Di bagian ini Anda dapat menemukan skrip untuk pertunjukan siang taman kanak-kanak, skrip untuk liburan hiburan, wisuda, dan acara lainnya. Tautan ke skenario tertentu ada di menu di sisi kiri layar.

Liburan apa pun di taman kanak-kanak tetap menjadi kenangan anak-anak untuk waktu yang lama, jadi Anda perlu mencoba mendekati penyelenggaraan acara ini dengan sangat bertanggung jawab. Dianjurkan untuk merencanakan dengan baik dan mengatur waktu setiap langkah dan setiap tindakan Anda, selalu ingat bahwa mungkin ada beberapa situasi yang tidak direncanakan. Penting untuk memiliki "kebebasan bermanuver", sedikit waktu dan bersiap menghadapi kenyataan bahwa sesuatu tidak akan berjalan sesuai rencana. Seorang anak bisa berubah-ubah, seseorang akan melupakan kata-katanya, seseorang tidak ingin menari - hal-hal ini, tentu saja, tidak memiliki efek yang sangat positif pada suasana hati secara umum, tetapi sama sekali tidak ada gunanya membuat tragedi dari ini, hal-hal ini terjadi secara teratur dan guru yang berpengalaman akan selalu menemukan kesempatan untuk menenangkan anak-anak yang berubah-ubah dan mengembalikan mereka ke hari libur bersama.

Mempersiapkan kelulusan di taman kanak-kanak, liburan-hiburan atau Pesta tahun Baru memiliki banyak poin umum yang dapat menyederhanakan proses ini. Skenario berbagai peristiwa di taman kanak-kanak dari segi waktu dan esensi harus dikumpulkan dan dianalisis untuk masa depan. Ada banyak hal kecil yang tampak sederhana dan jelas, tetapi dapat berdampak serius pada pertunjukan siang. Ambil contoh, proses mendandani anak dengan kostum. Jika Anda tidak mengetahui sebelumnya orang tua siapa yang tidak dapat menghadiri pertunjukan siang dan membantu anak-anak berganti pakaian, maka Anda dapat menemukan diri Anda dalam situasi yang sangat tidak menyenangkan ketika sebagian besar anak bingung dalam kostum dan kehilangan beberapa bagian darinya. mereka, dan Anda (guru dan pengasuh) tidak dapat dengan cepat mengatasi komplikasi yang muncul.

Skenario liburan "April Mop itu omong kosong!"

Terkemuka. Pagi dimulai dengan senyuman dan permainan.

Jangan menyerah pada kebosanan dan ceria!

Di aula musik kami, suara tawa yang kuat,

Pada kita pesta yang menyenangkan kami mengundang semua orang!

Ada ketukan di pintu.

Terkemuka. Siapa yang mengetuk pintu kita?

Kami selalu senang menerima tamu!

Anak-anak memasuki aula diiringi musik ceria. Mereka duduk di kursi. Suara musik ceria, dua badut berlari dengan gulungan di tangan mereka.

1 badut. Halo anak-anak, perempuan dan laki-laki.

2 badut. Kalian semua tanpa terkecuali

Keduanya Kami mengundang Anda ke kesenangan kami! Hari tawa.

1 badut. Kami akan menari, kami akan memainkan lagu

Bersama. Ayo, cepat, berdansa dengan kami.

Badut mulai menari, mengundang anak-anak.

PERMAINAN KOMUNIKASI"Katakan halo"

(Untuk musik ceria, anak-anak bergerak di sekitar aula. Di akhir musik, badut mengatakan apa yang harus "disapa" (telapak tangan, tumit, hidung, "ekor", dll.)

Pada akhirnya.

1 badut Ayo teman-teman, dengarkan aku.

2 badut Dan aku.

1 badut. Dan saya!

Bersama. Untuk hari ini.

1 badut. Apa yang kita menari?

2 badut. Entahlah, mungkin karena senang. Liburannya terlalu bagus. Hari tawa. Dan orang-orang di sekitarnya baik, lucu, ceria!

Bersama. Selamat hari April Mop!

Anak-anak. Terima kasih.

1 badut. Kapan Hari April Mop?

Anak-anak menjawab.

Anak-anak dari kelompok senior menyanyikan "Lagu Musim Semi".

2 badut. Dan sekarang mari bermain game-atraksi:

1. "Lewati balonnya."

Anak-anak, berdiri melingkar, mengoper balon dari tangan ke tangan mengikuti musik. Musik tiba-tiba berhenti. Orang yang memegang bola di tangannya menyelesaikan tugas Pemimpin:

• "Jongkok sebanyak yang kita punya jari di satu tangan!";
• "Berbaliklah sebanyak yang saya katakan sekarang!";
• "Lompat sebanyak orang dewasa di sini bersama kami!";
• "Berdiri dengan satu kaki dan jaga keseimbanganmu sementara anak-anak menghitung sampai 10!"

2. "Selamat Pengendara"

Peserta harus menaiki “kuda” (tongkat) di antara pin dengan ular, berlari mengitari rak dan kembali. Atraksi ini juga bisa diadakan dalam bentuk lomba estafet beregu.

1 badut. Tunggu sebentar, di sini kami berbicara dengan teman-teman, tetapi kami tidak mengatakan siapa kami.

2 badut. Ya, mereka mungkin menebaknya. Benar teman-teman?

Anak-anak menjawab.

Badut. Tentu saja, bentara. Kami datang untuk memberi tahu Anda bahwa Pesta Tawa telah dimulai, dan kami mengundang Anda untuk bersenang-senang menari "Bebek".

Anak-anak sedang menari.

Di akhir tarian, para badut menawarkan untuk memainkan permainan yang menyenangkan di tempat.

3. "Kabel yang sulit dipahami"

Dua pemain duduk di kursi dengan saling membelakangi, dengan jarak 2-3 m, seutas tali direntangkan di bawah kursi. Atas isyarat, Anda harus melompat, berlari mengitari kedua kursi, membuat tiga lingkaran penuh di sekelilingnya, lalu duduk di kursi Anda, membungkuk dan menarik tali ke arah Anda. Siapa pun yang lebih cepat meraih tali akan menang (Gbr. 23). Setiap orang harus lari ke sisi kanan. Jangan menyentuh kursi saat berlari.

Pertama, Anda perlu melakukan latihan. Agar para pemain tidak melakukan kesalahan dan mengambil tali terlebih dahulu, pemimpin menghitung dengan lantang: "Satu, dua, tiga!" Setelah hitungan ketiga, Anda bisa duduk di kursi dan mencoba menarik talinya.

Kompetisi diadakan tiga kali. Pemenangnya adalah orang yang berhasil menarik kabelnya dua atau tiga kali.

Permainannya bisa diubah: jangan berlari mengitari kursi, tapi lompat dengan satu kaki (hanya satu putaran), lalu duduk dan coba tarik talinya.

4. Permainan. Mengambil tangan kanan telinga kiri, dan tangan kiri di ujung hidung. Tepuk tangan dan ganti tangan dengan cepat: dengan tangan kiri - telinga kanan, dengan tangan kanan - ujung hidung, dll.

Anak-anak bermain game.

1 badut. Teman-teman, apakah Anda ingin saya menunjukkan trik.? /jawaban anak-anak/ . Saya memiliki ungkapan yang tidak akan pernah Anda ulangi. Tidak percaya? Dan sekarang Anda akan melihat.

5.Permainan

Dua anak dipanggil.

2 badut. Anda harus mengulangi setelah saya apa yang saya katakan. Anda akan mengucapkan dua frasa, tetapi Anda tidak akan pernah mengulangi yang ketiga. Nah, apa yang kita mulai? Jadi, ulangi setelah saya tiga frase ajaib.

"Kami bersenang-senang"ulang anak.

"Anak laki-laki tertawa, anak perempuan tidak."Anak itu mengulangi.

"Itu salah!" Anak itu bingung.

2 Badut. Mengapa Anda tidak mengulangi kalimat ketiga saya? Ungkapan terakhir saya adalah: "Itu salah!" Mengapa Anda tidak mengulanginya?

1 badut. / Beralih ke anak kedua / Mungkin Anda tidak salah? Ulangi setelah saya.

"Cuaca hari ini bagus"ulang anak.

"Ini sangat indah di sekitar"ulang anak.

"Ulangi lebih keras!"anak itu berteriak dengan keras: "Di sekitar ini sangat indah!"

1 badut. Aneh, baris ketiga saya adalah:"Ulangi lebih keras!Seharusnya aku mengatakannya. Apa yang harus saya lakukan dengan Anda? Saya bahkan siap memberikan hadiah kepada orang yang mengulangi tiga frase ajaib setelah saya. / Mengambil hadiah - sebatang coklat / .

Anak ketiga dipanggil.

1 badut. Ulangi setelah saya.

"Tidak mudah mengulang sebuah kalimat"Anak itu mengulangi.

"Tapi aku melakukannya lagi"Anak itu mengulangi.

"Sekarang dapatkan hadiahnya"Anak itu mencoba mengambil hadiah.

1 badut. Tunggu, tunggu. Kalimat ketiga saya adalah"Sekarang ambil hadiahmu."Anda seharusnya mengulanginya. Anda harus tetap tanpa hadiah.

2 badut. Jangan kesal, Anda bisa mendapatkan hadiah jika Anda mengatakannya tiga kali tanpa tersenyum

“Betapa cantiknya aku /a/, betapa baiknya aku /a/.

Mereka yang ingin berpartisipasi dalam atraksi. Para pemenang diberikan hadiah.

6. Kemudian atraksi bergerak "Api" dilakukan.

4 orang bermain. Atas isyarat, para pemain harus lari ke kursi tempat sweternya terbalik. Anda harus segera membalikkan sweter dan memakainya.

Badut. Liburan kami berlanjut

7. Permainan "Siput".

Anak-anak berbaris 1 badut di awal, 2 badut di ujung rantai. Yang pertama mulai memutar "siput", dan yang kedua melepaskannya.

2 badut. Anak-anak, segera duduk, ayo nyanyikan lagu komik untuk diri kita sendiri dan para tamu!

Anak-anak menyanyikan sebuah lagu"Katak adalah musisi."

Badut bersama:Terima kasih semuanya untuk kesenangannya

Untuk suasana hati yang baik!

Sekarang bertepuk tangan(anak-anak bertepuk tangan)

injak kakimu(anak-anak menginjak)!

lambaikan tanganmu(anak-anak melambai)

Selamat tinggal, beri tahu kami!

Anak-anak. Selamat tinggal!!!

Pratinjau:

Pratinjau:

2 kelompok junior.

BUNGA PERAYAAN.

Karakter:

1. Tuan rumah - dewasa

2. Matryoshka - dewasa

3. Boneka bersarang - anak perempuan dari kelompok yang lebih muda

Atribut:

Bunga dengan kelopak ajaib

Syal berwarna besar

suara musik. Anak-anak memasuki ruangan berpasangan.

pembawa acara Mengapa semuanya berubah?

Mengapa semuanya berkilau?

Tertawa dan bernyanyi...

Nah, katakan padaku, ada apa?

Sangat mudah dimengerti!

Musim semi telah datang kepada kita lagi!

Di hari musim semi yang cerah ini

Para ibu datang mengunjungi kami -

Dan cantik, cantik, dan baik hati, dan ceria!

Kami mengucapkan selamat kepada Anda dari lubuk hati kami,

Kami berharap Anda bahagia!

Anak pertama - ibuku tersayang

Aku menciummu dengan keras.

Aku tidak akan berduka

Tidak pernah asli!

anak ke-2 - Saya akan membiarkan boneka itu bermain -

Saya tidak menyesal sama sekali!

Ibu akan membedong

Boneka dalam selimut!

anak ke-3 - Saya mobil yang indah

Akan kuberikan pada ibuku tersayang,

Saya akan mendengarkan ibu saya -

Saya katakan dengan jujur!

anak ke-4 - Saya membawa buku untuk ibu saya,

Saya akan memberinya beruang untuk liburan

Dan juga drum Anda

Biarkan dia bermain: trem-sana-sana!

anak ke 5 - Ibu hari ini kami mengucapkan selamat kepada semua orang

Dan konser akan dimulai sekarang.

Ibu kami yang terkasih,

Kami akan menyanyikan sebuah lagu untukmu!

Lagu "Hanya untukmu, ibuku!"

Memimpin - Hari ini kami memiliki banyak tamu

Tapi orang lain sedang terburu-buru.

Tepuk tangan Anda lebih keras -

Matryoshka akan datang mengunjungi kami!

02. Matryoshka masuk. ( Berputar-putar dan berhenti di tengah.)

Terkemuka - Semua kemerahan,

Bagus sekali

Pipinya merah,

mata jernih,

Boots menginjak dengan cerdas.

Halo, Matryoshka sayang!

Matryoshka - Halo!

Nah, apa yang tidak baik?

bertubuh kecil,

ceria seperti itu

Sedikit kemerahan

Itulah saya Matryoshka.

Aku akan pergi ke kamu untuk liburan,

Lama - lama berdandan,

Dan aku ingin kalian tahu.

Apakah Anda tahu cara menyanyikan lagu?

Anak-anak menjawab - Ya!

Lagu "Mommy, sayang."

Matryoshka - Ah, teman-teman yang baik! Seberapa baik semua orang bernyanyi untuk ibu! Dan aku juga membawakan hadiah untuk ibumu, karena pada hari libur yang begitu indah, semua wanita diberi bunga, jadi aku memutuskan untuk memberimu bunga seperti itu. bunga yang indah tapi itu tidak mudah...

merobek kelopaknya,

Nyanyikan lagu, mainkan game!

Memimpin - Ayo minta ibu kita untuk merobek kelopak pertama. Silakan!

Para ibu merobek kelopaknya dan memberikannya kepada pemimpin.

Memimpin - Dan kelopaknya akan memberi tahu kita:

Anda mengundang ibu Anda

Mulai permainan segera.

03. Bermain dengan ibu

Matryoshka - Kami akan melanjutkan liburan, saya sarankan agar ibumu bermain.

Dan kami akan memainkan permainan "Kenali Anak Anda": anak-anak berdiri melingkar, dan para ibu, dengan mata tertutup, mencari anaknya.

Matryoshka - Mari kita tanya nenek kita

merobek kelopaknya,

Dan anak-anak kita

Terus tampil!

Cocok untuk nenek mana pun, nenek merobek kelopaknya dan memberi Terkemuka.

Memimpin - Ya, nenek tangan ringan, dia mengeluarkan ucapan selamat untuk dirinya sendiri.

Nah, semua orang dengan senang hati memberi selamat kepada nenek di aula kami. Lagipula, nenek tersayang - sahabat untuk semua cucu!

Anak - Untuk Anda, nenek tersayang,

Hanya untukmu

Sebuah lagu ceria

Kami akan bernyanyi sekarang.

Lagu tentang nenek "Itulah nenek!"

Matryoshka - Ah, aku sedikit lelah

Saya ingin beristirahat.

Saya akan merobek kelopaknya

Biarkan asisten saya menelepon!

04. Kedengarannya musik. Matryoshka keluar.

1 Matryoshka - Saya seorang Matryoshka yang anggun.

Semua orang bosan di jendela.

Tapi di mana itu cocok?

Aku ingin bersenang-senang!

2 Matryoshka - Kami adalah saudara perempuan yang lucu

Kami adalah Matryoshka - nakal!

Satu dua tiga empat lima -

Kami mulai menari!

05. Menari "Matryoshka"

Matryoshka - Nah, sekarang biarkan kelopaknya

Ibu akan merobek lagi!

Memimpin - Kelopak akan memberi tahu kita:

Anda mengundang ibu Anda

Mulai permainan segera.

Memimpin - Matryoshka, syal cantik yang kamu punya, besar!

Matryoshka - Apakah Anda ingin bermain dengannya?

"Bermain dengan saputangan"

Memimpin - Saputangan terangkat - anak-anak berkumpul.

Anak-anak berlari di bawah syal yang mereka pegang

MATRYOSHKA DAN HOST.

06. Matryoshka - Baiklah, mari kita mulai bahasa Rusia dengan lebih menyenangkan! ( Mereka menari.)

Memimpin - Syal jatuh

Dan anak-anak melarikan diri. (Anak-anak lari ke kursi. Permainan diulangi 2-3 kali.)

Matryoshka - Bagus sekali, bagaimana kami bermain bersama! Guys, apakah kalian teman di grup, jangan bertengkar?

Anak laki-laki - Aku marah hari ini

Ya, aku menghentakkan kakiku

Tapi aku tidak akan tersinggung

Ayo berdansa denganku!

Gadis - Kami akan merobek kelopaknya

Dan mari kita mulai menari bersama!

07. Tari “Bertengkar-Berdamai”

Matryoshka - Dan sobek kelopak terakhir,

Ayo mulai menari bersama ibu!

Memimpin - Teman-teman, undang ibu dan nenek untuk menari!

08. "Tarian keliling bersama ibu dan nenek"

Matryoshka - Dan bunga itu tidak sederhana,

Dan bunganya tidak kosong!

Setiap orang perlu duduk

Dan mari kita lihat apa yang ada di sini?

Dan di bunga, anak-anak,

Kami bersembunyi…. Permen!

Anak - Kami akan mentraktir Ibu -

Dan diri mereka sendiri - um! - Ayo pergi!

Matryoshka - Liburan kami telah berakhir

Apa lagi yang bisa saya katakan?

Saya ingin Anda mengucapkan selamat tinggal

Semoga semua orang sehat!

Peluk ibumu

Cium mereka dengan keras!

Memimpin - Kami memegang tangan ibu

Mari kita bawa ke grup kita.

09.Akhir.

Pratinjau:

01. Anak-anak berlari ke aula mengikuti musik dan menjadi setengah lingkaran.

Terkemuka:

Ini dia musim semi lagi

Dia membawa liburan lagi

Liburan itu menyenangkan, cerah dan lembut,

Liburan semua wanita tersayang.

Agar kamu selalu tersenyum

Anak-anak Anda telah bekerja keras untuk Anda.

Anda menerima ucapan selamat kami,

Saksikan penampilan anak-anak.

Anak:

Inilah ibu kita!

Kami selalu bangga padamu

Cerdas dan imut

Baik, cantik.

Anak:

Mengapa tanggal delapan Maret

Apakah matahari bersinar lebih terang?

Karena ibu kita

Terbaik di dunia.

Anak:

Lagu tentang ibu

Kami akan bernyanyi sekarang.

Ibu sayang

Dia sangat mencintai kita.

02. Anak-anak duduk di kursi

Terkemuka:

Hari ini kami mengundang Anda

Untuk mengatakan dengan lantang dan damai:

"Ibu-ibu tercinta! Kami mengucapkan selamat kepada Anda.

Dan kami ingin mendoakan Anda bahagia!

Tanpa tarian yang indah

Liburan tidak cerah.

Kami akan memberi Anda

Menari sebagai hadiah.

03. Menari

Anak:

Mengapa semuanya berubah?

Mengapa semuanya berkilau?

Tertawa dan bernyanyi...

Nah, katakan padaku, ada apa?

Anak:

Sangat mudah dimengerti!

Musim semi telah datang kepada kita lagi!

Di hari musim semi yang cerah ini

Para ibu datang mengunjungi kami -

Dan cantik, dan cantik,

Baik dan lucu.

Terkemuka:

Sekarang, teman-teman, dengarkan teka-teki itu.

Siapa yang akan menceritakan kisah itu kepada cucunya,

Jahit baju baru

Perlakukan kue manis

Dan menyanyikan lagu-lagu pendek

Dia akan memainkan "roti", memanggang pancake.

Siapa ini? Menjawab!

Yah, tentu saja ... (nenek)

Anak:

Sayang nenek kami

Kami juga menyapa

Kami berharap kesehatan mereka baik

Selama bertahun-tahun!

Anak:

Lagu tentang nenek

Kami akan bernyanyi sekarang.

Favorit

Nenek kami!

Lagu " Ini adalah nenek kami.»

04. Permainan: "Koki"

(2 tim masing-masing 4 orang (sayuran dan buah-buahan dicampur dalam keranjang. Atas isyarat, mereka memakai celemek dan topi, satu mengumpulkan sayuran dalam panci untuk sup, dan yang lain memasukkan buah-buahan ke dalam panci untuk kolak).

05. Musik terdengar

Terkemuka:

Siapa yang menyanyikan lagu di sana? Siapa yang datang ke pesta kita?

Matroskin masuk dengan kaleng susu, ski, dengan ransel

Dan dia bernyanyi: ... Jika tidak ada musim dingin ... Jatuh.

Kucing:

Oh teman-teman - berapa banyak

Terkemuka:

Siapa yang datang kepada kita?

Kucing:

Saya seekor kucing, dan nama keluarga saya adalah Matroskin. Apa liburanmu di sini? Tahun Baru? Di sini saya pergi ke nenek saya untuk bermain ski, tetapi mereka tidak pergi.

Terkemuka:

Matroskin, alat skimu tidak berfungsi karena musim semi di luar. Dan kita memang punya hari libur, tapi bukan Tahun Baru, tapi 8 Maret, hari libur semua ibu dan nenek.

Kucing:

Ya, saya juga punya nenek, saya hanya pergi menemuinya, saya membawa susu. Ini susu dari sapi Murka saya. Dia memberikan susu yang sangat enak, tetapi apakah kamu suka susu?(jawaban anak-anak)

Atau mungkin menggambar potret sapi saya?

06. Game "Menggambar potret sapi Murka"

Kucing:

Dan sekarang kami akan mengumpulkan karangan bunga untuk Murka.

07. Game "Kumpulkan karangan bunga untuk Murka"

1 anak.

Di luar jendela sebuah lagu
Mendengar sepanjang hari
Siapa yang datang dengan lagu itu
Matahari dan musim semi.

2 anak.

menyanyikan sebuah lagu
Paduan suara kami yang ceria
Dan matahari tertawa
Kepala Konduktor.

Lagu "Hari Ibu"

Anak:

Cium Ibu dengan keras

Ibu adalah matahariku!

Aku akan memeluknya sayang,

Saya sangat mencintainya!

Terkemuka:

Biarkan lagu berdering di mana-mana

Tentang ibu kita tercinta!

Kami untuk segalanya, untuk semua kerabat

Sedang berbicara...

Anak-anak:

Terima kasih!

08. Tarian: "Tarian bebek kecil" (bersama ibu-ibu)

09. Anak-anak pergi bersama ibu mereka ke grup.

Pratinjau:

Pembela Hari Tanah Air.

Kelompok senior dan persiapan.

Terkemuka: Halo para tamu terkasih, anak-anak. Hari ini kami dan negara kami merayakan 23 Februari, Hari Pembela Tanah Air. Liburan ini didedikasikan untuk para pria yang mempertahankan Tanah Air kita, mereka yang bertugas atau sedang bertugas di Angkatan Darat, dan tentu saja untuk kalian, anak laki-laki. Dan hari ini kami berkumpul di sini bukan secara kebetulan. Anak laki-laki (dan ayah) kita akan menunjukkan kekuatan, kecepatan, dan akal mereka. Dan para ibu dan anak perempuan akan memberi selamat kepada para pahlawan kita pada liburan yang akan datang.

(Anak-anak dari kelompok persiapan keluar dan membaca puisi.)

anak pertama:

Sehingga di bawah matahari yang damai

Kami tinggal bersamamu

Tentara pribumi menjaga perdamaian.

Pesawat di langit, kapal di laut

Mereka menjaga perbatasan seluruh bumi kita.

2 anak:

Kami masih anak-anak prasekolah

Dan kami berjalan seperti tentara!

Satu dua! Satu dua!

Ayo mengabdi di ketentaraan

Mari jaga Tanah Air

Agar kita selalu punya

Enaknya hidup di dunia.

anak ke-3:

Tahun-tahun akan berlalu dengan cepat

Kami akan bertugas di Angkatan Darat.

Kami akan menjadi seperti ayah kami

Pakai seragam baru.

Terkemuka: Mari kita sambut para pembela Tanah Air kita, yang telah bertugas di Angkatan Darat dan menjaga perdamaian kita. Mari kita berteriak kepada ayah dan kakek kita!

(Peserta bertepuk tangan untuk ayah dan kakek serta semua tamu)

Dan sekarang mari sambut dan perkenalkan tim kami yang datang ke liburan:

1. Tim dari kelompok Senior adalah "Serigala Laut", motto kami adalah: "Saat kita bersatu, kita tak terkalahkan!".

2. Tim Grup Persiapan adalah "Tentara yang Baik", moto kami adalah "Satu untuk semua dan semua untuk satu".

Terkemuka: Dan sekarang kami akan memulai pengujian kami!

• Kompetisi pertama adalah intelektual.Pertanyaan akan diajukan kepada masing-masing tim secara bergiliran. 1 poin diberikan untuk jawaban yang benar.

1. Apa kesamaan kayu dan senapan? (belalai)
2. Apa itu artileri saku? (granat)
3. Mengapa tidak membangun rumah? (tidak ada sudut)
4. Di mana Anda dapat menemukan batu kering? (di sungai)
5. Di semak mana kelinci duduk saat hujan? (di bawah basah)
6. Apa nama awal lari estafet dan akhirnya? (mulai dan selesai)
7. Siapa yang disebut pejuang dari garis depan yang tak terlihat? (pramuka)
8. Tentang siapa mereka mengatakan bahwa dia pernah salah? (tentang pencari ranjau)
9. Apakah kura-kura merangkak - kemeja baja? (tangki)
10. Bukan dewa, bukan raja, tapi kamu tidak bisa tidak patuh? (umum)

• Kompetisi kedua adalah Crossing.Menyeberang, menyeberang, tepi kiri, tepi kanan. Mari kita berpura-pura lingkaran ini adalah perahu. Dan di perahu kecil ini perlu mengangkut orang sebanyak mungkin. Yang pertama berlari di ring ke sasaran, kembali, mengambil yang lain, berlari bersamanya ke sasaran, kembali, mengambil yang berikutnya, dan siapa yang akan mengangkut semua orang lebih cepat dan tidak kehilangan siapa pun. Tim 4 orang.

• Dan sekarang, setelah ujian pertempuran - berhenti, dan pacar kita yang berkelahi - para gadis akan menampilkan lagu pendek untuk ayah.

Gadis-gadis dari kelompok persiapan membawakan lagu-lagu pendek.

Bernyanyi bersama temanku

Aku akan bernyanyi untukmu juga.

Kami dengan lagu pendek ceria

Sahabat yang tak terpisahkan.

Aku mencintai ayah

Seperti permen manis.

Aku tidak akan menggantikannya

Bahkan cokelat.

Jika ayah sedih

Saya terlihat sedih.

Nah, jika dia tersenyum

Jantung berdetak dengan gembira.

Dan ayahku adalah yang terbaik

Mencintai semua temanku.

Dia akan memasak bubur semolina untuk kita,

Tidak akan mencuci piring.

Lebih baik dari ayah seorang pria

Tidak ditemukan di seluruh dunia.

Dia bisa mengalahkan anyelir

Dan bilas pakaiannya.

Dan ayah saya lebih pintar dari semua orang

Dan ayah saya adalah yang terkuat.

Tahu berapa lima ditambah lima

Bilah bisa dinaikkan.

Dan ayah saya luar biasa!

Akan segera membeli KamAZ,

Dia akan menunggangiku

Dan belajar mengelola.

Dan ayah saya adalah yang paling keren -

Bisnis berkembang pesat.

Jadi ibu saya dan saya

Dia memberi hadiah.

(Paduan suara.)

Ayah tersayang,

Sayang kami!

Kami mengucapkan selamat kepada Anda dari lubuk hati kami,

Kami berharap yang terbaik untuk Anda!

• Dan sekarang kami akan memeriksa apakah prajurit masa depan kami tahu cara mencapai target. Kontes ketiga: "Lempar peluru ke musuh."

Pemain berdiri dalam dua baris. Di seberangnya ada keranjang, bola lunak tergeletak di lantai. Diperlukan waktu tertentu untuk melempar bola sebanyak mungkin ke keranjang lawan. Untuk setiap bola, tim menerima 1 poin.

• Latihan militer macam apa tanpa dapur lapangan. Sekarang tentara kita harus memasak makan malam - merebus kentang. Kompetisi keempat: "Pindahkan kentang."Masing-masing memiliki sendok di tangannya, yang pertama memiliki kentang di sendoknya. Dia berlari ke tengara dengan kentang di sendok, kembali, dengan hati-hati menyendok kentang ke yang berikutnya, dan seterusnya, sampai semua orang lewat. 5 orang.

• Kami sedang menunggu penghentian lagi setelah kompetisi. Anak-anak dari kelompok senior akan menyanyikan lagu indah "Di Bawah Layar Kertas".

• Selama pertempuran, sayangnya, ada yang terluka. Kompetisi kelima "Pindahkan yang terluka."Perawat anak laki-laki dan perempuan berdiri di awal, yang terluka terbaring di medan perang (karpet). Orang-orang itu lari ke pria yang terluka itu, membalutnya dan, memegang lengannya, kembali.

• Kami sedang menunggu penghentian lagi setelah kompetisi. Anak-anak kelompok persiapan akan menyanyikan lagu "Boys".

• Selalu, setiap saat, di ketentaraan, moral dipertahankan berkat humor. Dan sekarang kami akan mengadakan kompetisi Estafet Lucu Keenam.Mari kita lihat bagaimana orang-orang (ayah?) tahu cara menyamar dan bertransformasi untuk melakukan misi tempur yang rumit di belakang garis musuh. Sebelum lari ke sasaran, mereka memakai wig dan rok. Setelah berlari kembali, mereka menyerahkan pakaian tersebut kepada peserta berikutnya.

• Dan sekarang, setelah semua pencobaan, kami duduk di dekat api dan mendengarkan puisi tentang ayah yang telah disiapkan anak-anak.Berikan puisi kepada anak yang ayahnya pasti ada di hari libur.

Grup senior

Kamu kuat dan berani
Dan yang terbesar
Anda memarahi - dalam kasus ini,
Dan puji - dengan jiwa!

Anda adalah teman terbaik
Anda akan selalu melindungi
Jika perlu - Anda akan mengajar,
Maafkan saya untuk lelucon itu.

Aku berjalan di samping
Aku memegang tanganku!
Saya meniru Anda
saya bangga padamu

Kelompok persiapan.
Bisakah dia bermain sepak bola?
Bisakah saya membaca buku
Bisakah Anda memanaskan sup saya?
Bisa nonton kartun

Dia bisa bermain catur
Bahkan mungkin mencuci cangkir
Bisa menggambar mobil
Bisa mengoleksi gambar

Bisa memberiku tumpangan
Alih-alih kuda cepat.
Bisakah dia menangkap ikan?
Perbaiki keran di dapur.

Selalu menjadi pahlawan bagiku
Paling ayah terbaik ku!

• Dan sekarang anak laki-laki dari kelompok persiapan akan menampilkan tarian "Hussars".

Terkemuka : teman-teman! Jadi liburan yang didedikasikan untuk Pembela kita telah berakhir!

Anak-anak dari kelompok yang lebih tua keluar, membacakan puisi:

1 anak:

Kami telah berkompetisi

Dan kami ucapkan selamat tinggal

Perkuat kesehatan semua orang

Otot lebih kuat untuk memompa.

2 anak:

Jangan menonton TV

Keringat lebih banyak dengan kettlebell.

Jangan berbaring di sofa

Lompat tali lompat.

3 anak:

Kami berharap semua ayah

Jangan menjadi tua dan jangan sakit

Lakukan lebih banyak olahraga

Miliki selera humor!

Kami akan mengakhiri liburan kami dengan lagu ceria! Semua orang menyanyikan "Ayah saya adalah seorang perwira"

Pratinjau:

PERJALANAN KE SANTA FROST

kelompok persiapan

Diiringi musik, anak-anak lari ke aula, membentuk lingkaran.

Terkemuka. Halo para tamu terkasih! Kami senang menyambut Anda di hari libur terindah - Malam Tahun Baru!

Dia telah pergi ke kami untuk liburan selama setahun penuh

Keindahan hijau hutan.

Kemudian diam-diam berdandan di aula ini,

Dan sekarang pakaiannya sudah siap.

Anak-anak membaca puisi.

1. Kita semua mengagumi pohon Natal hari ini,

Dia memberi kita aroma yang lembut,

Dan liburan Tahun Baru terbaik

Datang bersamanya ke taman kanak-kanak.

2. Saat kembang api bersinar

Saat kerupuk terdengar guntur

Selamat Tahun Baru semuanya,

Selamat atas kebahagiaan baru

Dan kami akan bernyanyi di pohon Natal di pesta itu.

Lagu "________________________________"

3. Salju terbang masuk dan menutupi bumi,

Badai salju dan angin dingin melolong,

Tapi biarkan cuaca buruk mengamuk dan marah,

Kami akan bersenang-senang di festival.

4. Di hari raya kita akan menari dari hati,

Ayo nyanyikan lagu favorit kita.

Dan dengan Sinterklas kita akan melakukan sedikit keajaiban

Dan kita akan masuk ke dalam dongengnya.

5. Dalam dongeng itu, keajaiban Tahun Baru menanti kita,

Di sana kita akan bertemu teman baru,

Dan penyihir yang baik akan datang entah dari mana

Memenuhi keinginan anak-anak.

Terkemuka. Kalian benar. Semuanya siap untuk Dongeng Tahun Baru, tidak hanya ada karakter utamanya. Menurutmu siapa? (jawaban anak-anak)

Tapi menurut saya mereka sudah sangat, sangat dekat ...

suara musik yang keras. Manusia salju muncul terengah-engah dengan amplop besar.

manusia salju. Saya menyambut Anda, teman-teman,

Aku terbang ke arahmu dengan kereta luncur.

Jadi saya sedang terburu-buru

Itu hampir pecah.

Terkemuka. Snowman, kami sangat senang melihatmu di liburan kami. Dan di mana Kakek Frost dan Perawan Salju? Bukankah mereka ikut denganmu?

manusia salju. Sinterklas tidak bisa datang.

Saya mendapat surat darinya.

Jangan takut, kesedihan tidak terjadi.

Kakek memiliki banyak hal yang harus dilakukan.

Dia memerintahkan Anda untuk memberikan surat itu,

Dan kembali lagi padaku.

Terkemuka. Baiklah, mari kita baca apa yang Sinterklas tulis untuk kita.

(Mengeluarkan surat dan membacanya.)

"Teman-teman yang terhormat! Saya mengucapkan selamat kepada Anda pada Tahun Baru yang akan datang! Maaf, tapi saya tidak bisa datang ke taman kanak-kanak untuk liburan. Saya telah mengumpulkan banyak hal: Saya menyiapkan hadiah untuk semua anak, saya menutupi ladang, hutan, dan gunung dengan salju yang lembut. Saya memiliki banyak kekhawatiran sekarang. Dan untuk hadiah Anda sendiri, silakan datang kepada saya. Ada kepingan salju ajaib di dalam amplop untukmu. Tiup 3 kali dan kamu akan berada di rumahku. Saya menunggu Anda di negara Utara saya. Ayah Frost".

manusia salju. Teman-teman, saya akan pergi ke Sinterklas dengan kereta luncur. Dan Anda - dengan bantuan kepingan salju ajaib.

Terkemuka. Kami tidak mengucapkan selamat tinggal. Sampai jumpa di Sinterklas! Selamat bepergian, Manusia Salju!

Manusia salju itu pergi.

Terkemuka. Nah, teman-teman, apakah Anda ingin pergi ke Sinterklas untuk berkunjung?

Anak-anak. Ya!

Terkemuka. Jangan lupa hadiah untuk Sinterklas. Menjadi di sekitarku. Saya akan meletakkan kepingan salju ajaib di telapak tangan saya. Jangan terburu-buru: tiup 3 kali perlahan tapi kuat.

Anak-anak meniup perlahan. Pemimpin menghitung. Tiba-tiba, setelah nafas kedua, Baba Yaga berlari masuk dengan raungan dan peluit. Baba Yaga membubarkan anak-anak dengan sapu, menari "tarian yang mengerikan". Tuan rumah berdiri di tengah aula "terpesona" dengan kepingan salju.

Baba Yaga. Nah, iris, apakah mereka sampai ke Sinterklas? Bagaimanapun caranya! Mereka ingin pergi ke Utara!.. Anak-anak tidak akan berada di tanah Utara! Jangan lihat mereka menara Sinterklas!

(mengumpulkan udara, meniup kepingan salju dengan berisik)

Temukan diri Anda ... di Afrika yang panas !!!

Baba Yaga menghilang mengikuti musik.

Sejenak lampu padam, pemandangan Afrika (pohon palem, liana, dll.) diatur.

Terkemuka. Oh! Oh! Oh! Apa yang sedang terjadi? (lampu berkedip: 1-2-3) Panas... Sangat panas!

(ngeri) Apakah ini…Afrika?

Musik mengintensifkan. Barmaley muncul.

Barmaley. Ya, Afrika adalah Afrika. (Jahat dan tidak senang). Siapa lagi yang membawanya ke sini?

(Menguap, meregangkan tubuh, menggosok mata.)

Oh! Anak-anak! Betapa baiknya Anda datang langsung ke tempat saya untuk makan malam.

Terkemuka . Dan siapa kamu, sayangku? Begitulah keadaannya! Apa yang harus kita lakukan sekarang?

Barmaley. SAYA? SAYA? Siapa saya?! Bernyanyi: Saya yang paling berbahaya ... Barmaley.

Terkemuka. Begitulah keadaannya! Apa yang harus kita lakukan sekarang?

Barmaley. Apa yang harus dilakukan, apa yang harus dilakukan... Bersiaplah, aku akan memakanmu sekarang.

Terkemuka. Yah, tidak, Barmaley sayang, semuanya tidak akan berjalan seperti itu. Kami memiliki liburan, Tahun Baru, dan Anda akan memakan kami.

Barmaley. Apa itu tahun baru? Sesuatu yang baru pertama kali saya dengar. Lagi pula, jangan terganggu. Saya pergi untuk menyalakan api, dan untuk saat ini Anda akan setuju siapa di antara Anda yang akan saya panggang terlebih dahulu di tiang pancang.

(Menghitung anak-anak, memeriksa apakah mereka montok. Lalu pergi ke belakang tirai.)

Terkemuka. Teman-teman, sesuatu harus dilakukan. Kita tidak bisa menjadi makan malam Barmaley. Kami pasti akan menemukan jalan keluar. Mari kita pikirkan bersama: apa yang harus dilakukan? (jawaban anak-anak)

Dan saya pikir saya menemukan sesuatu juga. Datang mendekat...

(Berbisik dengan teman-teman).

Ayo atur Barmaley Perayaan tahun baru! Sepakat? (jawaban anak-anak)

Masukkan Barmaley.

Barmaley.Nah, siapa yang pertama? Datang...

Terkemuka. Tunggu, Barmaley. Kami sarankan Anda menunda makan siang. Kami juga ingin mengatur Tahun Baru di sini di Afrika. Setuju?

Barmaley.Tahun Baru... Tahun Baru... Apa itu dan dimakan dengan apa?

Terkemuka.Jangan memakannya sama sekali. Dan tahun baru adalah...

Bersama:Salju mengembang.

Pohon itu harum.

Lagu, tarian, lelucon.

Game, lelucon.

Dengan Perawan Salju Santa Claus.

Dan banyak hadiah.

Barmaley.Nah, Anda pelawak! Dari mana asal salju, pohon Natal, Sinterklas di Afrika? ..

Terkemuka.Ini bukan masalah. Alih-alih pohon Natal, Anda bisa mendandani ... pohon palem. Teman-teman, kami punya mainan untuk Sinterklas. Saya pikir dia tidak akan tersinggung jika kita memberikannya kepada Barmaley.

(Gantung mainan kertas yang sudah disiapkan sebelumnya di pohon palem).

Dan Anda juga bisa menjadi Sinterklas.

Barmaley.Sinterklas macam apa aku ini? Aku juga tidak bisa membeku.

Terkemuka.Dan itu tidak perlu! Anda ceria, nakal, baik hati, dan kami tidak akan membiarkan Anda bosan.

Barmaley.Oh, benar! Anda membujuk saya.

(Tuan rumah meletakkan Barmaley di atas perada di lehernya, topi yang dihias).

Nah, selamat bersenang-senang, anak-anak?

Anak-anak.Ya!

Barmaley.Menari untukku!

"____________________________________". (Barmaley menari dengan anak-anak)

Barmaley.Besar! Tapi tahukah kalian, Afrika adalah negara yang sangat misterius. Ada banyak hewan liar di dalamnya, bahaya mengintai di setiap langkah.

Terkemuka.Ya, kami tahu, Barmaley. Tetapi bahkan hewan liar pun takut, Anda tahu siapa?

Barmaley.Yang?

Terkemuka.Penjinak!

Barmaley.Oh, hewan apa ini?

Terkemuka. Itu sama sekali bukan binatang. Anda menonton dengan hati-hati dan Anda akan mengerti segalanya.

Game "Penjinak hewan liar"

Anak-anak diberi topi atau topeng binatang. Kursi ditempatkan dalam lingkaran, satu lebih sedikit dari anak-anak. Anak-anak menempati kursi; salah satu pemainnya adalah "penjinak". Dia perlahan berjalan melingkar mengikuti musik dan menamai semua hewan secara berurutan. Orang yang diberi nama binatang itu bangkit dan mengikuti si "penjinak". Segera setelah "penjinak" berkata: "Perhatian, pemburu!" - semua pemain, termasuk "penjinak", mencoba mengambil kursi kosong. Orang yang tidak memiliki cukup ruang menjadi "penjinak".

Terkemuka.Dan sekarang lagu Tahun Baru untuk Barmaley!

Lagu dengan nada "Jingle Bells"

Selamat tahun baru

Itu sudah datang ke sini!

Dan bel berbunyi

Kedengarannya di sekitar!

Biarkan dia bangun dalam tarian melingkar

Semua orang ramah kami.

Jalankan semua di sini

Kami selalu senang melihat Anda!

Chorus: Satu, langkah, dua, langkah,

Jangan bosan sobat!

Lompat satu lompat dua

Di sekitar kepala!

Letakkan di bahu Anda

Tangan, teman!

Bergabunglah dengan tarian keliling kami!

Bersenang-senanglah! Ayo!

Barmaley.Dan, sungguh, kawan, betapa menyenangkannya liburan. Terima kasih telah mengaturnya untuk saya.

Terkemuka.Dan terima kasih, Barmaley, Anda berteman dengan kami dan bersenang-senang dari hati.

Dan orang-orang dan saya sangat menyukai Afrika Anda. Ya teman-teman?

Barmaley.Dan aku menyukaimu! Terima kasih telah menunjukkan kepada saya apa itu Tahun Baru.

Terkemuka.Dan sekarang saatnya bagi kita. Lagi pula, kami sedang terburu-buru ke Utara, untuk mengunjungi Sinterklas.

Barmaley.Baiklah, selamat tinggal, Selamat Tahun Baru untukmu!

Barmaley pergi, menyanyikan lagu Tahun Baru "Jingle Bens".

Tuan rumah mengeluarkan kepingan salju lagi, anak-anak mengelilinginya. Mereka berhasil meniup dua kali, Baba Yaga menyelinap lagi dan, seperti pertama kali, membubarkan anak-anak dengan sapu, lalu meniup kepingan salju. Tawa jahat.

Baba Yaga.Wow, betapa gesitnya! Ke Utara, ke Utara... Ingin menenangkan diri?

Nah, dinginkan. Ha ha ha! Hanya tidak di Utara, tapi di dasar laut!

(Tertawa, lari).

Suara musik dengan suara ombak. Pemandangan dunia bawah laut.

Terkemuka.Oh teman-teman! Di mana kita? (jawaban anak-anak) Lihat, kita ada di dasar laut.

Dan betapa indahnya itu! Berapa banyak ikan aneh, tumbuhan!

Sea King muncul, menguap.

raja laut. Siapa yang mengeruhkan air di sini? Bukankah dia membiarkanku, Raja Laut, beristirahat?

Terkemuka.Permisi, Raja Laut. Kami anak TK. Kami tidak ingin mengganggu Anda, kami hanya mengagumi keindahan laut Anda.

Raja laut.Tidak ada, tidak ada. Saya melihat Anda adalah orang baik. Aku hanya tidak mengerti, bagaimana kamu bisa sampai di sini?

Terkemuka.Soalnya, kita punya liburan Tahun Baru bersama teman-teman. Kami diundang ke liburan ini oleh Sinterklas. Dan Baba Yaga selalu mengganggu perjalanan kita, dengan bantuan sihirnya mengirim kita ke Afrika atau ke dasar laut.

Raja laut.Ya, saya tahu wanita tua yang jahat itu. Dan bagaimana dia tidak bosan berperilaku buruk? Dan karena Anda masuk ke kerajaan saya, jadilah tamu.

Terkemuka.Terima kasih!

Raja laut.Dan saya mendengar tentang Tahun Baru. Terlihat bahwa ini adalah liburan yang menyenangkan, karena semua orang sangat menyukainya?

Terkemuka.Raja laut, dan Anda mau, dan di kerajaan laut Anda akan ada kesenangan?

Raja laut.Tentu! Saya akan sangat senang!

Terkemuka.Maka tarian bundar tentang Tahun Baru cocok untuk Anda.

tarian melingkar

Raja laut.Ada banyak keajaiban di kerajaan saya, tetapi saya belum pernah melihat keajaiban seperti itu! Dan desas-desus juga sampai ke dasar laut saya bahwa setiap orang menerima hadiah untuk Tahun Baru. Tapi tidak ada yang pernah memberi saya hadiah, dan bahkan untuk Tahun Baru ...

Terkemuka. Apa yang ingin Anda terima sebagai hadiah?

Raja laut.Aku mempunyai impian. Saya telah tinggal di dasar laut selama 300 tahun dan belum pernah melihat kepingan salju menari di Malam Tahun Baru.

Terkemuka.Jadi sekarang gadis kepingan salju kami akan mewujudkan impian Anda.

Raja laut.Apakah itu benar? Begitulah keajaiban!

Tarian Kepingan Salju.

Raja laut.Terima kasih teman-teman karena telah menghormati saya. Karena fakta bahwa Anda ceria, baik hati, dan ramah, saya tidak akan meninggalkan Anda dalam masalah, tetapi saya akan membantu Anda dengan cara apa pun yang saya bisa. Saya memiliki alat ajaib untuk pergi ke Utara, ke Sinterklas. Dan di sini Baba Yaga tidak berdaya. Ini cangkang ajaib untukmu, pegang di tanganmu dan temukan dirimu di tanah, di Kerajaan Sinterklas. Sekarang selamat tinggal! Semoga beruntung untukmu!

Raja laut pergi.

Terkemuka.Teman-teman, berdirilah dalam lingkaran. Mari kita berikan cangkang ajaib dari tangan ke tangan dan temukan diri kita di tanah.

Game "Beritahu Tetangga"

Anak-anak mulai mengoper cangkang, tetapi Baba Yaga muncul kembali, mencoba mengambil cangkang dari anak-anak, tetapi dia tidak berhasil.

Baba Yaga(melambaikan sapu). Nah, tunggu! Temui aku lagi! (Lari berteriak dengan marah.)

Lampu padam, pemandangan berubah. Semua penerangan di ruangan dinyalakan. Suara musik yang khusyuk, pohon menyala; Ded Moroz dan Snegurochka muncul dari balik tirai.

Pastor Frost.Dan inilah para tamu terkasih bagi saya. Hallo teman-teman!

Anak-anak.Halo Sinterklas!

Pastor Frost.Kami sedang menunggumu dengan Gadis Salju.

Terkemuka.Oh, Sinterklas, dimanapun kami berada, sampai padamu!

Sinterklas bertanya kepada orang-orang itu bagaimana mereka bisa mengunjunginya. Anak-anak sedang berbicara.

Pastor Frost.Selamat, teman-teman. Anda telah membuktikan bahwa Anda berani, ramah dan lucu.

Kami mengatasi semua kesulitan, bagus sekali! Dan di kerajaanku kamu akan bersenang-senang. Saya ingin bertanya, apakah Anda kedinginan di tempat saya?

Anak-anak.TIDAK!

Terkemuka.Zimushka-musim dingin untuk kami bersama para pria, Sinterklas, sesuai dengan keinginan kami. Dengarkan lagu ini di sini.

Lagu "Crystal Winter".

Pastor Frost.Saya ingin bermain dengan Anda, dan menebak teka-teki. Dengarkan saya baik-baik dan jawab pertanyaan: "Apa yang tumbuh di pohon Natal?". Jika Anda setuju dengan saya, angkat tangan dan jawab: "Ya!", dan jika Anda tidak setuju, diamlah dan jangan angkat tangan.

Apa yang tumbuh di pohon? Kelinci kapas? - Ya!

- Coklat batangan? - Ya!

- Permen, selai jeruk? - Ya!

- Tempat tidur bayi? - TIDAK!

- Apa yang tumbuh di pohon? Manik-manik? - Ya!

- Flapper? - Ya!

- Bantal tua? - TIDAK!

- Apa yang tumbuh di pohon? Gambar cerah? - Ya!

- Kepingan salju putih? - Ya!

- Sepatu robek? - TIDAK!

Pastor Frost.Dengan baik, permainan yang menyenangkan? Dan sekarang saatnya menari!

Setiap tarian umum.

Usai menari, anak-anak duduk di kursi.

Pastor Frost.Saya melihat keajaiban

Aku tidak akan pernah melupakanmu.

Anda menari dengan indah

Hanya puisi yang tidak dibacakan untukku.

Kakek Frost diberi tahta, dia duduk, dan Perawan Salju berdiri di dekatnya.

Mereka yang ingin membaca puisi. Sinterklas memuji anak-anak.

Pastor Frost.Terima kasih! Hormati orang tua itu! Saatnya menyenangkan Anda dengan hadiah.

Saya akan memanggil tas ajaib saya. (Mengetuk staf).

Mengapa tas tidak terburu-buru kepada kami?

Mungkin dia tidur di bawah pohon?

Aku lebih suka mengikutinya sendiri

Jika dia tidur, aku akan membangunkanmu.

Sinterklas pergi ke balik tirai, saat ini Tas Kejutan muncul dari pintu.

Tas.Aku sudah menunggumu,

Jadi saya pergi dan berjalan-jalan.

Anda memberitahu saya teman-teman

Mungkin Anda tidak membutuhkan saya?

Gadis Salju.Kami sudah menunggumu sepanjang hari libur.

Dan sekarang mereka baru saja menelepon.

Anda tidak datang ke panggilan kami,

Frost mengikutimu.

Aku akan menempatkanmu di sini.

Dan aku akan pergi untuk kakekku.

Gadis Salju meninggalkan Karung di tengah aula. Dia pergi ke balik tirai di belakang Sinterklas.

Baba Yaga menyelinap ke tas dari balik pintu sambil berjinjit.

Baba Yaga.A! Apakah tasnya sudah ada di sini? (menyentuhnya).

Terkemuka.Oh, jangan sentuh, dia akan kabur!

Baba Yaga.Jangan bicara!

Tas. Anda tidak dapat menangani Sack.

Santa Claus disulap

Agar tidak ada yang membawaku.

Baba Yaga.Jangan ganggu aku, bajingan!

Tas.Nah, lalu saya lari. Hee hee hee!

Permainan "Mengejar" Tasnya habis.

Baba Yaga.Berhenti! Di mana?! Berhenti! Mereka memberitahumu!

Suara Sinterklas terdengar di balik tirai.

Pastor Frost.A! Itu dia, orang iseng!

Sinterklas, Perawan Salju, dan pembawa acara membawakan sekantong hadiah.

Pastor Frost.Dan Anda, penjahat tua, mengapa Anda datang ke sini?

Baba Yaga.SAYA! Apa maksudmu kenapa?! Selamat bersenang-senang: mainkan, nyanyikan... Apa lagi yang ada (menggaruk bagian belakang kepalanya).

A! Menari...

Pastor Frost.Oh kamu pembohong! Sudahkah Anda menyiapkan semacam masalah lagi?

Baba Yaga. Apa yang kamu, Frost! Kukatakan padamu, aku ingin bersenang-senang.

Pastor Frost.Nah guys, maafkan Baba Yaga?

Anak-anak.Ya!

Pastor Frost.Baiklah, Baba Yaga, karena orang-orang itu memaafkanmu, aku tidak akan menghukummu. Dengarkan lagu yang mereka kenal dengan baik.

Lagu "Selamat Tahun Baru, taman kanak-kanak super!"

Membagikan hadiah.

Pastor Frost.Kami akan mengucapkan selamat tinggal satu sama lain

Dan lagi kita akan berpisah selama setahun penuh,

Dan dalam setahun badai salju akan melolong lagi,

Dan Santa Claus akan datang dengan musim dingin.

Gadis Salju.Jangan lupakan kami

Anda menunggu kami, kakek saya dan saya akan datang.

Dan temui kami lagi dengan nyanyian dan tarian,

Dan kami untukmu hadiah terbaik membawa.

Kemudian para pahlawan meninggalkan aula mengikuti musik

Pratinjau:

BAGAIMANA ANAK-ANAK PRASEKOLAH MEMBUAT SITUS MEREKA.

Oh, berapa kali di aula yang luas
Kami merayakan liburan bersama Anda!
Tapi yang ini sudah menunggu bertahun-tahun -
Dan sekarang momen khidmat telah tiba ...

suara musik. Di layar tersaji tahapan tumbuh kembang anak. Orang-orang memasuki ruangan. Guru kelompok datang terakhir.

Menari "Waltz"

Pembawa acara:

- Hari tidak berawan, cerah dan bersih,
Ada banyak tamu pintar di aula!
Anak-anak kami tumbuh begitu cepat
Kami mengantar anak-anak ke sekolah!

Saya ingat air mata pertama
Kacang polong itu berguling
Dan sejuta pertanyaan lagi
Jika Anda tidak tahu sesuatu, tunggu!

Kami hidup dengan kekhawatiran anak-anak,
Anak-anak kami tumbuh dewasa
Setiap hari mereka bergegas menemui mereka,
Memberikan sepotong jiwa!

1 anak:

- Nah, itu saja, waktunya telah tiba,
Yang kita semua sudah menunggu!
Kami berkumpul untuk terakhir kalinya
Di kamar kami yang nyaman!

2 anak:

- Kamar terang yang didekorasi
Karangan bunga hidup.
Kami datang ke taman kanak-kanak ke bola
Dengan teman dan keluarga.

3 anak:

Kami bersenang-senang di sini.
Kami bernyanyi dan menari...
Dan mereka bahkan tidak menyadarinya
Betapa tiba-tiba mereka menjadi besar.

4 anak:

- Elegan sekarang kita berdiri,
Kata-kata, khawatir, kami katakan,
Betapa sedihnya meninggalkan kebun kita
Tapi awal sekolah sudah diberikan kepada kami.

Lagu "TK - negara ajaib"

Pembawa acara:- Teman-teman! Betapa menyenangkan dan bersahabatnya Anda tinggal di taman kanak-kanak: Anda bermain, bernyanyi, menggambar, memahat, menari, dan menjadi teman dekat. Apa yang harus dipikirkan, apa yang harus dilakukan agar tidak saling melupakan Mungkin Anda akan bertukar alamat dan menulis surat satu sama lain?

Anak:- Kami tidak akan segera belajar menulis dengan cepat dan kompeten, dan secara umum, ini agak ketinggalan zaman!

Pembawa acara:- Lalu, mungkin Anda akan bertukar nomor telepon dan menelepon kembali?

Anak:- Telepon berubah dan tersesat. Tidak, tidak tertarik!

Pembawa acara:- Teman-teman, saya bahkan tidak tahu harus menawarkan apa kepada Anda!

Anak:Aku tahu! Anda perlu membuat situs anak-anak Anda sendiri untuk rapat, seperti orang dewasa memiliki "Odnoklassniki", dan menyebutnya "Anak-anak prasekolah - dot - ru".

Anak:Di sana kita akan bertemu dan berkomunikasi satu sama lain.
Sahabatku adalah komputer, semuanya super duper dengannya!
Di pagi hari saya akan membuka Internet dan memberi tahu semua teman saya: "Halo!".

Semua:- Besar!

Pembawa acara:Jadi - halaman pertama situs kami -"Awal".Mari kita lihat bagaimana semuanya dimulai...

Membaca puisi, anak-anak berbaris menghadap penonton.

- Jadi kami tumbuh dewasa, dan kami
Menunggu kelas satu di sekolah.
Ingat lima tahun lalu
Bagaimana kita pergi ke taman kanak-kanak?

- Kenapa kamu tidak pergi!
Mereka membawa kami dengan kursi roda.
Kami sering duduk di pegangan,
Mereka tidak ingin menginjak kaki mereka.

Saya ingat menangis setiap hari
Saya sedang menunggu ibu saya, saya melihat ke luar jendela.
Dan seseorang berjalan dengan dot
Dia bahkan memakai popok.

- Dan saya melakukan ini:
Saya tertidur di atas sup saat makan siang.
Saya dulu makan dengan buruk
Mereka menyuapi saya.

- Dan jika kita tidak tidur,
Mereka mengayunkan pegangan kami.
Setelah mendengarkan "Bayushki-bayu",
Kami memejamkan mata.

Anak-anak kelompok junior ke-2 keluar diiringi musik, berdiri menghadap para wisudawan.

1 anak:

Kami mengenakan gaun dan mencuci pipi kami,
Mereka menjadi cantik dan bergegas ke Anda.

2 anak:

- Kami lucu, lucu,
Anda sama
Kami akan tumbuh sedikit
Kami juga akan datang ke sekolah.

3 anak:

Kami berjanji kepada kalian
Ada apa tanpamu di taman asli
Kami tidak akan merusak bunga
Simpan semua mainan!

Guru kelompok SMP ke-2:

- Kami berharap Anda lebih banyak, sehingga Anda belajar untuk lima!
Dan hari ini kami akan mengundang Anda untuk berdansa selamat tinggal!

Menari bersama anak-anak "Matryoshka".

Pendidik 2 SMP:

- Dan si kecil mengucapkan selamat tinggal
Mereka akan memberitahumu bersama

Bayi:"Selamat tinggal!".

Anak-anak dari kelompok ke-2 yang lebih muda pergi ke musik.

Pembawa acara:- Jadi, halaman kedua situs kami -"Lebih besar".

- Hari dan bulan berlalu, anak-anak tumbuh, tumbuh.
Mereka tumbuh besar - itulah yang terjadi!
Mereka mulai bermimpi keras
Siapa yang Anda inginkan dalam hidup?

suara musik. Anak-anak berdiri di titik-titik.

Anak 1:

- Bagaimana kita dapat menemukan cara yang paling pasti dan terbaik dalam hidup ini?
Bagaimana saya tidak tersandung di mana saja dan bagaimana saya tidak mematikannya?
Siapa yang akan memberi tahu, siapa yang akan mengajar, siapa yang akan bekerja lebih baik untuk kita,
Untuk menerima uang dan menjadi pendukung dalam keluarga.

2 anak (memakai kacamata):

- Saya bermimpi menjadi ahli genetika yang hebat untuk menyelesaikan masalah usia tua!
Dan di abad ke-21 ini, berikan keabadian kepada seseorang.

Semua:- Tapi kenapa?

2 anak:

- Tapi karena sejak kecil saya ingin tahu:
Apakah benar atau bohong bahwa burung beo hidup 200 tahun?

3 anak:

- Saya bermimpi menjadi seorang arsitek, membangun kota tanpa sudut.
Saya sekarang memenuhi impian saya: di rumah saya menggambar dari lingkaran.
Rumah saya sudah selesai, tidak ada sudut di dalamnya. Ibu, mimpi menjadi kenyataan!
Anda tidak bisa lagi, seperti sebelumnya, mencintai, menyudutkan saya! ..

4 anak (menyesuaikan dasinya, yang penting keluar):

- Mungkin saya harus menjadi wakil? Siapa pun bisa menjadi seperti ini.
Saya akan berkendara dengan flasher dan membagikan anggaran untuk semua orang.

5 anak:

- Dan saya ingin bernyanyi seperti Galkin!
Aku bisa, aku bisa mengatasinya!
Mungkin Alla Pugacheva
Saya juga akan menyukainya!

6 anak:

Ah, jangan pikirkan dia
Kamu membuang-buang waktumu.
Anda untuk Alla Pugacheva
Sudah sangat tua!…

7 anak dengan kacamata hitam:

- Berapa kali saya mengajukan pertanyaan:

"Mungkin menyanyikan blues tua yang tenang?"

Lagu "Grandma's Blues"

Pembawa acara:- Halaman berikutnya dari situs -"Gubernur".

Fonogram berbunyi "Mary Poppins, selamat tinggal!". Mary memasuki aula dengan topi, payung, tas besar.

Mary Poppins:Halo lagi, nama saya...

Anak-anak:Mary Poppins!

Mary Poppins:Sangat menyenangkan bahwa Anda tidak melupakan saya. aku yang pengasuh bayi terbaik Di dalam dunia. Tentu saja, semua anak tahu tentang ini.

Pembawa acara:- Apakah Anda menerima tawaran kami untuk menjadi pengasuh anak-anak kami? Luar biasa! Anda akan melihat bahwa mereka adalah anak-anak yang sangat cerdas, baik hati, santun, dan penurut.

Mary Poppins:- Ya saya setuju. Aku tetap bersamamu sampai angin berubah. Nah, saatnya untuk mulai bekerja. Kamu siap? Jadi, teman-teman, mari kita mulai dengan tata bahasa.

Permainan "Letakkan kata" sedang dimainkan.

Mary Poppins:- Kerja bagus, anak laki-laki! Dan sekarang saya akan mengatur ujian untuk orang tua Anda, saya akan mengajukan pertanyaan tentang kecerdikan.

• Apa yang bisa dimasak tetapi tidak dimakan? (Pelajaran.)
• Tangan mana yang terbaik untuk mengaduk teh? (Lebih baik dengan sendok.)
• Bayi apa yang lahir dengan kumis? (Kucing.)
• Pencari lokasi yang selalu bersama Anda? (Telinga.)
• Ekor mana yang keluar dari air? (Basah.)

Mary Poppins:- Anda mengatasi pertanyaan, dan saya harap Anda akan membantu anak-anak Anda di sekolah. Dan untuk ini Anda harus bersumpah. Anda harus mengatakan dengan keras dan jelas: "Kami bersumpah!".

Orang tua mengambil sumpah.

Apakah saya seorang ibu atau apakah saya seorang ayah dari seorang anak, saya berjanji untuk selalu mengatakan: "Bagus sekali!"

Aku bersumpah!

Saya bersumpah untuk tidak membangun pelajaran anak, saya bersumpah untuk belajar bahasa asing bersamanya.

Aku bersumpah!

Untuk deuces, saya bersumpah untuk tidak memarahinya dan melakukan pekerjaan rumah untuk membantunya.

Aku bersumpah!

Dan jika saya melanggar sumpah saya, saya berjanji untuk memberi makan anak setiap hari dengan susu kental rebus.

Aku bersumpah!

Saya akan menjadi orang tua yang ideal dan saya tidak akan pernah melupakan sumpah saya.

Aku bersumpah!

Mary Poppins:- Jangan lupa sumpah, bantu anak-anak belajar.

Terdengar suara mobil berhenti.

Pembawa acara:- Orang lain mendatangi kami.

Nona Andrew masuk dengan koper beroda.

Nona Andrew:- Minggir, tolong, minggir, aku masuk! Saya harap sopir taksi ini membawa saya ke tempat yang tepat. Ini prasekolah Nomor 39? Luar biasa! Apakah itu membutuhkan pendidik yang berkualifikasi tinggi dengan pengalaman? Saya harap Anda tahu siapa saya? TIDAK?? Nama saya Nona Andrew. (Cocok untuk gadis mana pun.) Siapa namamu? (Jawaban.) Tidak pernah menyetujui nama seperti itu. Gaunmu terlalu mencolok. Wow, sopan santun apa! Di zaman saya, semua gadis mengenakan gaun abu-abu yang sama. (Menatap Mary.) Jadi, hukum, singkirkan permen dan mainan.

Mary Poppins:“Terima kasih Bu, tapi saya mengasuh anak dengan cara saya sendiri dan tidak meminta nasehat dari siapapun.

Nona Andrew:- Nona muda, kamu lupa diri! Beraninya kau menjawabku seperti itu?! Terpaksa mengatur agar Anda dikeluarkan dari fasilitas ini. Bolehkah saya berbicara dengan kepala taman ini?

Pembawa acara:- Ya silahkan.

Nona Andrew (menyapa manajer):- Ada kekacauan yang luar biasa di wilayah institusi Anda: bunga, hamparan bunga. Ini sarang alergi! Dengarkan saran saya: cabut semua bunga dan semak ini. Jauh lebih sedikit kekhawatiran. Atau lebih baik lagi, isi dengan beton. Setidaknya akan ada halaman yang layak.

Kepala:Tapi kami sangat menyukai bunga.

Nona Andrew:- Omong kosong! Omong kosong dan omong kosong! Kebodohan wanita. Dan anak-anak Anda membutuhkan pengasuh baru. Namun, saya sendiri yang akan mengurus pendidikan mereka. Adapun wanita muda ini, Anda harus memecatnya.

Kepala:- Anda salah, Nona Andrew, saya jamin! Kami percaya bahwa Lady Mary adalah harta yang nyata.

Nona Andrew:- Anda tidak mengerti apa-apa! Aku tidak pernah salah! Hitung! (Melihat sekeliling.) Ya, Anda punya taman ... Siapa yang mengecat dinding dengan warna cerah sekarang? Coklat tua adalah yang Anda butuhkan: lebih murah dan kotoran tidak begitu terlihat. (Dia menarik perhatian orang tuanya.) Jadi, mengapa orang luar di taman kanak-kanak? Semua orang keluar dari pintu segera! Untuk apa kalian semua di sini?

Pembawa acara:Anak-anak kami sudah besar dan akan segera bersekolah. Kami memiliki liburan hari ini.

Nona Andrew:- Apakah menurut Anda anak-anak ini siap untuk sekolah? Jadi saya tiba tepat waktu. Sekarang saya akan memeriksa bagaimana mereka siap untuk sekolah.

Duduk di kursi, beri tanda di sebelahnya“Panitia Seleksi”.

Bermain dengan angka.

Nona Andrew:- Ayo uji pengetahuanmu dalam matematika. Kamu siap? Lalu saya mengajukan pertanyaan pertama: seorang penggilingan datang ke penggilingan, ada 4 sudut di penggilingan, 4 tas di setiap sudut, 4 kucing di setiap tas, 4 anak kucing di setiap kucing. Ada berapa kaki?

Anak-anak:Dua!

Nona Andrew:Bagaimana dua? Hitung lebih baik!

Anak:Dan yang perlu diperhatikan, hanya tukang giling yang memiliki kaki. Dan kucing punya cakar!

Nona Andrew:Jika 12 orang yang bekerja 8 jam sehari harus menggali lubang sejauh 10 km, berapa lama, terhitung hari Minggu, sebelum mereka meletakkan sekopnya? Nah, berapa banyak?

Mary Poppins:Nona Andrew, saya percaya itu akan menjadi tiga detik sebelum mereka meletakkan sekop mereka.

Nona Andrew:Tiga detik? Anda gila! Katakan padaku berapa umurnya?

Mary Poppins:Saya ulangi, tiga detik. Selama ini, tentu saja, mereka, mereka akan mengerti bahwa mereka tidak akan pernah menggali lubang seperti itu, dan tidak ada alasan untuk itu.

Nona Andrew:Sejauh yang saya mengerti, dengan orang-orang seperti Anda, mereka tidak akan pernah belajar berhitung.

Pembawa acara:Nah, apakah Anda menyukainya, Nona Andrew?

Nona Andrew:- Ini tidak cukup. Sekarang saya ingin mengatur ujian menyanyi.

Lagu "Tetesan"

Mary Poppins:Ini bukan hal yang mudah, ilmu musik!

Untuk bernyanyi dan bermain, Anda perlu mempelajari bunyinya!

Anak:Suara berbeda: tinggi dan rendah,

Tersentak-sentak, halus, lalu keras, lalu sunyi.

Anak:Kami senang mendengarkan musik, duduk dan bermimpi.

Tempo, karakter, mood bisa ditentukan oleh kita.

Anak:Hanya itu yang perlu Anda ketahui untuk bermain drama.

Bagaimanapun, kami senang memainkan alat musik anak-anak.

Anak:Agar lebih menarik, kami akan memainkan kalian semua bersama-sama.

Kami memiliki alatnya. Mulai?

Mary Poppins:Semoga beruntung1 Jam ajaib masa kanak-kanak akan menghitung menit dengan musik Haydn.

Orkestra. Anak-anak menampilkan Haydn's Hours.

Nona Andrew:Nah, Anda tidak perlu banyak kecerdasan untuk bermain seperti itu. Saya tidak mengerti apa yang ada di kepala anak-anak ini, apa yang mereka pikirkan.

Tiga perempuan dan laki-laki keluar.

Anak laki-laki:

- Tiga gadis di dekat jendela
Bermimpi di malam hari.
Kakak pertama berkata:

Gadis 1:

- Terlihat seperti hidung yang lucu
Saya akan melakukannya dengan baik
Saya akan dengan berani mengatakan
Saya ingin menjadi seorang manajer.

Gadis 2:

- Di sini, di aktris saya akan menerobos,
Itu kota kami saja
Saya akan memberikan konser segera.

Gadis 3:- Jika saya seorang penyanyi ...

Anak laki-laki:Kata kakaknya...

Gadis 3:

- Saya akan bernyanyi dengan baik
Seperti Larisa Dolina.

Semua:

- Kami dari bintang pop kami
Kami tidak satu langkah di belakang
Kami tanpa soundtrack apapun
Lebih baik nyanyikan Lembah.
Karena kami memiliki paduan suara yang keren,
Itu hanya kelas.

Anak-anak menyanyikan lagu "We're just little stars."

Nona Andrew:- Mimpi buruk! Ini adalah bentuk aib! Ya, semuanya jelas bagi saya. Anak-anak ini belum siap untuk sekolah. Satu tahun lagi di bawah bimbingan ketat saya, dan mereka akan dilatih sebagai tentara! Saya percaya bahwa masalah dengan pekerjaan saya telah diselesaikan? (Beralih ke manajer.)

Kepala:- Tidak, Nona Andrew, Anda tidak cocok untuk kami.

Nona Andrew:- Bagaimana? Ini keterlaluan! Saya akan mengeluh kepada otoritas yang lebih tinggi. Saya pergi! Kau masih mengingatku!

Nona Andrew pergi.

Pembawa acara:- Nah, langsung menjadi lebih cerah dan cuaca membaik.

Mary Poppins:Ya, angin sepertinya berubah. Teman-teman, permisi, tapi saya harus pergi. Anak-anak lain mungkin juga membutuhkan bantuan saya. Selamat tinggal! Semoga kita bertemulagi.

Kedengarannya seperti Angin Perubahan. Mary Poppins membuka payungnya, berpura-pura terbang menjauh.

Pembawa acara:- Mari kita lihat halaman selanjutnya dari situs kita? (Terkejut.) Apa itu? Saya tidak mengerti! Situs tidak memiliki halaman berikutnya. Dia menghilang.

Anak:- Kami lupa tentang perlindungan. Kami mendapat virus di komputer kami!

Virus masuk ke musik.

Virus:

- Apakah ini taman kanak-kanak?
Apakah akademisi dibesarkan di sini?

Pembawa acara:

Ya, ini taman kanak-kanak.
Dan siapa Anda? Mengapa Anda datang kepada kami?

Virus:

- Anda tidak pergi ke peramal,
Anda memiliki kelemahan besar dalam jaringan,
Anda lupa tentang perlindungan -
"Trojan" jahat telah mendatangi Anda.
- Aku, Virus-Compyrus, kuda Troya yang jahat!
Saya suka merusak dan menghapus semuanya!
Aku bergegas melihatmu
untuk melihat siswa.
Oh, apa yang sedang terjadi di dunia!
Anak-anak pergi ke sekolah.
Anda berada di pesta kelulusan
Berkumpul di sini bersama seluruh keluarga
Ayah, ibu sekarang melihat dan mencoba memahami:
Apakah kekhawatiran Anda berakhir atau mulai?!
Apakah Anda tahu apa yang menanti Anda di sekolah?
Sini lihat!

Tunjukkan adegan "Siswa terbaik".

Pembawa acara:- Ada berbagai macam cerita dalam hidup.
Kami akan menunjukkan salah satunya sekarang.
Kita semua datang dengan adegan ini bersama-sama,
Nah, sekarang kami meminta Anda untuk bertepuk tangan.

Ayah membaca, ibu sedang menelepon, kakak laki-laki di depan komputer, nenek menghapus.

Ibu:- Halo! Pacar, bagaimana kabarmu.
Seri ke-103 telah berlalu.
"Gadis-gadis ayah" yang saya tonton setiap hari,
Dan saya tidak terlalu malas untuk menonton.

Putra bungsu menarik tas yang berat:- Halo, bu, banyak yang ditanyakan,
Bahwa saya tidak bisa memindahkan tas dari ambang pintu.
Pelajaran yang harus Anda bantu saya.

Ibu:Jaga kesehatan Anda dengan lebih baik.
Maaf, nak, percakapan penting,
Makan dan lari jalan-jalan di halaman.

Putra (kepada ayah):Ayah, apakah kamu dengar, bantu selesaikan masalahnya.
Dan kemudian saya hampir menangis karena pelajaran ...

Ayah:Anda tahu, Nak, ada badai di Eropa,
Akhirnya sampai ke negara kita.
Artikel yang sangat menarik
Tidak heran saya membawa pulang koran.
Lalu aku akan lari untuk menonton sepak bola,
Aku tidak bisa membantumu, Nak.

Putra (untuk kakak laki-laki):- Saudaraku, jangan tinggalkan aku dalam masalah.

Saudara laki-laki:Jangan ganggu aku dengan omong kosong apapun.
Tetangga saya memberi saya CD baru untuk didengarkan,
Kemudian saya perlu mengakses Internet.
Singkatnya, saya sibuk dengan urusan penting,
Nenekmu akan membantumu.

Putra (kepada nenek):Nenek, kamu harus menyelamatkanku.
Aku sangat lelah dan ingin tidur.

Nenek:Pergi, cucu, saya akan menyelesaikan tugas,
Nenek masih punya ilmu. (Keluar dari pintu.)

Putra (setelah):Terima kasih, nenek. Oh! Saya benar-benar lupa:
Kita perlu membawa kertas bekas ke sekolah
Dan bawa ski ke pendidikan jasmani.
Hari ini kami menyewa ski lintas alam.

Nenek (keluar dengan ransel di bahunya, dengan ski dan dengan kertas bekas di tangannya):- Cepat, kamu, cucu perempuan, sudah dewasa.

Cucu:- Mereka memberi saya medali, Anda - buku harian.
Mari kita lihat siapa siswa terbaik?

Buka buku harian: "Nenek - 10."

Virus:- Nah, apakah kamu ingin pergi ke sekolah?

Anak-anak:- …

Permainan peringkat.

Permainan bola.

Virus:- Saya melihat bahwa Anda semua sudah siap, baik anak-anak maupun orang tua! Biarlah, saya tidak akan merusak program Anda!

Virusnya pergi.

Pembawa acara:- Di sini situs kami dihidupkan dan halaman berikutnya -"Tumbuh besar".

Anak:Kekasih kita, kecantikan kita

Taman kanak-kanak kami yang luar biasa!

Anda bahagia dalam perjalanan hari ini

Mengawal anak-anak prasekolah.

Anak:Selamat tinggal dongeng kami

Tarian bulat ceria kami,

Permainan, lagu, tarian kami!

Selamat tinggal! Sekolah menunggu!

Anak:TK favorit kami

Anda akan diingat selamanya!

Kami akan mengirim Anda dari sekolah dari siswa yang sangat baik ...

Semua:Halo!

Anak-anak tampillagu "Anak kelas satu"

Pembawa acara:- Hari ini hanya tersisa satu halaman dari situs kami -"Selamat tinggal".

Anak-anak berdiri berpasangan dalam pola kotak-kotak.

Pembawa acara:- Kamu telah menjadi orang dewasa yang luar biasa, teman-teman!
Jangan sedih hari ini.
Dan tidak peduli berapa tahun berlalu, semuanya sama saja
Anda tidak akan melupakan taman kanak-kanak kami.

Saya berharap Anda mendapatkan musim panas yang baik
Bermain, berjemur, dan berenang.
Lagipula, masa kanak-kanak berlalu begitu cepat, tapi sayang ...
Semua orang ingin tinggal lebih lama!

1 anak:

- Perpisahan, taman kanak-kanak yang nyaman!
Bertahun-tahun di sini.
Anda memberi kami kehangatan Anda
Dan cahaya yang tak terpadamkan.

2 anak:

- Sedikit menyesal bahwa kita sudah,
Kami hanya akan menjadi tamu di sini.
Tapi kamu selalu ada di hati kami
Dan kami bersamamu dengan sepenuh hati.

3 anak:

Mari kita saling memberi kata
Bahwa dalam setahun kita akan berkumpul di sini lagi
Dan kami tidak akan mengkhianati persahabatan kami,
Setidaknya untuk satu hari, tetapi kami akan kembali lagi.

4 anak:

- Ayo kembali membelai bantal montok,
Di tempat tidur yang sudah ramai,
Peluk para guru, pengasuh kami
Dan semuanya, semua karyawan, kan?

5 anak:

Terima kasih kepada semua orang yang mengajari kami
Siapa yang memberi kami makan dan siapa yang merawat kami,
Dan mereka yang hanya mencintai kita!

Semua:- Kami mengucapkan: "TERIMA KASIH!".

Pengiriman bunga ke staf.

6 anak:- Anda telah mengungkapkan bakat dalam diri kami,
Kami adalah penyanyi dan musisi
Kami adalah seniman, penari
Dan beberapa aktor.
Terima kasih untuk usaha Anda
Untuk kesabaran dan perhatian.

Pembawa acara:Sayang sekali, momen perpisahan

Semakin dekat, semakin dekat setiap hari.

Kami tidak ingin mengucapkan selamat tinggal

Dan kami akan sedikit sedih!

7 anak:Ya, kami sedikit sedih!

Tapi waktu tidak bisa diputar kembali!

Dan inilah saatnya bagi kita! Sudah waktunya untuk pergi!

Semua:Perpisahan, taman kanak-kanak tercinta!

Lagu "TK" oleh A. Yermolov

Pembawa acara:Jadi pesta kelulusan kami telah berakhir.

Apa yang harus diucapkan selamat tinggal kepada Anda pada jam yang mengharukan ini?

Untuk mewujudkan keinginan

Dan impian Anda telah menjadi kenyataan.

Menari "Berikan senyum pada dunia"

Sebuah kata untuk memberi selamat kepada kepala. Hadiah diberikan kepada anak-anak. Tanggapan orang tua.

Arti liburan dan hiburan. Persyaratan untuk organisasi mereka

Liburan dan hiburan di taman kanak-kanak merupakan bagian penting dari proses pedagogis, salah satu tahapan dalam membesarkan anak yang membawa beban estetika dan moral yang serius. Perayaan ini, yang menyatukan orang-orang dengan pengalaman yang sama, suasana hati yang emosional, menciptakan perasaan khusus yang kita sebut meriah.

Liburan dan hiburan yang diadakan di taman kanak-kanak membentuk selera anak-anak. Artistik th bahan musik dan sastra, desain ruangan yang penuh warna, kostum, berkontribusi pada pengembangan rasa keindahan dan keindahan pada anak-anak prasekolah.

Persiapan dan penyelenggaraan liburan dan hiburan melayani Pendidikan moral anak-anak: mereka bersatu pengalaman umum, mereka dibesarkan dengan dasar kolektivisme; karya cerita rakyat, lagu dan puisi tentang Tanah Air, tentang alam asli, kerja keras membentuk perasaan patriotik; partisipasi dalam liburan dan hiburan membentuk disiplin dan budaya perilaku di kalangan anak prasekolah. Mempelajari lagu, puisi, tarian, anak-anak belajar banyak tentang negara mereka, alam, orang-orang dari berbagai negara. Ini memperluas wawasan mereka, mengembangkan ingatan, ucapan, imajinasi, dan mendorong perkembangan mental. Keikutsertaan anak dalam menyanyi, permainan, tari keliling, menari memperkuat dan mengembangkan tubuh anak, meningkatkan koordinasi gerak.

Salah satu yang utama sasaran acara meriah di lembaga pendidikan prasekolah - menciptakan suasana hati yang gembira pada seorang anak, pembentukan kebangkitan emosi yang positif dan pembentukan budaya yang meriah. Oleh karena itu, penting untuk mencegah formalisme dan monoton selama pelaksanaannya, perlu memikirkan elemen artistik liburan dan memilih lagu, puisi, musik, permainan, tarian dengan hati-hati.

Inti dari setiap liburan, hiburan adalah ide tertentu yang harus disampaikan kepada setiap anak. Misalnya, 1 September adalah Hari Pengetahuan, 9 Mei adalah Hari Kemenangan, dll. Ide ini harus dijalankan di seluruh konten acara meriah. Lagu, puisi, musik, tarian, tarian keliling, dramatisasi, dekorasi berfungsi sebagai pengungkapannya.

Liburan dan hiburan di taman kanak-kanak memungkinkan anak menemukan kemampuan dan bakat baru, mengembangkan keterampilan yang ada. Pada acara-acara tersebut, anak-anak menunjukkan prestasinya, selain itu liburan dan hiburan menjadi sumber pengalaman baru bagi anak, pendorong untuk perkembangannya lebih lanjut.

Anak-anak sangat senang ketika kerabat dan teman mereka ikut serta dalam liburan bersama mereka. Mata mereka terbakar dengan cara khusus ketika ibu dan ayah atau nenek dan kakek berada di dekatnya. Oleh karena itu, tujuan lain dari guru prasekolah adalah melibatkan orang tua, baik dalam mengatur maupun mengadakan hari raya, partisipasi aktif mereka di dalamnya. Ini memungkinkan Anda untuk memperluas komunikasi anak-anak dengan orang dewasa, yang sangat diperlukan untuk perkembangan anak prasekolah secara keseluruhan. Melibatkan orang tua dalam kegiatan budaya dan rekreasi adalah cara yang baik bagi taman kanak-kanak untuk bekerja dengan keluarga.

• Jika Anda telah memilih skenario untuk mengadakan hari raya, diskusikan dengan rekan-rekan di dewan pedagogis. Buat penyesuaian untuk spesifik kondisi DOW, kelompok usia. Penting agar penyelenggaraan hari raya memenuhi minat anak-anak, dan setiap anak senang berpartisipasi di dalamnya.
• Seluruh staf pengajar mengambil bagian dalam persiapan liburan, tetapi peran khusus diberikan kepada direktur musik. Guru-musisi harus menciptakan kondisi untuk persiapan repertoar secara bertahap yang termasuk dalam skenario liburan untuk menghindari kegiatan ekstrakurikuler yang tidak perlu tergesa-gesa dan membosankan. Repertoar yang ditawarkan dalam skenario dapat digunakan seluruhnya atau sebagian, sesuai kebijaksanaan direktur musik.
• Pertunjukan, tarian, karya ansambel, dan orkestra alat musik anak-anak dapat dipelajari secara individu atau dengan subkelompok kecil. Kelas-kelas seperti itu dengan anak-anak paling baik dilakukan pada sore hari, berlangsung selama 7-10 menit.
• Perhatian khusus harus diberikan pada pilihan pemimpin. Selain pengetahuan yang baik tentang urutan program, ia harus dapat berkomunikasi secara bebas dengan anak-anak dan tamu liburan, menunjukkan akal dan kemampuan untuk menanggapi situasi yang tidak terduga secara memadai selama liburan. Dalam kaitan ini, peran pemimpin diberikan kepada seorang guru yang memiliki musikalitas, kesenian, kemampuan bertahan di atas panggung, akal, dan kemampuan bersosialisasi.
• Bagikan tugas terlebih dahulu di antara karyawan taman kanak-kanak dan tentukan tenggat waktu pelaksanaannya. Ini akan membantu mengatur pekerjaan mendekorasi aula dengan lebih baik, menyiapkan kostum untuk anak-anak dan orang dewasa, momen kejutan, dll.
• Sangat penting bahwa direktur musik, pembawa acara, dan asistennya fasih dalam pengetahuan tentang program liburan, yang keberhasilannya sangat bergantung pada kualitas interaksi antara semua penyelenggara. liburan anak-anak.
• Tanggung jawab langsung dari direktur musik harus memastikan suara penuh dari karya musik, penampilan artistik mereka. Guru-musisi harus memberikan perhatian khusus pada pengantar musik untuk lagu dan tarian, mengatur anak-anak untuk penampilan ekspresif.
• Program liburan tidak harus sepenuhnya akrab bagi anak-anak.
• Penting untuk mengecualikan diadakannya latihan umum, di mana anak-anak mengulangi peran mereka berulang kali. Ini akan membantu menjaga persepsi liburan tetap segar.
• Liburan bisa diadakan baik di pagi maupun sore hari, namun durasinya harus dari 20 menit hingga satu jam, tergantung usia anak.
• Ada baiknya jika setelah liburan dekorasi dan atribut permainan tetap berada di aula selama beberapa waktu. Anak-anak dengan senang hati mengulang lagu dan tarian favorit mereka. Tarian melingkar, permainan, dengan demikian sekali lagi menikmati pertunjukan, merasa percaya diri.
• Setelah mengadakan liburan anak-anak, orang dewasa perlu menganalisisnya, mencari tahu penyebab aspek negatifnya dan mencatat temuan pedagogis yang berhasil.

1. Penting untuk mempertimbangkan dengan cermat peralatan liburan, desain aula.
2. Tidak mungkin mengabaikan pemilihan karya musik, musik pengiring.
3. Anda harus serius dan bijaksana dalam memilih pemimpin.
4. Tak satu pun dari anak-anak harus ditinggalkan dari liburan. Dan agar semua pria merasa nyaman, perlu mempertimbangkan kemampuan grup ini.
5. Penting untuk memperhitungkan persepsi musik anak-anak, stabilitas musik mereka.
6. Lebih baik memasukkan dalam skrip tidak hanya materi baru, tetapi juga pengalaman musik yang sudah terkenal terakumulasi dalam bermain improvisasi. Ini akan menciptakan suasana liburan yang santai.
7. Penting untuk memikirkan kecepatan, dinamika hiburan. Oleh karena itu, seseorang tidak dapat melakukannya tanpa pemutaran skenario imajiner. Pemutaran seperti itu akan menghindari kejutan yang tidak menyenangkan, semua jenis kejutan.
8. Naskah akhirnya diselesaikan setelah berdiskusi dengan para pendidik yang bekerja dengan kelompok usia ini, dengan wakil kepala - ahli metodologi. Diskusi bersama dengan rekan kerja tentang arahan umum dan detail liburan akan meningkatkan kualitas naskah, memperkaya materi dengan ide-ide baru.
9. Saat naskah ditulis dan dikoreksi, panggung dimulai pekerjaan persiapan. Di sini Anda tidak dapat melakukannya tanpa perbaikan harian atas apa yang telah dilakukan, merencanakan waktu dekat (hari berikutnya, minggu depan).
10. Agar tidak melelahkan anak-anak secara tidak perlu dan tidak mengurangi minat pada hari raya, gladi bersih dan lari pertunjukan umum sebaiknya tidak dilakukan. Perlu dicatat bahwa improvisasi materi perayaan anak-anak hampir selalu layak mendapat perhatian dan paling sering membutuhkan revisi naskah. Disarankan untuk menyorot fragmen individu, dan kemudian melibatkan anak-anak dalam memainkannya, pembuatan musik yang kreatif. Pada saat ini, disarankan untuk lebih sering bekerja dengan subkelompok anak dan dengan setiap anak secara individu, daripada dengan seluruh kelompok pada waktu yang bersamaan. Pekerjaan seperti itu akan menghindari latihan yang monoton.

Matinee harus dilakukan dengan kecepatan yang baik. Perpanjangan penampilan, terlalu banyak, jeda yang tidak dapat dibenarkan - semua ini melelahkan, mematahkan semangat para pria, melanggar satu garis stres emosional dan fisiologis.

Durasi pertunjukan siang

kelompok senior - 45-50 menit

kelompok yunior 35-40 menit

Tidak masuk akal untuk melampauinya: pada menit ke-12-14, anak-anak dan pada menit ke-25-30, anak-anak yang lebih tua mulai menunjukkan tanda-tanda kelelahan. Waktu program menunjukkan kecukupan jumlah pekerjaan berikut:

Grup junior:

2 tarian umum;

1 jumlah pertandingan; atraksi;

2 puisi individu.

Kelompok menengah:

2 lagu dibagikan

1 ansambel;

2 tarian umum

1 tarian untuk anak perempuan;

1 permainan; atraksi;

4 puisi individu.

Kelompok senior:

• lagu: 1 umum di awal pertunjukan siang, 1 umum di tengah + 1 ansambel atau solo;
• tarian: 1 tarian keliling + 1 untuk perempuan + 1 untuk laki-laki + 1 individu;
• permainan musik; atraksi;
• 6 puisi individu.

Kelompok prasekolah:

• lagu: lagu - 1 umum di awal + 1 umum di tengah + 1 umum di akhir +1 solo atau ansambel;
• tarian - 1-2 umum + 1 untuk anak perempuan + 1 untuk anak laki-laki + 1 untuk yang berbakat atau lemah;
• permainan musik- 2; atraksi;
• puisi individu - 8.

Tidak mungkin membayangkan tinggal di taman kanak-kanak tanpa liburan yang menyenangkan, pertunjukan siang yang menyentuh, pesta teh yang bersahabat, dan permulaan yang menyenangkan. Kegiatan yang diselenggarakan oleh guru sebagai bagian dari kegiatan rekreasi memberikan kesan yang jelas bagi anak-anak prasekolah yang akan bertahan seumur hidup. Dan di saat yang sama, dengan cara yang menyenangkan, para pria mendapatkan ilmu baru dan mengungkapkan kemampuan kreatifnya, menjadi lebih proaktif dan mandiri.

Nilai mengatur kegiatan rekreasi di taman kanak-kanak

Aktivitas waktu luang adalah area sosial yang kompleks di mana seseorang memulihkan keadaan psikologis melalui istirahat, menyadari kebutuhannya aktivitas fisik berkomunikasi dan mengembangkan diri. Orang dewasa secara mandiri merencanakan apa yang harus dilakukan dengan waktu luangnya, anak membutuhkan bantuan dalam hal ini, untuk mengarahkan aktivitasnya. Karena waktu luang adalah sintesis dari kegiatan hiburan dan kognisi, waktu luang diatur oleh guru sebagai bagian dari tatanan sosial - perkembangan komprehensif kepribadian anak.

Kenyamanan adalah sintesis dari berbagai aktivitas, misalnya aktivitas fisik, musik, hiburan, dan pendidikan.

Tujuan dan prinsip mengatur waktu luang di lembaga pendidikan prasekolah

Kegiatan rekreasi di lembaga pendidikan prasekolah ditujukan untuk pembentukan kepribadian kreatif yang sehat, aktif, dan berkembang secara harmonis.

Tujuan penyelenggaraan waktu luang dan hiburan bagi anak prasekolah adalah untuk menanamkan nilai moral dan estetika pada anak, kecintaan terhadap tradisi dan keinginan akan rekreasi budaya. Ini adalah area khusus dari proses pendidikan di Taman Kanak-kanak, yang memperhatikan kebutuhan dan minat anak. Menggunakan berbagai bentuk dan metode pengorganisasian dan dengan mempertimbangkan karakteristik individu siswa, guru memenuhi kegiatan budaya dan waktu luang dengan konten moral, dengan tetap memperhatikan prinsip-prinsip:

• ketegangan positif: menciptakan suasana yang bersahabat, emosi positif, mendapatkan kegembiraan dari komunikasi dan aktivitas kolektif;
• kemandirian: penciptaan kondisi untuk pengembangan diri dan pengungkapan potensi kreatif setiap murid;
• kompleksitas: memperhitungkan semua komponen gaya hidup sehat;
• integritas: pengembangan kesadaran diri anak-anak.

Bersenang-senang, anak-anak bergabung tradisi rakyat dan sejarah negara

Kegiatan

Kegiatan dalam rangka kegiatan budaya dan rekreasi dapat dibagi menjadi blok tematik:

• Olahraga:
  
• Musikal:
  
• Sastra:
  
• Teater:
  
• Seni:
  
• Intelektual: melakukan kuis, permainan kecerdikan dan permainan didaktik(cincin otak, KVN, "Saya ingin tahu segalanya", "Bidang Keajaiban").

  Partisipasi dalam permainan intelektual mengembangkan kecerdasan dan semangat kompetisi yang sehat

• Ekologis:
  • pembentukan kesadaran ekologis pada anak-anak,
  • pendidikan cinta alam dan tanah air,
  • kunjungan ke taman, kota pertanian, pertanian,
  • partisipasi dalam kampanye lingkungan.

Kegiatan dapat mengintegrasikan berbagai bidang kegiatan anak-anak, seperti fisik dan ucapan

Tabel: tugas kegiatan budaya dan rekreasi di taman kanak-kanak

Jenis waktu luang dan hiburan di lembaga pendidikan prasekolah

Pekerjaan dalam kerangka kegiatan budaya dan rekreasi dilakukan setiap hari. Pendidik mengatur secara mandiri, dengan keterlibatan pengarah musik atau guru dalam pendidikan jasmani, dan menjalin interaksi dengan orang tua. Waktu senggang tidak boleh hanya diisi dengan gladi bersih pertunjukan siang anak, ada berbagai jenis kegiatan rekreasi untuk anak prasekolah.

• Istirahat. Setelah tekanan mental yang kuat, anak perlu memulihkan keseimbangan kekuatan, istirahat. Kemampuan pengaturan diri (menentukan kebutuhan untuk rileks, mengubah jenis aktivitas) dibentuk oleh usia lanjut. usia prasekolah. Pencegahan kerja berlebihan di antara siswa kelompok junior dan menengah diatur oleh guru. Istirahat dapat dihabiskan dalam bentuk pasif: anak-anak melihat gambar di buku, bercakap-cakap dengan tenang, memainkan permainan yang tenang, mendengarkan guru membaca buku. Jika anak tidak dapat bersantai dengan metode tradisional, dukungan psikologis dapat diberikan (misalnya bermain dengan anak di "Ruang Ajaib" atau di "Pusat Air dan Pasir"). Rekreasi aktif menyiratkan aktivitas fisik: partisipasi dalam permainan luar ruangan, senam, mengendarai sepeda sambil berjalan, skuter, kereta luncur, dll.
  

  Anak-anak dapat beristirahat sendiri, menggunakan sumber daya lingkungan objek-spasial dalam kelompok.

  Rekreasi aktif melibatkan menghilangkan stres melalui aktivitas fisik.

• Hiburan. Jenis aktivitas budaya dan rekreasi ini mengkompensasi momen-momen rutin dan tidak emosional dalam kehidupan sehari-hari. Hiburan menyebabkan rasa gembira pada anak-anak dan minat yang tulus. Pada saat yang sama, ada insentif untuk menerima informasi baru, dan jika anak berpartisipasi dalam aksi hiburan, keterampilan praktis yang diperoleh selama kelas ditingkatkan dan dikonsolidasikan. Di taman kanak-kanak, anak prasekolah hanya bisa menjadi penonton (menonton drama, pertunjukan sains, penampilan musisi). Orang tua siswa terlibat dalam hiburan (melakukan kelas master kreatif, kegiatan rekreasi musik dan sastra, pencarian kognitif dan olahraga untuk tim keluarga). Hiburan bervariasi berdasarkan subjek:
  
• Liburan. Mengorganisir acara yang didedikasikan untuk hari libur nasional dan peristiwa penting dalam kehidupan taman kanak-kanak: Festival Musim Gugur, pertunjukan siang untuk menghormati Hari Ibu, Tahun Baru, Internasional hari perempuan, Pembela Hari Tanah Air, konser meriah untuk Hari Kosmonautika, Hari Kemenangan, wisuda. Dalam kegiatan budaya dan rekreasi ini, anak-anak prasekolah adalah peserta aktif, menunjukkan bakatnya, dan juga membantu dalam persiapan dan desain tempat.

  Untuk acara meriah di taman kanak-kanak, siswa mempersiapkan pertunjukan kreatif, dan juga berpartisipasi dalam pembuatan pemandangan dan alat peraga

Kenyamanan dan hiburan di lembaga pendidikan prasekolah

Guru harus ingat bahwa waktu luang adalah jenis kegiatan anak-anak yang bersifat kompensasi, hiburan dan rekreasi budaya bertentangan dengan kegiatan rutin. Oleh karena itu, kegiatan di waktu senggang memiliki fokus emosional yang cerah, suasana hati anak harus baik.

Diskusi tentang pahlawan dan plot cerita rakyat Rusia merangsang minat anak-anak dalam kegiatan kreatif

Memotivasi awal pelajaran tentang kegiatan budaya dan rekreasi

Kelas dalam kerangka kegiatan budaya dan rekreasi mengandung komponen struktural wajib - permulaan yang memotivasi. Untuk menarik minat anak-anak pada acara yang akan datang, untuk mengaktifkan rasa ingin tahunya, digunakan berbagai metode motivasi:

• mempelajari materi visual:
  • meninjau poster tematik,
  • foto-foto,
  • reproduksi,
  • ilustrasi dalam buku
  • tata letak,
  • pameran mini di sudut pengetahuan;
• melakukan percakapan kognitif dan heuristik;
• menciptakan kejutan;
• melakukan permainan didaktik dan luar ruangan, termasuk dalam situasi permainan:
  • mengunjungi grup dengan karakter dongeng,
  • perjalanan imajiner ke negeri fantasi,
  • transfer ke dongeng (untuk pertunjukan permainan dramatisasi);
• membaca puisi, cerita, bentuk cerita rakyat kecil (chastushka, lelucon, teka-teki, peribahasa dan ucapan);
• penggunaan TIK: melihat presentasi dengan materi foto dan video, iringan musik.

Karena aktivitas utama anak prasekolah adalah permainan, anak-anak dengan senang hati ikut serta situasi permainan dan berpartisipasi dalam berbagai kegiatan.

Tabel: contoh awal yang memotivasi untuk pelajaran untuk berbagai topik

Perencanaan acara

Melakukan kelas dalam rangka kegiatan budaya dan rekreasi diberikan waktu luang proses pendidikan di pagi dan sore hari. Kegiatan rekreasi harus sistematis dan bijaksana, dilakukan sesuai kalender dan perencanaan tematik. Di kelas, prinsip perubahan yang sering terjadi pada jenis aktivitas anak diamati (pengamatan, percakapan, pendidikan jasmani, kreativitas, ucapan, aktivitas motorik).

Frekuensi kegiatan budaya dan rekreasi ditentukan oleh usia dan karakteristik individu siswa, ruang lingkup tugas yang ditetapkan, dan luasnya konten liburan atau kesenangan. Olahraga dan rekreasi kreatif diadakan 1-2 kali sebulan, olahraga, musik dan sastra, liburan teater dan konser - 2-3 kali setahun.

Tempat terpisah dalam perencanaan rekreasi dan hiburan di taman kanak-kanak ditempati oleh rakyat dan hari libur gereja, perayaan jalanan dan ritual yang terkait dengan kalender rakyat: festival panen, malam Natal, perayaan Natal, kesenangan karnaval, melihat musim dingin, Minggu Palem dan Paskah, Spa Madu dan Apple. Mengenal tradisi dan adat istiadat kuno mengenalkan anak pada budaya negara asalnya, menumbuhkan sikap hormat terhadap pelestarian sejarah.

Pengenalan tradisi rakyat merupakan komponen penting dari proses pendidikan di lembaga pendidikan prasekolah

Perencanaan jangka panjang melibatkan mengadakan acara bersama dengan direktur musik, guru Pendidikan Jasmani, guru pendidikan tambahan (kepala lingkaran kegiatan teater dan visual, sanggar tari, bagian olahraga). Selama tahun ajaran konsultasi diadakan untuk orang tua, yang menunjukkan tugas mengatur waktu luang dan hiburan di taman kanak-kanak, rencana acara budaya masa depan diuraikan, inisiatif orang tua dalam mempersiapkan dan berpartisipasi dalam acara didorong, daftar rekomendasi diberikan untuk mengatur waktu luang di rumah (membaca, menggambar, bereksperimen, jalan-jalan edukatif) . Dengan demikian, orang tua diberi kesempatan untuk bekerja sama dengan tenaga pengajar lembaga pendidikan prasekolah dan menjadi peserta yang setara dalam proses pendidikan.

Hiburan di mana anak-anak berpartisipasi dengan ibu dan ayah disediakan efek terapi untuk hubungan keluarga

Tabel: indeks kartu topik acara budaya

Tabel: contoh ringkasan kegiatan budaya dan rekreasi di kelompok persiapan

Rencana pelajaran sementara untuk kegiatan budaya dan rekreasi

Durasi waktu luang dan hiburan tergantung pada usia dan karakteristik individu anak prasekolah.

Waktu luang:

• di SMP dan kelompok menengah- 25–30 menit;
• dalam kelompok senior dan persiapan - 45–50 menit.

Durasi liburan:

• pertama kelompok yunior- 20–30 menit;
• di grup junior kedua - 30–35 menit;
• di grup tengah - 45–50 menit;
• V kelompok senior- 60 menit;
• V kelompok persiapan- hingga 1 jam 30 menit.

Durasi acara meriah tergantung pada usia dan karakteristik individu siswa.

Durasi kesenangan dan perayaan jalanan:

• di kelompok junior dan menengah - tidak lebih dari 1 jam;
• dalam kelompok senior dan persiapan - hingga 1 jam 30 menit.

Mari kita pertimbangkan perkiraan durasi komponen struktural dari kegiatan budaya dan waktu luang tertentu.

Cerita rakyat dan budaya fisik rekreasi "Sebab - waktu, kesenangan - jam" di kelompok senior

1. Momen organisasi - 2 menit.
2. Momen kejutan - 5 menit.
3. Game seluler "Kuda" - 7 menit.
4. Latihan permainan "Tebak" - 10 menit.
5. Game seluler "Kucing dan Burung" - 6 menit.
6. Tarian bulat "Matahari" - 4 menit.
7. Game olahraga "Tangkap bola" - 8 menit.
8. Menyimpulkan hasil waktu luang - 3 menit.

Liburan musik untuk Hari Pembela Tanah Air dalam kelompok persiapan

1. Menyambut tamu liburan - 2 menit.
2. Penampilan lagu "Pembela Tanah Air" - 3 menit.
3. Penampilan lagu "Kami akan bertugas di ketentaraan" - 3 menit.
4. Pemanasan intelektual untuk tim putra dan tim ayah - 8 menit.
5. Menari "Pelaut dan pelaut" - 4 menit.
6. Persaingan untuk orang dewasa dan anak-anak "Orang Kuat" - 6 menit.
7. Membaca puisi - 5 menit.
8. Penampilan lagu "Our dads" - 3 menit.
9. Game untuk anak-anak dan tamu "Sandwich" - 7 menit.
10. Selamat puitis untuk anak laki-laki dari kelompok perempuan - 5 menit.
11. Game "Rintangan" - 7 menit.
12. Permainan musik "Girls hee hee, boys ha ha" - 7 menit.
13. Menari "Bintang" -3 menit.
14. Kata-kata ucapan selamat dari pembawa acara liburan, pemberian kartu pos dan hadiah - 7 menit.

Kenyamanan dengan partisipasi orang tua "Maslenitsa" di kelompok menengah

1. Momen organisasi - 3 menit.
2. Tamasya ke masa lalu (menggunakan TIK: peragaan slide informatif) - 10 menit.
3. Kompetisi "Tahu-segalanya" - 5 menit.
4. Kontes "Tebak" - 5 menit.
5. Kompetisi "Permainan Rakyat" - 5 menit.
6. Kompetisi balap rintangan - 4 menit.
7. Kompetisi "Fistfights" - 4 menit.
8. Kompetisi musik - 8 menit.
9. Merangkum hasil kompetisi, undangan pesta teh dengan pancake - 4 menit.

Contoh penyelenggaraan waktu luang dan hiburan di taman kanak-kanak

Video: hari musik di taman kanak-kanak

Video: liburan sastra "Hari-hari berlalu"

Mempersiapkan dan melakukan kegiatan rekreasi kolektif di taman kanak-kanak menciptakan rasa kohesi kelompok. Membuat dekorasi untuk liburan, membagikan peran dalam permainan dramatisasi, menguasai keterampilan menyanyi paduan suara, berpartisipasi dalam kompetisi dan kuis tim, anak-anak prasekolah berinteraksi secara positif satu sama lain. DI DALAM kegiatan bersama tradisi kelompok lahir, suasana emosional membaik. Partisipasi dalam acara kolektif memunculkan kepribadian yang aktif dan berorientasi moral pada setiap anak.