Dubnové šílenství
Jak vybrat školu pro budoucího prvňáčka?

Přichází čas, kdy rodiče nemají čas spát. Protože je duben a 1. dubna začínají budoucí prvňáčci zápisy do školy. O „prvotřídním“ rodičovském spěchu se již začalo mluvit ve městě. Někdy se o místo v prestižní tělocvičně strhnou opravdové rodičovské bitvy. Dočasné rodičovské šílenství lze samozřejmě ospravedlnit: hodně v našem životě závisí na základní škole. Ne všechny školy ale stojí za nervy a úsilí vynaložené na přijetí. Jaká by tedy měla být škola? Podle jakých kritérií jej vybrat, abyste nemuseli urgentně hledat další?

Podívejte se na své dítě

Společnost VTsIOM nedávno provedla průzkum, který měl zjistit, jak rodiče vybírají školu pro své dítě. 86 % respondentů tedy považuje blízkost školy k domovu za důležité kritérium. 82 % rodičů věnuje pozornost tomu, jaké procento absolventů jde na vysokou školu. Pouze 68 % dotázaných bylo pro „levné vzdělání a není třeba si za něj připlácet“ a téměř stejný počet (65 %) upřednostnil specializaci školy a její slávu (64 %). A pouze 33 % rodičů označilo takové kritérium za důležité jako osobní zkušenost, tj. touha poslat dítě do školy, kde sami studovali. Mezi znaky dobré školy uvedlo 21 % „dobré materiální a technické vybavení“, „pohodlné prostory“ a dokonce „vysokou kvalitu vzdělání“.

Upozornění: rodiče si nezvolili kritéria pro výběr školy, která předem stanovili sociologové. Možná, že kdyby si kritéria zvolili sami rodiče, byl by výsledek úplně jiný. Ředitelka Institutu vývojové fyziologie Ruské akademie vzdělávání Maryana Bezrukikh každopádně tvrdí, že v posledních pěti letech rodiče stále více chtějí pro své dítě „lidskou“ školu. Kde bude s dítětem zacházeno loajálně a budou zohledněny jeho individuální a věkové charakteristiky.

To, zda bude škola pro dítě „lidská“, tedy přímo závisí na výběru rodičů.

— Za posledních 10 let se programy základního vzdělávání hodně změnily. Ale bohužel se rodiče při výběru školy prakticky nezajímají o učební osnovy,“ stěžuje si Maryana Bezrukikh. „A že skončili ve škole s intenzivním tréninkovým programem, si uvědomují až na konci první třídy, kdy se objeví velké problémy. Koneckonců, s takovým programem jde učení základních dovedností psaní a čtení mnohem rychleji a existuje mnoho dalších tříd. Je zde velmi rušná škola a regionální složka. A rodiče také chtějí, aby se jejich dítě naučilo několik cizích jazyků, aby se učilo společenský tanec a sborový zpěv. Ale i když se jedná o různé druhy činností, stále představují značnou zátěž.

V důsledku toho 49 % rodičů hodnotí situaci v našem školství jako alarmující a krizovou. Pokud tomu tak je, znamená to, že jejich děti nezvládají akademickou zátěž. To přímo souvisí jak s intenzivními tréninkovými programy, tak s výběrem školy, která neodpovídá možnostem dítěte.

Náš společný problém je, že rodiče si vybírají školu, ve které by chtěli studovat, tedy pro sebe, a ne pro své dítě. Pánové! Podívejte se na své dítě! Správně zhodnoťte jeho schopnosti!

Chcete lingvistické gymnázium? Hloubkové studium cizích jazyků? Poté věnujte pozornost tomu, jak moc je vyvinuta rodná řeč dítěte. Pokud výslovnost dítěte není dost dobrá, malá Lexikon a ne vždy sestrojí větu gramaticky správně a neumí poskládat příběh z jednoduchého obrázku, pak mu to s největší pravděpodobností neumožní studium na jazykové škole.

Stojí za to věnovat pozornost vašemu zdraví. To je hlavní věc, která rozhoduje o úspěchu a potížích v učení. Často nemocné dítě nebo dítě s chronickým onemocněním se rychle unaví. A na gymplu nebo ve škole s prohloubeným studiem cizího jazyka se rychle unaví. A ve výsledku vše, co nedělá ve třídě, bude muset dělat doma. Tato škola není pro něj.

Je třeba vzít v úvahu ještě jednu důležitou okolnost: základní škola je doba, kdy se dítě může snažit odlišné typy aktivity, najděte svůj zájem. Dobrá základní škola je proto taková, která dává příležitost mít volný čas. A na schůzce s rodiči jim vedení školy musí sdělit, o jaký program jde, jak je intenzivní a které děti to zvládnou. Ale to je vzácné. Proto je úkolem rodičů ptát se. Přečtěte si doporučené učebnice. Poslechněte si názory odborníků. Zobrazit rozvrh.

— Vezměte kus papíru a napište na něj 24 hodin. Doba spánku: 10 hodin. Dítě by mělo strávit na vzduchu 2-2,5 hodiny. Věnujte alespoň 1,5 hodiny hygienickým postupům. Hodina k jídlu. A potřebuje ještě alespoň půl hodiny, aby byl sám se sebou. Pokud vaše dítě již chodí do hudební školy, přidejte hodiny v této škole a čas na přípravu. Sčítat a odečítat. Nezůstane nic!

A nevěřte nikomu, kdo říká: na základní škole nejsou domácí úkoly. Není pravda! Jejich přípravou věnují všichni prvňáčci 1,5-2 hodiny. V elitních školách se tento proces může protáhnout až téměř do 23 hodin. A pak dítě nemůže usnout, protože je přebuzené, nejde ho ráno vzbudit, ve škole chce spát a neposlouchá učitele. V ideálním případě by na základní škole neměly být žádné domácí úkoly. Ale s intenzivním programem a výukovými metodami, které nejsou vždy adekvátní možnostem dítěte, s učiteli, kteří dítě dobře neznají a nerozumí mu, je to nemožné.

Ne nadarmo tedy odborníci říkají, že dvě zátěže ( Sportovní sekce A tvůrčí činnost) - víc než dost. Jinak se dostanete do situace, kterou popsala Maryana Bezrukikh. Přišel za ní její otec: jeho syn měl obrovské problémy – najednou začal špatně číst a psát. Nic z toho se předtím nestalo.

— Zeptal jsem se: kolik času tráví vaše dítě venku? Táta sečetl čas z auta do školy, ze školy do auta, z auta do bazénu a napočítal 35 minut. Je jasné, že dítě takový závod prostě nevydrží, je na pokraji nervového zhroucení. Tomuto stresu říkáme stres z časového tlaku. A čím více zátěží, tím je větší. To je plné zhoršení zdraví.

Při výběru školy se proto nezapomeňte podívat na to, jak přetížené je školní kurikulum. Zeptejte se, zda jsou domácí úkoly příliš těžké (neměly by zabrat více než půl hodiny příprava).

— Před třiceti lety přišlo dítě do školy v 7,5 letech. A teď dovnitř nejlepší scénář v 6,5 letech, nebo i 6, tzn. Posunuli jsme proces učení o rok a půl a zároveň zrychlili program. Před třiceti lety trvalo zvládnutí abecedy rok, ale nyní to trvá jen dva a půl měsíce. Na jednu stranu dítě „omládlo“, na druhou stranu jsou na něj kladeny vyšší nároky. Existují však vzorce vývoje souvisejícího s věkem. U dítěte v tomto věku může rozdíl mezi fyziologickým a tzv. pasovým věkem dosáhnout dvou let, individuální rozptyl v tomto věku je snad největší a následně se vyrovnává. A bereme dítě podle jeho pasového věku, aniž bychom brali v úvahu individuální vlastnosti. Pokud dříve „dospěly“ děti od 6 do 7,5 let, nyní všechny věkové charakteristiky objeví v počátečním období tréninku. Proto prudce vzrostl počet hyperaktivních dětí. Jestliže v 7,5 letech máme 20–25 % funkčně nezralých dětí, tak v 6 letech je to 35–40 %,“ říká ředitel Ústavu vývojové fyziologie Ruské akademie vzdělávání.

Podle mého názoru mají rodiče o čem pečlivě přemýšlet.

A nakonec Maryana Bezrukikh radí věnovat pozornost tomu, jak s vámi ve škole mluví. Stanovují podmínky, mluví o požadavcích školy nebo se ptají na dítě? Pokud je dítě často nemocné, špatně spí, pokud akutně a nenápadně reaguje na vše, co se děje, bude pro něj chodit do školy další zátěží. Je lepší vybrat si školu ve vašem okolí.

Navíc by nebylo na škodu „zajít“ na web školy na internetu: podívejte se, jak transparentně odráží život školy a mimoškolní aktivity. Často rodiče přitahuje novostavba, ale potřebují vidět, co se skrývá za jejími zdmi.

Můj první učitel

Drtivá většina Rusů považuje za hlavní ukazatel dobré školy „dobrého“ učitele, nikoli kvalitu vzdělání, které poskytuje. Toto jsou výsledky průzkumu VTsIOM, o kterém jsme se již zmiňovali na začátku článku. Jako klíčová se ukázala postava učitele v hodnocení školy rodiči. Přitom 93 % dotázaných považuje za nejdůležitější kritérium při výběru školy pro dítě přítomnost dobrých učitelů, kteří „jsou respektováni přáteli a příbuznými“. A 45 % Rusů je přesvědčeno, že „Dobrý učitelský sbor je klíčem ke kvalitě školy“. Ale zároveň jen 15 % rodičů dbá na respektující přístup k žákům ve škole. A to je alarmující.

Víte, jakého učitele většina rodičů pro své dítě hledá? Přísný.

„To znamená, že sami rodiče dítě nerespektují,“ poznamenává Maryana Bezrukikh. - Co je přísný učitel? To je učitel, který bude dítě přede všemi křičet, trestat, zahanbovat a ponižovat ho. Tohle je fajn?

Závěr: kromě školy je potřeba si vybrat i učitele. Dobrý učitel přizpůsobí i nepříliš úspěšný program možnostem dítěte; špatný způsobí, že i ten nejlepší bude nestravitelný.

Testovací situace: pokud mluvíte o svém dítěti a učitel říká: Víte, mám jich 30, nebudu se mu moci věnovat - to není váš učitel.

„Rodiče by měli pochopit, jakého učitele bude jejich dítě mít, a alespoň jednou se s ním setkat,“ radí Maryana Bezrukikh. - To je zvláště důležité pro pomalé děti. Pokud učitel mluví rychle, má náhlé pohyby nebo má rychlé tempo činnosti, pak s největší pravděpodobností není pro dítě vhodný. Naštve učitele a dítě bude mít pocit selhání. Již v prvním pololetí mají takové děti narušenou tělesnou a duševní zdraví. Dítě nemůže žít ve stavu neustálého časového tlaku. Klidný, vyrovnaný a trpělivý učitel bude vyhovovat i hyperaktivním dětem.

Pokud dítě vyrůstalo u babičky, je měkké a nerozhodné a učitel si je jistý, že děti „chodí pouze ve formaci“, bude se vaše dítě s takovým učitelem cítit také nepříjemně. V takovém týmu se rychle ztratí a začne mít neúspěchy.

Je to pravděpodobně pobuřující představa, ale pokud se o učiteli říká „upřímný, pracovitý, miluje děti“, není to právě Nejlepší volba.

„Duchovnost, tvrdá práce, láska k dětem jsou tradiční mýty,“ ujišťuje Maryana Bezrukikh. — Učitel by neměl dát své srdce pryč, jinak je účinek vyhoření nevyhnutelný. Pokud mu chybí znalosti, musí pracovat srdcem. A to je hlavní problém našich učitelů. Učitel musí mít především znalosti. Musí nejen znát svůj předmět, ale také rozumět věku a individuální vlastnosti dítě a umět pracovat s každým dítětem individuálně. Bohužel taková škola spolupráce je v našich podmínkách utopií.

Často učitel prostě nechápe, co s dítětem je a neví, jak s ním pracovat. A obviňuje dítě ze všech jeho hříchů. Pokud dítě špatně píše, špatně čte nebo neumí rychle pracovat, je vina svalována na něj s úplatky. Dítě může být velmi schopné, intelektuálně vyspělé, mít velmi dobré sklony, ale kvůli vzdělávacímu systému a požadavkům, které pro něj nejsou vhodné, se nemůže osvědčit. Bohužel, rodiče tomu zpravidla nevěnují pozornost.

Rady pro rodiče budoucích prvňáčků:

1. Promluvte si s učitelem. Měla by se stát „druhou matkou“ a vytvořit příjemné prostředí pro učení.

2. Promluvte si s rodiči čekajícími na své děti v blízkosti školy, co si myslí o této vzdělávací instituci; zeptejte se samotných dětí.

3. Škola by měla být blízko domova.

4. Přejděte na web školy a pečlivě si je prostudujte.

5. Nová školní budova nemusí nutně znamenat dobrou školu.

6. Při výběru školy pro hyperaktivní nebo naopak pomalé dítě musíte nejprve vybrat učitele. Měla by být klidná a vyrovnaná.

7. Domácí dítě, které není zvyklé pracovat v kolektivu, je lepší poslat do soukromé školy, kde jsou malé třídy a učitel se mu může věnovat.

8. Je lepší neposílat nemocné dítě do tělocvičny nebo jazykové školy: proces přípravy lekcí se změní v dřinu.

Škola zaujímá v životě každého dítěte důležité místo. Za prvé, děti v něm dostávají hlavní zásobu znalostí. Budoucí životní cesta dítěte závisí na tom, jak je všestranné a kvalitní. Pokud mu instituce poskytla dobré vzdělání, otevře se před ním široký výběr univerzit a může se zapsat na kteroukoli z nich. Zadruhé, ačkoli se má za to, že rodiče by se sami měli podílet na výchově dítěte, ve škole děti také hodně dostávají z hlediska osobního růstu (nebo nedostávají). Za třetí, prostředí ve vzdělávací instituci může ovlivnit touhu studenta po vědomostech obecně. Pokud totiž učitelé látku podávají nezajímavě a nerozvíjejí v dětech touhu učit se nové věci, pak je nepravděpodobné, že se dítě bude snažit získat co nejvíce nových informací. Pojďme přijít na to, jak vybrat školu, abyste byli spokojeni vy i vaše dítě.

Jakou školu si mám vybrat?

Mnoho rodičů má představu o tom, co by jejich dítě mělo v životě dělat a jakého vzdělání by se mu mělo dostat. Ale nezapomeňte, že vaše dítě o tom může mít úplně jiné představy. Při výběru školy byste proto měli v první řadě zohlednit nadání, zájmy a touhy dítěte.

Chcete, aby studoval? cizí jazyky a hodláte ho poslat do vzdělávací instituce s jazykovým zaujatím? Nebo je možná vaše dítě nějakým způsobem talentované a chce tyto dovednosti rozvíjet. Navíc snad nemá zvláštní sklony k jazykům. Proto je pravděpodobné, že to nebude studium, ale muka. Mimochodem, i když samotné dítě není proti, stejně se nedoporučuje posílat ho do jazykové školy, pokud má nějaké problémy i s rodným jazykem. S největší pravděpodobností to způsobí potíže při zvládnutí materiálu. A pokud tam nejsou, může se dítě „zmást“ v jazycích a při přemýšlení i mluvení mísit slova z obou. Myslete na to při zvažování, kterou školu si vybrat.

Než se tedy rozhodnete pro výběr vzdělávací instituce a skutečně ji začnete hledat, musíte pochopit, do jaké oblasti patří talent dítěte - a odtud „tančit“. To však neznamená, že si musíte vybrat školu nebo třídu s nějakým speciálním zaměřením. Může se jednat o všeobecnou vzdělávací instituci, ve které má dítě příležitost rozvíjet svůj talent. Například má zjevně schopnost a škola má divadelní studio. Nebo chce sportovat a vzdělávací instituce Je zde sportovní sekce. Nebo možná dítě ještě neprojevuje silný zájem o určitou činnost. Pak byste se měli zaměřit na faktory, které ukazují, že se vašemu dítěti ve škole bude líbit a že se mu tam dostane kvalitního vzdělání.

Máte například na očích několik možností. Jak vybrat pro dítě školu, kde se bude cítit pohodlně a bezpečně? Je třeba věnovat pozornost následujícím faktorům:

• kolik dní v týdnu se děti učí (nejlepší možností je pět, pak bude mít dítě přes víkend čas na úplné uvolnění);
• Má vzdělávací instituce jídelnu a jak dobře podává jídlo (strava je důležitou složkou školní den a pokud vaše dítě neustále jí suché jídlo, brzy riskuje zničení žaludku; Je skvělé, když můžete vyzkoušet jídlo nabízené školákům v jídelně);
• Existují nějaké kroužky nebo oddíly, placené nebo bezplatné (i když vaše dítě ještě nic dělat nechce, je docela možné, že brzy bude chtít - školáci mladší věk mají tendenci často měnit zájmy a přítomnost kroužků v instituci ušetří dítěti potřeby běhat po škole do studia nebo sekce umístěné mimo školu);
• Existuje hlídač a jak je zodpovědný za bezpečnost dětí?

Pokud jsou pro vás důležitá nějaká další kritéria, samozřejmě si předem ověřte, zda je konkrétní škola splňuje.

Jak vybrat tu správnou školu?

Mnoho rodičů, kteří se zajímají o to, jak si vybrat dobrou školu, se snaží spoléhat na hodnocení vzdělávacích institucí nebo doporučení přátel. Obě metody jsou docela dobré, ale mají značné mezery. Hodnocení není vždy objektivní. A s lidmi, které znáte, můžete mít od škol úplně jiná očekávání. A co potěší je, nemusí potěšit vás.

Jak si tedy vybrat tu správnou školu? Nejlepší způsob– dostavit se osobně do vzdělávací instituce. Nejprve si prohlédněte areál školy – jsou tam nějaké předměty, které nechcete, aby vaše dítě vědělo? Například nedopalky cigaret nebo v horším případě injekční stříkačky.

Ve škole samotné dbejte na atmosféru. Jaká je? Přátelský, příjemný nebo agresivně úzkostný? Cítíte se tu dobře? Jak byste studovali v takovém prostředí?

Je vhodné mít ve třídách malý počet dětí. Zvláště pokud mluvíme o dítěti, které bylo dříve na. To mu usnadní začlenění do nového prostředí. Pokud však vaše dítě snadno naváže nové známosti a nezalekne se velkých skupin, je přece jen lepší dát přednost malé třídě. Ostatně, učitel tak bude mít na každé dítě více času.

Dbejte na disciplínu ve vyučování a přestávkách a sociální úroveň žáků. Jak dobře se vaše dítě látku naučí, závisí na pořadí lekce. Pokud je tam hluk a rozruch, pak je nepravděpodobné, že pro něj bude snadné něco pochopit. Během přestávky mohou děti samozřejmě běhat, hrát si a dovádět. Pokud ale pozorujete otevřené chuligánství a studenty používající nadávky, pak byste se měli zamyslet nad tím, zda chcete, aby vaše dítě bylo v takovém prostředí každý den.

Zjistěte, jak často se studenti školy účastní olympiád a soutěží a zda vyhrávají nějaké ceny. Jaké je procento úspěšně přijatých absolventů na vysoké školy? To vše vypovídá o úrovni vzdělání v konkrétní instituci.

Pokud hledáte odpověď na otázku, jak si vybrat základní škola, pak je určitě potřeba věnovat pozornost učiteli. Přece studenti juniorské třídy mají tendenci napodobovat svého učitele, osvojovat si jeho způsob chování a obecně trávit působivou část dne ve společnosti učitele. Proto je lepší dát přednost klidnému, sympatickému učiteli. Věnujte pozornost tomu, jak se děti během přestávek chovají k učiteli. Usilují o komunikaci, projevují sympatie nebo se snaží vyhýbat?

Pokud vaše dítě již přerostlo mladší školní věk, pak už na osobnosti učitele tolik nezáleží. Starší děti se více zajímají o samotné předměty. Proto je v tomto případě nutné dbát na kvalitu jejich výuky.

Zápis do 1. třídy začíná 1. dubna. Přihlášky do škol je možné podávat do 31. srpna, na prestižních školách však zápis končí během pár dnů. Tamara Vetoshnikovová, učitelka moskevského gymnázia č. 1718, mluví v rozhovoru pro RIA Novosti o tom, jak si vybrat základní školu.

Tamara Valentinovna, na jednom z fór, kde se diskutuje o výběru školy, rodičům radí, aby k problému přistoupili zodpovědně a začali se učit o škole dva roky předtím, než dítě do školy potřebuje. Je to rozumný přístup?

Samozřejmě je potřeba se zajímat a předem si zjistit, jaké školy jsou poblíž. Většina rodičů to nyní dělá cíleně a posílá své děti do předškolních přípravných kroužků. Často se setkávám s rodiči, kteří mají zájem o vzdělání svých dětí a výběr školy pro ně není jednoduchá otázka. Zjišťují, co lidé o škole říkají online, navštěvují dny otevřených dveří, mluví s ostatními rodiči, protože pokud jde o školu, ústní podání je asi nejvíce nejlepší zdroj informace.

I když jsou i rodiče, kteří si až v srpnu vzpomenou, že dítě dosáhlo školního věku a 1. září musí do školy.

Někdy se výběr změní. V předškolním věku Určit sklony dětí je poměrně obtížné. Někdo možná chtěl dát své dítě do matematické školy nebo na gymnázium, ale dítě začíná docela úspěšně sportovat nebo hrát hudbu a rodiče si pak mohou vybrat jednodušší školu, aby se vyhnuli přetížení.

Asi nejdůležitější otázkou je, jak si vybrat dobrou školu. Kdybyste teď přemýšleli, na jakou školu dát své dítě, čemu byste věnovali pozornost?

Nejprve bych zhodnotil, jak škola vypadá navenek, jak je rekonstruována, jak je vybavena: dnes už i na základní škole je těžké si představit výuku bez počítačů.

Hledal bych si informace o škole na internetu, zjišťoval jsem, jací učitelé tam pracují, jaké jsou výsledky žáků, zda tam jsou výborní žáci, vítězové soutěží nebo olympiád.

Jako pracující maminku by mě zajímalo, jak je nabitá druhá polovina dne - jsou nějaké mimoškolní aktivity nebo kroužky?

Dával bych pozor na školní pozemek, je vhodné tam chodit a hrát si?
Samozřejmě bych se zeptal, jaká je školní jídelna - je lepší, když se snídaně a obědy nedovážejí, ale připravují se na místě, vše je čerstvé.

Je důležité, zda má škola zdravotnického pracovníka, zda pracuje na plný úvazek nebo na čtvrtinu: Mám o dítě strach a není mi lhostejné, zda mu škola může poskytnout kvalifikovanou pomoc.

A samozřejmě to hlavní: na základní škole se zpravidla „stanou učiteli“. Proto stojí za to mluvit se samotným učitelem, rodiči dětí, které s ním studovaly. V současné době probíhají na školách přípravné kurzy, kde učitelé přijímají děti do prvních tříd. I když vaše dítě takové kurzy nenavštěvuje, můžete se s učitelem po vyučování jednoduše setkat.

V každém kraji a okrese jsou školy, které jsou velmi žádané. Co dělat, když vám škola vyhovuje, ale je to řekněme prestižní gymnázium a je těžké se na něj dostat?

V každém okrese, myslím, vždy najdete jinou - ekvivalentní - školu, kde jsou místa, zvláště pokud mluvíme o „začátcích“. Asi je to trochu dál od domova. Ale existuje kategorie rodičů, kteří jsou dokonce ochotni vzít své děti do školy, a to je normální.

Další otázkou je, že škola může skutečně vyhovovat rodičům, ale bude se v ní dítěti dobře? Většina matek a otců by si přála, aby jejich dítě studovalo na gymnáziu nebo ve specializované škole. Tyto školy mají obvykle zvýšenou zátěž. A pokud má dítě řekněme druhou zdravotní skupinu, zvládne studium? Pokud je často nemocný a vynechává hodiny, bude pravděpodobně zaostávat za svými vrstevníky. Neodsuzujeme ho v tomto případě k neúspěchu? Koneckonců je důležité, abyste byli schopni studovat. Není třeba se snažit přenést své vlastní ambice na své děti. Jde především o to, aby bylo dítě mentálně, fyzicky, intelektuálně a emocionálně připraveno na studium na této škole.

- Společný projekt RIA Novosti a Vysoké školy ekonomické "Sociální navigátor"zahrnuje vytvoření žebříčku škol. Jak užitečné může být podle vás takové hodnocení pro rodiče?

V učitelské komunitě se tak či onak potýkáme s hodnocením: víme například, které školy jsou nejúspěšnější na základě výsledků Jednotné státní zkoušky, počtu účastníků olympiád a vítězů různých soutěží. Parametry hodnocení mohou být různé – lze zohlednit i subjektivní faktory, jako je například to, zda je pro děti škola útulná. V každém případě je hodnocení, které se odvíjí od určitých parametrů, důležitým, nikoli však jediným zdrojem informací.

Základní škola pokládá základy pro vzdělávání dítěte, základní gramotnost v základních předmětech a postoj k učení. Pokud chcete, aby se vaše dítě v 5. třídě opíralo o solidní znalosti, učilo se samostatně a se zájmem, věnujte čas výběru té nejlepší základní školy pro vaše dítě.

Školu je lepší vybrat rok před přijetím, protože přihlášky do 1. třídy se přijímají od prosince. Před čtením fór a návštěvou dnů otevřených dveří si formulujte kritéria pro výběr školy s přihlédnutím k zájmům a možnostem vaší rodiny.

Je důležité, aby školní prostředí dítě podporovalo a inspirovalo. V nepřátelském prostředí, kde je děsivé udělat chybu a není kde čekat na pomoc, dítě ztratí zájem o učení. Neexistují žádné jedinečně přátelské nebo přísné školy, existují školy, jejichž způsob života je nebo není vhodný pro vaše dítě.

Krok 1. Vlastnosti dítěte.

Záliby, temperament a povaha dítěte budou utvářet styl a strategii jeho vzdělávacích aktivit. Pokud dítě tíhne ke kontemplaci, pracuje pomalu a promyšleně a má zájem o umění, pak by škola měla být vybrána s uměřeným způsobem života. Konkurenční prostředí, ve kterém jsou vychováváni vítězové, je vhodné pro aktivního, ambiciózního studenta.

Pozorujte své dítě: jak snadno se soustředí v hlučném prostředí, zda se cítí dobře ve velké skupině a jak reaguje na poznámky učitelů. Pokud dítě navštěvuje školku, sami dobře víte, jak vychází s ostatními dětmi, účastní se prázdninových představení a zažívá konflikty.

Často nemocné dítě by nemělo být posíláno do třídy s 30 dětmi. Zvažte malou soukromou, rodinnou nebo online školu. Nemá smysl chodit do první třídy jen proto, abyste strávili šest měsíců na nemocenské: budete se muset učit sami a je nepravděpodobné, že se budete moci zapojit do společnosti svých vrstevníků.

Krok 2. Rodinné hodnoty.

S přihlédnutím k vlastnostem vašeho dítěte – vytrvalost nebo neklid, zranitelnost nebo tlustá kůže, touha po soukromí nebo touha po komunikaci – formulujte to, co je pro vaši rodinu nejdůležitější.

Pokud je zdraví na prvním místě a klid v duši, vyhledejte školu, která neklade ani nevyžaduje zbytečné otázky nebo možnost online výuky. Ve slavné tělocvičně, která je známá svými učiteli a absolventy, se děti účastní projektů, olympiád a festivalů KVN. Taková škola zaujímá přední příčky hodnocení díky úsilí učitelů, studentů a rodičů. Zjistěte, zda potřebujete diplomy a vítězství na úkor času a zdraví vašeho dítěte.

Děti, které se od tří let věnují krasobruslení nebo hře hudební nástroje, trénujte každý den a často jezdíte na závody. Ne každá škola uvítá trvalé absence a program se bude muset vymýšlet. Rozhodněte se hned, co je vaší prioritou: sportovní kariéra vašeho dítěte, znalosti nebo dobrý vztah s učiteli.

Krok 3. Rodičovské možnosti

Zhodnoťte čas, trpělivost a finance, které mají dospělí členové rodiny k dispozici. V silném lyceu by měl prvňáčkovi každý den někdo pomáhat s úkoly. Rodiče na volné noze, matka na mateřské dovolené i prarodiče tento druh práce zvládnou, ale pracující svobodná matka dlouho nevydrží, když tráví večery nad písankami.

Je táta připraven vzít své dítě do prestižní školy na druhé straně města? Pokud není nikdo, kdo by vaše dítě ráno vzal a odpoledne se s ním setkal po vyučování, budete muset najít variantu s mimoškolním programem blíže k domovu nebo si pronajmout byt poblíž školy.

Pokud prarodiče nemohou přijít a vyzvednout své dítě ze školy, ale jsou ochotni ubytovat své vnouče, zvažte dálkové studium. S tabletem a přístupem na internet bude dítě z první třídy studovat online v doprovodu osobního kurátora.

Krok 4. Dostupné školy.

Seřaďte kritéria: co je nejdůležitější, co je druhořadé a co lze zcela zanedbat. Například:

• Blízkost domova – dítě může chodit a vracet se domů samo
• Dobrý učitel - existuje silný učitel, kterého jsme měli rádi.
• Výše výdajů je škola plus kluby v rozmezí 20 000 rublů měsíčně.
• Nasycený sociální život- výběr klubů, akcí a svátků.
• Školní populaci tvoří děti z rodin, pro které je vzdělání prioritou.

Napište kritéria a vyhodnoťte vhodnost škol. Odstraňte instituce, které nejsou v docházkové vzdálenosti, pokud nemůžete vzít své dítě do tříd. Pokud usilujete o vysoký akademický výkon, škrtněte jednoduché školy. Ponechat možnosti, kde je sportovcům a hudebníkům nabízen individuální učební plán a plán certifikace. Zvažte online školu – kvalitní vzdělání, které máte vždy na dosah ruky.

Krok 5. Přípravné činnosti.

Nezapomeňte navštívit všechny vybrané školy během dnů otevřených dveří nebo úředních hodin administrativy. Podívejte se blíže na prostředí – jak moc odpovídá atmosféra instituce vašim představám o dobré škole pro dítě.

Udělejte si vlastní hodnocení škol a přihlaste své dítě do „přípravné školy“, kde třídy vyučují budoucí učitelé prvního stupně. Nebojte se, když vás po měsíci učitel nebo škola zklame. Pokud se v polovině roku vydáte na jiné místo, nic neriskujete – otestujte si vody předem a vyberte si tu nejlepší variantu pro vaši rodinu.

Otevřeno pro představování každý den a v létě zveme budoucí studenty primární třídy na úvod krátké kurzy s učitelem. Než začnete, vyzkoušejte online školení školní rok, zhodnoťte kvalitu a pohodlí online lekcí s vaším dítětem.

Vaše dítě vyrostlo natolik, že je čas jej zapsat do školy. Pokud dříve rodiče přemýšleli o tom, která školka by byla nejlepší, nyní přemýšlejí o tom, která škola je pro jejich dítě výhodnější.

Tato otázka je velmi důležitá, protože škola je místem, kde bude vaše dítě trávit významnou část svého času po mnoho let.

Škola je pro dítě jakousi alma mater, a aby mu dala určité znalosti a rozvinula jeho osobnost, musí se k němu chovat zároveň laskavě a přísně.

Každá škola má svůj světový řád a své vlastní mikroklima. Navzdory běžným školním programům pro všechny zkušené oko po pár letech neomylně určí, ze které školy žák pochází.

V jedné škole dítě nedostane nic kromě negativních faktorů a doprovodných psychických problémů. Vždy bude zažívat napětí, cítit se vadný a neustále někoho a něco dohánět.

V jiné škole se dítě bude moci plně rozvíjet, bude mít podněty k učení. Bude mít čas navštěvovat další zajímavé kluby a obecně si jen užívat života.

Ale říkáte, děti jsou jiné. Ano, vše je správně. Jakou školu tedy pro své dítě vybrat nejlépe?

Jaká škola je pro vaše dítě nejlepší?

V první řadě musí odpovídat intelektovým, psychickým a fyzickým možnostem dítěte. Pokud se vaše dítě bojí výšek, nepošlete ho do sekce například potápění. Stejný problém nastává se školou.

Ambice rodičů při výběru střední školy jsou prostě nevhodné. V první řadě se musí zaměřit na individuální vlastnosti dítěte. Dítěti doma bude nejvíce vyhovovat ve třídě s minimálním počtem žáků.

Pár tříd je vhodných i pro děti, které potřebují individuální přístup a jsou zvyklé na individuální komunikaci. Navíc děti, které se nemohou 2-3 minuty soustředit na konkrétní akci, to mají ve velké třídě extrémně těžké. Zde je vhodnější vybrat pro své dítě soukromou školu.

Názor, který se během let vytvořil, že dítě nastupující do školy by již mělo umět psát, číst a počítat, je mylný. Škola, od toho je škola, tohle všechno učit. Pro dítě je důležitější chtít se učit, být zvídavé a společenské, klást otázky, které ho zajímají a správně chápat odpovědi, a umět správně uvažovat. Dítě, které se nenaučilo být a pracovat v týmu, které si neumí samo organizovat své aktivity, to bude mít přirozeně neuvěřitelně těžké.

Je třeba vzít v úvahu individuální vlastnosti dítěte.

Například je lepší neposílat někoho, kdo špatně mluví svým rodným jazykem, do školy, kde jsou cizí jazyky hlavním zaměřením. Fyzické zdraví dítěte je také důležitý ukazatel. Vyčerpání nervové soustavy prvňáčka povede k velkým problémům a studium předmětů, které vyžadují hodně času, se pro takové dítě ukáže jako neúnosná zátěž.

Nedílným ukazatelem školy, kterou potřebujete, je, když dítě tráví většinu času studiem ve škole. Potřeba trávit více času domácí práce než ve škole, znamená jednu věc - tato škola není pro něj.

Perfektní možnost u prvňáčka by jeho domácí úkol měl trvat jen půl hodiny. Přeci jen je to ještě dítě, chce si hrát s hračkami a fyzicky se zahřívat ve venkovních hrách.

Hodně určuje i osobnost prvního učitele. Dává dítěti „kodex chování“ a může mu vštípit dobré i špatné vlastnosti. A je žádoucí, aby učitel vštěpoval dítěti obezřetnost, sebedůvěru a ohleduplnost. Je třeba vzít v úvahu temperament a kompatibilitu žáka a učitele. Pokud je dítě pomalé a učitel svou aktivitou prostě jiskří, přirozeně mezi nimi vznikne nepřátelství.

Mnoho rodičů se mylně domnívá, že čím větší zátěži je dítě hned od začátku vystaveno, tím lépe pro něj. Ale hraniční stav dítěte nikdo nezná, může se psychicky „zlomit“. Věnujte tedy pozornost tomu, jak vaše dítě na učivo reaguje a zda není přetížené.

Seznámení se školou

Rodiče musí osobně navštívit školu, kam plánují poslat své dítě, i když je jich více. Dejte si tu námahu projít je všechny a neomezujte se jen na recenze na různých fórech.

Klíčové ukazatele pro rodiče při výběru školy:

• disciplína;
• sociální status děti a jejich rodiče;
• úroveň vzdělání;
• Učitelé;
• profesionalita učitele základní školy;
• stabilita studentského sboru;
• Technické vybavení;
• existuje spojení s univerzitami;
• rozvíjí se mimoškolní práce?
• dostupnost vlastních sportovišť;
• Je stravovací systém slušný, přítomnost jídelny i bufetu;
• nastavení řízení přístupu;
• blízkost domova.

Školy, které se ne vždy vyplatí. Život si někdy všechno zařídí po svém, navíc specializaci si můžete vybrat ve více uvědomělém věku, a ne od první třídy. Kromě toho kompetence učitelského sboru ve zvláštních školách nejsou příliš žádoucí. Určitou roli při výběru školy hrají i ambice rodičů. Mnoho rodičů, kteří posílají své dítě do takové školy, se vůbec neřídí přáními a schopnostmi dítěte, ale především uspokojuje svou ješitnost, zejména před ostatními.

Zde je však základní seznam typů specializovaných škol:

• lingvistické;
• fyzika a matematika;
• humanitární orientace;
• právní a ekonomické;
• umělecké a estetické;
• školy na univerzitách.

Vyučovací metody používané ve škole

Při výběru školy je třeba dbát na metody výuky používané na škole.

A dělí se na:

• pracovní metody učitele prostřednictvím rozhovorů, vysvětlování, příběhů;
• metody studentské práce ve formě samostatná práce a cvičení.

Podle zdroje znalostí se dělí na:

• verbální metody ve formě diskuzí, rozhovorů, vysvětlování, vyprávění, přednášek, práce s knihou na základě tištěného nebo mluveného slova;
• vizuální metody založené na pozorování jevů a objektů;
• praktické metody formou praktických a laboratorních prací, cvičení.

Výběr tréninkového systému

Celý systém lze rozdělit do tří hlavních typů:

• tradiční, kde hodina začíná buď průzkumem studentů, nebo výkladem nové téma;
• zavedené inovativní v podobě různých systémů;
• experimentální, obvykle ve fázi testování nebo vývoje.

Rozhodli jste se pro školu a co dál?

Časy, kdy školy zapisovaly děti na začátku letních prázdnin, jsou nenávratně pryč. V současné době jsou do školy automaticky zapisovány děti žijící v oblasti, kde se škola nachází. Dnes je rozšířená „migrace“ studentů. A rodiče často posílají své dítě do školy, kterou považují za vhodnější pro své dítě. Je třeba poznamenat, že navzdory skutečnosti, že přijímací zkoušky jsou zákonem zakázány, nábor v institucích, jako jsou gymnázia, stále probíhá konkurenčním výběrem. Při tomto výběru se kontroluje skutečná připravenost dítěte na školu.

Už jste se rozhodli pro školu a myslíte si, že můžete klidně dýchat. Ale rodiče by neměli po 11 letech odpočívat. Zapsat dítě do školy a pokračovat ve studiu jsou úplně jiné věci. Je ve vaší moci zajistit, aby vaše dítě chodilo do školy s radostí a dychtivostí.