკითხვის შემდეგ თქვენი შვილი ნერვიულობს, დაბნეულია ან აშინებს.

წერტილი 8:

თაღლითისა და პედოფილისგან დაცვის მთავარი საშუალება ის არის, რომ ბავშვმა მტკიცედ უნდა გაიგოს, რომ ვირტუალური ნაცნობები ვირტუალური უნდა დარჩეს. ანუ არავითარი შეხვედრები რეალურ სამყაროში იმ მეგობრებთან, რომლებიც მან ინტერნეტში შეიძინა. ყოველ შემთხვევაში, მშობლების მეთვალყურეობის გარეშე.

წერტილი 9:

ინტერნეტში უხეშობისა და შეურაცხყოფისგან დაცვის საშუალებაა მომხმარებლის იგნორირება - არავითარ შემთხვევაში არ დაემორჩილოთ პროვოკაციებს. აუხსენით თქვენს შვილს, როგორ გამოიყენოს კონფიდენციალურობის პარამეტრები; როგორ დავბლოკოთ არასასურველი „სტუმარი“: დაამატეთ მომხმარებელი „შავ სიაში“, უჩივით საიტის მოდერატორს.

წერტილი 10:

თქვენ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ უსიამოვნო გამოცდილება ონლაინ მაღაზიებში შესყიდვებთან დაკავშირებით რამდენიმე წესის დაცვით: შეამოწმეთ „შავი სია“, წაიკითხეთ მიმოხილვები ინტერნეტში. თქვენ უნდა შეგაშფოთოთ პროდუქტის ძალიან დაბალი ფასი, ვებსაიტზე გამყიდველის რეალური მისამართის და ტელეფონის ნომრის არარსებობა და 100% წინასწარი გადახდა.

წერტილი 11:

თქვენი კომპიუტერის ვირუსებისგან დასაცავად, ამისათვის დააინსტალირეთ სპეციალური პროგრამები და პერიოდულად განაახლეთ ისინი. აუხსენით თქვენს შვილს, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ შეინახოთ უცნობი ფაილები თქვენს კომპიუტერში, მიჰყვეთ უცნობი ადამიანების ბმულებს ან გაუშვით უცნობი ფაილები *exe გაფართოებით, რადგან დიდია ალბათობა იმისა, რომ ეს ფაილები აღმოჩნდეს ვირუსი ან ტროას.

წერტილი 12:

იმისათვის, რომ თავიდან აიცილოთ თქვენი შვილის პრობლემების გადაჭრის გამონაყარი გზები (მათ შორის ინტერნეტში), განიხილეთ მასთან დახმარების მოთხოვნის შესაძლებლობა ბავშვთა დახმარების სერვისისგან ქვეყნის მასშტაბით 8800 2000 122 იმ შემთხვევაში, თუ მას არ სურს გაგიზიაროთ პრობლემა. აუხსენით, რომ ზარი ანონიმური და უფასოა, რომ კვალიფიციური სპეციალისტები დაეხმარებიან. დარეკეთ სამსახურში შვილთან ერთად, რათა განუვითარდეთ დახმარების თხოვნის უნარი; შეამცირეთ ამ მოვლენის შიში.

ლექსიკონი

დესტრუქციული ქცევა -ეს არის დესტრუქციული ქცევა, რომელიც გადაუხვევს სამედიცინო და ფსიქოლოგიურ ნორმებს, რაც იწვევს ადამიანის ცხოვრების ხარისხის დარღვევას, ქცევის კრიტიკულობის დაქვეითებას, შემეცნებით დამახინჯებას აღქმაში და რა ხდება, თვითშეფასების დაქვეითებას და ემოციურ აშლილობას, რაც საბოლოოდ იწვევს ინდივიდის სოციალური ადაპტაციის მდგომარეობას, მის სრულ იზოლაციამდეც კი. დესტრუქციულობა აუცილებლად არის ყველა ინდივიდში, მაგრამ ვლინდება, როგორც წესი, მისი ცხოვრების კრიტიკულ პერიოდებში. პირველ რიგში, ეს ეხება მოზარდებს, ასაკობრივი მახასიათებლებირომლის ფსიქიკა სოციალიზაციის პრობლემასთან და უფროსების ყურადღების ნაკლებობასთან ერთად იწვევს პიროვნების დესტრუქციულ ცვლილებებს.

მედიაწიგნიერება- ინსტრუმენტების კომპეტენტური გამოყენება, რომლებიც უზრუნველყოფენ ინფორმაციის ხელმისაწვდომობას, ინფორმაციის შინაარსის კრიტიკული ანალიზის განვითარებას და კომუნიკაციის უნარების დანერგვას, ბავშვებისა და მათი მასწავლებლების პროფესიული გადამზადების ხელშეწყობას საინფორმაციო და საკომუნიკაციო ტექნოლოგიებისა და სერვისების პოზიტიური და პასუხისმგებლობით გამოყენების მიზნით. ინფორმაციული წიგნიერების განვითარება და უზრუნველყოფა აღიარებულია, როგორც ეფექტურ ღონისძიებად ბავშვებზე ინტერნეტის გამოყენებით თავდასხმების საწინააღმდეგოდ.

მედია განათლებამნიშვნელოვან როლს ასრულებს ბავშვების დაცვაში მასობრივი ინფორმაციის საშუალებების უარყოფითი გავლენისგან, ხელს უწყობს ბავშვებისა და მოზარდების ცნობიერ მონაწილეობას მედიაგარემოსა და მედია კულტურაში, რაც სამოქალაქო საზოგადოების ეფექტური განვითარების ერთ-ერთი აუცილებელი პირობაა.

რუსეთის კანონმდებლობის თანახმად, ბავშვთა ინფორმაციული უსაფრთხოება (მედია უსაფრთხოება) არის ბავშვების დაცვის მდგომარეობა, რომელშიც არ არსებობს რისკი, რომელიც დაკავშირებულია ინფორმაციასთან, მათ შორის ინტერნეტში გავრცელებულ ინფორმაციასთან, რაც ზიანს აყენებს მათ ჯანმრთელობას, ფიზიკურ, გონებრივ, სულიერ და მორალურს. განვითარება.

ინტერნეტ დამოკიდებულება(როგორც არაქიმიური დამოკიდებულების სახეობა) არის ინტერნეტით სარგებლობის აკვიატებული მოთხოვნილება, რომელსაც თან ახლავს სოციალური ადაპტაციადა მძიმე ფსიქოლოგიური სიმპტომები. პათოლოგია ვლინდება ჩვეული ცხოვრების წესის განადგურებით, ცხოვრებისეული პრინციპების ცვლილებით, დეპრესიის გამოვლინებით და სოციალური იზოლაციის მატებით. ხდება სოციალური დეადაპტაცია და მნიშვნელოვანი სოციალური კავშირები ირღვევა.

აზარტული თამაშები(აზარტული თამაშებისადმი დამოკიდებულება) - პათოლოგიური მიდრეკილება აზარტული თამაშებისადმი. იგი შედგება აზარტულ თამაშებში მონაწილეობის ხშირი განმეორებითი ეპიზოდებისგან, რომლებიც დომინირებს ადამიანის ცხოვრებაში და იწვევს სოციალური, პროფესიული, მატერიალური და ოჯახური ღირებულებების დაქვეითებას.

ბავშვების ვიქტიმიზაციაარის ბავშვზე ძალადობრივი ურთიერთობების ფუნქციური ზემოქმედების პროცესი, რის შედეგადაც ბავშვი ხდება ძალადობის მსხვერპლად, ე.ი. იძენს მსხვერპლად ფიზიკურ, ფსიქოლოგიურ და სოციალურ თვისებებსა და მახასიათებლებს. როგორც წესი, „ვიქტიმიზაცია“ განიმარტება, როგორც ქმედება, რომელსაც ახორციელებს ერთი ან მეტი ადამიანის მიერ სხვა პირზე ზემოქმედების, დისკრიმინაციის, ფიზიკური ზიანის მიყენების ან ფსიქოლოგიური ტკივილის მიყენების მიზნით.

კიბერდანაშაულები- ფორმები: თაღლითური სქემებიდან და საავტორო უფლებების დარღვევიდან ბავშვთა პორნოგრაფიის გავრცელებამდე, პედოფილიის პროპაგანდამდე და ბავშვთა ვაჭრობამდე.

გატაცება(ინგლისური გატაცებიდან "გატაცება") - უკანონო მიზანმიმართული ქმედებები, რომლებიც მიზნად ისახავს ფარულად ან ღიად, ან მოტყუების დახმარებით, პირის ხელში ჩაგდება, მისი ბუნებრივი მიკროსოციალური გარემოდან გაყვანა, მისი საცხოვრებელი ადგილიდან გადაყვანა, შემდგომი დაკავებით მის წინააღმდეგ. იქნება სხვა ადგილას. უმეტესწილად, იგი ჩადენილია ეგოისტური მიზეზების გამო და მიზნად ისახავს გამოსასყიდის მიღებას ნათესავებისგან ან გატაცებულთან დაახლოებული ადამიანებისგან, ასევე აიძულოს ამ პირებს განახორციელონ გამტაცებლებისთვის საჭირო ქმედებები.

კიბერბულინგი- თავდასხმა ფსიქოლოგიური ზიანის მიყენების მიზნით, რომელიც ხორციელდება ელექტრონული ფოსტის, მყისიერი შეტყობინების სერვისების, ჩატის, სოციალური ქსელების, ვებსაიტების და ასევე მობილური კომუნიკაციების საშუალებით.

კიბერბულინგის სახეები:

კიბერსტალკინგი- მსხვერპლის ფარული მიკვლევა თავდასხმის, ცემის, გაუპატიურების და ა.შ.

Happylepping(HappySlapping - ბედნიერი ტაში, მხიარული ცემა) - ვიდეოები ძალადობის რეალური სცენების ჩანაწერებით.

კიბერვანდალიზმი- ხულიგნობა ინტერნეტში.

თვითმკვლელობა, თვითმკვლელობა, (ლათინურიდან suicaedere - თავის მოკვლა) - სიცოცხლის მიზანმიმართული აღება, როგორც წესი, ნებაყოფლობითი და დამოუკიდებელი (ზოგიერთ შემთხვევაში ხორციელდება სხვა ადამიანების დახმარებით).

ბულიციდი- თვითმკვლელობისკენ წაქეზება ფსიქოლოგიური ძალადობის გზით.

Სპამი(ინგლ. სპამი) - კომერციული, პოლიტიკური და სხვა სახის სარეკლამო ან სხვა სახის შეტყობინებების (ინფორმაციის) მასობრივი გაგზავნა იმ პირებისთვის, რომლებსაც არ გამოუთქვამთ მათი მიღების სურვილი.

ტროას- ხალხის მიერ გავრცელებული მავნე პროგრამა. ვირუსებისა და ჭიებისგან განსხვავებით, რომლებიც სპონტანურად ვრცელდება.

ფიშინგი- ინტერნეტ თაღლითობის სახეობა, რომლის მიზანია მომხმარებლის კონფიდენციალურ მონაცემებზე წვდომის მოპოვება - შესვლა და პაროლები. ეს მიიღწევა პოპულარული ბრენდების სახელით მასობრივი წერილების გაგზავნით, ასევე პერსონალური შეტყობინებების გაგზავნით სხვადასხვა სერვისებში, მაგალითად, ბანკების (Citibank, Alfa Bank), სერვისების (Rambler, Mail.ru) ან სოციალური ქსელების (Facebook) სახელით. , Vkontakte , Odnoklassniki.ru). წერილი ხშირად შეიცავს პირდაპირ ბმულს საიტთან, რომელიც გარეგნულად არ განსხვავდება რეალურისგან, ან გადამისამართების მქონე საიტთან. როგორც კი მომხმარებელი მოხვდება ყალბ გვერდზე, თაღლითები ცდილობენ სხვადასხვა ფსიქოლოგიური ტექნიკააიძულეთ მომხმარებელი შეიყვანოს თავისი შესვლა და პაროლი ყალბ გვერდზე, რომელსაც ის იყენებს გარკვეულ საიტზე შესასვლელად, რაც თაღლითებს საშუალებას აძლევს მიიღონ წვდომა ანგარიშებსა და საბანკო ანგარიშებზე.

მსოფლიო ქსელი მტკიცედ შევიდა მრავალი ადამიანის საცხოვრებელ სივრცეში თანამედროვე ადამიანები. და არა მხოლოდ მათ, ვინც სრულწლოვანებამდე მიაღწია, არამედ ძალიან ახალგაზრდა და თუნდაც პატარები. მრავალი კვლევის მიხედვით, 15 წლამდე ბავშვები ყოველდღიურად სამ საათამდე ატარებენ ინტერნეტს. ისე, ახალგაზრდა თაობის მეექვსედი სულ მცირე 8 საათს ატარებს ონლაინში. ბუნებრივია, ასეთი გატარება არ შეიძლება არ იმოქმედოს ბავშვებზე. ამიტომაა საჭირო გაგება და რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს ფსიქოლოგიურ და ფიზიკური ჯანმრთელობაბავშვი ან მოზარდი.

ბავშვები სწრაფად ეჩვევიან რაღაცას, განსაკუთრებით თუ ეს „რაღაც“ ისეთივე საინტერესოა, როგორც ინტერნეტი. მასში შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი მულტფილმი, სათამაშო და ასევე გაეცნოთ საინტერესო ხალხი. რა თქმა უნდა, ასეთი მრავალფეროვნება იზიდავს პატარას. მაგრამ რა არის შესაძლო შედეგებიგადაჭარბებული ვნება მსოფლიო ქსელის მიმართ?

• ფსიქოლოგიური კვლევები აჩვენებს, რომ ბავშვებში მეხსიერების პროცესები უარესდება. ანუ, ბავშვი იწყებს არა თავად ინფორმაციის დამახსოვრებას, არამედ მის მისასვლელ გზას. შესაბამისად, ბავშვი ვეღარ დაეყრდნობა საკუთარ მეხსიერებას.
• სენსორული ინფორმაციის ნაკლებობა. Პატარა ბავშვიკომპიუტერთან ჯდომა მნიშვნელოვნად ნაკლებ ინფორმაციას მიიღებს გარე სამყაროდან. ეს ეხება ხმის და გემოვნების სიგნალებს, ტაქტილურ შეგრძნებებს. ასეთი დეპრივაცია უარყოფითად მოქმედებს მთლიან განვითარებაზე.
• Ჯანმრთელობის პრობლემები. უპირველეს ყოვლისა, ეს მოიცავს ზურგის სვეტის გამრუდებას გაჯეტთან არასწორი ჯდომის გამო. მხედველობის სიმახვილე ასევე საგრძნობლად უარესდება, რადგან ბავშვები ყურადღებას არ აქცევენ თვალის ჰიგიენას.
• ჭარბი წონა. ბევრი ბავშვი ცვლის აქტიურ აქტივობებს სოციალურ ქსელებში ან ონლაინ თამაშებში. ასეთი გართობის ვარიანტების შედეგია ჭარბი წონაან თუნდაც უბრალო სიმსუქნე.
• სცენების ყურება, რომელიც არ არის განკუთვნილი ბავშვებისთვის. მსოფლიო ქსელში, ყოველ ნაბიჯზე შეგიძლიათ იხილოთ სისასტიკის სცენები ან ინტიმური ხასიათის ვიდეოები. შედეგად, ბავშვებს უვითარდებათ რეალობის დამახინჯებული აღქმა, სადაც აგრესია და უხამსი სექსი ნორმად ითვლება.
• დაბალი კომუნიკაბელურობა. ბავშვი, გატაცებული ვირტუალური რეალობა, იწყებს ნაკლებად ინტერესდება მეგობრებთან და თანაკლასელებთან ცოცხალი კომუნიკაციით. ზოგიერთ ბავშვს არც კი სურს სკოლამდელ დაწესებულებაში ან სკოლაში სიარული, რადგან ინტერნეტი "ბევრად საინტერესოა".
• დამოკიდებულების ფორმირება. ამ შემთხვევაში, საუბარია ე.წ. ლამაზი სურათები. და გრაფიკის სიკაშკაშე და სიმდიდრე იწვევს ფსიქოლოგიურ დამოკიდებულებას.

რა თქმა უნდა, საუბრისას როგორ მოქმედებს ინტერნეტი ბავშვზე?, არ შეგვიძლია არ აღვნიშნოთ რამდენიმე უპირატესობა. მაგალითად, ბავშვს შეუძლია ხანდახან უყუროს საგანმანათლებლო მულტფილმებს (დედასთან ერთად), ხოლო სკოლის მოსწავლეს შეუძლია მიიღოს სწავლისთვის მნიშვნელოვანი ინფორმაცია.

შესაძლო პრობლემების პრევენცია

გადავწყვიტოთ, აუცილებელია თუ არა სკოლამდელი აღზრდის ინტერნეტში გაცნობა? პასუხი უარყოფითია. ბევრი საგანმანათლებლო აქტივობა შეიძლება განხორციელდეს სათამაშოებისა და ქაღალდის "დამხმარეების" დახმარებით. ბოლო ვარიანტია ტელევიზორში მულტფილმების ჩართვა.

ნებისმიერ შემთხვევაში, არსებობს გარკვეული სტანდარტული ინდიკატორები ბავშვებისთვის, რომლებიც იყენებენ პერსონალურ კომპიუტერს (ლეპტოპი, სხვა გაჯეტები). გაითვალისწინეთ მაქსიმალური რეკომენდებული წუთების რაოდენობა დღეში:

• ხუთ წელზე ნაკლები - 10 წუთზე ნაკლები;
• ხუთიდან შვიდ წლამდე - 20 წუთზე ნაკლები;
• შვიდიდან 11 წლამდე - ნახევარ საათზე ნაკლები;
• 14 წლამდე - 45 წუთზე ნაკლები;
• 16 წლამდე – ორ საათზე ნაკლები (პაუზებით).

გარდა ამისა, არსებობს სიტუაციის კონტროლის სხვა გზებიც. უმარტივესი გზა– კომპიუტერის დაყენება საკუთარ ოთახში, სადაც ბავშვი იქნება კონტროლის ქვეშ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დააინსტალიროთ სპეციალური პროგრამა, რომელსაც შეუძლია დაბლოკოს არასასურველი ინფორმაცია.

საუკეთესო ვარიანტია თავიდან აიცილოთ თქვენი შვილი მოწყენილობისა და კომპიუტერისკენ მიწვდომისგან. ყველაზე ხშირად, ბავშვები ინტერნეტში დადიან იმის გამო, რომ არ შეუძლიათ საკუთარი თავის დაკავება. ამიტომ, ჩაწერეთ თქვენი შვილი კლუბში (ინტერესებიდან გამომდინარე), ერთად ითამაშეთ სპორტი, იარეთ პიკნიკებზე, დაესწარით კინოთეატრებსა და საბავშვო სპექტაკლებს. ჩაერთეთ კითხვაში!

ამრიგად, მოსაზრება, რომ როგორ მოქმედებს ინტერნეტი ბავშვზე?, საკმაოდ უარყოფითი. უმეტეს შემთხვევაში, მსოფლიო ქსელი უარყოფითად მოქმედებს ბავშვისა და მოზარდის ცხოვრების ყველა სფეროზე. სწორედ ამიტომ მშობლებმა უნდა გადახედონ თავიანთ შეხედულებებს სოციალურ ქსელებსა და კომპიუტერულ სათამაშოებზე და მეტი დრო დაუთმონ შვილს.

დღეს ყველა სახლს აქვს კომპიუტერი ინტერნეტით. ხშირად ძნელია მსოფლიო ქსელში ბავშვების მოძრაობის კონტროლი. ზოგიერთ შემთხვევაში, გლობალური ქსელი არის სტიმული ბავშვისა და ასისტენტების განვითარებისთვის გარკვეული რაოდენობის პრობლემების გადაჭრაში, ზოგ შემთხვევაში ეს არის ნეგატიური გარემო, რომელსაც შეუძლია საზიანო გავლენა მოახდინოს მყიფე ბავშვის ფსიქიკაზე. ამ სტატიაში დეტალურად იქნება აღწერილი ბავშვებზე ინტერნეტის გავლენის შესაძლო ასპექტები. როგორ მიიღებს მონაწილეობას გლობალური ქსელი ბავშვის განვითარებადა რა მიმართულებით იქნება ეფექტი, ეს დამოკიდებულია ქსელთან კომუნიკაციის წესებზე, რომელიც მკაფიოდ უნდა იყოს ჩამოყალიბებული თქვენს ოჯახში.

ერთ-ერთი საშიშროება, რომელსაც ხშირად აწყდებიან ბავშვები ინტერნეტით მოგზაურობისას, არის საიტები, რომლებიც შეიცავს ეროტიკულ ვიდეოებსა და ფოტო მასალებს. დამიჯერეთ, ასეთი თემა გააღვიძებს ბავშვს უზარმაზარ ინტერესს, რომელიც გაიზრდება და გაძლიერდება უცოდინრობისა და ცნობისმოყვარეობის გამო. ამიტომ ეს თემა ოჯახში დახურულად არ უნდა ჩაითვალოს.

ჯობია დავიწყოთ ადრეული ასაკიეტაპობრივად განაახლეთ ბავშვი, უთხარით მის ასაკს გასაგებ ინფორმაციას, ნუ დააყოვნებთ დახმარებისთვის მიმართოთ წიგნებს, რომლებიც აღწერს რჩევებს, თუ რა და როგორ უნდა უთხრათ თქვენს შვილს სექსის შესახებ. როდესაც ბავშვის ინტერესი მაქსიმალურად დაკმაყოფილებულია, ის არ გამოავლენს ასეთ არაჯანსაღ ინტერესს გარე წყაროების მიმართ. და ბევრად უფრო ადვილი იქნება პასუხის გაცემა ყველა კითხვაზე, რომელიც მას ეხება. შეეცადეთ აუხსნათ თქვენს შვილს, რომ ინტერნეტში განთავსებული ინფორმაცია სექსის შესახებ სრულიად შორს არის რეალობისგან, ამიტომ არ არის საჭირო მის მიმართ ინტერესი.

მომავალში მსგავსი სიტუაციების წარმოშობის თავიდან ასაცილებლად, არსებობს სპეციალური პროგრამები, რომლებსაც შეუძლიათ ბავშვის დაცვა პორნოგრაფიისგან ინტერნეტში, რომელთა დახმარებით შეგიძლიათ პორნოგრაფიული საიტები ამოიღოთ საძიებო სისტემიდან. მაშინაც კი, თუ ბავშვმა საძიებო ზოლში შეიტანს სიტყვებს თემაზე „სექსი“, ძიების შედეგი იქნება მხატვრული ან სამედიცინო ინფორმაცია.

მოგეხსენებათ, დამოკიდებულება შეიძლება იყოს ალკოჰოლი ან ნარკომანია. მაგრამ ბავშვთა და მოზარდთა შორის მთავარი პრობლემა ინტერნეტ დამოკიდებულებაა. როგორც წესი, თინეიჯერების ინტერნეტ დამოკიდებულება მოიცავს სოციალურ ქსელებში კომუნიკაციას და დროის გატარებას ონლაინ როლურ თამაშებში. ასეთი საინფორმაციო და გასართობი რესურსების რეალური საფრთხე არ მოდის მანამ, სანამ თქვენი საყვარელი შვილი არ დაიწყებს მათთან რეალური კომუნიკაციის შეცვლას. მიმოწერის საათებისა და საათების გატარებით, სკოლის მოსწავლეების უმეტესობა კარგავს კომუნიკაციის უნარებს, რომლებსაც ისინი ჩვეულებრივ იყენებენ ცხოვრებაში. ემოციები ცვლის ღიმილის გამოხატვას და რეალურ ემოციებს.

კომპიუტერის ეკრანის წინ მუდმივად ჯდომა ხშირად იწვევს ფიზიკურ პრობლემებს. სოციალურ ქსელებსა და ონლაინ თამაშებში კომუნიკაციისას ბავშვი წყვეტს მეგობრებთან შეხვედრას, ტოვებს სახლს, იწყებს უმოძრაო ცხოვრების წესს და იშვიათად დადის სკოლაში. სუფთა ჰაერი. ეს მდგომარეობა იწვევს მხედველობის გაუარესებას, სწრაფ დაღლილობას, კუჭ-ნაწლავის ტრაქტის პრობლემებს, აგრეთვე კუნთოვანი სისტემის დარღვევებს.

თანამედროვე ოპერაციული სისტემების „მშობლის კონტროლის“ ფუნქციით აღჭურვა შესაძლებელს ხდის ბავშვის ინტერნეტში ყოფნის კონტროლს. ამ ფუნქციას შეუძლია შეზღუდოს ბავშვების სისტემაში შესვლა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში. ამ შემთხვევაში, დაშვების კონკრეტული დრო დგინდება კვირის ყოველი დღისთვის. ანუ, როდესაც გამოყოფილი დრო დასრულდება, სისტემა ავტომატურად ითიშება. შეგიძლიათ დააყენოთ კონტროლი ცალკეულ თამაშებზე წვდომაზე და შეზღუდოთ აკრძალვა ინდივიდუალური პროგრამებიდა საიტები.

ბავშვის მიერ კომპიუტერით სარგებლობის შეზღუდვის გადაწყვეტილების მიღება მოითხოვს მიღებული თავისუფალი დროის სწორად ორგანიზების აუცილებლობას. დადებითად იმოქმედეთ მის კომუნიკაციაზე თანატოლებთან, მოიწვიეთ კლასელები თქვენს სახლში, მიიღეთ კინოს ბილეთები მისთვის და მეგობრებისთვის, დარეგისტრირდით სპორტული განყოფილება. და უბრალოდ შეეცადეთ რაც შეიძლება მეტი დრო გაატაროთ შვილთან ერთად, წადით მასთან კაფეში, გაისეირნეთ.

ინტერნეტის გავლენა სწავლისადმი დამოკიდებულებაზეც ვრცელდება. დღეს ინტერნეტში მარტივია აბსტრაქტების ჩამოტვირთვა სხვადასხვა თემაზე. ხშირად, სხვა ესეს დაბეჭდვის შემდეგ, ბავშვები არც კი იჩენენ ინტერესს მისი შინაარსის მიმართ. და აბსტრაქტების გარდა, თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ პრობლემების გადაწყვეტა ინტერნეტში მათემატიკის, ქიმიის, ფიზიკის და სხვა საგნების სტანდარტული სახელმძღვანელოებიდან, რომლებიც სკოლაში ისწავლება. მოგვარებული პრობლემების მუდმივი კოპირებით ბავშვი წყვეტს სწავლას და განვითარებას. რაც შემდგომში ხელს უშლის მას პრობლემების დამოუკიდებლად გადაჭრაში არა მხოლოდ სკოლის გაკვეთილებზე, არამედ ცხოვრებაშიც. იმისათვის, რომ არ გაბრაზდეთ მასწავლებლებზე, გირჩევთ, მუდმივად აკონტროლოთ, როგორ ასრულებს თქვენი შვილი გაკვეთილებს საკუთარი ძალისა და ცოდნის გამოყენებით. როცა სამსახურიდან სახლში ბრუნდებით, სთხოვეთ, გითხრათ, როგორ დაასრულა საშინაო დავალებარათა მან თანმიმდევრულად განმარტოს გამოსავალი. თუ აბსტრაქტის ჩამოსატვირთად მაინც მოგიწიათ ინტერნეტის გამოყენება, სთხოვეთ მას წაიკითხოს და გადაიკითხოს მიღებული ინფორმაცია. თქვენი ინტერესი ბავშვის განვითარებაში აუცილებლად ითამაშებს კარგ როლს მის მომავალში და დაეხმარება განვითარებად პიროვნებას სწორი არჩევანის გაკეთებაში მისი ცხოვრების გზაზე.

(ბავშვთა ფსიქოანალიტიკოსი D.L. Sapegina 2011)

გარკვეულ მომენტში, როდესაც ბავშვი იზრდება და იწყებს კომპიუტერის გამოყენებას, დედებსა და მამებს შემდეგი კითხვები უჩნდებათ:

• რა ასაკიდან შეიძლება ბავშვმა ინტერნეტით სარგებლობის უფლება?

ამ და სხვა კითხვებზე პასუხების მიღება შეგიძლიათ ამ სტატიაში.

უნდა მისცეთ თქვენს შვილს ინტერნეტით სარგებლობის უფლება?

ინტერნეტ სივრცე ჩვენი დღევანდელი ცხოვრების ნაწილია. მშობლისთვის, თავისი ფუნქციების შესრულებისას, მნიშვნელოვანია ბავშვს მისცეს შესაძლებლობა მიიღოს ამ სამყაროს სარგებელი, ასწავლოს მას გამოიყენოს ის სარგებლობა, რომელიც არსებობს მსოფლიოში, დაიცვას და ასწავლოს თავის დაცვას იმ საფრთხისგან. არსებობს მსოფლიოში. ინტერნეტ სივრცე, ისევე როგორც ყველაფერი, რაც ჩვენს გარშემოა, შეიძლება იყოს სასარგებლოც და მავნეც.

რამდენიმე სასარგებლო რამ ინტერნეტში:

ჯერ ერთი, დიდი რიცხვიინფორმაცია მზის ქვეშ ყველაფრის შესახებ. არ არის საჭირო ბიბლიოთეკაში სიარული ან ენციკლოპედიების ძებნა, თუ ამა თუ იმ საკითხის უფრო დეტალურად გაგება გსურთ. ინტერნეტში შეგიძლიათ უბრალოდ იპოვოთ შესაბამისი წიგნები, სტატიები და ნაწყვეტები ენციკლოპედიებიდან.

მეორეც, ინტერნეტი ხელს უწყობს ადამიანებს შორის კომუნიკაციას, როგორც სივრცით, ასევე ფსიქოლოგიურად. იმათ. ახლა მშვიდად შეგვიძლია მიმოწერა და ახლაც ვნახოთ და დაველაპარაკოთ მეორე ბოლოში მყოფ თანამოსაუბრეს გლობუსი. ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება მარტივად და უფასოდ, შეუზღუდავი რაოდენობით.

ფსიქოლოგიურად, ინტერნეტი ხელს უწყობს კომუნიკაციას იმ გაგებით, რომ ის ხსნის კომუნიკაციის ბარიერებს. ანონიმური მეტსახელის ქვეშ შეგიძლიათ იყოთ უფრო ღია, თავისუფალი და გამოხატოთ საკუთარი თავი ისე, როგორც ოცნებობდით. ბევრი ადამიანისთვის ეს არის კომუნიკაციის საჭიროების დაკმაყოფილების შანსი.

მაგალითად, ინტერნეტში კომუნიკაციაში არ აქვს მნიშვნელობა: როგორი ხარ, რამდენი წლის ხარ და ა.შ. მაგალითად, ცერებრალური დამბლით დაავადებული თინეიჯერი ბიჭი შეიძლება სრულიად თანაბრად იგრძნოს ინტერნეტში სხვა მოზარდებთან, დაწეროს თავისი აზრები და დაუკავშირდეს.

გარდა ამისა, ინტერნეტში ბევრ ადამიანს აქვს საკუთარი თავის რეალიზების შესაძლებლობა. ვიღაც წერს სტატიებს, არ უნდა ეძებოს მათი გამოქვეყნების შესაძლებლობა, ვიღაც იპოვის სამუშაოს, ვიღაცამ მიიღო შესაძლებლობა ასწავლოს სხვა ადამიანებს, რასაც კარგად აკეთებენ.

მაგალითად, 10 წლის გოგონა, რომელსაც ვიცნობ, საკუთარ გადაცემებს იღებს და აქვეყნებს ინტერნეტში. და ასე შემდეგ, სია გრძელდება. რა თქმა უნდა, არის ზიანი ან უარყოფითი ასპექტები ინტერნეტ სივრცეში.

ვთქვათ, გამოუცდელი მომხმარებლისთვის, ადამიანისთვის, რომელსაც არ ესმის საკითხი, ძნელია განსაზღვროს კონკრეტულ საკითხზე წარმოდგენილი ინფორმაციის ხარისხი. ეს შეიძლება იყოს სრულიად უწიგნური, ყალბი და ხალხმა დაიჯეროს. მაგალითად, ეს შეიძლება შეგვხვდეს, როდესაც ადამიანი ეძებს ინფორმაციას დაავადებისა და მისი მკურნალობის შესახებ.

ის ფაქტი, რომ ინტერნეტი აადვილებს კომუნიკაციას, ასევე შეიძლება უარყოფითი როლი ითამაშოს. მაგალითად, ძალიან სტრესულ ადამიანს, რომელსაც აქვს დიდი პრობლემები კომუნიკაციაში, შეუძლია მთლიანად გადავიდეს ინტერნეტში და შეამციროს ადამიანებთან კონტაქტების რაოდენობა რეალურ ცხოვრებაში. კონტაქტები უცნობებიგაადვილებულია და ეს შეიძლება იყოს საშიში კონტაქტები. შეუძლებელია ზუსტად იცოდე, ვინ გიკავშირებს სინამდვილეში.

ინტერნეტში ბავშვებს შეიძლება ჰქონდეთ წვდომა ინფორმაციაზე, რისგანაც უფროსები იცავენ მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში. მე ვსაუბრობ პორნოზე, ძალადობაზე და სხვა რამეებზე.

ჭამე Ონლაინ თამაშები, რომლებიც ძალიან მიჩვევას იწვევს. და ინტერნეტი უბრალოდ ძალიან მაცდური გარემოა. ღილაკს დავაჭირე და მაშინვე მივიღე პასუხი, შედეგი. ადამიანს უჭირს საკუთარი თავის გაკონტროლება, ბევრი ატარებს არაგონივრულ დროს ინტერნეტში, ის იწოვება და ზოგიერთი მართლაც მნიშვნელოვანი რამ გადაიდება. სასეირნოდ წასვლის ნაცვლად მოზარდი კომპიუტერთან ზის და მხედველობასა და პოზას უფუჭებს. შეგიძლიათ დანაშაულიც კი ჩაიდინოთ ინტერნეტში, გახდეთ ჰაკერი, მაგალითად.

არიან ადამიანები, რომლებიც თვლიან, რომ ბავშვებს უნდა აეკრძალოთ ინტერნეტით სარგებლობა, შესაძლოა, მხოლოდ მის მინუსებზე ამახვილებენ ყურადღებას და ივიწყებენ მის უპირატესობებს. ბავშვს საერთოდ აეკრძალოს იქ სიარული, ნიშნავს მას ჩამოერთვას თანამედროვე ცხოვრების მნიშვნელოვანი ნაწილი.

რა ასაკში შეგიძლიათ თქვენს შვილებს ინტერნეტით სარგებლობის უფლება?

როგორც ჩანს, ეს გადაწყვეტილება მშობლის დამოკიდებულებაზეა დამოკიდებული. არიან მშობლები, რომლებიც სამყაროს ადაპტირებენ შვილთან. და არიან ისეთებიც, რომლებიც ბავშვს ადაპტირებენ სამყაროსთან.

თუ ჩვენ ვცდილობთ შევუქმნათ ბავშვს „სათბურის“ პირობები, დავიცვათ იგი საფრთხისგან მხოლოდ გადაადგილების შეზღუდვით, კომუნიკაციით, ინტერნეტიდან ცენზურის შემოღებით და ა.შ., მაშინ ვცდილობთ, სამყარო ბავშვს მივაჩვიოთ. უფრო სწორად, მისთვის განსაკუთრებულ სამყაროს ვაშენებთ. მაგრამ ყველაფრის გაკონტროლება შეუძლებელია და ადრე თუ გვიან ბავშვი შეხვდება რეალურ სამყაროს. მაგრამ მას არ აქვს წარმოდგენა ან უნარი, როგორ მოიქცეს ამ სამყაროში. სწორედ მაშინ შეიძლება მოხდეს გარკვეული უბედურება.

ამიტომ, ბავშვის ფსიქოლოგიის თვალსაზრისით, ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ბავშვს ჰქონდეს გარკვეული შინაგანი თვისებები, რისი დახმარებითაც მას შეუძლია ისარგებლოს ინტერნეტით და თავიდან აიცილოს ზიანი და საფრთხე. და მას აუცილებლად უნდა ჰქონდეს ინტერნეტში გამოცდილება და საჭირო ინფორმაციის მოძიების უნარები, იქ კომუნიკაციის უნარი, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის არ იქნება თანამედროვე საზოგადოების სრულფასოვანი წევრი. ეს თითქოს სათამაშო მოედანზეა, იქაც შეიძლება დაზარალდე, ან გარყვნილს შეხვდე. მაგრამ ბავშვი, რომელსაც ესმის და იცის, რომ შუშის შეხება სახიფათოა და არ უნდა მიუახლოვდეს უცნობებს, მაქსიმალურ სარგებელს მიიღებს სხვა ბავშვებთან ერთად ეზოში თამაშით, საფრთხის თავიდან აცილებით.

რა თვისებები უნდა ჰქონდეს ბავშვს, რომ უსაფრთხოდ ისარგებლოს ინტერნეტით და ისარგებლოს მისგან?

მოდით დავფიქრდეთ, რა შეიძლება იყოს ეს შინაგანი თვისებები, ასევე რა ასაკში შეიძლება ჩამოყალიბდეს ისინი, რომ ბავშვი ინტერნეტ სივრცეში შეუშვას.

პირველ რიგში, ეს არის ინტელექტის გარკვეული განვითარება. ისე, რომ ბავშვმა გაიგოს, როგორ მუშაობს იქ ყველაფერი, სად რა უნდა ეძებოს და იცოდეს მინიმუმ წერა და კითხვა. შესაბამისად, სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ამ კრიტერიუმებს არ აკმაყოფილებენ. ჩვენ გავითვალისწინებთ, რომ ბავშვის ინტელექტუალური შესაძლებლობების პიკი ვითარდება 8-დან 12 წლამდე. და რაღაცის სიღრმისეულად და დამატებით სწავლის აუცილებლობა დაახლოებით ამ ასაკში გამოჩნდება.

მეორეც, ბავშვს უნდა ჰქონდეს მორალური თვისებებისა და ეთიკის განვითარების გარკვეული დონე. მან უნდა გაიგოს რა არის კარგი და რა არის ცუდი. მან უნდა მიიღოს ეს ნორმები "შიგნით". იმიტომ, რომ მორალის განვითარებაში არის ეტაპი, როცა ბავშვები მხოლოდ გარესამყაროზე აკეთებენ აქცენტს. ისინი კარგად იქცევიან მხოლოდ მაშინ, როცა მოზარდები არიან გარშემო, ხოლო როცა მოზრდილები არ არიან, შეუძლიათ წესების დარღვევა. ამიტომ, რომ ბავშვმა პორნოსაიტებზე და ბავშვებისთვის არაგანკუთვნილ სხვა საიტებზე სერფინგი არ შეძლოს, ის ამ ეტაპზე უნდა იყოს. მისი შვილები საშუალოდ 10-დან 13 წლამდე აღწევენ.

მესამე, ბავშვს უნდა ქონდეს უნარი გააკონტროლოს თავისი სურვილები და იმპულსები, რათა შეძლოს საკუთარ თავს უთხრას „გაჩერდი“ და უსასრულოდ არ სერფინოს ინტერნეტში. Როგორ უფროსი ბავშვირაც უფრო მაღალია მისი კონტროლის დონე ნორმალური.

ამ აზრებიდან გამომდინარე, ჩემს შვილს უფლებას მივცემდი, დაახლოებით 10 წლიდან ისარგებლოს ინტერნეტით, მოზრდილების მეთვალყურეობის ქვეშ. შეზღუდვა არ არის წვდომა, არამედ ძიების თავისუფლება ამ ასაკში. არის სპეციალური საბავშვო სოციალური ქსელები. რატომაც არა, თუ ბავშვს აქვს ზემოთ ჩამოთვლილი თვისებები, ის გაუმკლავდება.

ისე, მოზარდს უკვე შეუძლია, როგორც ზრდასრულმა, ისე ისარგებლოს ინტერნეტით, მხოლოდ ის არის, რომ დროულად შეიზღუდოს, რათა ზიანი არ მიაყენოს მის ფსიქოლოგიურ და ფიზიკურ ჯანმრთელობას. მოზარდისთვის მკაცრმა შეზღუდვებმა შეიძლება გამოიწვიოს რეაქცია. აკრძალული ხილიტკბილი“ ან პროტესტი.

რომ შევაჯამოთ, მინდა ვთქვა, რომ თქვენი შვილისადმი ნდობა და ის, რაც თქვენ მასში ჩადეთ ინვესტიცია აქ მნიშვნელოვან როლს თამაშობს. იმიტომ, რომ გარკვეული მომენტიდან ბავშვი იწყებს დამოუკიდებლობის მოპოვებას და თქვენ აღარ შეგიძლიათ მისი დაცვა ან მის ქცევაზე გავლენა. მუშაობს მხოლოდ ის, რაც მანამდე ჩადეთ.

ამჟამად უკიდურესად რთულია ცხოვრების წარმოდგენა არა მხოლოდ მობილური ტელეფონისა და ლეპტოპის გარეშე, არამედ ინტერნეტის გარეშეც. მოზარდები თითქმის მთელ თავისუფალ დროს ატარებენ მსოფლიო ქსელში. მაგრამ არც ბავშვები ჩამორჩებიან მათ - ისინი გამუდმებით სთხოვენ მშობლებს, რომ ცოტა ხნით ინტერნეტში „სერფინგის“ უფლება მისცენ. ამ მომენტებში მშობლები საკუთარ თავს უსვამენ კითხვებს: „შესაძლებელია თუ არა, რომ ბავშვს მიეცეს ინტერნეტში დროის გატარების უფლება? ეს არ არის საზიანო მზარდი ორგანიზმისთვის?”

ამ სტატიაში თქვენ აუცილებლად იპოვით ამ კითხვაზე პასუხს და გაიგებთ ყველაფერს ბავშვისა და ინტერნეტის „მეგობრობის“ დადებითი და უარყოფითი მხარეების შესახებ.

ინტერნეტის უარყოფითი გავლენა ბავშვის განვითარებაზე

ბავშვის კომპიუტერთან ხშირი გამოყენება უდავოდ ზიანს აყენებს მზარდ ადამიანს. დროთა განმავლობაში შეიძლება ბავშვის არა მხოლოდ მხედველობა გაუარესდეს, არამედ ხერხემლის გამრუდებაც გამოჩნდეს.

ნორმალური განვითარებისთვის ბავშვს სჭირდება თანატოლებთან ურთიერთობა, აქტიური თამაშები და სუფთა ჰაერზე სეირნობა. IN თანამედროვე სამყაროსკოლის შემდეგ ბავშვები კომპიუტერთან გარბიან, რათა ესაუბრონ მეგობრებს სოციალურ ქსელებში.

თუმცა, ეს კომუნიკაცია ფუნდამენტურად განსხვავდება „ცოცხალი“ საუბრისგან. ამიტომ, მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ, რომ მათი შვილი არ იჯდეს ლეპტოპთან მთელი დღის განმავლობაში, არამედ გაატაროს საკმარისი დრო მეგობრებთან ერთად სათამაშო მოედანზე სიარულს, გარე თამაშებს და ა.შ.

სახლში ინტერნეტის მოსვლასთან ერთად ბავშვები ცოდნის წყურვილს უარესად იწყებენ; ამის თავიდან ასაცილებლად მშობლებმა უნდა მისცენ შვილს კომპიუტერით სარგებლობის უფლება მხოლოდ მას შემდეგ რაც დაასრულებს საშინაო დავალებას.

ინტერნეტში ბავშვს, რომელიც ხშირად სტუმრობს სხვადასხვა საიტებს, შეუძლია ბევრი არასაჭირო ინფორმაციის პოვნა.მაგალითად, ბავშვმა შეიძლება შემთხვევით მოინახულოს უფროსებისთვის განკუთვნილი საიტი ან ონლაინ მაღაზია. ამიტომ, უსაფრთხოების მიზეზების გამო, უმჯობესია მშობლებმა დაუკავშირდნენ სპეციალურ „ბავშვთა“ ინტერნეტს, რომელსაც ახლა მრავალი განსხვავებული კომპანია გვთავაზობს.

ინტერნეტის დადებითი ასპექტები ბავშვებისთვის

მიუხედავად მრავალი მინუსისა, ბავშვის „მეგობრობას“ ინტერნეტთან ასევე ბევრი უპირატესობა აქვს.

1. მოსწავლეს შეუძლია ბევრი ახალი და საინტერესო რამ ისწავლოს ინტერნეტში. ინტერნეტი საშუალებას გაძლევთ „იმოგზაუროთ“ სახლიდან გაუსვლელად და გაეცნოთ ღირსშესანიშნაობებს სხვა და სხვა ქვეყნებიმათი კულტურა და ადათ-წესები. ეს ყველაფერი აფართოებს ბავშვის ჰორიზონტს, ამდიდრებს მას ლექსიკადა ა.შ.
2. მსოფლიო ქსელში შეგიძლიათ იპოვოთ მრავალი თამაში, რომელიც მიზნად ისახავს ლოგიკის განვითარებას, კოორდინაციას, ყურადღებას, მეხსიერების გაუმჯობესებას და ა.შ.
3. ინტერნეტის გამოყენებით ბავშვს შეუძლია თანატოლებთან ურთიერთობა ცუდი ამინდის ან ავადმყოფობის დროს. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის კი ინტერნეტი ზოგჯერ ხდება მეგობრებთან ურთიერთობის ერთადერთი საშუალება.
4. ვირტუალურ სამყაროში ბავშვი ადვილად პოულობს თანამოაზრეებს. მაგალითად, შეუერთდით ჯგუფს სოციალურ ქსელებში, რომლის წევრებსაც უყვართ ხატვა, გიტარაზე დაკვრა და ა.შ. ამგვარად, ბავშვს შეეძლება ბევრი საინტერესო რამ გაიგოს თავისი ჰობის შესახებ, ექნება ახალი გეგმები, საკუთარი თავის სურვილი. - განვითარება და ა.შ.
5. ინტერნეტს შეუძლია დადებითად იმოქმედოს ბავშვის განვითარებაზე, თუ მშობლები დააკვირდებიან ბავშვის ვირტუალურ სამყაროში გატარებულ დროს და რას აკეთებს იქ.